UNIVERSITATEA DE STAT DE BIOTEHNOLOGIE APLICATĂ MOSCOVA.

DEPARTAMENTUL ANATOMIE, FIZIOLOGIE ȘI ZOPOTECA.

Cursuri de fiziologie și etologie

animale de fermă.

« Activitatea reflexă condiționată a peștilor

și impactul acestuia asupra productivității»

Scris de: elev în anul 2 grupa 9

Facultatea de Medicină Veterinară și Sanitară Kochergin-Nikitsky K.

Lector: Rubekin E. A.

Moscova 2000-2001

PLAN.

I. Introducere

Partea a II-a principală

    O retrospectivă a studiului activității reflexe a peștilor.

    Activitatea reflexă condiționată a peștilor.

    Influența activității reflexe condiționate asupra productivității peștilor

III Concluzie.

Printre numeroasele secțiuni ale fiziologiei comparate a vertebratelor, un loc aparte îl ocupă fiziologia peștilor, care se dezvoltă rapid atât în ​​țara noastră, cât și în străinătate. Interesul tot mai mare al cercetătorilor pentru fundamentele fiziologice și biochimice ale vieții peștilor este determinat de mai multe motive.

În primul rând, peștii reprezintă cel mai numeros grup de vertebrate din punct de vedere al speciilor. Ihtiofauna lumii moderne este reprezentată de peste 20.000 de specii, marea majoritate dintre acestea (95%) aparținând peștilor osoși. În ceea ce privește numărul total de specii de pești, acestea depășesc semnificativ amfibienii, reptilele, păsările și mamiferele combinate (aproximativ 18.000 de specii), iar procesul de descriere a speciilor de pești este încă departe de a fi finalizat, deoarece descrierile de noi zeci de specii de pești apar la fiecare an şi munca minuţioasă continuă pentru clarificarea independenţei speciilor.multe „subspecii” cu implicarea metodelor moderne de sistematică biochimică.

În al doilea rând, peștii sunt grupuri taxonomic foarte eterogene de vertebrate acvatice. Peștele este același concept colectiv ca „vertebratele terestre”, constând din mai multe clase. Macroeterogeneitatea peștilor este recunoscută astăzi de majoritatea ihtiologi-sistematiști, iar singura întrebare este câte clase sunt incluse în superclasa de pești? După L. S. Berg, există 4 clase: cartilaginoși, himere, pești pulmonar și pești superiori, iar, după T. S. Russ și G. L. Lindberg, există doar 2 clase: pești cartilaginoși și osoși. De remarcat, poate, că împărțirea peștilor în clase, chiar și în epoca noastră, se realizează exclusiv după caractere morfologice, fără a ține cont de datele moderne de fiziologie evolutivă, biochimie și biologie moleculară.

În al treilea rând, peștii reprezintă cel mai vechi grup de vertebrate, a cărui istorie filogenetică este de cel puțin 3 ori mai lungă decât cea a păsărilor și a mamiferelor. În plus, în cadrul fiecăreia dintre cele două clase principale de pești (cartilaginoși și osoși), există ordine mai vechi și mai tinere din punct de vedere evolutiv, sau așa-numitele progresive și primitive. Toate acestea prezintă mare interes pentru specialiştii din domeniul fiziologiei evolutive şi biochimiei şi fac din peşte un obiect obligatoriu al cercetării fiziologice evolutive în înţelegerea lui L. A. Orbeli (1958), adică în dezvoltarea problemelor de evoluţie a funcţiilor şi funcţionale. evoluţie.

În al patrulea rând, peștii sunt un grup de vertebrate extrem de divers din punct de vedere ecologic. Ca urmare a unei lungi evoluții adaptative, ei au stăpânit aproape toate nișele ecologice din oceane, mări, lacuri și râuri, adaptate să trăiască în lacurile de munte și cele mai adânci depresiuni oceanice, în rezervoarele uscate și peșterile subterane, în apele arctice și primaveri calduroase. Cu alte cuvinte, peștii sunt un obiect indispensabil al cercetării ecologice și fiziologice, al cărei accent este pus pe mecanismele fiziologice și biochimice de adaptare la factorii de mediu în continuă fluctuație.

În al cincilea rând, și acest lucru este deosebit de important, peștele are o mare importanță economică ca sursă de proteine ​​alimentare pentru oameni și animalele de fermă. Reamintim că astăzi, din cantitatea totală de proteine ​​consumată de omenire, ecosistemele terestre oferă aproximativ 98%, apă - 2%, adică de aproape 50 de ori mai puțină. În același timp, totuși, trebuie avut în vedere faptul că ponderea proteinelor animale de origine „terestră” este de doar 5% (restul de 93% sunt proteine ​​vegetale), iar proteinele animale de origine „acvatică” este de 1,9%, adică 30% din proteinele animale consumate de omenire. Pe măsură ce populația lumii crește, nevoia de proteine ​​animale va crește în mod constant și în viitor nu va fi posibilă satisfacerea acestora în detrimentul „creșterii animalelor terestre”. Lipsa tot mai mare de proteine ​​alimentare ne face să ne confruntăm cu nevoia de a crește și mai mult volumul capturii de pește în Oceanul Mondial, care, totuși, a ajuns deja la 90 de milioane de tone pe an, adică s-a apropiat de nivelul capturii maxime posibile. (aproximativ 100-120 de milioane de tone pe an), al căror exces va duce inevitabil la consecințe catastrofale. Prin urmare, principala creștere a producției de pește în Oceanul Mondial și apele interioare nu poate fi obținută decât prin dezvoltarea maritime și a acvaculturii la o scară fără precedent, precum și prin reproducerea artificială a celor mai valoroase specii de pești prin obținerea de puieți viabili în incubatoarele de pești. cu eliberarea lor ulterioară în pășunile de hrănire din zonele naturale.lacuri de acumulare. Pe lângă satisfacerea nevoii de proteine, o persoană folosește și produse din pește, cum ar fi uleiul de pește (obținut din ficatul de cod) ca sursă de vitamina D în medicină și creșterea animalelor. În medicină se folosesc medicamente derivate din rechini. În creșterea animalelor - făină de pește. Toată lumea cunoaște produse precum somonul și caviarul de sturion.

Omenirea s-a angajat în piscicultură, în special în cultivarea crapului în iaz, de mai bine de 2000 de ani, dar mai mult empiric decât pe o bază științifică. Acest lucru se datorează faptului că o persoană primește cea mai mare parte a fructelor de mare prin vânătoare și nu prin reproducere. În secolul actual, dezvoltarea intensivă a pisciculturii a arătat că rezolvarea acestor probleme de pescuit la scară largă este posibilă doar pe baza unui studiu cuprinzător al principalelor obiecte ale pisciculturii și pescuitului, pe o înțelegere profundă a generalului. modele și mecanisme de interacțiune a peștilor cu principalii factori ai mediului acvatic care determină desfășurarea normală a vieții în condiții naturale și artificiale, fără cunoașterea cărora nici înființarea rațională a pisciculturii și nici managementul pescuitului gestionat în rezervoare naturale. sunt de neconceput.

Retrospectivă a studiului activității reflexe a peștilor

Așadar, peștele este cel mai numeros, extrem de divers în ceea ce privește vârsta filogenetică, condițiile de viață, stilul de viață și nivelul de dezvoltare a sistemului nervos, un grup de vertebrate perfect adaptate mediului înconjurător, care are și o mare importanță economică ca sursă de proteine ​​alimentare.

Bazele fiziologiei peștilor domestici au fost puse în anii 20-40 ai secolului actual de studiile lui X. S. Koshtoyants, E. M. Kreps, Yu. P. Frolov, P. A. Korzhuev, S. N. Skadovsky, A. F. Karpevich, G. S. Karzinkin, G. S. Kazinkin, G. N. , V. S. Ivlev, E. A. Veselov, V. A. Pegelya, T. M. Turpaeva, N. V. Puchkov și mulți alții. În acești ani au fost obținute primele date despre fiziologia sângelui, digestie, respirație, osmoreglare, reproducere și comportament, precum și despre metabolismul peștilor și influența factorilor individuali ai mediului acvatic asupra acestuia. Aceștia au fost primii pași către „identificarea” fiziologică a peștilor, identificarea caracteristicilor acestora în comparație cu alte clase de vertebrate, precum și diferențele dintre grupurile de pești de vârstă filogenetică diferită.

Formele de comportament dobândite sunt de obicei opuse răspunsurilor înnăscute, deși o linie ascuțită între astfel de forme de comportament nu poate fi întotdeauna trasă, deoarece un răspuns înnăscut în forma sa originală, primitivă, poate fi dezvoltat chiar și în perioada embrionară (Hind, 1975). Complexele complexe de comportament motivat pe termen lung, denumite în mod obișnuit instincte, conțin elemente în care rolul reacțiilor înnăscute este neîndoielnic, dar și formele dobândite de comportament sunt, de asemenea, neîndoielnic. Se obișnuiește să se numească instinctul de autoconservare, care este inerent în aproape întreaga perioadă a vieții, deși în grade diferite. Acest instinct se exprimă în diverse forme de comportament defensiv, în primul rând pasiv-defensiv. Peștii anadromi se caracterizează printr-un instinct migrator - un sistem de acte comportamentale care promovează migrațiile pasive și active. Toți peștii se caracterizează printr-un instinct de procurare a alimentelor, deși acesta poate fi exprimat în forme foarte diferite de comportament. Instinctul posesiv, exprimat în protecția teritoriului și a adăposturilor, susținând dreptul unic la un partener sexual, este departe de a fi cunoscut pentru toate speciile, sexual - pentru toate, dar expresia sa este foarte diferită.

