Es ist gut, wenn jemand etwas lehrt. Pädagogische Sprüche zum Thema Studieren. Farbe - Orange
Die Milchstraße zeigt Ihnen den Weg (Astronomie)
Ursa Major – Woz, Ursa Minor – Little Viz oder Bienenhaus, Schwan – Kreuz, Adler – Wasser tragendes Mädchen, Haar von Veronica – Hima Plejaden – Stozhary oder Henne, Sternbild Orion – Mäher, Polka, Chepiga; Venus – Abenddämmerung, Partys und vor Sonnenaufgang – Morgenstern, Blitz, Dennitsa – all das sind beliebte Namen für Sternbilder. Interessant ist, dass man irgendwo im Dorf bis heute oft eher auf diese alten als auf die modernen Namen verweist: Viz hat sich schon umgedreht – bald wird es leuchten, sagen die Bauern.
Vom ersten Mal an, als er seinen Blick auf den Sternenhimmel richtete, ließ er es sich nicht nehmen, das vor langer Zeit erworbene Wissen über die Himmelskörper und die damit verbundene zyklische Natur in der Natur sorgfältig zu studieren und umfassend zu nutzen: um die Tageszeit zu bestimmen , die Jahreszeit ist günstig für landwirtschaftliche Aktivitäten, zur Konzentration auf Flächen und dergleichen.
Für die überwiegende Mehrheit der Sternbilder haben die Menschen ihre Position über dem Horizont je nach Jahreszeit und Bewegung am Sternenhimmel ohne die Errungenschaften der modernen Wissenschaft aufgezeichnet – was für neueste Instrumente, entsprechende Ausrüstung!
Die Feier der Sommer- und Wintersonnenwende spiegelte die Tatsache wider, dass die Ukrainer mit den Grundmustern der Bewegung von Sonne und Mond gut vertraut sind.
Monat Im Allgemeinen war es eine Art Kalender für unsere Vorfahren. Die Beobachtung seines Ostens und Westens wurde zur Grundlage für die Einteilung des Jahres in Monate, und der Begriff selbst, der 1/12 des Jahres bedeutet, stimmt mit dem Namen des Himmelskörpers überein.
Entsprechend den Mondphasen wurde der Kalendermonat in mehrere Teile unterteilt (Neumond, Spätmond, Vollmond, letztes Viertel) und die dreitägige Periode der Unsichtbarkeit in der Mondbewegung wurde als Wechsel bezeichnet.
Ein erheblicher Teil dieser Namen ist ebenfalls gebräuchlichen slawischen Ursprungs.
Der Schlaue misst den Weg mit einem Hut (Messtechnik)
Kluge Menschen warteten nicht darauf, dass Instrumente erfunden wurden – sie maßen mit ihren eigenen genialen Methoden. Beachten wir zum Beispiel diese ursprüngliche volkstümliche Art, die Entfernung zu unzugänglichen Objekten zu messen: Der Hut wird über die Augen gezogen, sodass sein Rand in derselben Ebene mit den Augen und dem Objekt liegt, zu dem die Entfernung gemessen wird. Dann wird ein anderes, zugängliches Objekt gefunden, das sich in derselben Ebene befindet. Nachdem sie die Entfernung dazu gemessen haben, setzen sie sie mit der Entfernung zum unzugänglichen Objekt gleich. Interessant, nicht wahr? Die Autorin dieses Buches beobachtete diese Messmethode in einem Dorf in der Region Ternopil, wo sie als Kind Urlaub machte. Nebenan lebte ein alter Großvater, der älter wirkte als ein Baum im Wald. Und er erkannte keines der Vorzüge des Fortschritts, da er sie für teuflische Versuchungen hielt. Er berechnete die Ernte durch Polizisten (60 Garben), Wagen und Karren, maß Wasser und Wodka in Quartilen (zwei Flaschen), Eimer ... ab.
Zu den ältesten volkstümlichen Behältermaßen zählen beispielsweise ein Schluck, eine Handvoll, eine Handvoll. Bei solchen Proben handelte es sich häufig um Haushaltsgegenstände oder Werkzeuge (Sense, Ruder, Eimer, Fass usw.).
Bei der Messung der Länge von Dingen und Entfernungen verwendeten sie bereits zu Zeiten der Kiewer Rus bekannte Maße: Spanne, Ellenbogen, Fuß, Klafter, die mit natürlichen menschlichen Bewegungen verbunden waren – Gehen, Finger spreizen, Schwingbewegungen und dergleichen.
Eine gute Hand hat fünf Finger, die andere aber nicht einmal vier (Mathematik)
Heutzutage wird es nur noch von einer kleinen Anzahl von Menschen verwendet, vor allem von älteren Menschen, die nicht lesen und schreiben können, aber es ist interessant und aufschlussreich, etwas über die verschiedenen Methoden des Volkszählens zu lernen.
Die ältesten Zählmittel sind Finger und verschiedene kleine Gegenstände. Wenn man also an den Fingern (früher „Blöcke“ genannt) einer Hand zählt, ist es üblich, 15 „Blöcke“ von der Handfläche und 15 vom anderen Teil derselben Hand zu zählen. Die verwendeten Gegenstände waren Kartoffeln, Bohnen, Stangen und dergleichen. Um das Zählen zu sparen, gab es Zahlengruppen: Paar, Drei, Ferse, Zehn, Polizist und dergleichen. Rinder, Geflügel, Haushaltswaren (Stiefel, Sohlen) wurden paarweise betrachtet, Dreier – Fäden aus Hanf (drei Fäden bestanden aus Chisnitsyakh), Absätze – Garben, Dutzende – Eier, Kürbisse, Wassermelonen, Bullen – Eier und Garben.
Auch die Darstellungsweisen der Zahlen waren originell. Einheiten wurden durch Stäbe, Zehner durch Kreuze und Hunderter durch Kreise angezeigt.
Zhechka, Tausende - in Quadraten. Die Bruchzahlen wurden hauptsächlich mündlich mit den entsprechenden Namen (Halb-, Viertel-, Zopf-, Hexadezimalzahl usw.) übermittelt.
Du unterrichtest gut diejenigen, die alles wissen wollen (Pädagogik)
Volkspädagogik - eine Reihe traditioneller Formen und Mittel der Bildung, Ausbildung und Vorbereitung von Kindern auf Leben und Arbeit. Arbeit - Dies ist die höchste Tugend, daher sollte die Arbeitserziehung die Grundlage der Pädagogik sein.
Traditionell wird der Gemeinschaft eine bedeutende Rolle in der Erziehung von Kindern und Jugendlichen zugeschrieben, doch das wichtigste Bindeglied in dieser Angelegenheit ist die Familie. Sich um die Gesundheit zu kümmern, sich um die körperliche Entwicklung der Kinder zu kümmern, ihnen harte Arbeit und andere Tugenden beizubringen – all dies wird normalerweise der Mutter anvertraut. Und wenn in der Stadt heute Bildung bevorzugt wird und Kinder nicht von Kindheit an mit Arbeit überlastet werden, weil man glaubt, dass sie noch lernen können, ihre Lebensschwierigkeiten zu überwinden, dann sind Kinder auf dem Land laut der Studie überwiegend schon in sehr jungem Alter in die Arbeit eingebunden traditionelle Arbeitsteilung in Frauen und Oberbefehlshaber.
Die Volkstradition weist Kinder- und Jugendspielen, Unterhaltung und Ritualen, Märchen und Sprichwörtern pädagogische Funktionen zu, die wohl nie ihre Stellung verlieren und in Vergessenheit geraten werden, weil sie jederzeit aktuell sind. IN Spiele Bestimmte Produktionsprozesse werden nachgeahmt („Und wir säten Hirse“, „Mohn säen“ usw.) und die bäuerliche Arbeit wird in Weihnachtsliedern verherrlicht. Spielzeuge kopieren bestimmte Werkzeuge verschiedener Berufe. Auch die Freizeit von Jungen und Mädchen wird oft mit der Arbeit verbunden: Auf Partys ist es üblich, zu sticken usw.
Die Volksmoral legt vor allem Wert darauf, tiefen Respekt vor Eltern und Ältesten, vor familiären und sozialen Traditionen zu wecken und Eigenschaften wie harte Arbeit, guten Willen, Aufrichtigkeit, Reaktionsfähigkeit, gegenseitige Hilfe und Liebe zum Heimatland zu kultivieren. Nicht ohne Grund sprechen unsere Eltern ihre (unsere Großeltern) manchmal respektvoll mit „Sie“ an. Schade, aber mit der Zeit treten diese universellen menschlichen Werte in den Hintergrund und werden manchmal einfach nivelliert.
