Наблюдението като метод на познавателна дейност. Особености на журналистическото наблюдение. Видове наблюдение. Произволното наблюдение и неговата роля в журналистическото творчество. „Таван на баба” на журналист. Целенасочено наблюдение и неговите разновидности: локално; еднократни и многократни; отворени и скрити. Наблюдение на участниците - методът на "смяна на професията" - методът на "маска". Правни и етични ограничения за използването на метода.

Рандал Д. Universal Journalist. - М., 1996.

Шумилина Т.В. Методи за събиране на информация в журналистиката. - М., 1993 г.

Метод наблюдениявъз основа на личното познание за реалността чрез нейното сетивно възприятие. Журналистическо наблюдениецеленасочено, последователно, систематично. По този начин то се различава от обикновеното наблюдение, което е спонтанно. За разлика от работата с документи, наблюдението позволява на журналиста да получава информация директно от текущата реалност - първична информация.

Обемът на наблюдаваното е толкова голям, че е изключително трудно да се фиксират данните с необходимата пълнота, а това поражда технически затруднения. Оттук и неизбежността на допълнителна тежест за един журналист, когато проверкаданни от наблюдение. Факт е, че поради различни причини от физическо и психологическо естество при наблюдение има опасност илюзии на възприятието- неадекватно отражение на наблюдавания обект. Възможно и грешки в интерпретациятасвързани със селективността на нашето възприятие.

Специален вариант на този метод е интроспекция. Тук вниманието на журналиста е насочено към собственото му поведение, към външните и вътрешни фактори, които го определят, което отваря достъп до информация за неочевидни, скрити процеси, характерни за конкретна ситуация. Но дори и в този случай не може да се направи без проверка, без да се съпоставят резултатите от самонаблюдението с информация, получена по други методи, от други източници.

Видове наблюдение.

аз непреднамерено- протича самостоятелно, няма конкретна цел. Причината за това наблюдение са самите обекти на наблюдение.

II. Целенасочено- взето по предварително планиран план, има предварително дефинирана цел. Към този метод се прибягва, когато те знаят точно на какво ще бъде посветен материалът и към кого е адресиран материалът:

1) местен- обвързани с конкретно място (информацията, която наблюдателят възнамерява да събере на определен обект, трябва да е достатъчна за убедителни заключения);

2) разполагаем(журналистът се занимава с процеси, протичащи за кратък период от време; използва се в репортажи, очерци, есета) и многократни (дава най-голяма ефективност при работа с кореспонденция, статии);

3) отворенИ скрит(журналистът не се представя; използва се, когато журналистът е сигурен, че достоверна информация не може да бъде получена по открит метод);

4) включени(участие на журналиста в ситуацията) и невключени (журналистът е извън ситуацията и не влиза в контакт с участниците в събитието).

Активирано тайно наблюдение - маска методили смяната на професията е доста често срещан метод. Този метод е използван от М. Колцов, който е редактор и издател на Огоньок; Рубинов, който успешно проведе пощенски експеримент (маркирани атоми).

Правни и етични ограничения за използването на метода.

Член 47 от Закона "За средствата за масова информация" предоставя на журналиста правататърси, изисква, получава и разпространява информация, получава достъп до документи и материали, с изключение на техни фрагменти, съдържащи информация, представляваща държавна, търговска или друга защитена от закона тайна; копирате, публикувате, разкривате или възпроизвеждате по друг начин документи и материали (предмет на авторско право); водят архиви, включително използване на аудио-видео оборудване, филми и фотография, освен ако в закон не е предвидено друго; проверява точността на предоставената му информация; изразява личните си мнения и оценки в съобщения и материали, предназначени за разпространение под негов подпис.

Но наред с правата има и журналист задължения,те са изброени в член 49 от Закона "За средствата за масова информация": 1) се установява информация, която трябва да бъде класифицирана като държавна тайна (членове 5, 6, 7 от Закона "За държавните тайни"); 2) съгласно Закона за информацията, информатизацията и защитата на информацията (чл. 11) не е разрешено събирането, съхраняването, използването и разпространението на поверителна информация, която разкрива личен живот, лични, семейни тайни, неприкосновеност на кореспонденцията, телефон разговори, телеграфни и други съобщения на физическо лице без негово съгласие; 3) редица членове на Наказателния кодекс със самите си имена разкриват фокуса върху информационната сигурност на личността: нарушаване на неприкосновеността на личния живот; нарушаване на тайната на кореспонденция, телефонни разговори, пощенски, телеграфни или други съобщения; нарушаване на изобретателски и патентни права, разкриване на тайната на осиновяването (осиновяването) [членове 137, 138, 147, 155].

„Смяна на професията“ е възможна само в случаите, когато репортерът е сигурен, че неговите непрофесионални или неквалифицирани действия няма да причинят физически или морални щети на хората. Противопоказно е медийните работници да се представят като лекари, адвокати, съдии, служители на обществените услуги и др. Такива забрани са предвидени както от съответните норми на журналистическата етика, така и от определени членове на законодателството.

Изучаването на документите като метод за събиране на информация в журналистиката.

Концепцията за документ. документ и източник. Класификация на документите като първи етап от техния анализ. Проблемът за автентичността, автентичността и надеждността на документите. Използването на документ в журналистически материал.

Лазутина Г.В. Основи на творческата дейност на журналиста. - М., 2000 г.

Лозовски Б.Н. Методика за събиране на информация // Основи на творческата дейност на журналиста. - Санкт Петербург, 2000г.

Tertychny A.A. Аналитична журналистика: когнитивно-психологически подход. - М., 1998 г.

Шумилина Т.В. Методи за събиране на информация в журналистиката. - М., 1983.

концепция "документ"Днес обикновено се използва в два значения - широк и тесен. Според широкия документ документът е материален записващ носител (хартия, филм и фотографски филм, магнитен запис, перфокарта и др.) със записана върху него информация за предаване във времето и пространството. Документите могат да съдържат писмени и печатни текстове, изображения, звуци. Документ в тесен смисъл е делова книжка, която законово потвърждава факт или право върху нещо.

Когато се говори за значението на даден документ за журналистиката, често се има предвид тесният смисъл. Междувременно и двете значения на думата са релевантни за нея: „бизнес хартия“ е само един от многото разновидности на документални източници на информация, които попадат в сферата на журналистическото внимание в съответствие с целта на дейността.

Обработка на документи- метод, чрез който журналистът получава вече налична в обществото информация, съхранявана в различни „информационни килери“. Те могат да бъдат с много различни свойства: от закони и решения на властови структури, от фундаментални положения на науката до характеристики и описания на места, хора, събития.

Класификация на документите като първи етап от техния анализ.

1) Според метода на фиксиране на информация: ръкописни, печатни, филмови, магнитни ленти.

3) По статут: официален, неофициален.

4) Според метода на получаване: естествено функциониращ; цел (създадена по заявка).

5) Според степента на близост със записания материал: първични (пряко отражение на действителността); вторичен (въз основа на съществуващи документи).

Нестерова I.A. Методи за получаване на информация в журналистиката // Енциклопедия на Нестерови

В момента е много важно да се познават и адекватно използват основните методи за получаване на информация в съвременната журналистика. Без овладяване на ключовите методи развитието на журналиста като професионалист е невъзможно.

Метод на изследване в журналистиката

В теорията на журналистиката се разглеждат четири типа анкети:

  • анкета по пощата
  • телефонно интервю
  • Интернет анкета
  • лично интервю.

Най-простият метод за анкета се счита за анкета по пощата. Методът на пощенските въпросници обаче е по-нисък по своята надеждност на телефонните и лични интервюта, тъй като оптималният обем на въпросника е ограничен и може да бъде попълнен от друг член на семейството, а не от този, към когото е адресиран. Отделно отбелязваме, че от 30 до 60 процента от изпратените въпросници се връщат попълнени. Но този метод е по-надежден от интернет проучването.

Телефонното проучване е ограничено до домакинства с телефони. Основният недостатък обаче е, че един безличен събеседник не е склонен да говори за своите възгледи, начин на живот. Въпреки недостатъците на такова проучване. Този вид анкета помага бързо да се събере необходимата информация за настроението на големи и географски разпръснати групи хора.

Стандартният надежден метод за събиране на информация е начинът, по който журналистът взаимодейства директно с лицето, което предоставя информацията. Той е оперативен, гъвкав и богат на потенциални възможности. Този метод ви позволява да разкриете текущия проблем, да изясните, да зададете всеки необходим въпрос, да убедите събеседника в необходимостта от разговор. Тези качества позволяват на журналистите да използват често интервюта. Функциите на този метод са разнообразни. Взаимното познание, взаимоотношения, взаимодействие се явяват като смислени, структурни елементи на единен процес на комуникация. Комуникацията на журналиста е функционална, тя служи като средство за получаване на необходимата информация. И в същото време е „надфункционален”, тъй като журналистът има работа с лице, което го интересува не само като изпълнител на типизирана социална роля, но и като личност.

Основното правило на интервюирането е, че информацията винаги се предава в двупосочна комуникация, тоест в условия на взаимно желание да изразят своите възгледи, мнения, идеи. Само като овладее темата, журналистът ще може да "разговаря" със събеседника. Често методът на интервюто се разглежда ограничено, само по отношение на правилата и техниките, способността да се задават въпроси. Всъщност този комуникационен процес е универсална форма на дейност, включена като органичен и естествен компонент в структурата на творческото поведение на журналиста, в творческия процес на много от неговите етапи. Но за да се създаде атмосфера на творчество, е необходим психологически фон на общуване. За това е важна не само емоционалността, но и мобилността на психиката, способността да се преструктурира поведението на журналиста в зависимост от състоянието на интервюирания. И също така е много важно за журналиста: „преди да успее да отразява другите хора в цялото богатство от знаци... самият той като личност трябва да премине през дълъг път на развитие.

