Histoires courtes de Zochtchenko pour enfants. Mikhaïl Zochtchenko : vie, créativité. Contes pour enfants

Mikhaïl Zochtchenko

Histoires drôles pour enfants (collection)

Histoires sur l'enfance de Minka

Professeur d'histoire

Le professeur d'histoire m'appelle différemment que d'habitude. Il prononce mon nom de famille sur un ton désagréable. Il grince et hurle délibérément en prononçant mon nom de famille. Et puis tous les élèves se mettent aussi à grincer et à crier, imitant le professeur.

Je déteste être interpellé comme ça. Mais je ne sais pas ce qu’il faut faire pour éviter que cela se produise.

Je me tiens à mon bureau et réponds à la leçon. Je réponds plutôt bien. Mais la leçon contient le mot « banquet ».

-Qu'est-ce qu'un banquet ? - me demande le professeur.

Je sais très bien ce qu'est un banquet. C'est un déjeuner, de la nourriture, une réunion formelle à table, dans un restaurant. Mais je ne sais pas si une telle explication peut être donnée à propos de grands personnages historiques. N'est-ce pas une explication trop petite en termes de événements historiques?

- Hein? - demande le professeur en criant. Et dans ce « ah », j’entends du ridicule et du mépris à mon égard.

Et en entendant ce « ah », les étudiants se mettent eux aussi à crier.

Le professeur d’histoire me fait un signe de la main. Et il me donne une mauvaise note. A la fin du cours, je cours après le professeur. Je le rattrape dans les escaliers. Je ne peux pas dire un mot à cause de l'excitation. J'ai de la fièvre.

En me voyant sous cette forme, le professeur dit :

- À la fin du trimestre, je vous le demanderai à nouveau. Tirons les trois.

"Ce n'est pas de cela que je parle", dis-je. – Si tu m'appelles encore comme ça, alors je... je...

- Quoi? Ce qui s'est passé? - dit le professeur.

«Je vais te cracher dessus», je marmonne.

-Qu'est-ce que vous avez dit? – crie le professeur d’un ton menaçant. Et, me prenant la main, il me tire à l’étage jusqu’à la chambre du directeur. Mais soudain, il me laisse partir. Il dit : « Va en classe. »

Je vais en classe et je m'attends à ce que le directeur vienne me virer du gymnase. Mais le réalisateur ne vient pas.

Quelques jours plus tard, le professeur d'histoire m'appelle au tableau.

Il prononce doucement mon nom de famille. Et quand les élèves se mettent à crier par habitude, le professeur frappe la table avec son poing et leur crie :

- Tais-toi !

Il y a un silence complet dans la classe. Je marmonne la tâche, mais je pense à autre chose. Je pense à ce professeur qui ne s'est pas plaint auprès du directeur et qui m'a interpellé d'une manière différente qu'auparavant. Je le regarde et les larmes me montent aux yeux.

Le professeur dit :

- Ne t'inquiète pas. Au moins, tu sais pour un C.

Il pensait que j’avais les larmes aux yeux parce que je ne connaissais pas bien la leçon.

Avec ma sœur Lelya, je me promène dans les champs et cueille des fleurs.

Je collectionne les fleurs jaunes.

Lelya collectionne les bleus.

Notre sœur cadette, Yulia, nous suit de près. Elle collectionne les fleurs blanches.

Nous les collectons volontairement pour les rendre plus intéressants à collectionner.

Soudain, Lelya dit :

- Messieurs, regardez quel nuage c'est.

Nous regardons le ciel. Un terrible nuage approche tranquillement. Elle est si noire que tout autour d'elle devient sombre. Elle rampe comme un monstre, enveloppant tout le ciel.

Lélya dit :

- Dépêchez-vous de rentrer. Maintenant, il y aura un terrible orage.

Nous rentrons chez nous en courant. Mais nous courons vers le cloud. Directement dans la bouche de ce monstre.

Soudain, le vent souffle. Il fait tourner tout autour de nous.

La poussière monte. L'herbe sèche vole. Et les buissons et les arbres se plient.

De toutes nos forces, nous rentrons chez nous.

La pluie tombe déjà à grosses gouttes sur nos têtes.

De terribles éclairs et un tonnerre encore plus terrible nous secouent. Je tombe au sol et, en sautant, je cours à nouveau. Je cours comme si un tigre me poursuivait.

La maison est si proche.

Je regarde en arrière. Lyolya traîne Yulia par la main. Julia rugit.

Encore cent pas et je suis sur le porche.

Sur le porche, Lelya me gronde à propos de la raison pour laquelle j'ai perdu mon bouquet jaune. Mais je ne l'ai pas perdu, je l'ai abandonné.

Je parle :

- Puisqu'il y a un tel orage, pourquoi avons-nous besoin de bouquets ?

Blottis les uns contre les autres, nous nous asseyons sur le lit.

Un terrible tonnerre secoue notre datcha.

La pluie tambourine sur les fenêtres et le toit.

On ne voit rien à cause de la pluie.

Chez grand-mère

Nous rendons visite à grand-mère. Nous sommes assis à table. Le déjeuner est servi.

Notre grand-mère est assise à côté de notre grand-père. Grand-père est gros et en surpoids. Il ressemble à un lion. Et grand-mère ressemble à une lionne.

Un lion et une lionne sont assis à une table.

Je continue de regarder ma grand-mère. C'est la mère de ma mère. Elle a les cheveux gris. Et sombre, incroyable beau visage. Maman a dit que dans sa jeunesse, elle était d'une beauté extraordinaire.

Ils apportent un bol de soupe.