Außerschulische Aktivität „Ich möchte alles wissen.“
Ziel: Interesse am Erlernen akademischer Themen durch Anwendung entwickeln
unterhaltsame Aufgaben und Spiele.
Aufgaben:
- Entwickeln Sie die Fähigkeit, Ihr pädagogisches Wissen in verschiedenen Spielsituationen anzuwenden.
Entwickeln Sie kreatives Denken, Vorstellungskraft, Gedächtnis, Aufmerksamkeit und logisches Denken.
Schaffen Sie Bedingungen, um den guten Willen, die Fähigkeit zur Teamarbeit und den Wunsch, Ihren Kameraden zu helfen, zu fördern.
Ausrüstung: Präsentation, farbige Papierstreifen (entsprechend der Farbe des Regenbogens); Bilder von Märchenfiguren; Rätsel; Karten mit Sprichwörtern; Karten mit guten Ratschlägen; Blätter mit Kreisen.
Fortschritt der Lektion.
1. Organisatorischer Moment.
2. Psychologische Einstellung.
3. Arbeiten Sie am Thema außerschulische Aktivitäten..
-Unsere Veranstaltung heißt „Ich will alles wissen“. Leute, was meint ihr, kann ein Mensch alles wissen? (Die vernünftigen Antworten der Kinder werden angehört).
Natürlich kann ein Mensch nicht alles wissen, aber er kann viel wissen. Um viel zu wissen, muss man viel lesen. Und heute werden wir herausfinden, wer von Ihnen am neugierigsten ist. Unsere Veranstaltung wird in Form eines Wettbewerbs durchgeführt. Für jede richtige Antwort erhalten Sie Token. Wer am Ende die meisten Token hat, ist der Gewinner.
Um es interessant und unterhaltsam zu gestalten, schlage ich vor, es mehrfarbig zu gestalten.
Was gibt es in verschiedenen Farben?
Woran erinnern Sie diese farbigen Streifen? (7 Farben des Regenbogens).
Problemsituation: Farben wie einen Regenbogen anordnen.
Um die Reihenfolge der Farbstreifen des Regenbogens nicht zu vergessen, kann man den Satz verwenden: „Jeder Jäger möchte wissen, wo der Fasan sitzt.“
1. Farbe – rot.
Psychologische Stimmung.
Wir! – Es gibt kein lauteres Wort auf der Welt!
Wir! – Das ist ein Lied und eine Morgendämmerung!
Wir! - Das bedeutet du und ich!
Wir! - Das bedeutet, dass sich Freunde getroffen haben!
Guter Rat.
1. Leute, denkt daran, dass Schüler in einer freundlichen Klasse immer: einander helfen, einander wertschätzen.
2. Leute, um mehr zu wissen: Stellen Sie sich öfter Fragen: „Warum?“, „Wie?“, „Wo?“, „Wofür?“. Suchen Sie nach Antworten im Unterricht, in Büchern, fragen Sie Ihre Ältesten; Beobachte die Welt um dich herum; höre auf dein Herz.
Spiel „Sprichwörter sammeln“.
Die ersten Teile der Sprichwörter werden an der Tafel befestigt, die zweiten Teile halten die Kinder in der Hand.
Es ist notwendig, die Teile von Sprichwörtern richtig zu verbinden.
1. Lernen ist Licht (und Verlernen ist Dunkelheit).
2. Lebe für immer, (lerne für immer).
3. Ein Mensch wird nicht durch seine Kleidung geschmückt (sondern durch seinen Geist).
4. Es ist keine Schande, es nicht zu wissen (aber es ist eine Schande, es nicht zu lernen).
5. Sie begrüßen dich entsprechend ihrer Kleidung (sie verabschieden sie gemäß ihrer Intelligenz).
6. Lernen ist der Weg (zur Fähigkeit).
7. Freundschaft kennt keine Grenzen (Wissen hat keinen Boden).
8. Mehr wissen (und weniger sagen).
9. Es ist gut zu lehren (wer will schon alles wissen).
2. Farbe - Orange.
Lesung eines Gedichts von E. Elubaev. „Der reichste Mann.“
Heute ist es möglich, die Sprache zu beherrschen
Nur eines, ich werde nicht lügen, es ist nicht genug.
Wenn zwei – keine Fragen –
Wer drei sehr gut kennt,
Jeder hält sie für Genies.
Nun, was wäre, wenn alle vier-
Es gibt keine reicheren Menschen auf der Welt.
Aufgabe „Rätsel“.
Kinder erraten Rätsel und übersetzen die Antwortwörter ins Kasachische.
Rätsel um die Anzahl der Kinder.
1. Sie spricht leise,
Aber es ist verständlich und nicht langweilig.
Du sprichst öfter mit ihr –
Sie werden viermal schlauer.
(Buch – Kitap, Buche)
2. Ich habe entweder ein Karomuster oder eine Linie.
Sie können darauf schreiben.
Sie können auch zeichnen.
Was bin ich?
(Notizbuch – dәpter, Schreibheft)
3. Es gibt ein hohes, helles Haus.
Da sind viele agile Leute drin.
Da schreibe und zähle ich,
Zeichnen und lesen
(Schule – mektep, Schule)
4. Daunen bedeckten den Boden -
Draußen vor dem Fenster ist es weiß.
Diese weißen Flusen
Nicht für Federbetten geeignet.
(Schneeauto, Schnee)
5. Sie kommt mit Zuneigung,
Und mit meinem Märchen.
Schwingt einen Zauberstab -
Das Schneeglöckchen wird im Wald blühen
(Frühling – koktem, sprin)
6. Er wurde in einem weißen Pelzmantel geboren,
Jeder von uns kennt ihn:
Dieses Biest liebt schrecklich
Mit der Zunge waschen.
(Katze – mysyk, Katze)
3. Farbe - gelb.
Unterhaltsame Aufgaben.
1. Tiny – Khavroshechka ging mit ihren Schwestern – One-Eyed – in den Wald,
Zweiäugig, dreiäugig. Wie viele Augen hatten sie? (2+1+2+3=8)
2. Vodyanoy versorgt 12 Störe. Als er mehrere Fische schickte, um ihn zu einem Besuch einzuladen
Meerjungfrauen und die restlichen 5 Störe halfen ihm, den Tisch zu decken. Wie viele Störe
Der Wassermann hat nach den Meerjungfrauen geschickt? (7)
3. Leshy sammelte 48 Fliegenpilze und Baba Yaga sammelte 12 Fliegenpilze weniger. Wie viel insgesamt
Haben Leshy und Baba Yaga Pilze gesammelt, die gut für ihre Gesundheit sind? (48-12=36 48+36=84)
4. 15 Computer wurden für die Schule der bösen Zauberer gebracht, 8 von ihnen funktionierten nicht mehr
am ersten Tag, 3 weitere am zweiten Tag. Wie viele Computer laufen?
5. Oma und Großvater haben 16 Koloboks gebacken. 3 Koloboks wurden von einem Fuchs gefressen, 4 von einem Wolf und der Rest
erwachte zum Leben und rannte vor den Großeltern und all den Tieren davon. Wie viele unabhängige Koloboks
Haben es die alten Leute geschafft, etwas zu erschaffen? (16-3-4=9)
6. Die Großmutter ging nach Karaganda. Drei alte Männer kommen ihr entgegen, jeder mit zwei Taschen. Wie viele
Insgesamt sind die Leute nach Karaganda gegangen? (Eine Oma)
7. Auf dem Birnbaum wuchsen 10 Birnen und auf der Weide 2 weniger. Wie viele Birnen wuchsen auf der Weide? (An
Birnen wachsen nicht auf Weiden)
8. Krokodil Gena hat einen Job bekommen. Sitzt mit einer Ziehharmonika und allem Drum und Dran vor dem Zoo
singt Lieder für Geburtstagsgäste. Tagsüber sang er für 10 Mädchen, 7 Jungen, drei Tanten und 2
Onkel Wie vielen Geburtstagsgästen hat das Krokodil Gena gratuliert? (22)
9. Um Tscheburaschka und das Krokodil Gena zu verärgern, machte die alte Dame Shapoklyak 8
schmutzige Tricks für Gene und 5 für Cheburashka und 17 davon zusammen. Wie viele schmutzige Tricks hast du gemacht?
Shapoklyak vergebens, wenn sie nie wütend wurden?
