Разказът на автора може да включва твърдения или отделни думи, принадлежащи на други лица. Има няколко начина да въведете речта на някой друг в изречение или текст: пряка реч, непряка реч, неправилно пряка речИ диалог.

1. Препинателни знаци в изречения с пряка реч

Легенда:

П- пряка реч, започваща с главна буква;
п– пряка реч, започваща с малка буква;
А– думи на автора, започващи с главна буква;
А– думи на автора, започващи с малка буква.

Упражнение

    И баща му му каза
    _Ти, Гаврило, си страхотен!_
    (Ершов)

    „Всичко ще се реши“, помисли си той, приближавайки се до хола, „ще й обясня сам“. (Пушкин).

    Той седна на един стол, остави бастуна си в ъгъла, прозя се и съобщи, че навън става горещо (Лермонтов).

    Не попитах моя верен спътник защо не ме заведе направо на тези места (Тургенев).

    Изведнъж шофьорът започна да гледа настрани и накрая, като свали шапката си, се обърна към мен и каза_ _ Учителю, ще ми заповядате ли да се върна?_ (Пушкин)

    Не, не, повтори тя в отчаяние, по-добре е да умра, по-добре да отида в манастир, предпочитам да се омъжа за Дубровски.

    О, съдбата ми е жалка! _
    Принцесата му казва
    Ако искаш да ме вземеш
    След това ми го доставете след три дни
    Моят пръстен е от okiyan_.
    (Ершов)

    Отговорих с възмущение, че аз, офицер и дворянин, не мога да вляза в никаква служба при Пугачов и не мога да приемам никакви заповеди от него (по Пушкин).

    Понякога си казвам_ _ Не, разбира се, че не! Малкият принц винаги покрива розата със стъклена шапка през нощта и много се грижи за агнето..._ (Антоан дьо Сент-Екзюпери)

    Момичето му казва_
    _Но виж, ти си сив;
    Аз съм само на петнадесет години:
    Как можем да се оженим?
    Всички крале ще започнат да се смеят,
    Дядо, ще кажат, взе внучката си!_
    (Ершов)

    Той съобщи, че губернаторът е наредил на своите служители със специални задачи да носят шпори (според Тургенев).

    Той седна до мен и започна да ми разказва каква известна фамилия и важно възпитание има (по Лесков).

    Няма значение, Петруша, майка ми ми каза, това е баща ти в затвора; целуни му ръка и да те благослови..._ (Пушкин)

    Случваше се да стоиш в ъгъла, да те болят коленете и гърбът и да мислиш, че Карл Иванович ме е забравил; Трябва да му е спокойно да седи на меко кресло и да чете хидростатика - но какво е усещането за мен?_ _ и започваш, за да си припомниш за себе си, бавно отваряне и затваряне на клапата или късане на мазилката от стената (Толстой).

    Ти не си наш суверен_ _ отговори Иван Игнатич, повтаряйки думите на своя капитан._ Ти, чичо, си крадец и измамник!_ (Пушкин)

    На следващия ден, на закуска, Григорий Иванович попита дъщеря си дали все още възнамерява да се скрие от Берестови (Пушкин).

Знаци за пряка реч

§ 195.За подчертаване на пряка реч се използват тирета или кавички, а именно:

1. Ако директната реч започва с параграф, тогава тире се поставя преди началото, например:

    Момиченцето тичаше и викаше:
    -Виждали ли сте майка си?

    М. Горки

2. Ако прав ние говорим зав ред без параграф, тогава кавичките се поставят преди началото и в края, например:

    Момиченцето изтича и извика: „Видя ли майка си?“

Забележка. Цитатите, поставени в средата на изречението, също се маркират с кавички, но не се предхождат от двоеточие, например:

    Гогол правилно каза, че „в Пушкин, сякаш в лексикона, се съдържа цялото богатство, гъвкавост и сила на нашия език“.

    Белински

§ 196.Изречение, което стои в пряка реч и показва на кого принадлежи („думите на автора“), може:

а) предхождат пряката реч; в този случай след него се поставя двоеточие, а след пряка реч - препинателен знак в съответствие с характера на пряката реч, например:

    Той се обърна и, като се отдалечи, измърмори: "Все пак това е напълно против правилата."

