Wat is individuele ontwikkeling in de biologie?Definitie. Individuele menselijke ontwikkeling. Lichaamstype en fysieke activiteit

De individuele ontwikkeling van organismen is een reeks biologische processen die de groei en verandering van cellen gedurende de gehele periode van hun bestaan bepalen. De algemene wetenschappelijke naam is ontogenese. Zijn belangrijkste taak is observatie, identificatie van de belangrijkste stadia en kenmerken van elke periode, identificatie van patronen, evenals analyse van veranderingen en identificatie van factoren die deze veranderingen kunnen veroorzaken.

Het is niet alleen inherent aan mensen, maar ook aan alle levende wezens en planten. De belangrijkste zijn:

We zullen in dit korte artikel niet ingaan op de individuele ontwikkeling van het plantenorganisme, maar stilstaan bij de ontwikkeling van vertegenwoordigers van de dierenwereld die dichter bij de mens staat. De ontwikkelingsstadia, zoals reeds vermeld, veranderen niet bij de mens en komen overeen met de hierboven aangegeven.

Gametogenese bij de mens bestaat uit twee componenten: spermatogenese (rijping van mannelijke geslachtscellen - spermatozoa) en oögenese (rijping van vrouwelijke geslachtscellen - eieren). Bevruchting is alleen mogelijk onder de voorwaarde van volwassen geslachtscellen bij de mannelijke en vrouwelijke individuen. Wanneer pathologieën ontstaan bij bevruchting, kunnen organismen zich vormen - chimeren, waarvan sommige behoorlijk levensvatbaar zijn.

Menselijke embryogenese is een van de belangrijkste stadia. Het is onderverdeeld in het beginstadium (0 - 1 week na de bevruchting), het eigenlijke embryonale stadium (2 - 8 weken) en het foetale of foetale stadium (9 weken - geboorte). Het is tijdens deze periode dat vitale organen worden gevormd, het lichaam wordt gevormd, genetische of andere pathologieën kunnen zich manifesteren.

De individuele ontwikkeling van het lichaam bestaat uit de verdere ontwikkeling van organen, een toename in grootte en massa, het verwerven van nieuwe mentale functies, een verandering in motorische activiteit en de ontwikkeling van nieuwe soorten ervan.

De postnatale periode is de belangrijkste in de ontwikkeling van een nieuwe persoon. De lengte is ongeveer 17 jaar (van pasgeboren tot adolescentie). De individuele ontwikkeling van het organisme in deze periode wordt niet alleen beïnvloed door de erfelijkheidskenmerken, maar ook door psychologische en sociale factoren. Bewustzijn, spraak, denken en andere processen worden gevormd.Tegen het einde van deze periode komen nieuwe individuen in de regel met voltooide gametogenese.

Veroudering van het lichaam is het stadium van verwelking, uitputting van alle hulpbronnen van het lichaam. Er treden onomkeerbare stoornissen op in zenuwcellen, de kwaliteit van zien en horen neemt af, vitale organen "slijten", de huid verandert, de voortplantingsfunctie gaat verloren en weefselregeneratie vertraagt sterk, etc.

De individuele ontwikkeling van een persoon is, net als elk ander organisme, ontogenese met een fylogenetisch programma erin ingebed, de periodisering ervan berust onvermijdelijk op de selectie van een aantal universele leeftijdsprocessen (groei, rijping, ontwikkeling, veroudering), waarbij de overeenkomstige leeftijdseigenschappen (verschillen) worden gevormd. Beide worden veralgemeend in het concept van leeftijdsstadia (fasen, stadia, perioden) of ontwikkelingsstadia (kindertijd, adolescentie, volwassenheid, ouderdom, enz.). Bij leeftijdsprocessen gaat het om de vraag hoe leeftijdseigenschappen tot stand komen en op welke manier (geleidelijk of abrupt, abrupt) de overgang van het ene leeftijdsstadium naar het andere plaatsvindt.

In de moderne wetenschap zijn er drie hoofdtermen voor het beschrijven van individuele ontwikkeling als geheel: levensduur, levenscyclus en levenspad. Hoewel ze vaak door elkaar worden gebruikt, verschillen ze aanzienlijk in inhoud. De tijd van het leven, de lengte of ruimte, geeft het tijdsinterval aan tussen geboorte en dood. De levensverwachting heeft belangrijke sociale en psychologische implicaties. Het bepaalt in hoge mate bijvoorbeeld de duur van het bestaan van generaties en de duur van de primaire socialisatie van kinderen. De levenscyclus is specifieker en zinvoller. Het gaat ervan uit dat de loop van het leven onderhevig is aan een bepaald patroon en dat de stadia ("levensleeftijden" of "levenstijden", vergelijkbaar met de seizoenen) een constante cyclus zijn. Het idee van een cyclische levenscyclus, vergelijkbaar met de cyclische aard van natuurlijke processen (afwisseling van dag en nacht, wisseling van seizoenen, enz.). Veel biologische en sociale leeftijdsprocessen zijn inderdaad cyclisch. Het lichaam doorloopt normaal gesproken de fasen van geboorte, groei, rijping, veroudering en dood. De persoonlijkheid assimileert, vervult en verlaat uiteindelijk geleidelijk een bepaalde reeks sociale rollen (werk, gezin, ouderschap), waarna dezelfde cyclus wordt herhaald door zijn nakomelingen. Cycliciteit kenmerkt ook de verandering van generaties in een samenleving waar de jongere (kinderen) eerst van de ouderen leren, dan actief met hen samenwerken en vervolgens op hun beurt de jongere socialiseren. Het concept van een levenspad verschilt van een 'levenscyclus' voornamelijk in zijn multidimensionaliteit, doordat het veel verschillende tendensen en ontwikkelingslijnen binnen dezelfde biografie veronderstelt, en deze lijnen zijn tegelijkertijd autonoom en onderling verbonden. De periodisering ervan is gebaseerd op niet-lineaire, voor eens en altijd fasen, maar op specifieke levensgebeurtenissen. De timing, volgorde en manier van elke gebeurtenis in het leven, of het nu gaat om een huwelijk of pensionering, zijn net zo belangrijk als het feit dat de gebeurtenis plaatsvond. Dit vereist een combinatie van sociologische, psychologische en historische analyse. Zo is een betekenisvol kenmerk van processen, eigenschappen en stadia van individuele ontwikkeling mogelijk, hetzij in het ontogenetische systeem, hetzij in het levenscyclussysteem, hetzij in het levenspadsysteem. Deze systemen staan echter niet naast elkaar: het levenspad van een individu omvat de levenscyclus van een individu, en dit omvat op zijn beurt de ontogenese.

