Най-старият университет в света се намира в Болоня. Университет на Болоня: най-старата образователна институция в Европа. Контакти и адреси

Предпоставки за висше образование в Италия

През 476 г. Западната Римска империя, център не само на политическия, но и на интелектуалния живот на света в древността, пада под ударите на варварските племена на германците. Всъщност историята на античността завършва с това събитие - започва нова ера, която в историческата литература получава името "Средновековие". Британците наричат Средновековието нищо повече от тъмни векове, тоест „тъмни векове“. Наистина, както пише големият съветски историк Евгений Тарле, „700-800 години, разделящи Западната Римска империя от Ренесанса, са много оскъдни на светещи точки, фарове и центрове на Просвещението“. Тези думи важат с пълна сила за цяла Европа и Италия.

Погрешно е да се мисли, че Италия е загубила напълно традициите на Цицерон и Вергилий. Сред фигурите от 6-10 век могат да се припомнят Касидор, Боеций, папа Силвестър, който преди да заеме толкова висок ранг, е брилянтният математик Херберт. Така нареченият „Каролингски ренесанс“ предизвиква известен подем в културния живот. От предишната слава на науката и изящната литература обаче практически нищо не е останало.

Началото на XI век радикално променя това състояние на нещата. Това се обяснява с факта, че по това време Италия става арена на непримирима борба между партиите на гвелфите и гибелините - партиите на папата и императора на Свещената Римска империя. За да потвърдят своите позиции, и двете страни активно използваха произведения от журналистически жанрове. Такива противоречия доведоха до съживяване на интелектуалната дейност в страната. Това, както и позицията на църквата (клириците откриват недостиг на силни интелектуалци в своите редици и също допринасят за университетския бум) довеждат до появата на редица висши учебни заведения в Италия.

Университет на Болоня

Университетът в Болоня официално се счита за първия университет не само в Италия, но и в Европа. Болоня се намира в регион Ломбардия. ломбард търговски градовеДълго време те се отличаваха с желанието на благородни и богати граждани, не съвсем типично за Средновековието, да дадат на децата си добро (по това време) образование. Според древна легенда, още през 433 г. император Теодосий основава висше юридическо училище в Болоня. Вярно е, че тази легенда не се доверява на учените: най-вероятно тя е измислена през 13 век от тези юристи, които искат част от университета, основан по това време, да принадлежи на императорите на Свещената Римска империя.

Следователно за истински първия човек, който се заема с преподаване в Болоня, се смята докторът по право Пепо, известен в хрониките като легис доктор. Лекциите му обаче не бяха особено популярни. Но голяма надморска височинаТова е постигнато от неговия последовател Ирнерий, който открива специалната юридическа школа в Болоня през 1088 г.

Лекциите на Ирнерий не закъсняха да донесат бърза популярност на училището. Имал е много ученици, сред които се открояват четирима доктори по право: Булгар Мартин, Госия, Гуге и Жак дьо ла Порт Ревенант. Много скоро болонските професори стават широко известни и печелят предимство пред други учени градове. Причините за този успех са няколко. Първо, научните предимства на метода на преподаване. Болонските юристи направиха революция в изучаването на римското право: те го изучаваха и преподаваха не като придатък към реториката, а като самостоятелен предмет, и то не на фрагменти, а изцяло. И второ, покровителството на германския император Фридрих I, който в същото време е крал на Ломбардия. Императорът беше много заинтересован да насърчи изучаването на римското право, на чийто авторитет винаги можеше да се разчита в случай на различни тормози на короната.

През 1158 г. Фридрих I тържествено се съгласява да предоставя от сега нататък следните предимства на всеки, който дойде в Болоня:

1. Да пътува свободно през всички страни под егидата на неговата власт, без следователно да се излага на всякакви неприятности, изпитвани от чужденците;

2. Да се подчинява в града изключително на съда на професорите или на епископа.

Местоположението на Болоня, нейният здравословен климат, богатството на града, самият му статут благодарение на наскоро придобитата му автономия - всичко това обяснява причините за изключителната популярност на юридическото училище. Наред с младостта хората вече са зряла възраст, често напускайки своето семейство, професия или почетен пост в родината си, те се втурват към Болоня, за да станат сколарии. Деца на короновани глави и те бяха изпратени в този град да учат право и изобразително изкуство. Популярността на училището се обяснява и с факта, че в недрата на „фелсинския храм на мъдростта“, както се е наричал Болонският университет по времето на Ирнерий и Акурсий, са били допускани и жени, и най-важното – не само да слушат лекции, но и като преподаватели (лектриси).

Имаше и една основна характеристика, която отличаваше цялата история на средновековния университет: корпоративният, гилдиен принцип беше толкова силен в онези дни, че университетът по същество беше две обединени гилдии. И двете работилници, „ученици“ и „учители“, бяха разделени на по-малки категории в зависимост от нацията и специалността на лицата, включени в тях. В частност Болоня имаше четири нации: кампанска, тосканска, ломбардска и римска. Среща на всички студентски корпорации под общ статут формира университета в Болоня до края на 12 век. Този университет, който (заедно с Парижкия, основан през същата епоха - 1200 г.), е най-старият в Европа, е имал две специални функции, произтичащи от самите условия на неговото формиране:

1. Това не беше асоциация на професори (universitas magistrorum), на чиято власт бяха изключително подчинени студентите. Напротив, това е сдружение на студенти (universitas scholarium), което само избира ръководители, на които от своя страна са подчинени професорите. Студентите от Болоня бяха разделени на две части: ултрамонтанци и цитрамонтанци, всяка от които ежегодно избираше ректор; и двете части участваха в управлението на университета. Професорите се избирали от студентите за определен период от време, получавали хонорар според условията и били задължени да не преподават никъде освен в Болоня. Тъй като според устава са зависими от университета и са свободни само да контролират обучението на студентите, те могат да придобият авторитет и влияние върху студентите единствено чрез своите лични качества и преподавателски талант.

2. За разлика от Париж, който първоначално е бил посветен единствено на теологията, Болоня е законна. Изучаването на римското право, което постави основата на университета, както и каноничното право, въведено в учебната програма от 12 век, остават основните, ако не и изключителни, предмети на университетското преподаване.

Наистина през 13-ти век там са се преподавали медицина и либерални изкуства. известни професори, но въпреки това техните слушатели се считат за принадлежащи към юридическия факултет и едва през 14 век. Наред с тях се образуват още два факултета: медицински и философски, както и богословски.

