: 55°46′35″ N sh. 37°41′57″ E d. /  55.776389° N sh. 37.699167° E d.(VAMOS) 55.776389 , 37.699167

Instituto Internacional de Economía y Derecho (IIPE)- una institución de educación superior rusa que tiene el estatus de una entidad legal. El Instituto brinda capacitación, reciclaje y capacitación avanzada de personal para instituciones científicas y educativas, organismos gubernamentales, empresas y organizaciones de varios sectores de la economía nacional de Moscú y otras regiones de Rusia.

Historia

La institución educativa no estatal de educación profesional superior "Instituto Internacional de Economía y Derecho" (IIEP) se estableció sobre la base de la decisión de la Asamblea General de Fundadores de fecha 17 de julio de 1992.

Es miembro de la Unión de Universidades No Estatales de Moscú y la Región de Moscú, miembro de la Asociación de Facultades de Derecho de Rusia, miembro de la Asociación de Universidades No Estatales de Rusia.

estructura universitaria

  • 2 facultades, 13 departamentos (incluidos 10 básicos - graduados)
  • Departamento de formación preuniversitaria y cursos preparatorios
  • 32 sucursales en Rusia y 2 oficinas de representación en el extranjero

La estructura del MIEP se basa en el principio de proporcionar la más alta calidad de sus actividades principales (estatutarias), combina elementos del sistema de gestión universitario clásico con elementos que cumplen con los métodos de gestión modernos en la esfera del mercado y los principios de desarrollo del sistema educativo abierto. , tiene en cuenta el factor remoto de la gestión del aprendizaje en las sucursales del MIEP.

La estructura de gestión de MIEP se basa en el principio de una estricta jerarquía. La división territorial-regional es de dos niveles: la universidad principal es una sucursal (oficina de representación). El MIEP tiene unificados los centros educativos, metodológicos, de investigación, una sola estrategia, así como el principio de su prestación. Según la Carta del IIPE, la estrategia de la IES la determina el Fundador. La dirección general de las actividades del Instituto se lleva a cabo por el Patronato y el Consejo Académico del Instituto formado por éste.

La gestión directa de las facultades la realiza el Decanato Conjunto y el Consejo de Facultad encabezado por el Decano.

El Departamento de Estructuras Territoriales, encabezado por el Vicerrectorado de Teleasistencia, coordina el trabajo de las sedes.

La estructura de MIEP incluye facultades, departamentos, departamentos, estudios de posgrado, magistratura, sucursales, oficinas de representación, investigación educativa, divisiones administrativas y otras divisiones estructurales en el territorio de la Federación Rusa y en el extranjero.

Geografía del instituto

La geografía del Instituto Internacional de Economía y Derecho cubre todo el territorio de Rusia: desde Murmansk en el norte hasta Astrakhan en el sur; desde Kaliningrado, en el oeste, hasta Vladivostok, en el este. MIEP tiene representación en San Petersburgo y Moscú. MIEP tiene una sucursal en la ciudad de Bratislava, así como en 27 regiones de Rusia:

El éxito visible de la universidad en los últimos 5 años es la publicación de complejos educativos bajo el sello del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa. Aprobación de las pruebas MIEP por expertos de la Asociación Educativa y Metodológica para la Educación Jurídica de las Universidades Rusas, la Asociación Educativa y Metodológica para la Educación en Finanzas, Contabilidad y Economía Mundial. MIEP ha logrado resultados tangibles en las actividades de investigación, lo que se confirma con la publicación de una serie de colecciones de artículos científicos, la demanda de los materiales de estas colecciones por parte de la comunidad científica y las autoridades gubernamentales de la Federación Rusa, así como la implementación de los resultados de la investigación en el proceso educativo. En los últimos años, ha sido posible involucrar a un gran número de estudiantes en trabajos de investigación.

facultades y departamentos

Facultad de Derecho

Facultad de Derecho
Instituto Internacional de Economía y Derecho
titulo en ingles Facultad de Derecho

Instituto Internacional de Economía y Derecho
Año de fundación 1992
Ubicación Moscú, Rubtsovskaya emb.3, edificio 1
Oficial
sitio web		 http://www.miepvuz.ru

MIEP es miembro activo de la Asociación Federal de Facultades de Derecho de la Federación Rusa. Los planes de estudio y programas de la Facultad de Derecho del MIEP aprobaron el examen en el “Centro de Información y Metodología para la Certificación de Organizaciones Educativas”. Los estudiantes de la Facultad de Derecho estudian en la dirección 030500.62 (licenciatura, maestría) y la especialidad 030501.65 "Jurisprudencia".

