Zijn de resultaten van het examen biologie gearriveerd?

MBOU Middelbare School nr. 3 Art. Lijfeigenschap

Analyse van een proefexamen biologie in graad 11 in het Unified State Exam-formaat.

Docent: Kravchina E.P.

Om de voorbereiding van afgestudeerden van de 11e klas van de onderwijsinstelling op het Unified State Exam in keuzevakken te monitoren, om hen vertrouwd te maken met de inhoud van KIM, om de staat van de lesvakken te monitoren en in overeenstemming met het activiteitenschema voor de voorbereiding en uitvoering van het Unified State Exam in het academiejaar 2017-2018, 26 december 2017. Er werd een proefexamen biologie afgenomen in het Unified State Exam-formaat. Het examen werd uitgevoerd met behulp van uniforme controlemeetmaterialen en de daaropvolgende verwerking van de resultaten. Er hebben 2 personen deelgenomen aan de proef Unified State Examination in biologie. Eén leerling was wegens ziekte afwezig.

Bij het invullen van de reactieformulieren zijn geen overtredingen geconstateerd.

Uit analyse van de resultaten blijkt dat studenten dergelijke onderwerpen goed beheersen

Moeilijkheidsgraden van de taak: B – basis, P – gevorderd, V – hoog

Resultaten proefexamen biologie

Afgestudeerden toonden stabiele kennis en vaardigheden bij het oplossen van basis- en geavanceerde niveaus van complexiteit, deel 1-taken.

De moeilijkste vragen bleken de vragen te zijn die het vermogen testen om met tekst en diagrammen te werken en moleculaire en genetische problemen op te lossen in deel 2.

Gebaseerd op een analyse van typische fouten aanbevolen:

1. Ga door met het individuele werk met studenten om kennislacunes weg te werken ter voorbereiding op de eindcertificering in de biologie.

2. Het bieden van een individuele benadering van studenten die zich voorbereiden op de eindcertificering, waardoor degenen die minder bereid zijn de vaardigheden die zij ontwikkelen gedurende een langere periode kunnen oefenen.

3. Ontwikkel in de lessen vaardigheden met betrekking tot het extraheren van tekst en het gebruiken van informatie die nodig is voor praktische toepassing in het dagelijks leven.

4. Werk met taken om fouten in biologische teksten te vinden en te corrigeren, correct les te geven en antwoorden in soortgelijke taken op te maken.

5. Besteed meer aandacht aan het oplossen van genetische en moleculaire problemen, leer hoe je deze kunt formatteren in overeenstemming met de vereisten.

6. Het is raadzaam om voor de controle taken te gebruiken die vergelijkbaar zijn met de taken van de examenopgave.

7. Voer een proef Unified State Examination uit over dit onderwerp met leerlinge Victoria Popova uit de 11e klas, die afwezig was vanwege ziekte.

Het certificaat is opgesteld door een biologieleraar: E.P.

Russische afgestudeerden legden op 13 juni 2017 het Unified State Exam in Biology af. Dit jaar werd het proefgedeelte ervan uitgesloten en werden nieuwe soorten taken geïntroduceerd, die de studenten uiteindelijk met succes voltooiden.

“Het Unified State Exam in Biology heeft dit jaar veranderingen ondergaan. Het testonderdeel werd uitgesloten van de controlemeetmaterialen, net als bij het Unified State Exam bij andere natuurwetenschappelijke vakken. Er zijn nieuwe soorten taken in het examenmodel geïntroduceerd en vooraf getest. Op basis van de resultaten van het Unified State Exam zien we dat afgestudeerden deze met succes hebben afgerond tijdens de eindtoetsen”, aldus het hoofd van Rosobrnadzor, Sergei Kravtsov.

De Federale Dienst voor Toezicht op Onderwijs en Wetenschappen heeft de voorlopige resultaten samengevat van het Unified State Examination in Biology, dat plaatsvond tijdens de hoofdexamenperiode op 13 juni.

Ongeveer 112 duizend mensen deden het biologie-examen.

Het aantal examendeelnemers dat de minimumdrempel van 36 punten niet haalde, daalde van 18,3% in 2016 naar 18%.

Dankzij het wijdverbreide gebruik van technologie voor het scannen van het werk van deelnemers aan het Unified State Examination op examenpunten, werd het examen in korte tijd afgerond. Examendeelnemers kunnen hun resultaten achterhalen via hun persoonlijke account op het Unified State Exam-portaal - ege.edu.ru.

