Salut lecteur ! Vous avez probablement déjà réalisé qu'étudier à l'université est une étape très importante de la vie, qui reflète très précisément le destin futur d'une personne. L'enseignement supérieur aide non seulement à trouver un emploi digne de ses qualifications, mais aussi à se faire respecter dans la personne de ses collègues et supérieurs, ainsi qu'à progresser rapidement dans la « ligne syndicale » et à assurer une existence confortable. Cependant, jusqu'à présent, ce ne sont que des rêves, et l'étudiant, comme vous le savez, « vit de séance en séance ».

C'est précisément de cette période "de session en session" qu'il convient de parler plus en détail, car dans la charte de toute université, cela s'appelle un "curriculum". Si vous suivez scrupuleusement toutes ses recommandations, les problèmes de performance scolaire ne devraient certainement pas survenir.

Avant de parler des caractéristiques du processus éducatif, il convient de noter que programme d'études est le plan d'action approuvé par le ministère des Sciences et de l'Éducation de la Fédération de Russie, qui vous permet de déterminer la quantité de connaissances et de compétences adaptées à un programme d'études particulier à l'université.

Pour faire simple, il est clairement défini quel segment du programme l'étudiant doit suivre dans les premier, deuxième, troisième, quatrième et cinquième cours. Conformément au programme d'études, les enseignants créent plan académique, c'est-à-dire par écrit, ils fournissent des informations sur ce que les étudiants feront en binôme dans chaque cours, quelles connaissances et compétences ils acquerront, avec quelles nouvelles sciences ils se familiariseront et à quel point.

Donc, pour le dire simplement, le programme d'études à l'université est le patron, et le programme d'études est son subordonné. C'est pourquoi ce type de rapport concerne moins les étudiants que les enseignants qui, dans les délais impartis, doivent fournir le volume attendu d'informations à la fois théoriques et pratiques proposées à l'étude par les étudiants des universités.

Dans les cas où l'enseignant se rend compte qu'il n'a pas le temps de « soustraire ses heures », il organise alors volontairement des binômes forcés à des heures inopportunes afin de rattraper rapidement la matière qui n'a pas été couverte à temps.

Peut-être qu'un tel scrupule n'est pas important pour l'étudiant, mais la tâche de l'enseignant est de prévoir pour l'étude les sujets qui ont été approuvés par le programme au début de l'année scolaire. En général, c'est très important, et cette question critique ne doit pas être ignorée.

Principes de création de curriculum

Comme je l'ai déjà dit, le ministre des Sciences et de l'Éducation de la Fédération de Russie approuve le programme d'études à l'université, et le programme est approuvé par le doyen ou le chef du département. Cela devient tout de suite intéressant, et selon quels principes est la sélection du programme, que de nombreux enseignants des établissements d'enseignement supérieur honorent, comme la charte et la deuxième Constitution ?

Il existe plusieurs critères d'évaluation, et examinons-les plus en détail :

1. Pertinence des sujets et sujets sélectionnés... Cependant, le progrès scientifique et technologique, comme les réalisations de la science et de la culture, ne s'arrête pas ; par conséquent, les sujets du programme qui étaient pertinents il y a quelques années sont maintenant devenus « moralement obsolètes », c'est-à-dire non revendiqués.

Pour comprendre ce qui est en jeu, permettez-moi de vous rappeler l'immortel Lénine et le génie Karl Marx avec son Capital. Dans le premier cas, nos mères et nos pères connaissaient par cœur la biographie de ce "préféré du peuple", et tous les congrès du PCUS en détail ont même rebondi sur leurs dents (même la nuit, réveillez-vous et demandez).

Quant au "Capital" de Karl Marx, je n'ai personnellement pas étudié ce sujet à l'école et à l'université ; et seules quelques pages ont été consacrées à la vie de Vladimir Ilitch dans mon manuel d'histoire. Maintenant, je pense que ce que signifie "informations obsolètes" est clair.