De groei van de ontwikkeling van het menselijk lichaam

De processen van groei en ontwikkeling worden beïnvloed door een groot aantal uiteenlopende endo- en exogene factoren. 'Groei' en 'ontwikkeling' worden meestal gebruikt als identieke begrippen, onlosmakelijk met elkaar verbonden. Ondertussen is de biologische aard van deze processen anders, hun mechanismen en gevolgen zijn verschillend.

Groei is een kwantitatieve toename van de biomassa van een organisme vanwege de geometrische afmetingen en massa van individuele cellen.

Ontwikkeling is een kwalitatieve transformatie in een meercellig organisme als gevolg van gedifferentieerde processen (vergroting van de diversiteit van meercellige structuren), die leiden tot kwalitatieve en kwantitatieve veranderingen in de functies van het organisme.

Het groei- en ontwikkelingsproces wordt gekenmerkt door de volgende patronen:

1. Differentiatie en integratie van onderdelen en functies, verzelfstandiging van ontwikkeling, toenemend in de loop van de fyloontogenese.

2. Dialectische eenheid van continu en discontinu; geleidelijkheid en cycliciteit. Op de menselijke groeicurve kunnen drie hoofdcycli in de postnatale ontwikkeling worden opgemerkt:

a) vanaf de geboorte tot 10-13 jaar met een constante snelheidsvermindering;

b) puberale spurt;

c) een snelheidsdaling onder het niveau voor de puberteit en het stoppen van de groei.

De combinatie van perioden van versnelde ontwikkeling en relatieve stabilisatie kan zelfs in korte perioden van ontogenese worden gedetecteerd. Bijvoorbeeld met langdurige observatie met wekelijkse tussenpozen van kinderen vanaf de geboorte tot 2 jaar. Niet-lineaire groei (minisprongen) wordt waargenomen bij ongeveer 70% van de kinderen en adolescenten met een wekelijks onderzoek gedurende 6-10 maanden.

3. Heterochronie (verschil in timing) in de rijping van verschillende lichaamssystemen (of weefsels) en verschillende tekens binnen één systeem. Volgens het concept van systeemgenese door P.K. Anokhin, rijpen vitale functies in een beslissend tempo, wat de primaire vorming van complexe adaptieve reacties oplevert die specifiek zijn voor elke specifieke fase van de relatie van het lichaam met de externe omgeving.

4. Aanzienlijke individuele diversiteit van leeftijdsdynamiek voor individuele stadia van ontogenese, afhankelijk van het genetische programma.

Thema 11. Periodisering van individuele ontwikkeling (ontogenese)

Ontogenese is een complex van opeenvolgende transformaties van een organisme, vanaf het stadium van bevruchting van een eicel tot aan het einde van de levenscyclus.

Pythagoras (VI eeuw voor Christus) identificeerde 4 perioden van het menselijk leven: lente (tot 20 jaar), zomer (20-40 jaar), herfst (40-60 jaar) en winter (60-80 jaar), wat overeenkwam met het worden, jeugd, bloei en uitsterven.

Hippocrates verdeelde de gehele postnatale ontogenie in tien cycli van zeven jaar.

Ontogenese is onderverdeeld in 2 perioden: embryonaal en foetaal (foetaal). Tijdens de eerste periode, die 8 weken duurt, vindt de vorming van organen en lichaamsdelen plaats die kenmerkend zijn voor een volwassene. In de foetale periode neemt de omvang toe en eindigt de orgaanvorming. De groeisnelheid van de foetus neemt toe tot 4-5 maanden. Na 6 maanden neemt de groeisnelheid van lineaire dimensies af.

Op de VII All-Union-conferentie over leeftijdsmorfologie, fysiologie en biochemie, gehouden in 1965 in Moskou, werd het volgende schema van leeftijdsperiodisering van menselijke ontogenese aangenomen. Dit schema heeft brede toepassing gevonden in de antropologie, kindergeneeskunde en pedagogiek.

Schema van leeftijdsperiodisering van menselijke ontogenese

Pasgeboren
borst leeftijd	10 dagen - 1 jaar
Vroege kindertijd
eerste kindertijd
tweede kindertijd	8-12 jaar oud (jongens) 8-11 jaar oud (meisjes)
adolescentie	13-16 jaar oud (jongens) 12-15 jaar oud (meisjes)
adolescentie	17-21 jaar oud (jongens) 16-20 jaar oud (meisjes)
Volwassen leeftijd (1 periode)	22-35 jaar oud (mannen) 21-35 jaar oud (vrouwen)
Volwassen leeftijd (2 periode)	36-60 jaar (mannen) 36-55 jaar (vrouwen)
Oudere leeftijd	61-74 jaar oud (mannen) 56-74 jaar oud (vrouwen)
Oude leeftijd
honderdjarigen	90 jaar en ouder

Vanaf het moment van geboorte begint de neonatale periode. Gedurende deze tijd krijgt de baby gedurende 8-10 dagen biest. De volgende periode - borst - duurt maximaal 1 jaar. Het begin ervan wordt geassocieerd met de overgang naar "rijpe melk" -voeding. De lengte van het lichaam neemt vanaf de geboorte tot een jaar toe, ongeveer 1,5 keer, en het gewicht verdrievoudigt. Vanaf de leeftijd van 6 maanden beginnen melktanden door te breken en op 2-3 jaar eindigt de uitbarsting van melktanden. Tijdens de eerste kinderjaren, vanaf de leeftijd van 6 jaar, verschijnen de eerste blijvende tanden. Tijdens de periode van de tweede kindertijd worden geslachtsverschillen in lichaamsgrootte en -vorm onthuld en begint de toegenomen lengtegroei. Op de leeftijd van 12-13 jaar zijn jongens en meisjes gemiddeld klaar met het verwisselen van hun tanden. Secundaire geslachtskenmerken beginnen zich te ontwikkelen. De volgende periode - adolescentie - wordt de periode van puberteit of puberteit genoemd, tegen het einde waarvan de lichaamsgrootte 90-97% van de uiteindelijke grootte is, en de belangrijkste functionele kenmerken van adolescenten liggen dicht bij de kenmerken van een volwassen organisme . Tijdens de adolescentie eindigt het proces van groei en vorming van het organisme, alle belangrijke dimensionale kenmerken bereiken een definitieve (eind)waarde. Op volwassen leeftijd verandert de vorm en structuur van het lichaam weinig. Tussen de leeftijd van 30 en 45-50 blijft de lichaamslengte constant en begint dan af te nemen. Op oudere en seniele leeftijd treden involutieve veranderingen in het lichaam op.

