Schimbarea terminațiilor părților de vorbire care au o categorie de caz face posibilă utilizarea formelor de cuvinte necesare pentru comunicare într-o propoziție. Precizia și alfabetizarea vorbirii depind de capacitatea de a folosi corect cuvintele în cazul corect. Nu este greu să deosebești genitivul de acuzativ dacă știi la ce servește fiecare dintre ele.

Genitiv:

  • indică faptul că subiectul de vorbire aparține cuiva sau ceva (cuib de oriol; sfatul unui prieten; străzile orașului);
  • reflectă relația dintre parte și întreg (o ceașcă de ceai; o pâine; o șuviță de păr);
  • folosit dacă există o comparație fără a indica subiectul comparației (mai dur decât oțelul, mai moale decât mătasea, mai rece decât gheața);
  • indică o legătură cu un verb care este folosit cu particula nu (a nu-ți fie frică de întuneric; a nu vedea orizontul; a nu iubi un aproape);
  • indică o legătură cu un verb care denotă dorință sau intenție (a vrea bine; a dori noroc; a se sustrage de la responsabilitate).

În fiecare dintre aceste cazuri, substantivele folosite în cazul genitiv sunt cuvinte dependente. Dintre cele principale, le poți pune întrebări: nimeni? sau nu ce?

Acuzativ mijloace:

  • acțiune care vizează subiectul de vorbire (citește o carte; mângâie un câine, mănâncă un sandviș);
  • relații spațiale și temporale (depășiți un obstacol; luați o barieră; lucrați o săptămână).

De la cuvântul principal la substantiv în cazul acuzativ, puteți pune întrebări: văd pe cine? sau vezi ce?

Site-ul de concluzii

  1. Substantivele neînsuflețite au terminații diferite și răspund la întrebarea (nu) ce? în cazul genitiv, (văd) ce? în cazul acuzativ.
    De exemplu:
    Mă pot descurca fără (ce?) o umbrelă. (R.p.)
    Voi planta (ce?) un copac. (V.p.)
  2. Terminațiile substantivelor animate în cazurile genitiv și acuzativ pot fi aceleași. În acest caz, cazurile trebuie distinse în funcție de sensul propoziției.
    De exemplu:
    Nu o pot face fără ajutorul tatălui meu. (cine? întrebare auxiliară: nimeni? - R.P.)
    Ne amintim de tatăl nostru ca tânăr și plin de energie. (cine? întrebare auxiliară văd cine? - V.P.)
  3. Cazul substantivelor neschimbabile este determinat și de context.
    De exemplu:
    Vreau să-mi cumpăr o haină nouă. (cine? ce? - V.P.)
    Cușca era fără cangur. (cine? ce? - R.P.)

Vei avea nevoie

  • Substantive în genitiv și acuzativ.
  • Cunoașterea definițiilor de caz.
  • Cunoașterea întrebărilor care determină cazuri.

Instrucțiuni

Genitiv
Conform definițiilor din, cazul genitiv înseamnă:
Aparținerea cuiva sau a ceva, de exemplu „o piele de vulpe arctică”, „jurnalul profesorului”;

Dacă există o relație între întreg și partea sa, de exemplu, „pagina revistei (RP)”;

Afișarea unui atribut al unui obiect în relație cu un alt obiect, de exemplu, „rezultate sondaj (RP)”;

Obiectul de influență în prezența unui verb cu o particulă negativă „nu”, de exemplu, „nu mănâncă carne (R.p.)”;

Obiectul de influență în prezența unui verb care denotă dorința, intenția sau îndepărtarea, de exemplu, „a dori fericire (R.p.)”, „a evita responsabilitatea (R.p.)”;

Dacă există o comparație de obiecte, de exemplu, „mai puternic decât stejarul (R.p.)”;

Dacă substantivul este obiectul măsurării, sau data genitivului, de exemplu „o lingură de smântână” sau „Ziua Comunei Paris”.

Acuzativ
Conform definițiilor din limba rusă, cazul acuzativ înseamnă:
Trecerea completă a acțiunii la subiect, de exemplu, „frunzărirea unei reviste”, „conducerea unei mașini”;

Transferul relațiilor spațiale și temporale „plimbare o milă”, „odihnește-te”;

În cazuri rare, se formează ca o dependență de, de exemplu, „este păcat pentru un prieten”.