Personal docente

Los departamentos de la Facultad de Derecho emplean a científicos como:

  • Académico de la Academia Rusa de Ciencias Naturales, Doctor en Derecho, Prof. V. V. Lazarev,
  • Doctor en Derecho, Prof. A. E. Zhalinsky, Doctor en Historia, prof. NA Mashkin,
  • Doctor en Derecho, Prof. T. N. Radko, Doctor en Derecho, Prof. V. M. Obukhov,
  • Doctor en Derecho, Prof. G. K. Dmitrieva, Doctora en Derecho, prof. A. I. Kosarev,
  • Doctor en Derecho, Prof. N. G. Doronina, Ph.D., prof. A. Ya.Markov,
  • Doctorado, prof. S. V. Taradonov, Ph.D., prof. D. A. Shapovalov,
  • honrado abogado de Rusia, Doctor en Derecho, prof. Yu. V. Gerasimenko, PhD en Derecho, Assoc. Korneeva I. L.
  • Doctorado en Derecho, Asoc. DS Petrenko, Ph.D. Osakwe, Christopher y otros.

Ciclo de disciplinas profesionales generales

educación en humanidades

La educación fundamental en humanidades es una tradición de la educación superior en Rusia. Entre los profesores del Departamento de Disciplinas Humanitarias se encuentran científicos tan conocidos como:

3 av. Departamento de Humanidades, Doctor en Historia, Profesor T. V. Karpenkova

d.ph.s., prof. M. I. Yasyukov, Doctor en Ciencias Filológicas, prof. G. V. Lobastov,

Candidato a Ciencias Filológicas, Asoc. BN Alpatov, Ph.D., Asoc. L. N. Miroshnichenko,

Candidato a Ciencias Filológicas, Asoc. VV Legchilin y otros.

El ciclo de disciplinas estudiadas en el departamento: historia nacional, filosofía, lógica, conceptos de las ciencias naturales modernas, estudios culturales, sociología, investigación sociológica, conflictología, ciencias políticas, psicología y pedagogía, retórica.

IDIOMAS EXTRANJEROS

El Departamento de Lenguas Extranjeras, al igual que otros departamentos del MIEP, construye su actividad pedagógica sobre la base de los más modernos métodos de enseñanza. Los estudiantes de MIEP tienen la oportunidad de aprender 2-3 idiomas extranjeros (inglés, alemán, francés).

Una lengua extranjera en MIEP es considerada como un medio de cognición de países, conquistas de culturas nacionales de pueblos, sistemas sociales y grupos, como base para la comunicación en el ámbito profesional. El nivel de dominio del idioma está determinado por un sistema especial de evaluación de los estudiantes. Para intensificar el proceso de aprendizaje, se prevé el uso generalizado de diversos medios técnicos: cursos interactivos de audio y video, programas de capacitación informática multimedia, sitios de capacitación en Internet, etc. Esto acerca lo más posible a una situación comunicativa real, activa todos los canales de asimilación. de material lingüístico y posibilita el viaje virtual a los países de la lengua estudiada y la comunicación con hablantes nativos.

Los estudiantes que han demostrado un buen conocimiento de un idioma extranjero durante las pruebas reciben capacitación en programas que los preparan para aprobar exámenes internacionales. Las clases se imparten durante seis horas académicas por semana.

Tecnologías informáticas. Tecnologías de casos. CMUE

MIEP ocupa una posición de liderazgo entre las universidades rusas en términos de equipamiento técnico y el uso de tecnología informática en el proceso educativo.

A disposición de los estudiantes de todas las formas de educación - una red informática local MIEP con acceso a Internet. La base de la formación son los sistemas automatizados de información y referencia. Los servidores del MIEP albergan complejos educativos y metodológicos para todas las disciplinas del plan de estudios, creados en los departamentos de la universidad.

Durante las clases prácticas, los alumnos dominan programas informáticos profesionales en el campo de la economía y la jurisprudencia.

En los modernos laboratorios de computación y salas de servicios de información, los estudiantes pueden probar sus propios conocimientos a través de pruebas y autoevaluaciones, talleres y otras tecnologías de aprendizaje electrónico. Para ello se ha creado un portal de aprendizaje.

Especialidades y direcciones de formación.

La actividad docente en el instituto se desarrolla en dos áreas de formación de licenciatura, siete especialidades y dos áreas de formación de maestría:

