Стартира отделен официален сайт за строящото се ново училище в совхоз Ленин. За първи път са публикувани условията за прием на паралелки в начално, основно и средно ниво.

В началните класове на новото училище в Държавна ферма на име. Ленин (от 1-ви до 4-ти) деца, живеещи в селото на името на държавната ферма. Ленин, без конкурсни процедури. Планираните интервюта са насочени към идентифициране на характеристиките на развитието на детето с цел индивидуализиране на педагогическите подходи в неговото обучение, диагностициране на нивото на основни знания и начални училищни умения на тези, които вече учат в училище.

За деца от 5-8 и 10 клас на новото училище в Държавната ферма Ленин се организират приемни тестове, тъй като общообразователните програми на училището за деца на тази възраст са насочени към специализирано обучение със задълбочено изучаване на предмети от естествения и математически цикъл (математика, физика, химия, биология). Основното и старшите нива (5-11 клас) са планирани като „Инженерно училище“ с подходяща професионална ориентация.

Вече е отворена регистрацията за участие в предварителна регистрация за записване в 1,2,3,4,5,6,7,8 и 10 клас на строящо се училище в с. Ленинско совхоз за учебната 2016-2017 г. година. За предварително записване трябва да попълните формулярите в секция „Желаещи да учат при нас“.

За желаещите да учат в 1 клас ученици е предвидено събеседване с детето и родителите.

За ученици, желаещи да учат във 2-4 клас - интервю, което включва идентифициране на нивото на знания по математика и руски език.

За ученици, желаещи да учат в 5-8 клас - интервю и определяне на нивото на знания по математика, руски и чужд език.

За ученици, желаещи да учат в 10 клас - приемни тестове по руски език, математика и събеседване по профилирани предмети от природо-математическо направление. (физика, химия, биология, ИТ).

Ако родителите са избрали социално-икономическа, хуманитарна или медицинска посока за детето си, се препоръчва да се запише за продължаване на образованието в 8, 9 и 10 клас в Образователен център № 548 „Царицыно“ (Москва, ул. Домодедовская, 35 к. .2). За тези, които желаят да учат в специализирани училища на Царицино Образователен център № 548 „Училище по китайски език“ или „Училище по изкуства“ от 5-ти клас, регистрацията е отворена на уебсайта http://www.mhs548.ru/. На този сайт ще намерите програми, контакти и друга информация.

НА ТОЗИ САЙТ ЩЕ СЕ ПУБЛИКУВА ИНФОРМАЦИЯ ЗА СРЕЩИ, КОНСУЛТАЦИИ, СРЕЩИ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЪС СЛУЖИТЕЛИ НА ИЗГРАЖДАЩОТО СЕ УЧИЛИЩЕ.

Че в село Държавна ферма Ленин е в разгара си строителството на ново училище, което ще бъде филиал на московския образователен център № 548 „Царицино“. Директорът на Царицино Ефим Рачевски, отговаряйки на въпроси на родители, каза по-рано, че първото записване в новото училище „при всички благоприятни обстоятелства ще започне през пролетта на 2016 г.“, а официалното му откриване е насрочено за септември 2016 г. Образователен център № 548 "Царицыно" през 2015 г. зае 16-то място в класацията на най-добрите училища в Москва.

Всеки поне веднъж в живота си е чувал въпроса: „В кое училище сте ходили? Известно е, че училището учи и възпитава. Обучението винаги е на парче, индивидуална, ръчна работа. Никога и при никакви обстоятелства нито един учител не е успял да възпита двама еднакви ученици. Неволно членовете на една и съща ученическа група, имайки един и същи възпитател, учител, треньор, развиват общи черти. Понякога по някои характерни черти - говорни модели, думи, във връзка с различни неща от живота, по особеностите на хумора - можете да познаете учителя и дори училището, което човек е завършил.

Училището оставя своя особен отпечатък върху душите на своите възпитаници, върху тяхното поведение и стил на общуване. Това е един вид „фирмен знак“, който те носят през целия си живот. Можем да кажем с увереност, че този знак, получен от човек в училище, засяга неговите деца и внуци.

Училището „Рачевски“ е образователна институция, която оставя незаличим отпечатък върху характера, нивото на образование и култура и общото отношение към живота на своите възпитаници.

Условия за възпитателно въздействие

Изследвания на психолози показват, че учениците получават около 30% от значимата информация от обясненията на учителите, а останалите 70% от своите съученици. Основната задача на директора, училищния персонал и учителите е да създадат училищна среда, в която ученикът да получи и усвои необходимата информация.

Кой би искал да бъде отгледан? Школата на Рачевски предоставя на учениците среда, в която стилът на поведение и желаните умения се развиват ненатрапчиво, естествено, без използването на директни образователни методи.