Löse die Rätsel.
4. Minute des Sportunterrichts
5. Farbe – grün.
Spiel „Sag es in einem Wort.“
Ersetzen Sie die Phrase durch ein Wort.
Zum Beispiel: Eine kluge Person ist ein kluger Kerl oder ein kluges Mädchen.
Ein mutiger Mann ist ein mutiger Mann
freundlicher Mensch – freundlicher Mensch
gesprächige Person - Schwätzer
fauler Mensch - faul
reicher Mann - reicher Mann
weiser Mann - Salbei
unhöfliche Person - unhöflich
starker Mann - starker Mann
fröhlicher Mensch – fröhlicher Kerl
ein stiller Mensch ist ein stiller Mensch.
Spiel „Sag das Wort.“
Ich nenne die erste Silbe – die Kinder nennen die Fortsetzung bis zum vollständigen Wort:
Zum Beispiel: ma - ma, Hase...
Zi – ma Zaun für – Schacht,
du - bist gewachsen, du bist geboren, du bist gegangen
bo-la bom-ba bo-ber
si - la si - vy sitzen
ma - lysh ma - shina ma -lo
dya - tel di - namo di - in
dann - Schweiß dann - pol dann -por.
6. Farbe – blau.
Quiz „Wussten Sie schon?“
Interessante Fragen zur Natur.
1. Dieser Vogel erhielt vor 200 Jahren den Namen „Steinadler“. (Steinadler)
2. Welcher Vogel wird die Nachtigall der kasachischen Steppe genannt? (Lerche)
3. Der Name welches Vogels weist darauf hin, dass es kalt ist? (Fink)
4. Vogelsänger. (Nachtigall)
5. Welches Raubtier erreicht Geschwindigkeiten von bis zu 120 km/h? (Gepard)
6. Welches Tier wurde zum Wahrzeichen des Naturschutzfonds? (Panda)
7. Welches Tier frisst Eukalyptusblätter? (Koala)
8. Welches Tier kann innerhalb weniger Minuten seine Hautfarbe ändern? (Chamäleon)
9. Welche Pflanze wächst 3-4 Meter pro Monat? (Bambus)
12. Der beste Weitspringer unter den Tieren. (Känguru)
15. Und er singt nicht und fliegt nicht, warum wird er dann als Vogel betrachtet? (Strauß)
16. Lebt in einer dunklen Ecke, spinnt Seidenfaden. Er hat sich hier reingeschlichen
Ich wollte ein neues Haus bauen. (Spinne)
17. Du kannst meinen Schwanz nicht von meinem Kopf unterscheiden, du wirst mich immer im Boden finden. (Wurm)
18. Grau, aber kein Wolf, Langohr, aber kein Hase, mit Hufen, aber kein Pferd. (Esel)
19. Wer kann aufs offene Feld gehen, ohne sein Zuhause zu verlassen? (Schnecke)
20. Welcher See in Kasachstan ist halb frisch, halb salzig? (Balchasch)
7. Farbe – blau.
Spiel „Schriftsteller oder kein Schriftsteller?“
Ich nenne beliebige Namen berühmter Personen. Kinder sollten ihre Hand heben, wenn der Nachname des Autors erscheint.
Maxim Zverev, Mikhail Prishvin, Alla Pugacheva, Agniya Barto, Muzafar Alimbayev, Aliya Ospanova, Evgeniy Charushin, Yuri Gagarin, Nikolai Nosov, Georgiy Skrebitsky, Roza Rymbaeva, Nikolai Baskov, Yuri Yakovlev, Samuil Marshak, Sergei Mikhalkov, Aliya Moldagulova, Evgeniy Petrosyan , Valentina Oseeva.
Spiel „Umgekehrte Rätsel“.
1. Kenne diesen Schlingel
Niemand lässt sich täuschen:
Der Kannibale ist wie eine Maus,
Habe es geschafft, es zu schlucken!
Und die Sporen klingeln an seinen Füßen
Sag mir, wer es ist?
(Der gestiefelte Kater)
2. Die Enkelin ging zu ihrer Großmutter,
Ich habe ihr die Kuchen gebracht.
Der graue Wolf beobachtete sie,
Getäuscht und geschluckt.
(Rotkäppchen)
3. Ein Mädchen erschien
Im Kelch einer Blume
Und da war dieses Mädchen
Etwas größer als eine Ringelblume.
Kurzgesagt
Das Mädchen schlief.
Das ist die Art von Mädchen
Wie süß sie ist!
(Däumelinchen)
4. Ich kannte Arbeit und Asche,
Aber ich ging zum Ball,
Die Beleidigungen kamen von den Schwestern,
Aber sie, nicht sie, hat den Prinzen bekommen.
(Aschenputtel)
5. Vielen schon lange unbekannt,
Er wurde jedermanns Freund.
Ein interessantes Märchen für jedermann
Der Zwiebeljunge kommt mir bekannt vor.
Sehr einfach, wenn auch lang,
Er heißt...(Cipollino)
6. Er fliegt in einem Mörser,
Verwischt seine Spuren
Keine Wunder für die alte Dame
Es ist langweilig, in einer Hütte zu leben.
(Baba Jaga)
7. Der Junge war aus Holz
Habe das Buch nicht mit zur Schule genommen
Ich bin in ein Abenteuer geraten
Der arme Kerl wäre fast verschwunden.
(Pinocchio)
8. Er ist freundlicher als alle anderen auf der Welt,
Er heilt kranke Tiere.
Und eines Tages ein Nilpferd
Er zog mich aus dem Sumpf
Er zog ihn aus dem Sumpf.
Er ist berühmt, berühmt, -
Das ist der Arzt... (Aibolit)
9. Oink-oink-oink – drei Brüder
Haben Sie keine Angst mehr vor dem Wolf?
Weil das Biest räuberisch ist
Es wird kein Backsteinhaus zerstören.
(Die drei kleinen Schweinchen)
8. Farbe – Lila.
Jeder hat Sonnenblumen auf seinem Tisch, runden Sie Ihre Stimmung ab.
Ehrung der Gewinner.
(Und das Ungelernte ist Dunkelheit).
(für immer lernen).
(und es ist eine Schande, nicht zu lernen).
(Sie begleiten dich entsprechend deiner Meinung).
(zur Geschicklichkeit).
(Wissen hat keinen Boden).
(und weniger sagen).
(wer will schon alles wissen).
Schämen Sie sich nicht, im Alter zu lernen: Es ist besser, spät als nie zu lernen.
Äsop
Weder Kunst noch Weisheit können erreicht werden, wenn man sie nicht erlernt.
Demokrit
Weil ein Mensch viel isst, wird er nicht gesünder als jemand, der sich nur mit dem Notwendigen zufrieden gibt: Ebenso ist ein Wissenschaftler nicht jemand, der viel liest, sondern einer, der gewinnbringend liest.
Aristippus
Selbst in der Gesellschaft zweier Menschen werde ich sicherlich etwas von ihnen lernen können. Ich werde versuchen, ihre Tugenden nachzuahmen, und ich selbst werde aus ihren Mängeln lernen.
Konfuzius (Kun Tzu)
Es ist nicht leicht, jemanden zu treffen, der, nachdem er drei Jahre seines Lebens dem Unterrichten gewidmet hat, nicht auch nur im Traum daran träumt, eine hohe Position zu bekleiden.
Konfuzius (Kun Tzu)
Nur die Klügsten und Dümmsten sind nicht belehrbar.
Konfuzius (Kun Tzu)
Studieren Sie so, als würden Sie ständig den Mangel an Wissen spüren und als hätten Sie ständig Angst, Ihr Wissen zu verlieren.
Konfuzius (Kun Tzu)
Zu studieren und, wenn die Zeit gekommen ist, das Gelernte in der Wirtschaft anzuwenden – ist das nicht wunderbar? Mit einem Freund zu sprechen, der von weit her angereist ist – ist das nicht eine Freude? Von der Welt nicht geschätzt zu werden und keinen Groll zu hegen – ist das nicht erhaben?
Konfuzius (Kun Tzu)
Die Lehre hat nur einen Zweck – die verlorene Natur des Menschen zu finden.
Mencius
Man kann nicht aufhören zu lernen.
Xunzi
Man muss bis ins hohe Alter und bis zum Tod studieren, dann hört das Lernen von selbst auf.
Xunzi
Du musst dein ganzes Leben lang lernen, bis zu deinem letzten Atemzug!
