Преглед:

Сложни изречения със

наречни изречения

Цели:

Образователни:

Запознайте се със сложните изречения с наречни наречия, видове наречни наречия, средства за общуване в този вид сложни изречения.

Развитие:

Определете видовете наречни изречения в ИПП.

Педагози:

Да култивира любов към природата на родната земя, към творчеството на руските поети.

Оборудване:

1. Компютърна програма “Фраза”. 2. Презентация „Сложни изречения с приказни клаузи.“

Предварителна подготовка:

1.Създаване на презентация за урока в Power Point.

ПО ВРЕМЕ НА ЗАНЯТИЯТА

I. Словото на учителя.

- Днес започваме да изучаваме темата „Сложни изречения с наречни клаузи“: Нека се запознаем с видовете наречни изречения и средства за комуникация в изречения от този тип. Но първо нека повторим наученото.

(Запишете числата в тетрадката си)

II. Повторение на наученото.(слайд 2).

- Поставете акцент върху думите, написани на слайда.

(Проверка на веригата)

- Запишете думите, в които сте допуснали грешки, в тетрадката за правилата.

2. „Сложни изречения“ (слайд 3)

– Сега нека повторим сложните изречения (Повторение на теоретичната информация за сложните изречения).

3 .- Върху какъв тип сложни изречения работим в няколко урока?(SPP)

А) Кои изречения се наричат ​​SPP? По какво се различават от съставните?

в) На какви основни групи по смисъл се делят сложните изречения?

Заключение: „Сложни изречения“ (слайд 4)

- Добре, знаеш теорията доста добре.

4. Фронтално проучване – графична диктовка.

А Сега нека проверим на практика как сте усвоили материала, който сте изучавали. След като изслушате изречението, съставете неговата схема и определете вида на подчиненото изречение. Записваме схемите на дъската, излизайки една по една и в тетрадки.

1. Спомнихме си известни певци, чието детство е преминало в нашия град. (Наречна клауза)
2. Старец! Чувал съм много пъти, че ти ме спаси от смъртта. (Наречно пояснение)
3. Дните на късната есен обикновено се карат, но са ми скъпи, скъпи читателю. (Сложно изречение)
4. Няма град, който да не се гордее с някой свой сънародник (Наречие).
5. Известно е, че руският език е богат на думи, назоваващи небесни явления. (Наречно пояснение)

А Нека запишем следващото изречение изцяло и освен схемата, да му направим пълен синтактичен анализ.

1. Никога не слушайте тези, които говорят лошо за другите и добро за вас. (Разказ, неразказ, сложен, сложен)

- Назовете обстоятелствата с тяхното значение и въпросите, на които отговарят. (Обстоятелства във времето, начин на действие.)

Какви други обстоятелства съществуват? (Цели, места, причини, сравнения, отстъпки, условия, последствия)

Учител: наречните клаузи имат подобни значения, които отговарят на едни и същи въпроси и са разделени на същите видове като наречията в просто изречение.

- И така, нека да преминем към запознаване с новия материал. (Запишете темата в тетрадка) (слайд 1)

III. Учене на нов материал.

1. И така, на какви групи са разделени наречните изречения (Слайдове 5 -9)?

- Как ще ги различим? (Относно въпроси, съюзи и сродни думи)(Слайд 10)

IV. Закачане на нова тема.

Нека проверим как разбирате новата тема с помощта на разпределителна цифрова диктовка.

1. Разпределение - цифрова диктовка.

Упражнение: чуйте изреченията и запишете номерата на изреченията в 2 колони:

1. в 1-ва колона на IPP с наречни наречия,
2. във 2-ра - прости изречения с обстоятелства.

1. Ако животът ви мами, не тъгувайте, не се ядосвайте. (С подчинено условно)
2. Влизайки в гората, човек усеща дъха на събудената земя. (Просто изречение)
3. През зимата, когато всички водоеми замръзват, водолюбивите птици могат да умрат. (С подчинено време)
4. Природата е използвана от древни времена за лечение и лечение на хората. (Просто изречение)
5. За да не се изгубите в горите, трябва да знаете знаците. (С подчинена цел)
6. Обичам бурята в началото на май. (Прост пр.)
7. Вървете по свободния път, където ви води вашият свободен ум. (С подчинено изречение)
8. Дните на късната есен обикновено се карат. (Просто изречение)
9. Скоро те се привързаха искрено към нея, защото беше невъзможно да я разпознаят и да не я обичат. (С допълнителни причини)
10. Истинското велико изкуство възвисява ума и душата на хората. (Просто изречение)

Ключ: комплекс изречение прости изречения

1, 3, 5, 7, 9 2, 4, 6, 8, 10

Назовете номерата на сложните изречения и номерата на простите изречения.

