Превенция на наркоманиите сред децата и юношите

В наше време наркоманиите придобиха епидемични размери. Разпределението му върви много по-бързо от мерките, предприети за борба с него ужасно явление. Поради това е от не малко значение в съвременното обществопревенция на наркоманиите.Това включва набор от мерки за предотвратяване на появата на наркотична зависимост.

Наркоманията е състояние на човек, когато той постоянно мисли за наркотици, се стреми да ги получи за определени приятни усещания или да се отърве от психическия дискомфорт. За да изпита еуфория, наркоманът ще направи всичко. Личността на наркомана става егоцентрична и тялото се изтощава, в резултат на което наркоманът се „търкаля“ към смъртта си с невероятна скорост.

Как тийнейджър става наркоман? Защо решава да опита това или онова вещество? Една от причините е интересът, желанието да изпитате непознати усещания, другата е желанието да бъдете приети в определена група. Често недоволството от живота и желанието да се „забрави“ водят тийнейджър до наркомания. Хората, които приемат тази „отвара“, обикновено предлагат да опитат токсично вещество или лекарство и учат метода на употреба и поведение при приемането на лекарствата. Често родителите забелязват доста късно и неочаквано, че детето им употребява наркотици или токсични вещества, въпреки че промените, предимно в поведението му, можеха да се видят по-рано. Детето става потайно, избягва родителите си, провежда тайни разговори по телефона; стари приятели и дейности, включително училище, вече не са интересни за него. Неговите дрехи

тя е небрежна, сред нещата в джобовете й можете да намерите буркани, торбички, спринцовки, игли, хапчета. Финансовите разходи на тийнейджъра се увеличават и нещата често изчезват от къщата.

Превенцията на наркоманиите трябва да стане неразделна част от образованието. За целта в училищата се провеждат лекции и занимания по превенция на наркоманиите, прожектират се документални и игрални филми. Добрата превантивна работа сред подрастващите дава осезаеми резултати и трябва да се провежда непрекъснато и в широк мащаб. Правилно проведените превантивни мерки сред подрастващите със сигурност ще се превърнат в възпиращ фактор и ще намалят броя на младите хора, които се пристрастяват към наркотиците.

Има първична, вторична и третична профилактика на наркоманиите.

1. Към задачата първична профилактикаиздава предупреждение за употреба на наркотици. Има четири основни области в първичната профилактика:

    активен възпитателна работасред младежите и юношите;

    санитарно-хигиенно образование на населението;

    обществена борба срещу разпространението и употребата на наркотици;

    административни и законодателни мерки.

2.Вторичната превенция на наркоманиите е ранното идентифициране на хората, които употребяват психоактивни вещества и тяхното лечение, както и предотвратяване на рецидив и поддържаща терапия.

3. Задачата на третичната превенция включва социална, трудова и медицинска рехабилитация на наркозависими.

Предразположението към наркотична зависимост се определя от определени патохарактерологични характеристики на индивида. Склонност към употребата на наркотици имат юноши с нестабилен, истеричен характер, толерантни към всякакви отклонения от социалните и психически норми, склонни към депресия и негативно настроени към основни социални изисквания. Предотвратяването на наркоманиите също включва активно идентифициране на точките на наркомания. Младежите имат силно развито чувство за солидарност, поради което употребяват наркотици групово. Така че е малко вероятно да се получи информация от изследвания тийнейджър за неговите „другари“ в наркотиците. За да направите това, трябва да използвате метода на фронтално изследване на непосредствената среда на новоидентифициран употребяващ наркотици.

Санитарно-просветната работа сред децата и юношите също е важна за превенцията на наркоманията. Но днес няма консенсус по този въпрос. Някои експерти препоръчват провеждането на медицинска пропаганда в училище през цялото време учебна година. Други смятат за необходимо да въведат учебна програмакурс за превенция на наркоманиите. Нуждаете се от истории за реални случаитежки последици от наркоманията - медицински и социални. Особено убедителни са съобщенията за тежки отравяния, рани, смъртни случаиот предозиране на лекарства и др. Необходимо е също така да се фокусира вниманието на подрастващите върху вредното въздействие на наркотиците върху физическо развитие, интелигентност и потомство. Много важно в превантивните мерки е взаимодействието на юношеската наркологична служба и съответните отдели на МВР, както и комисиите по въпросите на непълнолетните. Полицейските служители трябва да насърчават участието на млади хора в тестване и лечение на наркомании. Ако тийнейджър избягва да посещава клиника за лечение на наркотици, не реагира на психотерапевтично въздействие и е лидер на група наркомани, тогава трябва да се предприемат административни мерки.

Ако подозирате нещо, не трябва да „нападате“ тийнейджъра с упреци и да предприемате „сурови“ мерки. Говорете с него поверително или поне се опитайте да го направите. Заведете го при специалист по наркомании. Опитайте се да го убедите, че консултацията с наркоман не е наказание, а реален шанс да помогнете на човек, който употребява наркотици. Колкото по-рано започне лечението, толкова по-голяма е надеждата за успех.

Всеки знае много добре колко сериозен проблем е наркоманията в съвременното общество. Според Министерството на здравеопазването днес в Русия живеят най-малко 550 хиляди наркомани. Всъщност експертите твърдят, че тази сума е четири до пет пъти по-висока. Най-малко 20% от общия брой са ученици. Мнозинството са младите хора на възраст от 16 до 30 години - 60% от наркозависимите. Останалите 20% идват от хора над 30 години. Затова днес е по-важен от всякога.

Превенция на наркоманиите сред подрастващите

Както бе споменато по-горе, по-голямата част от наркозависимите са регистрирани във възрастовата група от 16 до 30 години. Разбира се, повечето от тези хора се пристрастиха към наркотиците веднага след училище, в армията или в университета. Следователно има голямо значение. В крайна сметка днес около 2% от руското население са хора, които редовно употребяват наркотици. Следователно тези 2-2,5 милиона души могат да се считат за напълно изгубени за обществото. Някои нарколози твърдят, че около 5% от наркозависимите намират сили да се откажат от отровата и да се върнат към обикновен живот. Уви, на практика в най-добрия случай един човек на хиляда намира такава сила в себе си. Да, и до края на живота си той не може напълно да се отърве от психологическата зависимост, дори да е успял да преодолее физическата.

Превенция на наркоманиите в училище

Както знаете, характерът на човек се формира в предучилищна и начална училищна възраст. И точно в тази възраст е особено важно да окажете правилно влияние върху детето. Правилата, които усвоява в периода от 5 до 9 години, стават най-важни за него до края на живота му. Просто е невъзможно човек да бъде принуден да изостави тези правила. Дори извършването на малки корекции е много проблематично. Следователно първо трябва да улови тези години. Безполезно е да се говори на тийнейджъри на 14-17 години за опасностите от наркотиците. Ако основните постулати не са въведени навреме в съзнанието на детето, такива лекции ще имат много слаб ефект. Отделно въпросът за съвременната профилактика в гимназия. В най-добрия случай това е ежегодно посещение на училището от нарколог. Актова залаизпълнен от гимназисти и по време на един урок (или повече) специалист говори за последствията от наркоманията. Този подход първоначално е недостатъчен и има минимален ефект. т.е. ролята на превенциятаизнася годишна лекция, която практически не носи никаква полза.

