وفي عام 1915، حصل عالم الفيزياء الأسترالي السير ويليام لورانس براج على جائزة نوبل "لخدماته في دراسة البلورات باستخدام الأشعة السينية" في تاريخ الجائزة بأكمله، يُعرف بأنه أصغر حائز على الجائزة - في وقت استلامها كان عمره 25 عامًا فقط.

وعلى الرغم من فوز مالالا يوسفزاي، البالغة من العمر 17 عامًا، بجائزة السلام العام الماضي، إلا أن براج لا تزال أصغر فائزة في مجال العلوم، وهناك فرصة ضئيلة لأن يتغير هذا في المستقبل.

على مدار المائة عام الماضية، كان الحائزون على جائزة نوبل يتقدمون في السن: فعندما حصل براج على جائزته في عام 1915، لم يكن متوسط ​​عمر الاكتشافات العلمية في مجالات مثل الكيمياء والفيزياء والطب يزيد عن 40 عامًا. اليوم مضى 71 عامًا: وينتظر العلماء وقتًا أطول للحصول على الجائزة، ويصبح من الصعب بشكل متزايد تحقيق إنجازات جادة في العلوم.

منتصف العمرالعلماء الحائزون على جائزة نوبل وقت منحهم الجائزة: علم وظائف الأعضاء (الأزرق)، الفيزياء (البرتقالي) والكيمياء (الأحمر).

في انتظار مكالمة من السويديين

بشكل عام، عندما يتعلق الأمر بالاكتشافات والاختراعات، فمن المعتاد ربط هذه الإنجازات بروح الشباب. من المعتقد أن العقول الشابة أكثر عرضة للتساؤل والتساؤل عما يعتبره الآخرون أمرا مفروغا منه: بمعنى آخر، التفكير خارج الصندوق.

بول ديراك، الحائز أيضًا على جائزة الفيزياء لاكتشافاته في هذا المجال ميكانيكا الكمحتى أنني كتبت قصيدة عن هذا:

العمر، بطبيعة الحال، حمى البرد
التي يجب أن يخافها كل فيزيائي.
إنه أفضل أن يموت من أن يعيش
عندما يكون قد تجاوز عامه الثلاثين.

(يا حمى الزمن وبرد العمر،
ما يجب أن يخجل منه كل فيزيائي:
لم يمت بعد، ولكن من الأفضل أن يذهب مباشرة إلى التابوت -
كيف يعيش عندما يتجاوز الثلاثين.)

من غير المعروف ما إذا كان قد اختبر بالفعل شيئًا مشابهًا عندما كان في الثلاثين من عمره، ولكن هناك شيء واحد واضح: لو لم يكن ديراك قد عاش حتى هذا العمر، لما حصل على الجائزة أبدًا - فجائزة نوبل لا تُمنح بعد وفاته.

شاركها في عام 1933 مع إروين شرودنغر البالغ من العمر 46 عامًا. كان ديراك نفسه يبلغ من العمر 31 عامًا فقط في ذلك الوقت. ومع ذلك، ومن أجل إنصاف قصيدته، تجدر الإشارة إلى أن ديراك اكتشف اكتشافه وهو في السادسة والعشرين من عمره.

هذا الفاصل الزمني بين الاكتشاف العلميوالاعتراف به جزء من التقليد، ولكن بحسب أصحاب المقال المعنون “الانتظار جائزة نوبل» ( تأخير جائزة نوبل 2014) كل عام تصبح هذه الفترة أطول فأطول، ويحدث نموها بشكل غير خطي:

الفاصل بين الاكتشاف والجائزة: المحور الصادي هو وقت الانتظار (عشرات السنين)، والمحور السيني هو العام الذي تم فيه استلام جائزة نوبل (الفيزياء - الأزرق، الكيمياء - الأخضر، الطب - الأحمر). المصدر: بيكاتيني وآخرون. آل.

ويلاحظ الباحثون أن فترات الانتظار الطويلة، التي تتجاوز أحيانا فترة 20 عاما، تحدث في كل من المجالات الثلاثة، إلا أن الفجوة الأكبر لوحظت في الفيزياء:

"الحالات التي يتجاوز فيها وقت الانتظار بين الاكتشاف واستلام الجائزة عشرات السنين أصبحت تدريجيًا هي القاعدة لجميع العلوم الدقيقة: حوالي 60٪ من الجوائز في الفيزياء، و 52٪ في الكيمياء، و 49٪ في الطب تم الحصول عليها بفجوة قدرها أكثر من 20 عاما"

كان على بيتر هيجز وفرانسوا إنجليرت الانتظار لفترة أطول للحصول على جائزة نوبل في الفيزياء، والتي حصلوا عليها في النهاية لنظريتهم التي تتنبأ بوجود جسيمات بوسونية (1946). ومع ذلك، فإن اكتشاف بوزونات هيغز لم يتم حتى عام 2013، حيث انتظر العلماء 49 عامًا للحصول على الجائزة.

(هيجز، 84 عامًا، لم يكن لديه أي الهاتف المحمولوكان يتناول الغداء في الساعة التي تم فيها الإعلان. ولم يكن على علم بما حدث حتى أوقفه سائق عابر وهنأه بـ«الخبر» السار. وفي وقت لاحق اعترف هيجز لهيئة الإذاعة البريطانية: "" ماذا، ما الأخبار الأخرى؟"- قلت بعد ذلك").

