Grupo: asociación de personas con intereses comunes que se influyen entre sí. En grupos, satisfacen las necesidades de comunicación; Mezclar las habilidades de un albergue con otras personas; Comprender ciertas estadísticas de las normas de comportamiento de Tenevorolov; Se sienten atraídos por una subcultura separada. Bajo la subcultura, comprenden la combinación de signos socio-psicológicos específicos que afectan al estilo de vida y el pensamiento de los grupos individuales de LII y les permiten realizar y aprovecharse a sí mismos como a diferencia de otros representantes de la sociedad. Las subcultivas se refieren a mecanismos estilizados para la socialización de la personalidad.

Como resultado del rechazo de los adolescentes y los jóvenes, las jóvenes y las reformas económicas, los valores sociales y espirituales del Estado, la exacerbación de sus propios problemas, comenzaron a unirse en varios grupos.

Según el estado legal del Grupo (Asociación), se dividen en formal (oficialmente reconocido) e informal (existen espontáneos). Las principales asociaciones informales aparecen como protesta contra las órdenes existentes y la búsqueda de formas de comunicación más justas.

Después de analizar las razones por las que los adolescentes y los jóvenes ingresan a grupos informales, los científicos han identificado el principal:

Necesidad de amigos;

Deseo de saber inusual, incluidos los flujos modernos en el arte;

Abominabilidad en la escuela y la alienación del equipo de la escuela;

Falta de interés en algo, inconsistencia, indiferencia para estudiar;

Necesidad de impresiones emocionales;

Falta de un enfoque individual en la escuela;

Desesperanza, soledad, abandonamiento, indefenso;

La originalidad de las impresiones obtenidas en el grupo, la libertad;

La capacidad de protestar contra algo;

No disponibilidad de la educación;

No empleo y otros;

Según la orientación social del grupo se dividen en:

1 promesial. Los miembros de las subculturas sociales de la norma de comportamiento no contradicen generalmente.

2. Antisocial, en el que la cultura del grupo se opone a las normas públicas, y sus portadores se distinguen por el comportamiento destructivo dirigido a la destrucción de las normas y valores de la vida pública establecidos.

3. Grupos asociales en los que se observa la transformación de las normas universales. Para los transportistas, se caracteriza un comportamiento desviado, lo que no coincide con las normas y valores sociales adoptados en la sociedad y. Un subgrupo separado son grupos criminogénicos que se combinan sobre la base de actividades que son asociales. Hay tres niveles de desarrollo de jugando criminogénico.

1. Grupo asocial (frente) de adolescentes con un enfoque en actividades antisociales. Tales grupos surgen en el lugar de la residencia, se caracterizan por un pasatiempo indefinido, comportamiento asocial: juego, embriaguez, delitos menores. En plena vigencia, los miembros de un grupo de delitos no lo hacen. Para esto no tienen líder y el grupo no es cohesivo.

2. Los grupos delictivos se caracterizan por la orientación criminal de las orientaciones de valor. La embriaguez, el libertinaje, el kidnast se convierte en la norma. El grupo se mueve a un delito más significativo. Sin embargo, los grupos PA no se están preparando para las actividades delictivas. La actividad delictiva no está organizada.

3. Grupos delictivos. Los grupos tienen un centro de directrices, el líder, hay leyes y valores no escritos, sanciones. La composición del grupo es permanente, se está desarrollando el plan de delitos. Los miembros del grupo tienen armas frías y ejes que olían robos, robo, violencia, ataques de robo.

Signos peculiares de subcultidad en asociaciones informales:

Orientaciones específicas de valor y normas de comportamiento;

Aficiones peculiares, gustos;

Métodos especiales de pasatiempo;

Jerga;

Características de la ropa y la apariencia.

Entre los niños ahora no está de moda ser habitual, necesitas destacar de la multitud. La educación fuera de la escuela en esta etapa no se encontraba generalizada, por lo que los escolares después de las lecciones (aún no vieran a los padres) tomar las manos de sus armas, cultivar localidades peligrosas, imitar juegos no eliminados. Hay un número diverso de grupos, entre los que puede definir el Takki.

. Grupo de Shufflema . El propósito de la asociación a tales grupos pertenece a la subcultura de élite. Los representantes característicos son punks, mayor, postura, ciclistas, godos, emo.

Panks están marcados con peinados de polla (Iroques), cabello pintado en diferentes colores, chaqueta de cuero en un cuerpo desnudo, jerga áspera, causando comportamiento

Los ciclistas viajan en motocicletas sin silenciadores, a alta velocidad, principalmente por la noche, no son elegibles para conducir

Las Majers usan ropa de uno de los países extranjeros, conduciendo en autos caros, amor rápido, realizan un estilo de vida activo

Postura enfatiza la actitud irrespetuosa hacia los demás, bloquea las actividades activas.

Agrupamiento. EMO une a los niños que no tienen miedo a la muerte y les descuiden las reglas, se pueden encontrar en la gama negra y rosa de ropa y flequillo obligatorio en la frente. Emo, de la palabra "emoción", estos son aquellos que no lamen en sus sentimientos, se ríen y lloran fuerte. El principal peligro de los adolescentes negros y rosados \u200b\u200bes un culto suicida. Los niños ni siquiera lo ocultan. Adultos Emo demuestra suicidarse para terminar hasta KіnTz.

. Grupo de actividades de aficionados culturales. Dirigido a crear nuevos valores artísticos. Hippie, los músicos que crean música en una computadora, rockeros, metalistas, brazosos), etaalistas, suministros de roca metálicos se dividen en: roca de metal pesado (roca de metal pesado), roca de metal negro (roca de metal negro), roca de metal de alta velocidad ( SIDA Metal Rock), confesando el culto de SAT ANI, convocatoria de violencia, crueldad, ciber Punk: personas apasionadas por las computadoras.

