في الفترة من 1 إلى 10 ديسمبر، سيعقد حدث إقليمي واسع النطاق، عقد SOS، في منطقة مورمانسك. هدفها هو جذب انتباه الجمهور إلى مشكلة إدمان المخدرات، والتي، كما كان من قبل، حتى على الرغم من بعض الاتجاهات المستقرة في وضع المخدرات، يمكن أن تؤثر على الجميع. إن الأحداث المدرجة في خطة عقد SOS هي في حد ذاتها عرض لطرق العمل الوقائي مع المراهقين والشباب والآباء. الأهداف: 1. توعية المراهقين والشباب وبالطبع الآباء بالخطر الكبير الكامن في التعامل مع بعض الأدوية على أنها "مخففة". 2. حدد الوعي "الرصين" أو، كما يقولون أيضًا، "غير المتغير" باعتباره القيمة الرئيسية. 3. إعلام الجمهور بالمسؤولية القانونية عن الاستخدام غير القانوني لأي منها المخدراتو المؤثرات العقلية. ترتكز جميع أحداث العقد على المبدأ الرئيسي: خلق "لقاح" نفسي. تشارك جميع المدن والمناطق في منطقة مورمانسك والمؤسسات والإدارات المهتمة تقليديًا في عقد SOS.

"الآباء الأصحاء - طفل سليم." إن ولادة طفل هي حدث سعيد ومهم ولكنه مسؤول أيضًا. للتأكد من أن لا شيء يطغى على السعادة المرتبطة بإضافة عائلتك، عليك أن تستعد بعناية لهذه الخطوة الجادة. إنها مأساة كبيرة للآباء والأمهات عندما يولد طفلهم مريضا أو ضعيفا. للحد من مخاطر هذه المحنة، يحتاج الآباء في المستقبل إلى الاهتمام بصحتهم وأسلوب حياتهم. تعتمد صحة الطفل بشكل مباشر على صحة الوالدين

الكحول والتدخين وتعاطي المخدرات و المواد السامةالآباء - عامل خطر لأمراض الجنين تأثير الكحول لا ينصح بشدة للمرأة الحامل بشرب الكحول. حتى جرعة واحدة من المشروبات الكحولية مواعيد مبكرةيزيد الحمل من خطر تشوهات النمو لدى الطفل. في جميع مراحل تكوين الجسم، يعد الاتصال بسم الكحول أمرًا خطيرًا ويمكن أن يظهر لاحقًا على شكل مشاكل صحية جسدية وعقلية. يؤدي تأثير الكحول خلال فترة نمو الجنين داخل الرحم إلى تخلف نمو الجنين، وولادة أطفال ضعفاء، وارتفاع معدل وفيات الرضع، وولادة أطفال يعانون من تخلف خلقي في نمو الأعضاء الفردية والتشوهات. قد يتخلف الطفل المولود حتى بدون عيوب خارجية في النمو البدني وغالباً ما يمرض. منذ لحظة ولادته، كان مضطربا، ينام بشكل سيء، يبدأ في المشي والتحدث في وقت متأخر. يتأثر هؤلاء الأطفال عقليًا بشكل خاص. كقاعدة عامة، هم متقلبون، غير مطيعين، لديهم ذاكرة ضعيفة، يتعبون بسرعة، ويتميزون بعدم الاستقرار والعناد.

تأثير تدخين التبغ يمكن لجميع مكونات دخان التبغ أن تعطل المعلومات الجينيةفي البيضة، والتي ستشكل بعد ذلك أساس الطفل المستقبلي. يعتاد جسد الطفل الذي لم يولد بعد على النيكوتين الموجود بالفعل في رحم الأم المدخنة، أي أن الطفل يدخن بالفعل مع الأم. وبالمناسبة، فإن المرأة غير المدخنة وطفلها، إذا كانا من بين المدخنين، معرضان لنفس التأثيرات الضارة لدخان التبغ. إمداد الجنين العناصر الغذائيةوالأكسجين المنضب. يحصل الطفل على 25٪ أقل منها، وبالتالي فهو متخلف في النمو. بعد الولادة، يستمر طفل الأم المدخنة في تلقي النيكوتين والسموم الأخرى منه حليب الثدي. ينام هؤلاء الأطفال بشكل سيئ، ويكونون عصبيين ومتذمرين. يعاني معظم هؤلاء الأطفال في السنة الأولى من العمر من التقزم في الطول والوزن منذ الأيام الأولى. غالبًا ما تنزعج شهيتهم. كثيرا ما يلاحظ الآباء أن درجة حرارتهم ترتفع دون سبب. يبدأ هؤلاء الأطفال في الوقوف على أقدامهم والمشي في وقت متأخر عن المعتاد، ويطورون الكلام لاحقًا. غالبًا ما يعاني الأطفال المصابون بالتدخين في الأسرة من أمراض الجهاز التنفسي العلوي والرئتين وأمراض الحساسية. هم أكثر عرضة للإصابة بالربو القصبي. أطفال الأمهات المدخنات معرضون لخطر كبير للتطور داء السكري

التدخين آخذ في الارتفاع هذه الأيام، يبدأ الأطفال بالتدخين في عمر 10 سنوات! وبحلول سن 17 عاما، تكون نسبة التدخين بين الشباب مساوية لنسبة المدخنين البالغين. مثل هذه الأرقام لا يمكن إلا أن تكون مخيبة للآمال. يبدو أنه من غير المجدي أن نشرح للأطفال أن التدخين يؤدي إلى تكوين أورام خبيثة وأمراض الأوعية الدموية الطرفية والجهاز الهضمي. إذا كان الأب والأم مدخنين، هناك احتمال 80٪ أن يدخن طفلهما أيضًا.

تأثير المخدرات النساء اللاتي يتعاطين المخدرات يتعرضن لخطر ولادة طفل يعاني من أمراض خطيرة. تؤثر الأدوية على الأوعية الدموية في دماغ الجنين، وتؤدي إلى ضعف الدورة الدموية الدماغية، وتسبب التشوهات الخلقية. يصل معدل وفيات الأطفال حديثي الولادة بين النساء اللاتي يتعاطين المخدرات إلى 80%. غالبًا ما تتم ملاحظة متلازمة عند الأطفال حديثي الولادة، والتي يتم التعبير عنها في زيادة استثارة الطفل وزيادة قوة العضلات والرعشة وفرط النشاط. يعاني هؤلاء الأطفال من اضطرابات ونوبات لاإرادية. تأثير تعاطي المخدرات تعاطي المخدرات عند النساء الحوامل يسبب اضطراب الدورة الدموية الرحمية والتغيرات في أعضاء الجنين: الكبد والقلب. يؤدي إلى موت الجنين داخل الرحم.

بداية تعليم أسلوب حياة صحي تبدأ بداية تعليم أسلوب حياة صحي لدى الأطفال بحقيقة أنهم يحذون حذوهم والديهم. تم بالفعل تحديد الخصائص الفسيولوجية لجسم الطفل المستوى الجيني. ولكن كيف تتخذ الخطوات الأولى في تعليم طفلك ممارسة الرياضة؟ هناك الكثير من النصائح والتوصيات هنا، ولكن هناك حقيقة مشتركة واحدة تظل دون تغيير - يمكن للوالدين الأصحاء فقط أن ينجبوا طفلًا سليمًا.