قدمت معلومات عن مقارنة الأماكن الأولى حسب معدل الذكاء و الحائزين على جائزة نوبل.
وأضيف أن جائزة نوبل التي تتمتع بمكانة كبيرة بين الجوائز المماثلة الأخرى
لا يزال لا يمكن اعتبارها خالية من العيوب من وجهة نظر خطوبتها.
وخاصة في المجال الإنساني.
حسنًا، لا يمكنك حتى أن تقول عن الجزء السياسي، مثل "جائزة السلام" بدون القسم)
وكان من بين مرشحيها أشخاص مثل جورباتشوف، وأوباما، وحتى هتلر.
ومع ذلك، في العلوم الدقيقة، أكرر، فهي موثوقة تماما.
لذا:

متوسط ​​معدل الذكاء في بلد ما يُظهر الكفاءة النظام التعليمي. إن عدد الحائزين على جائزة نوبل يتحدث كثيرًا عن مكانتها في الساحة الفكرية في العالم. وبناءً على هذين المؤشرين، تم تجميع قائمة بأذكى الدول.

المركز الأول

بواسطة IQ: هونج كونج

وفقا لدراستين أجراهما البروفيسوران ريتشارد لين وتاتو فانهانين - "معدل الذكاء وثروة الأمم" و"معدل الذكاء وعدم المساواة العالمية"، فإن المراكز الأولى في معدل الذكاء تحتلها الدول شرق آسيا، بل هو في المقدمة المنطقة الإداريةهونج كونج. هناك، يبلغ متوسط ​​مستوى الذكاء في البلاد 107 نقطة. صحيح أن الكمية والكثافة السكانية العالية (6480 نسمة/كم2) تلعبان دوراً معيناً هنا. بشكل تقريبي، فإن القدرة على توفير التعليم الموحد في جميع أنحاء البلاد أبسط بكثير مما هي عليه في روسيا على سبيل المثال.


حسب عدد الحائزين على جائزة نوبل: الولايات المتحدة الأمريكية

ولكن من حيث عدد الحائزين على جائزة نوبل، فهي متقدمة بفارق كبير عن الولايات المتحدة. وبحسب إحصائيات لجنة نوبل، هناك 356 فائزًا بالجائزة للفترة من 1901 إلى 2014. ويتم تحديد ذلك من نواحٍ عديدة من خلال الفرص التي يوفرها العلماء للبحث بلدان مختلفةفي المعاهد ومراكز الأبحاث الأمريكية.

المركز الثاني

بواسطة IQ: كوريا الجنوبية

وفي المركز الثاني من حيث معدل الذكاء تأتي كوريا الجنوبية بتصنيف 106 نقاط. فهي تمتلك واحدًا من أكثر أنظمة التعليم تطلبًا وصرامة في العالم، مع تفضيل أكبر للعلوم الدقيقة. ينهون دراستهم هناك فقط في سن 19 عامًا، تليها الجامعة. في كوريا الجنوبية، هناك منافسة شديدة للقبول في مؤسسات التعليم العالي. أثناء امتحانات وجلسات القبول، وفقا للإحصاءات، يصل الإجهاد العقلي إلى هذه الشدة التي لا يتحملها الناس ببساطة. لكن النتيجة واضحة: كوريا الجنوبية هي واحدة من أذكى الدول في العالم.

حسب عدد الحائزين على جائزة نوبل: بريطانيا العظمى

المركز الثاني من حيث الحائزين على جائزة نوبل هو بريطانيا العظمى، التي يحصل سكانها على جوائز كل عام. في المجمل، مُنحت جائزة نوبل للبريطاني رقم 121.

المركز الثالث

بواسطة الذكاء: اليابان

وتحتل اليابان المركز الثالث برصيد 105 نقاط. وهذا ليس مستغربا، بالنظر إلى ما تعيشه البلاد اليوم شروق الشمسفي تطوير التقنيات العالية قد تقدمت بفارق كبير عن جميع البلدان الأخرى في العالم. حاضر الجودة اليابانيةسوف يمنح حتى الألمان المتحذلقين السبق.

تعتبر جامعة طوكيو اليوم الأفضل في آسيا كلها، وهي مدرجة في قائمة أفضل 25 مؤسسة للتعليم العالي. المؤسسات التعليميةسلام. يصل معدل معرفة القراءة والكتابة في البلاد إلى 99%، وبالإضافة إلى اختبارات الذكاء، يتفوق اليابانيون في التعلم الدقيق والدقيق. العلوم الطبيعية.

حسب عدد الحائزين على جائزة نوبل: ألمانيا

وتتقاسم ألمانيا المركز الثالث مع اليابان بحصولها على 104 جوائز نوبل على الأكثر مجالات مختلفة.

