Какво може да бъде по-прекрасно от времето в училище? Но въпреки това трябва да се сблъскаме с много трудности. Най-голямата пречка, през която ще трябва да премине всеки, който реши да завърши 11 клас, е Единният държавен изпит.

В почти всички университети и във всички области трябва да вземете предмет, наречен социални науки. Най-трудната част от изпита е есето. Ето защо, преди да пишете, трябва да съставите план за есе по социални науки и да го следвате стриктно точка по точка. Това е единственият начин да напишете красиво есе. Планът за есе по социални науки, както и по други предмети, трябва да съдържа три основни части: въведение, основна част и заключение. Ще се спрем подробно на всяка точка.

Защо трябва да знаете как да пишете есета?

Всички ни карат да изразяваме мислите си последователно, правилно и разумно. Това определено ще бъде полезно в живота. Дори ако просто имате приятелски разговор, тогава би било подходящо тук, не наситено с жаргон и други „боклуци“ на руския език.

Освен това писането на есета ни учи да идентифицираме основната идея, която искат да ни предадат, анализираме и изразяваме личното си мнение по проблема.

Ако говорим за изпити, тогава преди да пишете, трябва да разработите подробен план за писане на есе по социални науки. Това ще ви помогне да не се изгубите в собствените си мисли и да не се отдалечите от основния проблем. Някои хора наистина обичат да пишат есета; всичко, което трябва да направят, е да пишат социални изследвания в главите си. За останалото е по-добре да използвате чернова, така че планът винаги да е пред вас.

Въведението и заключението са кратки части, които съдържат около три до четири изречения всяка. Всички части са разделени с абзац. Не трябва да пишете в непрекъснато платно, това е много трудно за възприемане от читателите. Няма да спечелите много точки за такъв "лист".

Единен държавен изпит по обществени науки

Тестовата част от изпита по социални науки е доста проста. Трябва да отговорите на тестови въпроси, всички те имат 4 варианта за отговор. Втората част е малко по-трудна. Тук трябва да попълните липсващите думи, да попълните таблицата или да свържете съответните точки.

Най-трудната част е C. Тук трябва да изберете израз (цитат) на известна личност от няколко предложени варианта. След това напишете есе-аргумент по темата на изявлението. За да се справите с работата и да получите добър резултат, трябва да направите план за вашето есе по социални науки. Единният държавен изпит е доста лесен за преминаване, ако се подготвите малко за него.

Заслужава си да отделите поне час на ден самообучениеили наемете учител, или посещавайте специализирани курсове за обучение. Обърнете специално внимание на творческата част. Възможно е да се създаде план за есе по социални науки (USE), така че да може да се използва за абсолютно всички теми. Ето какво ви предлагаме да направите сега. Ще подчертаем основните части, които трябва да се съдържат във вашето есе и ще посочим основните клишета. Всичко това значително ще опрости работата ви по време на единния държавен изпит.

Планирайте

Планът за есе по социални науки практически не се различава от този за други творчески произведения. Сега ще предоставим подробен план за есето, ще опишем достатъчно подробно какво трябва да бъде включено във всяка част. И така, планът за есе по социални науки е следният:

  1. Въведение. Струва си да се каже веднага, че няма строги изисквания за тази работа. Основното е, че темата е разкрита. Трябва да демонстрирате познанията си по теорията и да ги потвърдите с факти от историята, литературата или живота. Входът не е задължителен, но препоръчителен. Много ученици не могат да си представят есе без въведение. Ако ви е трудно да започнете есето си веднага с мисли, дайте кратко въведение (2-3 изречения). Тук можем ясно да формулираме проблема. Ако няма въведение, точките за това не се намаляват.
  2. Значението на цитата.Този кратък раздел се състои от не повече от пет изречения. Изобщо не е необходимо да се цитира цялото изявление. Линк към автора е достатъчен, последван от тълкуване с ваши думи. Тук мнозина използват клишета, например: „В изявлението на философа Фойербах се разглежда (или описва) феномен (процес или проблем) ...“ или „Смисълът на изявлението ... е, че ... .” В примерите ще видите как да използвате правилно тези форми.
  3. Теория. В тази част трябва да напишете дали сте съгласни с мнението на автора или не. В повечето случаи студентите потвърждават мнението и просто пренаписват цитата, използвайки специална терминология. Също така в тази част можете да дадете примери, за да защитите своята гледна точка.
  4. факти. По-добре е да избягвате всякакви общи фрази, трябва да дадете конкретни примери („както знаем от курса по химия...“, „както каза той известен философ..." и подобни форми).
  5. IN заключениетрябва да обобщим всичко, което казахме по-рано. Учениците често използват тази форма: „По този начин дадените примери ни позволяват да твърдим, че...“ Вместо многоточие трябва да вмъкнете преформулирана основна идея на изявлението.

Въведение

Есето по социални науки (схема, клишета, които вече предоставихме) трябва да е кратко, но да отразява основната идея. В тази част ще ви дадем примери за възможни въведения.

  1. "Фойербах е известен немски философ, който твърди, че теорията и практиката са взаимосвързани и се допълват."
  2. „Най-интересният цитат за мен беше изказването на американския писател Л. Питър, който говори за високата цел на икономическата култура.“

Значението на твърдението

  1. „Смисълът на твърдението е много прост - трябва да можете да пестите и правилно да разпределяте ресурси, което ще помогне да спрете глада по целия свят.“
  2. "Повдигайки този проблем, авторът казва, че по-младото поколение разбира малко за живота на възрастните. Те са като чужденци, които не познават обичаите и начина на живот на жителите на тази страна."

Теория

Нека да разгледаме плана за писане на есе по социални науки. След това трябва да демонстрираме нашите теоретични знания, придобити в уроците по социални науки в училище. Ето няколко примера:

  1. „Поведението на всеки отделен човек има голяма стойностза цялото общество. Това е изолирана, но свързана група. Социалният статус е този, който определя модела на поведение на всеки отделен човек. Ако някой се отличава с поведението си, а това е недопустимо в обществото, тогава се включват службите за обществен контрол..."
  2. „Моето мнение е следното: Наистина законите играят голяма роля в живота на човека и го предпазват от лоши, неморални постъпки.

факти

Почти разбрахме как да напишем есе по социални науки; остава само да разберем какви примери могат да бъдат дадени в следващия параграф. Фактите могат да бъдат нещо подобно:

  1. Литературен. Например: „Бих искал да дам пример от книгата „Богат и беден татко“, където авторът Р. Кийосаки казва, че икономическата свобода е много важна...“
  2. От образование, наука, медии и т.н.„Като аргумент можем да цитираме историята на развитието на науката химия. Как хората са получили знания за възможните реакции? Разбира се, от опит..."

Заключение

Последната част се състои от 1-2 изречения, например:

  1. „Напълно съм съгласен с твърдението, защото само... може да доведе до...“
  2. „Така философът... изрази доста умна идея... което изисква анализ и размисъл.“

(писане на есе)

Задача 36 от Единния държавен изпит по социални науки е една от най-трудните, но интересни, творчески задачи - писане на есе. Есето по социални науки е есе-разсъждение по дадена тема. Темата на есето е един от избраните от изпитвания цитати. Цитатите принадлежат на известни хора и са подредени според науката, с която са свързани: философия, социална психология, икономика, социология, политически науки.