De hoofdfase van het Unified State Exam 2017 is bijna voorbij en afgestudeerden willen natuurlijk zo snel mogelijk de examenresultaten weten.

De resultaten van het Unified State Examination, zoals herhaaldelijk vermeld in Rosobnadzor, worden uiterlijk op de data vermeld in het vooraf opgestelde schema gepubliceerd. Maar vaker verschijnen de resultaten zelfs een paar dagen eerder.

U kunt de resultaten online bekijken op de officiële website ege.edu.ru. Opgemerkt moet worden dat dit de meest populaire manier is om informatie te verkrijgen over de resultaten van het Unified State Examination 2017. Zonder uw huis te verlaten en uw paspoortgegevens te hebben opgegeven, kunt u informatie verkrijgen over de resultaten van het Unified State Examination op de officiële website , zo meldt de site. Maar het moet worden opgemerkt dat u bij het invoeren van paspoortgegevens ook uw regio en het nummer moet opgeven dat u hebt ontvangen bij registratie voor het Unified State Exam. Door het formulier in te vullen, krijgt de afgestudeerde gratis toegang tot de resultaten van het Unified State Examen.

Er zijn ook regionale portalen gelanceerd in de regio's, die gratis online informatie bieden over de resultaten van het Unified State Exam 2017. En in Moskou was het mogelijk om een ​​dienst aan te sluiten die een melding verzendt over de online publicatie van de Unified State Exam-resultaten.

U kunt de resultaten van het Unified State Examen ook op uw school of bij het Unified State Examination-punt opvragen. Ze zullen ook worden vermeld op de informatieborden van de plaatselijke onderwijsautoriteit.

Data voor publicatie van de resultaten van het Unified State Examination 2017

Aardrijkskunde: 8 juni
Literatuur: 8 juni
Wiskunde (basisniveau): 10-14 juni
Russische taal: 15–16 juni
Wiskunde (hoofdniveau): 21-22 juni
Sociale Studies: 22-23 juni
Engels: 28-29 juni
Duits: 28-29 juni
Frans: 28-29 juni
Spaans: 28-29 juni
Biologie: 28-29 juni
Computerwetenschappen en ICT: 29-30 juni
Geschiedenis: 29-30 juni
Natuurkunde: 4–5 juli
Chemie: 4–5 juli

Reserveer dagen:
Aardrijkskunde, vreemde talen, scheikunde, sociale studies, informatica en ICT: 5-6 juli
Vreemde talen (mondeling): 5-6 juli
Literatuur, natuurkunde, geschiedenis, biologie: 6–7 juli
Russische taal: 8-9 juli
Wiskunde (basis, gespecialiseerd): 11-12 juli
Voor alle vakken: 12-13 juli

Zoals opgemerkt door het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen van de regio, heeft het Unified State Exam dit jaar geen significante veranderingen ondergaan. Ook de minimale Unified State Exam-scores voor toelating tot universiteiten bleven op het niveau van vorig jaar. Bij sommige vakken zijn alleen wijzigingen aangebracht in de indeling van de opdrachten.

• Russische taal – 36
• Wiskunde - 27
• Computerwetenschappen – 40
• Biologie - 36
• Geschiedenis - 32
• Chemie - 36
• Vreemde talen – 22
• Natuurkunde - 36
• Sociale studies - 42
• Literatuur - 32
• Aardrijkskunde - 37

Deelnemen!

Onder de problemen met parameters die zijn opgenomen in het profiel Unified State Exam in Mathematics, kan een speciale klasse van taken worden onderscheiden die bijna onmogelijk op te lossen zijn met behulp van standaard schooltechnieken. Vaak zijn de functies aan de linker- en rechterkant van de vergelijking fundamenteel verschillend van aard, waardoor een analytische benadering niet mogelijk is. En de complexe vorm van deze uitdrukkingen maakt het construeren van grafieken problematisch. De oplossing in deze situatie kan de minimax-methode zijn voor het oplossen van problemen met parameters, die is gebaseerd op het gebruik van monotoniciteit en begrensdheid van functies.

Kinderen vinden sommige lessen misschien saai. En dan begint de discipline in de klas te lijden, studenten worden snel moe en willen niet deelnemen aan de discussie.

