Спортно забавление "Ден на здравето" за деца от средната група. Приказни герои: Баба Яга и доктор Айболит идват на детския празник. IN игрова формазапомнете правилата за здравословен начин на живот с децата. Децата четат стихове и решават гатанки, състезават се и играят игри на открито. В края на празника ще има медали и почерпка за всички деца.

Изтегляне:


Преглед:

Държавен бюджет учебно заведениеМосковски градове

„Училище с задълбочено проучване английски език№ 1356"

Предучилищно отделение №1

Тематичен празник

"Ден на здравето"

(спортно забавление)

V средна група№ 8 “Ладушки”

Изготвил:

учител

Белко Людмила Анатолевна

Москва, 2017 г

Спортно забавление "Ден на здравето"

за деца от средна група

цел: Пропаганда здрав образживот.

Задачи:
1. Продължете да подобрявате здравето на децата и да развивате физически качества.
2. Да се ​​подобри способността на децата да използват въздушнодесантните сили в игри - щафетни състезания. Развийте ловкост, бързина, издръжливост.

3. Да се ​​развият у децата умения за ритмични движения в съответствие с естеството на музиката, способността да се предава нейното емоционално и образно съдържание чрез движение. Развийте умението за изразително четене на стихове.

4. Развивайте организираност, независимост и способност за поддържане на приятелски отношения.

Предварителна работа:Разговор, решаване на гатанки, запомняне на поговорки за здравословен начин на живот.

Атрибути и ползи за събитието:Балони, плакат „Здравето е основно богатство”, колона, медали „Световен ден на здравето; топки, щеки, ориентири, кошници, кубчета, бъркалки, обръчи.

Участници в развлеченията: деца от ОГ No8 “Ладушки”, учители.

Развитието на празника

Водещ: Влизайте, не се срамувайте!
Сега каним всички
Празник на спорта и здравето
Започва с нас
(Децата влизат в залата под звуците на спортен марш)

Водещ: Момчета, днес се събрахме, за да отпразнуваме Световния ден на здравето.

Трябва да започнем Деня на здравето със светла усмивка и приятелски парад. Нека всички извикаме „Ура“ на Деня на здравето! Ура! Ура!".

Поезия

1 дете:
Да расте и да се калява
Не по дни, а по часове
Правете физически упражнения,
Трябва да учим.
2-ро дете:
За да станем силни,
Умен и смел
Всяка сутрин
Правим упражнения.
3-то дете:
Вдигаме ръце към слънцето,
Заедно вървим весело,
Клякаме и се изправяме
И изобщо не се уморяваме!

- Кой може да каже какво означава да си здрав?(отговори на децата). Да, прав сте, това означава да не се разболявате, да спортувате, да правите упражнения и да се закалявате. И разбира семийте ръцете си преди хранене, мийте зъбите си сутрин и вечер преди лягане.
И не стойте неподвижно, движете се по-често. Да се ​​движим или още по-добре да се състезаваме.

Водещ. Внимание, внимание!
Да започнем състезанието!
Даши, Дани, всички деца,
Вдигна си панталоните.
Те извикаха силно в отговор
Готови ли сте...
Да, разбрах
Тогава те извикаха силно

Готови ли сте...

Водещ: Отборите очакват с нетърпение забавно начало - така че започваме.

На вратата се чука.
Водещ.
Какъв гост бърза да празнува?
Как се казва, знаеш ли?
И за да направите това, бързо познайте гатанката:
Елате при него за лечение
Всяко животно, всяка птица.
Той ще побърза да помогне на всички
Добър лекар...
деца. Айболит!
Айболит. О, деца, едва успях. Тичах през полята и през горите и през цялото време шепнех: детска градина, детска градина, детска градина. И ето ме!Имате ли болки в гърлото?
Деца: Не.
Айболит.
Скарлатина?
деца. не!
Айболит.
Холерина?
Скарлатина?
деца. не!
Айболит.
Айболит. Апендицит?
Айболит. Е, здрав ли си?
Айболит. деца. здрав!
Готови ли сте за теста?

деца. готов!