والآن عنك، عن والديك... لسوء الحظ، في العمل لدينا مثل هذه الظروف التي عند العودة إلى المنزل، لا توجد رغبة في ممارسة الرياضة. تذكر مرة واحدة وإلى الأبد - كان طفلك يراقبك عن كثب منذ الطفولة - ليس لديه القدرة على تحليل شيء ما بعد، ولكن على مستوى اللاوعي يبدأ الطفل في تبني سلوكك. صورة نموذجية: الأب متمدد في السرير، يأمر: "إلى الأمام، أمسك الدمبل!" بعد هذه العبارة، في صباح يوم الأحد، ينقلب رب الأسرة على جانبه وينام. ما رأيك سيكون موقف الطفل تجاه مثل هذا الفريق؟ إذا كنت تريد لأطفالك ألا "يتبعوا الأوامر"، بل أن يشعروا بالحاجة إلى ممارسة الرياضة أو التدريب، فسيتعين عليك الوقوف بجانب طفلك وتفعل نفس الشيء مثله.

إذا قام الوالدان بممارسة التمارين مع طفلهما (بالتناوب، على سبيل المثال)، فهذا يضمن أن الطفل سيستمر في ممارسة التدريبات البدنية في المدرسة والجامعة - حتى بدون مشاركتك. وقت التدريب الأمثل هو 30 دقيقة يوميا. هذه المرة ستكون كافية حتى يحصل الطفل على ما يكفي من الضغط على الجسم. حاول أن تكون على اتصال دائم مع طفلك. إذا كان يجلس أمام التلفزيون أو الكمبيوتر لعدة ساعات يوميا، فهذه علامة تنذر بالخطر. لنأخذ موقفًا نموذجيًا آخر - لديك مشاكل في العمل (صرخ رئيسك في العمل)، وحصل طفلك على درجة سيئة من المدرسة. ما يجب القيام به؟ بدلًا من الانقضاض على طفلك وإلقاء سلبيتك عليه، حاول (مع التحكم في عواطفك) أن تلعب نوعًا من الألعاب في الهواء الطلق - يمكن أن تكون كرة القدم أو كرة الريشة أو حتى مجرد الركض معًا. لقد أثبت العلماء ذلك منذ فترة طويلة التوتر الإجهادعظيم للرياضة. على سبيل المثال، إذا كنت غاضبًا، فحاول أداء 30 تمرين ضغط. سترى - سوف يتبخر الغضب! علم هذه التقنية لطفلك! سيكون من المفيد له التحكم في عواطفه وتوجيه طاقته في الاتجاه الصحيح.

الرياضة هي أفضل مضاد للاكتئاب. التوتر العاطفي قوي للغاية. المعلومات تثقل كاهلنا أكثر فأكثر كل يوم. عندما يتعرض الطفل لعاصفة المنهج المدرسيبالإضافة إلى عدم فهم بعض المواضيع... في هذه الحالة، يصعب على الطفل الذي لم يتعلم بعد حكمة الحياة أن يضع اللهجات بشكل مستقل. إذا كان ابنك أو ابنتك سوف يكون صحة جيدة، تحرك كل يوم، عندها سيتم حل أي مشكلة بأقل خسارة عصبية. لا تنس أن الأطفال الصغار لديهم تجاربهم ومشاكلهم الخاصة. تأكد من تعليمهم الموقف الصحيح تجاه مثل هذه المشكلات - فالرياضة فقط هي التي يمكن أن تصبح "موازنة" للاكتئاب والاضطرابات. عندما يجرب الطفل هذا المبدأ الخبرة الخاصةلن يتخلى عن الرياضة مرة أخرى.

حول تصلب إذا كان الشخص يميل في الموسم الحار إلى التحرك أكثر من القيادة صورة سلبيةالحياة، ثم في الشتاء يأخذ الوضع منعطفًا مختلفًا. بالطبع، جميع الأطفال أفراد وكل كائن حي فريد من نوعه من حيث التطور. تذكر أنه في فصل الشتاء يحتاج الطفل إلى ارتداء ملابسه حتى لا يتجمد، ولكن في نفس الوقت تتاح له الفرصة للتحرك بنشاط. ومع ذلك، لا تتسرع في دفع طفلك إلى الحفرة (للتصلب) في منتصف شهر يناير. كل شيء جيد في الاعتدال. إذا قررت فجأة أنك بحاجة إلى البدء في التعرف على الصحة من خلال التصلب، فأنت مخطئ بشدة. بالإضافة إلى ذلك، نحن جميعًا نتحمل البرد بشكل مختلف. بالنسبة لشخص ما، يعد الاستحمام المتباين أمرًا طبيعيًا، وبالنسبة لشخص آخر فهو فرصة للإصابة بنزلة برد في نفس اليوم.

جذر المشكلة ليس حتى في كيفية تعليم الطفل شيئًا ما، بل في كيفية تقديم نموذج لنمط حياة صحي في الأسرة - فقط من خلال تفاعل جميع أفرادها يمكن تحقيق النجاح في تكوين فكرة الطفل الصحيحة عن الرياضة والصحة بشكل عام.

إن تعليم الطفل أسلوب حياة صحي لا يقتصر فقط على ممارسة الرياضة والنشاط البدني كل يوم. وهذه أيضًا طريقة جيدة لشرح فوائد ممارسة الرياضة لطفلك. يجب عليك تخصيص الوقت الكافي للتأكد من أن طفلك يفهم المعنى الحقيقي للتدريب. لا ينبغي أن تكون الرياضة عقاباً أو أمراً للأطفال، بل يجب أن تصبح الرياضة ضرورة للطفل. ومهمتك كوالد هي التأكد من أن الطفل يفهم هذا بشكل صحيح ويفهمه بالكامل.

آباء أصحاء - أطفال أصحاء

في الفترة من 1 إلى 10 ديسمبر/كانون الأول، ستستضيف منطقة مورمانسك حدثًا إقليميًا واسع النطاق، وهو عقد SOS. هدفها هو جذب انتباه الجمهور إلى مشكلة إدمان المخدرات، والتي، كما كان من قبل، حتى على الرغم من بعض الاتجاهات المستقرة في وضع المخدرات، يمكن أن تؤثر على الجميع. إن الأحداث المدرجة في خطة عقد "SOS" هي في حد ذاتها دليل على طرق العمل الوقائي مع المراهقين والشباب والآباء. الأهداف: 1. توعية المراهقين والشباب وبالطبع الآباء بالخطر الكبير الكامن في التعامل مع بعض الأدوية على أنها "مخففة". 2. قم بتعيين الوعي "الرصين" أو، كما يقولون أيضًا، الوعي "غير المتغير" باعتباره القيمة الرئيسية. 3. توعية الجمهور بالمسؤولية القانونية عن الاستخدام غير المشروع لأي من المواد المخدرة والمؤثرات العقلية. ترتكز جميع أحداث العقد على المبدأ الرئيسي: خلق "لقاح" نفسي. تشارك جميع المدن والمناطق في منطقة مورمانسك والمؤسسات والإدارات المهتمة تقليديًا في عقد SOS.

"الآباء الأصحاء - طفل سليم." إن ولادة طفل هي حدث سعيد ومهم ولكنه مسؤول أيضًا. للتأكد من أن لا شيء يطغى على السعادة المرتبطة بإضافة عائلتك، عليك أن تستعد بعناية لهذه الخطوة الجادة.

