Цел на урока:дайте концепцията за фразеологични единици - стабилни комбинации от думи, тяхната роля в обогатяването на речта. Да научите способността да използвате фразеологични единици в речта, за да я обогатите.

Прогрес на урока.

I. Встъпително слово на учителя.

В работилницата имаше два лъка и един прът, които се използваха както заедно, така и поотделно. Но един ден един работник ги взе, включи машината и ги завари в една необходима част под формата на буква Е.
Виждаме нещо подобно в живота на думите. Думите-детайли живеят и живеят, използват се отделно или под формата на временни комбинации, но в един момент, когато възникне необходимост, думите се сливат в неделими комбинации - фразеологични единици.

Ето символ на фразеологична единица (обединена от подробности в буква Е):

ВОДА НЕ МОЖЕШ ДА РАЗЛЕЕШ = ВОДА НЕ МОЖЕШ ДА РАЗЛЕЕШ

Например има думи:

вода, не, разливи фразеология не можете да разлеете вода;

как, падане, земя, чрез - като пропадане под земята.

Ето как повечето фразеологични единици се раждат от думи или по-скоро от комбинации от думи. Думите изведнъж губят предишните си значения, превръщайки се във фразеологични единици.

Златни ръце- Тук няма нищо златно.
Висящи на косъм- никой не виси и косъм не се вижда.

Руският език е много богат на фразеологични единици. Те включват пословици, поговорки, подходящи ярки изрази, които са станали популярни.
Източниците на фразеологични единици са различни. Някои от тях са възникнали на базата на човешки наблюдения върху социалните и природни феномени(„много сняг - много хляб“); други са свързани с митологията и са реални исторически събития(„празен, сякаш Мамай е минал“); трети са произлезли от песни, приказки, гатанки и литературни произведения („от котката по-лош звяр няма”).
Фразеологичните фрази значително украсяват речта, правейки я изразителна и образна. Колкото по-богат речников запас, толкова по-интересно и по-ярко човек изразява мислите си.
И така, нека тръгнем на пътешествие, за да намерим подходящи думи и крилати фрази.

ИЗ ДРЕВНАТА МИТОЛОГИЯ И БИБЛЕЙСКИ ТЪРГОВИЯ

Б илонско създаване

Според библейската легенда жителите на Вавилон се отправили да стигнат до небето и за целта започнали да строят висока кула. Разгневеният бог смеси езиците им, така че те вече не можеха да се разбират и настъпи хаос.
Изразът се използва за означаване на: смут, объркване, безредие, дезорганизация.

H o m e r i c h o x o h o t

Омир е легендарен древногръцки поет. Смятан е за автор на поемите „Илиада” и „Одисея”. Героите на неговите поеми - боговете - са надарени с необикновени качества. Те са силни, смели, находчиви и имат силни гласове. Смехът им е като гръм.
Изразът “ОМИРОВ СМЯХ” се използва за означаване на: неудържим, силен смях; Епитетът „Омиров“ също означава: изобилен, огромен.

Лавров венец. L a u r e a t

Ето колко различни изрази дължат съществуването си на скромно дърво, чиито листа домакините спокойно поставят в тенджера „за вкус“.

Гърците имали мит: не искайки да стане съпруга на бог Аполон, нимфата Дафне, бягайки от него, се превърнала в лаврово дърво. Оттогава вечнозеленото растение се превърна в дървото на Аполон, покровител на поезията и изкуствата. Лаврови клонки и лаврови венци започнаха да се увенчават с победители, първо на поетични, музикални, а след това и на спортни състезания. Тогава същите почести започват да се дават и за военни подвизи.
„Жънене на лаври“ започва да означава: наслаждаване на плодовете на спечеления успех.

(АВГИЕВИ ОБЮШНИ, АХИЛЕСОВА ПЕТА, ПОТОП, КЛЕТВАТА НА ХАНИБАЛ, ТРУДЪТ НА ХЕРКУЛЕС, ДАМОКЛЕВИЯТ МЕЧ, КЛАНЕТО НА ДЕЦАТА, ИЗПУСИТЕЛНАТА КОЗА, ПАНИЧЕСКИ СТРАХ, ЯБЪЛКАТА НА ОТСТЪПКАТА, ЕЗОПОВИЯТ ЕЗОП И ДР. вижте книгата "Руски" "език. Учене чрез игра" V.Volina , Екатеринбург, Издателство ARGO LLP, 1996)

II. Лексикални задачи.

1.Фразеологична менажерия.

а) вместо точки поставете имената на животните.

Гладен като... Надут като...
Хитър като... Тъп като...
Страхлив като... Мръсен като...
Здрав като... Упорит като...
Странен като... Бъбрив като...
Бодлив като...

(отговор:вълк, лисица, заек, бик, змия, таралеж, пуйка, риба, прасе, магаре, сврака.);

б) назовават фразеологични единици, свързани с кон, кон, мечка, катерица, врана, гъска, прасе, пиле.

(отговор:не храна за коня; работи като кон; лоша услуга; въртя се като катерица в колело; броене на гарвани; Гъската не е приятел на прасето; прасето винаги ще намери мръсотия; Кокошките не ядат пари).

в) прочетете историята за момчето Боб. Запомнете и запишете фразеологични изрази в тетрадката си. (виж книгата „Изучаване на руски език чрез игра“ от В. Волин, стр. 471). (Приложение № 1.)