Pentru a nu confunda niciodată un substantiv, este important să ne amintim că fiecare caz în limba rusă corespunde unei întrebări universale, întrebând care dintre un anumit substantiv, obținem în cele din urmă cazul corespunzător.
Cazul genitiv corespunde întrebării „nu există nimeni?” pentru animație și „nu ce?” pentru substantivele neînsuflețite.
Cazul acuzativ corespunde întrebării „Văd cine?” pentru animație și „Văd ce?” pentru substantivele neînsuflețite.
Determinarea cazurilor substantivelor pe baza definițiilor sale sau este extrem de dificilă. Să spunem că amintirea tuturor definițiilor cazurilor genitiv și acuzativ este destul de dificilă. Iar terminațiile substantivelor coincid destul de des.
Să dăm un exemplu folosind un substantiv animat în plural:

Nu departe am observat oameni (vezi cine? - V.p.)

Nu erau oameni în jur (nu era nimeni? - R.p.)
După cum puteți vedea, cuvântul este declinat în același mod în ambele cazuri.

Dar, pentru a vă asigura în sfârșit că cazul este determinat corect, înlocuiți mental un substantiv neînsuflețit în loc de unul animat.
De exemplu:

Nu departe am observat un stâlp (vezi cine? - V.p.)

Nu erau stâlpi în jur (nu era nimeni? - R.p.)
Din exemplu reiese clar: un substantiv neînsuflețit în cazul acuzativ nu se schimbă, spre deosebire de același substantiv în cazul genitiv.

De aici putem trage concluzii:
1. Pentru a distinge genitivul de acuzativ, pune substantivului o întrebare definitorie.

2. Dacă determinați cazul unui substantiv animat, deoarece întrebarea „cine?” se referă la ambele cazuri, apoi înlocuiți acest substantiv cu un substantiv neînsuflețit și puneți-i o întrebare definitorie. Pentru genitiv va fi „nu ce?”, iar pentru acuzativ „Văd ce?”. Dacă cuvântul arată ca în, atunci cazul substantivului tău este acuzativ.

În majoritatea cazurilor, distingerea formelor genitivului și acuzativului nu prezintă dificultăți: trebuie doar să acordați atenție terminații de caz. Dacă terminațiile ambelor forme coincid, trebuie să acționați în conformitate la următorul algoritm.

Instrucțiuni

Dacă ai ceva neînsuflețit în fața ta, atunci ar trebui să pui o întrebare despre asta. Substantive în

Cazul acuzativ este folosit în combinații de cuvinte și propoziții cu numai verbe sau cu formele sale, cum ar fi participiul sau gerunziul. Și, de asemenea, cazul acuzativ răspunde la întrebările: „Ce?” si cine?" Cel mai adesea este folosit ca expresie a obiectului direct al acțiunii: scriu un text, joc fotbal, construiesc o casă și fraze similare. Mai multe detalii despre cazul acuzativ și diferențele sale față de cazul genitiv vor fi scrise în acest articol.

Acest caz poate însemna absolut sensuri diferite . Acuzativ:

  1. (Timp) - timpul unei acțiuni care a fost deja finalizată: plimbare în fiecare dimineață.
  2. (Cantități) - partea cantitativă a acțiunii verbale: costă treizeci de ruble.
  3. (Măsuri) - o măsură a timpului sau a spațiului: parcurge o sută de pași.
  4. (Obiect) - obiectul către care este îndreptată acțiunea: deschide ușa.
  5. (Rezultat) - un obiect - rezultatul unei acțiuni: gătiți supă.

Dacă vă amintiți cazul acuzativ întrebările „Cine?” sau „Ce?”, nu vei avea nicio dificultate în a-l identifica.

Ce terminații poate avea cazul acuzativ?

Pe baza întrebărilor de caz, puteți determina sfârșitul unui cuvânt.

Cazul acuzativ are următoarele terminații:

  1. Un substantiv care apare în singular: câine, ușă, masă, computer, drum, mașină.
  2. Caz acuzativ la plural: câini, uși, mese, calculatoare, drumuri, mașini.
  3. La singular, se termină adjectivul și participiul: rotund și rotund, rotund, rotund; tare și tare, tare, tare, cățeluș și cățeluș, cățeluș, cățeluș.

Ce prepoziții sunt folosite

Această formă a cuvântului poate fi combinată cu multe prepoziții, complex și simplu. Dacă un cuvânt este combinat cu astfel de prepoziții precum: cu, pe, pentru, în sau sub (simplu), atunci determină un sens. Definiția poate fi după scop, motiv, timp, proprietate, stat etc. În combinație cu o prepoziție simplă, astfel de cuvinte pot avea înțelesuri complet diferite: culege fructe de pădure, navighează de-a lungul râului, joacă de-a v-ați ascunselea și așa mai departe, adică au un sens obiectiv. De asemenea, un cuvânt poate purta o completare de informații.

