من كتاب عالم الاجتماع الروسي مؤسس المدارس الاجتماعية الروسية والأمريكية P. A. Sorokin “الرجل. الحضارة. مجتمع". البنية الاجتماعية للمجتمع ما يشير، وفقا للمؤلف، الاقتصادية

1. في مجتمع مفتوح حديث، يعتمد الأمر عليك، ما هو المنصب الذي ستحتله في المجتمع، وفي أي مجموعة اجتماعية ستكون. بفضل جهودك الخاصة، يمكنك تغيير هذا الوضع، والانتقال من درجة واحدة من السلم الاجتماعي إلى أخرى.
2. إذا لم تكن غير مبال بمصير بلدك، إذا كنت تحاول تخيل تطوره المستقبلي، فمن المهم أن تعرف ما هو موقف ومزاج مجموعة اجتماعية معينة، وما هو تأثيرها على الحياة العامة والسياسة.

1. عند تقييم أنشطة الدولة، انظر ما إذا كانت تأخذ في الاعتبار مصالح مجموعات معينة في سياستها الاجتماعية والاقتصادية، على سبيل المثال، عند اتخاذ قرار بشأن قضايا مثل إنشاء الضرائب أو إلغائها، فإن التعريف المساعدة الاجتماعيةالشرائح ذات الدخل المنخفض من السكان ، إلخ.

وثيقة

من كتاب عالم الاجتماع الروسي مؤسس المدارس الاجتماعية الروسية والأمريكية P. A. Sorokin “الرجل. الحضارة. مجتمع".

إذا كان الوضع الاقتصادي لأفراد مجتمع معين ليس هو نفسه، وإذا كان بينهم من يملكون ومن لا يملكون، فإن هذا المجتمع يتميز بوجود التقسيم الطبقي الاقتصادي، بغض النظر عما إذا كان منظمًا على أساس شيوعي أو شيوعي. المبادئ الرأسمالية، سواء تم تعريفها دستوريًا على أنها "مجتمع متساوين" أم لا. ولا يمكن لأي تسميات أو إشارات أو تصريحات شفهية أن تغير أو تحجب حقيقة عدم المساواة الاقتصادية، والتي يتم التعبير عنها في الفرق في الدخل ومستوى المعيشة، وفي وجود شرائح غنية وفقيرة من السكان. إذا كان هناك داخل مجموعة ما مراتب مختلفة هرميًا من حيث السلطة والهيبة والألقاب والتكريمات، وإذا كان هناك مديرون ومحكومون، فبغض النظر عن المصطلحات (الملوك، البيروقراطيون، السادة، الرؤساء) فإن هذا يعني أن هذه المجموعة متمايزة سياسيًا * أن ما تعلنه في دستورها أو إعلانها. إذا تم تقسيم أعضاء المجتمع إلى مجموعات مختلفة حسب نوع أنشطتهم ومهنهم، وتعتبر بعض المهن أكثر مرموقة من غيرها، وإذا تم تقسيم أعضاء مجموعة مهنية معينة إلى مديرين من مختلف الرتب والمرؤوسين، فإن هذا مجموعة متباينة مهنيًا، بغض النظر عما إذا كان رؤساؤها منتخبين أو معينين، وما إذا كانوا يحصلون على وظائفهم المناصب القياديةبالوراثة أو بسبب صفاتهم الشخصية.

أسئلة ومهام للوثيقة

1. ما هي أنواع الطبقات الاجتماعية المذكورة في الوثيقة؟
2. ما الذي يشير، بحسب المؤلف، إلى التمايز الاقتصادي والسياسي والمهني للمجتمع؟
3. فهل يمكن، بناء على الوثيقة، القول بأن التفاوت الاجتماعي يتجلى في المجتمعات؟ أنواع مختلفة?
4. ما الاستنتاج الذي يمكنك استخلاصه من النص الذي قرأته لفهم البنية الاجتماعية للمجتمع الحديث؟

أسئلة الاختبار الذاتي

1. ما أسباب وجود فئات اجتماعية في المجتمع؟
2. ما هي الفئات الاجتماعية الموجودة في العصر الحديث؟ المجتمع الروسي؟ وما هو الأساس الموضوعي لظهورهم ووجودهم؟
3. كيف يؤثر تنوع أشكال الملكية وعلاقات السوق على البنية الاجتماعية للمجتمع؟
4. من برأيك يشكل الطبقة الوسطى الروسية؟
5. ما هي وجهات النظر الموجودة حول إمكانية تحقيق المساواة والعدالة في مجتمع يتواجد فيه التمييز الاجتماعي؟
6. ماذا يعني مفهوم "الحراك الاجتماعي"؟ ما هي أنواعه؟
7. أعط أمثلة على الحراك الاجتماعي من فترات مختلفة من التاريخ العالمي والوطني.
8. قم بتسمية قنوات الحراك الاجتماعي المعروفة لك. أي منها تعتقد أنه يلعب بشكل خاص؟ دور مهم V المجتمع الحديث?
9. استخدم أمثلة محددة للكشف عن الاهتمامات الاجتماعية لمختلف الفئات في المجتمع. كيف تتصرف هذه المجموعات لحماية مصالحها؟
10. ما هي الأهمية العملية للمعرفة حول البنية الاجتماعية للمجتمع؟

أسئلة

1. نشر المعهد الديمقراطي الوطني الأمريكي دليل منهجي"كيف نفوز بالانتخابات؟" وتوصي بأن تبدأ التخطيط لحملتك من خلال فحص البنية الاجتماعية لدائرتك الانتخابية. ما رأيك سبب هذا نصيحة عملية؟ كيف يمكن للبيانات التي تم الحصول عليها عن وضع مختلف الفئات الاجتماعية في المنطقة أن تؤثر على الحملة الانتخابية؟
2. صِف نفسك وأفراد أسرتك كممثلين للبنية الاجتماعية للمجتمع، مع اختيار عدة معايير مختلفة للطبقات الاجتماعية.
3. بدأ عامل سابق مشروعه الخاص وأصبح رجل أعمال. أيّ ظاهرة اجتماعيةيوضح هذا المثال؟
4. ما هو سبب إضرابات عمال المناجم والمدرسين والمجموعات المهنية الأخرى؟ عند صياغة إجابتك، اعتمد على المفاهيم ذات الصلة بالموضوع. استخدام المواد من الصحف وغيرها من الوسائل وسائل الإعلام.

خواطر الحكماء

"قد تكون المساواة حقًا، لكن لا توجد قوة على وجه الأرض ستجعلها حقيقة."

أو. دي بلزاك (1799-1850)، كاتب فرنسي

تعليق توضيحي.الدورة التدريبية مخصصة لموضوع " البنية الاجتماعيةوالطبقية. الطبقة الوسطى ودورها في المجتمع. جوهر عدم المساواة الاجتماعية “. تضمن منهجية إجراء الدورة التدريبية إقامة اتصال عاطفي مع الطلاب وزيادة دوافعهم التعليمية وتكوين المعرفة الصلبة. يهدف استخدام الأساليب التفاعلية إلى تنمية الإبداع والخيال ومهارات الاتصال وتطوير الوضع الحياتي النشط للطلاب.

الكلمات الرئيسية:البنية الاجتماعية والتقسيم الطبقي، الرفع الاجتماعي، الحراك الاجتماعي الرأسي والأفقي، الأشكال التاريخية للطبقات الاجتماعية، المجتمع المفتوح والمغلق، الطبقة الوسطى.

موضوع الدرس:البنية الاجتماعية والطبقية. الطبقة الوسطى ودورها في المجتمع. جوهر عدم المساواة الاجتماعية .

الغرض من الدرس:لتكوين معرفة حول البنية الاجتماعية، والتقسيم الطبقي، والطبقة الوسطى، ودورها في المجتمع، وجوهر عدم المساواة الاجتماعية.

تقدم الدرس:

1. اللحظة التنظيمية يتم خلالها الإعلان عن موضوع الدرس وتحديد الأهداف والغايات وتسجيل الغيابات.

2. تحديث المعرفة .

يتم اختبار معرفة الطلاب من خلال استخدام طريقة تفاعلية"الأبجدية". يقوم المعلم بتسمية الطريقة ويشرح قواعد تنفيذها: يُطلب من المشاركين تذكر المصطلحات وملء الخريطة التكنولوجية: اكتب في كل سطر باستخدام علامة على ورق Whatman أو الطباشير على السبورة مصطلحًا يبدأ بالحرف المقابل من الأبجدية. إذا لزم الأمر، يمكن للمعلم أن يعرض الكشف عن جوهر المصطلح. مثال لملء الخريطة التكنولوجية:

	التولد البشري ، الشذوذ		الأسرة والوعي والتنشئة الاجتماعية
	الزواج، فاقد الوعي		الخلق
	التفاعل، الوقت، الافتراضية		ufological
			فلسفة
	الانحراف، الحركة
	الانخفاض الطبيعي في عدد السكان		قيم
	فرد، مؤسسة
	كانط، كونت، جماعي
	شخصية، زعيم
	الأسطورة، ميكروثيوس، المادة
	فضاء
	ثورة، إصلاحات

3. تقديم مواد جديدة يتم تنفيذها في شكل محاضرة باستخدام عرض تقديمي حول القضايا التالية:

1. مفهوم التقسيم الطبقي الاجتماعي. جوهر عدم المساواة الاجتماعية.
2. مفهوم الحراك الاجتماعي.
3. الأشكال التاريخية للطبقات.
4. الطبقة الوسطى ودورها في المجتمع.

