ما هو التنمية الفردية في تعريف علم الأحياء. التنمية البشرية الفردية. نوع الجسم والنشاط البدني

التطور الفردي للكائنات الحية عبارة عن مجموعة من العمليات البيولوجية التي تحدد نمو الخلايا وتغيرها طوال فترة وجودها بأكملها. الاسم العلمي المقبول عموما هو تطور الجنين. وتتمثل مهمتها الأساسية في الملاحظة وتحديد المراحل والملامح الرئيسية لكل فترة وتحديد الأنماط وكذلك تحليل التغيرات وتحديد العوامل التي يمكن أن تسببها هذه التغييرات.

إنه متأصل ليس فقط للإنسان، ولكن أيضًا لجميع الكائنات الحية والنباتات. أهمها هي:

لن نتناول التطور الفردي للكائن النباتي في هذه المقالة القصيرة، ولكننا سنركز على المزيد شخص مقربتنمية ممثلي عالم الحيوان. مراحل التطور، كما ذكرنا سابقًا، لا تتغير عند البشر وتتوافق مع تلك المذكورة أعلاه.

يتكون تكوين الأمشاج عند البشر من عنصرين: تكوين الحيوانات المنوية (نضوج الخلايا الجرثومية الذكرية - الحيوانات المنوية) وتولد البويضات (نضوج الخلايا الجرثومية الأنثوية - البويضات). لا يمكن الإخصاب إلا إذا كانت الخلايا الجنسية ناضجة لدى كل من الذكور والإناث. عندما تحدث الأمراض أثناء الإخصاب، يمكن تشكيل الكائنات الحية - الوهم، وبعضها قابل للحياة تماما.

يعتبر تكوين الجنين البشري أحد المراحل الحرجة. وهي مقسمة الى المرحلة الأولية(0 - 1 أسبوع بعد الإخصاب)، المرحلة الجنينية الفعلية (2 - 8 أسابيع) والمرحلة الجنينية أو الجنينية مرحلة الجنين(الأسبوع التاسع - الولادة). خلال هذه الفترة يتم تشكيل الأعضاء الحيوية، ويتشكل الجسم، وقد تظهر الأمراض الوراثية أو غيرها من الأمراض.

يتكون التطور الفردي للكائن الحي من مواصلة تطوير الأعضاء، وزيادة الحجم والكتلة، واكتساب وظائف عقلية جديدة، وتغييرات النشاط الحركيوتطوير أنواعها الجديدة.

فترة ما بعد الولادة هي الأهم في نمو الشخص الجديد. يبلغ طوله حوالي 17 سنة (من الولادة إلى المراهقة). يتأثر التطور الفردي للكائن الحي في هذه الفترة ليس فقط بالخصائص الناتجة عن الوراثة، ولكن أيضًا بالعوامل النفسية، العوامل الاجتماعية. يتم تشكيل الوعي والكلام والتفكير وغيرها من العمليات بحلول نهاية هذه الفترة، وعادة ما يصل أفراد جدد مع تكوين الأمشاج الكامل.

شيخوخة الجسم هي مرحلة الذبول واستنزاف جميع موارد الجسم. يحدث ضرر لا يمكن إصلاحه في الخلايا العصبية، تنخفض جودة الرؤية والسمع، و"تتآكل" الأعضاء الحيوية، ويتغير الجلد، وتفقد الوظيفة الإنجابية، ويتباطأ تجديد الأنسجة بشكل حاد، وما إلى ذلك.

التطور الفردي للشخص، مثل أي كائن حي آخر، هو تكوين الجنين مع برنامج النشوء والتطور المضمن فيه، ويعتمد تحديده حتماً على تحديد عدد من العمليات العالمية المرتبطة بالعمر (النمو، والنضج، والتطور، والشيخوخة)، والتي خلالها يتم تحديد عدد من العمليات المرتبطة بالعمر. يتم تشكيل الخصائص المرتبطة بالعمر (الاختلافات). وكلاهما معممان في مفهوم المراحل العمرية (مراحل، مراحل، فترات) أو مراحل النمو (الطفولة، المراهقة، النضج، الشيخوخة، وغيرها). تتضمن العمليات المرتبطة بالعمر مسألة كيفية تشكيل الخصائص المرتبطة بالعمر وبأي طريقة (تدريجيًا أو مفاجئًا ومتقطعًا) يحدث الانتقال من مرحلة عمرية إلى أخرى.

في العلوم الحديثةهناك ثلاثة مصطلحات رئيسية لوصف التنمية الفردية ككل - مدى الحياة، ودورة الحياة، و مسار الحياة. على الرغم من أنها تستخدم غالبًا كمرادفات، إلا أنها تختلف بشكل كبير في المحتوى. يشير العمر، طوله أو مساحته، إلى الفترة الزمنية بين الولادة والوفاة. العمر المتوقع له أهمية اجتماعية و العواقب النفسية. فهو يحدد إلى حد كبير، على سبيل المثال، مدة وجود الأجيال ومدة التنشئة الاجتماعية الأولية للأطفال. مفهوم دورة الحياة أكثر تحديدا وذات مغزى. ويفترض أن مسار الحياة يخضع لنمط معين، وأن مراحله («عصور الحياة» أو «فصول الحياة» الشبيهة بالفصول) تمثل دورة ثابتة. فكرة دورة الحياة الدورية، تشبه الطبيعة الدورية للعمليات الطبيعية (تناوب النهار والليل، تغير الفصول، إلخ). العديد من العمليات البيولوجية والاجتماعية المرتبطة بالعمر هي في الواقع دورية. يمر الجسم عادة بمراحل الولادة والنمو والنضج والشيخوخة والموت. يتم استيعاب الشخصية، ثم تنفذ، وأخيرا، تترك تدريجيا مجموعة معينة الأدوار الاجتماعية(العمل، الأسرة، الوالدين)، وبعد ذلك تتكرر نفس الدورة من قبل أحفادها. كما تميز التقلبات الدورية تغير الأجيال في المجتمع، حيث يتعلم الصغار (الأطفال) أولاً من الأكبر سناً، ثم يتصرفون بنشاط إلى جانبهم، ومن ثم يقومون بدورهم بتكوين صداقات اجتماعية مع الصغار. ويختلف مفهوم مسار الحياة عن "دورة الحياة" في المقام الأول في تعدد أبعاده، حيث أنه يفترض العديد من الاتجاهات وخطوط التطور المختلفة داخل نفس السيرة الذاتية، وهذه الخطوط مستقلة ومترابطة على حد سواء. وتستند فترة زمنية لها على مراحل غير خطية، مرة واحدة وإلى الأبد، ولكن على أحداث حياة محددة. إن التوقيت والتسلسل والطريقة التي يحدث بها أي حدث في الحياة، سواء كان الزواج أو التقاعد، لا يقل أهمية عن وقوع الحدث. وهذا يتطلب مزيجا من التحليل الاجتماعي والنفسي والتاريخي. وبالتالي، فإن الوصف المفيد لعمليات وخصائص ومراحل التطور الفردي ممكن إما في نظام الجينات، أو في نظام دورة الحياة، أو في نظام دورة الحياة. ومع ذلك، فإن هذه الأنظمة ليست جنبا إلى جنب: مسار حياة الفرد يشمل دورة حياة الفرد، وهذا بدوره يشمل التطور.