Onderwerp 12. Groeispurt in de puberteit

Een belangrijke gebeurtenis in de puberteitsperiode is de spurt - een abrupte toename van de groei, waargenomen bij jongens gemiddeld op 13-15 jaar oud, en bij meisjes op 11-13 jaar oud. Gedurende deze tijd is de absolute groeisnelheid onstabiel en neemt deze geleidelijk af: bij jongens - van 12 tot 7 cm / jaar, bij meisjes - van 11 tot 6 cm / jaar.

Veel factoren zijn betrokken bij de uitvoering van de groeispurt, en voornamelijk geslachtshormonen en groeihormoon - STH, dat zijn effect uitoefent via somatomedins - peptiden die in de lever worden gesynthetiseerd. Naast deze hormonen zijn in deze periode het universele anabole hormoon insuline en schildklierhormonen - thyroxine en triiodothyronine - essentieel. Insuline reguleert het eiwit- en vetmetabolisme, en thyroxine en triiodothyronine beïnvloeden de groei en differentiatie van weefsels, waardoor de intensiteit van het basaal metabolisme en de warmteproductie toenemen. De rijping van de voortplantingsfunctie is voltooid op de leeftijd van 18-20.

Morfologische rijping van de frontale cortex wordt pas na 12 jaar bereikt en de uiteindelijke vorming van de hersenhelften - na 20-22 jaar. Voor de puberteit worden de volgende kenmerken als kenmerkend beschouwd: een toename van subcorticale invloeden en een verzwakking van de activiteit van de hersenschors, een schending van de vegetatieve sfeer, verhoogde emotionaliteit, vooral bij meisjes.

Het proces van individuele ontwikkeling van elk organisme wordt genoemd ontogenese... Het begrip ontogenie werd in 1866 in de biologie geïntroduceerd door Ernst Haeckel. Volgens moderne concepten is ontogenese (Grieks onts - zijn, individu, genesis - ontwikkeling) een volledige cyclus van individuele ontwikkeling van elk individu, die gebaseerd is op de implementatie van erfelijke informatie in alle stadia van het bestaan in bepaalde omgevingsomstandigheden; het begint met onderwijs zygoten(met geslachtelijke voortplanting) en eindigt in de dood. De biologische soort Homo sapiens wordt gekenmerkt door: directe intra-uteriene ontwikkeling.

Afhankelijk van de omgeving waarin het menselijk lichaam zich ontwikkelt, splitst de ontogenese zich in twee grote perioden, van elkaar gescheiden door het moment van geboorte:

intra-uteriene(prenataal of prenataal), wanneer een pasgeboren organisme zich in de baarmoeder ontwikkelt; deze periode duurt van conceptie tot geboorte.
Extra-uteriene (postnataal) wanneer een nieuw individu zijn ontwikkeling voortzet buiten het lichaam van de moeder; deze periode loopt van het moment van geboorte tot overlijden.

Onlangs is ook voorgesteld om te benadrukken: prezygoot de periode voorafgaand aan de vorming van de zygote.

Prezygote periode

Prezygote periode ontwikkeling wordt geassocieerd met de vorming van gameten (gametogenese). De vorming van eicellen begint bij vrouwen al vóór hun geboorte en wordt voor elke gegeven eicel pas na de bevruchting voltooid. Tegen de tijd van geboorte bevat een vrouwelijke foetus in de eierstokken ongeveer twee miljoen eerste-orde eicellen (dit zijn nog steeds diploïde cellen), en slechts 350 - 450 van hen zullen het stadium van tweede-orde eicellen (haploïde cellen) bereiken. in eieren (één voor één tijdens één menstruatiecyclus). In tegenstelling tot vrouwen beginnen geslachtscellen in de testikels (testikels) bij mannen zich pas te vormen bij het begin van de puberteit. De duur van de periode van spermavorming is ongeveer 70 dagen; per gram testikelgewicht is het aantal zaadcellen ongeveer 100 miljoen per dag.

Bevruchting is het proces van versmelting van een eicel en een zaadcel, wat leidt tot de vorming van een zygote. De bevruchting van het ei vindt plaats in het eerste deel van de eileider, waar slechts ongeveer honderd spermatozoa doordringen. Het vermogen van sperma om te bevruchten in het vrouwelijke geslachtsorgaan duurt twee dagen. Het sperma heeft een acrosoom in het hoofd, dat een enzym bevat om de eischaal op te lossen. Wanneer het sperma en de eicel dichter bij elkaar komen, scheurt het acrosoom en lossen de vrijgekomen enzymen het membraan van de vrouwelijke gameet op. De zaadcel dringt de eicel binnen, waarna deze wordt bedekt met een dicht membraan dat de penetratie van andere mannelijke gameten verhindert. Als gevolg van bevruchting wordt de diploïde set chromosomen hersteld. Het resulterende eencellige embryo is een zygote. Daarin vinden gedurende de dag complexe bewegingen van afzonderlijke delen van het cytoplasma en zijn organellen plaats.

Intra-uteriene periode menselijke ontwikkeling duurt 280 dagen en is onderverdeeld in:

oorspronkelijke periode(de eerste week na de bevruchting, waarin de zygote wordt gefragmenteerd, wordt de blastula gevormd en geïmplanteerd in de baarmoederwand);
embryonale periode(de eerste twee maanden), wanneer de eerste ontwikkeling van het embryo (embryo) plaatsvindt en wanneer de belangrijkste aanmaak van weefsels en organen plaatsvindt;
foetale periode(3 -9 maanden), wanneer de groei van de in het embryonale stadium gevormde delen doorgaat en de verdere vorming van organen en systemen. Vanaf de derde maand wordt het menselijke embryo de foetus genoemd.