إنها مأساة كبيرة للآباء والأمهات عندما يولد طفلهم مريضا أو ضعيفا.

تأثير تدخين التبغ يمكن لجميع مكونات دخان التبغ أن تعطل المعلومات الوراثية في البويضة، والتي ستشكل بعد ذلك أساس الطفل المستقبلي. يعتاد جسد الطفل الذي لم يولد بعد على النيكوتين الموجود بالفعل في رحم الأم المدخنة، أي أن الطفل يدخن بالفعل مع الأم. وبالمناسبة فإن المرأة غير المدخنة وطفلها إذا كانا من بين المدخنين يتعرضان لنفس أضرار دخان التبغ. ضعف إمداد الجنين بالعناصر الغذائية والأكسجين. يحصل الطفل على أقل بنسبة 25٪ منهم، وبالتالي فهو متخلف في النمو. بعد الولادة، يستمر طفل الأم المدخنة في تلقي النيكوتين والسموم الأخرى من خلال حليب الثدي. ينام هؤلاء الأطفال بشكل سيئ، ويكونون عصبيين ومتذمرين. يعاني معظم هؤلاء الأطفال في السنة الأولى من العمر من التقزم في الطول والوزن منذ الأيام الأولى. غالبًا ما تنزعج شهيتهم. كثيرا ما يلاحظ الآباء أن درجة حرارتهم ترتفع دون سبب. يبدأ هؤلاء الأطفال في الوقوف على أقدامهم والمشي في وقت متأخر عن المعتاد، ويطورون الكلام لاحقًا. غالبًا ما يعاني الأطفال المصابون بالتدخين في الأسرة من أمراض الجهاز التنفسي العلوي والرئتين وأمراض الحساسية. هم أكثر عرضة للإصابة بالربو القصبي. أطفال الأمهات المدخنات معرضون بشكل كبير لخطر الإصابة بمرض السكري

التدخين آخذ في الارتفاع هذه الأيام، يبدأ الأطفال بالتدخين في وقت مبكر من عمر 10 سنوات! وبحلول سن 17 عاما، تكون نسبة التدخين بين الشباب مساوية لنسبة المدخنين البالغين. مثل هذه الأرقام لا يمكن إلا أن تكون مخيبة للآمال. يبدو أنه من غير المجدي أن نشرح للأطفال أن التدخين يؤدي إلى تكوين أورام خبيثة وأمراض الأوعية الدموية الطرفية والجهاز الهضمي.

إذا كان الأب والأم مدخنين، هناك احتمال 80٪ أن يدخن طفلهما أيضًا.

تأثير المخدرات النساء اللاتي يتعاطين المخدرات يتعرضن لخطر ولادة طفل يعاني من أمراض خطيرة. تؤثر الأدوية على الأوعية الدموية في دماغ الجنين، وتؤدي إلى ضعف الدورة الدموية الدماغية، وتسبب التشوهات الخلقية. يصل معدل وفيات الأطفال حديثي الولادة بين النساء اللاتي يتعاطين المخدرات إلى 80%. غالبًا ما تتم ملاحظة متلازمة عند الأطفال حديثي الولادة، والتي يتم التعبير عنها في زيادة استثارة الطفل وزيادة قوة العضلات والرعشة وفرط النشاط. يعاني هؤلاء الأطفال من اضطرابات ونوبات لاإرادية. تأثير تعاطي المخدرات تعاطي المخدرات عند النساء الحوامل يسبب اضطراب الدورة الدموية الرحمية والتغيرات في أعضاء الجنين: الكبد والقلب. يؤدي إلى موت الجنين داخل الرحم.

بداية تعلم أسلوب حياة صحي تبدأ بداية تعلم أسلوب حياة صحي لدى الأطفال بحقيقة أنهم يحذون حذو والديهم. الخصائص الفسيولوجية لجسم الطفل موضوعة بالفعل على المستوى الجيني. ولكن كيف تتخذ الخطوات الأولى في تعليم طفلك ممارسة الرياضة؟ هناك الكثير من النصائح والتوصيات هنا، ولكن هناك حقيقة مشتركة واحدة تظل دون تغيير - يمكن للوالدين الأصحاء فقط أن ينجبوا طفلًا سليمًا.

من المهم أن نفهم أن التنشئة السليمة للطفل تبدأ بالقدوة الخاصة به. أسلوب الحياة النشط هو المهمة الأولى! الرياضة العائلية هي المفتاح لحل جميع المشاكل.

والآن عنك، عن والديك... لسوء الحظ، في العمل لدينا مثل هذه الظروف التي عند العودة إلى المنزل، لا توجد رغبة في ممارسة الرياضة. تذكر مرة واحدة وإلى الأبد - كان طفلك يراقبك عن كثب منذ الطفولة - ليس لديه القدرة على تحليل شيء ما بعد، ولكن على مستوى اللاوعي يبدأ الطفل في تبني سلوكك. صورة نموذجية: الأب متمدد في السرير، يأمر: "إلى الأمام، أمسك الدمبل!" بعد هذه العبارة، في صباح يوم الأحد، ينقلب رب الأسرة على جانبه وينام. ما رأيك سيكون موقف الطفل تجاه مثل هذا الفريق؟ إذا كنت تريد لأطفالك ألا "يتبعوا الأوامر"، بل أن يشعروا بالحاجة إلى ممارسة الرياضة أو التدريب، فسيتعين عليك الوقوف بجانب طفلك وتفعل نفس الشيء مثله.

إذا قام الوالدان بممارسة التمارين مع طفلهما (بالتناوب، على سبيل المثال)، فهذا يضمن أن الطفل سيستمر في ممارسة التدريبات البدنية في المدرسة والجامعة - حتى بدون مشاركتك.

وقت التدريب الأمثل هو 30 دقيقة يوميا. هذه المرة ستكون كافية حتى يحصل الطفل على ما يكفي من الضغط على الجسم. حاول أن تكون على اتصال دائم مع طفلك. إذا كان يجلس أمام التلفزيون أو الكمبيوتر لعدة ساعات يوميا، فهذه علامة تنذر بالخطر. لنأخذ موقفًا نموذجيًا آخر - لديك مشاكل في العمل (صرخ رئيسك في العمل)، وحصل طفلك على درجة سيئة من المدرسة. ما يجب القيام به؟ بدلًا من الانقضاض على طفلك وإلقاء سلبيتك عليه، حاول (مع التحكم في عواطفك) أن تلعب نوعًا من الألعاب في الهواء الطلق - يمكن أن تكون كرة القدم أو كرة الريشة أو حتى مجرد الركض معًا. لقد أثبت العلماء منذ فترة طويلة أن ممارسة الرياضة يتم تخفيف التوتر تمامًا. على سبيل المثال، إذا كنت غاضبًا، فحاول أداء 30 تمرين ضغط. سترى - سوف يتبخر الغضب! علم هذه التقنية لطفلك! سيكون من المفيد له التحكم في عواطفه وتوجيه طاقته في الاتجاه الصحيح.

