قبل أن نبدأ في فهم ما هو مقطع لفظي مفتوح ومغلق، أود أن أحذرك على الفور - في إنجليزيتحتوي قواعد القراءة على العديد من الاستثناءات، لذا من الأفضل أن تتذكر القراءة قدر الإمكان أكثرالكلمات، وقراءة الباقي عن طريق القياس.

لكن في المدرسة يعلمون القواعد ويعطون الدرجات... لتطبيق القواعد بشكل صحيح، دعونا أولا نفهم المقاطع.

في اللغة الإنجليزية، كما هو الحال في اللغة الروسية، يتم تقسيم الكلمات إلى مقاطع. في كثير من الأحيان، من أجل قراءة حرف علة بشكل صحيح في مقطع لفظي، من الضروري تحديد نوع المقطع - مقطع لفظي مفتوح أو مغلق.

لنأخذ المعتاد كلمة روسية « كتاب"دعونا نقسمها إلى مقاطع: كتاب. كلا المقطعين ينتهيان بحرف متحرك، وهو ما يعني كلا المقطعين يفتح.

فلنأخذ الكلمة " فخ"، مقسمة إلى مقاطع: فخ. في في هذا المثالكلا المقطعين ينتهيان بحرف ساكن، وهو ما يعني كليهما مغلق.

ولكن تحديد مقطع لفظي مقطع لفظي باللغة الإنجليزيةليست بهذه البساطة كما هو الحال في اللغة الروسية. عادي كلمة إنجليزيةيحتوي على مقطعين، بحد أقصى 3 مقاطع، لذا فإن العثور على مقطع لفظي ليس بالأمر الصعب.

إذا أخذت الكلمة اسم، فقد تظن أنها مكونة من مقطعين، لكننا نعلم جميعًا أنها مقروءة، أي أن هناك مقطعًا واحدًا. دعونا نلقي نظرة فاحصة على سبب حدوث ذلك.

مقطع لفظي مفتوح
1. إذا لم يكن هناك حرف ساكن بعد حرف العلة في المقطع.
على سبيل المثال: اذهب، لا، منذ، يا، مرحباً، كن أنا.
2. إذا كان بعد حرف العلة حرف "e" في نهاية الكلمة مباشرة
على سبيل المثال: فطيرة، كذبة، اصبع القدم، الأزرق، وداعا، صبغ.
3. إذا كان هناك حرف ساكن ولكن يتبعه مباشرة حرف علة "صامت" "e" وهو غير مقروء.
على سبيل المثال: الاسم، الشفرة، خذ، هذه، الألغام، الوقت، النوع.
3. بعد حرف العلة المشدد - ساكن + لو
على سبيل المثال: الجدول، النبيلة.

يتذكر!!!في مقطع لفظي مفتوح، تتم قراءة حروف العلة أيضًا، كما يطلق عليهم .

مقطع لفظي مغلق
إذا كان المقطع يحتوي على حرف ساكن أو أكثر بعد حرف متحرك (باستثناء حرف الراء).
على سبيل المثال: سيئة، قطة، طبيب بيطري، تعري، توقف، معسكر، معركة، نهاية، مركز، وردي.

ولكن في اللغة الإنجليزية هناك حروف العلة والحروف الساكنة "المعقدة". يمكن قراءتها بشكل مختلف اعتمادًا على مكان وجودها في الكلمة.

من المعتاد في اللغة الإنجليزية التمييز بين 4 أنواع من المقاطع:

1. مقطع مفتوح ينتهي بحرف متحرك. في اللغة الإنجليزية، المقطع الذي يليه حرف ساكن + نهائي غير قابل للنطق يعتبر مفتوحًا. "ه".
يتم نطق حروف العلة في هذا المقطع بنفس الطريقة التي يتم استدعاؤها في الأبجدية.

2. ينتهي المقطع المغلق بحرف ساكن. في هذا النوع من المقاطع، تنقل حروف العلة الأصوات القصيرة.