نمو تطور جسم الإنسان

تتأثر عمليات النمو والتطور عدد كبيرمجموعة واسعة من العوامل الداخلية والخارجية. عادة ما يتم استخدام "النمو" و"التنمية" كمفاهيم متطابقة ومترابطة بشكل لا ينفصم. وفي الوقت نفسه، تختلف الطبيعة البيولوجية لهذه العمليات، وتختلف آلياتها وعواقبها.

النمو هو زيادة كمية في الكتلة الحيوية للكائن الحي بسبب الأبعاد الهندسية وكتلة الخلايا الفردية.

التطور هو تحول نوعي في كائن متعدد الخلايا بسبب عمليات متباينة (زيادة تنوع الهياكل متعددة الخلايا)، مما يؤدي إلى تغييرات نوعية وكمية في وظائف الكائن الحي.

وتتميز عملية النمو والتطور بالأنماط التالية:

1. التمايز والتكامل بين الأجزاء والوظائف، والاستقلالية في التنمية، وزيادة خلال عملية النشوء والتطور.

2. الوحدة الجدلية المستمرة والمتقطعة؛ التدرج والدورية. على منحنى النمو البشري، يمكن ملاحظة ثلاث دورات رئيسية في تطور ما بعد الولادة:

أ) من الولادة إلى 10-13 سنة مع انخفاض مستمر في السرعة؛

ب) طفرة البلوغ.

ج) انخفاض السرعة عن مستواها قبل البلوغ وتوقف النمو.

يمكن اكتشاف مجموعة من فترات التطور المتسارع والاستقرار النسبي حتى خلال فترات قصيرة من التطور. على سبيل المثال، مع المراقبة طويلة المدى على فترات أسبوعية للأطفال منذ الولادة وحتى عامين. لوحظ عدم خطية النمو (طفرات صغيرة) في حوالي 70٪ من الأطفال والمراهقين عند تقييمهم أسبوعيًا لمدة 6-10 أشهر.

3. التغاير (عدة مرات) في النضج أنظمة مختلفةالجسم (أو الأنسجة) و علامات مختلفةضمن نظام واحد. وفقًا لمفهوم تكوين النظام الذي وضعه P.K. Anokhin، تنضج الوظائف الحيوية بوتيرة محددة، مما يضمن التكوين الأولي للتفاعلات التكيفية المعقدة الخاصة بكل مرحلة محددة من علاقة الجسم بالبيئة الخارجية.

4. تنوع فردي كبير في ديناميات العمر في المراحل الفردية من التطور، اعتمادا على البرنامج الوراثي.

الموضوع 11. فترة التطور الفردي (التكوين)

تكوين الجنين عبارة عن مجموعة من التحولات المتعاقبة للجسم، بدءًا من مرحلة إخصاب البويضة وحتى نهاية دورة الحياة.

فيثاغورس (القرن السادس قبل الميلاد) ميز 4 فترات حياة الإنسان: الربيع (حتى 20 عامًا) والصيف (20-40 عامًا) والخريف (40-60 عامًا) والشتاء (60-80 عامًا) والذي يتوافق مع التكوين والشباب وبداية الحياة والانحدار.

قسم أبقراط عملية تكوين الجنين بعد الولادة بأكملها إلى عشر دورات مدة كل منها سبع سنوات.

ينقسم تكوين الجنين إلى فترتين: الجنينية والجنينية (الجنين). خلال الفترة الأولى، التي تستمر 8 أسابيع، يحدث تكوين الأعضاء وأجزاء الجسم المميزة للشخص البالغ. خلال فترة الجنين، يزداد الحجم ويكتمل تكوين العضو. يزداد معدل نمو الجنين حتى 4-5 أشهر. وبعد 6 أشهر، ينخفض معدل نمو الأبعاد الخطية.

في المؤتمر السابع لعموم الاتحاد حول التشكل وعلم وظائف الأعضاء والكيمياء الحيوية المرتبط بالعمر، الذي عقد في عام 1965 في موسكو، تم اعتماد المخطط التالي للفترات العمرية للتكوين البشري. لقد وجد هذا المخطط تطبيقًا واسعًا في الأنثروبولوجيا وطب الأطفال وعلم أصول التدريس.

مخطط الفترة العمرية للتكوين البشري

المواليد الجدد
الطفولة	10 أيام - سنة واحدة
الطفولة المبكرة
الطفولة الأولى
الطفولة الثانية	من 8 إلى 12 سنة (أولاد) من 8 إلى 11 سنة (بنات)
مراهقة	13-16 سنة (بنين) 12-15 سنة (بنات)
مراهقة	17-21 سنة (بنين) 16-20 سنة (بنات)
سن النضج (الفترة الأولى)	22-35 سنة (رجال) 21-35 سنة (نساء)
سن النضج (الفترة الثانية)	36-60 سنة (رجال) 36-55 سنة (نساء)
الشيخوخة	61-74 سنة (رجال) 56-74 سنة (نساء)
سن الشيخوخة
المعمرون	90 سنة فما فوق

منذ لحظة الولادة تبدأ فترة حديثي الولادة. في هذا الوقت، يتم تغذية الطفل باللبأ لمدة 8-10 أيام. الفترة التالية - الطفولة - تستمر لمدة تصل إلى سنة واحدة. وترتبط بدايتها بالانتقال إلى التغذية على "الحليب الناضج". ويزداد طول الجسم منذ الولادة وحتى سنة واحدة بنحو 1.5 مرة، ويتضاعف الوزن ثلاث مرات. من عمر 6 أشهر تبدأ الأسنان اللبنية بالبزوغ، وعند عمر 2-3 سنوات ينتهي بزوغ الأسنان اللبنية. خلال مرحلة الطفولة الأولى، بدءًا من سن السادسة، تظهر الأسنان الدائمة الأولى. خلال فترة الطفولة الثانية، يتم الكشف عن الفروق بين الجنسين في حجم الجسم وشكله، ويبدأ النمو المتزايد في الطول. في المتوسط، في سن 12-13 سنة، ينتهي الأولاد والبنات من تغيير أسنانهم. تبدأ الخصائص الجنسية الثانوية في التطور. الفترة التالية - المراهقة - تسمى فترة البلوغ، أو البلوغ، وفي نهايتها يصل حجم الجسم إلى 90-97٪ من حجمه النهائي، والخصائص الوظيفية الرئيسية للمراهقين تقترب من تلك الموجودة في الجسم البالغ. خلال فترة المراهقة، تنتهي عملية نمو وتكوين الجسم، وتصل جميع خصائص الأبعاد الرئيسية إلى قيمة نهائية (نهائية). في مرحلة البلوغ، يتغير شكل وبنية الجسم قليلاً. بين 30 و45-50 سنة، يظل طول الجسم ثابتًا، ثم يبدأ في الانخفاض. في سن الشيخوخة والشيخوخة، تحدث تغييرات غير قابلة للتغيير في الجسم.