Oorspronkelijke periode

Oorspronkelijke periode. Opsplitsen- dit is het beginstadium van de ontwikkeling van een bevruchte eicel (zygote). Bij mensen duurt het 3-4 dagen (de zygote wordt gesplitst door een reeks opeenvolgende mitosen, maar zonder de groei van dochtercellen tot de grootte van een zygote). Bij mensen is de splitsing van de zygote compleet en ongelijk... De cellen gevormd als gevolg van splitsing worden genoemd blastomeren... Het resultaat van de splitsingsfase is de vorming van een meercellig embryo - morula... Verplettering en vorming van morula vindt plaats als het embryo langs de eileider beweegt. Morula komt de baarmoeder binnen, waar het proces plaatsvindt blastulatie... Blastomeren in de morula stoten elkaar af, verplaatsen zich naar de periferie en stellen zich op in één laag, en tegen de 6e dag wordt een enkellaags embryo in de vorm van een bel gevormd. Verschillende blastomeren delen met verschillende snelheden. Sommige (lichtere) bevinden zich aan de periferie, andere (donkere) bevinden zich in het midden.

Het omringende embryo wordt gevormd uit lichtcellen trofoblast, waarvan de cellen een ondersteunende rol spelen en niet direct deelnemen aan de vorming van het lichaam van het embryo. Trofoblastcellen zijn in staat weefsels op te lossen, waardoor het embryo wordt ingebracht ( geïmplanteerd) in de wand van de baarmoeder. Verder exfoliëren de trofoblastcellen van de cellen van het embryo en vormen er een bel omheen. De trofoblastholte is gevuld met vloeistof die er vanuit de weefsels van de baarmoeder in diffundeert. Uit donkere cellen wordt gevormd embryoblast dat lijkt op een knoop. Als gevolg van verdere splitsing van de embryoblast, neemt het embryo de vorm aan van een schijf die is uitgespreid op het binnenoppervlak van de trofoblast. Dit ontwikkelingsstadium van het embryo, wanneer de trofoblast en embryoblast worden uitgescheiden, wordt genoemd blastocyst... Blastocyst, eenmaal in de baarmoederholte, geïmplanteerd voedingsstoffen uit de baarmoederwand halen. Trofoblastcellen differentiëren in twee lagen. Van de cellen van de buitenste laag van trofoblast, trofoblast villi die uitgroeien tot het epitheel van de baarmoeder. Deze laag villi vormt de buitenste schil van het embryo - chorion... Chorion speelt een belangrijke rol bij de voeding van het zich ontwikkelende embryo en de verwijdering van zijn eindstofwisselingsproducten. In latere stadia wordt deze functie uitgevoerd door: placenta... In de binnenste laag van trofoblastcellen worden twee holtes gevormd; de wanden van deze holtes geven aanleiding tot nog twee embryonale membranen - amnion en dooierzak. Amnion is een dunne schaal die het embryo bedekt en beschermende functies vervult; zijn cellen scheiden vruchtwater het vullen van de amnionholte tussen het amnion en het embryo. Naarmate het embryo groeit, zet het amnion uit zodat het altijd tegen de baarmoederwand wordt gedrukt. Het vruchtwater ondersteunt het embryo en beschermt het tegen mechanische schade. De dooierzak in het menselijke embryo speelt geen significante rol, het is een soort rudiment (de dooierzak is vooral ontwikkeld bij reptielen en vogels; het absorbeert voedingsstoffen die zijn opgeslagen in de dooier en brengt ze over naar de middendarm van het embryo). Bij mensen bevat de dooierzak praktisch geen dooier, de belangrijkste functie is: hematopoëse... Bovendien worden primaire kiemcellen gevormd in de wand en migreren vervolgens naar de beginselen van de geslachtsklieren.

De embryonale periode

De embryonale periode bestaat in de stroom gastrulatie en onderwijs drie kiemlagen, histogenese (bladwijzers voor weefsel) en organogenese (bladwijzers voor organen)).

gastrulatie- Dit is het proces van vorming van kiemlagen. Een schijfvormige embryoblast heet kiemschijf... Hieruit ontwikkelt zich een embryo. De cellen van deze schijf differentiëren in een vroeg stadium, wanneer de diameter niet 2 mm bereikt, in twee kiemlagen (bladeren) - ectoderm en endoderm... In een later stadium, mesoderm. Deze drie kiemlagen geven aanleiding tot alle weefsels van het zich ontwikkelende embryo. Aan het einde van gastrulatie in de 4e week worden de eerste beginselen gevormd neurale plaat en akkoorden.

In de vroege stadia van ontwikkeling vindt de uitwisseling tussen het embryo en het maternale organisme plaats vanwege de villi van de trofoblast, en dan ontwikkelt zich de vierde schaal - allantois... Allantois groeit naar buiten totdat het in contact komt met het chorion en vormt een vaatrijke structuur die betrokken is bij de vorming van de placenta.

Placenta heeft het uiterlijk van een schijf, versterkt in het baarmoederslijmvlies, en vanaf de 12e week van ontwikkeling zorgt het voor een volledige uitwisseling tussen de foetus en de moeder. Tegen het einde van de achtste week zijn alle interne organen gelegd. In de placenta vermengt het bloed van de moeder en de foetus zich niet. Tussen het lichaam van het embryo en de placenta wordt gevormd navelstreng, waarin twee navelstrengslagaders die veneus bloed van het embryo vervoert, en één navel ader het dragen van arterieel bloed van de placenta naar de foetus. Weefsels worden gevormd en onderscheiden van het celmateriaal van de embryonale primordia. Dit voltooit de embryonale periode. Een acht weken oud embryo is 3-3,5 cm lang en weegt ongeveer 4 gram. Zijn nek is geïsoleerd, gelaatstrekken zijn omlijnd, ledematen en uitwendige geslachtsdelen zijn gevormd.

