مجلة وزارة التعليم العام

"JOURNAL OF THE PUBLIC ENLIGHTENMENT" (1834-1917) - محولة من "ملاحظات وزارة التعليم العام". نشرت المجلة ، جنبًا إلى جنب مع الأوامر الحكومية الرسمية والمعلومات حول التعليم العام ، أوراقًا علمية في جميع مجالات المعرفة. احتلت أعظم مكان: علم أصول التدريس ، والتاريخ ، وتاريخ الأدب ، واللغويات ، وعلم فقه اللغة الكلاسيكي. في هذه الطبعة ، طُبع العديد من المواد والدراسات عن الأدب الروسي القديم. إلى "ZhMNP" تم نشر عدة فهارس للمقالات المنشورة فيه (SPB. ، 1899 ، 1903 و 1911 ، وقبل ذلك - للأعوام 1866-1891 - في المجلة نفسها). نُشر الكتاب الأخير (نوفمبر - ديسمبر 1917) تحت إشراف تحرير PI Lebedev-Polyansky. احتوى الجزء الرسمي على أوامر من العمال المؤقتين وحكومة الفلاحين: في نفس العدد ، نُشر إشعار أنه من عام 1918 بدلاً من ZhMNP ، مجلة Narodnoye Prosveshchenie التي تصدر لمدة أسبوعين ، وهي عبارة عن جهاز اشتراكي واجتماعي سياسي وتربوي وعلمي. سيتم نشر مفوضية الشعب للتعليم.

  • - - مؤسسة الدولة المركزية في روسيا ، التي أُنشئت بهدف "تثقيف الشباب ونشر العلوم". المؤسسات التعليمية المُدارة والجمعيات العلمية وأكاديمية العلوم والرقابة ...

    تربوي قاموس المصطلحات

  • - نُشر في سان بطرسبرج. في 1821-1823 ؛ 9 حلقات في المجموع ...
  • - نُشر شهريًا من عام 1829 إلى عام 1861. وكان أول محرر هو ن. إ. جريتش ؛ في السنة الأولى باعت المجلة 2600 نسخة ، في 1830 - 1377 نسخة ، في 1831 - 943 نسخة ...

    قاموس موسوعي Brockhaus و Euphron

  • - تصدر شهريا في سان بطرسبرج. في 1841-1864 ، عمل كأحد أجهزة الوزارة وفي نفس الوقت تطوير القضايا زراعة. المحررون: أ. زابلوتسكي ، ف. بيزوبرازوف ، ف باتالين ...

    القاموس الموسوعي لبروكهاوس وإوفرون

  • - اصدر شهريًا منذ عام 1834. بالإضافة إلى غرضها الرسمي ، فهي مجلة علمية في قسم العلوم الإنسانية ، مع تفضيل التاريخ والتاريخ الأدبي ...

    القاموس الموسوعي لبروكهاوس وإوفرون

  • - E. L. Radlov هو المحرر. فهرس المقالات الموضوعة في الجزء غير الرسمي من 1867-1891. ومن 1892-1900 ...

    القاموس الموسوعي لبروكهاوس وإوفرون

  • - يذهب إلى سان بطرسبرج. منذ عام 1894 ، 10 مرات في السنة. المحرر منذ عام 1895 هو الأستاذ ف.ف.ديريوزينسكي ...

    القاموس الموسوعي لبروكهاوس وإوفرون

  • - تصدر شهريا في سان بطرسبرج. في 1859-1868 ، أد. إيه إم ترويتسكي ...

    القاموس الموسوعي لبروكهاوس وإوفرون

  • القاموس الموسوعي لبروكهاوس وإوفرون

  • - ذهب إلى سان بطرسبرج. من 1825 إلى 1829 تم نشر 3 كتب. يتكون المنشور من قسمين - رسمي وغير رسمي. احتوى الأخير على مقالات وأخبار تتعلق بحركة التنوير في روسيا وخارجها ...

    القاموس الموسوعي لبروكهاوس وإوفرون

  • - تأسس في 24 أكتوبر 1817 ؛ وضمت وزارة التعليم العام والمديرية الرئيسية للشؤون الروحية للطوائف الأجنبية ...

    القاموس الموسوعي لبروكهاوس وإوفرون

  • - أول مؤسسة منفصلة لإدارة التعليم العام كانت "لجنة إنشاء المدارس العامة" التي تأسست عام 1782 ، وتحولت فيما بعد إلى المجلس الرئيسي للمدارس ...

    القاموس الموسوعي لبروكهاوس وإوفرون

  • - في عام 1898 ، تم نقل المدارس الأرمنية إلى Min-va ؛ في نفس العام ، تم إنشاء مديرية تفتيش للإشراف على المدارس الصناعية. في عام 1900 تم إنشاء قسم خاص بالتعليم المهني للمرأة ...

    القاموس الموسوعي لبروكهاوس وإوفرون

  • - نُشر في سان بطرسبرج. في 1803-17 المديرية الرئيسية للمدارس ، تم تحريرها من قبل الأكاديميين Ozeretskovsky و Fus. تم نشر ما مجموعه 44 عددًا ...

    القاموس الموسوعي لبروكهاوس وإوفرون

  • - وفقًا لـ 17 Art. المؤسسة الحالية لوزارة الشعب التعليم ، لجنة الأمم المتحدة بوزارة التعليم العام "لها غرضها أن تنظر نيابة عن الوزير أ) دخول الوزارة ...

    القاموس الموسوعي لبروكهاوس وإوفرون

  • - مجلة شهرية تابعة لوزارة التعليم العام في روسيا. نُشرت من 1834 إلى 1917 في سانت بطرسبرغ ...

    الموسوعة السوفيتية العظمى

"مجلة وزارة التعليم العام" في الكتب

وزارة التعليم العام

من كتاب المؤلف

وزارة التعليم العام من وصي منطقة موسكو التعليمية في موسكو. S. Uvarov 16 يوليو 1842. رقم 1985. سيدي العزيز ، سيرجي سيمينوفيتش. في ذلك اليوم ، أثناء قراءة قصيدة غوغول الجديدة "مغامرات تشيتشيكوف ، أو الأرواح الميتة" ،

تقرير من وزير التعليم العام S. S. Uvarov إلى نيكولاس الأول

من كتاب المؤلف

تقرير وزير التعليم العام S. S. في. الدوقة الكبرى ماريا نيكولاييفنا

كيف شغلنا وزارة التعليم العام *

من كتاب الذكريات والانطباعات مؤلف

1.5 سجلات الموارد البشرية (سجل الموظف ، وسجل عقد العمل ، وسجل الطلبات ، وما إلى ذلك)

من كتاب الموارد البشرية بدون ضابط شئون مؤلف جوسياتنيكوفا داريا إفيموفنا

1.5 سجلات الموارد البشرية (سجل الموظف ، سجل الموظف) عقود توظيف، مجلة الأوامر ، إلخ.) من أجل تنظيم المعلومات الخاصة بسجلات الموظفين في المؤسسة ، يوصى بالاحتفاظ بدفاتر يومية في سجلات الموظفين ، من بينها

جوزيف جوبلز ، وزير التعليم العام والدعاية في الرايخ الثالث

من كتاب الحب الرقيق للأشرار الرئيسيين في التاريخ مؤلف شلياكوف أندريه ليفونوفيتش

جوزيف جوبلز ، وزير التعليم العام والدعاية للرايخ الثالث ... نبي يجرؤ على التحدث باسمي ما أمره يانا بقوله ، والذي سيتحدث باسم آلهة أخرى ، قتل مثل هذا النبي . تثنية 18:20 الاسم الحقيقي ـ

الملحق 3 تكوين جامعة موسكو للفترة 1804-1812 (بيانات عن رقم 1804-1811 ؛ مُعطاة وفقًا للتقارير السنوية المقدمة إلى وزارة التعليم العام ، RGIA ، ص 33. المرجع 95 ، ملف 179-186)

من كتاب جامعة موسكو في الحياة الاجتماعية والثقافية لروسيا التاسع عشر في وقت مبكرمئة عام مؤلف أندرييف أندريه يوريفيتش

الملحق 3 تكوين جامعة موسكو لعام 1804-1812 (بيانات عن العدد لعام 1804-1811 ؛ مُعطاة وفقًا للتقارير السنوية المقدمة إلى وزارة التعليم العام ، RGIA ، ص 33. المرجع السابق 95 ،

في موضوع سياسة وزارة التعليم العام (64) (إضافات لموضوع التعليم العام)

من كتاب المؤلف

فيما يتعلق بمسألة سياسة وزارة التعليم العام (64) (ملاحق لمسألة التعليم العام) وزارة الشعب لدينا ، عفواً عن عبارة "التنوير" تفتخر بشدة بحقيقة أن نفقاتها تتزايد بسرعة خاصة. في مذكرة تفسيرية

تضاف إلى مقالة ن. ك. كروبسكايا "بشأن مسألة سياسة وزارة التعليم العام"

من كتاب المؤلف

إدراج لمقال ن. ك. كروبسكايا "حول مسألة سياسة وزارة التربية الوطنية" لا يكاد يوجد أميون في البلدان المتحضرة. إنهم يحاولون جذب الناس إلى المدارس هناك. يتم تعزيز تنظيم المكتبات بكل الطرق الممكنة. ولدينا وزارة الشعب - عفواً -

"مجلة وزارة التعليم العام".