الموضوع 12. طفرة نمو البلوغ

حدث مهم في فترة البلوغ هو الطفرة - وهي زيادة مفاجئة في الطول، لوحظت في المتوسط عند الأولاد الذين تتراوح أعمارهم بين 13-15 سنة، وفي الفتيات في سن 11-13 سنة. خلال هذا الوقت، معدل النمو المطلق ليس ثابتا ويتناقص تدريجيا: للأولاد - من 12 إلى 7 سم / سنة، للفتيات - من 11 إلى 6 سم / سنة.

هناك العديد من العوامل التي تشارك في طفرة النمو، في المقام الأول الهرمونات الجنسية وهرمون النمو - STH، الذي يمارس تأثيره من خلال السوماتوميدين - الببتيدات التي يتم تصنيعها في الكبد. وبالإضافة إلى هذه الهرمونات، فإن لها دوراً هاماً في هذه الفترةيحتوي على هرمون الأنسولين الابتنائي العالمي وهرمونات الغدة الدرقية - هرمون الغدة الدرقية وثلاثي يودوثيرونين. ينظم الأنسولين استقلاب البروتين والدهون، ويؤثر هرمون الغدة الدرقية وثلاثي يودوثيرونين على نمو وتمايز الأنسجة، مما يزيد من شدة التمثيل الغذائي الأساسي وإنتاج الحرارة. اكتمال نضج الوظيفة الإنجابية بنسبة 18-20 سنة.

يتم تحقيق النضج المورفولوجي للقشرة الأمامية فقط لمدة 12 عامًا، ويتحقق التكوين النهائي لنصفي الكرة الدماغية في عمر 20-22 عامًا. تعتبر خصائص فترة البلوغ: زيادة التأثيرات تحت القشرية وضعف نشاط القشرة الدماغية، واضطراب المجال الخضري، وزيادة الانفعالية، وخاصة عند الفتيات.

تسمى عملية التطور الفردي لأي كائن حي تطور الجنين. تم تقديم مفهوم تطور الجنين إلى علم الأحياء على يد إرنست هيكل في عام 1866. وفقًا للمفاهيم الحديثة، فإن الجينات (اليونانية - الوجود، الفرد، التكوين - التطور) هي دورة كاملة من التطور الفردي لكل فرد، والتي تعتمد على تنفيذ المعلومات الوراثية في جميع مراحل الوجود في ظروف بيئية معينة؛ فهو يبدأ بالتعليم زيجوت(أثناء التكاثر الجنسي) وينتهي بالموت. يتميز النوع البيولوجي Homo sapiens بـ داخل الرحم مباشرةتطوير.

اعتمادا على البيئة التي يتطور فيها جسم الإنسان، ينقسم التطور إلى قسمين فترة طويلة، مفصولة عن بعضها البعض لحظة الولادة:

داخل الرحم(قبل الولادة، أو قبل الولادة)، عندما يتطور الكائن الحي حديث الولادة في الرحم؛ تستمر هذه الفترة من الحمل حتى الولادة.
خارج الرحم (بعد الولادة)، عندما يواصل فرد جديد تطوره خارج جسم الأم؛ تستمر هذه الفترة من الولادة حتى الوفاة.

في مؤخراويقترح أيضا تسليط الضوء ما قبل الزيجوتالفترة التي سبقت تكوين الزيجوت.

فترة ما قبل الزيجوت

فترة ما قبل الزيجوتيرتبط التطور بتكوين الأمشاج (تكوين الأمشاج). يبدأ تكوين البويضات عند النساء حتى قبل ولادتهن، ولا يكتمل لكل بويضة إلا بعد تخصيبها. بحلول وقت الولادة، يحتوي الجنين الأنثوي في المبيضين على حوالي مليوني بويضة من الدرجة الأولى (لا تزال هذه خلايا ثنائية الصيغة الصبغية)، وسيصل 350 إلى 450 منها فقط إلى مرحلة البويضات من الدرجة الثانية (خلايا أحادية الصيغة الصبغية)، وتتحول إلى في البيض (واحدة تلو الأخرى خلال دورة الحيض الواحدة). على عكس النساء، تبدأ الخلايا الجنسية في الخصيتين (الخصيتين) عند الرجال بالتشكل فقط مع بداية البلوغ. تبلغ مدة تكوين الحيوانات المنوية حوالي 70 يومًا؛ لكل جرام من وزن الخصية يبلغ عدد الحيوانات المنوية حوالي 100 مليون حيوان منوي في اليوم.

الإخصاب هو عملية اندماج البويضة مع الحيوان المنوي، مما يؤدي إلى تكوين الزيجوت. يحدث تخصيب البويضة في القسم الأولي من قناة فالوب، حيث يخترق حوالي مائة حيوان منوي فقط. تستمر قدرة الحيوانات المنوية على الإخصاب في الجهاز التناسلي الأنثوي لمدة يومين. يحتوي الحيوان المنوي على جسيم طرفي في رأسه، والذي يحتوي على إنزيم لإذابة غشاء البويضة. عندما يجتمع الحيوان المنوي والبويضة، يتمزق الجسيم الطرفي، وتذيب الإنزيمات المنطلقة قشرة الأمشاج الأنثوية. يخترق الحيوان المنوي البويضة، وبعد ذلك يتم تغطيتها بغشاء كثيف يمنع اختراق الأمشاج الذكرية الأخرى. نتيجة للتخصيب، يتم استعادة مجموعة الكروموسومات ثنائية الصبغية. ويكون الجنين وحيد الخلية الناتج عبارة عن زيجوت. تحدث فيه حركات معقدة للأجزاء الفردية من السيتوبلازم وعضياته على مدار اليوم.

فترة ما قبل الولادةتستمر التنمية البشرية 280 يومًا وتنقسم إلى:

الفترة الأولية(الأسبوع الأول بعد الإخصاب، حيث تتفكك شظايا الزيجوت، وتشكل الأرومة وزرعها في جدار الرحم)؛
الفترة الجنينية(الشهرين الأولين) عندما يحدث ذلك التطوير الأوليالجنين (الجنين) وعندما يحدث التكوين الرئيسي للأنسجة والأعضاء؛
فترة الخصوبة(3-9 أشهر)، عندما يستمر نمو الأجزاء المتكونة في المرحلة الجنينية ويستمر تكوين الأعضاء والأنظمة. ومن الشهر الثالث يسمى الجنين البشري جنيناً.