2. Състезание „Кой е по-голям?“

(Класът е разделен на 3 групи, всяка група трябва да напише на лист възможно най-много устойчиви фрази с думите: глава, нос, око, ухо, зъб, език, ръка, крак.)

отговор:

език(език без кости, издърпайте езика, преглътнете езика, езикът не се върти, езикът ще ви отведе до Киев, остър език, злите езици, намери общ език, дръж си устата затворена, не излизай от устата си.)

око(болка в очите, говори на очите ти, не мига, дори и да извадиш око, като трън в окото, пърхане с очи, хвърляне на прах в очите, лице в лице, отваряне на очи, гледане през някого чужди очи.)

нос(вирни носа си, водете го за носа, кимнете, стойте с носа си, не виждайте по-далеч от собствения си нос, провесете носа си, хакнете носа си, дръжте носа си на вятъра, срещнете нос в нос.)

3. Запомнете фразеологичните единици с думата ръка.Обяснете как разбирате тези изрази и дайте примери.

Изпада от ръка(не залепва, не работи); вземете с голи ръце(лесно се прави); ръкостискай го(наказвам, отучавам); от ръка на ръка(директно); неуморно(неуморно); много лошо(много лошо); лека ръка; мийте ръцете си; съберете се; дай ръка за отсичане; като без ръце; майстор; поемам; облегнете се.

4. Гатанки – закачки.

а) Имат ли крака вестниците или книгите?
б) Коя фразеологична единица споменава действието на таблицата за умножение?
в) Какво е общото между думите? дъга, овнешки рог, три съдби?

(Отговори:а) вероятно има: в крайна сметка понякога казват, че той е взел книгата (вестника) с главата надолу; б) ясно като две и две са четири; в) те могат... да бъдат огънати, или по-скоро всички тези имена се комбинират с този глагол.)

5. Какво е това?

а) Обесват го от униние; той е тормозен, арогантен; те го бъркат навсякъде, месят се в неща, които не са тяхна работа.
б) Не цветя, а вехнене; не ръцете им, а пляскане с тях, ако не разбират нещо; не пране, но те са окачени от прекалено лековерни експериментални субекти.
в) В главата е на несериозен, несериозен човек; препоръчва се да се търси в полето, когато някой е изчезнал безследно; думите и парите му се хвърлят от тези, които не ги ценят.

(Отговори:нос. Уши. Вятър.)

6. Как говорят за това?

Изберете фразеологична единица, която е подходяща по значение.

За човек, който често променя решенията си.
За човек, когото е трудно да повярваш или убедиш в нещо.
За кротък и безобиден човек.
За прекалената учтивост.
За приказлив човек.
За ситуация, в която опасността заплашва от две страни.

(Отговори:Той има седем петъка в седмицата. Съмняващ се Томас. Няма да нарани и муха. китайски церемонии. Езикът му е без кости. Между два огъня.)

7. В три колони.

Избройте първо фразеологичните единици със значението „безделник“, след това със значението „заблуждавам“ и накрая със значението „бързо“. Запишете ги в три колони.

Стремглаво, седнал със скръстени ръце, търкайки очила, пъхнал се в черно, правиш се на мързеливец, риташ задника, водиш за носа, с пълна скорост, гониш кучета, заблуждаваш, изплезиш език, колкото можеш по-бързо.

8. Вместо фразеологични единици - синоними.

Заменете фразеологичните единици с думи - синоними.

Чаена лъжичка на час; под ръка; провесете носа си; веднъж, два пъти и грешно изчислени; пилетата не кълват; кожа и кости.

(Отговори: бавно; близо; тъжно; малко; много; тънко.)

9. "Не - не!"

Изберете 5 стабилни фрази с повтарящи се думи „нито...нито“.

(Отговор:нито две, нито една и половина; няма кол, няма двор; нито светлина, нито зора; нито повече, нито по-малко; нито давам, нито вземам. )

10. Чертежи - съвети.(Страница 475, книга „Изучаване на руски език чрез игра“, В. Волина, Екатеринбург, Издателство ARGO LLP, 1996) (За Приложение № 2 се свържете с автора).

III. Обобщение на урока.

IV. домашна работа:

  1. Изберете 3–4 статии от фразеологичния речник и от речника „Крилати думи“, обяснявайки значенията на избраните фразеологични единици или крилати думи (изрази);
  2. Направете свои рисунки за фразеологични единици, които сте избрали от речника.

^Какво казват? 1. За човек, който е трудно да се накара да повярва или да се убеди в нещо (Томас е неверен). 2. За някой, който е трудно да бъде убеден да отиде, да отиде, да направи нещо (тежки за катерене). 3. За някой, който често променя решенията си (седем петъка в седмицата). 4. За някой, който изведнъж започна да разбира или забелязва нещо (очи отворени за нещо). 5. За човек, който е пристигнал в неподходящ момент, неподходящо (не беше лесно да се донесе). 6. За някой, който е склонен към кражби и измами (ръката не е чиста).

7. За кротък, безобиден човек (няма да нарани и муха).

8. За прекалената учтивост (китайски церемонии).