حول تصلب إذا كان الشخص يميل في الموسم الحار إلى التحرك أكثر من قيادة نمط حياة سلبي، فإن الوضع في فصل الشتاء يأخذ منعطفا مختلفا. بالطبع، جميع الأطفال أفراد وكل كائن حي فريد من نوعه من حيث التطور. تذكر أنه في فصل الشتاء يحتاج الطفل إلى ارتداء ملابسه حتى لا يتجمد، ولكن في نفس الوقت تتاح له الفرصة للتحرك بنشاط. ومع ذلك، لا تتسرع في دفع طفلك إلى الحفرة (للتصلب) في منتصف شهر يناير. كل شيء جيد في الاعتدال. إذا قررت فجأة أنك بحاجة إلى البدء في التعرف على الصحة من خلال التصلب، فأنت مخطئ بشدة. بالإضافة إلى ذلك، نحن جميعًا نتحمل البرد بشكل مختلف. بالنسبة لشخص ما، يعد الاستحمام المتباين أمرًا طبيعيًا، وبالنسبة لشخص آخر فهو فرصة للإصابة بنزلة برد في نفس اليوم.

جذر المشكلة ليس حتى في كيفية تعليم الطفل شيئًا ما، بل في كيفية تقديم نموذج لنمط حياة صحي في الأسرة - فقط من خلال تفاعل جميع أفرادها يمكن تحقيق النجاح في تكوين فكرة الطفل الصحيحة عن الرياضة والصحة بشكل عام.

إن تعليم الطفل أسلوب حياة صحي لا يقتصر فقط على ممارسة الرياضة والنشاط البدني كل يوم. وهذه أيضًا طريقة جيدة لشرح فوائد ممارسة الرياضة لطفلك. يجب عليك تخصيص الوقت الكافي للتأكد من أن طفلك يفهم المعنى الحقيقي للتدريب. لا ينبغي أن تكون الرياضة عقاباً أو أمراً للأطفال، بل يجب أن تصبح الرياضة ضرورة للطفل. ومهمتك كوالد هي التأكد من أن الطفل يفهم هذا بشكل صحيح ويفهمه بالكامل.

الصفحة 1 من 2

مشروع تربوي
"الأطفال الأصحاء هم أطفال سعداء!"

مقدمة

نوع المشروع:التربية البدنية والصحة.

نوع المشروع:إبداعية وموجهة نحو الممارسة.

تنفيذ المشروع:على المدى الطويل.

2013 – 2014 العام الدراسي(سبتمبر – مايو).

المشاركون في المشروع:كبار الأطفال، الآباء، مدرس التربية البدنية، مدير موسيقي، كبار المعلمين، ممرضة، المربين.

اليوم، تفرض التغييرات التي تحدث في المجتمع والتعليم متطلبات جديدة على طبيعة ونوعية العلاقات بين مؤسسات ما قبل المدرسة والأسر. ينص قانون "التعليم في الاتحاد الروسي" على أن التعليم قبل المدرسي أصبح مستوى تعليميًا مستقلاً وسيتم تنظيمه وفقًا للمعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية. يتم إعطاء دور خاص للأسرة ويتم التأكيد على أن الآباء هم المعلمون الأوائل لأطفالهم، و ما قبل المدرسةخلقت لمساعدتهم. يعد الحفاظ على صحة الأطفال في سن ما قبل المدرسة وتعزيزها أحد أهم الأمور المشاكل الأكثر إلحاحامن وقتنا. في الاتحادية معيار الدولة التعليم ما قبل المدرسةيتم تسليط الضوء على المجال التعليمي "التنمية البدنية"، الذي يهدف محتواه إلى تحقيق أهداف تنمية اهتمام الأطفال وموقفهم القيمي تجاه التربية البدنية، والتنمية البدنية المتناغمة من خلال حل المهام المحددة التالية:

- تطوير الصفات البدنية (السرعة والقوة والمرونة والتحمل والتنسيق)؛

- تراكم وإثراء الخبرة الحركية لدى الأطفال (إتقان الحركات الأساسية)؛

- تكوين حاجة التلاميذ إلى النشاط الحركي والتحسين البدني.

لحل هذه المشكلات، لا يسعى معلمو المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة إلى التأكد من عدم إصابة الأطفال بالأمراض فحسب، بل يتأكدون أيضًا من تطوير الأطفال للرفاهية الجسدية والعاطفية الكاملة في وئام.

في الوقت الحالي، تشكل الحالة الصحية للأطفال في بلدنا مصدر قلق بالغ للمجتمع. وفقًا لمعهد أبحاث النظافة وحماية صحة الأطفال والمراهقين التابع للمركز الوطني للاقتصاد التابع للأكاديمية الروسية للعلوم الطبية، في روسيا، يعاني 60٪ من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 إلى 7 سنوات من مشاكل صحية وظيفية و10٪ فقط من الأطفال تعال إلى المدرسة بصحة جيدة تمامًا. تؤدي الظروف البيئية غير المواتية إلى ضعف المناعة، ونتيجة لذلك، إلى زيادة نزلات البرد والالتهابات. في المؤسسة التعليمية وفي المنزل، يقضي الأطفال معظم وقتهم في وضع ثابت (على الطاولة، أمام التلفزيون، الكمبيوتر، إلخ). وهذا يزيد من الحمل الثابت على مجموعات عضلية معينة ويسبب لها التعب. تنخفض قوة وأداء العضلات الهيكلية، مما يؤدي إلى ضعف الوضعية وانحناء العمود الفقري والأقدام المسطحة. هناك تأثير خطير بنفس القدر على صحة ونمو طفل ما قبل المدرسة بسبب الانحرافات في الجهاز العضلي الهيكلي، والتي تعد السبب الجذري للعديد من الأمراض التي لا يمكن علاجها بالأدوية.

يمكننا القول أن مصير المجتمع يعتمد على مدى جودة تنظيم العمل مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة والأطفال في "منطقة الخطر". المجتمع الحديثومن المعترف به ضرورة تعزيز صحة الأطفال ليس فقط من خلال الطب، ولكن أيضًا من خلال التعليم.

واليوم تغير موقف الدولة من الأسرة، وأصبحت الأسرة نفسها مختلفة. يجب أن يكون مركز العمل على النمو البدني الكامل وصحة الأطفال هو الأسرة ورياض الأطفال باعتبارهما المحورين الرئيسيين الهياكل الاجتماعيةوالتي تحدد بشكل أساسي مستوى صحة الطفل.

في المفهوم التعليم ما قبل المدرسةويؤكد: “إن الأسرة ورياض الأطفال مرتبطان تاريخياً بنوع من الاستمرارية، مما يسهل استمرارية تربية الأبناء وتعليمهم. ومع ذلك، فإن مرحلة ما قبل المدرسة ليست عصا تنقلها الأسرة إلى أيدي المعلمين. المهم هنا ليس مبدأ التوازي، بل مبدأ التداخل بين الاثنين المؤسسات الاجتماعية. الشرط الأكثر أهميةالاستمرارية هي إنشاء اتصال تجاري موثوق بين الأسرة ورياض الأطفال، يتم من خلاله تعديل الوضع التعليمي للآباء والمعلمين.

يعلم الجميع أنه حتى أفضل برنامج للتربية البدنية والصحة لن يكون قادرًا على إعطاء نتائج كاملة إذا لم يتم تنفيذه مع الأسرة، إذا لم يتم إنشاء مجتمع الأطفال والبالغين (الأطفال - أولياء الأمور - المعلمين) في مؤسسة ما قبل المدرسة، والتي تتميز بمساعدة بعضنا البعض، ومراعاة قدرات ومصالح الجميع وحقوقهم ومسؤولياتهم.