Er werden casuslessen gecreëerd om schoolkennis te verbinden met dringend noodzakelijke competenties zoals creativiteit, systematisch en kritisch denken, vastberadenheid en andere.

Dankzij de cases kunt u de student helpen profiteren van en genieten van studeren en omgaan met zijn persoonlijke problemen!

Lees nieuwe artikelen

Aan het Unified State Exam in Biology 2017 namen 111.748 mensen deel, wat iets minder is dan het aantal examendeelnemers in 2016 (126.006) en 2015 (122.936). Het biologie-examen is traditioneel veelgevraagd en is een van de vijf keuzevakken.

Het examen wordt gekozen door biologie-gemotiveerde Unified State Exam-deelnemers die naar medische universiteiten, veterinaire en landbouwacademies, psychologische en biologische faculteiten van pedagogische universiteiten en universiteiten, instituten voor lichamelijke opvoeding en sport gaan.

Gemiddelde USE-testscore in de biologie 2017-2015

Bron van informatiedocument van de officiële website van FIPI - METHODOLOGISCHE AANBEVELINGEN voor leraren, opgesteld op basis van een analyse van typische fouten van deelnemers aan het Unified State Exam in BIOLOGY 2017

In 2017 gemiddelde testscore bedroeg 52,57 en was 0,6 hoger dan in 2016 (51,97), maar 1,07 lager dan in 2015 (53,64). Een lichte stijging van de gemiddelde testscore kan in de eerste plaats verband houden met een verandering in het aantal deelnemers aan de hoofdperiode van het Unified State Examination, waarin er geen afgestudeerden uit voorgaande jaren waren, wier resultaten in de regel aanzienlijk lager waren dan de resultaten van de afgestudeerden van het lopende jaar.

De bevindingen geven aan dat het veranderen van het CMM-model niet heeft geleid tot een verandering in het algehele niveau van taakcomplexiteit.

Minimale testscore in 2017 bedroeg het, net als in voorgaande jaren, 36 punten, en de primaire was 16 punten. In 2017 bedroeg het aandeel USE-deelnemers biologie dat de minimumscore niet behaalde 17,97% (in 2016 – 18,35%).

Een verlaging van de maximale primaire score met 2 terwijl de minimumlimiet wordt gehandhaafd, duidt op een toename van de vereisten voor de kwaliteit van de biologische training van deelnemers aan het Unified State Exam. In 2017 voltooiden 75 deelnemers alle taken van het examenwerk en scoorden 100 punten, dat zijn 14 mensen meer dan in 2016.

Het aandeel 100-puntsstudenten ligt al enkele jaren op ongeveer hetzelfde niveau, wat erop wijst dat de complexiteit van het Unified State Exam KIM in verschillende jaren vergelijkbaar is.

In 2017 bedroeg het totale aandeel deelnemers in de Russische Federatie dat meer dan 80 testpunten behaalde 6,54%, wat vergelijkbaar is met de resultaten van 2016 (7,16%). Een lichte daling (met 0,7%) van het aandeel hoog scorende studenten (tussen 81 en 100) kan voornamelijk in verband worden gebracht met een verandering in het model en een algemene verbetering in de meeteigenschappen van de Unified State Examination CMM in biologie, evenals met de uitbreiding van het bereik van het monitoren van de kennis en vaardigheden van deelnemers aan het Unified State Examination. De verkregen gegevens wijzen op zowel een voldoende complexiteitsniveau van het nieuwe CMM-model in de biologie, de toegankelijkheid van de implementatie ervan, als een voldoende serieuze voorbereiding op het examen van zeer gemotiveerde afgestudeerden.

Tegelijkertijd is het percentage deelnemers dat minder dan 20 testpunten scoorde (3,21%), vergeleken met 2016, met 0,85% gestegen, wat wordt verklaard door de afwezigheid van taken met de keuze uit één juist antwoord, waarbij de mogelijkheid bestond van het willekeurig raden van het juiste antwoord. Bovendien bedroeg het percentage deelnemers met testscores in de rangen van 41-60 en 61-80 respectievelijk 37,3% en 27,91%, wat iets hoger is (0,9% en 1,8%) dan in 2016. d door een verbetering van het gemiddelde niveau van biologische training van deelnemers aan het Unified State Exam.