Понякога в интернет има „тестове“, които дават подвеждаща представа за личността на човек („щракнете върху 5 снимки и получете резултата“). Разбира се, това е псевдо-резултат, който няма да ви каже нищо, защото компилацията психологически портрет— това е работа и работата е дълга, макар и интересна и плодотворна. Психологическият портрет веднага ще изясни много в човек (дори и да го направите за себе си).

Ето защо, ако искате да съставите своя психологически портрет, тогава ви предлагам такова ръководство от поредица от въпроси по-долу. Можете да направите както собствен психологически портрет, така и психологическия портрет на друг човек, който представлява интерес за вас. Всичко, от което се нуждаете за това, е час или половина време, няколко листа хартия и химикалка. Ако искате психологическият ви портрет впоследствие да бъде анализиран от психолог, тогава ви препоръчвам незабавно да запишете отговорите в текстов файл на компютър, след което можете да ми ги изпратите (имайте предвид, че анализирането на психологически портрет вече ще ви струва пари).

Задавам ви въпроси в безлична форма и в трето лице ("в какво вярва човекът?"). Ако пишете за себе си, просто задайте тези въпроси към себе си, например: „В какво вярвам?“ Отговорете на въпросите само честно и обмислено.

Така че нека започваме!

Психологическа картина:

1) Темперамент, пропорционално (сангвиник, флегматик, меланхолик, холерик)

2) Картина на света. Как човек вижда света, вижда хората, вижда себе си и своята роля в света. В какво вярва човекът? Какви са вярванията и принципите? Какви са предразсъдъците и съмненията?

3) Архетипът на личността. Идентификация. С кого се асоциира човек, за кого се смята, кой би искал да бъде (или да изглежда)? (Съвет. Ключови мъжки архетипи: жертва, изгнаник, авантюрист (войник на късмета), герой, победител. Ключ женски архетипи: момиче, любовница, любовница (съблазнителка), кралица, майка, амазонка.)

4) Какви психологически роли играе човек? (може да има десетки роли. Подсказка: жертва, герой, простак, артист, плачеща жилетка, момиче, учител, гуру и т.н.)

5) Време. Отношенията с миналото, настоящето и бъдещето - какви са те? (Положително, Отрицателно, Неутрално, Великолепно, Разглезено).

6) Положителни навици. Отрицателни навици (за предпочитане в тяхното хронологично развитие)

7) Характер. Какво е в основата на личността, какво е в периферията? Пирамидата (йерархията) на човешките ценности, какво беше на първо място, какво сега е на първо място по значимост? Разбийте йерархията на ценностите отгоре надолу (под формата на триъгълник, т.е. „пирамида от ценности“) на 5-10 нива на важност, какво ще бъде на челните позиции за този човек сега? В същото време можете да направите списък с 10-те най-много важни хоравъв вашия живот, но това е паралелна задача.

8) Какъв човек е той всъщност и как иска да се появи в обществото? Колко голяма е разликата?

9) Основните вътрешноличностни конфликти на човек. Комплекси. Психологически точки на болка. Къде, как, при какви обстоятелства се проявяват тези вътрешноличностни конфликти? Защо?

10) От какво зависи или може да зависи човек? Какво не може да се отрече? конфликти на зависимости. Асертивност - от 0 до 10 точки (т.е. способност да не зависим от външни оценки и влияния, независимост). Какво може да бъде несигурно?

11) Конфликт за самочувствие. До каква степен присъства и как се проявява? Как се компенсира човек?

12) Какви цели са подходящи? Кои са второстепенни? Различни ли са истинските цели от декларираните? Какви са обичайните начини за постигане на целите? новост и консерватизъм. Как човек възприема новата информация, колко бързо я внедрява в дейността си, колко е готов и отворен за всякакви промени?

13) Скорост (скорост) на психологическия метаболизъм. Как човек изпитва емоции (интензивно, бавно, бързо, слабо и т.н.) Доминиращ канал за възприемане на информация за психологическия метаболизъм: кинестетичен, слухов, визуален, дигитален? По скала от 1 до 10.

