Seguridad de la tecnosfera. Problemas complejos del mensaje de información de seguridad tecnosférica.

• En la revista “Siglo XXI. Technosphere Safety" publica artículos experimentales y de revisión, así como comunicaciones breves.
• Un artículo enviado para publicación debe ser relevante, novedoso, contener un enunciado de tareas (problemas), una descripción de los principales resultados de la investigación obtenidos por el autor y conclusiones.
• El artículo debe escribirse en una computadora usando Microsoft Office Word en un solo archivo.
• Los títulos de los artículos científicos deben ser informativos, concisos y sólo se pueden utilizar abreviaturas generalmente aceptadas.
• En la traducción de los títulos de los artículos al inglés no debe haber ninguna transliteración del ruso, excepto nombres intraducibles de nombres propios, dispositivos y otros objetos que tengan sus propios nombres; Además, no se utiliza la jerga intraducible, conocida sólo por los especialistas de habla rusa. Esto también se aplica a los resúmenes de los autores (anotaciones) y a las palabras clave.
• Los nombres de los autores de artículos en inglés se presentan en el sistema de transliteración BSI.

II. Reglas de diseño

La extensión recomendada del artículo es de 5 a 12 páginas, la reseña es de hasta 15 páginas en formato A4, incluyendo figuras, tablas, bibliografía. Se aceptan informes breves de no más de 3 páginas, incluyendo 1 tabla y 1 figura.

La estructura del artículo debe incluir: introducción (breve); propósito del estudio; materiales y métodos de investigación; resultados de la investigación y su discusión; hallazgos o conclusión; bibliografía en ruso y referencias (transliteración de texto ruso al latín).

El artículo debe contener

• El nombre de la categoría en la que se debe publicar el artículo.
• Índice UDC (se puede determinar en teacode.com/online/udc).
• Título completo del artículo.
• Nombre, patronímico, apellido del autor(es); La persona de contacto está marcada con *.
• El nombre de la institución, su dirección postal con código postal.
• Texto estructurado del resumen (abstract), el número de caracteres impresos es de al menos 1000 (20 líneas).
• Palabras clave (6 a 10 palabras clave o frases).
• Información sobre los autores (según el apóstrofe): apellido, nombre, patronímico (completo); grado académico, puesto, título, departamento (para una universidad) / laboratorio (para un instituto de investigación); nombre completo de la institución donde trabaja el autor; en el caso nominativo: país, ciudad, correo electrónico; para la persona de contacto - número de teléfono.
• Texto estructurado del artículo.
• Agradecimientos, Criterios de autoría, Conflicto de intereses.
• El título del artículo, resumen, palabras clave, información en tablas, leyendas, información sobre el autor, agradecimientos, criterios de autoría, conflicto de intereses están escritos tanto en ruso como en inglés.