Xunzi
...Ziel des Lernens ist die größtmögliche Zufriedenheit beim Wissenserwerb.
Xunzi
Setzen Sie Ihr Herz auf das Lernen und Ihre Ohren auf weise Worte.
Altes Testament. Sprichwörter Salomos
Erzwungenes Lernen kann nicht schwer sein, sondern etwas, das Freude macht und Spaß macht.
Basilius der Große
Ein Student, der ohne Verlangen studiert, ist ein Vogel ohne Flügel.
Saadi
Wenn weise Männer einen Narren lehren,
Sie werfen die Ernte in Salzlecken,
Und egal wie du verflixt bist - breiter als gestern,
Morgen wird es ein Loch voller Unsinn geben.
Jalaleddin Rumi
Erst wenn das Herz vom Schmutz gereinigt ist, kann man mit dem Lesen von Büchern und dem Studium der Antike beginnen. Andernfalls möchten Sie, nachdem Sie von einer guten Tat erfahren haben, davon profitieren, und nachdem Sie ein kluges Wort gehört haben, möchten Sie Ihre Laster damit rechtfertigen. Mit solchen Gedanken im Kopf zu studieren ist, als würde man „dem Feind Waffen geben und den Räubern Proviant schicken“.
Hong Zichen
Der Schüler, der seinem Lehrer nicht überlegen ist, ist bemitleidenswert.
Leonardo da Vinci
Sie können auch vom Feind lernen.
Michel de Montaigne
Man muss viel lernen, um zu erkennen, dass man wenig weiß.
Michel de Montaigne
Wirklich intelligentes Lernen verändert sowohl unsere Denkweise als auch unsere Moral.
Michel de Montaigne
Ohne Beispiel kann man nichts lernen.
Jan Amos Comenius
Lass es ein ewiges Gesetz sein: alles durch Beispiele, Anleitungen und die Anwendung in der Praxis zu lehren und zu lernen.
Jan Amos Comenius
Das Studium der Weisheit erhebt uns und macht uns stark und großzügig.
Jan Amos Comenius
Wer nichts fragt, wird nichts lernen.
Thomas Fuller
Es ist viel sinnvoller, nicht Bücher, sondern Menschen zu studieren.
François de La Rochefoucauld
Die große Kunst, viel zu lernen, besteht darin, sich ein wenig auf einmal anzueignen.
John Locke
Der wissenschaftliche Unterricht trägt zur Entwicklung der Tugend bei Menschen mit guten spirituellen Neigungen bei; bei Menschen, die solche Neigungen nicht haben, führt es nur dazu, dass sie noch dümmer und böser werden.
John Locke
Man muss viel lernen, um auch nur ein wenig zu wissen.
Charles Louis Montesquieu
Wer gerne lernt, ist nie untätig.
Charles Louis Montesquieu
Langweiliger Unterricht ist nur dazu geeignet, Hass sowohl gegenüber denen, die ihn unterrichten, als auch gegenüber allem, was gelehrt wird, zu schüren.
Jean-Jacques Rousseau
Es ist unmöglich, Menschen davon abzuhalten, die unnötigsten Fächer zu studieren.
Luc de Clapier Vauvenargues
Studieren Sie alles nicht aus Eitelkeit, sondern aus praktischen Gründen.
Georg Christoph Lichtenberg
Vergessen Sie nicht die guten Dinge, die Sie tun können, und was Sie nicht tun können, lernen Sie sie – wie mein Vater hat er zu Hause fünf Sprachen gelernt, einige davon aus anderen Ländern.
Wladimir II. Monomach
Ein Mathematiker ist nicht gesund, wenn er den göttlichen Willen mit einem Kompass messen will. Das Gleiche gilt für einen Theologielehrer, wenn er meint, man könne aus dem Psalter Astronomie oder Chemie lernen.
Michail Wassiljewitsch Lomonossow
Für diejenigen, die in ihrer Jugend nicht studiert haben, kann das Alter langweilig sein.
Ekaterina II. Alekseevna
Die Lehre verschönert den Menschen im Glück, dient aber als Zuflucht im Unglück.
Ekaterina II. Alekseevna
Ein vernünftiger Mensch empfindet es nicht als Schande, auch im fortgeschrittenen Alter etwas zu lernen, was er in seiner Jugend nicht geschafft hat.
Ekaterina II. Alekseevna
Je mehr ich tue, desto mehr lerne ich.
Michael Faraday
Du kannst nur lernen, was du liebst.
Johann Wolfgang Goethe
Lernen Sie von denen, die Sie lieben.
Johann Wolfgang Goethe
Die Fächer, die den Kindern beigebracht werden, müssen ihrem Alter angemessen sein, sonst besteht die Gefahr, dass sie Klugheit, Mode und Eitelkeit entwickeln.
Immanuel Kant
Wer nicht lernen will, wird nie ein richtiger Mensch.
José Julian Marti
Ein Schüler wird einen Lehrer niemals übertreffen, wenn er ihn als Vorbild und nicht als Rivalen sieht.
Vissarion Grigorjewitsch Belinsky
Es gibt keine schwierigen Themen, aber es gibt einen Abgrund von Dingen, die wir einfach nicht wissen, und noch mehr, die wir schlecht, zusammenhangslos, fragmentarisch oder sogar falsch wissen. Und diese falschen Informationen stoppen und verwirren uns noch mehr als diejenigen, die wir überhaupt nicht kennen.
Alexander Iwanowitsch Herzen
Seien Sie sowohl Mensch als auch Kind, um das Kind zu unterrichten.
Wladimir Fedorovich Odoevsky
Der Wunsch zu sprechen ist fast immer stärker als der Wunsch, etwas zu lernen.
Dmitri Iwanowitsch Pisarev
Wir haben alle etwas gelernt und irgendwie.
Alexander Sergejewitsch Puschkin
Leicht zu lernen – schwer zu reisen, schwer zu lernen – leicht zu reisen.
Alexander Wassiljewitsch Suworow
Lernen ist Licht, aber Unwissenheit ist Dunkelheit. Die Arbeit des Meisters hat Angst.
Alexander Wassiljewitsch Suworow
Lehren ist nur Licht, laut dem Volkssprichwort ist es auch Freiheit. Nichts befreit einen Menschen so sehr wie Wissen.“
Iwan Sergejewitsch Turgenjew
Die Unabhängigkeit des Studierendenleiters ist die einzige solide Grundlage für jeden fruchtbaren Unterricht.
Konstantin Dmitrijewitsch Uschinski
Lehren bedeutet doppeltes Lernen.
Joseph Joubert
Wer fliegen lernen will, muss zunächst stehen, gehen, rennen, klettern und tanzen lernen: Fliegen kann man nicht sofort lernen!
Friedrich Nietzsche
Nur für die Schöpfung musst du studieren!
Friedrich Nietzsche
Wir unterrichten zuerst unsere Kinder. Dann lernen wir selbst von ihnen. Wer das nicht will, ist im Rückstand.
Jan Rainis
Immer lernen, alles wissen! Je mehr Sie lernen, desto stärker werden Sie.
Maxim Gorki
Solange wir lernfähig sind, gibt es für den Geist keinen Grund zur Verzweiflung.
Karl Raymund Popper
Es gibt eine Phase auf unserer Reise, in der wir anderen beibringen, was wir selbst wissen; Dann kommt jedoch die Zeit, in der Sie lehren, was Sie selbst nicht wissen.
Roland Barthes
Einem Menschen zu seinem eigenen Vorteil Vorwürfe zu machen, bedeutet nicht zu lästern, sondern ihn zu ermahnen.
Isokrates
Lernen ist die süße Frucht einer bitteren Wurzel.
Isokrates
Um erfolgreich zu sein, müssen die Schüler die Vordermänner einholen und dürfen nicht auf die Hintermänner warten.
Aristoteles
Viele Menschen, Sklaven des Magens und des Schlafes, verbringen ihr Leben ohne Bildung und Erziehung wie Vagabunden, und entgegen der Natur dient ihnen der Körper zum Vergnügen und die Seele ist eine Last.
Sallust (Gaius Sallust Crispus)
Nicht jedes Alter ist für die Schule geeignet.
Plautus Titus Maccius
Ordnung ist für ein klares Verständnis am förderlichsten.
Cicero Marcus Tullius
Es gibt nichts Schöneres, als sich gelassen zu beschäftigen
Helle Höhen, fest gefestigt durch den Geist der Weisen.
Lucretius (Titus Lucretius Carus)
Es ist besser, etwas überhaupt nicht zu wissen, als es schlecht zu wissen.