TSB

"مجلة وزارة السكك الحديدية"

من كتاب Big الموسوعة السوفيتية(JU) المؤلف TSB

6) تدابير الدولة فيما يتعلق بالتعليم العام

من كتاب نظرة عامة على تاريخ القانون الروسي مؤلف فلاديميرسكي بودانوف ميخائيل فليجونتوفيتش

6) تدابير الدولة فيما يتعلق بالتعليم العام لم يكن لدى ولاية موسكو هيئات خاصة لإدارة التعليم العام ، لأنه لم يتم الاعتراف بالتعليم نفسه كضرورة حكومية حتى نهاية القرن السابع عشر. كان التعليم تحت السيطرة

من مقال: "الأسئلة التي تطرحها مفوضية التعليم العام على القسم المسرحي والتربوي وتقسيم مسرح الأطفال" *

من كتاب أدب الأطفال ، قراءة الأطفال والشباب (مجموعة) مؤلف لوناشارسكي أناتولي فاسيليفيتش

من المقال: "الأسئلة التي تطرحها مفوضية التعليم العام في القسم المسرحي والتربوي وتقسيم مسرح الأطفال" * ... يمكن أن تكون مسرحية الخرافات والقصائد والقصص بمثابة مساعدة كبيرة في دراسة الأدب. التمثيل الدرامي للمشاهد اليومية

عام عمل مفوضية التنوير الشعبية

من كتاب أسئلة عامة في علم أصول التدريس. تنظيم التعليم العام في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية مؤلف

رسالة إلى المحرر (بشأن طرد ن. س. ليسكوف "بدون التماس" من الخدمة في اللجنة العلمية التابعة لوزارة التعليم العام)

من كتاب رسائل ن. ليسكوف إلى المحرر مؤلف ليسكوف نيكولاي سيمينوفيتش

رسالة إلى المحرر (حول طرد ن. س. ليسكوف "بدون التماس" من الخدمة في اللجنة العلمية بوزارة التعليم العام) حدث ضئيل - ترك الخدمة في اللجنة العلمية بوزارة التعليم العام - بشكل غير متوقع

مراجعة عملنا. المجلة الشهرية لقسم التعليم العام في محافظة ياروسلافسك واتحاد العمال التربويين ، أكتوبر ، دائرة نشر المقاطعة

من كتاب تعليم العمل والتعليم البوليتكنيك مؤلف كروبسكايا ناديجدا كونستانتينوفنا

مراجعة عملنا. المجلة الشهرية لقسم التعليم العام في محافظة ياروسلافسك واتحاد العمال التربويين ، أكتوبر ، قسم نشر المقاطعة يحتوي العدد الأول على مقالات: "حول مهام التعليم المهني" بقلم ف. "تعليم