Complexele de acte comportamentale simple care au o anumită secvență și intenție sunt uneori numite stereotipuri dinamice - de exemplu, o anumită serie de acțiuni la obținerea unei porții discrete de hrană, mersul la un adăpost, construirea unui cuib, îngrijirea ouălor protejate. Stereotipul dinamic combină și forme de comportament înnăscute și dobândite.

Formele de comportament dobândite sunt rezultatul adaptării unui organism la condițiile de mediu în schimbare. Acestea vă permit să obțineți reacții standard rentabile, care economisesc timp. În plus, sunt labile, adică pot fi refăcute sau pierdute ca fiind inutile.

Diferiții pisciforme au complexitate și dezvoltare diferite a sistemului nervos, astfel încât mecanismele de formare a formelor dobândite de comportament sunt diferite pentru ei. De exemplu, reacțiile dobândite la lamprede, deși se formează cu 3-10 combinații de stimuli condiționati și necondiționați, nu se dezvoltă în intervalul de timp dintre ei. Adică se bazează pe sensibilizarea persistentă a formațiunilor receptorilor și nervoase, și nu pe formarea de conexiuni între centrii stimulilor condiționati și necondiționați.

Antrenamentul laminaramurilor și teleosteilor se bazează pe adevărate reflexe condiționate. Rata de dezvoltare a reflexelor condiționate simple la pești este aproximativ aceeași ca la alte vertebrate - de la 3 la 30 de combinații. Dar nu orice reflex poate fi dezvoltat. Alimentația și reflexele motorii defensive sunt cele mai bine studiate. Reflexele defensive în laborator sunt studiate, de regulă, în camerele navetă - acvarii dreptunghiulare cu o partiție incompletă care permite unuia să se deplaseze dintr-o jumătate a camerei în cealaltă. Ca stimul condiționat, cel mai des este folosit un bec electric sau o sursă de sunet de o anumită frecvență. Ca stimul necondiționat, se folosește de obicei un curent electric dintr-o rețea sau o baterie cu o tensiune de 1-30 volți, alimentată prin electrozi plati. Curentul este oprit de îndată ce peștele se mută într-un alt compartiment, iar dacă peștele nu pleacă, atunci după un anumit timp - de exemplu, după 30 de secunde. Numărul de combinații este determinat atunci când peștele îndeplinește sarcina în 50 și 100% din cazuri cu un număr suficient de mare de experimente. Reflexele alimentare sunt de obicei dezvoltate pentru orice acțiune a peștelui prin recompensarea eliberării unei porții de hrană. Stimulul condiționat este o lumină care este aprinsă, un sunet care este emis, o imagine care apare etc. În acest caz, peștele ar trebui să vină la hrănitor, să apese pârghia, să tragă mărgeaua etc.

Este mai ușor să dezvolți un reflex „adecvat mediului” decât să forțezi peștele să facă ceva care nu îi este caracteristic. De exemplu, este mai ușor să faci un biban cu urechi, ca răspuns la un stimul condiționat, să apuci un tub din care se stoarce pasta de furaje din gură decât să arunci un plutitor de jos. Este ușor să se dezvolte în loach reacția de a pleca într-un alt compartiment, dar nu este posibil să se miște în timp ce stimulul condiționat și chiar necondiționat acționează - o astfel de mișcare nu este caracteristică acestei specii, care se caracterizează prin ascundere. după o smucitură. Încercările persistente de a forța loachul să se miște constant de-a lungul canalului inelar duc la faptul că se oprește din mișcare și doar tresare de la șocurile electrice.

Trebuie spus că „abilitățile” peștilor sunt foarte diferite. Ceea ce funcționează cu unele cazuri nu funcționează cu altele. A. Zhuikov, studiind dezvoltarea reflexelor defensive la somonul juvenil cultivat într-un incubator, a împărțit peștii în patru grupuri. La unii pești nu a fost deloc posibil să se dezvolte un reflex motor de apărare în 150 de experimente, într-o altă parte reflexul s-a dezvoltat foarte repede, al treilea și al patrulea grup de pești experimentali au dobândit abilitatea de a evita cu precizie șocul electric în timpul unui număr intermediar de aprinderea lămpii. Studiile au arătat că peștii care învață ușor sunt semnificativ mai buni în a evita prădătorii, în timp ce cei care învață prost sunt condamnați. După ce puii de somon sunt eliberați din incubație, după o perioadă de timp suficientă pentru a fi supuși unei selecții riguroase în timp ce trăiesc cu prădători (pești și păsări), capacitatea de învățare a supraviețuitorilor este mult mai mare decât cea a materialului inițial, deoarece „incapabilii” devin hrană pentru prădători.

Cea mai simplă formă de învățare este să te obișnuiești cu un stimul indiferent. Dacă la prima demonstrație a unui stimul înspăimântător, de exemplu, o lovitură în apă, peretele unui acvariu, apare o reacție de apărare, atunci cu repetarea repetată, reacția la acesta slăbește treptat și, în cele din urmă, se oprește complet. Peștii se obișnuiesc cu o varietate de stimuli. Se obișnuiesc să trăiască în condiții de zgomot industrial, scăderea periodică a nivelului apei, contactul vizual cu un prădător, împrejmuit cu sticlă. În același mod, reflexul condiționat dezvoltat poate fi inhibat. Odată cu prezentarea repetată a unui stimul condiționat fără întărire de către un stimul necondiționat, reflexul condiționat dispare, dar după un timp „înșelația” este uitată, iar reflexul poate apărea din nou spontan.

În timpul dezvoltării reflexelor condiționate la pești pot apărea fenomene de însumare și diferențiere. Un exemplu de însumare este oferit de numeroase experimente, când un reflex s-a dezvoltat la o frecvență a sunetului sau la o culoare a unei surse de lumină s-a manifestat la prezentarea altor frecvențe sau culori sonore. Diferențierea are loc în prezența puterii de rezoluție a organelor receptore la pești: dacă întărirea alimentară este dată la o frecvență și durerea la alta, atunci are loc diferențierea. La pești, este posibil să se dezvolte reflexe de ordinul doi, adică întărirea este dată după ce sursa de lumină este pornită numai dacă este precedată de un stimul sonor. Reacția în acest caz este observată direct la sunet fără a aștepta lumina. În dezvoltarea reflexelor în lanț, peștii sunt inferiori animalelor superioare. De exemplu, la copii pot fi observate reflexe până la ordinul al șaselea.

ACTIVITATE NERVOSĂ MARE A CICLOSTOMILOR LARVAR-COORDI ȘI A PEȘTILOR

Activitatea nervoasă superioară a vertebratelor reflectă una dintre tendințele importante în evoluția lor - perfecțiunea individuală. Această tendință se manifestă prin creșterea speranței de viață, o reducere a numărului de descendenți, o creștere a dimensiunii corpului și o creștere a conservatorismului eredității. Aceeași tendință se exprimă și în faptul că, pe baza unui număr limitat de instincte de specie, fiecare individ, în ordinea experienței personale de viață, își poate forma un număr mai mare de reflexe condiționate cele mai diverse.

În astfel de cordate inferioare precum larva-cordate și ciclostomi, reflexele condiționate sunt de natură primitivă. Odată cu dezvoltarea activității analitico-sintetice a creierului și utilizarea unor semnale din ce în ce mai subtile la pești, reflexele condiționate încep să joace un rol din ce în ce mai important în comportamentul lor.

Reflexe condiționate ale larvelor-cordate

În ciuda regresiei sistemului său nervos, ascidia poate forma un reflex de protecție condiționat de închidere a sifoanelor la un sunet, sau mai degrabă, un semnal vibrațional-mecanic.

Pentru a dezvolta un astfel de reflex, a fost instalat un picurător peste ascidia așezată în acvariu. La fiecare impact al unei picături pe suprafața apei, ascidia închidea rapid sifoanele, iar cu o iritare mai puternică (picătură căzând de la mare înălțime), le tragea înăuntru. Sursa semnalelor condiționate a fost un clopoțel electric montat pe o masă de lângă acvariu. Acțiunea sa izolată a durat 5 s, la finalul cărora a căzut o picătură. După 20-30 de combinații, clopotul în sine ar putea deja evoca mișcări de apărare ale sifoanelor.

Îndepărtarea ganglionului central a distrus reflexul dezvoltat și a făcut imposibilă formarea altora noi. Încercările persistente de a dezvolta reflexe condiționate similare la lumină la animalele sănătoase au eșuat. Evident, absența reacțiilor la semnalele luminoase se explică prin condițiile de viață ale ascidielor.