Nº p/p código OKSO Dirección de formación, especialidad Año de inicio de la formación. Año del primer lanzamiento forma de estudio
Programas de educación profesional superior:
1. 030500.62 Jurisprudencia 1992 1996 A tiempo completo, a tiempo parcial, a tiempo parcial
2. 030501.65 Jurisprudencia 1993 1997 A tiempo completo, a tiempo parcial, a tiempo parcial
3. 030500.68 Jurisprudencia 2005 2009 tiempo completo
4. 080100.62 Economía 1992 1996 A tiempo completo, a tiempo parcial, a tiempo parcial
5. 080102.65 Economía mundial 2000 2006
6. 080105.65 finanzas y credito 1996 1997
7. 080109.65 Contabilidad, análisis y auditoría 1996 1997
8. 080111.65 Marketing 2000 2002
9. 080507.65 Gestión de la organización 2000 2002 tiempo completo
10. 080504.65 administración estatal y municipal 2000 2007 Correspondencia
11. 080100.68 Economía 2005 2009 tiempo completo
Doctor:
12. 08.00.01 Teoría económica 2000 - Competición a tiempo completo, a tiempo parcial
13. 08.00.12 contabilidad, estadisticas
14. 08.00.14 Economía mundial
15. 12.00.01 Teoría e historia del derecho y del estado; historia de las doctrinas juridicas
16. 12.00.03 Derecho civil, familiar e internacional privado
17. 12.00.08 derecho penal y criminología; Ley penal
Programas educativos adicionales:
18. - El reciclaje profesional en los principales programas de formación profesional de la universidad 1996 - -
19. - Formación avanzada en los principales programas de formación profesional de la universidad 1996
20. - Preparación para entrar a la universidad. 1996

La cooperación internacional

MIEP mantiene contactos bilaterales con instituciones educativas:

incluso con la Society for Intercultural Communications (Alemania), el Center for Systemic Learning de la Universidad de Hull (Gran Bretaña). Como parte de estos programas, los estudiantes del MIEP realizan prácticas en Alemania en áreas de especialización. MIEP coopera con el Centro Cultural Americano, departamentos de cultura y educación de embajadas:

Biblioteca

La biblioteca es el principal centro de información del MIEP. El fondo de la biblioteca es de 400 mil ejemplares de libros, revistas, periódicos y libros de texto electrónicos.

Contiene más de 76 mil unidades de almacenamiento de varios tipos de publicaciones: enciclopedias, diccionarios, libros de texto y literatura educativa, monografías y periódicos.

Recientemente, además de las publicaciones tradicionales en papel, se ha iniciado la adquisición de una biblioteca electrónica. Básicamente, es literatura educativa y didáctico-metódica.

Se le da gran importancia a la suscripción, que cuenta con más de 150 publicaciones de interés para estudiantes y docentes de nuestra universidad para estudiantes y docentes de nuestra universidad.

Además de los catálogos en papel, la biblioteca ha creado un catálogo electrónico del fondo, gracias al cual la búsqueda de literatura se ha vuelto más fácil y accesible, ha pasado a un nuevo nivel cualitativo.

En la sala de lectura, los estudiantes pueden utilizar los sistemas legales: "Consultant Plus" y "Garant", lo que le permite buscar rápidamente la normativa necesaria.

Para estudiantes de posgrado, profesores y estudiantes de posgrado de nuestra universidad, se publican varios índices bibliográficos de la Cámara del Libro de toda la Unión: Libros de la Federación Rusa, Crónica de libros, Crónica de artículos de revistas, Crónica de resúmenes de disertaciones. La biblioteca ha adquirido bases de datos bibliográficos de información del INION RAS en soporte electrónico de las siguientes series: "Economía y Demografía"; “Estado y derecho. Ciencias Políticas".

El aparato de referencia y bibliográfico de la biblioteca permite brindar una asistencia profesional integral en la búsqueda y selección de literatura al momento de redactar trabajos finales y tesis, informes y resúmenes.

vida de estudiante

La vanguardia de la vida estudiantil en MIEP es la Sociedad Científica Estudiantil (SSS). Sus reuniones están dedicadas a problemas actuales e interesantes en el campo de la economía, el derecho, la sociología, la psicología, la filosofía, etc. Se invita a científicos y figuras públicas de renombre a las reuniones de la SSS. El Instituto mantiene activamente contactos informativos y creativos con otras universidades, como la Universidad Estatal de Administración, la Universidad de la Amistad de los Pueblos de Rusia, etc. La universidad es miembro del Centro de Estudiantes de Moscú y la Unión de Universidades No Estatales. Los estudiantes del MIEP participan en los desfiles de estudiantes de Moscú, la escuela de estudiantes activistas de la ciudad visitante, el Modelo Internacional de Naciones Unidas de Moscú, realizado por la Asociación Rusa para la Asistencia de las Naciones Unidas, el Instituto Estatal de Relaciones Internacionales de Moscú del Ministerio de Relaciones Exteriores de Rusia. Federación bajo los auspicios de la Federación Mundial de Asociaciones de Asistencia de la ONU, Spartakiad dentro de la Unión de Universidades No Estatales, etc. Juventud MIEP participa activamente en la filmación de programas de televisión en Ostankino, donde se reúne con conocidos políticos, abogados, periodistas y discute a nivel profesional los problemas actuales del desarrollo de la legislación rusa y la economía. Los estudiantes del MIEP también revelaron su potencial creativo durante el Festival de Creatividad Estudiantil "Festos", el Maratón Estudiantil de Moscú "Zona Activa", etc.