Publilius Syrus
Und man darf vom Feind lernen.
Ovid
Wir lernen aus Beispielen.
Phädros
Ständig lernend, komme ich ins hohe Alter.
Plutarch
Lebe für immer und lerne zu leben.
Seneca Lucius Annaeus (der Jüngere)
Leider lernen wir für die Schule, nicht fürs Leben.
Seneca Lucius Annaeus (der Jüngere)
Lerne zuerst gute Moral und dann Weisheit, denn ohne erstere ist es schwierig, letztere zu lernen.
Seneca Lucius Annaeus (der Jüngere)
Durch Lehren lernen Menschen.
Seneca Lucius Annaeus (der Jüngere)
Egal wie lange Sie leben, Sie sollten Ihr ganzes Leben lang studieren.
Seneca Lucius Annaeus (der Jüngere)
Was durch das Lesen durch die Feder erworben wird, wird zu Fleisch und Blut.
Seneca Lucius Annaeus (der Jüngere)
Es ist nützlicher, ein paar kluge Regeln zu kennen, die Ihnen immer nützlich sein können, als viele Dinge zu lernen, die für Sie nutzlos sind.
Seneca Lucius Annaeus (der Jüngere)
Das Schlimmste ist, dass diejenigen, die von klein auf schlecht ausgebildet sind, dies erst im Alter zugeben.
Petronius Schiedsrichter Gaius
Was auch immer Sie lernen, Sie lernen für sich selbst.
Petronius Schiedsrichter Gaius
Jemandem etwas abzugewöhnen ist eine schwierigere und wichtigere Arbeit, als etwas zu lehren.
Quintilian
Schreibübungen verbessern Ihre Sprache und Sprechübungen revitalisieren Ihren Schreibstil.
Quintilian
Praxis ohne Theorie ist wertvoller als Theorie ohne Praxis.
Quintilian
Es ist nie zu spät zu lernen. Sie verurteilen, was sie nicht verstehen.
Quintilian
Was könnte ehrlicher und edler sein, als anderen das beizubringen, was man selbst am besten kann?
Quintilian
Ohne Beispiele ist es unmöglich, richtig zu lehren oder erfolgreich zu lernen.
Columella Lucius Junius Moderatus
Der Brief lehrt, aber der Brief verdirbt auch.
Unbekannter Autor
Ein Mentor ist in allen Belangen ein Praktiker.
Unbekannter Autor
Wir lernen fürs Leben, nicht für die Schule.
Unbekannter Autor
Viele wollen es wissen, wenige wollen sich Wissen aneignen.
Unbekannter Autor
Sie lernen auch ohne Lehrer schlechte Dinge.
Unbekannter Autor
Die Wurzeln der Wissenschaft sind bitter, die Früchte sind süß.
Unbekannter Autor
Wer in der Wissenschaft erfolgreich ist, aber in der Moral hinterherhinkt, bleibt mehr zurück als ihm gelingt.
Unbekannter Autor
Was lange zu lernen ist, vergisst man nicht so schnell.
Unbekannter Autor
Seien Sie nicht überrascht, seien Sie nicht empört, aber verstehen Sie!
Unbekannter Autor
Nicht der Lehrer sollte zum Schüler gehen, sondern der Schüler sollte zum Lehrer gehen.
Unbekannter Autor
Wiederholung ist die Mutter des Lernens.
Unbekannter Autor
Es ist besser, keine Beispiele zu nennen.
Unbekannter Autor
Die Natur beginnt, die Kunst führt, die Praxis vollendet.
Unbekannter Autor
Wer ohne Buch lernen will, schöpft Wasser mit einem Sieb.
Unbekannter Autor
Ein voller Bauch ist lerntaub.
Unbekannter Autor
Lernen Sie von denen, die es wissen, und lehren Sie diejenigen, die es nicht wissen.
Unbekannter Autor
Übung ist die Mutter des Lernens.
Unbekannter Autor
Mündlich präsentierte Informationen werden erfolgreicher aufgenommen als schriftliche Informationen.
Unbekannter Autor
Der Schüler steht nicht höher als sein Lehrer.
Unbekannter Autor
Ein gelehrter Mann steht immer für Reichtum.
Unbekannter Autor
Niemand wird als Wissenschaftler geboren.
Unbekannter Autor
Was auch immer Sie studieren, Sie lernen für sich selbst.
Unbekannter Autor
Lernen Sie zuzuhören (zuhören).
Unbekannter Autor
Lernen Sie, aber von Wissenschaftlern (denjenigen, die es wissen).
Unbekannter Autor
Es ist nie zu spät zu lernen.
Unbekannter Autor
Es ist besser, spät als nie zu lernen.
Unbekannter Autor
In der Antike lernten die Menschen, um sich weiterzubilden. Heutzutage studieren sie, um andere zu überraschen.
Konfuzius (Kun Tzu)
„Wissen ist ein Schatz, und die Fähigkeit zu lernen ist der Schlüssel dazu“
LEHRER: TERNAVSKAYA NINA IVANOVNA
Ziel: Erweitern Sie das Verständnis der Kinder dafür, dass Wissen ein Schatz ist und der Schlüssel dazu in der Fähigkeit zu lernen liegt. Und die Grundlagen ihres Wissens erwerben die Menschen in der Schule.
Entwickeln Sie Interesse am Lernen und pflegen Sie die Liebe zu Büchern als Wissensquelle. Wecken Sie Interesse und Liebe für die Volksweisheit.
Ausrüstung: Zeichnung einer Sonne mit Strahlen; Bilder von Schulkindern, die zur Schule gehen, um sich Wissen anzueignen;
Blätter sauberes Papier und Stifte;
Sprichwörter und Sprüche auf Karten (Folien); Lehrbuch zum literarischen Lesen für die 3. Klasse; ein Gedicht über Studium und Arbeit.
Das Thema der Lektion, Sprichwörter und Wörter in einer Spalte werden an die Tafel geschrieben.
Geist
Gedanke
Erinnerung
arbeiten
Wissen
Die Basis ist Studium, Wissen, Arbeit.
Unterrichtsfortschritt:
1. Vorbereitung der Schüler neues Material zu beherrschen. Der Sommer ist also vorbei und Sie sind wieder in Ihre Klasse gekommen, um Wissen zu erlangen. Du bist ein Jahr älter, reifer, klüger und stärker geworden. Du kannst gut lesen, zählen und schreiben, aber du weißt noch wenig, deshalb werden wir in der 3. Klasse hart daran arbeiten, deine Kenntnisse in allen Fächern zu vertiefen. Sie werden viel Interessantes lernen und eine Welt neuen Wissens entdecken. Und Wissen ist eine große Macht, ein unschätzbarer Schatz.
Wie viele von euch wissen, was es ist?Schatz ? (Antworten der Kinder und Ergebnisse des Lehrers)
2. Arbeiten Sie am Thema der Lektion.
a) Und das Thema unserer Lektion wird an die Tafel geschrieben. Lesen Sie lautlos nur mit Ihren Augen. Und jetzt lesen wir alle gemeinsam laut im Chor.
Jeder Mensch braucht Wissen, um gut arbeiten und leben zu können. Ohne Wissen ist der Mensch „blind“, obwohl er alles sieht und gut sieht.
Warum ist das so? (Antworten der Kinder).
Abschluss: weil diese Person wenig weiß und nicht weiß, wie man einfache Naturphänomene erklärt. Kein Wunder, dass die Volksweisheit sagt:„Lernen ist Licht und Unwissenheit ist Dunkelheit.“
b) – Jeder geht zur Schule, um Wissen zu erlangen. Die Schule liefert die nötige Wissensgrundlage, doch dieses Wissen muss ständig ergänzt werden, um alles zu verstehen und zu erklären. Sie müssen Lust am Lernen haben.
In der Schule erwirbt man nicht nur Wissen, sondern lernt auch lernen. Und jeden Tag, jeden Moment lernt man etwas Neues, noch Unbekanntes. Die Volksweisheit sagt:„Lebe ewig und lerne!“
Wie verstehen Sie dieses Sprichwort? (Antworten der Kinder)
Abschluss: Wissen ist wirklich ein Schatz und wird ständig ergänzt. Und die Fähigkeit zu lernen ist der Schlüssel, der einem Menschen einen Schatz an Wissen eröffnet. Und in der Schule lernen Sie, wie Sie diesen Schlüssel richtig nutzen, um schlauer und reicher zu werden.