Айболит. Е, добре, добре! Дишай - не дишай!
Всичко е наред, почивай си! Вдигнете ръцете си заедно, отлично, по-ниско, огънете се, застанете изправени, усмихнете се. Да, доволна съм от прегледа, здрави са, наистина здрави! Състезанието може да започне. Чувам някакъв странен звук! Баба Яга се втурва. Тя държи сърцето си, кръста си и стене.
Айболит. Баба Яга, какво ти е, болна ли си? Ставайте, момчетата имат спортен ден днес.
Всичко е наред, почивай си! Вдигнете ръцете си заедно, отлично, по-ниско, огънете се, застанете изправени, усмихнете се. Да, доволна съм от прегледа, здрави са, наистина здрави! Състезанието може да започне. Чувам някакъв странен звук! Баба Яга.Едва те настигнах, Айболит, лошо ми е. Всичко ме боли, всичко хруска.какво ядеш
Айболит. Anakom, chipysy, ...
(изброява вредните продукти)
, много обичам Snickers!
Не се храниш правилно. Ще ядеш сладки Snickers,
Зъбите ви няма да са наред.
Ако някой не вярва -
Айболит. Проверете го сами.

Момчета, каква храна, какво трябва да ядете, за да сте здрави и силни?

Айболит. деца. Зеленчуци, плодове.
Всичко е наред, почивай си! Вдигнете ръцете си заедно, отлично, по-ниско, огънете се, застанете изправени, усмихнете се. Да, доволна съм от прегледа, здрави са, наистина здрави! Състезанието може да започне. Чувам някакъв странен звук! Лятото идва, плодовете ще узреят, плодовете и зеленчуците ще растат. Яжте ги колкото се може повече, защото те са живи витамини! Но не забравяйте, че те трябва да се измият с вода и ръцете ви със сапун.
Айболит. Обикновената вода и сапун намаляват силата на микробите.
какво обичаш да пиеш
Всичко е наред, почивай си! Вдигнете ръцете си заедно, отлично, по-ниско, огънете се, застанете изправени, усмихнете се. Да, доволна съм от прегледа, здрави са, наистина здрави! Състезанието може да започне. Чувам някакъв странен звук! Фанта, кола, спрайт!
О-о-о! Съсипваш се! И ми разкажи мила моя за твоя двигателен режим. Кажи ми, Яга,
Айболит.
какво правиш сутрин
Момчета, аз спя дълго време,
спортуваш ли
Поливате ли се с вода?
Всичко е наред, почивай си! Вдигнете ръцете си заедно, отлично, по-ниско, огънете се, застанете изправени, усмихнете се. Да, доволна съм от прегледа, здрави са, наистина здрави! Състезанието може да започне. Чувам някакъв странен звук! не! Заредете се, момчета!
Никога не съм го правил!


Айболит. Момчета, това е типичен случай и ние можем да помогнем на Яга, ще я научим да води здравословен начин на живот! Яга, всичките ти проблеми са, защото водиш грешен начин на живот и ако продължиш, може да се окажеш в болницата.
Баба Яга. О, не искам да ходя в болница! Искам да водя здравословен начин на живот, но не знам какво е! Научи ме!
Айболит. Е, да започваме! Предлагам да загреем малко!

Баба Яга. О, сега много се разгорещих...Рябятки. В моята колиба имам играчки. Въпреки че съм стар, все още обичам да играя, както обичам.

- А сега, момчета мои,
Познайте гатанката:
Кръгли, меки, раирани,
Всички момчета го харесват.
Може ли да язди дълго време?
И изобщо не се уморявайте!

деца. Топка!


Водещ . Бабо Яга, знаеш ли какво полезно нещо е това?
В крайна сметка можете да изпълнявате различни упражнения с топката и дори да се състезавате. И вероятно не е съвпадение, че сте дошли при нас точно в този ден. Днес е Световният ден на здравето. Нашите момчета имат състезания. Те ще ни покажат колко са силни и сръчни, а вие гледайте и се учете.

Айболит. ще играя с теб

Не нарушавайте твърде много правилата.

За да избегнете нараняване

Трябва да внимаваш.

Водещ: Времето за бизнес е време за забавление.

Екип едно е отдясно. Станете вторият тук.

Водещият организира спортни състезания:
  1. „Подай топката“: Децата се нареждат едно след друго и подават топката над главите си.
  2. "Първо, второ":във всеки отбор първото дете взема кошница с кубчета, тича до ориентир и изсипва кубчетата, след което се връща и предава кошницата на следващия играч - вторият. Той трябва да изтича до забележителността, да събере кубчетата и да се върне при отбора.
  3. "Летене на метлата":Детето сяда възседнал метла и тича до забележителност, заобикаля я и се връща при отбора, като предава метлата на следващия играч.
  4. "През иглените уши":участникът бяга, стига до ориентир, прокарва обръч през себе си, тича около него, връща се и подава щафетата.