Творческият характер на метода на интервюто се крие в способността да се задават на интервюирания такива въпроси, които биха отчитали личността на събеседника, биха позволили да се предвиди логиката на интервюто, биха внесли в него живост и непосредственост.

Основната цел на въпросите е реализирането на поставените от журналиста цели и задачи.

Практиката е разработила определени правила, следвайки които можете умело да използвате метода на анкетата.

Първо правило: Журналистът трябва да има задълбочени познания по обсъждания въпрос.

Второ правило: пряко или косвено изразен интерес не само към социалната позиция на събеседника, но и към неговата личност, към истинския човешки характер.

Трето правило: създаване на условия за събеседника, като се вземат предвид особеностите на неговия характер, неговото душевно състояние.

Четвърто правило: комбинация от единство на позиция с дискусионност, с формулиране на спорни въпроси. Разбира се, формулирането на проблемите е продиктувано в хода на събирането на информация и спорът едва ли е необходим при изготвянето на малка хронична бележка, но когато работите върху есе, статия, спорът в комуникацията ви позволява да идентифицирате позициите на страни, за да разкрият същността на въпроса.

Пето правило: способността не само да се говори, но и да се слуша, това помага да се разбере правилно и правилно да се оцени ярка оригинална мисъл, интересна идея на събеседника.

шесто правило: журналистът се фокусира в интервю върху най-значимата тема за събеседника, например върху хоби или върху положителни мотиви за поведение.

При интервюто обектът на изследване може да бъде пряк и косвен.

Метод на въпросникавключва посредничеството на обекта на изследване. Това е начин за получаване на информация за проблемите на действителността, за най-разнообразните аспекти на културния, икономическия и социалния живот с помощта на въпросник. В сравнение с интервюто, въпросникът позволява на човек самостоятелно да мисли за отговора на даден въпрос. Въпреки това, понякога оставайки сам с въпросника, човек изпитва "ефекта на самотата", което се отразява негативно на сериозното отношение към поставените въпроси.

Помислете за видовете въпросници. Първият вид са въпросници, адресирани до радиослушатели и телевизионни зрители и читатели на вестници. Те предоставят информация за състава на аудиторията, нейните нужди, предпочитания и интереси. В медийната система този тип служи като инструмент за обратна връзка, който ви позволява да проверите как функционира системата. Такива въпросници се разглеждат, обсъждат предварително, публикуват се във вестници. Входящите отговори се обработват, анализират, в края на годината обикновено се сумират резултатите, които след това се представят в един или поредица от материали.

Въпросниците от втория тип са предназначени да събират информация за различни явления както в обществения, така и в личния живот. Такива въпросници съдържат въпроси както за обективни факти, така и за мнения, оценки, тоест „субективни факти”. Така че въпросниците, използвани от журналистите, са от различно естество в зависимост от целите и задачите на събирането на информация.

Метод на наблюдение в журналистиката

Наблюдението е сложен, творчески процес. Структурата му се определя както от външни, така и от вътрешни условия. Външните условия са свързани с обекта на наблюдение, а вътрешните условия са свързани с личността на самия наблюдател, неговите психологически и професионални нагласи, тоест неговите желания, както и нуждите, целите, целите на неговата дейност. Наблюдението е свързано със значителни затруднения. Една от най-често срещаните е реакцията на хората, които са обект на наблюдение. Присъствието на наблюдател може да накара наблюдателите да се чувстват неудобно, срамежливо, особено в случаите, когато ситуацията е в противоречие с техните представи за нормалната ситуация.

Личните качества на наблюдателя, проявата на отношението му към протичащите събития също могат да окажат сериозно влияние върху поведението на наблюдавания. Но е важно да се знае, че понякога само наблюдението може да предостави информацията, необходима за изследване.

Има много различни видове наблюдение, които могат да бъдат класифицирани по различни признаци: според предмета на наблюдение, според естеството на информацията, която интересува наблюдателя. Ако разглеждаме наблюдението като метод за събиране на информация, тогава е необходимо да го класифицираме според методите на неговата организация и позицията на наблюдателя. В тази връзка нека разгледаме на първо място откритото и скрито наблюдение.

Отворено наблюдениехарактеризира се с това, че журналистът не крие присъствието си или целта и съдържанието на своята работа, а тези, които наблюдава, са наясно с факта на наблюдение.

тайно наблюдениеизползвани при изследване на конфликтна ситуация, тоест без да крият присъствието си, до определено време не съобщават целта и истинското съдържание на произведението.

Начините за организиране на наблюдението могат да се определят от степента на участие на наблюдателя в изследваната ситуация. Въз основа на това правим разлика между включени и невключени наблюдения.

Този метод на събиране на информация предполага, че журналистът не само улавя събитие, явление, процеси отвън, но изпълнява определени функции в екипа, който е обект на наблюдение.

ВключениИ не включва наблюдение, от своя страна, може да бъде скрит или отворен.

Включено наблюдениескрит, когато хората, които се наблюдават, не знаят за това. За такова наблюдение най-често се говори в случаите, когато „изследователят сменя професията“. Сменяйки професията, журналистът получава важна, незабележима информация. Въпреки това психолозите смятат, че този тип наблюдение страда от специфичен недостатък: журналистът губи способността си да пише обективно.

Разрешено отворено наблюдениепредполага, че хората са наясно с целите на наблюдателя, тъй като той изпълнява определено задължение в този екип. Включеното открито наблюдение, изглежда, има всички признаци на техниката „смяна на професията“, но това е различна техника, която има свои собствени характерни черти.

Какви са тези характеристики?

Невключено наблюдениее наблюдение отвън.

Методи за наблюдение

Видът на наблюдение се избира в зависимост от конкретните задачи, които се поставят пред журналиста.

Стандартизирано наблюдение- това е наблюдение, свързано с предварителен избор на обекта на наблюдение. Такъв обект могат да бъдат отделни актове на човешко поведение или отделен действителен проблем, например текучество на персонал в отделна производствена зона, която е предварително планирана.

Неструктурирано наблюдениеняма строг план за наблюдение, тоест наблюдателят не знае предварително кои елементи трябва да проследи. Проблемите са видими само в най-общи линии. Такова наблюдение е необходимо за проучвателно изследване.

В зависимост от редовността на наблюдението има:

  • Системно наблюдение - провежда се редовно за определен период от време.
  • несистематично наблюдение. Това е непланирано наблюдение. Свързва се с неочаквано събитие.

На практика изборът на вида на наблюдение се диктува от задачите, които се възлагат на журналиста, конкретните условия за събиране на информация и времето за изпълнение на заданието. Основното изискване е журналистът да обмисля целенасочено техниките, видовете наблюдение и начините за фиксиране на получените данни. Този метод е един от основните методи, които журналистът използва в началото на творческия процес – събиране на информация. Качеството на информацията обаче зависи до голяма степен от разнообразието и надеждността на онези източници, които са необходими за създаване на социална информация.

В зависимост от условията на организацията наблюденията се разграничават "полеви" и "лабораторни". „Теренните“ наблюдения се извършват в реална житейска ситуация.

Целта на лабораторното наблюдение е да се проверят определени данни, конструирани с помощта на организирана ситуация. Често този метод се използва при изготвянето на инсцениран телевизионен репортаж.

Метод на изучаване на документи

Използвайки метода на изучаване на документи, журналистът получава информацията, необходима за създаване на публикации, телевизионни и радио произведения.

Думата "документ" идва от латинското "documentum" - поучителен пример, метод за доказване. Определението на термина "писмен документ" е дадено в тълковния речник: това е "служебен документ, потвърждаващ някакъв факт или право върху нещо; или нещо, което официално удостоверява самоличността на приносителя или писмено удостоверение за нещо".

В работата си за събиране на информация журналистът използва различни видове документи. Някои изследователи разглеждат класификацията на документите на основанията, представени на фигурата по-долу.

Други учени допълват тази класификация, като посочват особеностите на документите, свързани със степента на близост до записвания материал (първичен, вторичен) и начина за получаване на естествено функциониращи и целенасочени документи.

Трети смятат, че е необходимо да се вземат предвид такива характеристики на документите като лични и публични (вид авторство), естествено функциониращи и „провокирани“, целеви, дадени и „причинени“ (според метода на получаване) и по отношение на на степента на близост до емпиричния материал, който се записва. Препоръчително е да се вземат предвид критерии като "предметният източник на документа" (икономически, правен и др.), неговата духовна, практическа или научна принадлежност, методът на кодиране и съхранение".

Днес занаятчийските методи за събиране, обработка и съхранение на документи са остарели. Компютъризацията, интернетизацията позволяват да се постигне най-ефективно използване на информацията.

Когато се анализират документи за надеждност, е важно да се прави разлика между описания на събития и оценки и мнения. Журналистът трябва да вземе предвид важно условие за надеждност: информацията, която документът потвърждава, не засяга интересите на автора на документа, не му вреди, авторът се отнася с тях нелюбезно.

литература

  1. Прохоров Е.П. Въведение в теорията на журналистиката - М .: Аспект Прес, 2011
  2. Дворецкая Г. В. Учебник по социология - К .: КНЕУ, 2002
  3. Шумилина Т. В. Методи за събиране на информация в журналистиката - М., 1983.
  4. Горохов В.М. Компоненти на умението. М: Вече., 2002

Факултет по филология и журналистика

Катедра по теория на журналистиката


МЕТОДОЛОГИЧЕСКО РЪКОВОДСТВО ЗА ДИСЦИПЛИНАТА:

ТЕХНИКА НА ЖУРНАЛИСТИКА

основни характеристики


Съгласно учебния план на катедрата по журналистика дисциплината „Техника на журналистическата работа” е включена в блока от общопрофесионални дисциплини и се изучава през първия семестър. 12 часа лекции, 24 часа лабораторни занятия са предвидени за неговото изучаване в клас).

