Erkundet die Umweltprobleme seines Heimatlandes. Forschungsarbeit: "Ökologie des Heimatdorfes." Fotos über den Zustand des Dorfes

V. I. Litvinova MDOU Kindergarten des allgemeinen Entwicklungstyps Nr. 11, Tomsk
Das Wort „Ökologie“ ist fest in unser Leben getreten. Wir beobachten die Ökologisierung aller Lebensbereiche, sie umfasst verschiedene Aspekte – philosophische, wirtschaftliche, geografische, soziale, ethische usw. Daher ist die Ökologie entstanden Heimatland, Regionen, Städte, Häuser, Seelen, „ökologischer Reisepass“, „umweltfreundliche Produkte“ usw. Erinnern wir uns, was Ökologie ist. „Öko“ ist das, was draußen ist, um uns herum. Es gibt eine Übersetzung aus dem Griechischen: „oikos“ – Haus, Wohnung, Wohnsitz und „logia“ – ich studiere. Ökologie ist die Wissenschaft von der Beziehung von Organismen und den von ihnen gebildeten Gemeinschaften untereinander und mit der Umwelt. Einfach ausgedrückt untersucht die Ökologie die Umwelt, die jedes Lebewesen umgibt, einschließlich des Menschen, und der Begriff selbst hat eine breitere Bedeutung.
BEI In letzter Zeit Viele Veröffentlichungen zum Thema Umwelt erschienen, darunter auch über das Tomsker Gebiet. Dieses Material kann für die Arbeit mit Kindern im Ökologieunterricht verwendet werden, da Tomsk unser Lebensraum ist, was bedeutet, dass wir vom Zustand der Natur in der Region Tomsk betroffen sind. Tomsker Umweltschützer bieten viele Möglichkeiten, die Natur zu schützen. Eine der Maßnahmen zur Verbesserung der Umwelt ist beispielsweise die Verbesserung und Landschaftsgestaltung von besiedelten Gebieten - die Schaffung von Parks, Plätzen, Gärten, Boulevards, Straßen- und viertelinternen Landschaftsgestaltungen, schützenden Grünflächen um Industrieunternehmen herum. Auch eine Artenvielfalt der Pflanzungen ist erforderlich. Dafür sorgen Blumenzüchter Gorzelenchoz, "Botanischer Garten". Die Stadt wird jedes Jahr schöner. Wie schützt man die Arbeit von Menschen vor Vandalismus? Ein Ausweg ist, Menschen mit Schönheit zu erziehen.
Das Gleichgewicht in der Natur wird leicht gestört, das Leben der Lebewesen ist sehr zerbrechlich. Das sehen wir auch in unserem Leben: Menschen werden krank durch Luft- und Wasserverschmutzung. Natürliche Ressourcen sind erschöpft. Wie kann man das Wenige retten, das übrig bleibt? Wie rational nutzen? Wie können Sie Ihre Umgebung erhalten und verbessern? Das Wissen darüber sollte Kindern zugänglich gemacht werden, um ihre sinnliche, emotionale und geistige Entwicklung zu ermöglichen. Es muss ein Mindestmaß festgelegt werden Umweltwissen für die spätere Umweltbildung in der Schule.
Seit mehreren Jahren entwickle ich das Thema: "Ökologie des Heimatlandes". Das Tomsker Gebiet hat viele Naturgebiete, Mineralien, eine vielfältige Pflanzen- und Tierwelt. Im Unterricht mit Kindern finden sich viele Themen zur Umweltforschung. Zum Beispiel gibt es in der Region Tomsk viele Ton-, Sand- und Kiesvorkommen. Eigenschaften dieser Objekte unbelebte Natur Sie können nach Herzenslust erkunden - und aus Ton formen, am Brunnen mit Wasser spielen, Luft in Seifenblasen "fangen" und versuchen, Steine zu schleifen, um eine Flutwelle zu imitieren, und Sie können "Kuchen" aus Sand backen das ganze Jahr- dafür gibt es einen speziellen Sandbox-Tisch. Für all diese Experimente ist im Wintergarten viel Platz, nicht jeder Lehrer möchte "solche" in einem Gruppenraum anordnen. In meiner Arbeit verwende ich die Programme von S.N. Nikolaeva, N.A. Ryzhova,
N. Kondratyeva (Programm "Wir"), andere Umwelthandbücher, die für die Arbeit im Wintergarten angepasst sind. Einige der besten sind meiner Meinung nach Ökologie für Kinder, Ecolobok, Murzilka von L.N. Erdakova. Seine Habitatpublikationen sind für meine Arbeit sehr hilfreich. Die in seinen Handbüchern vorgestellten Themen können endlos entwickelt werden, es gibt keine gleichgültigen Kinder im Klassenzimmer. Der Unterricht findet im Wintergarten auf dem Gelände der vorschulischen Bildungseinrichtung statt. Das Territorium der Vorschulerziehungseinrichtung ist sehr interessant: Es gibt kleine Fragmente "wilder" Natur, es gibt mehrere Kiefern, unter denen jedes Jahr Ölpflanzen wachsen, es gibt ein Grundstück mit Birken und eine kleine Wiese, auf der entweder Steinpilze, dann wachsen Weiße, dann Russula oder Schweine. Diese Themen werden natürlich auch im Unterricht verwendet. Der Wintergarten präsentiert verschiedene Typen Zimmerpflanzen, gibt es eine "Living Corner", in der Igel, Meerschweinchen, Kaninchen, Hamster, Schildkröten, Papageien, Fische, Schnecken und andere Lebewesen leben. Im Klassenzimmer werden Situationen mit Tieren durchgespielt: Igel aus dem Wald kann man nicht mitbringen, weil wir nicht viele Insekten zum Fressen finden, Igel schlafen im Winter, und im Wintergarten ist es heiß und laut - Sie werden nicht einschlafen. Wir versuchen, die Kinder zu zwingen, sich ruhig zu verhalten, denn der Wintergarten ist ein kleiner Wald, alle Tiere und Insekten (Spinnen, Schnecken usw.) werden sich vor dem Lärm verstecken und sie werden niemanden sehen. Kinder sind stolz auf den Wintergarten, er kann gesehen werden, wenn sie ihre Eltern mitbringen und ihnen ihr Lieblingstier zeigen.
Das gesamte Programm "Ökologie der Heimat" ist in Blöcke unterteilt:
"Leblose Natur". Dazu gehören die Themen: „Wasser“, „Luft“, „Boden“, „Steine und Mineralien“, „Weltkörper“, „Sonne“, „Mond“, „Sternbilder u Mondkalender"Raumfahrt".
II. " Natur leben und seine Beziehung zum Unbelebten". Hier lernen wir kennen biologische Objekte Region Tomsk, Stadt, Wintergarten, ihre Lebenszyklen; Süßwasserökosysteme, Sümpfe, Taiga und andere Wälder. Während des Schuljahres
viel praktische Arbeit im Wintergarten bei der Pflege von Tieren und Pflanzen, Pflanzen für sich selbst, z Kindergarten, Landschaftsgestaltung des Territoriums der vorschulischen Bildungseinrichtung. Dazu gehört das Thema „Der Mensch als Lebewesen“.
"Die Ökologie unserer Umwelt". Hier führen wir Umweltstudien der Stadt, des Kindergartens, zu Hause durch, arbeiten mit dem "Ökologischen Pass", dem "Roten Buch", wir sprechen über Naturschutz.
"Unser Planet ist in Gefahr." Hier sprechen wir über die Verschmutzung von Wasser, Luft, Boden; über menschliches Verhalten in der Natur, auf der Straße, zu Hause; Wir organisieren Umweltveranstaltungen, Feiertage und Unterhaltung.