  • القسم 1.
  • أوامر الحكومة
    • أعلى الأوامر
      • 1. 27 أكتوبر 1863. بشأن إنشاء مديريات المدارس الرسمية في المحافظات الشمالية الغربية 5
      • 2. 24 ديسمبر. حول تعزيز وسائل التفتيش على المؤسسات التعليمية التابعة لوزارة التعليم العام وزيادة محتوى مفتشي المناطق ...
      • 3. 13 ديسمبر. الموافقة على ميثاق جمعية نارفا للآثار 439
      • 4. 3 يناير 1864. بشأن الموافقة على ميثاق الجمعية الإثنومولوجية الروسية 442
      • 5. 4 فبراير. حول تحول مدارس مقاطعة خولموغوري وشنكور وميزن وأبرشية بينيغا وإنشاء مدرسة رعية للنساء في كيم 839
      • 6. 10 فبراير. على زيادة رواتب بعض المسؤولين في منطقة فيلنا التعليمية وعلى امتداد الفن. Ust. عن الخدمة حسب التعريف من الحكومة 844
    • أوامر عليا
      • 30 نوفمبر 1863 رقم 40 13
      • 24 ديسمبر رقم 41450
      • 1 يناير 1864 رقم 1 ؛ 13 يناير # 2 و # 3 451
      • 31 يناير رقم 4 و 5 845
    • أعلى مرتبة الشرف 452
    • أوامر وزارية
      • 1. 16 ديسمبر 1863. حول إدارة الصيدلية بجامعة سانت فلاديمير 14
      • 2. 16 ديسمبر. بعد الإذن بقبول طلاب السنة الثانية من القسم القانوني في مدرسة ريشيليو الثانوية للاختبار النهائي للدورتين الثالثة والثالثة في نهاية هذا العام الدراسي 15
    • أوامر وزير التعليم العام
      • 16 ديسمبر 1863 رقم 35 458
      • 27 ديسمبر رقم 36459
      • 31 ديسمبر رقم 37460
      • 11 يناير 1864 رقم 1 461
      • 20 يناير رقم 2 ؛ 1 فبراير رقم 3 846
      • 8 فبراير رقم 4847
    • مقتطفات من مجلات مجلس وزير التعليم العام 15
      • عن قسم التربية .....
      • حول الأشكال الجديدة تقارير سنويةمن قبل المناطق التعليمية والجامعات 462
      • عن مقدمة تعليم الاختزال .....
      • حول دليل التدريس .....
      • عن امتحانات الدرجات الأكاديمية .....
    • حول الكتب التي استعرضتها اللجنة العلمية بوزارة التعليم العام
      • تاريخ شير الأدبي العام 18
      • Belokha ، كتاب الجغرافيا الإمبراطورية الروسية، الطبعة الثانية...
      • جيلارد ، رسومات هندسية 875
      • The Worldly Herald ، وهي مجلة نُشرت تحت هيئة تحرير Geyort 875
      • صحيفة أسبوعية تصدر في سان بطرسبرج بعنوان "أوقات الفراغ الأحد" 876
      • كتاب مدرسي اللغة الالمانية، ليوناردت 876
      • "أمسيات عائلية" ، مجلة للأطفال 877
    • مراسيم المنطقة الابتدائية
      • على رسوم التدريس في المؤسسات التعليمية في منطقة أوديسا التعليمية 18
      • على الرسوم الدراسية في المؤسسات الثانوية والدنيا في منطقة موسكو التعليمية 19
      • على الرسوم الدراسية في المؤسسات التعليمية في منطقة قازان التعليمية 877
  • القسم 2
    • المقالات والأخبار الرسمية
      • الأعمال التربوية والأدبية للأشخاص العاملين في وزارة التعليم العام 23
    • مقتطف من تقارير المبعوثين إلى الخارج للتحضير لنيل الأستاذية
      • 1. المرشح ف. سيرجيفيتش 63
      • 2. دكتور في الطب V.M.Stadion 72
      • 3. المرشح أ. إيلين 87
      • 4. المرشح أ. بولسون 89
      • 5. كبير المعلمين A. Mirotvortsev 92
      • 6. السيد تيخانوفيتش 2 94
      • 7. المرشح أ. ويسل 99
      • 8. المرشح ليف موزداليفسكي 101
      • 9. المرشح أ. نوفوسيلوف 122
      • 10. المرشح M. أفيناريوس 134
      • 11. مرشح الحقوق أرنولد دوماجيفسكي 137
      • 12. ليوبولد بيرنيفيتش 140
      • 13. Adjutant A. Korkina 143
      • 14. المرشح Garnich-Garnitsky 147
      • 15. في Imshenetsky 148
      • 16. المعلم كونستانتين ن 495
      • 17. تم تكليفه بوزارة فاسيليفسكي 537
      • 18. مقيم جامعي ل. شوارتز 575
      • 19. ماجستير في علم النبات J. Waltz 580
      • 20. المرشح فيرياغو 581
      • 21. تكليف خامسا موديستوف للوزارة 582
      • 22. ماستر بوغاييف 586
      • 23. ماجستير جامعة موسكو V. Guerrier 591
      • 24. المرشح س. فورتوناتوف 602
      • 25. Vlasyev 605
      • 26. المرشح ياكوفليف 606
      • 27. كبير المعلمين الكسندر ايونين 607
      • 28. المرشح يوسف شيخوفسكي 611
      • 29. مدرس أول أ. Chistyakov 613
      • 30. المرشح دانيال ديلارو 618
      • 31. المرشح ليف جدانوفيتش 619
      • 32. المرشح دميتري ليبيديف .....
      • 33. المرشح أ. كوبيلوف 630
      • 34. المرشح إم ستيفانوفشا 635
      • 35. المرشح ف. ليبيديف 639
      • 36. المرشح ميخائيل فولسكي 647
      • 37. المرشح أ. فيسيلوفسكي 879
      • 38. المرشح أ. ميلنيكوف 885
      • 39. الطالب ميخائيل فلاديسلافليف 887
      • 40. المرشح I. Tagantsov 897
      • 41. المرشح سيرافيم افتوكراتوف 901
      • 42. د. زاروبينا 904
      • 43. دكتور في الطب أ. بابوخين ......
      • 44. المرشح أ. عيد الفصح 947
      • 45. المرشح بيتر اليكستيف 957
      • 46. ​​المرشح أ. يانوفيتش 959
      • 151
      • مواد لتاريخ وإحصائيات صالات الألعاب الرياضية لدينا 673
      • مواد لتاريخ وإحصائيات صالات الألعاب الرياضية لدينا 979
      • التقرير السنوي لجمعية إمبريال فيلنا الطبية لعام 1863 194
      • حول الجوائز التي منحها مجلس جامعة ديربت عن مقالات حول المهام التي اقترحها المجلس 197
      • عن افتتاح أقسام موازية في الصالات الرياضية في منطقة كازان شيبني 197
      • في افتتاح صالة كيرتش للألعاب الرياضية 197
      • بشأن الأشخاص الذين أرسلتهم وزارة التعليم العام إلى الخارج للتحضير لرتبة الأساتذة والمعلمين من 1808 إلى 1860 653
      • حول الأعمال العلمية للدكتور نيكولاي زالسكي 709
      • بشأن اللائحة الجديدة الخاصة بامتحانات لقب الطالب الحقيقي والدرجات الأكاديمية 961
  • القسم 3
    • علم أصول التدريس والتعليم
      • المدارس والتعليم العام في محافظة تشيرنيهيف 199
      • الشركات الطلابية في ألمانيا 293
      • الجامعات الألمانية في تطور حياتها التاريخية والحديثة 314
      • 713
      • عرض تاريخي لتطور المدرسة الألمانية الرئيسية في كنيسة القديس بطرس الإنجيلية اللوثرية 1091
  • القسم 4
    • علوم
      • حل عدم المساواة من الدرجة الأولى 741
      • حقوق التأليف والنشر وحقوق التزييف 1135
      • حكايات تاريخية شعبية 1163
  • القسم 5
    • النقد والببليوغرافيا
      • حول برنامج التدريس لاتينيفي صالات الألعاب الرياضية وصالات الألعاب الرياضية 333
  • بعض الأفكار حول التعليقات التي أُدلي بها على مشروع برنامج تدريس اللغات القديمة 755
    • جامعات برلين ، بخصوص مقال بانينغ 770
  • القسم 6
    • إزفستيا والمزيج
      • مكتبة جوتلينجن وبون وبروكسل 351
      • حول إصلاح التقويم 358
      • المزيد عن إصلاح التقويم .....
      • حول قبول التلاميذ في سلاح البحرية عام 1864 1195
    • المراجعة الداخلية
      • تقرير عن أنشطة الجمعية التربوية في سانت بطرسبرغ وفروعها خلال الفترة من 1862 إلى 1863 ومذكرة تاريخية موجزة عن تشكيل الجمعية واجتماعاتها في الفترة 1859 - 1862 371
      • 359
    • اجتماع الأكاديمية الإمبراطورية للعلوم 795
      • اقتناء جديد للمكتبة العامة الإمبراطورية 411
      • حول الوضع الحالي للمباني الروسية التي أقيمت في القدس لتحسين حياة المصلين الأرثوذكس 412
      • محاضر اجتماعات جمعية سانت بطرسبرغ التربوية: 16 نوفمبر و 7 ديسمبر و 21 ديسمبر 1863 و 4 يناير 1864 791
      • تقرير عن القسم الثاني للأكاديمية الإمبراطورية للعلوم لعام 1863 ، تمت قراءته في الاجتماع العام في 29 ديسمبر من قبل الأكاديمي العادي نيكيتينكو 800
      • المكتبة العامة الإمبراطورية 810
      • عدد الطلاب وحاملي المنح الدراسية بجامعة سان بطرسبرج 811
      • تقرير موجز لعام 1862 عن إنشاء ، وفقًا لأعلى مستوى تمت الموافقة عليه في اليوم التاسع عشر من مارس 1859 ، موقف اللجنة السيبيرية ، في نوفو أرخانجيلسك ، على حساب الشركة الروسية الأمريكية ، وهي مدرسة استعمارية عامة 814
      • تقرير مكتبة مدرسة بافلوجراد العامة لعام 1863 817
    • تاريخ أجنبي. فرنسا
      • المزيد عن التدريس التاريخ الحديثفي المدارس الثانوية 421
      • معلمي الابتدائية من الصم والبكم 426
      • التحول في إدارة متحف التاريخ الطبيعي 819
      • بخصوص النقاش ، في الهيئة التشريعية الفرنسية ، حول التعليم الأولي 821
    • ألمانيا
      • لجنة Wirtemberg للمدارس العامة .....
      • المدارس العامة في فيينا 1209
      • الإنتاج للدرجات المتقدمة في الجامعات البروسية 1212
    • إيطاليا
      • عن الوضع الحالي للجامعات والتعليم العام في المملكة الإيطالية ......
    • إنكلترا
      • التعليم الدولي: إنشاء أربع مدارس له ورأي معلمي اللغة الإنجليزية حول هذا المشروع 825
      • إنشاء الجامعات في إمارة ويلز 834
    • البرتغال
      • المدارس في البرتغال 834
    • إعلانات
      • من أعلى دقة: الاشتراك في نشر الكتب الشعبية الروسية الرخيصة من مجلس إدارة جمعية "المنفعة العامة". 1213
      • العمارة البيزنطية 1220
    • في وضع خاص
      • قواعد استخدام رسوم الاستماع للمحاضرات بجامعة سانت فلاديمير ......
    • 1. أعلى الأوامر.
      • 1. 1 فبراير 1877. حول إنشاء برنامج سانت بطرسبرغ الثاني للصف السادس لمنصب مدرسين مساعدين. 5
      • 2. 14 فبراير 1877. حول إنشاء منحة دراسية في برنامج المرأة في قازان. 5
      • 3. 14 فبراير 1877 حول إنشاء منحة دراسية في Penza Women's Progymnasium. 6
      • 4. 14 فبراير 1877 حول إنشاء منحة دراسية في جامعة موسكو. 6
      • 5. 14 فبراير 1877 بشأن إنشاء وظيفة معمل معمل زائدين بمعهد الزراعة والغابات بالإسكندرية الجديدة. 6
      • 6. 22 فبراير 1877 بشأن تعديل الفقرات. 30 من ميثاق نيكولاييف المرصد الفلكي الرئيسي. 7
      • 7. 22 فبراير 1877 عن التأجيل التجنيد الإجباريتلاميذ مدرسة وارسو البيطرية. 7
      • 8. 31 ديسمبر 1876. أعلى لائحة معتمدة بشأن اللجنة المؤقتة لتنظيم وإدارة مكتبة فيلنا العامة مع المتحف الملحق بها. 8
      • 9. 1 مارس 1877 بشأن إنشاء منصب مفتش للمدارس العامة بمنطقة تُرْكِستان. 417
      • 10. 1 مارس 1877 حول تحويل مدرسة ديربت العامة إلى مدينة من أربع طبقات. 418
      • 11. 4 أبريل 1877 حول إنشاء منحة دراسية في جامعة سيبيريا ، عند افتتاح واحدة جديدة. 419
      • 12. 4 أبريل 1877 حول إنشاء منحة دراسية في صالة خاركوف ماريينسكي للألعاب الرياضية النسائية. 419
      • 13. 22 أبريل 1877 حول الجهاز التابع لوزارة التعليم العام التابع للجنة على التبادل الدوليمنشورات في العلوم والفنون. 420
      • 14. 26 أبريل 1877 في تحديد رتبة ورتبة مناصب نائب الرئيس والسكرتير الذي لا غنى عنه للأكاديمية الإمبراطورية للعلوم. 420
    • 2. أعلى الطلبات.
      • 1. 14 فبراير 1877 (رقم 2). 10
      • 2. 4 أبريل 1877 (رقم 3). 421
    • 3. الأوامر الوزارية.
      • 1. 12 فبراير 1877. ميثاق جمعية علماء الطبيعة ، الملحق بجامعة نوفوروسيسك. 11
      • 2. 19 فبراير 1877. ميثاق جمعية موسكو الأثرية ، تحت رعاية صاحب السمو الإمبراطوري الدوق الأكبر وريث تسيساريفيتش. 15
      • 3. 12 مارس 1877 لوائح المنح الدراسية لنيكولاي بتروفيتش سكارنيكوف ، التي أنشئت في جامعة إمبريال موسكو. 24
      • 4. 19 مارس 1876 قواعد المنح الدراسية والبدلات لطلاب كلية التاريخ وعلم فقه اللغة بجامعة إمبريال موسكو للعاصمة التي ورثها Revel Birger Vnukovo. 24
      • 5. 7 أبريل 1877 اللوائح الخاصة بمنحة تاجر ريغا ، إيرمولاي سافيتش بوبوف في صالة ريجا لومونوسوف للألعاب الرياضية للنساء. 25
      • 6. 7 أبريل 1877 اللوائح الخاصة بمنحة الأدميرال الخلفي إيفان نيكولايفيتش إيزيلميتييف في جامعة إمبريال سانت بطرسبرغ. 26
      • 7. 12 مارس 1877 ميثاق جمعية الأطباء الملحق بجامعة إمبريال كازان. 423
      • 8. 6 أبريل 1877 اللوائح الخاصة بمنحتين دراسيتين في صالة Vitebsk للألعاب الرياضية التي سميت على اسم طالب سابق في نفس صالة الألعاب الرياضية Sergei Aglamazova. 427
      • 9. 7 أبريل 1877 اللوائح الخاصة بالمنح الدراسية التي تحمل اسم صاحب السيادة فيلوثيوس ، متروبوليتان كييف وجاليسيا ، تحت إشراف تفرسكوي: صالة الألعاب الرياضية الإقليمية ، والمدرسة الحقيقية وصالة الألعاب الرياضية النسائية في ماريانسكي. 428
      • 10. 16 أبريل 1877 مقترح دائري أمناء المناطق التعليمية حول إدخال المعجم الألماني الروسي لماكاروف وإنجلهاردت وشيفر في المؤسسات التعليمية. 429
      • 11. 5 مايو 1877 اللوائح الخاصة بالمنح الدراسية في صالة خاركوف للألعاب الرياضية للنساء التي تحمل اسم T. L. Ziber. 429
    • 4. أوامر وزير التعليم العام.
      • 1. 26 فبراير 1877 (رقم 2). 27
      • 2. 12 مارس 1877 (رقم 3). 430
    • 5. تعريفات اللجنة العلمية بوزارة التعليم العام.
      • 1. نبذة عن كتاب: "الكلاسيكيات الأوروبية في الترجمة الروسية" تحرير بيتر واينبرغ. 30
      • 2. حول نشر مؤسسة أ. إيلين لرسم الخرائط: "خريطة أستراليا (هولندا الجديدة)". بقلم ن. 30
      • 3. حول منشورات مؤسسة رسم الخرائط أ. إيلين: 30
        • أ) "أطلس تفصيلي لجميع الأجزاء من 60 إلى 75 خريطة مضيئة ، من 20 إلى 25 عددًا من ثلاث خرائط". 30
        • ب) "خريطة إثنوغرافية لأوروبا حسب ريتيش وأحدث المعلومات". 30
        • ج) "خريطة إثنوغرافية لمنطقة القوقاز". بقلم ريتيش. 30
        • د) "جدول يوضح أنواع وقبائل الكرة الأرضية." 30
      • 4. نبذة عن كتاب: "تاريخ العلوم الرياضية" ، د. هاينريش سوتر. ترجمه أنطون مانويلوف. 31
      • 5. نبذة عن الكتاب: "مدرسة الرسم الإبتدائي مع شرح أولي الأشكال الهندسية. جمعه ياروسلاف نيمتس. 31
      • 6. حول الكتاب: "Grammaire francaise elementaire a l" use des ciasses interieures et moyenues des etablissements d "education". Par A. Challandes. 31
      • 7. نبذة عن كتاب: "مراجعة تاريخية لكتب الجغرافيا العامة والروسية الصادرة منذ عهد بطرس الأكبر حتى عام 1876". بقلم إل فيزين. 31
      • 8. نبذة عن كتاب: "الطبيعة. مجموعة شهيرة من التاريخ الطبيعي". 31
      • 9. عن كتاب: "القواعد السلافية القديمة. كتاب مدرسي للصالات الرياضية". بقلم إم. كولوسوف. 31
      • 10. نبذة عن كتاب: "كتاب الجغرافيا. أوروبا في العلاقات الفيزيائية والسياسية والاثنوغرافية". بقلم أ. لوتومسكي. 31
      • 11. نبذة عن كتاب: "قاموس ألماني روسي كامل". جمعه ن.ب.ماكاروف ، أ.ن.إنجيلجاردت وف.ف. 32
      • 12. نبذة عن كتاب: "الرسم المنظوري للأشكال الهندسية". جمعه ياروسلاف نيمتس. 32
      • 13. عن الكتاب: " دليل عمليفي دراسة اللغة الألمانية ". 32
      • 14. عن الكتاب: "الوطن الأم. مجموعة للقراءة الصفية ، مع تمرين في التحليل ، وعرض شفهي وكتابي. في ثلاثة أجزاء. دورة تحضيرية وأربعة فصول دنيا". بقلم أ. Radonezhsky. 432
      • 15. نبذة عن كتاب: "الأسس الأولية لعلم المثلثات المستقيم". 433
      • 16. عن الكتابة: " مقال موجزالآثار اليونانية ". Strashkevich. 433
      • 17. نبذة عن كتاب: "كتاب نظرية الشعر". بقلم أ. بيلوروسوف. 433
      • 18. حول المنشور: "استعراض لتطور الفروع الرئيسية للصناعة والتجارة في روسيا على مدى السنوات العشرين الماضية ، في جداول بيانية". جمعه د.تيميريازيف. 433
      • 19. نبذة عن كتاب: "النحو التركي والفارسي والقرغيزي والأوزبكي". بقلم ميخائيل تيرنتييف. 433
    • 6. تعريفات قسم خاص باللجنة العلمية بوزارة التعليم العام.
      • 1. حول كتاب: "المدرسة والدولة. التعليم الإلزامي في روسيا (رسم تاريخي)". S. Miropolsky. 32
      • 2. حول الكتاب بعنوان: "تدريس الكتابة في المرحلة الابتدائية. دليل منهجي لندوات المعلمين والمعلمين وقادة الدورات التربوية". بقلم س.ميروبولسكي. 32
      • 3. نبذة عن الكتاب تحت عنوان: "دروس في التهجئة الروسية". بقلم F. Putsikovich. 33
      • 4. حول الكتيب بعنوان: "طريقة بسيطة ورخيصة لعمل نماذج هندسية للمدارس الدنيا". بقلم إم. سيريبروفسكي. 33
      • 5. نبذة عن كتاب "موجز" التاريخ الوطنيفي القصص ". بقلم S. Rozhdestvensky. 433
      • 6. حول الكتاب تحت عنوان: "التاريخ الروسي للمدارس الشعبية وغيرها من المدارس الابتدائية". بقلم F. Putsikovich. 434
      • 7. الإخطارات الرسمية. 33
      • 7. الإخطارات الرسمية. 434
      • 8. حول مسابقة جائزة بطرس الأكبر. 437
    • 7. قسم العلوم.
      • 1. حول وقت استسلام البولنديين للروس عام 1612. بقلم أ. كوندراتييف. 37
      • 2. تحول فلاديمير لكل روس إلى المسيحية والتأكيد التام للإيمان المسيحي بها في عهد خلفائه. إي. جولوبنسكي. 62
      • 3. السلاف على الساحل الشمالي للبحر الأسود. N. Lambina. 474
      • 4. تجارب على تاريخ تطور الأسطورة المسيحية. أ. فيسيلوفسكي. 112
      • 5. المبادئ الفلسفية للمعرفة المتكاملة. في سولوفيوف. 439
      • 6. حول الثقافة القديمةالفنلنديون الغربيون حسب لغتهم. 500
      • 7. الممرات الروسية البيزنطية. V. Vasilevsky. 523
      • 8. رافينا وآثارها. أو إس. 570
    • 8. الملاحظات النقدية والببليوغرافية.
      • 1. آثار التأثير الروسي على نظام الكتابة القديم في نولا. مقال بقلم VV Makushev في المجموعة السلافية. S. Ptashitsky. 162
      • 2. قصص للأطفال من التاريخ الطبيعي ، أ. إيشيموفا. 198
      • 3. رأي السيد Kolosov حول وقت كتابة مخطوطة The Word حول حملة Igor. إي بارسوفا. 199
      • 4. أخبار الأدب الأجنبي. 205
    • 9. قسم التربية.
      • 235
      • 1. المدارس الفنية في أوروبا. أ. جيزين. 589
    • 10. التأريخ الحديث.
      • 1. بخصوص اختبارات التحقق من الرياضيات في معهد مهندسي السكك الحديدية. 273
      • 2. المراسلات التربوية. G. Sh. 288
      • 3. حول أنشطة الجمعية الأثرية الإمبراطورية الروسية في عام 1876. 303
      • 307
      • 4. أخبار عن أنشطة وحالة مؤسساتنا التعليمية: 696
        • أ) الجامعات. 307
        • أ) الجامعات. 696
        • ب) المدارس الدنيا. 713
      • 5. النظام الأساسي العام للجامعات الإيطالية. 635
      • 6. المدرسة اللغوية الروسية بجامعة لايبزيغ من 1873 إلى 1877. 677
      • 7. رسالة من باريس. L. L-ra. 724
    • 11. قسم فقه اللغة الكلاسيكي.
      • 1. حول معنى واستخدام المفردات اللاتينية واليونانية في ألمانيا. دبليو Gringmuth. 325
      • 2. ملاحظات نقدية لفيرجيل على أساس مخطوطة براغ. أنا ماير. 340
      • 3. في موضوع تعليم اللغات القديمة في الصالات الرياضية. A. G- السماء. 355
      • 4. كلودي كلودياني كارمينا. L. مولر. 373
      • 5. حول بيند. نيم. الثاني 6 - 12. E. Werth. 376
      • 6. عشاء في Nazidien's. ف. ساخاروف. 731
      • 7. Quaeritur de eo quod est "nauci facere" et sim. L. مولر. 754
    • 12. ببليوغرافيا.
      • 1. Handbuch des Stils fur die Schuler oberer Gymnasialklassen von Dr. رودولف بوتيرويك. ك. تريسا. 758