На какво се съсредоточихте при изпълнение на задачата? (Въпроси, съюзи, съюзни думи, брой граматични основи)

Сега погледнете навън. Как се чувстваш при това време?

- Да, природата винаги е красива, винаги съвършена. Природата винаги постъпва благородно.

Няма лошо време! Всяко време е благословия. Независимо дали вали, вали сняг... по всяко време на годината, трябва с благодарност да приемем...(от филма на Елдар Рязанов „Служебен романс“)

2. Работа с учебника. Упражнение 116, стр.74.

Упражнение: напишете IPP с наречни наречия, съставете диаграма на изречение, определете вида на наречното наречие.

- И накрая, ще проверим способността ви да поставяте препинателни знаци в сложни изречения с различни видове подчинени изречения, които ще бъдат оценени от най-безпристрастния учител - компютъра.

3. Колективна работа на компютър (компютърна програма „Фраза”: 9 клас, „Сложно изречение”, опция „Отделни изречения” № 515-518).

Упражнение: поставят препинателни знаци в сложни изречения с различни видове подчинени изречения.

(Съобщете оценките за изпълнение на работата по упражнението)

V. Обобщаване на урока.

1. Какво ново научихте за сложните изречения?

2. Как ще различаваме видовете наречни изречения?

Заключение на учителя: И така, днес отново се убеждаваме, че сложните изречения са огромна и все още малко проучена страна, така че ще посветим още един урок на изучаването на тази тема.

3. Оценяване.

VI. Домашна работа:параграф 12, стр. 67–68, извлечете 9 сложни изречения с наречни изречения от различни видове от романа на М. Ю. Лермонтов „Герой на нашето време“.

Преглед:

https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Сложно изречение Сложни изречения

Преглед:

За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Сложно изречение. Видове подчинени изречения

Подчинено наречие Места на времето Условия Причини Цели Сравнение Начин на действие Мерки и степени на отстъпка Последствия

Подчинено изречение за място Въпроси Съединителни думи Къде Къде Къде От Пример 1

Подчинено изречение за време Въпроси Съюзи When Hardly Само Just Докато Тъй като Само Щом Веднага Щом Докато Като Пример 2

Подчинено изречение на условие Въпрос Съюзи Ако Ако Ако...тогава Веднъж Когато (= ако) Ако Винаги Когато Пример 3

Подчинено изречение на причина Въпроси Съюзни съюзи Тъй като Тъй като За защото Поради факта, че Поради факта, че Освен това, Поради факта, че Пример 4

Подчинено изречение за цел Въпроси Съюзи In order In order to In order to Така че Тогава that Only If only If only Пример 5

Подчинено изречение за сравнение Въпрос Съюзи Сякаш Точно Сякаш Подобно Подобно Пример 6

Подчинено изречение за начин на действие Въпроси Съюзи Сякаш Точно към пример 7

Подчинено изречение за мярка и степен Въпроси Съюзи, съюзни думи So + (наречие) Какво Колко Колко Колко Колко Колко Колко Пример 8

SPP с подчинено време (Кога?) Щом се зазори, бяла лодка излезе в езерото. Събуди се (кога?), когато слънцето беше вече високо. (Кога?) Веднага след като разрушителите си тръгнаха, започнахме да опъваме палатки и да събираме дърва.

SPP с подчинено условие (При какво условие?) Когато няма съгласие между другарите, работата им няма да върви. Елате да косите сено (при какви условия?) само ако не вали. Лицето й се подобри (при какво състояние?), когато майка се усмихна.

SPP с подчинена причина Тя плака, защото (защо? по каква причина?), че не може да реши какво да прави. Не бях изненадан от постъпката му (по каква причина?), защото познавах характера му. Всяка работа е важна (поради каква причина?), защото тя облагородява човека.