Kinder im Klassenzimmer lernen die Ökosysteme der Region Tomsk, anderer Regionen Sibiriens und der Welt kennen, denn es ist für niemanden ein Geheimnis, dass wir, egal wo wir leben, immer noch die Natur der ganzen Welt beeinflussen. In letzter Zeit schreiben Wissenschaftler und fortgeschrittene Menschen unserer Zeit immer häufiger darüber. Die Verschärfung von Umweltproblemen im In- und Ausland gefährdet die Existenz von Menschen auf der ganzen Welt. Schon jetzt bedarf nicht nur die Natur der Erde des Schutzes, sondern auch der Mensch – als Teil dieser Natur. Es bedarf intensiver Aufklärungsarbeit, um in der Bevölkerung eine ökologische Kultur des Naturschutzes zu bilden. Im Bildungssystem werden die Grundlagen des ökologischen Bewusstseins und der Kultur in der Vorschulkindheit gelegt. Aber die bestehenden Programme dienen hauptsächlich der Einarbeitung in die Außenwelt. Lehrer formen bei Kindern eine humane Einstellung zu Lebewesen, dies ist natürlich eine positive Einstellung zur Natur, aber bereits unzureichend. Wir brauchen dringend einen Bewusstseins- und Einstellungswandel der Menschen zur Natur.
Vor einigen Jahren war das „Rote Buch des Tomsker Gebiets“ vergriffen. Dies ist ein offizielles Nachschlagewerk, das von Tomsker Ökologen zusammengestellt wurde. Es stellt sich heraus, dass auf dem Territorium des Tomsker Gebiets 180 seltene und gefährdete Arten von Tieren, Pflanzen und Pilzen geschützt werden müssen, da ihre Zahl aufgrund menschlicher Aktivitäten zurückgegangen ist und einige Arten möglicherweise verschwinden. Trotz der verschiedenen Aktivitäten zur Erhaltung der Natur des Tomsker Gebiets, die von den Mitarbeitern von "Oblkompriroda" durchgeführt werden, Umweltorganisationen und der „Gesellschaft zum Schutz der Natur“ ist die Kultur der Bevölkerung gering. Es gibt viele Beispiele dafür, wir werden jetzt nicht darauf eingehen.
Die Vorschulkindheit ist der Beginn der Persönlichkeitsbildung eines Menschen, seiner Einstellung zu sich selbst und zur Welt um ihn herum. Wie kleiner Mann wird lernen, sich auf die Welt um ihn herum zu beziehen, so dass er im Erwachsenenleben das erworbene Wissen anwenden wird. Kinder fühlen sich instinktiv zur Natur, zu Lebewesen hingezogen. In dieser Zeit ihrer Entwicklung lernen sie alles mit ihren Sinnesorganen, sie versuchen zu erkennen, was ist. Daher ist es wichtig, bei Kindern eine bewusst richtige Einstellung zu natürlichen Objekten und Phänomenen, die sie umgeben, zu bilden. Es ist schwer, etwas zu lieben, das man nicht kennt. Je mehr Kinder über die Naturobjekte unserer Stadt, Region erfahren, je sorgfältiger sie damit umgehen, desto besser beginnen sie, ihre Bedürfnisse nach einer sauberen und gesunden Umwelt und Ernährung zu verstehen. Die Rolle des Lehrers ist hier wichtig - wie er dieses Wissen präsentiert, dieses Wissen wird so bleiben, wenn nicht im Gedächtnis des Kindes, dann irgendwo im Unterbewusstsein. Unsere Kinder haben jetzt eine gute Zeit, sich ihrer Umwelt bewusst zu werden, wenn sie erwachsen sind, werden sie Verantwortung, Schule, Arbeit, Hobbys haben. Es findet Unterricht statt verschiedene Wege: Dies ist sowohl ein Gespräch als auch Werkstätten, und Beobachtung und Kommunikation mit lebenden Objekten. Kinder besprechen im Klassenzimmer, in welchem Haus sie wohnen möchten, welcher Hof in der Nähe des Hauses sein soll, welche Wohnung usw. Während eines solchen Gesprächs ist es nicht der Lehrer, der den Kindern beibringt, wie und wo sie wohnen sollen, sondern die Kinder drücken ihre eigenen aus inneres Verlangen, das Bedürfnis nach einem umweltfreundlichen, ästhetischen und harmonischen Leben mit der Natur. Kinder lernen, sich nicht gedankenlos auf die Dinge der Natur und des Alltags um sie herum zu beziehen, sondern die Zweckmäßigkeit ihrer Verwendung zu finden, zum Beispiel: Bäume in der Stadt zu pflanzen saubere Luft; alte Sachen, die noch tragbar sind, können anderen gegeben werden; Plastikgeschirr kann wiederverwendet werden usw. Kinder erwerben praktische Fertigkeiten und Fähigkeiten. Beispielsweise werden Pflanzensamen ausgesät. Zuerst erfahren sie, dass eine kleine Pflanze darin "schläft"; dann - wie man "aufwacht" und es anbaut - wärmt es mit den Händen, pflanzt es in die Erde, gießt es, stellt es ins Licht warmer Platz, und wenn du es falsch machst, wird der Same nicht aufwachen. Kinder im Klassenzimmer lernen das Leben kennen natürliche Objekte, zum Beispiel mit dem Leben der Bäume. Wie sie wachsen, alt werden, was mit ihnen passiert, wenn sie alt werden und zu Boden fallen. Die Bäume kann man anfassen, sie sind auch im Winter warm. Der Baum kann helfen schwierige Momente Leben: Pappel nimmt Traurigkeit, Birke gibt Freude, heilt. Das Kind lernt, Hilfe von Pflanzen zu finden. „Schau dir die Blume an, sei überrascht, freue dich“ – auch diese Worte können uns helfen. So entsteht eine harmonische Beziehung zwischen Kind und Natur. Es gibt Bildung durch natürliche Gegenstände: Was für ein schönes Moos, eine Beule unter unseren Füßen - wir werden es nicht nehmen, lassen Sie sie hier bleiben, sie sind hier schön, hier sind sie an Ort und Stelle, das ist jemandes Zuhause, jemandes Essen. Alles in der Natur ist sinnvoll, wenn Sie ein Glied in der Nahrungskette entfernen, kann eine ökologische Katastrophe eintreten. Im Prozess der Kommunikation mit Lebewesen wird es wiederhergestellt Seelenfrieden, Kindergesundheit. Es ist besonders interessant für Kinder, sich damit vertraut zu machen Naturgebiete Region Tomsk - ihre Augen leuchten. Wenn Sie aufmerksam sind, können Sie viel sehen und erfahren, was nicht irgendwo in Afrika ist, aber nicht weit entfernt, in einem benachbarten Wald können Sie beispielsweise ein Frettchen, einen Hasen sehen. Kinder beginnen zu phantasieren, einschließlich sich selbst verschiedene Situationen. Das ist eine Art Training des richtigen ökologischen Verhaltens.
Oder arbeiten Sie mit dem "Umweltpass" - er zeigt alle Bäume und Sträucher, die auf den Grundstücken der Vorschulerziehungseinrichtung wachsen, die Ikonen von Vögeln, Insekten, Pflanzen und anderen Lebewesen, die auf dem Territorium des Kindergartens leben oder manchmal vorkommen. Kinder schlagen vor, welcher Vogel oder Käfer noch auf dem „Umweltpass“ markiert werden muss.
Eltern helfen dabei, Kindern die einzigartigen Orte der Stadt, der Region vorzustellen - dies sind Naturschutzgebiete, besonders geschützte Gebiete, Naturdenkmäler (Seen, Quellen usw.), der Sibirische Botanische Garten, der Universitätshain, dann sprechen sie über ihre Reisen. Gemeinsam besprechen wir, wie man sich in der Natur gut erholt und ihr keinen Schaden zufügt. Dies sind traditionelle Rastplätze für Tomsker, die Wildpflanzen sammeln. Keine Polizei, keine Umweltinspektionen werden ausreichen, um diese Orte zu schützen. Wir brauchen den guten Willen der Menschen, eine ökologische Kultur
Tour und ökologische Perspektiven. Wie wir diese Aufgabe gemeistert haben, wird sich in Kürze zeigen.
Als Ergebnis einer vierjährigen ökologischen Erziehung und Bildung müssen Kinder die belebte Natur von der unbelebten unterscheiden; wissen über das Leben und die Bedürfnisse lebender Organismen, über die Ökosysteme des Tomsker Gebiets Bescheid; lernen Sie, die Tiere der Ecke der Natur human zu behandeln, pflegen Sie die Pflanzen des Wintergartens; eine elementare ökologische Kultur haben: keinen Müll werfen, keine Bäume fällen usw.

