Схемата за предложения не е просто поредната приумица на факултета. Благодарение на него можете да разберете по-добре структурата и спецификата на изречението и да го анализирате по-бързо. Въпреки това, не всички ученици знаят как да създадат диаграма на изречение, считайки тази дейност за безполезна. Но всяка диаграма е визуална помощ, която ви позволява да разберете същността. И след като го разберете, можете да приложите тази схема към други изречения, което означава, че можете да избегнете грешки в писането в бъдеще.

Изготвяне на схема на предложение

Преди да можете да създадете графична диаграма на изречение, трябва да започнете, като определите кои части от изречението са думи. На първо място, трябва да определите субекта и предиката, които формират неговата граматична основа. След това трябва да разпределите останалите думи между членовете на изречението, само като вземете предвид, че всеки от тях принадлежи към субекта или предиката. Субектът включва определения, предикатът включва обект и обстоятелство. Трябва също така да се има предвид, че някои думи не принадлежат към членовете на изречението: съюзи, междуметия, вмъкнати и уводни конструкции. Възможно е също няколко думи заедно да са един член на изречението: причастия и причастни фрази. След анализа ще имате първоначален контур на изречението, от който трябва само да премахнете думите и да оставите линиите, които подчертават членовете на изречението.

Съставяне на схема на сложно изречение

Ако с едно просто изречение всичко е доста лесно, тогава сложното обърква мнозина. И повечето ученици се чудят как да направят диаграма сложно изречение. Ако това е сложно изречение, тогава диаграмата трябва да отразява всички предикативни части, присъстващи в него. След това двете части трябва да бъдат маркирани с квадратни скоби, а между тях да поставите препинателен знак и свързващ ги съюз: , и . Ако изречението е сложно и необединено, тогава ние също анализираме всяка от неговите части поотделно и след това ги маркираме в квадратни скоби.

Ако трябва да анализирате сложно изречение, тогава в този случай трябва да покажете всички връзки между частите. Тук трябва да се има предвид, че частта, която е подчинена, е главна, тази, която е подчинена, е подчинена. По този начин главният се обозначава с квадратни скоби, докато подчиненото изречение се обозначава с кръгли скоби: , (което...). След като изучите материала, можете лесно да създадете диаграми на изречения и те ще ви кажат как да поставите запетаите правилно и можете да избегнете много пунктуационни грешки.

  1. Характеризирайте изречението според целта на изявлението: разказ, въпросителен или мотивационен.
  2. По емоционално оцветяване: възклицателни или невъзклицателни.
  3. Въз основа на наличието на граматически основи: прости или сложни.
  4. След това, в зависимост от това дали изречението е просто или сложно:
Ако е просто:

5. Характеризирайте изречението чрез наличието на главните членове на изречението: двусъставно или едносъставно, посочете кой е главният член на изречението, ако е едносъставно (субект или предикат).

6. Характеризирайте се с наличието на второстепенни членове на изречението: общи или неразпространени.

7. Посочете дали изречението е сложно по някакъв начин (еднородни членове, обръщение, уводни думи) или не е сложно.

8. Подчертайте всички части на изречението, посочете части на речта.

9. Съставете схема на изречение, като посочите граматическата основа и усложнението, ако има такова.

 Ако е сложно:

5. Посочете каква е връзката в изречението: съюзна или несъюзна.

6. Посочете какво е средството за комуникация в изречението: интонация, съгласувателни съюзи или подчинителни съюзи.

7. Направете заключение за какъв вид изречение става дума: несъюзно (БСП), сложно (ССП), сложно (СПП).

8. Разберете всяка част от сложното изречение като просто, като започнете от точка № 5 от съседната колона.

9. Подчертайте всички части на изречението, посочете части на речта.

10. Съставете схема на изречение, като посочите граматическата основа и усложнението, ако има такова.

Пример за разбор на просто изречение

Устен анализ:

Съобщетелно изречение, невъзклицателно, просто, двусъставно, граматична основа: обучаващи се ученици и студентки, общи, усложнени от еднородни предмети.

писане:

Изявителна, невъзклицателна, проста, двусъставна, граматична основа обучаващи се ученици и студентки, общи, усложнени от еднородни предмети.

Пример за разбор на сложно изречение

Устен анализ:

Съобщетелно изречение, невъзклицателно, сложно, съюз, съобщителни средства подчинителен съюз защото, сложно изречение. Първото просто изречение: едносъставно, с главен член - сказуемото не попитахобщ, не е сложно. Второ просто изречение: двусъставно, граматична основа аз и моя клас отидохмечесто срещано, не е сложно.