Ce n'est pas intéressant. Il est peu probable que je mange ça.

Mais ensuite ils apportent des tartes. Ce n’est encore rien.

Grand-père lui-même verse la soupe.

En servant mon assiette, je dis à mon grand-père :

- J'ai juste besoin d'une goutte.

Grand-père tient une cuillère verseuse au-dessus de mon assiette. Il dépose une goutte de soupe dans mon assiette.

Je regarde cette goutte avec confusion.

Cette année, les gars, j'ai eu quarante ans. Il s'avère donc que j'ai vu quarante fois arbre de Noël. C'est beaucoup !

Eh bien, pendant les trois premières années de ma vie, je n’ai probablement pas compris ce qu’était un sapin de Noël. Manièrement, ma mère m'a porté dans ses bras. Et j'ai sans doute regardé le sapin décoré avec mes petits yeux noirs sans intérêt.

Et quand moi, les enfants, j'ai eu cinq ans, j'ai déjà parfaitement compris ce qu'était un sapin de Noël.

Et j'attendais avec impatience ces joyeuses vacances. Et j’ai même aperçu par la fente de la porte pendant que ma mère décorait le sapin de Noël.

Et ma sœur Lelya avait alors sept ans. Et c'était une fille exceptionnellement vive.

Elle m'a dit un jour :

Quand j'étais petite, j'adorais les glaces.

Bien sûr, je l'aime toujours. Mais ensuite, c'était quelque chose de spécial : j'aimais tellement la glace.

Et quand, par exemple, un glacier avec son chariot roulait dans la rue, j'ai immédiatement commencé à avoir le vertige : j'avais tellement envie de manger ce que vendait le glacier.

Et ma sœur Lelya aimait aussi exclusivement la glace.

J'avais une grand-mère. Et elle m'aimait beaucoup.

Elle venait nous rendre visite tous les mois et nous offrait des jouets. Et en plus, elle avait apporté avec elle tout un panier de gâteaux.

Parmi tous les gâteaux, elle m'a laissé choisir celui qui me plaisait.

Mais ma grand-mère n'aimait pas vraiment ma sœur aînée Lelya. Et elle ne lui a pas laissé choisir les gâteaux. Elle lui a elle-même donné tout ce dont elle avait besoin. Et à cause de cela, ma sœur Lelya se plaignait à chaque fois et était plus en colère contre moi que contre sa grand-mère.

Un beau jour d'été, ma grand-mère est venue dans notre datcha.

Elle est arrivée à la datcha et se promène dans le jardin. Elle tient un panier de gâteaux dans une main et un sac à main dans l'autre.

J'ai étudié très longtemps. Il y avait encore des gymnases à l’époque. Et les professeurs notaient ensuite dans le journal chaque leçon demandée. Ils ont donné n'importe quel score - de cinq à un inclus.

Et j’étais tout petit quand je suis entré au gymnase, en classe préparatoire. Je n'avais que sept ans.

Et je ne savais toujours rien de ce qui se passait dans les gymnases. Et pendant les trois premiers mois, je me suis littéralement promené dans le brouillard.

Et puis un jour le professeur nous a dit de mémoriser un poème :

La lune brille joyeusement sur le village,

Neige blanche scintille de lumière bleue...

Mes parents m'aimaient beaucoup quand j'étais petite. Et ils m'ont offert de nombreux cadeaux.

Mais quand je tombais malade à cause de quelque chose, mes parents me bombardaient littéralement de cadeaux.

Et pour une raison quelconque, je tombais très souvent malade. Principalement des oreillons ou des maux de gorge.

Et ma sœur Lelya n'est presque jamais tombée malade. Et elle était jalouse que je tombe malade si souvent.

Elle a dit :

Attends, Minka, je vais moi aussi tomber malade d'une manière ou d'une autre, et alors nos parents commenceront probablement aussi à tout m'acheter.

Mais par chance, Lelya n'était pas malade. Et une seule fois, en plaçant une chaise près de la cheminée, elle est tombée et s'est cassé le front. Elle a gémi et gémi, mais au lieu des cadeaux attendus, elle a reçu plusieurs fessées de notre mère, car elle avait mis une chaise près de la cheminée et voulait récupérer la montre de sa mère, ce qui était interdit.

Un jour, Lelya et moi avons pris une boîte de chocolats et y avons mis une grenouille et une araignée.

Ensuite, nous avons enveloppé cette boîte dans du papier propre, l'avons attachée avec un ruban bleu chic et avons placé ce paquet sur le panneau face à notre jardin. C'était comme si quelqu'un marchait et perdait son achat.

Après avoir placé ce paquet près du placard, Lelya et moi nous sommes cachés dans les buissons de notre jardin et, étouffés de rire, avons commencé à attendre ce qui allait se passer.

Et voici un passant.

Lorsqu'il voit notre colis, il s'arrête bien sûr, se réjouit et se frotte même les mains de plaisir. Bien sûr : il a trouvé une boîte de chocolats – cela n’arrive pas très souvent dans ce monde.

En retenant notre souffle, Lelya et moi regardons ce qui va se passer ensuite.

Le passant se pencha, prit le paquet, le détacha rapidement et, voyant la belle boîte, devint encore plus heureux.

Quand j’avais six ans, je ne savais pas que la Terre était sphérique.

Mais Styopka, le fils du propriétaire, avec les parents duquel nous vivions à la datcha, m'a expliqué ce qu'était la terre. Il a dit :

La terre est un cercle. Et si vous allez tout droit, vous pouvez faire le tour de la Terre entière et vous retrouver quand même à l’endroit même d’où vous venez.

