Student Această universitate: Poate că această revizuire va fi utilă celor care se îndoiesc de a intra în universitatea regională sau nu pot decide să meargă într-un alt oraș. Am studiat la Institutul de Economie Niu "Belgu". Inițial a planificat o altă specialitate, dar părinții au insistat asupra educației clasice. În general, procesul educațional, relațiile cu profesorii, colegii de clasă, viața studenților și infrastructura socială mă aranjează. Ca și în altă parte, există unele probleme, dar pot fi rezolvate, arătând perseverență. Nu vă așteptați ca în această universitate să faceți și să puneți toate cunoștințele - va trebui să învățați foarte mult. Ca un plus - există învățături puternice care nu vă vor forța să învățați un abstract neinteresant, dar veți oferi o lucrare de proiect răcoroasă, dar există aceia care vă vor dicta 20 de coli de prelegere pe un subiect neprofinal și apoi vor face de asemenea reproduce toate acestea la seminar. Totul depinde de modul în care vă veți manifesta pe voi înșivă și de abilitățile dvs. Nimeni nu va putea cere. În plus, pentru cercetare, participarea la toate concursurile și evenimentele au bunuri bune (datorită participării la viața publică a universității, când am primit doar un loc de muncă în al patrulea an, bursa mea a fost mai mult decât salariul!).
Pentru cei care iubesc filmele - aici sunt pline de clase: studenți, voluntari, mass-media, sport etc. Asociațiile studențești sunt de fapt Dofiga, iar dacă nu doriți să petreceți ani strălucitori de viață la computer și rezumate, atunci sunteți un spațiu pur nerealist pentru dvs.
În ceea ce privește locuințele și infrastructura: există 7 dosi, va fi în curând 9, dar toată lumea nu are locuri suficiente, prioritatea este dată departe de regiuni. Îndepărtăm apartamentul pe trei pentru 12 mii. Se pare că nu este prea drept. În cazanul din locuințele de pe elev, puteți mânca în mod normal până la 100 de ruble, în clădirea pe victorie, desigur, prețurile sunt mult mai mari, dar și interiorul baldachinului este mult mai rece.
Îmi place să merg la piscină, pentru că studenții secțiunii sunt liberi. Sporturile sunt, de asemenea, foarte multe. Singurul lucru nu este întotdeauna un program convenabil de secțiuni, dar dacă nici măcar nu aveți timp la secțiune, prețul piscinei sau simulatorul este de 30-50R, pentru Belgorod este un cadou deloc.
Pe scurt, dacă aveți în vedere Belgorod, acordați atenție Belga. Cu munca, apropo, nu vor exista probleme (din nou, dacă nu stați într-un singur loc și așteptați un unchi bun să vă ofere un loc de muncă), aici puteți accepta o vizită gratuită și nu puteți merge la perechi la Lucrați sau personal cu profesori vorbesc, apoi aduceți eseul sau sarcina să se ridice și veți fi bine. Cu examenele - mai dificil, dar învățați 50 de bilete, mai ales dacă lucrați într-o specialitate și există ceva de spus - este gunoi. Desigur, ZP nu este fericit peste tot, dar totul sa dovedit :)
Acum nu lucrez în specialitate, dar în viitor intenționez să dezvolt în marketing. Toate bune))

În reclamanții care intră în "Belgu", există o oportunitate de a plăti pentru instruire cu o reducere, care rămâne pe întreaga perioadă de învățare în absența datoriilor. Elevii cu normă întreagă pot beneficia de instruirea în domeniile de instruire, specialist, SPO, Magistraturii, Școlii de absolvent.

Prietenii sunt eligibili pentru a reduce costul serviciilor educaționale plătite pe tot parcursul anului școlar, indiferent de rezultatele predarea sesiunii de iarnă. Reducerea este stocată în Cursurile secundare și ulterioare - până la eliberare - cu trecerea cu succes a certificării intermediare.

Trecerea cu succes a certificării este ratingurile "satisfăcătoare", "bine", "excelent", "creditat" pentru sesiunea actuală (iarna sau vara), inclusiv lucrările de formare, proiecte, practici și (sau) discipline individuale. Estimările trebuie obținute de la prima dată, fără formarea datoriei academice.

Reducerea costului serviciilor educaționale plătite în semestru, ca urmare a semestrului trecerii cu succes a certificării intermediare, se face pe baza deciziei Consiliului de Stand Seng.

Dacă există datorie academică cu privire la rezultatele certificării intermediare (sesiune), nu este produs scăderea costului serviciilor educaționale plătite. În acest caz, elevul plătește în întregime instruire. Studentul, care a pierdut dreptul de a reduce costul serviciilor educaționale plătite, îl poate restabili în funcție de rezultatele trecerii următoarei certificări intermediare asupra estimărilor "bune", "excelent", "prins", inclusiv lucrările de formare (proiecte), practică și (sau) discipline.

Când este tradusă în cadrul NIU "Belga" cu o singură specialitate pentru un alt student, dreptul la cofinanțare, supus punerii în funcțiune cu succes a certificării intermediare anterioare. În acest caz, cofinanțarea este stabilită în suma corespunzătoare specialității pe care este tradusă.

Atunci când se transferă la Neu "aparțin" unui student dintr-o altă instituție de învățământ, el este dat dreptul la cofinanțare în suma corespunzătoare specialității pe care este tradusă.