Водещ: Всички отбори играха добре, всички веднага станаха по-здрави.

резултатите се обобщават и се връчват възпоменателни медали на всички без изключение

„Световен ден на здравето“.

Баба Яга: О, благодаря ви момчета. Тичах, скачах и станах по-здрав. Сега ще живея още 200 години.

Чувам Айболит. Сърцето вече не ме боли. И гърбът ми не скърца.

Айболит: Е, тогава, бабо Ягуля, ние с теб искаме да играем на любимата ти игра.

Игра на открито „Кокален крак на Баба Яга“

(децата и Баба Яга стоят от двете страни, Яга настига)

Баба-таралеж-кокален крак.

Излязох навън и видях пиле,

Пиле ко-ко-ко

Баба таралеж е далеч.

И ще те настигна

Веднага го слагам във фурната.

Баба Яга: О, шегувах се, шегувах се.

Няма да те слагам във фурната

По-добре да взема ябълки.

Помогнете си деца

Ще бъдете здрави

В продължение на много години.

(раздава ябълки)

Водещ: Сега дойде моментът на сбогом.

Благодаря на всички за вниманието.

За ентусиазма и звънкия смях,

За огъня на състезанието, който осигури успех.

Айболит: Няма по-добра рецепта в света: никога не се отделяйте от спорта.

Ще живееш до сто години! Това е цялата тайна.

Време е да сложим край на празника. Да извикаме "Ура" на празника!

(децата маршируват под музиката и напускат залата)

(Героите могат да отидат в групата и да разговарят за Световен денздраве и спорт)


Рогожина Любов Евгениевна
Обобщение на развлеченията за средната група „Ден на здравето“

Обобщение на забавленията за деца от средната група: « Ден на здравето» .

Цел. Култивирайте желание да водите здравословен начин на живот, погрижете се за вашите здраве. Развивайте ловкост, скорост.

Напредък на забавлението.

Педагог. Здравейте момчета, много се радвам да ви видя в нашата зала. Искам да разбера кой се събра на нашия празник. Сега ще задам един въпрос, а вие ще ми отговорите.

любезен ли си

смел ли си

мързелив ли си

Страхлив ли си?

Зареждаш всички направи деня?

Обичате ли природата?

Унищожавате природата?

Стреляш ли от прашка?

Хвърляте ли камъни по котки?

Викаш ли в час?

Мълчиш ли на матинета?

Във весело настроение ли сте?

Браво момчета отговориха на всички въпроси. О, някой идва към нас.

Учителят, облечен като студен, влиза под музиката.

Казва следните думи.

Аз съм гадна настинка и от там дойдох при вас, всички ще заразя с кашлица, всички ще възнаградя с кихане.

Как ще ти духна, как ще се изкашля сега.

С кашлица ще заразя всички, с кихане ще наградя всички.

Педагог. С настинка нищо няма да ти се получи, защото децата ни водят здравословен начин на живот: всеки правете упражнения всеки ден, всяка седмица имаме часове по физическо възпитание, получаване на масаж. Да покажем на настинка как правим упражнения. Деца към песента „Зайците се изправиха в ред, зайците правят упражнения и изпълняват гимнастически упражнения“.

Педагог. Сега нека кажем в унисон думите, които казваме в края на упражнението.

Винаги ще бъдем здрави, ние не се страхуваме от грипа, ще спортуваме, ще растем силни.

А сега ще покажем настинка как правим масаж.

Ето полето (децата се галят по челото)

Тук е гората (децата галят бретона си)

Ето я планината (децата галят носа си с показалеца0

Тук има дупка (галене по устата)

Ето гърдите, ето корема и ето сърцето.

Сега ще масажираме дланите си.

О, добре, добре, добре, изпекохме палачинки (децата галят дланите си)

Пекохме палачинки.

Първата палачинка за малкото зайче братче (децата галят палеца си)

Втора палачинка за малката сестра на лисицата (децата галят показалеца)

Третата палачинка на братчето кафява мечка (децата се галят среден пръст)

Четвъртата палачинка за мустаката котка (децата галят безименния пръст.

