¡Hola lector! Probablemente ya te hayas dado cuenta de que estudiar en la universidad es una etapa muy importante en la vida, que refleja con mucha precisión el destino futuro de una persona. La educación superior ayuda no solo a encontrar un trabajo digno de sus calificaciones, sino también a ganarse el respeto en la persona de colegas y superiores, así como a avanzar rápidamente en la llamada "línea sindical" y asegurar una existencia cómoda. Sin embargo, hasta ahora todos estos son sueños, y el alumno, como saben, "vive de sesión en sesión".

Es precisamente de este período "de sesión en sesión" que merece la pena hablar con más detalle, ya que en la carta constitutiva de cualquier universidad se denomina "currículum". Si sigue estrictamente todas sus recomendaciones, entonces no deberían surgir problemas con el rendimiento académico.

Antes de hablar de las características del proceso educativo, conviene señalar que plan de estudios es el plan de acción aprobado por el Ministerio de Ciencia y Educación de la Federación de Rusia, que le permite determinar la cantidad de conocimientos y habilidades adecuados para un curso de estudio en particular en la universidad.

En pocas palabras, está claramente definido por qué segmento del programa debe pasar el estudiante en el primer, segundo, tercer, cuarto y quinto curso. De acuerdo con el plan de estudios, los profesores crean silaba, es decir, por escrito, proporcionan información sobre lo que harán los estudiantes en parejas en cada curso, qué conocimientos y habilidades adquirirán, con qué nuevas ciencias se familiarizarán y con qué profundidad.

Entonces, en pocas palabras, el plan de estudios en la universidad es el jefe y el plan de estudios es su subordinado. Es por ello que este tipo de reportajes concierne no tanto a los estudiantes como a los docentes, quienes, dentro del marco temporal establecido, deben brindar el volumen esperado de información tanto teórica como práctica ofrecida para el estudio por parte de los estudiantes de las universidades.

En aquellos casos en los que el docente se da cuenta de que no tiene tiempo para “restar sus horas”, organiza voluntariamente - parejas forzadas en horas inoportunas para ponerse al día rápidamente con el material que no se cubrió a tiempo.

Quizás tal escrupulosidad no sea importante para el alumno, pero la tarea del docente es proveer para el estudio aquellos temas que fueron aprobados por el plan de estudios al inicio del año académico. En general, esto es muy importante y este tema crítico no debe ignorarse.

Principios de la creación curricular

Como ya he dicho, el Ministro de Ciencia y Educación de la Federación de Rusia aprueba el plan de estudios en la universidad y el plan de estudios es aprobado por el decano o el director del departamento. Inmediatamente se vuelve interesante, y ¿según qué principios es la selección del programa, que muchos maestros de instituciones de educación superior honran, como la carta y la segunda Constitución?

Hay varios criterios para evaluar, y analicémoslos con más detalle:

1. Relevancia de temas y materias seleccionados... Sin embargo, el progreso científico y tecnológico, como los logros de la ciencia y la cultura, no se detiene; por lo tanto, aquellos temas del currículo que eran relevantes hace unos años ahora se han vuelto "moralmente obsoletos", es decir, no reclamados.

Para comprender lo que está en juego, permítanme recordarles al inmortal Lenin y al genio Karl Marx con su Capital. En el primer caso, nuestros padres y madres se sabían de memoria la biografía de este "favorito de la gente", y todos los congresos del PCUS en detalle incluso rebotaban entre dientes (incluso de noche, despierta y pregunta).

En cuanto a "El capital" de Karl Marx, yo personalmente no estudié este tema en la escuela y la universidad; y sólo un par de páginas se dedicaron a la vida de Vladimir Ilich en mi libro de texto de historia. Creo que ahora está claro lo que significa "información obsoleta".

2. Educación social de los estudiantes... El estudio no solo debe ser cognitivo y obligatorio, sino que también debe tener una connotación social, es decir, se selecciona el material para que el alumno de la información recibida aprenda algo útil y vital para sí mismo, y no deje atrás el contenido de la asignatura ". las escenas ”, por así decirlo.

3. Desarrollo de la creatividad... Muy a menudo, el maestro dice de algunos de sus alumnos: "No ve más allá de sus propias narices". En este caso, no estamos hablando de mala vista en absoluto, sino de una visión estrecha, falta de imaginación y pensamiento primitivo.