По правило есето включва нова, субективно оцветена дума за нещо и може да бъде от философски, историко-биографичен, публицистичен, литературно-критичен, научно-популярен или чисто белетристичен характер.Какво трябва да знаете, когато пишете есе?

ТРУДЪТ ВИ ЩЕ БЪДЕ ОЦЕНЕН

СЪГЛАСНО СЛЕДНИТЕ КРИТЕРИИ:

Смисълът на твърдението е разкрит.

ИЛИ Съдържанието на отговора дава представа за неговото разбиране

Значението на твърдението не се разкрива, съдържанието на отговора не дава представа за неговото разбиране

К2

Същност и ниво на теоретичната аргументация

Наличието на погрешни разпоредби от гледна точка на научната социална наука води до намаляване на оценката по този критерий с 1 точка

Избраната тема е разкрита въз основа на подходящи концепции, теоретични принципи и изводи

Дадени са отделни понятия или разпоредби, свързани с темата, но несвързани помежду си и други компоненти на аргумента.

Липсва аргументация на теоретично ниво (не се обяснява значението на ключовите понятия; липсват теоретични положения или изводи).

ИЛИ Използват се понятия, положения и заключения, които не са пряко свързани с обсъжданата тема

К3

Качество на фактическата аргументация

Аргументи, съдържащи фактически и семантични грешки, водещи до значително изкривяване на същността на твърдението и показващи неразбиране на използвания исторически, литературен, географски и (или) друг материал, не се вземат предвид при оценката.

К3

Фактите и примерите, свързани с обосноваваната(ите) теза(и), се черпят от различни източници: медийни съобщения, материали от учебни предмети (история, литература, география и др.), използвани са факти от личен социален опит и собствени наблюдения. Дадени са поне два примера от различни източници (примери от различни учебни предмети се считат за примери от различни източници)

Действителната аргументация, свързана с обосноваваната(ите) теза(и), се дава само въз основа на личен социален опит и ежедневни представи.

ИЛИ Дават се примери от един и същи тип източник, които имат отношение към обосноваваната(ите) теза(и).

ИЛИ Дава се само един пример, свързан с обосноваваната(ите) теза(и).

Няма реална аргументация.

ИЛИ Изложените факти не отговарят на обосноваваната теза

Максимален резултат

5

Обърнете внимание на критерий K1. Ако не разкриете значението на твърдението или го разкриете неправилно и експертът даде нула точки за този критерий, работата не се проверява допълнително.

КЪДЕ ДА ЗАПОЧНА:

1. Преди всичко трябва внимателно да прочетете инструкциите към задача 36.

2. Избор на тема. Всички Опции за единен държавен изпитимат същата структура. В задача 36 ви се дават пет теми за есе под формата на цитати известни личностив следните области: философия, икономика, социология и социална психология, политически науки, юриспруденция. За да изпълните задачата, избирате една от предложените теми.

Когато избирате тема, трябва да изхождате от материала на коя тема сте най-запознати, колко сте запознати с терминологията на тази наука и колко убедителни можете да аргументирате твърденията си.

3 . Обхват на работа. Няма строги изисквания за дължината на есето по социални науки. Но общоприетата практика е от едната страна на формуляр № 2 да се изпълняват задачи 28-34, а от другата - 35-36, като се използва пълноценно нейната площ. Ето защо, когато се подготвяте за изпита, трябва незабавно да свикнете да работите върху стандартен лист А4.

4. Започнете, като напишете цитата, името на цитираното лице, науката и номера на задачата, например:

36.3 – икономика. „Парите раждат пари“ (Т. Фулър).

Това ще ви позволи да не се обръщате постоянно към формуляра за задание, докато работите, и ще бъде по-лесно за инспектора да анализира работата ви.

КАК СЕ ПИШЕ:

5. Тълкуване на цитата. На първо място, трябва да обясните как разбирате идеята, изразена в цитата. Един и същи цитат може да бъде разбран по различен начин от различни хора или поне да се тълкува с различни нюанси. Това ще позволи на вас и проверяващия да разберете ясно посоката, в която ще последват по-нататъшните разсъждения. Тълкуването на цитата ще отнеме две до три изречения. Споменете кой е цитираният човек, ако знаете.

6. След това трябва да изразите отношението си към изразената и интерпретирана от вас мисъл. Можете да се съгласите или да не сте съгласни с него, или частично да се съгласите. От вашата преценка ще зависи дали ще докажете, опровергаете или частично ще докажете и частично опровергаете това, което цитирате. Разбира се, трябва да обясните избраната от вас позиция. Тази част от работата също ще отнеме няколко изречения.

7. Основна част от работата – вашите разсъждения, използвайки знания от курса. В този случай се препоръчва използването на 5-6 термина строго по избраната тема, в нашия пример - икономика. Термините и понятията трябва да се използват по подходящ начин, а не хаотично, механично; няколко от тях могат да бъдат дешифрирани, демонстрирайки вашите речников запас. Нека ви напомним още веднъж: мотивите и терминологията трябва да съответстват на избраната тема.

8. Аргументация . Разсъжденията трябва да бъдат подкрепени с аргументи. Като аргументи могат да се използват верни, логически правилни заключения, примери и препратки към авторитетно мнение. Най-често примерите се използват в есета на учениците. По-добре е това да са факти от научната практика, журналистиката и художествената литература. Ежедневните примери са по-малко за предпочитане. Най-добре е да дадете 2-3 примера от областта на науката, новините или фантастиката и един от ежедневната практика. Ако вашите примерни аргументи са описани подробно, два са достатъчни. Аргументацията може да бъде органично вплетена в текста на вашия аргумент по темата или може да стане самостоятелна частработа, заемаща отделен параграф.

9. Работата завършва с обобщаване, заключение, в което авторът потвърждава своето разбиране на изразените мисли. След това работата може да се счита за завършена.

10. Проверете работата си да се търсят грешки, съответствие с темата, наличие на подходящи понятия и термини, аргументи. Разбира се, текстът трябва да е ясен, грамотен, а почеркът да е четлив. Препоръчително е да направите поне предварителни очертания на есето в чернова.

ПРИМЕРНО ЕСЕ:

1. Цитат:

36.5. юриспруденция. „Законите са необходими не само за да плашат гражданите, но и за да им помагат“ (Волтер).

3. Значението на твърдението:

Смисълът на това твърдение е, че законите са необходими преди всичко на самите хора, за тяхно добро.

4. Собствена гледна точка :

Законът е необходим за сплашване на гражданите, тъй като не всички граждани спазват закона. За съжаление законите често се нарушават, а с тях и нашите права. Следователно законът предвижда мерки за отговорност, които принуждават гражданите да прилагат закона изцяло. Законът спира много хора: престъпления не се извършват, защото... възниква страх от наказателна отговорност, плащат се данъци. Държавата предложи на хората закони, които регулират човешката дейност и които устройват мнозинството. За да се прилага законът в максимална степен, има мерки за отговорност и възпиране, които само помагат да функционира пълноценно. Човек, който не е сигурен във възможността да защити естествените си права, като например живот и лична собственост, с помощта на закона, а именно държавната принуда, се чувства незащитен от държавата. Законът е един от най-важните компоненти на съвременното общество.