Los miembros del grupo hippie son de interés en ropa de mezclilla. Llevan el pelo largo en una muestra recta, un fino capítulo de apósito. En el corazón de su filosofía se encuentra la libertad interna, la independencia de la sociedad, el propacato del Paciffismo, se opone al servicio en el ejército, creen en la meditación su ropa y comportamiento se explica por el deseo de no desaparecer de la naturaleza.

. Grupo de actividades de aficionados sociales. . Las actividades de tales grupos están dirigidos por la solución de problemas sociales: ambientalistas, ejercicios, etnoculturistas, grupos de apoyo mutuo, internacionalistas, etc.

. Grupos de desempeño de amateurs políticos. - Club político, fondos de iniciativas sociales. Las actividades están dirigidas a cambiar la situación política y las condiciones políticas en el país.

Grupo de actividades aficionadas agresivas.

Fans de los deportes: un grupo de personas que se combinan con señales de lectura al fútbol de los jugadores

Funerarios - Neofashists, copia la imagen. Hitler, tienen miradas reaccionarias.

Livoekstremists - Partidarios de los políticos soviéticos

. Pintada . Los representantes de este grupo representan ciertos símbolos, declaraciones en las paredes de las casas, cercas, en ascensores en algún lugar. Por lo tanto, protestan contra ciertas normas sociales, individuos, así como autopertices por identificación simbólica con equipos deportivos favoritos, grupos musicales o tendencias.

Profesor social Cuando trabaja con tales adolescentes y jóvenes, debe conocer las características de cada grupo, cada miembro. Es necesario recopilar datos sobre los grupos existentes en una microcrocasa, para establecer un B entrante en su composición, averiguar los intereses, su nivel, ideales, creencias, deseos, averiguar la estructura del grupo, las reglas de admisión a ella. , la naturaleza del liderazgo, la relación entre los miembros.

Aficionado agresivo

Se basa en las ideas más primitivas sobre la jerarquía de propiedades basada en el culto de las personas. Primitivismo, claridad de la autoafirmación. Popular en el medio ambiente de adolescentes y jóvenes con un nivel mínimo de desarrollo intelectual y cultural.

Apilando (fr. Epater - asombrado, increíble) aficionado

Se basa en los estándares de desafío, los cánones, las reglas, las opiniones, tanto en las formas ordinarias, materiales de la vida, la ropa, el peinado y el arte espiritual, la ciencia. "Desafiar" la agresión por sí misma de otras personas a "Aviso" (estilo punk, etc.)

Aficionado alternativo

Se basa en el desarrollo de la alternativa que contradice sistémicamente patrones generalmente aceptados de comportamientos que se convierten en un fin en sí mismo (hippie, krishnaitis, etc.)

Aficionado social

Apunta a resolver problemas sociales específicos (movimientos ambientales, movimiento para el renacimiento y preservación del patrimonio cultural e histórico, etc.)

Amateur político

Apunta a cambiar el sistema político y la situación política de acuerdo con las ideas de un grupo específico.

Acelerar el ritmo del desarrollo de la sociedad determina el aumento en el papel de los jóvenes en la vida pública. Obile con las relaciones sociales, los jóvenes los modifican y bajo la influencia de las condiciones transformadas en sí se mejoran.

Los problemas de la juventud rusa, en su esencia, son los problemas de no solo la generación joven moderna, sino también a toda la sociedad en su conjunto, que depende de hoy no solo hoy, sino también mañana de nuestra sociedad. Estos problemas, por un lado, están interrelacionados y proceden de los procesos objetivos que ocurren en el mundo moderno: los procesos de globalización, informatización, urbanización, etc. Por otro lado, tienen sus propios detalles mediados por la realidad rusa moderna y La política juvenil en la juventud.

Los problemas más relevantes para la juventud rusa moderna, en nuestra opinión, son los problemas asociados con la esfera espiritual y moral del ser. El proceso de la formación de la juventud rusa moderna ocurrió y fluye en las condiciones de romper los valores "antiguos" del período soviético y la formación de un nuevo sistema de valores y nuevas relaciones sociales. En las condiciones de la crisis sistémica de la sociedad rusa moderna y sus principales instituciones, que afectaron a todas las áreas de actividades vitales, instituciones de socialización (educación familiar y familiar, sistemas educativos y educación, instituciones de trabajo y trabajo, ejército), el propio estado. . Plantación activa y sustitución de los fundamentos de la existencia de la sociedad civil de las normas de la sociedad de consumo, la educación de un joven, no como ciudadano, sino como un simple consumidor de ciertos bienes y servicios. Existe una tendencia a la deshumanización y desmoralización del contenido del arte, (reducción, deformación, destrucción de la imagen de una persona), la sustitución de los valores del valor de la cultura alta muestras promediadas de la cultura de los consumidores masivos, reorientando a los jóvenes. Personas de valores espirituales colectivistas a valores mercenarios e individuales. Esto, así como la falta de una idea nacional claramente formulada y una ideología unificadora, la estrategia de desarrollo de la sociedad de consolidación, la atención insuficiente al desarrollo cultural de la población, la inconsistencia de la política estatal de jóvenes nos lleva naturalmente a las consecuencias extremadamente negativas.