Si un estudiante no sabe cómo clasificar la información recibida en un par y aplicarla en la práctica, es poco probable que en el futuro se convierta en un especialista competente y calificado. Sin embargo, es bastante posible aprender esto en cinco años, lo principal es establecer un objetivo y adoptar un enfoque responsable del proceso educativo.

4. Secuencia de presentación de conocimientos... El plan de estudios está estructurado de tal manera que el plan de estudios comienza con información simple y accesible, pero gradualmente se vuelve más complejo y profundo. En pocas palabras, sin conocer la tabla de multiplicar, no puede resolver ejemplos de cómo encontrar el discriminante, por ejemplo. Creo que el punto principal en este caso está claro.

5. La conexión de los sujetos estudiados... El plan de estudios incluye aquellas materias que se relacionan entre sí, o se complementan lógicamente entre sí. Por ejemplo, puede ser ecología, química, biología; o psicología, sociología y ciencias naturales. En general, resulta que un estudiante ruso recibe una educación integral, lo cual no se puede decir sobre el método de enseñanza extranjero, pero más sobre eso más adelante.

Ahora está claro qué es el currículum escolar y qué puntos son importantes en su compilación o corrección anual. Como regla general, el plan de estudios en una universidad no cambia radicalmente durante muchos años, pero cada año se complementa con nuevos hechos y temas que, como saben, son relevantes en este momento y se mantienen al día.

Características del plan de estudios nacional.

Esto significa que en septiembre, después de las vacaciones, comienzan a asistir espontáneamente a una serie de conferencias en el marco de su especialidad, y luego seleccionan de manera independiente para sí aquellas materias que, a su juicio, son las más necesarias.

No, claro, hay conocimientos básicos que quieres o no quieres, pero tendrás que adquirirlos, pero ya en el segundo año, un alumno de una universidad extranjera estudia aquellos temas que se consideran más necesarios en su profesión en el futuro.

Y también puede visitar parejas de pintura, círculos literarios y artísticos, pero solo para su propio placer, o para considerarse una personalidad completamente desarrollada. Dichos seminarios son actividades adicionales, pero los estudiantes están listos para ir a la universidad únicamente por el simple hecho de asistir a ellos.

Ahora está claro por qué los especialistas nacionales tienen tanta demanda en el extranjero. El hecho es que se trata de trabajadores de amplio perfil que, estudiando mecanismos complejos, escriben simultáneamente ensayos en pares de ruso de negocios o realizan experimentos en química (en el primer año).

Cuando un especialista en importaciones esperará la ayuda de otro especialista limitado, el nacional lo resolverá él mismo; Recordemos al menos un episodio de la imagen inmortal "Moscú no cree en las lágrimas", durante una conversación entre Katya y el jefe del taller sobre la avería de la máquina.

¿Cómo estructurar el plan de estudios correctamente?

Encontré información en Internet de que el plan de estudios se puede construir de dos maneras: concéntrica y lineal. Aunque esta información es más necesaria para los profesores, decidí averiguar qué significan estos intrincados términos. Y esto es lo que desenterré:

Manera concéntrica Es una repetición sistemática del material cubierto, pero cada vez de forma más profunda. Por regla general, es esta técnica la que se utiliza en las modernas instituciones de educación superior, colegios y escuelas profesionales. Como muestra la práctica durante muchos años, el método realmente funciona en la práctica y ya ha permitido graduar a más de un estudiante excelente (especialista calificado).

Forma lineal asocia el plan de estudios con eslabones de la misma cadena. La tarea del profesor es prestar atención constantemente a cada enlace y comenzar el siguiente solo después de un estudio en profundidad del anterior.

En este caso, el énfasis principal está en la lógica, que conecta todos los eslabones de una cadena. Este método de creación de currículum funciona más en las escuelas, pero también se puede utilizar en otras instituciones educativas.

En conclusión, solo podemos agregar que no son los estudiantes quienes establecen el plan de estudios, no son ellos quienes lo cancelen o ignoren. Kohl vino a estudiar a la universidad, tenga la amabilidad de seguir todas las reglas que existen dentro de sus muros, que han estado funcionando aquí durante mucho tiempo y se han perfeccionado hasta el automatismo. ¡Y la actuación amateur, la arrogancia y la violación sistemática de las reglas definitivamente no son bienvenidas aquí!

