"Iubesc sa tara natala imposibil fără dragoste pentru natura sa”

Mesaj pentru educatori

„Natura ne învață să înțelegem frumusețea.
Dragostea pentru țara natală este imposibilă fără iubire pentru natura ei.”
KG. Paustovski

Aceste cuvinte ale unui minunat scriitor rus subliniază cu cea mai mare acuratețe importanța naturii în viața noastră. „Mulți dintre noi admirăm natura, dar nu mulți o iau la inimă”, a scris M.M. Prishvin, „și chiar cei care o iau la inimă nu reușesc adesea să devină atât de aproape de natură încât să-și simtă sufletul în ea”.

Suntem obișnuiți cu faptul că în fiecare zi suntem înconjurați de plante și animale, soarele strălucește, revărsându-și razele aurii în jurul nostru. Ni se pare că asta a fost, este și va fi mereu. Întotdeauna va fi un covor verde de iarbă în pajiști, va fi

Florile înfloresc, păsările cântă. Dar acest lucru nu este adevărat.Oamenii de știință notează cu alarma că animalul și lumea vegetală planeta noastră devine din ce în ce mai săracă, râurile și mările devin poluate, iar acest lucru duce la moartea întregii vieți din ele. Multe specii de animale și plante au dispărut deja pe pământ. Oamenilor au început să le lipsească apa curată pentru că... râurile și lacurile se usucă și se poluează din cauza defrișărilor chimicale, deșeuri industriale și menajere.

Fiecare dintre noi trebuie să protejeze natura Patriei noastre pentru noi și urmașii noștri. Conservarea naturii este datoria sacră a fiecăruia. Să aibă o atitudine sacră față de toate ființele vii. Ai grijă de fiecare copac, crenguță, fiecare floare. Nu tăiați copacii în mod inutil, nu-i spargeți. Ridică gunoiul după tine pe malurile râului, luminişuri de pădure. Evitați incendiile în pădure. Nu poluați pădurile, lacurile și nu lăsați prietenii să facă asta, nu otrăviți și nu distrugeți peștii. Nu distrugeți cuiburile de păsări, nu ucideți animalele.Dacă nu ne învățăm singuri și nu îi învățăm pe copiii noștri să ne percepem pe noi înșine ca parte a lumii naturii vii, atunci generația viitoare nu va putea să admire și să fie mândră de frumusețea și bogăția Patriei noastre.

Un copil poate obține primele cunoștințe despre cum să învețe să iubească și să-și protejeze natura nativă în copilăria preșcolară.Încă din primii ani de viață, copiii dezvoltă începuturile unei culturi ecologice. Privind o mamă care are grijă de flori și animale de companie, copilul are dorința de a veni și mângâia pisica sau câinele, uda florile sau le admira frumusețea. Copiii cresc și învață multe despre lumea din jurul lor. Cântecul păsărilor, murmurul unui pârâu, stropitul apei într-un râu, foșnetul ierbii, culoarea, forma și mirosul florilor și fructelor, foșnetul frunzelor uscate, scârțâitul zăpezii sub picioare - toate acestea servesc ca material pentru dezvoltarea simțului estetic și a percepției senzoriale la copii. Capacitatea de a vedea și auzi natura dobândită în copilărie trezește copiilor un interes profund față de ea, le extinde cunoștințele și contribuie la formarea caracterului și a interesului. În procesul de introducere a copiilor în natură, se realizează educație morală, fizică și psihică. În dezvoltarea morală a unui copil, un loc aparte îl ocupă insuflarea în el a iubirii pentru natura sa nativă și a unei atitudini grijulii față de toate lucrurile vii.

Copilul ar trebui să știe că fiecare plantă, animal, insectă, pasăre are propria „casă” în care se simte bine și confortabil. Este necesar să acordați atenție frumuseții naturii în timp diferit an, zi și în orice vreme. Învață copiii să audă cântecul păsărilor, să inspire aromele pajiștii și să se bucure de răcoarea primăverii. Nu asta e cel mai mult o mare bucurieÎn viața umană. Acesta este unul

cel mai mare dar pe care ni-l dă Mama Natură. Iarna, atrageți atenția copiilor asupra frumuseții copacilor. Admirați mesteacănul rusesc, care este acoperit de îngheț. Citește poezia lui S. Yesenin:

Explică-le clar copiilor tăi că iarna copacii dorm și doar noi îi putem proteja de frig. Invitați-i să facă o faptă bună - acoperiți rădăcinile cu zăpadă, astfel încât copacii să nu „înghețe”.