• Opciones de página y párrafo: márgenes arriba y abajo - 2,5 cm; izquierda y derecha - 2 cm; pestaña - 2 cm; orientación - retrato;
• Fuente - Times New Roman, tamaño - 12, interlineado - sencillo, ajuste de palabras - automático.
• Mesas debe tener números de serie continuos, un título y un enlace en el texto: (Tabla 1). La tabla debe colocarse en el texto después de la primera mención de la misma y separada por espacios del texto principal. La traducción al inglés se imprime debajo del nombre de la tabla y la información de la tabla se imprime mediante un solo flash. El número de decimales (precisión de la medición) debe ser el mismo.
• Al insertar fórmulas utilice Microsoft Equation 3 para la configuración: los elementos de la fórmula están en cursiva; Para letras y símbolos griegos, asigne la fuente Symbol, para otros elementos: Times New Roman. Tamaño de carácter: normal - 12 pt, índice grande - 7 pt, índice pequeño - 5 pt, símbolo grande - 18 pt, símbolo pequeño - 12 pt. Todas las explicaciones de los elementos de las fórmulas también deben realizarse en forma de fórmulas.
• Para expresiones matemáticas debe utilizar el editor de fórmulas MS Word o MS Equation 3. Los elementos de la fórmula están escritos en cursiva, tamaño de fuente: 10 puntos; Para letras y símbolos griegos, asigne la fuente Símbolo, para otros elementos, Arial. Las fórmulas deben crearse como un solo objeto y no constar de partes. Las fórmulas y ecuaciones se imprimen en una nueva línea y se centran. Es inaceptable la repetición de los mismos datos en textos, tablas y figuras.
• Dibujos debe tener números de serie continuos y enlaces en el texto: (Fig. 1). Cada dibujo debe tener un pie de foto que explique todos sus elementos. Las curvas de las figuras están numeradas con números arábigos y comentadas en los pies de las figuras. Todas las inscripciones en las figuras (nombres de los ejes, números en los ejes, iconos de puntos y comentarios sobre ellos, etc.) deben ser lo suficientemente grandes para que sean fáciles de leer cuando se reproduzcan en forma impresa.
• Dibujos, insertado en el texto, debe realizarse con una resolución de 300 ppp, B&N - para ilustraciones en blanco y negro, Escala de grises - para medios tonos, tamaño máximo de la imagen con la inscripción: ancho 150 mm, alto 245 mm, presentado en un CD como archivo con extensión *.BMR, *.TIFF, *.JPG y la impresión en hojas estándar A4 debe permitir movimiento en el texto y posibilidad de cambio de tamaño. Los esquemas y gráficos se crean en el programa integrado MS Word o en MS Excel, con archivos adjuntos.
• Para crear gráficos y diagramas. Se debe utilizar Microsoft Office Excel. Cada imagen se inserta en el texto como un objeto de Microsoft Office Excel.

Ejemplos de diseño de material gráfico.

• Opción 2: (Referencias) para bases de datos extranjeras se proporciona en un bloque completamente separado, repitiendo la lista de referencias para la parte en idioma ruso, independientemente de si contiene fuentes extranjeras o no. Si la lista contiene enlaces a publicaciones extranjeras, se repiten completamente en la lista preparada en alfabeto romano.

FSBEI HPE "Universidad Estatal de Ingeniería Civil de Moscú" (universidad nacional de investigación) (FSBEI HPE "MGSU" (Universidad Nacional de Investigación)) ... Wikipedia

Universidad Estatal de Chuvash que lleva el nombre de I. N. Ulyanov- Nombre internacional Universidad Estatal de Chuvash ... Wikipedia

Academia de Defensa Civil del Ministerio de Situaciones de Emergencia de Rusia- (AGZ EMERCOM de Rusia) Nombre internacional Academia de Defensa Civil EMERCOM de Rusia ... Wikipedia

Facultad de Mecánica y Tecnología de la Universidad Estatal de Vladimir- Es necesario trasladar el contenido de este artículo al artículo “Facultades de la Universidad Estatal Vladimir”. Puedes ayudar al proyecto combinando artículos. Si es necesario discutir la viabilidad de la fusión, reemplace esta plantilla con la plantilla ... Wikipedia

Universidad Estatal de Tecnologías Químicas Finas de Moscú que lleva el nombre de M. V. Lomonosov- Institución Educativa Presupuestaria del Estado Federal de Educación Profesional Superior Universidad Estatal de Tecnologías Químicas Finas de Moscú que lleva el nombre de M.V. Lomonosov (MITHT lleva el nombre de M.V. Lomonosov) ... Wikipedia

Universidad Estatal de Transporte de los Urales- Este término tiene otros significados, ver Universidad Estatal de los Urales (significados). Universidad Estatal de Transporte de los Urales (URGUPS) ... Wikipedia

Universidad Técnica Estatal de Moscú "MAMI"

