الفرضيات وطرق البحث والتصميم. البحوث الموجهة نحو الممارسة. الهدف هو تحديد الأنماط العامة التي لا تتميز بها المجموعة التي تم فحصها فحسب، بل تتميز أيضًا بالسكان ككل، مما سيسمح للباحث بتفسيرها

للوهلة الأولى، لا يرتبط التصميم وعلم النفس ببعضهما البعض، إلا عند إنشاء مواقع الويب، عندما يتم أخذ الرغبات الفردية للعميل في الاعتبار. لكن نطاق تطبيق أساسيات علم النفس يمكن أن يكون أوسع بكثير، ويتضمن أحدث الإنجازات في هذا المجال من العلوم.

تسمى الهندسة المعمارية أحيانًا بالموسيقى المجمدة. والواقع أن التأثير مظهرفالمبنى، وخاصة مساحته الداخلية، على النفس البشرية يضاهي تأثير اللحن. في بعض الأحيان، حتى فارق بسيط يمكن أن يغرقك في الحزن أو، على العكس من ذلك، يسبب شعورا بالحيوية، وزيادة القوة والفرح.

ولحسن الحظ، فإن الأوقات التي كان فيها التصميم الداخلي يسترشد فقط بالاعتبارات العملية للنفعية والمنفعة النفعية، قد غرقت في غياهب النسيان. إن الرغبة في المتابعة الكاملة لهذه المعايير المشكوك فيها في كثير من الأحيان للأزياء والهيبة لم تعد هي الشيء الرئيسي أيضًا، ولكن الجانب الشخصي والنفسي لتصميم الغرفة يأتي في المقدمة. شقة أو منزل خاصأصبحت تدريجيا ليس مجرد مساحة للعيش، ولكن نوعا من التعبير العالم الداخليأصحاب. يركز أسلوب المنزل، في المقام الأول، على خلق مناخ نفسي مريح ومتناغم، ومع الاختيار الدقيق لجميع مكونات التصميم، يمكن أن يكون بمثابة نوع من العلاج النفسي السلبي.

يستكشف التصميم النفسي مجموعة التفاعلات المعقدة في نظام "الشخص والبيئة". هذا هو الأساس النفسي للتصميم. مبررات سببيتها، ووجودها بشكل عام، ومكوناتها بالمعنى الواسع وفي كل حالة خاصة.

يعتمد تصميم Psi على بيانات من علم النفس العام، وعلم النفس الاجتماعي (التصميم كقناة لأنظمة الوسائط)، وعلم النفس العرقي، والإثنوغرافيا، وعلم الاجتماع (نهج من وجهة نظر عولمة التصميم)، والفلسفة، والدراسات الثقافية، والتآزر، والمعلومات العلوم والفيزياء.

يستوعب تصميم Psi البيانات من جميع طرق فهم الواقع - العلوم والفن والدين وما إلى ذلك، بالإضافة إلى المعرفة المتراكمة تجريبيًا للتعاليم التقليدية.

يتضمن هيكل تصميم psi النظر في الروابط ذات الاتجاهين بين الشخص والبيئة: بيئة الفيديو، وعلم نفس اللون والضوء، وعلم نفس الشكل، وعلم نفس علم المواد، وعلم نفس التكوين، وعلم نفس الفروق الفردية، وما إلى ذلك.

في الجانب التطبيقييحتوي تصميم psi على ثلاثة أقسام رئيسية:

– تشكيل سلامة الأفكار حول بيئة الوجود الإنساني (وبعبارة أخرى، تشخيص البيئة كنقطة تطبيق التأثير التحويلي للتصميم)،

- طرق دراسة مواقف وتفاعلات محددة في نظام "الإنسان والبيئة"،

– وصفة تصميمية لخلق البيئة .

يعمل تصميم Psi على تطوير التفكير غير القياسي والمستقل والإبداع ونظرة واسعة لعالم الأشياء والطبيعة وعلاقاتها. بالنسبة لأولئك الذين يتقنونها، تنفتح مصادر جديدة لا نهاية لها للإبداع والإلهام والحدس. من هذه اللحظة، تصبح الحياة أكثر وضوحا، وأكثر وضوحا، وأكثر إشراقا، وأكثر إثارة للاهتمام، "ألذ"، وتزداد جودتها عدة مرات. ولا سحر.

علم النفس مثير للاهتمام للجميع لأنه يهم الجميع. ولأنه يدور حول أسرار النفس، فهو يعرف عنا بعمق حتى ما لا نعرفه بأنفسنا. لنفترض أننا لا نعرف. في الواقع، الأمر ليس بهذا العمق، وليس كل شيء صحيحًا دائمًا. لكنه يحاول. يجري البحوث ويجمع الإحصائيات والتحليلات. غالبًا ما ينجرف في التنظير ويفكر مثل العلم من أجل العلم. لكن الجزء التطبيقي منه يعمل وإن لم يكن مئة بالمئة. ومع ذلك، فإن التطورات الرئيسية حدثت منذ وقت طويل، والأهم من ذلك، في الغرب. وكان الأساس هو التفكير الأوروبي. كل من المواضيع وعلماء النفس.

ونتيجة لذلك، فإن الأساليب لا تتناسب تمامًا مع العقلية الروسية، وغالبًا ما لا تكون مناسبة على الإطلاق لفهم "الروح الروسية الغامضة". بالمعنى الدقيق للكلمة، مثلما لا يمكنك مقارنة ذكاء ممثلي الثقافات المختلفة، لا يمكنك استخدام التقنيات التي تم إنشاؤها في عقلية مختلفة لتحليل عقلية مختلفة.

للتصميم في السنوات الأخيرةإظهار الاهتمام المتزايد. أولا، هذه ظاهرة جديدة بالنسبة لنا. ثانيا، مثيرة للاهتمام. وأخيرا، جميلة ببساطة. وقليل من الناس يدركون مدى تأثيرها. بمعنى التأثير على الإنسان كعامل بيئي. لم يعد أحد يجادل حول أهمية البيئة كعامل بيئي. علاوة على ذلك، يتم الآن وضع جميع المشاكل في هذا المجال. لكن بيئة الموضوع ليس لها تأثير أقل على الشخص. ومن هذا المنطلق تقع على عاتق المصمم مسؤولية التأكد من أن هذا التأثير إيجابي وليس سلبيا. هذا موضوع منفصل، ولكن لنفترض أن انتهاك قواعد بيئة الفيديو يمكن أن يؤدي إلى المرض، بما في ذلك الاضطرابات العقلية. ولن يخمن الشخص المريض أبدًا أن السبب هو سوء التصميم.