3. النوع الثالث من المقطع هو مقطع لفظي يتبعه حرف متحرك "ص"(في نهاية المقطع) أو "ص"+ ساكن. في هذا المقطع، جميع حروف العلة تنقل الأصوات الطويلة.

4. النوع الرابع من المقطع هو مقطع لفظي يتبعه حرف العلة "ص"+ حرف علة. في هذا المقطع، تنقل جميع حروف العلة أصواتًا طويلة ومعقدة.

قواعد قراءة حروف العلة باللغة الإنجليزية

للاستماع، انقر على الكلمة المميزة.

مميزات نطق حروف العلة.

1. إذا كانت الكلمة مكونة من مقطعين أو أكثر، أي تحتوي على حرفين متحركين أو أكثر، فإن الحرف هفي نهاية الكلمة لا ينطق. على سبيل المثال: يموت , رَفِيق , زجاجة .
2. إذا كانت الكلمة مكونة من مقطع واحد وتنتهي بحرف ه، والذي في هذه الحالة سيكون حرف العلة الوحيد، ثم الحرف هواضح كما في الأبجدية. على سبيل المثال: أنا , هو , هي .
3. إذا كانت الكلمة تتكون من مقطع أو مقطعين أو أكثر وتنتهي بـ إي، فإن هذا المزيج يتم التأكيد عليه دائمًا ونطقه كـ . على سبيل المثال: مصاريف , موظف , يرى.

تؤثر قاعدة المقطع المفتوح والمغلق على نطق حروف العلة في اللغة الإنجليزية.
يسمى المقطع المشدد مفتوحًا إذا انتهى بحرف متحرك لا يتبعه حرف ساكن، أو إذا انتهى بحرف ساكن يتبعه حرف متحرك آخر. على سبيل المثال، أنا, شاي, يلعبأو تنتهي بحرف ساكن يليه حرف متحرك كما في الكلمات مكان, حقا, دقيق.

4. حروف العلة المشددة في مقطع لفظي مفتوح أ, ه, ش, أنا, س

أ - مكان , يمكن,يلعب, يأخذ
ه - مصاريف , أنا, شاي, متر
ش - حقيقي , حقا, عمود
ش - نقي , وقود, حق
أنا - رَابِطَة , لطيف - جيد, صغير الحجم
س[əو] - عظم , اصبع القدم, يذهب

يسمى المقطع المشدد مغلقًا إذا كان ينتهي بحرف ساكن لا يتبعه حرف متحرك. على سبيل المثال: وعاء, نصيحة, نمط, طبيب, لكن, قطاع. وجميع هذه الكلمات لها مقطع مغلق، أي مقطع ينتهي بحرف ساكن، كما في الكلمات: وعاء, نصيحة, لكن; أو متبوعا بحرف ساكن آخر، كما في: نمط, طبيب, قطاع.

5. حروف العلة المشددة في مقطع لفظي مغلق أ, ه, ش, أنا, ستنطق على النحو التالي:

أ [æ] - شنطة , نمط , علَم, امتحان
ه[ه] - سرير , رسالة , التقى, يدّعي
ش [Λ] - لكن , يجب , زر, الاشمئزاز
أنا[أنا] - يصر , دبوس , نصيحة, مسدس
س [ɔ] - زجاجة , إطالة , صندوق, قفل

هناك العديد من الاستثناءات لقواعد المقاطع المفتوحة والمغلقة.