الفترة الأولية

الفترة الأولية. سحق- هذه هي المرحلة الأولية لتطور البويضة المخصبة (الزيجوت). في البشر، يستمر من 3 إلى 4 أيام (يتم تجزئة اللاقحة من خلال سلسلة من الانقسامات المتعاقبة، ولكن دون نمو الخلايا الوليدة إلى حجم اللاقحة). في البشر، تجزئة الزيجوت هو كاملة وغير متساوية. تسمى الخلايا التي تكونت نتيجة للتجزئة قسيمات متفجرة. نتيجة مرحلة التجزئة هي تكوين جنين متعدد الخلايا - morulas. يحدث سحق وتكوين التوتية أثناء تحرك الجنين قناة فالوب. تدخل التوتية الرحم، حيث تتم العملية الانفجار. تتنافر المتفجرات الموجودة في التوتية مع بعضها البعض، وتنتقل إلى المحيط وتصطف في طبقة واحدة، وبحلول اليوم السادس يتكون جنين ذو طبقة واحدة على شكل حويصلة. تنقسم المتفجرات المختلفة بمعدلات مختلفة. بعضها (أفتح) يقع على المحيط، والبعض الآخر (أغمق) يقع في المركز.

يتكون الجنين المحيط من الخلايا الضوئية الأرومة الغاذيةالتي تلعب خلاياها دورًا مساعدًا ولا تشارك بشكل مباشر في تكوين جسم الجنين. خلايا الأرومة الغاذية قادرة على إذابة الأنسجة التي يتم من خلالها زرع الجنين ( مزروع) في جدار الرحم. بعد ذلك، تتقشر خلايا الأرومة الغاذية من خلايا الجنين، لتشكل حويصلة حولها. يمتلئ تجويف الأرومة الغاذية بالسوائل التي تنتشر فيه من أنسجة الرحم. تشكلت من الخلايا المظلمة مضغ العلكة، وجود ظهور العقيدات. ونتيجة لمزيد من تجزئة الأرومة الجنينية، يأخذ الجنين شكل قرص، منتشر على السطح الداخلي للأرومة المغذية. تسمى هذه المرحلة من تطور الجنين، عندما يتم التمييز بين الأرومة المغذية والأرومة الجنينية الكيسة الأريمية. الكيسة الأريمية، مرة واحدة في تجويف الرحم، مزروع، تلقي العناصر الغذائيةمن جدار الرحم . تتمايز خلايا الأرومة الغاذية إلى طبقتين. من خلايا الطبقة الخارجية من الأرومة الغاذية تتشكل الزغابات الأرومة الغاذية، والتي تنمو في ظهارة الرحم. هذه الطبقة مع الزغب تشكل الغشاء الخارجي للجنين - المشيماء. يلعب المشيماء دور مهمفي تغذية الجنين النامي وإزالته المنتجات النهائيةتبادل. في مراحل لاحقة يتم تنفيذ هذه الوظيفة بواسطة المشيمة. يتكون تجاويف في الطبقة الداخلية لخلايا الأرومة الغاذية. تؤدي جدران هذه التجاويف إلى ظهور غشائين جنينيين آخرين - السلى والكيس المحي. أمنيونعبارة عن قشرة رقيقة تغطي الجنين وتؤدي وظائف وقائية؛ تفرز خلاياها السائل الأمنيوسيوملء التجويف السلوي الموجود بين السلى والجنين. مع نمو الجنين، يتوسع السلى بحيث يتم ضغطه دائمًا على جدار الرحم. يدعم السائل الأمنيوسي الجنين ويحميه من التلف الميكانيكي. لا يلعب كيس الصفار في الجنين البشري دورًا مهمًا، فهو نوع من البدائيات (يتم تطوير كيس الصفار بشكل خاص في الزواحف والطيور؛ فهو يمتص العناصر الغذائية المخزنة في الصفار وينقلها إلى الأمعاء الوسطى للجنين) . في البشر، لا يحتوي كيس الصفار عمليًا على أي صفار؛ تكون الدم. بالإضافة إلى ذلك، تتشكل الخلايا الجرثومية الأولية في جدارها، ثم تهاجر إلى أساسيات الغدد التناسلية.

الفترة الجنينية

الفترة الجنينيةيكمن في التدفق المعدةوالتعليم ثلاث طبقات جرثومية, تكوين الأنسجة (تكوين الأنسجة) وتولد الأعضاء (تكوين الأعضاء).

المعدةهي عملية تكوين الطبقات الجرثومية. تسمى الأرومة الجنينية على شكل قرص القرص الجرثومي. ويتطور منه جنين. خلايا هذا القرص في مرحلة مبكرة، عندما لا يصل قطره إلى 2 ملم، تتمايز إلى طبقتين جرثوميتين (أوراق) - الأديم الظاهر والأديم الباطن. وفي مرحلة لاحقة يتم تشكيلها الأديم المتوسط.تؤدي هذه الطبقات الجرثومية الثلاث إلى ظهور جميع أنسجة الجنين النامي. في نهاية المعدة في الأسبوع الرابع، يتم تشكيل البدائيات لوحة عصبيةو الحبال.

على المراحل المبكرةفي التطور، يحدث التبادل بين الجنين وكائن الأم بسبب الزغابات الأرومة الغاذية، ثم تتطور القشرة الرابعة - السقاء. ينمو السقاء إلى الخارج حتى يتلامس مع المشيماء، ليشكل بنية غنية بالأوعية الدموية التي تشارك في تكوين المشيمة.

المشيمةله شكل قرص مثبت في الغشاء المخاطي للرحم، ومنذ الأسبوع الثاني عشر من التطور، يضمن تمامًا التبادل بين الجنين والأم. بحلول نهاية الأسبوع الثامن، كل شيء الأعضاء الداخلية. في المشيمة، لا يختلط دم الأم والجنين. بين جسم الجنين والمشيمة يتكون الحبل السري، فيها اثنان الشرايين السرية، يحمل الدم الوريدي من الجنين، وواحد الوريد السري، يحمل الدم الشرياني من المشيمة إلى الجنين. تتشكل الأنسجة وتتمايز عن المادة الخلوية للأساسيات الجنينية. وبهذا تنتهي الفترة الجنينية. يبلغ طول الجنين الذي يبلغ ثمانية أسابيع 3-3.5 سم ويزن حوالي 4 جرام. يتم فصل رقبته وتحدد ملامح الوجه وتتشكل الأطراف والأعضاء التناسلية الخارجية.