9. За човек, който стои неестествено изправен (сякаш е глътнал аршин). 10. За приказлив човек (език без кости). 11. За някого или нещо от същия вид, качество (както при избора). 12. За изчезването на някого безследно (запомнете името им; и следата е изчезнала). 13. За нещо много примамливо, съблазнително (хапка). 14. За много малко, недостатъчно количество нещо (едно, две - и всичко се обърка). Между двесветлини

15. За ситуацията, когато опасността заплашва от две страни (между две светлини). 16. За нещо скучно, чуто много пъти (стар песен). 17. За някой, който е неизмеримо по-лош, несравнимо по-нисък от друг в някакво отношение (В държи свещ към не добър). 18. За човек, който се очаква да успее в някаква дейност (дава надежда). 19. За първия, все още неспособен литературна творба (опитайте писалка). 20. За чувството на голямо неудобство, срам (готов чрез земя неуспех). 21. За много далечни роднини (седма вода на желе). 22. За голямо желание да се направи нещо (ръце сърбеж). 23. За нещо необикновено, невероятно (чудеса V сито). 24. За голямо желание да се говори, изрази

вашето мнение (езикът сърби). 25. За разстройството, объркването цари някъде (глупости крак ще се счупи). 26. За някой, който не знае нещо, известно на всички (С луна падна).

^ С НЯКОЛКО ДУМИ

1. Володя и Юра се срещнаха в лагера. Някак си трябваше да дежурят заедно. Нямаше разговор. Юра, като нямаше какво да прави, извади камъче от джоба си.


  • какво имаш – заинтересува се Володя.

  • Това е полеви пшат.
- Събирате ли минерали? - запали се очи при Володя.

Да - възхити се Юра. - А вие?

Тук те ентусиазирано, прекъсвайки се един друг, започнаха да говорят за своите намира.

Как да изразя с няколко думи това, което са постигнали взаимно разбиране? (намерено общ език)

2. Приятели се събраха на рожден ден на приятел.
Липсваше само Коля. Момчетата се забавляваха до вечерта. Кога
Те вече се готвеха да се приберат и всички се тълпяха около закачалката,
Коля дотича задъхан.

С какви думи го поздравиха другарите му, докато се смееха? (появи се до капачка анализиране)

3.Б нов дворецученици дойдоха за първи път.
Колко зали, коридори, етажи, стаи има! Можете да се изгубите. Въпреки това, Валя уверено

Водеше децата по коридорите, влачеше ги смело от зала в зала и безпогрешно намираше подходящата стая.

Какво казаха момчетата за Вал? (знае всички ходове и изходи;познава двореца като опакото на ръката ми;тя е там твоят човеки т.н.)

4. Работата по модела на хеликоптера вече беше към своя край, когато Вася Ячейкин, тествайки витлото за гъвкавост, счупи перката. Всички бяха в отчаяние и Вася, вместо да признае вината си, започна да обвинява Костя, който уж не е укрепил остриетата достатъчно здраво. Какво му отговориха момчетата с възмущение? (не обвинявай болната глава върху здравата)


  1. Напоследък Ира се запозна с някои странни момичета, спря да се прибира вкъщи и спря да се интересува от домакинската работа. Какво каза майка й горчиво на съседите си за нея? (избяга; избяга от домаи т.н.)

  2. Някои момчета преписваха домашни и работеха върху съвети, но директорът се престори, че не забелязва това. Каква фразеологична единица напомни на старейшината класен ръководител? (гледа през пръстиза това)
^ ЛОТО „ИЗБЕРЕТЕ ИЗРАЗ“

Условията на играта са същите като в лотарията „Използвайте фразеологични единици“ (стр. 19), с тази разлика, че кратки тълкувания на фразеологични единици се вписват в клетките (те могат да бъдат копирани от обяснителен речник на руския език) . Едно от условията за спечелване е способността да съставите малко изречение с една или друга фразеологична единица (по желание на водещия).
Фразеологизми за карти

1. Златни ръце. 2. Хора с добра воля. 3. Намерете общ език. 4. Вложете душата си в нещо. 5. Вземете го от дъното на морето. 6. Останете на път. 7. Играйте с огъня. 8. Заменете гнева с милост. 9. Изолирам се. 10. Варете каша. 11. Изчакайте край морето за времето. 12. Припят по номинална стойност. 13. Бъдете изтощени. 14. Треперете за всяко пени. 15. Достатъчно е достатъчно. 16. Чуйте с крайчеца на ухото си, 17 Пропуснете. 18. Не оставяйте камък необърнат. 19. Едва го влачете 20. Застанете на задните си крака. 21. Прелива от празно в празно. 22. Отминете в мълчание. 23. Овладейте себе си. 24. Махнете се от дома. 25. Хоро от печката. 26. Давай. 27. Неразбираемо е за ума. 28. Не мога да си представя.29. Прехапе си езика. 30. Разкъсай и хвърли. 31. Нарежете като орех. 32. Не сядайте в собствената си шейна. 33. Тук е заровено кучето. 34. Няма да намерите нищо с кучета; Няма да го намерите през деня с огън (фенер). 35. Изяжте половин килограм сол. 36. Като овалване на сирене в масло. 37. Стойте на сянка. 38. Седейки на куфари. 39. Яви се за анализ на шапката. 40. Хрумна ми. 41. Капка в морето. 42. Очаровайте зъбите си. 43. Не намираш място за себе си. 44. Излезте от контрол. 45. Играйте на spillikins. 46. ​​​​Познато място. 47. Играта не си струва свещта. 48. Започна лош късмет.