În aceste experimente s-a mai constatat că în urma combinațiilor unui semnal cu o reacție necondiționată, aceasta din urmă a fost din ce în ce mai ușor evocată de stimulul necondiționat. Este posibil ca o astfel de creștere condiționată a excitabilității reacției semnalate să fie forma inițială de însumare a unei conexiuni temporare, din care s-au dezvoltat ulterior altele mai specializate.

ciclostomi

Lampreda de mare atinge un metru lungime. Instinctul sexual în fiecare primăvară o face, ca mulți pești marini, să părăsească adâncurile mării și să se ridice în râuri pentru a depune icre. Cu toate acestea, inhibiția poate fi dezvoltată pentru această reacție instinctivă (lampreele au încetat să intre în râuri unde au întâlnit apă poluată).

Reflexele condiționate ale lamprei de râu au fost studiate în timpul întăririi cu șocuri electrice. Un semnal luminos (2 lămpi de 100 W), căruia, după 5–10 s de acțiune izolată, i s-a adăugat o stimulare electrocutanată necondiționată de 1–2 secunde, după 3–4 combinații, ea însăși a început să provoace o reacție motorie defensivă. Cu toate acestea, după 4-5 repetări, reflexul condiționat a scăzut și a dispărut curând. După 2-3 ore, poate fi dezvoltat din nou. Este de remarcat faptul că, concomitent cu scăderea reflexului defensiv condiționat, a scăzut și valoarea celui necondiționat. Pragul de stimulare electrocutanată pentru a evoca o reacție de apărare a fost crescut în acest caz. Este posibil ca astfel de modificări să depindă de natura traumatică a stimulării electrice.

După cum sa arătat mai sus cu exemplul ascidienelor, formarea unui reflex condiționat se poate manifesta printr-o creștere a excitabilității reacției semnalate. În acest caz, folosind lamprea ca exemplu, se poate observa cum, atunci când reflexul condiționat este inhibat, agentul cauzal al reacției semnalate scade. Formând cu ușurință un reflex de apărare condiționat la lumina unei lămpi, lampreele nu au putut să-l dezvolte la sunetul unui clopot. În ciuda a 30-70 de combinații ale clopotului cu șocuri electrice, acesta nu a devenit niciodată un semnal pentru mișcările defensive. Aceasta indică o orientare predominant vizuală a lampreilor în mediu.

Lampreia percepe stimulii de lumină nu numai cu ajutorul ochilor. Chiar și după tăierea nervilor optici sau îndepărtarea completă a ochilor, reacția la lumină a persistat. A dispărut doar când, pe lângă ochi, a fost îndepărtat și organul parietal al creierului, care are celule sensibile la lumină. Unele celule nervoase ale diencefalului și celulele situate în piele în apropierea aripioarei anale au, de asemenea, o funcție de fotoreceptor.

După ce au atins o perfecțiune ridicată în adaptarea la un stil de viață acvatic, peștii și-au extins semnificativ capacitățile receptorilor, în special datorită mecanoreceptorilor organelor liniei laterale. Reflexele condiționate constituie o parte esențială a comportamentului peștilor cartilaginoși și mai ales osoși.

Pește cartilaginos. Lăcomia rechinului este proverbială dintr-un motiv. Instinctul său alimentar puternic este greu de încetinit chiar și cu stimuli puternici de durere. Astfel, vânătorii de balene susțin că rechinul continuă să rupă și să înghită bucăți din carnea unei balene moarte, chiar dacă înfigeți o suliță în ea. Pe baza unor astfel de reacții alimentare necondiționate pronunțate la rechini într-un cadru natural, se formează aparent multe reflexe alimentare condiționate. Acest lucru, în special, este evidențiat de descrierile cu cât de repede rechinii dezvoltă o reacție la escorta navelor și chiar înoată la un anumit moment până la bordul de pe care sunt aruncate deșeurile de bucătărie.

Rechinii folosesc semnalele alimentare olfactive foarte activ. Se știe că urmăresc prada rănită pe o urmă de sânge. Importanța mirosului pentru formarea reflexelor alimentare a fost demonstrată în experimente pe mici Mustelus laevis, plutind liber în iaz. Acești rechini au găsit crabi vii ascunși în 10-15 minute, iar crabi morți și deschisi în 2-5 minute. Dacă rechinii aveau nările acoperite cu vaselină bumbac, nu puteau găsi crabul ascuns.

Proprietăți de formare a reflexelor defensive condiționate la rechinii de la Marea Neagră (Squalus acanthias) studiate folosind tehnica descrisă mai sus pentru lamprede. S-a dovedit că rechinii au dezvoltat un reflex condiționat la un clopot după 5-8 combinații și la o lampă numai după 8-12 combinații. Reflexele dezvoltate erau foarte instabile. Nu au rezistat 24 de ore, iar a doua zi au trebuit să fie antrenați din nou, deși acest lucru a necesitat mai puține combinații decât în ​​prima zi.

Proprietăți similare ale formării reflexelor defensive condiționate au fost găsite și de alți reprezentanți ai peștilor cartilaginosi - raze. Aceste proprietăți reflectă condițiile vieții lor. Astfel, raza spinoasă, un locuitor al adâncurilor mării, avea nevoie de 28–30 de combinații pentru a dezvolta un reflex la o chemare, în timp ce 4–5 combinații erau suficiente pentru un locuitor mobil al apelor de coastă, stingray. În aceste reflexe condiționate s-a manifestat și fragilitatea conexiunilor temporare. Reflexul condiționat dezvoltat cu o zi înainte a dispărut a doua zi. A trebuit restaurat de fiecare dată cu două sau trei combinații.

Peste osos. Datorită diversității enorme a structurii și comportamentului corpului, peștii osoși au obținut o adaptabilitate excelentă la o mare varietate de condiții de habitat. Micuțul aparține acestor pești. Mistichthus luzonensis(cea mai mică vertebrată, 12-14 mm în dimensiune) și un „rege hering” uriaș (Regalecus) mările sudice, ajungând la 7 m lungime.

Instinctele peștilor, în special hrana și sexul, sunt extrem de diverse și specializate. Unii pești, cum ar fi carasul vegetarian, înoată liniștit în iazurile noroioase, în timp ce alții, precum știuca carnivoră, trăiesc din vânătoare. Deși majoritatea peștilor își lasă ouăle fertilizate în seama destinului lor, unii dintre ei manifestă îngrijorare pentru urmași. De exemplu, blenniile păzesc ouăle depuse până când puii eclozează. Spiriculul cu nouă spini construiește un adevărat cuib de fire de iarbă, lipindu-le împreună cu secrețiile sale mucoase. După ce a finalizat construcția, masculul conduce femela în cuib și nu o eliberează până când nu depune icre. După aceea, udă ouăle cu lichid seminal și păzește la intrarea în cuib, din când în când aerisind cu mișcări speciale ale aripioarelor pectorale.

Pește de apă dulce din familie cichlidaeîn caz de pericol, ei ascund în gură tinerii eclozați. Ei descriu mișcările speciale de „chemare” ale peștilor adulți, cu care își adună alevinii. Pinagora conduce prăjiți, care pot fi atașați de corpul tatălui cu ventuze speciale.

Migrațiile sezoniere sunt o manifestare izbitoare a forței instinctului sexual al peștilor. De exemplu, somonul în anumite perioade ale anului se grăbește de la mare la râuri pentru a depune icre. Animalele și păsările îi extermină în mase, mulți pești mor de epuizare, dar restul își continuă cu încăpățânare drumul. Într-o goană irezistibilă către cursurile superioare ale râului, nobilul somon, întâmpinând un obstacol, sare pe pietre, se sparge în sânge și din nou se repezi înainte până îl depășește. El sare rapid și urcă cascade. Instinctele protectoare și alimentare sunt complet inhibate, totul este subordonat sarcinii de reproducere.

Relația peștilor dintr-o turmă dezvăluie o anumită ierarhie de subordonare față de lider, care poate lua diferite forme. Astfel, se fac observații asupra unui stol de pești-zebră Malabar, unde liderul înoată aproape orizontal, ceea ce îi permite să fie primul care vede și apucă o insectă căzută la suprafața apei. Restul peștilor sunt repartizați în funcție de rânduri și înoată cu o înclinare de 20 până la 45 °. Un rol important în comportamentul peștilor îl au feromonii pe care îi secretă. De exemplu, atunci când pielea piscicolului este deteriorată, toribonurile, semnalele chimice de alarmă, intră în apă. A fost suficient să arunci o astfel de apă într-un acvariu cu minuni, astfel încât aceștia să se grăbească la zbor.

Reflexe condiționate la stimuli sonori. Iubitorii de acvariu stiu bine sa antreneze pestii sa se adune la suprafata apei la semnalul de lovire pe perete, daca exersezi aceasta bataie inainte de fiecare hranire. Din câte se pare, un astfel de reflex alimentar condiționat a determinat comportamentul celebrului pește din iazul mănăstirii din Krems (Austria), atrăgând atenția turiștilor prin faptul că aceștia au înotat până la mal la sunetul unui clopot. Cercetătorii care neagă auzul la pești susțin că peștii înotau doar când vedeau o persoană venind la iaz sau când pașii lui făceau să tremure pământul. Totuși, acest lucru nu exclude participarea sunetului ca una dintre părțile stimulului complex.