Quand j’étais petite, j’adorais dîner avec les adultes. Et ma sœur Lelya n'aimait pas moins ces dîners que moi.

Tout d’abord, une variété de plats était placée sur la table. Et cet aspect de la question nous a particulièrement séduit Lelya et moi.

Deuxièmement, les adultes disaient toujours faits intéressants de ta vie. Et cela nous a amusés, Lelya et moi.

Bien sûr, la première fois, nous étions silencieux à table. Mais ensuite ils sont devenus plus audacieux. Lelya a commencé à s'immiscer dans les conversations. Elle bavardait sans fin. Et j'ai aussi parfois inséré mes commentaires.

Nos propos ont fait rire les invités. Et au début, maman et papa étaient même ravis que les invités voient telle notre intelligence et notre développement.

Mais c'est ce qui s'est passé lors d'un dîner.

Le patron de papa a commencé à raconter une histoire histoire incroyable sur la façon dont il a sauvé un pompier.

Petya n'était pas comme ça enfant. Il avait quatre ans. Mais sa mère le considérait comme un tout petit enfant. Elle le nourrissait à la cuillère, le promenait par la main et l'habillait elle-même le matin.

Un jour, Petya s'est réveillé dans son lit. Et sa mère commença à l'habiller. Alors elle l'habilla et le mit sur ses jambes près du lit. Mais Petya tomba soudainement. Maman a pensé qu'il était méchant et l'a remis sur pied. Mais il tomba encore. Maman a été surprise et l'a placé près du berceau pour la troisième fois. Mais l'enfant tomba encore.

Maman a eu peur et a appelé papa au téléphone au service.

Elle a dit à papa :

Rentre vite à la maison. Quelque chose est arrivé à notre garçon : il ne peut pas se tenir debout.

Lorsque la guerre a éclaté, Kolya Sokolov savait compter jusqu'à dix. Bien sûr, il ne suffit pas de compter jusqu’à dix, mais il y a des enfants qui ne savent même pas compter jusqu’à dix.

Par exemple, je connaissais une petite fille Lyalya qui ne savait compter que jusqu'à cinq. Et comment comptait-elle ? Elle a dit : « Un, deux, quatre, cinq. » Et j'ai raté "trois". Est-ce une facture ? C'est carrément ridicule.

Non, il est peu probable qu'il y ait une telle fille dans le futur chercheur ou un professeur de mathématiques. Très probablement, elle sera une employée de maison ou une jeune concierge avec un balai. Puisqu'elle est tellement incapable de connaître les chiffres.

Les histoires de Zochtchenko

Quand dans les années lointaines Mikhaïl Zochtchenko a écrit son célèbre histoires pour enfants, alors il ne pensait pas du tout au fait que tout le monde se moquerait des garçons et des filles arrogants. L'écrivain voulait aider les enfants à devenir de bonnes personnes. Série " Les histoires de Zoshchenko pour les enfants" matchs programme scolaire enseignement littéraire pour les classes du collège. Il s'adresse principalement aux enfants âgés de sept à onze ans et comprend Les histoires de Zochtchenko divers sujets, tendances et genres.

Ici, nous avons rassemblé de merveilleux histoires pour enfants de Zoshchenko, lire ce qui est un grand plaisir, car Mikhaïl Mahailovitch était un véritable maître des mots. Les histoires de M. Zoshchenko sont remplies de gentillesse ; l'écrivain était exceptionnellement capable de représenter des personnages pour enfants, l'atmosphère la plus jeunesse rempli de naïveté et de pureté.