Priviți împreună cu copiii tăi cum ninge. Observați proprietățile sale (pufos, alb, rece etc.)

Urmele pașilor sunt clar vizibile în zăpada proaspăt căzută. Invitați-vă copilul să joace jocul „Pathfinders”. După urmele din zăpadă puteți stabili cine a trecut pe aici, cine a mers unde, ai cui sunt (oameni, pisici, câini, păsări).

Primavara, natura se trezeste. Bucurați-vă împreună cu copiii voștri de apariția primei ierbi, a primei frunze. Invitați-vă copilul să joace jocul „Găsiți semnele primăverii”. (Soarele strălucește mai puternic, cerul este albastru, primele flori au apărut etc.)

Atenție la sosire pasari calatoare. Explicați-le copiilor că păsărilor le este greu după o iarnă lungă și le putem ajuta construind căsuțe și amintindu-ne să le hrănim.

Cea mai bună vacanță de vară este o excursie în pădure. Admirați copacii uriași și desișurile de iarbă groasă. Spuneți copiilor ce puteți vedea în pădure plante rare, care sunt enumerate în Cartea Roșie. Acestea sunt lacramioare, sunătoare, corydalis. Sub nicio formă nu trebuie să fie rupte. Admiră-le frumusețea și inspiră aroma. Găsiți cu copiii plante medicinale, numiți-le, explicați beneficiile. În timp ce culegeți ciuperci și fructe de pădure, spuneți copiilor că sunt necesare nu numai de noi, ci și de locuitorii pădurii. Unele ciuperci nu sunt potrivite pentru animale

Se hrănesc doar, dar primesc și tratament. De exemplu, agaric muscă. O ciupercă foarte frumoasă, dar otrăvitoare pentru oameni. Și elanul va veni și va avea nevoie de el pentru tratament. Explicați copiilor că ciupercile trebuie tăiate cu un cuțit și nu rupte împreună cu tulpina. După ceva timp, o ciupercă nouă va crește în acest loc.

Nu te uita în cuiburile de păsări - acestea sunt casele lor. Pasărea se poate speria și poate părăsi cuibul. Puii mici vor rămâne fără îngrijire maternă și vor muri.

Desigur, toată lumea înțelege că nu trebuie să distrugi cuiburi, furnici sau să sape gropi.

Nu face zgomot în pădure. Nu luați casetofone cu tine în natură, le poți asculta acasă. Și nu trebuie să vorbiți între voi prin pădure: bucurați-vă de comunicarea cu natura. Pădurea, animalele, păsările și chiar și cea mai mică floare îți vor fi recunoscători pentru îngrijirea și atenția ta. Învață-i pe copii să se comporte corect în natură, fără a dăuna tuturor viețuitoarelor care îi înconjoară.

Nu lăsa gunoi în locurile tale de vacanță!

Basmele ecologice ajută la protejarea și iubirea naturii. Copiilor curioși le place să-i asculte. Ei pun multe întrebări și este necesar să găsim răspunsuri la ele împreună.

Prin atragerea copiilor la comunicarea strânsă cu natura, la înțelegerea lumii acesteia, noi, adulții, contribuim dezvoltare activă Copiii au calități precum bunătatea, răbdarea, munca grea și mila. Aceste caracteristici inerente copilărie timpurie, va deveni ferm parte a caracterului unei persoane și va deveni baza lui.

Noi și natura suntem una familie mare. Să-i învățăm pe copii să vadă frumusețea naturii lor native, să cultivăm o atitudine grijulie față de ea, iar copilul va trata cu grijă tot ceea ce îl înconjoară - iar creșterea noastră nu va fi în zadar. Și atunci poți fi calm pentru natură și pentru generația tânără.


Să nu... să fim prea amăgiți de victoriile noastre asupra naturii. Pentru fiecare astfel de victorie ea se răzbună (F. Engels).