Die lebendige Natur ist das wichtigste Gut unserer Erde, die menschliche Gesellschaft hat sich in ihren Eingeweiden entwickelt und lebt auf ihre Kosten. Es befriedigt unsere Ernährungsbedürfnisse und bietet die Hauptbedingungen für das Leben der Menschen auf dem Planeten - Zusammensetzung Luft Umgebung, Schutz vor kosmischer Strahlung, Wasserreinheit, Bodenfruchtbarkeit, Klimaschutz.

Für einen Menschen pflanzliche Welt fungiert als pflanzliche Ressource. Diese Ressourcen, insbesondere Wälder, sind in Baschkortostan von Bedeutung. Wälder nehmen etwa 39 % des Territoriums der Region ein. Im benachbarten Tatarstan beträgt die Waldfläche nur 17% des Territoriums. Die Holzreserven ermöglichen die Entwicklung der Forstwirtschaft, der Holzchemie und anderer Industrien.

Die Wasserschutzfunktion der Wälder ist sehr wichtig. Sie sammeln mehr Schnee an, der die Flüsse speist. Besonders wichtig sind uns Bergwälder, die Flüsse speisen und Berghänge vor Erosion schützen. Wenn die Wälder erschöpft sind, können nicht nur Baschkortostan, sondern auch benachbarte Regionen irreparablen Schaden erleiden, da die Flüsse, die in die Ebenen fließen, austrocknen.

Wälder sind die Lebensquelle zahlreicher pflanzenfressender Tiere, in deren enger Verbindung auch Raubtiere stehen.

Von den negativen Eigenschaften, die den Wert der Waldressourcen der Republik etwas mindern, bemerken wir ihre ungleichmäßige Verteilung. Etwa 70 % der Waldfläche fallen auf Gorny Bashkortostan, wo die Waldbedeckung mehr als 80 % erreicht. Infolge intensiver Abholzung hat sich die Waldfläche Baschkortostans im vergangenen Jahrhundert halbiert. Die Steppenvegetation wurde durch das Pflügen beschädigt. Auch die Steppengebiete leiden unter übermäßiger Beweidung.

Verschiedene Tiere, die das Territorium der Republik bewohnen, stellen für uns tierische Ressourcen dar. Wie Vegetation, Tierwelt stark geschwächt. Wildpferde, Saigas, Biber und Rothirsche sind längst verschwunden. Die Zahl der Bären, Otter und Nerze ist zurückgegangen. Es wird manchmal angenommen, dass Raubtiere Schaden anrichten.

Betrachten Sie das Gegenteil - den positiven Einfluss des Menschen auf die Flora und Fauna. Diese Wirkung äußert sich im Schutz, der rationellen Nutzung und dem Nachschub von Pflanzen und Tieren. In dieser Richtung wurde und wird viel getan.

1. Es wurden drei Reserven geschaffen - Baschkirisch Staatliche Reserve, Shulgantash und Südural. Diese Reserven sind geschützt seltene Spezies Tiere und Pflanzen.

2. Organisation von 15 staatlichen Jagdreservaten und 12 Reservaten zum Schutz von Heilpflanzen. 148 Naturstätten wurden zu Naturdenkmälern erklärt.

3. Schutz und Wiederherstellung von Wäldern werden beschlossen - Feldschutzwaldplantagen werden angelegt, Waldplantagen werden durchgeführt, Arbeiten zur Verhinderung von Waldbränden werden durchgeführt, Schulforste und grüne Patrouillen werden eingerichtet.

4. Es wurde viel getan, um Tiere zu schützen und zu ernähren: Wertvolle Tiere wurden angesiedelt - amerikanischer Nerz, Rothirsch, Bisamratte, Bisamratte, Flussbiber. Die Elchpopulation wächst.

5. Viele Tiere werden zum Beispiel unter Schutz gestellt Braunbär, Hirsche, Rehe usw.

6. Besatz von Seen, Stauseen und Teichen wird durchgeführt.

7. Es gibt einen Kampf gegen Wilderer, die gegen die Bedingungen und Orte der Jagd sowie des Fischfangs verstoßen.

Es gibt noch viel zu tun. Es ist notwendig, die Einstellung der Verbraucher zu Waldressourcen aufzugeben. Dabei sollte man den Grundsatz „so viel wie man braucht“ beachten, auf der anderen – „so viel wie möglich“. Waldressourcen heißen erneuerbar und erschöpfbar. Wir können Holz nur im Rahmen des jährlichen Waldwachstums ernten und nicht so viel, wie Sie benötigen. "Wenn Sie einen Baum fällen, pflanzen Sie zwei", sagen Förster, aber leider werden bisher in der Republik durchschnittlich 20.000 Hektar gepflanzt und 27.000 Hektar abgeholzt.

Alle unsere Aktivitäten helfen der Tierwelt der Region nur dann gut, wenn sich jeder von uns der Bedeutung der Pflege von Wald, Wiesen, Vögeln und Tieren bewusst ist. Kommunizieren Sie mit der Natur und überzeugen Sie sich selbst: "Dies ist unser Gemeingut und daher mein Wald, mein Fluss, mein See. Ich muss das alles schützen. Wer wird diese Welt retten, wenn nicht ich."

Die Lebenspraxis selbst legt nahe: Die Ökologie der Natur ist ohne die Ökologie der Seele undenkbar. Wir zerstören auf schreckliche Weise die Vegetationsdecke der Erde, stolze und unabhängige Tiere, all die Schönheit, die nur das Leben enthält.

Die Natur erscheint uns in all ihrer Schönheit und Pracht. Wir bewundern sie, sie schenkt uns uneigennützig Freude.

Aber warum gibt es dann Typen, die Vogelnester zerstören, Quellen oder Flüsse verstopfen, Bäume brechen? Und dann gehen sie brutal mit einer Katze oder einem Hund um ...

Wie erziehen wir die aktuelle Nachwuchsgeneration, die Generation des 21. Jahrhunderts? Wie entwickelt man ökologisches Bewusstsein, Respekt vor der Natur? Das schwierige Aufgabe. Nicht so etwas für einen Mann Umweltgewohnheiten. Schließlich verstehen wir das Verhalten derjenigen nicht, die eine Blume pflücken und denken nicht daran, dass diese Blume stirbt. Was muss getan werden, damit Wälder, Felder, Flüsse, unsere kleineren Brüder, Tiere und Vögel nicht unter den grausamen Händen der Wilderer leiden? Wie kann man schlecht durchdachte Handlungen stoppen? Am Ende leidet der Mensch als Teil der Natur.

Welche Wege, Formen und Methoden werden verwendet, um eine nicht gleichgültige Person zu erziehen, die ein echter Wächter und Meister der natürlichen Reichtümer unseres Planeten sein wird?

Diejenigen, die vergeben, sollten Antworten auf Fragen erhalten: Warum man im Wald keinen Müll werfen kann, wo man ein Feuer anzünden kann, warum man Blumen pflanzen muss und warum man keine Äste brechen kann, und andere.

Liebe Kinder und Gäste! Unsere Tagung widmet sich einem der drängendsten Themen unserer Zeit – der Beziehung zwischen Mensch und Natur. (Erzählen Sie 1 Blatt und Zusammenfassung).

