Calea Lactee vă va arăta calea (astronomia)

Ursa Major - Woz, Ursa Minor - Micul Viz sau Stupină, Lebăda - Cruce, Vultur - Fată care poartă apă, Părul Veronicei - Hima Pleiade - Stozhary sau Găină, constelația Orion - Mowers, Polka, Chepiga; Venus - Zori de seară, petreceri și înainte de răsărit - Steaua dimineții, Fulgerul, Dennitsa - toate acestea sunt nume populare pentru constelații. Este interesant că undeva în sat, până în zilele noastre, se referă adesea la aceste nume străvechi, mai degrabă decât la cele moderne: Viz s-a răsturnat deja - în curând va străluci, spun țăranii.

Încă de la prima dată, când și-a îndreptat privirea către cerul înstelat, nu o lasă să studieze cu atenție și să folosească pe scară largă cunoștințele dobândite cu mult timp în urmă despre corpurile cerești și natura ciclică asociată în natură: pentru a determina ora zilei. , perioada anului este favorabilă activităților agricole, să se concentreze pe zone și altele asemenea.

Pentru marea majoritate a Constelațiilor, oamenii și-au înregistrat poziția deasupra orizontului în funcție de perioada anului și de mișcarea pe cerul înstelat fără realizarea științei moderne - care sunt cele mai noi instrumente, echipamente adecvate!

Sărbătorirea solstițiului de vară și de iarnă a reflectat faptul că ucrainenii sunt bine familiarizați cu modelele de bază ale mișcării Soarelui și Lunii.

Lună În general, era un fel de calendar pentru strămoșii noștri. Observarea estului și a vestului acestuia a devenit baza pentru împărțirea anului în luni, iar termenul în sine, adică 1/12 din an, coincide cu numele corpului ceresc.

În funcție de fazele Lunii, luna calendaristică a fost împărțită în mai multe părți (lună nouă, târzie, lună plină, ultimul trimestru), iar perioada de trei zile de invizibilitate în mișcarea Lunii a fost numită schimbare.

O parte semnificativă a acestor nume sunt, de asemenea, de origine slavă obișnuită.

Cel deștept va măsura drumul cu o pălărie (metrologie)

Oamenii inteligenți nu au așteptat ca instrumentele să fie inventate - au măsurat cu propriile lor metode ingenioase. Să remarcăm, de exemplu, acest mod popular original de a măsura distanța până la obiecte inaccesibile: pălăria este trasă peste ochi, astfel încât marginea ei să fie în același plan cu ochii și cu obiectul, distanța până la care se măsoară. Apoi se găsește un alt obiect accesibil situat în același plan. După ce au măsurat distanța până la acesta, o echivalează cu distanța până la obiectul inaccesibil. Interesant, nu-i așa? Autoarea acestei cărți a observat această metodă de măsurare într-un sat din regiunea Ternopil, unde a plecat în vacanță în copilărie. Alături locuia un bunic bătrân care părea mai bătrân decât un copac din pădure. Și nu a recunoscut niciunul dintre atuurile progresului, considerându-le ispite diavolești. A calculat recolta de polițiști (60 de snopi), vagoane și căruțe, a măsurat apa și vodca în quartile (două sticle), găleți...

Printre cele mai vechi măsurători populare de recipient se numără, de exemplu, o înghițitură, o mână, o mână. Adesea, astfel de mostre erau articole sau unelte de uz casnic ( coasa, vâsla, găleată, butoi etc.).

La măsurarea lungimii lucrurilor și a distanțelor, au folosit măsuri cunoscute în vremea Rusiei Kievene: span, cot, picior, braț, care erau asociate cu mișcările naturale ale omului - mersul, degetele întinse, mișcările de balansare și altele asemenea.

O mână bună are cinci degete, dar cealaltă nici măcar nu are patru (matematică)

Astăzi este folosit doar de un număr mic de oameni, în mare parte în vârstă și nu alfabetizați, dar este interesant și luminat să aflați despre diferitele metode de numărare populară.

Cele mai vechi mijloace de numărare sunt degetele și diverse obiecte mici. Deci, atunci când numărați degetele (numite anterior „tampoane”) pe o mână, se obișnuiește să numărați 15 „tampoane” din palmă și 15 din cealaltă parte a aceleiași mâini. Articolele folosite au fost cartofi, fasole, bețișoare și altele asemenea. Pentru a economisi numărul, existau grupuri numerice: pereche, trei, călcâi, zece, polițist și altele asemenea. Vitele, păsările, bunurile de uz casnic (cizme, tălpi) au fost considerate în perechi, trei - fire de cânepă (trei fire alcătuite chisnitsyakh), tocuri - snopi, zeci - ouă, dovleci, pepeni verzi, polițiști - ouă și snopi.

Modalitățile de reprezentare a numerelor erau și ele originale. Unitățile erau indicate prin bețe, zecile prin cruci, sutele prin cercuri.

Zhechka, mii - în pătrate. În ceea ce privește numerele fracționale, acestea au fost transmise în principal oral cu denumiri adecvate (jumătate, sfert, împletitură, hexazecimal etc.).

Îi înveți bine celor care vor să știe totul (pedagogie)

Pedagogie populară - un ansamblu de forme și mijloace tradiționale de educație, formare și pregătire a copiilor pentru viață și muncă. Loc de munca - aceasta este cea mai înaltă virtute, prin urmare educația muncii ar trebui să stea la baza pedagogiei.

Un rol semnificativ în creșterea copiilor și tinerilor este în mod tradițional atribuit comunității, și totuși principala verigă în această chestiune este familia. Îngrijirea sănătății, îngrijirea dezvoltării fizice a copiilor, insuflarea lor muncă grea și alte virtuți - toate acestea sunt de obicei încredințate mamei. Și dacă astăzi în oraș preferă educația și nu supraîncărcă copiii cu munca încă din copilărie, crezând că încă pot învăța să-și depășească dificultățile vieții, atunci la țară, copiii sunt implicați în principal în muncă de la o vârstă foarte fragedă, conform împărțirea tradițională a muncii în femei și comandant-șef.

Tradiția populară atribuie funcții educaționale jocurilor pentru copii și tineri, distracției și ritualurilor, basmelor și proverbelor, care probabil nu își vor pierde niciodată pozițiile și vor trece în uitare, pentru că sunt relevante în orice moment. ÎN jocuri Sunt imitate anumite procese de producție („Și noi am semănat mei”, „sămănăm mac” etc.), iar munca țărănească este glorificată în colinde. Jucăriile copiază anumite unelte ale diferitelor profesii. Chiar și timpul liber al băieților și fetelor este adesea combinat cu munca: la petreceri se obișnuiește să brodeze etc.

Mai presus de toate, moralitatea populară valorează insuflarea unui respect profund pentru părinți și bătrâni, pentru tradițiile familiale și sociale și cultivarea unor calități precum munca grea, bunăvoința, sinceritatea, receptivitatea, asistența reciprocă și dragostea pentru țara natală. Nu degeaba, uneori, părinții noștri se adresează (bunicilor noștri) cu respect ca „tu”. Este păcat, dar în timp, aceste valori umane universale trec în fundal și, uneori, sunt pur și simplu nivelate.

Activitate extracurriculară „Vreau să știu totul.”

Ţintă: dezvoltarea interesului pentru învățarea disciplinelor academice prin aplicare

sarcini și jocuri distractive.