Целта на курса е да въведе студентите в областта на журналистиката, да даде представа за мястото и ролята на репортерската работа като специален вид журналистическа дейност, да научи техниките на репортерска работа, да възпита репортерските умения.

Дисциплината "Техника на журналистическата работа" е технологичната основа за изучаване на журналистически жанрове. Дава на студентите представа за начините, методите, системата на работа на журналиста при събиране, обработка и предаване на информация чрез медиите. Понятия като „журналистическа информация, нейните видове, методи за събиране и проверка на информация“, „източници на информация и тяхната класификация“ трябва да се усвояват от студентите по време на теоретичния курс и да се отработват на практика в лабораторни занятия.

Дисциплината завършва с кредит в края на първия семестър, към който се допуска студентът да премине, при изпълнение на всички видове практически работи и задачи, предвидени в учебния план.


Репортажната работа е свързана с най-важната задача на печата - своевременно да отразява всички най-значими процеси от обществения живот, проявени във факти и събития.

Всеки журналист трябва да има репортерски умения. Ето защо, за да овладеят успешно техниките на репортерска работа, студентите трябва да придобият знания по проблемите: журналистическа информация и нейните видове, източници на информация, форми и методи за опознаване на реалността от репортер, принципи и етапи на познаване на репортерската информация. работа.


Теза план на лекции


Концепцията за журналистическа информация

Целта на всяка информационна дейност е преминаването от състояние на висока начална ентропия към състояние на минимална ентропия. Информацията, премахваща несигурността, помага на човек да формира свой собствен модел на външния свят, помага да се вземат правилни решения и да се ориентира в процесите и моделите на заобикалящата реалност.

Информацията има определени свойства.

Първо, това е способността на информацията да бъде ценна и безполезна. Най-важната стойност на информацията се крие в нейната новост. Но трябва да се има предвид, че всяка нова, неизвестна по-рано информация задължително има обективна стойност, но не винаги е от стойност за всеки отделен човек или група лица. Затова винаги трябва да се помни субективната стойност на информацията, която зависи от нуждите на хората. Второто свойство на информацията е нейната излишество. Абсолютно нова информация би изисквала постоянно напрежение, човек бързо би се уморил. Поради това журналистите често правят обяснения на термини, така че едни и същи новини се излъчват с определена честота.

В теорията на информацията се разграничават две нива на информация – потенциална и реална информация. Цялата журналистическа информация, която функционира в обществото, тоест социалната информация, е потенциална информация. Истинската информация е връзката между съобщението и неговия потребител: само чрез свързване с потребителя (слушател, читател, зрител и т.н.) информацията става реална.

Изисквания към журналистическата информация.

Оригиналност, а не баналност на информацията.

Наличието или декодирането на съобщение.

Уместността или уместността на съобщението.

Видове журналистическа информация:

Информацията за събитието е факти, събития, публикувани без коментари.

Интерпретативната информация е анализът, коментарите, заключенията и обобщенията, съдържащи се в публикациите.

Основната информация е особено важна документална, теоретична информация от държавен, морален, правен, религиозен и друг общозначителен характер.

Репортажна работа в системата на журналистическата дейност

Съвременната диференциация на журналистическата работа е редица професионални специализации: репортер, анализатор, публицист. За репортерите приоритет са качествата на мобилност и ефективност, които осигуряват успех в условията на строг ритъм на събиране на информация.

Новинарската журналистика е набор от жанрове, фокусирани върху комуникацията на оперативна информация за събития.

Предмет на новинарската журналистика е моментът, в който реалността се променя.

Фактът е в основата на новинарската журналистика.

Факт - реален, неизмислен инцидент, събитие, което има един характер. Не това се е случило, случва се, а това, което се е случило в определен случай, това, което се е случило днес, вчера, на определено място.

Той има вътрешна драма – начало, развитие, завършек, тоест динамика.

Новинарските материали могат условно да бъдат разделени на три категории: календарни, горещи и организирани.

Календарите са свързани с годишнините от определени събития, с факта, че те със сигурност трябва да се случат. Това е информация за напред. Горещи новини съобщават за драматични събития в страната и чужбина – големи бедствия, природни бедствия, непредвидими действия на хора или неочаквани стечения на обстоятелствата. Организираните новини са изкуствено привличане на вниманието към събитие, изкуствено усещане.

Може ли някой факт от ежедневната реалност да бъде подходящ за публикуване? Какво е новина и как да определим стойността на новините?

Фактът, който значително променя ситуацията, е новина.

Новината трябва да бъде:

По-рано неизвестен

близо до публиката

Необичайно

персонализирани

предизвикват всеобщ интерес

Задачата на репортера е да събере факти за събитието и да го представи по класическата схема, отговаряйки на основните въпроси КОЙ, КАКВО, КЪДЕ, КОГА и КАК, а допълнителното обяснение с отговори на въпроса ЗАЩО е вече задача на коментатора.

3. Източници на информация

Възможността за получаване на първична жива информация, изключителна - един от показателите за високия професионализъм на журналиста.

Обществото е разработило широка мрежа за информиране на журналисти за текущи планирани събития, която включва:

брифинги

презентации

пресконференции

прессъобщения

съобщава информационната агенция.

Основният източник на информация за получаване на непланирана информация е фрагмент от реалността.

Има три вида източници на информация – документ, човек и материална среда. Писмените източници се основават на принципа на публичност и свобода на информацията, които позволяват на човек да се запознае с документи, класифицирани като общодостъпни (служебни книжа, писма, доклади, протоколи, актове, заповеди и др.). Човек винаги може да обясни съдържанието на документа, да го коментира, да разкаже предисторията на събитието, да даде съвет и т. н. Понякога средата, която заобикаля човек (предмети и неща), може да разкаже повече за него от самия него.

Устни източници на информация - хора, които не винаги са съгласни с посочването на името им в публикацията. Поради тази причина може да са

отворен

анонимен

източници "неофициално".

Има няколко доказани начина за проверка на фактите:

попитайте отново източника и въз основа на текста проверете отново цифрите, фактите, имената, други важни подробности, артикулирайте важни твърдения.

сравняват информация с видео, аудио записи, текстови документи

попитайте допълнителни свидетели и очевидци

нека редакционният адвокат прочете текста.

Наблюдението като метод за събиране на информация

Наблюдението позволява на журналиста да получава информация директно от актуалната реалност – първична информация. Каква информация може да получи журналист чрез наблюдение? Първо, това са данни, които изразяват същността на случващото се от външната страна, въз основа на които е възможно да се направят заключения за значението на събитията, за нагласите на хората, за нивото на тяхната обща култура или традиции, навици. - за всичко, което може да се прочете на око. Второ, данни, които предават външните характеристики на даден обект. Те се появяват в текста като описание на признаците на реална ситуация, които създават "ефект на присъствие" за читателя - това са детайлите от външния вид на героите, тяхната реч, жестове, обекти от средата, в която се случват събитията. място.

Предимствата на метода включват специфичност и уникалност. Методът на наблюдение и най-оперативният метод в журналистиката и това обяснява неговата важност. Позволява ви да отразявате реалността в момента на нейното развитие. Но един журналист възприема света около себе си въз основа на своя минал интелектуален и емоционален опит, на базата на установени логически концепции. Колкото по-богат е този опит, толкова по-пълни и надеждни са резултатите от наблюдението. Следователно методът на наблюдение има субективност на възприятието, въвежда субективен елемент в обективната картина на света.

Наблюдението в журналистиката има редица модификации. На първо място, наблюдението може да бъде подготвено и неподготвено.

Подготвеното наблюдение включва запознаване на журналиста с необходимата литература, архивни материали и друга информация за обекта. Журналистът знае, че ще трябва да наблюдава кой ще участва в събитията, каква е тяхната последователност и т.н.

Неподготвеното наблюдение се основава на непредсказуемост, случайност, внезапност на случващото се. Журналист работи с обект, без да знае нищо за него предварително.

Има еднократно и дългосрочно наблюдение.

Едно наблюдение е достатъчно, когато пишете малки бележки. Еднократното наблюдение се използва в новинарската журналистика, тъй като е свързано с тежка професионална потребност – ефективност.

Дългосрочното наблюдение в журналистиката е близко до научното. Извършва се по ясно планирана програма, в съответствие с целта, резултатите се записват и сравняват. Дългосрочното наблюдение има мощни достойнства - отразява субекта в развитието, в най-висока степен автентично и аналитично.

Наблюденията са преки и косвени, открити и скрити. Директното наблюдение се осъществява при пряк контакт на журналиста с обекта. Непряко наблюдение е необходимо, когато обектът на наблюдение е отдалечен във времето и пространството и прякото наблюдение е невъзможно.

Отвореното наблюдение е подходящо само при подготовката на положителен материал. Отвореното наблюдение принуждава героите на материала да коригират своето поведение, начин, стил на работа и т.н., тоест възниква известна психологическа намеса. Следователно на журналиста му трябва време, за да „привикне“ другите към присъствието си.

Тайното наблюдение е вид, при който журналист изследва дадена тема, без да уведомява самия факт на наблюдение, изучава поведението на хората в обичайните им условия, оправя съществуващите взаимоотношения в екип и т.н.

Тайното наблюдение се използва както в ситуации, когато журналистът е външен свидетел на ситуацията, така и в тези, когато е участник в нея. В 1-ви случай - невключено наблюдение, във 2-ри - включено.

Наблюдението на членовете се извършва от журналист, когато той идва в който и да е колектив или социална група като пълноправен участник в процеса, социалните отношения в тази група. Поглед отвътре ви позволява да фиксирате не само външните прояви, но и мотивите, мотивите на поведението на хората.

Експериментът се откроява от редица видове наблюдение. Това е подготвено наблюдение, което има ново качество. Същността на експеримента е, че журналистът изкуствено създава обстоятелства, при които явлението се проявява по-ясно и точно. Това гарантира максимална надеждност на информацията.