Училище Рачевски: основното качество на лидера

Не всеки може да създаде или промени средата. За повечето хора е много по-лесно да се адаптират и променят сами. Това могат само хора с активна жизнена позиция. Някои хора са получили активно (творческо) отношение към живота от природата, докато други постепенно, чрез процеса на упорит труд, го развиват в себе си. Има и такива, които изобщо не се замислят и се пускат по течението.

Лидер, който има влияние не само върху подчинените си, но и върху тези, които стоят по-високо на управленските стъпала. Рачевското училище има щастието да бъде ръководено от точно такъв ръководител.

Преди всички рейтинги

Училище 548 Рачевски е в челните редици на всички видове престижни награди, победи в различни интелектуални и творчески състезания, огромен комплекс от допълнително образование, напреднали талантливи учители и повече от две хиляди ученици - това е багажът, с който образователният център се приближава тази година се навършват 80 години.

„Любими, скъпи, петстотин четиридесет и осма...“

Този химн е известен не само на учениците, но и на родителите - той се пее на училищни събития, на къмпинги около нощния огън. Според много възпитаници Рачевското училище наистина веднага става дом за онези, които решат да бъдат негови ученици. Тук много бързо се заличават границите, разделящи училищен и извънкласен живот. Често след уроците децата остават в училище и не бързат да се приберат вкъщи - интересът им е зает от клубове, спортни секции и музикални студия. Учителите, поздравявайки ги, се ръкуват с децата, обсъждат с тях училищни проблеми и споделят идеи.

Училище на името на Рачевски: история

Годината на основаване на училището е 1936 г. По това време тя заемаше само една сграда в квартал Нижни котли. След войната се превръща в женско училище, а през 1968 г. става институция със задълбочено изучаване на предмети като физика и математика. По-късно беше добавено задълбочено проучване на хуманитарния цикъл. При споменаването на профила на съвременната 548-ма се има предвид преди всичко художествено-естетическото направление на училището. Това се потвърждава от дизайна на всичките седем сгради на образователния център: стените на всяка сграда са украсени с дизайнерски произведения и картини на ученици от класове по изкуства.

Уникално ноу-хау на образователния център са курсовете по китайски - деца от различни градове на Русия се преместват в Москва, за да учат китайски тук. Разнообразието е една от причините за популярността на учебното заведение. Тук всеки ще намери това, което търси. Преди образователната институция да получи името Рачевско училище „Царицино“ (1998 г.), тя трябваше да премине през премествания, анексии, преселване и смяна на директори.

Директор

Ефим Лазаревич Рачевски започва работа в училището през 1980 г. като учител по история, от 1984 г. до днес е директор на Рачевско училище 548.

Ръководителят на тази образователна институция е заслужил учител на Русия, лауреат на наградата на президента на Руската федерация в областта на образованието (2004 г.), член на Руския обществен съвет за развитие на образованието, Междуведомствена работна група по националния проект „Образование“. Носител е на орден „За заслуги към отечеството“ II степен. През 2008 г. с указ на президента на Руската федерация той е удостоен с почетното звание Народен учител на Русия.

Както свидетелстват приятелите му, Ефим Лазаревич е впечатляващ и остроумен, от първите минути на общуване той го печели и с помощта на прост честен разговор той знае как да разреши всякакви детски конфликти. За мнозина запознанството им с ръководителя на образователния център Rachevsky School (Москва) започна с раздела „Диалог с директора“ на уебсайта на образователната институция. В него вече няколко години той отговаря на въпроси, зададени не само от родители и ученици на центъра, но и от читатели от други страни.

Призвание

Името на училището е резултат от упоритата работа на целия екип. Тя е плод на най-трудния процес на формиране, грешки и постижения. Включително грешки и управленски постижения. Ефим Лазаревич Рачевски премина през труден път в своята професия.

  • Бъдещият директор на образователния център Rachevsky School, рецензиите на които от родители, ученици и колеги потвърждават високото му ниво, от 1966 до 1971 г. е студент в Историко-филологическия факултет на Казанския университет.
  • От 1971 до 1973 г. служи в армията (Забайкалия).
  • От 1973 до 1980 г. работи като учител по история в училище № 30 в Казан.
  • През 80-те години започва да работи върху историята на московското училище № 548.
  • От 1984 г. е негов директор.
  • През 1996 г. училището получава статут на образователен център Царицино.

Структура и оформление

Училището на Рачевски „Царицино“ (снимката показва външния вид на институцията) е институция, в която, наред с получаването на общо образование, можете да получите допълнително образование, професионално обучение и да подобрите уменията си в различни области на човешката дейност. Обучението в институцията има специфична структура, която включва: начални, юношески и гимназии, училища по изкуствата, филиал Видное и две детски градини.