14) Докосване (по скала от 1 до 10). Често ли се появява негодувание? Колко бързо човек излиза от състояние на негодувание? Как обикновено се случва? Как обикновено човек се чувства наранен? Критика. Как се критикува? Критика към действие или критика към човек?

15) Обичайни начини за вземане на решения. Как се случва това?

16) Мотивация и самомотивация. Какво мотивира? Къде се вижда човек след 1, 3, 5, 10 години?

17) Конфликтни ситуации. Как се държи човек в конфликтни ситуации? Колко често са те?

18) Емоционален профил. Тип отворена емоционалност или тип затворена емоционалност? Какви събития (думи, емоции) ще наранят емоционално човек, ще се вкопчат в него, кои не? какво е "средно" емоционално състояние? Какви емоционални преживявания обикновено са характерни? Освен това опишете човека с 10-20 прилагателни, първото, което ви идва на ум, например: „весел, спокоен, подозрителен, тревожен, напрегнат, обиден, затворен, апатичен, грижовен, небрежен, ядосан, мек, раздразнен, усмихнат , емоционално нестабилен, ограничен, замислен, чувствителен, приемащ и т.н.” (това са само примери).

19) Човешки ценности. Основен лични качестваи човешки ценности.

20) Индивидуални особености на поведението и мисленето. Каква може да бъде прогнозата за поведение в специални, значими ситуации?

21) Истина и лъжи. Обичайни стратегии за лъжа и скриване на информация. Как може човек да мами другите или вас?

22) Стратегии за поддържане на лични и професионални отношения

23) Страхове. От какво се страхува човекът? Повърхностно (декларирано) и на дълбоко ниво?

24) Психологически "бутони" на удоволствието. Какво доставя удоволствие на човек, как точно? Стратегии за удоволствие, как се формират заявките? С какво се гордее човек (повърхностно и дълбоко)? Видове комплименти, които са приемливи и значими за даден човек?

25) Отношения в екипа (всякакви). Лоялност на човек към системата. Как рисковите фактори могат да повлияят на човек и вземането на решения?

26) Тактики за избягване и напускане на всяка система (работен екип, семейство, приятелства). Какво може да накара човек да излезе от някаква система? Как да го избегнем?

27) Обичайни начини за решаване на проблеми.

28) Перспективи на човек (включително в неговата професионална дейност). Има ли сценарии в живота на човек, тоест повтарящи се, възпроизводими (едни и същи конфликти на работното място или същите проблеми в различни взаимоотношения)?

29) Здраве. Силни страни, слаби страни.

30) Финанси, кариера, образование. Отношения с екипа (роля в екипа, група).

31) Емпатия (способност за съпричастност), хумор. Степента на човешката чувствителност. Как човек показва емоциите? Смях, сълзи - какво може да причини?

32) Агресия. Как го показва човек? Как човек образува искове, защо? Как обикновено ги изразявате? Пасивна агресияили активна агресия? Колко дълго може да остане в зоната на конфликта? Какви психологически ползи може да извлече той от конфликта?

33) Секс и ерос. Какво харесва човекът? Какъв тип ерос по-близо до човекакакви сексуални ритуали съществуват, т.е. ритуали на ухажване, съблазняване. Какво привлича човек? вид сексуалност. Групи сексуални фетиши (телесни (приятна миризма и др.) и нетелесни (бельо и др.) Сексуален апетит (хипер-, висок, нормален, нисък, никакъв, няма данни).

34) Дискурс. Описание на речта. Тон на гласа. Писмен дискурс. Комуникационен конфликт – как може да се изрази? Може ли човек да слуша и как го прави? Психолингвистична норма (колко човек говори средно на ден) и характеристики на речта.

35) Промени в поведението през последните 5-10 години. Как се отнася един човек към своята възраст и време, тяло, лични гледни точки? Какво може да причини тези промени?

36) Парадигмата на избора. Как избира човек? Бързина, качество по избор. (Избирам това, защото е по-красиво, по-престижно, по-евтино, по-надеждно и т.н.)