Ceea ce văd în natură este ca un design magnific pe care îl putem înțelege doar superficial. (A. Einstein)

Nu există crimă mai mare decât violarea, mutilarea și pervertirea naturii. Natura, leagănul unic al vieții în Univers, este și mama care ne-a născut, hrănit și crescut și, prin urmare, trebuie să o tratăm ca pe propria noastră mamă - cu cel mai înalt grad iubire morală.(Yu. Bondarev)

Natura este cel mai bun și cel mai obiectiv profesor atunci când rezolvă cele mai dificile problemeȘtiințe. (V.V. Dokuchaev)

Este imposibil să crești o persoană cu drepturi depline fără a-i insufla un simț al Frumosului. (Rabindranath Tagore)

Natura noastră trebuie să aibă milioane de iubitori, credincioșiprieteni... (L.M. Leonov)

Natura nu-l poate contrazice pe om decât dacă omul nu-i contrazice legile... (A.I. Herzen)

O persoană care înțelege natura este mai nobilă, mai pură. Nu va face nimic rău. A trecut prin „universitarea sufletelor”.(L. Leonov)

A spune unei persoane: nu te bucura de natură este același lucru cu a-i spune: ucide-ți carne. (D.I. Pisarev)

Natura, pământul, omul sunt o problemă morală care afectează însăși existența oamenilor ca oameni. Natura a fost și trebuie să rămână profesorul omului.(N.I.Sladkov)

Așteptăm cu nerăbdare un semnal din spațiu de la civilizații îndepărtate. Și cumva nu ascultăm semnalele care răsună constant pe pământul nostru, chemările păsărilor și animalelor... Ascultă vocile celor vii!(N.I.Sladkov)

Cunoașterea care nu se naște din experiență... este completăerori. (Leonardo da Vinci)

Trebuie să protejăm natura sub toate formele ei. Protejați pământul însuși, solul, vegetația, apa și aerul. Pentru a proteja frumosul peisaj rusesc - peisajul care a jucat și joacă un rol important în modelarea caracterului poporului rus.(K.G. Paustovsky)

Trebuie să ai nu doar un ochi, ci și un simț intern al naturii, trebuie să-i auzi muzica și să fii pătruns de liniștea ei.. (I.I. Levitan)

Natura se dovedește din nou și din nou a fi mult mai bogată decât ideile noastre despre ea, iar nenumăratele „surprize” pe care le prezintă cercetătorilor fac ca studiul său să fie interesant de interesant.. (V.A. Ambartsumyan)

Natura nu este un templu, ci un atelier, iar omul este un lucrător în ea. (I.S. Turgheniev)

Fii un fiu al patriei tale, simți profund legătura ta cu pământul tău natal, tratează-l filial, returnează de o sută ori ceea ce ai primit de la el.. (K.D. Ushinsky).

Omul nu poate fi niciodată mulțumit cu ceea ce i-a dat natura; propria sa intervenție activă va fi necesară.”(I.I. Mechnikov).

Pădurile sunt cele mai mari surse de sănătate și inspirație.” (K.G. Paustovsky).

Chiar și în cele mai frumoase vise ale sale, o persoană nu își poate imagina nimic mai frumos decât natura . (Alphonse de Lamartine Gresim)

Ca un mare artist, natura poate obține efecte mari cu mijloace mici. .(G. Heine)

Natura poate face totul și creează totul . (Johann Goethe)

Natura este un nor în continuă schimbare; nefiind niciodata aceeasi, ea ramane ea insasi. (Ralph Emerson)

Natura nu se oprește în mișcarea sa și pedepsește orice inactivitate (I. Goethe).

Natura nu acceptă glumele; ea este mereu sinceră, întotdeauna serioasă, întotdeauna strictă; ea are întotdeauna dreptate; greșelile și amăgirile vin de la oameni.(I. Goethe).

Natura nu face niciodată greșeli; dacă dă naștere unui prost, înseamnă că o vrea (B. Shaw).

Natura... trezește în noi nevoia de iubire (I. Turgheniev).

Studiul și observarea naturii au dat naștere științei (Cicero).

Lucrurile mari se fac cu mijloace mari. Natura singură face lucruri grozave pentru nimic (Herzen).

Natura s-a ocupat atât de mult de toate, încât oriunde găsești ceva de învățat. (Leonardo da Vinci).

Nu există nimic mai inventiv decât natura (Cicero).

Natura nu poate fi prinsă neglijentă și pe jumătate goală, ea este întotdeauna frumoasă (Emerson).

