Сюжетът на много игрални филми и литературни произведения е изграден около отговора на въпроса какъв процент от мозъка използва човек. Обикновено се казва, че 10-15% от този орган е активен, оттук и предположението за откриването на свръхчовешки способности с пълното му използване. Но има ли научно потвърждение на подобни заключения или това е просто неудържимо въображение на писателите?

Какъв процент от мозъка използва човек?

Като начало си струва да кажем, че до днес човешкият мозък е най-слабо изученият орган, така че винаги е бил заобиколен от много митове. Например, отдавна се смята, че размерът на мозъка на човек влияе върху нивото на интелигентност. Съвременните изследвания показват погрешността на това мнение, доказвайки липсата на такава връзка. Психичните зависят от броя на нервните клетки и способността им бързо да предават сигнали, но големият размер на мозъка не означава висока концентрация от тях. Такива грешки не бяха необичайни в зората на невробиологичните изследвания и затова имаше объркване с определянето на функционирането на човешкия мозък в процентно изражение.

Отдавна се говори за необходимостта от ранно обучение на децата, което може значително да повиши коефициента на интелигентност. Тази теория е доказана с помощта на примера на Уилям Сидис (IQ 250). В резултат на това възникнаха съмнения относно пълното използване на мозъка и бяха направени опити да се изчисли действителното ниво на активност на този орган. Най-простият начин с настоящата технология беше да се измери броят на активните неврони в малка област от мозъка. Въз основа на тези данни е направен извод за дейността на органа като цяло, откъдето идват тези 10%, описващи колко работи човешкият мозък.

Тази теория се потвърждава и от факта, че незначителните увреждания на мозъка може да не окажат сериозно въздействие върху функционирането на тялото като цяло. Но по-късни проучвания доказаха, че това мнение е напълно погрешно. Сканирането на мозъка показва липсата на неактивни зони; Не можем да отхвърлим и еволюцията, която бързо се отървава от всичко ненужно и неефективно. Тоест въпросът колко процента от мозъка използва човек е напълно неуместен. Освен това неизползваните нервни клетки са склонни към дегенерация, което не се наблюдава навсякъде.

Възможности на човешкия мозък

Ако от гледна точка на науката човек използва напълно мозъка си, тогава няма надежда за разширяване на способностите му? Изглежда, че всичко е логично, тъй като нашият „контролен център“ е напълно зареден, тогава няма откъде да дойдат допълнителни ресурси. Но тук има една тънкост, която отново води до въпроса колко процента работи човешкият мозък. Но вече не говорим за броя на активните неврони, а за качеството на тяхното използване.

Факт е, че съвременните технологии не са в състояние да отговорят на въпроса как възникват сложните връзки, които формират съзнанието. Структурата на мозъка на всички е еднаква но умствените способности могат да се различават значително. Това може да означава, че някой получава „дефектни“ нервни клетки или наличието на неизползвани мозъчни способности. Втората теория се подкрепя и от факта, че умствените способности могат да се тренират, всички правим това по време на тренировъчния период, който го прави по-трудно, получава по-добри резултати. Оказва се, че възможностите на мозъка зависят от това колко човек го използва.

Така че, ако някой иска да стане супермен, друг е въпросът, че не всеки има достатъчно време и търпение да тренира способностите си в името на илюзорните перспективи.


Не го губете.Абонирайте се и получете линк към статията в имейла си.

В статията, която предлагаме на вашето внимание, ще говорим за една много актуална тема, която вълнува умовете на много хора днес - това. От доста време битува мнението, че човек използва само 10% от мозъка си. В наше време обаче това мнение е опровергано от много изследователи, поради което се е превърнало в така наречения мит.

Говорейки по-конкретно за този мит, можем да кажем, че мненията за 10% се различават: някои учени са склонни да вярват, че човек използва не 10% от мозъка, а 7%, други казват, че обикновените хора използват само 5% от мозъка , а 10% са само гении, като например Алберт Айнщайн. Има и хипотеза, че по някакъв начин човек може да увеличи използването на мозъка си. Но както и да е, в момента процентът на използване на мозъка, според мита, е незначителен в сравнение с всичките му възможности.