Сградите на Рачевското училище (адресът може да бъде намерен по-долу) се намират в три общински района в южната част на столицата:

  • Основно училище - на улицата. Елецкой, 31, сграда 2 (Зябликово, бивша училищна сграда № 946).
  • Тийнейджър - на улица М-ла Захарова, 8, сграда 1 (Орехово). Тази сграда е най-старата от всички, които съставляват центъра. В изграждането му се включиха гимназисти от 548-ма.
  • Художествена школа. В непосредствена близост до юношеска сграда.
  • Гимназията се намира на десет минути път с кола от тях (на Домодедовская, 35, сграда 2). Редовен автобус № 148 се движи между училищата, така че за учениците не е трудно да стигнат до мястото на обучение и обратно сами.
  • Две детски градини. Намира се на улицата. Шипиловская.
  • Клон "Видное" ("Център за проблемни гмуркания"). Намира се в покрайнините на село Видное близо до Москва. Децата пристигат тук, придружени от учители с училищен автобус.

атмосфера

Всяка сграда има специална атмосфера. В началното училище е леко консервативно, но уютно. В тийнейджърската стая е демократично и изобщо не е претенциозно, което е напълно неочаквано за сградата, където се намират приемната и кабинетът на директора. По-големите са дружелюбни от прага.

Повече от 20 години учениците са посрещани с парадоксален лозунг при постъпване в гимназията, според който посещаването на училище не трябва да пречи на тяхното образование. Режисьорът се осмели да го постави на входа още през 90-те години. Дори тогава той даде на понятието „образование“ много по-широко значение от простото предаване на готови знания на учениците.

Една от разпоредбите на философията на училището е твърдението, че като слуша учителя, детето получава само малка част от знанията. Най-често научава нещо ново сам. Този подход стана причина институцията да легализира отсъствията по необходимост. Ученик може да остане вкъщи просто защото е уморен. За целта е достатъчно той да информира класния ръководител. Не се изискват семейни обстоятелства или заболявания.

Начално училище

Децата прекарват четири важни години от живота си в началното училище. В първи и втори клас се учи без оценки. В трети клас две седмици след началото на учебната година започват да се поставят оценки на учениците.

В началното училище има огромен избор от клубове и секции: балет, ателиета по изкуства и занаяти, вокал и др., 80% от тях са безплатни.

Нормативното финансиране на глава от населението предвижда записване на брой ученици, правопропорционален на възможностите на училището. Повече деца - повече пари. Получените средства ни позволяват да поддържаме необходимата училищна собственост и да поддържаме достойни заплати на учителите. Седалището на психологическата служба на институцията (девет психолози, двама логопеди и логопед) се намира в сградата на основното училище.

Тийнейджърско училище

Продължителността на обучението тук е три години (от 5 до 7 клас). Часовете по китайски, инженерни науки, математика и изкуство остават в тази сграда до 11-ти клас.

Тук се намират повечето клубове, клубове, секции, театрални и вокални студия, музикални класове. До сградата има тенис кортове, за провеждане на тенис блок от уроци по физическо възпитание. В сградата се помещава историческият музей „Двете епохи”. Неговите експонати представляват голям интерес за посетителите: бюра от съветската епоха, военно оборудване, стари вестници, грамофон, първият училищен хладилник, лампово радио и др. Обект на възхищение за мнозина е оранжерията-лаборатория, разположена в сградата, в който учители и ученици отглеждат цветя, кафе, банани, смокини, авокадо и лимони.

Художествена школа

Художествената школа е пристройка към сградата за юноши. Тук се провеждат основните часове по изкуство. Неописуемо усещане за свобода и творчески полет създават художествена галерия, ателиета по рисуване и керамика, ученически пленери в парк в близост до училището.

Тук може да влезе всеки, който желае след полагане на приемните изпити. Предимно учениците от художествените училища предпочитат часовете по изкуства. Освен основните предмети, те предлагат занимания по рисуване, рисуване и моделиране по 12 часа седмично. След завършване на училището по изкуства, възпитаниците стават носители на две дипломи: за средно образование и образование по изкуства.

китайско училище

Училището по китайски език е друга забележителна характеристика на образователния център в Царицино. Не се намира в отделна сграда, както може да се предположи. Часовете по китайски са част от всяка възрастова паралелка и се намират в същата сграда на юношеското училище. Китайският език се изучава заедно с английския като втори чужд език от 5 до 11 клас. Училището се преподава от носители на езика, което прави произношението на учениците по-добро.

В допълнение към езика, учениците изучават и блока „Странознание“, който съдържа предмети като география, история, литература, технологии и изобразително изкуство на Китай. Образователната програма включва езикови и тематични потапяния (във филиала във Видное край Москва и при пътувания до Китай).

Всеки може да заяви желанието си да изучава китайски език в училище. За да направите това, трябва да попълните формуляр на уебсайта.

гимназия

Гимназията включва обучение от 8 до 9 или 11 клас. Образователната програма предвижда и предпрофилна подготовка, която включва две нива на обучение по всички предмети: основно и профилирано. За много деца и родители определящият фактор при избора на училище е обучението да се провежда по индивидуални учебни програми.

В сградата на гимназията има два физкултурни салона, отлична библиотека, стадион за училищния отбор по ръгби и тренировъчен комплекс.