Най-блестящият период на Болонската школа по право е периодът между началото на 12 век. и втората половина на 12 век, обхващащи лекциите на Ирнерий и учението на глосаторството от Акурсий. През този период нов метод на преподаване намери най-широкото си и най-плодотворно приложение, както в устното изложение, така и в писанията на глосаторите. През този дълъг период най-известните от глосаторите, след четиримата доктори, споменати по-горе, са: Плацентин, който работи главно върху Юстиниановия кодекс и основава училище в Монпелие; Бургундио е един от малцината глосатори, знаещи гръцки; Роже, Жан Басиен, Пилий, Азо (чиито произведения бяха толкова популярни, че дори имаше поговорка: „Chi non ha Azo, non vado a palazzo“); и накрая Акурсий, най-известният от глосаторите.

Акурсий предава любовта си към практикуването на правото на децата си, а дъщеря му Дота д'Акорсо, удостоена със степента доктор по право от университета и допусната до публично преподаване, е първата от жените, споменати в аналите на университет.

През периода на най-голям просперитет в университета в Болоня, наред с юриспруденцията, други науки започват да процъфтяват. Така към тривиума, комплекс от науки от ранното средновековие, който се състои от граматика, реторика и диалектика, в тази епоха на късното средновековие е добавен квадриумът: аритметика, геометрия, астрономия и музика плюс (малко по-късно ) логика и математика. Тук процъфтяват и други науки: философия, латинска и гръцка литература и медицина.

След възхода обаче скоро идва спад. Много допринесе за това: борбата между гвелфите и гибелините и, като следствие, участието на самите университетски преподаватели в партийни вражди; постепенното изпадане на професорите под влиянието на градската община, която претендира да регулира професорското преподаване, независимо от личните способности на учителя и интересите на науката. Така Болонският университет постепенно губи първенството си в преподаването на право. Като капак на всичко най-известните легалисти малко по малко започват да преподават право в Пиза, Перуза, Падуа и Павия.

По време на своето съществуване Болонското училище оказва огромно влияние не само върху Италия, но и върху Западна Европа. Благодарение на своите методи и доктрина, тя значително обнови науката за правото и повлия на законодателството, институциите и самите идеи. европейско обществоогромно влияние, което се усеща през Средновековието.

Университетът в Болоня става прототип на много други подобни институции в Европа. Нещо повече, той става „инициатор“ на създаването на много юридически факултети (университети), както в Италия, така и в чужбина. Професорите и студентите от Болоня се разпръснаха из цяла Европа, разпространявайки науката, която самите те бяха придобили там. Така в Италия са основани университети във: Виченца (1203), Арецо (1215), Падуа (1222). Във Франция университетът е основан в Монпелие (1137 г.).

Образование Университет на Болоня 1158

Лимарев В.Н.

Средновековен квартал на Болоня. Университет на Болоня.

В центъра на италианската Болоня е съхранен духът на Средновековието, на фона на ранни и късни архитектурни натрупвания.

Древният римски акведукт и съвременните нови сгради не са лицето на града, те са част от архитектурния ансамбъл античен центърградове.

История на Болоня:

От края на 6 век пр. н. е. Болоня, тогава наричана Фелсина, е столица на етруската държава. От тази епоха в града и околностите му са запазени множество етруски некрополи (VI-IV в. пр.н.е.). От 189 г. пр.н.е. Болоня е под римско управление. След падането на Римската империя градът е посещаван от остготи, лангобарди, византийци и франки. Франкският император Карл Велики дава на Болоня правата на свободен град. От 11 век Болоня е самоуправляваща се градска община. През 13-14 век в Болоня, както и в много други градове на Северна Италия, се разгръща кървава борба между гвелфите (привържениците на папата) и гибелините (привържениците на императора). В резултат на това през 1511 г. Болоня е включена в папската област - теократична държава, оглавявана от папата.

Градът е под управлението на папите до 1797 г., когато Болоня е окупирана от наполеоновите войски. През същата година става част от Цизалпийската република, зависима от Франция, а през 1805 г. - част от Италианското кралство. С решение Виенски конгрес 1814-1815 Болоня е върнат на папския престол.

През 1860 г. градът става столица на регион Романя като част от обединена Италия.

Ако идвате в Болоня с цел да разгледате града с влак, тогава не е нужно да губите време в търсене на транспорт, за да стигнете до центъра на града, тъй като древната Болоня се намира до гарата, трябва само да се съсредоточите върху средновековна порта Galliera, която е била входът на средновековния град След като преминете през портата, ще попаднете на парк Монтаньола.

Отидете в парка, има скулптурни композиции с русалки, тези скулптури станаха източник на романистично настроение за мен, преди да се потопя в атмосферата на средновековна Болоня. И тогава, движейки се през известните галерии и портици (антични дървени портици в къщи от римската епоха, готически аркади, аркади от ренесансовия и бароковия период, почти всички централни улици са покрити с портици, обща дължинапортици 38 км.), ще стигнете до центъра на града.

За мен лично центърът на града се състои от две средновековни кули, стигащи до небето, едната от които е висока почти 100 метра. През 12 век богатите семейства в Болоня организирали състезания, за да видят кой може да построи най-високата кула. Семейство Асинели построи кула от 97,2 метра, кулата се отклони от вертикалата с 2,2 метра.

Това е второто незабравимо впечатление от Болоня след скулптурите от парк Монтаньола.

Трето, огромната католическа катедрала "Св. Петроний" е най-голямата християнска базилика, построена в края на 14 век.

Но тези забележителности на Болоня се споменават по-рядко в справочниците, фокусирайки вниманието на посетителите на Болоня върху фонтана на Нептун; Забавен фонтан, но не ме впечатли. Те също така пишат много за университета в Болоня, най-старият все още действащ университет в света.

Университетът в Болоня стана център на моето внимание.

Университетът в Болоня възниква в началото на 10-11 век. В Болоня през 11 век има „училище за свободни изкуства“. (Седем либерални изкуства: граматика, реторика (способността да се съставят писма, правни документи), диалектика, аритметика, астрономия (астрология), музика, геометрия (всъщност география)

По-късно, под патронажа на „императора на свещената империя на германската нация“ Фридрих 1 Барбароса (1152-1190), университетът се превръща в образователна институция, която набляга на изучаването на право, включително реторика и римско право, т.е. Университетът в Болоня става правен университет.

Медицина и либерални изкуства са били преподавани там през 13-ти век, но техните слушатели въпреки това са били смятани за принадлежащи към юридически университет, и едва през XIV век. Наред с тях се образуват още два университета: 1) медицина и философия и 2) теология. Забележителна последица от чисто правния характер на Болонския университет беше, че той не беше, както Парижкия университет, подчинен на върховната администрация на папите, тъй като нямаше нужда от църковно разрешение за преподаване на римско право, което се изискваше за изучаване на теология

Много студенти от Германия, Чехия дойдоха да учат в университета в Болоня...