    سعت وزارة التعليم العام منذ بداية نشاطها إلى الحصول على الدوريات الخاصة بها. ومع ذلك ، لم يتم ملاحظة الاستقرار هنا لفترة طويلة. في 1803-1819. نشر "مقالات دورية عن نجاحات التعليم العام" في 1821-1824. - "مجلة قسم التربية العامة" 1825 ، 1827 ، 1829. - "مذكرات نشرتها إدارة التعليم العام". أخيرًا ، منذ عام 1834 ، احتلت "" مكانة النشر الشهري الرسمي للحزب الشيوعي الصيني بمبادرة من S. S. Uvarov (ظلت كذلك حتى عام 1917). كان أول محرر لـ ZhMNP هو K. S. Serbinovich (1834-1856) ، وكان خلفاؤه بارزين جدًا في التاريخ الروسيالأشخاص: 1856-1860. أ. نيكيتينكو ، ثم ك.د.أوشينسكي (1860-1863). إلى جانب القسم الرسمي "إجراءات الحكومة" ، والذي تضمن "أعلى" المراسيم والتعاميم والأوامر الصادرة عن وزارة التعليم العام والمواد الرسمية الأخرى ، تضم المجلة أقسام "الأدب" و "العلوم والفنون" و "الأخبار حول العلماء والمؤسسات التعليمية في روسيا "،" أخبار حول العلماء الأجانب والمؤسسات التعليمية "،" تاريخ التعليم والتربية المدنية "وغيرها. القرن التاسع عشر: الاهتمام بمشاكل التكوين نظام الدولة تعليم ابتدائيفي إنجلترا / N.E. Orlov // الدراسات الروسية والسلافية: Sat. علمي مقالات. مشكلة. 1 / هيئة التحرير: O. A. Yanovsky (رئيس التحرير) وآخرون - Mn: BGU، 2004. - S. 100-104.)

    بالإضافة إلى تعيينه الرسمي ، كان أيضًا مجلة علميةمن قبل وزارة إنسانيورا، مع إعطاء الأفضلية لتاريخ الأدب وتاريخه.

    فهارس المجلة:

    • 1) إلى الجزء الرسمي - (سانت بطرسبرغ) ؛
    • 2) Galanina ، إلى الجزء غير الرسمي - (سانت بطرسبرغ) ؛
    • 3) إلى المنشورات المؤقتة للوزارة ، من إلى يونيو (سانت بطرسبرغ ،) ؛
    • 4) أبجدي - gg.
    • 5) أبجديًا - ؛
    • 6) Lyashchenko ، منهجي - gg. (ارتبط ب).
    • فهرس المقالات الموضوعة في الجزء غير الرسمي - gg. (سانت بطرسبرغ) ومع - (ib. ،).

    وتجدر الإشارة بشكل خاص إلى الملحق الببليوغرافي للمجلة ، والذي كان ، في الواقع ، فهرسًا منهجيًا لجميع الكتب المنشورة في الإمبراطورية الروسية خلال العام.

    بعد عام 1917

    بعد الثورة صدرت المجلة تحت مسمى "تربية الناس" (-) و "تربية الناس" (ج).

    حاليا ، يتم نشر مجلة "التعليم الوطني" 10 مرات في السنة. رئيس التحرير- مرشح العلوم النفسية أ. م. كوشنير.

    تأسست المجلة منذ عام 2003 مسابقة دوليةالمؤسسات التعليمية التي تحمل اسم A.S. Makarenko (في عام 2003 ، تم الاحتفال بالذكرى 115 لميلاد A.S. Makarenko).

    في عام 2003 ، بمناسبة الذكرى المئوية الثانية للمجلة ، تم نشر كتاب "أقدم مجلة في روسيا" ، والذي يتتبع تاريخ النشر منذ عهد وزير التربية والتعليم الأول P.V. Zavadovsky حتى يومنا هذا.