Sarcini:
- Dezvoltați capacitatea de a vă aplica cunoștințele educaționale în diverse situații de joc.

Dezvoltați gândirea creativă, imaginația, memoria, atenția, gândirea logică.

Creați condiții pentru încurajarea bunăvoinței, a capacității de a lucra în echipă și a dorinței de a-și ajuta tovarășii.

Echipament: prezentare, benzi de hârtie colorate (după culoarea curcubeului); imagini cu personaje de basm; puzzle-uri; cartonașe cu proverbe; carduri cu sfaturi bune; foi cu cercuri.

În timpul orelor.

1. Moment organizatoric.

2. Atitudine psihologică.

3. Lucrați pe tema activităților extrașcolare..
-Evenimentul nostru se numește „Vreau să știu totul”. Băieți, ce credeți, poate o persoană să știe totul? (Se ascultă răspunsurile rezonabile ale copiilor).

Desigur, o persoană nu poate ști totul, dar poate ști multe. Ca să știi multe, trebuie să citești mult. Și astăzi vom stabili care dintre voi este cel mai curios. Evenimentul nostru se va desfășura sub forma unui concurs. Pentru fiecare răspuns corect veți primi jetoane. Cine are cele mai multe jetoane la final va fi câștigător.

Pentru a-l face interesant și distractiv, vă sugerez să îl faceți multicolor.

Ce vine în culori diferite?

De ce vă amintesc aceste dungi colorate? (7 culori ale curcubeului).

Situație problematică: aranjați culorile ca un curcubeu.
Pentru a nu uita ordinea dungilor de culoare ale curcubeului, puteți folosi propoziția: „Orice vânător vrea să știe unde stă fazanul”.

1. Culoare – roșu.

Dispoziție psihologică.

Noi! – Nu există cuvânt mai tare în lume!

Noi! – Acesta este un cântec și un zori!

Noi! - Asta înseamnă tu și cu mine!

Noi! - Asta înseamnă că prietenii s-au întâlnit!

Sfat bun.
1. Băieți, amintiți-vă că elevii dintr-o clasă prietenoasă întotdeauna: ajutați-vă unii pe alții, apreciați-vă reciproc.

2. Băieți, pentru a ști mai multe: puneți-vă întrebări mai des: „de ce?”, „cum?”, „unde?”, „pentru ce?”. Caută răspunsuri în lecții, în cărți, întreabă-ți bătrânii; observa lumea din jurul tau; asculta-ți inima.

Joc „Colectează proverbe”.

Primele părți ale proverbelor sunt atașate de tablă, iar copiii au părțile secunde în mână.

Este necesar să se conecteze corect părțile proverbelor.

1. Învățarea este lumină (și dezînvățarea este întuneric).

2. Traieste pentru totdeauna, (invata pentru totdeauna).

3. O persoană nu este decorată de haine (ci de mintea sa).

4. Nu este păcat să nu știi (dar este păcat să nu înveți).

5. Te întâmpină după hainele lor (îi văd după inteligența lor).

6. Învățarea este calea (spre îndemânare).

7. Prietenia nu are limite (cunoașterea nu are fund).

8. Aflați mai multe (și spuneți mai puțin).

9. E bine să înveți pe cineva (care vrea să știe totul).

2. Culoare - portocaliu.

Citind o poezie de E. Elubaev. — Cel mai bogat om.

A devenit posibil să cunoaștem limba astăzi

Doar unul, nu o să mint, nu este suficient.
Dacă două - fără întrebări -

Cei care cunosc foarte bine trei,

Toată lumea îi consideră genii.

Ei bine, dacă toți patru...

Nu există oameni mai bogați în lume.

Sarcina „ghicitori”.

Copiii ghicesc ghicitori și traduc cuvintele de răspuns în kazah.

Ghicitori despre numărul de copii.

1. Vorbește în tăcere,

Dar este de înțeles și nu este plictisitor.

Vorbești cu ea mai des...

Vei deveni de patru ori mai inteligent.

(carte – kitap, fag)

2. Sunt fie într-un model în carouri, fie într-o linie.

Puteți scrie pe ele.

De asemenea, puteți desena.

Ce sunt eu?

(caiet – dәpter, caiet)

3. Există o casă înaltă, luminoasă.

Sunt o mulțime de băieți ageri în ea.

Acolo scriu și număr,

Desenează și citește

(școală – mektep, școală)

4. Acoperit în jos pământul -

Este alb în afara ferestrei.

Pufurile astea albe

Nu este potrivit pentru paturi cu pene.

(mașină de zăpadă, zăpadă)

5. Vine cu afecțiune,

Și cu basmul meu.

Flutură o baghetă magică -

Ghiocelul va înflori în pădure

(primavara – koktem, sprin)

6. S-a născut într-o haină de blană albă,

Oricare dintre noi este familiar cu el:

Această fiară iubește îngrozitor

Spălați-vă cu limba.

(Pisică – mysyk, pisică)

3. Culoare - galben.

Sarcini distractive.

1. Micuță - Khavroshechka a intrat în pădure cu surorile ei - Cu un ochi,

Cu doi ochi, cu trei ochi. Cati ochi aveau? (2+1+2+3=8)

2. Vodyanoy servește 12 sturioni. Când a trimis mai mulți pești să-l invite în vizită

sirene, iar restul de 5 sturioni l-au ajutat să pună masa. Câți sturioni

Sirenul a trimis după sirene? (7)

3. Leshy a strâns 48 de agarice de muscă, iar Baba Yaga a strâns 12 agarici de muște mai puțin. Cât în total

Au cules Leshy și Baba Yaga ciuperci care sunt bune pentru sănătatea lor? (48-12=36 48+36= 84)

4. Au fost aduse 15 calculatoare pentru școala vrăjitorilor răi, 8 dintre ele au încetat să funcționeze

prima zi, încă 3 în a doua zi. Câte computere rulează?

5. Bunica și bunicul au copt 16 koloboks. 3 kolobok au fost mâncați de o vulpe, 4 de un lup și restul

au prins viață și au fugit de bunici și de toate animalele. Câți kolobok independenți

au reușit bătrânii să creeze? (16-3-4=9)

6. Bunica mergea spre Karaganda. Se întâlnesc cu ea 3 bătrâni, fiecare cu câte 2 genți. Câți

în total oamenii au mers în Karaganda? (O bunica)

7. Creșteau 10 pere pe par și 2 mai puțin pe salcie. Câte pere au crescut pe salcie? (Pe

perele nu cresc pe salcie)

8. Crocodilul Gena s-a angajat. Sta în fața grădinii zoologice cu un acordeon și tot

cântă cântece pentru cei aniversari. Ziua le-a cântat la 10 fete, 7 băieți, trei mătuși și 2

unchii Câți aniversari a felicitat crocodilul Gena? (22)

9. Pentru a supăra pe Cheburashka și pe crocodilul Gena, bătrâna Shapoklyak a făcut 8

trucuri murdare pentru Gene și 5 pentru Cheburashka și 17 dintre ei împreună. Câte trucuri murdare ai făcut?

Shapoklyak degeaba dacă nu s-au supărat niciodată?

Rezolva puzzle-urile.

4. Minutul de educație fizică

5. Culoare – verde.

Joc „Spune într-un singur cuvânt”.