Като една от версиите за произхода на този мит се цитират резултатите от работата на двама философи - Уилям Джеймс и Борис Сидис. Още през 1890 г. те разработват теория за ускореното развитие на детето. Обектът беше синът на Борис Сидис, Уилям Сидис. В резултат на тяхната работа коефициентът на интелигентност на чудото достигна максимум 250-300. Самият Уилям заяви, че хората използват потенциала на мозъка си до минимум, а професор Джеймс каза, че този минимум е точно 10%.

Има и втора версия за произхода на мита - това е неразбиране или неправилно тълкуване на невробиологичните изследвания, проведени в началото на 19-20 век. Например, функциите на голям брой части от мозъка са толкова трудни за изучаване и разбиране, че последствията от всяко увреждане не са очевидни, което прави много по-трудно за учените да разберат тяхната цел. Професорът по психология Джеймс Калат отбелязва, че още през първата половина на 20-ти век невролозите са знаели за специални „местни“ неврони, но техните функции са били неизвестни. Това може да е и причината за възникването на разглеждания от нас мит за 10%.

Дори днес, когато технологиите и науката са достигнали най-високо ниво и функциите на много части на мозъка са достатъчно проучени, някои характеристики на взаимодействието на клетките, които водят до нарушения и сложно поведение, остават загадка. Най-трудният за разбиране въпрос е как се формира съзнанието чрез съвместната работа на части от мозъка. Все още не е идентифициран единен център на съзнателна дейност, поради което научните умове са склонни да вярват, че съзнанието е резултат от съвместната работа на всички отдели.

Преминавайки към въпроса за развитието на интелигентността, заслужава да се отбележи, че с помощта на определени упражнения тя наистина може да бъде развита, но идеята за частично използване на мозъка няма сериозна основа. Тук трябва да се отбележи още веднъж, че представените разсъждения се основават на мнението на учени, които опровергават идеята за 10%, и може да се различават от мнението както на неговите поддръжници, така и на автора на тази статия. И така: според последните данни всички части на мозъка са отговорни за изпълнението на функциите си и досега не е открита нито една част, която да не отговаря за нищо. В допълнение, изследванията на емисиите на позитрони и ядрено-магнитен резонанс показват, че дори в състояние на сън, всички области на мозъка са активни, а неактивни зони могат да присъстват само в случаи на тежко увреждане.

Сега можем да говорим директно за опровергаване на мита за 10% използване на мозъка. Американският невролог Бари Гордън например каза, че митът за 10% е погрешен и абсурден. Той дава няколко причини, за да докаже това. Първо, ако неизползваните части на мозъка са повредени, тогава неговата дейност не трябва да се нарушава, но дори и незначителните щети причиняват смущения. Второ, функционирането на мозъка е много енергоемък процес, което означава, че тези 90% от мозъка, които не се използват от човек, просто ще изчезнат с времето - мозъкът ще стане по-малък. Трето, чрез томография беше възможно да се открие, че неактивните области на мозъка се появяват само в резултат на неговото увреждане. И четвърто, както вече беше споменато, всяка част от мозъка изпълнява своя собствена функция и „неработеща“ част просто не беше намерена.

Неврологът и психолог Бари Байерщайн на свой ред също дава редица аргументи, които опровергават мита за 10%.

  • Изследванията на мозъчните увреждания показват, че дори и най-малкото нараняване може да доведе до сериозни последствия. От това следва, че просто не може да има неактивни области на мозъка, т.к в противен случай увреждането не би имало никакъв ефект върху мозъчната дейност.
  • защото мозъкът се нуждае от огромно количество кислород и почти 20% от цялата енергия, с която човек разполага, тогава в случай на „свободни“ 90% от мозъка в процеса на еволюция, предимството ще бъде на страната на тези с най-малкия, но най-ефективен мозък. Други индивиди просто не могат да издържат на условията на естествения подбор. А самият мозък, с размера, който е сега, не би могъл да се формира, защото нямаше да има нужда от него.
  • Вместо да бъде една единствена маса, мозъкът е разделен на секции, всяка от които отговаря за собствените си функции. И отново говорим за факта, че много години на изучаване на човешкия мозък, неговите отдели и техните функции не са разкрили никакви признаци за наличието на отдел, който би бил неактивен.
  • Съвременните научни разработки позволяват на учените да записват характеристиките на активността на отделните неврони и да наблюдават как протича жизненият процес на една клетка. И ако 90% от мозъка беше в състояние на бездействие, то устройствата, с които се извършват наблюденията, веднага биха записали това.
  • Мозъчните клетки имат тази особеност: ако не се използват дълго време, те постепенно се дегенерират. Това означава, че ако човек използва само 10% от мозъка си, тогава аутопсия на мозъка на почти всеки възрастен би разкрила масивна дегенерация на неизползвани клетки.
  • Големият мозък изисква череп, който да му съответства. А наличието на голям череп значително увеличава вероятността от смърт при раждане. Съответно, ако 90% от мозъка не бяха необходими, тогава в процеса на еволюцията човешкият череп постепенно би станал по-малък, т.к. мозъкът ще трябва да се свие по размер.

Въпреки големия брой противници на мита, че човек използва 10% от потенциала на мозъка си, тази тема намери и продължава да бъде отразена в съвременната култура. Идеята за минимално използване на основния орган на централната нервна система послужи като основа за няколко игрални филма: „The Lawnmower Man” (1992), „Darklands” (2011), телевизионния сериал „Kyle XY” (2006). -2009), а също така е в основата на разказа на Айзък Азимов „За да не помним“ (1982). Но най-популярен беше сензационният филм на Люк Бесон, издаден през 2014 г., наречен "Люси", със Скарлет Йохансон в главната роля. Благодарение на възможностите на съвременните компютърни технологии, филмът описва много подробно работата на мозъка, тъй като човек увеличава процента на неговото използване.

Въз основа на горното можем да заключим, че има както противници на мита за 10%, така и неговите поддръжници. Чия позиция ще заемете зависи лично от вас. Но във всеки случай си струва да се замислим върху факта, че чисто научният подход винаги е бил склонен да опровергае всичко необяснимо: телепатия, телекинеза, психокинеза и други психически способности; осъзнати сънища и излизане от астралното тяло; шамански пътувания до долните светове и до други планети - всичко това се възприема от много учени с усмивка и скептицизъм на лицата им.

Можете, разбира се, да оцените всичко от гледна точка на взаимодействието на невроните и синапсите и да потърсите тайната на възникването на човешкото съзнание в химичните реакции и структурата на клетъчните атоми. Но колко приятно все още става да мислиш, че има някаква мистерия в човешкото същество. И дори да не може да бъде разкрито, всички видове инструменти и сензори показват невъзможността му. Може би така трябва да бъде, защото можете да го почувствате само чрез собствения си опит, само като го изпитате сами. Същото важи и за нашите 10%. Сега не е възможно да разберем как стоят нещата в действителност. Но едно нещо е ясно: ако наистина не използваме 90% от мозъка си, тогава имаме в ръцете си най-ценното съкровище - огромен потенциал за саморазвитие и разкриване на нашите способности!

Какво мислите вие, скъпи наши читатели, по този въпрос? Какво мислите за легендата/митът за 10% от използването на мозъка на човек?

Ако условно оставите мозъка си настрана и обърнете внимание на душата си, можете да откриете и осъзнаете как душата (чувствата и емоциите) контролира мозъка (компютъра), проявявайки действия в реалността, а не обратното.

Може ли да се установи защо мозъкът на единия близнак работи правилно, а на другия има нарушения в... мозъка? Ами ако това нарушение не е в мозъка, а в съзнанието, което проявява мозъчна активност? Но за да разберем този механизъм, човек трябва да признае, че душата е истинска реалност, която е затворена за много умове, които разпознават фактите само чрез физически очи и уши.


Как можете да препрограмирате мозъка си? 3 основни стъпки

Прочетох много подобни статии в интернет за това как да излезете от всяка стресова ситуация, просто трябва да препрограмирате мозъка си, а именно:

  1. Променете мисленето си;
  2. Мислете позитивно;
  3. почивка;
  4. Разсейвайте се.
  5. Принудете мозъка си да регистрира по-често приятните моменти от живота и т.н.

Всичко това звучи правилно, но...

Много автори на своите уебсайтове описват мозъка като инструмент, компютър, който лесно може да бъде програмиран да бъде позитивен.

Те просто забравят да ви кажат как да го направите. Какво място ви трябва, за да се съберете и да се решите на такава стъпка – да препрограмирате мозъка си.

Изписани са много книги по психология и психотренинг, които говорят за необходимостта да мислим „правилно“, но никой не казва откъде да вземем силата, за да започнем да мислим така.

Ако човек е депресиран, или е потънал в завист, или е задушен от омраза, или е измъчван от ревност... от кой източник ще дойде силата и желанието да препрограмира мозъка да бъде позитивен? Как да затворим ревността, която рисува картини на предателство или отмъщението, която изгражда мисли за това как да отмъстим по-болезнено?

В крайна сметка дори най-интелигентните и логични хора са податливи на негативни чувства, емоции и мисли и въпреки доброто структуриране на своя ум, логично мислене и интелигентност, не могат да се справят с тях. Авторите не дават обяснение за това.

Да, тези 5 точки, описани по-горе, наистина позволяват да превключите скоростите и да си починете от негативното. Само този негативизъм не изчезва в нищото, а чака своя момент. В крайна сметка оплакванията и разочарованията от детството се помнят с болка дори в напреднала възраст, въпреки изминалото време (ваканция, почивка, приключения, положителни моменти и др.).

Когато човек е измъчван от „болни“ мисли, е много трудно да мисли позитивно. Можете да играете „Аз мисля положително“ отвън, но вътре котките все още се чешат. И обратното, ако човек се чувства добре на сърцето, тогава всичко около него изглежда прекрасно.

В крайна сметка, ако можехме толкова лесно да препрограмираме мозъка си, както твърдят много автори, щяхме ли да изберем да страдаме? Бихме ли доброволно страдали, измъчвани от мисли за негодувание и омраза, мисли за измяна и предателство, болест и смърт? Всички доброволно бихме избрали да мислим позитивно, защото е и приятно, и здравословно. За да промените мисленето си и да се програмирате да бъдете позитивни, трябва да „лекувате“ вътрешния си свят (душата си).

  1. 3 основни стъпки, които ще ви помогнат да промените мисленето си и да накарате мозъка си да работи положително:
  2. Овладейте основни техники за медитация. Като начало е достатъчно да отделите 10-15 минути за медитация. на ден.
  3. Използвайте медитация, за да пречистите астралното си тяло. Какво е астралното тяло, прочетете в тази статия:

В съвременното познание няма нищо друго освен фантастика по темата за позитивността. Защото никакви „модерни“ или „древни“ методи, както обичат да се наричат, не позволяват да спрете да се разболявате и да разберете себе си (вътрешния си свят) - само празни думи за раздяла за позитивното мислене.

Шошина Вера Николаевна

Терапевт, образование: Северен медицински университет. Трудов стаж 10 години.

Написани статии

Има много легенди и псевдонаучни теории за това как работи най-важният орган в човешкото тяло - мозъкът. Най-разпространеното твърдение е, че според изследванията той губи не повече от десет процента от потенциала си. вярно ли е това Какъв процент от човешкия мозък всъщност работи?

Как работи човешкият мозък?

Мозъкът е най-сложният орган от всички живи същества. Всеки момент той трябва да обработва огромно количество информация и да предава сигнали на други системи на тялото. Учените все още не са успели да проучат напълно неговата структура и функционални характеристики. При хората органът е отговорен за такива процеси като: съзнание, речеви функции, координация, емоции, рефлексни функции.

Централната нервна система на нормалния човек се състои от гръбначния мозък и главния мозък. Тези органи включват 2 вида клетки: неврони (носители на информация) и глиоцити (клетки, които действат като рамка).

Цялото човешко тяло е пронизано от мрежа от нерви, които са продължение на централната нервна система. Чрез невроните информацията от мозъка се разпространява в тялото и се връща за обработка. Всички нервни клетки създават с него единна информационна мрежа.

Митът за използването на 10% от мозъка

Няма надеждни данни откъде идва теорията за „десетте процента“, вероятно всичко се е случило така:

  1. В началото на 19-ти и 20-ти век двама изследователи, Сидис и Джеймс, изучават способностите на децата, тествайки теорията за ускореното човешко развитие, и стигат до извода, че човешкият мозък има огромен потенциал, който не се използва напълно. По-късно Томас, друг известен учен, когато пише предговора към работата на Карнеги, припомня тази теория и предполага, че човешкият мозък всъщност работи само с десет процента от своя потенциал.
  2. Група учени, провеждащи изследвания в областта на невробиологията, изучавайки кората на неговите полукълба, заключиха, че всяка секунда той се активира с десет процента. По-късно на въпроса какъв процент от мозъка на човек работи, книгите и телевизионните програми започнаха да дават пресечен отговор.

Така един общ мит се превърна в реалност. Голяма популярност придоби легендата, че обикновеният човек използва само една десета от потенциала си. Тя е постоянно обсъждана в художествената литература и киното, на нейна основа са създадени много книги и филми.

Безскрупулни психотерапевти и различни видове екстрасенси печелят добре от съществуващия мит, предлагайки програми за обучение, провеждайки скъпи курсове, където човек:

  • обещават да тренират мозъка, докато достигне сто процента от своя потенциал;
  • гаранция, че всяко умно дете ще се превърне в гений, използвайки предложените методи;
  • предлагат да открият и разкрият скрити паранормални способности, за които се предполага, че лежат латентни във всеки човек.

Какво наистина

Но в действителност колко работи мозъкът и как можете да проверите дали човек използва пълния си потенциал?

Мотиви за пълното използване на мозъка:

  • Не трябва да разчитате на заключенията на учените, направени в края на деветнадесети век. По това време просто не е имало техническа възможност да се изчисли процентът на невроните, участващи в работата.
  • Дългогодишни експерименти, тестове и проучвания показват, че при извършване на просто действие (комуникация, четене и др.) се активират всички части на органа. Следователно работи не на 10, а на 100 процента.
  • Тежката често води до сериозни смущения във функционирането на тялото, загуба на много функции. Използвайки една десета от мозъчната дейност, човек не би забелязал разлика; органът би могъл да компенсира нараняването и да използва оставащия потенциал.
  • Природата е икономична, защото около двадесет процента от енергията се изразходва за мозъчни процеси, протичащи в човешкото тяло. Малко вероятно е толкова много енергия да се изразходва за орган, който е частично използван.
  • Размерът на мозъка също показва, че той използва много по-голям процент от веществото. Всички органи на човешкото тяло са правопропорционални на техните функции. Мозък, който използва само една десета от потенциала си, би тежал колкото този на овца.
  • Ускоряването на мисловните процеси в мозъка се получава, ако се използват правилните методи на обучение и упорита работа и ако неработещите зони се активират с помощта на скъпи курсове.

Мистични способности

Човек в критична ситуация може просто да почувства, че има мистични способности да разреши проблема. Има случаи, когато в моменти на опасност хората вдигат огромни тежести, вземат необходимите решения за кратки части от секундата и увеличават скоростта на възприемане на информация.

Какво се случва в такива случаи: мобилизация на тялото и освобождаване на адреналин в кръвта или събуждане на останалата част от органа? Надеждно е известно, че след преживяване на екстремна ситуация човек се чувства изключително уморен, тъй като тялото е изразходвало голямо количество енергия за действия. Следователно въпросът не е в мистичните способности, които лежат в латентно състояние в мозъка, а в мобилизирането на органа за решаване на важна задача.

Със сигурност няма човек, който поне веднъж да не е чувал мнението, че се използват само 7 или 10% от човешкия мозък и този, който се научи да използва целия мозък, ще стане гений със свръхестествени способности. Тази теория беше много популярна през втората половина на 20 век и началото на 19 век и дори сега, въпреки многократното развенчаване на мита за частичното използване на мозъка от хората, от време на време се появяват статии и доклади в псевдонаучните медии се твърди, че мозъкът на обикновен човек работи само на 5, 7, 10 или 20%. Но какво послужи като основа за формирането на теорията за частичното използване на мозъчните ресурси? И какъв процент от мозъка всъщност използва човек?