الشريحة 1.عرض تقديمي. البنية الاجتماعية والطبقية

الشريحة 2.عدم المساواة الاجتماعية هو شكل من أشكال التمايز الاجتماعي حيث يكون الأفراد والفئات الاجتماعية والطبقات والطبقات على مستويات مختلفة من التسلسل الهرمي الاجتماعي العمودي ولديهم فرص حياة غير متكافئة وفرص لتلبية الاحتياجات.

هل مجتمعنا منقسم إلى طبقات؟ وبأي معايير يتم تنفيذ هذا التقسيم، نتعلم من المصدر الأساسي. نقدم انتباهكم إلى نص P. Sorokin.

يقرأ الطلاب النص، ثم يجيبون على الأسئلة.

وثائق

من كتاب عالم الاجتماع الأمريكي مؤسس المدارس الاجتماعية الروسية والأمريكية ب. سوروكين "رجل. الحضارة. مجتمع".

إذا كان الوضع الاقتصادي لأفراد مجتمع معين ليس هو نفسه، وإذا كان بينهم من يملكون ومن لا يملكون، فإن هذا المجتمع يتميز بوجود التقسيم الطبقي الاقتصادي، بغض النظر عما إذا كان منظمًا على أساس شيوعي أو شيوعي. المبادئ الرأسمالية، سواء تم تعريفها دستوريًا على أنها "مجتمع متساوين" أم لا. ولا يمكن لأي تسميات أو إشارات أو تصريحات شفهية أن تغير أو تحجب حقيقة عدم المساواة الاقتصادية، والتي يتم التعبير عنها في الفرق في الدخل ومستوى المعيشة، وفي وجود شرائح غنية وفقيرة من السكان. إذا كان هناك داخل مجموعة ما مراتب مختلفة هرميًا من حيث السلطة والهيبة والألقاب والتكريمات، وإذا كان هناك مديرون ومحكومون، فبغض النظر عن المصطلحات (الملوك، البيروقراطيون، السادة، الرؤساء) فإن هذا يعني أن هذه المجموعة متمايزة سياسيًا وذلك بكل ما تعلنه في دستورها أو إعلانها. إذا تم تقسيم أعضاء المجتمع إلى مجموعات مختلفة حسب نوع أنشطتهم ومهنهم، وتعتبر بعض المهن أكثر مرموقة من غيرها، وإذا تم تقسيم أعضاء مجموعة مهنية معينة إلى مديرين من مختلف الرتب والمرؤوسين، فإن هذا مجموعة متميزة مهنيًا بغض النظر عما إذا كان رؤساؤها منتخبين أو معينين، وسواء كانت مناصبهم القيادية موروثة أو بسبب صفاتهم الشخصية.

أسئلة ومهام للوثيقة

1. ما هي أنواع الطبقات الاجتماعية المذكورة في الوثيقة؟
2. ما الذي يشير، بحسب المؤلف، إلى التمايز الاقتصادي والسياسي والمهني للمجتمع؟
3. فهل يمكن، بناء على الوثيقة، القول بأن عدم المساواة الاجتماعية يتجلى في أنواع مختلفة من المجتمعات؟
4. ما هي النتيجة التي يمكن استخلاصها من النص المقروء لفهم البنية الاجتماعية للمجتمع الحديث؟

الشريحة 3. Strata (طبقة لاتينية - طبقة، طبقة) هي طبقة اجتماعية، مجموعة من الأشخاص متحدين ببعض الخصائص الاجتماعية (الملكية، المهنية، الرسمية، وما إلى ذلك).

التقسيم الطبقي الاجتماعي هو تقسيم المجتمع إلى طبقات، تتميز بمستوى الدخل والسلطة والتعليم والهيبة.

الشريحة 4.الحراك الاجتماعي هو انتقال الأشخاص من مجموعة اجتماعية إلى أخرى.

الشرائح 5-9.هناك نوعان رئيسيان من الحراك الاجتماعي – الرأسي والأفقي. التنقل العمودي يعني الانتقال من طبقة (ملكية، طبقة) إلى أخرى. اعتمادًا على اتجاه الحركة، هناك حراك تصاعدي (الصعود الاجتماعي، حركة تصاعدية) وحركية هبوطية (النسب الاجتماعي، حركة هبوطية). الترقية هي مثال على الحراك التصاعدي، والفصل، وخفض الرتبة هو مثال على الحراك التنازلي. يتضمن التنقل الأفقي انتقال الفرد من مجموعة اجتماعية إلى أخرى تقع على نفس المستوى. تشمل الأمثلة الانتقال من جماعة دينية أرثوذكسية إلى جماعة دينية كاثوليكية، ومن جنسية إلى أخرى، ومن عائلة (والدية) إلى أخرى (عائلية، حديثة التكوين)، ومن مهنة إلى أخرى. وتحدث مثل هذه الحركات دون تغير ملحوظ في الوضع الاجتماعي في الاتجاه العمودي.

أحد أنواع التنقل الأفقي هو التنقل الجغرافي. أنها تنطوي على الانتقال من مكان إلى آخر مع الحفاظ على نفس الوضع. ومن الأمثلة على ذلك السياحة الدولية والأقاليمية، التي تنتقل من مدينة إلى قرية وبالعكس. إذا تمت إضافة تغيير الموقع إلى تغيير الحالة، فإن التنقل الجغرافي يتحول إلى هجرة. إذا جاء قروي إلى المدينة لزيارة أقاربه، فهذا هو الحراك الجغرافي. إذا انتقل إلى المدينة للإقامة الدائمة ووجد عملا هنا، فهذه هجرة بالفعل. لقد غير مهنته.

يمكن أن يكون الحراك الاجتماعي جماعيًا، عندما يتحرك الفرد إلى أسفل أو أعلى السلم الاجتماعي مع مجموعته (الطبقة، الطبقة)، والفرد، عندما يفعل ذلك بشكل مستقل عن الآخرين. أسباب الحراك الجماعي هي عوامل مثل الثورات الاجتماعية، والتدخلات الأجنبية، والغزوات، والحروب بين الدول، الحروب الأهلية، الانقلابات العسكرية، التغيير الأنظمة السياسيةواستبدال الدستور القديم بآخر جديد، وما إلى ذلك. إلى عوامل الحراك الفردي، أي الأسباب التي تسمح لشخص واحد بالإنجاز نجاح كبيرمن آخر، يشمل العلماء الحالة الاجتماعية للأسرة، ومستوى التعليم، والجنسية، والحالة البدنية والجسدية القدرات العقلية، الخصائص الخارجية، التعليم، مكان الإقامة، الزواج المفيد.

الشريحة 10.المصعد الاجتماعي هو اسم تقليدي لمجموعة من العوامل التي لها تأثير حاسم على الحراك الاجتماعي العمودي.

"المصاعد الاجتماعية":

1) مجتمع الأزمات (الثورات والحروب والفتوحات)؛

2) المجتمع الطبيعي (الجيش، الكنيسة، الأسرة، الزواج، المدرسة، الملكية).

الشريحة 11.يعمل الجيش كقناة للتنقل العمودي في زمن الحرب. تؤدي الخسائر الكبيرة في صفوف القيادة إلى ملء الشواغر من الرتب الأدنى. يصعد الجنود السلم الاجتماعي من خلال الموهبة والشجاعة. وبعد أن ارتقوا في الرتبة، فإنهم يستخدمون القوة الناتجة كقناة لمزيد من التقدم وتراكم الثروة. ومن المعروف أنه من أصل 92 إمبراطورًا رومانيًا، وصل 36 منهم إلى السلطة بدءًا من أدنى المراتب. من بين 65 أباطرة بيزنطيين، تمت ترقية 12 منهم من خلال وظائف عسكرية. نابليون وحاشيته من حراس وجنرالات وملوك أوروبا الذين عينهم جاءوا من عامة الناس. ارتقى كرومويل وغرانت وواشنطن وآلاف القادة الآخرين إلى أعلى المناصب من خلال الجيش.

الشريحة 12.لقد نقلت الكنيسة، باعتبارها قناة للحراك الاجتماعي، عددًا كبيرًا من الناس من أسفل إلى أعلى المجتمع. كان جيبون، رئيس أساقفة ريمس، عبدًا سابقًا. البابا غريغوريوس السابع هو ابن نجار. درس عالم الاجتماع ب. سوروكين السيرة الذاتية لـ 144 من الباباوات الكاثوليكيين ووجد أن 28 منهم جاءوا من الطبقات السفلى، و27 من الطبقات الوسطى. مؤسسة العزوبة (العزوبة)، تم تقديمها في القرن الحادي عشر. ألزم البابا غريغوريوس السابع رجال الدين الكاثوليك بعدم إنجاب الأطفال. وبفضل هذا، بعد وفاة وزراء الكنيسة، امتلأت المناصب الشاغرة للمسؤولين بأشخاص جدد. بالإضافة إلى الحركة الصعودية، كانت الكنيسة قناة للحركة الهبوطية. تمت محاكمة الآلاف من الزنادقة والوثنيين وأعداء الكنيسة وتدميرهم وتدميرهم. وكان من بينهم العديد من الملوك والدوقات والأمراء والأباطرة والأرستقراطيين والنبلاء من ذوي الرتب العالية.