6. حرف العلة أقبل الحرف الساكن ق، يليه حرف ساكن آخر يقرأ: يمر , يتقن, ماضي.
7. حرف العلة أقبل الحرف الساكن ذتنطق مثل : أب , طريق, بدلاً.
8. حرف العلة أقبل الحرف الساكن ثفي مقطع مغلق يتم نطقه كـ [ɔ] أو [ɔ:]: يريد , كان, تجول.
9. حرف العلة أقبل ل + ساكنواضح [ɔ:]: يمشي , أيضًا, خطأ شنيع.
10. حروف العلة في مقطع مغلق أ, أنا, ذقبل الجمع ساكن + لوينطق كما في مقطع مفتوح: عنوان , القيقب , دورة , طاولة, عاطل.
11. حرف العلة سقبل الحروف الساكنة م, ن, ذ, ضدواضح [Λ]: أمام , بعض , حمامة , أخ , قفاز, فاز, الأم, يأتي.
12. حرف العلة o في كلمات مثل يستضيف , معظم, بريديُنطق كما في المقطع المفتوح [əu].
13. هناك أيضًا استثناءات معزولة، مثل الكلمات: يضع , يحذب, يدفع، حيث يتم نطق حرف العلة u في مقطع لفظي مغلق [u]، أو الكلمة يعطي، حيث في المقطع المفتوح الرسالة أناوضوحا نفسه كما هو الحال في مغلقة.
14. حرف العلة المشدد ذفي مقطع مفتوح يتم نطقها على النحو التالي: سماء , سافر, يكتب.
15. غير مضغوط ذفي نهاية الكلمة متعددة المقاطع يتم نطقها كـ [i]: سعيد , حقا, العبارة.
16. في مقطع لفظي مغلق تحت الضغط ذتنطق كـ [i]: خرافة , إيقاع, نظام.

قواعد قراءة الحروف الساكنة:

مميزات نطق حروف معينة في بداية الكلمة.

- عدم نطق الحرف الذي في بداية الكلمة ث، إذا تبعه ص: خطأ , يكتب, رسغ.
لا يتم نطق أي حرف في بداية الكلمة زو ك، إذا تبعتهم ن: فارس , عقدة, البعوضة, نخر.
إذا كان في بداية الكلمة مجموعة هل، ثم الحرف حغير واضح في هذا الجمع: ماذا , أين, أبيض.
ومع ذلك، إذا كان بعد الجمع هلتليها حرف علة يا، فلا ينطق الحرف ث، لا ح: من , لمن, بالجملة.

مميزات نطق حروف معينة في وسط الكلمة.

في وسط الكلمة هناك مزيج نانوغرامواضح [ŋg]: غاضب , إصبع, مغني.

خصوصيات نطق مجموعات معينة من الحروف في نهاية الكلمة

مجموعات الحروف غير المضغوطة في نهاية الكلمة إيه, يكرر, أو، على عكس الطبول، يتم نطقها [ə] : ، بريسكي.

مميزات نطق حروف معينة مع حروف أخرى.

خطاب جتنطق بـ [s] عندما تأتي قبل الحروف ه, أنا، أو ذ: دورة , خلية, قطعة, سيرك, دقيق, ساخر جيُنطق كـ [ك]: قطة , يقطع, علية, خلف, ساعة.
خطاب زتنطق كأنها تأتي قبل الحروف ه, أنا، أو ذ: كلية , جرثومة, عملاق, غجري, نادي رياضي, معجزة. وفي جميع الحالات الأخرى الرسالة زواضح [ز]: ضيف , لعبة, علَم, المغناطيسية, ملحمة, سدادة.
ومع ذلك، هناك عدد من الاستثناءات لهذه القاعدة، حيث، على الرغم من الجمع بين الحروف المذكورة أعلاه، الرسالة زواضح [ز]: يعطي , بنت, باجر, إصبعوغيرها.

الكلمة تتكون من مقطع واحد أو أكثر. في اللغة الروسية، كما تعلمون، يتم تشكيل مقطع لفظي من حرف علة. في اللغة الإنجليزية، يتم تشكيل مقطع لفظي ليس فقط من حروف العلة، ولكن أيضا من قبل بعض الحروف الساكنة الرنانة(حيث يتغلب الصوت الناتج عن اهتزاز الحبال الصوتية على الضوضاء التي تحدث عندما يتغلب هواء الزفير على عائق)، وهي الحروف الساكنة [م]، [ن]، [ل]. ويمكن أن تشكل مقطعًا لفظيًا عندما يسبقه حرف ساكن ولا يتبعه حرف متحرك. وهكذا تسمى هذه الحروف الساكنة مقطعي.
مثال على ذلك هو جدول الكلمات ["teɪbl]، الذي يحتوي على مقطعين، حيث يتكون المقطع الثاني من الحرف الساكن "l": ta-ble (أتوقع سؤالًا محتملاً - ماذا عن الحرف "e" الأخير؟ لكن لا يتم نطق "e" النهائي هنا ويعمل فقط على توفير الانفتاح على المقطع الأول والقراءة الأبجدية لحرف العلة المشدد "a" فيه، والذي سيتم مناقشته بمزيد من التفصيل أدناه في المثال المفاجئ [" sʌdn"، وهي كلمة تتكون أيضًا من مقطعين: sud-den، المقطع الثاني يتكون من الحرف الساكن "n"، نظرًا لأن الحرف "e" الذي يسبقه غير قابل للقراءة (في اللاحقة الإنجليزية "en" فإن "e" "غالبًا ما يكون غير قابل للقراءة).