Înlocuiți expresia cu un singur cuvânt.

De exemplu: o persoană inteligentă este un tip inteligent sau o fată deșteaptă.

Un om curajos este un om curajos

persoană bună - persoană bună

Persoană vorbăreț - trăsătură

lazy person - leneș

rich man - om bogat

om înțelept – înțelept

rude person - nepoliticos

om puternic - om puternic

persoană veselă - tip vesel

o persoană tăcută este o persoană tăcută.

Jocul „Spune cuvântul”.

Eu numesc prima silabă - copiii numesc continuarea cuvântului complet:

De exemplu: ma - ma, iepure...

Zi – ma gard pentru – arbore,

tu - te-ai crescut - te-ai făcut - ai umblat

bo-la bom-ba bo-ber

si - la si - vy sit

ma - lysh ma - shina ma -lo

dya - tel di - namo di - in

apoi - sudoare apoi - pol apoi -por.

6. Culoare – albastru.

Test "Știai?"

Întrebări interesante despre natură.

1. Această pasăre a primit numele de „vultur de aur” în urmă cu 200 de ani. (Vultur auriu)

2. Ce pasăre se numește privighetoarea stepelor kazahe? (Lark)

3. Care nume de pasăre indică faptul că este frig? (cintez)

4. Cântăreață de păsări. (Privighetoare)

5. Ce prădător atinge viteze de până la 120 km/h? (Ghepard)

6. Care animal a devenit emblema Fondului pentru Conservarea Naturii? (Urs panda)

7. Ce animal mănâncă frunze de eucalipt? (Koala)

8. Ce animal își poate schimba culoarea pielii în câteva minute? (Cameleon)

9. Ce plantă crește 3-4 metri pe lună? (Bambus)

12. Cel mai bun săritor în lungime dintre animale. (Cangur)

15. Și nu cântă și nu zboară, de ce atunci este considerată o pasăre? (Struț)

16. Trăiește într-un colț întunecat, toarce fir de mătase. S-a strecurat aici

Aveam de gând să construiesc o casă nouă. (Păianjen)

17. Nu-mi poți deosebi coada din cap, mă vei găsi mereu în pământ. (Vierme)

18. Gri, dar nu lup, cu urechi lungi, dar nu iepure, cu copite, dar nu cal. (Măgar)

19. Cine poate ieși în câmp deschis fără să-și părăsească casa? (Melc)

20. Care lac din Kazahstan este pe jumătate proaspăt, pe jumătate sărat. (Balkhash)

7. Culoare – albastru.

Joc "Scriitor sau nu scriitor?"

Numim orice nume de oameni celebri. Copiii ar trebui să ridice mâna dacă apare numele de familie al scriitorului.

Maxim Zverev, Mihail Prișvin, Alla Pugacheva, Agniya Barto, Muzafar Alimbayev, Aliya Ospanova, Evgeniy Charushin, Yuri Gagarin, Nikolai Nosov, Georgiy Skrebitsky, Roza Rymbaeva, Nikolai Baskov, Yuri Yakovlev, Samuil Marshak, Sergei Moldaguyan Mikhalkov, E. , Valentina Oseeva.

Jocul „ghicitori inversate”.

1. Cunoaște-l pe acest ticălos

Nimeni nu poate fi păcălit:

Canibalul este ca un șoarece,

A reușit să-l înghită!

Iar pintenii îi ținâie în picioare

Spune-mi cine este?

(Motanul încălțat)

2. Nepoata s-a dus la bunica ei,

I-am adus plăcintele.

Lupul cenușiu o privea,

Înșelat și înghițit.

(Scufița roșie)

3. A apărut o fată

În cupa unei flori

Și era fata aceea

Puțin mai mare decât o gălbenele.

Pe scurt

Fata dormea.

Ăsta e genul de fată

Ce dulce este!

(Thumbelina)

4. Am cunoscut munca si cenusa,

Dar m-am dus la bal,

Nemulțumirile au venit de la surori,

Dar ea, nu ei, l-au luat pe prinț.

(Cenusareasa)

5. Necunoscut pentru mulți de mult timp,

A devenit prietenul tuturor.

Un basm interesant pentru toată lumea

Băiatul cu ceapă este familiar.

Foarte simplu, deși lung,

Se numește... (Cipollino)

6. Zboară într-un mortar,

Își acoperă urmele

Fără minuni pentru bătrâna doamnă

E plictisitor să trăiești într-o colibă.

(Baba Yaga)

7. Băiatul era de lemn

Nu am adus cartea la școală

Am intrat într-o aventură

Sărmanul aproape a dispărut.

(Pinocchio)

8. El este mai bun decât toți ceilalți din lume,

Vindecă animalele bolnave.

Și într-o zi un hipopotam

M-a scos din mlaștină

L-a scos din mlaștină.

El este celebru, celebru, -

Acesta este doctorul... (Aibolit)

9. Oink-oink-oink - trei frați

Nu vă mai este frică de lup?

Pentru că fiara este prădătoare

Nu va distruge o casă de cărămidă.

(Trei purcei)

8. Culoare – violet.
Toată lumea are floarea-soarelui pe mese, completează-ți starea de spirit.

Ceremonia de recompensare a câștigătorului.

(iar cel neînvățat este întunericul).

(învață pentru totdeauna).

(și este păcat să nu studiezi).

(te însoțesc după mintea ta).

(a pricepe).

(cunoașterea nu are fund).

(și spune mai puțin).

(care vrea să știe totul).

Nu-ți fie rușine să înveți la o vârstă mai înaintată: este mai bine să înveți mai târziu decât niciodată.
Esop

Nici arta, nici înțelepciunea nu pot fi realizate decât dacă sunt învățate.
Democrit

Pentru că o persoană mănâncă mult, nu devine mai sănătos decât cel care se mulțumește doar cu ceea ce este necesar: în același mod, un om de știință nu este cel care citește mult, ci unul care citește profitabil.
Aristip

Chiar și în compania a două persoane, cu siguranță voi găsi ceva de învățat de la ei. Voi încerca să le imit virtuțile și eu însumi voi învăța din neajunsurile lor.
Confucius (Kun Tzu)

Nu este ușor să cunoști o persoană care, după ce și-a dedicat trei ani din viață predării, nu ar visa să ocupe o poziție înaltă.
Confucius (Kun Tzu)

Numai cei mai înțelepți și cei mai proști nu pot fi învățați.
Confucius (Kun Tzu)

Studiază de parcă simți în mod constant lipsa cunoștințelor tale și ca și cum ți-e frică constant să nu-ți pierzi cunoștințele.
Confucius (Kun Tzu)

Să studiezi și, când va veni momentul, să aplici ceea ce ai învățat pentru a lucra - nu-i așa că este minunat! Să vorbești cu un prieten care a venit de departe - nu este o bucurie! Să nu fii apreciat de lume și să nu aduci ranchiună - nu este sublim!
Confucius (Kun Tzu)

Învățătura are un singur scop - găsirea naturii pierdute a omului.
Mencius

Nu te poți opri din învățat.
Xunzi

Trebuie să studiezi până la bătrânețe și moarte, când învățarea încetează de la sine.
Xunzi

Trebuie să studiezi toată viața, până la ultima suflare!
Xunzi

...Scopul învățării este de a obține cea mai mare satisfacție în dobândirea cunoștințelor.
Xunzi