Няма да дадем петата палачинка на никого, ще я изядем сами (децата галят малкия си пръст)

След това учителят предлага да погладите гърба на ръцете си, да разтриете ръцете си, сякаш ги сапунисвате, и да изтръскате капчици вода.

След това учителят предлага да масажирате ушите, да издърпате ушите с два пръста, след това да погладите ушите и да почистите ушите с показалеца.

Студено. Какъв страхотен човек си, че всички правете упражнения всеки ден, масаж. И искам да ви кажа спортни гатанки.

Ще удариш всеки

Той се ядосва и плаче

И ще удариш този

Той подскача радостно

(топка)

Завъртам го с ръка

И на врата и крака

И го завъртам на кръста

И искам да го зарежа

(обръч)

Въздухът реже ловко, ловко

Пръчки отдясно, пръчка отляво

Е, между тях има въжета

Това е дълъг... (скачане на въже)

Разтворени ръце. И краката ви са събрани

Бягайте, след това скочете на място

Плащайте по ред

Бизнес сутрин... Зареждане.

Педагог. Така че здравиТрябва да останеш и да се храниш правилно. Сега ще ви задавам въпроси, а вие ще отговаряте.

каша вкусна храна, това полезно ли е за нас?

Зелен лук понякога, полезен ли е за нас?

В локвата има мръсна вода, това добре ли е за нас?

Зелевата чорба е страхотна храна, добра ли е за нас?

Супата от мухоморка винаги ли е добра за нас?

Плодовете са просто красиви, добре ли е за нас?

Нямити горски плодове понякога, добре ли е за нас?

Сок, компот понякога, полезно ли е?

Вредно ли е изяждането на голяма торба сладкиши за децата?

Винаги имаме само вкусна храна на масата.

И веднъж здравословна храна, ще го направим здрави?

Педагог. А сега ще ви покажем настинка и как тренираме за часовете по физическо възпитание. И колко сме сръчни, смели и бързи. Учителят кани децата да застанат в две колони от по пет души. Децата по команда прекрачват моста и тичат около щифтовете. Отборът, който първи изпълни тази задача, печели.

Учителят извиква две деца и предлага по команда да съберат зеленчуци в кошница. Този, който първи изпълни тази задача, ще спечели.

Студено. Да, виждам, че няма да мога да те заразя с кашлица. Трябва да отида при други деца, които не правят упражнения и не спортуват.

Педагог. Настинки, няма нужда да вредите на децата. По-добре останете с нас, танцувайте, играйте.

Децата стоят в кръг и танцуват с петите и пръстите си на песента.

Педагог. И ние също знаем забавен танц.

Децата танцуват на песента, часовникът тиктака.

Публикации по темата:

Спортно събитие, посветено на Деня на космонавтиката. вед. През 1961 г. първият човек излетя в космоса. Кажете името му.

Обобщение на забавлението в средната група „В страната на здравето“Цели: Затвърдяване и разширяване на разбирането на думите „здраве, здрав човек" Продължете да се учите да решавате гатанки. Развийте мисленето. ПИН.

Обобщение на забавлението за Деня на майката „Ден на здравето с мама“ (подготвителна група)Добър вечер, скъпи наши майки, здравейте скъпи гости! Вед: Поканиха ни на гости. Днес имаме майки с опит.

Развлекателен сценарий за разходката „Ден на здравето“ Цели: насърчаване на здравословния начин на живот; създаване на устойчива мотивация и интерес у децата.

Герои: водещ, дядо естествоизпитател, сврака, кукувица, чавка, заек, заек, таралежи, вълк, мечки, катерици. Напредък: Водещ: Внимание.