писане:

Изявителен, невъзклицателен, сложен, съюз, средство за комуникация, подчинителен съюз защото, SPP.

1-во ПП: едносъставно, с главен член – сказуемо не попитахобщ, не е сложно.

2-ри PP: двусъставна, граматична основа - аз и моя клас отидохмешироко разпространено, не е сложно.

Пример за диаграма (изречение, последвано от диаграма)


Друга опция за анализ

Разбор. Ред при анализиране.

Във фрази:

  1. Изберете необходимата фраза от изречението.
  2. Разглеждаме структурата - подчертаваме главната дума и зависимата дума. Посочваме коя част от речта е главна и зависима дума. След това посочваме по какъв синтактичен начин е свързана тази фраза.
  3. И накрая, ние посочваме какво е неговото граматическо значение.

В просто изречение:

  1. Определяме какво е изречението по целта на изказването – разказно, побудително или въпросително.
  2. Намираме основата на изречението, установяваме, че изречението е просто.
  3. След това трябва да говорите за това как е съставено това предложение.
    • Дали е от две части или от една част. Ако е едносъставен, тогава определете вида: личен, неличен, нарицателен или неопределено личен.
    • Често или нечесто
    • Непълен или пълен. Ако изречението е непълно, тогава е необходимо да се посочи кой член на изречението липсва.
  4. Ако това предложение е сложно по някакъв начин, бъдете така еднородни членовеили изолирани членове на изречението, това трябва да се отбележи.
  5. След това трябва да анализирате изречението по членове, като посочите кои части на речта са. Важно е да следвате реда на анализиране. Първо се определят сказуемото и подлогът, след това второстепенните, които се включват първо в подлога, след това в сказуемото.
  6. Обясняваме защо препинателните знаци са поставени в изречението по един или друг начин.

Предикат

  1. Отбелязваме дали сказуемото е прост глагол или съставен (именен или глаголен).
  2. Посочете как се изразява сказуемото:
    • прости - каква форма на глагола;
    • съставен глагол – от какво се състои;
    • съставно име - каква връзка се използва, как се изразява именителната част.

В изречение, което има еднородни членове.

Ако имаме просто изречение пред нас, тогава, когато го анализираме, трябва да отбележим какви еднородни членове на изречението са те и как са свързани помежду си. Или чрез интонация, или чрез интонация със съюзи.

В изречения с изолирани членове:

Ако имаме просто изречение пред себе си, тогава когато го анализираме, трябва да отбележим какъв ще бъде оборотът. След това анализираме думите, които са включени в тази циркулация според членовете на изречението.

В изречения с изолирани части на речта:

Първо, отбелязваме, че в това изречение има пряка реч. Посочваме пряката реч и текста на автора. Анализираме и обясняваме защо препинателните знаци са поставени в изречението по този начин, а не по друг начин. Начертаваме схема на предложение.

В сложно изречение:

Първо, посочваме кое изречение според целта на изявлението е въпросително, декларативно или мотивиращо. Откриваме прости изречения в изречението и открояваме граматическата основа в тях.

Откриваме съюзи, които свързват прости изречения в сложни. Отбелязваме какъв вид съюзи са те - противоположни, съединителни или разделителни. Ние определяме значението на цялото това сложно изречение - противопоставяне, редуване или изброяване. Обясняваме защо препинателните знаци са поставени по този начин в изречението. Тогава всяко просто изречение, което съставлява сложно изречение, трябва да бъде анализирано по същия начин, както се анализира простото изречение.

В сложно изречение с подчинено изречение (едно)

Първо, посочваме какво е изречението според целта на изявлението. Ние подчертаваме граматическата основа на всички прости изречения, които съставят сложно изречение. Нека ги прочетем.

Назоваваме кое изречение е главно и кое подчинено. Обясняваме как точно сложно изречениетова е, обръщаме внимание на това как е построено, как е свързано подчиненото изречение с главното изречение и за какво се отнася.

Обясняваме защо препинателните знаци в това изречение са поставени точно по този начин. След това подчинените и главните изречения трябва да бъдат анализирани по същия начин, както се анализират простите изречения.