Pas besoin de mentir

J'ai étudié très longtemps. Il y avait encore des gymnases à l’époque. Et les professeurs notaient ensuite dans le journal chaque leçon demandée. Ils ont donné n'importe quel score - de cinq à un inclus.
Et j’étais tout petit quand je suis entré au gymnase, en classe préparatoire. Je n'avais que sept ans.
Et je ne savais toujours rien de ce qui se passait dans les gymnases. Et pendant les trois premiers mois, je me suis littéralement promené dans le brouillard.
Et puis un jour le professeur nous a dit de mémoriser un poème :
La lune brille joyeusement sur le village,
La neige blanche scintille de lumière bleue...
Mais je n'ai pas mémorisé ce poème. Je n'ai pas entendu ce que le professeur a dit. Je n'ai pas entendu parce que les garçons qui étaient assis derrière m'ont frappé à l'arrière de la tête avec un livre, puis ont enduit mon oreille d'encre, puis m'ont tiré les cheveux et, quand j'ai bondi de surprise, ils ont placé un crayon ou insérer sous moi. Et pour cette raison, j'étais assis en classe, effrayé et même abasourdi, et j'écoutais tout le temps ce que les garçons assis derrière moi préparaient contre moi.
Et le lendemain, comme par hasard, le professeur m'a appelé et m'a ordonné de réciter par cœur le poème assigné.
Et non seulement je ne le connaissais pas, mais je ne soupçonnais même pas qu’il existait de tels poèmes dans le monde. Mais par timidité, je n'ai pas osé dire au professeur que je ne connaissais pas ces versets. Et complètement abasourdi, il resta debout à son bureau, sans dire un mot.
Mais ensuite les garçons ont commencé à me suggérer ces poèmes. Et grâce à cela, j'ai commencé à babiller ce qu'ils me chuchotaient.
Et à ce moment-là, j’avais le nez qui coule chroniquement, et je n’entendais pas bien d’une oreille et j’avais donc du mal à comprendre ce qu’ils me disaient.
J'ai réussi d'une manière ou d'une autre à prononcer les premières lignes. Mais quand il s'agissait de la phrase : « La croix sous les nuages ​​brûle comme une bougie », j'ai répondu : « Le crépitement sous les bottes fait mal comme une bougie.
Ici, il y avait des rires parmi les étudiants. Et le professeur a ri aussi. Il a dit :
- Allez, donne-moi ton journal ici ! Je vais y mettre une unité pour vous.
Et j’ai pleuré parce que c’était ma première unité et je ne savais pas encore ce qui s’était passé.
Après les cours, ma sœur Lelya est venue me chercher pour rentrer ensemble à la maison.
En chemin, j'ai sorti le journal de mon sac à dos, je l'ai déplié jusqu'à la page où l'unité était écrite et j'ai dit à Lele :
- Lelya, regarde, qu'est-ce que c'est ? Le professeur m'a donné ceci pour le poème « La lune brille joyeusement sur le village ».
Lelya a regardé et a ri. Elle a dit :
- Minka, c'est mauvais ! C'est ton professeur qui t'a donné une mauvaise note en russe. C'est tellement grave que je doute que papa t'offre un appareil photo pour ta fête, qui aura lieu dans deux semaines.
J'ai dit:
- Que devons-nous faire ?
Lelya a dit :
- Une de nos élèves a pris et collé deux pages de son journal, là où elle avait une unité. Son père bavait sur ses doigts, mais ne parvenait pas à l’enlever et n’a jamais vu ce qu’il y avait là.
J'ai dit:
- Lelya, ce n'est pas bien de tromper tes parents !
Lelya a ri et est rentrée chez elle. Et d'humeur triste, je suis allé dans le jardin de la ville, je me suis assis sur un banc et, dépliant le journal, j'ai regardé l'unité avec horreur.
Je suis resté longtemps assis dans le jardin. Puis je suis rentré chez moi. Mais lorsque je me suis approché de la maison, je me suis soudain rappelé que j'avais laissé mon journal sur un banc du jardin. J'ai couru en arrière. Mais dans le jardin, sur le banc, il n'y avait plus mon journal. Au début, j'avais peur, puis j'étais heureux de ne plus avoir avec moi le journal de cette terrible unité.
Je suis rentré à la maison et j'ai dit à mon père que j'avais perdu mon journal. Et Lelya a ri et m'a fait un clin d'œil lorsqu'elle a entendu mes paroles.
Le lendemain, le professeur, ayant appris que j'avais perdu le journal, m'en a donné un nouveau.
J'ai ouvert ce nouveau journal avec l'espoir que cette fois il n'y avait rien de mal, mais là encore il y en avait un contre la langue russe, encore plus audacieux qu'auparavant.
Et puis je me suis senti tellement frustré et tellement en colère que j'ai jeté ce journal derrière la bibliothèque qui se trouvait dans notre classe.
Deux jours plus tard, le professeur, ayant appris que je n'avais pas ce journal, en a rempli un nouveau. Et, en plus d'un un en russe, il m'a donné un deux en comportement. Et il a dit à mon père de jeter un œil à mon journal.
Quand j'ai rencontré Lelya après les cours, elle m'a dit :
- Ce ne sera pas un mensonge si nous scellons temporairement la page. Et une semaine après votre fête, lorsque vous recevrez l'appareil photo, nous le décollerons et montrerons à papa ce qu'il y avait là.
Je voulais vraiment me procurer un appareil photo, et Lelya et moi avons scotché les coins de la page malheureuse du journal.
Le soir, papa a dit :
- Allez, montre-moi ton journal ! Intéressant de savoir si vous avez récupéré des unités ?
Papa a commencé à regarder le journal, mais n'y a rien vu de mal, car la page était scotchée.
Et alors que papa regardait mon journal, soudain, quelqu'un a sonné dans les escaliers.
Une femme est venue et a dit :
- L'autre jour, je me promenais dans le jardin de la ville et là, sur un banc, j'ai trouvé un journal. J'ai reconnu l'adresse grâce à son nom de famille et je vous l'ai apportée afin que vous puissiez me dire si votre fils avait perdu ce journal.
Papa a regardé le journal et, en y voyant un, il a tout compris.
Il ne m'a pas crié dessus. Il dit simplement doucement :
- Les gens qui mentent et trompent sont drôles et comiques, car tôt ou tard leurs mensonges seront toujours révélés. Et il n’y a jamais eu un cas au monde où aucun de ces mensonges soit resté inconnu.
Moi, rouge comme un homard, je me tenais devant papa et j'avais honte de ses paroles calmes.
J'ai dit:
- Voilà quoi : j'ai jeté un autre de mes, le troisième, journal avec une unité derrière une bibliothèque à l'école.
Au lieu de se mettre encore plus en colère contre moi, papa a souri et rayonnait. Il m'a attrapé dans ses bras et a commencé à m'embrasser.
Il a dit :
"Le fait que tu aies admis cela m'a rendu extrêmement heureux." Tu as admis ce qui aurait pu arriver pendant longtemps restent inconnus. Et cela me donne l’espoir que tu ne mentiras plus. Et pour cela, je vais vous donner un appareil photo.
Lorsque Lelya a entendu ces mots, elle a pensé que papa était devenu fou dans son esprit et qu'il offre désormais à tout le monde des cadeaux non pas pour les A, mais pour les uns.
Et puis Lelya s'est approchée de papa et lui a dit :
- Papa, j'ai aussi eu une mauvaise note en physique aujourd'hui parce que je n'ai pas appris la leçon.
Mais les attentes de Lelya n’ont pas été satisfaites. Papa s'est mis en colère contre elle, l'a chassée de sa chambre et lui a dit de s'asseoir immédiatement avec ses livres.
Et puis le soir, alors que nous allions nous coucher, la cloche a soudainement sonné.
C'est mon professeur qui est venu voir papa. Et il lui dit :
- Aujourd'hui, nous nettoyions notre classe et derrière la bibliothèque nous avons trouvé le journal de ton fils. Que pensez-vous de ce petit menteur et trompeur qui a laissé son journal pour que vous ne le voyiez pas ?
Papa a dit :
- J'ai déjà personnellement entendu parler de ce journal par mon fils. Il m'a lui-même avoué cet acte. Il n’y a donc aucune raison de penser que mon fils est un menteur et un trompeur incorrigible.
Le professeur a dit à papa :
- Oh, c'est comme ça. Vous le savez déjà. Dans ce cas, c'est un malentendu. Désolé. Bonne nuit.
Et moi, allongé dans mon lit, entendant ces mots, j'ai pleuré amèrement. Et il s'est promis de toujours dire la vérité.
Et c’est effectivement ce que je fais toujours maintenant.
Ah, parfois cela peut être très difficile, mais mon cœur est joyeux et calme.