цел:
Продължете да развивате разбирането на децата за основна стойностживот – здраве;
Дайте на децата основна информация за човешките „помощници“;
Дайте на децата информация за ползите от витамините и тяхното значение за живота и здравето на човека.
Възпитател: Момчета, вижте колко гости имаме днес. Да се ​​поздравим заедно.
деца. Здравейте, радваме се да ви видим!
Педагог. слушай малки хора,
Да се ​​съберем в кръг
Побързайте, всички ставайте,
И повтаряй след мен!
Главичка - Славейче Децата се галят по главата
Нос - гърбав нос Затворете очи и докоснете носа си с пръст
Бузите са бучки. Разтриване на бузите и разтриване с длани
Гъбите са тръби. Издърпайте устните си в тръба
Карамфилите са дъбови. Тракане на зъби
Очите са улики. Оглеждат се около тях
Миглите са сестри. мига
Ушите са помощници. Триене на ушни миди
Закачалките са скакалци. Свиват рамене нагоре и надолу
Дръжките са грайфери. Прави хващащи движения
Пръстите са момчета. Размърдат пръстите си
Гърдите са патешки. Изпънете гърдите напред
Коремът е диня. Поглаждане на корема
Гърбът е тръстика. Издърпайте гърба
Крака ботуши Стомпащи крака
Възпитател: Браво, момчета! (Чува се звънец).
Педагог. Момчета, чувате ли звука? Да отидем да видим защо камбаната ни вика? Вижте какво ни остави. Огледала. Чудя се защо ни трябват? (Отговори на децата) Нека ги разгледаме! (Всички деца се питат и се приемат всякакви отговори) Какво виждаме? очи. Очите са наши помощници. За какво са (име на дете)? Чудя се защо имаме нужда от очи, нека разберем. Всички затворете очи. какво виждаш сега Добре или лошо е да не виждаш нищо? защо (Отговорите на децата). Нека се погледнем в огледалото, какво още виждаме на лицето? носове. Те са и наши помощници. Носовете са различни: дълги, къси, чипс. Защо се нуждаем от чучури? (Отговорите на децата).
Всички застанете наоколо и аз ще ви кажа гатанка: „Нос, нос, познай! На какво мирише, знаеш ли?
Играта "Познай по миризма"
Децата затварят очи и учителят им носи ароматни предмети: лимон, шоколад, парфюм и т.н., децата отгатват тези миризми)
Педагог. Отново вземаме огледалото, какво виждаме в него? Устата. Защо имаме нужда от уста? Какво има устата (отговорите на децата)
Играта "Познай вкуса"
Децата затварят очи. Учителят поставя малки парченца плодове и зеленчуци в устата на децата. (Децата назовават какво са яли и определят вкуса).
Педагог. Още веднъж вземаме огледалото, какво още виждаме в него? Уши. Защо имаме нужда от уши? (Отговорите на децата)
Игра "Как звучи?"
Учителят свири на музикални инструменти. (След всеки фрагмент децата отгатват какво е звучало). Той уточнява, че ушите са защитени от опасност, тъй като чуват дори когато очите спят.
Педагог. Вижте как се казват тези помощници? ръце. Момчетата са силни и силни. Момичетата са нежни и привързани. Защо имаме нужда от ръце? (Отговорите на децата). Сега (името на детето) ще прочете стихотворението „Защото обичаме ръцете.“
Какво чудо - чудеса!
Една ръка и две ръце.
Ето лявата длан,
Ето дясната длан,
И ние ще кажем не същото,
Всеки има нужда от ръце, приятели!
Силните ръце няма да се втурнат в битка,
Добрите ръце ще погалят кучето,
Умните ръце знаят как да лекуват,
Чувствителните ръце знаят как да създават приятели!
Педагог: Дръжте се за ръце и почувствайте топлината на ръцете на вашите приятели. Усещаш ли какви са ръцете ти? (Отговорите на децата)
Краката ни не стоят.
Те искат да танцуват.
Отговаряш бавно
Защо имаме нужда от бебешки крака? (Отговорите на децата)
Където краката не могат
Палмите ще ни помогнат!
Танцуват устремно - чок - чок - чок -
Всички зъби и език!
(Изпълнява се ритмично хоро, след хорото децата сядат)
Педагог. Какви родители, браво, отговориха правилно на всички въпроси.
Едно момче влиза в групата и киха.
Изглеждам тъжна
Главата ме боли сутрин.
Киха ми, дрезгав съм.
Какво представлява грипът?
Лъжа за ден, лъжа за втори,
Трето, не ходя на детска градина,
Температурата се е повишила
Пия солено лекарство,
правя гаргара с трева.
Казват, че ще те заразя (киха).
Педагог. Момче, как се казваш? какво ти стана Деца, защо мислите, че Ваня се разболя? (Отговори на децата) (Учителят казва на децата, че микробите навлизат в тялото.) Настя ще ни каже какво представляват микробите.
Микробът е ужасно вредно животно:
Коварна и най-вече щекотлива.
Такова животно в стомаха
Качва се и живее там спокойно
Обикаля пациента и го гъделичка.
Той се гордее, че има толкова много проблеми:
И хрема, и кихане, и пот.
Вие (името на детето) изглеждате като настинали
Чакай малко, челото ти е горещо:
Трябва да има микроб вътре в теб!
Педагог. Момчета, как да помогнем на Ваня, за да се възстанови? (Отговорите на децата). (Те ви лекуват с плодове, дават ви кърпичка, киндер с чесън).
деца. Ваня, оправяй се и ела в нашата детска градина, ще се радваме да те видим.
Педагог. О, някой чука на вратата. Кой дойде при нас?
Намарашка. Казвам се Федя, но всички ме дразнят и ми викат Замарашка.
Разхвърлян Федя
Не съм ходил на баня от месец,
Колко мръсотия, колко ожулвания!
Ще ти сложим лук на врата!
Педагог. Деца, защо Федя се казва Замарашка? (Отговорите на децата). Сега Серьожа ще ви прочете стихотворение, а вие слушайте внимателно.
Който не си мие зъбите
Не може да се мие със сапун
Той може да порасне
Болен, слаб.
Мръсните хора се страхуват от вода и студ
А понякога изобщо не растат.
Намарашка. какво трябва да направя (Отговорите на децата)
(Децата дават на Замарашка сапунерка, сапун, четка за зъби, кърпа)
Намарашка. Момчета, днес разбрах за какво са тези неща. Сега винаги ще се грижа за себе си. (Благодари на децата и си тръгва).
Педагог. Момчета, ще си спомним редовете от стихотворението на К. Чуковски „Мойдодир“
Да живее ароматизиран сапун,
И пухкава кърпа,
И прах за зъби
И дебел гребен.
Винаги и навсякъде
Вечна слава на водата!
Педагог. Днес на нашия празник говорихме за нашите помощници, за това как ни помагат, но не забравяйте и как да се грижите за здравето си. И да се сбогувам (всички заедно) ДА ПОЖЕЛАЯ ЗДРАВЕ НА ВСИЧКИ!