В сложно изречение с подчинени изречения (няколко)

Наричаме какво е изречение според целта на изявлението. Ние подчертаваме граматическата основа на всички прости изречения, които съставляват сложно изречение и ги четем. Посочваме кое изречение е главно и кое подчинено. Необходимо е да се посочи какъв вид подчинение има в изречението - или е успоредно подчинение, или последователно, или еднородно. Ако има комбинация от няколко вида подчинение, това трябва да се отбележи. Обясняваме защо препинателните знаци са поставени по този начин в изречението. И накрая анализираме подчинените и главните изречения като прости изречения.

В сложно несвързано изречение:

Наричаме какво е изречение според целта на изявлението. Ние намираме граматическата основа на всички прости изречения, които съставят това сложно изречение. Изчитаме ги и назоваваме броя на простите изречения, които съставляват едно сложно изречение. Определяме значението на връзките между простите изречения. Може да бъде последователност, причина и следствие, противопоставяне, едновременност, обяснение или допълнение.

Отбелязваме какви са структурните характеристики това предложение, що за сложно изречение е. Как са свързани простите числа в това изречение и за какво се отнасят.

Обясняваме защо препинателните знаци са поставени по този начин в изречението.

В сложно изречение, в което има различни видове връзки.

Ние наричаме каква е целта на изречението по отношение на целта на изявлението. Намираме и подчертаваме граматическата основа на всички прости изречения, съставляващи сложно изречение, и ги четем. Установяваме, че това предложение ще бъде предложение, в което има различни видовекомуникации. защо Определяме какви връзки има в това изречение – съюзни съгласувателни, подчинителни или всякакви други.

По смисъл установяваме как се образуват простите в сложното изречение. Обясняваме защо препинателните знаци са поставени в изречението по този начин. Ние анализираме всички прости изречения, от които е съставено сложно изречение, по същия начин като простото изречение.

Всичко за изучаване » Руски език » Разбор на изречения

За да маркирате страница, натиснете Ctrl+D.


Линк: https://site/russkij-yazyk/sintaksicheskij-razbor

Тази статия ще говори за това как правилно да създадете схема на предложение. Кому е нужно? Всички без изключение. Ако кратки публикации или коментари в социалните мрежии месинджъри, можете да пишете, без да знаете руски език (което много хора обичат), но когато пишете статии за собствените си блогове, трябва да се ръководите от тези правила. В крайна сметка е много по-приятно и по-ясно за потребителите, които посещават вашите сайтове и блогове, да четат компетентна реч, което привлича вниманието и ви задържа на страницата. И, разбира се, правилното изготвяне на предложенията е много важно за хората, заемащи високи обществени или търговски позиции - грамотността повишава доверието от страна на посетители, партньори и клиенти. И за да звучат изреченията правилно и красиво, те трябва да бъдат съставени по определени модели. Този материал също ще помогне на ученици и студенти да се подготвят за изпити или да изпълняват домашни задачи.

План за действие за очертаване на предложение

За да съставите правилно диаграма на изречение, трябва да следвате определен алгоритъм от действия:

  • Обмислете внимателно писменото предложение;
  • Определете към кой тип принадлежи по интонацията и целта на изявлението;
  • Намерете основата основна идеяизречения, носещи важна информация(подлог и сказуемо);

Прости и сложни изречения
  • По броя на основите определете дали изречението е просто (с една основа) или сложно (с две или повече основи);

Как да определим броя на частите в сложно изречение
  • Използвайте перпендикулярни линии, за да разделите границите на прости изречения (можете също да подчертаете причастни/наречни фрази и други усложнения);
  • Подчертайте частите на изречението с подходящи черти;

Легендачленове на предложението
  • Определете наличието и характера на връзката между фрагменти от сложно изречение (подчинено или координиращо) - в случая правилно определениеще разберете с какъв тип предложение имате работа;
  • Поставете простите изречения в правоъгълни скоби, тъй като те са еквивалентни фрагменти от съставни или несвързани съединения;

Правоъгълни скоби за обозначаване на прости и сложни изречения
  • Поставете подчинените изречения, включени в сложната структура, в скоби;

Скоби за обозначаване на подчинени изречения
  • Внимателно проучете сложното изречение и поставете въпрос от думата в главния фрагмент (над който начертайте кръст) към подчиненото изречение; Начертайте стрелка от тази дума към подчиненото изречение и напишете въпрос над нея.