فترة الجنينيبدأ من الأسبوع التاسع من الحياة داخل الرحم مع غلبة عمليات النمو وتمايز الأنسجة النهائي. وبنهاية 3 أشهر تزن الثمرة حوالي 40 جراما ويصل طولها إلى 8-9 سم. تظهر نوى التعظم في جميع العظام تقريبًا. في الشهر الرابع، يتم تشكيل ملامح الوجه الفردية. وفي الشهر الخامس يصبح الجلد مغطى بالزغب، وتشعر الأم بحركات الجنين. يتم سماع نبضات قلب الجنين، وهي أسرع من نبضات الأم. في عمر 6 أشهر، يبلغ طول الجنين 30 سم ويزن 650-700 جرام. وفي حالة الولادة المبكرة عند عمر 7 - 8 أشهر، يكون الجنين قابلاً للحياة، ولكنه يحتاج إلى ظروف الحياة داخل الرحم. بحلول نهاية الشهر التاسع، يختفي الزغب الموجود على الجلد، ولكن تبقى طبقة من مادة التشحيم الشبيهة بالجبن، وتبرز الأظافر فوق أطراف الأصابع، وتكون الذراعين أطول من الساقين، وفي الأولاد تنزل الخصيتان إلى كيس الصفن. . وزن الثمرة حوالي 3.5 كجم وطولها 50 سم.

ينتهي نمو الجنين الولادة(خروج الجنين والمشيمة من الرحم). ترتبط بداية المخاض بإفراز هرمون من الغدة النخامية الأوكسيتوسينمما يسبب تقلصات قوية في عضلات الرحم وعضلات البطن. يتم دفع الطفل إلى الحوض ويولد. العلامة الأولى للتنفس الرئوي هي البكاء. بعد 15-20 دقيقة، يتم فصل المشيمة والغشاء الأمنيوسي عن جدار الرحم ويتم دفعهما للخارج.

خلال عملية التطور الجنيني، يمكن لعوامل مختلفة (السموم، والإشعاع، ونقص الفيتامينات، وجوع الأكسجين، وما إلى ذلك) أن تؤثر على الكائن الحي النامي وتسبب انحرافات في النمو في شكل حالات شاذة وتشوهات. يعد انتهاك الظروف المعيشية خطيرًا بشكل خاص إذا تزامن مع فترات زيادة حساسية الجنين، ما يسمى بالفترات الحرجة من التطور الجنيني.

في البشر، يعتبر اليوم السابع والأسبوع السابع والولادة فترات حرجة. ولذلك يجب حماية المرأة الحامل من أي آثار جانبية منذ الأيام الأولى للحمل.

فترة خارج الرحم (ما بعد الجنين).

يستمر من الولادة حتى الوفاة خارج الرحم (ما بعد الجنين، ما بعد الولادة).) تطوير.

تتميز فتراتها التالية (تم اعتماد تقسيم الأعمار في الندوة الدولية السابعة حول مشاكل التشكل وعلم وظائف الأعضاء والكيمياء الحيوية المرتبطة بالعمر في عام 1965):

حديثي الولادة(أول 1 - 10 أيام بعد الولادة)،
صدر(من 10 أيام إلى 12 شهرًا)
الطفولة المبكرة(من 1 إلى 3 سنوات)،
الطفولة الأولى(من 4 إلى 7 سنوات)،
الطفولة الثانية(من 8 إلى 12 سنة)،
مراهقة(من 13 إلى 16 سنة)،
مراهقة(من 17 سنة إلى 21 سنة)،
فترة النضج(من 22 سنة إلى 55 -60 سنة)،
الشيخوخة (من 56 - 61 سنة إلى 74 سنة)،
الشيخوخة(75 – 90 سنة)
المعمرون (أكثر من 90 سنة).

يتم ملاحظة النمو والتطور الأكثر كثافة للطفل في السنة الأولى من العمر وأثناء فترة البلوغ. أثناء عملية النمو والتطور، تتغير نسب الجسم. على سبيل المثال، نسبة حجم الرأس إلى حجم الجسم عند الأطفال حديثي الولادة هي 1:4، بينما عند البالغين هي 1:8.

السمات الرئيسية للإنسان مقارنة بالحيوانات هي وجود التفكير والكلام والنشاط الحركي، وهو ما يرتبط ارتباطًا وثيقًا به نشاط العمل. ولتنمية هذه الوظائف، فإن التنشئة السليمة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2 إلى 4 سنوات أمر مهم للغاية. تعتبر الفترة الزمنية من 7 إلى 18 سنة من العمر فترة حاسمة لنمو الإنسان الجسدي والعقلي والمعنوي.

العودة إلى التنمية البشرية

تطوير جسم الإنسان. يبدأ التطور البشري الفردي (تكوين الجنين) من لحظة الإخصاب، عندما يحدث اندماج الخلايا الجرثومية الأنثوية (البويضة) والذكور (الحيوانات المنوية). تحدث المراحل الأولية للتطور في الجهاز التناسلي للمرأة، لذلك يتم تقسيم جميع مراحل التطور عادة إلى فترات ما قبل الولادة وما بعد الولادة (من اللاتينية natus - الولادة)، أي ما قبل الولادة وما بعد الولادة.

في فترة ما قبل الولادة (داخل الرحم) من التطور، يتم تمييز الفترات الجرثومية (الجنينية) والجنين (الجنين). الأول يستمر شهرين، والثاني - من الثالث إلى التاسع ضمنا.

منذ لحظة الولادة تبدأ عملية الحياة المستقلة للفرد وتكيفه معها بيئة. يتم وضع الخصائص المكتسبة حديثًا على تلك الموروثة، ونتيجة لذلك تحدث تحولات معقدة في الجسم.

التطور البدنيويتميز الفرد بالوزن والطول وحجم الأجزاء الفردية من الجسم.

تتغير هذه المؤشرات بشكل غير متساو طوال الحياة.

ويلاحظ النمو المتسارع خلال هذه الفترة الطفولة المبكرة(من سنة إلى 3 سنوات)، عند سن 5 إلى 7 سنوات وأثناء فترة البلوغ (من 11-12 إلى 15-16 سنة)، في حين تتغير أيضا النسب الأساسية للجسم. بالتوازي مع النمو، لوحظت التغيرات المرتبطة بالعمر في جميع الأجهزة والأنظمة. في سن 20-25 عامًا تقريبًا، يتوقف نمو الشخص ويصبح نسبيًا فترة مستقرةوجود - سن النضج. بعد 55-60 سنة، يبدأ الشخص في التقدم في السن تدريجياً، وتحدث تغيرات تصلبية في عدد من الأعضاء. وهذا بدوره يؤدي إلى انخفاض في وظائف الجسم المختلفة.

المجتمع الروحي
الحياة الروحية
الثقافة الروحية
المجال الروحي
رجل روحي
فلسفة السلام

العودة | | أعلى

المحيط الحيوي. مراحل تطور المحيط الحيوي

1.0 المراحل الرئيسية لتطور المحيط الحيوي

إذا اعتبرنا مستويات الأكسجين في الغلاف الجوي بمثابة حدود لمراحل تطور المحيط الحيوي، فمن وجهة النظر هذه، فقد مر المحيط الحيوي بثلاث مراحل: 1. التجدد؛ 2. أكسدة منخفضة. 3. مؤكسد…

تأثير الكحول على نمو الجنين داخل الرحم

مراحل التنمية البشرية

التنمية البشرية هي عملية بيولوجية معقدة، وهي عبارة عن مجموعة من العمليات المنتظمة، المترابطة، التي تتميز بتسلسل زمني معين من التغيرات الهيكلية،...

