Wie sind Jungen und Mädchen bzw. wie sollen sie sein? Die Gesellschaft hat sich diesbezüglich bereits gewisse Vorstellungen gebildet. Oft sind die Enttäuschungen oder Überraschungen, die Eltern bei der Kindererziehung erleben, mit genau solchen Stereotypen verbunden. Natürlich gibt es je nach Geschlecht bestimmte Muster in der Entwicklung eines Kindes. Sie werden durch soziale und soziale Faktoren bestimmt natürliche Faktoren und spiegeln auch jahrhundertealte Konzepte wider, die vom Vater an den Sohn weitergegeben wurden. Möglicherweise verstößt Ihr Kind jedoch gegen alle Grundsätze der „Typizität“. Und das bedeutet keineswegs, dass mit ihm „etwas nicht stimmt“.

Unterschiede in der Entwicklung von Jungen und Mädchen

Bei der Geburt sind Jungen in der Regel größer als Mädchen, haben mehr Gewicht und einen größeren Kopf. Jungen beginnen in der Regel 4–6 Monate später als Mädchen zu sprechen und 2–3 Monate später zu laufen.

Wenn Sie einen Jungen kritisieren, schildern Sie kurz den Kern Ihrer Unzufriedenheit. Der springende Punkt ist, dass Jungen nicht in der Lage sind, lange in einem Staat zu bleiben Emotionaler Stress, blockiert ihr Gehirn einfach den Gehörgang und der Sohn hört Ihnen nicht mehr zu. Dies wird durch die Beobachtungen von Neuropsychologen aus St. Petersburg bestätigt. Sie fanden heraus, dass die Gehirne von Jungen und Mädchen von Geburt an unterschiedlich funktionieren.(Dazu wurden die Bioströme des Gehirns der Säuglinge aufgezeichnet). Wenn man analysiert, wie elektrische Potenziale in verschiedenen Bereichen der Großhirnrinde interagieren, kann man mit hoher Wahrscheinlichkeit das Geschlecht des Neugeborenen bestimmen.

Die Hörschärfe ist bei Jungen bis zum Alter von acht Jahren höher als bei Mädchen, allerdings weisen Mädchen eine erhöhte Empfindlichkeit gegenüber Lärm auf. Auch die Empfindlichkeit ihrer Haut ist höher, sodass körperliche Beschwerden für sie unangenehmer sind und gleichzeitig reagieren Mädchen empfindlicher auf Zuneigung, Umarmungen und Küsse. Beim Spielen nutzen Mädchen oft ihre Nahsicht; sie benötigen nur einen begrenzten Raum, in dem sie Puppen, Perlen, Stoffreste und andere kleine Schätze auslegen können. Aber Jungen nutzen die Fernsicht in Spielen, sie werfen gerne Gegenstände, holen sich gegenseitig ein usw. Im Allgemeinen brauchen Jungen mehr Raum, um sich voll zu entfalten.. Wenn keine ausreichende horizontale Fläche vorhanden ist, können ungezogene Menschen die vertikale Fläche meistern; sie können auf einen Schrank klettern, sich an eine Tür hängen, auf die Rückenlehne eines Sofas springen usw.

So hat es die Natur vorgesehen

Die Unterschiede in der Psyche männlicher und weiblicher Kinder sind kein Zufall. Dies ist auf den Kampf zwischen zwei gegensätzlichen Trends zurückzuführen. Die Orientierung einer Frau ist auf das Überleben und die Bewahrung wertvoller evolutionärer Errungenschaften ausgerichtet, die Orientierung eines Mannes auf Fortschritt und das Erlernen neuer Dinge. Männer zeichnen sich durch Suchverhalten aus, weshalb Jungen so aktiv neue Räume erkunden, riskante Maßnahmen ergreifen, schnell einen Ausweg aus einer schwierigen Situation finden und ungewöhnliche Entscheidungen treffen. All diese Merkmale spielen in der Bildung von Jungen und Mädchen eine Rolle. Mädchen haben eher die gleiche Denkweise, aber ihre Sprache ist ausgeprägter, Jungen sind schweigsamer, denken aber interessanterweise über den Tellerrand hinaus. Manchmal fällt dies gerade wegen ihrer Schweigsamkeit nicht auf.

Psychologen führten ein solches Experiment durch. Erstklässlern wurde die Frage gestellt: Wie kann man einen Ziegelstein verwenden? Die erste Antwort, die auf der Oberfläche lag, kam sofort: „ein Haus bauen.“ Dann antworteten die Mädchen: Sie können einen Zaun, eine Garage oder einen Schuppen bauen. Nachdem sie das Thema Bauen erschöpft hatten, wurden sie still, und dann sagte einer der Jungen: „Beim Einlegen von Pilzen kann man einen Ziegelstein als Gewicht verwenden.“ Und wieder ergriffen die Mädchen die Initiative; sie fanden heraus, wie man einen Ziegelstein als Last benutzt. Dann, als dieses Thema erschöpft war, antwortete der Junge noch einmal: „Du kannst das Feuer mit Ziegeln auskleiden, dann fängt das Gras kein Feuer“... Das bedeutet nicht, dass kein einziges Mädchen aufgeben kann neue Idee, aber Jungen kommen mit grundlegend neuen Aufgaben immer noch besser zurecht. Gleichzeitig legen sie nicht genügend Wert auf Genauigkeit und Gründlichkeit – zum Beispiel, indem sie auf ungewöhnliche Weise entscheiden Matheproblem, kann der Junge bei der Berechnung einen Fehler machen und dadurch eine Zwei bekommen.

Merkmale des Denkens

Mädchen unterliegen Vorlageaufgaben, bei denen eine sorgfältige Ausarbeitung der Details erforderlich ist. Mädchen lesen schneller, sprechen flüssiger und schreiben genauer und schöner, Jungen lösen Kreuzworträtsel jedoch schneller und können Wortassoziationen besser auswählen. Untersuchungen zufolge verfügen bereits sechsjährige Jungen über eine Gehirnspezialisierung für räumliches Denken; Mädchen entwickeln diese erst im Alter von dreizehn Jahren. Daher ist es für Jungen einfacher, ein geometrisches Problem mit der räumlichen Methode zu lösen – die Figuren gedanklich zu drehen und übereinander zu legen. Mädchen bezeichnen Seiten und Winkel mit Buchstaben und operieren dann mit diesen Bedeutungen sowie Theoremen (Mustern). Jungen fällt es schwerer, zu lesen und zu schreiben; sie schreiben möglicherweise nachlässig und erzählen schlecht nach. Seien Sie nicht verärgert, wenn Sie dies bei Ihrem Sohn bemerken – dies ist eine der Eigenschaften des männlichen Geistes. Jungen zeigen eher mathematisches Talent, während Mädchen tendenziell reicher sind Wortschatz.

Und denken Sie daran, dass Jungen in der Entwicklung hinter Mädchen zurückbleiben, sie durchlaufen ihren eigenen Weg des Erwachsenwerdens, sodass Sie sich um ihre intellektuelle Entwicklung keine Sorgen machen müssen.

Unterschiede in der Erziehung von Jungen und Mädchen

Der biologische Hintergrund ist jedoch nicht der einzige Indikator, der die Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen bestimmt. Ein erheblicher Teil dieser Unterschiede entsteht im Erziehungsprozess. Bewusst oder unbewusst, aber von den ersten Tagen im Leben eines Kindes an erziehen Eltern es entsprechend ihrer Vorstellung davon, was eine Frau oder ein Mann sein sollte. Dementsprechend kommunizieren Erwachsene unterschiedlich mit Kindern unterschiedlichen Geschlechts.

Es wurde festgestellt, dass Väter bestrebt sind, bei Jungen Forschungskompetenzen zu wecken und sie dazu zu ermutigen Motorik. Während eines Spaziergangs zum Beispiel bleibt der Papa oft etwas zurückhaltend und eilt nicht zu Hilfe, es sei denn, es ist nötig. Bei Schwierigkeiten bieten Erwachsene häufiger Hilfe an und sprechen auch mehr mit ihren Töchtern.