"Център за проблемни гмуркания" (база Видное)

Клонът на центъра Vidnoye е особено обичан от децата. По правило хората идват тук за нощувка (базата е 24-часов, целогодишен образователен център). Тук децата получават много време да общуват помежду си и с учителите в неформална обстановка. Комбинацията от „улица и дом“ улеснява лесното потапяне в света на сложните науки и обучение. Базовото пространство се използва и от учениците за проектни дейности. „Видное“ може да се нарече вид пионерски лагер, място за работа и почивка. Често се избира за церемонии по дипломиране.

  • Няколко пъти в годината образователният център Царицино е домакин на благотворителни панаири и концерти. Приходите отиват за подпомагане на онкоболни деца.
  • Училището успя да закупи нов автобус със средства, получени от ученици от 548-мо, които заеха първо място в ежегодния проект по прескачане на препятствия „Златна птица“.
  • Момчетата създадоха проект за реконструкция на възли на магистрала Каширско, които отдавна са проблем за шофьорите, пешеходците и градските власти.
  • Уроците по технологии са организирани по необичаен начин в центъра: те се провеждат редуващи се за момчета и момичета. В продължение на шест месеца момчетата се занимават с водопроводчици, дърводелци, изучават електроуреди, момичета идват да ги заместват и правят същото. По това време момичетата се занимават с домакинството.
  • През 1992 г. е създадено корпоративното лого на училището. Негов автор е ръководителят на Художествената школа на Центъра Г.В. Соколов.
  • През 2005 г. центърът получи наградата на президента на Русия в областта на образованието.

Инженерният корпус на училище № 548 в совхоза „Ленин“ край Москва отвори врати за ученици за първи път на 1 септември миналата година. Според ЮНЕСКО това училище е най-доброто в Европа. Такива сгради все още не са построени нито във Великобритания, нито във Франция, нито в Германия, нито в други страни с развити образователни традиции. И в совхоза „Ленин“, която от 23 години се ръководи от Павел Николаевич Грудинин, те успяха. Освен това те решиха да поставят основния акцент върху подготовката на децата за овладяване на инженерни и технически специалности, роботика и програмиране, когато строителството едва започваше.

Както каза директорът на училището, известният московски учител Ефим Лазаревич Рачевски пред специалния кореспондент на телевизионния канал Red Line Андрей Дружинин, преди няколко години тенденциите на пазара на труда се промениха. Много родители искаха да видят децата си не като адвокати и финансисти, както през 90-те години, а като инженери и програмисти.

Бащи и майки идваха при мен и питаха: „Можете ли да дадете на детето ми добра математика, физика, роботика, програмиране?“ - спомня си Ефим Лазаревич. - Виждате ли, днес много умни работодатели дори не търсят завършили престижни университети, а вчерашни ученици. Основното е да имате прилично образование и практически умения. Те гледат какво училище е завършило момчето или момичето, каква е репутацията на това училище, какво учи.

Свързани материали

Централните медии вече писаха, че изграждането на инженерния корпус струва на совхоза Ленин почти два милиарда рубли. Те наистина не жалят пари за деца в това домакинство. Това са традициите и принципите тук, запазени от съветско време: доходите да се харчат за развитието на производството и, разбира се, за социалната сфера. Между другото, совхозът разполага и с една от най-добрите детски градини в района на Москва. Стои като приказен замък, радващ окото. И родителите водят децата си дори от столицата в местния детски град с парк. И всичко е изградено със собствени средства, без ни най-малка помощ от държавата. Директорът на фермата Павел Грудинин е убеден, че същата красота може да се създаде във всеки район на Московска област - просто трябва да харчите парите правилно, да не пълните джобовете на шефовете с тях и да не ги изпращате в чужбина.

Какво е основното в новото училище? Първото нещо, което хваща окото, е принципът на откритост в образованието. Тук няма бариери дори в дизайна на помещенията. Почти всички стени в инженерната сграда са прозрачни. Винаги се вижда кой какво прави. И оттам интересът и желанието за включване, отбелязва началният учител Олга Деева. Учителка с двадесетгодишен опит споделя, че преди десетина години човек можеше само да мечтае за такава свобода в работата с най-малките ученици. Някои начални класове са истински стаи за игри. Други са по-сериозни, натъпкани с електроника. Малчуганите са само на осем години, но вече имат роботика в задължителната си програма.

Започнахме с най-простите неща, научихме се да включваме компютъра и да стартираме софтуерната среда“, казва учителят по роботика Валери Кудрявцев. - Сега момчетата имат много по-сложни проблеми: например трябва да въведат някакъв параметър в блока. Все още не всеки може да го направи.

В следващия клас първокласниците изучават света около тях. Те провеждат експеримент с вода, спускайки различни предмети в съдове. В резултат на това се получават нови знания.

Първокласниците са най-любознателните и отворени деца, казва началният учител Татяна Солодкая. Тя признава, че общувайки с учениците си, постоянно научава нещо. Работата й е наистина вълнуваща.