المركز الرابع

بواسطة الذكاء: تايوان

ومرة أخرى، دولة من آسيا، دولة جمهورية الصين المعترف بها جزئيا، غالبا ما يشار إليها باسم الجزيرة - تايوان. وتمكن سكانها أيضًا من جعل "الذكاء" سمتهم المميزة، مما منحهم مكانًا جديرًا في العالم وفي السوق. تعد تايوان اليوم أحد الموردين الرئيسيين لمنتجات التكنولوجيا الفائقة، وخاصة صناعة المعلومات والإلكترونيات. ولدى قيادة البلاد خطط أخرى لتحويل تايوان إلى "جزيرة سيليكون خضراء" أو جزيرة للعلوم والتكنولوجيا.

حسب عدد الحائزين على جائزة نوبل: فرنسا

ولكن من حيث الحائزين على جائزة نوبل، فإن الغرب يقودنا، على عكس آسيا. تحتل فرنسا المرتبة الرابعة في هذه القائمة، كونها واحدة من قادة الأفكار الجديدة في الفن والفلسفة والأدب.

المركز الخامس

بواسطة الذكاء: سنغافورة

سنغافورة تحتل المرتبة الخامسة من حيث معدل الذكاء. من الأسهل بكثير على الدولة المدينة إنشاء نظام تعليمي مقارنة بالدول العملاقة. ومن ناحية أخرى، فهي تحتل المرتبة الأولى بين أغنى الدول وأكثرها ازدهارا، وفقا لمجلة فوربس. إن الدولة التي يبلغ عدد سكانها 5 ملايين نسمة يبلغ ناتجها المحلي الإجمالي 270 مليار دولار، ولا يمكنك إلا أن تربط النتائج بدرجات عالية في اختبارات الذكاء. البنك الدولياسمه سنغافورة أفضل مكانلممارسة الأعمال التجارية.

حسب عدد الحائزين على جائزة نوبل: السويد

وفي المركز الخامس تأتي السويد، مسقط رأس نوبل والمقر الدائم لمقر لجنة نوبل. ومن بين السويديين، تميز 29 شخصاً بحصولهم على جائزة نوبل في مجالات الطب والكيمياء والفيزياء والأدب.

المركز السادس

بواسطة IQ: النمسا، ألمانيا، إيطاليا، هولندا

المركز السادس تتقاسمه النمسا وألمانيا وإيطاليا وهولندا بنفس النتيجة - 102. وربما تبرز إيطاليا أكثر من هذه القائمة، التي يشتهر سكانها بطابعهم الجنوبي والرياح. ومع ذلك، خلال القيلولة، التي توقف كل أشكال الحياة في مناطق جنوب إيطاليا لعدة ساعات في منتصف يوم العمل، لا ينسى الإيطاليون العلم والفن. ويكفي أن نلقي نظرة واحدة على تاريخ إيطاليا لندرك أنه منذ العصر الروماني كانت هذه الدولة هي الأولى في أوروبا من حيث عدد العباقرة "لنصيب الفرد".

حسب عدد الحائزين على جائزة نوبل: سويسرا

سويسرا تحتل المركز السادس المشرف. المتطلبات في الجامعات المحلية مرتفعة، خاصة في مجال العلوم الطبيعية. وهنا حصل سبعة سويسريين على جوائز نوبل منذ عام 1975. هناك إجمالي 25 جائزة لكل دولة.

المركز السابع

بواسطة IQ: سويسرا

ومرة أخرى سويسرا، التي، وفقا لمتوسط ​​معدل الذكاء (101)، هي خطوة واحدة أقل من نخبتها العلمية. تعد سويسرا من الدول الرائدة من حيث عدد الأشخاص الحاصلين على تعليم عالٍ. كما أنها تحتل المرتبة الثانية في ترتيب الدول الأكثر ازدهارا في العالم، وفقا لخبراء مؤشر الرخاء.

حسب عدد الحائزين على جائزة نوبل: روسيا

وتحتل روسيا المركز السابع بمستوى معدل ذكاء يبلغ 97 نقطة و23 حائزاً على جائزة نوبل. تمكن مواطنونا من تمييز أنفسهم في العديد من المجالات: الأدب، والإلكترونيات الكمومية، الإشعاع الكهرومغناطيسيوأشباه الموصلات والسوائل فائقة السوائل وأشياء أخرى لا يفهم عنها سوى القليل من الناس العاديين.

هل يؤثر ترتيب ولادة الأطفال في الأسرة على مستواهم الفكري؟

أحد الجوانب المهمة وغير المدروسة بشكل كافٍ لتكوين سمات الشخصية الفردية هو ترتيب ولادة الأطفال في الأسرة. للإجابة على هذا السؤال أهمية خاصة في أيامنا هذه بسبب الانخفاض الكبير في معدل المواليد في معظم البلدان الاقتصادية. الدول المتقدمةسلام.