Sie versuchen, dem Jungen Unabhängigkeit, Mut, eine aktive Lebensposition, Ausdauer und Zurückhaltung beim Zeigen von Emotionen zu vermitteln. Das Mädchen gilt als sanft, anmutig, einfühlsam und aufmerksam. Aber diese durchschnittlichen Indikatoren sind kein Maß und kein Grund, jedes Kind an sie anzupassen oder sich Sorgen zu machen, wenn sich das Baby „atypisch“ verhält. Um es in trockener wissenschaftlicher Sprache auszudrücken: „Männer und Frauen, die eine ausgeprägte Geschlechtsidentität bewahren und gleichzeitig die psychologischen Eigenschaften beider Geschlechter harmonisch vereinen, sind im öffentlichen und privaten Leben am produktivsten und anpassungsfähigsten.“ Mit anderen Worten: Bestimmte Merkmale und Eigenschaften, die traditionell dem anderen Geschlecht zugeschrieben werden, tragen wahrscheinlich dazu bei Lebenserfolg eine Person – sofern dies nicht daran hindert, eine „echte Frau“ oder ein „echter Mann“ zu sein.

Stimmt etwas mit ihm nicht?

Wenn ein Junge mit Puppen spielt oder Interesse am Nähen zeigt, beginnen Eltern in der Regel zu befürchten – „mit ihm stimmt etwas nicht“! Aber ein erwachsener Mann, der gekonnt mit einem Kind umgeht, seine Kleidung gekonnt wechselt oder seine Haare kämmt, ruft Zustimmung hervor, und die ganze Welt bewundert die Kreationen berühmter Couturiers. Ein ruheloses, störrisches Mädchen – eine „kleine Räuberin“ – treibt ihre Eltern zur „Weißglut“. Aber in Zukunft kann sie dank ihrer Beharrlichkeit, ihrer Fähigkeit, von vorgegebenen Standards abzuweichen, ihres Mutes und ihrer Entschlossenheit bedeutende berufliche Höhen erreichen!

Die moderne Gesellschaft entwickelt sich so, dass traditionell männliche und weibliche Rollen darin nicht mehr spezifisch sind. Und deshalb sollten Sie nicht in Panik geraten, wenn Ihre Tochter ein Auto kaufen möchte oder sich für Werkzeuge interessiert. Denken Sie jedoch daran, dass Mäßigung in allem wichtig ist. Nachdem Sie festgestellt haben, dass sich die Interessen des Kindes ausschließlich auf den Bereich konzentrieren, der Kindern des anderen Geschlechts gehört, versuchen Sie, einen neuen sozialen Kreis für es zu bilden und es in „traditionellere“ Aktivitäten und Spiele einzubeziehen. Es ist auch notwendig, das Bewusstsein eines Kindes für sein Geschlecht zu schärfen.

Jungen weinen nicht, Mädchen streiten nicht?

Aber wie macht man es richtig? Sie sollten ein Kind nicht schelten, das sich „nicht den Regeln entsprechend“ verhält. Beispielsweise kommt es häufig vor, dass ein Vater seinen Sohn spöttisch oder streng anspricht: „Jungs weinen nicht!“ Es hat keinen Sinn, wie ein Mädchen zu weinen!“ Und jetzt erinnert sich das Baby, das bereits vor Groll und Schmerz schluchzt, daran, dass nur „Mädchen“ ihre Gefühle frei ausdrücken können, Jungen das „nicht dürfen“ – deshalb sucht es nach anderen Möglichkeiten, Stress abzubauen. Jungen sind von Natur aus aggressiver als Mädchen. Und wenn Sie ein Kind beharrlich dazu ermutigen, „Mut“ zu zeigen, kann diese natürliche Aggression provoziert werden. Ein Junge kann beginnen, Spielzeug zu zerbrechen, Bücher zu zerreißen, andere Kinder zu schlagen und sich Erwachsenen gegenüber unhöflich zu verhalten. Andererseits, darin zu sein Kindergarten, ein Junge, der es gewohnt ist, seine Gefühle mit Tränen auszudrücken, wird sicherlich zu einer bequemen Zielscheibe für den Spott seiner Altersgenossen.

Inwieweit sollte ein Kind also den Grundsatz „Jungen weinen nicht“ lernen? In der folgenden Form: „Jungs weinen nicht wegen Kleinigkeiten.“ Und Sie sollten Ihrem Baby beibringen, dies nicht zu tun, wenn es bereits in Tränen ausgebrochen ist, sondern wenn es mit dem Weinen aufgehört hat. Loben Sie Ihr Kind voller Stolz: „Gut gemacht, ein richtiger Mann!“ Und Sie werden sehen, wie das Kind seine Knieprellung sofort vergisst. Er ist ein Junge, das heißt zukünftiger Mann. Und Männer weinen nicht über solchen Unsinn! Schließlich weinte Papa nicht, als er sich versehentlich mit einem Hammer auf den Finger schlug. Wenn das Kind selbst zu diesem Schluss kommt, wenn es die Möglichkeit bekommt, stolz auf sich zu sein (mit Hilfe und Unterstützung von Erwachsenen), dann wird das Ergebnis erreicht.

Oder ein anderes Beispiel. Mama ist wütend auf ihre Tochter – „Warum kletterst du schon wieder auf den Baum?“ Nur Jungen klettern auf Bäume, und du bist ein Mädchen!“ Ständig von solchen (und anderen) Einschränkungen verfolgt, beginnt das Mädchen zu bereuen, dass sie kein Junge ist. Wie viel einfacher ist das Leben für Jungen! Sie können in unbeholfener Handschrift schreiben und rennen, springen und klettern, wohin sie wollen. Ein verärgertes Mädchen kommt zu solchen Schlussfolgerungen – und was könnte schlimmer sein, als in so jungen Jahren mit ihrem Geschlecht nicht einverstanden zu sein! Damit sich das Kind entwickelt ausreichendes Selbstwertgefühl Damit er harmonische Beziehungen zu den Menschen um ihn herum aufbauen und das geistige und emotionale Gleichgewicht bewahren kann, muss er sich selbst so akzeptieren, wie er ist, und die Schlüsselkomponente dieser Akzeptanz besteht darin, männlich oder weiblich zu sein. Daher ist es so wichtig und notwendig, dass das Kind seine Geschlechterrolle unter Bedingungen der Zustimmung erkennt und beherrscht und froh ist, als Junge oder Mädchen geboren zu werden.

Eltern müssen ihre Vorstellungen vom „idealen Kind“, „mutigen Sohn“, „weiblichen Tochter“ von den individuellen Eigenschaften des Kindes trennen, die es daran hindern, sich dem „Ideal“ zu nähern. Sie sollten die Geschlechterrollen nicht streng abgrenzen, Ihrem Kind keine Standards auferlegen oder sein Verhalten stark einschränken. Aber was Sie tun müssen, ist sicherzustellen, dass vor den Augen Ihres Kindes positive Beispiele von „echten Damen“, „echten Männern“ stehen. Dieser Weg ist viel produktiver.

Was tun, wenn die Mutter ihren Sohn alleine großzieht oder der Vater keine Zeit hat, dem Jungen Beispiele für echtes männliches Verhalten zu zeigen? Dann sollten Sie Ihrem Kind die „Theorie des Mutes“ beibringen und sich um seine regelmäßige Kommunikation mit den Männern kümmern, die es nachahmen kann (und will). Darüber hinaus muss dies so früh wie möglich erfolgen – warten Sie nicht, bis eine verdächtige Person aus einer Hoffirma zu einem solchen Vorbild für Ihren Sohn wird. Wenn es unter Verwandten, Freunden und Bekannten keine „Vorbilder“ gibt, können Sie für Ihr Kind einen Verein oder eine Sportabteilung wählen, in der der Unterricht von einem Lehrer unterrichtet wird, der Ihren Vorstellungen von einem „richtigen Mann“ entspricht. Für diese Zwecke eignen sich am besten Sportorganisationen sowie Kunstschulen und Handwerksvereine. In diesem Fall sollte man nicht so sehr die Möglichkeit berücksichtigen, das erworbene Wissen in der Praxis anzuwenden, sondern die insgesamt positive Wirkung der Kreativität. Für Mädchen kann jede handwerkliche Tätigkeit zu einer nützlichen Fähigkeit werden.