Foetale periode begint vanaf de 9e week van het intra-uteriene leven met een overwicht van groeiprocessen en uiteindelijke weefseldifferentiatie. Tegen het einde van 3 maanden weegt de foetus ongeveer 40 gram, de lengte bereikt 8-9 cm. Ossificatiekernen komen in bijna alle botten voor. Op de 4e maand worden de individuele kenmerken van het gezicht gevormd. Op de 5e maand wordt de huid bedekt met pluisjes, de bewegingen van de foetus worden gevoeld door de moeder. De foetale hartslag wordt gehoord, die vaker is dan die van de moeder. Na 6 maanden is het embryo 30 cm lang en weegt 650-700 g. In het geval van vroeggeboorte na 7 tot 8 maanden is de foetus levensvatbaar, maar heeft het de voorwaarden van intra-uterien leven nodig. Tegen het einde van de 9e maand zijn de pluisjes op de huid verdwenen, maar er blijft een laag kaasachtig vet achter, de nagels steken boven de vingertoppen uit, de armen zijn langer dan de benen, bij jongens dalen de testikels af in het scrotum. Vruchtgewicht is ongeveer 3,5 kg en lengte is 50 cm.

De ontwikkeling van de foetus eindigt bevalling(uitzetting van de foetus en placenta uit de baarmoeder). Het begin van de bevalling wordt geassocieerd met de afgifte van een hormoon door de hypofyse. oxytocine veroorzaakt sterke samentrekkingen van de spieren van de baarmoeder en buikspieren. Het kind wordt in het kleine bekken geduwd en komt ter wereld. Het eerste teken van longademhaling is een kreet. Na 15-20 minuten wordt de placenta met het vruchtwater gescheiden van de baarmoederwand en naar buiten geduwd.

In het proces van embryogenese kan een zich ontwikkelend organisme worden beïnvloed door verschillende factoren (vergiften, straling, vitaminetekorten, zuurstofgebrek, enz.) en ontwikkelingsafwijkingen veroorzaken in de vorm van anomalieën en misvormingen. De schending van de levensomstandigheden is vooral gevaarlijk als het samenvalt met perioden van verhoogde gevoeligheid van het embryo, de zogenaamde kritieke perioden van embryogenese.

Bij mensen worden de 7e dag, de 7e week en de bevalling als kritieke perioden beschouwd. Daarom moet een zwangere vrouw vanaf de eerste dagen van de zwangerschap worden beschermd tegen eventuele bijwerkingen.

Extra-uteriene (postembryonale) periode.

Vanaf het moment van geboorte tot overlijden duurt extrauterine (postembryonale, postnatale)) ontwikkeling.

De volgende perioden worden onderscheiden (de periodisering van leeftijden werd aangenomen op het VII internationale symposium over de problemen van leeftijdsmorfologie, fysiologie en biochemie in 1965):

pasgeboren(eerste 1 - 10 dagen na de geboorte),
borst(van 10 dagen tot 12 maanden),
vroege kindertijd(van 1 tot 3 jaar oud),
eerste kindertijd(van 4 tot 7 jaar),
tweede kindertijd(van 8 tot 12 jaar),
adolescentie(van 13 tot 16 jaar),
adolescentie(van 17 jaar tot 21 jaar),
periode van rijpheid(van 22 jaar tot 55-60 jaar),
oudere leeftijd(van 56-61 tot 74 jaar),
seniele periode(75 - 90 jaar oud)
honderdjarigen ( ouder dan 90 jaar).

De meest intensieve groei en ontwikkeling van het kind wordt waargenomen in het eerste levensjaar en tijdens de puberteit. In het proces van groei en ontwikkeling veranderen de verhoudingen van het lichaam. De verhouding van de grootte van het hoofd tot het lichaam bij een pasgeborene is bijvoorbeeld 1: 4, terwijl deze bij een volwassene 1: 8 is.

De belangrijkste kenmerken van mensen in vergelijking met dieren zijn de aanwezigheid van denken, spraak en motoriek, die nauw verband houdt met werkactiviteit. Voor de ontwikkeling van deze functies is de juiste opvoeding van kinderen van 2 tot 4 jaar erg belangrijk. De periode van 7 tot 18 jaar is een beslissende periode voor de fysieke, mentale en morele ontwikkeling van een persoon.

Terug naar Menselijke ontwikkeling

Ontwikkeling van het menselijk lichaam. Individuele menselijke ontwikkeling (ontogenese) begint vanaf het moment van bevruchting, wanneer de fusie van de vrouwelijke (eicel) en mannelijke (sperma) kiemcellen plaatsvindt. De beginstadia van ontwikkeling vinden plaats in het geslachtsorgaan van een vrouw, daarom is de gehele ontogenese meestal verdeeld in prenatale en postnatale (van Lat. Natus - bevalling) perioden, d.w.z. prenataal en postnataal.

In de prenatale (intra-uteriene) periode van ontogenese worden op hun beurt de embryonale (embryonale) en foetale (foetale) perioden onderscheiden. De eerste duurt 2 maanden, de tweede - van de 3e tot de 9e.

De fysieke ontwikkeling van een individu wordt gekenmerkt door het gewicht, de lengte en de grootte van individuele lichaamsdelen.

Deze indicatoren veranderen ongelijk gedurende het leven.

Versnelde groei wordt waargenomen tijdens de vroege kinderjaren (van 1 jaar tot 3 jaar), op de leeftijd van 5 tot 7 jaar en tijdens de puberteit (van 11-12 tot 15-16 jaar), terwijl ook de belangrijkste lichaamsverhoudingen veranderen. Parallel aan de groei worden in alle organen en systemen leeftijdsgerelateerde veranderingen waargenomen. Rond de leeftijd van 20-25 stopt de groei van een persoon en begint een relatief stabiele periode van bestaan - volwassenheid. Na 55-60 jaar begint een persoon geleidelijk te verouderen en verschijnen sclerotische veranderingen in een aantal organen. Dit veroorzaakt op zijn beurt een afname van verschillende lichaamsfuncties.

Spirituele Vereniging
Spiritueel leven
Spirituele cultuur
Spiritueel rijk
spirituele man
Filosofie van de vrede

Terug | | Omhoog

© 2009-2018 Financieel Management Centrum. Alle rechten voorbehouden. Publicatie van materialen
toegestaan met de verplichte vermelding van een link naar de site.