3. Schüler lesen das Gedicht auswendig:
In der Arbeit verwenden wir Addition.
Bauen und ehren und ehren.
Fügen wir der Geschicklichkeit Geduld hinzu,
Und der Betrag wird Erfolg bringen.
Vergessen Sie nicht, zu subtrahieren
Damit der Tag nicht verschwendet wird.
Aus der Summe von Aufwand und Wissen
Wir werden Müßiggang und Faulheit abziehen.
Multiplikation hilft bei der Wehen,
Damit die Arbeit effizient ist.
Lasst uns die harte Arbeit verhundertfachen –
Unsere Taten werden sich vervielfachen!
Division dient uns tatsächlich,
Es wird uns immer helfen.
Wer teilt die Schwierigkeiten gleichermaßen,
Teilen Sie die Erfolge der Arbeit!
Beide Maßnahmen werden helfen.
Sie bringen uns Glück.
Und deshalb sind wir im Leben zusammen
Labour marschiert mit der Wissenschaft.
Substantiv – Schule,
Aufwachen - Verb.
Mit dem Adjektiv „fröhlich“
Ein neuer Schultag ist gekommen.
Wir standen auf - Pronomen,
Die Zahl fällt auf – sieben.
Für zweifelsfreies Lernen
Jeder soll akzeptiert werden!
c) Fortsetzung des Unterrichtsthemas: Lehrer: In unserem Land steht die Schule allen Kindern zur Verfügung und der Schulbesuch ist für alle Kinder obligatorisch, unabhängig davon, ob Sie zur Schule gehen möchten oder nicht. Sie müssen ab dem 6. bis 7. Lebensjahr studieren. Alle Kinder müssen eine weiterführende Schule abschließen. Dies ist in der Verfassung und im Grundgesetz unseres Landes verankert.
Die Schule lehrt und vermittelt Wissen, aber Kinder müssen fleißig, beharrlich und neugierig sein, um dieses Wissen aufzunehmen und zu assimilieren. Kein Wunder, dass die Volksweisheit sagt:„Es ist gut, jemanden zu unterrichten, der alles wissen will.“
Wie verstehen Sie diese Aussage? (Antworten der Kinder).
G) Wie nennt man eine Person, die viel weiß? (Antworten der Kinder).
Lehrer: Ein intelligenter Mensch (Salbei) weiß viel, die Leute wenden sich an ihn, um Rat zu erhalten, er kann vorhersehen, was passieren wird, und die Zukunft vorhersagen.Wissen ist eine Ehre, aber der Verstand ist der Meister. Der Geist sieht am weitesten. Und die Volksweisheit sagt:„Der Geist ist die Schönheit eines Menschen. Mit Geld kann man keine Intelligenz kaufen.
Wie verstehen Sie diese Weisheit des Volkes? (Antworten der Kinder).
D) Lehrer: - Was ist das schnellste Ding der Welt? (Antworten der Kinder)
Abschluss: Das Denken ist das Schnellste, es gibt nichts, was schneller ist als das Denken.
Warum? (Antworten der Kinder)
Lehrer: In der Schule lernen wir zu denken, zu argumentieren und Schlussfolgerungen zu ziehen. Ein intelligenter Mensch weiß viel und denkt immer nach, bevor er etwas tut, antwortet oder eine Handlung ausführt. Und wenn jemand nicht denkt, macht er viele Fehler. Hilft uns zu lernenErinnerung . Der eine erinnert sich schnell, der andere langsam.
Was ist „Erinnerung“? (Antworten der Kinder)
Was für eine Erinnerung gibt es? (Erklären Sie die Bedeutung jedes Wortes: einzigartig, brillant, phänomenal, selten, schön, schlecht, schwach usw.)
Was sollten Sie tun, um ein gutes Gedächtnis zu haben? (Antworten der Kinder)
Abschluss: Das Gedächtnis muss trainiert und gestärkt werden.
Wie trainiert man sein Gedächtnis? (Antworten der Kinder).
E) Lehrer: Warum brauchen Sie Wissen? (Antworten der Kinder). Wissen ist ein riesiger Schatz; mit ihm vollbringt ein Mensch große Taten, Heldentaten und neue Entdeckungen. Die Leute sagen:„Selbst Stärke kann dem Geist nicht widerstehen.“
Um einen hellen Geist, ein ausgezeichnetes Gedächtnis und starkes Wissen zu haben, bist du zur Schule gekommen, um zu lernen und schlauer zu werden.
Erinnern wir uns an die Sprichwörter über Wissen. (Kinder lesen Sprichwörter aus Karten in einer Kette und erklären die Bedeutung jedes Sprichworts).
Lernen ist der Weg zur Kompetenz
Ein Buch ist der Schlüssel zum Wissen.
Ein Geist ohne Buch ist wie ein Vogel ohne Flügel.
Ohne Geduld gibt es kein Lernen.
Wer selbst wenig weiß, muss jedem glauben.
Der Wissenschaftler geht und der Nicht-Wissenschaftler stolpert hinter ihm her.
Die Wurzel der Lehre ist bitter, aber ihre Frucht ist süß.
Wer viel liest, weiß viel.
Sagen Sie nicht, dass ich es nicht kann, sondern sagen Sie, dass ich es lernen werde.
Wer mehr wissen will, muss weniger schlafen.
Ein Dieb kann kein Wissen stehlen; es verbrennt nicht im Feuer und versinkt nicht im Wasser.
Der Vogel ist rot vor Federn und der Mensch ist rot vor Gelehrsamkeit.
4. Musikalische Körperübung „Was ist Freundlichkeit.“
g) Lehrer: Aber Leute, ohne harte Arbeit wird sich kein Mensch Wissen aneignen.
Wie sollte man arbeiten, um sich Wissen anzueignen? (Antworten der Kinder)
Wie verstehst du das Wort „arbeiten „? (Antworten der Kinder)
Die Volksweisheit sagt„Ohne Arbeit gibt es keine Frucht.“
Wie verstehen Sie dieses Sprichwort?
Welche Sprichwörter zum Thema Arbeit kennen Sie?
Fleiß und Arbeit werden alles zermürben.
Arbeit nährt einen Menschen, aber Faulheit verdirbt ihn.
Jede Fähigkeit ist das Ergebnis harter Arbeit.
Jedes Werk des Meisters wird gelobt.
Arbeit ist Ehrensache, bei der Arbeit an erster Stelle stehen.
Abschluss: Um gut zu lernen, muss man hart arbeiten. Lernen ist die Hauptbeschäftigung von Kindern.
Lehrer: Studieren ist ein toller und schwieriger Job. Die Volksweisheit sagt„Sie müssen lernen, Sie werden sich immer als nützlich erweisen.“
4. Arbeiten mit dem Lehrbuch. Schüler lesen „in einer Kette“ das Gedicht „To School“ von Y. Akim
Kleine Leute heute
Feiert das neue Schuljahr.
Morgens auf den Gehwegen, entlang jeder Straße
Die Jungs laufen zu zweit, in einer Kette, in einer Menschenmenge.
Hier mit meinem Bruder – einem Erstklässler
Die Schwester geht in der Nähe.
Das Mädchen hat die Aufgabe, sich um ihren jüngeren Bruder zu kümmern.
Ja, er selbst mehr als einmal
An meine Schwester in der fünften Klasse
Er wird sicherlich eine große Veränderung in Betracht ziehen.
Schulkinder laufen in einer Menschenmenge
Mit Aktentaschen in den Händen,
Die Notizbücher sind unberührt, reine Tagebücher.
Sie haben es eilig anzurufen
Und sie plaudern fröhlich.
Und die Erwachsenen schauen lächelnd aus den Fenstern:
Wir schätzen jede Arbeit sehr -
Schulkinder gehen zur Arbeit!
(Gespräch über den Inhalt des Gedichts: Wohin gehen die Kinder? Was werden sie dort machen? Warum müssen sie lernen? Usw.)
5. Reflexion. Lehrer: Hier SONNE ( Zeichnen) ist Wissen, das Licht der Wissenschaft. Strahlen kommen von der Sonne zu jedem von euch – es ist die Schule, die sie euch gibt. Nehmen Sie jeden dieser hellen Strahlen und folgen Sie ihm in Richtung Wissen. Arbeite hart. Um klüger und gebildeter zu werden. freundlicher. Zu all dem Wissen, das Sie erwerben, müssen Sie auch Liebe und Freundlichkeit und Respekt füreinander hinzufügen, damit Ihr Geist und Ihr Wissen Ihnen und allen Menschen auf der Erde Glück und Freude bringen. Immerhin (wir lesen gemeinsam von der Tafel)
Die Welt wird von der Sonne erleuchtet, und der Mensch wird von Wissen erleuchtet.