Facultad de Mecánica y Tecnología SUSU- Facultad de Mecánica y Tecnología Universidad Estatal de los Urales del Sur Lema Estabilidad de las tradiciones y flexibilidad de la innovación Año de fundación 15 de diciembre de 1943 ... Wikipedia

Instituto Ivanovo del Servicio Estatal de Bomberos del Ministerio de Situaciones de Emergencia de Rusia (II Servicio Estatal de Bomberos del Ministerio de Situaciones de Emergencia de Rusia) Fundado en 1966 Ubicación ... Wikipedia

Universidad Agraria Estatal de Krasnoyarsk- (KrasGAU) ... Wikipedia

Universidad Estatal de Ingeniería de Moscú (MAMI)- Es necesario revisar este artículo o sección. Mejore el artículo de acuerdo con las reglas para escribir artículos... Wikipedia

Libros

• Seguridad de la tecnosfera en ejemplos y problemas de física. Libro de texto, Leonova Natalya Alekseevna, Kaverzneva Tatyana Timofeevna, Ulyanov Alexey Igorevich. El libro de texto corresponde al contenido de las secciones de las disciplinas "Física" y "Seguridad humana" de los estándares educativos del estado federal en el campo de la preparación... Compra por 1501 rublos
• Seguridad de la tecnosfera en ejemplos y problemas de física, Leonova N.A.. Recomendado por la Institución Educativa de Educación Politécnica Universitaria como libro de texto para estudiantes universitarios que cursan estudios de licenciatura 'Tecnosfera...