Според мен правото първоначално е създадено като защита срещу абсолютна свобода, тоест всепозволеност, необремененост с отговорности.

5. Аргументация на теоретично ниво : (номерирането е за яснота. Не се използва в изпита)

1. Законът е общозадължителна норма, която регулира поведението и дейността на членовете на обществото и (или) техните отношения с държавата. Нормативен актприет от най-висшия орган държавна властпо реда, определен от конституцията.

2. Да вземем „Теорията за социалния договор” на Т. Хобс и Дж. Лок.

Според тях хората по природа имат неотменими естествени права – на свобода, на собственост, на постигане на личните си цели и т.н. Но неограниченото използване на тези права води или до „война на всички срещу всички“, тоест до социален хаос; или до установяването на социален ред, в който едни жестоко и несправедливо потискат други, което от своя страна поражда социален взрив и отново хаос. Затова е необходимо всички граждани доброволно да се откажат от някои свои естествени права и да ги прехвърлят на държавата, която – под контрола на народа – ще гарантира законност, ред и справедливост.

3. Законодателната система в държавата е създадена именно с цел защита на гражданите, техните права и свободи. Цялата система от закони е насочена към рационализиране на дейността на хората във всички сфери на техния живот: лични права и имунитет, политически права, потребителски права и медицинско обслужване.

6. Примери :

1. Всяка година в страната се извършват няколко десетки милиона различни видове престъпления. административни нарушения. Следователно държавата установява и прилага мерки за административна отговорност. Например за нарушение на Правилата трафик, за самоволно завземане на земя, за нарушаване на правилата за управление на горите, за извършване на дребно хулиганство и др.

2. Законите са предназначени да защитават правата на гражданите. Например Законът за защита правата на потребителите.

3. Законите не само регулират живота на обществото, но и допринасят за неговото развитие. Така например според Закона за образованието всеки има право на безплатно средно образование общо образование. Това е не само негово право, но и негово задължение. Държавата от своя страна гарантира безплатно общо средно образование.

7. Заключение :

Играят изключително административноправни забрани и отговорност за извършване на административни нарушения важна роляпри установяване и осигуряване на законов ред. Държавата установява за гражданите и юридически лицаопределени забрани за тяхното поведение с цел защита на личността, защита на правата, свободите и законните интереси на гражданите, защита среда, обществен ред и обществена безопасност и други области на държавната и обществен животобщество. Всяка година в страната се извършват няколко десетки милиона различни видове административни нарушения. Следователно държавата установява и прилага мерки за административна отговорност.

ПОЛЕЗНИ СЪВЕТИ:

    Използвайте схемата за изграждане на изречението:

Вярвам (мисля, вярвам и т.н.), че..., тъй като...;

Мисля, че това (действие, явление, ситуация) може да се оцени като... защото...

Мисля, че това (действие, явление, ситуация) може да се оцени като... защото....

Според мен... споделям позицията на автора...;

В заключение можем да заключим, че...

    подчертаване на абзаци; следвайте червената линия; използвайте кратки прости изречения с разнообразна интонация.

    Имайте набор от дефиниции за всяка тема. Увереното познаване на термините и понятията в социалните науки е основното условие за успех при работа върху есе.

    Използвайте груба чернова, когато пишете есето си. Полезно е да оставяте празни редове между изреченията, да оставяте широки полета, където по-късно можете да правите корекции и добавки, докато редактирате оригиналния текст.

    Не забравяйте да запишете твърдението, върху което ще пишете есе.

Всеки възпитаник, който се интересува от подготовка за Единния държавен изпит по социални науки, ще бъде изправен пред задачата да напише есе. От няколко предложени цитата студентът трябва да избере една теза и да напише есе. Ще има някои промени в това последно предизвикателство през 2018 г. Сега можете да получите максимум 6 първични точкиза правилно попълнено есе (до 2018 г. максималната възможна оценка беше 5 основни точки). Думата „проблем” (която е повдигната от автора) е заменена с думата „идея”. Но това е напълно безпринципно. Основното е, че стойността на есето се е увеличила, което означава, че трябва да удвоите усилията си, за да получите максимален резултат.

И така, стойността на мини-есето се е увеличила, така че трябва да вземете сериозно най-важната задача на изпита. Първо, трябва да проучите критериите за оценяване на есета по социални науки през 2018 г.

  1. Основен критерий: разкриване на смисъла на твърдението. Необходимо е правилно да се идентифицира идеята, изложена от автора, и (или) да се изложи теза по темата, която ще бъде обоснована с помощта на аргументи. Ако има 0 точки за този елемент, цялата работа не се зачита.
  2. Липса на теоретична обосновка на вашата гледна точка. Необходимо е да обясните значението на понятията, дадени в цитата, като използвате теория (дефиниции и твърдения от учебниците), разсъждения (причинно-следствена обосновка на това, което мислите по този въпрос) и изводи (вашето мнение, подкрепено с аргументи) . Ако няма теоретично съдържание, резултатът е 0.
  3. Нов критерий! Фактическа грешка: ако (от гледна точка на науката за социалните науки) сте представили погрешна позиция, направили сте неправилно заключение, нелогични разсъждения, объркали сте термин и т.н., тогава вие сте изправени пред 0.
  4. Тематична несъвместимост на пример или факт с темата, заключение и разсъждение. Ще бъдат отчетени само тези аргументи, които отговарят на посочената тема. Неправилно показаните и непълни отчети също няма да бъдат отчетени. Можете да получите до 2 точки за тази точка, ако и двата примера са верни. Фактите трябва да бъдат формулирани подробно и точно, защото грешка може да ви коства загуба на точки. Примери могат да бъдат дадени от личен опит, други предмети (художествена литература, история, география), медиите (от списания, вестници, телевизионни и радио програми).

План за съчинение

За да напишете есе за максимален резултат според горните критерии, на първо място, трябва стриктно да се придържате към формата или структурата на есето. И така, планът за есе за Единния държавен изпит по социални науки е следният:

  • Идентифициране на проблема и неговото тълкуване.
  • Съгласен или несъгласен с позицията на автора (обяснете защо)
  • Аргументиране на собствената позиция.
  • Заключение

Ще разгледаме всяка от тези точки подробно в следващия параграф.

Структура и алгоритъм за писане

Идентифициране на проблема

Когато идентифицира проблем, дипломантът трябва преди всичко да разбере предложената от автора теза и да подчертае някакъв проблем (идея) в нея. По-често цитатите включват различни въпроси и техните интерпретации. По-добре е студентът да се спре на един и да го разгледа подробно, следвайки по-нататък точките от структурата на есето. Можете да подчертаете няколко проблема (идеи), съдържащи се в тезата, и да ги разкриете, но според мен времевата рамка на изпита няма да ви позволи да разкриете задълбочено няколко идеи наведнъж и да ги аргументирате. Можете да идентифицирате проблема с помощта на клишета, например:

  • В изложението си авторът иска да насочи вниманието към проблема, свързан с...;
  • Основната идея, формулирана от автора на цитата..., виждам...;

Важно е думите „проблем“ и (или) „идея“ да присъстват в есето, в противен случай може да им се дадат 0 точки за липсата им. В процеса на обяснение на проблема, повдигнат от автора, е необходимо да се използват социални научни термини и да им се дадат определения; включва материал, който е бил включен в училищна програмакурс.