Ihre Aufmerksamkeit wird zu Vorträgen zu folgenden Themen eingeladen: Ökologischer Zustand der Erdölindustrie in unserer Region, Schutz und rationelle Nutzung von Flora und Fauna, Umweltprobleme unserer Region, Schutz der ökologischen Umwelt geht uns alle an.

Literatur

1. V. N. Kusnezow. Reader "Ökologie Russlands". JSC "MDS"

Seite 4-5.

2. Chismatov M.F., Sukhov V.P. "Geographie von Baschkortostan". Lehrbuch für die 9. Klasse. - Ufa: Kitap. Seite 41-43.

ERSTE SCHRITTE IN DIE WISSENSCHAFT

ÖKOLOGIE DER HEIMATSTADT

Abschnitt "ÖKOLOGIE"

SchitkewitschLolita Wiktorowna

9-A-Klasse

Supervisor

Städtische Einrichtung „Medium allgemein bildende Schule Nr. 15"

Altschewsk, Gebiet Lugansk Ukraine

Ein vollwertiges gesellschaftliches Leben ist ohne Berücksichtigung der Umweltkomponente in keinem Tätigkeitsbereich möglich. Jeder Mensch, unabhängig von Alter und Stellung in der Gesellschaft, ist sich seiner Abhängigkeit von einer gesunden und sicheren Umwelt bewusst. Ich lebe in der Stadt Altschewsk, für die Ökologie eines der problematischsten Themen ist.Und das nicht nur wegen menschengemachte Katastropheüber Wärmeversorgungsnetze im Jahr 2006, danach wurde in der ganzen Welt über Altschewsk gesprochen, als die Schüler für einen Monat in andere Städte der Ukraine evakuiert wurden, damit wir in der Schule und zu Hause nicht frieren würden. Es ist sowieso alles Vergangenheit. Und ich mache mir Sorgen um die Gegenwart und noch mehr um die Zukunft der Stadt. Ich lebe darin, meine zukünftigen Kinder werden darin leben, und ich möchte, dass sie lange leben. Und es ist bitter zu hören, wenn Besucher über uns scherzen: „Alchevsk ist eine Stadt der Jungen“ – das heißt, sie werden hier nicht alt oder „Wenn Zhilovka lacht, weint Liman und umgekehrt“ – das heißt, anders Teile der Stadt ersticken je nach Windrichtung im Qualm der Fabrikschornsteine. Aber das ist wahr. Daher sind Umweltprobleme für alle Einwohner der Stadt von Belang, und wir können mit Sicherheit sagen, dass dies das dringendste Problem unseres Lebens ist. Ich werde jedoch nichts Neues entdecken, es ist schwierig, Neues in der Arbeit zu finden, obwohl das Verstehen der Situation und der Versuch, Lösungen dafür zu finden, meiner Meinung nach bereits der Beginn einer Bewusstseinsveränderung ist. Und wenn dies allen Einwohnern der Stadt passiert, wird sich die Situation definitiv zum Besseren wenden.

Aber zuerst ein wenig über unsere Region, die Region Luhansk. Das Gebiet Luhansk ist eine der ungünstigsten Regionen der Ukraine in Bezug auf die Umweltbedingungen. Auf dem Gebiet der Region um 1500 Unternehmen und Organisationen der Kohle-, Hütten-, chemischen und petrochemischen Industrie und Energie allein im Steinkohlenbergbau gibt es 106 Unternehmen. Im Laufe des Jahres betragen die Emissionen eines Unternehmens durchschnittlich etwa 2.000 Tonnen pro Jahr. Solche hohen Raten entstehen hauptsächlich durch Methanemissionen und Mülldeponien, die anfällig für Verbrennungen sind. Immerhin gibt es in der Region 537 Gesteinshalden, davon 66 aktive und inaktive, die brennen. Auch die Frage der Folgen der Schließung von Minen ist akut - von 109 Minen, die in der gesamten Ukraine liquidiert wurden, wurden 40 Minen nur in der Region Lugansk geschlossen, und dies verursacht erhebliche Umweltzerstörung. Die Hauptquelle der Luftverschmutzung bleibt die Kohleindustrie, deren Emissionen durchschnittlich bis zu 200.000 Tonnen jährlich oder bis zu 40 % der Bruttoemissionen der Region ausmachen. Den zweiten Platz belegt die Energiewirtschaft - 156 Tausend Tonnen oder 30% des regionalen Volumens. Die Emissionen aus der Hüttenindustrie beliefen sich auf 87.000 Tonnen oder 17% und die Produktion von Koks und raffinierten Produkten auf 23.000 Tonnen oder 5% aller Emissionen in der Region. 123 Unternehmen nutzen in technologischer Prozess ungefähr vierzigtausend Tonnen verschiedener potenter Substanzen. Jährlich werden etwa 500.000 Tonnen verschmutzte Substanzen mit dreihundert Namen in die Atmosphäre emittiert, mehr als drei Viertel davon werden nicht gereinigt. Hoch spezifisches Gewicht Industrie im Wirtschaftskomplex der Region führte eine unzureichende Ausstattung von Unternehmen mit Staub- und Gasabscheidern zu einer Abnahme des Sauerstoffgehalts im Luftbecken und einer Zunahme der Menge giftige Substanzen, die Luft ist mit Schwefelsäuregasen, Stickstoffdioxid, Kohlenmonoxid, Phenol, Ammoniak, Kokereigas usw. übersättigt. Staub- und Gasreinigungsanlagen in Fabriken sind abgenutzt oder veraltet, und giftige Gase gehen direkt in die Luft.

Es ist kein Geheimnis, dass es im Gebiet Lugansk 7 umweltgefährdende Anlagen von nationaler Bedeutung gibt. In nur 9 Monaten des vergangenen Jahres wurden fast 400.000 Tonnen Schadstoffe in die Atmosphäre emittiert. In der Stadt ansässige Industrieunternehmen haben einen erheblichen Einfluss auf die Luftverschmutzung. Die größte Belastung des Luftbeckens wird durch die Unternehmen von Luhansk - bis zu 30% aller stationären Emissionen, Krasnodon-Kohlenrevier - 22%, Altschewsk - 21%, das mit der metallurgischen Produktion verbunden ist, und Lisichansk - 7%, verursacht zur Herstellung von Erdölprodukten.

Dass sich die Stadt für die Lösung von Umweltproblemen einsetzt, wird oft in Zeitungen gesagt und geschrieben. Wie, alles ist unter Kontrolle. Aber es lohnt sich, zum Beispiel auf unseren Schnee zu schauen, und ohne Zahlen wird alles klar.

Statt schneeweißer Schneewehen sind die Straßen mit mit Ruß vermischtem Schnee bedeckt, der am zweiten oder dritten Tag nach dem Fallen grau und dann schwarz wird. Manchmal fällt roter Staub vom Himmel, von dem er nur sehr schwer abzuwaschen ist. Der Schnee ist nicht nur in unmittelbarer Nähe der Produktion verrußt, sondern auch auf Spielplätzen, in der Nähe von Schulen, Krankenhäusern u Bahnhof. Zu meinen Haushaltspflichten gehört es, täglich den Staub von den Fensterbänken zu wischen, wo er sich in einer schwarzen Schicht sammelt - bei geschlossenen Fenstern, und viele Hausfrauen wischen ihn morgens und abends.