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA Institución educativa estatal de educación profesional superior "INVESTIGACIÓN NACIONAL" "UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE TOMSK" INSTITUTO TECNOLÓGICO YURGA O.V. Ulyanova INGLÉS PARA ESPECIALISTAS EN PROTECCIÓN AMBIENTAL Y SEGURIDAD VIDA Recomendado como material didáctico por el Consejo Científico y Metodológico del Instituto Tecnológico Yurga (sucursal) de la Universidad Politécnica de Tomsk Editorial de la Universidad Politécnica de Tomsk 2011 1 UDC 811 (inglés) (BBK) 81,2 ya73 G 82 Ulyanova O.V. G 82 Inglés para especialistas en protección ambiental y seguridad humana: libro de texto / O.V. Ulianov; Instituto Tecnológico Yurga. – Tomsk: Editorial de la Universidad Politécnica de Tomsk, 2011. – 127 p. El manual contiene textos auténticos en inglés, dedicados a una amplia gama de cuestiones relacionadas con la protección de los seres humanos y el medio ambiente de los impactos provocados por el hombre; Ejercicios destinados a desarrollar habilidades de lectura y expresión oral sobre temas profesionales, así como aplicaciones. Destinado a estudiantes universitarios que cursan estudios en la dirección 280700 “Seguridad de la Tecnosfera”. UDC 811 (inglés) (075) BBK 81.2ya73 Revisores Doctor en Ciencias Pedagógicas, Profesor, Jefe del Departamento de Lenguas Extranjeras KuzGTU L.S. Znikina Candidata de Ciencias Técnicas Jefe del Departamento de Seguridad Humana YUTI TPU V.M. Grishagin © Institución Educativa Estatal de Educación Profesional Superior NI TPU Instituto Tecnológico Yurga (sucursal), 2011 © Ulyanova O.V. 2011 © Portada. Editorial de la Universidad Politécnica de Tomsk, 2011 CONTENIDO Prefacio Parte 1 ¿Cuál será su futura ocupación? Parte 2 La ecología como ciencia Parte 3 Gestión de recursos ambientales Parte 4 Análisis del lugar de trabajo Parte 5 Seguridad en la tecnosfera Lectura de autoformación Apéndice 1 Repaso de gramática Apéndice 2 Cómo hacer una buena presentación Apéndice 3 Redacción de resúmenes Apéndice 4 Redacción de resúmenes Apéndice 5 Vocabulario activo Referencias INTRODUCCIÓN Este libro de texto está destinado a la formación del idioma inglés para estudiantes de instituciones de educación superior que cursan la especialidad 280700 “Seguridad de la tecnosfera”. El manual está dirigido a la enseñanza de estudiantes de 2º año que ya han estudiado un curso básico de una lengua extranjera en una universidad y conocen los conceptos básicos de gramática y vocabulario del inglés literario general. El manual incluye textos auténticos en inglés sobre una amplia gama de cuestiones relacionadas con la protección de los seres humanos y el medio ambiente frente a impactos peligrosos provocados por el hombre. Los textos cuentan con ejercicios y tareas encaminadas a desarrollar las habilidades de lectura, resumen y anotación de literatura de la especialidad, así como el discurso oral sobre temas profesionales y algunos tipos de escritura. Trabajar con el material presentado en el manual ayudará a los estudiantes no solo a dominar la terminología inglesa en el campo de la protección ambiental y la seguridad humana, sino también a familiarizarse con algunos aspectos de la visión de este problema en los países de habla inglesa. El manual está diseñado para 50-60 horas de aula y trabajo independiente por parte de los estudiantes. PARTE 1 ¿CUÁL ES TU FUTURA OCUPACIÓN? 1. Estudia las palabras del cuadro y haz tantas combinaciones de palabras (V+N) como puedas. Verbos Sustantivos estudiar relaciones examinar el medio ambiente resolver el tamaño de la población recolectar sobre consumo conducir la contaminación del aire contribuir con la investigación proteger (suelo, planta, etc.) muestras evaluar la vida silvestre conservar las regulaciones desarrollar una organización de voluntarios capacitar a las especies en peligro de extinción asesorar sobre la comunidad mejorar los peligros asegurar los peligros potenciales realizar la seguridad determinar los sistemas de agua diseñar la comunidad circundante prevenir condiciones dañinas 2. Estudia la palabra modelos de construcción y completa la tabla. V+tion V+ment/ance Otras formas recolectar recolectar desarrollar desarrollar estudiar estudiar proteger mejorar analizar analizar evaluar asegurar seguro* asesorar asesorar contribuir realizar capacitar entrenar examinar examinar determinar conservar resolver solución *seguro – seguro 3. Lea y diga cuál de las tareas enumeradas están incluidos en su ámbito profesional. Estudiar las relaciones de los seres vivos con su entorno; examinar los efectos que diferentes factores (lluvias, temperatura, incendios forestales) y muchas actividades humanas tienen sobre el ecosistema; proteger la salud y la seguridad de las personas en el lugar de trabajo y la comunidad; recolectar muestras de agua, suelo, plantas o