إذا كان هناك أكثر من مقطع لفظي واحد في الكلمة، فسيتم نطق أحدهما (وفي الكلمة متعددة المقاطع قد يكون هناك مقطعان) أقوى وأكثر وضوحًا وأعلى صوتًا وأكثر كثافة - يُسمى هذا المقطع اللفظي قرع. وبالتالي فإن المقاطع المتبقية غير مضغوطة. في اللغة الإنجليزية، يتم وضع التشديد، الذي لا يتم وضعه مباشرة على الحرف، ولكن فقط عند نسخ الكلمة، على سبيل المثال، في القاموس، دائمًا على المقطع المشدد، في الأعلى (التشديد الرئيسي) وفي الأسفل (الضغط البسيط، إن وجد):

مصنع

للبدء

مفك البراغي

لتعلم القراءة بشكل صحيح باللغة الإنجليزية، لا تحتاج فقط إلى معرفة تطابق الحروف والأصوات، سواء حروف العلة أو الحروف الساكنة، ولكن أيضًا قواعد التقسيم إلى المقاطع الرسومية، والتي تحدد بشكل مباشر قواعد القراءة باللغة الانجليزية.

لذا فإن قواعد التقسيم إلى مقاطع رسومية هي كما يلي:

1. إذا كان هناك حرف ساكن واحد في الكلمة بين حرفين متحركين (ولكن ليس الحرف r)، فعند تقسيمه إلى مقاطع، ينتقل إلى المقطع الثاني غير المشدد، أي أن المقطع المشدد يتبين أنه مفتوح وحرف العلة فيه اقرأ حسب النوع الأول من المقطع (كما في الأبجدية): lo-tos ["ləʊtəs]، o-bey [ə"beɪ]. إذا كان حرف العلة المشدد لكلمة مكونة من مقطعين متبوعًا بالحرف الساكن "r"، تتم قراءة هذا الحرف المتحرك وفقًا للنوع الرابع من المقطع، على سبيل المثال، أثناء ["djʊərɪŋ]، Mary ["mɛərɪ].
   استثناء: في اللغة الإنجليزية هناك عدد من الكلمات المكونة من مقطعين والتي يتم فيها قراءة حرف العلة المشدد في مقطع مفتوح لفترة وجيزة، على سبيل المثال: مدينة ["sɪtɪ]، شفقة ["pɪtɪ]، نسخة ["kɔpɪ"، جدا ["verɪ" ]، إلخ.
2. إذا كان هناك حرفان أو ثلاثة أحرف ساكنة في الكلمة بين حرفين متحركين (بما في ذلك الحرف المضاعف r)، فسيظل أحدهما (أحيانًا اثنين) في المقطع الأول (لإغلاق المقطع المشدد). تتم قراءة حرف العلة في هذه الحالة وفقًا للنوع الثاني من المقطع (لفترة وجيزة)، وينتقل الحرف الساكن الثاني (أحيانًا الثاني والثالث) إلى المقطع الثاني: Ten-der ["tendə]، trans-la-te. ستتم مناقشة الاستثناء من هذه القاعدة في الفقرة 2 التالية.
3. إذا كان في الكلمة حرفان ساكنان بين حرفين متحركين، ينقل الثاني منهما صوتًا مقطعيًا ([م]، [ن]، [ل])، فعند تقسيمهما إلى مقاطع، ينتقل كلا الحرفين الساكنين إلى المقطع الثاني ، مع ترك المقطع الأول (المشدد) مفتوحًا: no-ble ["nəʊbl]، Bi-ble ["baɪbl].
4. تنقل الحروف الساكنة المزدوجة صوتًا واحدًا، على الرغم من أنها مقسمة في الكتابة إلى مقاطع لفظية. في هذه الحالة، يمر حد المقطع داخل هذا الصوت: letter ter ["letə]، sor-ry ["sɔrɪ].
5. إذا كان هناك ثلاثة حروف ساكنة في الكلمة بين حرفين متحركين، أحدهما ينقل صوتًا مقطعيًا، فعند التقسيم إلى مقاطع، ينتقل الحرف الساكن الأول إلى المقطع الأول، والصوتان الآخران إلى المقطع الثاني: twid-dle ["twɪdl] .