37) Отношения с другите. Колко важно е мнението на другите за даден човек? Статус - какво означава това за човек?

38) Ядрото на самоуважението, как се изразява? Основни ценности в самохарактеристиката на човек.

39) Типични начини за комуникация с околната среда. Как човек изгражда контакти, колко бързо, интензивно? Може ли човек да се сприятелява? Можете ли да обичате и да изразявате чувствата си? Колко силни или слаби са тези умения?

40) Външен вид. Силни, слаби страни. Възприятие на тялото. Какво харесва или не харесва човекът във физиката или външния вид?

Забележка. Ако напишете своя психологически портрет, тогава, както се надявам, ще бъдете обективни. Когато пишете психологически портрет на друг човек, също се опитайте да бъдете обективни, защото много оценки може да се окажат субективни. Например под т. 18, когато описвате личността на човек чрез синономиченред, може да възникне ситуационно объркване: можете да определите човек като безразличен (въпреки че сега той е безразличен към вас лично), а самият той е много страстен човек (или е страстен към някого или нещо друго), ако сте в кавга , можете субективно неправилно да припишете на този човек гняв, емоционална тъпота или някакви негативни качества, които са необичайни за него. Не бъдете субективни, бъдете максимално обективни и честни в оценките си.

Правейки психологически портрет (на себе си или на друг човек), можете да откриете много интересни неща и да намерите отговори на много въпроси, които ви притесняват. Ако искате да поръчате подробен анализ на психологическия портрет лично от мен, тогава тази услуга ще ви струва 50 евро, аз ще анализирам психологическия портрет, който сте съставили в една психологическа сесия. За поръчка пишете или на сайта или на моята поща, [защитен с имейл]

Иля Василиев

Най-важните моменти, които влияят върху успеха и продължителността на работата на клиента и неговия психолог, са не само уменията на специалист в първите минути на комуникация и запознаване да определи вида, чертите на характера на посетителя, но и способността бързо и точно да съставите психологически портрет на човек. Това ще помогне за установяване на контакти с клиенти, избягване на непланирани провокативни моменти. Но най-важното е, че психологическият портрет на човек ви позволява по-точно да говорите за навиците и наклонностите на човек, възможните му страхове и комплекси. Също така помага да се спечели доверието на посетителя, да се преодолеят бариерите на клиента от нерешителност и скованост.

Как да направите бърз и качествен психологически портрет на човек?

Психологът трябва да притежава това умение. Неговите задължения включват съставяне на психологически портрет на човек, който вижда за първи път и не знае абсолютно нищо за нея. В ежедневната практика обаче това умение няма да е излишно за никой човек. Естествено е изключително трудно да се „начертае“ доста точен портрет за броени минути, особено на пръв поглед. Затова се препоръчва известно време да се наблюдава човек, за да се установят някои конкретни необходими първоначални данни и подробности.

Психологически портрет на личността и класификация на нейните детайли

За удобство всички моменти на наблюдение на човек могат да бъдат сортирани в групи според принципите на значимост, яркост на възприемане на обекта на наблюдение от наблюдателя. Тази класификация е много удобна. Първата група включва възраст, пол, стойка и физика. Втората включва общото външен вид(стил на облекло, аксесоари, детайли на изображението и изрядност). В третото могат да се разграничат израженията на лицето, походката, жестовете и начина на говорене. И накрая, четвърто, голяма група, разграничете следните характеристики и характеристики:

Формата и чертите на лицето, устните, погледа и очите;

Отделни сексуални характеристики и техните особености (например липса или наличие на косми в открити области на тялото);

Ръце и ръце (стави, форма, кожно покритие, движения).