Вашето мнение

Във втория параграф трябва да напишете съгласие или несъгласие с автора по проблема. Само да кажете „съгласен“ или „несъгласен“ не е достатъчно. Тук е важно да напишете причината, на която разчитате. Тази причина може да обобщи аргументите, които следват. Фразите-клишета са очевидни:

  • „Напълно съм съгласен/несъгласен с мнението на автора...“
  • „Трудно е да не се съглася с мнението на автора...“

На този етап можете също да включите теория от курс по социални науки. С негова помощ ще обясните компетентно и разумно защо се придържате към изразеното от вас мнение. Моля, имайте предвид, че е по-лесно да се съгласите, отколкото да докажете обратното, така че ако не сте уверени в себе си, не влизайте в идеологическа полемика с невидими проверяващи, а си вършете работата безпристрастно и дистанцирано. Изобщо не е необходимо да изразявате реалните си виждания по определени въпроси.

Аргументи

Следващата точка е най-сложната и обемна част от есето. Извеждането на подходящи аргументи често е трудно. Необходимо е да се дадат поне 2 аргумента, които ЯСНО да илюстрират този проблем. Основното в този момент е конкретността. Примери, съдържащи „много вода“, ще бъдат оценявани с 0 точки. Вашите аргументи могат да бъдат примери от художествената литература и научна литература(история, химия, биология и други дисциплини), биографии на велики хора, ситуации от филми, сериали, житейски и личен опит. Важно е да се има предвид, че тези твърдения трябва да са от различни източници, например от личен опит и измислица. Не можете да получите максималния резултат за примери, взети от една област. Да кажем, че дори и двата аргумента, взети от книги, перфектно илюстрират проблема, няма да можете да получите максималния резултат. Всеки аргумент трябва да има отделен параграф. Фрази-клише:

  • „За да потвърдя гледната си точка, ще дам следния аргумент...“
  • „Аргумент, който може да потвърди моята гледна точка е...“

Заключение

Последната точка е заключението. Заключението обобщава мислите по-горе. Тази част не се различава от това, което трябва да напишете в есета по руски език и литература. Фрази-клише:

  • „Така можем да заключим, че...“,
  • „В заключение бих искал да отбележа, че...“

Ще бъде достатъчно да напишете 2-3 изречения в заключението.

Пример за есе

Писахме специално за вас . Ако се интересувате от конкретна тема, по която се затруднявате да напишете есе, пишете ни на

Пример за есе по темата:
Политическа партия е обединение на хора, обединили се, за да
за да постигнат законите, от които всички се нуждаят. (Илин).


политическа партия - обществена организацияборба за власт или за участие в упражняването на властта, чиято цел в крайна сметка е заемане на места в парламента и приемане на закони,
определяне на политиката на страната.
В допълнение към борбата за власт всяка политическа партия изпълнява и редица други функции: изразяване на интересите на определени слоеве от населението, обучение и насърчаване на политически кадри, участие в предизборни кампании, подхранване на лоялни членове, формиране политическа култураграждани.
Характерна особеност демократична държавае многопартийна система. Може да има две партии, както в Англия или Америка, или много, както в Русия. Това се определя от традициите на страната. Партиите могат да се различават по организационни принципи, по идеология, по отношение на властта, по вида на членството, по начина на дейност и по мащаба на политическия спектър. Партията е обединение на съмишленици, което е носител на определена идеология и което е насочено към завоюване на власт. За да изразят интересите на възможно най-много избиратели, партиите образуват фракции. Гръбнакът на една партия е електоратът - избирателите, които редовно гласуват за дадена партия на избори.
В резултат на изборите партията получава определен брой места в парламента на страната. как повече местав парламента, толкова по-голяма е възможността една партия да оправдае доверието на своите избиратели и да повлияе на приемането на законите в страната. Личността на партийния лидер играе голяма роля за избирателите, тъй като много избиратели, когато гласуват, се ръководят не само от партийната програма, но и свързват своите очаквания с харизмата на определен лидер. Представителите на политическите партии съставляват политическия елит на страната - група от хора с влияние, престиж, пряко участващи във вземането на решения, свързани с политическа власт.
С катастрофата тоталитарен режимв СССР и премахването на член 6 от Конституцията в Руската федерация започва да се оформя многопартийна система. Конституцията на Руската федерация от 1993 г. провъзгласява идеологическо разнообразие.
Съвременните политически партии в Русия са Единна Русия, Комунистическата партия на Руската федерация, Либерално-демократическата партия, Патриотите на Русия, Справедлива Русия, Права кауза и Руската демократическа партия Яблоко. Управляващата партия е Единна Русия, която от няколко години прокарва в парламента закони, които според мен допринасят за стабилизирането на държавата и укрепването на демократичния социални сили.
Екстремистките политически партии са забранени в нашата държава.
Все още не съм член на нито една политическа партия, но харесвам програмата на партията „Единна Русия“, така че ще подкрепя тази организация на изборите.
Една политическа партия, като дойде на власт, приема необходимите закони, но обикновените избиратели помагат на партията да дойде на власт, така че всеки трябва да заеме активна позиция в живота.


Пример за есе по темата:
Напредъкът е движение в кръг, но все по-бързо. Л. Левинсън.


Човечеството е в постоянно движение. Науката, технологиите и човешкият ум се развиват и ако сравним първобитните времена и нашите дни, можем да видим, че човешкото общество напредва.
От примитивното стадо стигнахме до държавата, от примитивните инструменти до съвършената технология и ако преди човекът не можеше да обясни това природни феномени, като гръмотевична буря или смяна на годината, тогава той вече е овладял космоса. Въз основа на тези съображения не мога да се съглася с гледната точка на Л. Левинсън за прогреса като циклично движение. Според мен подобно разбиране на историята означава маркиране на времето без движение напред, постоянно повторение.
Времето никога няма да се върне назад, без значение какви фактори допринасят за регресията. Човек винаги ще реши всеки проблем и ще предотврати изчезването на своя вид.
Разбира се, в историята винаги е имало възходи и падения и затова смятам, че графиката на човешкия прогрес е възходяща прекъсната линия, в която възходите преобладават по величина над паденията, но не права линия или кръг. Можете да проверите това, като си спомните някои исторически или житейски факти.
На първо място, спадовете в диаграмата на напредъка създават войни. Например, Русия започва своята история като мощна държава, способна да изпревари всяка друга в своето развитие. Но като резултат Татаро-монголско нашествиетя изостава за много години, има упадък в културата и развитието на живота в страната. Но въпреки всичко Рус се изправи и продължи напред.
Второ, прогресът на обществото е възпрепятстван от такава форма на организация на властта като диктатурата. При липса на свобода обществото не може да прогресира, човек се превръща от мислещо същество в оръдие в ръцете на диктатор. Това може да се види в примера фашистка Германия: Режимът на Хитлер забави политическия прогрес, развитието на свободата и правата на човека и демократичните институции в продължение на десетилетия.
Трето, колкото и да е странно, понякога спадовете в развитието на обществото се случват по вина на самия човек, т.е. свързани с научно-техническия прогрес. Сега много хора предпочитат комуникацията с машини пред човешката комуникация.
В резултат нивото на човечеството пада. Изобретяването на ядрени реактори, разбира се, е голямо откритие, което прави възможно спестяването на природни енергийни ресурси, но в допълнение към атомните електроцентрали, ядрени оръжия, донесъл безброй беди на хората и природата. Пример за това е ядрена бомбардировкаХирошима и Нагасаки, експлозията в Чернобил. Но въпреки това човечеството дойде на себе си, осъзнавайки реалната заплаха от такива оръжия: в много страни вече има мораториум върху производството на ядрени оръжия.
По този начин прогресът на човешкия ум и обществото като цяло и преобладаването в историята на положителните действия на хората над техните грешки са очевидни. Очевидно е също, че социален прогрес– това не е безкрайно движение в кръг, което по принцип не може да се счита за прогрес,
но движение напред и само напред.