Как се роди идеята, че хората не използват целия мозък, а само малка част от него?

Произходът на теорията, че хората не използват напълно мозъците си, е неизвестен, тъй като нейният произход може да са няколко научни светила от миналия и предминалия век - психологическият мислител Уилям Джеймс, неврологът Сам Уанг, неврохирургът Уайлдър Пенфийлд или други учени от първата половина на ХХ век, провеждайки изследвания в областта на невробиологията. Всички горепосочени специалисти в своите трудове заключиха, че хората не използват пълния си интелектуален потенциал, а спират да се развиват. Освен това учените от онова време все още не са имали точна представа за функциите на различните части на мозъка, така че не са могли точно да определят в кои моменти са включени определени части на централната нервна система. въпреки това Нито един признат експерт в областта на невробиологията, психиатрията или неврохирургията не е твърдял, че човешкият мозък работи само на 10, 15 или 20%.

Въпреки че произходът на мита за 10% използване на мозъка не е точно известен, съвременните психолози и биолози знаят точно как тази теория е станала известна на широката общественост. През 1936 г. брилянтният мислител, оратор и психолог Дейл Карнеги публикува книгата си „Влияние върху хората“ и тази книга веднага се превърна в бестселър. Предговорът към това литературно произведение е написан не от самия Карнеги, а от писателя Лоуел Томас и за да привлече вниманието на читателите към книгата, той заяви, че учените са установили, че човек използва само 10% от мозъка си.

Невъзможно е да се каже точно защо Лоуел Томас в анотацията към книгата на Карнеги направи неоснователно изявление за частичното използване на мозъка от хората, но написаното от него беше прието за истина от милиони читатели, закупили книгата на Карнеги. И според резултатите от проучването, още през 90-те години на ХХ век повече от 60% от обикновените граждани вярват, че човешкият мозък работи само на 10%, и те са сигурни, че тази теория за 10% е потвърдена от учените . И дори сега много хора, далеч от науката, все още не се съмняват в истинността на тази теория, въпреки че учените твърдят обратното.

Какъв процент от мозъка всъщност използва човек?


Съвременните невролози отговарят недвусмислено на въпроса как работи човешкият мозък: 100%. Във всеки момент човешкият мозък използва всичките си ресурси, за да упражнява контрол над останалите системи на тялото, за да осигури процесите на запомняне, мислене и осъзнаване. И дори когато човек спи, дейността на мозъка не спира, защото различните му части контролират хода на метаболитните процеси, сърдечната дейност, дишането, а също така обработват информацията, получена през деня, благодарение на което хората.

Човешкият мозък се състои от два вида клетки: неврони и глиални клетки, като първите отговарят за приемането, предаването и обработката на вътрешни и външни сигнали, а вторите осигуряват жизнената дейност на самите неврони. Невроните и глиалните клетки образуват 6 основни дяла на мозъка, всеки от които има свое предназначение и изпълнява специфични функции. Тези отдели са както следва:


Според съвременните учени, ако някоя част от мозъка е повредена поради нараняване или заболяване, други дялове могат да разширят своята специализация и частично или напълно да „поемат“ неговите отговорности, за да поддържат жизнеспособността на целия организъм. И в същото време невроните, които не се използват в мозъчната функция, умират много бързо, което още веднъж доказва погрешността на теорията, че мозъкът работи само на 10%.

Но фактът, че мозъкът на всеки човек работи на 100%, не означава, че хората не могат да развият своя интелектуален потенциал. Въпросът е в това когато човек тренира паметта си, участва в умствена дейност, научава нова информация или придобива нови умения, в мозъка му се формират нови невронни връзкикойто ще отговаря за поддържането на придобитите знания и умения. И границата за развитие на такъв потенциал е неизвестна, защото учените смятат, че броят на невронните връзки и вериги, които нашият мозък може да създаде, ако е необходимо, е почти неограничен.