Biosfeer. Stadia van evolutie van de biosfeer

1.0 Hoofdstadia van de ontwikkeling van de biosfeer

Als we de zuurstofniveaus in de atmosfeer beschouwen als de grenzen van de ontwikkelingsstadia van de biosfeer, dan heeft de biosfeer vanuit dit oogpunt drie fasen doorlopen: 1. Herstellend; 2. Zwak oxiderend; 3. Oxidatie ...

Het effect van alcohol op de intra-uteriene ontwikkeling van de foetus

Menselijke ontwikkelingsstadia

Menselijke ontwikkeling is een complex biologisch proces, een reeks natuurlijke, onderling verbonden, gekenmerkt door een bepaalde tijdsvolgorde van structurele ...

Leeftijdsfysiologie en psychofysiologie

1.1 Stadia en perioden van ontogenese

Ontogenese (Grieks op, onts - zijn, zijn; genesis - oorsprong, ontwikkeling) is een proces van individuele ontwikkeling, beschouwd als een reeks opeenvolgende morfologische, fysiologische ...

Leeftijdsperioden van menselijke ontwikkeling

1. De belangrijkste stadia van individuele menselijke ontwikkeling

Bij het bestuderen van de menselijke ontwikkeling, zijn individuele en leeftijdskenmerken in anatomie en andere disciplines, laten ze zich leiden door wetenschappelijk onderbouwde gegevens over periodisering van de leeftijd. Het schema van leeftijdsperiodisering van de menselijke ontwikkeling ...

Menselijke genetische onderzoeksmethoden

De oorsprong van genetica moet, zoals elke wetenschap, in de praktijk worden gezocht. Genetica ontstond in verband met het fokken van huisdieren en het kweken van planten, evenals met de ontwikkeling van medicijnen ...

1. Wat bestudeert scheikunde, wat zijn de belangrijkste stadia van zijn ontwikkeling? Geef het concept van structurele en evolutionaire chemie

Chemie is de wetenschap die stoffen en hun transformaties bestudeert. Transformaties van stoffen treden op als gevolg van chemische reacties. De eerste informatie over chemische transformaties werd verkregen door mensen die verschillende ambachten deden, toen ze stoffen verfden ...

Basisconcepten van de moderne natuurwetenschap

10. Beschrijf de belangrijkste stadia in de ontwikkeling van de biosfeer. Hoe vertegenwoordigt de wetenschap het begin van het leven op aarde? Wat zijn de stadia van het ontstaan van het leven volgens het concept van Oparin? Waarom is er tot nu toe alleen leven op onze planeet gevonden? Wat zijn de huidige opvattingen over het ontstaan van het leven? De essentie van Eigen's ideeën

De biosfeer is herhaaldelijk in een nieuwe evolutionaire staat overgegaan. Dit was bijvoorbeeld in het Cambrium, toen grote organismen met calciumskeletten verschenen, of in het Tertiair -15-80 miljoen jaar geleden, toen bossen en steppen ontstonden ...

De belangrijkste stadia van groei en ontwikkeling van het lichaam

Vraag nummer 1. De belangrijkste stadia van groei en ontwikkeling van het lichaam. Periodisering van leeftijd

Leeftijdsantropologie bestudeert de patronen van vorming en ontwikkeling van anatomische structuren en fysiologische functies gedurende de ontogenese - van de bevruchting van het ei tot het einde van het leven ...

Grondbeginselen van de genetica

1.1 De belangrijkste fasen in de ontwikkeling van genetica

Tot het einde van de 19e eeuw...

Relatie tussen ontogenie en fylogenie. De belangrijkste richtingen van de evolutie van ontogenese

Hoofdstuk 4. De belangrijkste richtingen van de evolutie van ontogenese

De essentie en structuur van de natuurwetenschap

De opkomst van de wetenschap en de belangrijkste stadia van haar ontwikkeling.

In de alledaagse taal wordt het woord "wetenschap" in verschillende betekenissen gebruikt en betekent: - een systeem van speciale kennis; - soort gespecialiseerde activiteit - een openbare instelling (een reeks gespecialiseerde instellingen ...

Wat is natuurwetenschap en het verschil met andere cycli van wetenschap?

2.
De belangrijkste stadia van de ontwikkeling van de natuurwetenschap

Op basis van verschillende overwegingen kunnen de belangrijkste fasen in de ontwikkeling van de natuurwetenschap worden onderscheiden. Naar mijn mening moet de dominante benadering van natuurwetenschappers bij de constructie van hun theorieën worden beschouwd als het belangrijkste criterium ...

Embryonale ontwikkeling

2. Ontwikkelingsstadia

Nadat de eicel het sperma in de eileider ontmoet, combineren ze en vindt bevruchting plaats. De bevruchte eicel beweegt langs de eileider en wordt dan gehecht aan de wand van de baarmoeder. Het duurt 7-10 dagen...

Ontogenese stadia van hogere planten

I. Stadia van ontogenese van hogere planten

Stadia van ontwikkeling van natuurwetenschap en samenleving

1.1 De belangrijkste stadia van ontwikkeling van natuurwetenschap en samenleving

In alle stadia van de ontwikkeling van de menselijke cognitie is er een complexe relatie tussen de resultaten van maatschappelijk onderzoek en natuurwetenschappen. Primaire kennis over de wereld, verzameld gedurende vele eeuwen van primitieve clansamenleving ...

Stadia van individuele menselijke ontwikkeling

In de embryonale periode vindt een toename van het aantal cellen plaats, die geleidelijk differentiëren tot de beginselen van alle soorten weefsels (histogenese). Tijdens de tweede maand van intra-uteriene ontwikkeling worden organen gevormd (organogenese); in het algemeen worden de lichaamsdelen gevormd: hoofd, nek, romp en ledematen. Vanaf de 3e maand begint de intensieve groei en ontwikkeling van het foetale lichaam, die doorgaat na de geboorte van het kind.

Vanaf het moment van geboorte begint het proces van het onafhankelijke leven van een individu en zijn aanpassing aan de omgeving. De nieuw verworven eigenschappen worden gesuperponeerd op de geërfde, waardoor complexe transformaties in het lichaam plaatsvinden. De fysieke ontwikkeling van een individu wordt gekenmerkt door het gewicht, de lengte en de grootte van individuele lichaamsdelen.