Vielleicht ist der Grund dafür, dass 25% der Industrieproduktion des Gebiets Lugansk sind d befindet sich auf dem Territorium von Altschewsk. Die ökologische Situation in Altschewsk ist jedoch katastrophal. Was wir atmen - für diejenigen, die es nicht selbst erlebt haben, ist es schwer vorstellbar. Die maximal zulässigen Konzentrationen (MACs) werden für viele Inhaltsstoffe überschritten; Emissionen in die Atmosphäre pro Jahr betragen mehr als 1 Tonne pro Einwohner und über 2 Tausend Tonnen pro 1 Quadratmeter. km. Optionen zur Verringerung der Schadstoffemissionen in die Atmosphäre zweier stadtbildender Unternehmen - Hüttenwerke und Kokereien - werden nicht nur von Betriebsleitern, sondern auch von Umweltschützern auf allen Ebenen in Betracht gezogen. Immerhin befanden sich vier Schulen und eine medizinische Einrichtung in der Sanitärschutzzone. Aber das Unternehmen "Industrial Union of Donbass" (ein strategischer Investor des Stahlwerks) organisierte eine zusätzliche "Industriezone" - es eröffnete ein Sauerstoffkonverterwerk mit einer Stahlproduktion von 8-10 Millionen Tonnen zusätzlich zum Produktionsvolumen des bestehende Anlage. Insgesamt sind dies mehr als 15 Millionen Tonnen, was mindestens 40 % des derzeit in der Ukraine produzierten Stahls entspricht. Gleichzeitig gehören die Löhne in den lokalen Unternehmen zu den niedrigsten der Branche; sie ist beispielsweise siebenmal niedriger als bei Werken in Polen und Ungarn, die Altschewsk mit Metall beliefert.

Nahezu in der gesamten Region wird das Lebensumfeld eines Menschen als kritisch eingeschätzt. Die Region hat die niedrigste Lebenserwartung in der Ukraine, 85% der Kinder werden mit verschiedenen Pathologien und Anomalien geboren, in unserer Stadt sind Bronchitis und andere Atemwegserkrankungen die häufigste Krankheit, insbesondere bei Kindern. Daher muss die Region Luhansk als Zone extremer Umweltkatastrophen anerkannt werden.

Ich spreche nicht über das Wasser, das wir trinken. Im unterirdischen Aquifer haben sich etwa 5 Millionen Tonnen Mineralsalze und über 230 Tonnen Amino- und Nitroverbindungen angesammelt. Hochgradig Verschmutzung der natürlichen Umwelt während Hohe Dichte Bevölkerung (500 Personen pro 1 km²) führt zu hohes Level Morbidität. H Die Häufigkeit von onkologischen Erkrankungen und Tuberkulose in der Stadt ist doppelt so hoch wie im regionalen Durchschnitt. Aus ökologischer Sicht ist die Situation Wasservorräte noch schlimmer als der Zustand des Luftbeckens. Von den 284 Kläranlagen in der Region erfüllen 172 keine sanitären und hygienischen Standards, so dass die Einleitung von verschmutztem Abwasser in Altschewsk um das Fünffache zugenommen hat.

Natürlich ist es schwierig, den Wunsch, die Industrie zu entwickeln – und unsere Fabriken sind das Gehalt der Stadtbewohner, ihre Haupteinnahmequelle – und die Emissionen in die Atmosphäre während der Metallproduktion zu reduzieren, aber es muss etwas getan werden! Und obwohl der Bürgermeister der Stadt sagt: „AMK PJSC hat die Emissionen pro Tonne Produkte im vergangenen Jahr von 28 auf 25 kg reduziert“, ist die Luftverschmutzung in der Stadt immer noch kolossal, und die Situation ändert sich nicht wesentlich.

Mein Vorgesetzter und ich erhielten Daten von der städtischen sanitär-epidemiologischen Station und dem Labor des hydrometeorologischen Dienstes über den Grad der Luftverschmutzung. Zur Beurteilung der Qualität der atmosphärischen Luft werden die Verhältnisse der jährlichen durchschnittlichen Konzentrationen von Verunreinigungen zu ihren durchschnittlichen täglichen maximal zulässigen Konzentrationen (MAC) sowie der Luftverschmutzungsindex - API verwendet. API ist der Gesamtluftverschmutzungsindex, der für die fünf häufigsten Schadstoffe (Staub, Schwefeldioxid, Kohlenmonoxid, Stickstoffdioxid und Formaldehyd oder Phenol) berechnet wird.

Der Zustand der atmosphärischen Luft in der Stadt Altschewsk wurde anhand von 4 Indikatoren (Schwebstoffe, Kohlenmonoxid CO, Stickstoffdioxid NO 2 und Schwefeldioxid SO 2 ) für den Zeitraum von 1996 bis 2011. Die Veränderungen der maximalen einmaligen und durchschnittlichen täglichen Schadstoffkonzentrationen in der Atmosphäre von Altschewsk für den Zeitraum von 1996 bis 2011 sind in den Abbildungen 1 und 2 grafisch dargestellt.

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Abbildung 1 - Maximale einmalige Konzentrationen von Schadstoffen

Schriftgröße: 14,0 pt; line-height:150%;color:#0D0D0D">Abbildung 2 – Durchschnittliche tägliche Schadstoffkonzentrationen

Basierend auf den analysierten Daten kann geschlussfolgert werden, dass die MPC-Normen für alle vier Indikatoren mit einem Wachstumstrend überschritten werden und die maximalen einmaligen Indikatoren die größte Überschreitung der MPC-Normen für Schwebstoffe und die durchschnittlichen täglichen für Schwefeldioxid.

Zur Berechnung des API in der Stadt Altschewsk haben wir die Daten der städtischen sanitären und epidemiologischen Station und des Labors des hydrometeorologischen Dienstes verwendet. Der API wurde anhand von fünf Indikatoren (Schwebstoffe, Kohlenmonoxid CO, Schwefeldioxid SO 2 , Stickstoffdioxid NO 2 und Phenol) für den Zeitraum von 2006 bis 2011.

Altschewsk verzeichnete in der Region Luhansk die höchste Menge an schädlichen Emissionen in die Atmosphäre. Es übersteigt die Norm pro Person um das Vierfache.

Abbildung 3 zeigt die Werte des Luftverschmutzungsindex IZA der Stadt Altschewsk für den Zeitraum von 2006 bis 2011 nach Angaben der städtischen sanitären und epidemiologischen Station und des Labors des hydrometeorologischen Dienstes.

letter-spacing:-.2pt">Abbildung 3 - Werte IZA der Stadt Altschewsk für den Zeitraum von 2006 bis 2011

Nach Angaben des hydrometeorologischen Dienstes gehört der Zustand der atmosphärischen Luft in der Stadt Altschewsk zur Kategorie „Erhöhte Luftverschmutzung“ und nach Angaben des städtischen SES zu den Kategorien „Hoch“ und „Sehr hohe Luftverschmutzung“. .Diese Diskrepanz in den Daten kann durch die folgenden Gründe erklärt werden.

Erstens haben der städtische SES und der hydrometeorologische Dienst Posten an verschiedenen Stellen (Abbildung 4). Die Posten des hydrometeorologischen Dienstes (auf der Karte mit blauen Tropfen markiert) decken fast das gesamte Gebiet der Stadt auf beiden Seiten der Industriestandorte von AMK PJSC und Alchevskkoks PJSC ab. Und die Posten der Stadt SES (auf der Karte mit roten Kreuzen markiert) befinden sich fast auf derselben geraden Linie und decken nicht das gesamte Gebiet der Stadt ab. Darüber hinaus sollte berücksichtigt werden, dass der Standort der städtischen SES-Posten in südöstlicher Richtung von der Emissionsquelle am stärksten verschmutzt ist, daher sind die API-Werte gemäß den städtischen SES-Daten höher als gemäß dem hydrometeorologischen Dienst .

Zweitens überwacht der hydrometeorologische Dienst regelmäßig die atmosphärische Luft anhand der Anzahl der Proben an jedem Posten, und die Beobachtungen des städtischen SES können anhand der Anzahl der Proben nur als episodisch eingestuft werden.