الأبكار أضعف

إمكانية تأثير ترتيب ولادة الأطفال في الأسرة على حياتهم القدرات الفكريةوهو موضوع يهم الكثير من الباحثين. وفقا ل I. Mechnikov، "... كان الأشخاص الرائعون فقط في حالات نادرة من الأطفال البكر. بشكل عام، الأطفال البكر أضعف من الأطفال اللاحقين: لديهم معدل وفيات أعلى، والجريمة أكثر شيوعا بينهم. " ويعزز كلامه الحقائق التالية: شكسبير وفولتير وهوجو وبيتر الأول ولدوا في المركز الثالث؛ شوبان، L. Tolstoy و Napoleon I - الرابع؛ ويحتل موزارت وفاجنر وبومارشيه المركز السابع. والاستثناء الوحيد، في رأيه، هو غوته، الذي ولد الطفل الأول لأم تبلغ من العمر 17 عاما. ويتفق هذا الافتراض مع رأي باحثين آخرين في هذه المشكلة، والذين وفقا لملاحظاتهم، فإن الأطفال الأوائل في الأسرة غالبا ما يكونون أضعف جسديا وأقل قدرة على الحياة من أولئك الذين ولدوا في وقت لاحق، كما أنهم أقل تطورا فكريا ولديهم فرصة أقل للتكيف مع الذات. تحقيقها في المجتمع.

لقد أجرينا مؤخرًا دراسة حول إمكانية تأثير ترتيب ولادة الأطفال في الأسرة على تكوين مستواهم الفكري في الحياة، والذي نال تنفيذه اعترافًا مستحقًا في المجتمع العالمي. تم استخدام بيانات السيرة الذاتية للحائزين على جائزة نوبل في القرن العشرين في مختلف مجالات المعرفة كمواد بحثية، والذين هم بلا شك ممثلون بارزون لعصرهم. قمنا بدراسة بيانات السيرة الذاتية لـ 224 من الحائزين على جائزة نوبل.

بادئ ذي بدء، تجدر الإشارة إلى أن الأسر التي ولدت فيها الشخصيات الرائدة، كان لديها العديد من الأطفال، مما يعكس العام الوضع الديموغرافي أواخر التاسع عشروبداية القرن العشرين. على سبيل المثال، كان قادة المستقبل في مجال الأدب، كاتب النثر والصحفي الكولومبي ج. ماركيز هو الأكبر، والروائي الدنماركي ه. بونتوبيديان هو الرابع في الأسر المكونة من 16 طفلاً، وكان الشاعر الهندي ر. طاغور هو الأصغر سناً. من بين إخوته وأخواته الأربعة عشر، والطبيب الألماني وعالم البكتيريا ر. كوخ هو الثالث من بين 13 طفلاً.

وأظهر التحليل أنه من بين 224 من الحائزين على جائزة نوبل، 46.9% من إجمالي الأطفال ولدوا أولاً في أسرهم، و18.8% ولدوا ثانياً، و17.9% ثالثاً، و6.7% رابعاً، و4% خامساً، وسادساً - 0.9%، وسابعاً. 3.2%، الثامن – 0.9%، التاسع – 0.5% والرابع عشر – 0.5% من الأشخاص. تشير هذه البيانات إلى وجود غلبة كبيرة للأشخاص البكر في المجموعة الإجمالية للفائزين. ومن بينهم، أصبح 30.4% من الشخصيات البارزة في الفيزياء، و21% في علم وظائف الأعضاء والطب، و19.8% في الأدب، و16% في الكيمياء، و10.2% في جائزة السلام، و2.6% في الاقتصاد.

تبين أن البيانات المتعلقة بالعائلات الصغيرة التي ولد فيها الفائزون في المستقبل مثيرة للاهتمام. الطفل الوحيدكان هناك 28 شخصًا في الأسرة، 7 منهم قام أحد الوالدين بتربيتهم.

وكانت نتائج المرحلة الأولى من الدراسة بمثابة الأساس لمزيد من المعلومات دراسة مفصلةعامل ترتيب ولادة الأطفال في الأسرة على مستواهم الفكري. لهذا الغرض، في المرحلة الثانية من عملنا، درسنا بالتفصيل بيانات السيرة الذاتية الأكثر اكتمالا لـ 62 فائزًا في مجال علم وظائف الأعضاء والطب. خلال الدراسة، اتضح أن العائلات التي ولد فيها الأشخاص المستقبليون في هذه المنطقة كانت أيضًا عديدة جدًا. في المجمل، كان هناك 251 طفلاً في هذه العائلات الـ 62.

خلال حياتهم، تزوج 74.8% من الحائزين على جائزة نوبل مرة واحدة (متوسط ​​عمر الزواج 29.8 سنة)، واثنين أو أكثر - 20%، و5.1% من الأشخاص غير متزوجين. 15 عالماً (24.2%) لم يتركوا ذرية وراءهم. من بين 251 طفلاً في 62 عائلة تم تحليلها، أصبح 62 منهم فيما بعد حائزين على جائزة نوبل في مجال علم وظائف الأعضاء والطب. من بين الأطفال البكر كان هناك 24 (38.7٪)، المولود الثاني - 16 (25.8٪)، الثالث -9 (14.5٪)، الرابع - 3 (4.8٪)، الخامس - 5 (8.2٪). ) ، السادس - 1 (1.6٪)، السابع - 3 (4.8٪) والتاسع -1 (1.6٪).