Пример за есе по темата:
Има една религия, но в сто вида. Б. Шоу.


Сред предложените твърдения обърнах внимание на думите на Б. Шоу, че „Има една религия, но в сто вида“. В разбирането на този въпрос съм съгласен с автора.
дайте точно определениерелигията е невъзможна. В науката има много такива формулировки.
Те зависят от мирогледа (представата за света) на учените, които ги формират.
Ако попитате някого какво е религията, в повечето случаи той ще отговори: „вяра в Бог“.
Думата "религия" буквално означава обвързване, повторно обръщане (към нещо). Религията може да се разглежда от различни ъгли: от страна на човешката психология, историческа, социална, но дефинирането на това понятие зависи в решаваща степен от признаването на съществуването или несъществуването на висши сили,
тоест Бог и боговете.
Човекът е духовно същество, затова ерата заема много важно място в живота му. От древни времена човекът обожествява заобикалящите го природни сили, растения и животни, вярвайки, че чрез тях висши силивлияят на живота му. Магическо отношение към думите и движението принуди човек да се стреми да развие своето естетическо (чувствено) възприятие.
С течение на времето човешкото общество се развива и езичеството (хетонската вяра) е заменено от по-развити форми на вярвания. В света има много религии. Възниква въпросът: защо има толкова много от тях? И на кого да вярваме?
Отговорът на този въпрос е очевиден: хората са различни, живеят в различни условия и различни частипланетите възприемат заобикалящата ги среда по различен начин. Толкова различни са техните идеи за Бог или богове, за това какъв трябва да бъде култът (религиозно почитане на всякакви предмети), много разпоредби на различни вярвания, морални норми и правила за поклонение между различни нациидонякъде подобни. Мисля, че това се дължи на това, че хората заемат култури един от друг.
Ако вземем предвид исторически пътчовечеството, тогава можем да класифицираме религиите на: племенни древни вярвания, национално-държавни (те са в основата на религиозния живот на отделните народи и нации) и световни (които са надхвърлили границите на нации и държави, но имат огромен брой последователи в света).
Това са трите религии: будизъм, ислям и християнство. Също така вярванията могат да бъдат разделени на монотеистични (вяра в един Бог) и политеистични (поклонение на много богове).
Правейки извод от горното, вярата винаги е била необходима на човека като онзи духовен принцип, който му позволява да се издигне над ежедневието. Изборът на вяра трябва да бъде свободен и съзнателен за всеки човек, тъй като, колкото и религиите да са различни една от друга, всички те са просто различни форми на едно нещо - издигането на човешката душа.

„Пазарът, който е върхът на икономическата свобода, е и най-строгият ръководител на задачите.“

Авторът смята, че въпреки че производителят има икономическа свобода, решавайки за кого и какви стоки да произвежда, пазарът съществува според свои правила, икономически закони, действайки като надзирател. Основният закон на пазара е законът за търсенето и предлагането. Пазарната цена варира между техните стойности. За да се адаптира към него, продавачът трябва да намали разходите, да увеличи производителността или да подобри технологията. Така пазарът регулира ценообразуването чрез търсенето и предлагането.

Съгласен съм с мнението на автора, пазарът се характеризира като система, основана на свобода на избор и конкуренция, предприемачество, но ако не следвате неговите правила, можете да изпаднете от системата. Един от механизмите на икономиката е принципът на невидимата ръка, която координира всички решения на купувачите и продавачите. Същността му се състои в съчетаването на различни производители, които ефективно реализират интересите на цялото общество. Печалбата осигурява компетентно и хармонично разпределение на всички ресурси, тоест балансира търсенето и предлагането.

Нека ви напомня, че икономическата система е организационни методи, механизми за разпределение на икономическите ресурси за нуждите на хората. В зависимост от това как се решават основните проблеми на икономиката, може да се определи икономическа система. Пазарната икономика се характеризира с наличието на пазарно законодателство, конкуренция и свобода на избор при вземане на решения. Пазарът е надзорник, тъй като изпълнява най-важните функции: регулаторна, тоест координира икономическата дейност без държавата, посредническа, между търсенето и предлагането, ценова, стимулираща. Особено си струва да се отбележи ролята на дезинфекциращата функция, когато ненужните продукти и компании напуснат пазара, това е възможно поради конкуренцията.

Например SONY беше принудена да продаде своя дял поради ниската конкурентоспособност на своите продукти. Пазарът се освобождава от производители, които не спазват правилата.

Също така е важно да запомните рационалното поведение на производителя. Помислете за ситуация, при която предприемач отваря магазин на Gucci в район, където населението е предимно ниско ниводоходи. Магазинът няма да може да продава стоки, тъй като за да ги продаде е необходимо да се намали цената. Това ще доведе до разруха. Необходимо е да се познава действието на пазарните механизми, за да може един бизнес да просперира и да генерира приходи.

В епоса за Садко търговецът решил да купи всички стоки в Новгород. Той изпрати хората си да направят това, но всеки път пазарът отново се препълваше. Самият Садко създаде търсене и косвено повлия на увеличаването на предлагането. Тази ситуация може да доведе до недостиг на стоки, затова е важно да съществуват законите на търсенето и предлагането, които допринасят за успешното функциониране на пазара.

Така пазарът е надзорникът, без който икономическата система не би могла да функционира пълноценно.

19 януари

23

„Планираната икономика взема предвид всичко в своите планове, освен икономиката“

Авторът смята, че освен предимствата, командната икономика има и редица недостатъци. Държавният план определя как да се произвеждат стоки, професионални специалисти, „плановици“, решават какво да произвеждат. Защото всичко икономически ресурсиса собственост на държавата, тя контролира производството и нивото на цените.

Съгласен съм с мнението на автора, плановата икономика има значителни недостатъци и освен това не се интересува от икономическия живот. Цялото производство се извършва по държавни планове, в които неточностите са неизбежни. Например, в резултат на планирането специалист може да направи грешка в изчисленията, което ще доведе до излишък или недостиг на определен продукт. Също така, при липсата на конкуренция и протекционистични политики, местното производство спря, без да въвежда иновации.