En el contexto de la incertidumbre ideológica de los jóvenes (la ausencia de los fundamentos ideológicos de la identificación ideológica y sociocultural), la comercialización y el impacto negativo de los medios de comunicación (formando la "imagen" de la subcultura), la incesante agresión espiritual de Occidente y la expansión de la cultura comercial masiva, las normas de plantación y la psicología de la sociedad de consumo, ocurre la primaptificación del significado del ser humano, la degradación moral del individuo y la disminución en el valor de la vida humana. Hay un error de la base del valor y las formas tradicionales de moralidad pública, el debilitamiento y la destrucción de los mecanismos de continuidad cultural, la amenaza para la preservación de la identidad de la cultura doméstica, reduciendo el interés de los jóvenes a la cultura doméstica, Su historia, tradiciones, a los portadores de identidad nativos.

Hablando del entorno sociocultural juvenil, por supuesto, es imposible no tener en cuenta sus ciertas características positivas. La juventud moderna en su conjunto es muy patriótica, cree en el futuro de Rusia. Se expresa por la continuación de los cambios en la dirección de aumentar el bienestar socioeconómico del país, la creación de la sociedad civil y el estado legal. Ella quiere vivir en un gran país, brindando una vida digna a sus ciudadanos, respetando sus derechos y libertad. "El joven es más fácil de adaptarse a las nuevas condiciones económicas, se ha vuelto más racional, pragmático y realista, enfocado en el desarrollo estable y un trabajo constructivo". . Tiene mucha mayor libertad para elegir profesión, muestras de comportamiento, satélites de la vida, estilo de pensamiento, en comparación con sus compañeros de 20 a 30 años. Pero esto, como dicen, un lado de la moneda.

El otro lado muestra que el continuo "tiempo preocupado" fue más afectado por la generación joven. Nuestra sociedad crecerá rápidamente, existe una reducción en el número de jóvenes, el número de familias jóvenes, el número de niños nacidos. Cada nueva generación de jóvenes resulta ser menos saludable que la anterior, la enfermedad "se movió" de la vejez a la juventud, poniendo una amenaza para la nación Genophobe. La carga socioeconómica en los empleos para garantizar que la vida de todas las generaciones haya aumentado; El potencial intelectual de los jóvenes, las oportunidades innovadoras para la sociedad se reducen rápidamente. Los jóvenes resultaron ser la parte más desfavorecida socialmente de la sociedad. Hay un conflicto obvio entre los intereses de los jóvenes y las posibilidades reales de la movilidad social. Hubo una fuerte diferenciación y polarización social de los jóvenes, basados \u200b\u200ben la separación de la propiedad, el origen social y su propio estatus social de los jóvenes. Tener signos sociales, de edad y subcultural de diferentes comunidades, difieren en oportunidades materiales, orientaciones de valor, imagen y estilo de vida. La pregunta surgió sobre las perspectivas de vida de los jóvenes: su auto-realización creativa (educación, profesión, carrera), bienestar, la posibilidad de garantizar financieramente a su familia futura. Hay problemas del empleo de los jóvenes, el deterioro de su situación material y doméstica, la disponibilidad de la educación. El ambiente juvenil se ha convertido en una zona criminogénica peligrosa. Hubo un fuerte rejuvenecimiento del crimen, el fortalecimiento de su naturaleza grupal, un aumento en el número de crímenes y crímenes "femeninos" cometidos por menores. Cada nueva generación de jóvenes en comparación con las generaciones anteriores en los principales indicadores de estatus social y desarrollo: mucho menos espiritual y culturalmente desarrollado, más inmoral y penalmente, están a diferencia del conocimiento y la educación, menos preparados y orientados profesionalmente a trabajar.

En una sociedad, donde el bienestar material y el enriquecimiento se convierten en los objetivos prioritarios de su existencia, la cultura y las orientaciones de valor de los jóvenes se forman adecuadamente. En los valores socioculturales de los jóvenes modernos, prevalecen las orientaciones al consumidor. El culto a la moda y el consumo se apoderan gradualmente y gradualmente se apodera de la conciencia de los jóvenes, adquiriendo una naturaleza universal. Comienza a prevalecer la tendencia a fortalecer el proceso de estandarización del consumo cultural y el comportamiento de ocio aprobado por la actitud pasiva del consumidor hacia la cultura. No debe notarse y enfatizar la apolización de los jóvenes, lo que sobria y sin falsas esperanzas evalúa la actitud hacia sí mismo del estado y la sociedad, como consumidor indiferente y francamente. "El 77% de los encuestados cree que:" "Cuando necesitan recordarnos". Tal vez, por lo tanto, la joven generación moderna se cerró en su propia Mirka. Los jóvenes son absorbidos en el problema interno de la supervivencia en un tiempo complejo y cruel. Buscan obtener esa cultura y luego la educación que ayude a sobrevivir y tener éxito ". .

Según los resultados de las encuestas del Fondo de opinión pública, el 53% de los jóvenes rusos sobre la pregunta: "¿Qué objetivos de vida, en su opinión, la mayoría de las veces pone a los jóvenes modernos frente a ellos?", En primer lugar, fue el Deseo lograr el bienestar material y el enriquecimiento. en el segundo lugar (19%) - educación; Tercer ruso (17%) - trabajo y carrera. (Ver tabla. 1). El análisis de los datos obtenidos sugiere una posición clara pragmática y racional de los jóvenes, su deseo de lograr el bienestar material y una carrera exitosa, interrelacionada con la posibilidad de obtener una buena educación vocacional.

Tabla 1. "Los objetivos de los jóvenes modernos".