El instituto cuenta con un Consejo Estudiantil, que forma interesantes áreas de trabajo extracurricular, brindando la oportunidad de revelar las habilidades creativas de cada estudiante.

La universidad tiene un estudio vocal y un teatro estudiantil.

Desde 2003 funciona en el MIEP un salón literario y musical, donde se escuchan poemas de grandes poetas del pasado, poetas contemporáneos, obras musicales clásicas y romances. Se publicó un poemario “Te amo, MIEP…”, en el que el talento de los alumnos y docentes del instituto jugaron con rostros luminosos.

En honor al 15 aniversario de la universidad, se organizó un concierto festivo para estudiantes y empleados del MIEP con la participación de la popular banda de rock “BI-2” y el grupo estudiantil Red Room Voices.

Los jóvenes del MIEP viajan con pasión y entusiasmo por las ciudades y áreas protegidas de Rusia, y van al extranjero.

Hoy, no solo necesitamos personas con conocimientos y habilidades profesionales, necesitamos profesionales creativos, de pensamiento extraordinario, competentes, proactivos, alegres, que se respeten a sí mismos y a los demás, capaces de trabajar en equipo, mirando audazmente hacia el futuro de su país. Son precisamente esos especialistas los que el MIEP está capacitando actualmente.

wikipedia wikipedia wikipedia

No aprecia, falla, "utiliza" el historial de contratistas/clientes. Punto 1. En 2013, ingresé de forma remota al MIEP (y a varias otras universidades) para un segundo programa de educación superior. Aprobé los exámenes de ingreso al MIEP, pero en ese momento (por diversas razones) opté por estudiar en otra universidad. En el mismo año, en una de sus cartas al comité de admisión, MIEP escribió (ilustración 1) las siguientes palabras amables a la universidad: [Cita] “Este mes aprobé y sigo tomando exámenes de ingreso en forma de pruebas en varios universidades (licenciatura). Y quiero decir que realmente respeto mucho su universidad - MIEP. Debido a que la interfaz del sistema de pruebas MIEP NO muestra si la respuesta del sujeto a la pregunta anterior fue correcta, y NO contiene el botón "Regresar a la pregunta anterior". Respeté el hecho de que el tiempo de ejecución de la prueba está limitado a un período muy corto. Considero que estas medidas garantizan la objetividad de las pruebas de conocimiento tanto de los postulantes como de los estudiantes. Es decir, como solicitante, estoy seguro de que si soy admitido en MIEP, estaré entre compañeros de estudios muy inteligentes y, además, sabré que, en caso de completar satisfactoriamente MIEP, mis posibles empleadores confiarán en la calidad. de mi conocimiento.” [Fin de la cita] Párrafo 2. En el año 2015, decidí estudiar en ausencia en el MIEP bajo el programa de segundo grado de educación superior en la especialidad “Jurisprudencia”. Pasada la introductoria, llegó (de lejos) al comité de selección para trasladar los documentos originales. Estando en el comité de selección, en una de las solicitudes - para la admisión a los exámenes de ingreso - exclusivamente a petición de un empleado del comité de selección, solo habiendo escuchado de este empleado una promesa de devolver los documentos por correo, si así lo desea, en el columna "Forma de devolución de documentos" anotó "Personalmente", informando que en cualquier caso, en una situación de revocación de documentos, preferiría devolverlos por correo, lo que indicaré en la solicitud de revocación si se presenta una situación adecuada. Al mismo tiempo, me convertí en testigo casual de cómo uno de los estudiantes de último año de esta universidad económica y jurídica demostró ignorancia e impotencia en una situación simple de la vida legal (el tema de obtener una deducción fiscal por los costos de su educación). . Párrafo 3. Esta vez tuve que rechazar la elección a favor de estudiar en el MIEP. Envié una solicitud al MIEP para el retiro de documentos con una solicitud para que me devuelvan los documentos originales por correo. Esperado-esperado. Los documentos no fueron devueltos. Llamé al MIEP para aclarar la situación. En una conversación telefónica, los empleados primero intentaron referirse a esa declaración (sentido perdido) con una nota sobre el método de devolución de documentos, luego, teniendo en cuenta mi declaración sobre el retiro de documentos con su devolución por correo y mi solicitud oral duplicada para la devolución por correo, prometieron todo: enviar documentos por correo. Esperado-esperado. Los documentos no fueron devueltos. Volví a llamar al MIEP para aclarar la situación. En una conversación telefónica, los empleados nuevamente intentaron referirse primero a esa declaración (sin sentido) con una nota sobre el método de devolución de documentos, luego, teniendo en cuenta mi declaración escrita repetida sobre el retiro de documentos con su devolución por correo y mi