Програма за превенция на наркотиците

Разбира се, когато четат такива редове, много читатели имат въпрос - какво да правят и какво да правят, за да профилактика тийнейджърска наркомания би било наистина ефективно. Струва си да се каже веднага, че повечето от използваните днес методи имат минимален или никакъв ефект. Затова с цел профилактика трябва да се използват по-радикални методи, които на някои може да се сторят нехуманни.
И така, какви методи за превенция могат да имат ефект и да направят една програма наистина способна да промени мирогледа на цял народ? На първо място, всички примери трябва да са ясни. На децата в начална училищна възраст трябва да се показват снимки на хора, които дълго време са приемали наркотици. Те често приличат повече на декори от филми на ужасите, отколкото на истински хора. Показването на такива снимки трябва да бъде част от програма, която въздейства младши групидеца на възраст от 5 до 10 години. Тогава може да се постигне желания ефект. Крехките детски умове ще създадат изненадващо негативен образ на наркоман. И тук детският страх ще играе най-добра роля. В бъдеще подсъзнанието на децата ще формира образ, който трябва да се избягва на всяка цена. Това най-сигурно ще елиминира дори мисълта да опитате каквито и да било лекарства. И точно това е целта, която трябва да си постави превенция на наркоманиите в училище. Ако сформираме групи от средношколци (14-18 години), които под наблюдението на специалисти ще посетят клиники за лечение на наркомании, където ще им бъдат показани илюстративни примерикакви лекарства превръщат здрави, красиви и физически силни хора, всички цели за превенция ще бъдат постигнати на 100%. Да, това е много жестоко към децата. Страховете са възможни, но ако наблизо има опитен психолог, който ще обясни всичко, тогава странични ефектиняма да се случи и основният ефект ще бъде постигнат. Нито едно дете, отгледано по такава програма, ставайки тийнейджър, а след това възрастен, никога няма да може да употребява наркотици. Това ще бъде неестествено за него психологически. И той ще възприеме предложението „опитайте, може би ще ви хареса“ по същия начин като предложение за скок от висока сграда с мотивацията „ами ако ви хареса?“
Подобен опит има във Франция в края на 40-те години. След това, в следвоенни години, е регистрирано рязко покачване на алкохолизма. Около 40 процента от родените бебета са имали физически или умствени увреждания. Властите на страната бяха в паника и решиха да предприемат отчаяна стъпка. Момичета на възраст от 12 до 16 години редовно били изпращани в сиропиталища и родилни домове, където можели да видят последствията от една безвредна чаша вино, преди да заченат дете. Ефектът се оказал повече от драматичен – когато тези момичета навлезли във фертилна възраст, броят на ражданията на болни деца намалял хиляди пъти. Същият опит може да бъде възприет от специалисти, които съставят програма за превенция на наркотицитеу нас.

Причини за пристрастяване към наркотици

Въпреки това говорим за превенция на наркоманиите, не забравяйте за причините за това. В крайна сметка е глупаво да се бориш с нещо, без да знаеш защо се е появило това „нещо“. Така че, на първо място, си струва да разберете - какво тласка децата по този път, който ще им даде няколко мига на неестествено удоволствие и къс живот за няколко години, през които бавно ще изгние? Когато се разбере причината, ще стане ясно каква трябва да бъде превенция на наркоманията сред подрастващите, върху какво трябва да се съсредоточи първо.
Изненадващо, основната причина за наркоманията сред тийнейджърите е обикновената скука и безделие. Наистина, какво трябва да прави средностатистическото 10-14 годишно момче в града, ако родителите му не могат да си позволят да плащат за спортни клубове или клубове по изкуство? Въпреки това, основната роля тук дори не играе финансовото благополучие на семейството. Доста често родителите можеха да платят за клуб за дузина деца. Само с ранна възрастНа детето не са описани подробно всички ползи от спорта, изкуството, интелекта и други градивни, творчески дейности. Е, ако не научите детето си на добри неща, то ще се окаже празен съд. И той от своя страна ще бъде изпълнен с това, с което е най-лесно да се изпълни - зло, или по-скоро всичко разрушително, разрушително. Много по-трудно е да научите дете да чете, да рисува или да пише поезия, отколкото да пие бира или да се занимава с дребно хулиганство. И има много голяма вероятност днешната бира да се превърне утре в кокаин, LSD или хероин.

Начини за премахване на зависимостта от наркотици

И накрая, как можем определено да предпазим едно дете от наркоманията и да избавим цялото общество от този порок? Лекарството с рецепта е в нашето минало.
Защо броят на наркозависимите в Русия се е увеличил приблизително двадесет пъти през последните две десетилетия? Достатъчно е да си спомним какъв вид свободно време беше осигурено в СССР. Тийнейджърът може да прекарва цели дни напълно безплатно в различни хоби групи - спорт, изкуство, ръчно творчество и много други. Футболът, скоковете с парашут, стрелбата, фехтовката, боксът, шахът, рисуването, свиренето на музикални инструменти, туризмът и много други бяха напълно безплатни или струваха едва стотинки, така че всеки със средна заплата можеше да си позволи да плати за тези дейности за свободното време на децата си.
Достатъчно е да възстановите наличието на такива забавления, за да намалите значително броя на наркозависимите сред тийнейджърите. Разбира се, не трябва да забравяме за ролята на превенцията, а за по-драматичен ефект е напълно възможно да приложите описаните по-горе методи.
Това е набор от такива действия, които биха могли за няколко години да намалят многократно броя на тийнейджърите, които решават да опитат наркотици.

Свищева Елена Викторовна

Изучаване на методи за превенция на наркоманията сред младите хора.

Изтегляне:

Преглед:

More-Lomovis училище

Пичаевски район Тамбовска област

Изследователска работа

„Превенция на наркоманиите сред младежите“

Свищева Елена Викторовна

ученик от 10 клас

Перова Елена Тимофеевна

учител по биология

2 0 1 2 година

1. Въведение…………………………………………………………………………………стр. 3

2. Проблеми на наркоманиите…………………………………………..…………………………стр. 4

2.1. История на наркоманията………………………………………………………………..стр. 4

2.2. Причини, които карат младите хора да се интересуват от употребата на наркотици

В Русия………………………………………………………………………………………….стр. 5

3. Превенция на наркоманиите…………………………………………………………..стр. 6

3.1. Обществото в превенцията на наркоманиите………………………………..стр. 6

3.2. Степента на осведоменост на учениците за опасностите от наркоманиите.........стр. 7

4. Заключение………………………………………………………………………………………..стр. 11

5. Използвани ресурси………………………………………………………………..стр. 12

6. Приложения……………………………………………………………………………………..стр. 12

1. Въведение

С наркотици можеш да преживееш всичко

но нищо няма да разбереш.

Ерик Берн

Уместност на изследването.Злоупотребата с наркотици, известна от древни времена, сега се е разпространила до степен, която тревожи цялата световна общност. Дори със стесняването, от гледна точка на нарколозите, на границите на наркоманията до законно приемливи, в много страни наркоманията се признава за социално бедствие. Наркомафиите управляват държави (Латинска Америка), имат собствени армии ( Югоизточна Азия). Приходите на корпорациите за нелегален трафик на наркотици надвишават известните приходи от търговията с петрол и се доближават до глобалните приходи от търговията с оръжие. Злоупотребата сред младите хора е особено пагубна – засягат се както настоящето, така и бъдещето на обществото. От гледна точка на нарколозите, пълната картина на разпространението на злоупотребата, включително формите на злоупотреба с вещества, е още по-трагична. Веществата и лекарствата, които не са включени в списъка на лекарствата, като правило са още по-злокачествени, което води до още по-голяма вреда за индивида.

Международният център за борба с наркотиците в Ню Йорк разполага с документ, посочващ броя на наркоманите по света - 1 000 000 000 души.

Наркоманията, както подчертават експерти от Световната здравна организация, е голяма заплаха за глобалното здраве.

Всяка държава предприема мерки за предотвратяване на насилие сред населението, Русия не е изключение.

Изследователски проблем.За да се предотврати пристрастяването към наркотици, е необходимо да се образоват младите хора за последиците от употребата на наркотици.

Тема на изследването:

Обект на изследване:Превенция на наркоманиите сред младежите.

Цел на изследването:Изучаване на методи за превенция на наркоманията.

Задачи:

  1. изучаване на литературата по този въпрос;
  2. изследват причините, които карат младите хора да се интересуват от употребата на наркотици;
  3. идентифициране на нивото на информираност на учениците за опасностите от пристрастяването към наркотици;
  4. запознават се с мерките за превенция на наркоманиите сред младите хора;
  5. формиране на негативно отношение към наркотиците сред учениците;
  6. разработете препоръки „Как да се предпазите от наркодилъри”;
  7. разработете бележка „Къде да отида за помощ?“

Хипотеза. Висококачествената и надеждна информация за опасностите от наркоманията допринася за превенцията на това заболяване.

Методи на изследване:събиране и анализ на информация по темата с помощта на различни източници, събиране и анализ на статистически данни, проучвания, прогнозиране.

2. Проблеми с наркоманиите

2.1.История на наркоманията

Наркотиците са познати на хората от няколко хиляди години. Те са били консумирани от хора от различни култури, за различни цели: по време на религиозни ритуали, за възстановяване на силите, за промяна на съзнанието, за облекчаване на болка и дискомфорт.