السبب الثاني هو أن المصمم في كثير من الأحيان لا يستطيع أن يأخذ مكانة العميل ويصمم البيئة له. عند تنفيذ الأمر، فإنه يعبر عن نظرته للعالم ويسترشد بذوقه. لا عجب أن الجميع تقريبا يشكون مشاكل نفسيةمع العميل باعتبارها الرئيسية. لقد أصبح بالفعل شائعا. المصمم هو نفس الشخص الذي لديه نظام وجهات نظره الخاص، وحتى إذا حاول التكيف مع ذوق العميل، فإنه نادرًا ما يصل إلى الهدف. يفتقر إلى الموضوعية.

بالإضافة إلى ذلك، غالبًا ما يتصرف المصممون بشكل غير أمين، فهم "يستغلون العميل" ويفرضون أذواقهم وتفضيلاتهم. كثير من الناس يفعلون ذلك عن غير قصد. يرجع ذلك جزئيًا إلى حقيقة أن العميل نفسه لا يعرف ما يريد. وحتى لو صاغ رغباته، فليست الحقيقة على الإطلاق أنها لن تضره في المستقبل إذا تم تنفيذها. بعد كل شيء، يمكن أن تملي رغبة العميل حسب الحالة المزاجية، أو الموضة، أو نصيحة شخص ما.

لكي نكون صادقين في المهنة، يجب على المرء أن يعترف بأن المصمم، على الرغم من كونه فنانا، لا يزال شخصا من قطاع الخدمات. أي: "ما شئت". المصمم ملزم (حرفيًا مثل الطبيب) بأن يحب جميع عملائه (المرضى)، وأن يحب جميع الأنماط (الأمراض)، وجميع الألوان (المتلازمات)، والقوام، ويعمل معهم بمهارة. ولكن حتى هذا لا يكفي. لا توجد أداة كافية لتجسيد حل التصميم.

ومع ذلك، اتضح أن إنشاء مثل هذا الطريقة النفسيةحقًا. علاوة على ذلك، فقد تم تطويره واختباره بالفعل. والجميل في الأمر هو أنه يساعد على تجنب الذاتية على جانبي العقد وتحديد ما يريده العميل بالفعل بدرجة أكبر من اليقين. ونتيجة لذلك، يتم صياغة "وصفة تصميم" فريدة لعميل معين. على غرار الخياطة الفردية في ورشة العمل. يتم تقديم توصيات محددة بشأن الأسلوب والشكل والمساحة وملمس المواد والضوء بما يتوافق مع التركيب العقلي للفرد. وإذا كان العميل عائلة، فيتم إصدار وصفة عامة متوسطة خالية من العوامل “الضارة” لأي فرد من أفرادها.

ونتيجة لذلك، يتمكن المصمم من التعبير عن رؤية العميل للعالم وتصوره لذاته من خلال التصميم الداخلي. ليس من السهل تحويل العميل إلى مؤلف مشارك (عندها سيكون حجم الرسوم غير مربح للمصمم)، ولكن "خياطة بدلة حسب شخصيتك".

ومن الجدير بالذكر أيضًا أن هذه التقنية توفر فرصة حقيقية لتوفير تأثير علاجي باستخدام الوسائل الداخلية. نعم، الفيزياء، على وجه الخصوص، أقسام جديدة - التآزر وعلم الأنيولوجيا.

بالطبع، لكي نكون منصفين، لا بد من القول أن التقنية النفسية ليست جهازًا يتطلب منك معرفة بعض الأزرار لاستخدامها. من الضروري اكتساب الحد الأدنى من المعرفة النفسية لتفسير البيانات التي تم الحصول عليها. لكن هذا أمر واقعي تمامًا شخص عاديولا يتطلب معرفة عميقة.

يتضمن النهج النفسي للتصميم الداخلي تقليديًا وظيفتين رئيسيتين. وظيفة التنسيق الأكثر شيوعًا والمعروفة هي عندما يعكس ديكور غرفة واحدة أو المنزل بأكمله مزاج الشخص وعاداته ونظرته للعالم. الغرض من هذه الغرفة هو خلق جو من الانسجام والسلام. القرارات الجريئة وغير التافهة ليس لها ما يبررها هنا. في الواقع، مثل هذه التقنية تفترض سلبية الداخلية فيما يتعلق بمالكها. بفضل المزيج الأمثل من ظلال وأنسجة مواد التشطيب، وكذلك العناصر والإكسسوارات الزخرفية، يتكيف التصميم الداخلي مع فرد معين، كونه استمرارًا لذاته الداخلية.

الوظيفة الثانية الأكثر إثارة للاهتمام يمكن أن تسمى التحفيز. يلعب التصميم الآن دورًا نشطًا: فهو يبرز بشكل إيجابي ميزات معينة لشخصية المالك ومزاجه، أو على العكس من ذلك، يخفف ويسوي الميزات غير المرغوب فيها. على سبيل المثال، يمكن لمثل هذا التصميم الداخلي أن يوازن بين الشخص الكولي المندفع أو يلهم شخصًا حزينًا عرضة للاكتئاب. ليس سراً أن شعبية فنغ شوي اليوم ترجع إلى حد كبير إلى تنوع أساليب تنظيم المساحة المحفزة التي يقدمها هذا التدريس القديم. ومع ذلك، فإن أتباع فنغ شوي ينظرون بشكل أعمق، معلنين أن الترتيب المناسب يمكن أن يؤثر بشكل غامض ليس فقط على نفسية سكان المنزل، ولكن أيضًا على الأحداث في حياتهم ونجاحهم التجاري والشخصي. بالطبع، سيكون التصميم المثالي للغرفة يجمع بين وظائف التحفيز والمواءمة.

يبدأ التصميم الداخلي بتخطيط المبنى، مع إنشاء هيكل معين للمساحة الداخلية. ومن وجهة نظر نفسية، فإن مثل هذه الهيكلة لها أهمية قصوى. في الواقع، فهو يضبط إيقاع الحياة في المنزل وغالباً ما يملي أنماطاً محددة من العلاقات بين سكانه وبعضهم البعض والضيوف. على الرغم من وجود خيارات لا تعد ولا تحصى للتخطيط المكاني، إلا أنه يمكن تلخيصها في نوعين رئيسيين: التصميمات الداخلية الداخلية والخارجية. يتضمن التصميم الداخلي المغلق تقسيمًا واضحًا وثابتًا للوحدة الواحدة إلى عدة غرف معزولة، كل منها تؤدي وظيفتها وظيفة محددة. على سبيل المثال، لا يمكن أن تكون غرفة المعيشة بمثابة غرفة طعام، ولا يمكن أن تكون غرفة النوم بمثابة غرفة دراسة. من وجهة نظر نفسية، فإن الخصوصية، وحتى العلاقة الحميمة في حياة أصحاب المبنى، لها أهمية قصوى هنا. على العكس من ذلك، فإن التصميم الداخلي المفتوح هو تجسيد تصميمي لمفهوم المجتمع الذي يمكن الوصول إليه، مما يدل على نوع من الحياة المعروضة، وأسلوب سلوك نشط وديناميكي واجتماعي، وربما أولوية المصالح العامة والتجارية على الشخصية تلك.