Schnappen Sie sich jetzt ein paar Stifte und ein leeres Blatt Papier. Schreiben Sie Ihren Namen und dann unten über Ihren Traum: Was möchten Sie werden, wenn Sie erwachsen werden und welche Kenntnisse Sie dafür benötigen (Kinder schreiben selbstständig und sammeln Blätter).
6. Zusammenfassung. Lehrer: Guten Morgen, liebe Kinder! Die Schule wartet auf Sie und ist bereit, jedem den Schlüssel zum Wissen zu geben. Versuchen Sie einfach, diesen Schlüssel nicht aus Ihren Händen zu lassen. Wisse das WISSEN IST EINE GROSSE MACHT UND EINE MÄCHTIGE WAFFE IN DEN HÄNDEN DES MENSCHEN.
Der Schüler liest das Gedicht auswendig:
Freunde, der Traum ist wunderschön!
Freunde, träumt mutig!
Aber schädlich und gefährlich
träumen, ohne die Sache zu wissen. Wir verraten Ihnen drei Worte, Plakate warten auf Gäste.
Aber denken Sie daran: (Lesen Sie alles gemeinsam von der Tafel)
DIE BASIS IST STUDIEREN, WISSEN, ARBEITEN!
Anhang Nr. 1
Gilmanshina Geluza Galimovna,
Grundschullehrer
Staatliche Einrichtung „Komarovskaya Secondary School“
Ziel: Interesse am Studium wissenschaftlicher Fächer durch Bewerbung wecken
unterhaltsame Aufgaben und Spiele.
Ziele: - Entwicklung der Fähigkeit, ihr pädagogisches Wissen in verschiedenen Bereichen anzuwenden
Spielsituationen;
Entwickeln Sie kreatives Denken, Vorstellungskraft, Gedächtnis, Aufmerksamkeit,
logisches Denken;
Schaffen Sie Bedingungen zur Förderung des guten Willens und der Arbeitsfähigkeit
in einem Team der Wunsch, seinen Kameraden zu helfen.
Ausrüstung: Karten mit den Namen der Unterrichtsfächer: farbige Papierstreifen (entsprechend der Farbe des Regenbogens); Bilder von Märchenfiguren; Rätsel; Karten mit Sprichwörtern; Karten mit guten Ratschlägen; Blätter farbiges Papier.
Fortschritt der Lektion.
1. Organisatorischer Moment.
2. Psychologische Einstellung.
3. Arbeiten Sie am Thema der Lektion.
Die Welt ist unser gesamter Planet Erde. Was kann man die Welt des Wissens nennen? (Schule).
Es gibt viele Länder auf unserem Planeten. Welche Länder können in der Welt des Wissens sein?
(Schreiben Sie die Namen der Fächer auf Karten: Russische Sprache, Kasachische Sprache, Mathematik, Weltkenntnis, literarische Lektüre, Selbsterkenntnis, Zeichnen).
Wir nehmen Sie mit auf eine Reise in die Welt des Wissens. Um es interessant und unterhaltsam zu gestalten, schlage ich vor, es mehrfarbig zu gestalten.
Was gibt es in verschiedenen Farben?
Woran erinnern Sie diese farbigen Streifen? (7 Farben des Regenbogens).
Problemsituation: Farben wie einen Regenbogen anordnen.
Um die Reihenfolge der Farbstreifen des Regenbogens nicht zu vergessen, kann man den Satz verwenden: „Jeder Jäger möchte wissen, wo der Fasan sitzt.“
ICH. Farbe – rot. Selbsterkenntnis.
Was lernen wir in der Lektion der Selbstfindung?
Kreis der Freude (Lehrbuch S. 14) Kinder wiederholen das Gedicht nach dem Lehrer.
Wir! – Es gibt kein lauteres Wort auf der Welt!
Wir! – Das ist ein Lied und eine Morgendämmerung!
Wir! - Das bedeutet du und ich!
Wir! - Das bedeutet, dass sich Freunde getroffen haben!
Erinnern wir uns an die Assistenten, die uns im Selbsterkenntnisunterricht geholfen und uns gute Ratschläge gegeben haben. (Mahabbat und Alpamys).
Gute Ratschläge von Alpamys und Mahabbat (Druck auf Karten für alle)
1. Leute, denkt daran, dass Schüler in einer freundlichen Klasse immer:
einander helfen; schätzen einander.
2. Leute, um mehr zu wissen: Stellen Sie sich öfter Fragen: „Warum?“, „Wie?“, „Wo?“, „Wofür?“. Suchen Sie nach Antworten im Unterricht, in Büchern, fragen Sie Ihre Ältesten; Beobachte die Welt um dich herum; höre auf dein Herz.
Spiel „Sprichwörter sammeln“.
Die ersten Teile der Sprichwörter werden an der Tafel befestigt, die zweiten Teile halten die Kinder in der Hand.
Es ist notwendig, die Teile von Sprichwörtern richtig zu verbinden.
1. Lernen ist Licht (und Verlernen ist Dunkelheit).
2. Lebe für immer, (lerne für immer).
3. Ein Mensch wird nicht durch seine Kleidung geschmückt (sondern durch seinen Geist).
4. Es ist keine Schande, es nicht zu wissen (aber es ist eine Schande, es nicht zu lernen).
5. Besser ein Wissenschaftler (als ein vergoldeter).
6. Lernen ist der Weg (zur Fähigkeit).
7. Freundschaft kennt keine Grenzen (Wissen hat keinen Boden).
8. Mehr wissen (und weniger sagen).
9. Es ist gut zu lehren (wer will schon alles wissen).
II. Farbe - Orange. Kasachische Sprache.
Lesung eines Gedichts von E. Elubaev. „Der reichste Mann.“
Heute ist es möglich, die Sprache zu beherrschen
Nur eines, ich werde nicht lügen, es ist nicht genug.
Wenn zwei – keine Fragen –
Wer drei sehr gut kennt,
Jeder hält sie für Genies.
Nun, was wäre, wenn alle vier-
Es gibt keine reicheren Menschen auf der Welt.
Aufgabe „Rätsel“.
Kinder erraten Rätsel und übersetzen die Antwortwörter ins Kasachische.
Rätsel um die Anzahl der Kinder.
1. Sie spricht leise,
Aber es ist verständlich und nicht langweilig.
Du sprichst öfter mit ihr –
Sie werden viermal schlauer.
(Buch - Kitap)
2. Ich habe entweder ein Karomuster oder eine Linie.
Sie können darauf schreiben.
Sie können auch zeichnen.
Was bin ich?
(Notizbuch - dә pter)
3. Es gibt ein hohes, helles Haus.
Da sind viele agile Leute drin.
Sie schreiben und lesen dort,
Zeichnen und lesen
(Schule – Mektep)
4. Daunen bedeckten den Boden -
Draußen vor dem Fenster ist es weiß.
Diese weißen Flusen
Nicht für Federbetten geeignet.
(Schneeauto)
5. Sie kommt mit Zuneigung,
Und mit meinem Märchen.
Schwingt einen Zauberstab -
Das Schneeglöckchen wird im Wald blühen
(Frühling - koktem)
6. Er wurde in einem weißen Pelzmantel geboren,
Jeder von uns kennt ihn:
Dieses Biest liebt schrecklich
Mit der Zunge waschen.
(Katze - Zeh)
III. Farbe - gelb. Mathematik.
Unterhaltsame Aufgaben.
1. Tiny – Khavroshechka ging mit ihren Schwestern – One-Eyed – in den Wald,
Zweiäugig, dreiäugig. Wie viele Augen hatten sie? (2+1+2+3=8)
2. Vodyanoy versorgt 12 Störe. Als er mehrere Fische schickte, um ihn zu einem Besuch einzuladen
Meerjungfrauen und die restlichen 5 Störe halfen ihm, den Tisch zu decken. Wie viele Störe
Der Wassermann hat nach den Meerjungfrauen geschickt? (7)
3. Leshy sammelte 48 Fliegenpilze und Baba Yaga sammelte 12 Fliegenpilze weniger. Wie viel insgesamt
Haben Leshy und Baba Yaga Pilze gesammelt, die gut für ihre Gesundheit sind? (48-12=36 48+36=84)
4. Für die Schule der bösen Zauberer gibt es 15 Computer, von denen 8 nicht mehr funktionieren
am ersten Tag, 3 weitere am zweiten Tag. Wie viele Computer laufen?