Интервюто като метод за събиране на информация.

Подготовка и провеждане на интервюта

Най-често срещаният вид източник на информация е човек. Първо, човек често е свидетел или участник в протичащи събития, второ, той е носител на информация за себе си и своя субективен свят, и трето, той е преводач на информация, получена от други.

С помощта на интервюта може да се получи широк спектър от данни, формиращи няколко сегмента, а именно:

Фактически данни

Обяснения

Предположения и прогнози

Речеви признаци на събеседника, които предават особеностите на неговата личност.

Успехът или неуспехът на работата е свързан с качеството на подготовката на интервюиращия: с изучаване на темата, разбиране на целта, обмисленост на плана за действие, изобретателност при подготовката на въпроси.

Въпросите са разделени на основни и допълнителни. Основните се подготвят предварително, тъй като трябва да донесат основната информация. Но често те не работят, тъй като съществуват редица психологически и социални бариери, които не позволяват установяването на приятелски контакт между събеседниците. И тук на помощ идват допълнителни въпроси, които не бяха предвидени. Те се задават в момента, когато основният не работи или когато неочаквано настъпи обрат на темата.

Класификация на въпросите по форма:

Отвори. Отворените въпроси назовават тема или предмет, а след това събеседникът е свободен да структурира отговорите по свое усмотрение. Затворените често се използват в социологията по време на масово проучване. При затворените въпроси възможните отговори са заложени в самия въпрос, като респондентът трябва да избере позицията, която отговаря на неговото мнение.

Преки и косвени. Препоръчително е да задавате косвени въпроси, когато темата е от „чувствителен” характер, свързан с мнение, което противоречи на моралните или етичните стандарти в определена социална група. Следователно въпросът трябва да бъде структуриран по такъв начин, че да освободи събеседника от категоричността на твърдението.

Лични и безлични. Личните форми на въпроса предизвикват по-индивидуално мнение. Безличната форма дава отговор не за собствената си гледна точка, а за мненията на другите, разкрива не личността на събеседника, а представата му за това какво изисква обективната реалност.

Има някои правила, които трябва да се спазват, когато поставяте под въпрос всеки източник на информация.

Репортерът трябва да е добре запознат с предмета на разговора.

Когато се подготвяте за интервю, имайте предвид задачата. Ако трябва да получите факти, конкретни данни, да намерите цифри за бележка, репортаж, статия и т.н., всеки въпрос трябва да бъде изграден с това предвид.

Всеки въпрос трябва да разглежда само един аспект. Задавайки два въпроса в един, вие позволявате на субекта на интервюто да „избяга“ от един от отговорите, като му давате възможност да отговори само на този, който му се струва най-разбираем, прост или удобен.

Въпросът трябва да се задава във въпросителна форма, а не в утвърдителна.

Стремете се да задавате отворени въпроси. Те ще помогнат да се избегнат едносрични отговори: „да“ или „не“.

Въпросите трябва да са неутрални.

Въпросите трябва да са прости.

Слушайте за отговори.

Документален метод за събиране на информация

Умението на журналиста е свързано с умението да използва надеждни източници на информация. Доставчикът на такава информация е метод за изучаване на реалността с помощта на документ.

Документ в журналистиката се счита за всеки обект, създаден с цел фиксиране на информация, изразена с която и да е знакова система. Документът може да бъде писмо, аудио или видеокасета, снимка, рисунка, резолюция, статия от списание...

Изучаването на документи е метод, който ви позволява да получите информация от съвсем различно естество - от фундаменталните положения на науката до дневниковите изповеди, които дават представа за техния автор. С помощта на документи се проверява информацията, получена по време на интервюто или наблюдението. Това се превръща в аргумент и доказателство, когато журналистът трябва да докаже тезата си в съда. Доверяването на документи прави публикуването солидно и сигурно. Професионалният журналист използва всяка възможност да си осигури копия на документите, с които трябва да работи.

Необходимо е да си представите какъв тип документи попаднаха във вашите ръце. В журналистиката се приема следната класификация на документите:

Според метода на записване на информация: ръкописни, печатни документи, филми и фотографски филми, магнитни и цифрови записи.

Според статуса на документа: официален и неофициален

Според степента на близост до емпиричния материал: първични и вторични

Според начина на получаване на документа: по установена извадка и цел.

В зависимост от естеството на документа и целта на журналиста има избор на методи за анализ. Това могат да бъдат общи методи (сравнение, разбиране) или специални (психологически, социологически, криминалистични).

Има различни начини за проверка на документи. По традиция те се делят на външно и вътрешно оценяване.

Установяване на автентичността на документ. Разглеждат се външните признаци на документа – неговата форма, език, стил, датировка. Правилата, които се прилагат в криминалистиката, са подходящи и за журналистика:

има ли грешки в документа;

дали институцията или лицето, от името на което е съставен документът, е компетентно да удостовери съдържащата се в него информация;

съществува ли такава институция, дали е била реорганизирана или както се е наричала преди, към момента на съставяне на документа;

дали съдържанието на документа отговаря на неговата форма;

дали разстоянието между текст и надписи е необичайно;

ако документът е многостранен, всички страници ли са номерирани, еднаква ли е хартията, нейното качество и цвят.

дали печатът или печатът са ясно видими.

Установяване на надеждността, надеждността, истинността на информацията, съдържаща се в документа. Тук е подходящо да разберете: каква информация е използвана от съставителя на документа, дали имената на длъжностните лица са изкривени.

Желателно е да се установи датата на поява на документа и неговия номер.

Освен това е необходимо да се прави разлика в документа от оценките, тъй като оценките са субективно нещо и авторът може да се интересува от неговата интерпретация или да мълчи.

Установяването на истинността на информацията помага за кръстосана проверка на документа с помощта на целия набор от налични документи по този въпрос, техния сравнителен анализ.

Когато извлича от документ, професионалният журналист винаги:

Фиксира точното заглавие на документа, неговия автор, дата и място на публикуване;

Огражда в кавички премахнатите фрагменти от текста и посочва страниците;

Отбелязва със специални знаци собствени мисли и оценки, възникнали по време на четене;

След приключване на работата, той специално проверява всички цитати, заглавия, числа, фамилни имена, собствени имена и друга информация.


Теми и задачи на лабораторната работа

журналистическо информационно интервю с репортер

Начини за фиксиране и натрупване на информация за бъдещи информационни съобщения.

Бизнес игра "От факт към слух".

Техники и методи за получаване на първична информация (работа в обекта) и нейното фиксиране.

Събиране на оперативна информация извън аудиторията.

Етични стандарти на поведение на репортер при работа с хора.

Начини за проверка и повторна проверка на информация, записи и факти; събиране на допълнителна информация при изготвяне на текста на информационното съобщение.

Изборът на жанра на изпълнение във връзка с характера на събитието.

Провеждане на пресконференция в аудиторията по конкретна тема.

Организиране и създаване на репортерска услуга във вестници от различни видове.

Решаване на творчески проблеми на репортер.

Описание като начин за фиксиране на информация.


Въпроси за офсет


Концепцията за журналистическа информация

Видове журналистическа информация

Изисквания към журналистическата информация

Спецификата на репортерската работа

Факти и изисквания към новини

Основни видове източници на информация

Наблюдението като метод за събиране на информация

Видове наблюдение

Интервюто като метод за събиране на информация

Правила за интервю

Класификация на въпросите

Документален метод за събиране на информация

Класификация на документа

Установяване на автентичността и валидността на документа

Експериментът като метод за събиране на информация


контролен тест


За какъв вид информация се отнася изявлението на президента на Русия:

наситен със събития

тълкувателен

основен

Цялата информация, която циркулира в обществото, е:

реална информация

потенциална информация

Съобщението за предстояща годишнина на нещо може да бъде категоризирано като:

горещи новини

календар

организиран

Кои са приоритетните качества на репортер:

личен чар

ефективност

Кратки срещи, на които журналистите се запознават с позицията на организаторите на срещата по определен въпрос са:

презентации

брифинги

Какъв метод за събиране на информация ще използвате, когато описвате откриването на художествена изложба:

интервю

наблюдение

На етапа на разработване на концепцията за бъдеща работа журналистът трябва да вземе решение за обекта на изследване. В това качество могат да действат и конкретна ежедневна ситуация, и проблем, който изисква внимателно разглеждане, и определени социални явления, и дейности на хората и т.н. Във всички случаи журналистът се включва в познавателната дейност по събиране и анализиране на фактически данни. За успешното изпълнение на този етап от работа журналистът трябва да овладее различни методи за събиране на информация до съвършенство, тъй като богатството на съдържанието на бъдещата работа зависи от качеството на събрания материал. Следователно в журналистическата практика се използва цял арсенал от методи за събиране на информация.

Журналистът, преди да предприеме разследване, точно определя връзката между избраната тема и проблема, като ги класифицира. И колкото по-сложен е обектът на познание, толкова по-адекватни методи за изучаването му ще бъдат необходими. В най-общ смисъл метод- начин или начин за постигане на цел, определен начин подредена дейност.

Всички методи могат условно да бъдат разделени на две големи групи: първият от тях се използва при събирането на емпирични данни: наблюдение, експеримент, интервю и др., а вторият - при анализ на получената информация. Тук можете да посочите класификацията, групирането, типологията и т.н.

Един от продуктивните методи на A.A. Tertychny нарича „смяна на професията“. Вярваме, че този вид работа може да се припише на метода на наблюдение или експеримент на участниците.