^ НАКРАТКО, ОБРАЗНО(Лото)

Условията на играта са същите като в лотарията „Използване на фразеология“ (стр. 23).
Предложения за маси

1. Влакът трябва да дойдев много близко бъдеще. 2. Щом седна, той веднага, веднага, без предисловие започна да говори. 3.Някак насила, трудно Павлик реши един проблем. 4. Касетите бяха на привършване и затовабяха изключително високо ценени. 5. Не можете да поверите такава задача на този,той е несериозен, несериозен човек. 6. Той... размаха ръце ибез да мисли, без да разсъждава, той безразсъдно се втурна надолу. (В. Кат.) 7. С момчета като този можетемного за правене. 8. Днес Олег беше V лошо настроение. 9. Ние сме уморени, изтощени от проблеми, докато всичко е готово. 10. В двораняма нищо, напълно празно. 11. Не е редно да му отмъщавате за обидата му. 12. Братът беше изключително развълнуван, развълнуван от гняв. 13. Обадих се вкъщи и на майкасе отървете от чувството на безпокойство и страх. 14. На последната репетиция певицатаЗагубих гласа си от прекомерен стрес. 15. Пилотът имаше сред своите бойни трофеи десет вражески самолета. 16. Тойреши, че моята шега се отнася за него. 17. Тази новина ни доведе до пълно объркване и недоумение. 18. Той неохотно, против волята си, се съгласи останете вкъщи. 19. Планът на врагасе провали мизерно. 20. Той удря много силно и болезнено. 21. В края на юни денятзапочна да намалява, намалява. 22. Не знам, не мога да разбера, Защо отговорът на проблема не се събира? 23.При никакви обстоятелства, при никакви обстоятелства не се съгласявай с него. 24. Следващ клас в обучениетозад всички, зад. 25. От експлозии земятаразтърси силно. 26. Оказа се, че Михаилне много смело момче. 27. Не го раздавайте, не го разкривайте за което ти казах. 28. Кутиите бяха доставенибезопасно, без повреди. 29. Това нещо е много ценно, скъпа. 30. Животът в градаВървях както обикновено, в собствен ред. 31. Този въпрос не заслужава внимание, няма никакво значение. 32. Гришка успяловко, хитро измамвам полицай. 33. Решихдействайте енергично, започнете веднага с най-важното. 34. Колко дълго ще продължатпречи, пречи ни? 35. Защо седиш там с нацупен, обиден вид? 36. Вчера той се правеше, че не ме забелязва, а днес решихотговори му със същото. 37. Той просто ни изтощи, доведе ни до изтощение с твоите безкрайни въпроси. 38. Кажете ни вашетоначин на гледане на нещата по този въпрос. 39. Гордостта не му позволипоклони се раболепно, любезно на собственика. 40. Олга дори не го погледна, сякаш беше за неяозначава нищо, нищожество. 41. Отначало нещата вървяха добре за момчетатамного гладко, без смущения. 42. На този ден приятели се върнаха от риболовбез нищо, без уловка. 43. Може да имаме нужда от това нещовсяка минута, винаги. 44. До определено време, докато известен случай този мост ще служи на хората. 45. Моряцисе биеше смело

защита роден Севастопол. 46. ​​​​Учениците слушаха историята на ветеран от войната,изпитва голямо вълнение. 47. Ние сме шумни, за да ни чуят всички заявили желанието си. 48. Егор седешев състояние на ступор от страх, очаквайки наказание.
Фразеологизми за карти
1. Всеки момент. 2. От обекта до кариерата. 3, С мъка наполовина. 1. Струва си теглото в злато. 5. Някой има вятър в главата. 6. Стремглаво.7. Премести планина. 8. Не е в добро настроение. 9. Бъдете съборени. 10. Поне го търкаляйте с топка. 11. Да си разчистиш сметките с някого. 12. Бъдете извън себе си за нещо. 13. Сърцето ми беше облекчено. 14. Загуби гласа си. 15. Имате сметка. 16. Приеми ни вашия акаунт. 17. Объркайте. 18. С неохота. 19. Неуспешно. 20. Някой има тежка ръка.
21. Откажи. 22. Не мога да си представя.

23. Не при никакви обстоятелства.

24. Опашка в опашката.

25. Ходете на проходилка. 26 . Не от

смели десет. 27. Пазете го в тайна. 28. В центъра изгубени безопасност. 29 Няма цена за нищо. 30. Вървете по своя път на свой ред. 31. Не струва пукната пара. 32. Окръжете пръста си. 33. Хванете бика за рогата. 34. Поставяне на спици в колелата. 35. Нацупи се като мишка на задница. 36. Връщайте със същата монета. 37. Изморете душата си. 38. Гледна точка. 39. Счупи си шапката пред някого. 40. Празно място. 41. Без проблеми, без проблеми. 42. С празни ръце. 43. По всяко време. 44. Засега. 45. Застанете с гърдите си за нещо. 46. ​​​​С потъващо сърце. 47. На глас. 48. Ни жив, ни умрял.
ФРАЗЕОЛОЗИ-ТЕРМИНИ

Фразеологичните единици също включват голяма групафрази, представляващи специални условияот различни отрасли на науката, техниката, културата: физика (гравитация, специфично тегло, магнитна буря), химия (качествен анализ, колоиден разтвор, сода каустик),математици (върх на ъгъл, повишаване на степен, извличане на корен),биология (естествен подбор, Лъчева болест

восъчна зрялост, метаболизъм), граматика (части на речта, части на изречение, бъдеще време на глаголи, удивителен знак),лекарство (коремтиф, лъчева болест, изкуствено дишане, горчива сол), спорт (бягаща пътека, хокей на лед, център за атака, тенис на маса)и т.н.
^ В ЕДИН ИЗРАЗ(Игра)

Водещият чете списъците с думи, като кани играчите да заменят всеки списък с една фразеологична единица-термин (например: точка, запетая, тире, двоеточие -препинателни знаци) и запишете тази фразеологична единица. Печели този, който запише правилно най-голямото числофразеологични единици-термини.