La recuperarea unei persoane de studiu, el a oferit anterior dreptul la cofinanțare în suma corespunzătoare specialității sale.

privind procedura de admitere, instruire, traducere, deducere și restaurare a studenților și furnizarea de sărbători

În Universitatea de Stat din Belgorod

(noua editie)


  1. Dispoziții generale

    1. Pentru a oferi cetățenilor Federația Rusă, este posibilă punerea în practică a dreptului constituțional la educație, precum și realizarea drepturilor cetățenilor străini și a apatrizilor care studiază în instituțiile de învățământ din Federația Rusă, acest regulament stabilește și reglementează Procedura de admitere, instruire, traducere, deducere și restaurare a studenților de toate formele de formare și oferind sărbători în Universitatea de Stat din Belgorod (în continuare - aparțin).

    2. Această prevedere este elaborată în conformitate cu legislația actuală a Federației Ruse, în special cu legea Federației Ruse "în educație", prin legea federală din 22 august 1996 nr. 125-FZ "pe învățământul profesional superior și postuniversitar", Un model de reglementare privind instituția de învățământ superior (instituția de învățământ superior) a Federației Ruse (Appliance. Decretul Guvernului Federației Ruse din data de 05 aprilie 2001 nr. 264), precum și Carta Belga și altele Acte juridice de reglementare locale.

    3. Această prevedere se aplică studenților și studenților cu ascultători în toate formele de obținere a învățământului profesional superior în Belga.

  1. Recepție în Belg.

    1. Nomenclatorul specialităților și instrucțiunile pentru formele de formare cu normă întreagă, cu fracțiune de normă (seara) și cu fracțiune de normă și numărul de studenți luați pe ele stabilește în conformitate cu licența de a desfășura activități educaționale.

    2. Recepția la Belga se desfășoară pe locurile finanțate în detrimentul bugetului federal (locurile bugetare), precum și la locurile cu plata costului de instruire pe o bază contractuală.

    3. Numărul de locuri bugetare pentru primirea primului an în specialități și direcții este determinat de faptul că aparține numerelor de control ale recepției stabilite de Ministerul Educației a Federației Ruse.

    4. Numărul de locuri bugetare pentru primirea studenților pentru cursurile ulterioare este determinat de Belga ca diferența dintre numărul de control al admiterii la prima rată a anului corespunzător de recepție și numărul efectiv de studenți și ascultători care studiază în domeniile de formare și specialități .

    5. Numărul de locuri bugetare pentru recepția țintă a studenților pentru a promova autoritățile regionale, guvernele locale în pregătirea specialiștilor din nivelul de educație relevant pentru a rezolva problemele socio-economice ale regiunilor Belarusului determină în limitele bugetului federal finanțat (numere de control) pe baza contractelor, inclusiv deținuților cu administrația regiunii Belgorod și organizează o concurență separată pentru aceste locuri.

    6. Numărul de locuri cu plata costurilor de instruire pentru primirea studenților și a ascultătorilor la primele și ulterioare cursuri de aparține în cadrul numărului definit de licență și cerințele legislației la numărul de studenți în fiecare direcție de formare (specialitate), Luând în considerare cererea de specialiști ai direcției relevante de pregătire (specialitate) și posibilitățile Belga.

    7. Numărul de locuri bugetare determinate pentru primirea primului curs, cursuri ulterioare, recepția țintă, numărul de locuri cu plata costului educației este aprobat anual de Consiliul Scripturii din Belga, pe baza propunerilor considerate de comitetul de admitere.

      1. Propunerile se formează la cererile declaiilor facultăților și directorii sucursalelor discutate asupra oamenilor de știință din consiliile de apartenență, ținând cont de opinia șefilor departamentelor emitente.

      2. Cererile trebuie să respecte nevoile potențiale ale regiunii în specialiștii specialităților specifice și posibilitățile de potențial de personal și baza materială a aparțin.

    8. Cetățenii Federației Ruse, cetățenii străini și statele de civilitate care trăiesc pe teritoriul său, cetățeni ai Republicii Belarus, precum și compatrioții din țările Meida, sunt acceptate în Belga.

    9. Cetățenii țărilor străine (inclusiv cetățenii republicilor din fostul URSS) care sosesc în Federația Rusă pentru formare sunt acceptate în Belga:

      1. În conformitate cu acordurile internaționale în cadrul cifrei de control a recepției în domeniile Ministerului Educației din Rusia;

      2. În conformitate cu acordurile Belga de locuri cu plata costului de instruire privind condițiile determinate de regulile de admitere.

    10. Pentru recepția documentelor de la introducerea și organizarea examenelor de admitere, comisia de administrare a aparțin este creată anual.

      1. Pentru primirea examenelor de admitere, solicitantul la primul curs este organizat de Comisia de subvenționare SEGU, pentru a primi teste de admitere pentru cursurile ulterioare - comisiile de atestare. Pentru perioada de examinări și înscrieri în Belga, se creează comisia de apel.

    11. Oficiul de admitere introduce solicitanții cu regulile de admitere a aparțin, Carta aparțin, licența pentru dreptul de a desfășura activități educaționale, un certificat de acreditare de stat, alte documente care reglementează organizarea procesului educațional și oferă publicitate și deschidere.

    12. Procedura de depunere a documentelor pentru admitere, efectuarea testelor de intrare, contestații, înscrierea în aparțin este reglementată de regulile de admitere.

  1. Instruirea în apartenența

    1. Diferite programe de educație profesională (burlaci, specialiști), educație profesională postuniversitară (burlaci, specialiști), educație profesională postuniversitară, programe de educație profesională suplimentară și recalificare a specialiștilor care au licențe relevante sunt implementate în Belga.