Abbildung 4 - Standort der Posten des hydrometeorologischen Dienstes und des städtischen SES zur Überwachung des Zustands der atmosphärischen Luft

Ich glaube, um die ökologische Situation in der Stadt und der Region zu verbessern, ist es notwendig:

Überarbeitung des MPC mit Schwerpunkt auf europäischen Standards;

die Ansiedlung neuer Metallproduktionsunternehmen in der Stadt verhindern;

Manager und Eigentümer von Unternehmen, die die Atmosphäre verschmutzen, zu verfolgen und im vollen Umfang des Gesetzes zu bestrafen, und die Geldstrafen für die Nichterfüllung ihrer Verpflichtungen sollten mit jedem überfälligen Jahr steigen.

Verweise

1. , Yatsyuk Ökologie und Schutz der notwendigen natürlichen Umwelt. - Lemberg: Afischa, 20er Jahre.

2. Brovdy V. Licht, in dem wir leben wollen / V. Brovdiy, O. Gatsa, N. Kuruts // Weltraum, Erde, Natur, Ökologie, Menschen / V. Brovdiy, O. Gatsa, N. Kuruts. - K., 1997. - S. 29-37.

3. B. Ökologie. Natur-Mensch-Technik.: Ein Lehrbuch für Studierende der techn. Richtung und spez. Universitäten /, .- Unter dem allgemeinen. ed. ; M.: UNITY-DANA, 2006.

– 43 S.

4. Bericht des Zentrums für Umweltüberwachung der Stadt Altschewsk „Entwicklung von Empfehlungen für die Organisation und Durchführung der Umweltüberwachung der Stadt Altschewsk“ - Altschewsk, 2012. - 98 p.

5. DonSTU-Bericht « Erforschung und Analyse der Auswirkungen anthropogener Faktoren auf die Umwelt natürlichen Umgebung und Entwicklung von Empfehlungen für die Schaffung eines Umweltüberwachungssystems für die Stadt Altschewsk" - Altschewsk, 2012. - 82 p.

6. , Batman und Selbstorganisation: Bergbaustädte im Donbass während der Umstrukturierung der Kohleindustrie: soziale und ökologische Dimensionen. - Lugansk: Alma Mater, 2001.

7. Geliebte. Laut Veröffentlichungen aus Stadtzeitungen (Seiten der Geschichte). Donezk: „Donechchina“, 2008.

8. Offizielle Website des Stadtrats von Altschewsk. http://www. Al. /ru/

Dies ist ein Foto von Schnee von vor zwei Tagen und Bächen, die nach dem Schmelzen des Schnees im Bereich der Anlage fließen.

Ökologie und wir

Schutz und rationelle Nutzung von Flora und Fauna.

Fertig: Schüler

9. Klasse MOUOO

Schulen in Jussupowo

Tagirova Fluza

Leiter: Lehrer

Russische Sprache MOUOO

Schulen in Jussupowo

Nigamaeva E.A.

Planen

1. Die Tierwelt ist das wichtigste Gut der Erde.

2. Flora und pflanzliche Ressourcen.

3. Beziehung zwischen Flora und Fauna.

4. Achte auf die Natur!

Die lebendige Natur ist das wichtigste Gut unserer Erde, die menschliche Gesellschaft hat sich in ihren Eingeweiden entwickelt und lebt auf ihre Kosten. Es befriedigt unsere Ernährungsbedürfnisse und stellt die Hauptbedingungen für das Leben der Menschen auf dem Planeten bereit - die Zusammensetzung der Luftumgebung, den Schutz vor kosmischer Strahlung, die Reinheit des Wassers, die Bodenfruchtbarkeit und den Klimaschutz.

Für den Menschen fungiert die Pflanzenwelt als pflanzliche Ressource. Diese Ressourcen, insbesondere Wälder, sind in Baschkortostan von Bedeutung. Wälder nehmen etwa 39 % des Territoriums der Region ein. Im benachbarten Tatarstan beträgt die Waldfläche nur 17% des Territoriums. Die Holzreserven ermöglichen die Entwicklung der Forstwirtschaft, der Holzchemie und anderer Industrien.

Wälder sind die Lebensquelle zahlreicher pflanzenfressender Tiere, in deren enger Verbindung auch Raubtiere stehen.

Verschiedene Tiere, die das Territorium der Republik bewohnen, stellen für uns tierische Ressourcen dar. Wie die Vegetation wird auch die Tierwelt durch den Menschen stark dezimiert. Wildpferde, Saigas, Biber und Rothirsche sind längst verschwunden. Die Zahl der Bären, Otter und Nerze ist zurückgegangen. Es wird manchmal angenommen, dass Raubtiere Schaden anrichten.

1. Es wurden drei Reserven geschaffen - die Bashkir State Reserve, Shulgantash und Yuzhno-Uralsky. Auf dem Territorium dieser Reservate sind seltene Tier- und Pflanzenarten geschützt.

2. Organisation von 15 staatlichen Jagdreservaten und 12 Reservaten zum Schutz von Heilpflanzen. 148 Naturstätten wurden zu Naturdenkmälern erklärt.

4. Es wurde viel getan, um Tiere zu schützen und zu ernähren: Wertvolle Tiere wurden angesiedelt - amerikanischer Nerz, Rothirsch, Bisamratte, Bisamratte, Flussbiber. Die Elchpopulation wächst.

5. Viele Tiere werden unter Schutz gestellt, z. B. Braunbär, Maral, Rehwild usw.

6. Besatz von Seen, Stauseen und Teichen wird durchgeführt.

7. Es gibt einen Kampf gegen Wilderer, die gegen die Bedingungen und Orte der Jagd sowie des Fischfangs verstoßen.

Es gibt noch viel zu tun. Es ist notwendig, die Einstellung der Verbraucher zu Waldressourcen aufzugeben. Dabei sollte man den Grundsatz „so viel wie man braucht“ beachten, auf der anderen – „so viel wie möglich“. Waldressourcen werden als erneuerbar und erschöpfbar bezeichnet. Wir können Holz nur im Rahmen des jährlichen Waldwachstums ernten und nicht so viel, wie Sie benötigen. „Einen Baum fällen, zwei pflanzen“, sagen Förster, aber leider werden bisher in der Republik durchschnittlich 20.000 Hektar gepflanzt und 27.000 Hektar abgeholzt.

Die Natur erscheint uns in all ihrer Schönheit und Pracht. Wir bewundern sie, sie schenkt uns uneigennützig Freude.

Aber warum gibt es dann Typen, die Vogelnester zerstören, Quellen oder Flüsse verstopfen, Bäume brechen? Und dann gehen sie brutal mit einer Katze oder einem Hund um ...

Wie erziehen wir die aktuelle Nachwuchsgeneration, die Generation des 21. Jahrhunderts? Wie entwickelt man ökologisches Bewusstsein, Respekt vor der Natur? Dies ist eine schwierige Aufgabe. Es ist nicht so, ökologische Gewohnheiten in einer Person zu entwickeln. Schließlich verstehen wir das Verhalten derjenigen nicht, die eine Blume pflücken und denken nicht daran, dass diese Blume stirbt. Was muss getan werden, damit Wälder, Felder, Flüsse, unsere kleineren Brüder, Tiere und Vögel nicht unter den grausamen Händen der Wilderer leiden? Wie kann man schlecht durchdachte Handlungen stoppen? Am Ende leidet der Mensch als Teil der Natur.

Welche Wege, Formen und Methoden werden verwendet, um eine nicht gleichgültige Person zu erziehen, die ein echter Wächter und Meister der natürlichen Reichtümer unseres Planeten sein wird?