    اكتب تقييما لمقال "مجلة وزارة التعليم العام"

    ملاحظات

    المؤلفات

    • مجلة وزارة التعليم العام // قاموس موسوعي لبروكهاوس وإيفرون: في 86 مجلدًا (82 مجلدًا و 4 مجلدات إضافية). - سان بطرسبرج. ، 1890-1907.
    • روينكو س. : [الأوكرانية ] = "مجلة وزارة التعليم العام" - مصدر مهم للبحث في تطوير التعليم المدرسي الخاص / الهدف. إد. أنا. M. Shorobura // الخطاب التربوي: zb. علوم. prats. - خميلنيتسكي: KhSPA ، 2013. - إصدار. 15 (zhovten). - ص 604-610.

    الروابط

    مقتطف من مجلة وزارة التعليم العام

    أذهب إلى والدتي ... - أصبحت الفتاة الصغيرة حزينة. "لقد متنا معًا ، لكن لسبب ما انتهى بها الأمر هنا. والآن أنا أعيش هنا ، لكني لا أخبرها بذلك ، لأنها لن توافق على هذا أبدًا. هي تعتقد أنني قادم للتو ...
    "أليس من الأفضل أن تأتي للتو؟" إنه أمر فظيع هنا! .. - ستيلا رفت كتفيها.
    "لا يمكنني تركها هنا وحيدة ، أنا أشاهدها حتى لا يحدث لها شيء. وها هو العميد معي ... يساعدني.
    لم أستطع تصديق ذلك ... تركت هذه الفتاة الصغيرة الشجاعة طواعية "أرضية" جميلة ولطيفة لتعيش في هذا العالم البارد والرهيب والغريب ، لحماية والدتها ، التي كانت "مذنبة" للغاية بارتكاب شيء ما! لم يكن الكثيرون ، على ما أعتقد ، سيكونون شجعانًا ونكران الذات (حتى الكبار!) الأشخاص الذين كانوا سيقررون مثل هذا العمل الفذ ... وفكرت على الفور - ربما لم تفهم ما كانت ستحكم عليه بنفسها ؟!
    - منذ متى وأنت هنا ، يا فتاة ، إذا لم يكن هذا سراً؟
    "مؤخرًا ..." أجابت الفتاة الصغيرة ذات العيون السوداء بحزن ، وهي تشد القفل الأسود لشعرها المجعد بأصابعها. - لقد دخلت في هذا عالم جميللما ماتت! .. كان طيبًا ولطيفًا! .. ثم رأيت أمي لم تكن معي واندفعت للبحث عنها. في البداية كان الأمر مخيفًا جدًا! لسبب ما ، لم يتم العثور عليها في أي مكان ... وذلك عندما وقعت في هذا الأمر عالم فظيع... ثم وجدته. كنت مرعوبة للغاية هنا ... وحيدة للغاية ... طلبت مني أمي المغادرة ، حتى وبختني. لكن لا يمكنني تركها ... الآن لدي صديق ، عميدتي الجيدة ، ويمكنني بطريقة ما أن أعيش هنا.
    دمدم "صديقها الطيب" مرة أخرى ، مما جعل ستيلا وأنا أشعر بقشعريرة كبيرة "نجمي منخفض" ... بعد أن جمعت نفسي ، حاولت أن أهدأ قليلاً وبدأت أنظر عن كثب إلى هذه المعجزة ذات الفرو ... شعرت أنه لاحظ ، وكشف فمه بشكل رهيب ... قفزت إلى الوراء.
    - أوه ، من فضلك لا تخافوا! هو الذي يبتسم لك - الفتاة "تطمئن".
    نعم ... من هذه الابتسامة سوف تتعلم الجري بسرعة ... - قلت لنفسي.
    "لكن كيف حدث أنك أصبحت صديقًا له؟" سألت ستيلا.
    - عندما جئت إلى هنا لأول مرة ، كنت خائفة للغاية ، خاصة عندما تعرضت وحوش مثلك للهجوم اليوم. ثم في أحد الأيام ، عندما كادت أن أموت ، أنقذني دين من مجموعة كاملة من "الطيور" الطائرة المخيفة. كنت خائفًا منه أيضًا في البداية ، لكنني أدركت بعد ذلك كم كان قلبه الذهبي ... إنه أفضل صديق! لم يكن لدي مثل هذا من قبل ، حتى عندما كنت أعيش على الأرض.
    كيف اعتدت عليه بهذه السرعة؟ مظهره ليس مألوفًا تمامًا ، دعنا نقول ...
    - وهنا فهمت حقيقة واحدة بسيطة للغاية ، والتي لسبب ما لم ألاحظها على الأرض - لا يهم المظهر إذا كان الشخص أو المخلوق يتمتع بقلب طيب ... كانت والدتي جميلة جدًا ، ولكن في بعض الأحيان كانت غاضبة جدًا أيضًا . وبعد ذلك اختفى كل جمالها في مكان ما ... وعميد ، على الرغم من كونه مخيفًا ، فهو دائمًا لطيف جدًا ، ودائمًا ما يحميني ، أشعر بلطفه ولا أخاف من أي شيء. يمكنك التعود على المظهر ...
    "هل تعلم أنك ستبقى هنا لفترة طويلة جدًا ، أطول بكثير مما يعيشه الناس على الأرض؟" هل تريد حقًا البقاء هنا؟
    "والدتي هنا ، لذا يجب أن أساعدها. وعندما "تغادر" لتعيش على الأرض مرة أخرى ، سأغادر أيضًا ... حيث يوجد المزيد من الخير. في هذا عالم مخيفوالناس غريبون للغاية - وكأنهم لا يعيشون على الإطلاق. لماذا هذا؟ هل تعرف شيئا عن ذلك؟
    - ومن قال لك أن والدتك ستغادر لتعيش من جديد؟ سألت ستيلا.
    عميد بالطبع. إنه يعرف الكثير ، إنه يعيش هنا لفترة طويلة جدًا. وقال أيضًا إنه عندما نعيش (أنا وأمي) مرة أخرى ، ستكون عائلاتنا مختلفة. وبعد ذلك لن يكون لدي هذه الأم ... لهذا السبب أريد أن أكون معها الآن.
    "وكيف تتحدث معه ، إلى عميدك؟" سألت ستيلا. "ولماذا لا تريد أن تخبرنا باسمك؟"
    لكن هذا صحيح - ما زلنا لا نعرف اسمها! ومن أين أتت - هم أيضًا لم يعرفوا ...
    - كان اسمي ماريا ... لكن هل هذا مهم حقًا هنا؟
    - بالتاكيد! ضحكت ستيلا. - وكيف تتواصل معك؟ عندما تغادر ، سيعطونك اسمًا جديدًا ، لكن أثناء وجودك هنا ، سيتعين عليك العيش مع الاسم القديم. هل تحدثت إلى أي شخص آخر هنا يا فتاة ماريا؟ سأل ستيلا - بدافع العادة ، القفز من موضوع إلى آخر.
    "نعم ، فعلت ..." قالت الفتاة الصغيرة في حيرة. "لكنهم غريبون للغاية هنا. وبائس جدا ... لماذا هم بائسون جدا؟
    "ولكن هل ما تراه هنا يفضي إلى السعادة؟" لقد فوجئت بسؤالها. - حتى "الواقع" المحلي نفسه يقتل أي آمال مقدمًا! .. كيف يمكن للمرء أن يكون سعيدًا هنا؟
    - لا أعلم. عندما أكون مع والدتي ، يبدو لي أنني يمكن أن أكون سعيدًا هنا أيضًا ... صحيح ، إنه أمر مخيف جدًا هنا ، وهي حقًا لا تحبها هنا ... عندما قلت أنني وافقت على البقاء مع صرخت في وجهي وقالت إنني "مصيبتها بلا عقل" ... لكنني لست مستاءً ... أعرف أنها خائفة فقط. فقط مثلي...
    - ربما أرادت فقط أن تنقذك من قرارك "المتطرف" ، وأرادت فقط أن تعود إلى "الأرضية"؟ - بعناية ، حتى لا تسيء ، سألت ستيلا.
    - لا ، بالطبع ... لكن شكراً لك كلمات جيدة. كثيرا ما اتصلت بي أمي ليس تماما أسماء طيبة، حتى على الأرض ... لكنني أعلم أنه ليس نكاية. كانت مجرد غير سعيدة لأنني ولدت ، وكثيراً ما أخبرتني أنني دمرت حياتها. لكن لم يكن خطأي ، أليس كذلك؟ حاولت دائمًا أن أجعلها سعيدة ، لكن لسبب ما لم أنجح حقًا ... لكن لم يكن لدي أب مطلقًا. كانت ماريا حزينة جدا ، وارتجف صوتها وكأنها على وشك البكاء.
    نظرت أنا وستيلا إلى بعضنا البعض ، وكنت على يقين من أن أفكارًا مماثلة قد زرتها ... لقد كرهت بالفعل هذه "الأم" المدللة والأنانية ، التي ، بدلاً من القلق على طفلها نفسها ، لم تهتم بأسلوبه البطولي على الإطلاق. فهمت ، بالإضافة إلى ذلك ، آلمتني أكثر.
    - لكن دين يقول إنني جيد ، وأنني أجعله سعيدًا جدًا! - تمتمت الفتاة بمرح أكثر. ويريد أن نكون أصدقاء معي. والآخرون الذين قابلتهم هنا باردون جدًا وغير مبالين ، وأحيانًا غاضبون ... خاصة أولئك الذين تربطهم الوحوش ...

    "JOURNAL OF THE PUBLIC ENLIGHTENMENT" - المنشور الرسمي لوزارة التعليم العام ، والذي يُنشر شهريًا في 1834-1917.

    (تم نشر ما مجموعه 434 جزءًا ، كل منها يتضمن عدة أعداد). بدأت وزارة التعليم العام في إصدار الجهاز المطبوع الخاص بها على أساس القواعد الأولية للتعليم العام في عام 1803 بمبادرة من الوزير P.V. زافادوفسكي. في 1803-1819 ، نُشر "مقال دوري عن نجاحات التعليم العام" ، في 1821-1824 - "مجلة إدارة التعليم العام" ، في أعوام 1825 و 1827 و 1829 - "ملاحظات منشورة من إدارة التعليم العام ".