Aplicați-vă inima la învățare și urechile la cuvintele înțelepte.
Vechiul Testament. Proverbele lui Solomon

Învățarea forțată nu poate fi grea, ci ceva care este vesel și distractiv.
Vasile cel Mare

Un student care învață fără dorință este o pasăre fără aripi.
Saadi

Când înțelepții învață un prost,
Ei aruncă recoltele în săruri,
Și indiferent cât de dracu ai - mai larg decât ieri,
Mâine va fi o gaură de prostii.
Jalaleddin Rumi

Numai atunci când inima este curățată de murdărie se poate începe să citească cărți și să studieze antichitatea. Altfel, după ce ai aflat despre o faptă bună, vei dori să beneficiezi de ea pentru tine și, după ce ai auzit un cuvânt inteligent, vei dori să-ți justifici viciile cu el. A studia cu astfel de gânduri în cap este ca „a da arme inamicului și a trimite provizii tâlharilor”.
Hong Zichen

Elevul care nu este superior profesorului său este jalnic.
Leonardo da Vinci

Poți învăța și de la inamic.
Michel de Montaigne

Trebuie să studiezi mult pentru a-ți da seama că știi puțin.
Michel de Montaigne

Învățarea cu adevărat inteligentă ne schimbă atât mintea, cât și morala.
Michel de Montaigne

Nu poți învăța nimic fără exemplu.
Jan Amos Comenius

Să fie o lege eternă: să înveți și să înveți totul prin exemple, instrucțiuni și aplicare în practică.
Jan Amos Comenius

Studiul înțelepciunii ne înalță și ne face puternici și generoși.
Jan Amos Comenius

Cine nu întreabă nimic nu va învăța nimic.
Thomas Fuller

Este mult mai util să studiezi nu cărți, ci oameni.
Francois de La Rochefoucauld

Marea artă de a învăța multe este să asumi puțin deodată.
John Locke

Predarea științei contribuie la dezvoltarea virtuții la oamenii cu înclinații spirituale bune; la oamenii care nu au astfel de înclinații, nu face decât să devină și mai proști și mai răi.
John Locke

Trebuie să studiezi mult ca să știi chiar și puțin.
Charles Louis Montesquieu

Cei cărora le place să învețe nu sunt niciodată leneși.
Charles Louis Montesquieu

Lecțiile plictisitoare sunt numai bune pentru a insufla ură atât față de cei care le predau, cât și față de tot ceea ce este predat.
Jean Jacques Rousseau

Este imposibil să înțărcați oamenii de la studiul celor mai inutile materii.
Luc de Clapier Vauvenargues

Studiați totul nu din vanitate, ci pentru beneficii practice.
Georg Christoph Lichtenberg

Nu uitați lucrurile bune pe care le puteți face și ceea ce nu puteți face, învățați-le - ca tatăl meu, a învățat cinci limbi străine acasă, unele dintre ele din alte țări.
Vladimir II Monomakh

Un matematician nu este sănătos dacă vrea să măsoare voința divină cu o busolă. Același lucru este valabil și pentru un profesor de teologie dacă crede că se poate învăța astronomia sau chimia din psaltire.
Mihail Vasilievici Lomonosov

Pentru cei care nu au studiat în tinerețe, bătrânețea poate fi plictisitoare.
Ekaterina II Alekseevna

Învățătura împodobește o persoană în fericire, dar servește drept refugiu în nenorocire.
Ekaterina II Alekseevna

O persoană rezonabilă nu consideră că este o rușine să învețe chiar și la o vârstă înaintată ceea ce nu a finalizat în tinerețe.
Ekaterina II Alekseevna

Cu cât fac mai mult, cu atât învăț mai mult.
Michael Faraday

Nu poți învăța decât ceea ce iubești.
Johann Wolfgang Goethe

Învață de la cei pe care îi iubești.
Johann Wolfgang Goethe

Materiile pe care le predau copiii trebuie să fie adecvate vârstei lor, altfel există pericolul ca aceștia să dezvolte inteligență, modă și vanitate.
Immanuel Kant

Oricine nu vrea să învețe nu va deveni niciodată o persoană reală.
Jose Julian Marti

Un elev nu va depăși niciodată un profesor dacă îl vede ca un model și nu un rival.
Vissarion Grigorievici Belinsky

Nu există subiecte dificile, dar există un abis de lucruri pe care pur și simplu nu le cunoaștem, și cu atât mai mult pe care le cunoaștem prost, incoerent, fragmentar, chiar fals. Și aceste informații false ne opresc și ne încurcă chiar mai mult decât cele pe care nu le cunoaștem deloc.
Alexandru Ivanovici Herzen

Fii tu însuți și o persoană și un copil pentru a-l învăța pe copil.
Vladimir Fedorovich Odoevski

Dorința de a vorbi este aproape întotdeauna mai puternică decât dorința de a învăța ceva.
Dmitri Ivanovici Pisarev

Cu toții am învățat puțin Ceva și cumva.
Alexandru Sergheevici Pușkin

Usor de invatat - greu de calatorit, greu de invatat - usor de calatorit.
Alexandru Vasilievici Suvorov

Învățarea este lumină, iar ignoranța este întuneric. Munca maestrului este frică.
Alexandru Vasilievici Suvorov

Învățătura este doar ușoară, conform proverbului popular, este și libertate. Nimic nu eliberează o persoană ca cunoașterea.”
Ivan Sergheevici Turgheniev

Independența capului elevului este singura bază solidă a oricărei învățături fructuoase.
Konstantin Dmitrievici Ușinski

Predarea înseamnă învățarea dublă.
Joseph Joubert

Cine vrea să învețe să zboare trebuie să învețe mai întâi să stea în picioare, să meargă, să alerge, să se cațere și să danseze: nu poți învăța să zbori imediat!
Friedrich Nietzsche

Doar pentru creație trebuie să studiezi!
Friedrich Nietzsche

Ne învățăm copiii mai întâi. Apoi noi înșine învățăm de la ei. Cei care nu vor să facă asta sunt în urmă vremurilor lor.
Jan Rainis

Învață mereu, știi totul! Cu cât înveți mai mult, cu atât vei deveni mai puternic.
Maksim Gorki

Atâta timp cât suntem capabili să învățăm, nu există niciun motiv pentru ca mintea să dispere.
Karl Raymund Popper

Există o perioadă în călătoria noastră când îi învățăm pe alții ceea ce știm noi înșine; apoi, totuși, vine momentul când înveți ceea ce tu însuți nu știi.
Roland Barthes

A reproșa unei persoane în folosul său nu înseamnă a huli, ci a-l mustra.
Isocrate

Învățarea este fructul dulce al unei rădăcini amare.
Isocrate

Pentru a reuși, elevii trebuie să-i ajungă din urmă pe cei care sunt înainte și să nu aștepte pe cei care sunt în urmă.
Aristotel

Mulți oameni, sclavi ai stomacului și somnului, își petrec viața fără educație și creștere, ca niște vagabonzi, și, contrar naturii, trupul le servește din plăcere, iar sufletul este o povară.
Salust (Gaius Sallust Crispus)

Nu orice vârstă este potrivită pentru școală.
Plautus Titus Maccius

Ordinea este cea mai propice pentru o înțelegere clară.
Cicero Marcus Tullius

Nu există nimic mai îmbucurător decât să te ocupi senin
Înălțimi strălucitoare, ferm întărite de mințile înțelepților.
Lucretius (Titus Lucretius Carus)