أنواع المقاطع في اللغة الإنجليزية

باللغة الإنجليزية هناك ما يلي أنواع المقاطع الرسومية.

1. مقطع لفظي مفتوحتنتهي بحرف متحرك: كن أنا هو؛
2. مقطع لفظي مغلقتنتهي بحرف ساكن واحد أو أكثر: met، Nest؛
3. مقطع لفظي مفتوح بشكل مشروط، يحدث عندما تتكون الكلمة من حرفين متحركين يفصل بينهما حرف ساكن واحد. تحتوي هذه الكلمة على مقطعين رسوميين: ta-ke، li-ke. في المقطع الثاني، حرف العلة "e" غير قابل للقراءة (وبالتالي اسمه "صامت "ه""). المقطع الأول ينتهي بحرف متحرك، أي. مفتوح. وهكذا، في كلمات مماثلةتتم قراءة حرف متحرك واحد فقط، أي أنه صوتيًا (في النطق) يحتوي على مقطع لفظي واحد، حيث لا تتم قراءة حرف العلة الثاني.

المواد المستخدمة في إعداد المقال

1. إد. أراكينا ف.د. سيليانينا إل. آي.، جينتوفت كي. بي.، سوكولوفا إم. إيه. إلخ. دورة عمليةاللغة الإنجليزية. السنة الأولى: كتاب مدرسي. للجامعات التربوية حسب الاحتياجات الخاصة. "لغة أجنبية." - الطبعة الخامسة، مراجعة. - م: إنساني. إد. مركز "فلادوس"، 1998. (ص 42-43)
2. بلكينا، GA؛ ليفينا، إل.في. دورة تصحيحية في صوتيات اللغة الإنجليزية. الناشر: م.: عين ياز، 1971 (ص 8)

مدرب لقراءة حروف العلة الإنجليزية في مفتوحة و المقاطع المغلقة. بالنسبة للأطفال الذين بدأوا للتو في تعلم الحروف الإنجليزية، فمن الصعب جدًا تعلم الأصوات الإنجليزية.

يتم استخدام جهاز المحاكاة للتدرب على المقاطع المفتوحة والمغلقة وهو مخصص لطلاب الصف الثاني. وفقًا لمجمع بيبوليتوفا التعليمي (الربع الرابع). بحسب المواد التعليمية لفيرشاجينا (نهاية الربع الثاني - بداية الربع الثاني). بحسب مجمع ستارلايت التعليمي (نهاية سبتمبر). لن تساعدك هذه المحاكاة على تذكر حروف العلة والأصوات فحسب، بل ستساعدك أيضًا على التمييز في الموضع الذي تتم فيه قراءة الحرف في مقطع لفظي مفتوح أو مغلق.