Histoire stupide

Petya n'était pas un si petit garçon. Il avait quatre ans. Mais sa mère le considérait comme un tout petit enfant. Elle le nourrissait à la cuillère, le promenait par la main et l'habillait elle-même le matin.
Un jour, Petya s'est réveillé dans son lit. Et sa mère commença à l'habiller. Alors elle l'habilla et le mit sur ses jambes près du lit. Mais Petya tomba soudainement. Maman a pensé qu'il était méchant et l'a remis sur pied. Mais il tomba encore. Maman a été surprise et l'a placé près du berceau pour la troisième fois. Mais l'enfant tomba encore.
Maman a eu peur et a appelé papa au téléphone au service.
Elle a dit à papa :
- Rentre vite à la maison. Quelque chose est arrivé à notre garçon : il ne peut pas se tenir debout.
Alors papa vient et dit :
- C'est absurde. Notre garçon marche et court bien, et il lui est impossible de tomber.
Et il met aussitôt le garçon sur le tapis. Le garçon veut aller chercher ses jouets, mais encore une fois, pour la quatrième fois, il tombe.
Papa dit :
- Nous devons appeler le médecin rapidement. Notre garçon a dû tomber malade. Il a probablement mangé trop de bonbons hier.
Le médecin a été appelé.
Un médecin arrive avec des lunettes et une pipe. Le médecin dit à Petya :
- Quel genre de nouvelles est-ce ! Pourquoi tu tombes ?
Petya dit :
- Je ne sais pas pourquoi, mais je tombe un peu.
Le médecin dit à maman :
- Allez, déshabille cet enfant, je vais l'examiner maintenant.
Maman a déshabillé Petya et le médecin a commencé à l'écouter.
Le médecin l'écouta par le tube et dit :
- L'enfant est en parfaite santé. Et c’est surprenant pourquoi il tombe amoureux de vous. Allez, remets-le et remets-le sur ses pieds.
Alors la mère habille rapidement le garçon et le met par terre.
Et le médecin lui met des lunettes sur le nez pour mieux voir comment le garçon tombe.
Dès que le garçon fut remis sur pied, il retomba soudainement.
Le médecin fut surpris et dit :
- Appelez le professeur. Peut-être que le professeur comprendra pourquoi cet enfant tombe.
Papa est allé appeler le professeur, et à ce moment-là, un petit garçon, Kolya, vient rendre visite à Petya.
Kolya regarda Petya, rit et dit :
- Et je sais pourquoi Petya tombe.
Le docteur dit :
- Regardez, quel petit érudit il y a - il sait mieux que moi pourquoi les enfants tombent.
Kolia dit :
- Regardez comment Petya est habillé. Une des jambes de son pantalon pend et ses deux jambes sont coincées dans l'autre. C'est pourquoi il tombe.
Ici, tout le monde ohhait et gémissait.
Petya dit :
- C'est ma mère qui m'a habillé.
Le docteur dit :
- Pas besoin d'appeler le professeur. Nous comprenons maintenant pourquoi l'enfant tombe.
Maman dit :
"Le matin, j'étais pressé de lui préparer du porridge, mais maintenant j'étais très inquiet, et c'est pourquoi j'ai si mal mis son pantalon."
Kolia dit :
"Mais je m'habille toujours moi-même, et de telles bêtises avec mes jambes n'arrivent pas." Les adultes se trompent toujours.
Petya dit :
- Maintenant, je vais aussi m'habiller.
Puis tout le monde a ri. Et le docteur a ri. Il a dit au revoir à tout le monde et il a également dit au revoir à Kolya. Et il vaquait à ses occupations. Papa est allé travailler.
Maman est allée à la cuisine. Et Kolya et Petya sont restés dans la pièce. Et ils ont commencé à jouer avec des jouets.
Et le lendemain, Petya a lui-même enfilé son pantalon, et plus aucune histoire stupide ne lui est arrivée.