Марина Грибова
Сценарий спортни развлечения„Ден на здравето“ за деца от средна група.

Сценарий за спортно забавление« Ден на здравето»

За деца от средна група.

Децата отиват на местата си под музиката и сядат на столове.

вед: Здравейте момчета! Днес ще има празник в нашата зала « Ден на здравето» и ще разберем какво трябва да направим, за да бъдем здрави и силни. И така започваме.

1 реб: Колко от вас знаят, че закаляването помага?

А слънцето, въздухът и водата винаги са ни полезни!

2 бор: За да растем силни, сръчни и смели,

Всяка сутрин правим упражнения!

3 бор: Вдигаме ръце към слънцето, вървим заедно весело,

Ние клякаме и се изправяме и изобщо не се уморяваме!

вед: Момчета да бъдат здрави, предлагам ви да правите упражнения!

Упражнения с флагове и шлейфи.

вед: Браво! Всички се постараха и направиха упражнения заедно! А сега е време за почивка. Независимо дали е зима ден или лято, играта започва!

Игра на открито "бръмбари".

На вратата се чука и Грязнулкин влиза.

Мръсен: Що за детска градина е това, какви деца са това? Толкова си мръсен, неизмит, рошав, неподдържан!

вед: Мръсните ли сме, рошавите ли сме? Момчета, нека докажем на Грязнулкин, че ние изобщо не сме такива, а напълно, напълно различни!

1 реб: Днес станах рано и отидох сам да си измия зъбите.

Измих се от чешмата и сама намерих гребена!

2 бор: Мием зъбите си два пъти на ден, четкаме продължително по 3 минути.

Чистим с четка, а не с рошава. Вкусна, ароматна паста!

3 бор: Отворете крана, измийте носа си. Измийте двете очи наведнъж!

Измийте си ушите, измийте си врата. Измийте се. Измийте се старателно!

Мръсен:(тъжно)Момчета, не искам повече да съм Грязнулкин, да съм мръсно момче! Искам да бъда като Вие: чист, спретнат и здрави!

вед: Не се разстройвай, Грязнулкин, ние ще ти помогнем. Момчета, нека кажем на Грязнулкин какво трябва да направи, за да бъде здрави. Да започнем от сутринта. Така се събудихме и...