Още в предписмения период имаме доказателства, че хората са познавали и използвали психоактивни вещества химикали: алкохол и растения, чиято консумация засяга съзнанието. Археологически проучвания показват, че още през 6400 г. пр.н.е. хората познаваха бирата и някои други алкохолни напитки.

Очевидно процесите на ферментация са открити случайно (между другото, виното от грозде се появява едва през 4-3 век пр.н.е.). Първото писмено свидетелство за употребата на упойващи вещества е историята за пиянството на Ной от Книгата Битие. Различни растения също са били използвани за предизвикване на физиологични и умствени промени, обикновено в религиозни обреди или по време на медицински процедури. Пример за това е използването в Близкия изток през 5 хил. пр.н.е. „зърнена култура на радостта“ (очевидно опиумен мак).

До началото на 20-ти век на практика няма ограничения за производството и потреблението на лекарства. Понякога са правени опити да се намали или забрани изцяло употребата на определени вещества, но те са били краткотрайни и като цяло неуспешни. Например тютюнът, кафето и чаят първоначално бяха посрещнати враждебно от Европа. Първият европеец, пушил тютюн, спътникът на Колумб Родриго де Херес, бил затворен при пристигането си в Испания, защото властите решили, че дяволът го е обладал. Има няколко опита кафето и чаят да бъдат забранени.

Има и случаи, в които държавата не забранява наркотиците, а по-скоро насърчава процъфтяващата търговия с тях. Най-добър пример- въоръжени конфликти между Великобритания и Китай в средата на 19 век. Наричат ​​ги опиумните войни, защото английските търговци донесоха опиум в Китай. До средата на 19 век няколко милиона китайци са били пристрастени към опиума. По това време Китай, разбира се, излиза на първо място в света по консумация на опиум, повечето от който се отглежда в Индия и се транспортира в страната от британците. Китайското правителство прие много закони за контрол на вноса на опиум, но нито един от тях (включително пълната забрана) нямаше желания ефект.

Америка страдаше от вълна от наркотици. Наркоманията превзе черния пазар още през 20-те години на този век. Това колело на смъртта плъзна из Европа през 50-те години и се натъкна на желязната завеса на другаря Сталин. Той спаси Русия от наркотиците, но не за дълго. И през 90-те години - перестройката, ново забавление, заедно с всичко западно, дойде в редиците на младите хора, разпространявайки се из мазетата и тъмните улици на града! Но в един момент толкова много от това се натрупа, че нашето правителство не успя да овладее потока от внос на наркотици и смъртта се изля с огромен натиск върху тийнейджърите. В крайна сметка по-голямата част от наркозависимите са тийнейджъри, които са много по-слаби психологически от възрастните и не могат да откажат да опитат.

2.2. Причини, които карат младите хора да се интересуват от употребата на наркотици

наркотици в Русия

Всяка година световните приходи от трафик на наркотици възлизат на последните годининадхвърля 400 милиарда щатски долара. Общ бройИма повече от 2 милиона руски граждани, които употребяват наркотици. В Тамбовска област живеят 10-11 хиляди наркомани и употребяващи наркотици, т.е. един наркоман на всеки 100 души, включително възрастни и бебета. Наркодилърите, в интерес на печалбата, „ловят“ предимно деца от богати семейства. Средната продължителност на живота на наркоман е 21 години. 50% от наркозависимите умират шест месеца след като са започнали редовна употреба на наркотици. Наркотиците те удрят първи вътрешни органи, разрушават психиката, причиняват импотентност, генетични нарушения в потомството. 90% от наркоманите са заразени с ХИВ и вирусен хепатит. Само 13% от наркозависимите живеят до 30 години и само 1% до 40. Днес в Русия не е останал нито един регион, където да не са регистрирани случаи на употреба или разпространение на наркотици.

Наркоманията продължава да се подмладява. По последни данни повече от 60% от наркозависимите са хора на възраст от 18 до 30 години. А почти 20% са ученици. Това показва информация от руското Министерство на здравеопазването средна възрастзапочването на наркотици в Русия е 15-17 години, но случаите на първична употреба на наркотици от деца на възраст 11-13 години са зачестили. Пристрастяването към наркотици води до увеличаване на ХИВ инфекциите. То се отразява изключително негативно върху развитието на криминалната обстановка в страната.

През последните 10 години броят на смъртните случаи от употреба на наркотици се е увеличил 12 пъти, а сред децата - 42 пъти.

1. Наркоманията води до деградация на личността.

2. Появява се психическа и физическа зависимост от наркотици;

3. Наркоманията води до извършване на различни престъпления, като кражби, изнудване, хулиганство и дори убийство.

4. И накрая, пристрастяването към наркотици е фатално.

Причини, които карат младите хора да се интересуват от употребата на наркотици

Всичко това доведе до факта, че младите хора, а именно най-лесно повлияемата част от обществото, започват да употребяват наркотици. Проблемът с детската и юношеската наркомания в Русия достигна катастрофални размери: днес всеки втори ученик е опитвал наркотици.

3. Превенция на наркоманиите

3.1 Обществото в превенцията на наркоманиите

Най-добрият метод за борба с наркоманията е превенцията. В крайна сметка, както показва световна практика, не повече от 2-3 процента от пациентите могат да бъдат излекувани от наркоманията.

Тежък товар върху изпълнителни органивластите на всеки регион падат поради спешната нужда от пропаганда здрав образживот. За да направите това, трябва да използвате всички средства средства за масово осведомяване, за да се увеличи максимално социалната база на здравеопазването, като се включат граждански асоциации, клубове, благотворителни организациипациенти и техните близки, религиозни организации.

IN напоследъкПроблемът с борбата с наркоманията, която вече се превърна в социално бедствие, стана особено остър. И тук е сътрудничеството между властите и обществени организациии лекарите могат да дадат решаващ принос за локализирането на огнищата на епидемията от наркотици. Медиите, които до голяма степен формират общественото мнение, също могат да играят огромна роля. Очевидно е, че силата и изобретателността, демонстрирани от пресата при популяризирането на продуктите на големи чуждестранни компании, могат да се използват и в борбата срещу наркоманията. За съжаление нашата социална реклама - за разлика от западни държави- все още е любопитство. Едва напоследък в Русия властите и медиите започнаха да използват нови форми и методи за пропаганда срещу наркотиците.

Основните лекарства, които съществуват в Русия, са от растителен произход; Централна Азия, на Далечен изток, в Сибир и други региони. А в Русия днес има около 1 милион души, употребяващи наркотици. хектара. И това не е вина на тези хора - това е тяхно нещастие, защото това са предимно възрастни хора, инвалиди, пенсионери, те няма как да изхранват семействата си. Държавата трябва да покровителства този отрасъл и да го въведе в земеделските си програми. Тогава може да се надяваме, че ще бъдат блокирани пътищата за наркотици, идващи от самата Русия, и тогава ще останат само вносни наркотици, с които е по-лесно да се борим, като блокираме каналите за доставка.

3.2 Ниво на информираност на учениците за опасностите от наркоманията

Както знаете, болестта е по-лесна за предотвратяване, отколкото за лечение. Ефективност превантивна работас учениците зависи от формите на организация на класовете, компетентността на лицата, извършващи превантивни мерки, и способността да се предава висококачествена и надеждна информация на децата. Анализирахме субективната оценка на учениците от нашето училище за качеството на провежданата превантивна работа и нивото на техните знания, проучихме формите и методите на превантивната работа, степента на участие на различни специалисти в нея и проведохме обективна оценка. оценка на нивото на знанията на учениците. За целта е проведено проучване(Приложение 4) . В проучването взеха участие 32 ученици от 8-11 клас на училище Болше-Ломов в Пичаевски район на Тамбовска област.