animales, y contar e identificar organismos; asesorar sobre tratamiento y contención; realizar estudios de gestión de residuos peligrosos; proteger la vida silvestre nativa; asesorar al gobierno sobre cuestiones ambientales; modelar problemas y evaluar posibles soluciones; conservar recursos de muchas maneras; desarrollar regulaciones para prevenir peligros; contribuir a organizaciones de voluntariado que protejan el medio ambiente; examinar el lugar de trabajo en busca de peligros y peligros potenciales; controlar situaciones potencialmente peligrosas en el lugar de trabajo y la comunidad; hacer recomendaciones para mejorar la seguridad; garantizar que los trabajadores sigan las normas de salud y seguridad; diseñar sistemas de tratamiento de aguas residuales industriales municipales; desarrollar amplios programas de seguridad; señalar los peligros para la seguridad; sugerir formas de reparar estructuras inseguras. 4. Traducir las frases al ruso. Agotamiento del ozono; problema de agotamiento del ozono. Salud pública; cuestiones de salud pública. incendios forestales; Prevención de incendios forestales. Deposito de basura; proyecto de eliminación de residuos. Nivel de ruido reducción del nivel de ruido. La contaminación del agua; investigación sobre la contaminación del agua; Resultados de la investigación sobre la contaminación del agua. Escapes de automóviles; reducción de los gases de escape de los automóviles; Problema de reducción de automóviles agotados. Aguas residuales; gestión de aguas residuales; Estudios de gestión de aguas residuales. Sistemas de tratamiento de aguas residuales industriales; Proyecto de construcción de sistema de tratamiento de aguas residuales industriales. 5. Lee las descripciones de cuatro ocupaciones: ecologista, ingeniero de seguridad, higienista industrial, ingeniero ambiental y di cuál corresponde a tu futura profesión. ECOLOGISTA Descripción del puesto Tareas típicas Lugar de trabajo Los ecólogos estudian Realizar investigaciones de campo Generalmente, ellos las relaciones de liv- buscar (para recolectar agua, trabajar para los gobiernos, ing cosas a su medio ambiente, plantas o animales universidades y colon- y con cada muestras , y contar y leges, instituciones de investigación- otros, y examinar los organismos identificar) y ciones, conservación o- efectos de una amplia gama analizar datos de campo. organizaciones, entorno de factores como la población, el tamaño de la población, las precipitaciones, la vida silvestre nativa, las plantas y las grandes corporaciones privadas, la temperatura, los incendios forestales y los ecosistemas. raciones tales como manufactura y construcción importante Utilice si- factores de proyectos agrícolas. Intentan mulaciones para modelar productos, resolver el impacto de los problemas y evaluar empresas, fabricantes de papel, muchas actividades humanas, posibles soluciones. Los fabricantes de petróleo y gas, como el consumo excesivo, preparan declaraciones escritas. Algunos puertos y recomendadores de ecología y contaminación del aire trabajan por cuenta propia para el gobierno y realizan sus propios comentarios y ecosistemas en consultoría e investigación ambiental a largo plazo. agencias firmas. HIGIENISTA INDUSTRIAL Descripción del puesto Tareas típicas Lugar de trabajo Higienistas industriales Investigar y ex Los higienistas industriales son científicos y exploran el lugar de trabajo para pueden trabajar como: ingenieros comprometidos con los peligros y potenciales ~ oficiales de cumplimiento en la protección de los peligros para la salud. agencia reguladora; y seguridad de las personas en el lugar de trabajo y en las muestras de agua y para la protección de la comunidad. monitorear los niveles de ruido de la fuerza laboral en una empresa; El objetivo de la in- determinar si existe alguna empresa; higienista industrial es para condiciones nocivas ~ consultor que trabaja para mantener a los trabajadores, sus recomendaciones Hacer recomendaciones; familias, y los elogios por mejorar el desempeño de los investigadores y la seguridad de los trabajadores en el laboratorio o en el campo. Desempeñan una labor vital y de higiene pública circundante. parte para garantizar esa comunidad. Las leyes y regulaciones federales, estatales y locales están capacitando y educando a la comunidad para seguir en el trabajo sobre los riesgos relacionados con el trabajo. ambiente. Asegúrese de que los trabajadores sigan adecuadamente los procedimientos de salud y seguridad. INGENIERO AMBIENTAL Descripción del puesto Tareas típicas Lugar de trabajo Ingeniería ambiental Conducta peligrosa La ingeniería ambiental es la aplicación de la gestión de residuos. El especialista puede ser: ciencia e ingeniería muere para evaluar la sign- ~ un investigador; principios para mejorar la importancia de dicho diseñador de haz-~a; medio ambiente (aire, agua, ards. ~un planificador; y/o recursos terrestres), para asesorar sobre el tratamiento ~un operador de la contaminación proporcionar agua, aire y contención saludables (instalaciones de control de contención; y tierra para el hábitat humano) y desarrollar ~un profesor; ción y para otras organizaciones regulaciones para prevenir ~a regulaciones gubernamentales y para recuperar peligros. funcionario de la agencia; sitios contaminados. Diseño de gestor municipal de programas. Ingeniería ambiental- suministro de agua e industria- El empleador puede ser: la ingeniería involucra aguas residuales tratamiento de aguas residuales- ~ consultoría privada gestión de ingeniería y sistemas de aireación. empresas cercanas; control de la contaminación, reciclaje, Dirigirse a universidades locales y locales; eliminación de residuos, radiación medio ambiente mundial ~ empresas de investigación privadas; protección, cuestiones de higiene industrial como los laboratorios de pruebas; higiene, efectos ambientales de la lluvia ácida, agencias gubernamentales globales de sustentabilidad y calentamiento público, agotamiento del ozono de todo tipo (cuestiones de salud federales y estatales, así como contaminación del agua y local); conocimiento del medio ambiente- contaminación del aire por auto- ~todos los tipos de leyes de ingeniería corporativa importantes. escapes e insumos móviles y fuentes industriales comerciales privadas. nesses. INGENIERO DE SEGURIDAD Descripción del puesto Tareas típicas Lugar de trabajo La ingeniería de seguridad es Desarrollar seguridad amplia De acuerdo con el proceso de diseño de programas sa-. "Perspectivas ocupacionales de productos y estructuras. Estudio de los edificios, Manual", alrededor de 7.000 ingenieros de seguridad también pueden equipos, procedimientos, ingenieros de seguridad minera implican mejorar la seguridad y registros de accidentes y 23.000 ingenieros de seguridad de los sitios de trabajo, fabricaciones en sus plantas. y los señaladores se emplean en las instalaciones de Turing y producen riesgos de seguridad. Estados Unidos. ductos como estándares de seguridad Sugerir formas de solucionar el cambio en el trabajo de los ingenieros de seguridad. estructuras inseguras o rec- en firmas de arquitectos y Los principios de recomendar cambios en el diseño de ingeniería com- ingeniería de seguridad son para el diseño de la planta. empresas. Los ingenieros también identifican riesgos potenciales de seguridad y los mitigan. asegúrese de que sus sitios de trabajo, minas, La mitigación incluye la reducción de las prácticas y condiciones de seguridad de un accidente. Eliminación de las prácticas y condiciones inseguras. - en plantas industriales, placas cambiando las minas y almacenes como diseño de productos para prevenir así como en la construcción fallas peligrosas desde el oc- sitios y durante el curso Medidas de seguridad sistemas de transporte - cur. describe su futura profesión. Mi futuro trabajo implica _________________________________ Tendré que _________________________________________________ 7. Leerá sobre el trabajo de los higienistas industriales. Antes de leer, busque equivalentes en inglés para estos términos en el texto y escríbalos en su diccionario. Mantenimiento de la salud, prevenir enfermedades ocupacionales, riesgos para la salud, condiciones de trabajo, ruido excesivo, materiales peligrosos, polvo, humos, productos químicos, identificar condiciones peligrosas, medir niveles de radioactividad, realizar seminarios de capacitación, analizar muestras, pruebas de confiabilidad, almacenamiento y uso, desechos tóxicos, seguridad del producto. HIGIENISTA INDUSTRIAL Los higienistas industriales son especialistas en seguridad y salud ocupacional preocupados por el mantenimiento de la buena salud entre los trabajadores industriales. Trabajan para prevenir enfermedades profesionales entre los empleados y minimizar los riesgos para la salud ambiental en el lugar de trabajo. Están capacitados para predecir, reconocer, evaluar y disminuir las condiciones laborales negativas que puedan causar enfermedades o dañar la salud de los trabajadores. Dichas condiciones pueden incluir ruido excesivo o la presencia de polvo, vapores, productos químicos y otros materiales potencialmente peligrosos comunes en algunos sitios industriales. Los higienistas industriales a menudo recolectan muestras de aire o agua y monitorean los niveles de ruido para determinar si existe alguna condición dañina. También pueden realizar estudios radiológicos para medir los niveles de radiactividad en los lugares de trabajo. Los higienistas industriales también examinan los problemas de salud relacionados con el estrés. Los higienistas industriales son empleados de grandes fabricantes industriales, compañías de seguros, agencias de salud pública y empresas de consultoría. Un