Анализът на разглежданата литература ни позволява да кажем, че няма ясно разграничение между методите за получаване на информация и нейните източници. И така, M.V. Григорян, според нас, има объркване на понятията: „...източниците, с които работи журналистът. Това:

  • * Наблюдение.
  • * Четене и учене документи, както и книги, списания и вестници.
  • * Пресконференции.
  • * Експеримент, към който журналистите прибягват доста рядко, тъй като изисква много време и енергия.
  • * Интервюиране (индивидуално и масово – тогава това вече е анкета, провеждана най-често чрез въпросник). Всички тези източници по правило участват в журналистическо разследване” [Григорян, URL: http://www.twirpx.com/file/123859 (Дата на достъп: 15.04.13)].

Всичко по-горе се споменава в теоретичната литература както под прикритието на източници, така и като методи на изследване. На практика, анализиране на методите и източниците за получаване на информация в разследващи филми от A.V. Мамонтов, убедени сме, че е доста трудно да се направи граница между тях. Например интервюто като процес е по-скоро метод за получаване на информация, а съдържанието на интервюто е източник на информация. Все пак би било по-логично да се разглежда лицето, което дава интервюто, като източник на информация.

Сред традиционните методи се отличава методът на наблюдение . В основата си, пише G.V. Лазутина, се крие „способността на човек да възприема предметно-сетивната конкретност на света в процеса на аудиовизуални контакти с него“ [Лазутина, URL: http://evartist.narod.ru/text10/09.htm (Дата на достъп : 26.04.13)]. Журналистическото наблюдение винаги има целенасочен и ясно дефиниран характер. „Именно преднамереното възприятие и осъзнаване на задачите ви позволява да погледнете - и да видите“ [Лазутина, URL: http://evartist.narod.ru/text10/09.htm (Дата на достъп: 26.04.13)] . Авторите на сборника „Журналист в търсене на информация” отбелязват, че „когато се занимава с наблюдение, журналистът трябва да помни и за възможни обективни и субективни затруднения.<…>Хората могат да променят тактиката на своето поведение, ако разберат, че са наблюдавани” [Журналист в търсене на информация, 2000, с. девет].

Въз основа на тези характеристики на наблюдението теоретиците в областта на социожурналистиката изразиха мнението, че „като независим метод наблюдението се използва най-добре в такива изследвания, които не изискват представителни данни, а също и в случаите, когато информацията не може да бъде получена по други методи ” [ Журналист в търсене на информация, 2000, с. 10].

Системното наблюдение предполага фокусиране на журналиста върху конкретна ситуация в определени периоди, докато несистематичното наблюдение предполага спонтанност при избора на наблюдаваното явление.

Позицията на наблюдателя при неучастващо наблюдение е следната: журналистът по правило е извън наблюдаваната ситуация и не влиза в контакти с участниците в събитието [Журналистика и социология, 1995, с. 111]. Той съвсем съзнателно заема неутрална позиция, опитвайки се да не се намесва в хода на случващото се. Този тип наблюдение най-често се използва за описване на социалната атмосфера, например около избори, различни обществени акции, социално-икономически реформи и др.

Наблюдението на участниците включва участието на журналист в самата ситуация. Той се стреми към това съзнателно, променяйки например професията си или „инфилтрира“ в определена социална група, за да разпознае обекта отвътре. "Смяна на професията" е възможна в случаите, когато журналистът е сигурен, че с непрофесионалните си или неквалифицирани действия няма да причини физически или морални щети на хората. Например, противопоказно е служителите в медиите да се представят като лекари, адвокати, съдии, служители на обществените услуги и др. Такива забрани са предвидени както от съответните норми на журналистическата етика, така и от някои членове на Наказателния кодекс. Ето мислите на журналиста Н. Никитин по този въпрос: „Правилата на играта с активно наблюдение стават твърде важни, за да си позволим да не ги знае или да не ги помни. От старите времена ... едно правило: журналистът не може да се преструва на професионалист, чиято дейност е тясно свързана с живота, физическото и моралното здраве и материалното благосъстояние на хората. Основното правило: забравете, че сте журналист. Тук, наистина и преди всичко пред себе си, станете това, което казвате, че сте. Информацията не може да бъде получена по други методи” [Никитин, 1997, с. 25].

Методът на експеримента в журналистиката често се отъждествява с метода на наблюдение на участниците: „Експериментът се разбира като изследователски метод, основан на контролиране на поведението на обект с помощта на редица фактори, влияещи върху него, контрол върху действието на обекта. която е в ръцете на изследователя” [Журналист в търсене на информация, 2000, с. 12].

В експеримента обектът, според Б.Я. Мисонжикова и А.А. Юрков, е средство за създаване на изкуствена ситуация. Това се прави, за да може журналистът да провери своите хипотези на практика, да „загуби“ някои ежедневни обстоятелства, които биха му позволили да опознае по-добре изследвания обект. Участвайки в експеримент, журналистът има право да се намесва в ситуацията, да влияе на участниците в нея, да ги управлява и взема някои решения [Мисонжиков, 2003, с. 116].

Изследователите обръщат внимание на факта, че „по време на експеримента журналистът не чака хора, определени длъжностни лица, цели служби да се разкрият спонтанно, т.е. произволен, естествен. Това разкриване е умишлено предизвикано, целенасочено "организирано" от самите тях... Експериментът е наблюдение, придружено от намеса на наблюдателя в изучаваните процеси и явления, при определени условия - изкуствено предизвикателство, съзнателно "провокация" на последните. “ [Мисонжиков, 2003, с. 117].

По този начин експериментът е свързан със създаването на изкуствен импулс, предназначен да разкрие определени аспекти на изследвания обект. Журналистът може да проведе експеримент върху себе си, като се инфилтрира в социалната група, от която се нуждае, да стане „фигура“ и т.н. В същото време той не само влияе на ситуацията, но и се стреми да включи в експеримента всички лица, които го интересуват.

Препоръчително е да се проведе експеримент в журналистическата практика само в случаите, когато кореспондентът е изправен пред задачата за по-дълбоко проникване в живота, когато трябва да идентифицира истинските поведенчески реакции на хората с помощта на различни влияещи фактори и накрая, когато е необходимо да се проверят хипотези за конкретен обект от социалната реалност.

Терминът "интервю" идва от англ. "интервю", т.е. разговор. Имайте предвид, че това е едновременно независим журналистически жанр и метод в рамките на друг жанр. Това подчертава сложната природа на жанра на разследващата журналистика.

При неформално интервю въпросите се подреждат по различен принцип. Поради факта, че този метод е фокусиран върху дълбокото познание на обекта, той има по-малка спецификация на съдържанието. Въпросите се определят от темата на разговора, атмосферата на разговора, обхвата на обсъжданите проблеми и т.н. Учен С.А. Белановски пише за назначаването на тези два вида интервюта: „Стандартизирано интервю е предназначено да получи един и същ тип информация от всеки респондент. Отговорите на всички респонденти трябва да бъдат съпоставими и категоризирани... Нестандартизираното интервю включва широк спектър от видове анкети, които не отговарят на изискването за съпоставимост на въпросите и отговорите. При използване на нестандартизирано интервю не се прави опит за получаване на едни и същи видове информация от всеки респондент и индивидът не е счетоводна статистическа единица в тях” [Белановский, 1993, с. 86].

Ученият М.Н. Ким също прави разлика между интервюта според степента на интензивност: кратки (от 10 до 30 минути), средни (понякога с часове), понякога се наричат ​​„клинични“ и фокусирани, провеждани по определена методика, тъй като са насочени предимно към изучаване на процесите на възприятие и в тяхната продължителност може да бъде ограничена само от целите и целите на изследването [Kim, 2001, p. 75]. Например, един журналист трябва да идентифицира определени социално-психологически аспекти на читателското възприемане на определени текстове за предизборната кампания. За постигането на тази цел се създава фокусна група, избира се модератор (ръководител на фокус групата), изготвя се програма и изследователска процедура и накрая се стартира работа с фокус група по установената програма.

биографичен метод , използвани в журналистиката, заимствани от сродни области на знанието: литературна критика, етнография, история, социология, психология. Този метод е използван за първи път от американски учени през 20-те години на миналия век. Тогава в САЩ започва мащабно изследване на полските селяни в Европа и Америка, проведено от чикагския социолог V.I. Томас и неговият полски колега Ф. Знаниецки [Биографичен метод, 1994, с. пет].

В журналистиката биографичният метод се използва във форма, адаптирана към професионалните нужди. С негова помощ се събират различни житейски-исторически свидетелства, наблюдения и спомени на очевидци на определени събития, семейно-исторически документи (писма, дневници, семейни записи, описания и др.). Поради факта, че много социални процеси понякога са недостъпни за директно изследване, журналистите се обръщат към свидетелствата и историите на членове на различни социални групи. Свидетелят говори инкогнито. В журналистически материали той може да бъде представен под измислено име, а може и да се появи като един вид доброжелател, предоставил на редакцията релевантна информация. Благодарение на тези свидетелства журналистът пресъздава процеси, които трудно се наблюдават.

По този начин ние разгледахме различните методи, използвани при събирането и анализа на информация. Всеки метод има свои собствени правила и се разработват специални работни инструменти, с помощта на които се постига целта. Характеристиките на тяхното използване зависят, първо, от задачите, които стоят пред журналиста, второ, от обекта и предмета на изследване и описание, и трето, от мащаба на организационните мерки, свързани с практическото приложение на конкретен метод. Трябва да се отбележи, че днес се наблюдава тенденция към допълване и взаимопроникване на методите, което повишава нивото на култура на журналистическата работа. Това взаимопроникване е особено забележимо в областта на телевизионната журналистика с нейния интегриран подход и визуализация на всички процеси.

Историята на съществуването на журналистиката като социална институция и индустрия за производство на обществено значима информация е белязана от уникални произведения на репортери, писатели, фейлетонисти, които разкриват на света ярки факти, събития и явления. И тези произведения се раждат след разговор с портиери (както с Владимир Гиляровски), с космонавти (както с Ярослав Голованов), в резултат на експеримент (както с Анатолий Рубинов). Изглежда, че най-случайните ситуации и подробности се превърнаха в източници на информация. Но тайната на успеха на журналистиката остана непроменена: авторите на уникални произведения знаеха „как да намерят игла в купа сено“, т.е. овладя изкуството на работа с информация.