Au jardin zoologique

Maman me tient la main. Nous marchons le long du chemin.
Mère dit :
"Nous verrons les animaux plus tard." Il y aura d'abord un concours pour les enfants.
Nous allons sur le site. Il y a beaucoup d'enfants là-bas.
Chaque enfant reçoit un sac. Vous devez entrer dans ce sac et l'attacher sur votre poitrine.
Voici les sacs noués. Et les enfants dans des sacs sont placés sur une ligne blanche.
Quelqu’un agite un drapeau et crie : « Courez ! »
Emmêlés dans des sacs, nous courons. Beaucoup d’enfants tombent et pleurent. Certains se lèvent et courent en pleurant.
Moi aussi, j'ai failli tomber. Mais ensuite, après avoir réussi, je me déplace rapidement dans mon sac.
Je suis le premier à m'approcher de la table. La musique joue. Et tout le monde applaudit. Et ils me donnent une boîte de marmelade, un drapeau et un livre d'images. Je m'approche de ma mère, serrant les cadeaux contre ma poitrine.
Sur le banc, maman me nettoie. Elle me coiffe et essuie mon visage sale avec un mouchoir.
Après cela, nous allons voir les singes.
Je me demande si les singes mangent de la marmelade ? Nous devons les traiter.
J'ai envie de régaler les singes avec de la marmelade, mais soudain je m'aperçois que je n'ai pas de boîte dans les mains...
Maman dit :
– Nous avons probablement laissé la boîte sur le banc.
Je cours vers le banc. Mais ma boîte de marmelade n'est plus là.
Je pleure tellement que les singes font attention à moi.
Maman dit :
"Ils ont probablement volé notre boîte." C'est bon, je t'en achèterai un autre.
- Je veux celui-là ! - Je crie si fort que le tigre sursaute et que l'éléphant lève sa trompe

Tempête

Avec ma sœur Lelya, je me promène dans les champs et cueille des fleurs.
Je collectionne les fleurs jaunes.
Lelya collectionne les bleus.
Notre sœur cadette, Yulia, nous suit de près. Elle collectionne les fleurs blanches.
Nous les collectons volontairement pour les rendre plus intéressants à collectionner.
Soudain, Lelya dit :
- Messieurs, regardez quel nuage c'est.
Nous regardons le ciel. Un terrible nuage approche tranquillement. Elle est si noire que tout autour d'elle devient sombre. Elle rampe comme un monstre, enveloppant tout le ciel.
Lélya dit :
- Dépêchez-vous de rentrer. Maintenant, il y aura un terrible orage.
Nous rentrons chez nous en courant. Mais nous courons vers le cloud. Directement dans la bouche de ce monstre.
Soudain, le vent souffle. Il fait tourner tout autour de nous.
La poussière monte. L'herbe sèche vole. Et les buissons et les arbres se plient.
De toutes nos forces, nous rentrons chez nous.
La pluie tombe déjà à grosses gouttes sur nos têtes.
De terribles éclairs et un tonnerre encore plus terrible nous secouent. Je tombe au sol et, en sautant, je cours à nouveau. Je cours comme si un tigre me poursuivait.
La maison est si proche.
Je regarde en arrière. Lyolya traîne Yulia par la main. Julia rugit.
Encore cent pas et je suis sur le porche.
Sur le porche, Lelya me gronde à propos de la raison pour laquelle j'ai perdu mon bouquet jaune. Mais je ne l'ai pas perdu, je l'ai abandonné.
Je parle :
- Puisqu'il y a un tel orage, pourquoi avons-nous besoin de bouquets ?
Blottis les uns contre les autres, nous nous asseyons sur le lit.
Un terrible tonnerre secoue notre datcha.
La pluie tambourine sur les fenêtres et le toit.
On ne voit rien à cause de la pluie.

Le lâche Vassia

Le père de Vasya était forgeron.
Il travaillait dans une forge. Il y fabriquait des fers à cheval, des marteaux et des hachettes.
Et chaque jour, il se rendait à la forge à cheval. Il avait, wow, un joli cheval noir. Il l'attela au chariot et partit. Et le soir, il revint.
Et son fils, un garçon de six ans nommé Vasya, adorait rouler un peu.
Le père, par exemple, rentre à la maison, descend de la charrette et Vasyutka y monte immédiatement et se dirige vers la forêt.
Et son père, bien sûr, ne lui a pas permis de faire cela.
Et le cheval ne l’a pas vraiment permis non plus. Et quand Vasyutka monta dans la charrette, le cheval le regarda de travers. Et elle a agité sa queue en disant : « Mon garçon, descends de mon chariot. Mais Vasya a fouetté le cheval avec une verge, puis c'était un peu douloureux et il a couru tranquillement.
Puis un soir, mon père rentra à la maison. Vasya monta dans la charrette, fouetta le cheval avec une verge et sortit de la cour pour faire un tour.
Et il l'avait aujourd'hui esprit combatif- Il voulait aller plus loin.
Alors il traverse les bois et fouette son cheval noir pour courir plus vite.
Soudain, vous savez, quelqu'un va frapper Vasya dans le dos !
Vasyutka sursauta de surprise. Il pensait que c'était son père qui l'avait rattrapé et fouetté avec une verge - pourquoi est-il parti sans demander.
Vassia regarda autour de lui. Il voit qu'il n'y a personne.
Puis il fouetta à nouveau le cheval. Mais voilà, pour la deuxième fois, quelqu'un le frappe à nouveau dans le dos !
Vassia se retourna de nouveau. Non, il regarde, il n’y a personne. Quels genres de miracles y a-t-il dans le tamis ?
Vassia pense :
"Oh, qui me frappe au cou s'il n'y a personne autour !"
Mais je dois vous dire que lorsque Vasya traversait la forêt, une grosse branche d'arbre est entrée dans la roue. Elle saisit fermement le volant. Et dès que la roue tourne, la branche, bien sûr, gifle Vasya dans le dos.
Mais Vassia ne le voit pas. Parce qu'il fait déjà nuit. Et en plus, il avait un peu peur. Et il ne voulait pas regarder autour de lui.
La branche frappa Vassia pour la troisième fois et il devint encore plus effrayé.
Il pense :
« Oh, peut-être que le cheval me frappe. Peut-être qu’elle a d’une manière ou d’une autre saisi la verge avec son museau et, à son tour, me fouette aussi.
Ici, il s'est même un peu éloigné du cheval.
Dès qu'il s'éloigna, la branche frappa Vasya non pas sur le dos, mais sur la nuque.
Vassia lâcha les rênes et se mit à crier de peur.
Et le cheval, ne sois pas bête, fit demi-tour et partit au plus vite vers la maison.
Et la roue tournera encore plus. Et la branche commencera à fouetter Vasya encore plus souvent.
Ici, vous savez, non seulement les petits, mais aussi les grands peuvent avoir peur.
Ici le cheval galope. Et Vasya est allongé dans la charrette et crie de toutes ses forces. Et la branche le frappe - d'abord dans le dos, puis sur les jambes, puis à l'arrière de la tête.
Vassia crie :
- Oh, papa ! Oh, maman ! Le cheval me frappe !
Mais soudain, le cheval arriva jusqu'à la maison et s'arrêta dans la cour.
Et Vasyutka est allongée dans la charrette et a peur d'y aller. Il reste là, vous savez, et il ne veut pas manger. Le père est venu dételer le cheval. Et puis Vasyutka a rampé hors du chariot. Et puis il aperçut soudain une branche dans la roue qui le heurtait.
Vasya a décroché la branche de la roue et a voulu frapper le cheval avec cette branche. Mais le père dit :
- Arrêtez votre stupide habitude de battre un cheval. Elle est plus intelligente que vous et comprend bien ce qu'elle doit faire.
Puis Vasya, se grattant le dos, rentra chez lui et se coucha. Et la nuit, il rêva qu'un cheval venait vers lui et lui disait :
- Eh bien, petit lâche, tu es allé faire un tour ?
Le matin, Vasya s'est réveillée et est allée à la rivière pour attraper du poisson.