Auf Familien- und Gruppenwanderungen können Jungen und Mädchen lernen, Schwierigkeiten zu überwinden und Verantwortung zu teilen.

Beim ersten Mal nach der Geburt eines Kindes zielen alle Bemühungen der Menschen um es in erster Linie darauf ab, seine Sicherheit und sein Wohlbefinden zu gewährleisten. Die Sorge um die Gesundheit und Ernährung des Babys wird für sie zur Hauptsache. Wenn das Kind jedoch wächst und sich entwickelt, müssen Eltern und Lehrer seiner Erziehung, einschließlich der Geschlechtererziehung, immer mehr Zeit widmen. Im allgemein anerkannten Sinne ist Geschlecht eine Reihe verschiedener Manifestationen menschlichen Verhaltens, die den Konzepten von Weiblichkeit oder Männlichkeit entsprechen, sowie die Reaktion der Menschen um sie herum auf solche Manifestationen. Wie vollständig die Geschlechtererziehung eines Kindes ist, entscheidet maßgeblich über seinen Erfolg und seine Fähigkeit, im Erwachsenenalter mit anderen zu interagieren.

Mädchen oder Junge?

Kinder beginnen schon früh zu verstehen, dass sie selbst und ihre Mitmenschen entweder Mädchen oder Jungen sind. Dies geschieht normalerweise im Alter von 2-3 Jahren. Dann beginnt der Prozess der Erkenntnis, dass sich die Zugehörigkeit zu dem einen oder anderen Geschlecht nicht ändern wird. Bereits im Alter von 7 Jahren sollten Kinder verstehen, dass sie ein Mädchen oder ein Junge bleiben. Darüber hinaus hängt dieser Umstand nicht von ihrem Wunsch ab, und das eine oder andere Geschlecht wird von der Natur bestimmt. Jedes Kind hat seine eigenen Vorstellungen darüber, wer als Junge und wer als Mädchen gelten kann. Die Kleinsten orientieren sich meist daran, ob die Kinder Zöpfe und Schleifen, ein Kleid oder eine Pistole haben. Daher sollte die Geschlechtererziehung bereits im Alter von zwei Jahren beginnen, dann wird es für das Kind einfacher, seinen Platz in der Welt um es herum zu finden.

Körperliche Entwicklung von Jungen

Kinder unterschiedlichen Geschlechts unterscheiden sich sowohl in ihrer körperlichen als auch in ihrer körperlichen Verfassung psychologische Entwicklung. Die Geschlechtererziehung von Kindern sollte auf diesen Unterschieden basieren. Jungen sind körperlich stärker, haben aber einen schlechteren Gesundheitszustand als Mädchen. Sie tolerieren die zahlreichen Virusinfektionen, mit denen der wachsende Körper zu kämpfen hat, nicht. Gleichzeitig sind männliche Kinder sehr aktiv, ihr Bewegungsbedürfnis ist fast sechsmal höher als das von Mädchen. Aus diesem Grund erleiden Jungen häufiger verschiedene Verletzungen. Experten stellten auch mehrere weitere fest interessante Funktionen körperliche Entwicklung Vertreter der stärkeren Hälfte der Menschheit, die Einfluss auf die Geschlechterbildung haben:

  • Atmen mit der Bauchmuskulatur.
  • Die Lungen sind größer als die von Mädchen.
  • Ausgeprägte Entwicklung der rechten Hemisphäre, verantwortlich für die Verarbeitung visueller, musikalischer Bilder, physikalischer Parameter von Objekten, räumliche Orientierung.
  • Schwierigkeiten bei der Verarbeitung von Informationen, die von verschiedenen Gehirnhälften empfangen werden.
  • Das Blutvolumen ist 0,5 Liter größer als bei Mädchen.

Körperliche Entwicklung von Mädchen

Mädchen weisen auch Merkmale der körperlichen Entwicklung auf, die für zukünftige Männer nicht typisch sind:

  • Atmen unter Beteiligung der Brust.
  • Schnelle Ermüdung im Vergleich zu Jungen.
  • Weniger Mobilität, verbunden mit offensichtlicher Umständlichkeit. Dies ist auf einen häufigeren Herzschlag zurückzuführen.
  • Empfindlichkeit gegenüber Lärm.

Mädchen sind körperlich nicht so stark wie Jungen, dafür aber widerstandsfähiger. Sie sind widerstandsfähiger gegen Krankheiten und weniger anfällig für negative Einflüsse. Umfeld. Mädchen sind aktiver linke Hemisphäre Gehirn, das reguliert Sprachfunktionen, Schreibfähigkeit, logisches Denken, Konto.

Geistige Entwicklung von Mädchen

Es gibt viele Mädchen besser als Jungen in der Lage, ihre Gedanken in Worte zu fassen. Ihr Wortschatz ist reicher, sie beschreiben Objekte sehr detailliert und erfinden komplexe Sprachmuster. Die Geschlechtererziehung im Kindergarten spiegelt dieses Merkmal häufig wider. Bei Matineen rezitieren Mädchen häufiger als Jungen lange Gedichte mit komplexen Wörtern. Für Mädchen sehr wichtig Emotionen haben. Bei der hörbaren Sprache ist die Bedeutung nicht so wichtig wie die Betonung. Mädchen erinnern sich schnell an die Informationen, die sie erhalten, haben aber Schwierigkeiten, sie mit dem in Verbindung zu bringen, was sie bereits haben. In diesem Fall werden emotional aufgeladene Inhalte leichter verständlich. Die Zeichnungen der Mädchen zeichnen sich durch eine große Vielfalt an Farben und Schattierungen, Details und Formen aus. Sie stellen sich normalerweise mit klar definierten Wimpern, Haaren und Lippen dar.

Geistige Entwicklung von Jungen

Es gibt verschiedene Programme, auf denen die Bildung von Vorschulkindern basiert, auch geschlechtsspezifische. Sie berücksichtigen die Merkmale geistige Entwicklung Kinder. Jungen zeichnen sich zum Beispiel durch ihren Mut aus. Sie sind in ihren Urteilen und Vorstellungen zu allem unabhängiger als Mädchen. Besondere Aufmerksamkeit Achten Sie auf Handlungen, unabhängig davon, was sie tun – spielen im Freien oder das Verfassen einer Geschichte. Jungen fällt es schwer, sich eine lange Sprache auszudenken unglaubliche Geschichte. Ihre Geschichten zeichnen sich durch ihre Einfachheit und traditionelle Handlung aus. Jungen bevorzugen die Erwähnung von Handlungen aller Art gegenüber der Beschreibung von Objekten. Der Wunsch nach Bewegung ist auch in den Zeichnungen erkennbar. Kleine Vertreter des stärkeren Geschlechts stellen sich oft neben Autos dar. Die Zeichnungen unterscheiden sich in wenigen Farben.

Merkmale der Bildung

Merkmale der körperlichen und geistigen Entwicklung von Kindern beiderlei Geschlechts werden in der Geschlechterbildung berücksichtigt. Auch die Spiele, die Lehrer den Kindern anbieten, müssen all diese Unterschiede berücksichtigen. Es wird für Jungen nützlich sein, sich zu entwickeln Feinmotorik, während sich die Sprachqualität verbessert und die Ausdauer zunimmt. Mädchen werden von Spielen profitieren, die auf die Beherrschung des dreidimensionalen Raums abzielen. Konstruktionen, Experimente mit der Veränderung der Formen verschiedener Objekte und andere Aktivitäten werden ihnen helfen, mathematische Gesetze und die Struktur der sie umgebenden Welt besser zu verstehen. Dieses Spiel ist eine Art Geschlechterbildungsaktivität. Jungen müssen für ihre übermäßige Aktivität nicht gescholten werden, denn sie liegt in der Natur selbst. Es ist besser, ihre Aktivitäten so auszurichten, dass sie anderen zugute kommen, z. B. Spielzeug aufräumen oder anderen Kindern helfen. Gleichzeitig ist es wichtig, dass Jungen klare und verständliche Anweisungen erhalten. Sie müssen mindestens eine Minute damit verbringen, dem Baby zu erklären, was zu tun ist.