تصميم البحوث في الطب

البروفيسور A.O.جوسان

نشر العديد من المواد العلمية في الصحف المحلية و الصحافة الأجنبية، بالإضافة إلى تجربة تحرير مجموعات الأوراق العلمية، ومؤتمرات أطباء جمهورية قراتشاي-شركيس، والتي هي الآن في عامها الحادي عشر، بمشاركة العديد من العلماء المحليين والأجانب، تسمح لي بتقديم بعض التوصيات بشأن التنفيذ البحوث العلمية وعرض نتائجها.

في كل تخصص طبي، يستخدم الأطباء أساليب البحث الخاصة بهم. ومع ذلك، هناك المبادئ العامةمنهجيات وأساليب العمل البحثي التي ينبغي اتباعها في عملية القيام بالعمل العلمي في أي فرع من فروع الطب. يجب أن يتم تنفيذ أي عمل علمي وفقا ل المتطلبات الدوليةالأساليب المنهجية والمنهجية الرئيسية. وهذا مطلب ملح في ذلك الوقت، نظرا للاندماج الواضح للعلوم الطبية الروسية في العالم.

لسوء الحظ، حتى الآن، لم يتم دراسة منهجية تخطيط العمل العلمي وخاصة قضايا الإحصاء الحيوي في مؤسسات التعليم العالي الطبي. المؤسسات التعليميةلذلك أرى أنه من المناسب والمفيد أن أتناول بإيجاز المتطلبات الأساسية التي يجب على الطبيب اتباعها عند توثيق نتائج فحوصاته البحث العلمي.

في هذا رسالة معلوماتدعونا نركز على الشكل الأكثر شيوعًا لعرض نتائج البحث العلمي - المقالة العلمية.

المقالة العلمية هي عمل علمي محدود النطاق، يحدد نظام وجهات نظر المؤلف المنطقي حول قضية معينة. أهم متطلبات المقال العلمي: مدى ملاءمة القضية المطروحة فيه، وعمق الظواهر والأحداث والحقائق التي يتناولها، وخصوصية وصحة الاستنتاجات والتعميمات المطروحة.

يتضمن أي بحث علمي عدة كتل من المراحل المترابطة. الأول هو البحث المخطط مسبقًا، ووضع خطة البحث والموافقة عليها. والثاني يشمل عملية البحث نفسها (مجموعة المواد التي تميز المشكلة المدروسة، وتراكم البيانات الواقعية عنها، وتنظيمها، وتطوير أفكار معينة حول المشكلة). أما الجزء الثالث من البحث فهو عرض نتائج البحث العلمي (تفسير، تقرير، نشر).

عند كتابة أي مقال علمي، يجب على المؤلف تقديم مراجعة تحليلية للأدبيات المتعلقة بالموضوع المختار تبرر الحاجة إلى هذا العمل. في أغلب الأحيان، قد تكون هذه أسئلة حول موضوع معين لم تتم تغطيته بشكل كافٍ حتى الآن، أو يطرح المؤلف أساليب بحث جديدة تسمح بتعميق المعرفة حول هذه القضيةإلخ. يمكن أن يكون موضوع العمل حالة سريرية، وهي ملاحظة مهمة بالنسبة له الخبرة العمليةالعمل، الخ.

القسم التالي المهم جدًا في أي بحث هو خصائص تصميمه. يتم تحديد نتائج العمل البحثي إلى حد كبير من خلال صحة طرق البحث المختارة. لتقييم فعالية الطرق الجديدة للتشخيص والوقاية والعلاج، والقضاء على الأخطاء وتفسير نتائج الدراسات السريرية بشكل صحيح، يجب تنفيذها في إطار التجارب المعشاة ذات الشواهد، والتي تعتبر "المعيار الذهبي" للمقارنات السريرية.

التجربة السريرية الخاضعة للرقابة هي دراسة مستقبلية تتلقى فيها المجموعات المتطابقة أنواع مختلفةالعلاج: المرضى في المجموعة الضابطة - قياسي (الأفضل عادة الأفكار الحديثة)، وتلقى المرضى في المجموعة التجريبية علاجًا جديدًا. الشرط الأكثر أهميةضمان موثوقية دراسة خاضعة للرقابة هو تجانس مجموعة المرضى وفقا لجميع الخصائص التي تؤثر على نتيجة المرض (الجنس والعمر ووجود الأمراض المصاحبة وشدة ومرحلة المرض الأساسي، وما إلى ذلك). بالنظر إلى وجود العديد من العوامل المترابطة التي تحدد التشخيص، بالإضافة إلى عوامل النذير "المخفية"، فمن الممكن تحقيق المقارنة الأكثر اكتمالا لمجموعات المراقبة فقط باستخدام طريقة التوزيع العشوائي للمرضى إلى مجموعات، أي التوزيع العشوائي (عشوائي). ). العشوائية الحقيقية تتطلب الامتثال الإلزامي طبيعة لا يمكن التنبؤ بهاتوزيع المرضى على مجموعات (لا يستطيع الباحث التنبؤ بالمجموعة التي سيندرج فيها المريض التالي - "الاختيار الأعمى"). لزيادة كفاءة التوزيع العشوائي، يتم إجراء التقسيم الطبقي الأولي - يتم توزيع خيارات العلاج في مجموعات متجانسة من المرضى يتم تشكيلها وفقًا لعلامات النذير الرائدة (التوزيع العشوائي الطبقي).

يشير قسم "المواد وطرق البحث" إلى عدد المرضى في المجموعة الضابطة والمجموعات الرئيسية، وتجانسهم حسب الجنس والعمر وشدة ووجود الأمراض المصاحبة. موثوق النتائج السريريةلا يمكن الحصول عليها إلا بعدد كاف من الملاحظات في كلا المجموعتين.

تحديد العدد الأمثل لحالات الملاحظة هو مرحلة مهمةالتخطيط للتجربة. وبالتالي، في الحالات التي سيتم فيها التعبير عن نتائج الدراسة من الناحية النوعية، يلزم وجود عدد أكبر بكثير من الملاحظات مقارنة باستخدام التقديرات الكمية المعبر عنها بمتوسطات حسابية. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن نتذكر أن عددًا صغيرًا من الدراسات يقلل من دقتها وموثوقيتها. ولزيادة دقة الدراسة بمقدار مرتين، من الضروري زيادة عدد الملاحظات بمقدار 4 مرات. علاوة على ذلك، لا يجب أن يكون عدد الحالات المرصودة في المجموعتين الضابطة والتجريبية هو نفسه. يتم تحديد عدد الحالات المطلوبة لإجراء التجربة عند التخطيط للبحث في كل حالة محددة على حدة باستخدام الصيغ الخاصة الموضحة في عدد من الكتب المرجعية حول الإحصاء الطبي.