    2. Formarea specialiștilor în formarea cu normă întreagă se desfășoară timp de 5 ani (pentru cazul de specialitate terapeutic și pentru corespondența formării - 6 ani) cu aproprierea la sfârșitul formării calificărilor relevante.

    3. Pregătirea burlacilor în zonele relevante de învățare cu normă întreagă se efectuează timp de 4 ani.

    4. La sfârșitul studiului (după 4 ani), studentul poate alege una dintre cele două opțiuni pentru activitățile viitoare:

      1. Finalizarea instruirii și a unui dispozitiv pentru muncă;

      2. Continuarea formării pentru obținerea calificărilor unui specialist identificat prin direcția sa de licență (termen - 1 an).

    5. Anul școlar începe pe 1 septembrie și se termină în conformitate cu curriculumul din acest domeniu sau specialitate, dar nu mai târziu de 1 iulie. Consiliul științific al Belga are dreptul de a transfera termenele limită pentru începutul anului școlar, dar nu mai mult de 2 luni.

    6. Biletul student este eliberat elevului în prima zi a sesiunilor de instruire.

    7. Cartea de testare este emisă numai pentru perioada sesiunii de examinare și pentru a da datorii la timp.

    8. Toți elevii înscriși în primul curs al bazei de învățare gratuite sunt atribuite o bursă în suma stabilită prin lege.

    9. Studentul trebuie să aibă cel puțin o zi înainte de începerea sesiunilor de instruire să apară în decan (în direcția filialei) pentru a obține informații despre programul clasei, grupul în care este inclus și alte informații despre organizație a procesului educațional și a vieții.

    10. Până la anul școlar, decanul facultății (director al sucursalei) formează grupuri de studenți în domenii și specialități, în funcție de limba străină studiată și independent de sursa de finanțare, în același timp curatorii și directorii sunt prescrise.

    11. Listele de grupuri și programe de clasă sunt amânate pe buletinul de facultăți (sucursale) cu o săptămână înainte de începerea anului școlar (semestru).

    12. Facultățile (sucursalele) se dezvoltă în conformitate cu standardele educaționale guvernamentale. Planurile de instruire a specialităților, pe baza lor - curriculum de lucru și curriculumul individual pentru formarea individuală a persoanelor, ținând seama de nivelul formării și abilităților anterioare. Curricula este aprobată de către rectorul Belga, curriculumul de lucru și curriculumul individual - vice-rector pentru lucrările academice ale aparțin.

    13. Organizarea procesului de instruire în anul academic este reglementată de graficul procesului educațional, aprobat de rector (vice-rector pentru afaceri academice) de apartenență. Programul este dezvoltat pe baza curriculei.

    14. Anul universitar, indiferent de forma educației, este împărțit în două semestre, fiecare se încheie cu certificarea intermediară a elevului (sesiune de examinare). Clasele de formare sunt organizate într-un program compilat pentru un semestru și aprobat de rector (provintor pentru lucrări academice).

    15. Următoarele tipuri principale de sesiuni de instruire sunt stabilite în Belga:

      1. Prelegeri;

      2. Clase practice, lucrări de laborator și seminarii;

      3. Practică de instruire;

      4. Stagiu;

      5. Design de curs (Hârtie pe termen);

      6. Executarea muncii de calificare finală;

      7. Consultări.

    16. Toate tipurile de practici pentru studierea formării educaționale și a absenței educaționale educaționale, care nu lucrează în specialitate, nu sunt organizate în conformitate cu graficul procesului educațional. Practicile practici definește departamentul responsabil pentru implementarea unui anumit tip de practică. Elevii și ascultătorii care sunt înscriși în contracte cu organizațiile tind să practice sistemul organizațiilor clienților. Studenții facultății medicale sunt supuse unor practici de producție pe bazele aprobate de rectorul Belga. Restul studenților au dreptul de a încheia contracte cu privire la locul de practică în coordonare cu șeful departamentului relevant responsabil cu implementarea unui anumit tip de practică.

    17. Pentru studenții care încep să exploreze matematica, fizica, chimia, biologia, limba rusă, limba străină, informatică, departamentul corespunzător efectuează controlul de intrare pentru a determina nivelul de pregătire. Conform rezultatelor controlului, elevul este recomandat să viziteze clase suplimentare. Cu formare, de acord să se supună unui curs de formare suplimentară, se încheie un contract de formare suplimentară individuală, costul implementării acestuia este anexat la contract. Cheltuielile plătesc pentru studenți. Programul trebuie să crească nivelul de instruire a unui studiu de liceu la rată și nu poate include materialul disciplinelor universitare ale standardului de specialitate.

    18. Pentru toate clasele, pe lângă practica de fabricație și educație, o oră academică este stabilită la o durată de 45 de minute. Volumul maxim de jurisdicție de învățare a studiului, inclusiv toate tipurile de audit și lucrări extrașcolare, nu ar trebui să depășească 54 de ore pe săptămână. Volumul claselor de audit obligatoriu ale studenților în educația cu normă întreagă nu ar trebui să depășească numărul de ore definite de standardul educațional de stat al educației profesionale superioare a specialității corespunzătoare.

    19. Durata totală a timpului de concediu în anul școlar ar trebui să fie de cel puțin 7 săptămâni, inclusiv cel puțin 2 săptămâni în timpul iernii.

    20. Disciplinele opționale sunt prevăzute de curriculum, dar nu sunt obligatorii pentru studierea elevului.

    21. Lucrările de curs sunt considerate ca un tip de activitate educațională privind disciplina și se desfășoară în cadrul ceasurilor desemnate să studieze.