SPP с подчинена цел Бавачката остана в сянка (защо?) да плете чорап. Лукашин се отърси (с каква цел?), за да легне по-удобно бремето на плещите му. В пълна тъмнина, с угасени фарове, флотилията се движеше с ниска скорост покрай самия бряг (с каква цел?), за да не се натъкне на мини.

SPP със сравнителна клауза Цялата стая изведнъж потъмня, (като какво?), сякаш завесите бяха дръпнати в нея. Ние тримата започнахме да си говорим, (как?) сякаш се познаваме от векове. Въздухът само потрепваше от време на време, (как?) както потрепва водата, разтревожена от падането на клон.

SPP с подчинен начин на действие Изтичахме горе, за да се облечем така (как? по какъв начин?), за да приличаме колкото се може повече на ловци. Ученикът изпълни всичко (как? по какъв начин?), както заповяда господарят. Пациентът се държеше така (как? по какъв начин?), както го посъветва лекарят.

SPP с подчинени мерки и степени Той никога не е работил толкова много (в каква степен?), колкото е работил тези дни. Беше толкова тъмно (колко тъмно?), че пътниците едва различаваха пътя. Стана толкова студено (до каква степен?), че от къщата излиза пара.

SPP с подчинени отстъпки В степта беше тихо, облачно (въпреки какво?), въпреки факта, че слънцето беше изгряло. (Въпреки какво?) Колкото и да беше силен духом Чичиков, той отслабна и дори позеленя. Мъгливите летни дни са добри (въпреки какво?), въпреки че ловците и аз не ги обичаме.

SPP с подчинено следствие Сутринта започна да вали (какво следва от това?), така че пътуването трябваше да бъде отменено. Наближаваше вечер (какво следва от това?), така че всички се прибраха. Снегът ставаше все по-бял, по-ярък (какво следва от това?), така че ме боляха очите.

• SPP диаграма.
• Пример за IPS.
• Основни групи СПП според значението им + примери.

Видове комуникация в тях.

• Признаци за сложен съюз.
• Знаци в сложни изречения.
• Упражнения

SPP диаграма.

[ Основното нещо ] ,(наречие).

[ …, (Макар че), … ].

( Макар че…), .

Пример за IPS.

• На едно място подплашихме няколко двойки жерави, които летяха с тъжен крясък.

NGN с подчинено изречение.

• Въпрос: кой?
• Индексни думи: такива, това, това, тези, това, това.
• Съюзи (съюзни думи): който, къде, къде, какво, къде.

• Излязохме на една поляна, където растеше дъб.

NGN с пояснителна клауза.

• Въпроси: въпроси от косвени падежи.
• Показателни думи: това, това, че, за това и др.
• Съюзи: какво, като, сякаш, така че, дали.

• Казаха, че са го виждали в града.

Начин на действие и степен.

• Въпроси: как, по какъв начин, до каква степен.
• Индексни думи: толкова, толкова много, такъв.
• Съюзи: как, какво, така че, сякаш, сякаш, колко, колкото.

• Ученикът направи всичко толкова добре, че майсторът го похвали.

• Въпроси: къде, откъде, откъде.
• Индексни думи: там, там, от.
• Съюзи: откъде, откъде, откъде.

• Мечката спря там, където току-що беше стоял лосът.

• Въпроси: кога, колко време, от кога, до кога.
• Индексни думи: тогава, тогава.
• Съюзи: когато, докато, едва, щом, докато.

• Събуди се, когато слънцето беше вече високо.

• Въпроси: при какви условия.
• Индексни думи: тогава, (-).
• Съюзи: ако, когато, веднъж.

• Ако въображението изчезне, тогава човек престава да бъде човек.

• Въпроси: защо, откакто и т.н.
• Показателни думи: защото, от това.
• Съюзи: защото, тъй като, за.

• Пиша картичка, защото нямам хартия.

• Въпроси: защо, с каква цел.
• Индексни думи: така, тогава.
• Съюзи: за да, за да, за да, то за да.

• Лампата е покрита с хартия, така че светлината да не събуди Серьожа.

Сравнения.

• Въпрос: как.
• Указателни думи: -.
• Съюзи: като, като, като, сякаш, като че ли, точно, с нещо, с което.

• Всичко отскача от него като гумена топка.

• Въпрос: -.
• Указателни думи: -.
• Съюзи: въпреки че, поне, нека, въпреки, без значение как.