Problema auzului peștilor a fost mult timp controversată, mai ales că peștele nu are nici cohlee, nici membrana principală a organului lui Corti. S-a rezolvat pozitiv doar prin metoda obiectivă a reflexelor condiționate (Yu. Frolov, 1925).

Experimentele s-au desfășurat pe pești de apă dulce (caras, ruf) și marini (codul, eglefin, gubi). Într-un acvariu mic, peștele de testare a înotat cu o lesă legată de o capsulă de transfer de aer. Același fir era folosit pentru a aduce curent electric în corpul peștelui, cel de-al doilea stâlp era o placă metalică întinsă pe fund. Sursa sunetului a fost un receptor de telefon. După 30-40 de combinații de sunete cu șocuri electrice, s-a format un reflex de protecție condiționat auditiv. Când telefonul a fost pornit, peștele s-a scufundat fără să se aștepte la un șoc electric.

În acest fel, a fost posibil să se dezvolte reflexe condiționate și la diferite tipuri de vibrații ale apei și alte semnale, cum ar fi lumina.

Reflexele defensive dezvoltate la întărirea cu curent electric s-au dovedit a fi foarte puternice. Au persistat mult timp și au fost greu de stins. În același timp, nu a fost posibilă dezvoltarea reflexelor pentru urmele de semnale. Dacă începutul armăturii necondiționate a rămas în urmă cu cel puțin 1 s față de sfârșitul acțiunii semnalului condiționat, reflexul nu s-a format. De asemenea, s-a constatat că dezvoltarea unui reflex condiționat a facilitat formarea celor ulterioare. Pe baza rezultatelor acestor experimente, se poate aprecia o anumită inerție și slăbiciune a conexiunilor temporare, care, totuși, sunt capabile de antrenament.

Nu este dificil să dezvolți un reflex alimentar condiționat pentru a suna într-un pește orfan auriu, însoțind semnalul sonor prin coborârea unui sac de viermi tăiați în acvariu. La peste Umbra limi nu numai că s-a format un reflex pozitiv condiționat condiționat la un ton de 288 de oscilații/s, dar s-a dezvoltat și o diferențiere a tonului de 426 de oscilații/s, care a fost însoțită de furnizarea unui bulgăre de hârtie de filtru umezită cu alcool camfor în schimb. de mancare.

Pentru a exclude complet participarea vederii, reflexele condiționate de sunet au fost dezvoltate pe somnul pigmeu, pescărelii și loaches anterior orbiți. În acest fel, s-a stabilit limita superioară a audibilității sunetelor, care s-a dovedit a fi de aproximativ 12.000 de vibrații/s pentru somn, aproximativ 6000 pentru piscicol și aproximativ 2500 pentru char.La determinarea limitei inferioare a audibilității de sunete, s-a dovedit că peștii percep vibrații foarte lente (2–5 vibrații / s) și chiar singure ale apei, care pentru urechea umană nu sunt sunete. Aceste fluctuații lente pot fi făcute stimuli condiționati ai reflexului alimentar și diferențierea lor poate fi rezolvată. Transecția nervilor organului de linie laterală distruge reflexele la sunete joase, limita inferioară a audibilității crește la 25 Hz. În consecință, organul de linie laterală este un fel de organ auditiv infrasonic la pești.

Recent, s-au acumulat informații despre sunetele făcute de pești. Se știe de mult că pescarii malaezii se scufundă în apă pentru a afla după ureche unde se află un banc de pești. „Vocile” peștilor sunt înregistrate pe un magnetofon. S-au dovedit a fi diferiți la diferite specii de pești, mai mari la alevin și mai mici la adulți. Dintre peștii noștri de la Marea Neagră, croacărul s-a dovedit a fi cel mai „vocifer”. Este de remarcat faptul că în croaker, reflexul condiționat la sunet se formează după 3-5 combinații, adică. mai rapid decât alți pești studiati, cum ar fi carasul, care necesita 9-15 combinații. Cu toate acestea, croaker-ul dezvoltă reflexe condiționate la semnale luminoase mai rău (după 6-18 combinații).

Reflexe condiționate la stimuli lumini. O varietate de reflexe condiționate pentru întărirea hranei au fost dezvoltate în timpul antrenamentului peștilor pentru a le studia vederea. Astfel, în experimentele cu peștii s-a stabilit că aceștia diferențiază bine stimulii de lumină din punct de vedere al luminozității, distingând diferitele nuanțe de gri, s-a putut de asemenea să se facă distincția între figurile hașurate de pești, iar hașura verticală a căpătat o valoare de semnal mai rapidă decât pe orizontală. . Experimentele cu bibani, pisici și pisici au arătat că peștii se pot diferenția în funcție de forma unor figuri precum un triunghi și un pătrat, un cerc și un oval. De asemenea, sa dovedit că contrastele vizuale sunt caracteristice peștilor, reflectând fenomene de inducție în părțile creierului ale analizoarelor.

Dacă hrăniți macropodele cu larve roșii de chironomid, atunci peștii au atacat în curând peretele acvariului când bulgări de lână roșie, similare ca mărime cu larvele, au fost lipite de geamul exterior. Micropodurile nu au răspuns la bulgări verzi și albi de aceeași dimensiune. Dacă hrăniți peștii cu bobine de pesmet alb, atunci ei încep să apuce bulgări de lână albă care sunt la vedere.

Ei descriu că odată ce unui prădător de corali i s-a dat un satin vopsit în roșu împreună cu un tentacul de meduză. Peștii răpitori au prins prada la început, dar, după ce s-au ars pe capsulele înțepătoare, au eliberat-o imediat. După aceea, ea nu a luat pește roșu timp de 20 de zile.

În special, au fost efectuate multe cercetări privind studiul proprietăților vederii crapilor. Astfel, în experimentele de dezvoltare a reflexelor condiționate defensive la prezentarea liniilor ca semnale, s-a demonstrat că peștii le puteau diferenția prin unghiul de înclinare. Pe baza acestor experimente și a altora, s-au făcut sugestii cu privire la un posibil mecanism de analiză vizuală la pești folosind neuronii detectori. Dezvoltarea ridicată a percepției vizuale a crapului este evidențiată de capacitatea acestuia de a distinge culoarea unui obiect chiar și în diferite condiții de iluminare. Această proprietate a constanței perceptive s-a manifestat și la crap în raport cu forma obiectului, a cărui reacție a rămas definitivă, în ciuda transformărilor sale spațiale.

Reflexe olfactive, gustative și de temperatură condiționate. Peștii pot dezvolta reflexe condiționate olfactive și gustative. După ce a fost hrănit cu carne cu parfum de mosc de ceva timp, piscicul a început să răspundă cu un răspuns tipic de căutare la un miros de mosc anterior indiferent. Mirosul de skatole sau cumarină ar putea fi folosit ca semnal olfactiv. Mirosul de semnal a fost diferențiat de cele care nu au fost întărite prin hrănire. Foarte usor devine un semnal pozitiv pentru pesticei, mirosul de mucus care le acoperă corpul. Este posibil ca un astfel de reflex natural să explice unele dintre proprietățile comportamentului gregar al acestor pești.

Dacă viermii hrăniți la minows sunt pre-înmuiați într-o soluție de zahăr, atunci după 12-14 zile, peștele se va năpusti pe vată cu o soluție de zahăr coborâtă în acvariu. Alte substanțe dulci, inclusiv zaharina și glicerina, au evocat aceeași reacție. Puteți dezvolta reflexe condiționate de gust la amar, sărat, acru. Pragul de iritare pentru piscicol s-a dovedit a fi mai mare pentru amar și mai mic pentru dulce decât la om. Aceste reflexe nu depind de semnalele olfactive, deoarece au persistat chiar și după îndepărtarea lobilor olfactiv ai creierului.

Sunt descrise observații care arată că dezvoltarea chemoreceptorilor la pești este asociată cu căutarea și descoperirea hranei. Crapii pot dezvolta reflexe condiționate instrumentale pentru a regla salinitatea sau aciditatea apei. În acest caz, reacția motorie a dus la adăugarea de soluții cu o anumită concentrație. La peste Poecilia reticulata Peters a dezvoltat reflexe alimentare condiționate la gustul beta-feniletanolului cu diferențiere la cumarină.

S-au obținut dovezi convingătoare că somonii, apropiindu-se de gura râului unde s-au născut, își folosesc simțul olfactiv pentru a-și găsi locul de reproducere „nativ”. Sensibilitatea selectivă ridicată a chemorecepției lor este indicată de rezultatele unui experiment electrofiziologic, în care impulsurile au fost înregistrate în bulbul olfactiv numai atunci când apa din locul de reproducere „nativ” trecea prin nările peștilor și erau absente dacă apa era de la „străin”. Se știe că se utilizează păstrăvul ca obiect de testare pentru evaluarea purității apei după instalațiile de tratare.

Puteți face din temperatura apei în care înoată peștele un semnal alimentar condiționat. În același timp, a fost posibilă diferențierea stimulilor de temperatură cu o precizie de 0,4 °C. Există motive să credem că semnalele naturale de temperatură joacă un rol important în comportamentul sexual al peștilor, în special, în migrațiile de depunere a icrelor.