Съвременното общество предоставя неизчерпаеми арсенали от информация в най-разнообразни начини и форми. Трябва ли един съвременен журналист да изтича на улицата призори за информация, ако интернет издава гигабайти информация всяка секунда? Няма еднозначни отговори на този въпрос. Трябва да знаете къде се крие "златният ключ" към информационното богатство и трябва да знаете как да го използвате.

Можете да търсите новини навсякъде. Има обаче няколко доказани препоръки.

  • 1. Започнете с подаването на местен вестник. Той съдържа бездна от интересни теми, тъй като почти всеки материал може да има продължение, дори репортаж за престъпление от местопроизшествието на уникално събитие. Задайте въпроса "Какво се случва там след година (месец, седмица)?" Намирането на отговора на този въпрос може да спаси вашата отчаяна ситуация. Освен това ще зарадвате своя редактор, който, както всички редактори, вероятно обича, когато неговият вестник или медийна компания следи развитието на темата.
  • 2. Направете този експеримент с подаване на конкурент на вашето издание, компания, холдинг.
  • 3. Четете реклами и частни съобщения – със сигурност няма да останете без плячка.
  • 4. Погледнете календара. Тъй като в Русия рядко минава ден без запомняща се дата или празник, можете да намерите нещо, което със сигурност ще заинтересува потенциалната публика. Може би една незабележима дата - 100-годишнината от битката при Улан-Уде - е шанс да напишете (заснете) цветен доклад или да интервюирате експерт?
  • 5. Използвайте дневника си често, за да планирате работата си предварително. Представете си колко щастлив може да бъде рекордът за майските наводнения през октомври

в определен район на град или регион. Как стоят нещата днес?

  • 6. Не минавайте покрай огради с разлепени графити и плакати.
  • 7. Слушайте "кухненско" радио: понякога ще има нещо, което ще бъде основа за темата на вашия материал.
  • 8. Обърнете внимание на табелите на магазините – те се сменят често. Възможно е там да се подготви нещо интересно за купувачите, т.е. читатели, слушатели и зрители.
  • 9. Гледайте трафика. Може би на най-познатото място изведнъж се появи нов пътен знак или светофар, случи се приятна или, обратно, спешна ситуация.
  • 10. Не забравяйте за съществуването на специални категории хора, които по самата съдба са поставени на онези места, където се концентрират или обменят новини. Това са таксиметрови шофьори, контрольори в градския транспорт, търговци на улични павилиони и посетители на пазарите, търговци на вестници, продавачи на сладолед, бира и цигари. По правило тези хора не заемат високи места в социалната йерархия, но обръщането към тях е полезно за познаване на пълнотата на живота, за изучаване на неговите крайни прояви. Този източник ви позволява да подобрите качеството на работата на репортера, като промените обичайния възглед за живота - преходът от "високи" идеи към разбирането на живота такъв, какъвто е в действителност.
  • 11. Има "сезонни" и рутинни теми: откриване на летния или ловен сезон, грипни епидемии, сесии в университета, календарни празници - списъкът може да се продължава до безкрай... Хората винаги се интересуват от тях! И така, напред но към старите адреси, но от нов ъгъл. И за да го направите наистина нов, е по-добре да се подготвите предварително за писане на сезонни материали.
  • 12. Анализирайте как едно глобално събитие може да засегне жителите на вашия град или регион. Рядко, но се открива такава връзка. Например, когато доставката на консумативи за международната космическа станция Мир беше прехвърлена от американски совалки към нашия космически кораб, екологичната ситуация в някои региони на Русия заплашваше да се влоши, тъй като броят на изстрелванията на космически кораби, чиято ускорителна линия минава точно над тези региони, се увеличи. Имаше причина да се задават въпроси на експерти.
  • 13. Препоръчително е редовно – според веднъж завинаги приетия график – да звъните на вашите информатори от различни сфери на живота.
  • 14. Четете официални документи – закони, наредби, решения, инструкции и др. Вашата цел е да намерите факти и гледни точки, които отговарят на най-важните въпроси. Необходимо е да се позовава на официални източници. Запознайте се с офис работата в онези институции, чиято работа покривате. Като начало, за да не разочаровате вашия довереник, а след това и редакторите, разберете кои документи са отворени и кои са затворени за външни лица. Разберете как да получите достъп до проектодокументи и кой може да даде разрешение за четене на интересен документ. От време на време поискайте копия на документи, за да създадете прецедент: даването на копия трябва да стане навик сред представителите на институции и отдели.
  • 15. Посещавайте редовно пресконференции. Не изхвърляйте, без да прочетете, прессъобщения, референтни материали, изготвени от прес-служби и маркетингови отдели.
  • 16. Не съжалявайте за визитни картички, раздавайте ги наляво и надясно. Някой може да се обади и да предложи брилянтна тема или да съобщи новините.
  • 17. Слушайте разговори в автобуса, трамвая, таксито, метрото.
  • 18. Слушайте за какво говорят вашите приятели, съседи, членове на семейството.
  • 19. Завършете всеки разговор с въпроса: "Какво друго се случва?"
  • 20. Обърнете се към Интернет за разширяване на хоризонтите си, самообразование и проверка на фактите.

Разбира се, този списък с препоръки не е изчерпателен. Опитен специалист може да даде и други, но не по-малко полезни съвети. Възможно е самият ученик, който чете нашия учебник, вече да има свои „адреси“ за искане на новини. Важно е да си поставите и решите една от първоначалните професионални задачи – да се научите да търсите и намирате факти.

Също толкова важно е да имате знания, умения и способности за работа източници на информация. Професионалната компетентност на журналиста предполага широка ерудиция в географията и йерархията на информационните източници, познаване на правната база за тяхното функциониране и използване.

Източниците на информация обикновено се разграничават по своя произход, форма на съществуване, степен на надеждност и надеждност.

от произходизточниците на информация могат да бъдат класифицирани на открити и поверителни (често лични). Отворените източници включват масиви от информация за дейността на държавни органи и институции, политически и обществени организации, предприятия, образователни, здравни, спортни и културни организации - тези организации, които в съответствие със закона са длъжни да предоставят информация за своята дейност. без ограничения (с изключение на информация с ограничен достъп или съдържаща законово защитени тайни). Отворената информация е свободно достъпна на официални уебсайтове, в задължителна отчетна документация, в публикации на държавни или ведомствени публикации. За подробности и коментари, както е предвидено в закона, трябва да се правят искания от името на медиите, за предпочитане в писмена форма, за да бъде по-лесно да се запише и, ако е необходимо, да се докаже фактът на обжалването.

Достъпът до информация от поверителни източници е ограничен, тъй като е защитена от специални закони (например закони за банкова тайна, търговска тайна, поверителност и др.). Достъпът до него е отворен в зависимост от степента на откритост на самата организация, отдел или собственик на лични данни. Следователно е възможно да се използва такава информация без страх за нейната надеждност и надеждност, като правило, със санкцията на нейните собственици. По-специално, търговска информация може да се съдържа в съобщения за пресата и референтни материали, изготвени от пресслужбите и маркетинговите отдели на компаниите.

от форма на съществуванеизточниците на информация се делят на официални, естествено съществуващи и разследващи. Официалните източници по правило са с отворен характер и поради достъпността им за гражданите информацията от тях представлява интерес за журналист като аргумент в процеса на изучаване на ситуацията. С други думи, може и трябва да се позовава на него, сякаш предлага на читателя сам да провери валидността на твърденията на автора. Източникът на естествено съществуваща информация е самият живот, този елемент от човешките взаимоотношения, който от време на време създава ситуации: понякога конфликтни, понякога необикновени, понякога героични. Такава информация се получава трудно, изисква професионални умения и знания, но точно тази информация е полето на привличане на истинските хроникьори на нашето време.

Разследващата информация е уникална информация, получена от журналист в хода на сложна работа: продължителни наблюдения, експерименти, разговори с конфиденциални носители на информация, анализ на разнообразна информация. Той е особено високо ценен, тъй като представлява ново разкриване на ситуацията и често става фактор за промени в социалния, икономическия, културния живот на обществото. Веднъж публикуван, той започва да циркулира в обществото и да се използва за различни цели. Достатъчно е да си припомним експеримента „Тагирани атоми“ за разкриване на механизма на пощенската услуга в Русия в разследването на Анатолий Рубинов, разследването на германския журналист Гюнтер Валраф за положението на емигрантите в Европа, известния случай на американски журналисти „Уотъргейт“ Карл Бърнщайн и Боб Удуърд, което доведе до оставката на президента на САЩ Ричард Никсън.

от достоверност и надеждностизточниците на информация се считат за недвусмислено надеждни и надеждни, когато информацията е документирана по всички правила, има реални и отговорни свидетели и др.; надеждни, но ненадеждни, ако няма документални или свидетелски доказателства, поради което е необходима допълнителна проверка; надеждни, но ненадеждни, като правило, съдържащи информация от очевидци или участници в събитията, но без документални доказателства. Информацията от последните два източника се нуждае от допълнителен анализ и е подходяща предимно за груба работа или се използва като претекст за разследване. Първоначално достоверната, но ненадеждна информация (или достоверна, но ненадеждна) в резултат на упорита работа в много случаи се потвърждава и води до появата на журналистически сензации или остро полемични изказвания.

Най-често срещаните методи за събиране на информация са емпирични методитези. опитни, изискващи директно изучаване на ситуацията (наблюдение, интервю/разговор, експеримент) и емпирично-теоретичен- работа с документи, анкети, анкети, работа с бази данни в Интернет.