Директорът на училището Ефим Лазаревич Рачевски е голям ентусиаст точно на този подход към учебния процес.

Има една илюзия, тя датира от времето на Аристотел, че учителят знае всичко, а ученикът не знае нищо“, обяснява Ефим Лазаревич. - Може би така е било в миналото, но в днешно време ученикът понякога знае повече от учителя. Следователно е необходим постоянен обмен на информация. Ето защо направихме училищното пространство отворено. Всеки вижда всичко, може да дойде и да се присъедини - това е много важно.

Заместникът на Рачевски, Надежда Владимировна Гарниш, има своя собствена философия за отвореното пространство.

Направихме прозрачни стени и открито пространство в училището, така че децата да имат повече доверие един към друг и особено към възрастните“, казва Надежда Владимировна. - Вижте, тук нямаме кабинет на директор или заместник-директор. Всички работим в едно голямо пространство.

Действително, учителският салон в инженерния корпус е отделен от фоайето само със стъклена преграда. Самите учители искаха така.

Има архитектурен дизайн и има педагогически дизайн“, обяснява Ефим Лазаревич. - Те съвпаднаха с нас. И всичко това, защото преподавателският състав участва в обсъждането на архитектурния проект. Следователно педагогическият дизайн определя архитектурния дизайн, а не обратното. И това също е много важно.

Студентите от инженерния корпус изучават подробно архитектура, както и строителство, в ателието за допълнително обучение „Арх“. Чертеж, след това чертеж, хартиен модел и след това триизмерно компютърно моделиране - тук преподават всичко, което може да бъде полезно на бъдещите архитекти и дизайнери. И не само тях.

За архитектурното направление в училището отговаря Мария Виталиевна Михайлова. Тя е професионален архитект, ръководител на проекти за реконструкция и реставрация на Московския Кремъл: Камбанарията на Иван Велики, Архангелската, Благовещенската и Успенската катедрали, Оръжейната палата и много обекти на културното наследство на столицата. Супер специалист и нищо повече. И основното, на което се стреми да научи децата, е способността да мислят творчески и творчески, да не се страхуват от трудности и експерименти.

Такива умения ще помогнат на децата във всякакви други професии, които не са непременно свързани с архитектурата, сигурна е Мария Виталиевна.

Осмокласници направиха няколко арт проекта от пенокартон. Скиците и моделите са като декори за научнофантастичен филм. Но момчетата са сигурни, че така трябва да изглежда градското пространство в бъдеще.

Обществото винаги се стреми към нещо ново и необичайно, казва седмокласникът Антон Бизяев. „На мен и моите приятели определено ще ни хареса да живеем в такъв град.“

Традиционните социални науки в това училище се преподават от специален ъгъл. Особено история.

На първо място обръщаме внимание на техническите открития“, обяснява учителят по история Артьом Мурзабулатов.

И това е разбираемо. В крайна сметка инженерният корпус.

Тук трудовото възпитание е на голяма почит. На приземния етаж има работилници: шивашка, металообработваща, дърводелска, отделно помещение за готвене. Тук ще ви научат как да кроите дрехи и ще ви обяснят как да използвате обикновен кухненски тиган. Всичко, от което се нуждаете в ежедневието, което можете да направите със собствените си ръце.

Директорът на училището мечтае да намери добър учител по физика.

„Всичките ми мечти са конкретни“, усмихва се той. - И тяхното изпълнение е предвидено от понеделник до понеделник.

...В совхоза Ленин край Москва най-често се сбъдват мечти и съкровени желания. Животът в инженерната сграда на училище № 548 е изпълнението на тези желания в образователно пространство без граници и бариери. От понеделник до понеделник...

Гледайте специалния репортаж „Образование без бариери“ на уебсайта на телевизионния канал Red Line на адрес .

По време на посещението лидерът на Комунистическата партия на Руската федерация се срещна с екип от строители и учители.

„Совхозът Ленин е една от най-добрите ферми и не само в нашата страна“, подчерта Генадий Андреевич. - Трябва да кажа, че се справяш най-добре. Нашият екип проведе цяла поредица от големи срещи тук. Представители на всички трудови колективи посетиха совхоза, ние одобрихме нашата програма тук.

„Запознахме се с парка по приказките на Пушкин, където се развива цялата ни история“, продължи Г.А. Зюганов. — Бяхме и в образцова детска градина (такива вече няма в страната). И днес предаваме училището, за да бъде напълно оборудвано до три месеца преди новата учебна година. Това не е училище, а фантазия!“

„Произхождам от семейство на потомствени учители“, каза лидерът на Комунистическата партия на Руската федерация. — В три поколения 10 души са преподавали всички основни предмети, с изключение на чужд език, в продължение на 320 години. Виждал съм стотици училища, но никога не съм виждал нещо подобно. Тук е събрано всичко най-добро, което съществува в руските и съветските училища и в съвременните информационни технологии. Той перфектно съчетава модерно оборудване с извънкласни дейности. Всичко тук е направено с много любов, душа и въображение.”