Beschreibung der Präsentation auf einzelnen Folien:

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Soziales Projekt "Ökologie des Heimatlandes" Abgeschlossen von einem Schüler der 6. Klasse der MBOU "Zaboryevskaya-Sekundarschule" Khromov Daniil Leiterin Kulikova Irina Nikolaevna

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Die Existenz von Zivilisation auf unserem Planeten ist untrennbar mit natürlichen Bedingungen verbunden. Menschliche Aktivitäten haben einen zunehmenden Einfluss auf Umgebung was zur Entstehung und Vertiefung zahlreicher Umweltprobleme führte. Um die Aufmerksamkeit der Öffentlichkeit auf Fragen der Umweltentwicklung zu lenken Russische Föderation, sparen Biodiversität und sicherstellen Umweltsicherheit Durch Dekrete des Präsidenten der Russischen Föderation wurde 2017 zum Jahr der Ökologie und der besonders geschützten Naturgebiete in Russland erklärt.

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Beschreibung der Folie:

Was ist Ökologie? Der Begriff „Ökologie“ tauchte erstmals 1866 in der wissenschaftlichen Gemeinschaft auf. Dann wurde vorgeschlagen, dieses Wort den Wissenschaftszweig zu nennen, der die Existenz verschiedener Gemeinschaften von Lebewesen untersucht, die miteinander und mit ihrer natürlichen Umgebung interagieren. Ab 1990 Internationaler KongressÖkologen haben eine Definition gegeben: Ökologie ist eine Wissenschaft, die das Zusammenspiel von belebter und unbelebter Natur untersucht.

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Beschreibung der Folie:

Ökologische Probleme Wälder reichern die Atmosphäre mit lebensnotwendigem Sauerstoff an und nehmen Kohlendioxid auf. Sie spielen eine wichtige Rolle im Wasserkreislauf. Bäume heben Grundwasser an, reichern Böden an und bewahren sie vor Wüstenbildung und Erosion – nicht umsonst werden Flüsse bei Abholzung augenblicklich seicht. Entsprechend den Berichten der Nahrung und Landwirtschaft Die UNO verliert jährlich 13 Millionen Hektar Wald, während nur 6 Hektar wachsen. Entwaldung

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Beschreibung der Folie:

Abbau der Ozonschicht Ozon ist eine Form von Sauerstoff, die in der Stratosphäre vorkommt, etwa 12 bis 50 Kilometer von der Erde entfernt. Viele Jahrhunderte lang ahnten die Menschen die Existenz von Ozon nicht, aber ihre Aktivität wirkte sich nachteilig auf den Zustand der Atmosphäre aus. Wissenschaftler sprechen derzeit von einem Problem wie Ozonlöchern. Die Erschöpfung der Sauerstoffmodifikation tritt aus einer Vielzahl von Gründen auf: Raketen und Satelliten in den Weltraum starten; Betrieb des Luftverkehrs in einer Höhe von 12-16 Kilometern; Freon-Emissionen in die Luft.

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Beschreibung der Folie:

Laut Experten verschwinden jährlich 10-15.000 Arten von Organismen. Die Verarmung der Artenzusammensetzung von Flora und Fauna reduziert die Stabilität von Ökosystemen und der Biosphäre insgesamt erheblich, was auch eine ernsthafte Gefahr für die Menschheit darstellt. Der Prozess der Biodiversitätsreduktion ist durch eine lawinenartige Beschleunigung gekennzeichnet. Ab dem Jahr 2000 sind 415 Tierarten im Roten Buch Russlands aufgeführt. Diese Tierliste letzten Jahren halbiert und wächst weiter. Die Menschheit als Spezies mit großer Anzahl und Lebensraum hinterlässt keinen geeigneten Lebensraum für andere Arten Abnahme der Biodiversität

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Wasserverschmutzung Seit Jahrhunderten nutzt der Mensch jeden Fluss als Kanalisation. Die größte Gefahr für die Hydrosphäre entstand im 20. Jahrhundert mit der Entstehung von Großstädten und der Entwicklung der Industrie. Trotz Kläranlagen, die die Umwandlung eines Flusses oder Sees in eine stinkende Gülle verhindern können, sind sie nicht in der Lage, dem Wasser seine frühere natürliche Reinheit zurückzugeben: Die wachsenden Mengen an Industrieabwässern und festen Abfällen, die sich in Wasser lösen, sind stärker als die leistungsstärksten Behandlungseinheiten. Etwa die Hälfte der Menschen in Entwicklungsländern hat keinen Zugang zu Quellen sauberes Wasser, wird gezwungen, mit pathogenen Mikroben kontaminiert zu trinken und ist daher zum vorzeitigen Tod durch Epidemien verurteilt.

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Beschreibung der Folie:

Heute ist Öl als Energiequelle einer der Hauptfaktoren für die Entwicklung der Wirtschaft. Doch die Ölförderung, der Transport und die Verarbeitung sind immer mit Verlusten, Emissionen und Schadstoffemissionen verbunden, deren Folge Umweltverschmutzung ist. In Bezug auf Ausmaß und Toxizitätsgrad ist die Ölverschmutzung eine planetare Gefahr. Öl und Ölprodukte verursachen Vergiftungen, das Absterben von Organismen und Bodendegradation. Die natürliche Selbstreinigung von Naturobjekten von Ölverschmutzung ist ein langer Prozess, insbesondere bei niedrigen Temperaturen. Die Unternehmen des Kraftstoff- und Energiekomplexes sind die größte Quelle von Umweltschadstoffen in der Branche. Ölverschmutzung

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Beschreibung der Folie:

Der Boden ist der Hüter der Fruchtbarkeit und des Lebens auf der Erde. Es dauert 100 Jahre, bis sich eine 1 cm dicke Schicht gebildet hat. Aber es kann in nur einer Jahreszeit der gedankenlosen Ausbeutung der Erde durch den Menschen verloren gehen. Eines der modernen Umweltprobleme des Planeten ist die Landverödung. Unter diesem Begriff werden alle Prozesse zusammengefasst, die den Zustand des Bodens verändern, seine Funktionen verschlechtern, was zum Verlust der Fruchtbarkeit führt. Derzeit gibt es mehrere Arten von Degradation: Wüstenbildung; Salzgehalt; Erosion; Verschmutzung Staunässe; Erschöpfung des Bodens als Folge seiner langfristigen Nutzung. Bodendegradation

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Beschreibung der Folie:

Aktuell ist die Abfallproblematik aufgrund ihrer Größenordnung besonders relevant. Bei der Herstellung eines Produkts müssen wir nicht nur den Verbrauchernutzen, sondern auch die Umweltauswirkungen bei Herstellung und Entsorgung berücksichtigen. Heute hat die Menschheit so viel Müll angehäuft, dass sie ernsthaft vor dem Problem ihrer Entsorgung steht. Abfälle sind Stoffe oder Abfälle, die ihre Gebrauchseigenschaften verloren haben und nicht mehr verwendet werden können. Für den sicheren Umgang mit Abfällen wurde eine Abfallklassifizierung entwickelt. Die meisten Substanzen können verwendet werden, die Einschränkung der Ungeeignetheit ist die wirtschaftliche Machbarkeit und das Fehlen fortschrittlicher Technologie. Der Müll, den wir wegwerfen, kann eine wertvolle Ressource sein, wenn wir verstehen, wie billig es ist, ihn zu recyceln. Abfall

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Beschreibung der Folie:

Die Erde kann es nicht ertragen große Menge von Leuten. Laut Wissenschaftlern sind 500.000 die maximal zulässige Anzahl von Menschen für unseren Planeten. Heute wurde dieser Grenzwert zwölfmal überschritten, bis 2100 könnte er sich nach Prognosen von Wissenschaftlern fast verdoppeln. Aber das Wachstum der Zahl der Menschen ist auch eine Zunahme der Nutzung natürliche Ressourcen, das Wachstum der Flächen für den landwirtschaftlichen und industriellen Bedarf, das Wachstum der Menge der schädlichen Emissionen, das Wachstum der Anzahl Hausmüll und Flächen für deren Speicherung, eine Zunahme der Intensität menschlicher Eingriffe in die Natur und eine Zunahme der Intensität der Zerstörung natürlicher Biodiversität. Die Menschheit ist heute einfach verpflichtet, ihre Wachstumsraten zu drosseln, ihre Rolle im Ökosystem des Planeten zu überdenken und den Aufbau der menschlichen Zivilisation auf der Grundlage einer harmlosen und sinnvollen Existenz und nicht auf der Grundlage tierischer Absorptionsinstinkte aufzunehmen . Überbevölkerung

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Beschreibung der Folie:

Ökologische Probleme Oblast Rjasan. Die Region Rjasan befindet sich im Zentrum der westeuropäischen Ebene auf der alten russischen Plattform und hat ein flaches Relief. Im Norden - das Meshcherskaya-Tiefland, im Westen - die Ausläufer des zentralrussischen Hochlandes (Höhe bis zu 236 m). Sein Territorium ist gut bewässert und besiedelt. Der Fluss Oka teilt es in zwei Teile: Nord - Wald und Süd, einschließlich Zonen Laubwälder Waldsteppe.