علم وظائف الأعضاء المرتبط بالعمر والفيزيولوجيا النفسية

1.1 مراحل وفترات التطور

النشأة (باليونانية on، onts - الوجود، الوجود؛ Genesis - الأصل، التطور) هي عملية التطور الفردي، والتي تعتبر مجموعة من العوامل المورفولوجية والفسيولوجية المتعاقبة...

الفترات العمرية لتطور الإنسان

1. المراحل الرئيسية للتنمية البشرية الفردية

عند دراسة التنمية البشرية، الفردية و خصائص العمرفي علم التشريح والتخصصات الأخرى، يتم توجيههم ببيانات علمية حول فترة العمر. مخطط الفترات العمرية للتنمية البشرية...

طُرق البحوث الجينيةشخص

يجب البحث عن أصول علم الوراثة، مثل أي علم، في الممارسة العملية. نشأ علم الوراثة فيما يتعلق بتربية الحيوانات الأليفة وزراعة النباتات، وكذلك مع تطور الطب...

1. ماذا تدرس الكيمياء وما هي المراحل الرئيسية لتطورها؟ إعطاء مفهوم الكيمياء الهيكلية والتطورية

الكيمياء هو العلم الذي يدرس المواد وتحولاتها. تحدث تحولات المواد نتيجة لذلك التفاعلات الكيميائية. حصل الناس على المعلومات الأولى عن التحولات الكيميائية أثناء ممارستهم الحرف المختلفة، عندما كانوا يصبغون الأقمشة...

المفاهيم الأساسية للعلوم الطبيعية الحديثة

10. وصف المراحل الرئيسية لتطور المحيط الحيوي. كيف يتصور العلم بداية الحياة على الأرض؟ ما هي مراحل نشأة الحياة حسب مفهوم أوبارين؟ لماذا لم يتم اكتشاف الحياة إلا على كوكبنا حتى الآن؟ ما هو الفهم الحالي لأصل الحياة؟ جوهر أفكار إيجن

لقد انتقل المحيط الحيوي أكثر من مرة إلى حالة تطورية جديدة. وكان هذا، على سبيل المثال، في العصر الكمبري، عندما ظهروا كائنات كبيرةمع هياكل عظمية من الكالسيوم، أو في العصر الثالث قبل 15-80 مليون سنة، عندما نشأت الغابات والسهوب...

المراحل الرئيسية لنمو وتطور الجسم

السؤال رقم 1. المراحل الرئيسية لنمو وتطور الجسم. فترة العمر

تدرس الأنثروبولوجيا المرتبطة بالعمر أنماط تكوين وتطور الهياكل التشريحية والوظائف الفسيولوجية طوال مرحلة التطور - بدءًا من إخصاب البويضة وحتى نهاية الحياة...

أساسيات علم الوراثة

1.1 المراحل الرئيسية في تطور علم الوراثة

حتى نهاية القرن التاسع عشر..

العلاقة بين التطور والتطور. الاتجاهات الرئيسية لتطور التطور

الفصل 4. الاتجاهات الرئيسية لتطور التطور

جوهر وبنية العلوم الطبيعية

ظهور العلم والمراحل الرئيسية لتطوره.

في اللغة اليومية، يتم استخدام كلمة "العلم" في عدة معانٍ ووسائل: - نظام المعرفة الخاصة؛ - نوع النشاط التخصصي - مؤسسة عامة (مجموعة من المؤسسات المتخصصة...

ما هو العلم الطبيعي وكيف يختلف عن دورات العلوم الأخرى

2.
المراحل الرئيسية في تطور العلوم الطبيعية

يمكن تمييز المراحل الرئيسية في تطور العلوم الطبيعية بناءً على اعتبارات مختلفة. في رأيي، ينبغي اعتبار النهج السائد بين علماء الطبيعة في بناء نظرياتهم هو المعيار الرئيسي...

التطور الجنيني

2. مراحل التطور

بمجرد أن تلتقي البويضة بالحيوانات المنوية في قناة فالوب، يتحدان ويحدث الإخصاب. تتحرك البويضة المخصبة عبر قناة فالوب ثم تلتصق بجدار الرحم. ويستغرق ذلك من 7 إلى 10 أيام..

مراحل تطور النباتات العليا

I. مراحل تكوين النباتات العليا

مراحل تطور العلوم الطبيعية والمجتمع

1.1 المراحل الرئيسية في تطور العلوم الطبيعية والمجتمع

في جميع مراحل تطور الإدراك البشري، هناك علاقة معقدة بين نتائج البحث في المجتمع و العلوم الطبيعية. المعرفة الأولية عن العالم، المتراكمة على مدى قرون عديدة من المجتمع القبلي البدائي...

مراحل التنمية البشرية الفردية

في فترة ما قبل الولادة (داخل الرحم) من التطور، يتم تمييز الفترتين الجرثومية (الجنينية) والجنينية (الجنينية). الأول يستمر شهرين، والثاني - من الثالث إلى التاسع ضمنا.

في الفترة الجنينية، هناك زيادة في عدد الخلايا، والتي تتمايز تدريجياً إلى أساسيات جميع أنواع الأنسجة (التكوين النسيجي). خلال الشهر الثاني من التطور داخل الرحم، يتم تشكيل الأعضاء (تكوين الأعضاء)؛ تتشكل الأجزاء الرئيسية من الجسم: الرأس والرقبة والجذع والأطراف. من الشهر الثالث يبدأ النمو المكثف وتطور جسم الجنين والذي يستمر بعد ولادة الطفل.

منذ لحظة الولادة تبدأ عملية الحياة المستقلة للفرد وتكيفه مع البيئة. يتم وضع الخصائص المكتسبة حديثًا على تلك الموروثة، ونتيجة لذلك تحدث تحولات معقدة في الجسم. يتميز النمو البدني للفرد بالوزن والطول وحجم الأجزاء الفردية من الجسم.

تتغير هذه المؤشرات بشكل غير متساو طوال الحياة.

ويلاحظ تسارع النمو خلال مرحلة الطفولة المبكرة (من 1 إلى 3 سنوات)، وفي سن 5 إلى 7 سنوات، وأثناء فترة البلوغ (من 11-12 إلى 15-16 سنة)، في حين تتغير أيضا النسب الأساسية للجسم. بالتوازي مع النمو، لوحظت التغيرات المرتبطة بالعمر في جميع الأجهزة والأنظمة. في سن 20-25 عامًا تقريبًا، يتوقف نمو الشخص وتبدأ فترة وجود مستقرة نسبيًا - مرحلة البلوغ. بعد 55-60 سنة، يبدأ الشخص في التقدم في السن تدريجياً، وتحدث تغيرات تصلبية في عدد من الأعضاء. وهذا بدوره يؤدي إلى انخفاض في وظائف الجسم المختلفة.