وفقًا لـ "المتطلبات الأخلاقية الدولية للبحوث الطبية الحيوية التي تشمل البشر" و الاتفاقية الدوليةوفقا للحقوق المدنية والسياسية، فإن جميع الأبحاث الطبية التي تتناول البشر يجب أن تقوم على ثلاثة المبادئ الأخلاقية: احترام الفرد، تحقيق المنفعة، العدالة. في جميع أبحاث الطب الحيوي التي تتضمن أشخاصًا (مرضى أو أصحاء)، يجب على الباحث الحصول على موافقة مستنيرة من الأشخاص الذين سيشاركون في التجربة، وإذا كان موضوع البحث (SR) غير قادر على منحها، يجب الحصول على موافقة مستنيرة قريب قريبأو ممثل معتمد. الموافقة المستنيرة تعني موافقة SI المختصة التي تلقت كل شيء المعلومات الضروريةالذي يفهمها بشكل مناسب ويتخذ القرارات بحرية، دون تأثير مفرط أو إغراء أو تهديد. يجب أن تتلقى SI معلومات حول أغراض وأساليب ومدة الدراسة والمخاطر أو الانزعاج المتوقع والإجراءات البديلة ودرجة السرية والقدرة على الانسحاب من الدراسة في أي وقت.

يجب وصف قسم "المواد وطرق البحث" بالتفصيل بحيث يمكن لأي باحث آخر، إذا رغب في ذلك، إعادة إنتاج العمل. في نهاية هذا القسم، يتم الإشارة إلى طرق المعالجة الإحصائية للنتائج التي تم الحصول عليها والبرمجيات المستخدمة لذلك. ويتم تحليل البيانات الإحصائية عن طريق المعالجة الرياضية المناسبة للنتائج التي تم الحصول عليها، والتي يتم وصف تقنياتها وطرقها بالتفصيل في أدلة خاصة بالإحصاءات الطبية. في السنوات الأخيرة، بدأت معالجة البيانات الإحصائية يتم تنفيذها على جهاز كمبيوتر باستخدام حزم البرامج الخاصة (على سبيل المثال، ستاتغراف، وما إلى ذلك)، والتي تتيح حساب القيم المتوسطة والمعاملات النسبية بسرعة، وتحديد الطبيعة والقوة العلاقة، ودرجة الثبات، وإنشاء الجداول التحليلية والرسوم البيانية والرسوم البيانية.

تتم المعالجة العلمية للمواد البحثية في قسم "النتائج والمناقشة" وتتضمن العناصر الرئيسية التالية: مقارنة البيانات وتقييم موثوقيتها ونتائج الدراسة ككل. يتضمن هذا القسم عادة المواد التوضيحية اللازمة (الجداول والأشكال والرسوم البيانية وغيرها). يجب أن نتذكر أن وصف الرسوم التوضيحية لا ينبغي أن يكون تكرارًا لما سبق أن انعكس في نص المقالة.

يجب أن تتوافق استنتاجات العمل مع عنوان المقال والأهداف والغايات التي حددها المؤلف.

يجب أن تحتوي الببليوغرافيا على جميع المصادر المستخدمة. ومع ذلك، قد يكون نظام الاقتباس مختلفا. كل مجلة علميةلدى محرري أي مجموعة من الأعمال متطلباتهم الخاصة فيما يتعلق ببنية المقالة وتصميم المادة التوضيحية وقائمة المراجع المستخدمة. وفي هذا الصدد، يجب على كل مؤلف أن يتعرف على قواعد النشر التي يستعد لتقديم مواد بحثه إليها.

في المنزل الأدب الطبيالأكثر شيوعا هو نظام هارفارد. بعد الإشارة إلى رأي المؤلف، يشار بين قوسين إلى الأحرف الأولى من اسمه ولقبه وسنة نشر العمل. وفي قائمة المراجع، تم عرض المصادر في الترتيب الأبجديحسب ألقاب المؤلفين. تتضمن النسخة الأكثر تقدمًا من هذا النظام استبدال أسماء المؤلفين وسنة النشر بالرقم التسلسلي للعمل في قائمة المراجع المرفقة، والتي تم تجميعها أيضًا حسب الترتيب الأبجدي. عادة ما يتم وضع هذا الرقم بين قوسين مربعين.

يجب عليك التحقق بعناية من إخراج كل منها مصدر أدبي، مع الإشارة إلى اللقب والأحرف الأولى للمؤلف (أو المؤلفين)، وعنوان المقالة أو القسم من الدراسة، ثم اسم المجلة أو أي منشور مطبوع آخر، مع الإشارة إلى سنة النشر (للكتب - السنة والمكان)، رقم مجلد المجلة، الصفحات. أولا، يتم تجميع قائمة المؤلفين المحليين حسب الترتيب الأبجدي، ثم الأجانب.

أمثلة على تجميع قائمة المراجع.

عينات من الكتابة الببليوغرافية للأدب (GOST R 7.0.5-2008. الرابط الببليوغرافي. المتطلبات العامةوصياغة القواعد. - م: ستاندرد إنفورم. - 2008. - 19 ص)

1. فويشيكف. I. أساسيات طب الأنف والأذن والحنجرة. - ل: مدجيز، 1963. - 348 ص.

2. Blotsky A. A.، Pluzhnikov M. S. ظاهرة الشخير ومتلازمة انقطاع التنفس الانسدادي أثناء النوم. - سانت بطرسبرغ: Spets.lit.، 2002.-176 ص.

3. Preobrazhensky B. S.، Temkin Ya.، Likhachev A. G. أمراض الأذن والأنف والحنجرة. - م: الطب 1968. - 495 ص. أكثر من ثلاثة مؤلفين

4. أساسيات علم السمع وأدوات السمع / V. G. Bazarov [وآخرون]. - م: الطب 1984. - 252 ص.

5. Borzov E. V. دور العوامل المحيطة بالولادة في تكوين أمراض اللوزتين البلعومية // أخبار طب الأنف والأذن والحنجرة وعلم أمراض الشعار. - 2002. - رقم 2. - ص 7-10.

6. Kovaleva L. M.، Mefedovskaya E. K. المسببات والتسبب في التهاب الوتدي عند الأطفال // أخبار طب الأنف والأذن والحنجرة وعلم أمراض الشعار. - 2002. - العدد 2. - ص20-24.

7. حقن الحبل الصوتي بالدهون الذاتية: رنين مغناطيسي طويل الأمد. ني تقييم التصوير / ج.ه. براندنبورغ // منظار الحنجرة. - 1996. - المجلد. 106، ن 2، ج. 1. - ص 174-180.

وبنفس المبدأ، يتم الاستشهاد بمقالات من مجموعات الأعمال و (أو) ملخصات التقارير.

مقالات من المجموعات:

8. كوروبكوف ج.أ. معدل الكلام. القضايا المعاصرةفسيولوجيا وعلم أمراض الكلام: جمع. آر. معهد موسكو لأبحاث الأذن والحنجرة والأنف. لينينغر. معهد أبحاث الأذن والحنجرة والأنف والنطق. - م، 1989. - ت 23. - ص 107-111.