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Ökologische Probleme der Region Rjasan. Die Region ist eine alte Industrieregion mit einem diversifizierten Komplex. In der Branchenstruktur industrielle Produktion einen großen Anteil entfallen auf den Maschinenbau und die Metallverarbeitung, wesentliche Anteile entfallen auf die Erdölraffination, die Elektroenergie, die Baustoffherstellung und die Lebensmittelindustrie. Die wichtigsten Industriezweige sind die Ölraffination und die Elektrizitätsindustrie. Die Produktion von Baumaterialien wird entwickelt (Mikhailovsky Zementfabrik Eurocement-Gruppe, Skopinsky-Glasfabrik), Lederherstellung und -verarbeitung (OAO Safyan), Nichteisenmetallurgie (Kasimov, Ryazan und Skopin) und Pulvermetallurgie, Herstellung von Chemiefasern. Entwickelte Industrie schafft Gefahr für die Umwelt im Gebiet.

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Beschreibung der Folie:

Ökologische Probleme der Region Rjasan. Werfen wir einen Blick auf die heißesten ökologische Probleme Oblast Rjasan. Atmosphärische Luftverschmutzung. Emissionen von Industriebetrieben, Verkehrsemissionen, Schlacken von Wald- und Torfbränden in Sommerzeit die Atmosphäre verschmutzen. Die Ökologie der Region leidet unter Waldbränden, die durch reiche Torfvorkommen in der Region verursacht werden. Etwa 14% des Territoriums der Region Rjasan waren vom Unfall im Kernkraftwerk Tschernobyl betroffen. Dieser Teil der Region hat einen erhöhten radioaktiven Hintergrund. Reiche Reserven in der Umgebung Wasser trinken, aber leider ist das Wasser darin von schlechter Trinkwasserqualität. Aufgrund des unbefugten Abholzens wasserdichter Wälder ist der Wasserstand im Fluss Oka erheblich gesunken. Aus diesem Grund wurden einige Flussabschnitte für die Durchfahrt von Schiffen unbrauchbar. Das Problem der Abfallentsorgung. Auf dem Territorium der Region gibt es ein System von besonders geschützten Gebieten. Die Struktur umfasst: das Oksky-Reservat, den Meshchersky-Park, das Ryazansky-Reservat und andere Naturobjekte.

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Auf den ersten Blick ist dies ein ruhiges und unkluges Land unter einem trüben Himmel. Aber je mehr Sie es kennenlernen, desto mehr, fast bis zum Schmerz in Ihrem Herzen, beginnen Sie, dieses gewöhnliche Land zu lieben. Und wenn ich mein Land verteidigen muss, dann werde ich irgendwo in der Tiefe meines Herzens wissen, dass ich auch dieses Stück Land verteidige, das mich gelehrt hat, das Schöne zu sehen und zu verstehen, egal wie gewöhnlich es auch sein mag - dieses nachdenkliche Waldland, dessen Liebe unvergessen bleibt, so wie die erste Liebe unvergessen bleibt Konstantin Georgiewitsch Paustowski (1892-1968) Gebiet Meschera

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Paustovsky Trail Im November 2016 nahmen Schüler unserer Schule am Start des regionalen soziales Projekt"Pfad von K.G. Paustovsky", mit dem Ziel, junge Menschen mit dem literarischen und künstlerischen Erbe der Region Rjasan vertraut zu machen.

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Beschreibung der Folie:

Ökologische Probleme unserer Heimat Wir hatten das Glück, in diesem Land mit Waldseen und Sümpfen, ruhigen und gemächlichen Flüssen, endlosen Wäldern mit ihren Pilzen und Beeren geboren zu sein und zu leben.

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Beschreibung der Folie:

Ökologische Probleme des Heimatlandes Leider ist unser wunderbares Land nicht von Umweltproblemen verschont geblieben. Große Menge Hausmüll wird heute auf unorganisierte Deponien, in Wälder gebracht. Es kommt von einem elementaren Mangel erforderliche Menge genehmigte Abfalldeponien und niedriges Niveau Bevölkerungsabdeckung organisierte Systeme Müllabfuhr. In den letzten Jahren hat die Zahl der identifizierten unorganisierten Mülldeponien zugenommen.

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Beschreibung der Folie:

Ökologische Probleme der Heimat Malerische Ecken der Natur sind zu einem beliebten Urlaubsort geworden. Das Problem des Waldschutzes ist besonders akut an Orten der Massenerholung in der Vorstadt (Seen in der Nähe des Dorfes Laskovo). Änderungen natürliche Komplexe entstehen durch das Niedertreten von Unterholz, die Verdichtung des Bodens und die Zerstörung von Blüten- und Heilpflanzen sowie die Verschmutzung von Waldflächen, was auch in der Region Rjasan ein ziemlich häufiges Problem ist.

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Beschreibung der Folie:

Ökologische Probleme des Heimatlandes Die Brände im Sommer 2010 verursachten große ökologische Schäden in der Region Rjasan. War Geworden

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Beschreibung der Folie:

Ökologische Probleme der Heimat Nicht nur die Wälder litten unter einer schrecklichen ökologischen Katastrophe, mehrere Dörfer der Region Rjasan wurden niedergebrannt, nämlich das Dorf Peredeltsy, das Dorf Laskovsky und auch ein kleiner Teil des Dorfes Kriusha.

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Beschreibung der Folie:

Ökologische Probleme der Heimat. Die negativen Folgen eines Brandes sind enorm. Es zerstört Bäume, Grasbedeckung, Tiere und Vögel. Ein durch Feuer geschädigter Wald verliert Wasserschutz, Ackerschutz und andere Funktionen. Es schafft günstige Bedingungen für die Massenvermehrung von Schadinsekten und die Ausbreitung von Pilzkrankheiten. Bei Waldbränden bildet sich eine andere Vegetation, was zu einer Veränderung des Tierbestandes führt. Große Verluste trägt die Jagd- und Nutzfauna, verrottet Nebenprodukte des Waldes (Pilze, Beeren, Heilpflanzen).

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Beschreibung der Folie:

Ökologische Probleme der Heimat. Zunächst einmal müssen wir anfangen, nicht gegen die Folgen, sondern gegen die Ursachen des Umweltproblems zu kämpfen. Dies erfordert mehr Aufmerksamkeit Umwelterziehung besonders bei Teenagern. Unsere Studierenden engagieren sich aktiv in verschiedenen Umweltaktionen organisiert von der Region Rjasan. So nimmt während einer brandgefährlichen Zeit eine Freiwilligenabteilung an der Patrouille in Erholungsgebieten auf dem Territorium der Seen Urzhinskoye, Segdenskoye und Laskovskoye teil. Während der Arbeit verteilen Freiwillige Flyer und sprechen mit Urlaubern über die Einhaltung von Sicherheitsregeln in Waldgebieten.