Reflexe complexe de procurare a alimentelor. Pentru o mai bună comparare a indicatorilor activității reflexe condiționate a diferitelor specii de animale, se folosesc mișcări naturale de procurare a hranei. O astfel de mișcare pentru pești este strângerea unei mărgele suspendate pe o sfoară. Primele apucături aleatorii sunt întărite cu alimente și combinate cu un semnal auditiv sau vizual, la care se formează un reflex condiționat. Un astfel de reflex vizual condiționat, de exemplu, a fost format și întărit la carasul în 30-40 de combinații. Au fost dezvoltate, de asemenea, diferențierea după culoare și o frână condiționată. Cu toate acestea, modificările repetate ale valorii semnalului stimulilor pozitivi și negativi s-au dovedit a fi o sarcină extrem de dificilă pentru pești și chiar au dus la tulburări ale activității reflexe condiționate.

Studiile asupra comportamentului peștilor în labirinturi au arătat capacitatea lor de a dezvolta o reacție de alegere fără greșeală a căii bune.

Da, pește iubitor de întuneric Tundulus după 12-16 încercări timp de două zile, ea a început să înoate prin deschiderile paravanelor, fără a intra în fundături, chiar în colțul unde aștepta mâncarea. În experimente similare cu peștii aurii, timpul de căutare a unei ieșiri din labirint pentru 36 de încercări a scăzut de la 105 la 5 minute. După o pauză de 2 săptămâni în muncă, abilitățile dobândite s-au schimbat doar puțin. Cu toate acestea, cu labirinturi mai complexe, precum cele folosite pentru șobolani, peștii nu au putut face față, în ciuda sutelor de încercări.

Peștii răpitori pot dezvolta o suprimare reflexă condiționată a instinctului de vânătoare.

Dacă așezați carasul în spatele unui despărțitor de sticlă într-un acvariu cu o știucă, atunci știuca se va repezi imediat spre el. Cu toate acestea, după mai multe lovituri de cap pe sticlă, atacurile încetează. După câteva zile, știuca nu mai încearcă să apuce carasul. Reflexul alimentar natural este complet stins. Apoi despărțitorul este îndepărtat, iar carasul poate înota lângă știucă. Un experiment similar a fost efectuat cu bibani și minoi prădători. Prădătorii și victimele lor obișnuite au trăit în pace împreună.

Un alt exemplu de transformare reflexă condiționată a comportamentului instinctiv a fost arătat de un experiment cu pești ciclide, cărora, în timpul primei depuneri, ouăle lor au fost înlocuite cu caviar dintr-o specie extraterestră. Când puii au eclozat, peștii au început să aibă grijă de ei și să-i protejeze, iar când au adus alevini din propria lor specie la următoarea depunere a icrelor, i-au condus ca străini. Astfel, reflexele condiționate dezvoltate s-au dovedit a fi foarte conservatoare. Pe baza întăririi cu alimente și a reacțiilor defensive, la pești s-au dezvoltat diverse reflexe motorii condiționate. De exemplu, un pește de aur a fost învățat să înoate printr-un inel, să facă „bucle moarte”, un pește genial de luptă betta, obișnuit să treacă printr-o gaură dintr-o barieră, a început să sară în el chiar și atunci când era ridicat deasupra apei.

Comportamentul peștilor, reflexele lor necondiționate și condiționate sunt în mare măsură determinate de factorii de mediu ai habitatului, care își lasă amprenta asupra dezvoltării sistemului nervos și formării proprietăților acestuia.

Dezvoltarea reflexelor defensive condiționate la alevin. Reglarea debitului râurilor, construirea de baraje hidroelectrice și sisteme de reabilitare, într-o măsură mai mare sau mai mică, îngreunează accesul peștilor în zonele naturale de depunere a icrelor. Prin urmare, piscicultura artificială devine din ce în ce mai importantă.

În fiecare an, miliarde de alevini eclozați în incubatoare sunt eliberați în lacuri, râuri și mări. Dar doar o mică parte dintre ele supraviețuiesc până la vârsta comercială. Creșteți în condiții artificiale, adesea se dovedesc a fi prost adaptați la viața în sălbăticie. În special, alevinii care nu au avut experiență de viață în formarea reacțiilor de protecție devin cu ușurință prada peștilor răpitori, din care nici măcar nu încearcă să scape. Pentru a crește rata de supraviețuire a alevinilor eliberați de stațiile de creștere a peștilor, au fost întreprinse experimente pentru a dezvolta artificial în aceștia reflexe condiționate de protecție față de apropierea peștilor răpitori.

În teste preliminare, au fost studiate proprietățile formării unor astfel de reflexe la semnalele vizuale, auditive și vibraționale. Dacă printre alevinii de gândaci se așează plăci de metal strălucitoare în formă de corp de albine, iar prin aceste plăci trece un curent, atunci alevinii încep să evite aceste cifre chiar și în absența curentului. Reflexul se dezvoltă foarte repede (Fig. 84).

Orez. 84. Dezvoltarea unui reflex defensiv condiționat la puii de gândaci la apariția unui model de pește răpitor timp de 1 oră (conform lui G.V. Popov):

1 - 35 de zile prăjiți, 2 - 55 de zile

Pentru a evalua cât de mult dezvoltarea reflexelor defensive artificiale poate crește rata de supraviețuire a tinerilor, am comparat rata la care un prădător mănâncă alevini care au fost antrenați și alevinii care nu au avut un astfel de antrenament.

Pentru aceasta au fost instalate cuști în iaz. În fiecare cușcă a fost așezat câte un pește răpitor - un cârliu și un număr numărat precis de alevini de pește. După 1 sau 2 zile, am numărat câți alevini au rămas în viață și câți au fost mâncați de prădător. S-a dovedit că a alevinului care nu a dezvoltat reflexe defensive, aproape jumătate a pierit în prima zi. Este de remarcat faptul că a doua zi adaugă puțin în acest sens. Se poate presupune că alevinii supraviețuitori au timp să-și formeze reflexe naturale de apărare condiționate și să scape cu succes de persecuția prădătorului. Într-adevăr, dacă sunt luate după o astfel de pregătire naturală în experimente speciale, atunci procentul de deces se dovedește a fi fie relativ mic, fie chiar zero.

Cel mai puțin a suferit puiul de pui cu reflexe defensive condiționate dezvoltate artificial atât la aspectul figurii unui pește răpitor, cât și la scuturarea apei, imitând mișcările acesteia. În majoritatea experimentelor, prădătorul, chiar și în două zile, nu a reușit să prindă niciunul dintre ei.

Tehnica simplă dezvoltată recent de cultivare a reflexelor de protecție la alevinii peștilor comerciali în timpul creșterii acestora poate aduce beneficii practice semnificative creșterii peștilor.

Din cartea Reacțiile și comportamentul câinilor în condiții extreme autor Gerd Maria Alexandrovna

Activitate nervoasă superioară Cu douăzeci până la douăzeci și cinci de zile înainte de începerea experimentelor, s-a încercat caracterizarea principalelor trăsături ale proceselor nervoase ale fiecărui câine experimental, pentru care au fost efectuate examinări folosind probele descrise în detaliu la p. 90 din această carte. În virtutea

Din cartea Fundamentele fiziologiei activității nervoase superioare autor Kogan Alexander Borisovich

Capitolul 7 ACTIVITATEA ANALITĂ ȘI SINTETICĂ A CREIERULUI Toate activitățile nervoase superioare constă într-o analiză continuă - divizarea stimulilor lumii înconjurătoare în elementele lor din ce în ce mai simple și sinteza - contopirea inversă a acestor elemente într-o percepție holistică.

Din cartea O scurtă istorie a biologiei [De la alchimie la genetică] autorul Asimov Isaac

Din cartea Tratamentul homeopat al pisicilor și câinilor autorul Hamilton Don

CAPITOLUL 13 CEA MAI ÎNALTĂ ACTIVITATE NERVOSĂ A Amfibienilor, Reptilelor și Păsărilor Descendenții moderni ai primilor locuitori ai pământului au păstrat în organizarea și comportamentul lor multe urme ale defalcării care a însoțit ieșirea animalelor din elementul apă. Acest lucru se vede, de exemplu, când

Din cartea Biologie [Un ghid complet pentru pregătirea pentru examen] autor Lerner Georgy Isaakovich

CAPITOLUL 14 CEA MAI ÎNALTĂ ACTIVITATE NERVOSĂ A ROȘĂTORILOR ȘI A UNGATESLOR După sfârșitul catastrofal al erei giganților cu sânge rece, incapabili să se adapteze la noile condiții de viață, mamiferele cu sânge cald au ocupat o poziție dominantă în regnul animal. Nivel ridicat de schimb

Din cartea Fundamentals of Psychophysiology autor Alexandrov Yuri

CAPITOLUL 15 CEA MAI ÎNALTĂ ACTIVITATE NERVOSĂ A PRĂDĂTORILOR În viața prădătorilor, semnificația adaptativă a activității nervoase superioare se manifestă cel mai clar în lupta acerbă pentru existență. Pe lângă dezvoltarea continuă a noilor reflexe condiționate de apărare împotriva dușmanilor mai puternici,

Din cartea Embryons, Genes and Evolution autorul Raff Rudolph A

CAPITOLUL 16 ACTIVITATEA NERVOSĂ SUPERIOARE A MIMICILOR Studiul activității nervoase superioare a maimuțelor prezintă un interes deosebit din două motive. În primul rând, maimuțele sunt cele mai dezvoltate animale din punct de vedere mental și, în al doilea rând, sunt cei mai apropiați reprezentanți ai oamenilor.