Conclusión: En el artículo que presenté, les conté en detalle a todos los estudiantes interesados ​​y no solo qué es un plan de estudios en una universidad, quién lo inventó y cómo está correctamente redactado en la práctica.

El tema es importante, el tema es necesario, ¡especialmente cuando todavía quedan cinco largos años de arduo estudio por delante! Toda la información sobre un tema determinado se presenta sucintamente en las páginas del sitio, por lo que nadie debería tener preguntas a partir de ahora.

Ahora sabes cuál es el plan de estudios en la universidad y lo importante que es para un aprendizaje exitoso.

Los escolares, al parecer, ya aprobaron el examen y están a punto de presentarse a las universidades. La programación y las tecnologías de la información tienen una demanda estable, al igual que las especialidades legales y económicas de hace 10 años.

En este artículo, le diré cómo funciona la educación superior para TI, cómo elegir la especialidad de TI adecuada.
El artículo será útil no solo para los solicitantes de 2015, sino también para los estudiantes de secundaria que ya han decidido conectar sus vidas con la tecnología de la información.

¿Necesito ir a la universidad para convertirme en programador?

Hay muchos puntos de vista sobre este tema y estoy seguro de que se planteará más de una vez en los comentarios. En mi humilde opinión, la educación superior no es un requisito previo para convertirse en un especialista en TI, sino una garantía de ello. Pero puede convertirse en una base sólida para el crecimiento profesional.

Puede leer libros, participar en la comunidad OpenSource, ganar dinero extra en oDesk y, en unos años, será un desarrollador experimentado sin un título universitario. Es cierto que nada te impide hacer todo esto en paralelo con tus estudios en la universidad, salvo tu propia pereza.
Puede inscribirse, aprobar pruebas y exámenes, obtener un diploma y no terminar convirtiéndose en un programador profesional: hay millones de historias de este tipo.

Una buena universidad brinda, ante todo, excelentes condiciones para adquirir conocimientos, experiencia, conexiones y crecer como persona. Y depende solo de usted cómo los usará (y si lo hará).
Supongamos condicionalmente que ya ha tomado la decisión de obtener una educación superior en el campo de las tecnologías de la información y sigamos adelante.

Licenciatura, Especialista y Maestría


Han pasado años desde que el Ministerio de Educación decidió integrar Rusia en el sistema de educación superior de Bolonia y muchas cosas han cambiado. Anteriormente, todos los especialistas en TI solo podían obtener un diploma de especialista. Este año se han graduado los últimos especialistas egresados ​​(a excepción de las especialidades donde el período de formación es superior a 5 años).
Ahora puede obtener una licenciatura, después de eso, una maestría y luego ir a la escuela de posgrado para obtener el equivalente ruso de Ph.D.

¿Qué ha cambiado realmente?
En los antiguos planes de estudios para "especialistas", el número de horas se redujo en un año, mientras que las disciplinas más difíciles se eliminaron o se redujeron. Muchos temas académicos del campo del álgebra, la teoría de la probabilidad y la física quedarán al descubierto por el profesor de la licenciatura. En una serie de especialidades donde la programación es una competencia auxiliar (por ejemplo, seguridad de la información), varias tecnologías de programación se han convertido en el cuchillo, desde el desarrollo web hasta la programación paralela.

De lo contrario, ni el material teórico ni la metodología de enseñanza han cambiado. Ha disminuido el volumen del material. Si alguna universidad solía dar pruebas de laboratorio para Pascal, todavía las hacen.
Al mismo tiempo, los planes de estudio de la magistratura pueden presumir de novedad. Esto se puede escribir por separado si hay una demanda.

Debe tenerse en cuenta que un soltero no es un empleado prefabricado que puede acudir a un empleador con un diploma rojo y pedir un salario promedio en un hospital. El soltero sabe algo, puede hacer algo desde la tecnología, pero como regla general, no puede trabajar en equipo, un equipo grande y resolver problemas prácticos específicos de forma completamente independiente. En la terminología de los desarrolladores, esto es Junior, que promete convertirse en un desarrollador intermedio en 2-4 años. En muchas empresas, estos graduados sin experiencia organizan programas de pasantías con un mentor durante 6 a 12 meses.