الشريحة 13.إن المدارس ومؤسسات التعليم والتربية، بغض النظر عن الشكل المحدد الذي تتخذه، كانت بمثابة قناة قوية للتداول الاجتماعي على مر القرون. الدول الديمقراطية هي مجتمعات حيث المدارس متاحة لجميع أعضائها. ترجع المنافسة الشديدة للقبول في الكليات والجامعات في العديد من البلدان إلى حقيقة أن التعليم هو أسرع قناة للارتقاء التصاعدي وأكثرها سهولة. في مثل هذا المجتمع، يتحرك "المصعد الاجتماعي" من القاع، ويمر عبر جميع الطوابق ويصل إلى القمة. مثال على ذلك الصين القديمة. في عهد كونفوشيوس، كانت المدارس مفتوحة لجميع الصفوف الدراسية. وكانت الامتحانات تعقد كل ثلاث سنوات. وتم اختيار أفضل الطلاب، بغض النظر عن وضعهم العائلي، ونقلهم إلى المدارس الثانوية ومن ثم إلى الجامعات، حيث يتم ترقيتهم إلى مناصب حكومية عليا.

تتجلى الملكية بشكل أوضح في شكل الثروة والمال المتراكم. إنها واحدة من أبسط و طرق فعالةالترويج الاجتماعي. في القرنين الخامس عشر والثامن عشر. بدأ المجتمع الأوروبي يحكمه المال. فقط أولئك الذين لديهم المال، وليس النبلاء، هم من وصلوا إلى المناصب العليا. الفترات الأخيرة من التاريخ اليونان القديمةوكانت روما هي نفسها. أثبت P. Sorokin أنه ليس كل المهن والمهن، ولكن بعض المهن والمهن فقط، تساهم في تراكم الثروة. وفقا لحساباته، في 29٪ من الحالات، يسمح باحتلال الشركة المصنعة، في 21٪ - مصرفي وسمسار الأوراق المالية، في 12٪ - تاجر. مهن الفنانين والفنانات والمخترعين رجال الدولةوعمال المناجم وبعض الآخرين لا يقدمون مثل هذه الفرص.

الشريحة 14.تصبح الأسرة والزواج قنوات للتنقل العمودي إذا دخل ممثلو الحالات الاجتماعية المختلفة في اتحاد. في المجتمع الأوروبي، كان زواج الشريك الفقير ولكن صاحب اللقب من شريك غني ولكن متواضع أمرًا شائعًا. ونتيجة لذلك، ارتقى كلاهما في السلم الاجتماعي، وحصلا على ما يريده كل منهما. نجد مثالاً على الحركة الهبوطية في العصور القديمة. وفقًا للقانون الروماني، أصبحت المرأة الحرة التي تزوجت عبدًا هي نفسها عبدة وفقدت مكانتها كمواطنة حرة. أصبحت الأسرة الآلية الرئيسية للاختيار الاجتماعي وتحديد ووراثة الوضع الاجتماعي. إن القدوم من عائلة نبيلة يضمن الوراثة الجيدة و التعليم اللائقليس تلقائياً على الإطلاق. اهتم الآباء بتربية أبنائهم أفضل؛ وأصبح هذا قاعدة إلزامية للأرستقراطية. وفي الأسر الفقيرة، لا يستطيع الآباء توفير التعليم والتربية المناسبين. يمكن أن تعطى من قبل العائلات النبيلة. تم تجنيد النخبة الإدارية منهم. لقد أصبحت الأسرة إحدى مؤسسات توزيع أفراد المجتمع على طبقاته.

الشرائح 15-22.توضح الشرائح نوع الحركة التي يحددها الطلاب بعد العمل على النص.

يمارس

اقرأ النص وحدد نوع الحركة التي يؤديها الفرد.

1. بدأ فيسوتسكي ميخائيل ستيبانوفيتش نشاط العملفي عام 1946 في مصنع مينسك للسيارات كميكانيكي. اليوم نعرفه باعتباره مبتكر المدرسة البيلاروسية للتصميم والبحث الشاحنات. أكاديمي في الأكاديمية الوطنية للعلوم في بيلاروسيا، بطل بيلاروسيا. وفي عام 1997، أنشأ المركز الدولي للسيرة الذاتية في كامبريدج تقييمات الخبراءالمخصصة له اللقب الفخري"شخصية العام – 1997" مع تسليم وسام الشرف لها الإنجازات المتميزة. تم إدراج اسمه في الطبعة الخامسة والعشرين من قاموس السيرة الدولية كشخصية بارزة في العلوم. وأدرج معهد السيرة الذاتية الأمريكي اسم الأكاديمي م.س. فيسوتسكي إلى قائمة 5000 عالم قدموا مساهمة كبيرة في تطوير العلوم في القرن العشرين.

2. جيا ماري كارانجي - النموذج الأمريكي، واحدة من عارضات الأزياء الأوائل في العالم. مع ظهور أول أرباح كبيرة لها، أصبحت كارانجي زائرة منتظمة في أكثر الأندية شهرة في نيويورك. تدريجيا، بدأت جيا في تعاطي المخدرات. في ربيع عام 1983، تم الانتهاء أخيرا من مهنة عرض الأزياء جيا. أثناء عملها على جلسة تصوير في شمال أفريقيا، تم القبض عليها مرة أخرى وهي تتعاطى المخدرات. أُجبر كارانجي على حزم أمتعته والعودة إلى المنزل. وبعد 3 سنوات من أسلوب الحياة غير الأخلاقي، توفيت عارضة الأزياء.

3. ولد لويس بارث ماير في عائلة يهودية في مينسك، وهاجر مع عائلته خوفا من المذابح المعادية لليهود. قضى شبابه في الفقر. يُعرف الآن بأنه أحد منتجي الأفلام الأوائل، وهو رئيس ومؤسس استوديو أفلام هوليوود مترو غولدوين ماير والأكاديمية الأمريكية لفنون وعلوم الصور المتحركة، التي تقدم سنويًا جائزة الأوسكار الرئيسية للفيلم، والتي اقترحها أيضًا.

4. كان أوسكار وايلد يتمتع بشعبية كبيرة خلال حياته؛ وقد بيعت أعماله الأدبية بشكل جيد. في عام 1895، حكم على وايلد بالسجن لمدة عامين. الاستنتاج كسر الرجل البائس. ابتعد عنه أصدقاؤه، وغيرت زوجته لقب أبنائها. بعد خروجه من السجن، قام وايلد أيضًا بتغيير اسمه الأول والأخير، وغادر إلى فرنسا. أنفق الكاتب كل الأموال المتبقية لمصاريف الجيب بعد شراء الطعام وقضاء الليل في الشرب. وبعد ثلاث سنوات، أصيب وايلد بنزلة برد والتهاب في الأذن بعد أن أمضى الليل في الخارج في طقس سيء. لم يتم علاجه وتوفي في فندق رخيص بسبب التهاب السحايا. تم استدعاء الطبيب، لكن لم يكن لديه ما يدفعه له.

5. ولد الممثل الفرنسي المتميز جيرارد ديبارديو في عائلة فلاحية بسيطة - ولم يكن والده يعرف حتى القراءة والكتابة. الوضع الماليلم تكن الحياة الأسرية سهلة - بالإضافة إلى جيرارد، كان هناك خمسة أطفال آخرين. وبسبب الفقر وقلة الاهتمام والتواصل بدأ الصبي يعاني من مشاكل في النطق. كان جيرارد يتلعثم وكان منعزلًا، مما أدى لاحقًا إلى ترك المدرسة والعمل لبعض الوقت كطابع في مطبعة محلية، وسرعان ما أصبح مهتمًا جديًا بالملاكمة. عندما كان قاصرًا، تورط في عمليات احتيال إجرامية وتم تسجيله لدى الشرطة. بالصدفة صادف ديبارديو دورات التمثيلحيث لوحظت موهبته.