    Лермонтов


    Накрая й казах: „Искаш ли да се разходим по стената?“

    Лермонтов


    Тя погледна и изкрещя: „Това е Казбич!“

    Лермонтов

б) следват пряка реч; в този случай след пряка реч има въпросителен знак, или удивителен знак, или многоточие, или запетая (последното вместо точка), а след този знак има тире, например:

    — Ами Казбич? – попитах нетърпеливо щабкапитана.

    Лермонтов

    - Ами Казбич? – попитах нетърпеливо щабкапитана.

    „Колко е скучно!“ – възкликнах неволно.

    Лермонтов

    - Колко е скучно! – възкликнах неволно.

    „Тя умря...“ повтори Аксиния.

    Шолохов

    „Тя умря...“ повтори Аксиния.

    — Ето го и околийският началник — прошепна Пантелей Прокофиевич, бутайки Григорий отзад.

    Шолохов

    — Ето го и околийският началник — прошепна Пантелей Прокофиевич, бутайки Григорий отзад.

в) разделят пряката реч на две части; в този случай поставете:

след думите на автора - точка, ако първата част на пряката реч е пълно изречение, и запетая, ако е недовършено, последвано от тире; ако пряката реч е подчертана с кавички, тогава те се поставят само преди началото на пряката реч и в самия й край, например:

    - Искате ли да добавите малко ром? – казах на моя събеседник. – Имам бяла от Тифлис; сега е студено.

    Лермонтов


    - Е, стига, стига! - каза Печорин, прегръщайки го приятелски. - Аз не съм ли същата?

    Лермонтов


    - Чуй ме... - каза Надя, - някой ден до края.

    Чехов


    „Казвам се Фома“, отговори той, „и прякорът ми е Бирюк“.

    Тургенев


    Ще вали— Възрази Калинич, — патиците пръскат там и тревата мирише много силно.

    Тургенев

    - Да вървим, студено е - каза Макаров и мрачно попита: - Защо мълчиш?

    М. Горки

Забележка 2. Правилата, изложени в този параграф, се прилагат и за изречения, съдържащи цитати с указания на кого принадлежат.

Забележка 3. Вътрешен монолог („умствена реч“), който има формата на пряка реч, също е ограден в кавички.

§ 197.Ако няколко реплики се появяват на ред, без да се посочва на кого принадлежат, тогава всяка от тях се маркира с кавички и освен това се отделя от съседната с тире, например:

    „Кажи ми, красавице“, попитах аз, „какво прави днес на покрива?“ - „И погледнах накъде духа вятърът.“ - "Защо ви трябва?" - „Откъдето идва вятърът, оттам идва щастието.“ - „Е, наистина ли поканихте щастието с песен?“ - "Където пее, той е щастлив."

    Буквално въведен в речта на автора (говорещ или писател). За разлика от непряката реч, тя запазва индивидуалните и стилистични особености на речта на лицето, чието изявление се възпроизвежда: диалектни характеристики, повторения, паузи, уводни думии т.н. Пряката реч се въвежда без съюзи, лични местоимения, глаголни форми показват отношението към лицето на говорещия, например: „Вие казахте: „Ще се върна късно“. За сравнение в непряка реч: „Казахте, че ще се върнете късно.“ Обикновено пряката реч се подчертава в текста с кавички или се дава в отделен параграф, в началото на който се поставя тире. Пряката реч като нейна разновидност включва цитати.

    Обозначения:

    Думи на автора преди пряка реч

    • Точката е зад кавичките.
    Сидоров каза: „Ще се върна късно“.
    • Удивителният знак и въпросителният знак остават в кавички.
    Вълкът извика: "Е, чакай малко!"

    Думите на автора нарушават пряката реч

    Цялата пряка реч се поставя в кавички. Между думите на автора и втората част се поставят точка и тире. Иначе правилата са същите.

    — Ще закъснея — каза Сидоров. "Лягайте си спокойно." „Е, заек! - изкрещял вълкът. - Ами чакай малко!

    диалог

    Няма кавички (дори и да съдържа думите на автора). Всяка реплика започва на нов ред и се предшества от тире.

    -Кой е там? „Аз съм, пощальон Печкин“, дойде отговорът. - Донесох бележка за вашето момче.

    Ако в едно изречение има две преки речи, всяка със свой глагол, тогава пред втората пряка реч се поставя тире, в допълнение към другите препинателни знаци.