    22. Certificarea intersesională se efectuează cel târziu cu o lună înainte de sesiune.

    23. Încercarea de activități practice și de laborator sunt acceptate deoarece sunt îndeplinite. Potrivit disciplinelor individuale, testele pot fi efectuate sub formă de lucrări de testare în clase practice.

    24. Încercările pentru clasele de seminar sunt aplicate pe baza rezumatelor ulterioare (rapoartelor) sau a discursurilor studenților pe seminarii.

    25. Potrivit științei sociale, testele sunt efectuate de studenții care studiază studenții. Profesorul i se acordă dreptul de a pune un test fără un studiu al acestor învățare, care a participat activ la cursurile de seminar.

    26. Încercarea ar trebui să fie efectuată la sfârșitul studiului disciplinei înainte de sesiunea de examinare.

    27. După toate testele, elevul este obligat să informeze conducerea facultății relevante (sucursală) la finalizarea acestei etape, care este baza de admitere la examene. Decanul facultății relevante (cap de ramură) a emis o comandă pentru facultatea (sucursală) privind admiterea unui student la sesiunea de examinare.

      1. După testarea testelor, elevul începe să formeze și să treacă examenele (sesiune de examinare).

      2. Dacă există motive valabile pentru decanul facultății (director al sucursalei), dreptul de a admite la sesiunea de examinare a studenților în educația cu normă întreagă, care nu a renunțat la teste.

      3. Elevii care nu au reușit să treacă teste și examene în termenele limită în general stabilite pentru boli sau din alte motive valide (circumstanțe familiale, călătorii de afaceri pe termen lung, dezastre naturale), documentate de instituția relevantă, Dean (director al sucursalei) stabilește Date individuale pentru testare și examene, care nu depășesc boala sau absența forțată.

    28. Sesiunea de examen se desfășoară în conformitate cu curriculumul procesului educațional în strictă conformitate cu prorectorul aprobat pentru programul de lucru academic al consultărilor și examenelor de pre-examinare. Transferul calendarului și a locului de consultare și examinare Profesorul este obligat să coordoneze cu decanul facultății (managementul filialei).

    29. Cunoașterea, abilitățile și abilitățile studenților sunt determinate de următoarele evaluări: "Excelent", "bun", "satisfăcător", "nesatisfăcător", "creditat", "nerecicită".

    30. Formele și procedurile de monitorizare a cunoștințelor studenților sunt reglementate de reglementările privind certificarea interimară din Belga.

    31. Profesorul poate stabili o evaluare finală a elevului cu privire la rezultatele certificării lor actuale (cu excepția disciplinelor profesionale și clinice generale a facultății medicale). În caz de dezacord cu această evaluare, examenul de învățare examenul.

    32. La primirea unei evaluări nesatisfăcătoare privind examenul sau eșecul la examen, renovarea în mod repetat a aceluiași profesor este permisă o singură dată pe baza unei fișe de examinare obținute în Decastele Facultății relevante (sucursală). Metodist, emiterea unei liste de examinare, înregistrează-o în Jurnal. Foaia de examinare este un document de raportare strictă.

    33. Dacă reluați mai mult decât o dată la o evaluare pozitivă a decanului facultății relevante privind depunerea șefului departamentului, poate fi numită o comisie de examinare (compoziție de cel puțin trei profesori), care include în mod necesar șeful departamentului și profesor care conduce acest curs. Comitetul de examinare poate fi numit de decanul facultății la cererea motivată a învățării. În cazul obținerii unei evaluări nesatisfăcătoare, Comisia este dedusă din cauza lipsei de neîndeplinire a curriculum-ului în direcția de pregătire (specializată).

    34. Pentru un student care a ratat 30 de ore de sesiuni de instruire în luna calendaristic, rectorul aparțin reprezentării decanului facultății (directorului filialei) anunță o mustrare. Pentru a sări peste Facultatea Dean (director al sucursalei), Facultatea (director al sucursalei) este petiționată de facultate (director al sucursalei) la rectorul de la deducerea sa pe baza pierderii de comunicare cu aparțin. Un program individual de învățare poate fi stabilit studenților care au cauze valabile de ocupație.

    35. În cazuri excepționale, studiul este prevăzut cu dreptul la vizită gratuită. Vizitele gratuite la clase pot fi permise:

      1. Studiind, crescând copiii sub vârsta de 3 ani;

      2. Studierea, îngrijirea părinților vârstnici sau a părinților cu dizabilități;

      3. Studierea cursurilor de rang înalt care au aranjat să lucreze în specialitate.

    36. Baza pentru furnizarea de vizite gratuite la clase este:

      1. Aplicarea personală a unui student, convenită cu profesorii care efectuează cursuri în acest semestru;

      2. Documentul adecvat care confirmă motivele de obținere a vizitelor libere pentru a ocupa motivul (o copie a certificatului de naștere a copilului; o copie a documentului care confirmă nevoia de îngrijire a părinților; certificat de la locul de muncă).

    37. Dacă există O. revenirea la vizite gratuite la clasele educaționale este publicată de Universitatea pe baza departamentului Facultății (Director al sucursalei). Vizita gratuită este permisă pentru un semestru și nu scutește învățarea de la implementarea practică și laboratorului Pabot.

    38. Studentul care a îndeplinit toate cerințele curriculumului este permis pentru certificarea finală a statului (examen public, protecția muncii de calificare finală), pe baza rezultatelor cărora li se cere să atribuie calificări adecvate și să emită un document al eșantionului stabilit.

    39. Persoanele care solicită o diplomă cu onoruri au posibilitatea de a neglija evaluarea consolidată pe baza unei declarații personale cu viza rectorului Belga, dar nu mai mult de două discipline.