6. ولد سيرجي شيفكونينكو في عائلة "السينما". عمل والده كمدير للثانية جمعية إبداعيةاستوديو أفلام موسفيلم، والدتي هناك. في عام 1973، لعب سيرجي دور البطولة في فيلم "ديرك"، عام 1974 - في "الطائر البرونزي"، عام 1975 - في فيلم "الرحلة المفقودة". ومع ذلك، في وقت تصوير فيلم "ديرك"، تم تسجيل شيفكونينكو البالغ من العمر 13 عامًا في غرفة الأطفال بالشرطة وكان يعاني من مشاكل خطيرة مع الكحول. بعد الانتهاء من ثماني سنوات من المدرسة الثانوية، لم يرغب سيرجي في مواصلة دراسته. في عام 1975، بعد قتال آخر، تم إرساله إلى مدرسة مهنية خاصة. في مارس 1976، شارك مرة أخرى في قتال وحُكم عليه هذه المرة بالسجن لمدة عام. عند إطلاق سراحه، ذهب شيفكونينكو إلى العمل. في على المدى القصيرتشكيل لواء بدأ بالسيطرة على عدد من النقاط في منطقة شارع موسفيلموفسكايا. وأصبح اللواء جزءًا من الجماعة الإجرامية الأوسيتية المتخصصة في أعمال اللصوصية والابتزاز والاختطاف. وهي معروفة أيضًا بمعاملاتها المالية الناجحة. في 11 فبراير 1995، قُتل شيفكونينكو مع والدته في شقته.

7. عاش إيمينيم في مقطورة مع أخته الصغرى وأمه. عاشت العائلة في ديترويت، وكان عدد سكانها الرئيسي من الأمريكيين من أصل أفريقي، لذلك كانت هناك حالات متكررة لضرب إيمينيم "الأبيض". وبعد إحدى هذه الحوادث، لم يتمكن من التعافي لأكثر من 10 أيام.

الشرائح 23-28. تم توضيح أشكال التقسيم الطبقي التاريخي.

يمارس

يدرس الطلاب بشكل مستقل، في مجموعات مكونة من 5 أفراد، أشكال التقسيم الطبقي الاجتماعي: العبودية والطوائف والعقارات والطبقات. ثم يقوم ممثل من كل مجموعة بتلخيص العمل.

الأشكال التاريخية للطبقات

يمكن التمييز بين ثلاثة أنظمة رئيسية للطبقات: العبودية، والطوائف، والعقارات، والطبقات.

تاريخياً، كان النوع الأول من التقسيم الطبقي الاجتماعي هو العبودية. نشأت في العصور القديمة في مصر وبابل والصين واليونان وروما. العبودية هي شكل اجتماعي واقتصادي وقانوني لاستعباد الناس. يتميز مجتمع العبيد بعدم المساواة الشديدة والافتقار التام للحقوق.

هناك شكلان تاريخيان للعبودية هما الشكل الأبوي، حيث يتمتع العبد بجميع حقوق أصغر فرد في الأسرة (يعيش مع المالكين، ويشارك في الحياة العامة، ويمكنه الزواج من أشخاص أحرار، ويمكنه حتى أن يرث ممتلكات المالك). قتل مثل هذا العبد يعتبر جريمة؛ العبودية الكلاسيكية، حيث كان العبد مستعبدًا تمامًا: عاش منفصلاً عن المالك، ولم يشارك في أي شيء، ولم يكن له الحق في الزواج أو تكوين أسرة. يمكن للمالك بيعه كماشية أو ممتلكات أخرى وحتى قتله.

العبودية هي الشكل الوحيد من أشكال التقسيم الطبقي الاجتماعي في التاريخ، حيث يحول شخص ما شخصًا آخر إلى ملكيته ويحرمه من جميع الحقوق والحريات على أساس قانوني. وهذا غير موجود في الطوائف والعقارات والطبقات.

الطوائف (من كلمة "نقية" في البرتغالية) هي مجموعات اجتماعية أو طبقات يدين الشخص بعضويتها بمجرد ولادته فقط. إلى جانب العضوية، يتلقى الشخص كلا من المهنة والمهنة الوراثية. النظام الطبقي الكلاسيكي هو سمة من سمات المجتمع الهندي.

فيديو "العبودية"

كان هناك الآلاف من الطوائف في الهند، ولكن تم تجميعها جميعًا في أربع طبقات رئيسية: البراهمة، أو الكهنة (حوالي 3٪ من السكان)، والكشاترياس، أحفاد المحاربين، والفايشيا (التجار) (حوالي 7٪ من السكان)، شودرا، أو الفلاحون والحرفيون (70٪ من السكان) والهاريجان، أو المنبوذين (عمال النظافة، الزبالون، الدباغون، رعاة الخنازير)، الذين يشكلون 20٪ من السكان.

كل طبقة لها دراخما خاصة بها - مجموعة من اللوائح والمحظورات التي تحدد قواعد السلوك وتنظم الأفعال وحتى المشاعر. وفقًا للدراخما، لا يمكن للفتاة أن تصبح زوجة إلا لأحد أفراد طبقتها، حيث نشأ العروس والعريس في نفس الدراخما.

يقسم النظام الطبقي المجتمع الهندي إلى طبقات أفقية، معزولة عن بعضها البعض لعدة قرون من خلال نظام حظر التواصل المتبادل، وتغيير المهنة، والزواج المتبادل. لا ينبغي لأعضاء الطبقات العليا أن يختلطوا بأفراد من الطبقات الدنيا - فلا يأكلون معًا، ولا يشربون من أيديهم، ولا ينظرون إلى نسائهم، ولا يسمحون لأطفالهم باللعب مع أطفالهم. وحتى نوع الملابس يدل على أن الشخص ينتمي إلى طبقة معينة. يتم تحديد السكن والطعام وحتى أدوات تحضيره بشكل صارم وفقًا لقوانين الدراخما لكل طبقة.

يتم الكشف على الفور عن محاولات انتحال شخصية عضو في طبقة أخرى في مثل هذه الظروف. ويعاقبون بالاستبعاد من الطبقة الاجتماعية. يُحرم المنبوذون (الهاريجان) من جميع حقوق استخدام البئر وبركة القرية والمعبد والمنزل وحتى روث ماشيتهم. تحولت الطبقات، التي تربط الناس بمئات الروابط التي لا تنفصم، إلى كائن اجتماعي مغلق لم يتغير إلا قليلاً على مر القرون.

قوة تقاليد عمرها قرونعظيم جدًا لدرجة أنه حتى إلغاء الطبقة الاجتماعية في عام 1950 لم يتمكن من القضاء على النظام الطبقي بالكامل ولا يزال جزءًا من الحياة اليوميةالهند.

فيديو "الطوائف"

النوع التالي من التقسيم الطبقي الاجتماعي هو التقسيم الطبقي للمجتمع. العقارات هي مجموعة اجتماعية لها حقوق ومسؤوليات منصوص عليها في العادات أو القانون وموروثة. كان التقسيم الطبقي موجودًا في المجتمعات الإقطاعية من القرن الرابع إلى القرن الرابع عشر. مثل الطبقات، كان هناك تسلسل هرمي فيها، معبرًا عنه في عدم المساواة في المناصب والامتيازات التي يتمتع بها الناس.

كانت أوروبا في مطلع القرنين الرابع عشر والخامس عشر مثالاً كلاسيكيًا على التنظيم الطبقي. تم تقسيم المجتمع إلى طبقتين عليا (النبلاء ورجال الدين) وطبقة ثالثة دنيا (الحرفيين والتجار والفلاحين). في القرنين العاشر والثالث عشر، كانت الطبقة الثالثة هي الفلاحين. كان التقسيم إلى طبقات يعتمد على ملكية الأرض.

حددت القوانين القانونية حقوق ومسؤوليات كل فئة. فقط الحركة داخل الطبقات كانت ممكنة. وتضمنت كل ملكية العديد من الطبقات والرتب والمستويات والمهن والرتب. يمكن للنبلاء فقط التقدم للخدمة العامة. كانت الطبقة الأرستقراطية تعتبر الطبقة العسكرية (الفروسية).

الثورة الصناعية في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر، دمرت عمليات التصنيع والتحضر النظام الإقطاعي والنظام العشائري وأدت إلى تشكيل نظام طبقي. ظهر مفهوم "الطبقة" فقط في القرن الثامن عشر.

الطبقة هي مجموعة اجتماعية كبيرة من الأشخاص الذين يمتلكون أو لا يمتلكون وسائل الإنتاج، اعتمادًا على ذلك، يحتلون مكانًا معينًا في نظام التقسيم الاجتماعي للعمل ويتميزون بطريقة محددة لتوليد الدخل.

على عكس أنظمة الطبقات والطبقات، فإن نظام الفصل أكثر انفتاحا، لأنه يعتمد على أساس اقتصادي - على المال والممتلكات المادية. على الرغم من أن انتماء الفرد إلى طبقة ما، إلا أن وضعه الاجتماعي يتحدد أيضًا عند ولادته ويورثه من والديه، إلا أنه يمكن أن يتغير طوال حياة الفرد اعتمادًا على ما تمكن من تحقيقه في الحياة.

على عكس الطبقات والعقارات، تترك الطبقات دائما إمكانية الانتقال الحر تماما للأفراد من فئة إلى أخرى. يتميز النظام الطبقي للطبقات الاجتماعية بالمرونة النسبية لحدوده، مما يخلق الفرص والظروف للحراك الاجتماعي، أي لحركة الأفراد على طول السلم الاجتماعي.

يقوم الطلاب بملء الجدول

الشريحة 29.في العلم الحديث هناك ثلاث فئات - الأعلى والمتوسطة والأدنى.