Para los jóvenes modernos, en general, se caracteriza por cambiar la dirección de las orientaciones de la vida del componente social (colectivista) a la persona. "La posición de valor personal de los jóvenes no está correlacionada con los valores de la ideología política, que prefieren". El bienestar material comenzó a ser valorado mucho más alto que la libertad, el valor de la remuneración comenzó a prevalecer sobre el valor del trabajo interesante. Entre los problemas públicos, los jóvenes más perturbadores están actualmente en primer lugar, en primer lugar, los problemas como: el crecimiento del crimen, el aumento de los precios, la inflación, el aumento del nivel de corrupción de las estructuras de poder, el fortalecimiento de la desigualdad de ingresos y la desigualdad social, la separación en ricos y pobres, ambientales. Problemas, la pasividad de los ciudadanos, su actitud indiferente hacia lo que está sucediendo. Los problemas experimentados por los jóvenes, los problemas de seguridad y salud material se presentan a la vanguardia, aunque la orientación en un estilo de vida saludable no es lo suficientemente activo.

Los dominantes en el sistema de valores de los jóvenes modernos son el dinero, la educación y la profesión, la carrera empresarial, la oportunidad de vivir en su placer (ver Tabla 2).

Tabla 2. Distribución de los valores básicos de los jóvenes. .

Según los resultados de un estudio de expertos realizado en 2007 por la Fundación Pitirim Sorokina, la jerarquía de los valores dominantes de los jóvenes rusos se construye de la siguiente manera:

Bienestar material.

Valor "I" (individualismo).

Carrera (autorrealización).

Al mismo tiempo, analizando el estado actual de la sociedad rusa, se observó que el lugar de los valores en Rusia está ocupado en gran medida por la anti-precisión. Entre las actitudes de valor dominantes en los expertos en la sociedad rusa se observaron la siguiente anti-precisión:

El culto del dinero;

Indiferencia e individualismo.

Permisividad.

Describiendo la conciencia juvenil y el sistema de valores de la juventud rusa moderna, los sociólogos asignan:

En su mayoría entretenidas y orientación recreativa de sus valores e intereses de la vida;

Occidentalización de las necesidades e intereses culturales, el desplazamiento de los valores de la cultura nacional por muestras occidentales de comportamiento y símbolos;

La prioridad de las orientaciones de los consumidores sobre creativo, creativo;

Individualización débil y selectividad de la cultura asociada con el dictado de los estereotipos grupales;

Auto-realización cultural exinalitiva;

Falta de autoidentificación etnocultural.

El dominio de las orientaciones de valor del consumidor se refleja inevitablemente en la estrategia de vida de los jóvenes. Estos análisis de los resultados realizados en 2006-2007 el Departamento de Sociología de los Jóvenes MSU. M.V. Los estudios sociológicos de Lomonosov entre los estudiantes mostraron que: "Actualmente, en un entorno juvenil, en la sociedad, puede enfrentar los principios de vida estimados ambiguos. Los datos obtenidos nos permiten concluir las desventajas en un entorno juvenil y requieren un estudio más detallado. Se presta atención a un grado bastante alto de jóvenes indiferentes a fenómenos tradicionalmente negativos como la adaptación, la indiferencia, el sin principios, el consumismo, el estilo de vida ocioso y su evaluación positiva ". (Consulte la Tabla 3).

Tabla 3. Lista de fenómenos encontrados en un ambiente juvenil

Todas las características problemáticas anteriores del entorno sociocultural juvenil moderno indican de manera inequívoca una tendencia alarmante en la degradación social profunda y sistémica de una parte importante de la juventud rusa moderna, en particular, y toda la sociedad en su conjunto. El entorno juvenil copia y espejos claramente muestra todos los procesos más significativos que ocurren en nuestra sociedad. La crisis sistémica, en la que nuestra sociedad y el estado aún sigue siendo clara y clara, no se formulan claramente la idea nacional y no han determinado su estrategia de desarrollo, llevó a la pérdida de su propia existencia e inmediatamente afectó al entorno juvenil. En él, como en la sociedad rusa moderna, en general, sin ambigüedades, no existe un sistema y una jerarquía de valores uniformemente establecidos. Al mismo tiempo, puede observar la coexistencia de dos procesos: tanto la continuidad de los valores tradicionales históricamente inherentes a nuestra sociedad y la formación, la distribución masiva de los intereses de los nuevos intereses liberales (consumidores), la celebración de las antíguegos. Mejora del entorno juvenil que lleva a cabo la formación de orientaciones de valor de la juventud rusa moderna, tal vez en nuestra opinión, realizado mejorando el sistema, formularios, métodos para llevar a cabo la política juvenil en la Federación de Rusia.

Organización social (de Franz. Organización, desde finales. Organización- Informo al tipo delgado, arreglos) - sistema de actividad ordenado históricamente establecido de la sociedad, las personas; Sistema ordenado históricamente de las relaciones sociales, como la Organización Económica de la Compañía, la Organización Militar de la Compañía, la Organización Política de la Compañía, etc.

La principal diferencia entre la organización social del Instituto Social es que la forma institucional de las relaciones sociales está consagrada por las normas de la ley y la moral, y la forma organizativa incluye además de las relaciones institucionales y ordenadas, pero que aún no están fijadas por existir. estándares.


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El concepto de "juventud", ya que la definición del grupo sociodemográfico lleva su inicio desde el final del XVIII, el comienzo de los siglos XIX. Antes de que los jóvenes, no reconocieron como un grupo social especial. Hasta finales del siglo XIX, los problemas de los jóvenes fueron considerados a través de los problemas del desarrollo de la personalidad, la educación de un ciudadano de la sociedad históricamente específica, que ha encontrado una expresión científica en la pedagogía, la filosofía, la psicología del Renacimiento. , Nuevo tiempo, filosofía occidental de los siglos XVII-XVIII. Actualización de los estudios teóricos de los jóvenes, la creación de conceptos independientes de edad tenía que estar a principios del siglo XX y se desarrolló en las teorías sociológicas de los jóvenes.