    40. Studentul care nu a trecut în perioada stabilită de formare a tuturor testelor de atestare, care face parte din certificarea finală a statului este dedusă din cauza neîndeplinirii curriculumului în direcția de formare (specialitate) și primește un an Certificat academic sau, la cererea sa, o diplomă de învățământ superior incomplet.

    41. Obținerea evaluării "nesatisfăcătoare" la examenul final privind disciplina nu privează dreptul de învățare de a lua examenele finale pe alte discipline.

    42. Absolvenții care nu au trecut teste de atestare individuale sunt lăsate refolosite. Cu o reapariție a testelor de certificare, absolventul prezintă o cerere de nume al rectorului Belga, cu o cerere care să-i permită să reapară examenul final sau de lucrările finale de calificare în timpul lucrărilor următoare a Comisiei următoare de atestare a statului.

    43. Cursurile de învățare, de apărare, examene prelungite, teste diferențiate cu evaluarea "excelentă" cel puțin 75% din toate disciplinele introduse în apendicele de diplomă și pentru restul disciplinelor cu evaluarea "bună" și certificarea finală cu evaluarea "Excelent", diploma este emisă.

  1. Traduceri ale studenților

    1. Traduceri studenților în Belga din alte universități:

      1. Traducerea elevului din Belga se desfășoară fără restricții legate de cursul și forma de formare, tipul principalului program educațional.

      2. Atunci când se transferă în locuri finanțate din bugetul federal, durata totală a formării studenților sau ascultătorului nu ar trebui să depășească termenul stabilit de programul de masterat al Master Programul Educațional principal (luând în considerare forma de formare), mai mult de unul an universitar. Sub forma unei excepții este mare de 1 an universitar, durata totală a formării poate fi stabilită în coordonare cu Ministerul Educației a Rusiei pentru anumite categorii de cetățeni (refugiați, copii ai personalului militar, persoane afectate de catastrofe etc. ).

      3. Traducerea unei alte instituții de învățământ superior pentru a continua educația în Belga se desfășoară pe declarația sa personală.

        1. Declarația de învățare indică:

          1. Numele și adresa completă a universității în care studiază;

          2. Numele directorului (specialității) sub standardul educațional de stat al educației profesionale superioare;

          3. Curs de studiu;

          4. Numele direcției (specialității) și a cursului de formare din Belga, care este tradusă de reclamant;

          5. Baza de formare la locul de personal: bugetul federal, bugetul subiectului Federației, bugetul local, plata de către o bază contractuală sau individuală;

          6. Cunoștință cu regulile de traducere în Belga.

        2. La aplicarea elevului atașat:

          1. Certificat de examene de admitere, închiriat în universitate, unde a studiat;

          2. O fotocopie a unei cărți de testare, certificată de sigiliul universității, din care se traduce (în cartea de testare ar trebui să fie un număr total de ore atribuite studiului disciplinelor curriculum-ului);

          3. Ajutorul universității, din care se traduce, despre sursa de finanțare a formării sale: bugetul federal, bugetul subiectului Federației, bugetul local, plata de către o bază juridică sau individuală pe o bază contractuală.

      4. Transferul la locurile finanțate din bugetul federal, bugetul subiectului Federației sau bugetelor locale este permis numai persoanelor care au studiat pe baza finanțării din bugetele relevante și sub rezerva disponibilității.

      5. Traducerea studentului se desfășoară pe baza certificării. Certificarea învățării poate fi efectuată pe baza unei fotocopie a unei cărți de testare, prin intervievare sau testare. Forma de certificare determină decanul.

      6. În cazul în care numărul de locuri din Belga (pe un anumit curs, într-un anumit program educațional de bază în direcția formării sau specialității) a depus cereri depuse de studenții care doresc să traducă, atunci în ordinea concurenței pe baza rezultatelor Certificarea, se efectuează selecția persoanelor cele mai bine pregătite pentru a continua educația. Concursul este o persoană care are un scor mai mare pe o carte de testare și cu egalitatea de puncte - a trimis anterior o cerere de transfer.

        1. Categoriile de cetățeni cu dreptul de înscriere necompetitivă privind regulile de admitere în statul Belg sunt traduse în afara concurenței.

      7. La traducerea, disciplinele umanitare și socio-economice generale, inclusiv patru obligatorii de bază, reporniți la Belga în volumul studiat student.

      8. Aparțin capacității de a studia disciplinele umanitare și socio-economice generale în suma stabilită de standardul educațional de stat pentru principalul program educațional pe care este tradus studentul.

      9. Disciplinele opționale pot fi resetate elevului la cererea sa.

      10. Atunci când traduce un student în același program educațional de bază, pe care a studiat anterior sau programul educațional de bază al Belga a recurs, de asemenea, atât disciplinele naturale matematice, cât și cele comune, instalate de aparțin (componenta națională-regională) și toate disciplinele pentru alegerea studiului.

      11. La traducerea unui student în același program educațional de bază, pe care a studiat mai devreme sau de referință Programul educațional principal este supus:

        1. Diferența în planurile de instruire pentru formare (specialități) în partea federală a standardului educațional de stat relevant pentru știința naturală matematică și generală, disciplinele profesionale generale și speciale, dacă depășește limita, în care universitatea are dreptul să schimbe volumul disciplinelor;

        2. Diferența în curricula zonelor de pregătire (specialități) în partea respectivă a componentei naționale-regionale a standardului educațional de stat relevante (standarde) privind disciplinele profesionale și speciale.