ويليام لويد وارنر(1898-1970). يعتمد الوضع في الهيكل الاجتماعي (الحالة) على مستوى التعليم والمهنة والثروة والدخل.

أعلى	الطبقة العليا الطبقة العليا- هؤلاء أرستقراطيون أثرياء
	الطبقة الدنيا من الطبقة العليا هم من الجيل الأول من أصحاب الملايين الذين غالبًا ما يرتبطون بالعالم السفلي، ويتباهون بثرواتهم، ويمتلكون شخصية قويةوريادة الأعمال الهائلة.
متوسط	تتكون الطبقة الوسطى العليا من المثقفين ذوي التعليم العالي (الأطباء والمحامين) ورجال الأعمال (أصحاب رأس المال). وتمكن هؤلاء المثقفون من تنفيذ اختراع متميز وتحقيق ربح كبير من بيعه.
	تتكون الطبقة الدنيا من الطبقة الوسطى من الكتبة والسكرتيرات والصرافين والأطباء العاديين ومعلمي المدارس.
أدنى	الطبقة العليا الطبقة الدنيا- هؤلاء هم العمال المهرة. ويشمل ذلك الكهربائيين المؤهلين، ومصلحي الأجهزة والأتمتة، واللحامين، والخراطة، وسائقي السيارات، وما إلى ذلك.
	أدنى طبقة من الطبقة الدنيا هي المتشردين والمتسولين والمجرمين والعاطلين عن العمل.

يمارس

1. أصدر المعهد الديمقراطي الوطني الأمريكي الدليل المنهجي “كيف تفوز بالانتخابات؟” وتوصي بأن تبدأ التخطيط لحملتك من خلال فحص البنية الاجتماعية لدائرتك الانتخابية. ما هو في رأيك سبب هذه النصيحة العملية؟ كيف يمكن للبيانات التي تم الحصول عليها عن وضع مختلف الفئات الاجتماعية في المنطقة أن تؤثر على الحملة الانتخابية؟

سجل أرسطو في عمله “السياسة” وجود ثلاث طبقات في الدولة المدينة القديمة، معتقدًا أنه عندها فقط ستتطور الدولة بانسجام عندما يسود فيها الأشخاص ذوو الدخل المتوسط. هذه الهيمنة، بحسب أرسطو، تجعل من الممكن تخفيف الجشع الهائل للأغنياء من ناحية، وعدوانية الفقراء من ناحية أخرى.

هل تتفق مع أرسطو، لماذا؟

الشريحة 30.الطبقة الوسطى هي مجموعة اجتماعية من الأشخاص ذوي الدخل المستقر الكافي لتلبية مجموعة واسعة من الاحتياجات المادية والاجتماعية. إن الموارد المتاحة للطبقة المتوسطة كافية لضمان نوعية حياة "لائقة". ولهذا السبب، تتميز الطبقة الوسطى باستقرار اجتماعي أعلى.

تعتبر وظائف الطبقة الوسطى تقليديا هي استقرار المجتمع وإعادة إنتاج القوى العاملة المؤهلة.

الشريحة 31.في علم الاجتماع الحديث، من المعتاد التمييز بين المناهج التالية لتعريف الطبقة الوسطى: الهدف (النهج القائم على مستوى الرفاهية المادية ونهج الموارد)، والذاتي (على أساس التعريف الذاتي للناس على أنهم الطبقة الوسطى). والجمع بينهما.

الشريحة 32.نهج الثروة

ويرتبط هذا التوجه بفكرة الطبقة الوسطى ككيان اجتماعي جماهيري، يتميز بمستوى معيشي مرتفع نسبيا ومستوى استهلاك.

الشريحة 33.عند مناقشة تفاصيل البنية الاجتماعية البيلاروسية "التي أصبحت" للمجتمع الانتقالي، ينبغي للمرء أن يأخذ في الاعتبار سماته الأساسية التالية:

• عدم الاستقرار، أي القابلية للتحلل إلى عدة أبعاد مستقلة، عندما لا يكون هناك اتصال بين معايير التقسيم الطبقي المختلفة؛
• هيكل متعدد، حيث تتعايش الطبقات والطبقات القديمة في المجتمع السوفييتي مع الطبقات والطبقات الجديدة؛
• الفسيفساء، عندما يكون هناك في قطاعات مختلفة من الاقتصاد أنظمة الحكم الذاتيالطبقية الاجتماعية.

الشريحة 34.علماء الاجتماع البيلاروسيون يصنفون الحديث المجتمع البيلاروسيالمؤشرات التالية: غني (1.5%)، غني (5-6%)، غني (7%)، ثري إلى حد ما (14%)، منخفض الدخل (17%)، فقير (44%)، فقير (7%). .

4. تحديد التصور الصحيح للمادة الجديدة

لتحديد صحة تصور المواد الجديدة، بعد عرض المواد، يتم إجراء مناقشة باستخدام الطريقة التفاعلية "صنع قصة".

5. التأمل . الأهداف: تحديد درجة الرضا عن الاحتلال والنشاط المشترك. معرفة ما إذا كان هناك اهتمام بدراسة البرنامج وآفاق الأنشطة المشتركة.

"الهدف الانعكاسي"

1. على السبورة التفاعليةيظهر هدفًا مقسمًا إلى أربعة قطاعات
2. يتم تسجيل المعلمات في كل قطاع.
3. ويستخدم كل مشارك علامة "لإطلاق النار" على الهدف أربع مرات، مع وضع علامة تتوافق مع تقييمه للتفاعل الذي حدث. إذا قام أحد المشاركين بتقييم النتائج منخفضة، فإنه يضع علامة في خانة "الحليب" أو في حقل الصفر، إذا كانت أعلى، في حقل "5". إذا تم تصنيف النتائج بدرجة عالية جدًا، فسيتم وضع علامة في "نقطة الهدف".
4. بعد "إطلاق النار" على كل مشارك في التفاعل، يدعو المعلم العديد من المشاركين لتحليل الموقف.

6. الرسالة العمل في المنزل . كواجب منزلي، يُطلب منك دراسة المواد من الملاحظات المجمعة في الفصل. بالإضافة إلى ذلك: 1. A. N. Elsukov, A. N. Danilov, "أساسيات علم الاجتماع والعلوم السياسية"، ص. 114 - 121؛ 2. مقال بضمير المتكلم. تخيل أنك ممثل لأحد أنواع التقسيم الطبقي التاريخي: الطبقة، الطبقة، العبودية، الطبقة (اختياري). صف هيكل مجتمعك، والصعوبات التي يتعين عليك مواجهتها.

بارتكيفيتش، تي.أو. التطوير المنهجيدرس في تخصص "أساسيات العلوم الاجتماعية والإنسانية" // إتقان عبر الإنترنت [مورد إلكتروني]. – 2015. – 3(4).
وضع الوصول:
تاريخ الوصول: 24 يناير 2020

ما هي خمسة أنواع من التقسيم الطبقي للمجتمع المذكورة في النص؟

يشعر الأشخاص الذين يتحدثون نفس اللغة بأنهم أقرب من الأشخاص الذين يتحدثون نفس اللغة. لغات مختلفة. يمكننا أن نرى هذا المظهر في كل مكان. في المدن التي يعيش فيها أشخاص متعددو اللغات، ينجذب الروسي إلى روسي، والألماني إلى ألماني، وما إلى ذلك. الشخص الذي يجد نفسه في بلد أجنبي ولا يعرف لغته، يسعد بمقابلة شخص يتحدث لغته الخاصة. نرى نفس الشيء بين سكان دولة واحدة.

من السهل أن نرى أن التقسيم الطبقي اللغوي يمتد على خطوط أخرى غير خطوط الدولة والطبقات العرقية. يتكون سكان دولة واحدة، على سبيل المثال روسيا، من العديد من المجموعات اللغوية. والعكس صحيح، فغالبًا ما تنتمي نفس المجموعة اللغوية إلى دولتين أو ثلاث دول حسب الجنسية. ولا يتطابق التجمع اللغوي مع التجمع العرقي أيضًا. يتحدث الأشخاص من نفس العرق، على سبيل المثال البيض، لغات مختلفة، وعلى العكس من ذلك، يمكن للأشخاص من أعراق مختلفة أن يتحدثوا نفس اللغة.

ونعني بالمهنة الاحتلال الدائمالإنسان، كمصدر رزقه. هذه هي مهن الطبيب والمهندس والمزارع وعامل المصنع وما إلى ذلك. هناك العديد من المهن في المجتمع الحديث. يصل عددهم إلى عدة آلاف. تترك الأنشطة المهنية بصمة قوية على الطبيعة الروحية الكاملة للإنسان وطريقة تفكيره وأذواقه وعاداته واهتماماته. إن تشابه الناس في المهنة يؤدي إلى التشابه في اهتماماتهم وأذواقهم وعاداتهم؛ يجعل الأشخاص ذوي المهنة نفسها يتضامنون مع بعضهم البعض. من الصعب حاليًا العثور على مهنة لا يتحد أعضاؤها من أجل حماية مصالحهم بشكل مشترك في المجموعات المهنية.