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA

Institución educativa estatal de educación profesional superior.

"INVESTIGACIÓN NACIONAL" "UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE TOMSK"

INSTITUTO TECNOLÓGICO YURGA

V.O. Ulianova

INGLÉS PARA PROFESIONALES DEL MEDIO AMBIENTE

Instituto Tecnológico Yurga (sucursal) de la Universidad Politécnica de Tomsk

Editorial de la Universidad Politécnica de Tomsk

Ulyanova O.V.

G 82 Inglés para especialistas en protección ambiental y seguridad humana: libro de texto / O.V. Ulianova; Instituto Tecnológico Yurga. – Tomsk: Editorial de la Universidad Politécnica de Tomsk, 2011. – 127 p.

El manual contiene textos auténticos en inglés, dedicados a una amplia gama de cuestiones relacionadas con la protección de los seres humanos y el medio ambiente de los impactos provocados por el hombre; Ejercicios destinados a desarrollar habilidades de lectura y expresión oral sobre temas profesionales, así como aplicaciones.

P está destinado a estudiantes universitarios que estudian en la dirección 280700 “Seguridad de la tecnosfera”.

UDC 811 (inglés)(075) BBK 81.2я73

Revisores

Doctor en Ciencias Pedagógicas, Profesor, Jefe del Departamento de Lenguas Extranjeras KuzGTU

L.S. Znikina

Candidato de Ciencias Técnicas, Jefe del Departamento de Seguridad Humana, YUTI TPU

V.M. Grishagin

© Institución Educativa Estatal de Educación Profesional Superior NI TPU Instituto Tecnológico Yurga (sucursal), 2011

© Ulyanova O.V. 2011

© Cubrir. Editorial de la Universidad Politécnica de Tomsk, 2011

Parte 1 ¿Cuál es tu futura ocupación? Parte 2 La ecología como ciencia.

Parte 3 Gestión de recursos ambientales Parte 4 Análisis del lugar de trabajo

Parte 5 Seguridad en la tecnosfera

Lectura de autoformación

Apéndice 2 Cómo hacer una buena presentación Apéndice 3 Redacción de resúmenes

Apéndice 4 Redacción de resúmenes

Apéndice 5 Vocabulario activo

INTRODUCCIÓN

Este libro de texto está destinado a la formación del idioma inglés para estudiantes de instituciones de educación superior que cursan la especialidad 280700 “Seguridad de la tecnosfera”. El manual está dirigido a la enseñanza de estudiantes de 2º año que ya hayan estudiado un curso básico de lengua extranjera en una universidad y conozcan los conceptos básicos de gramática y vocabulario del inglés literario general. El manual incluye textos auténticos en inglés sobre una amplia gama de cuestiones relacionadas con la protección de los seres humanos y el medio ambiente frente a impactos peligrosos provocados por el hombre. Los textos cuentan con ejercicios y tareas encaminadas a desarrollar las habilidades de lectura, resumen y anotación de literatura de la especialidad, así como el discurso oral sobre temas profesionales y algunos tipos de escritura.

Trabajar con el material presentado en el manual ayudará a los estudiantes no solo a dominar la terminología inglesa en el campo de la protección ambiental y la seguridad humana, sino también a familiarizarse con algunos aspectos de la visión de este problema en los países de habla inglesa.

El manual está diseñado para 50-60 horas de aula y trabajo independiente por parte de los estudiantes.