Das ist keine Frauensache...

Die Geschlechtererziehung basiert auf körperlicher und körperlicher Betätigung geistige Eigenschaften Entwicklung von Kindern unterschiedlichen Geschlechts. Gleichzeitig sollten Eltern bedenken, dass Kinder oft aufgrund des Verhaltens von Mama und Papa, ihrer Ratschläge und Vorschläge Vorstellungen über Weiblichkeit oder Männlichkeit entwickeln. In dieser Situation ist es wichtig, Augenmaß zu wahren und nicht zu versuchen, aufgrund von Geschlechterunterschieden zu manipulieren. Jungen zum Beispiel hören oft, dass Männer nicht weinen. Dem Kind wird das geringste Anzeichen von Schwäche vorgeworfen. Dies macht ihn nicht stressresistent, sondern führt im Gegenteil zu Ängstlichkeit, unerklärlicher Aggression und Entscheidungsunfähigkeit im Erwachsenenalter. Sie müssen den Grund für die Tränen des Babys verstehen und versuchen, ihn zu beseitigen. Es ist wichtig, dem Kind zu erklären, wie es in einer bestimmten schwierigen Situation reagieren soll. Dann wird er lernen, mit Stress ruhig und zurückhaltend umzugehen, ohne seiner eigenen Gesundheit zu schaden. Sie sollten Kindern Ihre eigenen Vorstellungen von männlichen und weiblichen Pflichten nicht zu sehr aufdrängen. Wenn ein Junge von Kindheit an hört, dass Geschirrspülen und Kochen keine Männersache sind, kann man von ihm kaum erwarten, dass er seiner Mutter im Haushalt hilft. Gleichzeitig kann das Kind im Erwachsenenalter Schwierigkeiten haben, da es völlig von alltäglichen Dingen abhängig ist.

Mütter legen bei der Erziehung von Mädchen oft übermäßig viel Wert auf die Weiblichkeit. Schöne Outfits, Frisuren, lange Stunden vor dem Spiegel lenken das Kind vom Lernen ab, das allmählich in den Hintergrund tritt. Das Mädchen beginnt zu denken, dass das einzig Wichtige für eine Frau darin besteht, schön zu sein. Gleichzeitig schimpfen dann auch die Eltern selbst mit ihrer Tochter wegen schlechter Schulnoten. Daher sollten Sie Ihre Vorstellungen davon, wie sich ein Mann und eine Frau verhalten sollten, nicht vollständig auf Ihr Kind übertragen und in Ihrem Interesse über Geschlechterunterschiede spekulieren.

Zeitschrift " Vorschulbildung” stellt einen neuen Abschnitt „Aktuelle Konversation“ vor. Führt sie Kinderpsychologin, Kandidatin der Soziologiewissenschaften Alla Ivanovna Buchkova. In den vorherigen Ausgaben ging es um die Themen „Moderne Gadgets, Geräte und das Internet“. Wie erzieht man Kinder unter solchen Bedingungen? und „Das Baby sieht nicht wie es selbst aus: Launen, Schreie, Hysterie …“ Alterskrisen ein Jahr, drei und sieben Jahre.“Wir machen Sie auf einen Artikel aus der dritten Ausgabe des Magazins aufmerksam und laden Sie zur Diskussion ein!

„Wen wirst du haben: einen Jungen oder ein Mädchen?“, „Du wirst bald Vater“, „Wir haben einen heranwachsenden Sohn“, „Sie ist eine sehr gute Mutter“ – was für gewöhnliche, unauffällige Sätze, die wir kennen . Aber heute gelten sie in einer Reihe von Ländern als seltsam und sogar beleidigend. Der Trend, in der Familienkommunikation ausschließlich die Wörter „Eltern“ und „Kind“ zu verwenden, also jegliches Geschlecht auszuschließen, nimmt zu. IN offizielle Dokumente In den USA und Europa findet man häufig Kombinationen aus „Eltern Nr. 1“ und „Eltern Nr. 2“ anstelle der üblichen „Mutter“ und „Vater“. Ich frage mich, mit welchen Worten man in diesen Ländern heute Großeltern nennt?
Im Zusammenhang mit drohenden ausländischen Tendenzen, die Geschlechtsbezeichnung völlig aufzugeben, gewinnt das Thema Sexualerziehung in Russland an Bedeutung. Für uns erscheint das fremd und seltsam, aber für unsere Kinder, die in den Informationsbereich des Internets vertieft sind, der, wie wir wissen, weit darüber hinausgeht Staatsgrenzen.
Deshalb werden wir uns heute mit den Merkmalen der Sexualerziehung befassen. Aber fragen wir uns zunächst: Sind Unterschiede in der Erziehung von Jungen und Mädchen nötig oder ist es an der Zeit, mit ausländischen Trends Schritt zu halten?
Geschlechtsunterschiede zwischen Mädchen und Jungen in der Wissenschaft werden häufig von Geschlechtsunterschieden getrennt.
Dank des amerikanischen Psychologen R. Stoller bedeutet dieses Konzept seit den 60er Jahren des letzten Jahrhunderts weniger biologische Unterschiede als vielmehr die Merkmale des Verhaltens und der Aktivitäten von Männern und Frauen. Dies wurde zur Grundlage für Spekulationen mit den Begriffen „Sex“ und „Gender“. Ausländische Forscher argumentieren, dass die Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen minimal sind und überhaupt nichts mit dem Geschlecht zu tun haben, sondern unter dem Einfluss gesellschaftlicher Einstellungen erscheinen, sodass die Erziehung durchaus geschlechtslos sein könnte. Unsere ausländischen Kollegen ignorieren manchmal unbestrittene anatomische, physiologische und psychologische Unterschiede oder halten sie für unbedeutend. All dies führte zu einer Verwischung der Grenzen in der Erziehung von Mädchen und Jungen und in der Folge zu einer Orientierungslosigkeit des Kindes. Denn klare Richtlinien und Regeln sind für ein Kind sehr wichtig; es ist empfänglich für die Botschaften seiner Eltern und sucht Unterstützung bei Erwachsenen, wenn es mit Neuem und Unbekanntem konfrontiert wird. In diesem Alter besteht der einfachste Weg darin, jegliche Geschlechtereinstellungen zu beseitigen und das Kind zu destabilisieren, indem man es dazu zwingt, auf der Suche nach seiner Geschlechtsidentität herumzurennen. Oder, noch schlimmer, einen Jungen davon überzeugen, dass er ein Mädchen ist und umgekehrt. Dazu kann die in manchen Ländern vorherrschende asexuelle Aufklärung führen. Der Trend ist modern und sogar wissenschaftlich fundiert. Die Frage nach seiner Relevanz und Anwendbarkeit in unserer Gesellschaft bleibt jedoch umstritten. Schließlich unterscheiden sich Männer und Frauen voneinander, auch in der Wahrnehmung, im Denken und sogar in der Absicht.
Dementsprechend ist es für Sie als Eltern im Vorschulalter an der Zeit, dem Jungen zu zeigen, dass er ein Junge ist, und dem Mädchen, dass sie ein Mädchen ist, und dem Kind klare Leitlinien für die Zukunft zu geben. Dann wird der ausländische Einfluss minimal abgewertet. Ich schlage vor, mich dem russischen Standpunkt, den Werten und Ansichten zur Erziehung von Mädchen und Jungen zuzuwenden.
Geschlechtsunterschiede werden einem Kind erstmals erst im Alter von zwei bis drei Jahren bewusst. Zuvor sind sowohl Jungen als auch Mädchen an ihre Mutter gebunden. Doch nach drei Krisenjahren ändert sich die Situation. Den Grundstein dafür legen Eltern, die dem Kind bewusst oder unbewusst von Geburt an seine Geschlechterrolle beibringen: „Du bist ein Mädchen, und Mädchen kleiden sich nicht so... sie sind ordentlich... sie ziehen sich an.“ „Kämpfe nicht ... sie können kochen und putzen ...“, „Du bist mein Mann, und sie weinen nicht … spielen nicht mit Puppen … beschützen Mädchen … stark und mutig..."
Im Alter von drei bis acht Jahren identifizieren sich Mädchen mit ihren Müttern und im Alter von fünf bis sieben Jahren identifizieren sich Jungen mit ihren Vätern. Was bedeutet „identifiziert“?
Das bedeutet, eine andere Person zu vergleichen und sich mit ihr zu identifizieren:
Ich sehe aus wie Mama/Papa;
Ich benehme mich wie Mama/Papa;
Ich kommuniziere mit anderen als Mama/Papa;
Ich wähle die gleiche Frau/den gleichen Mann wie meine Mutter/meinen Vater;
Ich verhalte mich ihr/ihm gegenüber wie eine Mutter/ein Vater.