التقسيم الطبقي وفقًا لدرجة الملكية أو الثروة، كان تقسيم السكان إلى أغنياء وفقراء منذ فترة طويلة ولا يزال أحد أهم التقسيمات الطبقية.

توضيح.

1. الإجابة على السؤال الأول: "المهنة ينبغي أن تفهم على أنها مهنة الإنسان الدائمة، والتي تكون بمثابة مصدر رزقه".

2. الإجابة على السؤال الثاني: "الأنشطة المهنية تترك بصمة قوية على كامل الطبيعة الروحية للإنسان، وعلى طريقة تفكيره، وعلى أذواقه وعاداته واهتماماته".

المصدر: أكاديمية الدولة للدراسات الاجتماعية 31/05/2013. الموجة الرئيسية. الخيار 1321.

باستخدام معارف العلوم الاجتماعية وحقائق الحياة الاجتماعية، أكد بأمثلة أحكام المؤلف التالية:

أ) "يتكون سكان دولة واحدة، على سبيل المثال روسيا، من العديد من المجموعات اللغوية"

ب) "الأشخاص من نفس العرق، مثل البيض، يتحدثون لغات مختلفة"

ج) "يمكن للأشخاص من أعراق مختلفة أن يتحدثوا نفس اللغة"

توضيح.

يجب أن تحتوي الإجابة الصحيحة على العناصر التالية:

أ) من حيث الانتماء اللغوي، تنتمي شعوب روسيا إلى 6 عائلات لغوية: الهندو أوروبية (89٪)، ألتاي (6.8٪)، القوقاز (2.4٪)، الأورال (1.8٪)، تشوكشي كامتشاتكا، الإسكيمو- ألوشيان

ب) يتحدث الروس اللغة الروسية، ويتحدث الألمان اللغة الألمانية؛

ج) على إنجليزييتحدث كل من الأمريكيين البيض والأمريكيين الأفارقة.

يمكن إعطاء عناصر الإجابة بصيغ أخرى متشابهة في المعنى.

1. إنشاء توافق بين قواعد محددة وأنواع الأعراف الاجتماعية: لكل عنصر وارد في العمود الأول،

حدد العنصر من العمود الثاني.

أنواع الأعراف الاجتماعية

أ) عند دخول المبنى يجب على الرجل

اخلع قبعتك

1) أخلاقية

ب) يمكن انتخاب المواطن رئيساً للاتحاد الروسي

أكبر من 35 عامًا، على الأقل 10 سنوات متواصلة

الذين يعيشون في روسيا

2) قانوني

ج) كل يوم تحتاج إلى القيام ببعض الأعمال الصالحة

3) معايير الآداب

د) يجب أن يذهب الشباب أولا

تحية لكبار السن

د) السفر بدون تذكرة في الأماكن العامة

النقل يعاقب عليه بغرامة

1) الأسرة 2) المدرسة 3) الرعاية الصحية 4) الكنيسة

خصائص المؤسسة الاجتماعية الموضحة أدناه: "مهمتها ضمان الأمن القومي والحماية من التهديدات الخارجية"؟
1) الأسرة 2) المدرسة 3) الدولة 4) الكنيسة

نقدم لكم جزءًا من النص حول سير إحدى التجارب الشهيرة لسليمان آش، الذي درس منذ حوالي نصف قرن خضوع الإنسان لمجموعة

ضغط. طلب آش من الطلاب في مجموعة مكونة من ثمانية طلاب مقارنة الخطوط أطوال مختلفة. <...>وكانت هذه المهمة سهلة للغاية. في الوضع الضابط، عندما لم تدفع المجموعة الشخص للقيام باختيار غير صحيح، وجد 95% من المشاركين بشكل صحيح 12 سطرًا متطابقًا، ولكن بالنسبة للمشاركين في المجموعة التجريبية تغير الوضع: لقد واجهوا نتائج أ اتفاق اجتماعي يتناقض مع أعينهم. قبل أن يصدر المشاركون حكمهم الخاص، سمعوا خمسة طلاب آخرين (في الواقع مساعدو المجرب) يتفقون بالإجماع مع الإجابة غير الصحيحة بشكل واضح. فهل تمسك الأشخاص المخدوعون بآرائهم وأجابوا الإجابة الصحيحة أم ذهبوا مع الجمهور؟<...>25% فقط من هؤلاء المشاركين لم يلاحظوا الخطأ الواضح للمجموعة وقدموا الإجابات الصحيحة فقط. أما الـ 75% الآخرون فقد أجابوا خلافاً لمشاعرهم الخاصة وأذعنوا إلى حد ما لرأي المجموعة. على الرغم من عدم موافقة أي مشارك على جميع إجابات المجموعة، إلا أن أحد المشاركين استسلم لرأي المجموعة 11 من 12 مرة.<...>أما المشارك الذي خضع لرأي المجموعة 11 مرة من أصل 12 مرة (أكثر من أي شخص آخر) فقد ذكر لاحقاً أنه كان متردداً بسبب الثقة الظاهرة لأعضاء المجموعة الآخرين. وقال إنه يعتقد حقًا أن الآخرين كانوا على حق، ويعتقد أنه وحده كان ضحية نوع من "الوهم". لقد أظهر بحث آش أنه عندما يواجه الناس رأيًا جماعيًا قويًا، فإنهم يوافقون أحيانًا على الرغم من أنهم يعتقدون أن الآخرين قد يكونون مخطئين. بالإضافة إلى ذلك، يعتقدون أحيانًا أن الآخرين على حق ويشككون في مشاعرهم إذا بدا أعضاء مجموعتهم واثقين بما فيه الكفاية. الأسئلة والمهام: 1) ما هي الظاهرة الاجتماعية والنفسية الموصوفة في الفقرة والتي درسها سولومون آش؟ 2) بناءً على معرفتك بالفقرة السابقة، حدد نوع المجموعة الاجتماعية التي يمكن تصنيف مجموعة الطلاب التي جمعها آش. 3) ما عدد مراحل التجربة الموصوفة في النص؟ وكيف اختلفوا عن بعضهم البعض من حيث الظروف والنتائج؟ 4) كيف تم توزيع المشاركين في التجربة تبعاً لتعرضهم للتأثير الجماعي؟ ما هي الاستنتاجات التي يمكن استخلاصها من التجربة؟ 5) أجرى آش تجارب مع طلاب غير مألوفين التقوا خلال تجربة قصيرة. مرتكز على الخبرة الخاصة، أعط أمثلة على التأثير على شخصية المجموعة المتماسكة حيث موقف جيدأعضائها وهناك رأي جماعي. أجب عن الأسئلة أعلاه. شكرا مقدما :)

الحل التفصيلي للفقرة § 13 في الدراسات الاجتماعية لطلاب الصف الحادي عشر ، المؤلفون L.N. بوجوليوبوف، ن. جوروديتسكايا، ل.ف. ايفانوفا 2014

السؤال 1. هل أعلى درجات السلم الاجتماعي في متناول كل شخص؟ ما الذي يحدد مكانة الشخص في المجتمع؟

مفهوم السلم الاجتماعي نسبي. بالنسبة للمسؤولين - شيء واحد، لرجال الأعمال - آخر، للفنانين - الثالث، إلخ. لا يوجد سلم اجتماعي واحد.

يعتمد وضع الشخص في المجتمع على التعليم، والملكية، والسلطة، والدخل، وما إلى ذلك.

يمكن لأي شخص تغيير وضعه الاجتماعي بمساعدة المصاعد الاجتماعية - الجيش، الكنيسة، المدرسة.

مصاعد اجتماعية إضافية – وسائل الإعلام والحفلات و الأنشطة الاجتماعية، تراكم الثروة، الزواج من أفراد الطبقة العليا.

لقد احتلت المكانة في المجتمع والوضع الاجتماعي دائمًا مكانًا مهمًا في حياة كل شخص. إذن، على ماذا يعتمد الوضع في المجتمع على:

1. القرابة - قد يعتمد الوضع على خطوط الأسرة، ولا شك أن أطفال الآباء الأثرياء وذوي النفوذ يتمتعون بمكانة أعلى من الأطفال المولودين لأبوين أقل نفوذاً.

2. تعتبر الصفات الشخصية من أهم النقاط التي تعتمد عليها مكانة الفرد في المجتمع. من المؤكد أن الشخص ذو الشخصية القوية الإرادة، والذي يتمتع بصفات القائد، سيحقق المزيد في الحياة وسيحقق مكانة أعلى في المجتمع من الشخص الذي يتمتع بشخصية معاكسة.

3. الاتصالات - كلما زاد عدد الأصدقاء، زاد عدد المعارف الذين يمكنهم مساعدتك حقا في الوصول إلى مكان ما، كلما زادت فرص تحقيق هدفك، وبالتالي الحصول على مكانة اجتماعية أعلى.

أسئلة ومهام للوثيقة

السؤال 1. ما هي أنواع الطبقات الاجتماعية التي يتحدث عنها المؤلف؟

التمايز الاقتصادي والسياسي والمهني للمجتمع.