duplicado de solicitud oral de devolución por correo, nuevamente se comprometió a enviar los documentos por correo. Esperado-esperado. Los documentos no fueron devueltos. Escribí una denuncia al rector del MIEP describiendo detalladamente la situación. En respuesta, recibí una carta que decía que los documentos se enviaron por carta simple (es decir, es fundamentalmente imposible verificar el pasaje o asegurarse de que se envió). Un mes y medio esperé la carta simple prometida designada. No espera. Concluyendo que se había perdido o (que, dada la situación actual, más probablemente) no se envió en absoluto, envió una solicitud cortés al MIEP para el reembolso del costo de restauración de los documentos originales perdidos. La solicitud fue ignorada por la universidad, nunca recibí mis documentos ni compensación por mis pérdidas. Punto 4. Revisando las reseñas de MIEP en Internet en 2015, encontré que (Figura 2) una parte (la misma que di arriba) fue tomada de mi carta (que fue enviada por mí personalmente en 2013 al único destinatario - MIEP - sin permiso para usar el texto), publicado por algunas personas (firmadas por ellos como si fueran los autores del texto) en muchos sitios y posicionadas como - su - revisión positiva de MIEP. Punto 5. En relación con el texto de la cita de mi carta dada por mí arriba. Estas fueron solo mis palabras positivas sobre la universidad (resulta que no las merecía), nada más. Entonces, por ejemplo, si hablamos del sistema de prueba de ingreso electrónico MIEP, ahora ya entiendo que la ausencia de restricciones en el número de intentos para aprobar la prueba brinda la posibilidad de utilizar (por parte de los solicitantes deshonestos) un esquema que garantiza la contratación para no más de (3 * (número de preguntas) + 1) 100 por ciento de intentos para cualquier prueba en cualquier tema con conocimiento completamente cero, es decir, sin la necesidad de saber al menos cualquier material en el tema correspondiente. Por lo tanto, las afirmaciones sobre el entorno de los compañeros de estudios altamente inteligentes y la confianza de los posibles empleadores en la calidad del conocimiento obtenido en el MIEP pierden su significado. Conclusiones. 1. La historia lleva a la conclusión de que no existe garantía de un “ambiente de compañeros inteligentes” en el MIEP, sino que se confirma en la práctica una garantía de lo contrario. 2. El relato lleva a concluir que para el MIEP no existe garantía de “confianza de los potenciales empleadores en la calidad del conocimiento obtenido en el MIEP”, sino que se confirma una garantía de lo contrario. 3. La historia lleva a la conclusión de que uno debe estar de acuerdo en que los empleados de la universidad publican en Internet críticas positivas sobre MIEP, haciéndose pasar por estudiantes de MIEP y también usando textos de otras personas sin permiso. 4. La historia lleva a la conclusión de que el costo de la reputación del MIEP merece ser estimado en unos pocos rublos: la universidad está dispuesta a sacrificar su reputación en aras de ganar/ahorrar algunos rublos. Para MIEP, el costo de una carta certificada (alrededor de 50 rublos) para el envío de documentos es más valioso que la actitud positiva del solicitante (contraparte). 5. La historia lleva a la conclusión de que no se puede confiar ni confiar en los empleados de MIEP. Estoy seguro de que en el más mínimo detalle, MIEP, representada por sus empleados, solo cuidará de sus propios intereses y ganancias materiales, sin tener en cuenta los intereses razonables (justos) de las contrapartes que han confiado en MIEP, descuidando la razonable ( justos) de las contrapartes que confiaron en MIEP, actuando en contra de los intereses razonables (justos) de las contrapartes que confiaron en MIEP. 6. Apoyo las críticas negativas sobre MIEP y no las positivas. 7. Me alegro de que el destino me haya salvado en ambas ocasiones de una interacción más cercana con esta universidad. Me alegro de no haber estudiado allí. Con base en lo anterior, ¡recomiendo a todos los lectores evitar cualquier interacción con el Instituto Internacional de Economía y Derecho MIEP! Gracias por leer.

idioma www.miep.ru/abitur/

mail_outline [correo electrónico protegido]

calendario Modo de trabajo:

lun., mar., mier., jue., vie. de 09:00 a 18:00 taxi. 201

Últimas revisiones de MIEP

Inga Reskevich 15:26 19/10/2017

En un momento, no fui a obtener una educación superior, y solo con el tiempo me di cuenta de que había cometido un gran error. ¡Con razón dicen que el aprendizaje es luz y la ignorancia es oscuridad!

Sin una educación superior, es difícil encontrar un trabajo, y si logras conseguir un trabajo, no verás un crecimiento profesional.

Siendo ya madre, pasando mucho tiempo en casa, se interesó por la educación a distancia. Me gustaron mucho los programas ofrecidos en MIEP.