Студенти, стичащи се от цяла Европа, създават корпорации по модела на различните занаятчийски и артистични гилдии от онова време. Студентските дружества избираха свои ръководители, на които се отчитаха професорите. Всяка година на среща на корпорациите се избираха ректор и съвет от различни националности.

Университетските преподаватели заемат високо положение в град Болоня. Те бяха освободени от данъци и военна служба и, дори и да не са родени в Болоня, получиха всички права на гражданите на този град.

В университета виси картина: Ирнерий (1055-1130), професор по право, основател на Болонската школа на юристите. (вижте снимката)

Университет на Болоня външен види запазена средновековна архитектура в интериора. Вътре в музея има музейни зали, които съдържат шедьоври на италианския Ренесанс.

Специалният дизайн на библиотеката на университета в Болоня, входът на която и галериите са украсени с рицарските гербове на студентите от университета, раритетите на университета се пазят с особено уважение.

Университетът в Болоня е музей - музей на историята на университета и музей на паметта на изключителни личности, които някога са учили тук.

Европа. Намира се в италианския град Болоня. IN арабския святКонкурентът на Болоня е университетът Al-Qaraween, най-старият непрекъснато съществуващ университет в света, но за разлика от европейските, арабските „университети“ не издават дипломи от името на самата институция. Член на Европейската университетска асоциация Utrecht Network.

История

Появата на юридическа школа

В Болоня, както и в други големи центрове на Италия, римското право се изучава и прилага на практика от древни времена. Точната дата на основаването на университета е неизвестна, но няма съмнение, че в Болоня е имало училище за „либерални изкуства“, което е особено известно през 11 век, където студентите са изучавали римско право като допълнителни часове към курса. на реториката.

Студенти от Болоня на немската „нация” (общност). Миниатюра от 15 век

Ирнерий започва задълбочено изучаване на правото в края на 11 век. Този Ирнерий (понякога наричан Вернерий, Варнерий, Гарнерий) бил учител в школата по свободни изкуства; Изучавайки правото на Юстиниан сам, без помощта на учител, той придобива репутация на законник. Според свидетелството на Офрой, болонски юрист от 13 век, чиито писания съдържат историческа информацияВъв връзка с професорите, които го предхождат, Ирнерий открива специално юридическо училище по молба на графиня Матилда, бившата владетелка на Тоскана и част от Ломбардия. Съвсем правдоподобно е тази принцеса, като привърженица на папата, да е била против каненето в своите дворове на легистите от Равена, които се отличавали с традиционната си враждебност към папския престол.

Ирнерий открива публичните си лекции в годината, считана за годината на основаването на неговия институт, и заема катедра там до смъртта си (между 1137 и 1137 г.).

Идва към славата

Ирнерий има много ученици, от които най-известни са четирима доктори по право: Булгар Мартин, Госия, Гуг и Жак дьо ла Порт Ревенант. В началото на 12 век юридическото училище в Болоня вече е по-популярно от това в Равена. Въпреки това дори в средата на този век училището за свободни изкуства се радва на по-голяма слава извън Италия. Но до края на 12 век болонските професори по право придобиват забележимо предимство пред другите болонски учени и придобиват европейска слава. Това се дължеше, първо, на научните предимства на метода на преподаване и, второ, на покровителството на германския император Фридрих I, който също беше крал на Ломбардия и се интересуваше от поддържането на авторитета на римското право, на което можеше да се разчита при случаи на тормоз на короната. След парламента на Ронкалия през 1158 г., на който присъстваха болонски професори и където бяха уредени взаимните правни отношения между императора и италианските градове, Фридрих се ангажира да предостави на всички студенти, изучаващи римско право в Болоня, следните предимства: първо, безплатно пътуване до всички страни под егидата на неговата власт (което помага да се избегнат неприятностите, обикновено изпитвани от чужденците), и второ, да бъде подложен на съд в града изключително от професори или епископ.

Прекрасният климат на града и неговото развитие допринесоха за популярността му сред чуждестранните студенти, особено северняците. Идваха да учат не само млади мъже, но и вече пораснали, семейни хора. Сред тях са Куза, Коперник, Улрих фон Хутен, Олоандър. Коронованите глави дори изпращали децата си в Болоня да учат право и изобразително изкуство. Изненадващи характеристики на университета по това време са невъзможността за записване само поради позицията (знания се изискват еднакво от сина на занаятчия и от сина на цар), както и фактът, че жените са били допускани в неговите недра , както като ученици, така и като учители.

Испански колегиум, построен през 1360 г.

Студентите, стичащи се от цяла Европа, не се забавиха да създадат истински корпорации сред себе си, моделирани по различни занаятчийски и артистични гилдии от онова време. До края на 12-ти век събрание на всички студентски корпорации под общ статут съставлява университета в Болоня.

Характеристики на университета в Болоня

Този университет, който заедно с Парижкия, основан през същата епоха (1200 г.), е най-старият в Европа, от деня на създаването си имаше две характеристики - характеристики, произтичащи от самите условия, при които се формира. Първо, това не беше асоциация на професори (universitas magistrorum), на чиято власт трябваше да се подчиняват изключително студентите, посещаващи техните лекции, а асоциация на студенти (universitas scholarium), която сама избираше лидерите, на които се подчиняваха професорите. Студентите от Болоня бяха разделени на две основни части, Ultramontans и Citramontans, всяка от които ежегодно избираше ректор и съвет от различни националности, които заедно с него отговаряха за администрацията и университетската юрисдикция. Професорите (doctores legentes) се избирали от студентите за определен период от време, получавали хонорар според условията и били задължени да не преподават никъде освен в Болоня. Тъй като според статута са зависими от университета и са свободни само да контролират обучението на студентите, те могат да придобият авторитет и влияние върху студентите единствено чрез своите лични качества и преподавателски таланти.

Втората особеност на университета в Болоня е, че по същество той е легален (universitas legum) за разлика от университета в Париж, който отначало е посветен единствено на теологията. Изучаването на римското право, което постави основата на самия университет, и каноничното право, въведено в университетската учебна програма от 12 век, остават основните, ако не и изключителни, предмети на университетското преподаване. Медицина и либерални изкуства наистина са били преподавани там през 13 век от известни професори; но техните слушатели все пак се считат за принадлежащи към юридическия университет и едва през XIV век. Наред с тях се образуват още два университета: 1) медицина и философия и 2) теология. Забележителна последица от чисто правния характер на Болонския университет беше, че той не беше, както Парижкия университет, подчинен на върховната администрация на папите, тъй като нямаше нужда от църковно разрешение за преподаване на римско право, което се изискваше за изучаване на теология. Въпреки това, като се започне от 13 век. Папите, които подкрепиха университета в споровете му с градската администрация и одобриха неговия устав през 1253 г., от своя страна имаха известна морална власт над университета и гарантираха, че болонският архидякон от тяхно име действа като контрольор на изпити и когато издаване на дипломи, за да се гарантира тяхната коректност.