2. Éducation sociale des étudiants... L'étude ne doit pas seulement être cognitive et obligatoire, mais aussi avoir une connotation sociale, c'est-à-dire que le matériel est sélectionné de manière à ce que l'étudiant, à partir des informations reçues, apprenne quelque chose d'utile et de vital pour lui-même, et ne laisse pas le contenu du sujet "derrière les scènes », pour ainsi dire.

3. Développement de la créativité... Très souvent, le professeur dit à propos de certains de ses élèves : « Il ne voit pas au-delà de son propre nez. Dans ce cas, nous ne parlons pas du tout d'une mauvaise vue, mais d'une vision étroite, d'un manque d'imagination et d'une pensée primitive.

Si un étudiant ne sait pas comment trier les informations reçues sur une paire et les appliquer dans la pratique, il est peu probable qu'à l'avenir il se révèle être un spécialiste compétent et qualifié. Cependant, il est tout à fait possible d'apprendre cela en cinq ans, l'essentiel est de se fixer un objectif et d'adopter une approche responsable du processus éducatif.

4. Séquence de présentation des connaissances... Le programme est structuré de telle manière qu'il commence par des informations simples et accessibles, mais devient progressivement plus complexe et plus approfondi. En termes simples, sans connaître la table de multiplication, vous ne pouvez pas résoudre des exemples de recherche du discriminant, par exemple. Je pense que le point principal dans ce cas est clair.

5. La connexion des matières étudiées... Le programme comprend les matières qui sont liées les unes aux autres ou qui se complètent logiquement. Par exemple, il peut s'agir d'écologie, de chimie, de biologie ; ou psychologie, sociologie et sciences naturelles. En général, il s'avère qu'un étudiant russe reçoit une éducation complète, ce qui ne peut pas être dit sur la méthode d'enseignement étrangère, mais plus à ce sujet plus tard.

Maintenant, il est clair quel est le programme scolaire et quels sont les points importants dans sa compilation ou sa correction annuelle. En règle générale, le programme d'études d'une université ne change pas radicalement pendant de nombreuses années, mais chaque année, il est complété par de nouveaux faits et sujets qui, comme vous le savez, sont pertinents pour le moment et dans l'air du temps.

Caractéristiques du programme d'études national

Cela signifie qu'en septembre, après les vacances, ils commencent à assister spontanément à un certain nombre de conférences dans le cadre de leur spécialité, puis choisissent eux-mêmes de manière indépendante les sujets qui, à leur avis, sont les plus nécessaires.

Non, bien sûr, il y a des connaissances de base que vous voulez ou ne voulez pas, mais vous devrez les obtenir, mais déjà en deuxième année, un étudiant d'une université étrangère étudie les sujets qui sont considérés comme les plus nécessaires dans leur futur métier.

Et vous pouvez également visiter des couples de peintres, des cercles littéraires et artistiques, mais uniquement pour votre propre plaisir, ou afin de vous considérer comme une personnalité pleinement développée. De tels séminaires sont des activités supplémentaires, mais les étudiants sont prêts à aller à l'université uniquement pour y assister.

Il est maintenant clair pourquoi les spécialistes nationaux sont si demandés à l'étranger. Le fait est qu'il s'agit de travailleurs polyvalents qui, étudiant des mécanismes complexes, rédigent simultanément des essais par paires de russes des affaires ou mènent des expériences en chimie (en première année).

Là où un spécialiste de l'importation s'attendra à l'aide d'un autre spécialiste restreint, le spécialiste national le découvrira lui-même ; rappelez-vous au moins un épisode de l'image immortelle "Moscou ne croit pas aux larmes", lors d'une conversation entre Katya et le chef de l'atelier au sujet de la panne de la machine.

Comment structurer correctement le curriculum ?

J'ai trouvé des informations sur Internet selon lesquelles le programme d'études peut être construit de deux manières - concentrique et linéaire. Bien que cette information soit plus nécessaire pour les enseignants, j'ai néanmoins décidé de comprendre ce que signifient ces termes complexes. Et voici ce que j'ai déniché :

Voie concentrique Est une répétition systématique de la matière couverte, mais à chaque fois sous une forme plus approfondie. En règle générale, c'est cette technique qui est utilisée dans les établissements d'enseignement supérieur modernes, les collèges et les écoles professionnelles. Comme le montre la pratique depuis de nombreuses années, la méthode fonctionne vraiment dans la pratique, et a déjà permis de diplômer plus d'un excellent étudiant (spécialiste qualifié).