„Директорът на вашия совхоз, Павел Николаевич Грудинин, винаги се е отличавал не само със способността си да работи за отлични резултати, но и с артистичния си вкус, както и с удивителната руска скромност. Той си върши работата тихо, тихо. Но когато се роди такъв предмет, на душата веднага става приятно и празнично. И дори исках втори път да отида в такова училище“, споделя Генадий Андреевич.

„Гледайки този обект“, продължи G.A. Зюганов, изпитвате чувство на наслада. Имам една любима поговорка: „Бог създаде земята, останалите са строители“. Строителите идват в калта, в яма, в лошо време. И тогава гледате - такъв невероятен обект се ражда. Но това е креативността на целия ви екип. И ние ви поздравяваме от сърце и сме много щастливи.”

„Тук е моят заместник, академик Владимир Иванович Кашин, който ръководи Комитета по аграрна политика на Държавната дума. Той току-що беше пътувал до Воронеж, където проведе гостуващо заседание на Комитета и разгледа новите технологии. Тук е Николай Иванович Василиев, първи секретар на Московския областен комитет на Комунистическата партия на Руската федерация. Като цяло нашият екип дойде да ви благодари, че изградихте едно невероятно съоръжение, което ще зарадва всички ни. Дори не можех да си представя, че такова съоръжение може да бъде построено за две години и половина, по същество от нулата!“ — изрази възхищение лидерът на Комунистическата партия на Руската федерация.

На свой ред директорът на фермата П.Н. Грудининказа, че идеята е следната: най-добрата държавна ферма трябва да има най-доброто училище. „Сериозно сме загрижени, подчерта Павел Николаевич, че по някаква причина образованието става платено. Началникът на нашата администрация Елена Ивановна Добренкова смята, че територията на селото трябва да бъде територия на социалния оптимизъм. Така че не сме пестили от това училище. Защото най-доброто в Русия, в Съветския съюз винаги се е давало на децата.

В края на срещата Г.А. Зюганов припомни, че по случай 100-годишнината от Великата октомврийска революция ръководството на Комунистическата партия на Руската федерация реши да възроди Ленинските награди. И една от първите такива награди за изключителни постижения в областта на производството и социалната сфера ще бъде връчена на Павел Николаевич Грудинин.

С впечатленията си от видяното Г.А. Зюганов сподели още пред репортери. „Известно е, отбелязва лидерът на Комунистическата партия на Руската федерация, че семейството е длъжно да научи детето на труд и да му предаде най-добрите традиции. Училището трябва да формира гражданин и патриот. А културата е да направи морала на хората по-хуманен, по-духовен. Това училище е образователна институция от качествено нов тип, където всичко е свързано: отличен учебен процес, прекрасно оборудване и най-добрите идеи на руско-съветското училище. И какво се появи в света през последните години по отношение на методите на преподаване.“

„Харесва ми“, продължи G.A. Зюганов - че това училище има всичко за развитието на едно дете. Отделни начални класове, отделни старши класове, великолепен спортен блок. Мисля, че това е страхотен подарък за всички нас. Освен това току-що отбелязахме 95-ата годишнина от рождението на пионерите и проведохме голямо събрание на Червения площад. Там пионери станаха 5 хиляди деца. Те се заклеха да обичат родината, да учат добре и да оказват помощ на нуждаещите се. Затова искам да благодаря на Павел Николаевич Грудинин и Елена Ивановна Добренкова. За две години и половина създадоха уникален обект. Това е най-доброто училище според мен не само у нас.“

„Моля, имайте предвид“, отбеляза лидерът на Комунистическата партия на Руската федерация, „последният разговор е днес. И днес училището се предава, така че учителският колектив да има три месеца да се подготви за 1 септември.”

„Сигурен съм, че на 1 септември тук всичко ще блести. Обърнете внимание на състоянието, в което зоната вече е. Така че това е огромен подарък“, подчерта Генадий Андреевич.

„А отсреща е детска градина“, продължи комунистическият лидер. — А до него има прекрасен парк, базиран на приказките на Пушкин. Тук има и прекрасен спортен стадион. Обърнете внимание как е застроена жилищната зона. Всичко това беше направено от ръцете на работниците от совхоза Ленин. Така че трябва да благодарим на Павел Николаевич Грудинин за това.

„Трябва да кажа, че руско-съветското училище беше най-доброто в света“, подчерта Генадий Андреевич. — Когато излетяха първите сателити и Гагарин се издигна в космоса, американците изпратиха голяма делегация при нас. Четох доклада им, имаше глава в него, наречена: „Какво знае Иван и какво не знае Джони“. Те стигнаха до извода, че губят преди всичко на училищната маса и на ученическата скамейка. И тогава те увеличиха средствата за образование 10 пъти.