Разцвет

Най-блестящият период на Болонската школа по право е периодът от време между началото на 12 век и втората половина на 13 век, обхващащ лекциите на Ирнерий и преподаването на глосаторство от Акурсий. През този период техният нов метод на преподаване намира най-широко и най-плодотворно приложение както в устното изложение, така и в писанията на глосаторите. През този дълъг период най-известните глосатори, след четиримата доктори, споменати по-горе, са: Плацентин, който работи главно върху Кодекса на Юстиниан и основава школата по право в Монпелие, където умира през 1192 г.; Бургундио е един от малкото глосатори, знаещи гръцки, и преводач на гръцките текстове на пандектите; Роже, Жан Басиен, Пилиус, Азо - чиито творби се радваха на такъв авторитет, че дори имаше поговорка: „Chi non ha Azo, non vado a palazzo“; Юголин, който продължи работата на Азот Жак Балдуини; Рофроа и накрая Акурсий (1182-1258), най-известният от глосаторите, известен главно с огромната си компилация, в която обобщава работата на своите предшественици.

Акурсий предава любовта си към практикуването на правото на децата си, а дъщеря му, Дота д'Акорсо, получила степен доктор по право от университета и допусната до публично преподаване, е първата жена, спомената в аналите на университета . Тя е последвана от други жени юристи: Битгизия, Гоцацини, Новела д'Андреа и други. Едновременно с римското право, университетът в Болоня успешно преподава канонично право от професори, които пряко следват метода на Ирнерий в своите лекции и писания. От втората половина на 12 век имената на професори по канонично право (doctores decretorum) се срещат в актове, свързани с университета в Болоня. Около 1148 г. Грациан, монах и автор на известни декреталии, живее в Болоня. След него негови ученици са Покапалия, Руфин, Роланд Бандинели (който по-късно става папа под името Александър III), Гугучо, а през 13в. - Ричард от Англия, Дамасус, Танкред, известен със своя „Ordo judiciarius“, Бернард от Парма, Раймонд от Пеняфор - стават основните представители на университетското преподаване на канонично право в Болоня. За известно време професорите по римско право (legum doctores) и канонистите (decretistae) образуват две отделни класи; но малко по малко канонистите започнаха да разглеждат римското право като неразделна част от своя предмет и обратното, романистите трябваше да правят препратки в своите произведения към каноните на църквата; едни и същи учени често са били професори по двата вида право (doctores utriusque juris) и са били ангажирани с преподаването на двата клона на правото, които са тясно свързани помежду си.

По време на периода на най-голям просперитет в университета в Болоня, юридическото училище, заедно с юриспруденцията, започват да процъфтяват и други науки: философия, латинска и гръцка литература, а след това и медицина. Сред професорите и философите можем да назовем Албериго, който чете през 12 век, флорентинеца Лот, който преподава физика едновременно с философията, и монаха Монето. Сред своите филолози университетът имаше Гауфридо ди Винисауф, англичанин по произход, който преподаваше и пишеше поезия и проза, и Бонкомпаньо, отличен експерт по латински език. Учене гръцки език, който бележи началото на ерата на хуманистите, се вкорени тук по-рано, отколкото в други италиански университети, а от 15 век се установява твърдо в Болоня, която може да се гордее с факта, че сред нейните философи е живял Еразъм Ротердамски. В Болоня медицината също направи значителна крачка напред благодарение на метода за преподаване на анатомията на човешкото тяло и животните върху трупове, въведен за първи път от Лучин ди Луци. В областта на медицината, а след това и на естествените науки, жените професори в университета в Болоня особено се отличиха. Сред тях са следните имена: имената на Доротея Бука (XIV-XV век), която след смъртта на баща си Джовани Бука пое катедрата по практическа медицина и морална философия, и известният болонски преподавател от 18 век, по-близо до нашето време - Лаура Баси, която заемаше катедрата по експериментална физика и философия, гордостта на болонските жени, които чрез абонамент построиха паметник в чест на своята знаменита сънародничка, който украсява стълбището, водещо към музея и библиотеката на университета, Гаетана Агнези, която преподава аналитична геометрия, Анна Моранди, след съпруга на Манзолини, известна с работата си по анатомия, Мария дале Дон, която спечели уважението на Наполеон I.

Спад в популярността

Духовният и морален авторитет, с който се ползват преподавателите от Болонската школа, се отразява не само в успеха на техните лекции и писания, но и във високата позиция, която заемат както в самата Болоня, така и извън нейните граници. Те бяха освободени от данъци и военна служба и, дори и да не са родени в Болоня, получиха всички права на гражданите на този град. Те получиха титлата dominus, за разлика от титлата magistera, която се носеше от професорите от училището за свободни изкуства, и бяха считани за рицари. Много от тях са участвали активно в обществените дела като съдии, градски управници или пратеници, като напр. Азо, Гуголин и Акурсий - в Болоня, Бургундио - в Пиза, Балдина - Генуа, Рофроа - Беневенж. Но Болоня често забравяше, че дължи своя блясък на университета и влизаше в конфликт с него през 12-ти и 13-ти век. в ожесточени спорове, които често заплашваха да унищожат правата и привилегиите на университета и прекъсваха учебните занятия в него. Борбата между гвелфите и гибелините, която разделя Италия на две враждуващи части, се води с особена сила в Болоня и университетът не може да остане безразличен към нея. Въпреки тези спорове и партийни борби обаче Болонското училище процъфтява дълго време и в половината на 13 век. достигна най-високата точка на просперитет. От този момент нататък посоката в предишната система на глосатори започна малко по малко да се променя. Вместо да вземат изключително текстове от първичните източници на римското право като предмет на своите тълкувания, днешните професори започват да тълкуват глосите на своите предшественици: в училището, както и в съдилищата, glossa magistralis Accursion заема мястото от Corpus juris.

освен това различни обстоятелстваповлия на промяната към по-лошо във високата позиция на болонските професори. Участвайки в обществените дела, те неизбежно се намесваха в партийните вражди и в резултат на това загубиха значителна част от своя морален чар. След това, до края на 13 век. градът основава няколко катедри за публични лекции и назначава на професорите, които заемат тези катедри, определена такса в замяна на таксите, плащани от самите студенти, и малко по малко по-голямата част от професорите се оказват на заплатата на града; По този начин те попадат под властта на градската община, която претендира да регулира професорското преподаване, независимо от личните способности на учителите и интересите на науката. И през следващия век друга нова мярка нанесе смъртоносен удар на болонското училище: политическата партия, която все повече завземаше властта в града, откри желание да предостави правото да преподават само на гражданите на Болоня и освен това, само на членове на известни семейства, много малко на брой. Следователно университетът в Болоня постепенно губи превъзходството си в изучаването на римското право, тъй като най-известните законници от онова време отиват да преподават наука в Пиза, Перуза, Падуа и Павия, които се състезават помежду си за палмата на първенството.