Deze indicatoren veranderen ongelijk gedurende het leven.

In het proces van ontwikkeling en groei van het organisme en de vorming van zijn zenuwstelsel, veranderen de aard en het niveau van menselijke behoeften. Een pasgeborene wordt gedomineerd door vitale behoeften die verband houden met de uitvoering van vitale functies: voeding, ademhaling, slaap, enz. Geleidelijk aan verschillende fysiologische behoeften die verband houden met beweging in de ruimte, met de assimilatie van verschillende voedingsstoffen, groei en ontwikkeling, evenals onafhankelijke prestaties en vrijwillige regulering van fysiologische functies. Relatief vroeg, al in het eerste levensjaar, beginnen zich cognitieve behoeften te vormen, vooral tijdens de vroege kinderjaren (1-3 jaar) en later tijdens de voorschoolse en schoolperiodes van de ontwikkeling van het kind. De vorming van sociale en communicatieve behoeften vergt een vrij lange periode van ontogenese, inclusief het volwassen leven van een individu.

Tijdens de puberteit domineren sociale en communicatieve behoeften in de ontwikkeling van de persoonlijkheid van de persoon. De piek in de ontwikkeling van de persoonlijkheid is de creatieve behoeften die samenhangen met de accumulatie van nieuwe kennis en culturele waarden. Het begin van de vorming van deze behoeften moet worden toegeschreven aan het einde van de vroege kinderjaren en de overgang naar de voorschoolse ontwikkelingsperiode. Ze kunnen later echter de dominante motiverende basis worden, wanneer iemands persoonlijkheid al is gevormd en een periode van volwassen bestaan begint.

Ontogenese - de individuele ontwikkeling van een organisme

1. Wat is ontogenie?
2. Wat is de set in de zingot?

Ontogenese.

Het proces van individuele ontwikkeling van een individu vanaf het begin van zijn bestaan tot het einde van zijn leven wordt ontogenese genoemd. Hebben bacteriën en de eenvoudigste ontogenese valt praktisch samen met celcyclus en begint met het ontstaan van een eencellig organisme als gevolg van de deling van de moeder, en eindigt met de volgende deling van dit organisme of de dood door ongunstige invloeden.

Bij meercellige soorten die zich ongeslachtelijk voortplanten, ontogenese begint met de isolatie van een groep cellen van het maternale organisme (denk bijvoorbeeld aan hydra budding), die, door mitose te delen, een nieuw individu vormt met al zijn systemen en organen.

Bij die soorten die zich seksueel voortplanten, begint de ontogenese vanaf het moment bevruchting eicel en de vorming van een zygote - de eerste cel van een nieuw organisme.

Ontogenie is niet alleen de groei van een klein individu totdat het een grote wordt. Dit is een keten van strikt gedefinieerde complexe processen op alle niveaus van het organisme, waardoor de structurele kenmerken, levensprocessen en het reproductievermogen worden gevormd dat alleen inherent is aan individuen van dit type. Ontogenese eindigt met processen die van nature leiden tot veroudering en dood.

Met de genen van de ouders krijgt het nieuwe individu een soort instructie over wanneer en welke veranderingen er in het lichaam moeten plaatsvinden zodat het het hele levenspad succesvol kan doorlopen. Dus ontogenie is de realisatie van erfelijke informatie.

Soorten ontogenese.

Bij dieren worden drie soorten ontogenese onderscheiden: larvale, legboor en intra-uteriene ontwikkeling.

Het larvale type ontwikkeling wordt bijvoorbeeld gevonden bij insecten, vissen, amfibieën. Er zit weinig dooier in hun eieren en de zygote ontwikkelt zich snel tot een larve, die zelfstandig voedt en groeit. Dan, na enige tijd, vindt metamorfose plaats - de transformatie van de larve in een volwassene (Fig. 54). Bij sommige soorten is er zelfs een hele keten van transformaties van de ene larve naar de andere en pas daarna naar een volwassene.

De betekenis van het bestaan van larven kan liggen in het feit dat ze ander voedsel eten dan volwassenen, en dus breidt de voedselbasis van de soort zich uit. Vergelijk bijvoorbeeld de voeding van rupsen (bladeren) en vlinders (nectar) of kikkervisjes (zoöplankton) en kikkers (insecten). Bovendien koloniseren veel soorten actief nieuwe territoria tijdens het larvale stadium. Zo zijn de larven van tweekleppige weekdieren in staat om te zwemmen, terwijl de volwassenen praktisch onbeweeglijk zijn.

De ontogenie van het legboortype wordt waargenomen bij reptielen, vogels en ovipaarse zoogdieren, waarvan de eieren rijk zijn aan dooier. Het embryo van dergelijke soorten ontwikkelt zich in het ei; geen larvale stadium.

Het intra-uteriene type ontogenese wordt waargenomen bij de meeste zoogdieren, inclusief de mens. In dit geval wordt het zich ontwikkelende embryo vastgehouden in het lichaam van de moeder, wordt een tijdelijk orgaan gevormd - de placenta, waardoor het lichaam van de moeder voorziet in alle behoeften van het groeiende embryo: ademhaling, voeding, uitscheiding, enz. Intra-uteriene ontwikkeling eindigt in de proces van bevalling.

Perioden van ontogenese.

Elk type ontogenese bij meercellige dieren wordt meestal verdeeld in twee perioden: embryonaal en post-embryonale.

De embryonale periode begint met de bevruchting en is de vorming van een complex meercellig organisme waarin alle orgaansystemen vertegenwoordigd zijn. Deze periode eindigt met het vrijkomen van de larve uit zijn membranen (met het larvale type), het vrijkomen van het individu uit het ei (met het type legboor) of de geboorte van het individu (met het intra-uteriene type ontogenese).

De post-embryonale periode begint met de voltooiing van de embryonale. Het omvat de puberteit, volwassenheid, veroudering en eindigt in de dood.