Natura poate fi cucerită doar respectând legile ei (F. Bacon).

Natura nu are organe de vorbire, ci creează limbi și inimi, prin care vorbește și simte. (I. Goethe).

Natura ne învață să înțelegem frumusețea. Dragostea pentru țara natală este imposibilă fără iubire pentru natura ei. (K. Paustovski).

Natura este într-un fel Evanghelia, care proclamă cu voce tare puterea creatoare, înțelepciunea și măreția lui Dumnezeu(M. Lomonosov).

Natura este întotdeauna corectă și înțeleaptă, chiar dacă nu o înțelegem suficient (I. Goethe)

Natura este singura carte cu conținut grozav pe fiecare pagină (I. Goethe)

Natura nu ne înșală niciodată; suntem înșelați (J. J. Rousseau)

Tandrețea și încântarea pe care le trăim din contemplarea naturii sunt amintiri ale timpului în care eram animale, copaci, flori, pământ, mai exact: este conștiința unității cu totul, ascunsă de timp.(L.N. Tolstoi)

Natura va acţiona asupra noastră cu toată puterea ei numai atunci când ne aducem începutul uman în sentimentul ei, când nostru stare de spirit, dragostea noastră, bucuria sau tristețea noastră vor intra în deplină armonie cu natura și nu va mai fi posibil să despărțim prospețimea dimineții de lumina ochilor iubiți și sunetul măsurat al pădurii de reflecțiile asupra vieții pe care o avem. au trait.(K.G. Paustovsky).

Din comuniunea cu natura veți obține cât de multă lumină doriți și atâta curaj și putere cât aveți nevoie.(I. Zeime)

Natura nu acceptă glumele; ea este mereu sinceră, întotdeauna serioasă, întotdeauna strictă; ea are întotdeauna dreptate; greșelile și concepțiile greșite vin de la oameni(I. Goethe)

În tot ceea ce lucrează natura, ea nu face nimic în grabă (J. Lamarck)

Natura desăvârșește totul (Lucretius)

Dragostea noastră pentru natură se explică, printre altele, prin faptul că natura nu simte nici ură, nici invidie față de noi(Akutagawa).

Natura spune acest lucru: „ori studiază-mi legile, stăpânește-mă, beneficiază de ele, ori te voi înrobi și, fără să-ți dau vreun beneficiu, îți voi priva și ție.”(Mikael Nalbandyan)

Natura mulțumește, atrage și inspiră doar pentru că este naturală (W. Humboldt)

În natură, totul este gândit și aranjat cu înțelepciune, fiecare ar trebui să se ocupe de treburile lui și în această înțelepciune se află cea mai înaltă dreptate a vieții(Leonardo da Vinci)

Când mă gândesc că întreaga lume este sortită distrugerii din cauza propriei mele idioții, atunci nici Luna nu mi se pare atât de îndepărtată. Din el, bietul nostru Pământ este probabil clar vizibil - murdar, poluat de om, cel mai nefericit dintre toate corpurile cerești.(D. Lawrence)

Omul nu poate să nu fie fascinat de natură, este legat de ea prin o mie de fire inextricabile; el este fiul ei. (I.S. Turgheniev)

Tot ce este frumos pe pământ vine de la soare și tot ce este bun vine de la om. (M.M. Prishvin).

În minele de aur se întâmplă să găsești o pepită care cântărește atâtea kilograme, dar pâinea cu pepite nu există în natură. Pâinea nu se va naște singură. Este crescut de mâinile de aur ale semănătorului, iar pâinea însăși devine aur de cea mai rară valoare, fără de care viața pe planeta noastră este de neconceput.(Mikhail Alekseev).

Medicina este arta de a imita efectele vindecătoare ale naturii. (Hipocrate).

Natura este cea mai bună dintre cărți, scrisă într-o limbă specială. Această limbă trebuie învățată (N.G. Garin-Mikhailovsky).

Odată cu petele albe din natură, petele verzi dispar și... (N. Nikitin).