Când Fraze complete, în care există prepoziții simple, sintagmele au un cu totul alt sens. De exemplu, o frază indică un sens predicativ (recompensă pentru participare). Și poate răspândi și o propunere (nu departe de casă există o școală; vara vin sărbătorile mult așteptate.) Împreună cu prepozițiile „sub” și „pentru”, se exprimă fapte inexacte (ea are vreo douăzeci de ani). , are vreo treizeci).

Astfel de substantive se combină și cu prepoziții compuse (fără a fi atent, după o zi).

Diferența dintre cazul acuzativ și cazul genitiv

Pentru a nu fi confuz atunci când determinați cazul, trebuie să înțelegeți că pentru fiecare opțiune există o întrebare individuală pe care este important să o puneți corect.

Dacă puneți o întrebare cheie și găsiți o opțiune de potrivire, puteți determina cu ușurință dacă cuvântul este la genitiv sau acuzativ. Un cuvânt în cazul genitiv denumește adesea relația dintre un obiect și ceva, relația dintre întregi și părți, o descriere a unui obiect în comparație cu un alt obiect, un obiect care este influențat și altele asemenea. Aceste substantive trebuie să răspundă la întrebările „ce” și „cine”. Aflarea cazului unui substantiv, concentrându-se doar pe final sau sens, este destul de dificilă, deoarece există multe nuanțe și poți greși.

În astfel de variante, uneori chiar și terminațiile cuvintelor coincid. Cel mai adesea puteți face o greșeală dacă trebuie să determinați forma unui substantiv animat. În cazul în care este destul de dificil să înțelegeți forma cu întrebarea „cine”, atunci este necesar să se înlocuiască mental cuvântul însuflețit cu unul neînsuflețit. Puneți întrebarea la forma acuzativă, „Văd ce?”, iar la forma genitiv, „Nu există nimic?”. Dacă substantivul, a cărui formă trebuie determinată, se dovedește a fi același ca în cazul nominativ, atunci aceasta va însemna că este în cazul acuzativ.

Următorul mod de a distinge formele acuzativ și genitiv. Dacă trebuie să determinați forma de caz a unui substantiv neînsuflețit, atunci puneți întrebarea necesară la care trebuie să răspundeți. De exemplu: eu port (ce?) un pachet, uitându-mă (la ce?) la pachet. În a doua versiune, cuvântul este la genitiv.

Dacă substantivul este animat, are a doua declinare și este masculin, atunci este suficient să-l înlocuiți cu orice cuvânt din prima declinare și să acordați atenție finalului. De exemplu: văd o pisică - văd un câine: terminația -у indică cazul genitiv; no cat - no dog: terminatie -i - acuzativ).

Dacă substantivul este animat și este la plural, atunci trebuie schimbat mental cu orice neînsuflețit care răspunde la întrebarea „ce?” (Iubesc caii - iubesc (ce?) hainele - acuzativ; iubesc frumusețea cailor - iubesc frumusețea hainelor - genitiv).

Este important să acordați atenție faptului că în limba rusă există multe cuvinte care nu declin (palton, metrou și altele). În toate variantele acestea rămân neschimbate.

Există posibilitatea ca metodele descrise mai sus să nu ajute. Ar trebui să verificați întotdeauna cazul punând o întrebare cheie pentru a evita greșelile.

Video

Din acest videoclip veți obține Informații suplimentare pe tema „Cazul acuzativ al substantivelor”.

Nu ai primit răspuns la întrebarea ta? Propuneți autorilor un subiect.

Cazul acuzativ răspunde la întrebările „cine? ce?” și este folosit în propoziții și fraze numai cu verbe și formele sale (participiu și gerunziu). Cea mai comună funcție a acestui caz în limba rusă este exprimarea obiectului direct al acțiunii: Am citit o carte, am desenatși așa mai departe. Ce altceva poate însemna cazul acuzativ și cum să îl deosebim de genitiv? Citiți articolul de mai jos!

Ce înseamnă caz?

Cazul discutat în articol poate avea înțelesuri complet diferite.