منذ الصغر

أظهر الفائزون المستقبليون في مجال علم وظائف الأعضاء والطب قدرات فكرية في سن مبكرة. أصبحوا عازبين في سن 20.6 سنة، والماجستير في سن 23.6 سنة. لمزيد من الدراسة، اختاروا، كقاعدة عامة، المراكز العلمية الكبيرة في العالم، حيث أكملوا أطروحات الدكتوراه تحت إشراف العلماء المشهورين. متوسط ​​عمر المرشحين للأطروحة هو 26.8 سنة.

في الوقت نفسه، دافع 36.6٪ من الحائزين على جائزة نوبل في المستقبل عن أطروحاتهم تحت سن 25 عامًا، و51.9٪ - بين 26 و30 عامًا، و11.6٪ - 11.6٪ من الحائزين على جائزة نوبل في المستقبل فوق سن 30 عامًا. متوسط ​​العمر للحصول على جائزة نوبل في الفسيولوجيا أو الطب هو 55.6 سنة. متوسط ​​المدةعمر الحائزين على جائزة نوبل في مجال علم وظائف الأعضاء أو الطب هو 76.8 سنة. ومن بينهم، 42.9% من الحاصلين على الجوائز عاشوا أكثر من 80 عامًا.

نتائجنا تسمح لنا بوضع بعض الافتراضات. إن معدل الولادات على الأرض للأنواع البيولوجية التي تعيش فيها يخضع لسيطرة مستمرة من قوى الطبيعة المنظمة. على عكس عالم الحيوان، فإن معدل ولادة الناس لديه اعتماد واضح عليه العوامل الاجتماعيةويتميز بميل تاريخي نحو انخفاضه من الحد الأقصى البيولوجي إلى التنظيم الواعي (أو من "تحديد الوفيات" إلى "تحديد النسل"). ويعتقد أنه في غياب وسائل تحديد النسل الحكومية، سيكون لكل أسرة 7 أطفال في المتوسط. في روسيا في القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين، كان هناك 7.5 ولادة أطفال لكل ألف امرأة في المتوسط، وفي نهاية القرن العشرين انخفض هذا الرقم بالفعل إلى 1.4-1.8. ووفقا للحسابات، لضمان تكاثر السكان، هناك حاجة إلى حوالي 260 ولادة لكل 100 أسرة. ويعتبر انخفاض متوسط ​​عدد الأطفال المولودين لامرأة واحدة خلال فترة إنجابها إلى أقل من 2.15 هو الحد القاتل لتكاثر السكان. في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية السابقكان حجم الأسرة حوالي 3.5 شخصًا (من 3.1 في لاتفيا إلى 5.7 في طاجيكستان). يأتي مفهوم "الذكاء" من الكلمة اللاتينية intellectus (التي تعني المعرفة والفهم والعقل) ويعكس قدرة الفرد على التفكير والفهم العقلاني، وهذا التعريف متطابق الترجمة اللاتينيةالمفهوم اليوناني القديم للنوس (العقل). اهتمام خاصفي تقييم التكوين القدرات العقليةوقد انتبه المفكر الروسي أ. راديشيف إلى الاختلافات في مزاج شخصياتهم: “ومن يتعامل مع الأطفال يفهم بوضوح أنه بما أن الناس لديهم أمزجة مختلفة،... إذًا لا بد أن تختلف القوى العقلية لدى كل شخص.» كما يعتقد عالم النفس الشهير أ. ليبين أن آلية تكوين بنية الفردانية الموجهة نحو الكائنات والتواصل وذات التوجه الذاتي متجذرة في أعماق مزاجه وتفضيلاته في تكوين الاستراتيجيات السلوكية، وذروتها يكون مستويات أعلىالتسلسل الهرمي الشخصي، الذي يتجلى في شكل اتجاه التنمية - نحو الذات، تجاه الموضوع أو تجاه الآخرين.

التعليم والعبقرية

عند تقييم القدرات العقلية للشخص، يبرز مفهوم العبقرية الشخصية بشكل خاص. وفقا ل C. Lombroso، من الصعب التمييز بين العبقرية والموهبة. توبيخ عالم النفس الإنجليزي وعالم الأنثروبولوجيا، أحد مبدعي تحسين النسل (نظرية القدرات الوراثية البشرية) وعلم النفس التفاضلي ف. جالتون لأنه يخلط بين هذه المفاهيم في كثير من الأحيان مع بعضها البعض، فقد اعتبر هذا العيب خاصًا به، وهو "ليس من السهل دائمًا" تخلص من ". يعتقد الطبيب النفسي والطبيب الروسي المتميز ف. تشيز أن ". إن التنشئة وتأثير الأسرة والأصدقاء ليس لهما تأثير يذكر الناس الرائعة. عادةً ما يحاول كتاب السيرة الذاتية شرح حياة العبقري وعمله من خلال تأثير البيئة عليه، متناسين أن العبقري يدرك الأشياء ويعالجها بطريقة مختلفة عما نفعله. الناس العاديين; عادة ما تتميز العبقرية بالاستقلال الشديد والأصالة الهائلة. نحن لا نفهم العبقرية على الإطلاق، وأعتقد أننا لا نستطيع أن نفهم العبقرية." ومن المحتمل جدًا ذلك العلوم الحديثةيقترب حاليًا من فك رموز ظاهرة العبقرية باستخدام طرق مختلفة، بما في ذلك الجزيئية، لدراسة عمل الدماغ.