Разбор просто изречение

Цялата информация, събрана по време на процеса на проучване, позволява правилното изготвяне на схема на предложение. След като изпълните всички горепосочени стъпки, идва моментът, в който можете да започнете да рисувате самата диаграма. Запишете от изречението си по ред всички знаци, които са били използвани за разграничаване на прости изречения, подчертаване на фрази (причастни и причастни), граматически основи, въпроси и стрелки към подчиненото изречение от главното и други усложнения. Съберете всички тези данни в линейна графика. Когато е необходимо да се анализира сложно изречение, което има няколко подчинени изречения, тогава за правилното показване на подчинението е необходима и вертикална графична диаграма (тя ще бъде разгледана по-долу). Числата показват степените на подчинените изречения - по тях можете да определите мястото им в състава на изреченията, докато главното няма никакви обозначения.

Ако сте ученик или студент, може да срещнете ситуация, в която учителите изискват от вас да маркирате вторичните клаузи заедно с основните клаузи на диаграмата. Възможно е също да се изготви ново предложение по предложената схема. Ако подходите внимателно към въпроса, тези действия няма да ви попречат.

Изготвяне на план за просто предложение

Трябва да съставим проста диаграма на изречение. Да не отиваме далеч, да вземем пример от начални класове:


Проста схема на изречение

Това изречение е двусъставно – има два главни члена. Все още има едносъставни изречения, в който само един от двамата е главен член. Ако едно изречение няма второстепенни членове, то не е разпространено („Родиха се стихотворения“), но ако има, то е разпространено (както е представено по-горе). Също така изреченията имат непълна или пълна форма (в зависимост от това дали необходимите членове присъстват в конфигурацията - съкратена или пълна). Избягвайте грешки с предикатите, когато съставяте графична диаграма на изречение:

  • композитен номинални предикати– Даниелще бъде спортист;
  • просто – Даниелплуваше;
  • сложни глаголи – Даниелискаше да плува.

Просто изречение с еднородни членове

Хомогенните членове се показват в графична диаграма с помощта на кръгове. Тези кръгове показват тяхната роля в синтаксиса на изречение: определения, предикати и т.н.


Кръговете отразяват ролите на еднородните членове на изречението

С уводни думи или призив

Уводните думи се обозначават с буквите “ВВ”, отделени от останалите части в диаграмата с две вертикални линии и задължително с препинателните знаци, които ги заобикалят в изречението.


Уводни думи в изречението

За заявките важат същите правила като за уводни думи, само че вместо буквите “BB” се използват “O”.


Обжалване в предложение

С наречни или причастни изрази

За да подчертае фрази, които включват герундий (DO) или причастия (PO), диаграмата използва същите препинателни знаци, както за разделянето им в изречение.


Причастна фраза в диаграмата

Как да създадете диаграма на изречение с пряка реч

В диаграмата пряката реч е подчертана, както следва:

  • границите на предложението са подчертани;
  • буквата „А“ се използва за обозначаване на думите на автора, а „Р“ се използва за пряка реч;
  • добавят се препинателни знаци.

Пряка реч в изречение

Как се очертава сложно изречение

Фрагменти от сложно безсъюзно и сложно изречение са в еднаква позиция, поради което за обозначаването им се използват правоъгълни скоби.


Сложно изречение на схемата
Несъюзно сложно изречение по графична схема

Правоъгълни скоби се използват за обозначаване на главната част в сложно изречение, а кръгли скоби се използват за обозначаване на подчинено изречение. Освен това подчинено изречениеможе да стои навсякъде: зад, в началото и дори в средата на основното нещо.


Правоъгълните скоби са за главните изречения, кръглите скоби са за подчинените изречения

Преди да се състави план за предложение, изходният материал трябва да бъде внимателно проучен, така че да няма трудности с различни видове комуникация. Случва се такива изречения да съдържат важна идея, която лесно се губи, когато се опитвате да опростите текста и да пренаредите части.

Как да създадете диаграма на сложно изречение с множество клаузи

За правилното показване на изречения, които имат няколко подчинени изречения, се използва вертикална диаграма:

„Научихме, че идва ураган, който може да унищожи всичко по брега.“ (последователно подаване):

[…],

↓какво?

(Какво...)

↓кой?

(които...).

„Когато вече наближавахме града, Даниил примижа, за да огледа по-добре околностите.“ (паралелно подаване):

[…],

↓кога? ↓защо?

(когато...), (до...).

„Много се радваме, че дойдохте, че сте с нас днес, че ви харесва тук. (хомогенно подаване):

[…],

↓какво? ↓какво? ↓какво?

(какво...), (какво...), (какво...).