Отговори деца: мийте се, мийте зъбите си, срешете косата си, правете упражнения.

вед: Да кажем на Грязнулкин какво трябва да ядеш, за да бъдеш здрави.

Отговори деца: горски плодове, зеленчуци и плодове, защото те съдържат много витамини.

вед: Имам две кошници, нека ги напълним със зеленчуци и плодове.

Реле „Напълнете кошницата“.

Единият обръч съдържа зеленчуци, другият – плодове. Бягайте до обръча с кошница в ръце, вземете зеленчук (плодове)един, бягай назад, предавай кошницата на следващия играч. Единият отбор събира зеленчуци, вторият - плодове.

вед: Дава кошниците на Грязнулкин. Събрахме това за вас. Яжте зеленчуци и плодове и ще здрави!

Мръсен: Благодаря!

вед: Сега вижте колко умни са нашите момчета.

Реле "През тунела".

Бягайте до тунела, пълзете през тунела на четири крака, бягайте до забележителност, бягайте около нея и бягайте обратно.

Мръсен: Момчета, много се забавлявате да се състезавате, но обичате ли да играете?

деца: Да!

вед: Нашите момчета знаят много игри, ще играете ли с нас?

Мръсен: Разбира се!

Игри на открито по желание деца. (2-3 игри).

Мръсен: И аз също обичам да танцувам!

вед: И нашите деца обичат да танцуват.

дискотека.

Мръсен: Момчета, време е да се прибирам. Давам ти дума, че ще си измия лицето, ще си измия зъбите и ще бъда приятел с теб спорт.

Довиждане! Грязнулкин си тръгва.

вед: И ви давам витамини, за да сте здрави.

внимание! Администрацията на сайта rosuchebnik.ru не носи отговорност за съдържанието методически разработки, както и за съответствие с разработването на Федералния държавен образователен стандарт.

Сценарий за забавление за средна предучилищна възрастова група „Ден на здравето!

цел:Съхранявайте и укрепвайте здравето на децата.

Задачи:

  • консолидират знанията за необходимите културни и хигиенни умения.
  • култивирайте интерес към здравословен начин на живот и спорт.
  • развиват издръжливост и внимание в игри и щафетни състезания;
  • създават радостно емоционално настроение.

Напредък на забавлението

Деца под спортмаршът влиза в залата. Обикалят почетния кръг и се нареждат.


Водещ:

Днес в нашата детска градина
Празнуваме Деня на здравето
Пожелаваме на всички да са здрави.

Песен : "О, колко хубав е животът в детската градина."

Водещ:

За да не се занимавате с болести,
Трябва да се втвърдим.
Свикнали сме да правим
Правете упражнения сутрин!

Подгряващ танц на музика.

Водещ:Някой бърза да ни посети... (Звучи музика, влиза доктор Айболит) Кой е?

деца:Добър доктор Айболит!

Айболит:Здравейте деца! Здравейте възрастни!

Днес всички празнуват Световния ден на здравето! Момчета всички здрави ли сте?

деца:Всички са здрави!

Айболит:Сега ще го проверя (вади фонендоскоп, започва да слуша, проверява гърлото си)

Винаги ли си миете зъбите?

деца:да

Айболит:Измийте ръцете си с вода и...

деца:сапун

Айболит:Какво използвате за сресване на косата си?

деца:С гребен!

Айболит:Има ли мърлячи или мързеливи хора сред вас?

деца:не!

Айболит:Застанете в кръг, ще ви тествам и ще играя с вас.

Игра: „Няма да ви кажем къде бяхме, но ще ви покажем какво направихме.“

Едното водещо дете излиза от залата, децата в залата се съгласяват да изобразят т.е. измийте ръцете си, срешете косата си, перете, измийте зъбите си и т.н.


Шофьорът е поканен и пита: „Къде беше? какво правеше Децата отговарят в един глас: „Няма да ви кажем къде бяхме, но ще ви покажем какво направихме.“ Децата имитират, например: миене на ръцете. Шофьорът предполага: „Измийте си ръцете.“ Можете също така да изобразите: сресване на косата, правене на упражнения, миене на зъби, пране и т.н.). Друг шофьор е избран да продължи играта.

Музиката свири и "мръсното" момче влиза.