De exemplu:

  • Timpul acuzativ va indica ora unei acțiuni deja finalizate - „întâlnește-te în fiecare marți”.
  • Cantitatea acuzativă ar trebui folosită pentru a desemna costul atunci când există o referire la partea cantitativă a acțiunii verbale - „cost o sută de ruble”.
  • Un substantiv în cazul acuzativ al măsurării va indica o măsură a timpului sau spațiului - „a alerga trei kilometri”.
  • Acuzativul obiectului va numi obiectul către care este îndreptată acțiunea - „aruncă mingea”.
  • Acuzativul rezultatului va desemna un obiect care va fi rezultatul unei acțiuni - „coase un tricou”.

Pentru a determina corect cazul în fața ta, trebuie să cunoști întrebările cazului acuzativ (cine? ce?). Înlocuiește cuvântul „vină” sau „vezi” și vei înțelege imediat totul. De exemplu, dau vina (pe cine?) pe bunica mea, văd (ce?) un cotlet.

Semnificațiile cazului

Această formă a cuvântului are două semnificații principale: obiectiv și subiectiv.

  1. Sensul obiectiv poate apărea lângă un verb tranzitiv ( cumpără o pisică), lângă predicat ( scuze, vizibil, necesar, dureros, scuze pentru caine) și în propoziții dintr-o singură parte care exprimă obiectul cerut ( recompensă pentru cei curajoși).
  2. Sensul subiectiv poate fi exprimat doar într-o propoziție (nu într-o frază). Cazul acuzativ, situat la începutul unei propoziții, care ne vorbește despre starea persoanei ( Băieții au fost inspirați de premiu). Sensul subiectului este exprimat de caz în propoziții precum „Copilul tremură”. Acest sens este exprimat și prin propoziții care nu au un subiect clar de acțiune ( o persoană a fost ucisă).

Terminații de caz

Întrebările în cazul acuzativ determină și finalul acestuia.

Deci, care ar trebui să fie terminațiile acestor forme de cuvinte?

  • Substantive la singular: cal, pământ, mamă, porc, câmp, șoarece, potecă, banner.
  • Caz acuzativ de plural (numărul joacă un rol important în stabilirea finalului corect) număr: cai, pământ, mame, porci, câmpuri, șoareci, poteci, bannere.
  • Adjectivele și participiile la singular au următoarele terminații: oval și oval, oval, oval; moale și moale, moale, moale; iepure și iepure, iepure, iepure.

Prepoziții acuzative

Acest caz poate fi combinat cu o cantitate mare prepoziții, atât simple, cât și derivate. Dacă un cuvânt este combinat cu prepoziții simple (în, pentru, sub, pe, cu), atunci are un sens definitiv. Mai mult, această definiție poate fi diferită - după loc, timp, proprietate, motiv, scop și așa mai departe. Împreună cu o prepoziție simplă, un cuvânt în cazul pe care îl analizăm poate avea și un sens obiectiv ( votați un deputat, mergeți la cules de ciuperci). Cuvântul poate îndeplini și funcția de completare informatie necesara (a avut reputația de a fi vorbitor).

În întreaga propoziție, forma cuvântului în cazul acuzativ asociat cu o prepoziție simplă îndeplinește alte funcții. De exemplu, majusculele pot indica o caracteristică predicativă ( medalie pentru vitejie). Cazul acuzativ poate chiar prelungi pedeapsa ( la un kilometru de sat este un lac; V Anul Nou miracolele se întâmplă). Împreună cu prepozițiile „pentru” și „sub”, cuvântul poate exprima sensul de aproximativ ( el are peste patruzeci de ani, ea sub cincizeci de ani).

De asemenea, cuvintele la forma acuzativă pot fi combinate cu prepoziții derivate ( în ciuda, în ciuda, o zi mai târziu).

Cum să distingem acuzativul de genitiv: metoda unu

Pentru a nu confunda cazurile limbii ruse, trebuie să rețineți că fiecare dintre ele are propria întrebare, în funcție de semnificația cazului. Punând o întrebare universală și găsind o potrivire pentru ea, vei înțelege cu ușurință în ce caz se află cuvântul în fața ochilor tăi. Cazul genitiv denotă adesea apartenența, relația întreg-parte, un semn al unui obiect în relație cu un alt obiect, un obiect de influență și așa mai departe.

Această formă a cuvântului este asociată cu întrebările „nu cine?”, „nu ce?”. Cazul acuzativ va răspunde la întrebările „Văd cine?”, „Văd ce?” Este foarte dificil să determinați forma unui cuvânt numai după semnificația sau finalul său. Este prea greu să ne amintim toate semnificațiile cazului genitiv și acuzativ au multe nuanțe; Iar terminațiile substantivelor în aceste forme pot chiar să coincidă!