Din cartea Originea creierului autor Saveliev Serghei Viaceslavovici

Capitolul 17 CEA MAI ÎNALTĂ ACTIVITATE NERVOSĂ A OMULUI Viața la fiecare pas arată superioritatea incomensurabilă a minții oamenilor față de abilitățile mentale primitive ale animalelor. Decalajul imens dintre viața mentală a omului și animale a servit de mult timp drept motiv pentru

Din cartea autorului

CAPITOLUL 10 SISTEMUL NERVOS Hipnotismul Un alt tip de boală care nu se încadrează în teoria lui Pasteur este cel al sistemului nervos. Astfel de boli au derutat și speriat omenirea din timpuri imemoriale. Hipocrate le-a abordat rațional, dar majoritatea

Din cartea autorului

Capitolul XIII Funcţiile sistemului nervos Sistemul nervos al fiinţelor vii are două funcţii principale. Prima este percepția senzorială, datorită căreia percepem și înțelegem lumea din jurul nostru. Prin nervii senzitivi centripeți, impulsuri din toate cele cinci organe

Din cartea autorului

Din cartea autorului

§ 25. Teoriile originii cordatelor Există mai multe puncte de vedere asupra originii cordatelor, care diferă atât în ​​abordările de rezolvare a problemei, cât și la animalele alese ca reprezentanți ai grupurilor ancestrale. Cele mai cunoscute ipoteze ale originii cordatelor

Din cartea autorului

§ 26. Originea sistemului nervos al cordatelor Ipotezele de origine cel mai des discutate nu pot explica apariția uneia dintre principalele trăsături ale cordatelor - sistemul nervos tubular, care este situat pe partea dorsală a corpului. Aș dori să folosesc

În Marea Neagră, ca, probabil, în alte mări calde, există un mod uimitor de a pescui amator „la tiran”. Un pescar, obișnuit cu peștii de apă dulce precauți și capricioși, este surprins când se apucă pentru prima dată de pescuitul pe mare. Aparatul, cu alte cuvinte, „tiranul” însuși, este un fir de pescuit lung, la un capăt al căruia patru sau cinci cârlige sunt atașate de lese scurte. Nimic altceva nu este necesar - fără lansetă, fără momeală. Pescarul merge într-un loc adânc, coboară cârligele în apă și înfășoară celălalt capăt al firului de pescuit în jurul degetului său. Se așează în barcă și din când în când remorcheră de coadă până simte că se îngreunează. Apoi trage. Și ce credeți, scoate un pește și uneori nu unul, ci doi sau trei deodată. Adevărat, un pește, de regulă, nu ia cârlige goale în gură, ci le agăță cu burta, branhiile, chiar și coada. Și totuși se pare că trebuie să fii complet prost pentru a te îndrăgosti de o abordare atât de periculoasă și chiar să nu promiți niciun beneficiu.

Poate, într-adevăr, peștii sunt creaturi foarte stupide. Să încercăm să ne dăm seama. Principalul criteriu al minții este capacitatea de a învăța. Peștii sunt studenți harnici. Ei dezvoltă cu ușurință diferite abilități. Fiecare poate verifica singur acest lucru. Acasă, mulți păstrează pești tropicali. În două-trei zile, este ușor să-i înveți pe locuitorii acvariului să înoate până la pahar, dacă mai întâi îl lovești ușor cu degetul și apoi arunci acolo niște mâncare gustoasă. După cincisprezece sau douăzeci de astfel de proceduri, peștii, după ce au auzit apelul, își vor renunța la toate afacerile cu peștele și se vor grăbi la locul stabilit, sperând să primească o porție de viermi pentru diligență.

Abilitățile dobândite de albine, furnici și pești nu sunt asemănătoare cu cele dezvoltate la animale destul de primitive. Prin complexitatea lor, prin durata de reținere, rareori se deosebesc de reacțiile de obișnuire și de reflexele de însumare. Perfecțiunea ridicată a sistemului nervos al acestor animale le-a permis să dezvolte reacții adaptative de un nou tip. Se numesc reflexe condiționate.

Acest tip de reflexe a fost descoperit și studiat de I.P. Pavlov despre câini. Numele nu este dat întâmplător. Formarea, conservarea sau eliminarea acestor reflexe are loc numai în condiții speciale.

Pentru apariția reflexelor condiționate este necesar ca acțiunea a doi stimuli specifici să coincidă de mai multe ori în timp. Unul dintre ele - este necesar ca el să acționeze primul - nu ar trebui să aibă o importanță deosebită pentru animal, nici să-l sperie, nici să-i provoace o reacție alimentară. În caz contrar, este absolut indiferent ce fel de iritant va fi. Poate fi un sunet, vederea oricărui obiect sau alt stimul vizual, orice miros, căldură sau frig, atingerea pielii și așa mai departe.

Al doilea stimul, dimpotrivă, ar trebui să provoace un fel de reacție înnăscută, un fel de reflex necondiționat. Aceasta poate fi o reacție alimentară sau defensivă. După mai multe combinații de astfel de stimuli, primul dintre ei, anterior un stimul complet indiferent pentru animal, începe să trezească aceeași reacție ca și cel necondiționat. În acest fel, la locuitorii acvariului meu, am dezvoltat un reflex de condiționare cu alimente. Primul stimul, bătând pe sticlă, a fost la început absolut indiferent față de pește. Dar după ce a coincis de cincisprezece până la douăzeci de ori cu acțiunea unui iritant alimentar - hrana obișnuită pentru pești - atingerea a dobândit capacitatea de a provoca o reacție alimentară, forțând peștele să se grăbească la locul de hrănire. Un astfel de stimul se numește stimul condiționat.

Chiar și la furnici și pești, reflexele condiționate persistă foarte mult timp, iar la animalele superioare - aproape toată viața. Și dacă cel puțin ocazional se efectuează antrenamentul reflexului condiționat, acesta este capabil să servească peștele pe termen nelimitat. Totuși, atunci când condițiile care au dus la formarea reflexului condiționat se schimbă, dacă acțiunea stimulului condiționat nu mai urmează stimulul necondiționat, reflexul este distrus.

La pești, reflexele condiționate se formează ușor chiar și fără ajutorul nostru. Peștii mei înoată imediat din toate colțurile de îndată ce mă aflu lângă acvariu, deși nimeni nu i-a obișnuit în mod special cu asta. Ei știu ferm că nu mă voi aborda de ei cu mâinile goale. Un alt lucru este dacă acvariul este aglomerat de copii. Copiilor le place să bată mai mult în sticlă, să sperie locuitorii acvariului, iar peștii se ascund în avans. Acesta este și un reflex condiționat, doar că reflexul nu este hrană, ci defensiv.

Există multe tipuri de reflexe condiționate. Numele lor subliniază o caracteristică a reacției, dezvoltată în așa fel încât toată lumea să înțeleagă imediat ce este în joc. Cel mai adesea, numele este dat în conformitate cu reacția pe care o efectuează animalul. Un reflex condiționat de hrană, când un pește înoată până la un loc de hrănire, iar dacă se grăbește să se ascundă în grădina plantelor subacvatice, ei spun că și-a format un reflex condiționat defensiv.

Atunci când studiază abilitățile mentale ale peștilor, aceștia recurg adesea la dezvoltarea atât a reflexelor alimentare, cât și a reflexelor condiționate defensive. De obicei, subiecții vin cu o sarcină puțin mai dificilă decât capacitatea de a ajunge rapid la locul de hrănire sau de a scăpa în grabă. Oamenii de știință din țara noastră adoră să-i facă peștilor să prindă o mărgele cu gura. Daca cobori in apa o mica bila rosie legata de un fir subtire, cu siguranta va interesa pestele. În general, culoarea roșie îi atrage. Peștele cu siguranță va apuca mingea cu gura pentru a o gusta și, trăgând firul, va încerca să o ia cu ea, pentru a-și da seama cu calm undeva pe margine dacă acest lucru este comestibil sau nu. Un reflex condiționat este dezvoltat la lumină sau la un apel. În timp ce peștele înoată până la mărgea, lumina este aprinsă și, de îndată ce mărgea este în gura peștelui, îi aruncă un vierme. Una sau două proceduri sunt suficiente pentru ca peștele să apuce continuu mărgea, dar dacă dezvoltarea reflexului este continuată, va observa în cele din urmă că viermele este dat atâta timp cât lumina este aprinsă. Acum, de îndată ce lumina se aprinde, peștele se va grăbi spre mărgele, iar în restul timpului nu îi va acorda nicio atenție. Și-a amintit de legătura dintre lumină, mărgele și vierme, ceea ce înseamnă că a dezvoltat un reflex alimentar la lumină.