Pentru alții, natura este lemn de foc, cărbune, minereu. Pentru mine natura este mediul din care, asemenea florilor, au crescut toate talentele noastre umane. M.M. Prishvin

Toate manifestările vieții pe pământ provin din frunza verde. . K.A.Timiryazev

Versurile peisaj constituie principala bogăție a versurilor A.A. Feta. Fet știe să vadă și să audă o cantitate neobișnuită în natură, să-și descrie lumea cea mai interioară, să transmită admirația sa romantică pentru întâlnirea cu natura și gândurile filozofice născute atunci când contemplează aspectul ei. Fet se caracterizează prin subtilitatea uimitoare a unui pictor, varietatea experiențelor născute din comunicarea cu natura. Poetica lui Fetov se bazează pe o filozofie specială care exprimă legăturile vizibile și invizibile dintre om și natură (ciclurile „Primăvara”, „Vara”, „Toamna”, „Zăpada”, „Ghivirea”, „Serile și nopțile”, "Mare").

Eroul liric Fet se străduiește să fuzioneze cu dincolo. Doar viața din dincolo îi oferă posibilitatea de a experimenta starea libertate absolută. Dar natura îl conduce pe om în acest dincolo. Cel mai fericit moment pentru el este senzația de fuziune completă cu natura:

Florile de noapte dorm toată ziua,

Dar de îndată ce soarele apune în spatele crângului,

Frunzele se deschid în liniște,

Și îmi aud inima înflorind.

Înflorirea inimii este un simbol al conexiunii spirituale cu natura (mai mult, o astfel de conexiune care apare ca o experiență estetică). Cu cât o persoană este mai captată de experiența estetică a naturii, cu atât se îndepărtează mai mult de realitate.

Apelările la natură nu se termină în versurile lui Fet:

Deschide-ți brațele către mine,

Pădure cu frunze dens, răspândită.

Eroul liric vrea să îmbrățișeze pădurea pentru a „soppina dulce”.

Temele poeziei „Șoaptă, respirație timidă...”: natură, iubire. Întâlnire în grădină. Amurg misterios. Verblesitatea. „Muzica iubirii”. Fet descrie nu atât obiecte și fenomene, cât nuanțe, umbre și emoții vagi. Versurile dragoste și peisaj se îmbină într-un singur întreg. Imaginile cheie ale versurilor lui Fet sunt „trandafir” și „prighetoare”. „Purple of the Rose” în final se transformă într-un „zori” triumfător. Acesta este un simbol al luminii iubirii, răsăritul unei noi vieți - cea mai înaltă expresie a bucuriei spirituale.

Dizolvându-se în lumea naturala, plonjând în cele mai misterioase adâncimi ale sale, eroul liric Feta dobândește capacitatea de a vedea frumosul suflet al naturii.

Valentina Vilchinskaya
Proiectul „Ce ne învață natura”

adnotare

În zicalele înțelepților antici și moderni întâlnim adesea sfatul: „Învățați de la natură”. Ce înseamnă? Poate aceasta este o exagerare poetică? Ne putem imagina cum putem învăța de la oameni fără prea multe dificultăți, dar cum putem învăța de la natură? Aerul proaspăt de munte umplut cu prana ne poate oferi altceva decât sănătate și vitalitate? Plimbându-ne printre copaci, contemplând curgerea râului, observând schimbarea anotimpurilor, putem dobândi noi cunoștințe? Cum și ce ne poate învăța natura?

Din natură, omul a învățat tot ce poate, multe idei pentru a transforma realitatea înconjurătoare, a o schimba, au fost culese de om din natura însăși. Omul însuși, ca parte a naturii, o schimbă și o transformă.

În timpul pregătirii proiectului, copilul a avut ocazia să-și satisfacă curiozitatea, ceea ce i-a permis să-și extindă înțelegerea modului de a învăța din natură. Rezumați în mod independent ideile primite și trageți concluzii.

Lucrarea are un scop definit: să aflăm ce ne învață natura.

S-a înaintat o ipoteză: copiii, după ce au dobândit cunoștințe despre fenomenele de mediu și despre comportamentul animalelor, îi vor trata cu mai multă atenție.

În timpul lucrului la proiect, au fost utilizate următoarele metode de cercetare:

Teoretic

Analiza literaturii.

Comparații și observații.

Empiric

Observare.

Practic

Realizarea broșurilor

Concluzie: Din această lucrare putem concluziona că este informativ - activitati de cercetare vă permite să vă extindeți înțelegerea asupra lumii din jurul vostru, ajutați copiii cu vârstă fragedă, să înțeleagă că fac parte din natură, învață să generalizeze ideile primite și să tragă concluzii.