بالإضافة إلى تأثير حجم الأسرة، فإن أحد عوامل تشكيل النظام في تنمية شخصية الطفل، بحسب أ. ليبين، والذي يؤثر على جميع مستويات الفردية بالتساوي، هو أسلوب التعليم. يتأثر مستوى تطور ذكاء الأطفال الجو العامفي الأسرة: وجود بيئة مادية مثيرة للاهتمام ومعقدة مناسبة لعمر ومستوى نمو الأطفال، والاستجابة العاطفية والتفاعل النشط مع الطفل من الوالدين والأطفال الأكبر سنا في الأسرة، وتجنب القيود والاتهامات والسيطرة المفرطة على سلوكهم، مع التركيز على أي إنجازات للطفل. وبحسب البيانات التي وصلتنا، أكبر عددكان الحائزون على جائزة نوبل هم أكبر الأطفال في عائلات والديهم: من بين المولود الأول كان هناك 38.7٪، والثاني - 25.8٪، والثالث - 14.5٪، والرابع - 4.8٪، وما إلى ذلك. ترتيب تنازلي. تفسير لا لبس فيه هذه الحقيقةربما يكون من المستحيل إعطاء. كواحد من الأسباب المحتملةيمكن الإشارة إلى هذه الظاهرة من خلال حقيقة أن الأطفال البكر، كقاعدة عامة، يتلقون اهتمامًا أكبر من الوالدين ويكون لديهم اتصال أكبر بوالديهم مقارنة بالأطفال المولودين لاحقًا، مما يحفز خطابهم الأكثر نشاطًا في البداية، ثم بعد ذلك. التنمية الفكرية. كقاعدة عامة، يلعب البكر دور الوسطاء بين الوالدين والأطفال الأصغر سنًا، ويكون لديهم اتصال أكبر معهم، ويتبنون تجربتهم بنشاط، ويؤدون وظائف تعليمية في الأسرة، مما يسرع نموهم العقلي. الأطفال الأكبر سنا يلعبون دور مهمفي الأسرة في تربية إخوتهم وأخواتهم في حالة فقدان أحد الأبوين، مما يحفزهم بشكل كبير النشاط الاجتماعي. أسوأ موقف في هذا الصدد هو أصغر طفلالذي لا تتاح له الفرصة لأداء وظيفة التدريس فيما يتعلق بأفراد الأسرة الآخرين. من الممكن أن الافتقار إلى مثل هذه المهارات الأولية لا يساهم في رغبتهم اللاحقة في شغل منصب قيادي في مجالات مختلفة مواقف الحياة. من المحتمل أن يكون هذا الظرف نموذجيًا لـ عائلات كبيرةحيث لا يزال الأطفال الأصغر سنًا يظهرون نشاطًا فكريًا أقل في المجتمع طوال حياتهم.

ألكسندر ليتفينوف، دكتوراه في العلوم الطبية، أستاذ جامعة سمولينسك الطبية الحكومية.

ما هي العوامل التي يمكن أن تكون بمثابة مؤشر للإنجازات المستقبلية؟ ومن أكثر الفرضيات شيوعاً مفهوم العلاقة المباشرة بين مستوى الذكاء والإنجازات البشرية. على سبيل المثال، إذا أظهرت معدل ذكاء قدره 170 نقطة في الاختبار، فهذا كل شيء، استعد لتلقي جائزة نوبل.

وكان أحد الممثلين البارزين للمدرسة العلمية التي أيدت هذه النظرية هو أستاذ علم النفس بجامعة ستانفورد لويس تيرمان. في عام 1921، كان العالم محظوظا بالحصول على منحة كبيرة. ونتيجة لذلك، تم تجميع فريق من المتخصصين لاختبار التطور الفكري للأطفال. ومن بين 250 ألف طالب في المدارس الابتدائية والثانوية في أمريكا، تم تحديد 1470 طفلاً تتراوح معدلات ذكائهم بين 140 إلى 200 نقطة. هذه المجموعة العباقرة الشبابأطلق عليه اسم "النمل الأبيض" وأصبح موضوعًا لواحدة من أشهر الدراسات النفسية في التاريخ.

تيرمان، مثل الدجاجة الأم، لم يرفع عينيه عن تهمه حتى نهاية حياته. لقد تعقبهم مسار الحياةواختبارها وقياسها وتحليلها، وملاحظة الإنجازات الأكاديمية، ورصد التطوير العلاقات العائليةوجمع المعلومات عن جميع الأمراض، وتسجيل الحالة الصحية النفسية، وتوثيق أي ترقية وتغيير وظيفي بجدية.