Los jóvenes como grupo social especial se reconocieron en signos objetivos que determinan la existencia, desarrollo y cambio de todas las partes a esta educación social.

La posición inicial del ciclo de vida, que coincide con los jóvenes y se relaciona con el proceso de preparación para funciones adultos, apareció en el proceso de transición de la sociedad tradicional a la industrial. El proceso de socialización en una sociedad tradicional se lleva a cabo por transmisión de generación a generación de valores, actividades, medios y objetivos de los siglos que existían como muestras sostenibles y normas sociales. En las condiciones modernas, ha habido una necesidad de otras formas cualitativamente para preparar e incorporar a los individuos a la sociedad.

Por lo tanto, hoy es imposible estudiar a los jóvenes o solo desde el punto de vista de la sociología (grupo sociodemográfico), o solo desde el punto de vista del enfoque cultural (valores espirituales e ideales de los jóvenes). Esto hace que el proceso de estudio sea unilateral. El rendimiento radica en la conjunción de dos enfoques en un solo enfoque sociocultural inextivo.

Los conceptos de jóvenes en el aspecto sociocultural comenzaron a desarrollarse en el siglo XX 50. Tales investigadores como G. Shelsky, K. Mannheim y Telbrook, S. Eisenstadt. En la literatura nacional sobre temas juveniles, un enfoque sociocultural no siempre recibe una iluminación objetiva adecuada.

Hasta la fecha, en los círculos de los sociólogos, una mirada a la juventud como referencia, grupo sociodemográfico, los signos más importantes de los cuales la mayoría de los autores consideran las características de edad y las características relacionadas de la situación social, así como a los y otros socio. -Las cualidades psicológicas, que permiten hablar sobre el análisis multinivel de los jóvenes como un fenómeno social.

Sin embargo, la cuestión de la definición final del concepto de "juventud" sigue siendo discusión. Los científicos comparten varios enfoques del tema de estudio, desde la posición de la sociología, la psicología, la fisiología, la demografía, etc.

Investigadores Vishnevsky Yu.R., Kovaleva a.i., Lukov V. A. et al. Asignar como los enfoques más típicos que se encuentran en la literatura científica, lo siguiente:

  • - psicológico: la juventud es el período de desarrollo de la personalidad humana entre la "pubertad" (madurez sexual) y la "madurez" (madurez total);
  • - socio-psicológico: la juventud es cierta edad con sus relaciones biológicas y psicológicas, y como resultado de esto, todas las peculiaridades de la clase de edad;
  • - Conflictological: la juventud es un estrés difícil, pleno y un período de vida extremadamente importante, un largo conflicto entre individuos y sociedad, una etapa de problemas en el desarrollo del hombre;
  • - Papel: La juventud es una fase de comportamiento especial en la vida de una persona cuando ya no juega el papel de un niño, y al mismo tiempo aún no es un portador completo del papel de "adulto";
  • - Subcultural: los jóvenes son un grupo con su propia forma de vida, estilo de vida, normas culturales;
  • - estratificación: la juventud es un grupo social y demográfico especial, limitado a los marcos de edad, con posiciones específicas, estado, roles;
  • - Socialización: la juventud es un período de crecimiento social, socialización primaria;
  • - Axiología: la juventud es una etapa importante socialmente significativa del ciclo de vida de una persona, se encuentra en esta etapa que ocurre el sistema de orientación de valor de individuos, llanuras especiales, aspiración, optimismo.
  • - edad;
  • - sociohistórico;
  • - sociológico;
  • - espiritual y cultural;
  • - socio-psicológico;
  • - Cultural.

Por lo tanto, en el marco de los enfoques considerados, existen muchas definiciones de jóvenes que reflejan en mayor o menos grado de ciertos aspectos de la vida y las características cualitativas de este grupo social.

La juventud es inherente a un mayor grado de satisfacción con la vida, que se asocia con mayor confianza en sus propias fuerzas, orientación a la implementación de objetivos e intereses personales, para lograr y el éxito. Los jóvenes son peculiares de comprometerse con los valores del individualismo, la iniciativa personal y la independencia.

El éxito para una parte significativa de los jóvenes se caracteriza por el logro del alto estado de material. La educación superior como condición para el éxito se valora menos. Sin embargo, en la conciencia de los jóvenes, el prestigio de la educación superior en comparación con el promedio es muy alto.

La actitud hacia el trabajo es muy contradictoria. Por un lado, los jóvenes básicamente no cuentan el trabajo hacia la lista de los valores más significativos. Esto se debe en parte a la abolición de la ideología de la importancia social especial de la educación laboral y laboral. Sin embargo, un gran papel para muchos juega un trabajo interesante. Al mismo tiempo, el motivo principal de los jóvenes que explican la elección de su lugar de trabajo es la posibilidad de obtener más ingresos. Esto se debe al debilitamiento en la conciencia juvenil de la relación entre el dinero y el trabajo en su trabajo.