Natürlich geschieht die Identifikation unbewusst, aber sie hat großen Einfluss auf das zukünftige Leben des Kindes. In den meisten Fällen übernimmt das Baby Verhaltensmuster von seinen Eltern: ein Sohn vom Vater und eine Tochter von ihrer Mutter. Darüber hinaus identifizieren sich Mädchen in erster Linie mit ihren Müttern (mit einer ihnen nahestehenden Frau, die sie großzieht). Jungen sind in dieser Hinsicht flexibler; am häufigsten identifizieren sie sich mit ihren Vätern, können sich aber auch mit Großvätern, Onkeln, Nachbarn und sogar mit den Charakteren ihres Lieblingsfilms identifizieren. Die wichtigste Voraussetzung hierfür ist das Interesse des Jungen und die Zeit, die er mit dem Mann verbringt, den er nachahmt.
WICHTIG damit ein Kind jeden Geschlechts in diesen Zeiträumen eine angemessene Beziehung zwischen Mama und Papa erkennen kann. Wenn die Familie unvollständig ist, haben Mutter oder Vater angemessene Beziehungen zum anderen Geschlecht (besser ist, dass diese stabil und dauerhaft sind).
Im Gegenzug ist es für Eltern wichtig, nicht die Beziehung zum Kind, sondern die Beziehung zueinander zu priorisieren, Interesse, Aufmerksamkeit und vor allem Respekt füreinander zu zeigen. Das reicht dem Kind in diesem Stadium, alles andere bleibt vor den Augen der Kinder hinter den Türen des Elternschlafzimmers verborgen. Wenn Mama und Papa sich gegenseitig beschweren, unzufrieden sind, versteckte Aggressionen haben, kann sich das alles auf das Kind auswirken. Deshalb muss zunächst an der Harmonisierung der ehelichen Beziehungen gearbeitet werden; diese stehen an erster Stelle, da sich ihre Qualität auch auf die Beziehungen zu Kindern auswirkt.
Lassen Sie uns getrennt auf die Besonderheiten der Entwicklung und Erziehung von Jungen und Mädchen eingehen.

Jungen. Physiologische Entwicklungsmerkmale bis zum siebten Lebensjahr

Wissenschaftler konnten feststellen, dass bereits bei neugeborenen Jungen und Mädchen das Gehirn unterschiedlich funktioniert, die Prozesse der Wahrnehmung und Analyse von Informationen unterschiedlich sind. Laut einer Reihe von Forschern reift bei Jungen die rechte Hemisphäre, die für nonverbale Prozesse und Vorstellungskraft verantwortlich ist, schneller als die linke. Im Gegensatz zu Mädchen findet die Entwicklung auf einer visuell-figurativen Ebene statt, was sich auf die Art der Denkprozesse auswirkt. Laut Statistik gibt es unter den Linkshändern auch mehr Jungen.
Gleichzeitig sind bei Jungen die frontalen Assoziationslappen beider Gehirnhälften, die für die Zielsetzung und Sinnbildung verantwortlich sind, selektiv aktiv. Dies trägt zu ihrer Entwicklung bei kreatives Denken. Mit drei Jahren beginnen Jungen, ihre geistige Überlegenheit zu demonstrieren.
Aktivität wird dieser Fortschritt gegen Ende seinen Höhepunkt erreichen Vorschulalter.
Psychologische Merkmale der Zeit Jungen bis sieben Jahre
Bereits drei Wochen nach der Geburt schlafen Jungen weniger und zeigen mehr Unruhe. Sie weinen vor allem, wenn ein beängstigender Reiz auftritt, der ihnen meist unbekannt ist. Dies deutet weniger auf die Manifestation von Emotionen als vielmehr auf eine explorative Reaktion hin. Ebenso wie die Tatsache, dass sie sich mehr für unbelebte Objekte als für Gesichter interessieren. Im Allgemeinen zeigen sie im Vergleich zu Mädchen eine größere Mobilität und Erkundungsaktivität.
Jungen kommunizieren häufiger mit Gleichaltrigen des gleichen Geschlechts. Oft auf Wettbewerb und Wettbewerb ausgerichtet. Der Inhalt der Kommunikation ist häufig auf die Informationsbeschaffung ausgerichtet.
Sie brauchen mehr Platz zum Spielen als Mädchen, daher ist das Spielen im Freien besonders vorzuziehen. Wird oft in großen Gruppen gespielt. Sie können mit denen spielen, die sie nicht besonders mögen: Der Inhalt der Aktivität übersteigt ihren Geschmack. In den meisten Fällen werden „Mädchen“-Spiele nicht akzeptiert.
Einen Sohn großziehen. In den ersten zwölf Monaten seines Lebens steht der Junge vollständig unter dem Einfluss seiner Mutter. Dies ist eine Norm, die auf dem Gefühl der Einheit zwischen Kind und Mutter basiert. Nach der einjährigen Krise beginnt die erste Bekanntschaft des Sohnes mit seinem Vater, die Kommunikation mit seiner Mutter bleibt jedoch bestehen. Das liegt oft an den Besonderheiten der Familienstruktur, etwa weil die Mutter zu Hause bei ihrem Sohn bleibt, der Vater viel arbeitet oder er kein Interesse an einem kleinen Kind hat, das gerade laufen und sprechen lernt.
Nach einer dreijährigen Krise beginnt der Sohn, seine Mutter auf neue Weise wahrzunehmen. Es kommt oft vor
sich in sie zu verlieben, bis hin zur versteckten oder expliziten Absicht, sie in Zukunft zu heiraten. Dieses Phänomen wurde erstmals von S. Freud beschrieben und als „Ödipuskomplex“ bezeichnet. Über seinen Einfluss auf die Entwicklung des Kindes wird immer noch gestritten, da sich der Komplex nicht bei allen Kindern manifestiert. Dennoch stoße ich in meiner Praxis oft darauf. Zu diesem Zeitpunkt tritt nicht nur der Vater in den Hintergrund, das Kind kann auch eifersüchtig auf seine Mutter sein. Gleichzeitig verspürt der Junge Angst und Schuldgefühle wegen seines verborgenen Wunsches, den Platz seines Vaters einzunehmen, und wegen seiner Gefühle für seine Mutter. Normalerweise verschwinden diese Gefühle und Fantasien des Kindes im Alter von sechs oder sieben Jahren. Die Hauptaufgabe der Mutter in dieser Zeit besteht darin, dem Jungen zu zeigen, wie freundlich, fürsorglich und liebevoll sie sein kann, dass sie ihn immer unterstützen und ernähren wird. Aber hier kommt es vor allem darauf an, es nicht zu übertreiben. Es ist wichtig, dem Kind sorgfältig zu zeigen, dass es von beiden Elternteilen geliebt wird, aber seinen Vater nicht ersetzen kann, und dem Jungen sanft, aber selbstbewusst nicht zu erlauben, Ihre eheliche Beziehung zu beeinflussen.
Zu diesem Zeitpunkt, insbesondere ab der Zeit der sexuellen Identifikation (vier bis fünf Jahre), beobachtet das Kind aufmerksam die Beziehung zwischen Mama und Papa. Dadurch werden die Art der Beziehung der Mutter zum Vater, ihre Hauptreaktionen darauf sowie die Aufmerksamkeit des Vaters, seine Initiative oder Passivität in seinem Unterbewusstsein hinterlegt. Wenn der Sohn versteht, dass die Beziehung zwischen Mutter und Vater harmonisch ist, werden die Gefühle des Ödipuskomplexes ihn allmählich verlassen. Diese Niederlage im Kampf um seine Mutter ist ein wichtiger und unausweichlicher Schritt in seiner Entwicklung.
Im Alter von sieben Jahren beginnt der Junge, engen Kontakt zu seinem Vater zu haben. Er muss die „Mutterhälfte“ verlassen und für immer ins „Männerlager“ gehen. Manchmal fällt es einer Mutter sehr schwer, aber sie muss ihren Sohn „loslassen“, aufhören, ihn zu quetschen und zu gurren, ihn zu verwöhnen und Mitleid zu haben. In diesem Alter können die Anbetung und Bewunderung der Mutter, „Rotz abwischen“ und „Mutters Rock“ ihn in ein „Muttersöhnchen“ verwandeln. Aber das wollen wir doch nicht, oder?
Für den Vater ist es sehr wichtig, sich aktiv an der Erziehung seines Sohnes zu beteiligen und zu zeigen, was es bedeutet, ein echter Mann zu sein, welche Eigenschaften er besitzt, wie er mit Frauen kommuniziert und sie behandelt. Wir sprechen speziell von Demonstrationen, denn es sind die Mädchen, die den Erklärungen zuhören, und die Jungen brauchen vor allem das persönliche Beispiel ihres Vaters. Papa muss seinem Sohn zeigen, was es bedeutet, Verantwortung zu übernehmen, fair zu gewinnen, zuverlässig zu sein und immer sein Wort zu halten. Gemeinsame männliche Interessen von Vater und Sohn, Gespräche über Großväter und Familiengeschichte sowie verschiedene männliche Geschichten werden nützlich sein. Es ist besser für den Vater, Konflikte mit Gleichaltrigen zu klären; auch die sexuelle Aufklärung des Jungen liegt auf seinen Schultern. Je mehr Zeit ein Sohn in diesem Alter mit seinem Vater verbringt, desto besser. Unter Berücksichtigung der Arbeitsbelastung der Eltern liegt das Minimum bei 4–5 Stunden pro Woche, aber die Hauptsache ist, dass es sich um hochwertige aktive Zeit handelt. Im Sommer sind gemeinsame Ausflüge mit Ihrem Sohn für ein paar Tage oder auch mehrere Wochen sinnvoll.
Die Mutter schenkt ihrem Sohn immer noch Aufmerksamkeit, kümmert sich um ihn, aber ihre Hauptaufgabe in dieser Zeit besteht darin, sich nicht in Männer einzumischen, sich nicht in ihre Angelegenheiten einzumischen und ihrem Sohn nicht ihre eigenen Interessen einzuflößen. Die Stärkung Ihrer Beziehung zu Ihrem Ehemann sollte Priorität haben. Gleichzeitig braucht der Junge die gleiche Unterstützung von Mutter und Vater.