Este mai bine să nu știi deloc ceva decât să-l știi prost.
Publilius Syrus

Și ai voie să înveți de la inamic.
Ovidiu

Învățăm din exemple.
Fedru

Învățând continuu, ajung la bătrânețe.
Plutarh

Trăiește pentru totdeauna și învață cum să trăiești.
Seneca Lucius Annaeus (cel tânăr)

Învățăm, vai, pentru școală, nu pentru viață.
Seneca Lucius Annaeus (cel tânăr)

Învață mai întâi bunele moravuri și apoi înțelepciunea, pentru că fără prima este dificil să înveți pe a doua.
Seneca Lucius Annaeus (cel tânăr)

Predând oamenii învață.
Seneca Lucius Annaeus (cel tânăr)

Indiferent cât de mult trăiești, ar trebui să studiezi toată viața.
Seneca Lucius Annaeus (cel tânăr)

Ceea ce se dobândește citind prin stilou se transformă în carne și oase.
Seneca Lucius Annaeus (cel tânăr)

Este mai util să cunoști câteva reguli înțelepte care ți-ar putea servi mereu decât să înveți multe lucruri care îți sunt inutile.
Seneca Lucius Annaeus (cel tânăr)

Cel mai rău lucru este că cei care sunt slab pregătiți de la o vârstă fragedă nu recunosc până la bătrânețe.
Petronius Arbiter Gaius

Orice ai învăța, înveți singur.
Petronius Arbiter Gaius

Înțărcarea pe cineva de ceva este o muncă mai grea și mai importantă decât a preda ceva.
Quintilian

Exercițiile de scriere vă lustruiesc vorbirea, iar exercițiile de vorbire vă revitalizează stilul scris.
Quintilian

Practica fără teorie este mai valoroasă decât teoria fără practică.
Quintilian

Niciodată nu este prea târziu să înveți. Ei condamnă ceea ce nu înțeleg.
Quintilian

Ce poate fi mai onest și mai nobil decât să-i înveți pe alții ceea ce tu însuți știi cel mai bine?
Quintilian

Fără exemple, este imposibil să predați corect sau să învățați cu succes.
Columella Lucius Junius Moderatus

Scrisoarea învață, dar și scrisoarea corupe.
Autor necunoscut

În toate aspectele, un mentor este un practicant.
Autor necunoscut

Învățăm pentru viață, nu pentru școală.
Autor necunoscut

Mulți vor să știe, puțini vor să dobândească cunoștințe.
Autor necunoscut

Ei învață lucruri rele chiar și fără profesor.
Autor necunoscut

Rădăcinile științei sunt amare, fructele sunt dulci.
Autor necunoscut

Cel care reușește în științe, dar rămâne în urmă la morală, rămâne în urmă mai mult decât reușește.
Autor necunoscut

Ceea ce este nevoie de mult timp pentru a învăța nu este uitat rapid.
Autor necunoscut

Nu vă mirați, nu vă indignați, dar înțelegeți!
Autor necunoscut

Nu profesorul ar trebui să meargă la elev, ci elevul ar trebui să meargă la profesor.
Autor necunoscut

Repetiția este mama învățării.
Autor necunoscut

Este mai bine să nu dai exemple.
Autor necunoscut

Natura începe, arta ghidează, practica se termină.
Autor necunoscut

Cine vrea să învețe fără carte trage apa cu sita.
Autor necunoscut

O burtă plină este surdă la învățare.
Autor necunoscut

Învață de la cei care știu și învață-i pe cei care nu știu.
Autor necunoscut

Exercițiul este mama învățării.
Autor necunoscut

Informațiile prezentate oral sunt absorbite cu mai mult succes decât informațiile scrise.
Autor necunoscut

Elevul nu este mai înalt decât profesorul său.
Autor necunoscut

Un om învăţat reprezintă întotdeauna bogăţia.
Autor necunoscut

Nimeni nu se naște om de știință.
Autor necunoscut

Orice ai studia, studiezi pentru tine.
Autor necunoscut

Învață să asculți (ascultă).
Autor necunoscut

Învață, dar de la oameni de știință (cei care știu).
Autor necunoscut

Niciodată nu este prea târziu să înveți.
Autor necunoscut

Este mai bine să înveți mai târziu decât niciodată.
Autor necunoscut

În cele mai vechi timpuri, oamenii studiau pentru a se perfecționa. În zilele noastre studiază pentru a-i surprinde pe alții.
Confucius (Kun Tzu)

„CUNOAȘTEREA ESTE O COMOARE, IAR ABILITATEA DE A ÎNVĂȚA ESTE CHEIA ESTE”

PROFESOR: TERNAVSKAYA NINA IVANOVNA

Ţintă: Extindeți înțelegerea copiilor că cunoașterea este o comoară, iar cheia acesteia este capacitatea de a învăța. Și oamenii își iau baza cunoștințelor la școală.

Dezvoltați interesul pentru învățare, cultivați dragostea pentru cărți ca sursă de cunoaștere. Insuflă interes și dragoste pentru înțelepciunea populară.

Echipament: desenul unui soare cu raze; poze cu școlari mergând la școală pentru a dobândi cunoștințe;

coli de hârtie curată și pixuri;

proverbe și zicători pe cartonașe (diapozitive); manual de lectură literară pentru clasa a 3-a; o poezie despre studiu și muncă.

Tema lecției, proverbe și cuvinte într-o coloană sunt scrise pe tablă.

minte

gând

memorie

muncă

cunoştinţe

baza este studiul, cunoștințele, munca.

În timpul orelor:

1. Pregătirea elevilor să stăpânească material nou. Așa că vara s-a terminat și ai venit din nou la clasă pentru cunoștințe. Ai devenit cu un an mai în vârstă, mai matur, mai inteligent și mai puternic. Știi să citești, să numeri, să scrii bine, dar încă știi puțin, așa că în clasa a 3-a vom munci din greu pentru a-ți aprofunda cunoștințele la toate materiile. Veți învăța o mulțime de lucruri interesante și veți descoperi o lume de cunoștințe noi. Și cunoașterea este o mare putere, o comoară neprețuită.

Câți dintre voi știți ce este?comoară ? (răspunsurile copiilor și rezultatele profesorului)

2. Lucrați pe tema lecției.

a) Și tema lecției noastre este scrisă pe tablă. Citește în tăcere doar cu ochii tăi. Și acum citim cu toții împreună cu voce tare în cor.

Fiecare om are nevoie de cunoștințe pentru a lucra și a trăi bine. Fără cunoștințe, o persoană este „oarbă”, deși vede totul și are o vedere bună.

De ce este așa? (Răspunsurile copiilor).

Concluzie: deoarece această persoană știe puțin și nu știe să explice fenomene naturale simple. Nu e de mirare că înțelepciunea populară spune:„Învățarea este lumină, iar ignoranța este întuneric”.

b) -- Toată lumea merge la școală pentru cunoștințe. Școala oferă fundația necesară de cunoaștere, dar aceste cunoștințe trebuie reînnoite în mod constant pentru a înțelege și explica totul. Trebuie să ai dorință de a învăța.