5. Oma und Großvater haben 16 Koloboks gebacken. 3 Koloboks wurden von einem Fuchs gefressen, 4 von einem Wolf und der Rest
erwachte zum Leben und rannte vor den Großeltern und all den Tieren davon. Wie viele unabhängige Koloboks
Haben es die alten Leute geschafft, etwas zu erschaffen? (16-3-4=9)
6. Die Großmutter ging nach Karaganda. Drei alte Männer kommen ihr entgegen, jeder mit zwei Taschen. Wie viele
Insgesamt sind die Leute nach Karaganda gegangen? (Eine Oma)
7. Auf dem Birnbaum wuchsen 10 Birnen und auf der Weide 2 weniger. Wie viele Birnen wuchsen auf der Weide? (An
Birnen wachsen nicht auf Weiden)
8. Krokodil Gena hat einen Job bekommen. Sitzt mit einer Ziehharmonika und allem Drum und Dran vor dem Zoo
singt Lieder für Geburtstagsgäste. Tagsüber sang er für 10 Mädchen, 7 Jungen, drei Tanten und 2
Onkel Wie vielen Geburtstagsgästen hat das Krokodil Gena gratuliert? (22)
9. Um Tscheburaschka und das Krokodil Gena zu verärgern, machte die alte Dame Shapoklyak 8
schmutzige Tricks für Gene und 5 für Cheburashka und 17 davon zusammen. Wie viele schmutzige Tricks hast du gemacht?
Shapoklyak vergebens, wenn sie nie wütend wurden?
Löse die Rätsel.
IV. Minute des Sportunterrichts
V. Farbe – grün. Russische Sprache.
Spiel „Sag es in einem Wort.“
Ersetzen Sie die Phrase durch ein Wort.
Zum Beispiel: Eine kluge Person ist ein kluger Kerl oder ein kluges Mädchen.
Ein mutiger Mann ist ein mutiger Mann
freundlicher Mensch – freundlicher Mensch
gesprächige Person - Schwätzer
fauler Mensch - faul
reicher Mann - reicher Mann
weiser Mann - Salbei
unhöfliche Person - unhöflich
starker Mann - starker Mann
fröhlicher Mensch – fröhlicher Kerl
ein stiller Mensch ist ein stiller Mensch.
Spiel „Beende das Wort.“
Ich nenne die erste Silbe – die Kinder nennen die Fortsetzung bis zum vollständigen Wort:
Zum Beispiel: ma - ma, Hase...
Dahinter - ein Zaun, dahinter - ein Schacht,
du - bist gewachsen, du bist geboren, du bist gegangen
bo-la bo-mba Biber
si - la si - vy sitzen
ma - lysh ma - shina ma -lo
di - ti di - namo di - in
dann - Schweiß dann - pol dann -por.
VI. Farbe – Blau. Die Welt verstehen.
Quiz „Wussten Sie schon?“
Interessante Fragen zur Natur.
1. Dieser Vogel erhielt vor 200 Jahren den Namen „Steinadler“. (Steinadler)
2. Welcher Vogel wird die Nachtigall der kasachischen Steppe genannt? (Lerche)
3. Der Name welches Vogels weist darauf hin, dass es kalt ist? (Fink)
4. Der beste Sänger der russischen Fachwelt. (Nachtigall)
5. Welches Tier wurde zum Wahrzeichen des Naturschutzfonds? (Panda)
6. Welches Raubtier erreicht Geschwindigkeiten von bis zu 120 km/h? (Gepard)
7. Welches Tier frisst Eukalyptusblätter? (Koala)
8. Welches Tier kann innerhalb weniger Minuten seine Hautfarbe ändern? (Chamäleon)
9. Welche Pflanze wächst 3-4 Meter pro Monat? (Bambus)
12. Der beste Weitspringer unter den Tieren. (Känguru)
15. Und er singt nicht und fliegt nicht, warum wird er dann als Vogel betrachtet? (Strauß)
16. Lebt in einer dunklen Ecke, spinnt Seidenfaden. Er hat sich hier reingeschlichen
Ich wollte ein neues Haus bauen. (Spinne)
17. Du kannst meinen Schwanz nicht von meinem Kopf unterscheiden, du wirst mich immer im Boden finden. (Wurm)
18. Grau, aber kein Wolf, Langohr, aber kein Hase, mit Hufen, aber kein Pferd. (Esel)
19. Wer kann aufs offene Feld gehen, ohne sein Zuhause zu verlassen? (Schnecke)
20. Welcher See in Kasachstan ist halb frisch, halb salzig? (Balchasch)
VII. Farbe – blau. Literarische Lektüre.
Spiel „Schriftsteller oder kein Schriftsteller?“
Ich nenne beliebige Namen berühmter Personen. Kinder sollten
Heben Sie Ihre Hand, wenn der Name des Autors auftaucht.
Maxim Zverev, Mikhail Prishvin, Alla Pugacheva, Agniya Barto, Muzafar Alimbayev, Aliya Ospanova, Evgeniy Charushin, Yuri Gagarin, Nikolai Nosov, Georgiy Skrebitsky, Roza Rymbaeva, Nikolai Baskov, Yuri Yakovlev, Samuil Marshak, Sergei Mikhalkov, Aliya Moldagulova, Evgeniy Petrosyan , Valentina Oseeva.
Spiel „Umgekehrte Rätsel“.
Aufgabe: Jeder Schüler erhält den Namen einer literarischen Figur,
und denken Sie sich ein Rätsel über ihren Charakter aus, und der Rest rät.
(Aschenputtel, Baba Jaga, Cipollino, Däumelinchen, Der gestiefelte Kater,
Rotkäppchen, Doktor Aibolit).
1. Kenne diesen Schlingel
Niemand lässt sich täuschen:
Der Kannibale ist wie eine Maus,
Habe es geschafft, es zu schlucken!
Und die Sporen klingeln an seinen Füßen
Sag mir, wer es ist?
(Der gestiefelte Kater)
2. Die Enkelin ging zu ihrer Großmutter,
Ich habe ihr die Kuchen gebracht.
Der graue Wolf beobachtete sie,
Getäuscht und geschluckt.
(Rotkäppchen)
3. Ein Mädchen erschien
Im Kelch einer Blume
Und da war dieses Mädchen
Etwas größer als eine Ringelblume.
Kurzgesagt
Das Mädchen schlief.
Das ist die Art von Mädchen
Wie süß sie ist!
(Däumelinchen)
4. Ich kannte Arbeit und Asche,
Aber ich ging zum Ball,
Die Beleidigungen kamen von den Schwestern,
Aber sie, nicht sie, hat den Prinzen bekommen.
(Aschenputtel)
5. Vielen schon lange unbekannt,
Er wurde jedermanns Freund.
Ein interessantes Märchen für jedermann
Der Zwiebeljunge kommt mir bekannt vor.
Sehr einfach, wenn auch lang,
Er heißt...(Cipollino)
6. Er fliegt in einem Mörser,
Verwischt seine Spuren
Keine Wunder für die alte Dame
Es ist langweilig, in einer Hütte zu leben.
(Baba Jaga)
7. Der Junge war aus Holz
Habe das Buch nicht mit zur Schule genommen
Ich bin in ein Abenteuer geraten
Der arme Kerl wäre fast verschwunden.
(Pinocchio)
8. Er ist freundlicher als alle anderen auf der Welt,
Er heilt kranke Tiere.
Und eines Tages ein Nilpferd
Er zog mich aus dem Sumpf
Er zog ihn aus dem Sumpf.
Er ist berühmt, berühmt, -
Das ist der Arzt... (Aibolit)
9. Oink-oink-oink – drei Brüder
Haben Sie keine Angst mehr vor dem Wolf?
Weil das Biest räuberisch ist
Es wird kein Backsteinhaus zerstören.
(Die drei kleinen Schweinchen)
VIII. Farbe – lila.
Körperliches Training.
Aufgabe: Lernen Sie mit den Kindern neue Übungen für die Morgengymnastik.
Zeichnung.
Aufgabe: Schreiben Sie die Anfangsbuchstaben unserer Schulfächer mit Buntstiften.
Aufgabe: Basteln Sie aus einem Blatt farbigem Papier ein Flugzeug, schreiben Sie einen Wunsch für Ihre Klassenkameraden darauf und lassen Sie es fliegen.
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