    - Да вървим, студено е - каза Макаров и мрачно попита: - Защо мълчиш?(Горчив). (сравнете: - Да вървим, студено е - каза Макаров и мрачно попита: - Защо мълчиш?)

    Диалог ред по ред

    Допуска се кратки (2-3 реда) диалози да бъдат написани в един ред. Такива диалози се пишат според обичайните правила за пряка реч, но редовете са разделени един от друг с тире.

    -Кой е там? - попита чичо Фьодор. - Аз съм!

    Не са пряка реч


    Фондация Уикимедия.

    2010 г.

      Вижте какво е „Пряка реч“ в други речници: Изявление на някого, буквално въведено в речта на автора (говорещ или писател); ср Непряка реч...

      Голям енциклопедичен речникПряка реч - ПРЯКА РЕЧ. Вижте непряка реч...

      Речник на литературните термини НАПРАВО, о, о; прав, прав, прав, прав и прав.Речник Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 …

      Голям енциклопедичен речникОбяснителен речник на Ожегов - (от лат. oratio recta) - един от начините за предаване на речта на някой друг (вижте) - речта на човек, възпроизведена дословно, оформена като относителнонезависимо предложение и въведен в текста от думите на друго лице - автора на този текст, така че... ... Стилистичененциклопедичен речник

      руски език Възпроизвеждане на изявление от името на лицето, от което е направено, придружено с думите на автора (виж думите на автора). По отношение на думите на автора пряката реч действа като независимо изречение, само по смисъл и... ... Речник

      лингвистични термини Синтактичен начин за въвеждане на чужда реч в текст. Конструкциите с пряка реч включват чужда реч и думите на автора, които могат да я предшестват, следват и да бъдат включени вътре; в зависимост от този дизайн по различни начини... ...

      Литературна енциклопедия Изявление на някого, буквално въведено в речта на автора (говорещ или писател); ср Непряка реч. * * * ПРЯКА РЕЧ ПРЯКА РЕЧ, нечие изявление, буквално въведено в речта на автора (говорещия или писателя); ср Непряка реч (виж...

      Голям енциклопедичен речник- (лат. oratio recta) дословно възпроизвеждане на изявление на някой друг, придружено от коментарна забележка от оратора („думите на автора“). За разлика от синтактично организираната непряка реч, П. р. е изграден на принципа на свободния паратаксис... Лингвистичен енциклопедичен речник

      Изявление на някого, буквално въведено в речта на автора (говорещ или писател). За разлика от непряката реч (виж Непряка реч), тя запазва индивидуалните и стилистични особености на речта на лицето, чието изявление се възпроизвежда: ... ... Велика съветска енциклопедия

      пряка реч- 1) Речта на друго лице, предадена дословно, независимо от речта на лицето, което служи като предавател. 2) Езиково устройство, използвани в художествено слово, журналистически, разговорни стилове, където има ориентация към изразителни възможности... ... Речник на лингвистичните термини T.V. Жребче

    На руски, за да се предадат нечии думи в текст, се използва синтактична структура като пряка реч. Диаграмите (те са четири) ясно показват кои знаци са поставени и къде. За да разберете това, трябва да разберете съкращенията, посочени в тях.

    Разлика между пряка и непряка реч

    Можете да докладвате нечии изявления или от името на лицето, което ги произнася (това е пряка реч), или от трето лице, и тогава ще бъде непряко. В статията ще разгледаме по-подробно първия вариант. Моделите на пряка и непряка реч са различни, тъй като те са проектирани и звучат по различен начин в текста, например:

    • „Днес ще се прибера от работа късно“, каза майка ми.. отразява казаното от майката, като предава информация лично от нея. В този случай схемата на пряката реч е разделена на този, който говори, и самото съдържание.
    • Мама каза, че днес ще закъснея от работа. В тази версия думите не се предават от името на говорещия. В писмен вид непряката реч е тази, при която думите на автора са на първо място и са основната й част.

    Има 4 схеми за предаване на пряка реч, в които се използват следните обозначения:

    • P - показва главната буква, с която започва пряката реч.
    • p - означава започване на речта с малка буква.
    • А са думите на автора, започващи с главна буква.
    • а е малка буква.

    В зависимост от това какви обозначения се използват и къде се появяват в диаграмата, може да се състави изречение. Което ще съответства на него или, обратно, съществуващият текст ще ви позволи да го нарисувате схематично.