كانت مهمة مهمة في تعليم جيل الشباب دائما ولا تزال هي تعليم الوطنية والمواطنة، لأن هذا هو الأساس لاستمرارية أي مجتمع ودولة، واستمرارية الأجيال. في تنفيذ هذه المهمة، يتم إعطاء مكان خاص لأنشطة السياحة والتاريخ المحلي، مما يسمح للطفل من خلال جولات المشي المواضيعية والرحلات والمشي لمسافات طويلة بالتعرف على منطقته ودراسة بلده وطن صغيرلتعلم التقاليد الوطنية والعمالية والأخلاقية للشعب. في سياق الأنشطة السياحية والتاريخ المحلي، خلال الحملات، يتم تنفيذ المشاعر والدوافع الوطنية بقوة خاصة وتترك علامة عميقة على روح الشاب. تنضج هذه المشاعر المعقدة والقوية تدريجيًا، وتتعزز وتتعمق من خلال موقف الوالدين تجاه ما يحيط بالشخص.

لتربية الطفل بكفاءة، لا بد من وجود تأثيرات تعليمية موحدة عليه من جميع البالغين، ومراعاة عمر الطفل وخصائصه الفردية، وفهم ما يجب أن يعرفه ويكون قادرًا على فعله في هذا العمر. ولكن كما تبين الممارسة وأجريت البحث العلميغالبًا ما يرتكب الآباء أخطاء نموذجية في تربية الأطفال ويواجهون بعض الصعوبات. تتمثل مهمة مدرس التربية البدنية في مساعدة الآباء في التربية البدنية لأطفالهم. إن تعزيز وتطوير التفاعل بين رياض الأطفال والأسرة يوفر ظروفًا معيشية مواتية وتربية الطفل، مما يشكل أسس شخصية كاملة ومتناغمة. القيمة الرئيسية الثقافة التربويةهو الطفل: نموه، تعليمه، تربيته، الحماية الاجتماعيةودعم كرامته وحقوق الإنسان.

تكمن أهمية هذا الموضوع في أن جميع الآباء يرغبون في رؤية طفلهم يتمتع بصحة جيدة وقوي ومتطور جسديًا ويحب أسرته ووطنه الأم. يجب أن تبدأ العناية بالبيئة والأسرة وصحة الفرد منذ سن ما قبل المدرسة. معظم الآباء يفهمون ذلك جيدًا الارتفاع الطبيعي, صحة جيدةوالرفاهية الأخلاقية تتطلب الحركة. وفي رأينا أن الرحلات السياحية التاريخية المحلية ستساهم في ذلك.

تشجيع الأطفال على اتخاذ موقف إيجابي تجاه صورة نشطةالحياة، وفي المستقبل، تعد الرغبة في الحفاظ على صحة الفرد وتعزيزها من المكونات المهمة للتربية في الأسرة. أفضل طريقةإن تعريف الطفل بأسلوب حياة صحي يعني أن يوضح بالقدوة كيفية التعامل مع التربية البدنية والرياضة. إذا رأى الطفل أن والديه يستمتعان بأوقات فراغ صحية ونشيطة، فسوف يقلدهما بالتأكيد.

أفضل طريقة لتنظيم التفاعل بين مدرس التربية البدنية وأولياء الأمور هي إنشاء نظام فعال للتعاون. إن الوالدين هم الذين يشكلون الأول البيئة الاجتماعيةالأطفال هم المعلمون الرئيسيون الذين يعتمد نمو الطفل إلى حد كبير على موقعهم.

بيان المشكلة

حاليا، المشكلة الرئيسية لمرحلة ما قبل المدرسة هي ضعف النمو البدني للأطفال عند دخول رياض الأطفال. الصورة الكبيرةوهي كالتالي: يعاني الأطفال من "العجز الحركي" المتأخر تطور العمرالسرعة وخفة الحركة والتنسيق والتحمل والمرونة والقوة. يعاني الأطفال من زيادة الوزن ووضعية الجسم السيئة، ونتيجة لذلك يكونون أخرقين بصريًا، وفضفاضين، ولديهم إيماءات بطيئة وتعبيرات وجه، ويسحبون أرجلهم خلفهم عند المشي، ويشعرون بالتصلب وعدم الأمان، ورؤوسهم منخفضة، وليس لديهم أي فخر وضعهم.

أظهرت دراسة استقصائية لأولياء أمور الأطفال الذين يحضرون رياض الأطفال أن الآباء ليس لديهم معرفة كافية بكيفية تعزيز صحة الطفل من خلال المشي لمسافات طويلة وممارسة الرياضة البدنية والتصلب والألعاب في الهواء الطلق. غالبًا ما يحمون أطفالهم من المجهود البدني ("لا تركض، لا تقفز، لا تتسلق، وإلا ستسقط، اجلس")، حتى من المنافسة الصحية في الألعاب الخارجية.

حددت هذه المؤشرات أهمية الموضوع المختار، والغرض منه هو الحفاظ على صحة الأطفال في سن ما قبل المدرسة وتعزيزها من خلال جولات المشي السياحية.

ولتحقيق هذا الهدف تم تحديد أهداف المشروع:

1. تهيئة الظروف للتربية البدنية والعمل الترفيهي في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة باستخدام المعدات غير التقليدية.

2. تنمية المهارات والقدرات الحركية الحيوية لدى الأطفال والتي تساهم في التعبير العاطفي عن الذات وتحرر الأطفال أثناء رحلات المشي لمسافات طويلة

3. تحسين موقف واعيالأطفال إلى التربية البدنية والأنشطة الصحية.

4. إثراء العلاقات بين الوالدين والطفل عند إقامة الفعاليات المشتركة، مع الاهتمام بها اهتمام خاصالحفاظ والتقوية الصحة الجسديةالأطفال في سن ما قبل المدرسة عن طريق الرحلات السياحية

فرضية: الصفات الجسديةسوف يتطور الأطفال بشكل فعال، وسيتم الحفاظ على صحتهم وتعزيزها، بشرط أن يتم تطوير نظام العمل مع الأطفال في التربية البدنية وتحسين الصحة من قبل مدرس التربية البدنية مع أولياء أمور الأطفال في سن ما قبل المدرسة.

قاعدة البحث: MKDOU "روضة أطفال "ابتسامة".

تنظيم البيئة:

• معدات الصالة الرياضية والملاعب الرياضية: جدار الجمباز، ركن الجمباز، مقاعد وألواح الجمباز، مكعبات، سلالم وحبال معلقة، أقواس بارتفاعات مختلفة.

• أدوات مساعدة لإجراء أنشطة المراقبة الخارجية والشؤون الداخلية: عصي الجمباز، والأعلام، والمناديل، والحبال، والمكعبات، والأعمدة، والكرات الطبية، ولعبة البولنج، والخواتم، والكرات المطاطية ( أحجام مختلفة)، كرات التدليك والأطواق (بأقطار مختلفة).

النتيجة المتوقعة:

آباء:

• إثراء العلاقات بين الوالدين والطفل في أنشطة التربية البدنية المشتركة؛
• زيادة الاهتمام بحياة رياض الأطفال؛
• زيادة التربية البدنية ومحو الأمية الصحية للآباء.

• خفض معدلات الإصابة بالمرض؛
• زيادة مستوى اللياقة البدنية.
• الوعي بالحاجة إلى التربية البدنية والرياضة وأسلوب حياة صحي.

مراحل تنفيذ المشروع:

• المرحلة الأولى – التنظيمية؛
• المرحلة الثانية – الإعدادية
• المرحلة الثالثة – الأساسية – العملية.
• المرحلة الرابعة – النهائية.