Manière linéaire associe le curriculum à des maillons d'une même chaîne. La tâche de l'enseignant est de porter une attention constante à chaque maillon et de ne commencer le suivant qu'après une étude approfondie du précédent.

Dans ce cas, l'accent est mis sur la logique, qui relie tous les maillons d'une chaîne. Cette méthode de création de curriculum fonctionne davantage dans les écoles, mais peut également être utilisée dans d'autres établissements d'enseignement.

En conclusion, nous pouvons seulement ajouter que ce ne sont pas les étudiants qui établissent le programme, ce n'est pas à eux de l'annuler ou de l'ignorer. Kohl est venu étudier à l'université, ayez la gentillesse de suivre toutes les règles qui existent dans ses murs, qui fonctionnent ici depuis longtemps et se sont perfectionnées jusqu'à l'automatisme. Et la performance amateur, l'arrogance et la violation systématique des règles ne sont définitivement pas les bienvenues ici !

Conclusion: Dans l'article que j'ai présenté, j'ai expliqué en détail à tous les étudiants intéressés et pas seulement ce qu'est un programme d'études dans une université, qui l'a inventé et comment il est correctement élaboré dans la pratique.

Le sujet est important, le sujet est nécessaire, surtout quand il reste encore cinq longues années d'étude acharnée à venir ! Toutes les informations sur un sujet donné sont présentées succinctement sur les pages du site, donc personne ne devrait désormais se poser de questions.

Maintenant tu sais quel est le programme à l'université, et combien il est important pour un apprentissage réussi.

Les écoliers, semble-t-il, ont déjà réussi l'examen et sont sur le point d'aller postuler dans les universités. La programmation et les technologies informatiques sont en demande stable, tout comme les spécialités juridiques et économiques il y a 10 ans.

Dans cet article, je vais vous expliquer comment fonctionne l'enseignement supérieur en informatique, comment choisir la bonne spécialité informatique.
L'article sera utile non seulement pour les candidats-2015, mais aussi pour les lycéens qui ont déjà décidé de connecter leur vie à l'informatique.

Dois-je aller à l'université pour devenir programmeur ?

Il y a beaucoup de points de vue sur cette question et je suis sûr qu'elle sera soulevée plus d'une fois dans les commentaires. A mon humble avis, l'enseignement supérieur n'est pas un prérequis pour devenir informaticien, tout comme une garantie de cela. Mais cela peut devenir une base solide pour la croissance professionnelle.

Vous pouvez lire des livres, participer à la communauté OpenSource, gagner de l'argent supplémentaire sur oDesk, et dans quelques années, vous serez un développeur expérimenté sans diplôme universitaire. Certes, rien ne vous empêche de faire tout cela en parallèle de vos études à l'université, si ce n'est votre propre paresse.
Vous pouvez vous inscrire, passer des tests et des examens, obtenir un diplôme et ne pas devenir un programmeur professionnel - il existe des millions d'histoires de ce type.

Une bonne université offre, tout d'abord, d'excellentes conditions pour acquérir des connaissances, de l'expérience, des relations et grandir en tant que personne. Et cela ne dépend que de vous comment vous les utiliserez (et si vous le ferez du tout).
Supposons que vous ayez déjà pris la décision de faire des études supérieures dans le domaine de l'informatique, et passons à autre chose.

Licence, Spécialité et Master


Des années se sont écoulées depuis que le ministère de l'Éducation a décidé d'intégrer la Russie dans le système d'enseignement supérieur de Bologne et beaucoup de choses ont changé. Auparavant, tous les informaticiens ne pouvaient obtenir qu'un diplôme de spécialiste. Cette année, les derniers spécialistes diplômés ont obtenu leur diplôme (à l'exception des spécialités où la durée de formation est supérieure à 5 ans).
Maintenant, vous pouvez obtenir un baccalauréat, après cela - une maîtrise, puis aller à l'école supérieure pour l'équivalent russe du doctorat.