Водещ:здравей момче

момче:здравей Искам да ходя на детска градина с теб.

Водещ:Момчета, можем да приемем това момче в нашата детска градина.

деца:не!

Водещ:защо

деца:Той е мръсен, немит и т.н.

момче:

Одеяло
избяга
Чаршафът отлетя
И възглавница
Като жаба
Тя препусна в галоп от мен.

Искам да пия чай
Тичам до самовара,
Но шкембе от мен
Избяга като от огън.
Всичко се върти
И се върти
И се върти до уши.
Не разбирам какво се случи...

Водещ:В нашата детска градина идват само чисти и спретнати деца.

А ти си мръсен, непран!
Има лак на врата ти,
Има петно ​​под носа ти,
Ръцете ти са мръсни
По-черен си от коминочистач
Възхищавай се на себе си (подава му огледало)

момче:Какво да правя, какво да правя? Как мога да измия всичко това?

Звучи музика и Moydodyr влиза.


Мойдодир:

Аз съм Великият умивалник,
Известният Moidodyr,
Глава Умибасников
И кърпи Командир!
Рано сутрин на разсъмване
Мишките се мият
И котенца и патенца,
И буболечки и паяци.
Ти не беше единственият, който не си изми лицето
И останах мръсен.

Погледнете вълничките, всички са измити и стоят чисти.

Водещ:

Отворете топлата вода -
Измийте мръсните си ръце!
Трябва да си измия лицето
Сутрин и вечер,
И на нечистите коминочистачи -
Срам и срам, срам и срам! (дава сапун, кърпа, гребен)

Момчето се измива.

Водещ: (Прави гатанки)

момче:

Да живее ароматизиран сапун,
И пухкава кърпа,
И прах за зъби
И гъст гребен!

Сега винаги ще ходя чист и ще се грижа за себе си.

Moidodyr:

Сега те обичам
Сега те хваля!
Най-накрая ти, мръснико
Moidodyr доволен!

Айболит:Сега е друг въпрос, хубаво е да те гледам, където има чистота, има здраве!

Водещ:Къде се разхождахте, че толкова се изцапахте?

момче:Вървях през локви (киха, киха)

Айболит:Момчета, кажете на момчето, можете ли да ходите през локви?

деца:отговорите на децата.

Айболит:Разбира се, че не можете! Ходенето през локви ще ви остави мръсни, влажни, а ако си намокрите краката, ще се разболявате по-често. Нашите момчета знаят как да прескачат локви.

Играта "Прекоси локвата"


Водещ:Момчетата и аз знаем със сигурност, че закаляването помага. А слънцето, въздухът и водата винаги са ни полезни!

Moidodyr:Момчета, за какво още е нужна вода?

деца:отговорите на децата.

Moidodyr:Изядохте ли цялата каша?

Измийте чинията, в противен случай там има цяла планина от микроби

Те ще седнат заедно и ще си побъбрят

„Колко е добре за нас да заразим момчетата“

Играта „Измийте чиниите, подредете масата“

В легена има съдове: чаши, чинии. включено противоположната странаима маса. Участниците тичат до легенчето, имитират миене на чинии и тичат, поставяйки ги на масата.


Игра: „Да изперем носни кърпички“

Децата вземат легени с три шала, отиват до мивката, наливат вода и имитират миене на шаловете. По команда те вземат един шал и тичат да го закачат на въжето.



Moidodyr:Време е за мен, момчета, но няма да се сбогувам с вас, докато не се срещнем. (тръгва)

Водещ:Слънчев въздух и вода. Те винаги са полезни за нашето здраве. слънчеви лъчиДа го вземем в ръце, да танцуваме и да играем.

(Децата вземат жълта панделка)

Песен танц "Слънце"


Игра: "Слънчево"

(Момчетата поставят жълти панделки около жълтите обръчи).


На вратата се чука и Мойдодир влиза.

Moidodyr:И съм подготвил изненада за вас, момчета. Направих сапун, шампоан и вода? Вижте какво е това? (показва на деца)

деца:сапунени мехури.

Игра със сапунени мехури


Общи танци.


Айболит:

Бъдете здрави деца,
Станете приятели със спорт, игри,
Калете се, като се обливате с вода.
Яжте - моят съвет към вас -
За закуска качамак, за обяд зелева чорба!
Бъдете здрави деца!
Имам изненада за вас - Витамини.