Наблюдение- любим метод за събиране на информация от журналисти на всички времена, включително въоръжени с модерни джаджи и цифрови технологии. По отношение на времето, наблюдението може да бъде краткосрочно (ако е еднократно събитие, като например експлозия на леден заседнал на изворна река) и дългосрочно (ако е многостранно и дългосрочно е необходимо проучване на ситуацията). Според степента на активност на журналиста наблюдението се разделя на невключено (просто) и включено. В първия случай журналистът наблюдава случващото се отвън, без да се намесва в ситуацията, докато във втория се превръща в действащо лице и един от участниците в наблюдавания процес. Когато не е включено откритото наблюдение, участниците в събитията знаят за целта на присъствието на кореспондента, понякога му помагат, често просто не се разсейват от основните си дейности и дават на журналиста възможност да разреши ситуацията . В някои случаи отворените възможности за наблюдение не са достатъчни. Тогава се използва по-продуктивно, макар и по-сложно, включено скрито наблюдение, което в журналистическата практика се нарича „журналистът сменя професията си“, или „методът на маската“. То изисква спазване както на етичните, така и на правните норми за намеса в дейността на определени организации или лица. Например, здравните институции, правоприлагащите органи, сигурните предприятия и личният живот на човек са затворени за използването на „метода на маската“. Едно от основните условия журналистът да използва „метода на маската” е да овладее поне основите на професията, с която временно смени репортера си. Тук можем да си припомним класически примери от историята на руската журналистика, когато репортерите наблюдават градския живот, докато карат такси, или говорят за училището, опитвайки се в ролята на учител. С основателна причина се смята, че скритото наблюдение изисква многостранни умения и способности от професионалистите.

Интервю / разговор -едва ли е най-популярният метод за събиране на информация, особено в наши дни, поради масовата наличност на цифрови диктофони. Но често журналистите разчитат само на безупречно работеща техника, забравяйки, че заинтересованото, симпатично отношение към темата на интервю или разговор, към личността на интервюирания изисква ерудиция и подготовка. Въпросите - отворени и затворени - трябва да бъдат обмислени и балансирани, а темата на разговора е проучена предварително с максималната дълбочина, която обстоятелствата позволяват. Има различни техники и техники за интервюиране, които трябва да овладеете през цялата си професионална кариера. За методологията и техниката на интервюто са написани и публикувани много ръководства, включително през последните години.

Експериментирайтев журналистиката се отнася до един вид социален експеримент. Това включва използването на специални методи за изследване на ситуацията. За разлика от наблюдението, тук журналистът сам създава обстоятелствата, в които „поставя” актьорите. С други думи, той влага опит. Най-внимателно се избира "смущаващият" (експериментален) фактор. Това може да бъде симулирана ситуация (променени условия на труд, система за стимулиране), форма на контрол, включване на специалисти или експерти, създаване на изкуствени препятствия и др. Важно условие е спазването на правната и етичната рамка на експеримента, която да не нарушава естеството на конкретните му участници. Експериментите са полеви експерименти, провеждани в естествени условия (например на градска улица) или трудови процеси, или лабораторни експерименти, когато се създава изкуствена среда за наблюдение на развитието на ситуацията. „Експериментът върху себе си” е особено популярен сред журналистите, когато авторът преживява условия на живот, влизайки в трудна ситуация (например как да живее само със студентска стипендия), фиксирайки лични наблюдения и резултатите от експеримента.

Емпирично-теоретичните методи за събиране на информация изискват организационно обучение и интелектуални усилия. Те са свързани с анализа на получената информация, групирането на източниците и изграждането на предварителни изследователски хипотези.

Работа с документи- най-разпространеният, но и трудоемък метод. Необходимо е да се класират документите по класове, видове, ниво на представяне на информацията. Те са:

  • – официални, публични и частни;
  • – първични (в оригинали) и вторични (в копия, фотокопия и „сканиране“);
  • - естествено функциониращи (номера на вестници, официални заповеди, исторически паметници) и "провокирани" - създадени специално за всеки повод (например извлечение от заповед за работа, отговор на искане на редактор на медия, удостоверение от местожителството на лицето );
  • – чрез материален носител – в печатна форма, визуална (видео материал, снимка), електронна форма.

Всеки от видовете документални източници на информация изисква специално и внимателно проучване, за да не доведе журналиста до неверни заключения и оценки. Например, фотокопие на официален документ, който не е заверен по форма, може да се окаже фалшив, а документ с нечетлив подпис на длъжностно лице и замъглен печат на институция може да съдържа невярна информация. И когато анализирате „провокиран“ документ, специално подготвен за една или друга цел, е важно да се установи за кого и за каква нужда е роден.

Анкета и анкета- вид социологически методи за събиране на информация. Журналистите се обръщат към тях, за да идентифицират интересите на публиката, нейното образователно ниво или политически, ценностни предпочитания. Формулярът на въпросника се използва и за изясняване на позициите на специалисти, политици, наблюдатели, когато се разследва сложен и актуален конфликт. Централното условие за коректност, т.е. правилността на използване на метода е съответствие със стандартните изисквания за представителност на изследването, т.е. представителност на материалите: колко участници в устно проучване или въпросник в определена област – според социологическите стандарти – могат да дадат резултат, който съответства на реалното мнение на обществеността или експертите. Не е лесно да се спазват тези изисквания, поради което в много случаи редакциите предпочитат да поръчват изследвания от професионални социологически служби.

Работа с бази данни и ресурси в Интернетвъпреки цялата си привидна достъпност, това е интелектуално способен метод за събиране на информация. Изисква не само компютърна грамотност, но и познаване на спецификата на мрежовите ресурси, спазване на законовите норми и етика (нетикет) при използване на различна информация.

С навлизането на Интернет в почти всички аспекти на обществото се променя и разбирането за творческите процеси в журналистиката. Спецификата на продуктите, произвеждани от съвременните мултимедийни редактори, е такава, че една публикация може да придобие допълнителни значения на радионосител, да придобие нови нюанси на телевизионен канал, да придобие аналитична дълбочина, като се трансформира в спецификата на хартиения носител. Важен елемент от този живот е активността на потребителя в съдържанието на медиите. Потребителите самостоятелно формират информационни платформи, независимо дали е форум или специална секция - интернет коментари. Независимо от това, векторите на тази дейност често се задават от професионални журналисти, използващи или краудсорсинг технологии, когато задачата е буквално хвърлена в тълпата, в мрежата, когато публиката се присъедини към събирането на информация, или методи за модериране на потребителско съдържание, или дори програмиране на емоционалната интензивност на дискусията поради влизане в дискусии в интернет платформи.

В дигиталната ера е все по-трудно за журналистите да останат конкурентоспособни, като разчитат единствено на високото качество на своето съдържание. В същото време процесът на дигитализация предлага нови възможности на медиите да взаимодействат с обществеността. Изисква се внимание към такива аспекти на комуникацията като използването на персонализирани услуги, двупосочна комуникация с аудиторията, емоционална привързаност към марката, лоялност на читателите. При тези условия журналистите трябва да изграждат дигиталния компонент на своята работа по нови правила и да се конкурират с нови комуникатори, които са по-приспособени да функционират в дигиталната среда.

Ключов фактор за преодоляване на настоящия упадък в медийната индустрия днес е способността на журналистиката да се отдалечи от традиционните си стратегии и да приеме новаторски подходи.

Необходимостта от иновация на традиционните творчески модели е продиктувана, между другото, и от безпрецедентната скорост на дигитализация, която предизвиква значителни промени в предпочитанията и поведението на медийната аудитория. Тоест развитието на новите медии е важно не само по себе си, а поради ефекта си – трансформацията на комуникациите между медиите и аудиторията. Американският медиен изследовател У. Кросби в своя труд "Какво е новата медия?" разграничава три типа комуникации в медиите: междуличностните медии са тип „един към един“, масмедиите са „един към много“ и накрая, „новите медии“ са тип „много към много“, което напълно отразява концепцията за ново информационно поле . Вярно е, че тук трябва да се отбележи, че обозначението „нова медия“ трудно може да претендира за статут на научен и професионален термин, то е по-скоро ежедневно наименование, тъй като новостта е качество, което е преходно с времето и не съдържа оригиналност на съвременната медийна революция. Изглежда в това отношение наименованието „мрежова медия” ще бъде достатъчно и точно.

В центъра на новото информационно пространство, разбира се, е консуматорът на информация, който вече е не просто съзерцател, но и участник в процеса на формиране на новини (т.е., строго погледнато, той вече не може да се нарече консуматор). ). Следователно същността на новата информационна среда е не само мултимедия, но и интерактивност, което налага радикално преразглеждане на остарелия медиен модел и създаване на нов, съобразен с целите и задачите на мрежовото общество, което също е постоянно се променя. Съвременният човек избира как му е по-удобно да получава информация: например може едновременно да гледа телевизия и да сърфира в интернет, да слуша радио в мрежата, да получава новини на мобилния си телефон.

Този подход накара някои изследователи да кажат, че медиите се заменят от SII - средство за индивидуална информация. В такива персонализирани медии, според М. Кастелс, към традиционните масови комуникации се добавя и „индивидуалната комуникация“. С други думи, с помощта на мобилните технологии и Интернет, които осигуряват множество входни точки в комуникативното пространство, всяка лична тема може да бъде разпространена в масовата комуникационна мрежа. Потребителят се потапя в информационния океан, но в същото време заема позицията на активен потребител. Материалите, подготвени от редакторите, все повече съжителстват със съобщения, създадени от самите потребители.

Пример за такава медия е приятелска лента. фейсбук,където потребителят дори не трябва да е писател. Участието в обмена на информация се осигурява чрез бутон „харесвам” и други подобни. Екзистенциалната формула на съвременния потребител може да се определи като „харесвам – значи съществувам“. Благодарение на бутоните „сподели“ и „харесвам“ започва процесът на формиране на нова аудитория. Той е много по-активен от публиката от минали епохи: интерактивен е.