التحقق النظري في البحوث الاجتماعية: المنهجية والأساليب

إن جوهر البحث في الأساليب المختلطة هو التصاميم الاستكشافية. لقد قطعت كل الطريق تقريبًا" المواد التعليمية"، أنت مستعد لتعلم هذا الدرس أيضًا.

0 انقر إذا كان مفيدًا =

تصميم البحث هو مزيج من المتطلبات المتعلقة بجمع وتحليل البيانات اللازمة لتحقيق أهداف الدراسة. إذا تحدثنا عن تكنولوجيا المعلومات، فإن تصميمات البحث المقابلة تتعلق في المقام الأول بخصائص توافقيات عناصر المناهج النوعية والكمية في إطار دراسة واحدة.
المبادئ الأساسية لتنظيم التصاميم في تكنولوجيا المعلومات هي: 1) الوعي بالدافع النظري (الدافع النظري) مشروع بحثي; 2) الوعي بدور المكونات المقترضة في المشروع البحثي. 3) الامتثال للافتراضات المنهجية للطريقة الأساسية؛ 4) العمل مع الحد الأقصى لعدد مجموعات البيانات المتاحة. المبدأ الأول: يتعلق بهدف البحث (البحث مقابل التأكيد)، وأنواع الاستدلال العلمي المناسبة (الاستقراء مقابل الاستنباط)، والطرق المناسبة في هذه الحالة. ووفقا للمبدأ الثاني، يجب على الباحث أن ينتبه ليس فقط إلى الاستراتيجيات الأساسية لجمع البيانات وتحليلها، بل أيضا إلى الاستراتيجيات الإضافية التي يمكن أن تثري الجزء الرئيسي من المشروع البحثي ببيانات مهمة ولا يمكن الحصول عليها باستخدام الطرق الأساسية. ويتعلق المبدأ الثالث بضرورة الالتزام بالمتطلبات الأساسية للعمل مع البيانات من نوع أو آخر. إن جوهر المبدأ الأخير واضح تمامًا ويتعلق بجذب البيانات من جميع المصادر المتاحة ذات الصلة.
غالبًا ما يتم "وضع" IST في سلسلة متصلة بين البحث النوعي والكمي (انظر الشكل 4.1). لذلك، في الشكل المعروض، تشير المنطقة "أ" إلى استخدام الأساليب النوعية حصريًا، والمنطقة "ب" - النوعية بشكل أساسي، مع بعض المكونات الكمية، والمنطقة "ج" - الاستخدام المتساوي للطرق النوعية والكمية (بحث متكامل تمامًا)، المنطقة "D" - كمية في الغالب مع بعض المكونات النوعية، المنطقة "E" - أساليب كمية حصريًا.

أرز. الاستمرارية النوعية المختلطة الكمية

إذا تحدثنا عن تصميمات محددة لـ IST، فهناك نوعان رئيسيان. أحدهما مناسب للحالة التي يتم فيها استخدام الأساليب النوعية والكمية مراحل مختلفةدراسة واحدة، والأخرى للحالة التي يستخدم فيها المشروع البحثي البحث النوعي والكمي المتناوب أو المتوازي.
يتضمن التصنيف الأول ستة تصميمات مختلطة (انظر الجدول 4.2). مثال على الدراسة التي تستخدم الأساليب النوعية والكمية في مراحل مختلفة هو محاذاة المفهوم. تقوم استراتيجية البحث هذه بجمع البيانات باستخدام الأساليب النوعية (على سبيل المثال. العصف الذهنيأو مجموعات التركيز)، ويكون التحليل كميًا (التحليل العنقودي والقياس متعدد الأبعاد). واعتماداً على المهام التي يتم حلها (بحثية أو وصفية)، يمكن تصنيفها إما إلى التصميم الثاني أو السادس.
ووفقاً للتصنيف الثاني، يمكن تمييز تسعة تصاميم مختلطة (انظر الجدول 3). يعتمد هذا التصنيف على مبدأين رئيسيين. أولاً، في دراسة مختلطة النوع، من المهم تحديد حالة كل نموذج من النماذج - ما إذا كان البحث النوعي والكمي لهما نفس الحالة، أو ما إذا كان أحدهما يعتبر النموذج الرئيسي والثاني - المرؤوس. ثانياً، من المهم تحديد كيفية إجراء البحث - بالتوازي أو بالتسلسل. وفي حالة الحل المتسلسل، من الضروري أيضًا تحديد أي منهما الأول وأيهما الثاني في البعد الزمني. مثال على مشروع بحثي يتناسب مع هذا التصنيف هو الحالة التي تكون فيها المرحلة الأولى عبارة عن دراسة نوعية لبناء النظرية (على سبيل المثال، استخدام نظرية أنسيلم شتراوس المرتكزة)، والثانية عبارة عن مسح كمي لمجموعة محددة من الأشخاص الذين تنطبق عليهم النظرية المطورة والذين من الضروري صياغة توقعات لتطويرهم ظاهرة اجتماعيةأو مشاكل.

الجدول 1. تصاميم البحوث المختلطة باستخدام الأساليب النوعية والكمية ضمن نفس الدراسة*

* في هذا الجدول، التصاميم من 2 إلى 7 ذات طبيعة مختلطة، والتصميم 1 نوعي بالكامل، والتصميم 8 كمي بالكامل.

الجدول 2. تصميمات البحث ذات الأساليب المختلطة باستخدام البحث النوعي والكمي كمراحل مختلفة لنفس المشروع البحثي*

* "الجودة" تعني البحث النوعي، و"الكمية" تعني البحث الكمي؛ "+" - بحث متزامن، "=>" - بحث متسلسل؛ تشير الحروف الكبيرة إلى الحالة الرئيسية للنموذج، وتشير الحروف الصغيرة إلى الحالة الثانوية.