Mädchen. Physiologische Entwicklungsmerkmale bis zum siebten Lebensjahr

Die linke Hemisphäre, die für verbale Prozesse und analytisches Denken verantwortlich ist, reift bei Mädchen schneller heran als die rechte. Dementsprechend beginnen sie etwa drei bis vier Monate früher zu sprechen. Weiterentwicklung kommt zustande Sprachprozesse und nicht durch visuell-figurative, wie bei Jungen. Anfangs haben Mädchen eine höhere Skelettreiferate; nach zwei bis drei Jahren beträgt dieser Abstand fast sechs Monate. Allerdings werden Jungen, wie wir wissen, die Mädchen irgendwann einholen und größer sein als sie.
Im Allgemeinen werden Mädchen fast einen Monat reifer geboren, und am Ende des Vorschulalters wird dieser Unterschied ein Jahr betragen. Bereits im Alter von sechs Monaten überholen Mädchen die Jungen Sprachentwicklung, die nächste offensichtliche Revolution wird nach drei Jahren erkannt und dauert bis zur Pubertät.

Psychologische Merkmale der Entwicklung von Mädchen unter sieben Jahren
Mädchen weinen häufiger, wenn ihnen die Kommunikation verwehrt wird und selbst wenn die Gefahr einer solchen Einschränkung besteht. Dementsprechend ist ihr Weinen oft eine kommunikative Reaktion. Im Vergleich zu Jungen zeigen sie eine höhere Ausdauer und Genauigkeit, in der Regel aber auch weniger Unruhe und Beweglichkeit.
Mädchen kommunizieren aktiver mit ihrer Mutter. Außerdem haben sie im Vergleich zu Jungen mehr Kontakt zu Erwachsenen und Gleichaltrigen des anderen Geschlechts. In der Kommunikation konzentrieren sie sich häufiger auf den Aufbau von Kontakten und Beziehungen.
Ihre Spiele können räumlich begrenzt sein. Sie bilden meist Zweier- oder Dreiergruppen. Sie spielen hauptsächlich mit denen, die sie zunächst mögen. Sie stehen den Spielen der „Jungen“ gelassener gegenüber.
Eine Tochter großziehen. Mädchen unter einem Jahr stehen genau wie Jungen vollständig unter dem Einfluss ihrer Mutter. Die Tochter beginnt, ebenso wie der Sohn, nach der einjährigen Krise den Vater und seine männliche Energie kennenzulernen. Allerdings wird sie erst nach drei Jahren, mit Beginn der Geschlechtsidentifikation, das andere Geschlecht in ihrem Vater erkennen. Aus derselben Zeit kann der sogenannte „Electra-Komplex“ entstehen, der dem Ödipus-Komplex ähnelt und durch eine Manifestation des Interesses am Vater bei gleichzeitiger Eifersucht gegenüber der Mutter gekennzeichnet ist. Die Gefühle und Ängste des Mädchens und des Jungen sind in diesem Fall ähnlich, nur in unterschiedliche Richtungen. Das ist die normale kindliche Entwicklung. Der Komplex kann sich mehr oder weniger deutlich manifestieren, kann völlig unbemerkt bleiben und sollte im Alter von sieben oder acht Jahren vollständig verschwinden. Auch in diesem Fall müssen die Eltern aufmerksam und fürsorglich sein und gleichzeitig taktvoll verhindern, dass das Kind Einfluss auf die eheliche Beziehung nimmt. Das Mädchen muss verstehen, dass sie noch klein ist und ihre Mutter eine erwachsene Frau ist. Dadurch wird nicht nur der Komplex verschwinden, sondern es wird auch eine Verbindung zu ihrer Mutter als würdigem Vorbild hergestellt.
Der Zeitraum der Geschlechtsidentifikation (von drei bis acht Jahren) ist einer der wichtigsten in der Erziehung eines Mädchens. Zu dieser Zeit lernt sie die Qualitäten ihres Vaters kennen: seine Stärke, seinen Mut, seine Freundlichkeit, Großzügigkeit und Aufmerksamkeit. Das Mädchen beobachtet, wie ihr Vater ihre Mutter behandelt, wie sie auf ihren Mann reagiert und erinnert sich an all das.
Die Beziehung zwischen einer Tochter und ihrem Vater beeinflusst die Manifestationen der Weiblichkeit in der Zukunft, die Art ihrer zukünftigen Beziehungen zum anderen Geschlecht und die Wahl eines Partners. Nicht umsonst sagt man, dass der Auserwählte einer Frau oft wie ihr Vater aussieht. Lob und taktile Berührungen sind für Mädchen sehr wichtig: sie auf den Schoß legen, sie streicheln. Aber auch hier ist auf Mäßigung zu achten; die Beziehung zwischen Tochter und Vater sollte vertrauensvoll, aber zurückhaltend und taktvoll sein. Ein Vater muss seiner Tochter aufrichtige Aufmerksamkeit schenken und sie unterstützen. Denken Sie daran, dass sich das Mädchen an alles erinnern wird: Gleichgültigkeit, begeisterte Kritiken und Kritik. Daher ist es ratsam, nur positiv über die Ähnlichkeit von Mutter und Tochter zu sprechen und sie auf keinen Fall zu vergleichen (wir streichen die Wörter „besser“ und „schlechter“). Wenn Sie sich kritisch äußern, sprechen Sie gleichzeitig unbedingt über die guten Eigenschaften und die Verbesserungsfähigkeit Ihrer Tochter. Um Verwechslungen zwischen den Rollen zu vermeiden, verwenden Sie nur Namen und Ableitungen der Rolle „Tochter“ (z. B. Tochter, Tochter, Tochter), nicht jedoch „Mädchen“.
Die Kommunikation zwischen Vater und Tochter sollte in dieser Zeit sehr vorsichtig und maßvoll sein. Es reicht aus, Ihrer Tochter nur 10–15 Minuten zu widmen, aber es ist wichtig, dass dies täglich geschieht. Wenn möglich, kann die gemeinsame Zeit natürlich auch viel länger dauern.