لويس تيرمان

« ليس هناك ما هو أهم في الإنسان من مستوى ذكائه، ربما باستثناء الأخلاق"،" قال تيرمان ذات مرة. لقد كان مقتنعًا بأن الأشخاص ذوي معدل الذكاء المرتفع هم «القادرون على المضي قدمًا في العلوم والفنون والتعليم، الإدارة العامةوالرفاهية الاجتماعية بشكل عام." عندما كان طلاب تيرمان لا يزالون يدرسون في مدرسة ثانويةفكتب بحماس: "اقرأ أي مقال صحفي يتحدث عن أي مسابقة أقيمت في كاليفورنيا، وفي قائمة الفائزين من المؤكد أنك سترى أسماء واحد أو أكثر من أعضاء مجموعتنا الموهوبة". عرض النقاد الأدبيونمقارنة العينات الأعمال الأدبية"النمل الأبيض" الصغير الموهوب بشكل إبداعي الأعمال المبكرة الكتاب المشهورين. ولم يتمكنوا من العثور على أي اختلافات كبيرة. كل الدلائل تشير إلى مجموعة ذات إمكانات "بطولية". كان تيرمان واثقًا من أن النمل الأبيض كان مقدرًا له أن يصبح النخبة المستقبلية للولايات المتحدة.

وبعد مرور 50 عامًا، أصبح من الواضح أن تيرمان كان مخطئًا. وقد ألف بعض عباقرته كتباً، المقالات العلميةأو حققت النجاح في العمل. شغل العديد من الأشخاص مناصب حكومية. وكان من بينهم قاضيان من المحكمة العليا، وقاضي محكمة بلدية، وعضوان في الهيئة التشريعية لولاية كاليفورنيا، ومسؤول رفيع المستوى. لكن القليل منهم أصبحوا شخصيات وطنية. حصل الكثيرون على دخل لائق - ولكن ليس أرباحًا رائعة. يمكن اعتبار الحياة المهنية لمعظمهم عادية تمامًا، كما اعتبر تيرمان نفسه عددًا مذهلاً من النمل الأبيض السابق فاشلًا.

ومن بين هؤلاء العباقرة المختارين بعناية، لم يحصل أي منهم على جائزة نوبل. ومن المثير للاهتمام أن زملاء تيرمان اختبروا ذات مرة اثنين من الحائزين على جائزة نوبل في المستقبل، وكانا لا يزالان طلابًا مدرسة إبتدائيةتم رفض ويليام شوكلي ولويس ألفاريز وكلاهما. لم يكن لديهم معدل ذكاء مرتفع بما فيه الكفاية.

في نقده المدمر، توصل عالم الاجتماع بيتيريم سوروكين إلى الاستنتاج التالي: إذا قام تيرمان بتجميع مجموعة من الأطفال المختارين عشوائيًا والذين ينتمون إلى نفس عائلات النمل الأبيض، ولم يقيم معدل ذكائهم، فإن ممثلي هذه المجموعة لن يحققوا أي شيء. نتائج أقل إثارة للإعجاب من تلك التي حققها العباقرة المختارون بعناية.

في ختام المجلد الرابع " الدراسة الجينيةالعباقرة" اختفت كلمة "عبقري". كتب تيرمان، وهو يشعر بخيبة أمل كبيرة: " نحن مقتنعون بأن الذكاء والنجاح ليسا مترابطين على الإطلاق».

نتيجة حزينة... أم العكس؟ 🙂 اتضح أن الأشخاص الذين لديهم معدل ذكاء أعلى قليلاً من المتوسط ​​لديهم فرصة للنجاح لا تقل عن أولئك الذين تسعى مؤشراتهم إلى ارتفاعات باهظة؟ أو ربما أكثر... لكن ما الذي يحدد هذا النجاح بالضبط؟ هل لدى أي شخص أي إصدارات؟ 🙂 اكتب! وبعد ذلك بقليل سأقدم آراء خبراء عالميين في هذا الشأن.

قررنا معرفة البلدان التي يعيش فيها أكثر من غيرها الناس الأذكياء. ولكن ما هو المؤشر الرئيسي للذكاء؟ ربما المعامل التطور العقليالإنسان، والمعروف باسم معدل الذكاء. في الواقع، يعتمد تقييمنا على هذا التقييم الكمي. قررنا أيضًا أن نأخذ في الاعتبار الحائزين على جائزة نوبل الذين يعيشون في بلد معين وقت استلام الجائزة: بعد كل شيء، يشير هذا المؤشر إلى المكانة التي تحتلها الدولة في الساحة الفكرية للعالم.

مكان

بواسطةالذكاء: المنطقة الإدارية

وبشكل عام فقد تم إجراء أكثر من دراسة حول العلاقة بين الذكاء والشعوب. لذا، ووفقاً للكتابين الأكثر شعبية - "معدل الذكاء والتفاوت العالمي" و"معدل الذكاء وثروة الأمم" - فإن سكان شرق آسيا يتقدمون على البقية.

في هونغ كونغ، يبلغ مستوى الذكاء للشخص 107 نقطة. ولكن هنا تجدر الإشارة إلى أن المنطقة الإدارية ذات كثافة سكانية عالية جدًا.

تتقدم الولايات المتحدة على الدول الأخرى في عدد الفائزين بجائزة نوبل بفارق كبير. يعيش (وعاشوا) هنا 356 فائزًا (من 1901 إلى 2014). ولكن تجدر الإشارة إلى أن الإحصائيات هنا لا تتعلق بالكامل بالجنسية: في المؤسسات و المراكز العلميةيتلقى العلماء من مختلف البلدان دعمًا جيدًا للغاية، وغالبًا ما تتاح لهم فرص أكبر بكثير في الولايات المتحدة مقارنة ببلدانهم الأصلية. على سبيل المثال، حصل جوزيف برودسكي على جائزة الأدب عندما كان مواطنا.