      12. La transferarea unei liste de discipline la un alt program educațional care urmează să fie livrat la celălalt program educațional, este stabilit de Degan al Facultății relevante (director al sucursalei).

      13. O decizie pozitivă privind traducerea studentului pe baza concluziei rezultatelor certificării este emisă de reprezentarea decanului facultății relevante (director al sucursalei) pentru înscrierea în ordinea traducerii și în cazul în care de înscriere, urmată de eliminarea datoriei academice, Dean (director al sucursalei) aprobă aprobarea unui plan individual de formare.

      14. Atunci când se transferă la baza plătitivă a formării, studierea înainte de înscrierea sa în Belga plătește formare în conformitate cu contractul încheiat.

      15. Cu o soluție pozitivă la problema traducerii, gestionarea personalului Belga dă certificatul de student al eșantionului stabilit.

      16. Ordinul de înscriere a elevului în legătură cu traducerea este publicat de către rectorul Belga după primirea unui document privind educația și referința academică și după verificarea decanului (director al sucursalei) respectarea unei copii a cărții de credit Academic certificat. Documentele primite sunt anexate la o aplicație personală, ceea ce face o marcă privind respectarea unei copii a cărții de testare a certificatului academic.

        1. În ordinea înscrierii se înregistrează: "Înscrieți-vă în ordinea traducerii din ...... Universitatea, pe o specialitate (direcție) ....., pe ... curs, pe ..... formă de studiu, pe. ... baza învățării. "

      17. Se eliberează o carte de student și o carte de credit.

    2. Traducere de cursanți în alte universități:

      1. Studentul prezintă un certificat de la o altă universitate din Belga, o declarație scrisă privind deducerea cu traducerea și emiterea de certificate academice și un document privind educația, pe baza cărora a fost înscris în Belga.

      2. Bazându-se pe referința și declarațiile rectorului studențesc al Belga în termen de 10 zile de la data depunerii cererii, emite un ordin de deducere a acestuia cu formularea: "Considerat în legătură cu traducerea în ..... Universitatea".

    3. Tranziția cursanților în interior aparțin:

      1. Trecerea unui student cu un program educațional de bază într-o specialitate sau direcție la altul (inclusiv modificări ale formării) în interiorul aparține situației elevului și prezentarea cărții de testare în conformitate cu P.P. 4.1.7 - 4.1.13 din prezentul regulament.

      2. Cardul său de student și o carte de testare, care intră în corecțiile relevante, certificate de semnătura rectorului (Vice-retector) aparțin și tipărirea aparțin, precum și înregistrărilor legate de livrarea aranjamentului în curriculum.

  1. Deducție deductivă

    1. Se efectuează deducerea elevului din Belga:

      1. La sfârșitul belga.

      2. La dorința sa personală.

      3. În legătură cu traducerea la o altă universitate.

      4. În legătură cu pierderea comunicării cu Belga.

      5. Pentru neîndeplinirea curriculum-ului în direcția de pregătire (specialitate).

      6. Pentru încălcarea atribuțiilor prevăzute de Carta aparțin și regulile Regulamentului intern al Belga.

      7. În legătură cu moartea.

    2. Deducerea pe baza dorinței personale a studentului se face pe baza unei declarații scrise a studentului, a fost de acord cu decanul facultății relevante (director al sucursalei) și în cazul unei baze plătite - și cu Departamentul financiar și economic al UBU și FC Belga.

    3. În cazul deducerilor studenților în prezentare, este necesară cerința de a rezilia plata burselor și evacuării de la pensiune.

    4. Studentul care nu a îndeplinit curriculum-ul în direcția formării (specialității) este dedus din aparține rectorului Belga pe baza depunerii decanului facultății relevante (director al sucursalei):

      1. Nu s-au predat în sesiunea de examene în trei și mai multe discipline.

      2. Nu a fost lichidată în perioada stabilită a datoriei academice.

      3. Nu îndeplinește un program de practică sau a primit o evaluare nesatisfăcătoare atunci când raportul este protejat dacă are două rate nesatisfăcătoare pe examene de curs.

      4. Dezvoltarea completă a principalelor programe educaționale și confirmarea respectării cerințelor standardului educațional de stat al educației profesionale superioare atunci când transmite unul sau mai multe teste de certificare sumară.

    5. Reprezentarea decanului (director al sucursalei) ar trebui să conțină o bază pentru deduceri, precum și confirmarea oportunităților de formare în oportunitățile de învățare de a elimina datoriile care indică termenele limită în care a trecut sau trebuia să treacă, dar nu au apărut profesorului sau comision.

    6. Contribuția la încălcarea taxelor de învățare prevăzute de Carta aparțin și regulile de reglementare internă a aparțin se face în momentul inițiativei decanului (director al sucursalei) pe baza prezentării sale cu o motivație detaliată și Trimitere la furnizarea furnizării Cartei Belletului și a normelor interne de apartenență și cu aplicarea documentelor relevante care confirmă încălcarea.

    7. Înainte de impunerea de recuperare disciplinară, decanul (directorul sucursalei) primește de la o explicație a studenților în scris. În cazul refuzului de a da explicații, actul corespunzător este întocmit. Dacă este imposibil să obțineți personal din explicația studenților, decanul (directorul sucursalei) trimite la ultima adresă de domiciliu a ofertei studențești într-o perioadă de 10 zile pentru a da explicații pe baza abaterii disciplinare.

    8. În cazul neplății instruirii în temeiul acordului, în perioada stabilită, elevul este dedus pe baza pierderii comunicării cu Belga.