في عملية تطور ونمو الكائن الحي وتكوينه الجهاز العصبيتتغير طبيعة ومستوى احتياجات الإنسان. تهيمن على المولود الجديد الاحتياجات الحيوية المرتبطة بتنفيذ الوظائف الحيوية: التغذية، والتنفس، والنوم، وما إلى ذلك. وتتشكل الاحتياجات الفسيولوجية المختلفة تدريجياً وتتطور بشكل مكثف المرتبطة بالحركة في الفضاء، مع امتصاص العناصر الغذائية المختلفة، والنمو والتطور، كما وكذلك الأداء المستقل والتنظيم الطوعي للوظائف الفسيولوجية. في وقت مبكر نسبيًا، بالفعل في السنة الأولى من الحياة، تبدأ الاحتياجات المعرفية في التشكل، خاصة خلال مرحلة الطفولة المبكرة (1-3 سنوات) وفي وقت لاحق خلال فترتي ما قبل المدرسة والمدرسة لنمو الطفل. يستغرق تكوين الاحتياجات الاجتماعية والتواصلية فترة طويلة من التطور، بما في ذلك الحياة الناضجة للفرد.

خلال فترة البلوغ، تهيمن الاحتياجات الاجتماعية والتواصلية على تطور شخصية الشخص. قمة التطور الشخصي هي الاحتياجات الإبداعية المرتبطة بتراكم المعرفة الجديدة و القيم الثقافية. يجب أن تعزى بداية تكوين هذه الاحتياجات إلى نهاية مرحلة الطفولة المبكرة والانتقال إلى فترة النمو في مرحلة ما قبل المدرسة. ومع ذلك، يمكن أن تصبح الأساس التحفيزي المهيمن لاحقًا، عندما تكون شخصية الشخص قد تشكلت بالفعل وتبدأ فترة من الوجود الناضج.

النشأة - التطور الفردي للكائن الحي

1. ما هو تطور الجنين؟
2. ما هي المجموعة في زنجوت؟

النشوء.

تسمى عملية التطور الفردي للفرد منذ بداية وجوده وحتى نهاية حياته بالتطور. ش البكتيرياويتزامن تكوين الأوليات عمليا مع دورة الخليةويبدأ بنشوء كائن حي وحيد الخلية نتيجة انقسام الأم، وينتهي بالانقسام التالي لهذا الكائن أو موته نتيجة تأثيرات ضارة.

في الأنواع متعددة الخلايا التي تتكاثر لا جنسيًا، تطور الجنينيبدأ بعزل مجموعة من خلايا جسم الأم (تذكر، على سبيل المثال، براعم الهيدرا)، والتي، بالانقسام عن طريق الانقسام الفتيلي، تشكل فردًا جديدًا بجميع أجهزته وأعضائه.

في تلك الأنواع التي تتكاثر جنسيًا، يبدأ التولد من اللحظة الإخصابالبويضة وتكوين اللاقحة - الخلية الأولى لكائن حي جديد.

إن تكوين الجنين ليس مجرد نمو فرد صغير حتى يصبح فردًا كبيرًا. هذه هي سلسلة من العمليات المعقدة المحددة بدقة على جميع مستويات الجسم، ونتيجة لذلك يتم تشكيل السمات الهيكلية وعمليات الحياة والقدرة على التكاثر الفريدة للأفراد من نوع معين. ينتهي تكوين الجنين بعمليات تؤدي بشكل طبيعي إلى الشيخوخة والموت.

يتلقى الفرد الجديد، من خلال جينات والديه، نوعًا من التعليمات حول متى وما هي التغييرات التي يجب أن تحدث في الجسم حتى يتمكن من اجتياز دورة حياته بأكملها بنجاح. وبالتالي، فإن الجينات هي تنفيذ وراثي معلومة.

أنواع الجينات.

في الحيوانات، هناك ثلاثة أنواع من التطور: اليرقات، والبيوض، و التطور داخل الرحم.

تم العثور على نوع تطور اليرقات، على سبيل المثال، في الحشرات والأسماك والبرمائيات. يوجد صفار قليل في بيضها، وسرعان ما يتطور اللاقحة إلى يرقة تتغذى وتنمو بشكل مستقل. ثم، بعد مرور بعض الوقت، يحدث التحول - تحول اليرقة إلى شخص بالغ (الشكل 54). في بعض الأنواع، هناك سلسلة كاملة من التحولات من يرقة إلى أخرى وبعد ذلك فقط إلى شخص بالغ.

وقد يكمن سبب وجود اليرقات في أنها تتغذى على أغذية مختلفة عن البالغة، وبالتالي تتوسع القاعدة الغذائية للنوع. قارن، على سبيل المثال، بين تغذية اليرقات (أوراق الشجر) والفراشات (الرحيق) أو الشراغف (العوالق الحيوانية) والضفادع (الحشرات). بالإضافة إلى ذلك، خلال مرحلة اليرقات، تستعمر العديد من الأنواع مناطق جديدة بنشاط. على سبيل المثال، اليرقات ذوات الصدفتينقادرون على السباحة، والأفراد البالغون بلا حراك عمليا.

لوحظ النوع البيوض من التولد في الزواحف والطيور و الثدييات بيوضيةالتي يكون بيضها غنيًا بالصفار. يتطور جنين هذه الأنواع داخل البويضة؛ لا توجد مرحلة اليرقات.

لوحظ النوع داخل الرحم من التولد في معظم الثدييات، بما في ذلك البشر. في نفس الوقت تطوير الجنينيتم الاحتفاظ به في جسم الأم، ويتم تشكيل عضو مؤقت - المشيمة، التي يوفر من خلالها جسم الأم جميع احتياجات الجنين المتنامي: التنفس، والتغذية، والإفراز، وما إلى ذلك. وينتهي التطور داخل الرحم بعملية الولادة.

فترات التطور.

عادة ما ينقسم أي نوع من التولد في الحيوانات متعددة الخلايا إلى فترتين: الجنينية وما بعد الجنينية.

تبدأ الفترة الجنينية بالإخصاب وهي عملية تكوين كائن معقد متعدد الخلايا يتم فيه تمثيل جميع أجهزة الأعضاء. تنتهي هذه الفترة بإطلاق اليرقة من قشرتها (مع نوع اليرقة)، أو إطلاق الفرد من البويضة (مع النوع البيوض) أو ولادة الفرد (مع نوع التولد داخل الرحم).

تبدأ فترة ما بعد الجنين بنهاية الفترة الجنينية. ويشمل بلوغوالبلوغ والشيخوخة وينتهي بالوفاة.