1 . Точка, запетая, тире, двоеточие. 2. Цигулка, виолончело, пиано, флейта. 3. Грам, сантиметър, литър, градус. 4. Въглища, нефт, газ, руда. 5. Съществително, прилагателно, глагол, наречие. 6. Подлог, сказуемо, допълнение, определение. 7. Тухла, камък, пясък, вар, цимент. 8. Влак, трамвай, автобус, самолет. 9. Брадва, лопата, трион, рало. 10. Лъв, тигър, леопард, вълк, лисица. 11. Писалка, перце, мастилница, тетрадка. 12. Калий, фосфор, манган, уран. 13. Пехота, артилерия, авиация, военноморски флот. 14. Горила, орангутан, шимпанзе, гибон. 15. Амониев нитрат, суперфосфат, фосфорит.

16. Червено, оранжево, жълто, зелено, синьо, индиго, виолетово. 17. Желязо, стомана, чугун. 18. Живопис, графика, скулптура. 19. Кандидат на науките, доктор на науките.
^ КОЙ ЩЕ БЪДЕШ?(Игра)

Водещият кани участниците в играта да запишат най-голямото числофразеологични единици - термини от областта на науката, техниката, културата, национална икономикаот които се интересуват най-много (например: химия -сярна киселина, амониев нитрат, обменна реакция; литература - празен стих, стихотворение в проза, характер, стихотворен размер и т.н.). За всеки правилно написан термин се брои точка.

Играта насърчава по-доброто усвояване на специална терминология и също така помага на учителя да идентифицира наклонностите студенти. Победител е този, който събра най-много точки и успя да състави малки изречения с някои фразеологични единици по желание на водещия.

^ ФРАЗЕОЛОГИЧНА МЕНЕДЖЕРИЯ

Запомнете поне две фразеологични единици с името всяко животно и птица, изобразени тук.

^ ПОМИСЛЕТЕ И ОТГОВОРЕТЕ

Кои фразеологични единици-термини от областта на анатомията съдържат имената на изобразените тук предмети в преносен смисъл?

Какво е общото между имената на изобразените тук предмети?

^ ТАЙНИТЕ НА РЕЧНИКА

Когато четете книга, вестник или списание или слушате радио, често срещате изрази, чието значение е непознато за вас или не е напълно ясно. Не позволявайте на това да ви разстройва. Опитайте се да запишете тези изрази и попитайте възрастните или се консултирайте с речник.

Обяснение на значението на фразеологичната фраза може да се намери в тълковен речник(например в четиритомния речник на руския език). Например, не разбирате значението на фразеологична единицаврабче нощ. Търсите думата в том Iврабчоподобен. След обяснение на значението на тази дума има диамантена икона

Тази икона е последвана от фразеологични единици с думатаврабчов: нощ на врабче и по-къс от носа на врабче.

Първата фразеологична единица се използва в две значения. 1) Нощ с непрекъснати гръмотевични бури или светкавици. Като илюстрация, ето изречение от разказа на А. П. Чехов „Скучна история“:има страшни нощис гръмотевици, светкавици, дъжд и вятър, които в народа се наричат ​​врабчински. 2) Най-кратката лятна нощ.

Втора фразеологична единица(по-къс от носа на врабче) означава: много кратко, кратко.

Понякога няма да намерите обяснение на значението му в речника за първата дума на фразеологична единица, но ще бъде посочено там:cm. (т.е. поглед) такава и такава дума.

INВ някои речници, за да се спести място, референтната (основната) дума на фразеологичната единица се посочва само веднъж, а непроменящата се част от нея е отделена от променящата се част с вертикално тире. В следващите изрази само с тази думапромяна всички части, а непроменящата се част е обозначена с така наречената тилда(~).

Например: печеля време. Очаквайте скоро. Първо ~ аз. До тогава. Ето защо. От ~en и др.

^ ПОЗНАЙТЕ ИЗРАЗА

Няколко фразеологични единици са записани на дъска или лист хартия с непроменяща се част от основната дума, която се заменя с тилда(~). Задачаиграчи - познайте всички изрази и измислететях малки предложения.


  1. ~ и около -y. Out ~ out (лошо). Продавайте с~. Майстор на всичко ~ и. Седнете ~ и. Златен ~ и.

  2. ~та светлина. ~s поезия. Зашит с конци. Сред~ А ден. Приказка за бик. Черно, но ~mu(написано).


Като в ~ са потънали. Толоч ~y
в хаванче. Носете сито. Тихо, по-ниско от тревата. Изтекоха много ~s. Излезте от ~s невредим.

4. На ~ah от някого. въоръжен. С прости думи.~и се катерят на челото ти. ~а на мокро място.
~ и избягаха. Изплачете всичко.
Изглежда голям. Хвърлете се~а. Гледайте (огледайте) всичко~а. В ~ах вълнички. Като трън в очите. Не във веждата, а навътре~.


  1. (Не) ~ обиден. ~ ще. ~ пътя. ~ познай себе си. ~ маху.
~ дума. Как се пие ~. Не надолу. Нито ~ нито вземам.