De perioden en timing van ontogenese zijn zeer verschillend voor verschillende groepen levende organismen. Bij heel veel gewervelde dieren bevindt het individu zich bijvoorbeeld het grootste deel van zijn bestaan in een volwassen staat. Daarentegen is bij veel insecten het volwassen stadium het kortst en duurt het slechts enkele uren, wat nodig is voor de reproductie van nakomelingen. Er zijn grote verschillen in de levenscycli van dieren, planten en schimmels.
Ontogenese. Soorten ontogenese. Metamorfose. Placenta.

1. Wat is het verschil tussen ontogenie van eencellige organismen en ontogenese van meercellige organismen?
2. Welke vormen van ontogenese worden bij dieren onderscheiden? Wat zijn hun kenmerken?
3. Hoe eindigt de embryonale periode van embryogenese bij een krokodil?
4. Wat zijn de functies van de placenta?

Het vermogen van sommige dieren om zich seksueel voort te planten in de vroege stadia van ontogenese, bijvoorbeeld in het larvale stadium, wordt neotenie genoemd. Neotenia is bijvoorbeeld kenmerkend voor een amfibiedier - het Mexicaanse ambistoma, dat in natuurlijke omstandigheden zijn hele leven in larvale staat kan blijven. De larve leeft in het water, waar hij zich voortplant. Deze larve wordt een axolotl genoemd en verandert onder invloed van het schildklierhormoon in een ambistoom.

Kamenskiy AA, Kriksunov EV, Pasechnik VV Biologie graad 10
Ingezonden door lezers van de internetsite

Inhoud van de les lesoverzicht en ondersteuningskader lespresentatie versnelde methoden en interactieve technologieën gesloten oefeningen (alleen voor gebruik door docenten) nakijken Oefening taken en oefeningen, zelftestworkshops, laboratorium, casussen moeilijkheidsgraad taken: normaal, hoog, olympiade huiswerk Illustraties illustraties: videoclips, audio, foto's, grafieken, tabellen, strips, multimedia-samenvattingen chips voor de nieuwsgierigen spiekbriefjes humor, gelijkenissen, grappen, gezegden, kruiswoordraadsels, citaten supplementen externe onafhankelijke toetsing (VNT) leerboeken basis- en aanvullende themavakanties, slogans artikelen nationale eigenaardigheden woordenschat andere Alleen voor docenten

Ontogenese wordt de reeks processen genoemd die in het lichaam plaatsvinden, vanaf het moment van vorming van de zygote tot de dood.

Het is verdeeld in twee fasen: embryonaal en postembryonale.

De embryonale periode De embryonale periode wordt beschouwd als de periode van embryonale ontwikkeling vanaf het moment dat de zygote wordt gevormd totdat deze de eimembranen of geboorte verlaat; tijdens het proces van embryonale ontwikkeling doorloopt het embryo de stadia van splitsing, gastrulatie, primaire organogenese en verdere differentiatie van organen en weefsels. verpletterd . Verplettering is het proces van vorming van een meercellig enkellaags embryo - blastula. Splitsing wordt gekenmerkt door: 1) celdeling door mitose met behoud van de diploïde set chromosomen; 2) een zeer korte mitotische cyclus; 3) blastomeren zijn niet gedifferentieerd en er wordt geen gebruik gemaakt van erfelijke informatie 4) blastomeren groeien niet en worden vervolgens steeds kleiner; 5) het cytoplasma van de zygote vermengt zich niet en beweegt niet.

Ontwikkelingsstadia van het embryo.

1. De periode van een eencellig embryo, of zygote, is van korte duur en loopt van het moment van bevruchting tot het begin van de eicelsplitsing. 2. Periode van verplettering. Tijdens deze periode vermenigvuldigen de cellen zich, de cellen die tijdens de splitsing worden verkregen, worden blastomeren genoemd. Eerst wordt een bos blastomeren gevormd, die in vorm lijkt op een frambozenbes - een morula, dan een bolvormige enkellaagse blastula; blastulawand - blastoderm, holte - blastocele. 3. Gastrulatie. Een enkellaags embryo verandert in een tweelaagse - een gastrula, bestaande uit een externe kiemlaag - een ectoderm en een interne - een endoderm. Bij gewervelde dieren ontstaat al tijdens de gastrulatie een derde kiemlaag, het mesoderm. In de loop van de evolutie in chordaten werd het gastrulatieproces bemoeilijkt door de opkomst van een axiaal complex van primordia (anlage van het zenuwstelsel, axiaal skelet en spierstelsel) aan de dorsale zijde van het embryo. 4. De periode van isolatie van de belangrijkste beginselen van organen en weefsels en hun verdere ontwikkeling. Gelijktijdig met deze processen wordt de eenwording van de delen tot één ontwikkelend geheel geïntensiveerd. Uit het ectoderm worden het epitheel van de huid, het zenuwstelsel en gedeeltelijk de organen van de zintuigen gevormd, uit het endoderm - het epitheel van het spijsverteringskanaal en zijn klier; van het mesoderm - spieren, epitheel van het urogenitale systeem en sereuze membranen, van het mesenchym - bind-, kraakbeen- en botweefsel, het vasculaire systeem en bloed.

Gevolgen van de invloed van alcohol, nicotine, verdovende middelen op het menselijk embryo.

Het systematische gebruik van drugs, waaronder alcohol en zelfs nicotine, veroorzaakt schade aan geslachtscellen - sperma en eieren. Een kind kan worden geboren met een achterstand in lengte en lichaamsgewicht, zich slecht fysiek ontwikkelend, vatbaar voor de ontwikkeling van ziekten. Hoe sterker de verdovende stof die de ouders gebruiken, hoe ernstiger de veranderingen in het lichaam van de kinderen kunnen zijn. Het gebruik van deze stoffen door vrouwen is bijzonder gevaarlijk.

2. Strijd om het bestaan. Het uitgangspunt van natuurlijke selectie. Vormen van de strijd om het bestaan.

Strijd voor het bestaan - complexe en diverse relaties van individuen binnen een soort, tussen soorten en met ongunstige omstandigheden van levenloze natuur. Charles Darwin wijst erop dat de discrepantie tussen de mogelijkheid van soorten voor onbeperkte reproductie en beperkte hulpbronnen de belangrijkste reden is voor de strijd om het bestaan. De strijd om het bestaan is van drie soorten:

intraspecifiek

Interspecifiek

Vecht tegen abiotische factoren