Dificultățile pot apărea în special în determinarea cazului unui substantiv animat. Dacă întrebarea este „cine?” nu vă ajută să faceți față sarcinii, atunci imaginați-vă un substantiv neînsuflețit în locul substantivului animat. Pune o întrebare pentru genitiv „nu ce?” și pentru acuzativ „Văd ce?” Dacă cuvântul care este definit are aceeași formă ca în cazul nominativ, atunci este în cazul acuzativ.

Cum să distingem acuzativul de genitiv: metoda a doua

  • Dacă substantivul din fața ta este neînsuflețit, doar pune întrebarea potrivită ( Cumpăr (ce?) ghivece de flori; Nu văd (ce?) oale). În al doilea caz, cuvântul este la genitiv.
  • Dacă vedeți un substantiv animat de a doua declinare masculină, puneți orice cuvânt din prima declinare în locul lui și urmăriți finalul ( Văd un mistreț - văd o vulpe: terminație y - genitiv); ( fără mistreț - fără vulpe: terminaţie ы - acuzativ).
  • Dacă vedeți un substantiv animat la plural, înlocuiți-l pur și simplu cu un substantiv neînsuflețit ( Iubesc oamenii - iubesc (ale) literele- acuzativ; Iubesc amabilitatea oamenilor - iubesc amabilitatea literelor- genitiv).

Amintiți-vă că în rusă există multe substantive indeclinabile ( cafea, ghivece de floriși așa mai departe), arătând la fel în orice caz. În acest caz, toate sfaturile de nivel superior pot să nu fie potrivite. Verificați întotdeauna corectitudinea definiției cazului cu o întrebare cheie și nu vor exista greșeli.

Substantiv este o parte a vorbirii care numește obiecte și răspunde la întrebări „ Ce? » / « OMS? " În rusă, un substantiv acționează ca obiect, adverbial, subiect sau predicat. Aceasta este una dintre principalele categorii lexicale care denotă numele lucrurilor, organismelor și ființelor vii, persoane, evenimente, fapte, locație geografică, fenomene, precum și proprietăți, stări, calități și acțiuni. Substantivul se modifică în funcție de cazuri speciale, între care există un anumit sistem de diferențe. Pentru a evita erorile gramaticale și lexicale, trebuie să fiți capabil să faceți distincția între ele.

Necesar:

Pentru a învăța să distingeți cazul acuzativ de cazul genitiv, trebuie să vă amintiți curiculumul scolar Limba rusă pentru clasele 4-5. În acest caz, veți avea nevoie nu numai manual scolar, dar și un tabel de cazuri.

Instrucțiuni:

  • Manualul școlii ne spune că există doar șase cazuri în limba rusă. Ele sunt numite după cum urmează: nominativ , dativ , prepozițională , instrumental , acuzativ Și genitiv . Suntem interesați de ultimele două, așa că să ne concentrăm asupra lor.
  • Pentru a determina această caracteristică pentru orice substantiv, este necesar să folosiți întrebări și cuvinte auxiliare speciale. De remarcat că atât școlarii cât și foarte oameni educați Ei confundă constant cazurile acuzativ și genitiv. Acest lucru se întâmplă deoarece întrebările auxiliare pentru determinarea lor sunt aproape identice: pentru genitiv " nici unul? ce? ", pentru acuzativ" Vezi cine? Ce? " Adică, aceeași întrebare se pune pentru a anima obiectele: „ pe cine? ».
  • Dacă nu puteți determina forma necesară, puneți o întrebare clarificatoare substantivului: „ sa vad ce? " sau « nu ce? " pentru a o defini. Cazul acuzativ este folosit dacă cuvântul ia forma nominativă după o întrebare clarificatoare.
  • Cazul genitiv poate fi determinat și folosind un cuvânt de test "pisică". Când înlocuiți cuvântul indicat cu orice substantiv, acordați atenție finalului. Exemplu: în loc de un cuvânt "profesor"într-o frază "mândrie de profesor"Înlocuind cuvântul de test, obținem fraza "mândria pisicii". Final « Și » indică cazul genitiv, terminație "y" la acuzativ.
  • Amintiți-vă că genitivul indică întotdeauna relația dintre întreg și parte ( pahar cu apa), comparație cu ceva sau cu cineva ( mai frumos decât Vasilisa) și apartenența ( motocicleta fratelui). Acuzativul descrie și denotă relații temporal-spațiale ( așteptaţi un minut), și indică, de asemenea, o tranziție de la o acțiune la un obiect ( mângâind o pisică).