Падането на Болонското училище предизвиква през XIV век. възникването на школа от коментатори - в лицето на Бартол, която доминира през 14 и 15 век. Но през XVI век. Историческата школа взе в свои ръце работата на глосаторите, като я разшири и допълни с помощта на всички средства, които историята и филологията, актуализирани от трудовете на хуманистите от Възраждането, й предоставиха.

Университетско влияние

По време на своето съществуване Болонското училище има огромно влияние не само в Италия, но и в цяла Западна Европа. Благодарение на репутацията на своите професори Болоня се смяташе за център на римското право: общоприето беше, че само тук човек може да намери задълбочени познания за римските закони и църковни правила. Ето защо младите хора от цяла Европа се стичаха тук, за да чуят науката за правото от устата на самите професори; след завръщането си в родината бивши студенти от университета в Болоня разпространяват метода и доктрината на глосаторите. Във Франция Пиер дьо Блоа, Жак дьо Ревини, Гийом Дюран; в Англия - Вакарий, Ричард Английски, Франциск от Акурсий; в Испания, Понт де Ларида; в Италия има голяма група легалисти, които чрез своите лекции и писания разпространяват науката, която самите те са получили в Болоня. Освен това в горните страни повечето юридически факултети са основани по модела на Болонската школа от нейните преподаватели: в Италия - Падуа (1222), Виченца (1203) и др.; в Арагон – Перпинян (1343); във Франция - университетът в Монпелие, основан от Пласентен в края на 12 век.

От края на 12 век, благодарение на трудовете на болонските глосатори и техните ученици, на Запад все повече се разширява рецепцията на римското право, което според доктрината на тогавашните учени трябва да се нарича универсално право, тоест ratio scripta, който трябва да служи на общото законодателство на всички християнски народи. В същото време в цяла Европа се развива изучаването на каноничното право, чиято основа е положена от Болонската школа. Ако, строго погледнато, не може да се каже, че Болонското училище възобновява през 12 век изучаването на римското право, което по същество не е прекратено през предишните векове, все пак може да се твърди, че благодарение на своя метод и доктрината, то до голяма степен обновява науката за правото и оказва огромно влияние върху законодателството, институциите и самите идеи на европейското общество, което се усеща през цялото Средновековие до съвсем наскоро. Ето защо честването на Болоня на 800-годишнината (1088-1888) на нейния университет може да има толкова силно въздействие международен характерпразник, на който откликна целият европейски научен свят. Сегашното му положение, чието начало може да бъде датирано от 1859 г., когато той отново придоби светски характер, освободен от силното влияние на папата, много малко прилича на стария университет. Има 4 факултета и редица институти, като инженерно училище, педагогическо училище. семинария, училище политически науки, независим от Юридическия факултет. Ректорът се назначава измежду професорите, които през 1888 г. наброяват до 200. Сред тях са известният италиански поет Кардучи, който заема катедрата по италианска литература и преподава, паралелно с този курс, сравнителна история на романската литература и жени преподаватели - Джузепина Катани и Малвина Огоновская, професори по славянски диалекти.

Богатата библиотека на университета съдържа повече от 200 тона тома.

Известни ученици и учители

Източници

// Енциклопедичен речник на Брокхаус и Ефрон: В 86 тома (82 тома и 4 допълнителни). - Санкт Петербург. , 1890-1907.

Боасие. Centenaire de l’université de Bologne // Revue de deux mondes. - .

Вижте също

AlmaSAT-1 - Първият сателит, разработен от университета.

Фондация Уикимедия.

2010 г. Болонският университет започва да възниква презкрая на XXI

век, когато учителите по логика, реторика и граматика се обръщат към правото. Годината 1088 се счита за началото на независимото и безцърковно преподаване в Болоня. През този период Ирнерий става значима фигура. Работата му по систематизиране на римски правни материали надхвърля границите на града.

Първоначално обучението в университетите в Италия се заплащаше от студентите. Те събираха пари, за да компенсират учителите за труда им. Събирането се извършваше на доброволни начала, защото науката, дадена от Бога, не можеше да се продава. Постепенно университетът в Болоня се превръща в център на науката, а преподавателите започват да получават реални заплати.

Характеристики на възникване Появата на университета в италианския град Болоня е улеснена от интензивната и сериозна „борба за инвеститура“, която се води между императора на Свещената римска империя Хенри IV и папа Григорий VII. По това време суверените на християнските страни назначават свещеници и епископи по тяхно желание, а папа Григорий VII решава да провъзгласи върховенството на църквата над светската власт и търси доказателства, за да оправдае решението си в историята на християнството. По това време в Болоня вече е имало училище за „свободни изкуства“, което е популярно през 10-ти и 11-ти век. Учениците изучаваха римско право и реторика като допълнителни часове. В писанията на болонския адвокат Годфроа от 13-ти век има историческа информация за откриването на правниспециално училище

по лична молба на графиня Матилда, която е владетел на Тоскана и Ломбардия и поддръжник на папата.

11-ти и 12-ти век видяха повратна точка в европейската политика. Тогава се установява връзката между църквата и държавата. Основата на борбата беше правни проблемиСледователно основата за самосъзнанието на Империята е изучаването на Юстиниановото право.

През 1158 г. Мартино, Булгаро, Уго и Якопо канят Федерико I Барбароса на срещата си. Експертите трябваше да демонстрират спазването на политическите свободи в империята. Трима от тях (освен Мартино) подкрепиха империята и изразиха своето признаване на римското право. Федерико I Барбароса приема закон, според който училището се превръща в общество от ученици, начело с учител. Империята обещава на такива институции и учители защита от политически претенции.

Университетът в Болоня се превърна в място, което е абсолютно свободно от влиянието на властите. това учебно заведениенадживя своя защитник. Имаше опити от страна на Комуната да контролира това учебно заведение, но студентите, за да устоят на такъв натиск, се обединиха в един отбор.

Тринадесети век е време на контрасти. Университетът в Болоня успява да преодолее хиляди трудности, винаги се бори за автономия, съпротивлява се на политическата власт, която го възприема като символ на престиж. По това време в Болоня имаше около две хиляди студенти.

През 14 век в стените му започват да се изучават философия, медицина, аритметика, астрономия, логика, граматика, реторика и теология.