Nach acht Jahren zieht sich das Mädchen vollständig in die weibliche Welt zurück; ihre Mutter wird zu ihrer wichtigsten Verbündeten. Die Mutter bringt ihrer Tochter durch Geschichten und ihr Beispiel bei, was es bedeutet, eine Frau zu sein, was die Interessen und Anliegen von Frauen sind, Frauengeschichten und Mutterschaft, spricht über Großmütter und andere Vorfahren. Das Geheimnis des Erwachsenwerdens und der sexuellen Entwicklung eines Mädchens wird auch von ihrer Mutter gelüftet. Auch wenn der Einfluss des Vaters auf die Tochter stark nachlässt, ist es wichtig, dass der Vater weiterhin Zeit mit ihr verbringt. Mädchen können sehr verletzlich sein, daher gibt es viele Einschränkungen: Betreten Sie nicht das Badezimmer oder die Toilette, wenn Ihre Tochter dort ist, betreten Sie ihr Zimmer nicht, ohne anzuklopfen, vermeiden Sie unvorteilhafte Kommentare über ihr Aussehen oder ihre Gewohnheiten, Quetschungen und Gespräche über sexuelle Themen Entwicklung. Auch hier sollte das Mädchen sowohl von ihrem Vater als auch von ihrer Mutter Unterstützung erhalten.
Fassen wir also zusammen. Trotz der Unterschiede in der Erziehung von Jungen und Mädchen benötigen sie gleichermaßen die Aufmerksamkeit, Fürsorge und persönliche Zeit jedes Elternteils. Sie werden zutiefst Groll, Gleichgültigkeit und Unhöflichkeit empfinden, denn für sie seid ihr immer noch die Besten, ihr seid Götter! Aber das dauert nicht lange, also seien Sie dankbar und geben Sie sich Ihren Kindern hin, damit sie Ihnen in Zukunft ein Stück von sich selbst schenken können. Sowohl Töchter als auch Söhne haben noch die Pubertät vor sich, in der sie beginnen werden, ihre Geschlechterrollen auszuüben. Aber dies steht sowohl den Kindern als auch ihren Eltern bevor. Während Ihr Kind noch klein ist, haben Sie die Macht, es zu führen Aufklärungsunterricht in die Richtung, die Sie für am richtigsten halten. Wie Sie sehen, unterscheiden sich Jungen und Mädchen sowohl physiologisch als auch psychologisch. Allerdings werden eine Reihe von Unterschieden durch die Gesellschaft, in der wir leben, vermittelt, und die Betonung dieser Unterschiede hängt weitgehend vom Willen der Eltern ab. Nur Sie können entscheiden, ob Sie die Grenzen verwischen oder die Richtung der Sexualerziehung klar festlegen möchten. Denken Sie gleichzeitig an zwei wichtige Punkte: Jetzt geben Sie Ihrem Kind etwas, das sich auf seinen eigenen Erfolg auswirkt Familienleben, und schon bald, im Jugendalter, wird man nichts mehr ändern können.

Gegen Ende – das Hauptleitmotiv des Artikels: Die beste erzieherische Wirkung auf Ihren Sohn oder Ihre Tochter wird durch Ihre eigene harmonische Beziehung zu Ihrem Ehepartner erzielt. Familie ist eine angenehme, aber energieraubende und manchmal mühsame ARBEIT. Lassen Sie diese Arbeit interessant und glücklich sein!

Traditionelle Fragen zur Reflexion und Selbstprüfung

1. Was ist Ihr Standpunkt: Ist es in Russland notwendig, Unterschiede in der Erziehung von Mädchen und Jungen beizubehalten oder sich auf globale Trends zu konzentrieren?

2. Was ist Identifikation und wie äußert sich die Geschlechtsidentifikation des Kindes?

3. In welchem ​​Alter findet bei Jungen die intensivste sexuelle Identifikation statt:

von 3 bis 7 Jahren;
von 3 bis 9 Jahren;
von 5 bis 7 Jahren;
von 5 bis 9 Jahren;
von 6 bis 7 Jahren;
von 7 bis 10 Jahren.

4. In welchem ​​Alter findet bei Mädchen die stärkste Geschlechtsidentifikation statt:

von 3 bis 6 Jahren;
von 3 bis 8 Jahren;
von 5 bis 8 Jahren;
von 5 bis 9 Jahren;
von 7 bis 8 Jahren;
von 7 bis 10 Jahren.

5. Mit wem identifiziert sich die Tochter normalerweise und mit wem identifiziert sich der Sohn normalerweise?

6. Über wen wir reden über: über einen Jungen oder ein Mädchen?

Die rechte Hemisphäre reift schneller;
beginnt früher zu sprechen;
beginnt früher zu laufen;
zeigt große Forschungsaktivität;
kommuniziert mehr mit Gleichaltrigen des gleichen Geschlechts;
Die Kommunikation konzentriert sich auf die Informationsbeschaffung.
Spiele sind räumlich begrenzt.

7. Was sind die Hauptunterschiede zwischen Mädchen und Jungen in:

physiologische Eigenschaften;
psychologische Merkmale;
Fragen der Bildung.

8. Was interessante Traditionen Wie verlief die Erziehung Ihres Sohnes oder Ihrer Tochter in Ihrer Familie?

9. Was sind der „Ödipus-Komplex“ und der „Electra-Komplex“? Sind bei Ihren Kindern ähnliche Phänomene aufgetreten? Wann und wie?

10. In welchem ​​Alter sollte eine Mutter Ihrer Meinung nach ihre Kinder „loslassen“? Warum?

11. Welche pädagogischen Techniken hängen nicht vom Geschlecht des Kindes ab?

12. Welche Veränderungen gibt es in der Erziehung von Jungen und Mädchen zur Vorbereitung auf den Schuleintritt?

Der lang ersehnte Frühling ist da und das bedeutet, dass Ihrem Kind nur noch sechs Monate bis zur Einschulung verbleiben (natürlich, wenn es älter als sechs Jahre ist). Ich bin mir sicher, dass Sie bereits mit der Vorbereitung auf die Schule begonnen haben. Was beinhaltet Ihrer Meinung nach psychologische Bereitschaft? Welche Aspekte davon sind heute am wichtigsten? Haben Sie etwas über das Programm gehört? psychologische Vorbereitung für die Schule? Der Erörterung dieser Fragen wird sich unser nächstes Gespräch widmen. Nicht verpassen!

Diejenigen, die Jungen erziehen, verstehen oft nicht die Erziehungsmethoden, die Eltern von Mädchen anwenden; oft ist die Situation umgekehrt. Für diejenigen, die Kinder unterschiedlichen Geschlechts haben, ist es nicht weniger schwierig, wenn sich herausstellt, dass sie einen anderen Ansatz für ihre Erziehung finden müssen.