Qu'est-ce qui a vraiment changé ?
Dans les anciens cursus des "spécialistes", le nombre d'heures était réduit d'un an, tandis que les disciplines les plus difficiles étaient soit supprimées soit réduites. De nombreux sujets académiques du domaine de l'algèbre, théorie des probabilités, physique resteront découverts par l'enseignant pour le baccalauréat. Dans un certain nombre de spécialités où la programmation est une compétence auxiliaire (par exemple, la sécurité de l'information), diverses technologies de programmation sont passées sous le couteau - du développement Web à la programmation parallèle.

Sinon, ni le matériel théorique ni la méthodologie d'enseignement n'ont changé. Le volume de la matière a diminué. Si une université donnait des tests de laboratoire pour Pascal, alors elle les donne toujours.
Dans le même temps, les programmes de la magistrature peuvent se targuer de nouveautés. Cela peut être écrit séparément s'il y a une demande.

Il faut garder à l'esprit qu'un bachelier n'est pas un employé tout fait qui peut se présenter chez un employeur avec un diplôme rouge et demander un salaire moyen dans un hôpital. Le célibataire sait quelque chose, est capable de faire quelque chose à partir de la technologie, mais en règle générale, il ne peut pas travailler en équipe, une grande équipe et résoudre de manière totalement indépendante des problèmes pratiques spécifiques. Dans la terminologie des développeurs, il s'agit de Junior, promettant de devenir un développeur intermédiaire dans 2 à 4 ans. Dans de nombreuses entreprises, ces diplômés sans expérience organisent des programmes de stage avec un mentor pendant 6 à 12 mois.

Licence Appliquée et Académique

Il va sans dire que la spécialité a simplement été réduite de 20 %, ne pouvait plaire au ministère de l'Éducation nationale. Peu de gens peuvent être satisfaits du "sous-spécialiste" qui en sait encore moins maintenant. Ainsi, à partir de 2015, la licence appliquée sera introduite partout comme alternative à l'enseignement académique incomplet.

En bref, l'appliqué de l'universitaire diffère dans un nouveau programme d'études, où toutes les disciplines sont axées sur la libération d'un employé le plus prêt pour de vraies tâches de travail. Pas de stages et autres cochonneries pour l'employeur. Par exemple, un diplôme universitaire de premier cycle peut sortir d'un " mathématicien-programmeur ", et d'un " développeur. Net " appliqué, " développeur de bases de données relationnelles " ou " programmeur C ++ ". Ces derniers sont plus intéressants pour le marché du travail immédiatement après avoir obtenu leur diplôme universitaire, les premiers après avoir obtenu le baccalauréat doivent entrer dans la magistrature et développer davantage leurs compétences afin de postuler à des postes plus élevés après l'obtention du diplôme. Une autre chose utile est la participation au programme de baccalauréat appliqué des employeurs (comme base de pratique) et des fournisseurs informatiques.

Malgré le fait que, à mon avis, l'idée est solide et que sa mise en œuvre a commencé il y a 5 ans dans 44 universités pilotes, je n'ai pas encore rencontré de matériel pédagogique qualitativement nouveau ni de diplômés prêts à travailler de manière indépendante. Je suppose que dans les 2-3 prochaines années, rien ne changera et qu'il n'y aura pas de différence significative dans la préparation des diplômes universitaires et appliqués. Néanmoins, si vous avez déjà décidé de devenir master - allez à l'universitaire, si après 4 ans d'études vous envisagez d'aller travailler, et retournez au master "un jour" - alors sur l'appliqué.

Enseigner à l'université


S'ils étudient à l'école, ils étudient à l'université. Et la différence est énorme. Personne ne vous forcera à étudier. Si vous voulez obtenir un diplôme, asseyez-vous, faites le tri, demandez à vos camarades de classe. Un enseignant n'est qu'un porteur de savoir qui peut expliquer ce savoir. Son but est de dire, le vôtre est de comprendre. Si vous ne comprenez pas quelque chose, le professeur a quand même atteint son objectif. Même si dans certains cas ce n'est pas le cas, il vaut mieux penser dans ce paradigme particulier, il y aura moins de déception.

La qualité de l'enseignement réside précisément dans la manière dont l'enseignant vous communique les connaissances, dans la compétence pratique que vous acquérez en le faisant. Par exemple, vous pouvez véhiculer le principe de la POO dans le langage de programmation Delphi, ou en C# ou Java. Vous comprendrez quand même la POO si vous essayez, mais la familiarité avec les langages C# ou Java vous sera utile à l'avenir, lors de la préparation de travaux de session, avec un emploi à temps partiel ou un autre emploi.

L'enseignement est inerte. Plus un enseignant lit le même cours en utilisant les mêmes technologies à titre d'exemple, mieux il communique ses connaissances aux étudiants. Mais les technologies informatiques évoluent trop vite, deux extrêmes sont donc possibles :

  1. le professeur vous lit ce qui est moralement dépassé, mais vous comprenez tout parfaitement
  2. l'enseignant parle des dernières technologies, mais vous avez encore de grosses lacunes dans la compréhension de quelque chose (si vous ne les remplissez pas vous-même dans des livres, sur StackOverflow ou MSDN, alors ça le restera).
Il y a de merveilleux professeurs qui mettent à jour 30% de leur matériel pédagogique chaque année, mais tout le monde n'est pas prêt pour un tel effort.

En plus de diviser le baccalauréat en universitaire et appliqué, les normes d'éducation sont maintenant mises à jour de la deuxième génération à 3 et 3+. Avec autant de changements dans l'enseignement, il y a un risque que les 2-3 prochains groupes d'étudiants soient moins bien préparés que le suivant. Cela signifie que vous devez faire plus d'efforts personnels.

Lors du choix d'une université et d'une spécialité, il est souhaitable de savoir qui et quoi vous le diront. Avant le choix final - vérifiez auprès des étudiants actuels, lisez les groupes d'étudiants VK.

Choix de spécialité

Vous avez donc décidé de faire des études supérieures, de devenir programmeur. Et pas seulement un programmeur, mais, par exemple, un développeur Web spécialisé en frontend. C'est cool qu'à 18 ans tu aies déjà un but dans la vie, mais je m'empresse de le bouleverser. Dans notre pays, il existe des normes d'enseignement supérieur et elles sont beaucoup plus abstraites que vous ne le souhaiteriez.

Une liste complète des normes de l'enseignement supérieur peut être consultée ici. Tous n'ont pas encore les normes de génération 3+, mais ils le seront d'ici la fin de l'année. Je recommande la lecture de ces documents ennuyeux.

Support mathématique et administration des systèmes d'information (MOAIS).

Une spécialité qui offre les meilleures conditions pour le développement des compétences du développeur.

Vous apprendrez : les technologies de programmation dans divers langages (généralement en 4 ans vous vous familiariserez avec au moins trois langages de programmation - par exemple : C++, C#, Lisp, ou C++, Java, Python) , développement et administration de bases de bases de données relationnelles et orientées objet, technologies réseaux , développement d'applications "client-serveur", "applications client-serveur - serveur de base de données", programmation parallèle.

La formation donne en principe une compréhension de la programmation. En quelques mois, vous êtes capable d'apprendre n'importe quel langage de programmation et de vous y développer ; comprendre comment fonctionne n'importe quel programme, comment résoudre la plupart des problèmes de calcul. Après avoir obtenu votre diplôme, vous êtes un Junior fort, mais dès que vous comprenez les tâches et les outils spécifiques à une entreprise en particulier, la base de connaissances sera suffisante pour vous qualifier pour le Middle.

Après une expérience professionnelle et un bon master dans cette spécialité, vous serez non seulement capable de réaliser des programmes et des systèmes d'information, mais vous vous familiariserez avec les principes de développement de systèmes à forte charge, de gestion d'équipe, de planification de développement et pourrez postuler pour Senior et Chef d'équipe.

Informatique Fondamentale et Technologies de l'Information (FIIT).

La spécialité est proche de MOAIS, mais centrée sur les expériences informatiques et les tâches de recherche.
En d'autres termes, en tant que programmeur, vous serez dans votre meilleure forme, mais vous serez presque inutile pour résoudre des problèmes commerciaux pratiques. Mais vous êtes une ressource précieuse pour les services R&D, les laboratoires scientifiques et les équipes de recherche. Se former à cette spécialité dans une bonne université permet de choisir un lieu de travail à travers le monde, en travaillant dans des entreprises de renom. Dès le début, il est supposé que le baccalauréat ne sera que la première étape de votre éducation.

Une histoire bien réelle : après avoir obtenu un baccalauréat à l'Université d'État de Moscou, inscrivez-vous dans un programme de maîtrise CalTech. Il va sans dire que la physique, l'algèbre et le calcul devraient être votre passion.

Informatique et génie informatique (TIC)

La spécialité est axée sur la formation des programmeurs système travaillant avec du matériel. Vous aurez les compétences nécessaires pour programmer des robots, des systèmes en temps réel et travailler avec un chalumeau. Avec une telle formation, vous ne voudrez pas développer de systèmes comptables et d'applications Web ennuyeux, mais votre future carrière peut commencer à la fois en tant qu'ingénieur en vidéosurveillance dans une petite entreprise de sécurité privée et dans un laboratoire de robotique d'une grande marque (bien sûr, après terminer un programme de maîtrise).

À mon avis, tout est avec des spécialités purement de programmation. Vous trouverez ci-dessous une liste de spécialités où la programmation est également enseignée. Mais si les spécialités d'en haut ont un programme conçu pour qu'un programmeur obtienne un diplôme, alors les spécialités ci-dessous - un spécialiste dans quelque chose avec des compétences en programmation.

Pas seulement un programmeur

Génie logiciel

Une spécialité relativement nouvelle, qui forme essentiellement des chefs de produits logiciels. Ce spécialiste supervise les tâches de développement, gère les exigences, les fonctionnalités, les versions, les équipes de développement. Au cours des premières années, vous apprendrez les technologies de programmation et, éventuellement, quelques langages, mais plus loin dans le programme, vous aborderez de plus en plus la gestion du développement logiciel. Vous pouvez commencer votre carrière en tant que développeur junior, mais au lieu de passer au niveau intermédiaire, vous deviendrez chef de projet.

Informatique appliquée

Diplômés analystes système avec une large perspective en informatique et en affaires. Ils savent également programmer, mais ils sont vraiment doués pour rédiger des spécifications techniques, formaliser des processus métier et communiquer efficacement avec des développeurs qui planent dans de hautes abstractions. Vous pouvez devenir chef de projet ou même directeur de votre entreprise si vous avez de telles ambitions.

Informatique de gestion

Elle est très proche de l'informatique appliquée, mais la compétence managériale du diplômé est bien plus forte. Vous pouvez être consultant en applications informatiques ou gérer la politique informatique d'une petite exploitation. Après l'obtention du diplôme, commencez à travailler au moins dans le support, mais l'objectif de carrière "Directeur informatique" peut être atteint en quelques années.

Systèmes et technologies d'information

Concentrez-vous sur l'administration des technologies de l'information et le bon choix de logiciels et de matériel pour les tâches d'un réseau local d'entreprise. La programmation sera, mais à un niveau procédural, plus proche des scripts et des fichiers de configuration.

Mathématiques et informatique

Une grande partie des connaissances fondamentales vous permettra de travailler en tant que professeur d'informatique à l'école et en tant qu'analyste dans une grande entreprise. Dans une bonne université, cette spécialité gravite vers la recherche scientifique et peut aussi être un début en R&D pour ceux qui préfèrent les sciences mathématiques à la physique.

Sécurité des informations

Le premier cours s'apparente souvent à des spécialités comme MOAIS, où ils programment beaucoup et dans différentes langues, mais ensuite ça s'arrête. Vous n'êtes pas obligé d'écrire du code, vous devez comprendre comment n'importe quel code peut être attaqué. Les réseaux et les systèmes d'exploitation vous seront familiers comme personne d'autre, vous pouvez vous appeler un hacker, mais vous devrez travailler dans le domaine de la sécurité, avec des réglementations, et pas seulement avec des pare-feux et des renifleurs.