В СССР, при липса на избор, винаги е имало търсене на стоки, следователно технологиите изостават от напредналите страни, работниците не се интересуват от подобряване на качеството на продукцията.

Всички знаем, че плановата икономика е икономическа система, в която материалните ресурси са публична собственост и се разпределят централно, което ни задължава да действаме в съответствие с плана. Държавата контролира производството и разпространението на стоките, тоест доминира държавен монопол в икономиката. В крайна сметка той използва административни методи на управление, заповеди и установява държавно ценообразуване. Когато се занимава с планиране, тя не взема предвид най-важното, закона за търсенето и предлагането. Оказва се, че държавата не взема предвид нуждите на населението, не мисли за икономическото развитие на страната, като се фокусира върху изпълнението на плановете.

Друг недостатък е липсата на мотивация за служителите, които не виждат смисъл от упорита работа, от която не зависи тяхната себереализация и позиция.

В разказа на Оруел "Животинска ферма" е създадена планова икономика, на животните са възложени отговорности, които те изпълняват по план. Но един от героите на историята изпълнява задълженията си лошо, без стимул за работа, за което вече има предварително установена награда. Резултатът е стагнация на икономическия живот.

В съвремието плановата икономика не съществува в чист вид, защото не дава свобода на творчеството и предприемаческата дейност. Например Китай периодично разхлабва контрола върху икономиката, за да даде тласък на растежа на икономическите резултати. В Китай в момента са разрешени редица отстъпки по отношение на бизнесмени и частни собственици.

Така плановата икономика, която се основава на планиране, не винаги отчита най-важното - икономиката. Докато е потънал в планове, той не обръща необходимото внимание на икономическия живот

18 дек

28

Авторът искаше да ни предаде идеята, че данъците, като задължителни плащания, изпълняват определени функции (роли) в живота ни и функционирането на държавата са необходими, за да живеем пълноценен живот като гражданин и да бъдем осигурени благата на цивилизацията, които държавата може да ни даде. Това е, на първо място, социална подкрепа, здравеопазване, транспорт, комунални услуги, армия и образование.

Нека дефинираме същността на термина „данък” като ключово понятие в това изложение. Данъкът е задължително плащане, събирано от държавата (централните и местните власти) от физически и юридически лица към държавния и местния бюджет. Авторът използва думата „цена“ в изказването си, когато говори за данък. Цената е форма на изразяване на стойността на стоките, проявяваща се в процеса на тяхната размяна. Формата на изразяване на стойността може да бъде не само парична, но и натурална. Цивилизовано общество е общество, основано на идеите за свобода, справедливост, разум и закон.

Държавата, предназначена да осигури най-много най-добри условияза ефективен икономически растеж се нуждае от ресурси за изпълнение на тази мисия. Такива ресурси не могат да се формират изключително за сметка на собствени източници на държавата, доходи от държавни предприятия. И държавата, за да генерира своите парични приходи, е принудена да изтегли част от приходите на частния сектор.

Когато доходите се прехвърлят към държавата, има промяна на собствеността. Ресурсите се изтеглят безплатно. Такава неравностойна форма на отношения между държавата, от една страна, и частните предприятия и отделните граждани, от друга страна, показва безусловна форма на парични отношения, в които страните не са равни партньори.

Държавата принуждава частния сектор да се подчини на макроикономическите и националните интереси.

Правителството плаща пенсии социални придобивки, финансира институциите, осигурява сигурността на страната. Ако гражданите не плащаха данъци, държавата нямаше да може да осигури живота им, няма достатъчно средства.

Държавата провежда данъчна политика. Данъчната политика е система от държавни мерки в областта на данъчното облагане, която е изградена, като се вземе предвид компромисът между интересите на държавата и данъкоплатците. Като част от общата икономическа политика на държавата, тя се определя от целите на обществото. Тези цели формулират изисквания за данъчната основа, тежестта на данъчното облагане и методите за изтегляне на дохода.

Така в работата, която свършихме, ние доказахме теорията и аз съм съгласен с нея.

18 дек

27

„В бизнеса нито един шанс не се губи: ако го съсипеш, твоят конкурент ще го намери“ А. Маршал

Смисълът на това твърдение е, че в съвременната пазарна икономика не е необходимо да губите нито един шанс. Трябва да опитате, да поемате рискове, в противен случай другите ще се възползват от това.
Предприемачеството е икономическа дейност, характеризираща се с преобразуване на околния свят и насочена към получаване на печалба. В пазарната икономика, наред с държавната собственост, съществува частна собственост - форма на собственост, при която индивидът има право да я притежава, използва и се разпорежда с нея. За развитието на пазарна икономика са необходими определени условия. Една от тях е конкуренцията - съперничество между участниците в пазарната икономика за най-добри условия на производство и покупко-продажба. При производството на стоки – продукти на труда, произведени за продажба – производителите използват производствени фактори като земя, труд, капитал и предприемачески способности. Производителят, който умее разумно да използва тези фактори, ще остане в плюс. И в конкурентна среда е особено важно да анализирате всички възможности и да ги използвате максимално, ако искате да успеете в бизнеса и да постигнете максимална печалба.
Нека дадем примери в подкрепа на това. Авторката на романите за Хари Потър, Дж. К. Катлийн Роулинг, получи няколко откази от различни издателства да издадат книгите си. Но един от тях се съгласи да публикува поредица от нейни романи. По този начин издателствата, които отказаха да си сътрудничат с Джоан, пропуснаха възможността да направят огромни печалби, тъй като тази работа стана много популярна.
Друг пример е исторически факт. Христофор Колумб моли португалския монарх за помощ, за да отвори пътя към Индия, но той отказва. Тогава Колумб беше подкрепен от Испания, която навреме видя ползата от този въпрос. В резултат на това Америка беше открита под испанския флаг, а самата страна постигна статут на световна сила.
Въз основа на всичко това можем да заключим, че изразът на А. Маршал може да бъде полезен за начинаещи предприемачи. Всъщност в конкурентна среда е важно да обмислите всички възможности, да използвате всички възможности и да не се страхувате да поемате рискове. И едва тогава бизнесът ще бъде обречен на успех.