Welche Unterschiede gibt es in der Bildung von Jungen und Mädchen?

Natürlich sind die Bedürfnisse von Jungen und Mädchen unterschiedlich. Sie alle brauchen jedoch das Wichtigste – Liebe. Liebe kann sich auf unterschiedliche Weise manifestieren, aber ihre Hauptbestandteile sind Vertrauen und Fürsorge.

Pflege– das ist ein Interesse am Wohl des Kindes, die Bereitschaft, ihm zu helfen, Mitgefühl, der Wunsch, es glücklich zu machen. Vertrauen drückt sich im Vertrauen in die Fähigkeiten des Kindes aus, in seine Fähigkeit, aus seinen eigenen Fehlern etwas zu lernen.

Vertrauen– ist die Bereitstellung von persönlichem Freiraum, Freiheit und der Möglichkeit, eigenständig zu handeln.

Es gibt altersbedingte Merkmale der Bereitstellung von Vertrauen und Fürsorge. Nehmen wir an, bis zum Alter von etwa 9 Jahren braucht ein Kind mehr Fürsorge als Vertrauen. Im Alter von neun Jahren kann sich ein Kind etwas von seinen Eltern entfernen, und dies ist ein Signal dafür, dass es an der Zeit ist, die Proportionen zu ändern – dem Kind mehr Vertrauen statt Fürsorge zu schenken. Je größer das Kind wird, desto mehr braucht es das Vertrauen seiner Eltern, davon sollte es mehr geben, aber das schließt das Vorhandensein von Fürsorge nicht aus, es zeigt sich nur weniger deutlich.

Aber wenn wir darüber reden Unterschiede in der Erziehung von Jungen und Mädchen, dann sind die Unterschiede in der Manifestation der Liebe fast von Anfang an sichtbar junges Alter. Für Jungs Mädchen brauchen mehr Vertrauen und Mädchen brauchen mehr Fürsorge.

Beispiel: Junge Wenn er die Hilfe beim Anziehen verweigert, ist es ihm wichtig, dies selbst zu tun, ihm die Möglichkeit zu geben, selbständig zu handeln, ist ein Ausdruck von Vertrauen. Mädchen Wenn Mama oder Papa ihr beim Anziehen helfen, empfindet sie dies als Zeichen der Fürsorge und damit der Liebe ihrer Eltern.

Wenn Sie Mutter eines Jungen sind, es wäre nützlich, sich daran zu erinnern Übermäßige Fürsorge kann vom Sohn als Ausdruck von Misstrauen und mangelndem Vertrauen in die eigene Fähigkeit interpretiert werden.

Die umgekehrte Situation ist wenn Eltern zu viel Freiheit geben Mädchen,Sie könnte das Gefühl haben, dass sie weggestoßen und nicht geliebt wird.

Vertrauen und Fürsorge für jedes Kind

Die Verhaltenstendenzen, die erwachsene Frauen und Männer zeigen, werden festgelegt und beginnen in der Kindheit aufzutreten. Die jüngsten Kinder, egal ob Junge oder Mädchen, vertrauen der Welt zunächst gleichermaßen. Wenn ein Kind auf die Vernachlässigung seiner Bedürfnisse und Wünsche stößt, beginnen hier die Geschlechterunterschiede. Jungen kümmern sich wahrscheinlich weniger um ihre Mitmenschen, während Mädchen anderen kein Vertrauen mehr entgegenbringen. Zu Junge konnte sich um andere kümmern und wollte dies selbst, er brauchte ihr Vertrauen; Zu Mädchen Da sie anderen vertrauen konnte, brauchte sie Fürsorge und Verständnis.

Vertrauensvolles Mädchen - Wer das Gefühl hat, anderen vertrauen zu können, ist ein glückliches und ausreichend betreutes Mädchen. Wenn ein Mädchen nicht die nötige Fürsorge erhält, um Vertrauen aufzubauen, kann sich dies direkt auf ihren Charakter auswirken. Ein Mädchen, das nicht bekommen hat, was es braucht, kann weibliche Qualitäten in sich unterdrücken (Verletzlichkeit, Schwäche) und männliche Qualitäten zeigen und nun Vertrauen und Unabhängigkeit verlangen. Hier ist jedoch zu berücksichtigen, dass die Manifestation männlicher Qualitäten nicht unbedingt eine Folge mangelnder Fürsorge ist, sondern durchaus ein Merkmal des Temperaments sein kann und ein solches Mädchen dennoch Fürsorge, Liebe und Unterstützung braucht.

Das Vertrauen, die Akzeptanz, die Zustimmung, die Sie geben können Sohn – das ist seine Motivation, sich um andere zu kümmern. Wenn Sie den Jungen wissen lassen, dass er in der Lage ist, anderen Freude zu bereiten, dass er sie bereits glücklich macht, wird dies zu einer Motivation für gutes Benehmen. Der Mangel an positiver Motivation kann einen Jungen schwächen, und ihr Vorhandensein bestätigt nur seinen Erfolg und steigert den Wunsch, erfolgreiche Handlungen zu verlängern.

Im Falle eines Misserfolgs sollten Sie dem Jungen nicht sagen, dass Sie ihn gewarnt haben, dass nichts klappen würde. Glauben Sie einfach, was er kann richtige Schlussfolgerungen, auch wenn etwas gerade nicht geklappt hat, gib ihm Vertrauen in seine Fähigkeiten, glaube an seine Unabhängigkeit und Findigkeit der richtige Weg. Aber weigern Sie sich nicht, dem Mädchen zu helfen, denn so geben Sie ihr die Liebe, Fürsorge und Unterstützung, die sie braucht.

Natürlich müssen Zustimmung, Vertrauen und Akzeptanz nicht nur Söhnen, sondern auch Töchtern entgegengebracht werden, aber für einen Jungen ist dies das beste Motivationsmotiv, es führt ihn zum Erfolg, was der wirksamste Anreiz sein kann.

Jungen kommen vom Mars. Mädchen kommen von der Venus.

John Gray definierte die Unterschiede in der Erziehung von Jungen und Mädchen mit der Allegorie: „Jungen sind vom Mars, Mädchen sind von der Venus.“ Es gibt mehrere Bestimmungen, die Ihnen helfen werden, den richtigen Weg bei der Erziehung kleiner „Marsmenschen“ und Bewohner der Venus zu finden:

  • Jungen Sie brauchen Liebe zum Ausdruck in Anerkennung dessen, was sie selbst leisten können, und eine positive Einstellung gegenüber den Ergebnissen ihrer Aktivitäten. Mädchen Sie suchen die Anerkennung, dass sie sind, wer sie sind, dass Sie ihre Gefühle und Wünsche verstehen und akzeptieren.
  • Für Jungs Sie müssen Freude an ihren Leistungen zeigen und eine hohe Wertschätzung ihrer Aktivitäten und Ergebnisse zeigen. Mädchen Sie wünschen sich mehr Bewunderung und Liebe für sich selbst als für ihre Taten.
  • Für den Erfolg Junge Brauchen Zustimmung und Motivation. An ein Mädchen brauche Hilfe und Ermutigung.
  • Junge Er ist, genau wie ein Mann, in der Lage, glücklich zu werden, wenn er gebraucht wird und Unterstützung leisten kann. Wenn sich ein Junge nutzlos und unbeansprucht fühlt, kann ihn das verzweifeln lassen. Mädchen Genau wie eine Frau wird sie glücklich, wenn sie Unterstützung bekommt; wenn es nirgendwo Unterstützung gibt und es notwendig ist, in einer schwierigen Situation nur auf eigene Faust zu handeln, kann es sein, dass das Mädchen unglücklich ist.
  • Sich um andere kümmern, aktives Handeln Junge kann in dem Fall demonstrieren, dass er Vertrauen, Zustimmung zu seinen Handlungen und Akzeptanz derselben empfindet. Mädchen Sie kann ihren Lieben nur dann vertrauen und selbstbewusst sein, wenn sie sich selbst gegenüber Fürsorge, Respekt und Verständnis empfindet.