    تأسست ZHMNP في عام 1834 بمبادرة من وزير التربية والتعليم ، الكونت س. أوفاروف. نُشر في مطبعة أكاديمية سان بطرسبرج للعلوم. محررو المجلة هم ك. Serbinovich (1834-1856) ، A.V. نيكيتينكو (1856-1860) ، د. Ushinsky (1860-1861) ، يوس. Rekhnevsky (1862-1867) ، آي. جالانين (1867) ، أ. جورجييفسكي (1868-1870) ، إي. فيوكتيستوف (1871-1882) ، ل. مايكوف (1883-1890) ، ف. Vasilevsky (1891-1899) ، E.L. رادلوف (1899-1917) ، بي. ليبيديف بوليانسكي (1917).

    في العدد الأول من مقالة البرنامج (1834. رقم 1. S.I-IV) ورد أنه "بتعليمات من الملك ، يهتم بيقظة بمنفعة البلد الذي أوكله إليه الله ، الوزارة" يجعل من الواجب المباشر والمقدس أن يعطي ، وفقًا للفكر والقلب ، توجيهًا مفيدًا لقراء مجلته ، فربما يكون الأبناء الحقيقيون للوطن راضين عن الرغبة العادلة في معرفة كيف يمكنهم المساهمة بشكل أفضل في النوايا السامية لأب روسيا. في نفس العدد ، نُشر اقتراح Uvarov المعمم بتاريخ 21 مارس 1834 ، "إلى سلطات المناطق التعليمية عند دخول إدارة الوزارة" ، حيث تم الإعلان عن الثالوث الأيديولوجي: "واجبنا المشترك هو أن التعليم العام. .. أن تتم بروح موحدة من الأرثوذكسية والأوتوقراطية والجنسيات "(المرجع نفسه. C. XLIX-L). وفقًا لمذكرات أحد موظفي ZhMNP A.V. Starchevsky ، Uvarov نفسه وضع خطة للنشر ، هيكلها ، دعا موظفين من أساتذة الجامعات ، ومعلمي الصالة الرياضية ، وما إلى ذلك ، وحددوا مقدار الرسوم للمقالات (Starchevsky A. ج 110).

    في البداية ، كان لدى ZhMNP 6 أقسام: "الإجراءات الحكومية" (المراسيم والقرارات والأوامر الصادرة عن وزارة التعليم العام) ، قسم الأدب والعلوم والفنون (مقالات أصلية ومترجمة عن الدين والفلسفة والتاريخ وعلم اللغة ، الفقه ، علم أصول التدريس) ، "أخبار عن العلماء والمؤسسات التعليمية في روسيا" (معلومات حول أعمال الأكاديميات ، والأحذية عالية الفراء والجمعيات العلمية ، حول الأعمال والمحاضرات العامة ، حول حالة المؤسسات التعليمية والعلمية) ، "أخبار عن الأجنبية المؤسسات التعليمية والعلمية "،" تاريخ التعليم والتربية المدنية "(تاريخ التعليم في روسيا ودول أخرى ، السير الذاتية لشخصيات مشهورة في التعليم) ،" أخبار ومزيج ". نشرت المجلة مراجعات ببليوغرافية ومراجعات للأعمال العلمية والأعمال الفنية ، منذ عام 1837 - فهارس وإعلانات الكتب المنشورة في روسيا والخارج ، منذ عام 1848 - "فهرس لأبرز الاكتشافات في الرياضيات والفيزيائية و علوم طبيعية" السيدة. خوتنسكي. كان ZhMNP هو المنشور العلمي الرائد الرائد في البلاد ، والذي يغطي الحياة العلميةروسيا والغرب ، الاكتشافات الأخيرة ، حالة التنوير في مختلف البلدان ، مكان خاص لعلم التربية والتاريخ وعلم اللغة.

    كان المحرر الأول ، سيربينوفيتش ، في نفس الوقت مدير مكتب رئيس نيابة المجمع المقدس والدائرة الاقتصادية التابعة للسينودس. تحت قيادته ، تلقى ZhMNP حتى عام 1849 إعانة حكومية سنوية قدرها 10 آلاف روبل. ثم كان المصدر الرئيسي لتمويل المجلة هو دخل الاشتراك (كان هناك 600 مشترك إلزامي). يعتقد نيكيتينكو أن سيربينوفيتش ، الذي عمل في السينودس ، لم يكن قادرًا على إيلاء الاهتمام الواجب للمجلة ، فقد أبلغ وزارة التعليم العام أن "المجلة لا تتمتع باحترام وتوكيل القراء" (Arch. K.D. Ushinsky المجلد 1. س 361). منذ أبريل 1855 ، نيكيتينكو ، بمبادرة من وزير التعليم العام أ. أصبح نوروفا المحرر الفعلي لـ ZhMNP ، وفي 24 يناير 1856 ، تولى منصبه. حاول المحرر الجديد تحسين جودة ZhMNP ، حيث بدأ تحت قيادته لأول مرة في نشر الأعمال الفنية (على سبيل المثال ، مأساة O.F. Miller "Konradin ، آخر Hohenstaufen") ، وكذلك مقالات عن الفلسفة ، نظرية الأدب ، إلخ.

    ومع ذلك ، خلال هذه الفترة ، قام ZhMNP بتغطية الموضوعات التربوية بشكل سيئ. في عام 1859 ، تحول أوشينسكي ، مفتش معهد سمولني للأبناء النبلاء ، إلى وزير التعليم العام إ. كوفاليفسكي مع طلب السماح بنشر المجلة التربوية والنفسية الحرجة "كونفكشن". بدلاً من ذلك ، قرر الوزير تعيين Ushinsky محررًا لـ ZhMNP ، باستخدام البرنامج الذي تم تطويره لمجلة Persuasion كأساس للنشر. كتب كوفاليفسكي في بيان موافقته: "إن مجلة وزارة التعليم العام في شكلها الحالي لا تحتل في الأدب الروسي المكان الذي ينتمي إليه بحق كجهاز تابع لمؤسسة حكومية" (نفس المرجع ، ص 11). ). يأمل الوزير أن يكون لآراء أوشينسكي التربوية والفلسفية تأثير مفيدلتعليم الشباب. حدد Ushinsky هدف "من مجلة ضعيفة تمامًا ، حيث تم وضع مقالات لمدة ثلاثين عامًا تقريبًا لم يتم قبولها من قبل المجلات الأخرى ... لإنشاء مجلة خاصة للوزارة ، أي للحديث عن الموضوع الذي تتعامل الوزارة مع - حول التعليم العام "(المرجع السابق ص 51).

    في هذا الصدد ، منذ يوليو 1860 ، تغير هيكل المنشور: ظهرت 4 أقسام ("أصول التدريس والتعليم" ، "العلوم المساعدة" ، "النقد والببليوغرافيا" ، "إزفستيا والمزيج") ، تحليلات نقدية للمقالات التربوية ، الكتب المدرسية والكتب بدأت تطبع للأطفال وكذلك الأوراق العلمية و الأعمال الفنيةومقالات في علم النفس والتربية البدنية ؛ مقالات تاريخية تطرقت إلى مشاكل التعليم العام. الجزء الرسمي ، المكون من أوامر حكومية ، جاء بترقيم منفصل. نشر ZHMNP "مشروع ميثاق المدارس الإعدادية والثانوية لإدارة وزارة التعليم العام" للتعليق من الجمهور (1860. رقم 3. القسم 1. ص 83-163). تمكن Ushinsky من الدفاع عن منصب وبرنامج المجلة بينما ظل كوفاليفسكي وزيرًا. الوزير E.V. ، الذي حل محله عام 1861 ، قرر بوتاتين تحويل الأورغن المطبوع إلى دورية من النوع السابق مخصصة لجميع العلوم. أوشينسكي استقال. ومع ذلك ، سمحت استقالة Putyatin نفسه في ديسمبر 1861 للمحرر الجديد Rekhnevsky بالاحتفاظ بالاتجاه التربوي لـ ZhMNP. الوزير القادم أ. عرض جولوفنين على Ushinsky العودة إلى مكتب التحرير ، لكنه رفض.

    لعب Georgievsky دورًا مهمًا في أعمال النشر في أواخر الستينيات والسبعينيات من القرن التاسع عشر ، بما في ذلك بعد ترك منصب المحرر ، عندما أصبح رئيسًا للجنة العلمية للوزارة. في عام 1871 تم إرساله إلى الخارج لدراسة أنظمة التعليم الحقيقي والكلاسيكي فيما بعد. كتب مقالات: "حول التعليم الحقيقي في بروسيا وساكسونيا والنمسا وبافاريا وسويسرا" (1871. رقم 12. القسم 3. ص 97-237) ، "في امتحانات الدولة في ألمانيا والنمسا" (1878. القسم 4 لا 1. س 1-57 ؛ رقم 3. س 83-143).

    كما أولى ZHMNP اهتمامًا بالعلوم الطبيعية ، وأعمالًا منشورة في علم الفلك ، والفيزياء ، والرياضيات ، والكيمياء ، والطب ، وعلم الأحياء. على سبيل المثال ، تم نشر مقال "الكسوف الكلي للشمس في بينزا" بواسطة الأستاذ في جامعة كازان إن. Lobachevsky (1843. No. 8. القسم 2. S. 65-96).

    كثير المزيد من المساحةتحتلها المقالات التاريخية. ن. نشر غوغول ، الذي درّس التاريخ في المعهد الوطني في سانت بطرسبرغ ، مقالات في مجلة "مقتطف من تاريخ روسيا الصغيرة" (1834. العدد 4. القسم 2. ص 1-15) ، "على ليتل" الأغاني الروسية "(المرجع نفسه ص 16-26) ، وكذلك" خطة تدريس التاريخ العام "(1834. رقم 2. قسم 2. ص 189-209). سعى للحصول على موعد لرئاسة تاريخ العالم في جامعة كييف التي افتتحت حديثًا في St. ووضع فلاديمير هذه الخطة لعرضها على يوفاروف. ومع ذلك ، فشل في الحصول على وظيفة في كييف ، وفي عام 1834 تم تعيين غوغول أستاذًا مساعدًا في جامعة سانت بطرسبرغ. محاضرته الأولى التي لاقت نجاحًا كبيرًا مع الطلاب ، نشرت أيضًا في ZhMNP تحت عنوان "في العصور الوسطى" (1834. رقم 9. Otdel. 2. S. 409-427).