تختلف فترات وتوقيت التولد بشكل كبير بين مجموعات مختلفة من الكائنات الحية. على سبيل المثال، في العديد من الفقاريات، يقضي الفرد معظم فترة وجوده كشخص بالغ. على العكس من ذلك، فإن مرحلة البلوغ في العديد من الحشرات هي الأقصر وتستمر بضع ساعات فقط، وهي ضرورية لتكاثر النسل. هناك اختلافات كبيرة جدا في دورات الحياةالحيوانات والنباتات والفطريات.
النشوء. أنواع الجينات. التحول. المشيمة.

1. كيف يختلف تكوين الكائنات وحيدة الخلية عن تكوين الكائنات متعددة الخلايا؟
2. ما هي أنواع التولد المميزة في الحيوانات؟ ما هي مميزاتهم؟
3. كيف تنتهي فترة التطور الجنيني عند التمساح؟
4. ما هي وظائف المشيمة؟

إن قدرة بعض الحيوانات على التكاثر جنسيًا في المراحل المبكرة من تكوين الجنين، على سبيل المثال في مرحلة اليرقات، تسمى استدامة المرحلة اليرقية. استدامة المرحلة اليرقية هي سمة، على سبيل المثال، للحيوان البرمائي - أمبيستوما المكسيكي، الذي الظروف الطبيعيةيمكن أن تبقى في حالة اليرقات طوال حياتها. تعيش اليرقة في الماء، حيث تتكاثر. تسمى هذه اليرقة قنفذ البحر، وتتحول إلى ورم غامض تحت تأثير هرمون الغدة الدرقية.

Kamensky A. A.، Kriksunov E. V.، Pasechnik V. V. علم الأحياء الصف العاشر
مقدمة من القراء من الموقع

محتوى الدرس ملاحظات الدرس ودعم إطار عرض الدرس وأساليب تسريعه التقنيات التفاعليةتقييم التمارين المغلقة (يستخدمها المعلم فقط). يمارس مهام وتمارين، اختبار ذاتي، ورش عمل، مختبرات، حالات مستوى صعوبة المهام: عادي، عالي، واجبات أولمبية الرسوم التوضيحية الرسوم التوضيحية: مقاطع الفيديو، الصوت، الصور الفوتوغرافية، الرسوم البيانية، الجداول، القصص المصورة، ملخصات الوسائط المتعددة، نصائح للفضوليين، أوراق الغش، الفكاهة، الأمثال، النكات، الأمثال، الكلمات المتقاطعة، الاقتباسات الإضافات الكتب المدرسية للاختبار الخارجي المستقل (ETT) والعطلات المواضيعية الأساسية والإضافية ومقالات الشعارات الخصائص الوطنيةقاموس المصطلحات الأخرى فقط للمعلمين

النشوء استدعاء مجمل العمليات التي تحدث في الجسم من لحظة تكوين الزيجوت حتى الموت.

وهي مقسمة إلى مرحلتين: الجنينية و ما بعد الجنين.

الفترة الجنينية تعتبر الفترة الجنينية هي فترة التطور الجنيني من لحظة تكوين اللاقحة حتى الخروج من أغشية البويضة أو الولادة. في عملية التطور الجنيني، يمر الجنين بمراحل التكسير، والمعيدة، وتولد الأعضاء الأولية و مزيد من التمايز بين الأعضاء والأنسجة. سحق . الانقسام هو عملية تكوين جنين متعدد الخلايا أحادي الطبقة - بلاستولا. يتميز التجزئة بما يلي: 1) انقسام الخلايا عن طريق الانقسام مع الحفاظ على مجموعة الكروموسومات الثنائية. 2) دورة الانقسام الفتيلي قصيرة جداً؛ 3) لا يتم التمييز بين المتفجرات، ولا يتم استخدام المعلومات الوراثية فيها 4) لا تنمو المتفجرات وتصبح أصغر حجما؛ 5) السيتوبلازم في اللاقحة لا يختلط ولا يتحرك .

مراحل تطور الجنين.

1. فترة الجنين الواحد الخلية أو اللاقحة قصيرة المدى، تبدأ من لحظة الإخصاب حتى بداية تفتيت البويضة. 2. فترة التكسير. خلال هذه الفترة، يحدث تكاثر الخلايا، وتسمى الخلايا الناتجة بالقسيمات الانفجارية. أولاً، يتم تشكيل مجموعة من المتفجرات، تشبه التوت في الشكل - مورولا، ثم بلاستولا كروية ذات طبقة واحدة؛ جدار الأريمة هو الأديم الأريمي، والتجويف هو القيلة الأريمية. 3. المعدة. يتحول الجنين ذو الطبقة الواحدة إلى طبقة واحدة - معيدة تتكون من طبقة جرثومية خارجية - الأديم الظاهر وطبقة داخلية - الأديم الباطن. في الفقاريات، أثناء عملية المعدة، تظهر الطبقة الجرثومية الثالثة، الأديم المتوسط. أثناء التطور في الحبليات، أصبحت عملية تكوين المعدة أكثر تعقيدًا مع ظهور مجمع محوري من الأساسيات (تكوين الجهاز العصبي والهيكل العظمي المحوري والعضلات) على الجانب الظهري من الجنين. 4. فترة فصل الأساسيات الرئيسية للأعضاء والأنسجة ومواصلة تطويرها. بالتزامن مع هذه العمليات، يتم تعزيز توحيد الأجزاء في كل واحد متطور. من الأديم الظاهر تتشكل ظهارة الجلد والجهاز العصبي وجزئيًا الأعضاء الحسية، من الأديم الباطن - ظهارة القناة الهضمية وغددها. من الأديم المتوسط - العضلات، وظهارة الجهاز البولي التناسلي والأغشية المصلية، من اللحمة المتوسطة - الضامة والغضاريف والأنسجة العظمية، نظام الأوعية الدمويةوالدم.

عواقب تأثير الكحول والنيكوتين والمخدرات على الجنين البشري.

الاستخدام المنهجي المواد المخدرةالتي تحتوي على الكحول، وحتى النيكوتين، تسبب ضررًا للخلايا الجرثومية - الحيوانات المنوية والبويضات. قد يولد الطفل بتأخر في طول الجسم ووزنه، وضعف نموه البدني، وقابليته لتطور أي أمراض. كلما كان الدواء الذي يستخدمه الآباء أقوى، كلما كانت التغيرات في أجسام الأطفال أكثر خطورة. إن استخدام هذه المواد من قبل النساء أمر خطير بشكل خاص.

2. الصراع من أجل الوجود. شرط أساسي للانتقاء الطبيعي. أشكال الصراع من أجل الوجود.

النضال من أجل الوجود - العلاقات المعقدة والمتنوعة بين الأفراد داخل النوع الواحد، وبين الأنواع وفي ظل الظروف غير المواتية الطبيعة الجامدة. يشير تشارلز داروين إلى أن التناقض بين إمكانية الأنواع للتكاثر غير المحدود والموارد المحدودة هو السبب الرئيسي للصراع من أجل البقاء. والصراع من أجل الوجود على ثلاثة أنواع:

بين الأنواع

مكافحة العوامل اللاأحيائية