Психологически портрет на личността и нейните характеристики

След като разгледа подробно характеристиките на външния вид, първите три точки могат веднага да определят вида на характера, на който са присъщи. И можете веднага да започнете да рисувате социално-психологически портрет на човек и да идентифицирате типични моменти. Например спуснати рамене, дебело телосложение, предпазлива походка, черни и сиви цветове в дрехите, липса на жестове и сдържаност, изразени бръчки в ъглите на устните и на носа - всичко това подсказва, че този човек е меланхолик. Но четвъртата група вече ще говори за по-скрити черти на характера. Например, стиснати устни, намръщен поглед, дълбоко поставени очи показват, че психологическият портрет на човек ще съдържа информация за наличието на фобии и страхове у такъв човек. Както се вижда от прости примери, тази техника за определяне на типа характер и темперамент не е толкова сложна, но много полезна. За да го овладеете, са необходими само внимание, склонност към анализ и практика.

Психологическият профил е словесно описаниеличност, която съдържа характеристиките на индивида и неговото вероятно поведение при определени обстоятелства. подробна информацияза човек е необходим при избор на професия, наемане на служител за определена позиция, в брачни агенции, за да се определят перспективите за съвместно семеен живот. Психологически портрет на човек се съставя въз основа на резултатите от тестове, различни въпросници (Kettell, Mehrabian, Eysenck) и комуникация с психолог.

Психологическият портрет играе основна роля при избора на бъдещ вид дейност. Преди да влезе образователна институция, трябва да разберете в коя област може да постигне човек голям успех. В крайна сметка нищо добро няма да излезе от това, ако направите нещо, което не ви харесва.

Благодарение на добре съставената психология, заинтересованите страни могат да опознаят човек по-добре, да разберат мотивите на неговото поведение. С помощта на такова описание е възможно да се идентифицират лъжи, склонност към конфликт, силни и слаби черти на характера.

Много мениджъри, когато кандидатстват за вакантна позиция, тестват кандидатите, за да определят качествата и способностите на кандидатите. За мениджърите е важно да знаят как ще действа човек в трудна среда, дали ще може да решава проблеми, дали индивидът има чертите на характера, необходими за изпълнение на задачата.

Психологическият портрет на детето ще помогне на учителя да намери подход към своя ученик. Ако възрастните искат да достигнат до сърцата на децата, те трябва да знаят.Определяйки типа темперамент на всяко дете, можете правилно да планирате процеса на неговото възпитание.

Психолозите по желание на клиента съставят психологически портрет на човек, за да му намерят подходящ партньор в живота. В крайна сметка е известно, че две полярни личности няма да могат да изградят хармонични отношения. Ако партньорите искат да избегнат конфликти и недоразумения, те трябва да имат сходни ценности, подходящ темперамент, да мислят по същия начин и да работят заедно за заветната цел.

Основните компоненти на психологическия портрет на човек

Преди да опишете психологическия портрет на индивида, трябва да разберете какви критерии го съставят. Всеки човек, населяващ планетата, е индивид. Всеки човек има основни и програмни характеристики. Основните критерии са темпераментът, характерът, както и способностите на индивида. Критерии за програмиране – ориентация, интелигентност и самосъзнание.

Индивидите, в зависимост от чувствителността, са разделени на следните типове:

Ориентиран към реалността.

Лесно свикват с всяка роля, знаят как да се адаптират към всяка ситуация. Вземете бързо правилните решения.

Ориентиран към миналото.

Действайте в съответствие с установените правила и закони. Добри изпълнители.

Ориентиран към бъдещето.

Може да проявява неадекватно поведение. Не приемайте йерархията. Те са автори на много идеи.

Компоненти на психологически портрет на човек:

Темперамент.

Тя се основава на специфични характеристики нервна система. Определя модела на поведение на индивида. Неговите черти са трудни за коригиране. Има 4 типа темперамент: сангвиник (балансирана психика, гъвкаво поведение, жизненост), холерик (емоционалност, променливост на настроението, жажда за новост), флегматичен (инерция, уравновесеност, срамежливост), меланхолик (уязвима психика, песимизъм, уязвима нервна система) .

характер.

Това са оригиналните черти на всеки индивид. Характерът се проявява в общуването и в процеса социални дейности. За всеки индивид се съставя характеристика въз основа на отношението към следните аспекти на живота: работа (мързел, трудолюбие), хора (общителност, изолация), себе си (егоизъм, скромност), обекти от материалната сфера (скъпоценност, щедрост ).