Талантливи ученици и учители

Първият университет в Болоня се гордее, че от неговите стени са произлезли такива известни личности като Франческо Петрарка, Чино Пистоя, Данте Алигиери, Чеко д'Асколи, Енцо, Гуидо Гуинидзели, Колучио Салутати, Салимбене Парма и други.

От петнадесети век преподаването се провежда на иврит и гръцки, а век по-късно в Болоня студентите се занимават с експериментални науки. Законите на природата са преподавани от философа Пиетро Помпонаци.

Философът преподава законите на природата, въпреки вярванията си в теологията и философията. Значителен принос във фармакопеята има Улисе Алдрованди, който изучава вкаменелости. Именно той създава тяхната подробна класификация.

През 16 век за първи път изучаване пластична хирургиясе занимаваше с Gaspare Tagliacozzi. Той проведе сериозни изследвания в тази област, които станаха основа за развитието на медицината.

Болонският университет постепенно се развива. Още през Средновековието Италия се гордее с такива видни личности като Парацелз, Томас Бекет, Албрехт Дюрер, Раймунд де Пеняфорт, Карло Боромео, Карло Голдони, Торкуато Тасо. Именно тук Леон Батист Алберти и Пико Мирандола изучават канонично право. Папското право е научено в Болоня от Николай Коперник още преди да започне своето фундаментални изследванияв областта на астрономията. По време на индустриалната революция университетът оказва благотворно влияние върху развитието на технологиите и науката. IN този периодПоявяват се трудовете на Луиджи Галвани, който заедно с Александър Волт, Хенри Кавендиш и Бенджамин Франклин стават основател на съвременната електрохимия.

Ерата на възход

По време на създаването на италианската държава Болонският университет се развива активно. Италия се сдобива с такива важни фигури, като Джовани Пасколи, Джакомо Чамичиан, Джовани Капелини, Аугусто Мури, Аугусто Риги, Федериго Енрикес, Джозуе Кардучи. В края на деветнадесети век университетът запазва своето значение на световната културна сцена. Той поддържа тази позиция до периода между двете войни и с право е включен в най-старите университети в Италия. Времето няма власт над тази италианска „ковачница на таланти“.

Модерност

През 1988 г. Болонският университет отпразнува своята 900-годишнина. По този повод факултетите получиха 430 ректори от различни ъглина нашата планета. Алма матер на всички университети и в момента се счита за основен научен център от международен мащаб, поддържа първенство в изпълнението на изследователски проекти.

Според класификацията, съставена от QS World University Rankings, университетът в Болоня е класиран на 182-ро място в света. Тази позиция на учебното заведение в класацията показва високо ниво на преподаване. Болоня е град в Италия, който с право се гордее с този храм на науката.

Структура на университета

включено в моментаУниверситетът в Болоня има около 85 000 студенти. Тази образователна институция има необичайна структура - „мултикампус“, която включва пет институции в градовете:

Болоня;
Форли;
Чезене;
Равена;
Римини.

С какво още се гордее Болоня? Италианският регион стана първият в страната, който има университетски клон, открит извън страната - следдипломни курсове започнаха да се преподават в Буенос Айрес, което спомага за задълбочаване на различни аспекти на отношенията между Европейския съюз и Латинска Америка.

Образователните програми на това висше учебно заведение са свързани с изследвания в различни области на знанието. Курсовете са структурирани по такъв начин, че да отговарят напълно на всички изисквания на пазара на труда. Специално вниманиеУниверситетът в Болоня се фокусира върху международните отношения.

Дейности на лаборатории и изследователски центрове, високо нивоПолучените резултати позволяват на тази образователна институция ежегодно да участва активно в престижни научни конкурси и конференции.

Кандидатите, които влизат в университета в Болоня, могат да разчитат на стипендии и договори, които включват живот и обучение в чужбина.

Университетски факултети

В момента тази престижна образователна институция в Италия включва няколко факултета:

архитектурен;
аграрен;
икономически (в Болоня, Форли, Римини);
индустриален химикал;
Факултет по консервация културно наследство;
юридически;
фармацевтични;
инженерство (Болоня, Чезена);
ветеринарен;
чужди езиции литература;
психологически;
ветеринарен;
медико-хирургични;
комуникации;
физическа култура;
природни науки и математика;
политически науки;
висше училищесъвременни езици;
статистически науки.

Контакти и адреси

Тази образователна институция се намира в Болоня на улица Джамбони, по която всеки ден преминават хиляди студенти. В този район има много места, които са свързани с университета: щандове, кафенета, аудитории. Посещението на тази улица ви позволява да разберете историческата стойност на града.

Номер 13 има централна сграда, в която се помещава ректоратът. Намира се срещу двореца Поджи. В тази сграда има аудитория, която е посветена на Кардучи, който някога е слушал тук лекции по италианска литература.

На Пиаца Галвани се издига сградата на Първи университет. От 1838 г. в двореца се помещава библиотеката на Комуната, но основното съкровище се намира в Днес това е основното доказателство за университетската традиция в Болоня.

Специфика на университета

Поради факта, че това висше учебно заведение е основано през дванадесети век, то с право се нарича едно от най-старите в Европа. Университетът в Болоня се характеризира с две отличителни черти:

той не беше асоциацията на професора, на когото студентите, идващи на лекции, трябваше да се подчиняват;
студентското дружество имало право да избира ръководители, на които били подчинени професорите.

Студентите от Болоня бяха разделени на две групи:

„ултрамонтанци“, пристигнали в Италия от други страни;
„Читрамонтани“, които били жители на Италия.

Всяка група ежегодно избираше ректор и съвет от представители на различни националности, който отговаряше за университетската юрисдикция.

Професорите се избирали от студентите за определен период от време, получавали определена такса и преподавали само в Болоня.

По статут те са били свободни само в часовете с ученици. По време на лекции и семинари преподавателите можеха да демонстрират своя преподавателски талант и лични качества.

Друга особеност на университета в Болоня беше, че той стана юридическо училище. Освен римското и каноничното право, в стените на тази италианска образователна институция се преподаваха медицина и свободни изкуства.

Заключение

През периода на своето съществуване Болонското училище успява да окаже значително влияние не само върху Италия, но и върху цяла Западна Европа.

Положителната репутация на професорите от Болоня направи възможно това учебно заведение да се разглежда като център на римското право.

В момента Болонският университет се счита за най-старата образователна институция в света, чиято история не е прекъсвана от периода на основаването му до наши дни. Всяка година хиляди студенти от различни точкихора от цял свят се стичат в Болоня с надеждата да станат студенти в това елитно учебно заведение.