La mayoría de los representantes de los jóvenes de hoy están consentidos con un papel bastante importante de la familia, considerándolo una condición indispensable para la felicidad. La convivencia como una forma de organizar las relaciones familiares es en gran medida inferior al matrimonio. La mayoría cree que los niños son un requisito previo para la felicidad familiar. Entre los principales factores que garantizan la sostenibilidad y la estabilidad de la familia, los jóvenes llaman a lo siguiente: Respeto y apoyo entre los cónyuges, la lealtad conyugal, la satisfacción con las relaciones sexuales, los ingresos dignos, las condiciones normales de la vivienda, el alojamiento por separado de los padres y la voluntad de discutir los problemas que surgen problemas. entre los cónyuges. La tendencia está ganando impulso, según la cual aumenta el papel de las mujeres en el apoyo material de la familia. Se puede observar el mayor papel de los factores materiales en el funcionamiento de una familia juvenil.

Las orientaciones de valor determinan el vástago espiritual, expresan su actitud ante el mundo y a sí mismas, tienen un impacto en el enfoque y el contenido de la actividad social, llenan la vida con el significado, representan el principal canal de asimilación por parte de la persona de la cultura espiritual de la sociedad, La transformación de bienes culturales en incentivos y motivos de comportamiento práctico, son el elemento formador de sistema de la cosmovisión. Educativo social de la familia juvenil

En un sentido amplio, los jóvenes son una combinación de comunidades grupales formadas por características relacionadas con la edad y actividades relacionadas. ES. Kon definió a los jóvenes como "un grupo sociodemográfico asignado sobre la base del agregado de características de edad, singularidades del estatus social y determinado por una u otras propiedades socio-psicológicas". La definición del concepto de "juventud" se interrelaciona con la característica de las relaciones genéricas en la sociedad, con su estructura social, incluidas capas, masas y grupos sociales. En esta definición, se construye una estructura clara, cuyo enlace inicial es la "generación", luego la "Clase" (o "Stratum") y, finalmente, la parte joven de la clase: la juventud.

Tal conclusión tiene un valor metodológico importante para determinar el concepto de "juventud". Al mismo tiempo, los investigadores proceden del hecho de que en el sistema de relaciones públicas, la juventud no ocupa un lugar especial, distribuyendo entre diferentes clases y grupos sociales de la sociedad, posee de una manera u otra clase. Esto no niega las características sociales de los jóvenes que están determinados por edad, signos socio-psicológicos, fisiológicos, intereses específicos, necesidades y orientaciones de valor. De acuerdo con esto, la cuestión de sus límites de edad tiene un cierto valor para el estudio sociológico de los jóvenes. Actualmente, hay tres enfoques principales para determinar estos límites.

El primero, el llamado enfoque demográfico considera a los jóvenes como parte especial de la población, es decir. Como las personas nacen en un determinado año y, en cierto tiempo, se incluyen en la vida laboral. Límites cronológicos en este caso de 18 a 30 años.

El segundo enfoque es estadístico, donde los indicadores provisionales de la esperanza de vida promedio y la duración del nacimiento de los padres se toman como base para determinar los límites de edad de los límites de la edad. De acuerdo con esto, la edad de los jóvenes se determina por un período de 14 a 30 años.

El tercer enfoque es sociológico, cuando el marco de edad está determinado por la esencia del objeto del estudio, es decir. Un destacamento específico de los jóvenes caracterizados por ciertos signos profesionales, educativos, socio-psicológicos. La mayoría de los investigadores restringen estos cuadros a través de 16 a 30 años, aunque en algunos casos se permite que el límite se deja a 33 e incluso hasta 40 años.

Adherirse a todo el enfoque sociológico a la definición del concepto de "juventud", no se debe tener en cuenta que este grupo social refleja la compleja diferenciación de la vida social de la sociedad moderna. Aparentemente, por lo tanto, varios estudios caracterizan la estructura interna de los jóvenes desde diferentes puntos de vista.

Por lo general, en la sociología, los jóvenes se dividen en los siguientes grupos de edad:

  • a) estudiantes de escuelas secundarias incompletas y completas;
  • b) Jóvenes de 16 a 19 años;
  • c) envejecido de 20 a 24 años;
  • d) De 25 a 30 años.

Sobre la base de esto, se puede argumentar que el concepto de "juventud" incluye los siguientes grupos de la población más joven, separados del lugar en el trabajo público.

  • - Trabajadores de producción. Mecanizadores, trabajadores agrícolas, trabajadores de transporte, constructores. Básicamente, tienen una educación especial basada en cursos y representan un grupo de jóvenes bastante numerosos. Aunque es 2 veces menos que entre las personas mayores de 30 años, no se puede tener en cuenta, entre otras cosas, desde el punto de vista del consumo de bienes públicos.
  • - Las personas que participan en mano de obra no calificada y manual siguen siendo un grupo de jóvenes más bien numerosos. Aunque es 2 veces menos que entre las personas mayores de 30 años, no se puede tener en cuenta, entre otras cosas, desde el punto de vista del consumo de bienes públicos.
  • - Tecnología, personal técnico. Capas juveniles en crecimiento activamente frente a la informatización del trabajo y el surgimiento de nuevas profesiones para el mantenimiento de la tecnología moderna.
  • - Un grupo especial de jóvenes se compone de gerentes, agentes de bienes raíces, agroomistas, zootécnicos, así como a los organizadores de la producción y especialistas de diversos campos de la agricultura. En este grupo, el más alto nivel de educación secundaria y superior.
  • - Recientemente, otro grupo de jóvenes está formado activamente: inteligencia científica y creativa. Su número debe incluir a los trabajadores médicos, maestros y trabajadores de la educación nacional, la cultura. En este grupo, el mayor porcentaje de fugas cerebrales.
  • - Los jóvenes de los alumnos no son homogéneos en su composición y estructura de edad. Primero, estos son escolares que están estudiando en instituciones educativas secundarias. En segundo lugar, estudiantes de colegios, licores, escuelas vocacionales. En tercer lugar, estudiantes de instituciones educativas más altas y profesionales secundarias, estudiantes en diversas formas (en persona, internamente, en ausencia). Los límites de edad de este grupo de jóvenes de 14 a 30 años, sus necesidades son muy diversas.