    9. O ordonanță de a contribui la elev trebuie să conțină o comandă de gestionare a contabilității și controlului financiar la încetarea plății burselor.

    10. Cu deducerile elevului de la aparțin, el învață o carte de student, o carte de testare și o listă de bypass, după care este emis un certificat academic al unui eșantion stabilit sau o diplomă de învățământ superior incomplet, precum și un document de script privind educația în materia personală.

  1. Recuperare B.Belgo.

    1. Deducerea de la Belga are dreptul de a restabili în Belga în termen de cinci ani de la deducerea propriei sale solicitări sau pentru un motiv valabil, menținând în același timp baza învățării (liberă sau plătită), în conformitate cu care a studiat înainte de deducere. Recuperarea la baza de învățare bugetară este posibilă în prezența unui loc liber.

    2. Restaurarea motivelor scutite a contribuit la Belga este posibilă numai pe o bază contractuală, sub rezerva petiției decanului (director al sucursalei) și al altor organizații. Posibilitatea de recuperare în acest caz definește rectorul (vice-rector) al Belga.

    3. Condiția principală pentru determinarea posibilității de recuperare a unei specialități selectate este de a îndeplini în momentul restaurării curriculum-ului aparțin acestei specialități pentru perioada corespunzătoare de formare. Acest lucru este confirmat de un certificat academic al unui eșantion stabilit sau o diplomă de învățământ superior incomplet.

    4. Recuperarea se efectuează, de regulă, în perioada de concediu.

    5. Pentru a rezolva problema de recuperare, se aplică o cerere la rectorul Belga, indicând facultatea, specialitatea și cursul, la care reclamanta este reparată, precum și facultatea, specialitatea și cursul, al cărui program de formare a fost complet îndeplinit înainte de deducere. Declarația indică, de asemenea, motivul deducerilor în conformitate cu ordinul.

    6. Pe baza declarației și a referirii academice la decanul facultății (director al sucursalei), posibilitatea formării ulterioare a solicitantului pentru această specialitate este determinată de intrarea relevantă a cererii.

    7. În caz de incomprehensibilitate a curriculumului de specialitate și una, potrivit reclamantei, el poate fi pe demonstrația decanului (director al sucursalei) admis la rectorul Belgua la livrarea consiliilor specificate de decan (director) de teste și examene. Dacă este necesar, se poate permite să viziteze decanul pentru a vizita zonele de pe discipline, pentru care trebuie să se acorde teste sau examene pentru recuperarea ulterioară.

    8. După re-deducerile pentru încălcarea atribuțiilor prevăzute de Carta și regulile regulilor interne ale aparțin, recuperarea ulterioară nu este produsă.

  1. Furnizarea de sărbători

    1. Învățarea academică de vacanță oferită:

      1. Din motive medicale.

      2. În alte cazuri excepționale.

    2. Durata concediului academic este de obicei nu mai mult de 12 luni calendaristice.

    3. Decizia privind furnizarea concediului academic ia numai rectorul aparțin publicului.

    4. Baza pentru publicarea ordinului este:

      1. Despre concediu academic din motive medicale:


        2. Concluzie a Comisiei clinice și de experți a instituției de asistență medicală.

      2. Despre concediul academic prevăzut în alte cazuri excepționale (dezastru natural, circumstanțe familiale etc.):

        1. Cererea de învățare personală;

        2. Documentul relevant care confirmă baza pentru obținerea concediului academic care indică motivul.

    5. Baza pentru publicarea unui ordin de admitere la procesul educațional al elevului care în concediu academic în motive medicale este declarația personală a elevului și încheierii comisiei clinice și de experți a instituției de sănătate, într-un alt caz, doar a declarație personală.

    6. Sărbători de maternitate și naștere:

      1. Sarcina și concediul de naștere este asigurată de ordinul rectorului Belga la mamele studențești.

      2. Durata vacanței Șaptezeci (în cazul sarcinii multiple - optzeci și patru) zile calendaristice înainte de naștere și șaptezeci (în cazul nașterii complicate - optzeci și șase, la nașterea a doi sau mai mulți copii - o sută zece) zile calendaristice dupa livrare.

      3. Baza pentru prevedere este:

        1. Declarația personală;

        2. Concluzie de la o unitate medicală cu privire la sarcina sarcinii pentru o perioadă de cel puțin 30 de săptămâni.

      4. Baza pentru publicarea unui ordin de admitere la procesul de învățare al studiului, care este în concediu de maternitate, este o declarație personală.

    7. Copilul concediu la îngrijirea vârstei de trei:

      1. Baza de acordare a unei vacanțe de îngrijire a copilului este:

        1. Declarația unui student care efectuează îngrijirea copilului;

        2. O copie a certificatului de naștere al copilului.

      2. Baza pentru publicarea unui ordin de admitere la procesul educațional al unui copil studiat, este declarația sa personală în vacanță.

    8. Odată cu reprarirea elevului în vacanță, în termen de o lună de la data limită pentru care a fost acordată vacanța, decanul facultății (directorul sucursalei) este obligat să prezinte o prezentare relevantă pentru gestionarea personalului aparțin Pentru a pregăti ordinul de deducere a unui studiu pe baza pierderii comunicărilor cu Universitatea de Comunicare a pierdut cu Universitatea.

  1. Dispoziții finale

    1. Această dispoziție, precum și toate modificările și completările la acestea, sunt aprobate (de către) de către școala de aparțin și registrele) în mod prescris.