Основната цел на тази статия е да ви помогне да запомните училищните правила за руския език и да ви напомни основните моменти, спазвайки които можете лесно да изградите диаграма на всяко изречение.

Когато работят с различни текстове, много хора трябва да анализират изречение според неговия състав. Извършването на такъв анализ обикновено предполага, че човек има подходящи филологически познания, които могат да помогнат за правилния анализ на текста, от който се нуждае. В същото време в мрежата има и услуги, които извършват онлайн операции за разбор на изречения. След като проучих задълбочено правилата за анализиране на различни предложения за композиция, реших да представя всичките си открития в тази статия.

В началото отбелязвам, че изразът „анализ на изречение по състав“ е донякъде неправилен, тъй като думите обикновено се анализират по състав и това, което ни интересува в този случай, се нарича „синтактичен анализ на изречение“.

В този случай посоченият синтактичен анализ (в училище се нарича още „анализ от членове“) обикновено се извършва, както следва:

  • Решете кое изречение анализирате въз основа на целта на неговото изложение (декларативен, въпросителен или мотивиращ характер);
  • Определете емоционално оцветяванеизречения (възклицателни ли са или невъзклицателни);
  • Обърнете внимание на броя на граматическите основи в това изречение (ако изречението е просто, тогава една основа, ако е сложно, тогава две или повече);

Ако изречението е просто:


Пример за просто изречение:

„Беше необикновен есенен ден!“

След като извършихме синтактичен анализ, можем да видим, че това изречение е декларативно, възклицателно, просто, двусъставно, пълно и неусложнено.

Ако изречението е сложно:

  • Определете връзката в сложното изречение - съюзна или несъюзна;
  • Посочете връзката, използвана в изречението – интонационна, подчинителна, съгласувателна;
  • Посочете вида на сложното изречение – безсъединително, сложно, сложно.

Пример за сложно изречение:

„Букетът включваше рози и лилии, но тя харесваше повече лалетата.“

След като извършихме синтактичен анализ на това изречение, можем да видим, че това изречение има разказен характер, а не възклицателно, сложно, има връзка и е сложно. Първото изречение тук е двусъставно, граматическата основа е думите „имаше рози и лилии“, често срещано е и се усложнява от еднородни субекти.

Второто изречение в това сложно изречение е двусъставно, граматическата му основа е думите „харесани лалета“, изречението е общо и не е сложно.

Услуги за анализиране на предложения по състав онлайн

Поради богатството на граматическите структури и трудността да се създаде мощен мрежов инструмент за анализ на синтактичен текст, представените в мрежата услуги (които са малко) имат доста слаби възможности за извършване на пълен синтактичен анализ на изречения. Бих обаче подчертал следните ресурси:

Seosin.ru

Сред рускоезичните ресурси за извършване на семантичен анализ онлайн (де факто те практически не са представени), бих подчертал услугата seosin.ru. Тя ви позволява да дефинирате синтактични и морфологични грешки, демонстрира общата асоциативност на текста, извършва други видове анализ. За съжаление, услугата не винаги работи стабилно, често се наблюдават дисфункции.

  1. За да работите с тази услуга, отидете на seosin.ru.
  2. Въведете предложението си в съответния прозорец и кликнете върху „Анализиране“.

Lexisrex.com

За влюбени английски езикМощният лингвистичен ресурс lexisrex.com може да помогне при анализирането. Възможностите му позволяват да се анализира предложение от неговите членове. Този сайт обаче съдържа и други помощни инструменти за прилагане различни видовелингвистичен анализ онлайн.

  1. За да използвате този ресурс, влезте в lexisrex.com.
  2. Поставете вашето предложение в съответния прозорец и щракнете върху бутона „Анализиране“.

Форуми за лингвисти

Когато анализирате изречения онлайн, можете да се обърнете към помощта на „човешкия фактор“ и да отидете на различни лингвистични форуми (ниво gramota.turbotext.ru, rusforus.ru и аналози). Регистрирайте се там, задайте въпроса си и те определено ще ви помогнат.

Заключение

Мрежовите ресурси, които ви позволяват да анализирате предложения по състав, са доста оскъдни, което е свързано с трудностите при създаването на такива ресурси. В интернет обаче има няколко такива инструмента (повечето от тях са на английски), които улесняват извършването на необходимия анализ на текста. Използвайте функционалността на тези услуги, за да анализирате необходимите изречения и да извършвате анализ онлайн.