L'œuvre « L'Aristocrate » aborde avec humour le thème de l'incompréhension entre les femmes et les hommes. L'auteur décrit l'écart entre le concept réel d'aristocratie et le concept imaginaire et la différence d'inégalité sociale

Le cadeau de grand-mère

L'histoire est racontée du point de vue du garçon Minka et de l'auteur. Le garçon a une grand-mère qui l'aime beaucoup. Sa sœur Lela est traitée plus froidement.

Inquiéter

Dans cette histoire humoristique, des ennuis arrivent réellement au personnage principal... mais tels qu'ils sont « le rire et le péché ». Et tout se passe à la toute fin.

Pauvre Fedia

Dans l'histoire de Zoshchenko "Pauvre Fedya" nous parlons deà propos d'un élève de neuf ans orphelinat, qui n'a jamais joué avec les gars, mais s'est assis tranquillement et tristement sur le banc.

Grands voyageurs

L'histoire de Zoshchenko, Les Grands Voyageurs, est écrite sur l'aventure des enfants. Il est écrit de manière légère et humoristique, ce qui permet aux enfants de lire de telles histoires rapidement et avec intérêt. Il s'agit de garçons

Réunion

Dans l'histoire de Zochtchenko La Rencontre, la narration est racontée à la première personne. Le personnage principal raconte un incident de sa vie. Il aime beaucoup les gens. Certains toilettent et chérissent les chiens, mais il préfère les gens, mais il n'a jamais rencontré personne de complètement altruiste.

Galoches

Dans cette histoire Zochtchenko personnage principal perd en fait sa galoche. Cet événement tragique s'est produit dans un tramway, c'est en fait une bagatelle, mais désagréable. Et le héros s'est tourné vers un bureau spécial où l'on peut retrouver les objets perdus

Histoire stupide

Cette histoire présente une histoire vraiment stupide, mais le lecteur découvre sa raison absurde à la fin. Au début, cela peut paraître effrayant et très sérieux.

Livre bleu

Le Livre Bleu a été rédigé à la demande de Gorki. Le livre parle de l'ordinaire la vie quotidienne des gens ordinaires, il se compose d'histoires courtes et est écrit dans un langage simple et ordinaire rempli de jargon.

arbre de Noël

Avant les vacances, lui et sa sœur voient un magnifique et luxueux sapin de Noël. D’abord, les enfants ont décidé de manger un bonbon, puis un autre.

Mots d'or

Lelya et Minka, frère et sœur, adorent dîner avec les invités de leurs parents. Ces soirs-là, différents plats délicieux, et les adultes racontent des histoires de leur vie que les enfants adorent écouter.

Antécédents médicaux

Dans cette histoire de Mikhaïl Zochtchenko, écrite à la première personne (avec un style de narrateur saisissant), le héros se retrouve inopinément à l'hôpital. Au lieu de confort, de soins et même de repos, il plonge à corps perdu dans le monde de la bureaucratie.

Carrousel

Le personnage principal de l'œuvre est un garçon du village venu en ville pour les vacances du 1er mai.

Sorcière

L'histoire de Zoshchenko le Sorcier raconte la vie des familles paysannes dans les villages. Une comparaison est faite : sur fond d'électricité, de vapeur et de machines à coudre, les sorciers et les magiciens continuent d'exister.