Aprobat prin ordinul rectorului Niu "Belga"
№ 265-О DAT 01.06.2011

REGULI

furnizarea de servicii electronice "Ordinul de trimitere pentru predarea eșantionului stabilit în Neu" Belga "pentru a oferi la locul cererii"

1. Dispoziții generale

1.1. Regulamentul privind furnizarea de servicii electronice "Ordinul unui certificat de instruire pe eșantionul stabilit în Neu" Belgu "de a furniza la locul cererii" este conceput pentru a îmbunătăți calitatea și disponibilitatea serviciilor pentru furnizarea de certificate de certificate care confirmă acest lucru Instruire într-o instituție de învățământ care are acreditare de stat.

1.2. Această reglementare administrativă stabilește calendarul și secvența furnizării de servicii, procedura de interacțiune a serviciilor electronice și a funcționarilor (personal responsabil al decanților) la punerea în aplicare a serviciilor electronice.

^ 2. Furnizare standard de servicii electronice

2.1. Numele complet al serviciilor electronice: ordonați un certificat de învățare a eșantionului stabilit în NIU "Belga" pentru a oferi la locul cererii.

2.2. Destinatarii serviciilor electronice: studenți (studenți) "Belga" a tuturor formelor de învățare.

2.3. Serviciul electronic este furnizat: decanul Niu "Belga".

2.4. Accesul la serviciu: Autorizația de utilizare este necesară pentru implementarea serviciului. Tranziția către pagină este realizată din secțiunea "Servicii electronice" a site-ului "Belga" ( http://www.bsu.edu.ru/bsu/services.).

2.5. Durata de viață a serviciului: 2 zile lucrătoare de la data primirii comenzii.

2.6. Rezultatul furnizării de servicii: obținerea pe mâinile instanței de hârtie educaționale a certificatelor de învățare a eșantionului stabilit pentru a furniza la locul cererii.

2.7. Executarea serviciului electronic se efectuează în conformitate cu cerințele:


  • Legea federală a Federației Ruse din 27 iulie 2006 nr. 152-FZ "pe datele personale";

  • Legea federală din 27 iulie 2006 nr. 149-FZ "privind informațiile, tehnologia informației și protecția informațiilor";

  • Ordinul rectorului Niu "Belgu" №265-® din data de 01.06.2011
2.8. Informațiile privind procedura de furnizare a serviciilor electronice pot fi obținute în Decana de la Universitatea și pe site-ul web al site-ului "aparține" serviciilor electronice "( http://www.bsu.edu.ru/bsu/services.).

2.9. Diviziile responsabile de furnizarea de servicii electronice: Dezactivați, gestionarea absentului, educației interne și tehnologiile educaționale electronice.

^ 3. Procedura de furnizare a serviciilor

3.1. Comanda certificatului de formare.

3.1.1. Pentru certificatele de instruire se efectuează pe fila "Ajutor de formare" a paginii "Servicii electronice" ( http://pegas.bsu.edu.ru/blocks/dean/service.) Studiu sau, la cererea unui învățare, angajat responsabil al decanului.

3.1.2. Pentru a implementa serviciul necesită autorizarea utilizatorilor. La cerere, trebuie să introduceți numele de utilizator și parola din contul de utilizator al claselor generale de ventilație, care sunt create automat la înscrierea elevilor la universitate, casa responsabilă a decanului - autentificarea și parola contului utilizatorului Utilizatorul intransiet "Belga".

3.1.3. În pagina de comandă de instrucțiuni, certificatul utilizatorului este desemnat necesitatea de a indica în certificatul de informații despre bursă, locul de referință, numărul de exemplare (nu mai mult de 5).

3.2. Imprimarea și semnătura Certificat de instruire

3.2.1. Responsabilul executiv trebuie să facă față cererilor primite pentru furnizarea de servicii zilnice (cu excepția weekend-urilor) până la ora 14.00.

3.2.2. Imprimarea certificatelor de formare sunt efectuate de către angajatul responsabil al decanului.

3.2.3. Certificatele de formare tipărite sunt subscrise de la un oficial (decan, deputat decan) specificat în textul certificatului de formare.

3.3. Emiterea certificatelor de instruire.

3.3.1. Angajatul responsabil al decanului ar trebui să asigure emiterea de formare pentru formare în următoarea zi lucrătoare după o dată de referință a referinței de la 14.30 la 16.00.

3.3.2. Certificatele personalizate de formare sunt stocate în decan timp de o lună de la momentul tipăririi.

3.4. Contabilitate pentru eliberarea certificatelor de formare.

3.4.1. Un jurnal electronic de formare și tipărire pe certificate de formare este menținut automat la aplicarea serviciilor electronice. Fiecare ajutor este atribuit automat la număr.

3.4.2. Ofițerii responsabili ai Deanats sunt obligați să țină evidența eliberării certificatelor de predare a studenților în conformitate cu cerințele stabilite de lucrări de birou în Neu "Belgu".

^ 4. Controlul executării serviciilor electronice, procedura de depunere a plângerilor și a sugestiilor

4.1. Controlul actual asupra furnizării de servicii electronice "Ordinul unui certificat de instruire pentru eșantionul stabilit din Neu" Belga "pentru a oferi la locul cererii de revendicare de către decanat și deputații acestora.

4.2. Serviciile de servicii pot depune plângeri și sugestii pentru acompaniamentul tehnic și organizațional al comenzii privind fila "plângeri și propuneri" a paginilor de servicii electronice ( http://pegas.bsu.edu.ru/blocks/dean/service.).

4.3. Persoanele responsabile cu sprijinul tehnic și organizațional care furnizează servicii trebuie să răspundă la plângeri și sugestii de consum într-o perioadă de două zile.