أأ
كعكة، كيت، الاسم، الطائرة، لوحة، ثعبان، خذ، جين، بيع
قبعة، قطة، خفاش، سمين، سام، قبعة، سيئة، ببغاء، جزرة، فأر، نملة، كثير، أسود، خريطة، يمكن
قطة سوداء، ثعبان سيء، العديد من الببغاوات، فأر سمين، فأر أسود وقطة سمينة، كعكة وطبق، قبعة خفاش سوداء
خذ قطة. خذ طبقًا. خذ فأرًا أسودًا وقطة سمينة. خذ خريطة.
خذ كعكة، كيت. جين، خذي ببغاء وجزرة. خذ قطة سمينة وقبعة سوداء يا سام.
ما اسمك؟ كم عدد اللوحات التي حصلت عليها جين؟ هل حصل سام على خريطة؟

[əʊ] لا، وردة، حجر، مفتوح، المنزل، اذهب، الكرة الأرضية

[ͻ] على، ليس، حار، كلب، ضفدع، دمية، قفز، روبوت، صندوق، ساعة

وردة، دمية، ضفدع، منزل، روبوت، كلب، حجر، صندوق

لا، اذهب، الكرة الأرضية، قفز، حار، دمية، دمية، المنزل

اذهب إلى المنزل، كلب كبير، دمية كبيرة، صندوق كبير، ساعة صغيرة، صندوق وكلب

اذهب إلى المنزل. كلب كبير لديه ساعة كبيرة. ضفدع صغير لديه صندوق كبير.

افتح صندوقًا. يفتح الضفدع صندوقًا صغيرًا. لدي دمية في المنزل.

هل لديهم دمية في المنزل؟ - لا، لم يفعلوا ذلك. لقد حصلوا على روبوت في المنزل.

طائرة ورقية، فئران، دراجة، مرحبًا، مايك، لطيف، جيد، مثل، أبيض، تسعة

[i] تيم، بيل، وردي، قطة صغيرة، كبير، صغير، خنزير، حليب، معه

طائرة ورقية صغيرة، قطة صغيرة، خنزير صغير، قبعة صغيرة، فئران صغيرة

دراجة جميلة، قطة لطيفة، حيوان أليف لطيف، فئران لطيفة

قطة كبيرة، قطة وردية كبيرة، قطة سمينة كبيرة، طائرة كبيرة

أنا أحب دراجتي. أنا أحب قطتي. أنا أحب قطتي السمينة الكبيرة. أنا أحب خنزيري الوردي الصغير اللطيف. أنا بخير.

أنا أحب الفئران الصغيرة اللطيفة. أنا أحب طائرتي الورقية الوردية الجميلة. أحبها.

أحب أن ألعب مع قطتي الصغيرة اللطيفة. هيا نلعب بدراجته الكبيرة.

إي
انظر، كن، بيت، هو، البنجر، هي، النحلة، احتفظ، نحن، أخضر، حلو،
نيد، حيوان أليف، دعنا، دجاجة، عشرة، قلم، مكتب، أحمر، سرير، رهان، ليمون،

بيت، سرير، تيد، ليت، جرين، قلم، نحلة

ربط، مكتب، انظر، احتفظ، أحمر، دجاجة، بنجر

قلم أخضر، مكتب أحمر، بيت ونحلة، تيد وحيوانه الأليف،

مكتب أسود، ودجاجة حمراء كبيرة على المكتب الأسود الصغير

رؤية البنجر الأحمر. خذ قلمًا. خذ دجاجة. احتفظ بالقلم الأخضر. رؤية مكتب أسود.

خذ قلمًا، بيت. قلمه سيء. مكتبه كبير. تيد، شاهد نحلة كبيرة.

دعونا نلعب مع حيوان أليف، بيت. ما هي الألعاب الخضراء التي حصلت عليها Peg؟

الكمبيوتر، التلميذ، الأنبوب، المستحق، الطالب، الخزامى، الموسيقى

فوق، كوب، حافلة، قطع، شمس، مشمس، زائد، جرو، مضحك

كمبيوتر، حافلة، كوب، تلميذ، زائد، طالب

أعلى، جرو، أنبوب، طالب، تلميذ، شمس، قطع

يوم مشمس، وابتسامة مشمسة، وحافلة كبيرة وكوب صغير،

جرو مضحك كبير، جرو مضحك وابتسامة مشمسة

انهض يا جرو. دعونا نستمع إلى الموسيقى. الطلاب مضحكون.

