„Riešenie problémov so zrýchlením“ - Cestovanie so zrýchlením k polárnemu kruhu. Vypočítajte zrýchlenie telesa pomocou vzorca. Cestujte na Ďaleký sever. Graf projekcie rýchlosti v závislosti od času. Testovanie. Znalosť zrýchlenia a pohybu s konštantným zrýchlením. Aká veličina sa nazýva zrýchlenie telesa pri rovnomerne zrýchlenom pohybe?

„Zrýchlenie počas rovnomerne zrýchleného pohybu“ - Graf. Závislosti medzi veličinami. Štartovacia rýchlosť. Grafické znázornenie pohybu. Rýchlosť. Rýchlosť tela. Rovnomerne zrýchlený pohyb. Pohyb. Zrýchlenie. Telo. Nerovnomerný pohyb. Pohyb pri rovnomerne zrýchlenom pohybe. vektory.

"Okamžitá rýchlosť" - Okamžitá rýchlosť. Spomalený záber. Grafické znázornenie. Graf závislosti projekcie. Akceleračný modul. Rýchlosť tela v danom bode. Rýchlosť pri rovnomernom pohybe. Modul vektora rýchlosti. Projekcie vektora rýchlosti. Zrýchlenie. Zrýchlený pohyb. Telo. Limit pomeru posunu.

„Rovnomerne zrýchlený pohyb“ 9. ročník – Opíšte povahu pohybu tela. Vytváranie grafov. Poďme študovať rovnomerne zrýchlený pohyb zmenou počiatočných údajov. Zopakovali a upevnili sme si vedomosti z kurzu fyziky. Modelová štúdia. Riešenie v tabuľkových procesoroch. Budujeme časovú os. Výpočet cesty. Výpočet rýchlosti. Modelovanie rovnomerne zrýchleného pohybu v tabuľkových procesoroch.

„Voľný pád stupňa 9“ - Definícia: Teleso je vrhané vertikálne nahor s počiatočnou rýchlosťou 30 m/s. Aké vzorce opisujú voľný pád telies? Pohyb tela vertikálne nahor: Zrýchlenie voľného pádu v rôznych zemepisných šírkach: Ako dlho by trvalo, kým by náklad spadol z výšky televíznej veže Ostankino (540 m)? Aký pohyb sa nazýva voľný pád?

„Pohyb pri rovnomerne zrýchlenom pohybe“ - Auto zvýšilo rýchlosť z 20 m/s na 30 m/s Určte pohyb auta za 10 s. Auto sa pohybuje po diaľnici rýchlosťou 20 m/s Určte pohyb auta za 10 s. Rovnako spomalený záber. Pohyb pri rovnomerne zrýchlenom pohybe. Na vzlet zo zeme musí lietadlo nabrať rýchlosť 180 m/s.

Fyzika 9. ročník

zhrnutie ďalších prezentácií

„Stupeň magnetického poľa 9“ - Na obrázku je znázornená časť takéhoto vodiča umiestnená kolmo na rovinu výkresu. Rovnomerné a nerovnomerné magnetické pole. Takéto pole sa nazýva nehomogénne. Zoberme si obrázok magnetických siločiar permanentného pásového magnetu znázorneného na obrázku. Mestská vzdelávacia inštitúcia "Kurzhinskaya základná stredná škola" Učiteľ fyziky - Repnikov Ivan. Valerievich, 2008.

„Lekcia o zákone univerzálnej gravitácie“ – Cavendish (anglicky) – prvá! prečo? História objavovania. N. Koperníka. I. Kepler. F21. Nezávisí od r. Nepoužiteľné. Torzné stupnice: F12. Ticho Brahe. Nájdený materiál prezentujte ako webovú stránku na webovej stránke školy. 1 kg. Preto účel lekcie: Preto F~m1m2. Hranice použiteľnosti. "Na špičke pera." 23+9 I. Newton 1667.

„Fyzika v každodennom živote“ - Obyčajná západka. Elektrický ventil. Moskva 2011. 1) Napájanie. Fyzika v každodennom živote. Elektrický motor. Technická schéma. Podrobnosti. Súťaž „Inteligentní muži a ženy“. kľúč. Plastová pohyblivá časť. Domáce experimenty! Elektrická schéma. Elektrický motor. Celkový pohľad na systém. Bežecké koleso. Práca študentky 9. ročníka Danyushkina A. Supervízorka Lashkareva L.D. Obsah: Elektrická schéma Celkový pohľad na systém Podrobnosti.

„Disperzia fyziky svetla“ - Monocle. Robte očné cvičenia. Rozptyl svetla. 9. ročník Ryžkova T.P. Učiteľ fyziky, SOŠ č.10. Rozhadzovanie, zbieranie. S P E K T R spektrum (lat.) - úvod. Počítač je teda najnebezpečnejším zdrojom elektromagnetického žiarenia. Obraz v divergencii je vždy... Fyzický diktát „Pokračuj vo vete“. Optická sila systému tesne umiestnených šošoviek je…. Použite LCD monitor. Z histórie optiky, alebo Len okuliare. Disperzia je jav rozkladu bieleho svetla na spektrum.

„Lomonosovova matematika“ - Lomonosov a matematika. Prezentácia posolstva študentky 9. triedy „B“ Kislov Alexandra Petrohrad, 2011. Chémia a matematika! Objavili prítomnosť atmosféry na planéte Venuša. Lomonosov prikladal veľký význam matematike a odporúčal široké využitie matematických metód v iných vedách. Elementa Chimiae Mathematicae.

"M.V. Lomonosov" - Lomonosov prezentoval svoje pozorovania a objavy v brilantnej, verejne dostupnej forme. Ako a kde začína óda? Lomonosov je autorom „Ruskej gramatiky“ (1755). Prvé kroky v štúdiu... Lomonosov sa v roku 1740 oženil v zahraničí, v Marburgu, s Elisabeth Zilch. Lomonosov je básnik. Činoherné divadlo Archangelsk. Čo oslavuje Lomonosov v óde?

Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com


Popisy snímok:

Pohyb pri priamočiarom rovnomerne zrýchlenom pohybe, stupeň 9

Aké druhy pohybu poznáte? Definujte každý z nich. Aké veličiny charakterizujú tieto typy pohybu? Ako sa nazýva zrýchlenie rovnomerne zrýchleného pohybu? Čo je rovnomerne zrýchlený pohyb? Čo ukazuje akceleračný modul? Vlak odchádza zo stanice. Aký je smer jeho zrýchlenia? Vlak začína spomaľovať. Aké sú smery jeho rýchlosti a zrýchlenia? Frontálny prieskum Premýšľajte a odpovedzte!

v x t v x - v x 2 1 Charakterizujte pohyby hmotných bodov, ktorých grafy v x (t) (1 a 2) sú uvedené na obrázku. Ako z týchto grafov určiť priemet posunutia bodu na os x, jeho veľkosť a prejdenú vzdialenosť? č.1. A O S x S x Riešiť ústne Obr. 1

Riešte ústne t O 2 1 č. 2. Na obrázku 2 sú schematicky znázornené grafy závislosti rýchlosti telies od času. Čo majú tieto hnutia spoločné a v čom sa líšia? v x Obr. 2

Rozhodnite ústne, ktorá časť grafu závislosti rýchlosti od času (obr. 3) zodpovedá rovnomernému pohybu, rovnomerne zrýchlenému s rastúcou rýchlosťou, rovnomerne zrýchlenému s klesajúcou rýchlosťou? č. 3. v x A B C D t O v x v x Obr. 3

Obrázok 4 schematicky znázorňuje grafy rýchlosti telies v závislosti od času. Čo majú všetky pohyby spoločné a v čom sa líšia? v x t O 1 2 3 4 A t č. 4 . Riešiť ústne Obr. 4

Graf projekcie vektora rýchlosti telesa pohybujúceho sa konštantným zrýchlením t v x v ox a x t D C M B O Obr. 14 (b), strana 29 (Peryshkin A.V. “Fyzika-9”) D B Plocha pod grafom rýchlosti sa numericky rovná posunutiu . Preto sa plocha lichobežníka číselne rovná posunutiu. Graf priemetu vektora rýchlosti telesa pohybujúceho sa konštantným zrýchlením Obr. 5

Pamätajte! Rovnice na určenie priemetu vektora posunutia telesa pri jeho priamočiarom rovnomerne zrýchlenom pohybe (1) (2) (3) ! ! (1)

Pohyb telesa pri priamočiarom rovnomerne zrýchlenom pohybe bez počiatočnej rýchlosti. (1) (2) (3)

S x S x t t O O Graf projekcie vektora posunu telesa v závislosti od času (obr. 6), ak sa teleso pohybuje konštantným zrýchlením. Pamätajte! ! Ryža. 6

x t - x 0 O Pamätaj! Graf závislosti súradníc telesa pohybujúceho sa konštantným zrýchlením od času (obr. 7). ! Ryža. 7 Pamätajte!

Aký je posun telesa, ak je graf jeho rýchlosti v závislosti od času schematicky znázornený na obrázku 8? v x O t a x t t v x Premýšľajte a odpovedajte! č. 5. č. 5. Obr. 8

x 0 x x t t 0 Pamätajte! ! x 0 - x 0 a x > 0 a x

Úlohy (pri tabuli) Kinematický zákon pohybu vlaku pozdĺž osi Ox má tvar: x= 0,2 t 2. Zrýchľuje alebo spomaľuje vlak? Určte projekciu počiatočnej rýchlosti a zrýchlenie. Napíšte rovnicu pre projekciu rýchlosti na os Ox. Vytvorte graf projekcií zrýchlenia a rýchlosti. č. 8. Poloha futbalovej lopty kotúľajúcej sa po osi Ox po ihrisku je daná rovnicou x=10 + 5t – 0,2t 2 . Určte projekciu počiatočnej rýchlosti a zrýchlenie. Aká je súradnica lopty a projekcia jej rýchlosti na konci 5. sekundy? č. 9.

Rovnomerne zrýchlený pohyb Fyzikálna veličina Graf Rýchlosť 1 - 5 - Zrýchlenie 2 - 6 - Posun 3 - 7 - Súradnica 4 - 8 - B A C D E F G H Premýšľajte a nájdite zhodu 1 2 3 6 8 7 4 5 Č. x Obr. 10

Úvaha Priezvisko, meno Čo ste vedeli? Čo si sa naučil? s čím nesúhlasíš? Čo nie je jasné? (vyplnenie koncepčnej tabuľky) Výmena názorov, citátov z tabuliek s reflexiou.

Dakujem za radu! Domáca úloha § 7-8, s. 28-33. Cvičenie 7 (1), cvičenie 8 (2) (Peryshkin A.V., Gutnik E.M. Physics. 9. ročník. - M.: Drop, 2007). Ďakujem za lekciu!


K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky

Prezentácia s animáciou na vyučovaciu hodinu v 9. ročníku. Laboratórna práca č.1. Štúdium rovnomerne zrýchleného pohybu bez počiatočnej rýchlosti

Táto prezentácia vo formáte pptx pozostáva zo 16 snímok, obsahuje animáciu experimentu; podrobný postup práce; obsahuje kontrolné otázky; otázky aktualizácie vedomostí, domáce úlohy...

Pohyb telesa pri priamočiarom rovnomerne zrýchlenom pohybe. Žiadna počiatočná rýchlosť

Pohyb telesa pri priamočiarom rovnomerne zrýchlenom pohybe. Bez počiatočnej rýchlosti Pohyb telesa pri priamočiarom rovnomerne zrýchlenom pohybe. Bez počiatočnej rýchlosti...


Rovnomerne zrýchlený pohyb je pohyb, pri ktorom sa rýchlosť telesa mení rovnomerne počas rovnakých časových úsekov.

Zrýchlenie je veličina rovnajúca sa pomeru zmeny rýchlosti k časovému úseku, počas ktorého k tejto zmene došlo.



S X


S X



Úloha č.1. S akým zrýchlením sa pohybuje pretekárske auto, ak sa jeho rýchlosť zvýši zo 144 na 216 km/h za 6 s?

Úloha č.2 Ako dlho bude trvať rakete, kým dosiahne svoju prvú únikovú rýchlosť 7,9 km/s, ak sa bude pohybovať so zrýchlením 50 m/s 2 ?

Úloha č.3 Vypočítajte dĺžku dráhy, ak je rýchlosť lietadla 300 km/h a čas zrýchlenia je 40 s.

Úloha č.4

Rýchlosť pretekárskeho auta na začiatku zrýchlenia je 10 m/s, zrýchlenie 5 m/s 2 . Určte vzdialenosť prejdenú autom za 10 s po začatí pohybu. Aká je rýchlosť auta na konci desiatej sekundy zrýchlenia?

Úloha č.5 Brzdná dráha auta pohybujúceho sa rýchlosťou 50 km/h je 10 m Aká je brzdná dráha toho istého auta pri rýchlosti 100 km/h?

Úloha č.6 Aká je dĺžka rozbehu lietadla pri pristávaní ak jeho pristávacia rýchlosť je 140 km/h a zrýchlenie pri brzdení je 2 m/s 2 ?

Úloha č.7 Pri rovnomerne zrýchlenom pohybe s počiatočnou rýchlosťou 5 m/s prešlo teleso za 3 s 20 m. S akým zrýchlením sa teleso pohybovalo? Aká je jeho rýchlosť na konci tretej sekundy?


Dohoda

Pravidlá pre registráciu užívateľov na stránke „ZNAČKA KVALITY“:

Je zakázané registrovať používateľov s prezývkami podobnými ako: 111111, 123456, ytsukenb, lox atď.;

Je zakázaná opätovná registrácia na stránke (vytváranie duplicitných účtov);

Je zakázané používať údaje iných ľudí;

Je zakázané používať e-mailové adresy iných osôb;

Pravidlá správania na stránke, fóre a v komentároch:

1.2. Zverejnenie osobných údajov ostatných užívateľov v profile.

1.3. Akékoľvek deštruktívne akcie vo vzťahu k tomuto zdroju (deštruktívne skripty, hádanie hesla, narušenie bezpečnostného systému atď.).

1.4. Používanie obscénnych slov a výrazov ako prezývky; prejavy, ktoré porušujú zákony Ruskej federácie, etické a morálne normy; slová a frázy podobné prezývkam administrácie a moderátorov.

4. Porušenia 2. kategórie: Trestiteľné úplným zákazom posielania správ akéhokoľvek typu až na 7 dní. 4.1.Uverejňovanie informácií, ktoré spadajú pod Trestný zákon Ruskej federácie, Správny poriadok Ruskej federácie a sú v rozpore s Ústavou Ruskej federácie.

4.2. Propaganda v akejkoľvek forme extrémizmu, násilia, krutosti, fašizmu, nacizmu, terorizmu, rasizmu; podnecovanie medzietnickej, medzináboženskej a sociálnej nenávisti.

4.3. Nesprávna diskusia o práci a urážky autorov textov a poznámok uverejnených na stránkach „ZNAKU KVALITY“.

4.4. Vyhrážky voči účastníkom fóra.

4.5. Úmyselné zverejňovanie nepravdivých informácií, ohovárania a iných informácií diskreditujúcich česť a dôstojnosť používateľov aj iných osôb.

4.6. Pornografia v avataroch, správach a citátoch, ako aj odkazy na pornografické obrázky a zdroje.

4.7. Otvorená diskusia o činnosti administratívy a moderátorov.

4.8. Verejná diskusia a posúdenie aktuálnych pravidiel v akejkoľvek podobe.

5.1. Nadávky a vulgarizmy.

5.2. Provokácie (osobné útoky, osobná diskreditácia, vytváranie negatívnej emocionálnej reakcie) a šikanovanie účastníkov diskusie (systematické používanie provokácií vo vzťahu k jednému alebo viacerým účastníkom).

5.3. Vyvolávanie vzájomných konfliktov používateľov.

5.4. Hrubosť a hrubosť voči partnerom.

5.5. Získanie osobných a vyjasnenie osobných vzťahov na vláknach fóra.

5.6. Záplavy (rovnaké alebo nezmyselné správy).

5.7. Zámerné nesprávne napísané prezývky alebo mená iných používateľov urážlivým spôsobom.

5.8. Úprava citovaných správ, skreslenie ich významu.

5.9. Zverejňovanie osobnej korešpondencie bez výslovného súhlasu partnera.

5.11. Deštruktívny trolling je účelová premena diskusie na šarvátku.

6.1. Precitovanie (nadmerné citovanie) správ.

6.2. Použitie červeného písma určeného na opravy a komentáre moderátorov.

6.3. Pokračovanie diskusie o témach uzavretých moderátorom alebo administrátorom.

6.4. Vytváranie tém, ktoré nenesú sémantický obsah alebo sú obsahovo provokatívne.

6.5. Vytvorenie názvu témy alebo správy úplne alebo čiastočne veľkými písmenami alebo v cudzom jazyku. Výnimku tvoria názvy stálych tém a témy otvárané moderátormi.

6.6. Vytvorte podpis väčším písmom ako písmo príspevku a použite v podpise viac ako jednu farbu palety.

7. Sankcie uplatňované na porušovateľov pravidiel fóra

7.1. Dočasný alebo trvalý zákaz prístupu na fórum.

7.4. Odstránenie účtu.

7.5. IP blokovanie.

8. Poznámky

8.1 Sankcie môžu byť uplatnené moderátormi a administratívou bez vysvetlenia.

8.2. V týchto pravidlách môžu byť vykonané zmeny, o ktorých budú informovaní všetci účastníci stránky.

8.3. Používatelia majú zakázané používať klony počas obdobia, keď je blokovaná hlavná prezývka. V tomto prípade je klon zablokovaný na neurčito a hlavná prezývka dostane ďalší deň.

8.4 Správu obsahujúcu obscénne výrazy môže upraviť moderátor alebo administrátor.

9. Administrácia Administrácia stránky "ZNAK KVALITY" si vyhradzuje právo vymazať akékoľvek správy a témy bez udania dôvodu. Administrácia stránky si vyhradzuje právo upraviť správy a profil užívateľa, ak informácie v nich len čiastočne porušujú pravidlá fóra. Tieto právomoci sa vzťahujú na moderátorov a administrátorov. Správa si vyhradzuje právo tieto Pravidlá podľa potreby zmeniť alebo doplniť. Neznalosť pravidiel nezbavuje užívateľa zodpovednosti za ich porušenie. Administrácia stránky nie je schopná overiť všetky informácie zverejnené užívateľmi. Všetky správy vyjadrujú iba názor autora a nemožno ich použiť na hodnotenie názorov všetkých účastníkov fóra ako celku. Správy od zamestnancov a moderátorov stránky sú vyjadrením ich osobných názorov a nemusia sa zhodovať s názormi redakcie a vedenia stránky.