§ 1 Изготвяне на схеми на предложения и предложения по схеми

В този урок ще си припомним как да откриваме граматическа основа и еднородни членове в просто и сложно изречение, ще се научим да съставяме схема на изречение и изречение по вече дадена схема.

Обикновено диаграмата се разбира като изображение на нещо, използващо конвенционални графични символи в основния, главния, общ контур, без подробности. Помага да се разбере същността на темата. Например, правилно и ясно изготвена диаграма ви позволява лесно и бързо да решавате всеки проблем в уроците по математика. По същия начин правилно съставената схема на изречение помага да се видят частите на сложното изречение, да се разграничи сложното изречение от простото с хомогенни членове и да се поставят правилно запетаи.

Първо, нека да разгледаме как се изгражда едно просто изречение. Границите на изречението са обозначени с квадратни скоби. Затваряйки скобите, поставяме препинателен знак, съответстващ на края на това изречение:. ? ! или многоточие. Вътре в скобите изобразяваме само главните членове на изречението - подлогът с един ред и сказуемото с два реда в реда, в който се появяват в изречението.

Изречението „Обичам падането на листата“. отговаря на първата схема.

Изречението „Пристигна“ късна есен" отговаря на втората схема.

Едно просто изречение може да има еднородни членове. Посочваме ги и на диаграмата. Вторичните еднородни членове са изобразени с кръг. Ако основните членове са хомогенни, тогава начертаваме съответните линии вътре в кръга. Не забравяйте да поставите запетаи между еднородните термини. Нека да разгледаме примерите.

Граматическата основа на изречението е роса покрива. Еднородни второстепенни членове - покрива (какво?) земята, тревата, храстите.

Граматическата основа на изречението - Ловецът не отиде, а се обърна. Тук предикатите са еднородни.

Сложното изречение има няколко части. В схемата ограждаме всяка част в отделни скоби, между тях се поставя запетая, както и съюз, ако присъства в изречението. В края на диаграмата се поставя препинателният знак, който съответства на края на даденото изречение.

Северният вятър донесе облаци и във въздуха се появиха снежинки. [- =] и [=-].

Това е сложно изречение, то се състои от две части, свързани със съюза I. След като съставим схемата, лесно виждаме, че трябва да поставим запетая.

В уроците има задача не само да се начертае схема за изречение, но и обратно - да се състави изречение по дадена схема. За да направите това, трябва внимателно да разгледате диаграмата, да определите какъв вид изречение трябва да направите: просто, с хомогенни членове или сложно. След това трябва да видите реда на членовете на изречението, посочени в диаграмата, и също така да обърнете внимание на препинателните знаци.

По-лесно е първо да съставите устно изречение само с главните членове, след това да го разпределите (т.е. да добавите второстепенни членове) и да го запишете в тетрадка.

Пред нас е диаграма на сложно изречение. Състои се от две части, свързани със съюза А. И в двете части първо е подлогът, а след това сказуемото. Какъв вид предложение можете да получите? Котката заспа и мишката избяга. Да го разпространим: Червената котка заспа, а хитрата мишка избяга от дупката.

Диаграмата е визуална помощ, която ви позволява да подчертаете и разберете основното. Ако се научите как бързо и правилно да съставяте диаграми, ще видите ясно структурата на изречението. Диаграмата ще ви каже как да поставите запетаите правилно. Това ще ви помогне да избегнете пунктуационни грешки в писането си.

§ 2 Кратко резюме на темата на урока

Когато съставяте диаграма на просто изречение, основните членове се изобразяват в квадратни скоби със съответните линии, както и еднородните членове в кръг. Когато съставяте схема на сложно изречение, всяка част се огражда в отделни квадратни скоби, като между тях се поставят запетаи и съюзи. След схемата има препинателен знак, съответстващ на края на даденото изречение.

Списък на използваната литература:

  1. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. руски език. Учебник за 3 клас. – М.: Балас, 2012.
  2. Бунеева Е.В., Яковлева М.А. Методически препоръкиза учебника „Руски език”, 3 клас. – М.: Балас, 2014. – 208 с.
  3. Razumovskaya M.M., Lvova S.I., Kapinos V.I. и други „Руски език. Учебник за 5 клас. – М.: Дропла, 2006. – 301 с.
  4. Rosenthal D.E., Теленкова M.A. Речник-справочник лингвистични термини. – М.: Образование, 1985. – 400-те
  5. Исаева Н.Е. Работна тетрадкапо руски език за 3 клас. – М.: Балас, 2012.-78 с.