Elegí la Facultad de Economía y Administración. ya no aprendo...

Revisión anónima 17:10 07/08/2017

¡Este año me gradué con éxito de MIEP y recibí una educación superior tan esperada! ¡Me gustaría dar las gracias a todo el personal del instituto por su apoyo, capacidad de respuesta y gran profesionalismo!

El Instituto brinda una oportunidad única para estudiar una gran cantidad de material en la biblioteca electrónica, y el personal docente es exclusivamente especialistas altamente calificados que no solo brindan material de alta calidad, sino que siempre están listos para el diálogo.

En el MIEP adquirí conocimientos y...

Galería MIEP



información general

Institución educativa no estatal de educación superior "Instituto Internacional de Economía y Derecho"

Licencia

No. 02054 es válido Indefinidamente desde el 04/04/2016

Acreditación

N° 02037 válido desde el 23/06/2016

Monitoreo de resultados del Ministerio de Educación y Ciencia para el MIEP

Índice2019 2018 2017 2016 2015 2014
Indicador de rendimiento (sobre 5 puntos)2 3 5 5 6 4
Puntaje promedio de USE en todas las especialidades y formas de educación53.57 53.24 54.33 55.33 54.46 56.72
Puntaje promedio de USE acreditado al presupuesto- - - - - -
Puntaje promedio de USE inscrito en una base comercial- 53.81 59.98 56.02 52.96 56.53
El promedio para todas las especialidades es el puntaje mínimo de USE inscrito en el departamento de tiempo completo- 35.5 35.5 35.67 33.90 45.33
Numero de estudiantes1218 11491 15383 1042 947 993
departamento de tiempo completo0 198 183 173 155 171
Departamento a tiempo parcial0 67 106 89 37 27
Extramuros1218 11226 15094 780 755 795
Toda la información Reporte Reporte Reporte Reporte Reporte Reporte

Sobre MIEP

MIEP: historia de la institución e información general

El Instituto Internacional de Economía y Derecho se estableció en 1992. Hasta la fecha, las sucursales de la institución educativa están abiertas en ciudades como Volgogrado, Kazan, Chelyabinsk, Omsk, San Petersburgo. Hay alrededor de treinta y cuatro sucursales regionales del MIEP en total. Cerca de 20 mil estudiantes estudian en el edificio capital de la universidad.

El principio fundamental de las actividades educativas de la universidad es la cooperación activa con socios extranjeros. Gracias a las relaciones amistosas con universidades y centros de investigación extranjeros, MIEP puede ofrecer a sus estudiantes modernos programas educativos, la experiencia de destacados docentes europeos y estadounidenses y la posibilidad de realizar pasantías. Los socios de la universidad incluyen instituciones en Alemania, Gran Bretaña, Dinamarca, Finlandia y muchos otros países.

El instituto está acreditado y tiene una licencia para brindar actividades educativas, la educación se lleva a cabo estrictamente de acuerdo con los programas y estándares estatales. Durante la capacitación, los estudiantes toman un curso de lectura, realizan ejercicios prácticos, estudian algunos de los materiales por su cuenta, completan las tareas asignadas, escriben trabajos trimestrales, aprueban pruebas y exámenes intermedios.

¿Por qué los solicitantes eligen MIEP?

El Instituto Internacional de Economía y Derecho es muy popular entre escolares y solicitantes. Los jóvenes y las niñas eligen esta universidad de manera bastante consciente, porque estudiar en ella significa automáticamente ventajas tales como:

  • profesorado único;
  • potencial científico;
  • tecnologías de aprendizaje avanzadas;
  • especialidades en demanda.

Cualquiera puede probar suerte en los exámenes de ingreso a la universidad. Para hacer esto, solo ingrese al sitio web oficial de MIEP, regístrese y pase una prueba de prueba en línea. Puede apreciar el espíritu de los estudiantes en la vida real visitando un día de puertas abiertas, el instituto organiza este tipo de eventos con regularidad.

Las ventajas significativas de estudiar en el instituto son puntos tales como:

  • la posibilidad de estudiar dos idiomas extranjeros al mismo tiempo, obteniendo un certificado de dominio del idioma;
  • asistencia para el empleo;
  • la posibilidad de realizar un reciclaje profesional;
  • disponibilidad de un programa de formación.

Áreas de estudio en el MIEP

El Instituto se especializa en educación económica y jurídica. La Facultad de Economía y Administración capacita a gerentes y economistas altamente calificados con una cantidad adicional de horas dedicadas a las disciplinas jurídicas. La capacitación se lleva a cabo a tiempo completo, a tiempo parcial, a tiempo parcial, según la tecnología clásica o a distancia. Al final del curso, el graduado obtiene una licenciatura; si lo desea, la educación superior puede continuar en el programa de maestría de la universidad. Al ingresar, un estudiante puede elegir una de las cinco especialidades populares.