Възможности.

Това са индивидуални характеристики на индивида. Чрез своите способности хората постигат успех в определена област от живота. Способностите се развиват по време на тренировка.

Ориентация.

Тя се основава на мотивацията. Той определя дейността и поведението на индивида. Ориентацията е фокусирана върху някаква задача, комуникация или върху себе си. Някои индивиди се стремят да задоволят своите физиологични нужди и да си осигурят комфортни условия за живот. Други търсят различни областисоциални дейности, опитвайки се да реализират своите Творчески умения.

Емоционалност.

Неговата същност е неволната реакция на човек към външни стимули. Възникват против волята и желанието на индивида. Чувствата за определена ситуация отразяват дълбочината на значимостта на различните събития за индивида. Човек със силна воля трябва да умее да потиска емоциите си, а не да показва истинските си чувства на другите.

Интелигентност.

Определя степента на образование на индивида. Зависи от придобитите знания, възраст, специфика на професията. Благодарение на интелекта се оценява непозната ситуация, вземат се важни решения и се регулира поведението. С помощта на интелигентността индивидът се адаптира към нова среда, правилно изгражда отношенията си с други хора. Интелигентността е способността да се мисли рационално и да се действа целесъобразно в дадена ситуация.

Общителност.

Способността за общуване е важна черта на характера. Комуникацията разкрива индивидуалните характеристики на хората. Благодарение на комуникацията се осъществява предаване на информация, информация за чувства, мисли, знания за предметите на разговора.

Самочувствие.

На основата на интроспекцията индивидът развива емоционално-ценностно отношение към собствената си личност. Самочувствието може да бъде адекватно, надценено или подценено. Индивидът оценява собствените си способности, постижения, мястото си в обществото.

Ако сте установили ниско самочувствие в себе си, тогава трябва да се свържете със специалист, например психолог-хипнолог Никита Валериевич Батурин.

Волеви качества.

Качествата на характера влияят върху живота и действията на хората. Хората със силна воля вземат решения самостоятелно, не се страхуват от трудности, те са решителни и упорити. Слабите хора често са слабоволни. Такива личности не успяват да се реализират в обществото, въпреки че имат всичко

Самоконтрол.

Възпитанието на човек и способността му да ръководи обществото зависят от самоконтрола. Хората, които не знаят как да контролират своите чувства, думи, поведение, не са в състояние да изградят приятелства или партньорства с другите.

Възможност за съвместна работа.

Различните хора имат различни способности за колективна работа. Умението за работа в екип е умението да се адаптирате към други хора, да слушате различна гледна точка.

Как се съставя психологически портрет на човек?

За да се състави правилно психологически портрет на индивид, трябва да се придържате към следните правила:

методът на изследване на индивида трябва да съответства на целта на експеримента, възрастта на лицето, нивото на неговото образование;
в допълнение към личен разговор с индивид трябва да се използват два личностни въпросника и три проективни метода;
сравнете данните въз основа на резултатите от всички проучвания, проследете тяхната корелация;
създаване на удобни условия за тестване на изследваното лице;
съставете портрет, така че текстът му да е разбираем за хора, които нямат психологическо образование.

Какви методи се използват за съставяне на необходимия психологически портрет:

изследване на емоционално-волевата сфера - методът SAN, тестът на Спилбърг, Бас-Дарка, Немчин;
изследване на когнитивно-когнитивната област - тест за интелигентност, Wexler, запаметяване на 10 думи, изключване на излишното, матрици за равенство, таблици на Шулте;
изследване на междуличностно-социалната сфера - цветният тест на Еткинд, методът на Бейлс, Лири, социометрия;
изследване на мотивациите и потребностите - методика на Орел, видове трудова мотивация по Герчиков, кариерни котви, 14 основни потребности по Мъри.