• Войските вървяха и вървяха, въпреки че падна нощ.

Последствия.

• Въпрос: поради какво.
• Указателни думи: -.
• Съюз: така.

• Снегът ставаше все по-ярък и по-ярък, така че ме боляха очите.

Връзка.

• Те съдържат допълнително съобщение и са прикрепени към основното със съюзни думи: какво, защо, защо.

• SPP с подчинено изречение са синоними на SPP със съюза и.

• Тръгнахме заедно за града, което беше съвсем естествено.
• Студовете бяха големи, поради което градините загинаха.

СПП с няколко подчинени изречения.

Видове комуникация в тях.

Три вида подчинителни връзки:

• Последователно подаване
• Паралелно подчинение
• Хомогенна подчиненост

Последователно подаване

Схема: , (), ()

• Бъдете строги към себе си, ако не искате другите да бъдат строги към вас.

Паралелно подчинение

Схема:(), , ()

• Когато говорите без план, не можете да познаете накъде ще ви отведе речта ви.

Хомогенна подчиненост

Схема: , (), ().

• И е тъжно да мислим, че младостта ни е дадена напразно, че тя постоянно се променя, че ни е измамила.

Схема: , (ако), (ако), (как), (как).

• Не може да има добър прозаик, ако човек не знае наизуст най-добрите ни поети, ако не чува как звучи една дума, как се редуват звуците в нея.

Съюзи и сродни думи.

• Подчинителни съюзи (че, като, сякаш) и съюзни думи (относителни местоимения и наречия който, чийто) в подчинено изречение го свързват с главното.
• Съюзните думи са членове на изречението, но съюзите не са.

Сравнете:

• Движението с лодки ще спре, ако (съюзната) буря се засили.
• Видяхме нова къща, която (=къща) строителите наскоро бяха пуснали в експлоатация.

Което е съединителна дума.

1) Съюзът, ако свързва подчинено изречение с главното, сам по себе си не е член на изречението, не можете да зададете въпрос 2) Съюзът, който свързва подчинено изречение към думата къща в главното и е обект в подчиненото изречение, можете да зададете въпрос.

Знаци за сложен съюз:

Какво ако

Ами ако тогава

Какво кога

Какво кога тогава

Така че въпреки че

Така че след това

Сравнете:

• Тя му каза, че ако е болен, трябва да се лекува.
• Тя му каза, че ако е болен, трябва да се лекува.

Знаци в сложни изречения.

• Между тях се поставя запетая, когато след подчиненото изречение няма втора част от двойния съюз (че, така) или съюза но.

• Гъсти облаци се втурнаха по мрачното небе и макар да беше едва третият час от деня, беше тъмно.

II случай.

• Между съюзите и и въпреки че няма запетая, тъй като след концесивната клауза има съюз но, тогава, така.

• Гъсти облаци се втурнаха по мрачното небе и въпреки че беше едва третият час от деня, вече беше тъмно.

• Слънцето огряваше върховете на липите, които вече бяха пожълтели под свежия дъх на есента.
• Излязохме на една поляна, където вечерта растеше огромен дъб.

Подчинени изречения.

• Обяснете ми каква е молбата ви и може би мога да ви помогна.
• Той с готовност се съгласи с всичко, което каза капитанът.

Обяснителни клаузи

• Вятърът духаше с такава сила, че не можеше да се издържи.
• Ока влачеше почвата по ръба с такава сила, че се виждаше как пясъчното дъно тече надолу по течението.

Начин на действие и степен

• Където тече реката, ще има канал.
• На пъна, където седяхме, забелязах няколко фигури, издълбани с брадва и подобни на тези, които видях при последната екскурзия до реката.
• Излезе оттам, откъдето един след друг конете влязоха в двора.

• До изгрев слънце се дишаше лесно.
• Докато подремвах, луната изгря и хвърли своята студена и ярка светлина през облаците.
• Събуди се, когато слънцето беше вече високо.

• Когато работата е удоволствие, животът е хубав.
• Всяко живо същество може да бъде съсипано, ако се направи с безразлични ръце.
• След като сте се съгласили, не можете да откажете.

Условно

• По бреговете на езерото растеше гъста трева, защото тук имаше достатъчно влага.
• Зелените останаха свежи до началото на юли поради факта, че пролетта беше влажна.
• Тъй като оставаше още достатъчно време, тръгнах да търся място за моята бъдеща хижа.