La școală nu doar dobândești cunoștințe, ci și înveți să înveți. Și în fiecare zi, în fiecare moment înveți ceva nou, încă necunoscut. Înțelepciunea populară spune:"Trăiește și învață!"

Cum înțelegi acest proverb? (răspunsurile copiilor)

Concluzie: Cunoașterea este cu adevărat o comoară și este în mod constant reaprovizionată. Iar capacitatea de a învăța este cheia care deschide o comoară de cunoștințe unei persoane. Și la școală vei învăța cum să folosești corect această cheie pentru a deveni mai inteligent și mai bogat.

3. Elevii care citesc pe de rost poezia:

În muncă folosim adaos.

Construiește și onorează și onorează.

Să adăugăm răbdare la îndemânare,

Iar suma va aduce succes.

Nu uitați să scădeți

Pentru ca ziua să nu fie irosită.

Din suma efortului și cunoștințelor

Vom scădea lenevia și lenea.

Înmulțirea va ajuta la travaliu,

Pentru ca munca să fie eficientă.

Să înmulțim munca grea o sută de ori -

Faptele noastre se vor înmulți!

Divizia ne servește de fapt,

Ne va ajuta mereu.

Cine împărtășește dificultățile în mod egal,

Împărtășiți succesele muncii!

Oricare acțiune va ajuta.

Ne aduc noroc.

Și de aceea suntem împreună în viață

Munca marșă cu știința.

Substantiv – școală,

Wakes up - verb.

Cu adjectivul „vesel”

A sosit o nouă zi de școală.

Ne-am ridicat - pronume,

Numărul lovește - șapte.

Pentru a învăța fără îndoială

Toată lumea ar trebui să fie acceptată!

c) Continuarea temei lecției: Profesor: La noi, școala este disponibilă pentru toți copiii și frecventarea la școală este obligatorie pentru toți copiii, indiferent dacă vrei să mergi la școală sau nu. Trebuie să studiezi începând cu vârsta de 6-7 ani. Toți copiii sunt obligați să finalizeze studiile medii. Acest lucru este menționat în Constituția și Legea fundamentală a țării noastre.

Școala predă și oferă cunoștințe, dar copiii trebuie să fie harnici, perseverenți și curioși pentru a prelua și asimila aceste cunoștințe. Nu e de mirare că înțelepciunea populară spune:„Este bine să înveți pe cineva care vrea să știe totul.”

Cum intelegi aceasta afirmatie? (răspunsurile copiilor).

G) Cum se numește o persoană care știe multe? (răspunsurile copiilor).

Profesor: O persoană inteligentă (înțelept) știe multe, oamenii apelează la el pentru sfaturi, poate să prevadă ce se va întâmpla și să prezică viitorul.Cunoașterea este o onoare, dar mintea este stăpâna. Mintea vede cel mai departe. Și înțelepciunea populară spune:„Mintea este frumusețea unei persoane. Banii nu pot cumpăra informații.”

Cum înțelegi această înțelepciune a oamenilor? (răspunsurile copiilor).

d) Profesor: - Care este cel mai rapid lucru din lume? (răspunsurile copiilor)

Concluzie: Gândul este cel mai rapid lucru, nu există nimic mai rapid decât gândul.

De ce? (răspunsurile copiilor)

Profesor: La școală învățăm să gândim, să raționăm și să tragem concluzii. O persoană inteligentă știe multe și se gândește mereu înainte de a face ceva, de a răspunde sau de a comite o acțiune. Și dacă o persoană nu gândește, atunci face multe greșeli. Ne ajută să învățămmemorie . O persoană își amintește repede, în timp ce alta își amintește încet.

Ce este „memoria”? (răspunsurile copiilor)

Ce fel de amintire există? (Explicați semnificația fiecărui cuvânt: unic, genial, fenomenal, rar, frumos, rău, slab etc.)

Ce ar trebui să faci pentru a avea o memorie bună? (răspunsurile copiilor)

Concluzie: Memoria trebuie antrenată și întărită.

Cum îți antrenezi memoria? (răspunsurile copiilor).

E) Profesor: De ce ai nevoie de cunoștințe? (răspunsurile copiilor). Cunoașterea este o comoară uriașă, o persoană realizează fapte mari, fapte și descoperiri noi. Oamenii spun:„Nici forța nu poate rezista minții.”

Pentru a avea o minte strălucitoare, memorie excelentă, cunoștințe puternice, ai venit la școală să înveți, să devii mai deștept.

Să ne amintim de proverbele despre cunoaștere. (copiii citesc proverbe din cartonașe în lanț și explică sensul fiecărui proverb).

Învățarea este calea către îndemânare

O carte este cheia cunoașterii.

O minte fără carte este ca o pasăre fără aripi.

Fără răbdare nu există învățare.

Cel care știe puțin însuși trebuie să creadă pe toată lumea.

Omul de știință se plimbă, iar cel care nu este omul de știință se împiedică în spatele lui.

Rădăcina învățăturii este amară, dar rodul ei este dulce.

Cine citește mult știe multe.

Nu spune că nu pot, dar spune că voi învăța.

Dacă vrei să afli mai multe, trebuie să dormi mai puțin.

Un hoț nu poate fura cunoștințele, nu arde în foc și nu se scufundă în apă.

Pasărea este roșie de pene, iar omul este roșu de învățătură.

4. Exerciții fizice muzicale „Ce este bunătatea.”

g) Profesor: Dar băieți, fără muncă grea nimeni nu va dobândi cunoștințe.

Cum ar trebui să lucrezi pentru a dobândi cunoștințe? (răspunsurile copiilor)

Cum intelegi cuvantul "muncă "? (răspunsurile copiilor)

Înțelepciunea populară spune„Fără muncă nu există rod.”

Cum înțelegi acest proverb?

Ce proverbe despre muncă știi?

Sârguința și munca vor macina totul.

Munca hrănește o persoană, dar lenea îl răsfață.

Fiecare abilitate vine din munca grea.

Fiecare lucrare a maestrului este lăudată.

Munca este o chestiune de onoare, fii pe primul loc în muncă.

Concluzie: Pentru a studia bine, trebuie să muncești din greu. Studiul este munca principală a copiilor.

Profesor: Studiul este o muncă grozavă și dificilă. Înțelepciunea populară spune„Trebuie să înveți, vei fi întotdeauna la îndemână.”

4. Lucrul cu manualul. Elevii citesc „în lanț” poezia „To School” de Y. Akim

Oameni mici astăzi

Sărbătorește noul an școlar.

Dimineața de-a lungul trotuarelor, de-a lungul oricărei străzi

Băieții merg în perechi, în lanț, în mulțime.

Aici cu fratele meu - un elev de clasa I

Sora merge prin apropiere.

Fata este însărcinată să aibă grijă de fratele ei mai mic.

Da, el însuși de mai multe ori

Sororii mele în clasa a cincea

El va analiza cu siguranță o mare schimbare.

Scolarii se plimba in multime

Cu servietele în mâini,

Caietele sunt neatinse, doar în jurnale.

Se grăbesc să sune

Și vorbesc veseli.

Și adulții privesc pe ferestre cu un zâmbet:

Tinem fiecare lucrare cu mare stima -

Scolarii se duc la munca!

(Conversație despre conținutul poeziei: Unde se duc copiii? Ce vor face acolo? De ce trebuie să învețe? Etc.)