وبطبيعة الحال، فإن هذه التصنيفات لا تحد من تنوع تصاميم البحوث، وينبغي اعتبارها مبادئ توجيهية محتملة في تخطيط IST.
تصاميم IST في بحوث التقييم.
وفقا لتصنيف تصاميم IST المستخدمة في التقييم، يمكن التمييز بين نوعين رئيسيين - مكون وتكاملي. في تصميم المكونات، على الرغم من استخدام الأساليب النوعية والكمية في نفس الدراسة، إلا أنها تستخدم بشكل منفصل عن بعضها البعض. من ناحية أخرى، في التصميم التكاملي، يتم استخدام أساليب من نماذج مختلفة معًا.
يتضمن نوع المكون ثلاثة أنواع من التصاميم: التثليث والتكامل والتوسع. في تصميم التثليث، يتم استخدام النتائج التي تم الحصول عليها من إحدى الطرق لتأكيد النتائج التي تم الحصول عليها من الطرق الأخرى. وفي حالة التصميم التكميلي، يتم تحديد النتائج التي تم الحصول عليها باستخدام الطريقة الرئيسية وصقلها على أساس النتائج التي تم الحصول عليها باستخدام طرق ذات أهمية ثانوية. عند استخدام التصميم الموسع، قم بالتطبيق طرق مختلفةللحصول على معلومات تتعلق بجوانب مختلفة من التقييم، أي أن كل طريقة مسؤولة عن جزء معين من المعلومات.
يتضمن النوع التكاملي أربعة أنواع من التصاميم: التكرارية والمتداخلة والشاملة والتحويلية. في التصميم التكراري، النتائج التي تم الحصول عليها من طريقة ما تقترح أو توجه استخدام طرق أخرى ذات صلة بالموقف. يتعامل التصميم غير المختبر مع المواقف التي يتم فيها دمج طريقة ما في طريقة أخرى. يتضمن التصميم الشامل الاستخدام المشترك والمتكامل للأساليب النوعية والكمية لتقييم البرنامج بشكل شامل. علاوة على ذلك، فإن كلتا المجموعتين من الأساليب لهما وضع متساوٍ. يحدث التصميم التحويلي عندما يتم استخدام أساليب مختلفة معًا لالتقاط القيم التي يتم استخدامها لاحقًا لإعادة تشكيل الحوار الذي يتخذ فيه المشاركون مواقف أيديولوجية مختلفة.

أنواع البحث والتركيز

كيفية استخدام البحث لتحويل غير منظم عملية إبداعيةإلى سلسلة من الإجراءات التكنولوجية التي تؤدي إلى نتيجة يمكن التنبؤ بها.

يتجاهل المصممون ذوو الخبرة الواسعة في بعض الأحيان مرحلة البحث، تاركين حقيقة أنهم تراكموا في رؤوسهم العديد من أنماط الحلول الجاهزة. ولكن هناك درجة عالية من العشوائية في هذا - يمكنك ارتكاب خطأ واستخدام النمط الخاطئ، أو ببساطة لا تجد ما تحتاجه. الأمر أكثر صعوبة بالنسبة للمصممين المبتدئين.

يساعد البحث على حد سواء، مما يسمح لك بإضفاء الطابع الرسمي على عملية التصميم، نوعيا (مع الانغماس العميق و مستوى عال) تطوير التحليلات والمفاهيم الإبداعية خلال الوقت المخصص.

أي عملية إبداعية غير منظمة هي بمثابة الصندوق الأسود. تعطي المصمم مهمة، ثم يختفي لمدة أسبوع، ثم يحضر شيئًا ما. ما حدث في هذا الوقت ومن أين جاء غير واضح. سحر. وهذا يخلق مشكلتين كبيرتين:

1. يعتمد القرار بشكل كبير على الخبرة الحياتية للمصمم. كلما عرف المصمم أكثر عن العالم من حوله، كلما زاد احتمال إنشاء تصميم جيد. هذا قيد. يتم تحديد الجودة من خلال معايير ذاتية، ولكن يجب أن تكون مستقرة.

2. من المستحيل تخطيط العمل حسب الوقت والنتيجة. إذا كنت تعتمد فقط على الإلهام والبصيرة والعناية الإلهية، في بعض الأحيان يحدث أن يتم الحصول على النتيجة في ثلاثة أيام. ولكن إذا كنت تخمينا خاطئا، فسيستغرق حل المشكلة ثلاثة أسابيع.

لفتح الصندوق الأسود، عليك أن تفهم المراحل التي تتكون منها العملية وإضفاء الطابع الرسمي عليها. ثم ستكون النتيجة يمكن التنبؤ بها.

من المهم جدًا تحليل عملية التصميم من أجل تجاوز حدود الأفكار الأولية والصور الناشئة. ونتيجة لذلك، يمكنك أن تفعل كل شيء على الطيار الآلي، وتحرير رأسك للحصول على نتائج غير عادية.

علامة الركود هي أن تفكر بنفس الطريقة التي كنت تفكر بها من قبل. هذه إشارة: على الأرجح أنك توقفت عن التطور. إنها علامة جيدة عندما تبدو جميع العمليات، من مشروع إلى آخر، أكثر تقدمًا من الناحية التكنولوجية ويميل نطاق الاتفاقيات المعالجة إلى ما لا نهاية. هذه هي الطريقة الوحيدة "للبحث" عن حلول جديرة بالاهتمام حقًا.

من الأفضل عدم استخدام كلمة "خمنت". من الأفضل الاستئناف بالحقائق سواء تم حل المشكلة أم لا. "لا" - عندما لا يصمد القرار أمام النقد، ويحدث هذا إذا كانت النتيجة مبنية على بحث بديهي. يجب أن تعتمد النتيجة دائمًا على العقلانية والمنطقية فقط.

ماذا يقدم البحث؟

يغمر المصمم في السياق،وتصبح القرارات مسببة. لا يقدم المصمم شيئًا رائعًا فحسب، بل يبني علاقات منطقية.

يتيح لك بناء علاقات أكثر فعالية مع العملاء.البحث هو التواصل. أنت لا تدرس العمل فحسب، بل تدرس أيضًا العميل وعميله، وفي هذه العملية تبدأ في فهم ما يحتاجه المستخدم بشكل أفضل، وما يريده العميل وكيفية تنفيذه.

البحوث الأولية

البحث الأولي هو وسيلة لجمع المعلومات من خلال التفاعل المباشر: المقابلات والملاحظات والتجارب وما إلى ذلك.

ينقسم البحث الأولي إلى نوعي ( مقابلات متعمقةومراقبة شخص طوال اليوم) والكمية (الإحصائيات والمسوحات وتحليلات مواقع الويب).

ضمن البحث النوعيتسليط الضوء على:

الاثنوغرافيا- طريقة الدراسة الحياة اليوميةالمستهلكين. تم استعارة اسم الطريقة من العلوم التاريخيةعندما يصف علماء الإثنوغرافيا، الذين يدرسون القبائل غير المألوفة، أسلوب حياة الناس من أجل فهم دوافعهم وأفعالهم. يتم استخدام الإثنوغرافيا عند الحصول على معلومات حول الجمهور المستهدفالحد الأدنى. تتيح الملاحظات فهم السيناريوهات المختلفة لسلوك المستخدم و"نقاط الدخول" - في المواقف التي يحتاج فيها الشخص إلى استخدام المنتج.

انعكاس- الملاحظة الذاتية والتحليل الخبرة الخاصة. تسجيل والوعي بمشاعرك وتجاربك.

طريقة الظل- تكرار أفعال الإنسان. على سبيل المثال، يمكنك تسجيل سلوك المستخدم على موقع ويب ثم نسخه، مع ملاحظة اللحظات المهمة.