Introducere.

Ce ne învață natura

Soarele ne învață să nu regretăm,

Râu - nu sta pe loc,

Steaua trebuie să ardă, pământul trebuie să caute,

Întinderea raiului - a decola de pe pământ.

Ploile ne învață puritatea,

Flori - dragoste, apus de soare - un vis,

Rezistență - pânze,

Iertarea - ochii mamei.

Într-o zi, Valentina Mihailovna ne-a citit o poezie a poetului Vladimir Natanovici Orlov:

Noi în orice moment al anului

Natura înțeleaptă învață.

Păsările învață să cânte

Păianjen - răbdare.

Albine în câmp și grădină

Ei ne învață cum să lucrăm.

Și în plus, în munca lor

Totul este corect.

Reflecție în apă

Ne învață adevărul.

Zăpada ne învață puritatea,

Soarele învață bunătatea

Și cu toată enormitatea

Învață modestia.

Natura o are tot timpul anului

Trebuie să studiezi.

Suntem copaci din toate speciile

Toți marii oameni din pădure,

Învață prietenie puternică.

Cum se poate învăța de la oameni, îmi pot imagina fără prea multe dificultăți, dar cum se poate învăța de la natură? Ce ne poate învăța ea? Am decis să aflu ce mai putem învăța de la natură.

Scopul lucrării: să aflăm ce putem învăța de la natură.

Obiectul de studiu a fost natura.

Subiectul studiului a fost fenomene naturaleși obiceiurile animalelor.

Pentru a atinge acest obiectiv, am rezolvat următoarele sarcini:

1. Studiul fenomenelor naturale, vieții și obiceiurilor animalelor;

2. Stăpânirea ideilor și conceptelor despre natura vie și neînsuflețită;

3. Capacitatea de a găsi un răspuns la o întrebare interesantă folosind o varietate de surse.

4. Dezvoltarea unei înțelegeri a relațiilor din natură și a locului omului în ea.

Descrierea muncii.

1-2 diapozitive

Buna ziua. Numele meu este Razumov Vladislav. eu merg la grădiniţă„Berry” pentru grupa pregătitoare.

3 slide

Într-o zi, Valentina Mikhailovna ne-a citit o poezie a poetului Vladimir Natanovici Orlov: „Ce ne învață natura”. Și am început să mă întreb ce altceva putem învăța de la natură. Am vorbit cu profesorul, am citit enciclopedii cu mama și am căutat informații pe internet. Și astăzi vreau să vorbesc despre ceea ce am învățat. Sper că o găsiți la fel de interesantă ca și mine.

4 slide

În fața noastră este un copac. Stă nemișcat.

5 slide

Îndură totul: vânt și frig, ploaie și zăpadă. Au tăiat creanga, nu spune nimic. Copacul este foarte răbdător din fire. Poți învăța răbdarea de la el.

6 diapozitiv

Ce ne învață un câine? Câinele este un observator atent, surprinzător de sensibil la cele mai diverse emoții și intenții ale oamenilor. Odata in echipa noua, câinele are nevoie de ceva timp pentru a înțelege cum sunt distribuite rolurile aici, cine este liderul, cine este susținătorul de familie, cine va juca și va merge cu el. Și numai după ce s-a orientat în sistemul de relații dintre oameni, câinele își stabilește propria relație specială cu fiecare dintre membrii echipei în mod individual. Tactul și capacitatea ei de a stabili contactul cu oamenii în funcție de caracteristicile și preferințele lor individuale merită să învețe.

7 diapozitiv

Când vedem un câine, vedem fidelitate deplină în privire. De ce iubesc oamenii câinii? Pentru că sunt animale loiale.

8 slide

Dacă compari câinii și lupii, atunci lupii sunt incredincioși, deși arată ca niște câini. Când ne uităm în ochii unui lup (de exemplu, într-o grădină zoologică), el are o privire încordată, suspicios, nu are în nimeni în care să aibă încredere Deși în exterior seamănă cu un câine, deci sunt aproape față de o persoană Poți învăța loialitatea de la un câine.