مكان

بواسطة IQ: كوريا الجنوبية


المقيمين كوريا الجنوبيةأن يكون معدل الذكاء 106. ومع ذلك، فإن كونك واحدة من أذكى الدول ليس بالأمر السهل. على سبيل المثال، يعد نظام التعليم في الولاية أحد أكثر الأنظمة تقدمًا من الناحية التكنولوجية، ولكنه في نفس الوقت معقد وصارم: فهم يتخرجون من المدرسة فقط في سن 19 عامًا، وعند دخول الجامعة هناك منافسة رهيبة لدرجة أن الكثيرين ببساطة لا يستطيع تحمل مثل هذا الضغط عقليا.

حسب عدد الحائزين على جائزة نوبل:

في المجموع، حصل البريطانيون على 121 جائزة نوبل. وفقا للإحصاءات، يحصل سكان المملكة المتحدة على جوائز كل عام.

مكان

بواسطة الذكاء: اليابان

اليابانيون لديهم مستوى الذكاء 105. وربما لا يكون ذلك مستغربا، فهي من أكثر الأمم اجتهادا. ونتيجة لذلك، قطعت اليابان شوطًا طويلاً في تطوير التكنولوجيا العالية، وكانت جودة منتجاتها دائمًا في أفضل حالاتها. جامعة طوكيو مدرجة في القائمة أفضل الجامعاتالعالم، ويبلغ معدل معرفة القراءة والكتابة في اليابان 99%.

حسب عدد الحائزين على جائزة نوبل:

حسنا، أما بالنسبة للحائزين على الجائزة المرموقة، في المركز الثالث. فهي موطن لـ 104 أشخاص حصلوا على جوائز في مختلف المجالات.

مكان

بواسطة الذكاء: تايوان


في المركز الرابع مرة أخرى تأتي دولة آسيوية - تايوان، وهي جزيرة تسيطر عليها دولة معترف بها جزئيا جمهورية الصين. بلد معروف بصناعته وإنتاجيته، وهو اليوم أحد الموردين الرئيسيين للتكنولوجيا المتقدمة. لدى الحكومة المحلية خطط عظيمة للمستقبل: فهي تريد تحويل الولاية إلى "جزيرة سيليكون"، جزيرة التكنولوجيا والعلوم.

المستوى المتوسطمعدل الذكاء للسكان هو 104 نقطة.

حسب عدد الحائزين على جائزة نوبل:

هناك 57 مواطنًا فرنسيًا حصلوا على جائزة نوبل. أولا وقبل كل شيء، هم قادة في العلوم الإنسانية: البلاد موطن لكثير من الحائزين على جائزة في الفلسفة والأدب والفن.

مكان


متوسط ​​معدل الذكاء لسكان هذه المدينة-البلد هو 103 نقطة. وكما تعلمون فهو أحد المراكز التجارية الرائدة في العالم. ومن أكثر الدول ازدهارا وأغنى الدول، حتى أن البنك الدولي ذكرها أفضل بلدلممارسة الأعمال التجارية.

حسب عدد الحائزين على جائزة نوبل:

حسنًا، أخيرًا، تم تضمين موطن نوبل نفسه في التصنيف. هناك 29 شخصًا حصلوا على جوائز في مجالات مختلفة.

مكان

ثلاث دول لديها متوسط ​​معدل الذكاء 102 نقطة. حسنًا، ليس هناك ما يمكن قوله هنا: لم تعاني ألمانيا أبدًا من نقص في الفلاسفة والعلماء، وتتمتع النمسا بنظام تعليمي منضبط ومتطور للغاية، ويمكن البدء بإحصاء عباقرة إيطاليا منذ ذلك الوقت. روما القديمة.

حسب عدد الحائزين على جائزة نوبل:

لدى سويسرا 25 جائزة نوبل، معظمها في العلوم. تشتهر البلاد في جميع أنحاء العالم بمدارسها وجامعاتها الخاصة ذات المعايير التعليمية الممتازة.

مكان


ومرة أخرى الآن فقط وفقًا لمعدل الذكاء الذي يساوي 101 نقطة. الدولة هي واحدة من الشركات الرائدة في عدد المواطنين التعليم العالي. وبالطبع هذه واحدة من أكثر الدول ازدهارًا.

حسب عدد الحائزين على جائزة نوبل: روسيا

يوجد في روسيا (مع اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية) 23 حائزًا على جائزة نوبل وحصلوا على جوائز. تم تسليم الجائزة الأولى إلى روسيا من قبل عالم الفيزيولوجيا إيفان بافلوف. حسنا، إذا تحدثنا عن الفائزين الذين ولدوا في المنطقة الإمبراطورية الروسيةواتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية أو في وقت استلام الجائزة لم يكن لديك الجنسية الروسيةثم سيرتفع العدد إلى 38.

متوسط ​​معدل الذكاء للسكان الروس هو 97 نقطة (المركز الحادي عشر، مشترك مع الولايات المتحدة الأمريكية وفنلندا وجمهورية التشيك).