На въпроса „По време на обучението ви в училище имаше ли дейности, насочени към превенция на наркоманиите?“ 78% от учениците са отговорили с „да“, като 81% отбелязват, че събитията се провеждат от учители, 37,5% от гимназисти, 12,5% от полицаи и по 9% от нарколози и лекари от други специалности. 45% намират тези събития за скучни, но са научили нещо ново, 31% намират събитията за интересни и информативни, 12% са уверени, че на информацията може да се вярва. 62,5% са уверени, че получената информация ще им помогне да спрат да опитват наркотици, ако им бъдат предложени. 69% от респондентите смятат наркоманията за болест, зависимост от вещества, които променят съзнанието, 28% смятат наркоманията за гадна, много тесногръди и неграмотни хора, 25% смятат наркоманията за лош навик. Сред типичните последици от употребата на наркотици (могат да бъдат избрани няколко варианта за отговор) 87,5% посочват смъртта, 59% посочват психологическа зависимост, 44% посочват промени в съзнанието и престъпления срещу личността, 41% - физическа зависимост, 28% - престъпления срещу собствеността. На въпрос за физическа зависимост– 56% го определят като „физическо страдание поради невъзможност за употреба на определено вещество“, 34% – „неконтролируемо желание за употреба на определено вещество“, 28% – „удоволствие от употребата на пристрастяващи вещества“. 56% от анкетираните са класирали правилно наркотиците по сила и скорост на формиране на зависимост. 67% вярват, че можете да се отървете от наркотиците чрез сила на волята, 55% са сигурни, че ще трябва да се подложите на лечение дълго време и повече от веднъж, много често без резултат, 18% „за много пари при добро лечение на наркотици клиники,” 3% вярват, че можете да се отървете от него бързо и лесно. 44% не знаят дали могат да станат зависими, 41% са сигурни, че това може да се случи на всеки, но не и на тях, 12,5% вярват, че могат да станат зависими. 59% от респондентите смятат употребата на наркотици за криминално престъпление, 22% са сигурни, че „това е моя лична работа, докато не извърша престъпление, докато съм на високо ниво“, 19% смятат употребата на наркотици за административно нарушение. 87,5% знаят със сигурност, че разпространението на наркотици е криминално престъпление, останалите са сигурни, че е административно нарушение, ненаказуемо или зависи от числеността на партията. 44% от анкетираните смятат, че лечението на наркоманията в Русия зависи от наличието на средства за лицето и семейството му, 28% смятат, че са създадени всички възможности за лечение, а останалите 28% са уверени, че има много малко възможности за лечение на наркотична зависимост. Като приемливи методи за борба с наркоманиите (могат да бъдат избрани няколко варианта за отговор) 75% предлагат вкарване на дистрибутори в затвора, 56% предлагат принудително лечение на наркозависими, 52% препоръчват медицинско изследване на младите хора, 45,5% за ефективно информиране на младите хора, 28% предлагат легализиране на наркотиците, 19% смятат, че е невъзможно да се борим с наркоманията.

Изводи:

  1. 78% от анкетираните ученици съобщават, че по време на обучението си училищата са провеждали дейности, насочени към превенция на наркоманиите.
  2. Предвид недостига на специалисти, които могат и желаят да провеждат антинаркотична работа с деца, ръководителите на учебни заведения са принудени да използват професионалния ресурс на учителите по предмети. 81% от учениците посочват, че превантивната дейност в техните училища се извършва от учителя.
  3. Мащабът на превантивната работа не е достатъчен, за да предостави на учениците количеството информация, необходима за формиране или промяна на отношението им към проблема и поведението.
  4. 45% от учениците не са уверени в полезността на знанията, които получават в ситуации на избор, свързани с употребата на наркотици. 13% от анкетираните смятат, че могат да се доверят на получената информация.
  5. Учениците показват ниска степен на информираност за последствията от употребата на наркотици. Възможно е отношението на 25% от учениците към наркоманията като вреден навик (подобно на тютюнопушенето) или безвредно хоби да не се дължи на факта, че такава информация им се предоставя от специалисти, а на факта, че те са не е предоставена надеждна информация за разликата в последствията от консумацията на „леки” и „твърди” наркотици.
  6. Когато извършват превантивна работа, специалистите обикновено използват чувството на страх у учениците, опитват се да основат превенцията на сплашване (неизбежната смърт на наркоман, наказателна отговорност на употребяващ наркотици, третиране на наркоман като човек, който винаги е готов да извършват престъпление срещу лице и др.), без да предоставят на учениците надеждна информация.
  7. Предоставянето на обективна информация на младите хора за възможностите за лечение на наркоманиите е от несъмнено превантивно значение. Идеята, че зависимостта от наркотици може да бъде излекувана лесно и бързо или че са нужни само сила на волята или пари, може да доведе до това младите хора, които имат това отношение, да станат лесна плячка за наркотрафикантите
  8. Провежданата превантивна работа създава у младите хора повърхностни познания, нездрав оптимизъм и увереност, че проблемът с наркоманиите няма да засегне „лично“ човека, че всеки може да стане наркоман, но не и интервюираният („ефект на трета страна“ “). Вярват, че получените знания ще им помогнат да откажат да опитат наркотик, ако им бъде предложен, че всеки може да стане наркоман, но не и те самите.
  9. Високото самочувствие сред учениците би било добре дошло, ако се основаваше на достатъчна осведоменост за опасностите от употребата на наркотици. Но това, както е видно от горните данни, не е отбелязано по време на изследването.
  10. Познаването на законодателството срещу наркотиците може да бъде ефективна мярка за предотвратяване на наркоманиите и предпазване на младите хора от необмислени и наказуеми действия. Проучването показа, че учениците имат изключително ниско нивопознания в областта на действащото законодателство. 22% от студентите демонстрираха правна небрежност и пълно невежество на действащото законодателство, като се аргументираха, че употребата на наркотици остава тяхна лична работа, докато не извършат престъпления „докато са надрусани“.
  11. 28% от анкетираните студенти са в състояние на неоправдан оптимизъм и смятат, че Русия е създала всички възможности за успешно лечение на наркоманията. 44% смятат, че осигуряването и наличието на възможности за лечение зависи от наличието на средства от пациента или неговите родители. Данни от скорошни проучвания, проведени в Русия, показват, че наличието на по-големи финансови средства (най-често сред родителите) не гарантира, че болен човек ще постигне трезвеност. Увереността в обратното се подкрепя от недобросъвестни или некомпетентни специалисти и учени и може да послужи като причина за неоправдани надежди, че ако тестът за наркотици доведе до проблеми, те могат да бъдат решени с помощта на пари.
  12. Резултатите от проучването показват, че специалистите, занимаващи се с превантивна работа, най-често използват личните си убеждения, които несъмнено са повлияни от техните професионален статуси вид дейност. Поради това информацията, предлагана на студентите от различни специалисти, често не е основана на доказателства и е обоснована с научни данни, а понякога и много противоречива. Това не може да не се отрази на нивото на информираност на учениците. Вероятно, въз основа на лични впечатления, само 45,5% от учениците смятат, че ефективното информиране на младите хора за проблемите на наркоманиите е приоритетна област на работата срещу наркотиците. И ако студентите съвсем основателно смятат репресивните мерки срещу разпространителите на наркотици сред тези области на политиката за борба с наркотиците (75%), то мнението на 56% от анкетираните, че наркозависимите трябва да бъдат лекувани принудително, е следствие от дезинформация и противоречи. здрав разумдори само защото дори доброволното лечение на наркозависимите е неефективно. Това от своя страна зависи от неадекватността на руските стандарти за лечение на наркотици международни стандартикачество на лечението на наркозависимите.
  13. Несправедливата информация за възможностите за лечение на наркомания е придружена от внушаване на идеята на учениците, че резултатът от лечението зависи от волята на пациента или от количеството пари и формира скрит комплекс на супермен у някои ученици.

Заключение

Употребата на наркотици е един от най-сериозните младежки проблеми у нас. Броят на наркозависимите непрекъснато расте, а средната им възраст намалява. Проблемът се задълбочава от криминогенната обстановка и риска от заразяване с различни инфекции, включително СПИН.

Лечение и възстановяване от наркотична зависимост е целият комплексмедицински и социални събития. Тяхното прилагане е свързано с големи материални и морални разходи и не винаги е възможен положителен резултат, тъй като днес в Русия няма адекватна система за подпомагане на наркозависимите.

Въз основа на това лечението на етапа на установена зависимост не може да се счита за единственото средство за борба с разпространението на наркоманията. Този подход не дава и не може да даде положителен резултат. Разбира се, невъзможно е да спасим и защитим всички от наркотиците, но е възможно да въоръжим нашите тийнейджъри важна информация; научете ги как да отказват първия опит; развиват във всяка от тях адекватно самочувствие; развийте чувство за самоувереност. Основният акцент трябва да бъде върху превантивните мерки(Приложения 1, 2, 3, 5, 6).