Il est important de comprendre que tout dépend de l'établissement d'enseignement spécifique. C'est comme la norme HTML et sa mise en œuvre sur le site Web d'un salon de beauté provincial. Il existe des universités où les étudiants de toutes les spécialités suivent les mêmes cours. Il existe des universités où MOAIS étudie Visual Basic et Pascal, écrit des macros dans Excel et étudie les bases de données en utilisant Access comme exemple. Si vous avez une telle université dans votre ville natale, il est temps d'acheter des billets de train.

Le choix d'une spécialité à l'admission est extrêmement important, car il détermine la suite de la carrière et, peut-être, toute la vie. C'est essentiellement le premier choix indépendant dans la vie et l'erreur sera mesurée pendant des années. Par conséquent, il est trop tôt pour "expirer" après l'examen, il est temps d'en apprendre le plus possible sur l'université la plus proche, ses étudiants et ses professeurs. Bonne chance.

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Nous découvrons comment choisir une université et une spécialité en utilisant les capacités du site du site

Sur cette page, vous apprendrez comment trouver une université en ligne selon n'importe quel critère.

L'ensemble de notre site est un site - il s'agit d'informations détaillées sur toutes les universités de Russie, présentées sous une forme pratique. Cependant, même sous une forme telle que, par exemple, dans, il est difficile de sélectionner des spécialités, de les comparer, etc.

POUR QUE VOUS NE VOUS INQUIÉTEZ PAS, NOUS AVONS DÉVELOPPÉ UN FILTRE qui montrera une sélection d'universités et de spécialités selon tous les critères dont vous avez besoin : géographique, dans les matières de l'examen, dans le coût de la formation, la forme de la formation, les spécialités et bien plus encore.

Afin de sélectionner les établissements d'enseignement, vous devez soit ouvrir le filtre, soit vous familiariser avec la section où vous trouverez le calculateur USE, vous pourrez choisir un métier :

ICI TOUT EST SIMPLE : pour choisir une université en ligne, vous devez préciser les paramètres dont vous avez besoin pour la sélection dans les onglets « Conditions », « Spécialités », « Géographie », « Examen d'État unifié ». Il est facultatif de tout remplir et de cliquer sur le bouton rouge "TROUVE". Vous devez remplir uniquement les champs qui affecteront la sélection.

Par exemple, vous avez besoin d'universités

1) éducation à temps plein
2) avec une spécialité "Jurisprudence"
3) dans la ville de Moscou
4) lequel des USE nécessite le russe, l'histoire, les études sociales
5) nos scores USE dans ces matières sont de 215


On commence à ouvrir les onglets un par un :

1) Conditions

Dans cet onglet, vous pouvez spécifier la forme d'étude, le coût de la formation par an (si ce n'est pas important, laissez-le tel quel), la volonté de passer les tests d'entrée, les paramètres de l'université (seulement état, seulement avec un département militaire, seulement avec un dortoir).

2) Spécialités

Voici une liste de spécialités. Vous pouvez choisir une ou plusieurs spécialités. Si rien n'est renseigné, la recherche sera effectuée dans toutes les directions.

3) Géographie

Ici, vous sélectionnez les villes dans lesquelles la recherche sera effectuée. Si vide, recherche tout.

4) Examen d'État unifié

Ici, nous sélectionnons les éléments que vous passez et les points de passage pour eux.

Vous pouvez combiner la sélection universitaire en ligne. Par exemple, sans sélectionner une spécialité / -s, la recherche s'effectuera dans toutes, sans sélectionner de ville, vous lancerez une recherche dans toutes les villes, etc.

Il est également important de noter que toutes les informations sur les universités sur Internet ont été obtenues à partir de leurs sites Web et de diverses sources. Il sera toujours plus correct de contacter directement l'université. Heureusement, des coordonnées sont également attachées à chaque université de notre pays.

Utilisez-le pour votre santé!