La Facultad de Derecho forma abogados con conocimientos avanzados en el campo de la economía. Las condiciones de estudio son similares a las de la Facultad de Ciencias Económicas. La dirección de la licenciatura implica el estudio de las áreas del derecho internacional, civil, estatal y penal.

En MIEP, también existe la posibilidad de obtener una formación abreviada y aprobar 2 cursos al mismo tiempo en diferentes áreas. Si es necesario, los estudiantes de otras universidades rusas pueden solicitar una traducción y continuar su educación en el Instituto Internacional de Economía y Derecho.

También hay un curso de posgrado en el Instituto. Los futuros candidatos de ciencias pueden elegir educación a tiempo completo o parcial, optar por una de las 6 especialidades populares.

Actividad científica en el MIEP

El Instituto Internacional de Economía y Derecho no solo forma especialistas en los campos económico y jurídico, sino que también lleva a cabo actividades activas de investigación. Sus tareas principales incluyen:

  • estudiar los problemas de la economía rusa y mundial;
  • creación de productos educativos y tecnologías de aprendizaje;
  • celebración de congresos científicos;
  • estudio de problemas de actualidad en el campo del derecho;
  • preparación de monografías y disertaciones;
  • organizar la investigación de los estudiantes y mucho más.

Las actividades científicas y de investigación son realizadas no solo por los docentes, sino también por los propios estudiantes. En el marco de la comunidad científica local, los jóvenes talentos pueden discutir los problemas más apremiantes en el campo de la economía y el derecho modernos.

vida de estudiante

Se presta mucha atención al MIEP ya la vida pública. La universidad cuenta con un consejo de estudiantes, que incluye varias asociaciones independientes.Así, hay un departamento que brinda apoyo amistoso a los estudiantes de primer año, su propia sociedad científica, una fundación benéfica, un departamento de orientación profesional y una dirección responsable de relaciones públicas. Cada división del consejo estudiantil tiene sus propias tareas.

Entre los alumnos del MIEP hay verdaderos conocedores de las actividades al aire libre, los que se dedican al senderismo, y los hay amantes de la antigüedad y de las rutas turísticas. En el sitio web de la universidad puede encontrar un reportaje fotográfico detallado que informa sobre una variedad de eventos de divulgación. Para las necesidades de los estudiantes, se ha creado una biblioteca, cuyo fondo de libros es de 75 mil copias.

Hoy MIEP consta de varios miles de estudiantes que estudian en Rusia y en el extranjero.
Estos son varios miles de graduados que están trabajando con éxito tanto en empresas como en puestos gubernamentales responsables.
Estos son los mejores profesores de Moscú, así como profesores extranjeros, socios de la universidad y especialistas en el campo del derecho, la economía, la gestión, la informática y los idiomas extranjeros.
Esta es su propia base educativa y material: decenas de aulas y clases de informática dotadas de modernos equipos.
A nuestra educación la llamamos búsqueda de problemas. Su significado es que el estudiante no solo aprende verdades ya hechas, sino que aprende a pensar y crear cosas nuevas.
En la estructura del Instituto Internacional de Economía y Derecho se han creado estructuras regionales, ubicadas en 33 regiones de Rusia, así como en países vecinos.
La educación en MIEP es más conveniente para las personas que desean combinar la vida empresarial y el trabajo con la obtención de una educación superior clásica fundamental.
El Instituto cuenta con un Consejo Estudiantil, que permite a los estudiantes desarrollar muchas áreas interesantes de trabajo extracurricular, para revelar una amplia gama de sus habilidades creativas. La universidad tiene un estudio de danza y canto, así como un teatro para estudiantes.

Direcciones y perfiles de entrenamiento.

Se realiza la admisión al Instituto Internacional de Economía y el derecho a estudiar en los siguientes programas educativos principales de educación profesional superior:

por direcciones

40.03.01 "Jurisprudencia"

Perfiles de formación:

  • Estado legal;
  • Ley civil;
  • Derecho penal;
  • jurídico internacional.

38.03.01 "Economía"
con título de BACHILLERATO.

Perfiles de formación:

  • Contabilidad, análisis y auditoría;
  • Economía mundial;
  • Impuestos y tributación;
  • Finanzas y crédito;
  • Economía de las empresas y organizaciones.

38.03.02 "Gestión"
con título de BACHILLERATO.

Perfiles de formación:

  • Marketing;
  • Gestión financiera;
  • Gestión de proyectos;
  • Gestión y contabilidad financiera.

38.03.04. "Administración estatal y municipal"
con título de BACHILLERATO.