Университетът на Болоня е един от най-старите университети в света и вторият по големина в Италия. Това е първият университет, основан в западния свят (основан през 1088 г. сл. н. е.). Университетът в Болоня получава харта (правото да основава институция за висше образование) от Фредерик I Барбароса през 1158 г. Но през 19-ти век група историци, водени от Giosu Carducci, след като изучават и сравняват исторически документи, стигат до извода, че Болонският университет е основан през 1088 г. Около 100 000 студенти учат в университета в 23 факултета. Този университет има регионални центрове в Равена, Форли, Чезена, Реджо Емилия, Имола, Римини и един клон в Буенос Айрес.

Историята на университета в Болоня е част от историята на мислителите и учените от Ренесанса и Новото време. Споменаването на университета често се среща в бележки и рецензии европейска култураот онова време. Институцията, която сега сме свикнали да наричаме университет, започва да се оформя в Болоня в края на 11 век. Първите учители в Болоня са Пепоне и Ирнерий. През 1158 г., по настояване на четирима лекари, Фридрих Първи Барбароса провъзгласява съществуващия университет, където образованието може да се извършва независимо от политическата власт. В средновековна Европа политическа властсилно повлия на образованието.

През 1364 г. към университета е основан Богословският факултет. Сред известни личностиТези, които са получили образованието си тук, включват Данте Алигиери, Франческо Петрарка, Секо д'Асколи, Гуидо Гинизелли, Чино да Пистоя, Пе Енцо, Салимбене да Парма и Колучио Салутати.

През 16 век в Болоня Гаспаре Тагликоци завършва обучението си по пластична хирургия. 17-ти век се нарича "златната ера" на университета. На първо място, поради развитието на медицината, студентите започнаха да използват микроскопа за провеждане на експерименти и изследвания. По това време университетът е популярен в цяла Европа. Сред известни учени и студенти си струва да се подчертае Рико Дела Мирандола и Леон Батиста Алберти, Николай Коперник. С началото на индустриалната революция през 18 век в университета започват да се провеждат технологични изследвания. След обединяването на италианската държава университетът започва период на просперитет.

Университетът в Болоня поддържа своето главна роляв световната култура преди Втората световна война. Тогава влиянието на университета намалява, а други заемат водещи позиции. В тази връзка беше решено да се създадат клонове в други градове, което имаше благотворен ефект върху самия университет.

Това може да е полезно, designstudy.ru - модерно училищедизайн. Предлага курсове както за възрастни, така и за деца. Всички професии са търсени - ландшафтен дизайн, AutoCAD курсове за интериорни дизайнери, моден дизайн и други. Осигурено е обучение опитни учители, отдавна са се доказали.

Университетът в Болоня постави основите на европейското образование.

Университет на Болоня

Оригинално заглавие	италиански Университет на Болоня
Мото	Студио Алма матер
Година на основаване	1088
президент	Франческо Убертини
Ученици	86.014
Чуждестранни студенти	2.280
Местоположение	Болоня
кампус	Болоня (основен кампус) Форли, Чезена, Равена, Римини
уебсайт	unibo.it/en/homepage

История

Данните в тази статия са от края на 19 век.

Можете да помогнете, като актуализирате информацията в тази статия.

Появата на Болонската школа по право

Според свидетелството на италиански юрист от 13в Одофреда, Болоня стана мястото на юридическото училище, което преди това беше базирано в Равена, а дори по-рано в Рим. В договора от 964 г., сключен между император Ото I Велики и папа Лъв VIII, са посочени доктори по право, живели в Рим. Известно е също, че през 1055 г. Dominicum legis Doctorem издава дипломи на преподаватели и студенти по право в Равена. В Болоня Пепо е първият, който преподава юриспруденция, получавайки докторска степен по право през 1075 г.

Но истинската основа на Болонското училище по право се свързва с името Irneria. Първоначално той е magister artium liberalium, но след това започва да специализира юриспруденция. Според Херман Фитинг причината за промяната на интересите на Ирнерий е желанието на маркграфиня Матилда от Тоскана да създаде конкурент на Равенската школа по право. По време на борбата за инвеститура графинята активно подкрепяше папа Григорий VII, докато юристите от Равена се отличаваха с враждебността си към папския трон. Според легендата Ирнерий започва да преподава право в Болоня през 1088 г.

Идва към славата

Скоро близо до Ирнерий се оформя кръг от ученици, най-известните от които са четирима (Quatuor Doctores): Булгар, Мартин Госия, Якоб дьо Бораджин и Хуго дьо Порта Ревенат. С тях започва училището на глосаторите.

В началото на 12 век юридическото училище в Болоня вече е по-популярно от това в Равена. Въпреки това дори в средата на този век училището за свободни изкуства се радва на по-голяма слава извън Италия. Но до края на 12 век болонските професори по право придобиват забележимо предимство пред другите болонски учени и придобиват европейска слава. Това се случи благодарение, първо, на научните предимства на метода на обучение и, второ, на покровителството на германския император (1152-1190) Фридрих I Барбароса, който също беше крал на Ломбардия и се интересуваше от поддържането на авторитета на Рим. закон, на който може да се разчита при тормоз на короната. След парламента в Ронкалия (Пиаченца) през 1158 г., на който присъстват болонски професори и където се регулират правните отношения между императора и италианските градове, Фридрих се ангажира да предостави на всички студенти, изучаващи римско право в Болоня, следните предимства: първо, безплатно да пътува из всички страни под егидата на неговата власт (което помага да се избегнат неприятностите, обикновено изпитвани от чужденците), и второ, да бъде подчинен в града на съда изключително на професори или епископ.

Популярността на университета беше улеснена и от развитието на града и неговия отличен климат. Не само млади мъже, но и възрастни и семейни хора идваха да учат. Николай Коперник, Улрих фон Хутен и Олоандер са учили в Болоня. Коронованите глави също изпращаха децата си в Болоня да учат право и свободни изкуства. Изненадващи особености на университета за онова време са невъзможността за записване само поради позицията (знания се изискват еднакво и от сина на занаятчия, и от сина на цар), както и фактът, че жените се приемат както като студенти, така и като студенти. като учители.

Характеристики на университета в Болоня

Този университет, който заедно с Парижкия, основан през същата епоха (1200 г.), е най-старият в Европа, от деня на създаването си имаше две характеристики, произтичащи от самите условия, при които се формира. Първо, това не беше асоциация на професори (universitas magistrorum), на чиято власт трябваше да се подчиняват изключително студентите, посещаващи техните лекции, а асоциация на студенти (universitas scholarium), която сама избираше лидерите, на които се подчиняваха професорите. Студентите от Болоня бяха разделени на две основни части, „ултрамонтаните“ (отвъд планините, т.е. от страни извън Италия, отвъд Алпите) и „цитрамонтаните“ (от Италия, от тази страна на Алпите), на които всяка година избираха ректор и съвет от различни националности, които заедно с него отговаряха за администрацията и университетската юрисдикция. Професорите (doctores legentes) се избирали от студентите за определен период от време, получавали хонорар според условията и били задължени да не преподават никъде освен в Болоня. Тъй като според устава са зависими от университета и са свободни само да ръководят обучението на студентите, те могат да придобият авторитет и влияние върху студентите единствено със своите знания, лични качества и преподавателски талант.