    عن التاريخ الروسي ، مقالات بقلم آي. Sreznevsky ("مراجعة المواد لدراسة علم الحفريات السلافية الروسية" (1867. رقم 1. القسم 2. ص 76-115)) ، M.P. بوجودين ("أعمال شغب ستريليتسكي" (1873. رقم 12. القسم 2. S.193-240 ؛ 1874. رقم 10. القسم 2. S. 182-210 ؛ 1875. رقم 3. القسم 2. S 48-75)) ، P.N. ميليوكوف (" اقتصاد الدولةفي روسيا فيما يتعلق بإصلاحات بطرس الأكبر "(1890. الفصل 2. رقم 9. ص 1-107 ؛ رقم 10. ص 301-357 ؛ رقم 11. ص 1-79 ؛ 1891 . القسم 2. رقم 1. S. 1-47 ؛ No. 3. S. 30-146 ؛ No. 8. S. 289-393 ؛ No. 10. S. 408-482 ؛ 1892. Department 2. رقم 1. S. 65-124 ؛ No. 2. S. 261-347)) ، I.A. تيخوميروفا ("مراجعة تكوين مدونة وقائع القيامة" (1894. رقم 12. الفصل 2. ص 237-254) ، "مراجعة تكوين رموز وقائع موسكو ، 1425-1533" (1895. لا 8. الفصل 2. ج 416-451)) ، أ. Presnyakova ("بيانات جديدة لدراسة رموز موسكو السنوية" (1895. رقم 6. القسم 2. ص 466-475)) ، ن. Pavlov-Silvansky ("الحصانات في روس محددة" (1900. رقم 12. القسم 2. S. 318-365)) ، I.A. Vyshnegradsky ، Ya.K. غروتا ، أ. لابو دانيلفسكي ، ك. نيفولينا ، س. أولدنبورغ ، S.V. روجديستفينسكي ، ب. سترويفا ، إن جي. أوستريلوفا ، إي. شمرلو وآخرون.

    س. نشر بلاتونوف ، الذي كان حتى عام 1896 مساعد محرر في ZhMNP ، مقالات في المجلة: "ملاحظات حول تاريخ كاتدرائيات موسكو Zemstvo" (1883. العدد 3. القسم 2. S. 1-20) ، "جديد قصة عن زمن الاضطرابات في القرن السابع عشر "(1886. رقم 1. Otdel. 2. S. 50-67) ،" اضطرابات موسكو 1648 "(1888. رقم 6. Ot. 2. S. 279- 289) ، "كيف نشأ الزوجان ؟: (حول مسألة منشأ مراكز أوامر موسكو)" (1892. رقم 5. Otdel. 2. S. 158-171) ، "في تاريخ أوبريتشنينا القرن السادس عشر "(1897. No. 10. Otdel. 2. S. 260-276) ، بالإضافة إلى مراجعات ، بما في ذلك مراجعات Prince D.I. Ilovaisky "تاريخ روسيا" (1891. رقم 3. القسم 2. ص 180-199). عمل رائع من قبل A.A. شاخماتوفا "عموم روسيا سجلاتالقرنين الرابع عشر والخامس عشر "(1900. قسم 2. رقم 9. ص 90-176 ؛ رقم 11. ص 135-200 ؛ 1901. رقم 11. قسم 2. ص 52-80).

    نشرت المجلة مقالات فاسيليفسكي عن تاريخ بيزنطة وروسيا: "بيزنطة والبيشنج" (1872. Otd. 2. No. 11. P. 116-165 ؛ No. 12. P. 243-332) ، فرقة في القسطنطينية من القرنين الحادي عشر والثاني عشر "(1874. رقم 11. Otd. 2. S. 105-144 ؛ 1875. Otd. 2. رقم 2. S. 394-451 ؛ No. 3. S. 76-152) ، "الأجزاء الروسية البيزنطية" (1875. رقم 12. القسم 2. P. 270-315 ؛ 1876. القسم 2. رقم 3. ص 117-187 ؛ رقم 6. ص 368-434 ؛ 1877. القسم 2 رقم 1. س 41-82 ؛ رقم 2. س 157-185 ؛ رقم 6. س 283-329 ؛ 1878. القسم 2. رقم 1. س 86-154 ؛ رقم 6. رقم 2. س 277-306 ، رقم 3 ، ص 128-181).

    في عام 1881 ، تم نشر "نصائح وقصص البويار البيزنطي في القرن الحادي عشر" التي عثر عليها فاسيليفسكي (القسم 2. رقم 6. ص 242-299 ؛ رقم 7. ص 102-171 ؛ رقم 8. ص. 316-357). في تاريخ بيزنطة ، أعمال أ. فاسيليفا ، ج. ديستونيس ، ف. اوسبنسكي. في التاريخ اليونان القديمةوروما - I.M. جريفس ، ف. زيلينسكي ، إم إس. كوتورجي ، في. لاتيشيفا ، ف. موديستوفا ، م. روستوفتسيفا ، إي. فون ستيرن حول تاريخ شعوب الشرق - جي. جروم-جرزيمايلو ، د. بوزدينيفا ، روستوفتسيفا ، بكالوريوس. توريفا. حول تاريخ الدول الأوروبية والأمريكية - P.N. أرداشيفا ، R.Yu. فيبر ، د. بيتروشيفسكي. حول تاريخ السلاف - م. دوفنار زابولسكي ، ب. كولاكوفسكي.

    في عام 1872 ، ظهر قسم من فقه اللغة الكلاسيكية في ZhMNP ، والتي اكتسبت شهرة عالمية. في التسعينيات ، قادها عالم اللغة الكلاسيكي والباحث البيزنطي ف. ارنستيدت. مقالات عن العصور القديمة الكلاسيكية بقلم S.A. زيبيليف ، لاتيشيف ، روستوفتسيفا ، إف. سوكولوفا ، أنا. تولستوي وغيرها ، وكذلك ترجمات من الكلاسيكيات القديمة.

    من المنشورات الأدبية ، من الضروري إبراز أعمال A.N. فيسيلوفسكي "القصص البيزنطية وبرلعام ويواساف" (1877. رقم 7. Otd. 2. S. 122-154) و "ملاحظات صغيرة حول الملاحم" (1885. رقم 12. أوتديل. 2. S. 166-198 ؛ 1888. No. 5. القسم 2. P. 74-90 ، 1889. No. 5. القسم 2. P. 32-46) ، I.N. 187-240؛ No. 10. pp. 287-320؛ No. 12. pp. 199-258؛ 1894. Department 2 No. 2. pp. 189-412؛ No. 3. pp. 88-134) ، S. K. Shambinago "القدماء حول Svyatogor وقصيدة عن Kalevi-poeg" (1902. رقم 1. القسم 2. ص 49-73) ، M. 8. القسم 2. P. 287-356 ، 1903. رقم 11. القسم 2. P. 1-40) ، M. I. Brosse ، P. I. Koeppen ، Nikitenko ، P. A. Pletnev ، A I. Sobolevsky. ظهر أول منشور لـ I.F Annensky في ZhMNP - مراجعة لقواعد A. Maletsky (1881. العدد 3. القسم 2. P. من المآسي Euripides. نشر اللغوي ن. يا مار في المجلة دراسة "نشأة الأدب العلماني الجورجي القديم وازدهاره" (1899. العدد 12. القسم 2. ص 223-252).

    مقالات عن فلسفة الأستاذ. MDA A. I. Vvedensky، N.N Lange، E.L Radlov، V.V Rozanova and others.SM Solovyov in Art. عارض التقدم والدين (1868 ، العدد 9 ، الجزء 2 ، ص 700-719) تأليه التقدم ، وجادل بأن المسيحية ، التي لها الحقيقة المطلقة ، لا يمكن أن تصبح عفا عليها الزمن. ابنه فل. سولوفيوف نشر في المجلة العمل غير المكتمل "المبادئ الفلسفية للمعرفة المتكاملة" (1877. القسم 2. رقم 3. ص 60-99 ؛ رقم 4. ص 235-253 ؛ رقم 6. ب. 199-233 ؛ رقم 10 ص 79-109 ؛ رقم 11. ص 1-32) ، والتي وصف فيها لأول مرة مبدأه عن الوجود الكوني.

    ينشر المنشور باستمرار مواد عن اللاهوت وتاريخ الكنيسة والدراسات الدينية. تعمل أعمال St. الآباء ، ولا سيما طوبى. أوغسطين وسانت. أمبروز ، الجيش الشعبي. ميديولانسكي. من مقالات عن غير المسيح. تتميز الاعترافات والبدع بإصدارات V. P. Polisadov "المسيحية والأفلاطونية الحديثة" (1853. Otd. 2. No. 2. P. 81-118 ؛ No. 3. P. الشرق: الكونفوشيوسية والطاوية والبوذية "(1873. القسم 2. رقم 4. S. 239-310 ؛ رقم 5. S. 29-107 ؛ No. 6. S. 260-293) ، W. Miller" الدراسات الفيدية "(1876 رقم 6. القسم 2. ص 279-325) ، N. 1-10).

    تم تغطية مؤامرات مختلفة من تاريخ الكنيسة في ZhMNP بواسطة V. A. Bilbasov ("الباباوات الرومان والمعلمون السلافيون الأوائل" (1868. No. Arseny (Ivashchenko ؛ لاحقًا أسقف كيريلوفسكي) ("الكنيسة والحياة السياسية للصرب الأرثوذكس وفولوكي في الأراضي النمساوية من القرن التاسع حتى الوقت الحاضر" (1870. رقم 10. Otdel. 2. S. 197-251) ، "الأبرشية القوطية في شبه جزيرة القرم" (1873. رقم 1. القسم 2. ص 60-86)) ، ب. فاسيليف ("أسباب الحركة الدينية التشيكية وطابعها" (1876. القسم 2. لا. 7. P. 90-123 ؛ No. 8. S. 234-280)) ، Yu. S. Annenkov ("الكتابات التشيكية لهوس ووقت كتابتها" (1877. رقم 8. Otd. 2. S. 253-266)) ، Uspensky ("الحركة الفلسفية واللاهوتية في القرن الرابع عشر: (Varlaam ، Palamas وأتباعهم)" (1892. القسم 2. رقم 1. س 1-64 ؛ رقم 2. س 348-427)) ، أ.م.إيفانتسوف بلاتونوف ("للبحث في فوتيوس ، بطريرك القسطنطينية" (1892. القسم 2. رقم 3. س 121-148 ؛ رقم 5. س 1-72 ؛ رقم 6. س 299-315 ؛ رقم 9. س 1-60 ؛ رقم 10. س 205-251)) وغيرها.