يشمل العمل في المشروع أنشطة المعلمين والأطفال وأولياء الأمور. ويتم توزيعها على النحو التالي حسب مراحل المشروع.

تنفيذ المشروع

بسبب الحالي أسباب اقتصادية,الانشغال في العمل , الآباء الحديثينوبالتالي يقضون معظم وقتهم في قضايا الدعم المالي للأسرة الحاجة الطبيعيةيتم قمع الطفل المتحرك في الأسرة، ولو بغير وعي. وبعد أن بدأوا في أخذ أطفالهم إلى مؤسسة ما قبل المدرسة، غالبًا ما ينقل الآباء مسؤولية تعليمهم البدني إلى أكتاف المعلمين.

من الممكن تربية طفل سليم بشكل صحيح فقط عند استيفاء المتطلبات الموحدة لرياض الأطفال والأسرة في مسائل التعليم وتحسين الصحة والروتين اليومي وتنمية المهارات الحركية.

وبالتالي مزيد من البحث طرق فعالةيجب أن يشمل الحفاظ على صحة الأطفال في سن ما قبل المدرسة وتعزيزها زيادة دور الوالدين في تحسين صحة الأطفال، وتعريفهم بأسلوب حياة صحي، وإنشاء تقاليد التربية البدنية للأسرة. تحتل روضة الأطفال مكانًا مهمًا في حل هذه المشكلات ذات الأهمية الاجتماعية، والتي يمكن أن تكون بمثابة مركز لتعزيز نمط حياة صحي، ورعاية الثقافة الأسرية، وتطوير المعرفة والمهارات والقدرات لدى الوالدين في مختلف جوانب الحفاظ على البيئة وتعزيزها. صحة كل من الأطفال والبالغين.

وظائف الوالدين في تنظيم التربية البدنية للأطفال:

يمكن تجميع وظائف الوالدين في تنظيم التربية البدنية للأطفال على النحو التالي:

• تهيئة الظروف المادية والتقنية اللازمة للدراسة في المنزل؛
• مراقبة وتسهيل امتثال الأطفال للروتين اليومي وقواعد النظافة الشخصية والتصلب والتمارين الصباحية والواجبات المنزلية؛
• المشاركة المباشرة في الأيام الصحية والأنشطة الترفيهية الرياضية والتربية البدنية والمهرجانات الموسيقية والألعاب والترفيه والمشي والرحلات ومسابقات الفرق العائلية.

مبادئ تنفيذ المشروع:

• مبدأ العلم (تعزيز جميع الأنشطة الجارية الرامية إلى تحسين الصحة بأساليب علمية ومثبتة عملياً)؛
• مبدأ النشاط والوعي (مشاركة فريق المعلمين وأولياء الأمور بأكمله في البحث عن الجديد ، طرق فعالةوالأنشطة المستهدفة لتحسين صحة الفرد والأطفال)؛
• مبدأ التعقيد والتكامل (حل المشاكل الصحية في نظام كل شيء العملية التعليميةجميع أنواع الأنشطة)؛
• مبدأ الاستهداف والاستمرارية (المحافظة على الروابط بين الفئات العمريةمع الأخذ في الاعتبار مستويات مختلفة من التنمية والحالة الصحية)؛
• مبدأ الفعالية والضمان (إعمال حقوق الطفل في تلقي المساعدة اللازمةوالدعم، ضمان نتيجة إيجابية بغض النظر عن عمر ومستوى النمو البدني للأطفال)؛
• مبدأ تنمية الشخصية المتنوعة (تفعيل النشاط العقلي للأطفال، خلق الظروف التي يسعى فيها الطفل نفسه طريقة عقلانيةالقرارات)؛
• مبدأ الأنسنة (التربية البدنية والأنشطة الصحية تقوم على الراحة مع مراعاة رغبات الأطفال وأمزجتهم)؛
• مبدأ الفردية (توفير نمط حياة صحي لكل طفل، مع مراعاة صحته واهتمامه واختيار النشاط البدني الأمثل)؛
• مبدأ الدورية والمنهجية (زيادة الحمل تدريجيا مع زيادة اللياقة البدنية)؛
• مبدأ تحسين الصحة (ضمان نظام حركي عام عقلاني، محرك متناوب و النشاط المعرفيالأطفال في الأنشطة الإنتاجية)؛
• مبدأ العلاقة مع الأسرة (الامتثال متطلبات موحدةالمؤسسات التعليمية في مرحلة ما قبل المدرسة والأسر في تربية طفل سليم والمشاركة في أنشطة الحفاظ على الصحة والترفيه وتقييمها).

نماذج وطرق تنفيذ المشروع

تكامل المجالات التعليمية

يتيح لك المشروع دمج المعلومات من مجالات المعرفة المختلفة لحل مشكلة ما وتطبيقها عمليًا.

تكامل المجال التعليمي “التنمية البدنية” مع المجالات الأخرى

التكامل مع المجال التعليمي"التنمية الاجتماعية والتواصلية":

إشراك الوالدين في التنمية نشاط اللعبالأطفال ، وضمان التنشئة الاجتماعية الناجحة واستيعاب السلوك الجنساني. خلق الدافع للحفاظ على التقاليد الرياضية العائلية وإنشائها، والمشاركة في صياغة اتفاقية تعاون وخطة تفاعل. نوصي باستغلال كل فرصة للتواصل مع الطفل، وقد يكون السبب في ذلك إنجازات الطفل وصعوباته في النمو البدني. تشجيع المساعدة في إقامة علاقات مع أقرانهم. إشراك أولياء الأمور في التعاون بمختلف المحتويات والأشكال - المشاركة في أنشطة نادي الوالدين، والتحضير للأحداث الرياضية. تعزيز تنمية التواصل الحر بين البالغين والأطفال من خلال أنشطة التربية البدنية المشتركة.

التكامل مع المجال التعليمي “التنمية المعرفية” :

توجيه الوالدين إلى تنمية حاجة الطفل إلى الإدراك من خلال القراءة خياليعن الرياضة. عرض فوائد المشي والرحلات التي تسبب المشاعر الإيجابية. عقد المسابقات والألعاب مع عائلتك.

التكامل مع المجال التعليمي “تطوير الكلام”:

التوصية وتوجيه أولياء الأمور في اختيار الأفلام الروائية والرسوم المتحركة التي تهدف إلى تنمية الاهتمام بالرياضة. إشراك أولياء الأمور في أنشطة المشروع (تصميم ألبومات وصور مجمعة، مصورة مع الأطفال حول موضوع رياضي).

التكامل مع المجال التعليمي “التطوير الفني والجمالي”:

تنظيم معارض فنية عائلية حول موضوع رياضي وتسليط الضوء عليه الإنجازات الإبداعيةالكبار والأطفال. الكشف عن إمكانيات الموسيقى كوسيلة للتأثير المفيد على الصحة العقليةطفل." أظهر تأثير الوالدين الترفيه العائلي(الإجازات والترفيه) لتنمية العلاقات بين الوالدين والطفل. إشراك الوالدين في أشكال مختلفة من التربية البدنية المشتركة والأنشطة الموسيقية مع الأطفال في رياض الأطفال.