Entonces, los jóvenes son una parte de la población (de 14 a 30 años de edad), que se asocia con el estilo de vida moderno, participa al menos en uno de los tipos de vida y trabajo y es un transportista y consumidor de todas las formas modernas de Cultura

El valor especial para la juventud moderna es la oportunidad de participar en cosas amadas. Como grupo sociodemográfico específico, la juventud se caracteriza, además del marco de edad, la presencia de un cierto lugar en la estructura de la sociedad, así como las peculiaridades del desarrollo social y el desarrollo. En el marco de las peculiaridades de la generación más joven, puede asignar básico y secundario. Las principales características incluyen fisiológicas, psicológicas, de edad y socio-clase. Estas características son inherentes a todos los jóvenes. Los signos menores salen de los principales y se manifiestan según las actividades, el lugar de residencia y el estatus social de un joven.

N.F. Holly asigna las siguientes circunstancias objetivas, que determinan el papel especial de los jóvenes en la sociedad:

  • · Los jóvenes juegan un papel importante en la producción económica nacional, porque es la única fuente de reposición de recursos laborales;
  • · Los jóvenes son portadores del potencial intelectual de la sociedad, tiene grandes habilidades para el trabajo y la creatividad en todas las esferas de la vida;
  • · Los jóvenes pueden mucho más rápido que otros grupos sociales, dominar nuevos conocimientos, habilidades, profesiones, gracias a la cual tiene una gran perspectiva social y profesional.

El papel de la juventud como objeto y sujeto en el proceso de desarrollo histórico de la sociedad también tiene sus propios detalles. Al unirse a la vida pública, un joven es un objeto de impacto social del medio ambiente: familia, amigos, instituciones educativas, etc. Mientras maduraba, aprende y comienza a participar en actividades creativas, convirtiéndose en un tema de transformaciones socioeconómicas, políticas y sociales.

Los jóvenes son un grupo social y demográfico especial que desempeña su papel indispensable en la sociedad. La juventud es la única fuente de reposición de recursos laborales, el transportista del potencial intelectual de la sociedad. Es más capaz de adaptarse en nuevas condiciones, el estudio y el aprendizaje de nuevos conocimientos y habilidades. Las orientaciones de valor de los jóvenes no pueden afectar la vida de la sociedad en su conjunto.

La juventud- Este es un grupo sociodemográfico asignado sobre la base del agregado de características de edad (aproximadamente de 16 a 25 años), singularidades del estatus social y ciertas cualidades socio-psicológicas.

La juventud es un período de elegir una profesión y su lugar en la vida, desarrollar contornos y valores de vida, eligiendo un satélite de vida, creación familiar, logrando la independencia económica y el comportamiento socialmente responsable.

La juventud es una fase determinada, una etapa del ciclo de vida de una persona y biológicamente universal.

Características del estado social de la juventud.

Posición de transición.

Alta mobilidad.

Dominar nuevos roles sociales (empleado, estudiante, ciudadano, hombre de familia) relacionado con el cambio de estado.

Búsqueda activa de tu lugar en la vida.

Perspectivas favorables en el plan profesional y profesional.

La juventud es la parte más activa, móvil y dinámica de la población, libre de estereotipos y prejuicios de años anteriores y posee las siguientes cualidades sociales y psicológicas: la inestabilidad de la psique; Contradiabilidad interna; Baja tolerancia (de Lat. Tolerantia - Paciencia); El deseo de destacar, difiere del resto; La existencia de una subcultura juvenil específica.

Típico para los jóvenes es unirse en grupos informalesque se caracterizan por las siguientes características:

Emergencia sobre la base de la comunicación natural en condiciones específicas de la situación social;

Autoorganización e independencia de las estructuras oficiales;

Participantes obligatorios y diferenciándose de típicos, adoptados en la sociedad, modelos de comportamiento que están dirigidos a la implementación de instigas para las formas habituales de las necesidades de vida (están dirigidas a la afirmación propia, dando estatus social, ganando protección y prestigiosa autoestima);

Estabilidad relativa, cierta jerarquía entre los participantes en grupos;

La expresión de otra orientación de valor o incluso la cosmovisión, los estereotipos del comportamiento no característico para la sociedad en su conjunto;

Atribución, enfatizando pertenencia a este puntos en común.

Dependiendo de las características de la autoidentidad de los jóvenes, usted puede clasificar grupos juveniles y movimientos..

Aficionado agresivo.Se basa en las ideas más primitivas sobre la jerarquía de propiedades basada en el culto de las personas. Primitivismo, claridad de la autoafirmación. Popular en el medio ambiente de adolescentes y jóvenes con un nivel mínimo de desarrollo intelectual y cultural.

Eupudamiento (Fr. Epater - asombrado, increíble) Amatories. Se basa en los estándares de desafío, los cánones, las reglas, las opiniones, tanto en las formas ordinarias, materiales de la vida, la ropa, el peinado y el arte espiritual, la ciencia. "Desafiar" la agresión por sí misma de otras personas a "aviso" (estilo punk, etc.)


Aficionado alternativo.Se basa en el desarrollo de la alternativa que contradice sistémicamente patrones generalmente aceptados de comportamientos que se convierten en un fin en sí mismo (hippie, krishnaitis, etc.)

Aficionado social.Apunta a resolver problemas sociales específicos (movimientos ambientales, movimiento para el renacimiento y preservación del patrimonio cultural e histórico, etc.)