5. Reflecție. Profesorul: Aici SOARE ( desenul) este cunoașterea, lumina științei. Razele vin de la soare către fiecare dintre voi - este școala care vi le oferă. Luați fiecare dintre aceste raze strălucitoare și urmați-o către cunoaștere. Muncește din greu. Pentru a deveni mai inteligent, mai alfabetizat. mai amabil. La toate cunoștințele pe care le dobândești, trebuie să adaugi și dragostea și bunătatea, respectul unul față de celălalt, astfel încât mintea și cunoștințele tale să aducă fericire și bucurie ție și tuturor oamenilor de pe Pământ. La urma urmei (citim la unison din consiliu)

LUMEA ESTE LUMINATĂ DE SOARE, ȘI OMUL ESTE LUMINAT DE CUNOAȘTERE.

Acum ia niște pixuri și o foaie de hârtie goală. Scrie-ți numele și apoi scrie mai jos despre visul tău: ce vrei să devii când devii adult și de ce cunoștințe aveți nevoie pentru asta (copiii scriu singuri și colectează frunze).

6. Rezumat. Învățătoarea: Bună dimineața, dragi copii! Școala vă așteaptă și este gata să dea tuturor cheia cunoașterii. Încercați doar să nu lăsați această cheie din mâinile voastre. Să știi asta CUNOAȘTEREA ESTE O MARE PUTERE ȘI O ARMA PUTERNICĂ ÎN MÂINILE OMULUI.

Elevul citește pe de rost poezia:

Prieteni, visul este frumos!

Prieteni, visați cu îndrăzneală!

Dar dăunător și periculos

visează fără să știe problema. Vă vom spune trei cuvinte, afișele așteaptă oaspeți.

Dar amintiți-vă: (citește totul împreună de pe tablă)

BAZEA ESTE STUDIUL, CUNOAȘTEREA, MUNCĂ!

Anexa nr. 1

23.09.2014 5691 0

Gilmanshina Geluza Galimovna,

profesor de școală primară

Instituția de stat „Școala Gimnazială Komarovskaya”

Scop: dezvoltarea interesului pentru studierea disciplinelor academice prin aplicare

sarcini și jocuri distractive.

Obiective: - să dezvolte capacitatea de a-și aplica cunoștințele educaționale în diverse

situații de joc;

Dezvoltați gândirea creativă, imaginația, memoria, atenția,

gandire logica;

Creați condiții pentru încurajarea bunăvoinței și a capacității de muncă

într-o echipă, dorința de a-și ajuta tovarășii.

Echipament: cartonașe cu denumirea subiectelor educaționale: benzi de hârtie colorate (după culoarea curcubeului); imagini cu personaje de basm; puzzle-uri; cartonașe cu proverbe; carduri cu sfaturi bune; foi de hârtie colorată.

În timpul orelor.

1. Moment organizatoric.

2. Atitudine psihologică.

3. Lucrați pe tema lecției.

Lumea este întreaga noastră planetă Pământ. Cum se poate numi lumea cunoașterii? (Şcoală).

Există multe țări pe planeta noastră. Ce țări pot fi în lumea cunoașterii?

(Scrieți numele subiectelor pe cartonașe: limba rusă, limba kazahă, matematică, cunoașterea lumii, lectură literară, autocunoaștere, desen).

Vă vom duce într-o călătorie în lumea cunoașterii. Pentru a-l face interesant și distractiv, vă sugerez să îl faceți multicolor.

Ce vine în culori diferite?

De ce vă amintesc aceste dungi colorate? (7 culori ale curcubeului).

Situație problematică: aranjați culorile ca un curcubeu.

Pentru a nu uita ordinea dungilor de culoare ale curcubeului, puteți folosi propoziția: „Orice vânător vrea să știe unde stă fazanul”.

eu. Culoarea rosie. Cunoașterea de sine.

Ce învățăm în lecția de auto-descoperire?

Cercul bucuriei (manual p. 14) copiii repetă poezia după profesor.

Noi! – Nu există cuvânt mai tare în lume!

Noi! – Acesta este un cântec și un zori!

Noi! - Asta înseamnă tu și cu mine!

Noi! - Asta înseamnă că prietenii s-au întâlnit!

Să ne amintim de asistenții care ne-au ajutat la lecțiile de autocunoaștere și ne-au dat sfaturi bune. (Mahabbat și Alpamys).

Sfaturi bune de la Alpamys și Mahabbat (tipărește pe carduri pentru toată lumea)

1. Băieți, amintiți-vă că elevii dintr-o clasă prietenoasă întotdeauna:

ajutor reciproc; apreciați unul pe altul.

Joc „Colectează proverbe”.

Primele părți ale proverbelor sunt atașate de tablă, iar copiii au părțile secunde în mână.

Este necesar să se conecteze corect părțile proverbelor.

1. Învățarea este lumină (și dezînvățarea este întuneric).

2. Traieste pentru totdeauna, (invata pentru totdeauna).

3. O persoană nu este decorată de haine (ci de mintea sa).

4. Nu este păcat să nu știi (dar este păcat să nu înveți).

5. Mai bine un om de știință (decât unul aurit).

6. Învățarea este calea (spre îndemânare).

7. Prietenia nu are limite (cunoașterea nu are fund).

8. Aflați mai multe (și spuneți mai puțin).

9. E bine să înveți pe cineva (care vrea să știe totul).

II. Culoare portocalie. Limba kazahă.

Citind o poezie de E. Elubaev. — Cel mai bogat om.

A devenit posibil să cunoaștem limba astăzi

Doar unul, nu o să mint, nu este suficient.

Dacă două - fără întrebări -

Cei care cunosc foarte bine trei,

Toată lumea îi consideră genii.

Ei bine, dacă toți patru...

Nu există oameni mai bogați în lume.

Sarcina „ghicitori”.

Copiii ghicesc ghicitori și traduc cuvintele de răspuns în kazah.

Ghicitori despre numărul de copii.

1. Vorbește în tăcere,

Dar este de înțeles și nu este plictisitor.

Vorbești cu ea mai des...

Vei deveni de patru ori mai inteligent.

(carte - kitap)

2. Sunt fie într-un model în carouri, fie într-o linie.

Puteți scrie pe ele.

De asemenea, puteți desena.

Ce sunt eu?

(caiet - de pter)

3. Există o casă înaltă, luminoasă.

Sunt o mulțime de băieți ageri în ea.

Ei scriu și citesc acolo,

Desenează și citește

(școală - mektep)

4. Acoperit în jos pământul -

Este alb în afara ferestrei.

Pufurile astea albe

Nu este potrivit pentru paturi cu pene.

(masina de zapada)

5. Vine cu afecțiune,

Și cu basmul meu.

Flutură o baghetă magică -

Ghiocelul va înflori în pădure

(primavara - koktem)

6. S-a născut într-o haină de blană albă,

Oricare dintre noi este familiar cu el:

Această fiară iubește îngrozitor

Spălați-vă cu limba.

(Pisica - degetul de la picioare)

III. Culoarea galbena. Matematică.

Sarcini distractive.