Licenciatura aplicada y académica

No hace falta decir que la especialidad simplemente se redujo en un 20%, no pudo complacer al Ministerio de Educación. Pocas personas pueden estar satisfechas con el "subespecialista" que ahora sabe aún menos. Por lo tanto, a partir de 2015, la licenciatura aplicada se introducirá en todas partes como una alternativa a la educación académica incompleta.

En resumen, lo aplicado de lo académico se diferencia en un nuevo plan de estudios, donde todas las disciplinas se centran en la liberación de un empleado que está más preparado para las tareas laborales reales. Sin pasantías y otras obscenidades para el empleador. Por ejemplo, una licenciatura académica puede dejar un "programador matemático", y de uno aplicado "Developer.Net", "desarrollador de base de datos relacional" o "programador C ++". Estos últimos son más interesantes para el mercado laboral inmediatamente después de graduarse de la universidad, los primeros después de graduarse de la licenciatura deben ingresar a la magistratura y desarrollar aún más sus competencias para postularse a puestos superiores después de graduarse. Otra cosa útil es la participación en el plan de estudios de bachillerato aplicado de empleadores (como base de práctica) y proveedores de TI.

A pesar de que, en mi opinión, la idea es sensata y su implementación se inició hace 5 años en 44 universidades piloto, todavía no me he encontrado con materiales didácticos cualitativamente nuevos ni con graduados preparados para el trabajo independiente. Supongo que en los próximos 2-3 años nada cambiará y no habrá diferencia significativa en la preparación de los grados académicos y aplicados. Sin embargo, si ya ha decidido convertirse en una maestría, vaya a la académica, si después de 4 años de estudio planea ir a trabajar y volver a la maestría "algún día", luego en la aplicada.

Docencia en la universidad


Si estudian en la escuela, estudian en la universidad. Y la diferencia es enorme. Nadie te obligará a estudiar. Si desea obtener un diploma, siéntese, resuélvalo, pregúntele a sus compañeros de clase. Un maestro es solo un portador de conocimiento que puede explicar este conocimiento. Su propósito es contar, el tuyo es comprender. Si no entiende algo, el profesor ha cumplido su objetivo de todos modos. Incluso si en algunos casos este no es el caso, es mejor pensar en este paradigma en particular, habrá menos decepción.

La calidad de la enseñanza radica precisamente en qué tan bien el profesor te comunica los conocimientos, qué competencia práctica adquieres al hacerlo. Por ejemplo, puede transmitir el principio de OOP en el lenguaje de programación Delphi, o en C # o Java. Entenderás OOP de todos modos si lo intentas, pero estar familiarizado con los lenguajes C # o Java te será útil en el futuro, cuando prepares trabajos finales, con un trabajo a tiempo parcial o en otro empleo.

La enseñanza es inerte. Cuanto más lee un profesor el mismo curso utilizando las mismas tecnologías como ejemplo, mejor comunica sus conocimientos a los estudiantes. Pero las tecnologías de TI están cambiando demasiado rápido, por lo que son posibles dos extremos:

  1. el maestro te lee lo que está moralmente desactualizado, pero tú entiendes todo perfectamente
  2. el profesor habla sobre las últimas tecnologías, pero todavía tiene grandes lagunas para comprender algo (si no los llena usted mismo en libros, en StackOverflow o MSDN, seguirá siéndolo).
Hay profesores maravillosos que actualizan el 30% de su material didáctico cada año, pero no todo el mundo está preparado para tal esfuerzo.

Además de dividir la licenciatura en académica y aplicada, los estándares de educación ahora se están actualizando de la segunda generación a 3 y 3+. Con tantos cambios en la enseñanza, existe el riesgo de que los próximos 2-3 grupos de estudiantes estén peor preparados que el siguiente. Esto significa que debe hacer un esfuerzo más personal.

A la hora de elegir una universidad y una especialidad, es deseable saber quién y qué te lo dirá. Antes de la elección final, consulte con los estudiantes actuales, lea los grupos de estudiantes de VK.

Elección de especialidad

Entonces decidió obtener una educación superior, convertirse en programador. Y no solo un programador, sino, por ejemplo, un desarrollador web especializado en frontend. Es genial que a los 18 años ya tengas una meta en la vida, pero me apresuro a enfadarme. En nuestro país existen los estándares de educación superior y son mucho más abstractos de lo que te gustaría.

Puede ver una lista completa de los estándares de educación superior aquí. No todos todavía tienen estándares de generación 3+, pero lo serán para fin de año. Recomiendo leer estos aburridos documentos.

Soporte matemático y administración de sistemas de información (MOAIS).

Una especialidad que brinda las mejores condiciones para el desarrollo de las competencias del desarrollador.

Aprenderá: tecnologías de programación en varios lenguajes (generalmente en 4 años se familiarizará con al menos tres lenguajes de programación, por ejemplo: C ++, C #, Lisp o C ++, Java, Python) , desarrollo y administración de bases de datos relacionales y orientadas a objetos, tecnologías de red, desarrollo de aplicaciones "cliente-servidor", "aplicaciones cliente-servidor - servidor de bases de datos", programación paralela.

La formación da una comprensión de la programación en principio, en un par de meses puedes aprender cualquier lenguaje de programación y desarrollarte en él; comprender cómo funciona cualquier programa, cómo resolver la mayoría de los problemas computacionales. Después de recibir su diploma, usted es un estudiante fuerte, pero tan pronto como comprenda las tareas y herramientas específicas en una empresa en particular, la base de conocimientos será suficiente para calificar para la secundaria.

Después de la experiencia laboral y una buena maestría en esta especialidad, no solo podrá realizar programas y sistemas de información, sino que conocerá los principios de desarrollo de sistemas de alta carga, gestión de equipos, planificación del desarrollo y podrá postula para Senior y Team Lead.

Informática Fundamental y Tecnologías de la Información (FIIT).

La especialidad está cercana a MOAIS, pero enfocada en experimentos computacionales y tareas de investigación.
En otras palabras, como programador estará en su mejor forma, pero será casi inútil para resolver problemas comerciales prácticos. Pero eres un recurso valioso para los departamentos de I + D, los laboratorios científicos y los equipos de investigación. La formación en esta especialidad en una buena universidad permite elegir un lugar de trabajo en todo el mundo, trabajando en empresas reconocidas. Desde el principio, se asume que la licenciatura será solo el primer paso de su educación.

Toda una historia real: después de haber recibido una licenciatura en la Universidad Estatal de Moscú, inscríbase en un programa de maestría de CalTech. No hace falta decir que la física, el álgebra y el cálculo deben ser tu pasión.

Informática e Ingeniería Informática (TIC)

La especialidad se centra en educar a los programadores de sistemas que trabajan con hardware. Tendrás las habilidades para programar robots, sistemas en tiempo real y trabajar con un soplete. Con tal educación, no querrá desarrollar aburridos sistemas de contabilidad y aplicaciones web, pero su carrera posterior puede comenzar como ingeniero de videovigilancia en una pequeña empresa de seguridad privada y en un laboratorio de robótica de una gran marca (por supuesto, después de completar un programa de maestría).

En mi opinión, todo es con especialidades puramente de programación. A continuación se muestra una lista de especialidades donde también se enseña programación. Pero si las especialidades de arriba tienen un plan de estudios diseñado para que un Programador se gradúe, entonces las especialidades de abajo: un Especialista en algo con habilidades de programación.

No solo un programador

Ingeniería de software

Una especialidad relativamente nueva, que esencialmente capacita a los gerentes de productos de software. Este especialista supervisa las tareas de desarrollo, gestiona los requisitos, la funcionalidad, las versiones, los equipos de desarrollo. En los primeros años, aprenderá tecnologías de programación y, posiblemente, un par de lenguajes, pero más adelante en el plan de estudios se centrará cada vez más en la gestión del desarrollo de software. Puede comenzar su carrera como desarrollador junior, pero en lugar de actualizarse a Middle, se convertirá en gerente de proyecto.

Informática aplicada

Analistas de sistemas graduados con una amplia perspectiva en TI y negocios. También saben programar, pero son realmente buenos para escribir especificaciones técnicas, formalizar procesos comerciales y comunicarse de manera efectiva con desarrolladores que están en altas abstracciones. Puede convertirse en gerente de proyectos o incluso en director de su empresa si tiene tales ambiciones.