Настя Садовникова. Ю-11

18 дек

27

„Икономическият проблем: как да вземем от всички, за да дадем на всички повече“

Това твърдение разкрива проблема за справедливостта при разпределението на социалните придобивки. Този проблем е актуален в съвременната пазарна икономика.
Смисълът на това твърдение е, че в обществото модерен типима материално неравенство между хората. И основният икономически проблем е как да съберем пари от хората и да ги разпределим равномерно между всички. Според мен авторът ясно отразява един от проблемите на нашето време.
Нека се обърнем към терминологията. За съвременното обществохарактеризираща се със социална стратификация – разслоение беше различни доходинаселение. Доходите, както знаем, са пари, получени в резултат на дейност. Независимо от доходите, всяко лице трябва да плаща данъци - задължителни плащания към държавната хазна. Използвайки тези средства, държавата произвежда обществени блага - блага, предоставяни от държавата безплатно на цялото общество. Тоест държавата събира данъци от всички и след това ги разпределя под формата на производствени блага.
В подкрепа на това твърдение можем да дадем пример от историята. Комунизмът, социално-икономическа система, характерна за Съветска Русия, се основава на социално равенство и обществена собственост върху средствата за производство. Тоест държавата „отне“ частната собственост на всички, но на всички бяха предоставени еднакви нужди. Можем да кажем, че можем да разглеждаме идеите на комунизма като опит за решаване на този икономически проблем.
Сегашната данъчна система в Руската федерация също ще служи като добър пример. Държавата събира данъци от всички, за да ги превърне по-късно в обществени блага: безплатно образование, медицина и много други. Тоест държавата предприема стъпки за решаване на този икономически проблем.
В заключение бих искал да отбележа, че чрез събирането на данъци държавата изпълнява важната функция да произвежда обществени блага и да осигурява равен достъп на хората до тях. И може би този икономически проблем е важен и актуален за съвременното общество.

18 дек

27

„За да остане здрава, съвременната икономика периодично се нуждае от криза“ (В. Швебел)

Според мен основната идея на автора е тази икономически кризиподобряване на икономиката на страната и допринасяне за нейната модернизация. По думите на автора, говорим за дезинфекциращата функция на пазара, тоест в конкурентна среда неефективните фирми фалират и се отстраняват от пазара.
В. Швебел разглежда съвременната пазарна икономика. От една страна това е смесена икономика, а от друга страна икономика на постиндустриално общество. Постиндустриалният тип общество се характеризира с определени характеристики. Първо, нараства значението на сектора на услугите. Второ, намалява броят на заетите в сферата на материалното производство. На трето място има индивидуализация на производството. Четвърто, науката се превърна в пряка производителна сила, тоест постиженията на науката задължително се използват в производството. И информационните технологии също се използват активно. Пазарната икономика се характеризира с такива характеристики като разнообразие от форми на частна собственост, конкуренция, свободно ценообразуване, икономическа свобода на икономическите субекти, където самият предприемач отговаря на трите основни въпроса на икономиката, а именно какво да произвежда?, как да произвеждам?, за кого да произвеждам? и избира формата на предприемачество, а потребителят избира какво и от кого да купи този продукт или услуга и е „кралят на пазара“. С други думи, потребителят прави търсене и ако производителят иска да спечели, той трябва да произведе продукта, за който ще има търсене.
Цикличният характер на производството е един от недостатъците на пазара, тъй като икономическата рецесия удря силно населението. Бизнес цикълът е повтарящ се цикъл на икономически спадове и възходи. Отрицателните роли на икономическия спад включват: разоряването на фирми, предприемачите търпят загуби, нараства безработицата, намаляват доходите на домакинствата и песимизмът преобладава в обществото. Но авторът обръща внимание на положителната роля на икономическите спадове: слабите фирми, които не могат да работят ефективно, фалират, слабите фирми се отстраняват от пазара, заплахата от разоряване мотивира предприемачите да подобрят своите продукти, кризата ги насърчава да модернизират икономиката на страната като цяло. По време на урок по икономика учителят ни разказа за ситуацията, която се разви у нас през 2014 г. Факт е, че след 2014 г. в Русия започна да се развива програма за заместване на вноса. Правителството започна да се фокусира върху развитието на високотехнологично производство. В. В. Путин постави задачата да преориентира руската икономика, тоест да спре да разчита на продажбата на петрол и газ. Освен това баща ми ми разказа как кризата се е отразила на неговия приятел фермер. Преди Русия да започне да обръща внимание на собствените си продукти, фермерът не е бил особено богат или полезен. Но след това много магазини и супермаркети започнаха да купуват продукти от този фермер, а именно месо, масло, сметана, яйца. Доходите на фермера се увеличиха значително и той отвори собствена фабрика за производство на млечни продукти.
По този начин кризата помага да се подобри икономиката на страната чрез премахване на малките и ненужни фирми от пазара, а също така спомага за подобряване на икономиката като цяло.

18 дек

26

Съгласна съм с мнението на Н. Аскерон, че свободата на пазарната икономика трябва да се регулира от властите. Пазарната икономика е икономика, основана на принципите на свободата предприемачеството, разнообразие от форми на собственост върху средствата за производство, пазар ценообразуване, договорни отношения между икономическите субекти, ограничена държавна намеса в стопанската дейност на субектите. Това е икономика, организирана на базата на пазарна саморегулация, при която координацията на действията на участниците се осъществява от държавата, т.е. законодателнаи съдебната система директно. Всички предприемачив пазарна икономическа система те трябва да извършват дейността си без да нарушават законите. Законът е нормативен правен акт, който се приема по специален начин от орган законодателнаоргани или референдум, има най-висока юридическа сила и урежда най-важните обществени отношения. Видовете наказания могат да включват глоби, порицания и дори лишаване от свобода.
Пример за неспазване на закона може да бъде Norilsk Mining - металургиченрастение, кръстено на А. П. Завенягина. В атмосферата непрекъснато се отделят замърсители. Това растение показва нарушение на екологичното законодателство.
Всички предприемачитрябва да извършват дейността си в рамките антимонополнизакон Нарушаването на този закон ще доведе до недостатъчно ефективно разпределение на ресурсите, ограничаване на производството и необяснимо покачване на цените.
Ето защо предприемачиЕдна свободна пазарна икономическа система, която има търсене, конкуренция и предлагане, трябва да работи в границите на закона.

18 дек

26

Инфлацията е, когато джобовете ви се пръснат от пари, но все още нямате достатъчно, за да си купите ново яке. М.М.Мамич

В това изказване авторът повдига темата за влиянието на инфлацията върху живота на обществото. М. М. Мамич посочва, че по време на инфлация има рязко увеличение на паричното предлагане, но в този случай то има ниска покупателна способност.

За да изясним предложената тема, нека си припомним няколко термина. Инфлацията е обезценяването на парите, изразяващо се в повишаване на цените на стоките и услугите, което не е свързано с подобряване на тяхното качество. Прието е да се разграничават три вида инфлация: умерена, галопираща и хиперинфлация. Имайте предвид, че в ежедневиетоНормално е да наблюдаваме умерена инфлация. В момента има само незабележимо увеличение на цените. Това твърдение обаче показва най-много опасен поглединфлация - хиперинфлация. Причините за възникването му могат да бъдат увеличаване на държавните разходи, намаляване на реалното производство, монопол на синдикатите или монопол на големи фирми. Каквато и да е причината, очевидно е, че последствията от инфлацията са негативни. Тъй като икономиката е свързана с всяка една от сферите на обществения живот, инфлацията засяга и политическата, социалната и духовната сфера на обществото. Наблюдава се общ спад на заетостта, което води до безработица и възникване на социално напрежение, обезценяване на спестовния фонд, възникване на спекулации, обезценяване на кредити и др. По време на хиперинфлация държавата е принудена да увеличи емисията на парите, но тяхната стойност се губи с още по-бързи темпове, което води до факта, че населението просто няма време да задоволи нуждите си поради постоянно нарастващите цени. Това може да доведе до маргинализация и лумпенизация на обществото като цяло. В такива случаи държавата е принудена да предприеме спешни мерки за предотвратяване на хиперинфлацията.