2. Estudia los modelos de construcción de palabras y completa la tabla.

3. Lea y diga cuáles de las tareas enumeradas están incluidas en su ámbito profesional.

Estudiar las relaciones de los seres vivos con su entorno;

examinar los efectos que diferentes factores (lluvias, temperatura, incendios forestales) y muchas actividades humanas tienen sobre el ecosistema;

proteger la salud y la seguridad de las personas en el lugar de trabajo y la comunidad;

recolectar muestras de agua, suelo, plantas o animales, y contar e identificar organismos;

para asesorar sobre el tratamiento y la contención ( contención);

realizar estudios de gestión de residuos peligrosos;

proteger la vida silvestre nativa;

asesorar al gobierno sobre cuestiones ambientales;

modelar problemas y evaluar posibles soluciones;

conservar recursos de muchas maneras;

desarrollar regulaciones para prevenir peligros;

contribuir a organizaciones de voluntariado que protejan el medio ambiente;

examinar el lugar de trabajo en busca de peligros y peligros potenciales;

controlar situaciones potencialmente peligrosas en el lugar de trabajo y la comunidad;

hacer recomendaciones para mejorar la seguridad;

garantizar que los trabajadores sigan las normas de salud y seguridad;

diseñar sistemas de tratamiento de aguas residuales industriales municipales;

desarrollar amplios programas de seguridad;

señalar los peligros para la seguridad;

sugerir formas de reparar estructuras inseguras.

4. Traduce las frases al ruso.

Agotamiento del ozono;

problema de agotamiento del ozono.

Salud pública; cuestiones de salud pública.

Prevención de incendios forestales.

Deposito de basura; proyecto de eliminación de residuos.

reducción del nivel de ruido.

La contaminación del agua;

investigación sobre la contaminación del agua; Resultados de la investigación sobre la contaminación del agua.

Escapes de automóviles; reducción de los gases de escape de los automóviles;

Problema de reducción de automóviles agotados.

gestión de aguas residuales;

Estudios de gestión de aguas residuales.

Sistemas de tratamiento de aguas residuales industriales;

Proyecto de construcción de sistema de tratamiento de aguas residuales industriales.

5. Lee las descripciones de cuatro ocupaciones: ecologista, ingeniero de seguridad, higienista industrial, ingeniero ambiental y di cuál corresponde a tu futura profesión.

6. Completa las frases utilizando información del texto que describa tu futura profesión.

Mi futuro trabajo implica ________________________________________________

Voy a tener que _________________________________________________. Puedo trabajar en _______________________________________________.

7. Leerás sobre el trabajo de los higienistas industriales. Antes de leer, busque equivalentes en inglés para estos términos en el texto y escríbalos en su diccionario.

Mantenimiento de la salud, prevenir enfermedades ocupacionales, riesgos para la salud, condiciones de trabajo, ruido excesivo, materiales peligrosos, polvo, humos, productos químicos, identificar condiciones peligrosas, medir niveles de radioactividad, realizar seminarios de capacitación, analizar muestras, pruebas de confiabilidad, almacenamiento y uso, desechos tóxicos, seguridad del producto.

HIGIENISTA INDUSTRIAL

Los higienistas industriales son especialistas en seguridad y salud ocupacional preocupados por el mantenimiento de la buena salud entre los trabajadores industriales. Trabajan para prevenir enfermedades profesionales entre los empleados y minimizar el impacto ambiental riesgos para la salud en el lugar de trabajo. Están capacitados para predecir, reconocer, evaluar y disminuir los efectos negativos. las condiciones de trabajo que puedan causar enfermedades o daños a la salud de los trabajadores. Dichas condiciones pueden incluir ruido excesivo o la presencia de polvo, vapores, productos químicos y otros materiales potencialmente peligrosos comunes en algunos sitios industriales. Los higienistas industriales a menudo recolectan muestras de aire o agua y monitorean los niveles de ruido para determinar si existe alguna condición dañina. También podrán realizar estudios radiológicos. para medir los niveles de radiactividad en los sitios de trabajo. Los higienistas industriales también examinan los problemas de salud relacionados con el estrés.

Los higienistas industriales son empleados de grandes fabricantes industriales, compañías de seguros, agencias de salud pública y empresas de consultoría. Un