Журналистите обърнаха този процес в своя полза и започнаха да използват социалните мрежи за популяризиране на своите продукти. Оказа се обаче, че те не са в състояние да контролират процеса: в новото информационно пространство всяко съобщение се разпространява нелинейно, тъй като няма единен координационен център. Ролята на журналистите тук е доста специална – те стават общностмениджъри, „комуникатори”, реализиращи своите уникални способности по съвсем различен начин. Пример е как медиите в търсенето и производството на информация преминаха от инсорсинг технология (редакционен фокус върху пълния жизнен цикъл на продукта) към краудсорсинг - нов модел на партньорство между информационната платформа, която има някаква цел, и широката публика , който може да действа като ресурс, помагащ за постигането на тази цел. В контекста на журналистиката краудсорсингът има специфични приложения, а именно: аудиторията е привързана към събирането на информация.

Резултатите от използването на краудсорсинг в редица редакции надминаха всички очаквания. Добър пример за това са американските интернет медии. Huffington Post,в която работят 186 служители на пълен работен ден и армия от 6000 неплатени блогъри. бързи темпове хуфпопринудиха традиционните медии Ню Йорк ТаймсИ Вашингтон постпреди News CorpИ Форбс,преосмислят установените правила на журналистиката по отношение на създаването и разпространението на истории. Краудсорсингът даде на журналистите редица нови възможности. Основното е, че новият инструментариум даде възможност да се погледне по-различно процеса на получаване на информация, журналистите започнаха активно да използват мултимедийни методи за получаване и представяне на информация в своята работа.

Разглежданите методи се основават на процеса на производство на съдържание от аудиторията. Концепцията беше наречена UGC (генерираното от потребителите съдържание- генерираното от потребителите съдържание); според него голям брой потребители са в състояние да се самоорганизират и формират съдържанието на определена информационна платформа. Производствените процеси излизат извън „географския“ обхват на самата редакция и потенциално обхващат цялата маса потребители/читатели на тази медия, които се трансформират от потребителска аудитория в аудитория от сътрудници и сътрудници на информацията.

В редакционната практика е изпробван и разпространен цял набор от инструменти за събиране на информация, които се характеризират като мултимедия(т.е. използване на съвременни технически и софтуерни инструменти, които комбинират текст, звук, графики, снимки, видеоклипове в едно цифрово представяне):

  • - преглед на ресурси, които концентрират важна за аудиторията информация (например анализ на сайтове за обществени поръчки);
  • - абонамент за RSS-канали, което ви позволява автоматично да идентифицирате нови блокове информация по определени критерии своевременно. Този инструмент може да се използва и за записване на активността на потребителите по отношение на медиите, произведени от редакцията или автора;
  • – разглеждане на съдържанието на интернет форумите, за да се определи в каква посока се променя дневният ред. Можете също така директно да се свържете с участниците във форума с молба да отговорите на въпросите, интересуващи журналиста;
  • - разглеждане на блогове, чиито автори събират хиляди аудитории с цел получаване на мнения, информация и определяне на тенденции в движението на тематичните предпочитания;
  • - преглед на съобщенията в Twitterе ефективен инструмент за достъп до свръхбързи новини;
  • – анализът на информацията в социалните мрежи е много обещаващ инструмент за взаимодействие между медиите и аудиторията. Освен факта, че потребителите създават и разпространяват съобщения с цел тяхната самореализация, мрежите имат функцията да организират комуникационно пространство. Социалната мрежа съдържа информация за своите членове – тяхната възраст, нула, кръг на интереси и това отваря възможност за целенасочено привличане към читатели и зрители;
  • - Интернет коментарите на читателите за публикациите на професионални журналисти дават обратна връзка и позволяват по време на дискусията да се идентифицират както слабите, така и силните страни на тази конкретна публикация и като цяло да се получи нелицеприятна оценка за цялостната работа на журналиста. Тоест коментарите, бидейки от гледна точка на потребителя неразделна част от журналистическия текст, го обогатяват с нови - понякога фантастични - ъгли и значения. Този аспект изисква от редакцията да могат да оценяват написаното, като правило, от анонимни създатели, както и да изграждат защита срещу психологически атаки.

Възниква въпросът за ефективността на използването на мултимедийни методи за събиране на информация. Отговорът на него зависи от компетентната организация на този процес в редакцията. Ето как се изгражда например работата на журналистите със съдържанието на блогове.

Блог(съкратено от англ. уеблог) - онлайн дневник (списание не в значението на "периодично", а в значението на "корабен дневник", "дневник" и т.н.). По форма това е страница с кратки записи в следния формат: връзка към място в мрежата и малък, често подчертан субективен коментар. Блогърите в своите дневници обсъждат най-значимите теми, често същите, които се повдигат в медиите. Блоговете и социалните мрежи разпространяват всички съществуващи видове информация в големи обеми. За разлика от медиите, които излъчват само масова информация, те разпространяват и специална информация, включително професионална и индивидуална лична информация (включително информация и чувства, които често са скрити от другите и са възникнали въз основа на личен опит). Тази информация не е непременно актуална, нова и насочена към широка аудитория, въпреки че може да е така, отразявайки интересите на социалните участници и съобщаващи неизвестни факти.

Наличието на съдържание, събирано от потребителите, е една от основните специфични характеристики на Интернет. Блоговете са платформа, където такова съдържание се събира възможно най-удобно. Не е необичайно медиите да базират историите си на блогове. По правило това се случва, когато журналистите нямат възможност да получат информация от други източници, но събитието е толкова значимо, че е невъзможно да не се пише за него. В такива случаи трябва да се разчита на мненията на очевидци, да се съпоставят фактите. Но блогърите не подкрепят разсъжденията си с мнението на експерти, не използват изявленията на експертите. От една страна, тяхното мнение е абсолютно субективно, но, от друга страна, представата за отношението на обществото към проблема се формира от множество субективни мнения. Като цяло обаче продуктивността на блогосферата като висококачествена информационна среда поражда сериозни съмнения. Може да бъде особено трудно да се измери валидността и надеждността на информацията, предоставена в блогосферата, и следователно е опасно напълно да се доверите на този източник.

За разлика от комуникацията чрез телефони и писма, която е ограничена до личното пространство на хората, блоговете са публично хранилище на лична информация, може би първото в историята. Журналистите започват да използват блогове, когато търсят уникални данни. Ръчното избиране на новини от общия поток от информация, който преминава през блогосферата всеки ден, е трудно. Има автоматични методи за анализ на съдържанието на блогосферата, разработени от компании Yandex и в по-малка степен - Liveintemet.ru.Те обаче ви позволяват да проследявате главно само масивни информационни потоци. Търсачките нямат специфичен алгоритъм за индексиране на ексклузивна информация и тези машини често работят неактивни. Изключителна информация се намира в блоговете на известни личности и корпорации. Активното им използване може да доведе до факта, че масовото уведомяване на тяхната целева аудитория чрез блогове ще измести пощенските списъци, прессъобщенията и други форми на организирано информиране на журналистите.

"Российская газета": rg.ru/2012/05/12/jet-blog-site.html - материал за реакцията във вътрешната и чуждата блогосфера на бедствието суперджет,където всички цитати са представени с хипервръзки към цитирани блогове (05/12/2012).

"Российская газета": rg.ru/2012/02/01/foto-site-anons.html - материал за снимки на новия "суперфон" къпина(05/01/2012): „Техноблог червена боровинка,специализирана в публикуването на вътрешна информация за продуктите на компанията Изследване в движение,публикува снимки на смартфон, който канадският производител възнамерява да пусне на пазара през втората половина на тази година.„Текстът съдържа и хипервръзка към блога, от който е взета информацията.

"Российская газета": rg.ni/2012/01/27/google-site-anons.ht ml - съобщение за иновация в Google+(27.01.2012 г.): „Иновацията беше обявена на личната му страница от Брадли Хоровиц, вицепрезидент Google".Предоставена е и хипервръзка към блога.

"Gazeta.RU": gazeta.ru/social/2012/05/10/4577993.shtml - материал за самолетната катастрофа Supetjet(10.05.2012 г.): "Едно обаждане до член на екипажа минава, не вдига телефона. Но не изключвам той да е оставил телефона в хотела", написа фотографката Марина Лисцева в микроблог в Twitter.Фотографът-блогър Сергей Доля добави, че е изпратил няколко SMS съобщения до телефоните на руснаците на борда. Но отговор нямаше. В текста няма хипервръзки към блогове.

Ръководителят на групата вътрешни услуги на интернет компанията "Яндекс" К. Коломеец подчертава пет функции на мултимедийните методи :

  • 1) ефективно събиране на информация, необходима за изготвянето на висококачествен журналистически материал;
  • 2) организационна функция – ефективни инструменти могат да намалят разходите за производство на медийни продукти, да организират работата на редакцията и да увеличат скоростта на обмена на информация в редакционния екип;
  • 3) с помощта на мултимедийни инструменти е възможно да се опаковат медийни продукти по качествен и интересен начин, като се вземат предвид интересите на потребителя;
  • 4) разнообразие от начини за доставяне на медийни продукти на потребителите;
  • 5) предоставяне на авторите и редакторите на висококачествена и стабилна обратна връзка.
  • Кодола Н.В.Интервю: Методика на преподаване. Практически съвети: учеб. надбавка. М., 2008; Лукин М. М.Технология на интервюто: учеб. надбавка. 2-ро изд. М., 2012 и др.
  • Кросби В.Какво е нови медии? URL: sociology.org.uk/as4mm3a.doc.
  • Спиърс Е.Собствено мнение // Forbes. 2010 г. бр.12.
  • Коломеец К.Практикум: създаване на собствена медия в Интернет // Журналистика и конвергенция: защо и как традиционните медии се превръщат в мултимедия / изд. А. Качкаева. М., 2010. С. 56.