Nakhodka

Les personnages principaux du livre sont Minka et Lelya. Un jour, Lelya et Minka ont décidé de faire des farces et de mettre une grenouille et une araignée dans une bonbonnière. Puis ils ont enveloppé la boîte comme un cadeau avec un ruban bleu

Pas besoin de mentir

Cette histoire fait partie des récits sur l'enfance de l'auteur. Les personnages principaux sont l'auteur lui-même - Minka et sa sœur Lelya. Le petit frère apprend encore le monde qui nous entoure, et Lelya fait encore des farces.

Langue de singe

Le plus important

Un garçon, Andryusha Ryzhenky, était très lâche. Il avait peur de tous les animaux, et surtout des garçons dans la cour. La mère du garçon était très inquiète car son fils était un lâche. Elle a expliqué à Andryusha que la vie des gens lâches est mauvaise, ennuyeuse et sans intérêt.

Singe scientifique

Récit de M.M. "Le Singe Savant" de Zoshchenko raconte l'histoire d'un clown qui avait singe scientifique. Ce singe pouvait compter et montrer avec sa queue le nombre d'objets, d'animaux, d'oiseaux qu'il voyait.

L'histoire du vol d'une valise

Non loin de Jmerinka, la valise d'un citoyen s'est fait arracher ou, comme on dit, « voler ».

C'était bien sûr un train rapide.

Et il fallait vraiment se demander comment cette valise lui avait été enlevée.

L'essentiel est que la victime ait été surprise, comme exprès, dans diplôme le plus élevé un citoyen attentif et prudent.

En général, ils ne volent même rien à ces personnes. Autrement dit, ce n’est pas comme s’il profitait lui-même des autres. Non, il est honnête. Mais il est juste prudent.

Par exemple, il n’a pas lâché sa valise de toute la journée. Il semble qu’il soit même allé aux toilettes avec lui. Même si, comme on dit, ce n'était pas si facile pour lui.

Et la nuit, il aurait pu poser son oreille dessus. Lui, pour ainsi dire, pour la sensibilité de son audition et pour ne pas se laisser emporter pendant le sommeil, pose la tête dessus. Et d'une manière ou d'une autre, j'ai dormi dessus - je ne sais pas.

Et bien sûr, il n’a même pas levé la tête de son truc. Et s'il avait besoin de se retourner de l'autre côté, alors il tournerait d'une manière ou d'une autre avec tout cet objet.

Non, il était extrêmement sensible et prudent avec son bagage.

Et soudain, ils le sifflèrent. C'est le numéro !

D’ailleurs, il était prévenu avant de se coucher. Quelqu'un lui dit alors qu'il était couché :

"Vous", dit-il, "soyez gentil, conduisez plus prudemment ici."

- Et quoi ? - demande.

« Sur toutes les routes, dit-il, les vols ont presque cessé. » Mais ici, sur ce tronçon, il arrive encore parfois qu'ils soient méchants. Et il arrive même que l’on enlève les bottes de personnes endormies, sans parler de leurs bagages, etc.

Notre citoyen dit :

- Cela ne me concerne pas. En ce qui concerne ma valise, j’ai l’habitude de dormir dessus assez légèrement. Et cette course ne me dérange pas.

Et sur ces mots, il s'allonge sur sa couchette du haut et met sous sa tête sa valise avec divers objets ménagers probablement précieux.

Alors, il se couche et s'endort calmement.

Et soudain, la nuit, quelqu'un s'approche de lui dans le noir et commence doucement à retirer sa botte de son pied.

Et notre voyageur portait des bottes russes. Et une telle botte, bien sûr, ne peut pas être enlevée tout de suite, grâce à son long dessus. L'inconnu n'a donc que légèrement retiré cette botte de son pied.

Notre citoyen se retint et pensa :

Et à ce moment-là, l'inconnu le prend par l'autre jambe et le tire à nouveau. Mais cette fois, il tire de toutes ses forces.

Notre citoyen va sauter et frapper le voleur à l'épaule ! Et il saute sur le côté ! Et notre passant - comme il va donner un coup de pied depuis l'étagère derrière lui ! Plus important encore, il veut courir, mais il ne peut pas, car ses bottes sont à moitié arrachées. Les jambes en haut pendent comme des cloches.

Pour l'instant ceci et cela. Pendant que les jambes entraient, il regarda - il n'y avait aucune trace du voleur. Il suffit d'entendre que lui, l'escroc, a claqué la porte sur le palier.

Des cris s'élevèrent. Ta-ra-ram. Tout le monde s'est levé.

Notre voyageur dit :

- Ici cas intéressant. Ils ont presque enlevé mes bottes à celle qui dormait.

Et il regarda soudain de travers son étagère, là où aurait dû se trouver sa valise.

Mais hélas, il n'était plus là. Eh bien, bien sûr, encore des cris et encore du ta-ra-ram.

L'un des passagers dit :

"Ils vous ont probablement tiré la jambe exprès pour, je m'en excuse, que vous libériez la valise de votre tête." Sinon, restez allongé là et restez là. C'est pour cela que vous avez probablement été dérangé.

La victime dit à travers des larmes de souffrance :

- Je ne sais pas.

Et à la première gare, il court au service des transports et y fait une déclaration. Ils ont dit :

« La ruse et la tromperie de ces escrocs défient toute description.

Et, ayant appris ce qu'il avait dans sa valise, ils promirent de l'informer si quelque chose arrivait. Ils ont dit :

- Nous allons regarder. Bien sûr, nous ne pouvons pas garantir.

Et bien sûr, ils ont fait ce qu’il fallait en ce sens qu’ils ne se sont pas portés garants, puisqu’ils n’ont jamais trouvé le voleur avec la valise.