Slide 9

Acordați atenție pisicii. Pisica știe ce vrea și alege fără greșeală ceea ce i se potrivește cel mai bine. De aceea mulți tind să o considere rece și egoistă. Dar acest lucru nu este adevărat: o pisică este un animal foarte sensibil, iar atașamentul său față de stăpânul său, deși nu este la fel de evident ca cel al unui câine, îl face prieten adevărat gata să sprijine și să liniștească prin atingeri blânde. Ea este relaxată tot timpul. Asta înseamnă că în viață trebuie să înveți să accepți totul ca o pisică: să fii relaxat și calm. Pisica ne oferă o lecție minunată despre cum să menținem un echilibru între propriile interese și nevoile celorlalți. Pisica este discretă în comunicare, dozează cu atenție semnele iubirii sale și decide singură ce să facă.

10 diapozitive

Cei care cresc albine știu cât de uimitoare este această insectă, știu că stupul nu trebuie așezat prea departe de flori. Pur și simplu își va uza aripile și va muri pe drum și, prin urmare, stupii sunt așezați mai aproape, astfel încât albinele să nu zboare atât de departe. Ca să nu obosești prea mult, pentru că albinele nu vor avea grijă de ele însele. Vor trăi până la ultimul pentru acest stup. O albină nu trăiește pentru ea însăși. Puteți învăța gândirea colectivă de la o albină. Privind la albine, înțelegem că într-o echipă trebuie să facem totul împreună.

11 diapozitiv

Privind un păianjen țesând o pânză, omul a învățat să țese pânze.

12 slide

Dacă un delfin găsește un delfin rănit, îl ajută să rămână pe linia de plutire. Delfinii ne învață să nu ne lăsăm în necazuri.

Slide 13

Elefanții nu abandonează niciodată bătrânii. Elefanții învață să respecte bătrânii.

Slide 14

Unele plante și moluște le-au spus oamenilor cum să facă capcane: moluștele își închid cojile, iar plantele își închid valvele atunci când hrana intră în ele.

15 slide

Privind cum un cameleon, țintând cu atenție, își trage cu limba lungă și lipicioasă în prada sa, un bărbat a venit cu un harpon.

16 slide

Ghearele, colții și ciocul - uneltele de vânătoare ale animalelor - au devenit un exemplu pentru fabricarea vârfurilor de săgeți și sulițelor.

Slide 17

Șerpii și scorpionii își ucid victimele cu otravă - aceasta îi spune unei persoane cum să folosească o armă otrăvită.

18 slide

Chiar și o astfel de tehnică de vânătoare precum o ambuscadă a fost sugerată oamenilor de animale. Observați pisica, cât de răbdătoare poate sta, ascunzându-se și urmărind pentru a vedea dacă vrăbiile și-au pierdut vigilența. Pisicile mari - pantere, leoparzi, râși și jaguari - urmăresc, de asemenea, prada.

Slide 19

Lupii erau profesori speciali ai oamenilor. În vânătoarea lor, toate rolurile sunt strict distribuite: unii stau în ambuscadă, alții conduc prada. Într-o astfel de vânătoare, inteligența este deja necesară. Poate de aceea oamenii antici veneau în special animale inteligente, curajoase și puternice: urși, lupi, tigri.

Când îmi termin discursul, vreau să vorbesc despre încă 4 lucruri pe care ni le pot învăța animalele:

Hrănirea și îngrijirea sănătății animalului nostru de companie ne învață responsabilitatea.

Animalele ori ne iubesc, ori nu. Cred că animalele sunt capabile de iubire. Și ei ne învață asta.

Îngrijirea unui animal ne învață să răbdăm.

Încercați să aruncați o minge câinelui dvs. sau jucați-vă cu o frânghie cu pisica și veți înțelege că puteți obține plăcere din lucrurile mărunte.

De asemenea, mi-am dat seama că trebuie să împărtășim dificultățile între noi, să ne ajutăm unii pe alții și să rămânem împreună. O astfel de lege a naturii. Și trebuie să trăim după această lege.

Concluzie

În timp ce lucram la proiectul meu, am aflat că omul a învățat din natură încă din cele mai vechi timpuri. Natura este o sursă inepuizabilă de cunoștințe și noi descoperiri. Natura trebuie iubită, protejată și observată și studiată cu mare atenție. Și principalul lucru este să învăț de la ea toată viața, iar apoi ne așteaptă multe noi descoperiri.