1. Micuță - Khavroshechka a intrat în pădure cu surorile ei - Cu un ochi,

Cu doi ochi, cu trei ochi. Cati ochi aveau? (2+1+2+3=8)

2. Vodyanoy servește 12 sturioni. Când a trimis mai mulți pești să-l invite în vizită

sirene, iar restul de 5 sturioni l-au ajutat să pună masa. Câți sturioni

Sirenul a trimis după sirene? (7)

3. Leshy a strâns 48 de agarice de muscă, iar Baba Yaga a strâns 12 agarici de muște mai puțin. Cât în total

Au cules Leshy și Baba Yaga ciuperci care sunt bune pentru sănătatea lor? (48-12=36 48+36= 84)

4. Pentru școala vrăjitorilor răi există 15 computere, 8 dintre ele nu mai funcționează

prima zi, încă 3 în a doua zi. Câte computere rulează?

5. Bunica și bunicul au copt 16 koloboks. 3 kolobok au fost mâncați de o vulpe, 4 de un lup și restul

au prins viață și au fugit de bunici și de toate animalele. Câți kolobok independenți

au reușit bătrânii să creeze? (16-3-4=9)

6. Bunica mergea spre Karaganda. Se întâlnesc cu ea 3 bătrâni, fiecare cu câte 2 genți. Câți

în total oamenii au mers în Karaganda? (O bunica)

7. Creșteau 10 pere pe par și 2 mai puțin pe salcie. Câte pere au crescut pe salcie? (Pe

perele nu cresc pe salcie)

8. Crocodilul Gena s-a angajat. Sta în fața grădinii zoologice cu un acordeon și tot

cântă cântece pentru cei aniversari. Ziua le-a cântat la 10 fete, 7 băieți, trei mătuși și 2

unchii Câți aniversari a felicitat crocodilul Gena? (22)

9. Pentru a supăra pe Cheburashka și pe crocodilul Gena, bătrâna Shapoklyak a făcut 8

trucuri murdare pentru Gene și 5 pentru Cheburashka și 17 dintre ei împreună. Câte trucuri murdare ai făcut?

Shapoklyak degeaba dacă nu s-au supărat niciodată?

Rezolva puzzle-urile.

IV. Minut de educație fizică

V. Culoarea verde. Limba rusă.

Joc „Spune într-un singur cuvânt”.

Înlocuiți expresia cu un singur cuvânt.

De exemplu: o persoană inteligentă este un tip inteligent sau o fată deșteaptă.

Un om curajos este un om curajos

persoană bună - persoană bună

Persoană vorbăreț - trăsătură

lazy person - leneș

rich man - om bogat

om înțelept – înțelept

rude person - nepoliticos

om puternic - om puternic

persoană veselă - tip vesel

o persoană tăcută este o persoană tăcută.

Jocul „Termină cuvântul”.

Eu numesc prima silabă - copiii numesc continuarea cuvântului complet:

De exemplu: ma - ma, iepure...

În spate - ma gard în spate - arbore,

tu - te-ai crescut - te-ai făcut - ai umblat

bo-la bo-mba castor

si - la si - vy sit

ma - lysh ma - shina ma -lo

di - ti di - namo di - in

apoi - sudoare apoi - pol apoi -por.

VI. Culoarea – albastru Înțelegerea lumii.

Test "Știai?"

Întrebări interesante despre natură.

1. Această pasăre a primit numele de „vultur de aur” în urmă cu 200 de ani. (Vultur auriu)

2. Ce pasăre se numește privighetoarea stepelor kazahe? (Lark)

3. Care nume de pasăre indică faptul că este frig? (cintez)

4. Cel mai bun cântăreț al câmpurilor rusești. (Privighetoare)

5. Ce animal a devenit emblema Fondului pentru Conservarea Naturii? (Urs panda)

6. Ce prădător atinge viteze de până la 120 km/h? (Ghepard)

7. Ce animal mănâncă frunze de eucalipt? (Koala)

8. Ce animal își poate schimba culoarea pielii în câteva minute? (Cameleon)

9. Ce plantă crește 3-4 metri pe lună? (Bambus)

12. Cel mai bun săritor în lungime dintre animale. (Cangur)

15. Și nu cântă și nu zboară, de ce atunci este considerată o pasăre? (Struț)

16. Trăiește într-un colț întunecat, toarce fir de mătase. S-a strecurat aici

Aveam de gând să construiesc o casă nouă. (Păianjen)

17. Nu-mi poți deosebi coada din cap, mă vei găsi mereu în pământ. (Vierme)

18. Gri, dar nu lup, cu urechi lungi, dar nu iepure, cu copite, dar nu cal. (Măgar)

19. Cine poate ieși în câmp deschis fără să-și părăsească casa? (Melc)

20. Care lac din Kazahstan este pe jumătate proaspăt, pe jumătate sărat. (Balkhash)

VII. Culoarea albastra. Lectură literară.

Joc "Scriitor sau nu scriitor?"

Numim orice nume de oameni celebri. Copiii ar trebui

Ridică mâna dacă apare numele scriitorului.

Jocul „ghicitori inversate”.

Temă: fiecare elev primește numele unui personaj literar,

și vin cu o ghicitoare despre caracterul lor, iar restul ghicesc.

(Cenusareasa, Baba Yaga, Cipollino, Thumbelina, Puss in Boots,

Scufița Roșie, doctor Aibolit).

1. Cunoaște-l pe acest ticălos

Nimeni nu poate fi păcălit:

Canibalul este ca un șoarece,

A reușit să-l înghită!

Iar pintenii îi ținâie în picioare

Spune-mi cine este?

(Motanul încălțat)

2. Nepoata s-a dus la bunica ei,

I-am adus plăcintele.

Lupul cenușiu o privea,

Înșelat și înghițit.

(Scufița roșie)

3. A apărut o fată

În cupa unei flori

Și era fata aceea

Puțin mai mare decât o gălbenele.

Pe scurt

Fata dormea.

Ăsta e genul de fată

Ce dulce este!

(Thumbelina)

4. Am cunoscut munca si cenusa,

Dar m-am dus la bal,

Nemulțumirile au venit de la surori,

Dar ea, nu ei, l-au luat pe prinț.

(Cenusareasa)

5. Necunoscut pentru mulți de mult timp,

A devenit prietenul tuturor.

Un basm interesant pentru toată lumea

Băiatul cu ceapă este familiar.

Foarte simplu, deși lung,

Se numește... (Cipollino)

6. Zboară într-un mortar,

Își acoperă urmele

Fără minuni pentru bătrâna doamnă

E plictisitor să trăiești într-o colibă.

(Baba Yaga)

7. Băiatul era de lemn

Nu am adus cartea la școală

Am intrat într-o aventură

Sărmanul aproape a dispărut.

(Pinocchio)

8. El este mai bun decât toți ceilalți din lume,

Vindecă animalele bolnave.

Și într-o zi un hipopotam

M-a scos din mlaștină

L-a scos din mlaștină.

El este celebru, celebru, -

Acesta este doctorul... (Aibolit)

9. Oink-oink-oink - trei frați

Nu vă mai este frică de lup?

Pentru că fiara este prădătoare

Nu va distruge o casă de cărămidă.

(Trei purcei)

VIII. Culoare – violet.

Antrenament fizic.

Sarcina: învață noi exerciții pentru exercițiile fizice de dimineață cu copiii.

Desen.

Sarcina: scrieți primele litere ale disciplinelor noastre școlare cu creioane colorate.

Sarcina: faceți un avion dintr-o foaie de hârtie colorată și scrieți pe el o dorință pentru colegii dvs. și trimiteți-l în zbor.