„За да бъде страната грамотна, перспективна и за да се изпълняват социалните гаранции, поне седем процента от бюджетните разходи трябва да се изразходват за образование. Горе-долу толкова отиват за наука и здравеопазване. Тук, в това домакинство харчат двойно повече. И те получават огромна печалба от това. Трябва да последваме примера им, преди да е станало твърде късно. Каня всички да се запознаят с този уникален образователен комплекс и нашата невероятна държавна ферма на името на Ленин! — призова в заключение лидерът на Комунистическата партия на Руската федерация.

Абонирайте се за нашия Telegram бот, ако искате да помогнете на кампанията за Комунистическата партия на Руската федерация и да получавате актуална информация. За да направите това, просто имате Telegram на всяко устройство, следвайте връзката @mskkprfBot и щракнете върху бутона Старт. .

Алла Соболева, видео: Евгения Наумова

9258 7

На 25 май 2017 г. делегация от комунисти, водена от председателя на ЦК на Комунистическата партия на Руската федерация Генадий Зюганов, участва в приемането на ново училище и детска градина, които се планира да открият на 1 септември в държавна ферма на името на Москва. Ленин.

Всички жители на селото следяха отблизо хода на работата. И трябва да кажа, че резултатът надмина всички очаквания. Само за две години и половина за сметка на совхоза. Ленин, без привличане на бюджетни средства, училище е построено от нулата с помощта на най-модерните технологии, което няма аналози в района на Москва. В четириетажната сграда, предназначена за 550 ученика, се помещават светли и просторни класни стаи, специализирани учебни зали, физкултурна и актова зали, класни стаи за групи от удължен ден, библиотека с конферентна зала и демонстрационна зона, медицински блок, гардеробна и столова. Освен това училището разполага със специализирани звукозаписни и телевизионни студиа, художествени, музикални и театрални ателиета, както и дванадесетметрова стена за катерене.

В прилежащата територия има спортен център с писти за бягане, футболно игрище, маси за тенис на маса, игрища за бадминтон и минифутбол. И разбира се, зони за отдих, тревни площи, цветни лехи и алеи за разходка ще зарадват очите на учениците и техните родители.

„Държавна ферма на името на. Ленин е ярък пример за социалното развитие на селото, казва заместник-председателят на ЦК на Комунистическата партия на Руската федерация, председател на Комитета по аграрните въпроси на Държавната дума Владимир Кашин.- Лесно ни е да говорим от трибуните на Държавната дума, като имаме такива примери. Имаме няколко десетки успешни ферми в цяла Русия. Но флагманът по въпросите на социалното развитие несъмнено е държавното стопанство. Ленин. И още веднъж ви казваме думи на благодарност за факта, че идеите на вашите специалисти, подкрепени от целия колектив на совхоза и въплътени от директора, са насочени преди всичко към благото на хората.

Не всяко училище може да се похвали с такова техническо оборудване. Тук всяко дете ще обича математиката, физиката и химията, ще бъде приятел с информационните технологии, ще може да се реализира в най-голяма степен, да развие своите творчески способности, тъй като това училище има всичко, за да постигне високи резултати както в науката, така и в спорта и творчеството.

браво! Успех и добра реколта!“

По време на посещението комунистическата делегация разгледа новата сграда и разговаря със строителите.

„Виждал съм стотици училища, но никога не съм виждал подобно нещо“, отбеляза лидерът на ЦК на Комунистическата партия на Руската федерация. Генадий Зюганов, - Тук събираме всичко най-добро, което съществува в руските и съветските училища, в съвременните информационни технологии. Той перфектно съчетава модерно оборудване с извънкласни дейности. Всичко тук е направено с много любов, душа и въображение.

Директорът на вашата държавна ферма Павел Николаевич Грудинин винаги се е отличавал не само със способността си да работи за отлични резултати, но и с артистичния си вкус, както и с удивителната руска скромност. Той си върши работата тихо, тихо. Но когато се роди такъв предмет, на душата веднага става приятно и празнично. И дори исках втори път да отида в такова училище.”

На свой ред директорът на совхоза Павел Грудининподчерта, че: „Най-добрата държавна ферма трябва да има най-доброто училище. Сериозно сме загрижени, че образованието става платено. Началникът на нашата администрация Елена Ивановна Добренкова смята, че територията на селото трябва да бъде територия на социалния оптимизъм. Така че не сме пестили от това училище. Защото най-доброто в Русия, в Съветския съюз винаги се е давало на децата.

След това комунистите се запознаха с новата детска градина. Това е вторият приказен замък със заострени кули, построен на територията на името на държавната ферма. Ленин. Предишният е открит през 2013 г. Новата детска градина, предназначена за 180 ученици, е проектирана по индивидуална поръчка на администрацията на селското селище и Народния съвет. Приказната конструкция няма да остави безразлични нито деца, нито възрастни. На една от кулите на замъка има зашеметяващ музикален часовник с движещи се фигури на герои от руски народни приказки, които привличат вниманието както на жителите, така и на гостите на селото.