    تم تكريس تاريخ الكنيسة في روسيا لأعمال N.V. Tereshchenko "على أعمال مكسيم اليونانية" (1834. رقم 8. Otd. القرن ال 18 إلى الأفكار البروتستانتية "(1867. رقم 9. القسم 2. س 59-81) و" موقف الحكومة الروسية من الدعاية الكاثوليكية في النصف الأول. القرن ال 18." (1870. No. 9. القسم 2. P. 61-74) ، K. انتشار المسيحية بين البوريات "(1870. القسم 4. رقم 1. س 17-33 ؛ رقم 2. ص 206-232) ، أ. ب. 1871. القسم 2. رقم 8. S. 181-236 ؛ رقم 9. S. 1-46 ؛ رقم 10. S. 250-279 ؛ رقم 11. S. 40-86 ؛ رقم 12. S. 181-231) ، M. O. Koyalovich "Yason Smogorzhevsky ، Polotsk Uniate Archbishop ، لاحقًا Uniate Metropolitan" (1873. No. 1. Otd. 2. P. (1874. القسم 2. العدد 3. ص 52-79 ؛ رقم 4. س 278-342 ؛ رقم 5. س 99-135) ، ن. م. فوستوكوفا "المجمع المقدس وعلاقته بالآخرين وكالات الحكومةتحت الإمبراطور بيتر الأول "(1875. القسم 2. رقم 7. S. 52-85 ؛ رقم 8. S. 153-198 ؛ رقم 12. S. 358-378) ، A. D. Galakhova" مراجعة الأدب الصوفي في عهد الإمبراطور ألكسندر الأول "(1875. رقم 11. أوتديل. 2. ص 87-175) ، جدانوف" مواد لتاريخ كاتدرائية ستوغلافي "(1876. أوتديل. 2. رقم 7. س 50 -89 ؛ No. 8. S 173-225) ، E. E.Golubinsky "المسيحية في روسيا قبل القديس فلاديمير" (1876. Otd. 2. No. 9. P. 46-84 ؛ No. 10. S. 133-169 ) والمسيحية من قبل فلاديمير والتأكيد الكامل للإيمان المسيحي بها في عهد خلفائه "(1877. الفصل 2. رقم 3. S. 100-163 ؛ رقم 5. S. 26-47) ، أي. بانوفا "هرطقة اليهود" (1877. مقالة 2. رقم 1. س 1-40 ؛ رقم 2. س 253-295 ؛ رقم 3. ص 1-59) ، ت. في بارسوفا "عن علمانية fiscals والمحققون الروحيون الذين أسسهم بطرس الأول "(1878 رقم 2. الجزء 2. ص 307-400) ، ف. بوبوف" حول المجمع المقدس والمؤسسات التابعة له في عهد بطرس الأول "(1881. الجزء 2. رقم 2. س 222-263 ؛ رقم 3 ص 1-51) ، ن. أ. أستافيفا "تجربة تاريخ الكتاب المقدس في روسيا فيما يتعلق بالتربية والأخلاق" (1888. قسم 2 - رقم 7. س 50-81 ؛ رقم 8. S. 296-335 ؛ رقم 10. S. 260-320 ؛ رقم 12. س 208-231 ؛ 1889. قسم. 2. رقم 2. س 254-293) ، P. O. Bobrovsky "الكنيسة الروسية اليونانية الموحدة في عهد عفريت. Alexander I "(1889. Dep. 2. No. 6. S. 282-338 ؛ No. 7. S. 20-56 ؛ No. 8. S. 259-304 ؛ No. 9. S. 85-123 ؛ No. رقم 10. ق 214-266 ؛ رقم 11. س 66-134 ؛ رقم 12. س 305-379) ، إلخ. "دولة الكنيسة الأرثوذكسية في أمريكا الروسية" (1840. رقم 6. القسم 5. ص 15-58) حماية. جون فينيامينوف (انظر سانت إنوسنت ، متروبوليتان موسكو) ، الذي جاء إلى سانت بطرسبرغ من ألاسكا. نشر المدعي العام للسينودس د.أ. تولستوي الفن. "جوزيف ، مطران ليتوانيا ، ولم شمل الاتحادات مع الكنيسة الأرثوذكسية عام 1839" (1869. القسم 2. رقم 7. س 72-83 ؛ رقم 8. س 251-271 ؛ رقم 9. س 1-23 ؛ رقم 10. س 217-234).

    في ZHMNP ، أثيرت باستمرار مشاكل التعليم ، بما في ذلك الروحانية. نُشر هنا كتاب Rekhnevsky "مقال عن تاريخ المدارس الشعبية في ألمانيا" (1860. Otd. 1. رقم 10. ص 1-35 ؛ رقم 12. ص 117-156). تم فحص تاريخ المؤسسات التعليمية في روسيا بالتفصيل (مراجعة "تاريخ أكاديمية كييف اللاهوتية" (سانت بطرسبرغ ، 1843) من قبل هيرارك ماكاريوس (بولجاكوف ؛ لاحقًا مطران موسكو) (1844. No. 5. Dep. 6. ص. 1868. رقم 12. قسم 2. س 896-905)) وحديثهم. الدولة ("حول تعليم لغة الكنيسة السلافية في مؤسسات التعليم الثانوي" بقلم ف. إ. بوسلايف (1867. رقم 1. القسم 2. ص 58-75) ، "مدرسة للتعليم الأولي لأطفال التتار المعمدين في قازان "إن وإلمنسكي (1867. رقم 6. قسم 4. ص 293-328) ،" حول تعليم شريعة الله في مدرسة المعلمين في الإقليم الشمالي الغربي لروسيا "للكاهن م. إيفانوفسكي (1869. رقم 7. قسم 3. س 1-7)). غالبًا ما تم تقديم أسئلة علم أصول التدريس والتعليم في اتصال وثيق بالمثل المسيحية. عضو مجلس أمناء منطقة أوديسا التعليمية N. I. Pirogov in Art. "أسئلة الحياة" (1856. رقم 9. القسم 2. س 339-380) ناقش أهداف وغايات التعليم في ضوء المسيح. الأنثروبولوجيا. بحسب المؤلف السيد المسيح. تجعل الحقائق وجود الشخص ذات مغزى ، وتحدد هدف وغايات النشاط التربوي. هذا المنشور كان له صرخة عامة.

    نُشر العدد الأخير من المجلة (نوفمبر - ديسمبر 1917) تحت إشراف تحرير ليبيديف بوليانسكي. تم افتتاحه من خلال نداء من مفوض الشعب للتعليم أ. ف. لوناشارسكي ، الذي أوجز " اتجاه عام الأنشطة التعليمية"الحكومة الجديدة:" إن أي سلطة ديمقراطية حقيقية في مجال التعليم في بلد تسود فيه الأمية والجهل يجب أن يكون هدفها الأول هو النضال ضد هذا الظلام. يجب أن تحقق أقصر وقتمحو الأمية العالمية من خلال تنظيم شبكة من المدارس التي تلبي متطلبات أصول التدريس الحديثة ، وإدخال إلزامي و التعليم المجاني؛ وفي الوقت نفسه ، تم إنشاء عدد من معاهد المعلمين والمدارس الإكليريكية ، والتي من شأنها ، في أقرب وقت ممكن ، أن توفر جيشًا قويًا من معلمي الشعب ، وهو أمر ضروري للتعليم العام لسكان روسيا الشاسعة "(1917. لا 11 / 12. ص 3-4). حث Lunacharsky جميع المعلمين على التعاون مع السلطات السوفيتية. رسمي احتوى جزء من العدد الأخير على أوامر من مجلس مفوضي الشعب. تم نشر إشعار هنا أيضًا أنه اعتبارًا من عام 1918 ، بدلاً من ZhMNP ، ستكون هناك محطة سكة حديد مرة كل أسبوعين. "تربية الناس" هي هيئة اشتراكية ، اجتماعية سياسية ، تربوية وعلمية تنشرها مفوضية الشعب للتعليم.

    للنشر في سنوات مختلفةتم إنتاج التطبيقات وتوزيعها على المشتركين مجانًا. قام جالانين بتجميع "فهرس للجزء الرسمي من المنشورات الزمنية لوزارة التعليم العام لعام 1803-1853". (سانت بطرسبرغ ، 1854) ، "فهرس الجزء غير الرسمي من المنشورات الزمنية لوزارة التعليم العام لعام 1803-1853." (سانت بطرسبرغ ، 1856) و "فهرس المنشورات الزمنية لوزارة التعليم العام من 1803 إلى يونيو 1864" الساعة 2 (سانت بطرسبورغ ، 1864-1865). في وقت لاحق ، تم نشر "الفهرس الأبجدي للجزء غير الرسمي من ZhMNP من البداية". 1866 إلى 1872 ضمناً "(سانت بطرسبرغ ، 1873) ،" فهرس المقالات الموضوعة في الجزء غير الرسمي من ZhMNP خلال الفترة من 1867 إلى 1891. A. I. Lyashchenko (سانت بطرسبرغ ، 1894) ، "فهرس المقالات الموضوعة في الجزء غير الرسمي من ZhMNP خلال الفترة من 1892 إلى 1900" (سانت بطرسبرغ ، 1902) ، "فهرس المقالات المنشورة في الجزء غير الرسمي من ZhMNP خلال الفترة من 1901 إلى 1910" (سانت بطرسبرغ ، 1911).