Peștii sunt capabili să rezolve probleme mai complexe. Trei margele sunt imediat coborâte în acvariu până la gudgeon, iar în exterior, pe fiecare dintre ele, o imagine simplă este atașată pe sticlă, de exemplu, un triunghi negru, același pătrat și cerc. Minow, desigur, va deveni imediat interesat de margele, iar experimentatorul își urmărește îndeaproape acțiunile. Dacă urmează să dezvolte un reflex condiționat la un cerc, atunci de îndată ce peștele înoată până la această imagine și apucă mărgeaua care atârnă vizavi, aruncă un vierme în el. Imaginile din timpul experimentului sunt schimbate în mod constant și, în curând, viermele va înțelege că viermele poate fi obținut doar trăgând mărgea care atârnă de cerc. Acum nu va fi interesat de alte poze și alte margele. A dezvoltat un reflex condiționat de alimente la imaginea unui cerc. Această experiență i-a convins pe oamenii de știință că peștii sunt capabili să distingă imaginile și să le amintească bine.

Pentru a dezvolta un reflex condiționat defensiv, acvariul este împărțit în două părți printr-o partiție. Se lasă o gaură în pereți despărțitori, astfel încât peștele să se poată muta dintr-o parte în alta. Uneori, o ușă este atârnată de o gaură din pereți despărțitori, pe care peștele o poate deschide cu ușurință împingând cu nasul.

Dezvoltarea reflexului se realizează conform schemei obișnuite. Un stimul condiționat este pornit, de exemplu, un sonerie, apoi pentru o clipă pornesc curentul electric și continuă să stimuleze peștele cu curentul până când ghicește să deschidă ușa în despărțitor și să meargă într-o altă parte a acvariul. După mai multe repetări ale acestei proceduri, peștele va înțelege că, la scurt timp după începerea sunetului apelului, îl așteaptă efecte foarte neplăcute și dureroase și, fără a aștepta să înceapă, înoată în grabă în spatele despărțitorului. Reflexele defensive condiționate sunt adesea dezvoltate mai repede și durează mult mai mult decât cele alimentare.

În acest capitol, ne-am întâlnit cu animale care au reflexe condiționate bine dezvoltate. În ceea ce privește dezvoltarea lor mentală, animalele sunt aproximativ aceleași. Adevărat, unele dintre ele, și anume insectele sociale, sunt cei mai înalți reprezentanți ai ramurii lor din regnul animal, cea mai înaltă verigă în dezvoltarea artropodelor. Nu există artropode mai inteligente decât albinele, viespile, furnicile și termitele. Un alt lucru este peștele. Ei se află la primii pași în dezvoltarea ramurilor lor - vertebratele. Printre ei, sunt cele mai primitive, subdezvoltate creaturi.

Atât furnicile, cât și peștii sunt capabili să învețe, sunt capabili să observe tiparele lumii din jurul lor. Antrenamentul lor, cunoașterea diverselor fenomene naturale se desfășoară prin formarea unor simple reflexe condiționate. Pentru ei, acesta este singurul mod de a cunoaște lumea.

Toate cunoștințele acumulate sunt stocate în creierul lor sub formă de imagini vizuale, sonore, olfactive și gustative, adică parcă duplicate (sau copii) ale acelor impresii care s-au format în momentul perceperii stimulilor corespunzători. Lumina de deasupra acvariului s-a aprins - și a reînviat în creierul animalului imaginea unei mărgele, imaginea propriilor reacții motorii, imaginea unui vierme. Ascultând acest lanț de imagini, peștele înoată până la mărgea, o apucă și așteaptă recompensa cuvenită.

Particularitatea cunoștințelor dobândite de animale datorită formării unor reflexe condiționate simple este că pot observa doar acele modele ale lumii înconjurătoare care au o importanță directă pentru ele. Minow își va aminti cu siguranță că după un fulger de lumină, în anumite condiții, pot apărea mâncare delicioasă, iar după sunetul clopoțelului, veți simți durere dacă nu faceți imediat curățenie în altă cameră. Peștilor mei de companie nu le pasă ce port când merg la acvariul lor, deoarece nu implică niciun beneficiu sau necaz special și nu le pasă de hainele mele. Dar câinele meu se îmbunătățește imediat ce mă duc la cuier și iau haina. A observat de mult că ies în stradă în haină și de fiecare dată speră că o vor scoate la plimbare.

Reflexele condiționate se formează ușor și persistă mult timp, chiar dacă nu sunt antrenate, dar pot fi la fel de ușor distruse, distruse. Și acesta nu este un defect, ci un mare avantaj al reflexelor condiționate. Datorită faptului că este posibil să se facă modificări în reflexele dezvoltate și chiar să le distrugă, cunoștințele dobândite de animal sunt în mod constant rafinate și îmbunătățite. După fulgerul de lumină, experimentatorii au încetat să mai arunce viermi în acvariu, vezi, după câteva zile carasul a încetat să mai apuce mărgele. Reacția a devenit inutilă, nu a fost acordată nicio recompensă pentru ea, iar reflexul condiționat, după cum spun oamenii de știință, a dispărut. Ei au încetat să-i mai dea un vierme micului când acesta trage o mărgele care atârnă de cerc, iar reflexul condiționat va dispărea în curând. Au început să dea de mâncare când el apucă o mărgele atârnată de un pătrat, iar la pește se dezvoltă un nou reflex condiționat.

Din copilărie și până la vârsta foarte înaintată, animalul își poate forma reflexe din ce în ce mai condiționate, iar cele care au devenit inutile se sting. Datorită acestui fapt, cunoștințele sunt în mod constant acumulate, rafinate și lustruite. Sunt foarte necesare animalelor, ajutând să găsească hrană, să scape de inamici, în general, pentru a supraviețui.

Reflexe de pește condiționate. Tubul neural continuu al vertebratelor creează cele mai favorabile condiții pentru conectarea tuturor părților sistemului nervos. Departamentul său de conducere - creierul concentrează funcțiile de control al comportamentului, iar în el structurile care efectuează reflexe condiționate primesc o dezvoltare extraordinară.

Cine ține peștii într-un acvariu știe cât de ușor este să-i înveți să înoate la suprafață atunci când proprietarul face mișcări cu degetele, cu care de obicei se toarnă un vârf de mâncare în apă. Vederea mâinii unei persoane care se apropie de suprafața apei, care anterior a provocat un răspuns defensiv de zbor, devine acum un semnal al unui reflex alimentar condiționat. Peștii de acvariu pot dezvolta o varietate de reflexe alimentare condiționate, de exemplu, la iluminarea unui anumit loc dintr-un acvariu, însoțită de hrănire în acest loc, la lovirea pe peretele acvariului, dacă este însoțită de hrănire etc.

În mediul natural, capacitatea de a dezvolta noi abilități comportamentale ajută peștii să se adapteze la condițiile de viață în schimbare.

Noile reflexe condiționate rezultate sunt mai puternice decât multe instincte înnăscute și le pot schimba și chiar le suprima complet. De exemplu, dacă o știucă prădătoare este plasată în același acvariu cu victima sa obișnuită - carasul, separându-i cu un perete despărțitor de sticlă, atunci știuca va ataca carasul. Cu toate acestea, după lovituri dureroase repetate ale botului împotriva geamului, acesta încetează să mai încerce să apuce prada. Dacă acum scoatem despărțitorul, atunci știuca și carasul vor „înota” calm unul lângă celălalt.

Cert este că alevinii crescuți în condiții artificiale la un incubator de pești, atunci când intră într-un rezervor deschis, râu sau lac, mor în masă de la prădători, deoarece o viață sigură în bazinele industriale nu le-a dat un motiv pentru a dezvolta un comportament protector. O creștere a ratei de supraviețuire a alevinilor speciilor valoroase de pești comerciali poate fi realizată prin dezvoltarea artificială în aceștia a reflexelor de apărare condiționate față de speciile de pești răpitori.

Pentru a dezvolta astfel de reflexe, un animal de pluș, care reproducea figura unui pește răpitor, a fost coborât în ​​bazin cu alevin, iar un curent electric a fost trecut prin apă sau bătut la suprafața sa. După o serie de astfel de combinații, doar apariția unei figuri de prădător a pus alevinul la zbor. Semnificația practică a acestei metode de creștere a productivității pisciculturii poate fi apreciată din rezultatele unui experiment efectuat într-una dintre fermele de iaz din Karelia. Un număr precalculat de alevini de pește valoroși și un prădător, chub, au fost eliberați în zona împrejmuită a iazului. După 1-2 zile, am numărat câți alevini au supraviețuit.

Se știe că pescarii amatori, pentru a-și asigura o captură bună în gesturile preferate, mai ales în bătăi liniștite, aduc și aruncă sistematic în apă resturi și tot ce poate fi comestibil pentru pești. Este posibil ca în acest fel peștii să dezvolte reflexe alimentare condiționate care să-i atragă la locul de hrănire. Recent, au existat rapoarte că unele pescării de coastă hrănesc pești în anumite zone pentru a-și crește capturile.