Сградата на детската градина разполага с просторни музикални и физкултурни зали, стаи за игри, уютни спални, а на територията има големи детски площадки с ярки и разнообразни къщички и пързалки. С една дума, възпитателите и възпитателите ще имат възможност да работят тук при най-добрите условия, а децата ще се подготвят за училище в комфорт и удобство.

В края на екскурзията, Генадий Зюгановсподели впечатлението си от видяното: „Известно е, че едно семейство трябва да научи детето на труд и да предаде най-добрите традиции. Училището е да формира гражданин и патриот. А културата е да направи морала на хората по-хуманен, по-духовен.

Това училище е качествено нов модел, където всичко е съчетано, отличен учебен процес, най-доброто оборудване, най-добрите идеи на руско-съветското училище и това, което напоследък се появи в света по отношение на методите на преподаване и подготовката на отлични специалисти . Харесва ми, че това училище има всичко за развитието на детето.

Моля, имайте предвид, че днес е последното обаждане. А днес училището се предава, така че учителският колектив ще има три месеца да се подготви за 1 септември. И съм сигурен, че до 1 септември всичко тук ще грейне.

А отсреща е детска градина. А до него има великолепен парк, базиран на приказките на Пушкин. Тук има и прекрасен спортен стадион. Обърнете внимание как е застроена жилищната зона. Всичко това беше направено от ръцете на работниците от совхоза Ленин. Така че трябва да благодарим на Павел Николаевич Грудинин за това.

За да бъде страната грамотна, перспективна и за да се спазват социалните гаранции, поне седем процента от бюджетните разходи трябва да се изразходват за образование. Горе-долу толкова отиват за наука и здравеопазване. Тук, в това домакинство харчат двойно повече. И те получават огромна печалба от това. Трябва да последваме примера им, преди да е станало твърде късно. Каня всички да се запознаят с този уникален образователен комплекс и нашата невероятна държавна ферма на името на Ленин!

Секретар на Комунистическата партия на Руската федерация, председател на Комитета по местно самоуправление на Московската областна дума Александър Наумовслед като посети новото училище, той посочи, че такива уникални учебни заведения в страната могат да се преброят на едната ръка: „И в района на Москва вече няма училища от това ниво. Той е погълнал всички най-нови и най-добри научни постижения. Тук, на територията на Държавната ферма Ленин, е създадено всичко за комфортния живот на всеки жител. Трябва да се стремим да има такива училища във всички общини не само в Московска област, но и в страната като цяло. Сигурен съм, че децата, които ще дойдат в това прекрасно училище на 1 септември, ще израснат истински граждани, патриоти на своята страна.

Совхоз Ленин е територия на социалния оптимизъм. Всеки, който идва тук за първи път вижда усмихнатите лица на хората, развитата инфраструктура и отличните социални условия за живот. Тук има прекрасни езера, където хора от Москва и други градове на Московска област идват да ловят риба. Неслучайно в совхоз Ленин са построени такива прекрасни детски градини и училище. Тук има силно развито предприятие, ръководено от Павел Николаевич Грудинин, което, въпреки дивите пазарни условия, се развива и доставя много градове в Московска област и Русия с екологично чисти продукти. Тук се отглеждат ягоди, които са не само символ на държавното стопанство, но и най-качествените в страната. Има и ферми, градини и се отглеждат зеленчуци, които осигуряват населението на Москва и Московска област. Аз самият идвам тук много често, за да купя пълномаслено, натурално мляко.

„Държавна ферма на името на. Ленин е уникална територия“, подчерта лидерът на подмосковните комунисти, ръководител на фракцията на Комунистическата партия на Руската федерация в Московската областна дума. Николай Василиев. - Всеки път, когато дойдете тук, разбирате, че тук основното е грижата за хората, техния комфортен живот. Комфортни къщи, модерна поликлиника, Дом на културата, уютни зони за отдих, църква, прекрасен детски парк, построен въз основа на приказките на Пушкин. И днес присъстваме на приема на ново модерно училище и приказна детска градина. Тук има всичко, за да бъде детството на вашите деца наистина щастливо!“

Вероятно във всеки район, регион има места, известни на всеки жител. В Московска област такова място е совхозът на името на Ленин. Славата му се разнесе из цялата столична област. Цели семейства идват тук, не само за да купят ягоди, които несъмнено са много вкусни, но и просто за да се разходят с децата си. В края на краищата детските площадки тук впечатляват не само децата, но и възрастните, които, гледайки приказните структури, искат да се върнат в детството и като децата си да скочат на батут, да се спускат по пързалките и просто да се качат в къща от приказките.

И разбира се, не е изненадващо, че почти всеки, който идва тук поне веднъж, мисли за промяна на мястото си на пребиваване. В крайна сметка всеки родител иска най-доброто за децата си. И в държавната ферма на името на. Ленин събра всичко най-добро!