  1. ~ о век. ~-то дъно. ~ та есен. ~ ръце. ~о фонд. ~oe време. обещание (обещание)~s планини. ~s деловодител Не всичко това~ о, какви блести. (Последно)

^ КОЙ Е ПО-ГОЛЯМ?(Игра със задачи)

I. Ето откъс от разказа на А. Рибаков „Приключенията на Крош“. Съдържа десет фразеологични единици. Задачата е да ги намерите и да обясните накратко значенията със свои думи(В гимназия – и ролята в изречението). За всяка намерена и правилно обяснена фразеологична единица се брои точка.

Вадим беше мил човек. Но сега тойзагуби нервите сиспомняйки си колко злобенсе държалИгор в историята с резервни части. Вадим често и незаслужено посещаваше нашия класизкупителна жертва.И сега като си спомняме несправедливостите,който го сполетя, кипеше от възмущение.

забелязах:


  • Трябва да си по-висок!

  • Над какво?

  • Над собственото си негодувание! Петър Шмаков измърмори:
-Да кажем на Игор и теще прикрият следите си. Нека бъдем глупаци.Трябва да докладвам където трябва да отиде.

Казах решително:

-За твоите очи? Няма начин!

II. Запишете всички фразеологични единици от следните изречения.

1. Леша беше, както се казва,нито един от страхливата дузина. (Л. Нант.)2. Серьожа и аз изтичахме през портата ина пълна скоростсе втурна надолу по улицата. (Нос.)3. На двадесет и пети февруари присъдата бешеизвършено. (Скрий.)4. Бащата на Петя е овдовял рано икато преминасин в грижитесъседи, се хвърли в работа. (ос.)5. Лелята бързо погледна момичетоот глава до пети. (ос.)6. Васек се съблече и,както обикновено,пъхнат вътре леглото на бащата. (ос.)7. Колчакска кавалерияпреследваннего [Левинсън] по петите. (Прищявка.) 8 . Имаше силна гръмотевична буря и валеше цял часот кофалил . (Л.Т.) 9. Кажи ми ръка на сърцетовсички истинската истинащо за момиче е това. (Л.Т.)10. Алексей за моментзагубил съзнаниено същото усещане за непосредствена опасностдокара го на себе си. (Етаж.)11. Старейшината... заповяда на брата на Федка да избягана пълна скоростдо селото и се обадете на хората.(Етаж.) 12. Все пак донесенинего тук не е леснозаедно с Левашов. (К. Сим.) 13. Той и не ме храни с хлябпросто книга дай го (Ch. Aitm.)14. Вече не беше кражба, а грабежпосред бял ден. (К. Пауст.). 15. Всеки ден има значение през пролетта: важноне губете време. (От вестници.) 16. Политика от позиция на силатафалирал отдавна. Време му еархив. (Радио.)
^ ГЛУПАВИ МАГПИТИ

Запишете на ухо всички фразеологични изрази, които се срещат в историята.



Свраките намериха парче сирене в гората . ^ Не помня себе сиот радост те започнали да обсъждат къде да го скрият, за да го предпазят от гарваните. Враните са известни любители на сиренето; дядо Крилов пише за това. Явно вече са разбрали за находката; ето една се върти, друга, трета... Просто го погледнетеще бъде отвлечено посред бял ден изпод носа ти.

Свраките се караха, чуруликаха, а сиренето лежеше под храста.От нищотолисица. Яде сирене тихои си тръгна сякаш нищо не се е случило, далеч от греха.Грабнали свракитетя вече следата я няма.И с право за свраките: нямаше нуждапреброй гарваните!
^ ГАТАНКИ НА ГЪБКАТА

Глебносът му виси на дъската, изчервява се до корен....

В този час, както се казва, той е готов през земята ....

За какво си мислеше вчера, когато риташе задника сутринта?

Приятелят ми каза вчера,

че е крайно време да отидем на кино.

Просто исках да се приготвя,

как му хрумна идеята да плува.

По пътя промени решението си

започна да ме влачи към стадиона.

"Какво правиш", извиках, "наистина!"

Имате седем петъка...!

^ КОЙ Е БЪРЗ

Думите са написани на дъската: бял, вятър, вземете, влезте. коса, време, влизане, избухване, извеждане, очи, глава, бизнес, ден, път, душа, камък, ръб, кръв, мярка, език.

След това водещият отбелязва часа и предлага бързо,Но пишете един по един в тетрадките внимателно и без грешкиму фразеология с всяка дума (например:бели нощи, хвърли думи на вятъра, вземи назаем, опитай, настръхнаха коси, за моментаи т.н.). Печели този, който пръв се оправиИ Внимателно записах фразеологични единици с всяка дума.


Ако класът не е достатъчно подготвен, можете да преброите точка за всяка фразеологична единица и с думи, скойто Учениците се затрудняват при избора на фразеологични единици и колективната работа.

В добре подготвен клас можете да проведете друг кръг от играта със същите думи, тъй като има няколко фразеологични единици с всяка от тях(сякаш отнесен от вятъра, вятърът е в главата ти, дръж носа си във вятъраи т.н.).

^ ЗАЩО КАЗВАМЕ ТОВА

С помощта на ръководствата, посочени на страница 33 (част.І ), може да се обясни на учениците в проста и разбираема формациркулация на изрази:пъхни го в колана си, остави го на заден план, изтегли го, казанското сираче, краищата са във водата, кокошките се смеят, калпакът на крадеца гори, без кол, без двор, невнимание, суетата хвана огъни т.н.

Ето някои от обясненията.


^ Казанско сираче. След превземането на Казан от Иван Грозни татарските мурзи (князе), възползвайки се от търпението на руснаците, се престориха на бедни и настойчиво искаха награди. СЪСПо онова време онези, които обедняха, за да прежалят някого и да извлекат полза за себе си, хората подигравателно наричаха казанските сираци.