هيا نلعب ألعاب الكمبيوتر مع الطلاب. إنهم مضحكون.

بلدي، يطير، لماذا، حاول، البكاء، اكتب

مضحك، جرو، مشمس، نظام، أسطورة، طفل

مضحك، لماذا، البكاء، مضحك، حاول، الطيران، النظام، الأسطورة

ذبابة كبيرة، ذبابة كبيرة، ذبابة كبيرة سمينة ومضحكة، جرو مضحك كبير ونحيف

لا تبكي. لا تحاول. لا تطير. أطير بطائرتي الورقية الصغيرة.

حاولي البكاء يا صغيرتي. أريدك أن تحاول البكاء. لماذا تبكي؟

لماذا لا تحاول البكاء؟ سافر! تطير طائرة ورقية. تطير طائرتي الورقية الصغيرة المضحكة.

للحصول على النص الكامل للمادة الموجودة في المدرب الخاص بقراءة حروف العلة الإنجليزية في المقاطع المفتوحة والمغلقة، راجع الملف القابل للتنزيل.
تحتوي الصفحة على جزء.

مرحبا أيها الأصدقاء الأعزاء! سأخبرك اليوم عن أنواع المقاطع في اللغة الإنجليزية. سيغلق بعض القراء الآن المقالة ويقولون إنهم لا يريدون التعمق في تعلم اللغة. ليست هناك حاجة للاندفاع. للوهلة الأولى فقط يبدو أن الإنجليز يقرؤون بشكل مختلف تمامًا عن الطريقة التي يكتبون بها. في الواقع، هناك منطق في كل مكان. بمجرد أن تعرف ذلك، يمكنك تعلم القراءة بثقة. لذلك دعونا معرفة ذلك.

لماذا هناك حاجة للنسخ؟

لم يعد الكثير من الناس يدرسونها في المدرسة ولا يتعين عليك حفظ هذه الرموز غير المفهومة، ولكن هناك سر واحد. من المهم تعلم التقسيم إلى مقاطع.

القاعدة هي:

إذا كان الحرف المتحرك المشدد متبوعًا بحرف ساكن (باستثناء r)، فإننا نعطيه للحرف التالي غير المشدد، كما في كلمة stu/dent. عند النطق، فإنك تؤكد على u بشكل أكثر وضوحًا. يقع التركيز عليه. لذلك يذهب د إلى الجزء الثاني. إذا كان هناك حرفين ساكنين أو أكثر بعد الكلمة المشددة، فإن الأول يؤخذ بالجزء المشدد من الكلمة، والثاني بالجزء غير المشدد (pat/tern).

هل لديك أي شكوك؟ افتح القاموس الخاص بك. الفاصلة العليافي النسخ يشير إلى الإجهاد.

فتح واغلاق

أنت الآن بحاجة إلى معرفة كيفية تحديد نوع المقطع. لقد تعلم الكثير منكم في المدرسة، لكن القليل منهم سيقول بثقة ما يعنيه مقطع لفظي مفتوح. وهذا هو الذي ينتهي بحرف متحرك.

لماذا حرف r خاص؟

لأنها لا تطيع القواعد العامة، لكنه يملي بنفسه. وفي النوع الثالث يأتي بعد الحرف تحت التشديد فيجعله طويلا. انتبه إلى الفراء (fёёё)، شوكة (fook)، خدمة (syoev). المقطع 4 يشبه النوع 3، ولكن بعد حرف r يوجد أيضًا الحرف e. كما هو الحال في الرعاية، مجرد، أكثر من ذلك.

لنضع كل المعلومات في جدول:

لذلك أنصحك بالاشتراك في مدونتي والتعرف على مقالات أخرى. سوف تحصل أيضًا كهدية، مجانًا تمامًا، على كتاب تفسير العبارات الشائعة الأساسي الممتاز بثلاث لغات، الإنجليزية والألمانية والفرنسية. ميزته الرئيسية هي وجود النسخ الروسي، لذلك حتى بدون معرفة اللغة، يمكنك بسهولة إتقان العبارات العامية.