المؤسسة التعليمية الحكومية لمرحلة ما قبل المدرسة روضة الأطفال "BURATINO" S. Chunoyar من النوع التنموي العام مع أولوية تنفيذ الأنشطة في الاتجاه الفني والجمالي لتنمية الأطفال.

العمل الوقائي

(بمشاركة الأطفال وأولياء الأمور ومدرسي الإجراءات الاحترازية)

"نحن ل صورة صحيةحياة"

مع. تشونويار

2015

خطة التنفيذ.التواريخ: من 1.06. 2015.

هدف:

• الترويج لنمط حياة صحي؛
• توسيع مجال التواصل والتفاعل، وتعزيز تنمية التفكير والخيال والقدرات الإبداعية.
• خلق جو عطلة يركز على التعاون بين البالغين والأقران.

المهام:

• ضمان الاستمرارية بين الروضة والأسرة في التربية البدنية للأطفال؛

خلق مزاج بهيج، وتحسين المهارات الحركية في جو مريح يشجع جميع الأطفال وأولياء الأمور على الانخراط في الأنشطة الإبداعية؛

• غرس حب التربية البدنية والرياضة؛
• تعزيز تشكيل نمط حياة صحي.
• تطوير الإبداع النشاط الإبداعيأطفال؛
• تنمية رغبة الأطفال في المشاركة الفعالة في حياة الروضة؛
• تنمية القدرة على التعبير عن الذات ومعرفة الذات لدى الطلاب؛
• تعزيز العادة والحاجة إلى نمط حياة صحي.

النتيجة المخططة:المشاركة في الأنشطة المشتركةالمعلمين - الأطفال, ثقة الأطفال بأنفسهم وقدراتهم، المبادرة المعرفية العالية.

مشاركون: موظفو المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة وتلاميذ المجموعة وأولياء الأمور (الممثلين القانونيين) للتلاميذ.

حملة "نحن لأسلوب حياة صحي"

أقيمت فعالية "من أجل نمط حياة صحي" في MKDOU. في الصباح، التقى الأطفال والمعلمون بآبائهم، وسلمهم الموظفون تذكيرات - كتيبات، ودعا الأطفال جميع البالغين للقيام بتمارين الصباح "نحن نمارس التمارين". خلال حملة "" تم تنظيم مسابقة بمشاركة الأطفال وموظفي MKDOU وأولياء الأمور "نحن من أجل أسلوب حياة صحي!" لقد كانت مثيرة للاهتمام وممتعة. استمتع جميع المشاركين في الحدث بالحدث

المدرسة التمهيدية الحكومية البلدية مؤسسة تعليميةروضة أطفال "بينوكينو" Chunoyar هي مدرسة تنمية عامة ذات أولوية في تنفيذ الأنشطة في الاتجاه الفني والجمالي لتنمية الأطفال.

السيناريو الترفيهي

GCD الثقافة البدنية

"نحن من أجل نمط حياة صحي"

(بمشاركة الأطفال وأولياء الأمور ومعلمي المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة).

"الرياضة هي الصحة! الرياضة هي لعبة! التدريب البدني!".

جمعها وأدارها: توخباتولينا. التطوير التنظيمي

مدرس تربية بدنية

مع. تشونويار

2015

GCD الثقافة البدنية

المهام:

التعليمية: توفير الأمثل النشاط الحركيالأطفال والكبار طوال العطلة.

التعليمية: تزويد الأطفال بفرصة استخدام المهارات الحركية المكتسبة في فصول التربية البدنية. تكوين أفكار للأطفال حول نمط حياة صحي.

المعلمون: غرس موقف إيجابي تجاه التربية البدنية والرياضة.ابتكر المزاج العاطفيللأطفال والكبار.

المواد والمعدات:

خانات الاختيار؛ كرات صغيرة حسب عدد الأطفال؛ 2 حلقات بقطر كبير؛ 8 حلقات بقطر متوسط؛ 2 مخروط توجيه؛ 2 وشاح؛ 2 ملاعق خشبية، 2 كرات تنس؛ 2 عصي جمباز 2 كوب، 2 دلاء من الماء. الوسائل التقنية: كمبيوتر محمول، تسجيلات الموسيقى.

يتم تشغيل أغنية "من الممتع أن نسير معًا".

يصطف الأطفال في الملعب.

مدرب:

لقد حان يونيو، يونيو، يونيو

والعصافير تغرد في الحديقة،

فقط انفخ على الهندباء

وسوف يطير كل شيء بعيدا!

مهرجان الشمس! كم منكم هناك؟

الهندباء في الصيف!

الطفولة احتياطي ذهب

لكوكبنا الكبير!

يتم تشغيل أغنية "Sunny Circle".

مدرب: أصدقائي الأعزاء، لقد حان لنا عطلة الشمس التي طال انتظارها، أطول عطلة - مهرجان الصيف المشمس! كل يوم من هذه العطلة الكبيرة المبهجة سيفتح مثل هذا صفحة جديدةكتاب مثير للاهتمام ومشرق وملون. هذا كتاب سيحتوي على أغاني وصور وألعاب وحكايات خرافية وألغاز ونزهات ومغامرات! كل يوم من أيام التقويم الصيفي باللون الأحمر، لأن كل يوم من أيام الصيف هو الفرح والاسترخاء والعطلات! والأهم هو السماء الهادئة فوقنا!اليوم هو أول أيام الصيف. هذا اليوم مخصص اليوم العالميحماية الأطفال والحفاظ على السلام على الأرض. هذا اليوم مخصص لكم أيها الرجال الأعزاء.

يقرأ الأطفال الشعر:

مدرب:

سنكون أصدقاء مع الصيف ،

سنحب الرياضة دائمًا.

بعد كل شيء، كل الرجال شجعان،

حاذق وماهر.

الشمس والهواء والماء

كل ذلك معًا - أفضل أصدقائنا!

مدرب: تعتبر العطلة المخصصة ليوم الطفل مفتوحة.

كل ذلك معا يا هلا! يا شباب اذا كنتم تتفقون معي قولوا "نعم"
- ما هو مزاجك؟
- هل الجميع على هذا الرأي؟
- الكل بلا استثناء؟
- هل كبرنا؟
- تمكنا من كل شيء؟
- لقد فعلنا ذلك في كل مكان؟
- واحد للجميع؟
- والكل للواحد؟
- هل صحتك بخير؟
- هل تستمتع - هل تعرف كيف تلعب؟

مدرب: هناك العديد من الألعاب في العالم،

لكن لا أستطيع أن أخبرك بكل شيء.

محبوب من قبل البالغين والأطفال

لعب ألعاب مختلفة.

لتنمو وتتصلب،

الجميع بحاجة إلى ممارسة الرياضة.

هيا، دعونا تصويب أكتافنا

ونبدأ بالشحن.

تكوين إيقاعي"الجميع يمارس الرياضة"

أولاً نمشي بخفة (نمشي في مكاننا)

ثم نرفرف كالفراشات (نلوح بأذرعنا)

لكي تنمو أعلى من أي شخص آخر،

نرفع أيدينا للأعلى (نرفع ونخفض أيدينا)

والآن في يوم صيفي

سوف نطفو على طول النهر (تقليد السباحة)

سوف نسير عبر العشب

سنجد الزهور والتوت (الإمالة)

الآن دعونا نمد أرجلنا،

هيا نركض على طول المسار (الجري في المكان)

الأطفال يبذلون قصارى جهدهم

يلعبون الرياضة.

يظهر دونو.