„Някога занаятчиите правеха лъжици, чаши и други прибори от дърво.“ Снимка от liveinternet.ru Защо казваме това? Фразеологизми

Разбийте главата си

Значение: Да бездействам, да правя празни неща.

Произход: Едно време занаятчиите правели лъжици, чаши и други прибори от дърво. За да издълбаете лъжица, трябваше да отсечете блок от дънер - палец нагоре. На чираците беше поверено приготвянето на парите: това беше лесна, тривиална задача, която не изискваше специални умения. Готвенето на такива чушки се наричаше „ бийте палци ».

Седем петъка в седмицата

Значение: За човек, който лесно променя своите решения, намерения и др.

Произход: Петък някога е бил свободен от работа ден и следователно пазарен ден. За дълго времетова беше и денят за изпълнение на различни търговски задължения. В петък получиха парите и обещаха следващата седмица да доставят поръчаната стока. В петък те получиха стоката и обещаха да дадат пари за нея следващия петък. Твърди се, че онези, които нарушават тези обещания, имат седем петъка в седмицата. По-късно тази фразеология започва да се прилага към хора, които често променят решенията си.

Без проблеми, без проблеми

Значение: Добър, безупречен, без затруднения, без пречки.

Произход: От речта на дърводелците и дърводелците. Първоначално за дърво, висококачествени плоскости и внимателна обработка на дървото. Ударът е грапавост, удряне на повърхността на гладко рендосана дъска. Буквално - без никакви недостатъци.

гони мързеливия

Значение: Да седиш, да не правиш нищо.

Произход: Фразата възниква през първата четвърт на 19 век и води началото си от името на немския лекар Лодер, който живеел в Москва и по-специално препоръчвал бързо ходене на своите пациенти. В очите на обикновените хора това изглеждаше като безделие, безполезно забавление.

Играйте на spillikins

Значение: Занимавайте се с дреболии, глупости.

Произход: Имаше такава игра - Spillikins. Пред вас лежи куп малки неща: очила, чукове, сърца - spillikins, - натрупани в безпорядък. Трябва да използвате малка кука, за да извадите един от купчината spilliku

след друг, за да не пречат на останалите.

Развъждане на антимони

Значение: Чат, продължете празни разговори

Произход: От латинското име на антимон - антимоний, който се е използвал като лекарствен и козметичен продукт, като първо е бил смлян и след това разтворен. Антимонът не се разтваря добре, така че процесът беше много дълъг и трудоемък. И докато се разтваряше, фармацевтите водеха безкрайни разговори.

Настърган калач

Значение: Това е името, дадено на опитен човек, който е труден за измама.

Произход: имало един вид хляб - “ настърган калач" Тестото за него беше смачкано, месено и настъргано много дълго време, поради което калачът се оказа необичайно пухкав. Имаше и поговорка: „Не стържи, не мачкай, няма да има калач“. Тоест изпитанията и премеждията учат човека. Фразеологичната единица идва от поговорка, а не от името на хляба.

Издърпайте гимп

Значение: Да отлагаш, да отлагаш нещо, да говориш монотонно и досадно.

Произход: Gimp- най-фината златна, сребърна или медна нишка, която е била използвана за бродиране на плитки, айгилети и други декорации на офицерски униформи, както и одежди на свещеници и просто богати костюми. Изработва се по занаятчийски начин, като металът се нагрява и внимателно се издърпва с клещи тънка тел. Този процес беше изключително дълъг, бавен и старателен, така че с течение на времето изразът „издърпайте джоба“ започна да се отнася за всеки продължителен и монотонен бизнес или разговор.

Седем петъка в седмицата. ср. „Който започне бизнес в петък, ще се оттегли!“ ср. Седем пъти седмично, отстъпете, върнете се на думата си, променете решението си. Снегирев. Руски поговорки. ср. Търговецът има седем петъка в седмицата. A … Голям тълковен и фразеологичен речник на Майкелсън (оригинален правопис)

СЕДЕМ ПЕТЪК В СЕДМИЦАТА- [който] Плановете, настроенията и т.н. се променят много често и неочаквано. Това означава, че човек (X) лесно и често в рамките на кратък период от време безотговорно и очевидно без причина променя своите намерения, решения или настроение.… … Фразеологичен речник на руския език

седем петъка в седмицата- Разг. Неодобрено Унизъм. За човек, който лесно променя своите решения, намерения и т.н. Кой? човек, брат, тя... седем петъка в седмицата. Смирдин ме навлече в беда; Този търговец има седем петъка в седмицата. (А. Пушкин.) В крайна сметка той винаги има... ... Учебен фразеологичен речник

ср. Всеки, който започне бизнес в петък, ще се оттегли! ср. Седем пъти седмично, отстъпете, върнете се на думата си, променете решението си. Снегирев. Руски поговорки. ср. Търговецът има седем петъка в седмицата. А.С. Пушкин (неизвестна година).... ...

Седем петъка в седмицата- от кого. просто Осъдително Някой е непостоянен в своите решения, настроения, често и лесно променя своите мнения, преценки, оценки. Майка й има седем петъка в седмицата: днес ще съжалява, ще я погали, а утре ще започне да залепва карфици (А. Караваева. Светлини) ... Фразеологичен речник на руския литературен език

Седем петъка (седем празника) в седмицата. Вижте ТОЛК ТЪП... В.И. Дал. Притчи на руския народ

СЗО? Разг. Неодобрено За един непостоянен човек, който често променя възгледите и намеренията си. DP, 462; ФСРЮ, 374; BMS 1998, 483; FM 2002, 376; Мокиенко 1986, 154, 162; ЗС 1996, 67; Мокиенко 1990, 108; Глухов 1988, 147; Джиг. 1969, 219 ...

седем петъка в седмицата- who За някой, който често променя решенията си... Речник на много изрази

СЗО? Народна Желязо. ЗА глупав човек. DP, 462... Голям речникРуски поговорки

Жената лети от печката, седемдесет и седем мисли ще променят мнението си (народни) за непостоянство в решенията Жената има седем петъка (празници) в седмицата. ср. В петък жените не предат (защото на този ден Спасителят е претърпял плюене, а човек не може да не плюе на прежда).... ... Голям тълковен и фразеологичен речник на Майкелсън

Книги

  • Седем петъка в седмицата: роман, Луганцева Т. И. Груня Пичугина никога не е била в чужбина. И изведнъж директорът на театъра, в който работи като сценограф, буквално я принуждава да лети до Будапеща. Договорено е присъствието на Аграфена в Унгария...
  • Седем петъка в седмицата Луганцева Т.. Груня Пичугина никога не е била в чужбина. И изведнъж директорът на театъра, в който работи като сценограф, буквално я принуждава да лети до Будапеща. Договорено е присъствието на Аграфена в Унгария...

Интелектуален - отнасящ се до интелектуалец, към интелигенцията, принадлежащ към тях, характерен за тях (по-често за свойствата на старата, буржоазна интелигенция).

Интелигентен – Образован, културен; характеристика на интелектуалец, интелигенция. Интелигентен външен вид.

Турист – свързано по значение със съществителното туризъм и означава „свързан с туризма“. Т бюро по туризъм.

Туристически - отнасящи се до туриста (туристите). Т уристична палатка.

Заблатен - пълен с блата, заблатен; блатен, като блато. Блатист външен вид.

Блато – свързано с блато, характерно за него; предназначен за работа в блато, движение през блато. блатна вода

Пестелив - този, който харчи нещо пестеливо, който спазва икономията.

Икономически - свързан с икономиката, икономически. Стопанска дейност

Хуманен - ​​достоен за званието човек, отзивчив, хуманен. Човешки подход

Човешки - отнасящ се до човек, принадлежащ, характерен за него. Човешка раса

Външен вид - лице, външен вид. Странен външен вид.

Укор - порицание, изобличение. яростно изобличение на порока

Едно същество е индивидуализиран обект с душа. Живо същество.

Същността е философско постоянно основно свойство на нещо, без което то е немислимо; атрибут на вещество. Същността на индивида.

Проблемни - съдържащи проблем, посветени на изследване, решаване на проблем. Проблемна статия.

Проблемно - предполагаемо, само вероятно, неубедително, все още остава проблем. Проблемно обяснение.

Успешен - успешен. приятен ден

Лъки - щастлив; този, който има късмет. Щастлив бизнесмен;

Задача 5. Отговорете писмено на зададените въпроси. Като отговор използвайте фразеологичен израз, който има смисъл

както се казва:

1) за някой, който често променя решенията си - той има седем петъка в седмицата;

2) за някой, който често бездейства - той рита/плюе в тавана;

3) за човек, който дойде в неподходящ момент, ненавременно - той се появи като дявол в табакера / твърд донесе;

4) за кротък, безобиден човек - той не би наранил муха / по-тих от водата, по-нисък от тревата;

5) за висок мъж - като стълба на Коломна / като пожарна кула;

6) за приказлив човек - езикът му е без кости / кряка като пиле;

7) за безследно изчезване на някого - потънал в забрава/сякаш в земята пропаднал;

8) за ситуация, в която опасността заплашва от всички страни - да падне между чук и наковалня / от тигана и в огъня;

9) за чувство на голямо неудобство, срам - готов да падне в земята;

10) за много далечни роднини - седмата вода върху желето;

11) за безразсъден човек - без цар в главата си;

12) за безредие, объркване, царящо някъде - както в авгиевите конюшни / вавилонски пандемониум;

13) за някой, който не знае нещо, което е известно на всички - стерос клуб\не един човек да знае;


Граматика

Задача 1. Определете рода на съществителното

1. Женствена:

Иваси, колибри, авеню, салам, цеце, дъждобран, "Humanité",

2. Мъжки род:

Кафе, тюл, аташе, университет, кенгуру, колибри, покривен филц, рефер, МВнР, шампоан, сулугуни, шимпанзе, пемоксол, Хокайдо.

3. Кастрация:

Конфитюр, ООН, комюнике, меню, купе, стотинка, реле, запушване, танго, попсикул.

4. Множествено число

Задача 2. Запишете съществителните във формата множествено число

1. Завод (корпус) – корпуси;

2. Опитни (навигатор) – навигатори;

3. Море (пристанище) – пристанища;

4. Млад (инженер) – инженери;

5. Опитни (счетоводители) – счетоводители;

6. Път (инспектор) – инспектори;


Задача 3. Поставете съществителните имена, дадени в скоби, във формата родителен падежмножествено число. Запишете получената опция. No (loop) – няма цикъл

1. Опаковка (паста) – без опаковка паста;

2. Група (грузинци) – няма група грузинци;

3. Пет (poker) – няма пет покера;

4. Килограм (мандарини) – няма килограми мандарини;

5. Порция (палачинка) – без порции палачинки;