Reflexele condiționate ale păsărilor. Observația de zi cu zi că „cioara se teme de tufiș” vorbește despre o bună capacitate de a dezvolta reflexe condiționate. Această abilitate a păsării este deja la o vârstă fragedă. De exemplu, găinile imită rapid o găină mamă care ciugulește, iar ciocănirea ritmică devine un semnal pentru ei să ciugulească mâncarea. În acest fel, activitatea de hrănire a puilor slabi poate fi încurajată.

Sunt descrise cazuri când găini, vânând muște, au apucat o viespe sau o albină și, odată înțepate, nu s-au mai înșelat. Alte observații au arătat că puii învață rapid să distingă omizile comestibile de omizile necomestibile după formă și culoare. Dacă găinile sunt hrănite doar din mâini, atunci ei nu mai răspund la bătaietul puiului și aleargă după susținătorul lor cu un scârțâit.

Puii de o săptămână pot dezvolta o varietate de hrană și reflexe condiționate defensive la lumină, sunet și alte semnale. Cu toate acestea, discriminarea subtilă a acestor semnale se realizează abia la vârsta de 2-3 săptămâni. Puii adulți se adaptează rapid la rutina zilnică a găinilor și se adună la hrănitori exact la momentul hrănirii.

Deoarece semnalul principal pentru activitatea găinilor este lumina.

Rezultate și mai interesante teoretice și practice au fost obținute în experimente cu transformarea unei zile naturale în două artificiale. Pentru a face acest lucru, iluminarea și întunecarea au fost alternate în adăpostul de păsări în fiecare zi, în următoarea ordine: 0-4 ore - o noapte normală, de la 4 la 12 ore - o zi strălucitoare, de la 12 la 16 ore - o întrerupere, creând o „a doua noapte”, după care De la 16:00 până la 24:00 noaptea târziu, iluminatul artificial a menținut atmosfera unei „a doua zi” strălucitoare. Găinile crescute în aceste condiții au adoptat noul regim și în două „zile ușoare” din timpul zilei au reușit să mănânce mai mult hrană, să câștige mai multă greutate în viu, iar multe dintre ele au început să depună ouă de două ori pe zi. Ca urmare, productivitatea găinilor a crescut considerabil.

Păsările tinere învață să-și găsească drumul către cuibul lor, în primul rând prin indicii vizuale. Ei se rotesc peste el pentru o lungă perioadă de timp, amintindu-și trăsăturile caracteristice ale peisajului din jur. Capacitatea porumbeilor de a se întoarce acasă chiar și de la distanță a fost folosită din cele mai vechi timpuri sub formă de poștă de porumbei. Poșta porumbeilor nu și-a pierdut semnificația pentru vremea noastră, mai ales în afacerile militare: este lipsită de principalul dezavantaj al comunicațiilor radio, în care mesajele sunt ușor de interceptat, iar locația emițătorului este determinată cu precizie de găsirea direcției. Aproximativ un milion de porumbei călători au participat la Primul Război Mondial. În cel de-al Doilea Război Mondial, numai Forțele Aeriene Britanice aveau câteva zeci de mii de porumbei călători „în serviciu”.

Reflexe condiționate la rozătoare. Șoarecele de casă învață, cu ajutorul unor trucuri complexe, să-și facă rost de hrană și să scape de pericolele care îl așteaptă la fiecare pas ca urmare a persecuției de către oameni, pisici etc. Viața șoarecilor și șobolanilor pe cărările întortocheate. a subteranului a dezvoltat în ei capacitatea de a le naviga rapid și de a reține toate intrările și ieșirile. Prin urmare, pe șobolani albi de laborator se efectuează diverse experimente de psihologie a învățării, măsurând timpul necesar găsirii unei ieșiri din drumurile încâlcite, labirint.

Pentru a studia proprietățile activității nervoase superioare la șoareci, șobolani, iepuri, reflexele condiționate la semnale luminoase, sonore, olfactive și alte sunt dezvoltate în camere speciale. Dacă se dezvoltă un reflex alimentar, atunci alimentatorul se deschide la un semnal, iar dacă se dezvoltă un reflex de apărare, atunci un curent electric este conectat la grătarul metalic al podelei. În acest fel, sunt studiate proprietățile reflexelor condiționate, modificările acestora sub diferite influențe asupra organismului animalului (muncă fizică, droguri, foame etc.).

Caracteristicile modului de viață al șoarecilor și șobolanilor în colțurile întunecate ale subteranului se reflectă în faptul că formează reflexe condiționate la semnalele sonore mult mai ușor decât la semnalele vizuale. Cu toate acestea, ei dezvoltă bine și reflexele condiționate vizuale. Acest lucru poate fi folosit pentru a arăta o experiență eficientă de „punerea șoarecilor într-un tren”. Dacă unii dintre șobolanii sau șoarecii îmblânziți albi sunt marcați cu vopsea roșie și hrăniți numai în remorci roșii, iar restul - în cele albe, atunci când sosește trenul, se vor împrăștia în remorcile „lor”,

Comportamentul castorilor, cunoscuți pentru blana lor valoroasă, atinge o perfecțiune ridicată. Ei construiesc baraje cu o pricepere uimitoare, ridicând nivelul apei în râu. (Se știe că locuințele de castori au o intrare subacvatică.) În același timp, castorii bătrâni îi învață pe tineri cele mai eficiente metode de roadere și tăiere a copacilor, tăierea lor, plutația la șantier și așezarea lor în corpul barajului. . Toate aceste lucrări sunt realizate în unanimitate de toți membrii coloniei sub îndrumarea liderilor. „Limbajul” castorilor este interesant. Fluierând, se cheamă unul pe altul din locuințele lor, schimbă zgomote de gât atunci când doboară copaci etc. În funcție de condițiile locale, dimensiunea râului, starea malurilor și alte circumstanțe, castorii aleg diferite metode și mijloace de constructii, ridicarea structurilor hidraulice complexe. Reflexe condiționate ale ungulatelor. Porcii pot dezvolta o varietate de reflexe condiționate încă de la o vârstă fragedă. Acesta este folosit, de exemplu, pentru a colecta purcei după o plimbare. Este suficient ca magazia porcilor sa dea un anumit semnal timp de cateva zile inainte de fiecare hranire (sa loveasca fundul galetii, ca o toba), iar la acest semnal purceii vor alerga impreuna la hranitoare de peste tot din tarc.

Oile și caprele dezvoltă reflexe complexe de condiționare alimentară, care au fost studiate atât în ​​laborator, cât și în condiții naturale. Salivația a fost studiată la oile care au fost transferate de la ținerea grajbei la pășunat.

În primele două zile, nici calea către pășune, nici măcar apropierea de oile la pășunat nu au provocat salivare la oile experimentale. În a treia zi, i s-a lăsat gura apă la vederea oilor la păscut. Apoi s-au format reflexe condiționate la vederea pășunii, a drumului către ea, iar după două luni a fost suficient să scoți oaia din grajdă pe coridor, deoarece ea a început deja să salive.

Conform semnalelor mediului natural, oile dezvoltă reflexe adaptative condiționate care provoacă modificări ale metabolismului în organism. Vederea ierbii care se îndoaie de la vânt sporește formarea căldurii, iar lumina puternică a soarelui reduce producția de căldură. Această reglare a metabolismului permite oilor să suporte atât viscolul de iarnă, cât și căldura verii în câmp deschis.

De mare importanță pentru creșterea producției de lapte a vacilor sunt reflexele condiționate de formare și ejectare a laptelui, care se dezvoltă la acestea de condițiile de păstrare și muls. O anumită rutină zilnică, un timp constant de muls, aceeași lăpătoare devin semnale care excită în mod reflex glandele mamare în avans. Tot ceea ce interferează cu manifestarea acestui reflex - zgomot și tulburare, manipularea brutală a vacii, mulsul intempestiv, schimbarea frecventă a lăptătoarelor - duce la o scădere a producției de lapte chiar și la vacile foarte productive. Practica fermelor avansate de lapte a demonstrat că utilizarea factorilor reflexi condiționati poate fi un mijloc eficient de creștere a producției de lapte.

Ca urmare a secolelor de experiență în domesticire și utilizare economică, o persoană folosește o întreagă gamă de semnale pentru a-și controla comportamentul. Comenzile verbale bine-cunoscute sunt întărite de stimularea musculo-scheletică prin frâiele și biciul pentru un cal de tracțiune, frâul, șankel (partea interioară a piciorului inferior al călărețului îndreptată spre cal) și pinteni pentru un cal de călărie. În timpul antrenamentului de circ, muzica este adesea folosită ca semnale pentru mișcările cailor, în ritmul cărora calul „dansează”.

Calul are un auz și un miros delicat, bine orientat pe sol. Prin urmare, dacă te pierzi, de exemplu, într-o furtună de zăpadă, o poți lăsa să-și găsească propriul drum prin mirosul de locuințe adus de departe sau sunetele de lătrat de câini care ne sunt inaudibile.

În țara noastră, se lucrează serios pentru a îmblânzi locuitorul pădurilor din nord - elanul puternic, care este capabil să depășească mlaștinile și impracticabilitatea, insuportabil pentru un cal. Cu toate acestea, cele mai interesante perspective se deschid în utilizarea elanului ca animale de lapte.