إذا كان الوضع الاقتصادي لأفراد مجتمع معين ليس هو نفسه، وإذا كان بينهم من يملكون ومن لا يملكون، فإن هذا المجتمع يتميز بوجود التقسيم الطبقي الاقتصادي، بغض النظر عما إذا كان منظمًا على أساس شيوعي أو شيوعي. المبادئ الرأسمالية، سواء تم تعريفها دستوريًا على أنها "مجتمع متساوين" أم لا. ولا يمكن لأي تسميات أو إشارات أو تصريحات شفهية أن تغير أو تحجب حقيقة عدم المساواة الاقتصادية، والتي يتم التعبير عنها في الفرق في الدخل ومستوى المعيشة، وفي وجود شرائح غنية وفقيرة من السكان. إذا كان هناك داخل مجموعة ما مراتب مختلفة هرميًا من حيث السلطة والهيبة والألقاب والتكريمات، وإذا كان هناك مديرون ومحكومون، فبغض النظر عن المصطلحات (الملوك، البيروقراطيون، السادة، الرؤساء) فإن هذا يعني أن هذه المجموعة متمايزة سياسيًا وذلك بكل ما تعلنه في دستورها أو إعلانها. إذا تم تقسيم أعضاء المجتمع إلى مجموعات مختلفة حسب نوع نشاطهم ومهنتهم، وتعتبر بعض المهن أكثر مرموقة من غيرها، وإذا تم تقسيم أعضاء مجموعة مهنية معينة إلى مديرين من مختلف الرتب والمرؤوسين، فإن مثل هذا يتم التمييز بين المجموعة مهنيًا بغض النظر عما إذا كان الرؤساء منتخبين أو معينين، وسواء كانت مناصبهم القيادية موروثة أو بسبب صفاتهم الشخصية.

السؤال 3. استنادا إلى المصدر، هل يمكن القول بأن عدم المساواة الاجتماعية يتجلى في أنواع مختلفة من المجتمعات؟

نعم يمكنك ذلك. وبما أن عبارة "بغض النظر عما إذا كان الرؤساء منتخبين أو معينين، وسواء حصلوا على مناصبهم القيادية عن طريق الميراث أو بفضل صفاتهم الشخصية" تشير إلى أنه في ظل الهيكل الملكي، يمكن أن تنشأ مثل هذه الحالة أيضًا.

أسئلة الاختبار الذاتي

السؤال 1. ما أسباب وجود الفئات الاجتماعية في المجتمع؟

يشرح علماء الاجتماع ظهور ووجود المجموعات الاجتماعية في المقام الأول من خلال التقسيم الاجتماعي للعمل وتخصص أنشطة الناس. يعتقد علماء الاجتماع أنه حتى اليوم، فإن تقسيم النشاط البشري إلى أنواع رئيسية يحدد تنوع وحجم المجموعات الاجتماعية وموقعها في المجتمع. وهكذا، فإن وجود طبقات من السكان تختلف في مستويات الدخل يرتبط بالنشاط الاقتصادي، وبالنشاط السياسي - أي وجود قادة وجماهير، ومديرين ومحكومين في المجتمع.

كما أن وجود فئات اجتماعية مختلفة يرجع أيضًا إلى التنوع التاريخي في الظروف المعيشية والثقافة والأعراف الاجتماعية والقيم. وهذا ما يفسر على وجه الخصوص وجود المجموعات العرقية والدينية في المجتمع الحديث.

السؤال 2. ما هي الفئات الاجتماعية الموجودة في المجتمع الروسي الحديث؟ وما هو الأساس الموضوعي لظهورهم ووجودهم؟

هيكل المجتمع الروسي

فئة أ. ريتش. وهم يعملون بشكل رئيسي في بيع المواد الخام وتجميع رأس المال الشخصي وتصديره إلى الخارج. 5-10% من السكان.

فئة B1+B2. الطبقة الوسطى. 10-15% من السكان. تعمل في خدمات الفئة أ في جميع مجالات النشاط الاقتصادي (المالي والقانوني وتكنولوجيا المعلومات والإنتاج الجانبي والضروري لضخ المواد الخام).

الفئة الفرعية B1. الأكثر في فئتهم. الموظفين بأجر، مكتب، على راتب جيد.

الفئة الفرعية B2. الأقلية في فئتها. أصحاب مشاريعهم المتوسطة الحجم ورؤوس أموالهم الخاصة الصغيرة.

الفئة ج. أصحاب صغار. وعلى هذا النحو، فهو غائب عمليا في روسيا.

الفئة د. بقية الناس، العمال، الفلاحين، موظفي الدولة، العسكريين، الطلاب، المتقاعدين، الناخبين، "الرجال"، "الروس"، الماشية، الحشد. 75-80% من السكان.

الفئة الفرعية الوطنية D1. الشعوب الروسية والروسية بشكل أساسي.

الفئة الفرعية الوطنية D2. قوميات متسامحة

الفئة ه. الموارد البشريةدول رابطة الدول المستقلة + الصين.

لقد نشأت فيما يتعلق بتشكيل الرأسمالية، مع ظهور الملكية الخاصة في روسيا ومع التقسيم الطبقي للمجتمع.

السؤال 3. كيف يؤثر تنوع أشكال الملكية وعلاقات السوق على البنية الاجتماعية للمجتمع؟

إن وجود الملكية الخاصة يقسم المجتمع إلى مالكي وسائل الإنتاج وعمال. وبناء على ذلك، فإن من يملك وسائل الإنتاج يحصل على الربح من استخدامها، والعمال يحصلون على أجورهم المعتادة. ومن هنا البنية الاجتماعية للعمال الأغنياء والعاديين.

علاقات السوق تقسم المجتمع إلى منتج ومستهلك. هناك أيضًا الكثير من المنافسة بين الشركات المصنعة. وهو ما يقسم المجتمع أيضًا. هناك سلع لا يمكن شراؤها إلا لفئات معينة من المجتمع، وهي ليست متاحة للطبقات الدنيا من السكان.

السؤال 4. من برأيك يشكل الطبقة الوسطى الروسية؟

وفق البنك الدولييتم تعريف الطبقة الوسطى الروسية على أنها الأسر التي يزيد مستوى استهلاكها بمقدار مرة ونصف عن مقياس الفقر الوطني (الدخل أقل من أجر المعيشة) ولكن أقل من الحد الأدنى لمستوى استهلاك ما يسمى بـ "الطبقة المتوسطة العالمية"، وبلغت 55.6% في عام 2008. ومع ذلك، وفقًا لحسابات البنك الدولي نفسه، فإن متوسط ​​الدخل الشهري لممثل الطبقة المتوسطة العالمية يبدأ عند 3500 دولار، ولا يمكن أن ينسب إلى هذه الطبقة أكثر من 8٪ فقط من إجمالي سكان العالم.

وفي عام 2009، أشارت تقديرات البنك الدولي إلى أن الطبقة المتوسطة العالمية في روسيا تقلصت بمقدار الربع عن الذروة التي بلغتها قبل الأزمة (12.6%) إلى 9.5%.

إن جزءًا كبيرًا جدًا من الطبقة الوسطى الروسية (حوالي 40٪) هم من الطبقة "الوسطى القديمة"، أي أصحاب المشاريع. أما المثقفون، فهم ينزلون إلى حد كبير إلى طبقة أدنى.

السؤال 5. ما هي وجهات النظر الموجودة حول إمكانية تحقيق المساواة والعدالة في مجتمع يسوده التمييز الاجتماعي؟

في المجتمع الحديث، تُفهم المساواة الاجتماعية بشكل متزايد على أنها المساواة أمام القانون، فضلاً عن المساواة في الحقوق والفرص. والطريق إلى تحقيق هذه المساواة يمر عبر احترام الحقوق والكرامة الإنسانية لممثلي جميع الفئات الاجتماعية. في المجتمع الذي يعلن المساواة الاجتماعية، يتم خلق فرص متساوية لجميع الناس، بغض النظر عن الجنس أو العرق أو الجنسية أو الطبقة أو الأصل أو مكان الإقامة في الحصول على التعليم، الخدمات الطبية، في الاقتصاد و النشاط السياسيإلخ. وبالتالي، يتمتع ممثلو جميع الفئات الاجتماعية بفرص متساوية عند الالتحاق بالتعليم العالي المؤسسات التعليميةوالتوظيف والترقية والترشيح في انتخابات السلطات المركزية أو المحلية. وفي الوقت نفسه، فإن ضمان تكافؤ الفرص لا يعني بالضرورة الحصول على نفس النتائج (على سبيل المثال، المساواة في الراتب).

تحدد وثائق الأمم المتحدة الحديثة مهمة ضمان تكافؤ الفرص للرفاهية للأشخاص الذين ينتمون إلى الأجيال الحالية والمستقبلية. وهذا يعني أن تلبية احتياجات الأجيال الحالية لا ينبغي أن تؤثر على القدرة المتبقية كإرث للأجيال القادمة على تلبية احتياجاتها.