Използвани ресурси:

  1. http://www.penza.aids.ru/downloads/mnepu-report.htmпроучване
  2. http://him.1september.ru/2008/06/22.htmисторическа информация
  3. http://www.eduklgd.ru/org/mou01/mou0143/foto/konkyrs/narkodillerii.htm как да се предпазите от наркодилъри
  4. http://myschkola-10.ucoz.ru/narkotiki-put_v_nikuda.doc статистическа информация
  5. http://site/ap/drugoe/library/sotsialnyi-proekt-narkomaniya проект „Наркомания“
  6. http://68.fskn.gov.ru/ линии за помощ

Приложения:

  1. Ако сте се свързали в стените на образователна институция:Прекъснете рязко говорещия и си тръгнете.
  2. Ако се опитат да ви задържат,кажете, че ще кажете на директора на учебното заведение, учителя, вашите родители и родителите на говорещия за този разговор. Не слушайте, а веднага го прекъснете и заплашвайте да го разобличите!
  3. Ако съсед се свърже с вас,прекъсва разговора и обещава да уведоми полицията и близките си.
  4. Ако се свържа с вас непознат, имате право да бъдете неучтиви и невъзпитани - рязко да прекъснете говорещия по средата на изречението и да си тръгнете. не слушай! Не се оставяйте да бъдете въвлечени в разговора!

Приложение 2:

Отговорност за нелегален трафик и немедицински

Употреба на наркотици.

  1. Наказателен кодекс на Руската федерация:

228. „Незаконно придобиване, съхранение, транспортиране, производство, обработка, производство, продажба, изпращане, нарушаване на обращението на наркотични вещества или техни аналози.“ Наказание: до 20 години затвор.

229. „Кражба или изнудване на наркотични вещества или психотропни вещества" Наказание - до 15 години затвор.

230 . „склонност към употреба на наркотични или психотропни вещества“. Наказание - до 12 години затвор.

231. „Незаконно отглеждане на забранени растения, съдържащи наркотични вещества“. Наказание – до 8 години затвор.

232. „Организиране или поддържане на свърталища за консумация на наркотични или психотропни вещества. Наказание – до 7 години затвор.

  1. Кодекс на Руската федерация за административните нарушения:

Член 6.8. „Незаконен трафик на наркотични вещества, психотропни вещества или техни аналози. Наказанието е глоба от 5 до 10 минимални работни заплати или административен арест до 15 дни.

Член 6.9. "Употреба на наркотични или психотропни вещества без лекарско предписание." Наказанието е глоба от 5 до 10 минимални работни заплати или административен арест до 15 дни.

Член 6.13. „Пропаганда на наркотични вещества, психотропни вещества или техните прекурсори“. Наказание - глоба от 20 до 25 МРЗ, за длъжностни лица - от 40 до 50 МРЗ, за юридически лица– от 400 до 500 минимална работна заплата.

Член 10.5. „Невземане на мерки за унищожаване на диворастящи наркотични растения. Наказанието е глоба от 5 до 20 МРЗ, за длъжностни лица - от 30 до 40 МРЗ, за юридически лица - от 300 до 400 МРЗ.

Член 20.30. „Консумация на наркотични или психотропни вещества на обществени места.“ Наказанието е глоба от 10 до 15 минимални работни заплати.

Приложение 3:

Бележка „Къде да отида за помощ?“

Горещи линии за правоприлагащи и медицински органи:

8-475-2-57-56-15 – контрол Федерална службаРуската федерация за контрол на наркотиците в Тамбовска област

8-475-2-57-51-87 – Управление на вътрешните работи за Тамбовска област

8-475-2-71-06-41 – Наркологично отделение на Областната психиатрична болница в Тамбов

8-475-2-53-82-27 – кабинет за медико-социална помощ за юноши в Тамбов

Приложение 4:

Въпросник

  1. По време на вашето обучение в 9-11 клас имаше ли дейности, насочени към превенция на наркоманиите?

а) Да б) Не в) Не помня

  1. Кой организира тези събития?

а) нарколог

б) лекар с друга специалност

в) учител

г) полицай

д) ученици

ж) гимназисти

  1. Как оценявате тези събития?

а) интересни и образователни

б) скучаех, но научих нещо ново

в) скучно, нищо ново

г) на информацията може да се вярва

г) не вярваше на казаното

ж) го третираха като неизбежна формалност

  1. Сигурни ли сте, че получената информация ще ви помогне да откажете да опитате наркотици, ако ви бъдат предложени?

a) Да b) Не c) Не знам d) Каква е връзката между тях?

  1. Наркоманията е:

а) болест, пристрастяване към вещества, променящи съзнанието

б) лош навик

в) временно хоби, разпространено сред младите хора

г) гадно, много тесногръди и неграмотни хора

  1. Моля, посочете най-типичните последици от употребата на наркотици:

а) промени в съзнанието

б) психологическа зависимост

в) физическа зависимост

г) престъпления против личността

д) престъпления против собствеността

ж) смърт

  1. Физическата зависимост е:

а) физическо страдание поради невъзможността да се използва определено вещество

б) неконтролируемо желание за употреба на определено вещество

в) удоволствие от употребата на пристрастяващи вещества

  1. Класиране по сила(запишете в колона в низходящ ред) вещества, предизвикващи пристрастяване: кафе; алкохол; хероин; клубни наркотици; препарати от канабис.
  2. Класиране по скорост на формиране на зависимост(запишете в колона в низходящ ред) следните лекарства: кафе; алкохол; хероин; клубни наркотици; препарати от канабис.
  3. Можете да се отървете от пристрастяването:

а) лесно и бързо

б) трябва да се подлагате на лечение дълго време и повече от веднъж, много често - без резултат

в) със сила на волята

г) за много пари в добри клиники за лечение на наркомании

  1. Можете ли да станете наркоман?

а) да

б) не, това може да се случи на всеки, но не и на мен

в) Не знам

  1. Употребата на наркотици е:

а) моя лична работа, докато не извърша престъпление, докато съм на високо ниво

  1. Разпространение на наркотици:

а) не е наказуемо

б) административно нарушение

в) криминално престъпление

г) зависи от размера на партидата

  1. За лечение на наркомании в Русия:

а) всички възможности са създадени

б) много малко възможности

в) всичко зависи от наличието на средства от лицето и семейството му

  1. Маркирайте най-приемливите методи за борба с наркоманиите според вас:

а) ефективно информиране на младите хора

б) медицинско изследване на младежи

в) наркозависимите трябва да се лекуват принудително

г) затварят разпространителите на наркотици

г) легализират наркотиците

ж) невъзможно е да се борим с наркоманията

Приложение 5:

Прости правила за родители на тийнейджъри

1. Говорете един с друг: Ако няма комуникация, вие се отдалечавате един от друг.

2. Умейте да слушате – внимателно, с разбиране, без да прекъсвате или настоявате на своето.

4. Бъдете близо: Важно е децата да разберат, че вратата към вас е отворена и винаги има възможност да бъдат и да говорят с вас.

5. Бъдете твърди и последователни: не поставяйте условия, които не можете да изпълните. Вашето дете трябва да знае какво да очаква от вас.

6. Опитайте се да правите всичко заедно, планирайте общи интересни неща: трябва да развиете интересите на детето възможно най-активно, за да му дадете алтернатива, ако изведнъж трябва да направи избор, където една от предложените опции е наркотик.

7. Общувайте с приятелите си; тийнейджърът често се държи по един или друг начин, повлиян от средата си.

8. Не забравяйте, че детето се нуждае от вашата подкрепа: помогнете му да повярва в себе си.

9. Дайте пример: алкохол, тютюн, лекарства – употребата им е често срещана, въпреки че може да причини проблеми (например алкохолизъм). Всички тези вещества са законни, но как ги използвате и какво място заемат в живота ви е пример за вашите деца. Не се плашете, може да спрат да ви вярват.

Приложение 6:

Програма за действие за превенция на наркоманиите в нашето училище:

1. Идентифициране на педагогически занемарени деца. Съставяне на списъци на записаните в училище деца.

2. Информационна и правна помощ на ученици и техните родители.

3. Организиране на свободното време на „рисковите” тийнейджъри през учебната година и през ваканциите.

4. Организация лятна ваканцияи студентска заетост.