Informática de negocios

Está muy cerca de la informática aplicada, pero la competencia gerencial del graduado es mucho más sólida. Puede ser un consultor de aplicaciones de TI o administrar la política de TI de una pequeña explotación. Después de recibir el diploma, comience a trabajar al menos en soporte, pero el objetivo de la carrera "Director de TI" se puede lograr en cuestión de años.

Sistemas y tecnologías de la información

Concéntrese en la administración de tecnología de la información y la elección correcta de software y hardware para las tareas de una LAN corporativa. La programación será, pero a nivel de procedimiento, más cercana a los scripts y archivos de configuración.

Matemáticas e Informática

Una gran parte de los conocimientos fundamentales te permitirá trabajar como profesor de informática en la escuela y como analista en una gran empresa. En una buena universidad, esta especialidad gravita hacia la investigación científica y también puede ser un comienzo en I + D para aquellos que prefieren las ciencias matemáticas a la física.

Seguridad de información

El primer curso suele ser similar a especialidades como MOAIS, donde programan mucho y en diferentes idiomas, pero luego se detiene. No tienes que escribir código, tienes que entender cómo se puede atacar cualquier código. Las redes y los sistemas operativos te resultarán familiares como nadie, puedes llamarte hacker, pero tendrás que trabajar en el campo de la seguridad, con regulaciones, y no solo con firewalls y sniffer.

Es importante entender que todo depende de la institución educativa específica. Es como el estándar HTML y su implementación en el sitio web de un salón de belleza provincial. Hay universidades donde estudiantes de todas las especialidades asisten a las mismas conferencias. Hay universidades donde MOAIS estudia Visual Basic y Pascal, escribe macros en Excel y estudia bases de datos usando Access como ejemplo. Si tiene una universidad de este tipo en su ciudad natal, entonces es hora de comprar boletos de tren.

La elección de una especialidad al momento de la admisión es extremadamente importante, ya que determina la carrera posterior y, quizás, toda la vida. Esta es esencialmente la primera opción independiente en la vida y el error se medirá durante años. Por lo tanto, es demasiado pronto para "exhalar" después del examen, es hora de aprender lo más posible sobre la universidad más cercana, sus estudiantes y profesores. Buena suerte.

Solo los usuarios registrados pueden participar en la encuesta.

Descubrimos cómo elegir una universidad y una especialidad utilizando las capacidades del sitio del sitio

En esta página aprenderá cómo encontrar una universidad en línea de acuerdo con cualquier criterio.

Todo nuestro sitio es un sitio; se trata de información detallada sobre todas las universidades de Rusia, que se presenta en un formulario conveniente. Sin embargo, incluso en una forma como, por ejemplo, en, es difícil seleccionar especialidades, compararlas, etc.

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Para seleccionar instituciones educativas, debe abrir el filtro o familiarizarse con la sección donde encontrará la calculadora USE, podrá elegir una profesión:

AQUÍ TODO ES SIMPLE: para elegir una universidad en línea, debes especificar los parámetros que necesitas para la selección en las pestañas "Condiciones", "Especialidades", "Geografía", "Examen del Estado Unificado". Es opcional completar todo y hacer clic en el botón rojo "BUSCAR". Debe completar solo aquellos campos que afectarán la selección.

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Empezamos a abrir las pestañas una a una:

1) Condiciones

En esta pestaña se puede especificar la forma de estudio, el costo de la formación por año (si no es importante déjelo como está), la disposición para aprobar las pruebas de acceso, los parámetros de la universidad (solo estado, solo con departamento militar, solo con dormitorio).

2) Especialidades

Aquí hay una lista de especialidades. Puedes elegir una o varias especialidades. Si no se completa nada, la búsqueda se realizará en todas las direcciones.

3) Geografía

Aquí selecciona las ciudades en las que se realizará la búsqueda. Si está vacío, busca todo.

4) Examen estatal unificado

Aquí seleccionamos los elementos que pasa y los puntos de aprobación para ellos.

Puede combinar la selección de universidades en línea. Por ejemplo, sin seleccionar una especialidad / -s, la búsqueda se realizará en todas, sin seleccionar una ciudad, iniciará una búsqueda en todas las ciudades, etc.

También es importante señalar que toda la información sobre universidades en Internet se obtuvo de sus sitios web y diversas fuentes. Siempre será más correcto ponerse en contacto directamente con la universidad. Afortunadamente, también se adjuntan los datos de contacto de cada universidad de nuestro país.

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