    Пряка реч в началото на текста

    Схемите на пряка реч, в които тя предхожда думите на автора, изглеждат така:

    • "P", - a.
    • "П?" - А.
    • "П!" - А.

    Ако думите на автора са предшествани от пряка реч, правилата (диаграмата показва това) изискват тя да бъде оградена в кавички, а между тях да се постави препинателен знак, който съответства на емоционалната конотация на изявлението. Ако е разказ, тогава частите се разделят със запетая. Когато в речта има въпросителна или възклицателна емоция, се поставят знаци, които предават това стилистично оцветяванепредлага. Например:

    • „Отиваме на море през лятото“, каза момичето.
    • – Лятото ще ходим ли на море? - попита момичето.
    • „Отиваме на море през лятото!“ - извика радостно момичето.

    В тези примери едно и също съдържание на пряка реч се предава с различно емоционално оцветяване. Според тези промени се променят и думите на автора.

    Думите на автора в началото на речта

    Моделите на директна реч (с примери по-долу), в които думите на автора започват синтактична конструкция, се използват, когато е важно да се посочи говорещият. Те изглеждат така:

    • A: "P".
    • A: "P?"
    • A: "P!"

    От диаграмите се вижда, че думите на автора, които започват с главна буква, защото са в началото на изречението, трябва да бъдат последвани от двоеточие. Пряката реч от двете страни е покрита с кавички и започва с главна буква, като самостоятелна синтактична конструкция. В края има текст, съответстващ на емоционалното съдържание на текста. Например:

    • Момчето се приближи и каза с тих глас: „Трябва да се прибера при болната си майка“. IN в този примерпряката реч се намира зад думите на автора и има неутрален цвят, така че точката се поставя в края.
    • От устните й се изтръгна вик на възмущение: „Как не забелязваш тази несправедливост!“Предложението е емоционално изразително оцветяване, предавайки силно възмущение. Следователно пряката реч, която стои зад думите на автора и е поставена в кавички, завършва с удивителен знак.

    • Момичето го погледна изненадано: „Защо не искаш да отидеш на къмпинг с нас?“Въпреки че думите на автора показват такава емоция като изненада, пряката реч звучи под формата на въпрос, така че в края има

    Важно е да запомните: пряката реч зад думите на автора винаги се пише с главна буква и се отделя от тях с двоеточие.

    Трета схема

    • "P, - a, - p."
    • „P, - a. - П.”

    Диаграмите показват, че пряката реч е разделена на 2 части от думите на автора. Пунктуацията в тези изречения е такава, че те винаги са отделени от пряката реч от двете страни с тирета. Ако след думите на автора се постави запетая, продължението на пряката реч се пише с малка буква, а ако има точка, тогава започва като ново изречение с главна буква. Например:

    • „Ще те взема утре“, каза Егор, влизайки в колата, „не заспивай“.
    • „Мама пристига рано сутринта“, напомни татко. „Трябва да поръчате такси предварително.“
    • „Какво правиш тук? - попита Мария. — Не трябва ли да си на лекция?
    • „Колко си упорит! - възкликна Света. „Не искам да те виждам отново!“

    Важно: въпреки че в последните два примера началната част на пряката реч завършва не със запетая, а с въпросителни и удивителни знаци, думите на автора са написани с малка буква.

    Пряка реч между думите на автора

    Четвъртата диаграма на пряката реч обяснява какви знаци се поставят, когато тя стои между думите на автора.

    • A: “P” - a.
    • A: "P?" - А.
    • A: "P!" - А.

    Например:

    • Говорителят каза: „Днес по новините“ и по някаква причина се заколеба.
    • Отдалеч се чу ехо: "Къде си?" - и отново стана тихо.
    • Братът грубо отговори: „Не е твоя работа!“ - и бързо излезе през вратата.

    Не можете да се ограничите само до изброените по-горе схеми, тъй като директната реч може да се състои от произволен брой изречения, например:

    „Колко добре! - Баба възкликна: "Мислех, че никога няма да се приберем." Уморен съм". Схемата на тази синтактична конструкция е следната:

    „П! - a, - p.”

    Руският език е много изразителен и има повече писмено, отколкото се вписва в 4 класически схеми. Познавайки основните понятия за пряка реч и препинателни знаци в нея, можете да съставите изречение с всякаква сложност.