أونزنايكا – مرحبا يا شباب

الفتيات والفتيان.

هل تعرفونني جميعًا هنا؟

خمن من جاء إليك؟

حسنا، أجب بسرعة!

أنا صديقك العظيم - دونو.

هل أطفالك يحبون اللعب؟

حان الوقت و العاب الصيفابدأ.

مدرب: لذلك، يتم تجميع الفرق! سيتم تقسيم كل مجموعة (فريق) بشكل منفصل إلى عمودين ويتناوبون على المشاركة في الألعاب التنافسية. والآن نحن بحاجة إلى تسمية فرقنا بطريقة أو بأخرى! يتم منحك دقيقة واحدة للتوصل إلى أسماء الفرق المتعلقة بالحكاية الخيالية.

لا أعلم: أطلب منك أن تقدم فرقك بصوت عالٍ في انسجام تام!

مدرب: قبل أن يبدأ التتابع، قرأت مقتطفا من حكاية خرافية، يجب على الفرق تخمين اسم الحكاية الخيالية.

"أخذت المرأة العجوز الجناح، وكشطته على طول الصندوق، ومكنسته على طول الجزء السفلي، وكشطت حفنتين من الدقيق وخبزت كعكة."

اللعبة الأولى "كولوبوك" - للأطفال.

نحتاج إلى جمع Koloboks الهاربين بسرعة (كرات صغيرة متناثرة حول الملعب، يشارك الآباء أيضا).

مدرب: "كان الفأر يركض، لمسه ذيله، فسقطت البيضة وانكسرت."

اللعبة الثانية "ريابا دجاجة"- لأطفال المدارس المتوسطة.

احمل كرة تنس في ملعقة كبيرة ومرر العصا إلى الشخص التالي.

مدرب: "هز الحصان الأحدب الصغير نفسه، ووقف على كفوفه، وانتعش. لقد رفرف بعرفه، وتأوه وطار مثل السهم.

اللعبة الثالثة "الحصان الأحدب الصغير" - لأطفال المجموعة الأكبر سناً.

الجري مع القفزات على حصان الأحدب (يتم تثبيت عصا الجمباز بين الساقين) والركض إلى خط النهاية والعودة بالعصا في يديك. (يشارك الآباء أيضًا).

مدرب: "- خطرت لي فكرة! لقد وجدت ذلك! - قالت. "فليأخذ اثنان منكم الغصن الذي في منقاريهما، وأنا سأتشبث به في المنتصف." أنت سوف تطير وأنا سوف أقود

اللعبة الرابعة "المسافر الضفدع" - للمجموعة الأصغر سنا.

شخصان بالغان يأخذان طفلاً من ذراعيه. طفل ضفدع معلق بين ذراعيه وساقيه متقاطعتين. أنت بحاجة إلى المشي بسرعة إلى خط النهاية وترك الطفل هناك والعودة بعد ذلك.

مدرب: "ولدي خمس قطع ذهبية."

اللعبة الخامسة "بينوكيو" - لأطفال المدارس المتوسطة.

ينقسم الفريق إلى شخصين: الثعلب أليس وباسيليو القط. القط معصوب العينين، والثعلب يقوده إلى خط النهاية والعودة، يتم تمرير العصابة إلى الزوج التالي. (يشارك الآباء أيضًا).

مدرب: "إنهم يسحبون ويسحبون، لكنهم لا يستطيعون السحب"

اللعبة السادسة "اللفت" - لأطفال المجموعة العليا.

ينقسم الأطفال إلى عمودين، أول مشارك بالغ يركض إلى خط النهاية ويعود، وينضم إليه الطفل الثاني ممسكًا بخصره، والآن يركضون معًا. ثم ينضم الثالث وهكذا.(يشارك الآباء أيضًا).

لا أعلم: - الآن سنذهب بسيارة أجرة ممتعة.

المدرب: اللعبة السابعة "تاكسي" - لأطفال المجموعة الأصغر سنا.

جاذبية مع الأطواق، ينقسم الأطفال إلى عمودين، شخص بالغ يحمل الطوق، "يجلسون" راكبًا طفلًا من العمود ويأخذونه إلى الوجهة المقابلة، حيث ينزلون. ثم يعود و"يجلس" راكبًا آخر حتى ينقل الجميع (يلعب دونو أيضًا مع الأطفال).

مدرب: "كان لأب ثلاثة أبناء، وترك لهم ميراثًا: طاحونة قديمة، وحمارًا وقطة".

اللعبة الخامسة "Puss in Boots" - للأطفال الأكبر سنًا.

ينقسم الأطفال إلى عمودين، اللاعب الأول يرتدي الحذاء، ويركض إلى خط النهاية ويعود، ويمرر الحذاء إلى التالي (يشارك الآباء أيضًا).

لا أعلم : - اه، جريت معك، شعرت بالحر.

أعطني مياه الينابيع الباردة (يتم إعطاء دونو كأسين)

اللعبة السادسة - للأطفال الأكبر سنا.

يصطف الأطفال في عمودين، مع وضع دلاء من الماء بجانبهم. يتم إعطاء الطفل الأول ملعقة، وعند الإشارة، يجب عليه سحب الماء من الدلو وإحضاره إلى دونو. ثم يسكب الماء في الزجاج. يركض الطفل بسرعة ويمرر الملعقة إلى اللاعب الثاني. من هو العمود الأسرع؟

لا أعلم: حسنًا، شكرًا لك على إعطائي شيئًا للشرب

هذا هو مدى سرعة وشجاعة نحن جميعا.

هذا هو مدى ذكائنا ومهارتنا جميعًا.

روضة أطفالنا جيدة ،

لن تجد حديقة أفضل.

مدرب: دعنا نقول وداعا، دعونا لا نحزن

لحكام البلاد

الرجال كلهم ​​متساوون:

سواء الأحمر والأبيض،

كلاهما قوي وشجاع

البهجة والصاخبة

وذكية جدًا جدًا.

تلخيص.يتم تشغيل أغنية صوفيا روتارو "أنا أنت هو".

يخرج الجميع إلى المنصة ويكررون حركات الرقص بعد القائد.

قائمة الكتاب المقدس:

1. إيا ستيبانينكوفا التربية البدنيةفي رياض الأطفال 2-7 سنوات. دار النشر فسيفساء التوليف. موسكو 2010.

2. سيناريوهات يو كارتوشينا للأنشطة الترفيهية للأطفال من سن 4 إلى 5 سنوات في المركز الإبداعي سفيرا موسكو 2005.

3.O.A Skorolupova، T.M Tikhonova "اللعبة تشبه العطلة!" موسكو 2006

4. L.I.Penzulaeva العمل الصحي في التعليم قبل المدرسي 2012 تركيب الفسيفساء. دورة الألعاب الأولمبية للأطفال في موسكو لوس أنجلوس سوكولوفا "المعلم" 2013

5. موارد الإنترنت.

طلب:

1. مجمع تمارين الصباح"الجميع يقومون بالتمارين!"

2. السيناريو الترفيهي"الرياضة هي الصحة! الرياضة هي لعبة! التدريب البدني! »

3. مجموعة من الصور الفوتوغرافية "نحن ماهرون، نحن سريعون"، "أمي، أبي، أنا عائلة صحية"، "يبدأ المرح"، "من أجل نمط حياة صحي".

4. النشاط الإنتاجي (الرسم) “رحلة إلى أرض الصحة”