Amateur político.Apunta a cambiar el sistema político y la situación política de acuerdo con las ideas de un grupo específico.

Acelerar el ritmo del desarrollo de la sociedad determina el aumento en el papel de los jóvenes en la vida pública. Obile con las relaciones sociales, los jóvenes los modifican y bajo la influencia de las condiciones transformadas en sí se mejoran.

2. Tipología de los regímenes políticos..

Régimen político - Un conjunto de métodos para la implementación del poder y logrando objetivos políticos.

Características del régimen político:

· El volumen de derechos y libertades humanos,

· Métodos para la implementación del poder estatal,

· La naturaleza de la relación entre el estado y la sociedad,

· Disponibilidad o falta de oportunidades para influir en las decisiones políticas,

· Formas de formar instituciones políticas,

· Métodos para el desarrollo de decisiones políticas.

2. Clasificación de los regímenes políticos.

Conferencia:


La juventud como grupo social

La juventud es el grupo social más activo y dinámico de personas adheft. A lo largo de la historia, la actitud de la sociedad a la juventud cambió. Hubo momentos en que los niños trabajaron junto con adultos durante 10 a 12 horas al día. Antes de la transición de la sociedad a la etapa industrial del desarrollo, los jóvenes no se destacaron como un grupo social separado. Y en la sociedad moderna, es un grupo demográfico especial que se distingue por los marcos de edad de 14 a 30 a 35 años.

La edad de los jóvenes es un período muy importante para una persona cuando la personalidad se está convirtiendo en la adquisición de su "I", el aprendizaje de conocimiento y valores, dominando los roles sociales. Este es el período de los eventos más importantes de la vida. Primero, el joven completa estudios escolares y entra en una institución educativa profesional. En segundo lugar, alcanza la edad de la mayoría, que caracteriza su formación civil, el logro de una capacidad legal completa. En tercer lugar, adquiere una profesión y se emplea. Y finalmente, en el cuarto, crea una familia.

Considere las características del estado social del grupo juvenil:

    Transición de posición: búsquele a usted mismo, un cambio frecuente de actividades y pasatiempos, la formación de estatus social.

    Un alto nivel de movilidad: los jóvenes no están vinculados a un lugar determinado con ninguna obligación, por ejemplo, familia y se mueven activamente a los ascensores sociales.

    Perspectivas favorables para elegir una profesión y creación familiar.

    Búsqueda activa de su lugar en la vida, experimentación incansable, aumento creativo.

    Dominar nuevos roles, como estudiante, trabajador, hombre de la familia.

    Almacén psicológico especial, deseo de aprobar su individualidad.

    Costoso: la orientación estimada de la persona, que entre diferentes personas es diferente. Por ejemplo, Andrei está interesado en la música, la lectura de libros, visitas de museos, para el valor en el arte. Marat: un maestro de lucha libre de deportes, él no pasa sin entrenamiento, por su valor: deporte. Sasha está interesada en las actividades bancarias, sabe cómo en qué precio puede comprar las acciones de Sberbank, para su valor: dinero).

    Subcultura propia, caracterizada por imágenes especiales, argotes, modales de comportamiento y, a menudo, sujetos a la criminalización.

Problemas de la política juvenil y juvenil de la Federación Rusa.


La posición de los jóvenes en la sociedad moderna es bastante controvertida. Por un lado, la edad juvenil es el período más favorable para la formación profesional y la educación de la familia. Pero, por otro lado, durante este período surge una serie de problemas. Primero, desempleo y inseguridad material de los jóvenes que se ven obligados a vivir a expensas de los padres. En segundo lugar, bajos salarios de los jóvenes ocupados y la incapacidad de adquirir su propia vivienda. En tercer lugar, la falta de confianza en el futuro y posponer la creación de la familia "hasta el mejor momento". Estos problemas reducen los niveles de vida de los jóvenes y contribuyen al crecimiento del crimen, el alcoholismo, la adicción a las drogas. Además, los sociólogos modernos declaran la degradación de los valores espirituales de los jóvenes. La razón por la cual es el efecto de la cultura masiva y la occidentalización, así como el cultivo de la actitud del consumidor de la joven generación a todo.

La decisión de los problemas enumerados es solo un estado. En nuestro país, se ha desarrollado una resolución "sobre las principales direcciones de la política juvenil en la Federación de Rusia". Sus objetivos son el desarrollo espiritual y físico de los jóvenes, la prohibición de la discriminación basada en la edad, creando condiciones para la inclusión completa de los jóvenes en todas las esferas de la vida de la sociedad, el apoyo a los jóvenes talentosos, etc.

Sobre la base de los objetivos, las instrucciones de la Política Juvenil son:

    asegurar los derechos de los jóvenes (por ejemplo, los padres son responsables de garantizar el acceso y la creación de condiciones para la educación escolar de sus hijos);

    empleo y empleo garantizando (servicio de empleo, los jóvenes desempleados están involucrados temporalmente en el trabajo pagado público, para que el hombre joven pueda intentarse en algo nuevo y, tal vez, para encontrar algo);

    estimulando la actividad empresarial (un joven que quiere hacer negocios tiene el derecho de lograr 16 años, ya que necesita el consentimiento por escrito de los padres);

    apoyo para una familia joven (en la Federación de Rusia hay programas sociales para mejorar las condiciones de vivienda de las familias jóvenes);

    apoyo a jóvenes talentosos (organización y conducta de varios concursantes destinados a identificar y promover a jóvenes talentosos), etc.

Materiales adicionales para la lección. :


Mapa del intelecto en ciencias sociales №37

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