Пример за това как инфлацията засяга населението може да бъде сюжетът на известната творба на Е. М. Ремарк „Черният обелиск“. Виждаме как се развива хиперинфлацията след Първата световна война в Германия. Имаше много фактори, които доведоха до хиперинфлация. Например след войната страната прави огромни държавни разходи, особено поради изплащането на обезщетения. Трудно е да се проследи колко бързо се променя стойността на марките. Цените се променяха всеки ден, така че беше почти невъзможно да се предвиди какви ще бъдат утре. Трябва да се отбележи, че в романа всъщност има епизод, когато главният герой се опитва да си купи ново яке, но въпреки пачките пари, за него е трудно да направи това, тъй като тази сума не е достатъчна. Впоследствие всичко това доведе до силно разслоение на обществото на спекуланти, борсови брокери и обикновени служители и работници.

Най-силна хиперинфлация се наблюдава във Венецуела, където лихвите надхвърлят 13 000, един от сайтовете публикува снимки на жител, седнал до голяма купчина национална валута, но в действителност те са на стойност 3 щатски долара. Поради хиперинфлацията населението не може да си купи необходимите храни и дрехи. Като цяло страната преживява опустошение, глад и недостиг на храна.

По този начин, поради бързия темп на инфлация, е трудно да се закупят необходимите стоки и услуги. Хиперинфлацията се отразява негативно на всички сфери на обществения живот.

18 дек

26

“Умната държава не пречи на своите граждани да печелят пари, тя само ги наблюдава, получавайки печалби под формата на данъци”, твърди американският икономист Дж. Фейлан.

Авторът на това изявление смята, че държавата не трябва да се намесва в икономическия живот на своята страна, както и че държавата не трябва да се намесва в желанието на гражданите да печелят пари, защото по този начин държавата ще получава данъци и ще се развива неговата икономическа мощ. Според автора една добра, развита държава няма да се намесва в ограничаването на своите граждани да печелят пари в полза на държавата, като ги раздават под формата на данъци. Влияние върху икономическия растеж и постигане на правото икономическа политикаПоддържайки стабилно ниво на цените, наблюдавайки нивото на заетост на населението, държавата помага на гражданите, като им дава увереност в това, което ще се случи утре, и без да пречи на печеленето им, събира доходи под формата на данъци.

Съгласен съм с J. Feilan, че добрата държава няма да ограничава своите граждани да печелят пари както за себе си, така и за държавата. Една нормална държава няма нужда да пречи на гражданите да печелят пари, защото какво повече хорапечелите, толкова повече данъци ще получи държавата. А с увеличаването на печалбите се увеличава и икономическият растеж на страната.

Данъкът е основа за разширяване на държавния бюджет. Задължително плащане, което се събира от властите от всякакви организации или физически лица, за да се осигурят финансите на страната.Данъците отиват за нуждите на държавата, а също така осигуряват финансиране за нуждите на хората, например: здравеопазване, образование. Поради факта, че данъкът е задължително и безвъзмездно плащане, има хора, които не искат да го плащат. Хората се крият от данъци за лично обогатяване, но унищожават финансирането на страната ни и нашите социални проекти. И поради това обществените ползи намаляват. Ето защо данъците са толкова важни в нашия живот и за живота ни, както и в икономическия живот на държавата, защото от тях зависи нашето благосъстояние.

Съгласен съм с твърдението на J. Feilan, но не напълно. Държавното управление на икономиката наистина може да се отрази зле на ситуацията в страната. И добър пример беше икономиката на СССР. Държавата забрани работата на частното предприятие, следователно държавата не задоволи нуждите на своите хора. Върхът на лошото влияние на СССР върху икономиката беше раждането на „сенчестата икономика“. Фактът, че държавата в продължение на много години не беше в състояние да реши проблемите, стана една от причините за появата на „сенчестата икономика“, масовото бягство на капитали в чужбина, липсата на пълномащабни чуждестранни инвестиции в руската икономика, което възпрепятстваха икономическия растеж и укрепването на държавността. Функционирането на данъчната система през 90-те години показа много проблеми и противоречия, което накара правителството да предприеме по-нататъшни реформи в данъчната система.

Бих искал да вярвам, че нашата държава ще стане още по-умна и по-компетентна в своята икономическа политика, защото това ще доведе страната ни до икономически растеж и развитие, от които сега наистина се нуждаем. данъци - необходимо условиеза държавна политика по отношение на икономиката. Защото именно данъците осигуряват благосъстоянието на хората, живеещи на територията на дадена държава.

18 дек

26

Спестяванията са най-богатият доход. И. Стобей

Как да се научите правилно да следите спестяванията си? Вярно ли е, че спестяванията представляват най-богатия доход? Ще се опитам да отговоря на зададения ви въпрос въз основа на твърдението на византийския писател-компилатор от V в. И. Стобеус.

Вярвам, че И. Стоби поставя такъв проблем като проблема за правилния избор. Но защо все пак възниква? И всеки от нас вече знае, че е консуматор. И нашата цел, целта на потребителя, е да получи всички възможни ползи от потреблението на стоки и услуги, закупени с нашите пари. Именно по този път към целта потребителят се сблъсква с добре познати проблеми като ограничени средства, цени и други подобни. С други думи, ние сме ограничени във възможностите си да купуваме и това принуждава производителя да решава такива въпроси като цената на продукта и евтиното му производство. От всичко това можем да кажем, че всеки трябва да има рационален подход към харченето на спестявания трябва да има определени знания и умения. Тогава как да се научим рационално да пестим доходите си? В крайна сметка всеки жител на страната има доходи от различни области.

Както знаете, доходите винаги се разделят на части: първата е необходима за закупуване на стоки и услуги, втората се използва, за да спестим нашите пари. Всичко зависи от заплатите, които земляните получават. Колкото повече получаваме, толкова по-ниски ще бъдат разходите ни за нуждите и следователно толкова повече спестявания ще имаме.

По мое мнение съм убеден, че стандартът на живот на гражданин на която и да е страна на Земята зависи главно както от размера на неговата заплата, така и от средствата, които е успял да натрупа за определен период от време, но и от това колко умело той харчи пари за услуги и стоки, от които се нуждае. Не бива да забравяте, че можете да застраховате парите си в определени неща: в облигации, в недвижими имоти, в акции - всичко това ще ви помогне да запазите средствата, които печелите.

Спестяването на бюджет е най-големият доход, защото ако изразходваме правилно своята част от спестяванията и освен това имаме същите допълнителен доход, тогава ще можем да си купуваме по-скъпи услуги и неща, от които се нуждаем. Тъй като нашите спестявания са необходими за различни трудни случаи житейски ситуации. Да кажем за дъждовен ден, за време, когато няма работа и т.н. Но не трябва да забравяме, че ако харчим разумно и правилно заплатата си, това ни позволява да увеличим спестяванията си с голяма сума, но ако започнем да харчим лудо, това няма да ни доведе до големи неща.

Така че можем да кажем, че I. Stobey е прав, като нарича спестяванията най-добрият доход.