5. Организиране на разговори с медицински работници и полиция.

6. Санитарно-хигиенно възпитание на учениците.

7. Популяризиране на здравословен начин на живот.

8. Приобщаване на децата към общополезна работа.

9. Забрана за пушене и пиене на алкохол за ученици, учители, посетители в институцията и в околностите.

Русия преминава през труден период: разцепление на обществото, продължителни социално-икономически и политически трансформации, разрушаване на предишни поведенчески стереотипи, загуба на идеали и ценности. Това е една от причините хората да са несигурни за бъдещето.

Деца и юноши, с характерната за тази възраст чувствителност. Те се оказват най-незащитени, уязвими, самотни и психологически безпомощни пред трудностите на живота. Често те не са готови за новите строги изисквания на обществото, не са в състояние да направят самостоятелен избор и да поемат отговорност за своето поведение, за своето бъдеще и затова се оказват в стресови ситуации. Липса на житейски умения, незнание как да избирате ефективни начиниОсвобождавайки се от стреса, който би им дал възможност да запазят своята индивидуалност и да създадат здравословен и ефективен начин на живот, те не успяват да се справят с множество проблеми. Това води до неадаптивно и саморазрушително поведение, включително злоупотреба с наркотици и други вещества. През последните пет години в Русия броят на учениците и студентите, употребяващи наркотици, се е увеличил повече от 8 пъти. Броят на смъртните случаи от употребата на наркотици през последните десет години се е увеличил сред населението на Русия с 12 пъти, а сред децата - с 42 пъти (2,4 от регистрираните през 2000 г.). Повече от 80% от хората, заразени с ХИВ, са наркомани. Според клиниката за лечение на наркотици в Рязан през последните три години средногодишното увеличение на пациентите с наркотична зависимост е повече от 100%. Провежда се от областния наркологична клиникаи проучване на RIRO сред ученици и ученици в професионални гимназии показва, че повече от 17% от тях вече са опитвали наркотици: всяко четвърто момче и всяко осмо момиче. Около 4% от тийнейджърите употребяват системно наркотици. Има статистика, че всеки наркозависим средно годишно въвежда до 10 души от своето обкръжение в наркотиците. Проучването разкрива, че първият опит за употреба на наркотици се е случил в доста ранна възраст: средно на 15-17 години, но има много хора, които са опитвали наркотици преди 14-годишна възраст като цяло, възрастта на тези, които са опитвали наркотици за първи път е паднал на 11 години. Над 40% от учениците посочват, че имат употребяващи наркотици (приятели, роднини или съседи) в обкръжението си. Това не може да не предизвика безпокойство. Тези деца са изложени на риск: рано или късно наркомани, които познават, ще ги поканят да опитат наркотици.

Нагласите към наркоманите се променят; ако през 1999 г. 60% от тийнейджърите са имали неодобрително отношение към наркоманите, то през 2001 г. – 39%. На въпроса: „Какво бихте направили, ако ви предложат да пушите трева?“, учениците от училище „Пронская“ отговарят: Положително - 11%, Съмнявам се - 10% и Отказвам - 79% (2,54).

Най-популярните наркотици са препаратите от канабис - 55.7%, халюциногените - 14.:%, психостимулантите от амфетаминов тип - 10.8%, препаратите с опиум - 5.4%, кокаинът - 2.4%. През последните години пазарът на наркотици се попълва главно с хероин, измествайки по-леките наркотици.

Юношите се характеризират с три лични и психологически източника на наркотична зависимост: стрес (32%); внушаемост, т.е. повлиян от другите (28%) и любопитство (39,5%).

Има два основни типа наркомани:

Експериментаторите са хора, които обичат да експериментират с различни лекарства и техните ефекти, употребяват лекарства от време на време и анализират впечатленията, които изпитват. Техният интерес, като правило, след завършване на училище и излизане от юношеството избледнява и може да изчезне напълно.

Хора със сериозни личностни отклонения (но в рамките на психологическата норма). Поради неразрешените вътрешни конфликти, постоянното присъствие на несигурност и депресия, те употребяват наркотици по-често и в големи количества. Те се отличават от нормалните връстници:

Постоянното присъствие на лека депресия;

безпокойство;

Подозрението, че никой не ги приема на сериозно;

Егоцентризъм;

Чести размисли върху собствената индивидуалност, независимост и свобода;

Постоянно връщане към наркотици;

Трудности в общуването с другите.

Има 5 начина за употреба на наркотици:

Експериментално използване;

Пиене в компания по време на почивка;

Ситуативно-наречно използване;

Интензивна употреба;

Принудително ползване.

Съществува следната класификация на етапите на развитие на наркоманията, основана на анализ на проявите различни формизависимости:

Социалната зависимост се проявява, когато човек все още не е започнал да употребява наркотици, но се движи сред употребяващите наркотици, приема техния стил на поведение, отношение към наркотиците и външните атрибути на групата. Вътрешно е готов да употребява наркотици. Единственият начинпредотвратяване на по-нататъшното развитие на болестта - идентифициране и унищожаване на групата.

Психологическата зависимост започва да се формира след началото на употребата на наркотици. Проявява се в това, че човек се стреми да се върне към състоянието на преживяване ярки емоциипо време на наркотична интоксикация. На този етап то вече има нужда от помощта на специалисти – психолози, лекари, както и подкрепата на семейството.

Физическата зависимост възниква при продължителна употреба на наркотици. Лекарството се включва в метаболитния процес, при спиране на приема му се наблюдава състояние на физически дискомфорт с различна тежест (синдром на отнемане). Такъв пациент се нуждае от сериозна медицинска помощ. помощ.

Сигнали за опасност – промени в личността, промени в навиците и начина на живот, промени във физическото състояние:

1. Внезапни промени в настроението за кратък период от време;

2. Раздразнителност, потайност, враждебност, изолация, мрачност, депресия, тревожност;

3. Потребността от незабавно задоволяване на собствените желания;

4. Отказ да обсъждате проблемите си с родителите си;

5. Нежелание да запознаете новите си приятели с родителите си;

6. Нарастващо охлаждане към стари приятели;

7. Безразличие към обучение, спорт, предишни хобита;

8. Появата при подрастващите на чувство за малоценност, комплекс за малоценност;

9. Отричане, че лекарствата могат да причинят вреда;

10. Измама;

11. Загуба на чувство за време;

12. Нарастваща импулсивност.

13. Пренебрегване на семейните празници;

14. Внезапно повишаване на апетита, както и загубата му;

15. Страстна нужда от сладко;

16. Промени в съня и будността: човек спи през деня и е буден през нощта;

17. Кражба и продажба на домашно имущество;

18. Изнудване на пари;

19. Проветрявайте често стаята си;

20. Използване на тамян, освежители, парфюми, дезодоранти (напр

Без миризма на наркотици)

21. Влошаване на академичното представяне;

22. Сънливост в час;

23. Загуба на тегло;

24. Умора;

25. Чести настинки, грип, стомашни болки и спазми;

26. Сутрешна слабост на фона на вечерна активност;

27. Несвързана, неясна или бърза, забързана реч;

28. Припадък, загуба на съзнание;

29. Възпалени, кръвясали. Подпухнали или стъклени очи;

30. Разширени или свити зеници;

31. Недостатъчна подвижност на очите;

32. Циреи и рани около ноздрите;

33. Кихане;

34.Сухота в устата;

35. Кашлица;

36. Следи от инжекции;

37. Повишено изпотяване;

38. Безцветни пръсти;

39. Студена лепкава кожа;

40. Повишена нервност, свръхактивност;

41. Световъртеж.

Профилактика

Превенцията на наркоманиите излиза на преден план поради ниската ефективност на лечението и липсата на надеждни социални бариери. Опитът показва, че е непосилно. Невъзможно е да се реши този проблем с медицински и правни методи, т.е. „Външните“ антинаркотични бариери не са достатъчни, необходимо е да се формират „вътрешни“ ограничения, т.е. развива лична резистентност към наркотиците.

Организирането на превантивна работа на ниво училище или квартал няма да доведе до осезаеми резултати. Профилактиката ще бъде ефективна, ако се провежда в мащаба на град, регион или още по-добре цялата страна.

При всякакъв вид превантивна работа е необходимо да се вземе предвид възрастта на децата и юношите, първото ниво е младши училищна възраст, до 11-12 години детето трябва да бъде ваксинирано здравословни навицикоето ще предотврати развитието на наркотична зависимост. Второто ниво е за деца на средна и по-голяма възраст. По правило това вече е корекция на поведението и навиците. Следователно технологиите за работа с деца над 11-12 години включват обучение за преодоляване на конфликти и кризисни ситуации, подпомагане на съзнателния избор на поведение, което не е вредно за здравето, обучение как да се справят с емоционални проблеми.

Необходимо е също така да се вземе предвид нивото на превенция, което се разделя на първично, вторично и третично. Първичната профилактика е работа с относително здрави хора, сред които има определен брой хора в риск. Този контингент може да включва младежи, които вече са опитвали наркотици или имат приятели употребяващи наркотици. Вторичната превенция е насочена към подрастващите, които вече имат изградено рисково поведение. В тази група попадат хора, употребяващи наркотици, но без развита физическа зависимост. Третична профилактика- Това е профилактиката на рецидивите. Насочена е към група хора, които са зависими от наркотици и искат да спрат да ги употребяват.

Технологиите за първична превенция се разделят на медико-психологически и социално-педагогически. Целта на медицинските и психологическите технологии е адаптиране към изискванията на социалната среда, формиране и развитие на социална и личностна компетентност, лични ресурси, стратегии за адаптивно поведение, ефективен начин на живот и поведение. Целта на социалните и педагогическите технологии е да предоставят обективна информация, да създават мотивация за здравословен начин на живот, да създават мрежи социална подкрепа. Те са насочени към развитие на устойчива на стрес личност, способна да избира рационални форми на поведение. Основната идея на тези технологии е, че човек, който е развил лични и екологични ресурси, както и поведенчески умения за решаване на проблеми, е по-защитен в лицето на трудностите в живота. Това намалява вероятността от употреба на наркотици.

Този вид работа се извършва най-добре под формата на обучение. Упражненията, включени в обучението, имат за цел да развият и оформят тези умения, да помогнат на човек да възприеме форми на поведение, които насърчават здравето, да се научи да преодолява стреса и да живее пълноценен животи се забавлявайте, без да използвате наркотици и други психоактивни вещества,

Формиране на житейски умения:

1. Умението да отказвате рискови предложения;

2. Вижда положителните и отрицателните страни на явленията;

3. Взаимодействие с връстници;

4. Коректно изразяване на чувствата ви;

5. Обучение в ефективна комуникация;

6. Развитие на самочувствие;

7. Управление на чувствата ви;

8. Укрепване на връзките със семейството;

9. Развитие на критичното мислене;

10. Формиране на умения за вземане на решения;

11. Информираност негативни влияния, натиск и манипулация от другите.

Наркоманията отдавна е епидемия, която безмилостно убива хиляди хора всяка година. Отделят се огромни средства за борба с него, но това не дава желания резултат. Хората продължават да търсят спасение и тръпка в дрогата и, без да го усетят, стават техни заложници, роби. Смисълът на живота на наркомана е да вземе дозата навреме и света около нас– семейство, приятели, работа – няма значение. Просто няма място за всичко това в живот, изцяло погълнат от дрогата.

Наркоманията е състояние на човек, при което всичките му мисли са насочени само към това къде и как да вземе следващата доза от наркотика. Непоносима болкаще проникне в тялото и душата на наркоман, ако не си осигури навреме жизненоважен допинг. От страх да не изпита всички „удоволствия“ на държавата по време на абстиненция, наркоманът е готов да направи всичко, дори незаконни действия. За никакъв морал не може да става дума. За един наркозависим най-важното е неговата лична изгода и задоволяване на основната и единствена цел - консумацията на наркотици.

Желанието отново да изпита напълно състоянието на еуфория принуждава зависимия да започне нов живот, обаче е много по-тъмен, по-примитивен и по-къс от предишния. Обществото в по-голямата си част не приема и дори презира такива хора, но въпреки това се стреми да ги насочи по правилния път и да върне към нормален живот всеки, който е уморен да зависи от „високото“ и не може да се справи с него сам .

Най-достъпният и широко практикуван метод за превенция на наркотиците, изобретен от обществото за намаляване на броя на наркозависимите, е насърчаването на здравословен начин на живот в училищата и запознаването на младите умове със суровата реалност на живота на наркозависимите. Избирайки това възрастова категорияне е случайно, тъй като именно тийнейджърите са по-способни да се поддадат на вредни влияния поради своята наивност, любопитство и протеста си срещу социалните норми.

При правилен подход има шанс да се предпазят младите мъже и жени от погрешни, а може би и фатални избори в живота им, като се предостави реална информация за свойствата на наркотичните вещества и последствията от употребата им.

Превантивни техники

Превантивните мерки за борба с наркоманиите са набор от мерки, насочени към предотвратяване на развитието на такова социално явление като пристрастяването към наркотици, както и намаляване на броя на хората, участващи в процеса на употреба на наркотици.

Превантивните мерки са най-ефективни сред момчетата и младежите, тъй като това са категориите на обществото, които представляват условна рискова група. Освен това, кога, ако не в юношеска възраст, трябва да се провежда информационна работа относно опасностите от употребата на наркотици? В тази връзка учители, психолози и социални работници участват в разработването на превантивни техники, чиято задача е да предоставят на учениците и студентите правилно поднесена информация за наркоманията и свързаните с нея рискове. Повишаването на ефективността на тази техника се улеснява от активна реклама, печатни публикации и медии, обхващащи целия кръг от обсъждани въпроси.

Създаването на превантивни мерки е доста трудоемък и внимателно обмислен процес, резултатите от който пряко зависят от качеството на подбраната информация и правилността на начина, по който е представена. Една неправилна формулировка и безразличието на лицето, отговорно за нейното прилагане, могат да анулират усилията на огромен брой хора, които са разработили тази или онази техника.

Информацията, предлагана за обучение на подрастващите относно вредните свойства на наркотиците, трябва да отговаря на няколко основни принципа:

За бързо и надеждно освобождаване от алкохолизъм нашите читатели препоръчват лекарството "Alcobarrier". Това е естествено лекарство, което блокира желанието за алкохол, причинявайки постоянно отвращение към алкохола. Освен това Alcobarrier задейства възстановителни процеси в органи, които алкохолът е започнал да разрушава. Продуктът няма противопоказания, ефективността и безопасността на лекарството е доказана клинични изследванияв Научноизследователския институт по наркология.

  • имат положително послание без нотка мрачност и безнадеждност;
  • предлагат логично и разбираемо заключение от всичко изложено;
  • съдържат факти за трагичните последици от употребата на наркотици;
  • да бъдат фокусирани върху конкретна целева аудитория и представени във форма, разбираема специално за тази аудитория;
  • подборът на фактите, на които се обръща внимание, трябва да се извършва изключително от специалисти в тази област (нарколози, психолози, социални работници, представители органи на редаи т.н.);
  • Избраната за работа информация трябва да бъде подложена на внимателен анализ от специална експертна комисия.

не последна роляМедиите играят роля във формирането на желаните резултати от работата с подрастващите, които от своя страна са задължени да се въздържат от показване на сцени с употреба на наркотици и алкохол, както и да насърчават здравословния начин на живот.

Наред с пропагандната работа се извършва и служба анонимна помощнаркозависими, включително горещи линии и линии за помощ. Създаването на такива услуги е напълно логична и дори необходима стъпка, тъй като наркозависимите, поради страха си да не бъдат осъдени от обществото за своята зависимост, се страхуват да потърсят квалифицирана помощ, ако имат различни проблеми. Освен това, въпреки наличието на „лоши“ навици, всеки човек има право да получава необходима помощи подкрепа. Това са основните принципи на живот в едно хуманно общество.

Днес алкохолизмът и наркоманията са престанали да бъдат личен въпрос за всеки, тъй като последиците от тези явления имат пагубен ефект върху цялото общество: увеличаване на престъпността, разпространение на сериозни заболявания, включително болести, предавани по полов път, пренебрегване на морала принципи, упадък на морала, разпуснатост и др. Това може да включва и намаляване на нивото на образование на населението, тъй като младите хора, които са запалени по употребата на наркотици, ще бъдат последното нещо, което ще мисли за своето образование, личностно израстване и себереализация.

Отлична помощ в борбата с наркоманията и алкохолизма би била подходяща законодателна рамка, която предостави тежко наказаниевсички, без изключение, за разпространение, продажба и насърчаване на употребата на наркотични вещества.

Субекти и обекти на превенцията

от общи понятияИзвестно е, че субекти на нещо са тези, които извършват определени мерки и манипулации, а обекти са тези, по отношение на които се предприемат тези манипулации. С други думи, целите на превенцията на наркоманиите са лица, потенциално податливи на употреба на наркотици, както и лица, страдащи от наркотична зависимост или подложени на рехабилитация.

Брой предмети в този проблеммного по-разнообразни, тъй като се извършва профилактика голям бройдържавни и недържавни структури, сред които са:

  • ведомствени комисии за борба с наркотиците;
  • служба за контрол на наркотиците;
  • органи на вътрешните работи;
  • органи на системата на образованието;
  • здравни органи;
  • органи за младежка политика;
  • органи за осъществяване на социалната политика;
  • кризисни услуги (включително неправителствени);
  • специализирани обществени организации.

Изненадващо, с такъв брой субекти за превенция на наркоманиите, броят на целите за превенция на наркоманиите, за съжаление, не намалява, а напротив, само нараства всяка година.

Въпреки това продължаващата превантивна работа все още се провежда и работи, макар и не толкова ефективно, колкото бихме искали. Без съществуването на субекти, ангажирани в търсенето на нови методи и начини за борба с наркоманиите, статистиката би могла да бъде много по-страшна. Следователно отричането на тяхната необходимост няма смисъл.

Само като погледнем списъка на структурите и организациите, чиито действия са насочени към изкореняване на проблема със зависимостта, вече може да се направи заключение колко сериозен е проблемът с борбата с наркоманиите и какъв е мащабът на тази епидемия днес.

Юношите са категория от населението на възраст от дванадесет до седемнадесет години, най-често участващи в образователен процеспровеждани в училища и университети. В обществото е общоприето, че юношеството е най-опасната и трудна възраст от гледна точка на своята непредсказуемост, провокирана от протичащите процеси на формиране на личността, които от своя страна са придружени от физически, физиологични и психически промени. Ето защо е съвсем естествено превенцията на наркоманиите да е насочена в голяма степен към младата част от населението на дадена страна.

В далечни времена съветски съюз, особено през 30-те години на ХХ век, наркоманията като явление напълно отсъства в обществото и не се провеждат специални събития. Това се обяснява с известна изолация от други страни, т.нар. желязна завеса" Беше почти невъзможно да се срещне наркоман на улицата, защото всички „съмнителни“ лица бяха подложени на репресии. По този начин влиянието им върху здравите умове беше ограничено до минимум и строго осъдено от обществото като цяло. Пълният контрол върху хората даде резултат в изкореняването на разпуснатия начин на живот.

Най-разпространеният вид наркотик беше морфинът (хората, пристрастени към него, се наричаха морфинозависими). Често хората стават зависими от морфина неволно, тъй като това лекарство се използва широко в медицински целикато депресант на нервната система и болкоуспокояващо. Особено голям бройнаркомани са сред пациентите на психиатрични болници, получаващи морфин по лекарско предписание.

Имаше чести случаи на „заразяване“ с наркотична зависимост от членове на семейството на пациент, който имаше достъп до силно пристрастяващо лекарство.

Единственият доста съмнителен профилактичен метод от онова време може да се счита за предупреждение за страничните ефекти на морфина. Но, както знаете, това не попречи на страдащия човек да го използва.

Ситуацията с наркоманията беше толкова незастрашителна, че Наказателният кодекс на Съветския съюз дори не предвиждаше член и съответно наказание за разпространение и производство на наркотици. Но междувременно в южните райони на страната весело „цъфтяха“ макови полета, чиито преработени продукти бяха толкова широко използвани като лекарстваче през 70-те вече не е възможно да се контролира нарастването на броя на наркоманите.

Традиционната политика на мълчание от онова време изигра жестока шега и вече 80-те години се превърнаха в разцвета на културата на наркотиците. В допълнение към класическия морфин, лекарства като опиум и ефидрин, използвани интравенозно, започнаха да влизат в употреба. Сред младежите от онази епоха дори стана „готино“ да имат следи от инжекции и трескаво да драскат и стискат ръцете си. Това доведе до голямо търсене на наркотични вещества и съответно бързо нарастване на предлагането на пазара. Освен това цената на лекарствата беше нищожна.

Когато настъпиха 90-те, наркоманията достигна кулминацията си, особено сред тийнейджърите. Смъртните случаи от свръхдоза бяха най-високи за всички времена по това време. С течение на времето нивата са намалели, но наркоманията вече е достигнала епидемичен статус.

В днешно време статистиката показва намаляване на броя на наркоманите в сравнение със ситуацията отпреди 20-25 години, но това не е защото интересът към наркотиците е намалял, а защото броят на смъртните случаи е намалил този брой. Въпреки това цифрите са плашещи: само в Украйна има около 300 хиляди наркомани, регистрирани в наркодиспансерите, но това е само част. Реалният брой на зависимите е десетки пъти по-висок и никой не знае със сигурност.

Такива исторически екскурзкара те да се чудиш колко глобален в моментае проблемът с наркоманиите сред подрастващите. Превенцията става не само необходима или препоръчителна, но просто неразделна част от училищното образование и образованието като цяло. Лекции с демонстрация на документални видеозаписи и игрални филми, както и провеждането на психологически разговори „на равна основа“ несъмнено може да се превърне в възпиращ фактор, който може да намали нарастването на броя на наркозависимите сред тийнейджърите и да помогне да се избегне грешен избор.

Същността на профилактиката, нейните видове

Световната здравна организация (СЗО) е тясно ангажирана с проблема с наркоманиите и затова идентифицира няколко вида нейна превенция:

  • първичен (отговорен за предотвратяване на употребата на наркотици);
  • вторичен (работа с хора, които употребяват наркотични вещества: тяхното идентифициране, лечение, наблюдение, контрол върху появата на рецидиви);
  • третичен (насочен към социална и трудова терапия и медицинска рехабилитация на наркозависими).

Самата превенция на наркоманиите, както е разбирана и интерпретирана от обществото, според класификацията на СЗО е в първичната си форма. Тази формавключва такива форми на влияние като:

  • възпитателна работа сред младите хора;
  • санитарно-хигиенно образование на обществото;
  • обществена борба срещу употребата и разпространението на наркотици;
  • административни и законодателни мерки.

Важен аспект на провеждането на превантивна работа сред подрастващите е способността за идентифициране на лица, потенциално склонни към наркомания. По правило такава група включва момчета и момичета с нестабилна психика, сложен бунтарски и истеричен характер, емоционално нестабилни, с чувство на презрение към социалните норми и морални принципи, склонни към депресивни състояния. Отхвърлянето и неразбирането на такива хора от обществото води до тяхното откъсване и в резултат на това търсене на утеха в наркотиците.

Често тийнейджърите, както всички хора като цяло, са организирани в групи по „интереси“ с подобни мирогледи, основи, разбиране на случващото се, принципи и поведение. По този начин е възможно да се идентифицира наркоман въз основа на неговия социален кръг.

Що се отнася до санитарно-хигиенния аспект на превенцията на наркоманиите, няма консенсус: някои експерти смятат, че е необходимо да се извършва медицинска пропаганда в образователни институциипрез цялата учебна година, други гласуват за въвеждането на отделен курс за превенция на наркоманиите в учебната програма.

Превенцията включва и обучение на преподавателския състав за идентифициране на различни видове интоксикация с наркотици и формиране на рязко негативно възприемане на зависимостта сред учениците. Провеждане на възпитателна работа с истински медицински и социални примерипоследствия от наркоманиите (смъртни случаи, заболявания, деградация на личността и др.).

Въпреки големия обем на извършената работа и наличието на огромна теоретична база, превантивни меркивсе още не дават значителни резултати. В момента биохимичните механизми на формиране на наркотична зависимост не са определени, поради което психологията, наркологията и социологията все още не са измислили нито един правилен и ефективен методпревенция на различни видове зависимости. По-нататъшното проучване на проблема ще помогне да се отговори на въпроса как да се изкорени зависимостта от наркотици сред тийнейджърите и да се спаси обществото от безсмислено изчезване и самоунищожение.