يتم تسجيل الملاحظات باستخدام الكاميرا والتسجيلات الصوتية والمرئية. قم بتسجيل المحادثة على جهاز تسجيل صوتي، وقم بتسليمها للنسخ، وسيكون لديك مستند جاهز سيساعدك على العودة إلى أي نقطة في المحادثة. التقط صورًا للأشخاص الذين تجري مقابلات معهم. إذا كان شخص آخر يعمل مع المادة في المستقبل، فستساعد الصورة على فهم المستخدم بشكل أفضل. قم بتصوير تفاعلك مع المنتج، ومن ثم يمكنك مشاهدة الفيديو ورؤية بعض اللحظات التي لم تلاحظها على الفور.

تصميم التجارب السريرية الطبية مفهوم التصميم مترجم من الانجليزية (تصميم) يعني خطة، مشروع، رسم تخطيطي، تصميم. طرق البحث النوعي والكمي في الطب المبني على الأدلة. التجارب السريرية، التعريف، التصنيف. التحليل الإحصائي في الطب المبني على الأدلة. مستويات الأدلة وتدرج التوصيات لنتائج التجارب السريرية

التجربة السريرية هي أي دراسة مستقبلية يتم فيها تسجيل المرضى في مجموعة تدخل أو مقارنة لتحديد علاقة السبب والنتيجة بين التدخل الطبي والنتيجة السريرية. هذه هي المرحلة الأخيرة من التجربة السريرية التي يتم فيها اختبار حقيقة المعرفة النظرية الجديدة. تصميم التصوير المقطعي هو وسيلة لإجراء البحث العلمي في العيادة، أي تنظيمها أو هندستها المعمارية.

نوع تصميم CI هو مجموعة من خصائص التصنيف التي تتوافق مع: 1) بعض المهام السريرية النموذجية؛ 2) طرق البحث. 3) طرق المعالجة الإحصائية للنتائج.

تصنيف الدراسات حسب التصميم الدراسات الرصدية هي تلك التي يتم فيها وصف مجموعة واحدة أو أكثر من المرضى ومراقبتها لخصائص معينة، ويقوم المحقق بجمع البيانات بمجرد ملاحظة الأحداث في مسارها الطبيعي دون التدخل بشكل فعال فيها؛ الدراسات التجريبية— يتم تقييم نتائج التدخل (الأدوية، الإجراء، العلاج، وما إلى ذلك)، ويتم إشراك مجموعة أو مجموعتين أو أكثر. يتم ملاحظة موضوع الدراسة.

1. الملاحظة ↓ الوصفية التحليلية ↓ تقارير حالات الحالات والشواهد المجموعة 2. التجارب التجريبية ↓ التجارب السريرية

أهم متطلبات البحث الطبي التنظيم السليم(تصميم) الدراسة وطريقة التوزيع العشوائي القائمة على الرياضيات. يتم تحديد واتباع معايير الدراسة والاستبعاد بشكل واضح. الاختيار الصحيحمعايير نتائج المرض تحت تأثير العلاج وبدونه. مكان الدراسة مدة الدراسة الاستخدام الصحيح لأساليب المعالجة الإحصائية

المبادئ العامة للبحث العلمي الكلاسيكي. التجارب السريرية الخاضعة للرقابة - مقارنة دواء أو إجراء بأدوية أو إجراءات أخرى - أكثر شيوعًا، وأكثر احتمالية لاكتشاف الاختلافات في العلاج إجراءات أكثر من المخدرات المقارنة

أنواع الأسئلة السريرية التي يواجهها الطبيب عند رعاية مريض الفئات الرئيسية للأسئلة السريرية هي: انتشار الأمراض، وعوامل الخطر، والتشخيص، والتشخيص، وفعالية العلاج. الانحراف عن القاعدة - صحي أم مريض؟ التشخيص - ما مدى دقة التشخيص؟ التردد - ما مدى شيوع هذا المرض؟ المخاطر - ما هي العوامل المرتبطة بزيادة خطر الإصابة بالمرض؟

التشخيص - ما هي عواقب المرض؟ العلاج - كيف سيتغير مسار المرض مع العلاج؟ الوقاية - هل هناك طرق للوقاية من المرض لدى الأشخاص الأصحاء؟ هل يتحسن مسار المرض مع الاكتشاف المبكر والعلاج؟ السبب - ما هي العوامل التي تؤدي إلى المرض؟ التكلفة - ما هي تكلفة علاج هذا المرض؟

أنواع الدراسات الطبية المراجعات المنهجية والتحليل التلوي العشوائي التجارب السريرية(RCT) دراسات الأتراب دراسات الحالات والشواهد سلسلة الحالات، دراسة حالة واحدة في الدراسات المختبرية والحيوانية

المراجعات المنهجية (SRs) هي العمل العلميحيث يكون موضوع البحث هو نتائج عدد من الدراسات الأصلية حول مشكلة واحدة، أي يتم تحليل نتائج هذه الدراسات باستخدام مناهج تقلل من احتمالية حدوث أخطاء منهجية وعشوائية؛ هي تعميم لنتائج الدراسات المختلفة حول موضوع معين وهي واحدة من أكثر الخيارات "سهلة القراءة". المنشورات العلميةلأنها تسمح لك بالتعرف بسرعة وبشكل كامل على مشكلة الاهتمام. الغرض من SR هو دراسة متوازنة ومحايدة لنتائج الدراسات التي أجريت سابقا

تقوم المراجعة المنهجية النوعية بفحص نتائج البحث الأصلي حول مشكلة أو نظام واحد، ولكنها لا تقوم بإجراء تحليل إحصائي.

التحليل التلوي هو قمة الأدلة والبحث العلمي الجاد: تقييم كمي للتأثير الكلي يتم تحديده على أساس نتائج جميع الدراسات العلمية (H. Davies, Crombie I. 1999)؛ مراجعة منهجية كمية للأدبيات أو تجميع كمي للبيانات الأولية لإنتاج إحصاءات موجزة.

التجارب المعشاة ذات الشواهد (الدراسات) - التجارب المعشاة ذات الشواهد - في العلوم الطبية الحديثة هي المعيار المقبول عمومًا للبحث العلمي لتقييم الفعالية السريرية. التوزيع العشوائي هو أسلوب يستخدم لإنشاء سلسلة من التخصيص العشوائي للمشاركين في التجربة إلى مجموعات (راند - فرنسي - حالة). RCT - معايير تقييم العلاج

هيكل الدراسة في التجارب المعشاة ذات الشواهد 1. توافر مجموعة مراقبة 2. معايير اختيار واضحة (إدراج واستبعاد) للمرضى 3. إدراج المرضى في الدراسة قبل التوزيع العشوائي إلى مجموعات 4. الطريقة العشوائية لتخصيص المرضى إلى مجموعات (التوزيع العشوائي) 5. " "العلاج الأعمى" 6. "التقييم الأعمى لنتائج العلاج

تصميم الدراسة - عرض النتائج 7. معلومات حول المضاعفات و تأثيرات جانبيةالعلاج 8. معلومات عن عدد المرضى الذين تركوا الدراسة أثناء التجربة 9. تحليل إحصائي كافي، توجد روابط لاستخدام المقال أو البرنامج الخ. 10. معلومات عن حجم التأثير المكتشف والقوة الإحصائية الدراسة

RCT - يجب إجراء مقارنة النتائج النهائية في مجموعتين من المرضى: مجموعة المراقبة - لا يتم إجراء أي علاج أو يتم إجراء علاج تقليدي (معتاد) أو يتلقى المرضى علاجًا وهميًا؛ مجموعة العلاج النشط – يتم تنفيذ العلاج ودراسة فعاليته.