    Изречения с пряка реч

    Изречения с пряка речсе състои от думи на автора и пряка реч:

    „Ще отида до Волга вдругиден“, каза Саша. (А. Чехон)

    В това изречение думите авторв - каза Саша; пряката реч се поставя в кавички. Думите на автора (думи, въвеждащи пряка реч) включват част глаголиказа, помисли, попита, написа, прочете, прошепна, възкликна и т.н.

    1) М. Горкинаписа: " Добра книга, - просто празник.
    2) „Всичко добро в мен дължа на книгите“, каза М. Горки.
    3) „Какви книги харесвате?“ - попита Вера Василиевна.
    4) „Тази книга е невероятна! Това наистина е чудно чудо!“ - написа Лев Касил.

    Схеми за изречения с пряка реч

    1) A: „P“.
    2) “P”, -a.
    3) "P?" - А.
    4) "P!" - А.

    В писмена форма пряката реч се поставя в кавички.

    Ако думите на авторастоят пред пряка реч, след това след тях се поставя двоеточие, пряката реч се пише с главна буква.

    Пряка реч. правила

    От примерите, дадени в този урок, вие вече разбрахте сами какви изречения с директна реч могат да бъдат и анализирахте схемата на изречения с директна реч, но сега нека се опитаме да формулираме определение и да разберем какво се нарича директна реч.

    Пряката реч се отнася до думи, които принадлежат на някого, но се предават без промени.

    По друг начин можем също да кажем, че пряката реч е структура, в която думите на лицето, на което тези думи или реч принадлежат, се предават дословно.

    Да дадем пример:

    1. Майка ми ми се обади: „Саша, прибирай се у дома!“;
    2. „Колко е часът?“ - попита Саша;
    3. „Един и половина“, отговори майка ми.
    4. „Мога ли да се разходя още малко?“ - попита Саша.
    5. Мама каза: „Първо трябва да обядваш и да седнеш за домашните си.“

    Всяко изречение, в което присъства пряка реч, се състои от две части: думите на автора и пряка реч. Тези части на изречението са взаимно свързани по смисъл и интонация.

    Можем също да кажем, че пряката реч е речта на някой друг, въпреки че се предава дословно от името на лицето, на което принадлежи.

    Ако говорим за реда на конструиране на изречение с директна реч, тогава това няма значение, тъй като думите на автора могат да бъдат след директна реч или пред нея.

    Ето един пример:

    „Можете ли да ми кажете къде е аптеката?“ - попита непознатият.
    Отговорих: „Вървете една пресечка и ще има аптека.“
    „Благодаря много!“ - благодари непознатият.

    Виждаме, че в първото изречение думите на автора са след пряка реч, но във второто изречение те са преди пряка реч.

    Сега нека да разгледаме снимката и да си спомним основните модели, които се срещат в изречения с пряка реч:

    Упражнение.

    1. Съставете изречения, в които думите на автора ще се появяват в края на изречението.

    2. Измислете разказ, в която пряката реч и думите на автора могат да бъдат както в началото на изречението, така и в края.

    3. Прочетете изреченията по-долу. Опитайте се да ги преработите така, че думите на автора да са на първо място, последвани от директна реч:



    Препинателни знаци

    Когато пишете изречение с пряка реч, трябва да запомните, че пряката реч винаги се пише в кавички и първата дума на пряката реч трябва да бъде с главна буква.

    Например: Никита попита: „Написа ли си вече домашното?“

    A: "P". A: "P?" A: "P!"

    Ако пряката реч е написана преди думите на автора, тогава след пряката реч трябва да поставим тире пред думите на автора. Но трябва да се отбележи, че в този случай думите на автора трябва да бъдат написани с малка буква.

    Също така трябва да запомните, че в края на пряката реч, преди думите на автора, в зависимост от изречението, трябва да поставите запетая, удивителен знак или въпросителен знак:

    „П“ – а. "П?" - А. "П!" - А.

    домашна работа

    1. С помощта на предоставените диаграми измислете свои изречения и ги запишете в тетрадката си.
    2. Изберете изречения с пряка реч от известни приказки и направете диаграми въз основа на тези изречения.
    3. Какви препинателни знаци са използвани в тези изречения? Опитайте се да обясните защо точно тези знаци са използвани в изречението.
    4. Прочетете внимателно изреченията и ги препишете така, че да съдържат пряка реч.