السؤال السادس: ماذا يعني مفهوم "الحراك الاجتماعي"؟ ما هي أنواعه؟

لقد أصبح المجتمع الحديث منفتحا. ولا يوجد حظر على ممارسة مهنة أو أخرى، أو على الزواج بين ممثلي المجموعات الاجتماعية أو العرقية أو الدينية المختلفة. ونتيجة لذلك، تكثفت الحركات الاجتماعية للناس (بين المدينة والريف، بين مختلف قطاعات الاقتصاد، بين المهن، بين مناطق مختلفة من البلاد)، وبالتالي، إمكانيات الاختيار الفردي للمهنة، ومكان الإقامة، وأسلوب الحياة. ، توسعت الزوج بشكل ملحوظ.

يسمى انتقال الأشخاص من مجموعة اجتماعية إلى أخرى بالحراك الاجتماعي.

يميز علماء الاجتماع بين التنقل الأفقي والرأسي. يشير التنقل الأفقي إلى عمليات الانتقال من مجموعة إلى أخرى دون تغيير الوضع الاجتماعي. على سبيل المثال، الانتقال من مؤسسة مملوكة للدولة إلى أخرى، ومن عائلة إلى أخرى، ومن جنسية إلى أخرى.

ترتبط عمليات التنقل العمودي بالتحرك لأعلى أو لأسفل درجات السلم الاجتماعي. هناك حراك اجتماعي تصاعدي (تصاعدي) وهبوطي (هبوطي). يشمل الحراك العمودي الصاعد ترقية الشخص إلى منصب ما، والانتقال إلى وظيفة إدارية، وإتقان مهنة أكثر مرموقة، وما إلى ذلك. ويشمل الحراك العمودي الهبوطي، على سبيل المثال، عملية تدمير رجل الأعمال العادي وتحويله إلى عامل مستأجر.

تسمى المسارات التي ينتقل بها الأشخاص من مجموعة اجتماعية إلى أخرى بقنوات الحراك الاجتماعي أو المصاعد الاجتماعية. وتشمل هذه خدمة الجيش، الحصول على التعليم، إتقان المهنة، الزواج، الحصول على الممتلكات، وما إلى ذلك.

غالبًا ما يتم تسهيل الحراك الاجتماعي من خلال نقاط التحول في تطور المجتمع: الثورات والحروب والاضطرابات السياسية والتغيرات الهيكلية في الاقتصاد.

السؤال 7. أعط أمثلة على الحراك الاجتماعي من فترات مختلفة من التاريخ العالمي والمحلي.

مينشيكوف - من بائع فطائر إلى "حاكم شبه سيادي" لروسيا في عهد بيتر الأول.

M. M. سبيرانسكي - من فلاح تحول إلى اليد اليمنىالإمبراطور، ثم أصبح الحاكم.

السؤال 8. قم بتسمية قنوات الحراك الاجتماعي المعروفة لديك. ما هي تلك التي تعتقد أنها تلعب دورًا مهمًا بشكل خاص في المجتمع الحديث؟

تعتبر هذه الأساليب بمثابة قنوات للحراك الاجتماعي - يُطلق عليها تقليديًا "درجات السلم"، "المصاعد" - والتي يمكن للناس من خلالها التحرك لأعلى ولأسفل في التسلسل الهرمي الاجتماعي. بالنسبة للجزء الأكبر، مثل هذه القنوات في أوقات مختلفةكانت: أعضاء السلطة السياسيةوالمنظمات الاجتماعية والسياسية والهياكل الاقتصادية ومنظمات العمل المهنية ( التجمعات العمالية، الشركات التي لديها نظام مدمج للملكية الصناعية، ومؤسسات الشركات، وما إلى ذلك)، بالإضافة إلى الجيش والكنيسة والمدرسة والعلاقات العائلية.

هذه هي قنوات انتقال الفرد من واحدة الوضع الاجتماعيإلى آخر داخل الطبقة الاجتماعية. (الزواج، العمل، التعليم، الأسرة، الخ.)

تم اختيار المصعد (القناة) للحراك الاجتماعي قيمة عظيمةعند اختيار المهنة وتوظيف الموظفين:

المنظمات الدينية.

المنظمات المدرسية والعلمية.

المصعد السياسي أي الجماعات والأحزاب الحكومية.

فن.

الصحافة والتلفزيون والإذاعة.

المنظمات الاقتصادية.

الأسرة والزواج.

السؤال 9. استخدم أمثلة محددة للكشف عن الاهتمامات الاجتماعية لمختلف الفئات في المجتمع. كيف تتصرف هذه المجموعات لحماية مصالحها؟

تتميز كل مجموعة اجتماعية بمصالح مشتركة لجميع أعضائها. مصالح الناس مبنية على احتياجاتهم. ومع ذلك، فإن الاهتمامات لا يتم توجيهها كثيرًا إلى موضوع الاحتياجات، بل إلى تلك الظروف الاجتماعية التي تجعل هذا الموضوع في متناول الجميع. يتعلق الأمر أولاً بالفوائد المادية والروحية التي تضمن إشباع الحاجات.

تتجسد المصالح الاجتماعية في النشاط - اتجاهه وشخصيته ونتائجه. لذلك، من خلال دورة التاريخ الخاصة بك، تعرف عن اهتمام الفلاحين والمزارعين بنتائج عملهم. وهذا الاهتمام يجبرهم على تحسين الإنتاج وتحقيق عوائد أعلى. في الدول المتعددة الجنسيات، تهتم الدول المختلفة بالحفاظ على لغتها وتقاليدها. وتساهم هذه الاهتمامات في فتح المدارس والفصول الوطنية، ونشر كتب المؤلفين الوطنيين، وظهور جمعيات ثقافية وطنية تنظم أنشطة متنوعة للأطفال والكبار. من خلال التنافس مع بعضها البعض، تدافع مجموعات مختلفة من رواد الأعمال عن مصالحهم الاقتصادية. يعلن ممثلو بعض المهن بشكل دوري عن احتياجاتهم المهنية.

المجموعة الاجتماعية قادرة على تحقيق مصالحها والتصرف بوعي في الدفاع عنها.

قد يؤدي السعي وراء المصالح الاجتماعية إلى قيام المجموعة بالتأثير على السياسة. وباستخدام مجموعة متنوعة من الوسائل، يمكن لمجموعة اجتماعية أن تؤثر على اعتماد هياكل السلطة للقرارات التي تناسبها. قد تكون هذه الوسائل عبارة عن رسائل ومناشدات شخصية من ممثلي المجموعة إلى السلطات، والظهور في وسائل الإعلام، والمظاهرات، والمسيرات، والتجمعات، والاعتصامات، وغيرها من الاحتجاجات الاجتماعية. يوجد في كل بلد قوانين تسمح ببعض الإجراءات المستهدفة للفئات الاجتماعية دفاعًا عن مصالحها.

في محاولة لتلبية مصالحها، غالبا ما تسعى القوى الاجتماعية المختلفة إلى الحصول على السلطة أو الحصول على فرصة المشاركة في تنفيذها. والدليل على النضال والتسوية بين مختلف المصالح الاجتماعية هو نشاط الكتل البرلمانية عند إقرار قوانين البلاد وقراراتها الأخرى.

السؤال 10. ما هي الأهمية العملية للمعرفة حول البنية الاجتماعية للمجتمع؟

إن الأهمية العملية للمعرفة حول البنية الاجتماعية للمجتمع تجعل من الممكن تحديد تنوع المجموعة وتحديد التسلسل الرأسي لموضع الطبقات الاجتماعية والطبقات في المجتمع وتسلسلها الهرمي.

المهام

السؤال 1. وطني مؤسسة ديمقراطيةنشرت الولايات المتحدة الأمريكية الدليل المنهجي "كيف تفوز بالانتخابات؟". وتوصي بأن تبدأ التخطيط لحملتك من خلال فحص البنية الاجتماعية لدائرتك الانتخابية. ما هو في رأيك سبب هذه النصيحة العملية؟ كيف يمكن للبيانات التي تم الحصول عليها عن وضع مختلف الفئات الاجتماعية في المنطقة أن تؤثر على الحملة الانتخابية؟

أي حملة يتم انتخابها لمنصب معين من خلال التصويت يجب أن تمثل في المقام الأول مصالح المواطنين. ما هي المصالح التي ينبغي تمثيلها؟ ما الذي يقلق، أو على العكس، ما يرضي السكان الآن، وماذا يريدون في المستقبل؟ إن دراسة نفسك تساعد في الإجابة على هذه الأسئلة. الجمهور المستهدف. سيكون من الأسهل الفوز بالانتخابات لأن الناس سوف يسمعون ما يريدون سماعه، ولكن سيكون الأمر أكثر عدلاً إذا رأوا ذلك أيضًا في الممارسة العملية.

السؤال 2. بدأ عامل سابق مشروعه الخاص وأصبح رائد أعمال. ما هي الظاهرة الاجتماعية التي يوضحها هذا المثال؟

يوضح هذا المثال ظاهرة الحراك الاجتماعي، أي. إمكانية تغيير الطبقة الاجتماعية، في هذه الحالة - من الأدنى إلى الأعلى.