الدواء الوهمي هو مادة (إجراء) غير مبال لمقارنة آثاره مع آثار دواء حقيقي أو أي تدخل آخر. في التجارب السريرية، يتم استخدام الدواء الوهمي بطريقة عمياء بحيث لا يعرف المشاركون العلاج المخصص لهم (V. Maltsev, et al., 2001). تعد تقنية التحكم بالعلاج الوهمي أخلاقية في الحالات التي لا يعاني فيها الشخص من ضرر كبير من خلال عدم تناول الدواء.

التحكم النشط - يتم استخدام دواء فعال بالنسبة للمؤشر قيد الدراسة (يُستخدم عقار "المعيار الذهبي" في أغلب الأحيان - وهو مدروس جيدًا منذ فترة طويلة ويستخدم على نطاق واسع في الممارسة العملية).

تجانس المجموعات المقارنة - يجب أن تكون مجموعات المرضى قابلة للمقارنة ومتجانسة من حيث: المظاهر السريرية للمرض والأمراض المصاحبة له العمر والجنس والعرق

تمثيل المجموعات يجب أن يكون عدد المرضى في كل مجموعة كافياً للحصول على نتائج ذات دلالة إحصائية. يجب أن يكون توزيع المرضى إلى مجموعات عشوائيًا، أي باستخدام طريقة أخذ العينات العشوائية، والتي تقضي على جميع الاختلافات المحتملة بين المجموعات المقارنة والتي من المحتمل أن تؤثر على نتائج الدراسة.

طريقة التعمية - لتقليل إمكانية التأثير الواعي أو اللاواعي للمشاركين على نتائج الدراسة، أي لاستبعاد العامل الذاتي، يتم استخدام طريقة التعمية في الطب المبني على الأدلة.

أنواع "التعمية" البسيطة "التعمية" (أحادية التعمية) – لا يعلم المريض عن انتمائه إلى فئة معينة، لكن الطبيب يعلم؛ مزدوج "أعمى" (مزدوج - أعمى) - لا يعرف المريض والطبيب عن الانتماء إلى مجموعة معينة؛ ثلاثية التعمية (ثلاثية - عمياء) - لا يعلم المريض والطبيب والمنظمون عن انتمائهم لمجموعة معينة (معالجة إحصائية) دراسة مفتوحة (مفتوحة - تسمية) - جميع المشاركين في الدراسة على علم

يجب أن تكون نتائج التجارب المعشاة ذات الشواهد ذات أهمية عملية وغنية بالمعلومات: لا يمكن القيام بذلك إلا من خلال متابعة طويلة بما فيه الكفاية للمرضى وعدد قليل من حالات رفض المرضى لمواصلة المشاركة في الدراسة (<10%).

المعايير الحقيقية لفعالية العلاج – الأولية – المؤشرات الرئيسية المرتبطة بحياة المريض (الوفاة لأي سبب أو المرض الرئيسي قيد الدراسة، الشفاء من المرض قيد الدراسة) – الثانوية – تحسن نوعية الحياة، انخفاض معدلات الإصابة تواتر المضاعفات وتخفيف أعراض المرض – نتائج بديلة (غير مباشرة)، ثالثية – نتائج الدراسات المختبرية والدراسات الآلية التي من المفترض أن ترتبط بنقاط نهاية حقيقية، أي الأولية والثانوية.

التجارب السريرية العشوائية - يجب استخدام معايير نقطة النهاية الموضوعية: الوفيات الناجمة عن مرض معين معدل الوفيات الإجمالي تواتر تطور المضاعفات "الرئيسية" تواتر عمليات إعادة القبول تقييم نوعية الحياة

دراسة أترابية (مجموعة أترابية) يتم اختيار مجموعة من المرضى لصفة مماثلة سيتم اتباعها في المستقبل تبدأ بافتراض عامل خطر مجموعات المرضى: - معرضون لعامل خطر - غير معرضين لعامل خطر محتمل أكثر الوقت (في المستقبل) تحديد العوامل المرغوبة في المجموعة المعرضة يجيب على السؤال: “هل سيمرض الناس (في المستقبل) إذا تعرضوا لعامل خطر؟ ". في الغالب مستقبلية، ولكن هناك أيضًا أحداث بأثر رجعي. ويتم رصد كلا المجموعتين بنفس الطريقة. تقييمات النتائج الفوج التاريخي - اختيار الأتراب على أساس السجلات الطبية، والمراقبة في الوقت الحاضر.

دراسة الحالات والشواهد دراسة تهدف إلى تحديد العلاقة بين عامل الخطر والنتيجة السريرية. تقارن مثل هذه الدراسة نسبة المشاركين الذين تعرضوا للأذى في مجموعتين، إحداهما متطورة والأخرى لم تشهد النتيجة السريرية محل الاهتمام. تنتمي المجموعات الرئيسية ومجموعات المراقبة إلى نفس مجموعة المخاطر. يجب أن تتعرض المجموعات الرئيسية ومجموعات المراقبة بالتساوي تصنيف المرض عند t = 0 يتم قياس التعرض بالتساوي في كلا المجموعتين يمكن أن يكون أساس البحث العلمي الجديد والنظريات

دراسة الحالات والشواهد (بأثر رجعي): - في بداية الدراسة النتيجة غير معروفة - الحالات: وجود المرض أو النتيجة - السيطرة: غياب المرض أو النتيجة - يجيب على السؤال: "ماذا حدث؟" » -هذه دراسة طولية أو طولية

سلسلة الحالات أو الدراسة الوصفية سلسلة الحالات - دراسة نفس التدخل في مرضى فرديين متتاليين دون مجموعة مراقبة على سبيل المثال، قد يصف جراح الأوعية الدموية نتائج إعادة تكوين الشريان السباتي في 100 مريض مصاب بنقص تروية دماغية، ويصف عددًا من الخصائص المثيرة للاهتمام في المجموعات الصغيرة التي راقبت المرضى فترة دراسة قصيرة نسبيًا لا تتضمن أي فرضيات بحثية لا توجد مجموعات مراقبة تسبق الدراسات الأخرى هذا النوع من الدراسة يقتصر على البيانات المتعلقة بالمرضى الأفراد