Perfil de entrenamiento:

  • Gobierno municipal

030900.68 "Jurisprudencia" (en el instituto principal)

Programas de maestría:

  • Ley civil. Ley familiar. Derecho internacional privado.
  • Teoría e historia del estado y del derecho. Historia de las doctrinas jurídicas.
  • Derecho penal, criminología, derecho penal.

080100.68 "Economía" (en el instituto principal)
con título de MAESTRÍA.

Programas de maestría:

  • Economia internacional.
  • Contabilidad, análisis y auditoría en organizaciones comerciales.
  • Mercados e instituciones financieras.

080200.68 "Gestión" (en el instituto principal)
con título de MAESTRÍA.

Programas de maestría:

  • Marketing.
  • Gestión financiera.
  • Gestión de proyectos.

081100.68 "Administración estatal y municipal" (en el instituto principal)
con título de MAESTRÍA.

Programa maestro:

  • Modernas tecnologías de gestión estatal y municipal.

La implementación de todos los programas educativos profesionales se lleva a cabo de acuerdo con los requisitos de los estándares educativos estatales de educación profesional superior. Todos los currículos del MIEP han sido revisados ​​por el Centro de Información y Metodología del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa.

Condiciones de estudio:

  • 4 años a tiempo completo - licenciatura;
  • 5 años en departamentos a tiempo parcial y a tiempo parcial: licenciatura;
  • 2 años - magistratura;
  • 3 años - estudios de posgrado;
  • la capacitación se lleva a cabo de acuerdo con programas acelerados e individuales (sobre la base de una universidad, escuela técnica, colegio) - licenciatura.

Desarrollo paralelo simultáneo de dos especialidades con la emisión de dos diplomas de estado.

  • Diplomado de Estado.
  • Aplazamiento del servicio militar obligatorio en las Fuerzas Armadas.
  • Práctica y empleo.
  • Maestría.
  • Postgrado.
  • Certificado Internacional de Idiomas

formas de estudio: tiempo completo, tiempo parcial (nocturno), tiempo parcial (según los programas educativos principales y abreviados).

Tecnologías educativas:

  • Clásico.
  • Distancia (formación a través de Internet).

El Instituto Internacional de Economía y Derecho se dedica a la formación de especialistas de un nuevo nivel. Gracias a su base técnica y al uso de tecnologías remotas, MIEP capacita a gerentes en toda Rusia en el trabajo. Los servicios de esta son utilizados por muchos gerentes actuales para aprender nuevas formas de hacer negocios.

Educación a Distancia en el MIEP

MIEP ocupa una posición de liderazgo entre y en toda Rusia, en términos de la cantidad de estudiantes que estudian de forma remota. Esto permite una cobertura completa de aquellos que necesitan capacitación. Y una gran cantidad de sucursales le permite reclutar la mayor cantidad de estudiantes. La educación a distancia permite a las personas mejorar sus habilidades sin alejarse de sus responsabilidades laborales. Los programas de capacitación MIEP le permiten mejorar su propio negocio, organizar nuevos esquemas de negocios para aumentar la rentabilidad de la empresa. MIEP es una universidad para personas inteligentes que desean obtener conocimientos modernos sobre teoría económica y jurisprudencia. El mismo espíritu de la educación a distancia tiene un efecto positivo en los estudiantes. Este modelo se puede aplicar en muchas áreas de la economía para reducir costos y aumentar la productividad laboral. También permite a los estudiantes dominar las últimas tecnologías digitales que son necesarias para organizar una empresa exitosa.

El papel de la universidad en la economía del país

En Rusia, hay una gran escasez de gerentes modernos que puedan aplicar nuevos métodos de gestión empresarial y de personal. Las viejas formas de hacer negocios dejan de funcionar: la productividad laboral es baja, no hay ganancias. Dentro de los muros de MIEP, las personas aprenden nuevas tecnologías para administrar una empresa. Es necesario aplicar las nuevas tecnologías no solo en términos técnicos, sino también en la organización del trabajo de los especialistas y de toda la estructura de producción. Los graduados de esta universidad tienen una gran ventaja sobre otros gerentes. Saben cómo mejorar la eficiencia de la producción, motivar a las personas y reducir costos sin recurrir a la austeridad. El mundo está cambiando y las personas están cambiando con él y, en consecuencia, todo el negocio. Los egresados ​​del MIEP están preparados para tales cambios e incluso los lideran. Los gerentes que han recibido educación legal en MIEP introducen nuevos métodos de capacitación del personal, nuevas reglas internas y normalizan el flujo de documentos en la empresa, lo que tiene un efecto positivo en la situación financiera y el ambiente de trabajo en el equipo.

Desarrollo futuro de la universidad.

MIEP es una universidad que se adelanta a su tiempo, brinda a los estudiantes conocimientos modernos y les brinda ideas para el desarrollo empresarial y el desarrollo de soluciones fundamentalmente nuevas. El enfoque de liderazgo para el proceso educativo no permitirá