• Риби изскочиха от водата, за да покажат шарените си люспи на Петя.
• Дерсу направи всичко възможно да доближи сала до брега, за да ми даде възможност да изсъхна.

• Небето потъна и стана жълто-розово, сякаш върху него падаше отражението на далечен огън.
• Колкото повече се отдалечавахме от къщата, толкова по-пусто и мъртво ставаше наоколо.

Сравнения

• Хубави летни мъгливи дни, макар че ловците не ги обичат.
• Хората знаят източника на Волга отдавна, въпреки че учените географи го потвърдиха едва в края на миналия век.

• Стана толкова тъмно, че все се губехме.
• Снегът стана по-бял и по-ярък, така че ме боляха очите.

Последствия

Присъединявания

• Виктор поискал да стане миньор, защото чул, че това е най-почтената професия в мината.
• Схема: , (защото ...), (съюз Какво…).

Последователно подаване

• Когато пристигнахме, баща ми ми показа няколко големи кацалки и риби, които видя без мен.
• Схема: (съюз Кога …), , (който …).

Паралелно подчинение

• В светлото слънчево утро, когато птиците още пееха с всичка сила, когато росата още не беше изсъхнала по сенчестите поляни на парка, целият лагер дойде да изпрати Алка.
• Схема: [обв. вр., (когато...), (когато...), ... ] .

Хомогенна подчиненост

• Дълго време Синцов не можеше да разбере от никого кога ще пристигне влакът за Минск, с който трябваше да замине.
• Кочияшът Трофим, навеждайки се към предния прозорец, каза на баща ми, че пътят е станал труден, че няма да стигнем до Парашин преди да се стъмни, че ще закъснеем.

• Веднъж, докато вървях през гората, се лутах толкова много, че за малко да се изгубя, но за щастие най-накрая попаднах на пътека, която ме отведе до морето, където веднага успях да се ориентирам.

• През цялото време мислеше за нещо и беше толкова зает с мислите си, че когато го попитаха за нещо, той потръпваше, клатеше глава и молеше да повтори въпроса.

• Той [Дерсу] смяташе за свой дълг да предупреди за надвисналата опасност и ако виждаше, че не го слушат, се подчиняваше, ходеше мълчаливо и никога не спореше.

• Яков стана рано сутринта, когато слънцето още не печеше и свежестта на гората лъха от морето.
• Когато казах, че розите ще цъфтят през цялото лято, ако режете цветята правилно, децата бяха във възторг.

1 от 16

Презентация - Сложни изречения

Текст на тази презентация

Сложни изречения
Теоретична информация

Структура на сложните изречения
Подчинено изречение може да се появи след главното изречение, в средата на главното изречение или преди него:
1. , ().
2. [ ,(), ].
3. (), .

Подчиненото изречение се отделя от главното със запетаи. Ако подчиненото изречение е в средата на главното изречение, то се отделя със запетаи от двете страни. Пример: По обяд друго пиленце излетя от гнездото, което се намираше точно над верандата.

Съюзи и съюзни думи в сложни изречения
Синдикати Не можете да им зададете въпрос. Те не са членове на предложението. Може да се замени с друг съюз или да се пропусне.
Съединителни думи Можете да зададете въпрос за тях. Те са членове на предложението. Не може да се пропусне, може да се замени с друга съюзна дума.
Подчинените изречения се свързват с главното чрез съюз или съединителна дума:

Съюзите са съюзни думи в сложно изречение
Примери: Тя сънува, че върви по приказно красив мост. Написаното с химикал не може да се изреже с брадва.

Сложно изречение с няколко подчинени изречения
СПП с няколко подчинени изречения се разделят на три групи: с еднородна подчиненост; с разнородна съподчиненост (успоредна); последователно подаване; Понякога в NGN с няколко подчинени изречения се използват комбинации от връзки (едновременно хомогенни и последователни или паралелни и последователни и т.н.)

Хомогенна подчиненост
Подчинените изречения се отнасят към една и съща дума в главното изречение или към цялото главно изречение; подчинените изречения отговарят на същия въпрос.
Пример: Докато горим от свобода, докато сърцата ни са живи за чест, приятелю, нека отдадем душите си на отечеството с прекрасни пориви.
(Чао чао), .