Какви проективни методи се използват в изследването вътрешен святи прехвърляне на съдържанието му към външно:

рисунка "къща, дърво, човек";
образът на измислено животно;
психогеометрия;
Петна на Роршах.

Какви личностни въпросници се използват за идентифициране на определени характеристики на индивида:

тест на Леонхард;
16-факторен въпросник на Cattell;
MMPI (пълна или съкратена версия).

инициалите на субекта, неговата възраст, професия;
целта на изследването (например за съответствие със заеманата длъжност);
използвани методи;
поведението на индивида по време на тестване (треперене на ръцете, силно вълнение);
резултати от изследвания;
психологически характеристики на индивида и прогноза относно неговото поведение;
заключения, пожелания, препоръки.

Пример за писане на психологически портрет на човек

Само опитен психолог може да направи психологически портрет на всеки човек. Специалистът избира кое отговаря на целта на конкретно изследване. За да се анализирате сами, трябва да използвате опростени методи, например DISC тест за типология на личността или соционика. Подобни тестове са лесни за намиране в интернет и провеждане онлайн. С тяхна помощ можете да разберете вашия тип характер.

Пример за психологически портрет на личност, базиран на въпросниците на Cattell, Mehrabian, Eysenck:

Никифорова Елена, 20 г., студентка;
черти на характера: общителен, има много приятели, добродушен, емоционален, често действа под влияние на емоциите, импулсивен, склонен към агресия;
темперамент: според въпросника на Айзенк, сангвиник, лесен за опознаване и общуване, перфектно се адаптира към необичайни условия на живот;
интелигентност: според резултатите от въпросника на Cattell, интелигентността е над средната, има абстрактно мислене, отличен бърз ум, бързо възприема нова информация;
мотивация: според въпросника Мехрабиана е мотивирана да постигне целта си, тоест успех;
емоционална стабилност: средна, лесно възбудима, твърде емоционална, безкомпромисна, раздразнителна;
комуникативни умения: приказлив, активен, често недоверчив, склонен към лидерство, независим, знае как да се държи в нов екип;
Обобщавайки: резултатите от теста са в рамките на нормалното, трябва да се обърне внимание на прекомерната подозрителност и негъвкавост на субекта.

Изготвянето на психологически портрет е една от най-трудните и важни опции. Всички хора знаят как да се адаптират, да се адаптират към определени ситуации, но всеки го прави различно. Някои са ориентирани към определен момент и лесно се адаптират към дадена среда; такива хора по правило работят по-добре, когато вземат решение. Други са ориентирани към миналото, способни да работят в рамките на твърда структура с ясни граници на разрешения и забрани, права и задължения - те са в състояние да работят в рамките на определени структури, когато бъдат внедрени. Трето, фокусирайте се върху бъдещеот неадекватноситуации на поведение - по-често действат като генератори на идеи.
Важно е всеки лидер да се научи как да разкрива вътрешните си психологически резерви. Защо трябва да се научат преди всичко да опознават себе си и другите, да идентифицират темперамент, характер, ориентация на личността и т.н.
Благодарение на тези компоненти можете да направите психологически портрет:
1 – Темперамент – поради темперамента, присъщ на хората от раждането, някои са бързи, пъргави, склонни към емоционални реакции, други са бавни и спокойни. Темпераментът е в основата на нашата личност, базиран на нервната система и зависи от структурата на човешкото тяло, метаболизма в организма. Чертите на темперамента не подлежат на промяна, тъй като най-често се унаследяват. Необходимо е преди всичко да се разберат неговите характеристики, за да се определи вида на човешката дейност.
За всеки тип темперамент трябва да намерите свой собствен подход:
Сангвиници - имат силна нервна система, уравновесени и подвижни, въпреки че възбудата им лесно се заменя от инхибиране и обратно. Такива хора винаги обещават какво ще направят, но не винаги изпълняват обещанието, така че трябва постоянно да бъдат проверявани и наблюдавани. Неговите плюсове са отзивчивост, общителност, жизнерадост, минуси - лекомислие, повърхностност, ненадеждност.
Холерик - има неуравновесена нервна система, при която чувството на възбуда надделява над чувството на инхибиране. Те трябва да са заети през цялото време, защото той насочва дейността си към колектива и го разлага отвътре. Предимствата му са енергия, целенасоченост, промоция, минуси - горещ нрав, агресивност, конфликтност.
Флегматик - със силен, балансиран, но инертен, неподвижен тип нервна система. Той не може да работи за скорост и скорост, основното е да не ги персонализирате, той пресмята силата и времето си и при всички случаи ще му предаде случая. Неговите предимства са стабилност, постоянство, надеждност, търпение, активност, минуси - бавност, безразличие, понякога дори сухота.
Меланхолик - със слаб, неуравновесен тип нервна система. Не можете да крещите на такива хора, да оказвате натиск върху тях, да давате груби инструкции, тъй като те са много чувствителни и уязвими. Техните плюсове са доброжелателност, симпатия, нежност, човечност, минуси - мнителност, уязвимост, изолация и много ниска ефективност.
В работата е по-лесно за холерик със сангвиник, за сангвиник с меланхолик, меланхолик с флегматик.
2 - Характер - в характера на човек са изразени неговите съществени черти. Чертите на характера са черти на личността, стабилни черти на човешкото поведение.
Структурата на характера е разделена на 4 групи, които изразяват отношението на индивида към определена дейност:
Да работиш - старание, съвестност, постоянство, отговорност, инициативност, обратното на това - мързел, безотговорност, пасивност, склонност към рутинна работа;
Към екипа и към обществото като цяло – общителност, отзивчивост, уважение, обратното – изолация, милосърдие, грубост, безчувствие.
На себе си - самокритика, гордост, самочувствие и нещо скромност, обратното на това - съмнение, егоизъм, арогантност, негодувание.
Към нещата - точност, пестеливост, щедрост, обратното - скъперничество.
Характерът се формира поради моралните и волеви качества на индивида, на този етап се разграничават 4 типа характер:
Демонстративните личности изразяват емоциите си много силно и ги преживяват. Те могат да лъжат, без да осъзнават, въпреки че не са в състояние да се преструват и непрекъснато се опитват да убедят другите. Те са много артистични натури, които умеят да играят с чувствата си публично. Благодарение на нейното артистичността има положителни черти - разбират много добре другия, могат да станат писатели, актьори и социални работници. Те вземат решенията си бързо и импулсивно, без да мислят за нищо.
Педантичният характер е противоположен на демонстративния тип. Отрицателните им черти - нерешителност и постоянно чувство на страх за живота им, могат да изразят положителни чертикато точност, точност, отговорност, предпазливост. За дълго време колебайте се, когато вземате решение и внимателно обмисляйте действията си.
Заседналият тип - гняв, ярост, страх задържат чувствата си за дълго време и също толкова дълго и ярко изживяват своите постижения. Те се различават по негодувание и отмъстителност. Те могат да простят обида, но никога няма да я забравя.
Възбудим тип - постоянно недоволен, раздразнителен. Те не знаят как да се управляват, което често води до конфликти.
Способност – измерва се чрез решаване на определени задачи. Те са разделени на два вида:
Общите се формират чрез развитие интелект. Те включват трудолюбие и ефективност, внимание, хладнокръвие, гъвкавост на ума, адаптация и способност за ориентиране в трудни житейски ситуации.
Специалните способности се развиват за определен вид дейност.
Ориентацията е накъде точно е насочена дейността на човек, има фокус върху себе си, върху задача и върху общуването. Важно е да се определят потребностите в определена посока на човешките мотиви.
Интелигентността е ядрото интелигентност - осигуряване на реализация на способността на човек да оценява ситуацията, да взема решения в съответствие с поведението си. структура интелигентността зависи от възрастта, образованието и индивидуалните особености.
Емоционалност – разделена на ум, воля и емоции. Умът и волята ни се подчиняват, а емоциите възникват в допълнение към нашата воля и желания. Можем да скрием емоциите и да ги изпръскаме ruzhu, но поради това те не отслабват. Необходимо е да се управляват емоциите, те са разделени на:
Афект - възникващ в резултат на силен шок, улавя човек изцяло и управлява неговите мисли и действия.
Всъщност емоциите - възникват върху свършените, очаквани и запомнени събития, отразяват се в субективната оценка.
Чувства - стабилно емоционално състояние, отношение към конкретно събитие и хора.
Настроението е дълготрайно емоционално състояние, което отразява отношението за приемане или неприемане на света, свързано с темперамента.
Стресът е реакцията на тялото към неочаквана, стресираща среда. Може да се появи при студ, болка, унижение.
Способността за общуване е преди всичко процес на взаимодействие между хората. Комуникацията може да бъде вербална различни формии невербални - изражения на лицето, жестове.
Разделят се на видове – диалогови, масови, групови, анонимни; канали - зрителни, слухови, с помощта на докосване - тактилни и с помощта на усещане на тялото - соматосензорни.
Самочувствието е личност оценява своите способности, действия и възможности. Тя може да бъде подценени, надценени или адекватни, което е доста рядко.

Изготвяне на психологически портрет

Психологически портрет е човек, описан в психологически термини. IN практическа психологияпсихологически портрет може да се изисква в редица ситуации, например:

Въпреки че психологическият портрет е описан с психологически термини, това обикновено се прави с разбираеми термини - така че потребителят да разбере, за да няма неяснота в описанията.

Психологическият портрет трябва да бъде съставен от доста опитен психолог, тъй като изисква дълбоки познания, способност за анализиране на данни (например резултатите от психологическо тестване). Ако е възможно, използвайте всички данни, които можете да получите. Не бива да бързате със заключенията. Ако е необходимо, направете допълнително проучване (повторна психодиагностика).

Самият жанр на психологическия портрет предполага почти пълна свобода на представяне. С тази свобода обаче не бива да се злоупотребява. Препоръчително е да се ограничите до сухи, но разбираеми формулировки, да представите материала в система. Ако някои данни представляват интерес за клиента, но не са, тогава можете директно да го кажете.

Фактите, посочени в психологическия портрет, могат да бъдат с различна степен на достоверност. Първо, по-добре е да се описват надеждни факти (които психологът поне не предизвиква съмнения).

Необходимо е да се прави разлика между психологически портрет и психологически профил. Последната концепция се използва главно за предаване на смислена информация за самоличността на клиента на друг специалист, който е в състояние да разбере формалните данни. Психологическият портрет не е формализирана характеристика, неговата задача е да покаже индивидуалната оригиналност на човек. Ако читателят на психологически портрет няма такова разбиране, ако не може да разчита на това ново знание, за да предвиди поведението на описвания човек, такъв психологически портрет трябва да бъде признат за неподходящ.

За което психологически концепцииМога ли да разчитам, когато рисувам портрет? Всички тези понятия (или параметри) могат да бъдат разделени на четири категории (въпреки че това разделение е доста произволно):

Човекът като индивид е нещо, което е доста тясно свързано природни особености:

- възраст,

- Конституцията

- темперамент

- заболявания и патологии,

- емоционална ориентация и др.

В същото време в нашия психологически портрет ние не само посочваме, да речем, пол или възраст, но и описваме различни отклонения, интересни моменти, свързани с пола или възрастта: как човек се отнася към своята полова роля, своята сексуална активност, умствена възраст и др.

Така че като цяло действаме с всички параметри: не само заявяваме, но и обръщаме внимание на характерните отклонения, индивидуалната оригиналност, съчетавайки творчески това помежду си.

Човек като личност е това, което влияе, което е свързано с междуличностната комуникация на този човек, неговата социална роля:

- интереси

- тенденции

- характер (отношение към определени аспекти на битието),

- общителност

- искреност

- конфликт,

- лоялност,

- Участие в определени социални групи,

– предпочитан социални роли,

- лидерски качества и др.

Човек като субект (дейност) - това са качествата, които влияят на дейността (образователна, трудова, игрова и други):