Втората особеност на университета в Болоня е, че той е легален (universitas legum) за разлика от университета в Париж, който първоначално е посветен единствено на теологията. Изучаването на римското право, което дава началото на самия университет, и каноничното право, въведено в университетската учебна програма през 12 век, остават основните предмети на университетското преподаване. Медицина и либерални изкуства са били преподавани там през 13 век от известни професори; но въпреки това техните слушатели се считат за принадлежащи към университета по право и едва през 14 век, наред с него, се образуват други два университета: 1) медицина и философия и 2) теология. Забележителна последица от правния характер на Болонския университет беше, че той не беше подчинен на папата, както Парижкия университет, тъй като нямаше нужда от църковно разрешение за преподаване на римско право, което беше необходимо за теологията. Въпреки това, започвайки от 13-ти век, папите, които подкрепят университета в споровете му с градското правителство и одобряват неговия устав през 1253 г., на свой ред придобиват известна власт над университета и гарантират, че болонският архидякон е контролер на изпитите и издаването на дипломи от тяхно име, „за да се гарантира тяхната коректност“.

Разцвет

През периода на най-голям просперитет в университета в Болоня, училището по право, заедно с юриспруденцията, други науки започват да процъфтяват: философия, латинска и гръцка литература, а след това и медицина. Сред професорите и философите можем да назовем Албериго, който чете през 12 век, флорентинеца Лот, който преподава физика едновременно с философията, и монаха Монето. Сред филолозите в университета в Болоня бяха Гауфридо ди Винисауф, англичанин по произход, който преподаваше и пишеше поезия и проза, Бонкомпаньо, отличен познавач на латински език. Изучаването на гръцки език, което бележи началото на ерата на хуманистите, се вкоренява тук по-рано, отколкото в други италиански университети, а от 15 век е твърдо установено в Болоня, която може да се гордее с факта, че Еразъм Ротердамски е живял сред неговите философи. В Болоня медицината също направи значителна крачка напред благодарение на метода за преподаване на анатомията на човешкото тяло и животните върху трупове, въведен за първи път от Лучин ди Луци. В областта на медицината, а след това и на естествените науки, жените професори в университета в Болоня особено се отличиха. Сред тях са имената на Доротея Бука (XIV-XV век), която след смъртта на баща си Джовани Бука поема катедрата по практическа медицина и морална философия, и известният болонски преподавател от 18 век, по-близо до нашето време - Лаура Баси, която заемаше катедрата по експериментална физика и философия, гордостта на болонските жени, които чрез абонамент построиха паметник в чест на своята знаменита сънародничка, който украсява стълбището, водещо към музея и библиотеката на университета, Гаетана Агнеси, която преподава аналитична геометрия, Анна Моранди, след съпруга на Манзолини, известна с работата си по анатомия, Мария дале Дона, спечелила самоуважение на Наполеон I.

Спад в популярността

Духовният и морален авторитет, с който се ползват преподавателите от Болонската школа, се отразява не само в успеха на техните лекции и писания, но и във високата позиция, която заемат както в самата Болоня, така и извън нейните граници. Те бяха освободени от данъци и военна служба и получиха всички права на гражданите на Болоня, дори и да не са родени в този град. Те бяха озаглавени доминус(притежателен господар), за разлика от заглавието магистър, който се носеше от професори от училището за свободни изкуства и те бяха смятани за рицари. Много от тях са участвали активно в обществените дела като съдии, градски управници или пратеници, като Азо, Хуголин и Акурсий в Болоня, Бургундио в Пиза, Балдина в Генуа, Рофроа в Беневанж. Но Болоня често забравяше, че дължи своя блясък на университета и влизаше в конфликт с него през 12-ти и 13-ти век. в ожесточени спорове, които често заплашваха да унищожат правата и привилегиите на университета и прекъсваха учебните занятия в него. Борбата между гвелфите и гибелините, която разделя Италия на две враждуващи части, се води с особена сила в Болоня и университетът не може да остане безразличен към нея. Въпреки тези спорове и партийни борби, Болонското училище до половината на 13 век. достигна най-високата точка на просперитет. От този момент нататък посоката в предишната система на глосатори започна малко по малко да се променя. Вместо да вземат изключително текстове от първичните източници на римското право като предмет на своите тълкувания, днешните професори започват да тълкуват глосите на своите предшественици: в училището, както и в съдилищата, glossa magistralis Accursion заема мястото от Corpus juris.

Освен това различни обстоятелства повлияха на промяната към по-лошо във високата позиция на болонските професори. Участвайки в обществените дела, те неизбежно се намесваха в партийните вражди и в резултат на това губеха значителна част от моралното си влияние. До края на 13в. градът основава няколко катедри за публични лекции и назначава на професорите, които заемат тези катедри, определена такса в замяна на таксите, плащани от самите студенти, и малко по малко по-голямата част от професорите се оказват на заплатата на града; По този начин те попадат под властта на градската община, която претендира да регулира професорското преподаване, независимо от личните способности на учителите и интересите на науката. И през следващия век друга нова мярка нанесе смъртоносен удар на болонското училище: политическата партия, която все повече завземаше властта в града, откри желание да предостави правото да преподават само на гражданите на Болоня и освен това, само на членове на известни семейства, много малко на брой. По този начин университетът в Болоня постепенно губи надмощието си в изучаването на римското право, тъй като най-известните легалисти от това време отиват да преподават в Пиза, Перуджа, Падуа и Павия, които се състезават помежду си за палмата.

Падането на Болонското училище предизвика през 14 век. появата на школа от коментатори (в лицето на Бартоло), която доминира през 14-ти и 15-ти век. Но през 16в. Историческата школа пое в свои ръце работата на глосаторите, като я разшири и допълни с помощта на всички средства, които историята и филологията, актуализирани от произведенията на ренесансовите хуманисти, й предоставиха.

Университетско влияние

По време на своето съществуване Болонското училище има огромно влияние не само в Италия, но и в цяла Западна Европа. Благодарение на репутацията на своите професори, Болоня се смяташе за седалище на римското право: обикновено се смяташе, че само тук може да се намери задълбочено познаване на римските закони и църковни правила. Ето защо младите хора от цяла Европа се стичаха тук, за да чуят науката за правото от устата на самите професори; след завръщането си в родината бивши студенти от университета в Болоня разпространяват метода и доктрината на глосаторите. Във Франция