Паралелно (разнородно) подчинение
Подчинените изречения отговарят на различни въпроси; подчинените изречения обясняват различни думи от главната част, но могат да се отнасят за една и съща дума.
Пример: Когато гръмът изрева, ревът влезе в дефилето, където пътуваха пътниците. (Кога къде).

Последователно подаване
Подчинените изречения са подредени верижно. Първото подчинено изречение обяснява главното. Това е подчинено изречение от 1-ва степен. Второто подчинено изречение (2-ра степен) обяснява изречението от 1-ва степен и т.н.
Пример: Искам да чуеш как копнее живият ми глас.
, (към), (как).

Запетая се поставя: Ако при последователно подчинение един до друг има съюзи: какво и ако, какво и когато, така че и въпреки че и др., тогава между съюзите се поставя запетая. ,(какво ако …), …). Например: вече мислех, че ако в този решителен момент не споря със стареца, по-късно ще ми бъде трудно да се освободя от опеката му.
Запетая не се поставя: Запетая не се поставя, ако следва втората част на съюза – този или онзи. ,(какво (ако...), тогава...). Например: вече си помислих, че ако в този решителен момент не надиграя стареца, тогава по-късно ще ми бъде трудно да се освободя от опеката му.

Пример: Не може да има добър прозаик, ако човек не знае наизуст най-добрите ни поети, ако не чува как звучи една дума, как се редуват звуците в нея.
Хомогенно и последователно подаване
В сложно изречение с няколко подчинени изречения са възможни комбинации от връзки

Видове подчинени изречения
Окончателно
Обяснителна
Обстоятелства
Свързване
че сякаш...
кое какво кой къде къде къде когато...
време (когато, докато, ...) причини (защото, ...) условия (ако, ...) места (къде, къде, ...) цели (така че, ...) курс на действие (как , ...) сравнения (как, ...) отстъпки (въпреки че, ...) последствия (така че, ...) свързване (това, ...)
какво защо защо

Обяснителни клаузи
Отговаряйте на казусни въпроси; отнасят се към думите, които се обясняват в главното изречение със значението на речта (каза (какво?), съобщение (за какво?), известно (от какво?)), мисли (мисъл (за какво?), запомнено (какво?) за какво?), мисъл (за какво?)) или чувства (щастлив (за какво?), радвам се (за какво?), съжалявам (за какво?)) и др.; поясняват (допълват, обясняват) значението на думите, които се обясняват; са свързани с обяснителни думи с помощта на съюзи, които, сякаш, така че, съюзни думи, дали частици в смисъла на съюза. Пример: Дойдох при теб с поздрави, за да ти кажа (кажи ми какво?), че слънцето е изгряло.

Определителни клаузи
Отговарят на въпроса кое?; препращат към определените думи, съдържащи се в главното изречение, и ги характеризират; се свързват с определени думи с помощта на съюзни думи - местоимения и наречия: който, какво, къде, кога, къде и др.; винаги идва след дефинираната дума. Пример: Думата е удивителен дар (какъв?), който човек притежава.
Местоименни атрибутивни клаузи Отговорете на въпросите кой точно? Какво точно? Те не се отнасят за съществителни, а за местоимения, които се използват в значението на съществително. Пример: Който търси, винаги намира.

Наречни изречения
Отнасят се за цялото главно изречение или за думи с наречно значение в главното изречение и уточняват мястото, времето, причината, целта на действието и др.; имат същите значения като обстоятелствата в просто изречение и отговарят на тези въпроси; са свързани с главното изречение с помощта на съюзи и сродни думи. Пример: Така гледах в кладенеца до вечерта (до кога?), докато не светнаха първите звезди.
време
причини
Условия
Места
цели
Начин на действие и степен
Сравнения
Концесии
Последствия
Има видове наречни изречения:

Свързващи клаузи
Те съдържат допълнително съобщение и се свързват с главното изречение със съюзните думи какво, защо, защо. Пример: Силен вятър се надигна през нощта, което усложни ситуацията. От сложно изречение с подчинено изречение можете да създадете сложно изречение със съюза и. Пример: През нощта се издигна силен вятър и това усложни ситуацията.

Код за вграждане на презентационен видео плейър на вашия уебсайт: