Gulnara


Žijeme v krásnom meste so širokými ulicami a triedami. Po týchto uliciach denne premáva množstvo osobných a nákladných áut, autobusov a mikrobusov. Štatistiky ukazujú, že často sú príčinou dopravných nehôd samotné deti. Dieťa nie je malý dospelý, jeho telo je v stave rastu a vývoja a nie všetky funkcie psychiky sú rovnaké, jeho rýchlosť, ako aj jeho schopnosti.

Výučba starších predškolákov pravidlá cestnej premávky materských škôl(dopravné pravidlá) a prevencia zranenia detí na cestách- povinná súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu v predškolských výchovných zariadeniach. Požiadavky uvedené vo vzdelávacom programe na vyučovanie detí cestná abeceda, by mala byť komplexnejšia v závislosti od veku detí.

Naša materská škola každoročne organizuje a organizuje podujatia riadený na prevenciu a prevenciu cesta-doprava zranenia:

Vyvinutý regulačný legálne základ pre prevenciu nehôd;

Podľa veku detí a požiadaviek programu máme bezpečnostné kútiky dopravy, názorný materiál, ako aj odporúčania pre rodičov k prevencii cesta- zranenia pri preprave;

V rohoch sa podľa dopravných predpisov deti hrajú a zároveň získavajú poznatky, že na uliciach sú domy, veľké aj malé, chodníky, ulice. Pri hre s autami si všimnú, že existujú autá a kamióny, a učia sa pravidlá správanie v doprave, pri prechode cesty, na chodníku, zoznamovanie sa so semaformi.

Deti sa učia pri hre Správny prejsť cez vozovku cesty, zistite to na na cestách sú značky, ktoré upozorňujú vodičov a chodcov na to, čo ich čaká.

Práca predškolských vzdelávacích inštitúcií na asimilácii žiakov pravidlá bezpečnej premávky môže priniesť efektívne výsledky len pri spolupráci s rodičmi.

Pri organizovaní tejto spolupráce musíte pamätať na to, že by nemala byť deklaratívna. Aby rodičia a deti prejavili záujem cestná abeceda, organizujeme rôzne typy činnosti: súťaže, kvízy, prázdniny.

Pre rodičov starších predškolákov:

Vaše dieťatko vyrástlo, stalo sa zvedavejším, jeho životné skúsenosti sa obohatili a stalo sa nezávislejším. Ale vaša autorita sa vôbec neznížila. Stále mu zostávate verným pomocníkom pri vštepovaní kultúrneho správania na ulici a v MHD.

Poznanie individuálnych charakteristík vášho dieťaťa (temperament, inteligencia, nervový systém atď.), Pomôžte mu aj naďalej zvládnuť vedu o rešpekte voči ulica: nie dotieravý, ale vytrvalý, trpezlivý, systematický.

Vypestujte vo svojom dieťati zvyk byť na ulici pozorný, rozvážny a opatrný.

Autor: cestou do škôlky, doma, na prechádzke, pokračovať v upevňovaní vedomostí skôr získaných, klásť problematické otázky, všímať si svoje činy, prečo ste zastavili pred priechodom pre chodcov, prečo ste zastavili pred drahý a práve tu atď. P.

V tomto veku by malo dieťa vedieť a robiť nasledovné: pravidlá:

Treba ísť po chodníku pravá strana.

Predtým ako pôjdeš cesta, musíte sa uistiť, že tam nie sú žiadne autá pohľadom doľava a správny, potom sa môžete pohybovať, po prvom pohľade v oboch smeroch znova.

Spôsob, ako ísť musíte len chodiť.

Musíte poslúchať semafory.

Pri preprave sa musíte správať pokojne, hovoriť tichým hlasom, držať sa ruky alebo zábradlia dospelého, aby ste nespadli.

Nemôžete vystrčiť ruky z okna autobusu alebo trolejbusu.

Do vozidla môžete nastupovať a vystupovať len vtedy, keď stojí.

Hrať sa dá len na dvore.

Sledujte s dieťaťom situáciu cesta, na dvore, za chodcami, diskutujte s dieťaťom o tom, čo ste videli. Prečítajte svojmu dieťaťu vhodné poučné umelecké dielo a potom mu ponúknite rozhovor o tom, čo čítate, môžete nakresliť zodpovedajúci obrázok.

Básne o dopravné pravidlá

Musíte poslúchať bez hádok

Pokyny na semafore:

Potrebovať dopravné pravidlá

Vykonajte bez námietok.

Všade a všade pravidlá, musíte ich poznať Vždy:

Bez nich lode z prístavu nevyplávajú.

Odísť na let vládne polárnik a pilot.

Majú svoje vlastné pravidlá pre vodičov a chodcov.

Ako násobilka, ako lekcia,

Pamätajte pravidlá cestnej premávky naspamäť!

Neprechádzajú sa len po meste, po ulici Takže:

Keď nevieš pravidlá, je ľahké dostať sa do problémov.

Buďte vždy pozorní a pamätajte vopred d:

Majú svoje vlastné pravidlá pre vodičov a chodcov!

Na ktorejkoľvek križovatke

Víta nás semafor

A začína to veľmi jednoducho

Rozhovor s chodcom:

Zelené svetlo - vstúpte!

Žltá - radšej počkajte!

Ak sa svetlo rozsvieti na červeno -

Pohybovať sa je nebezpečné!

Nechajte prejsť električku

buď trpezlivý.

Učte sa a rešpektujte dopravné pravidlá.

A cesty a bulváry -

Ulice sú všade hlučné

Choďte po chodníku

Iba s pravá strana!

Publikácie k téme:

Zhrnutie zábavy o pravidlách cestnej premávky v strednej skupine „Pamätajte si pravidlá cestnej premávky“ Súhrn zábavy podľa pravidiel cestnej premávky v strednej skupine „Pamätaj na pravidlá cestnej premávky“ Súhrn zábavy podľa pravidiel.

Konzultácia pre rodičov o pravidlách cestnej premávky v MŠ Najdôležitejšie sú nasledujúce pravidlá: * Mali by ste chodiť po chodníku čo najďalej od vozovky; * Pri prechádzaní cez ulicu by ste mali zastaviť.

Podujatie o pravidlách cestnej premávky v škôlke „Ako som nevedel naučiť pravidlá cestnej premávky“ Cieľ: Posilnenie pravidiel cestnej premávky v praxi. Ciele: Systematizovať vedomosti detí o pravidlách cestnej premávky. Rozvíjať.

Výučba pravidiel cestnej premávky v materskej škole je životne dôležitá, takže rôzne aktivity týkajúce sa pravidiel cestnej premávky sú vždy relevantné.

Riešenie problému zaistenia bezpečnosti cestnej premávky sa považuje za prioritu. Problém detských úrazov narastá.

Článok je určený učiteľom a rodičom, pretože od nich závisí bezpečnosť detí na cestách a v živote.

Relevantnosť: Otázka zaistenia bezpečnosti ľudí na cestách vyvstala súčasne s príchodom automobilov a potom sa začala zintenzívňovať s rozvojom automobilového priemyslu. Sklamané správy o dopravných nehodách s maloletými deťmi nenechajú nikoho ľahostajným.

Štatistiky ukazujú, že často sú príčinou dopravných nehôd samotné deti. Dieťa nie je malý dospelý, jeho telo je v stave rastu a vývoja a nie sú plne formované všetky duševné funkcie, ktoré sú tak potrebné na prispôsobenie sa vo svete. Deti sú dynamické, vzrušujúce a zároveň duchom neprítomné, nie sú schopné predvídať nebezpečenstvo, posúdiť skutočnú vzdialenosť k idúcemu autu, jeho rýchlosť, ako aj svoje schopnosti. Preto je potrebné na tento problém upútať pozornosť verejnosti, médií, zamestnancov organizácií autodopravy a rodičov. Rovnaký dôvod vysvetľuje potrebu zabezpečenia zvýšenej bezpečnosti cestnej premávky na úrovni štátu.

Povinnou súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu v predškolských zariadeniach je výučba mladších a starších predškolákov v materských školách o pravidlách cestnej premávky (pravidlá cestnej premávky) a predchádzanie úrazom detí na cestách. Požiadavky uvedené vo vzdelávacom programe na výučbu cestnej abecedy by sa mali v závislosti od veku detí skomplikovať.

V našej materskej škole sa každoročne organizujú a realizujú podujatia zamerané na prevenciu a prevenciu úrazov v cestnej premávke:

Bol vyvinutý regulačný rámec na prevenciu dopravných nehôd;

  • V každej skupine sú podľa veku detí a požiadaviek programu kútiky bezpečnosti na cestách, názorný materiál, ako aj odporúčania pre rodičov o prevencii úrazov v cestnej premávke;
  • Učitelia zbierajú didaktický materiál, pripravujú rôzne vzdelávacie hry a organizujú spoločné aktivity (zábava, na ktorej sa zúčastňujú deti a ich rodičia, exkurzie, tematické rozhovory).

Pri našej práci používame rôzne techniky a metódy. Najúčinnejším spôsobom, ako deťom sprostredkovať základné pravidlá správania sa na ceste, je hra, ktorej sú účastníkmi. Počas hry sa deti učia základné pravidlá a požiadavky, rozumejú tomu, kto je chodec, vodič a dispečer.

V rohoch sa podľa dopravných predpisov deti hrajú a zároveň získavajú poznatky, že na uliciach sú domy, veľké aj malé, chodníky, ulice. Pri hre s autami si všimnú, že sú tam autá a kamióny, učia sa pravidlám správania sa v doprave, pri prechádzaní cez cestu, na chodníku, zoznámia sa so semaformi.

Aj v kútiku s pravidlami cestnej premávky deti vidia križovatku, zoznámia sa so zebrou a deliacimi čiarami a osvoja si pojmy jednosmerná a obojsmerná premávka.

Deti sa pri hre učia správne prechádzať cez cestu a učia sa, že na cestách sú značky, ktoré upozorňujú vodičov a chodcov na to, čo ich čaká.

Väčšina práce na výučbe pravidiel cestnej premávky predškolákov prebieha v seniorských a prípravných skupinách. Deti v tomto veku už majú určité vedomosti a predstavy o ceste, vodičoch, chodcoch a spolujazdcoch.

Preto je v týchto skupinách obsah materiálu zložitejší: v rohoch pravidiel cestnej premávky sú rôzne typy križovatiek so značením, chodníky, rôzne typy značiek, dopravné zastávky atď. Deti sa oboznamujú s pojmom „viacprúdová premávka“, „bezpečnostný ostrov“ a prostriedkami regulácie premávky na ceste. Treba poznamenať, že školenie o pravidlách cestnej premávky sa uskutočňuje v rôznych typoch spoločných aktivít študentov a učiteľov, pri vykonávaní vzdelávacích aktivít v oblastiach „Komunikácia“, „Kognícia“, „Zdravie“, „Hudba“.

Pri organizovaní hier na hranie rolí má veľký význam vytvorenie prostredia na rozvoj predmetov. Na tento účel má predškolská vzdelávacia inštitúcia model ulice s križovatkou, značky pre chodcov a modely domov. Deti sa tu môžu nielen hrať, ale aj precvičovať a upevňovať svoje nadobudnuté vedomosti o pravidlách správania sa kultivovaného vodiča a chodca, dopravných značkách a spolu s učiteľkou rozoberať situačné úlohy o bezpečnosti na cestách.

Na pomoc pedagógom pri organizovaní výcviku detí v pravidlách cestnej premávky existuje vzdelávací a metodický komplex: demonštračný a didaktický materiál, kartové súbory hier, poznámky k lekciám, hádanky, básne, dlhodobé plány na zoznámenie detí s pravidlami cestnej premávky. podľa veku detí.

Práca predškolských vzdelávacích inštitúcií s cieľom zabezpečiť, aby si žiaci osvojili pravidlá bezpečného pohybu, môže priniesť efektívne výsledky len pri spolupráci s rodičmi.

Pri organizovaní tejto spolupráce musíte pamätať na to, že by nemala byť deklaratívna. Aby rodičia a deti prejavili záujem o cestnú abecedu, organizujeme rôzne druhy aktivít: súťaže, kvízy, prázdniny.

Na začiatku školského roka je dobrým zvykom zorganizovať súťaž „O najlepšiu kresbu o bezpečnosti na cestách“. Táto súťaž má povinnú požiadavku - účasť rodičov.

Takéto podujatia sú dôležité, pretože deti a rodičia na nich pôsobia ako jeden tím a niekedy sa deti stávajú učiteľmi svojich rodičov. Mnohí rodičia totiž stále nemyslia na problém bezpečnosti detí na cestách.

Nie je možné vštepovať zručnosti bezpečného správania na ceste iba rozprávaním o opatrnosti. Pravidlá cestnej premávky a bezpečné správanie na ceste by sa malo dieťa učiť od chvíle, keď začne samostatne chodiť.

Takže pri výučbe základov „cestovnej gramotnosti“ sa učitelia našej predškolskej inštitúcie riadia nasledujúcimi pravidlami:

  • Vštepiť predškolákom kultúru správania na ceste a mechanicky si s deťmi nezapamätať pravidlá cestnej premávky;
  • Spojte štúdium Pravidiel a rozvoj koordinácie, pozornosti u detí a pozorovania;
  • Využívať všetky dostupné metódy a formy práce: hry, rozhovory, produktívne činnosti, kvízy, praktické cvičenia, čítanie kníh, premietanie videí, exkurzie.

To všetko je potrebné na to, aby sa u detí formovala a upevňovala zručnosť bezpečného správania na cestách.

Pre rodičov mladších predškolákov:

  • Ste pre svoje dieťa vzorom správania a objektom lásky a napodobňovania. Pamätajte si to vo chvíli, keď vyjdete s dieťaťom na cestu.
  • Aby sa dieťa nedostalo do problémov, musíte mu každý deň nenápadne a trpezlivo vštepovať rešpekt k pravidlám cestnej premávky.
  • Dieťa by sa malo hrať na dvore len pod dohľadom dospelých a vedieť, že nesmie vychádzať na cestu!
  • Dieťa by ste nemali strašiť možnými okolnosťami, ale mali by ste s ním pozorovať situácie na ceste, na dvore, na ulici a vysvetliť mu, čo sa deje s chodcami a dopravou.
  • Oboznámte svoje dieťa s pravidlami pre chodcov a pravidlami pre prepravu.
  • Rozvíjajte pozornosť a vizuálnu pamäť dieťaťa. K tomu si doma vytvorte herné situácie. Na výkresoch si upevnite dojmy z toho, čo ste videli. Dajte svojmu dieťaťu možnosť vziať vás do škôlky a potom večer domov.

V tomto veku by dieťa malo vedieť:

  • Nemôžete vyjsť na cestu.
  • Cez cestu môžete prejsť len s dospelým, ktorý ho drží za ruku.
  • Nemôžeš sa vytrhnúť.
  • Cez cestu sa dá prejsť len na prechode pre chodcov pokojným tempom.
  • Chodci sú ľudia, ktorí chodia po ulici.
  • Aby bol na ceste poriadok, nedochádzalo k nehodám, aby chodca nezrazilo auto, každý musí poslúchnuť semafor: červené svetlo - žiadna premávka a zelené svetlo hovorí: „Prejdi ďalej, cesta je otvorená."
  • Existujú rôzne typy áut, sú to dopravné. Autá riadia vodiči (šofér). Po ceste (diaľnica, chodník) sa pohybujú autá (doprava).
  • Keď cestujeme trolejbusom alebo autobusom, sme cestujúci.
  • Keď cestujeme v MHD, nemôžeme sa vykloniť z okna, musíme sa držať mamy, otca za ruku alebo zábradlia.

Pre rodičov starších predškolákov:

  • Vaše dieťatko vyrástlo, stalo sa zvedavejším, jeho životné skúsenosti sa obohatili a stalo sa nezávislejším. Ale vaša autorita sa vôbec neznížila. Stále mu zostávate verným pomocníkom pri vštepovaní kultúrneho správania na ulici a v MHD.
  • Poznanie individuálnych charakteristík svojho dieťaťa (temperament, inteligencia, nervový systém atď.), Pomôžte mu aj naďalej zvládnuť vedu o úcte k ulici: nie vtieravo, ale vytrvalo, trpezlivo, systematicky.
  • Vypestujte vo svojom dieťati zvyk byť na ulici pozorný, rozvážny a opatrný.
  • Cestou do škôlky, domov, na prechádzke pokračujte v upevňovaní vedomostí skôr získaných, klaďte problematické otázky, všímajte si svoje činy, prečo ste zastavili pred priechodom pre chodcov, prečo ste zastavili pred cestou a presne tu atď.

V tomto veku musí dieťa poznať a dodržiavať nasledujúce pravidlá:

  • Treba ísť po chodníku po pravej strane.
  • Pred prechodom cez cestu sa musíte uistiť, že tam nie sú žiadne autá, a to tak, že sa pozriete doľava a doprava, potom sa môžete po prvom pohľade oboma smermi pohnúť.
  • Na prechádzku stačí prejsť cez cestu.
  • Musíte poslúchať semafory.
  • Pri preprave sa musíte správať pokojne, hovoriť tichým hlasom, držať sa ruky alebo zábradlia dospelého, aby ste nespadli.
  • Nemôžete vystrčiť ruky z okna autobusu alebo trolejbusu.
  • Do vozidla môžete nastupovať a vystupovať len vtedy, keď stojí.
  • Hrať sa dá len na dvore.

Pozorujte s dieťaťom situácie na ceste, na dvore, chodcov, diskutujte s dieťaťom o tom, čo vidíte. Prečítajte svojmu dieťaťu vhodné poučné umelecké dielo a potom mu ponúknite rozhovor o tom, čo čítate, môžete nakresliť zodpovedajúci obrázok.

Kurzy bezpečnosti na cestách pre rodičov

Dieťa v náručí. Buďte pozorní a opatrní - dieťa, ktoré je vo vašom náručí, blokuje váš výhľad na cestu.

Dieťa v záprahu. Pamätajte, že sane sa môžu ľahko prevrátiť. Toto by nemalo byť povolené na vozovke alebo v jej blízkosti. Pozerajte sa na svoje dieťa častejšie. Skúste prejsť stredom chodníka, ďalej od námrazy.

Výjazd z MHD. Pri prijímaní dieťaťa vždy nechajte dospelých vyjsť von ako prvých, pretože sa môže utrhnúť a vybehnúť na cestu. Pri chôdzi po schodoch, ktoré sú určené pre dospelých, môže dieťa spadnúť. Mimoriadna opatrnosť je potrebná, keď ste posledný cestujúci, ktorý odchádza alebo vstupuje. Vodič si nemusí všimnúť dieťa stojace na schodoch, ktoré ste sa pri vystupovaní chystali zdvihnúť, bude považovať vystupovanie za ukončené, zatvorí dvere a odíde. Preto netreba byť posledný, kto odchádza, buď vezmite dieťa na ruky, alebo pred odchodom varujte vodiča.

Cestujte verejnou dopravou. Pri jazde v trolejbuse, autobuse alebo električke musíte zaujať stabilnú polohu, obzvlášť opatrní musíte byť v blízkosti kabíny vodiča a pri príprave na výstup.

Ruka v ruke s dieťaťom. Na ceste a v jej blízkosti vždy pamätajte, že dieťa môže mať problémy. Táto situácia sa často stáva a vedie k dopravným nehodám. Dieťa sa môže pokúsiť o útek, ak na druhej strane uvidí drahých priateľov, príbuzných atď.

Naučte sa pozorovať. Kým je dieťa vedľa vás na ulici, práve v období od 2 do 6 rokov, na prechádzkach, na ceste do škôlky a späť, je najlepšie a najpohodlnejšie vštepovať mu vyššie uvedené zručnosti! Využite príležitosť, keď ste vedľa svojho dieťaťa na ceste, aby ste ho naučili pozorovať a rozpoznávať cestné „pasce“. Nechajte ho aj pozorovať, premýšľať a nielen vám dôverovať pri prechádzaní cez cestu. Inak si zvykne vyjsť na vozovku bez toho, aby sa obzrel.

Príklad rodičov. Jeden nesprávny čin rodičov pred dieťaťom alebo spolu s ním môže preškrtnúť sto správnych pokynov v slovách. Preto sa nikdy neponáhľajte s dieťaťom na ceste, neprechádzajte cez cestu, keď sa ponáhľate na autobus, a pri prechádzaní cez cestu sa nerozprávajte o cudzích veciach. Neprechádzajte cez cestu diagonálne ani na strane prechodu na červenú. Len tak zaistíte svojmu dieťaťu maximálnu bezpečnosť na cestách.

Ak dieťa nosí okuliare. Na ceste hrá „bočný výhľad“ veľmi dôležitú úlohu, pretože chodec prechádza cez cestu a je naklonený k vozidlu. Keďže „bočné videnie“ je pri okuliaroch oslabené, je potrebné naučiť dieťa pozorovať s dvojnásobnou starostlivosťou, rozoznávať situácie „sťaženého výhľadu“. Ešte starostlivejšie naučte svoje dieťa odhadovať rýchlosť blížiacej sa premávky.

Takže len kultúra správania rodičov, dôsledné dodržiavanie pravidiel cestnej premávky, trpezlivosť a zodpovednosť za život a zdravie vášho dieťaťa nám spoločne pomôžu vychovávať a vštepovať mu návyky a zručnosti bezpečného správania sa na ulici!

Bibliografia

  1. O.A. Skorolupova „Triedy s deťmi staršieho predškolského veku na tému „Pravidlá a bezpečnosť na cestách“. M.: „Vydavateľstvo Scriptorium 2003“. 2004
  2. E.Ya. Stepankova, M.F. Filenko "Pre predškolákov - o pravidlách cestnej premávky."
  3. "Zákony o cestnej premávke". Comp. N.A. Izvekova a ďalší. M: „TC Sfera“. 2005
  4. "Zákony o cestnej premávke". M: „Tretí Rím“. 2006
  5. "Adresár vedúceho učiteľa predškolskej inštitúcie." číslo 2/2007
  6. „Sovietsky encyklopedický slovník“, M: „Sovietska encyklopédia“. 1987
  7. „Dobrá cesta detstva“, č. 18 (156). 2007

Jekaterina Kholodenina

S rozvojom techniky u nás, ale aj vo svete narastá počet dopravných nehôd: podľa štatistík je pri nich každá desiata obeť dieťa. Častejšie je spojené s nedodržiavaním pravidiel cestnej premávky: Pre dieťa je totiž ťažké pochopiť, čo je brzdná dráha, reakčný čas vodiča či plynulosť premávky. Deti často trpia nedostatkom pochopenia nebezpečenstva, ktoré predstavuje auto.

Je známe, že návyky vytvorené v detstve zostávajú na celý život, preto jedným z dôležitých problémov pri zabezpečovaní bezpečnosti na cestách je prevencia dopravných úrazov detí v predškolských zariadeniach. Štúdium pravidiel cestnej premávky je dnes jednou z hlavných úloh, pretože práve v predškolskom veku sa kladie základ životných orientácií v prostredí, a všetko, čo sa dieťa v škôlke naučí, mu zostane pevne navždy.

Vzhľadom na mimoriadny význam práce v tomto smere a skutočnosť, že materská škola je úplne prvým krokom v systéme celoživotného vzdelávania, v našej materskej škole a družine neustále pracujeme na téme: "Bezpečnosť detí prostredníctvom oboznámenia sa s pravidlami cestnej premávky."

Snažíme sa deti naučiť pravidlám bezpečného správania sa na cestách prostredníctvom didaktických hier a cvičení, hier v prírode, rolových hier o pravidlách cestnej premávky, zábavy, exkurzií, tvorivosti.

Vyjadrujem hlbokú vďaku tvorcom portálu MAAM za možnosť podeliť sa o svoje nápady a vývoj. Taktiež mojim talentovaným kolegom za ich fantáziu a kreativitu. To všetko mi v mojej práci veľmi pomáha.

Chcel by som vám predstaviť niektoré aspekty práce na tejto téme a predovšetkým vám predstaviť hru "Zostavte semafor", ktorý sa objavil vďaka portálu MAAM.

Deti majú na svojich stoloch kruhy: červený, žltý a zelený - sú vyrobené zo starých plastových obrúskov a potiahnuté samolepiacou fóliou, vďaka čomu sú flexibilné a ľahko sa s nimi manipuluje. S ich pomocou môžete riešiť didaktické problémy a organizovať hry v prírode.

Vonkajšia hra „Zostavte semafor“ - U detí podporuje pozornosť, koncentráciu, pozorovacie schopnosti, formuje orientáciu v priestore, učí ich konať na signál, rozvíja obratnosť.

Priebeh hry: Kruhy sú rozložené na stole (koberčeku), deti sa voľne pohybujú po celom ihrisku, predstierajú, že sú transportom, na signál “SEMÁMA” rýchlo vezmú kruhy a urobia semafor. Deti môžu dostať inštrukcie na ktorých červený kruh sa zastaví, zdvihne kruh nahor, zvyšok dokončí semafor. (Možnosti hry sa môžu líšiť)



Učenie sa dopravných značiek pomocou didaktickej hry


Model mesta na verande, ktorý pomáha deťom prejsť hra na učenie sa pravidiel cestnej premávky


Tento úžasný inšpektor dopravnej polície prišiel do našej škôlky na športovú zábavu, ktorú zorganizovali naši úžasní kolegovia – fyzikári. vedúci Lukjanenko Elena Ivanovna; hudobní režiséri Oleynik Tatyana Aleksandrovna a Zaliskaya Victoria Viktorovna


Skupina vytvorila aj model mesta, ktorý sa ľahko premieňa a hrajú sa v ňom nielen chlapci, ale aj dievčatá




Prehliadky mesta sú skvelým spôsobom, ako preskúmať túto tému.




Nadobudnuté vedomosti si upevňujeme kreativitou






Herci divadla "Úsmev"., ktorých pozvala správa našej záhrady, predviedli deťom nádherné vystúpenie: "No počkaj, semafor!"

Vlk v praxi ukázal, čo je to brzdná dráha!


A čo sa stane s tými, ktorí nedodržiavajú pravidlá cestnej premávky?




Publikácie k téme:

„Voľnočasové aktivity ako prostriedok účinnej pomoci pri učení sa pravidlám cestnej premávky“ Cesty, doprava – realita dnešného života.

Turnaj odborníkov na pravidlá cestnej premávkyštátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia regiónu Samara, stredná škola č. 14 pomenovaná po úplnom pánovi.

Voľný čas „Odborníci na pravidlá cestnej premávky“ Voľný čas podľa pravidiel cestnej premávky v kompenzačnej skupine: „Odborníci na pravidlá cestnej premávky“ Cieľ: formovať u detí základy bezpečnosti.

Cieľ: - upevniť vedomosti a predstavy detí o bezpečnosti na cestách; - pokračovať v oboznamovaní detí s pravidlami cestnej premávky;

Na našich uliciach je toľko pohybov, všade je toľko rôznych áut, ale nestrácaj sa, neboj sa cesty a ponáhľaj sa naučiť sa pravidlá.

Návod je vyrobený vlastnými rukami zo starého stola a drevenej mestskej stavebnice. Používame ho na hodinách, pri skupinovej práci aj pri samostatnej práci.

Otázka bezpečnosti detí v uliciach mesta je v modernom živote čoraz aktuálnejšia. Nevedomosť malých detí o jednoduchých pravidlách správania sa na ceste, ako aj nedbalý prístup dospelých k tomuto problému, často vedie ku katastrofe. Preto je úlohou predškolských pedagógov systematicky oboznamovať žiakov so základmi cestnej gramotnosti už od škôlkarskej skupiny, pretože všetko, čo sa v predškolskom veku naučia, sa spoľahlivo ukladá do pamäti človeka. Súčasťou tejto dôležitej práce je povinné vytvorenie zóny pravidiel cestnej premávky vo všetkých skupinách.

Ciele vytvorenia centra pravidiel cestnej premávky pre rôzne vekové skupiny

Samotné predškolské deti si ešte neuvedomujú skutočné nebezpečenstvo, ktoré ich na cestách čaká. Je pre nich ťažké napríklad odhadnúť vzdialenosť k blížiacemu sa autu a určiť jeho rýchlosť. Chlapci sa naivne spoliehajú na svoju obratnosť a rýchlosť, takže sa neboja vyjsť na bicykli na vozovku a rozbehnúť tam zábavnú hru. Práve preto, aby k takýmto situáciám nikdy nedochádzalo, zahŕňa moderná predškolská pedagogika pravidelnú prácu na výučbe pravidiel premávky žiakov materských škôl, pričom vo všetkých skupináchorganizujú sa špeciálne tematické zóny.

Predškoláci sami od seba nedokážu pochopiť nebezpečenstvá, ktoré na nich na cestách číhajú

Tento vývinový kútik má určité úlohy určené vekom žiakov.

Skupina škôlkarov.

  1. Zoznámte deti s druhmi dopravy – auto a nákladné autíčko: porovnajte ich navzájom a dajte deťom aj koncept verejnej dopravy.
  2. Hovorte o častiach, ktoré tvoria každé auto.
  3. Naučte sa rozoznávať červené a zelené semafory.

Druhá juniorská skupina.

  1. Následná práca na diskriminácii vozidiel.
  2. Deti sa naučia, ako sa správať v MHD.
  3. Zavádza sa pojem vozovka a chodník.
  4. Upevňujú sa znalosti o semaforoch, pridáva sa k nim žltá farba a vysvetľuje sa jej význam.

Stredná skupina

  1. Štúdia prvku vozovky - priechodu pre chodcov, vysvetľuje jeho vzhľad a účel.
  2. Predškoláci sa naučia, čo je jazda vpravo.
  3. Deti sa naučia, že je tu semafor pre chodcov a ďalší je potrebný pre vodičov (keď jeden svieti na červeno, druhý svieti vždy na zeleno).

Seniorská skupina

  1. Zavádza sa pojem „križovatka“.
  2. Predškoláci sa naučia význam kľúčových dopravných značiek, ich rozdelenie do kategórií (informačné, zákazové a pod.).
  3. Oboznámenie sa s odbornou činnosťou dopravného dispečera: jeho atribúty, význam gest.

Prípravná skupina

  1. Systematizácia vedomostí na tému pravidiel cestnej premávky.
  2. Riešenie problematických situácií, ktoré by potenciálne mohli nastať na ceste (nazývajú sa aj cestné „pasce“).

Kľúčová úloha pri výučbe malých detí o pravidlách cestnej premávky však stále patrí rodičom (dôležitý je predovšetkým ich pozitívny osobný príklad). Práve preto musí pedagóg venovať osobitnú pozornosť interakcii s rodinou v tomto smere. V šatni je vytvorený samostatný tematický stánok, kde sú vyvesené rôzne informácie, poznámky, odporúčania, konzultácie. Nachádzajú sa tu aj pohyblivé priečinky.

Takýto stojan, ak je farebne zdobený, zaujme aj deti, najmä vo vyššom veku.

Farebný stojan s hernými postavičkami nepochybne zaujme aj deti

Ak v šatni nie je veľa miesta, informácie o pravidlách cestnej premávky môžu byť zahrnuté v hlavnom stánku pre rodičov (zvyčajne má názov ako „Pre vás, rodičia“): samostatné „vrecko“ je vyčlenené pre toto.

Dôležité požiadavky na dizajn rohu pravidiel cestnej premávky v súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom

Pri vytváraní akejkoľvek vývojovej zóny v skupine, vrátane centra pravidiel cestnej premávky, sa musí učiteľ riadiť požiadavkami Federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu.

  1. Vybavenie kútika musí zodpovedať potrebám tohto predškolského veku. Napríklad pozornosť detí bude veľmi zaujímať svetlý dizajn, detaily v tomto veku by nemali byť príliš malé. Pri práci s deťmi vo veku 2–4 rokov je potrebné venovať osobitnú pozornosť zmyslovému rozvoju (napríklad volanty s tlačidlami, vložky do puzzle atď.). Pre budúcich školákov je povinnosťou mať pomôcky podporujúce komunikatívny a logický rozvoj – ide o rôznorodé didaktické hry, kartičky s problémovými situáciami a pod.
  2. Materiál v centre pravidiel cestnej premávky by mal byť voľne prístupný deťom, pretože tento priestor je stvorený pre ich samostatnú činnosť. Kedykoľvek si dieťa môže vziať auto alebo hru, ktorú má rád.
  3. Vysoko estetický rohový dizajn. Akákoľvek vývojová zóna v skupine by mala prispieť k formovaniu umeleckého vkusu u predškolákov. Návrh centra pravidiel cestnej premávky by mal zahŕňať vhodné herné postavy a tvorivé práce študentov na túto tému.
  4. Multifunkčná zóna. Herné prostredie by sa malo ľahko upravovať v závislosti od situácie učenia. Kútik s pravidlami cestnej premávky je možné počas detských aktivít kombinovať s inými zónami, napríklad kombináciou rolovej hry „Sanitka“ a „Práca inšpektora pravidiel cestnej premávky“: došlo k nehode a ľudia, ktorých ošetrili lekári. zranený. Ďalšou možnosťou je, že vodič zastaví na čerpacej stanici, zaplatí tam benzín a pri stole si kúpi jedlo alebo kávu (v kombinácii s hrou „Obchod“ alebo „Kaviareň“).
  5. Variabilita rohu. Učiteľ musí pravidelne aktualizovať vybavenie v centre pravidiel cestnej premávky (napríklad ponúkať nové autíčka, vzdelávacie hry, beletriu) a tiež meniť dizajnové prvky (zavesiť novú detskú kresbu na tému premávky).

Podľa požiadaviek federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu musí byť kútik multifunkčný

Ako v každej vývojovej zóne, učiteľ vydá svoj pas do kútika pravidiel cestnej premávky. Uvádza názov kútika, jeho úlohy podľa veku žiakov a podrobne uvádza dostupné vybavenie. Uvádzajú sa aj typy činností, ktoré je možné vykonávať v stredisku riadenia dopravy.

Obsah kútika pravidiel cestnej premávky závisí od veku žiakov (napokon, každý z nich má svoje úlohy štúdia cestnej gramotnosti).

Skupina škôlkarov

  1. Súprava kamiónov a áut, hračka verejnej dopravy (napríklad autobus).
  2. Obrázky zobrazujúce druhy dopravy.
  3. Červené a zelené kruhy predstavujúce semafory.
  4. Najjednoduchšie usporiadanie semaforu pre chodcov.
  5. Atribúty na organizovanie hry na hranie rolí „Šoférov“: sú to viacfarebné volanty, klobúky a vesty s emblémami rôznych automobilov a odznaky.
  6. Didaktické hry: „Umiestnite každé auto do svojej garáže“, „Semafor“ (podľa veľkosti alebo farby auta a garáže), štvordielne puzzle s obrázkami dopravy, drevené vkladačky.

Manuál rozvíjajúci jemnú motoriku, vhodný do škôlkarského kolektívu

Druhá juniorská skupina

Vyššie uvedené výhody sa dopĺňajú o nové.

  1. Kompletnejšia sada autíčok a obrázkov na pomoc pri klasifikácii spôsobov dopravy.
  2. Základné usporiadanie ulice s jasným rozlíšením medzi chodníkom a vozovkou (je dobré, ak je veľká).
  3. Usporiadanie semaforu pre vodičov (rovinné).
  4. Beletria.
  • Básne S. Mikhalkova „Semafor“;
  • "Cyklista";
  • "Moja ulica".

Určite by ste si mali vybrať farebné publikácie s jasnými obrázkami.

V druhej juniorskej skupine sa deti zoznamujú s novými typmi strojov, napríklad so špeciálnou technikou

Stredná skupina

  1. Usporiadanie semaforu, kde sú signály prepínané (napájané z batérie).
  2. Do usporiadania ulice je doplnený priechod pre chodcov.
  3. Didaktická hra „Postav semafor“ (úlohou dieťaťa je umiestniť kruhy na model v požadovanom poradí).
  4. Beletria:
  • N. Nosov „Auto“,
  • A. Dorokhov „Podzemný priechod“, „Plot pozdĺž chodníka“, „Bariéra;
  • B. Zhitkov „Semafor“.

V strednej skupine musí na pôdoryse ulice vzniknúť priechod pre chodcov

Seniorská skupina

  1. Zložitejšie usporiadanie križovatky s odnímateľnými časťami: deti môžu modelovať ulicu samy.
  2. Sada dopravných značiek.
  3. Karty schém zobrazujúce gestá riadiacich premávky.
  4. Hlavné prvky oblečenia a atribútov inšpektora dopravnej polície (čiapka, vesta, obušok).
  5. Didaktické hry týkajúce sa dopravných značiek.
  6. Beletria:
  • N. Nosov „Kiryusha sa dostane do problémov“;
  • G. Yurmin „Zvedavá myš“;
  • G. Demykina „Pieseň dopravných značiek“;
  • N. Konchalovskaya „Scooter“.

Učiteľ si môže sám vyrobiť dopravné značky alebo si kúpiť hotovú súpravu

Prípravná skupina

  1. Obrázky zobrazujúce nebezpečné situácie, ktoré sa môžu vyskytnúť na vozovke. Na ich demonštráciu môže učiteľ vyrobiť improvizovaný monitor počítača alebo televíznu obrazovku.
  2. Atribúty hry na hranie rolí „Skúška v autoškole“: okno na vydávanie preukazov, vodičské preukazy, oblečenie inšpektora, ktorý skúšku robí.
  3. Usporiadanie cesty s prepínateľnými semaformi (na batérie).
  4. Rozšírený súbor dopravných značiek.
  5. Beletria: V. Irishin „Prechádzka mestom“, encyklopédie na tému dopravy.

Pre každú situáciu musíte vybrať vhodné označenie a počas hry dať deťom improvizované vodičské preukazy

Čo sa týka stánkov pre rodičov v šatni, ich hlavnou náplňou budú konzultácie na aktuálne témy týkajúce sa pravidiel cestnej premávky.

  1. "Techniky výučby cestnej gramotnosti dieťaťa."
  2. "Nálepky".
  3. "Autosedačka."
  4. "Prvá pomoc pri nehode."
  5. "Didaktické hry o cestnej gramotnosti pre predškolákov."
  6. "Letíme v lietadle s dieťaťom."

Fotogaléria: konzultácie pre rodičov

Téma detských autosedačiek je veľmi aktuálna pre rodičov, ktorí šoférujú auto. Konzultácia obsahuje konkrétne tipy, ako naučiť dieťa pravidlám cestnej premávky. Blikanie na oblečení dieťaťa je skutočným spôsobom, ako ho ochrániť pred nebezpečenstvom.

Kútik pravidiel cestnej premávky by mal mať originálny a zapamätateľný názov, ktorý by si mal učiteľ premyslieť. Môžete venovať pozornosť takýmto možnostiam.

  1. "Mladí chodci"
  2. "Cesta ABC"
  3. "Pozor: cesta!"
  4. "Sme chodci."
  5. "Semaforová škola"

Kútik pravidiel cestnej premávky navrhujeme originálnym spôsobom

Jednou z požiadaviek federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu je estetický dizajn rozvojovej zóny. Existuje veľa možností pre krásny dizajn rohu dopravných pravidiel, všetko tu závisí od predstavivosti učiteľa a veku študentov.

V prvom rade upútajú pozornosť detí obrázky herných postáv na stene kúta. Môže to byť vtipný semafor s antropomorfnými črtami, chlapec dopravnej polície alebo kreslený inšpektor dopravnej polície. V obchode nájdete hotové vinylové nálepky alebo si vyrobte vlastné figúrky z kartónu, penového plastu alebo stropných dlaždíc.

Milá farebná figúrka určite upúta pozornosť detí

Na stenu môžete pripevniť nálepku - úsek cesty s chodcami. Deti zaujme aj pohľad na hrad, kde sa nachádza kráľovstvo cestného poriadku, či obdivovanie ich kolektívnej kresby na tému pravidiel cestnej premávky.

Všetky vizuálne pomôcky (plagáty, kresby) urobia kútik pravidiel cestnej premávky zaujímavejší

Môžu to byť farebne navrhnuté dopravné značky: ak sú neustále v centre pozornosti detí, predškoláci si ich rýchlo zapamätajú.

Neustálym pozorovaním jasných znakov si ich deti rýchlejšie zapamätajú

Ak učiteľ pracuje vo vyššej alebo prípravnej skupine, potom v rohu môžete umiestniť veľký stojan vo forme modelu auta, na ktorom budú v plastových vreckách umiestnené obrázky, hádanky, krížovky, bludisko pravidiel cestnej premávky a iný zábavný materiál. .

Plastové obálky obsahujú informácie k téme

Originálnym nápadom je umiestniť veľký model auta vystrihnutý z kartónu do stredu pravidiel cestnej premávky. Táto vec nielen poteší deti, ale bude tiež užitočná pre ich hry na hranie rolí.

Povinným atribútom rohu pravidiel cestnej premávky je, samozrejme, usporiadanie ulíc (od druhej najmladšej skupiny). Je ľahké to urobiť vlastnými rukami. K tomu bude učiteľ potrebovať hrubú lepenku a samolepiaci papier.

Rozloženie cesty môžete rýchlo urobiť sami

Čierna samolepiaca sa stane vozovkou, zelená bude krajnica cesty a križovatky, dopravné značenie a chodníky budú zvýraznené bielou farbou.

Na vytvorenie rozloženia budete potrebovať čierny, zelený a biely papier.

Ako domčeky môžete použiť obyčajné kocky.

Kocky môžu byť pokryté papierom alebo jednoducho označené okienkami

Voliteľne môžete stavať lepenkové budovy (starší predškoláci s tým môžu učiteľovi pomôcť).

Domy a semafory sa dajú vyrobiť z kartónu veľmi rýchlo

Je vhodné umiestniť rozloženie cesty na špeciálny stôl. Navyše, ak je dostatočne hustá, môžete ju presunúť z miesta na miesto, čo je veľmi výhodné.

Na rozloženie je dobré vyčleniť samostatnú tabuľku, ku ktorej sa deti môžu voľne približovať

Fotogaléria: zaujímavé nápady na zdobenie rohov dopravných pravidiel

Rozloženie zobrazuje rôznu mestskú infraštruktúru. Horná polica zobrazuje celé mesto s výškovými budovami. Nezvyčajné rozloženie cesty, ktorú možno použiť ako lavičku. Ak v skupine nie je veľa miesta, táto možnosť vypomáhať.V hornej časti je rozvrhnutie cesty,na poličkách sú autíčka rôznych veľkostí.Kútik je vhodne umiestnený.- prístupný deťom zo všetkých strán

Typy aktivít v kútiku pravidiel cestnej premávky v materskej škole

V kútiku pravidiel cestnej premávky môžete deťom ponúknuť rôznu samostatnú prácu. Samozrejme, vedúcou aktivitou pre deti predškolského veku je hra. Práve v tejto podobe každé dieťa s väčšou pravdepodobnosťou pochopí pravidlá cestnej gramotnosti.

Pri práci s budúcimi školákmi hrá samozrejme veľkú rolu aj zábavná konverzácia.

  1. Didaktické hry na tému doprava. Pre mladšie deti predškolského veku to budú hádanky „Daj si auto do garáže“, „Priraď kolesá k autu“ (zlaď veľkosť a farbu), „Zostav semafor“ (doplňte chýbajúce okienka v každom modeli) . Vo vyššom veku budú relevantné návody na opravu dopravných značiek, budúci školáci milujú aj tlačené stolové hry s čipmi a kockami.
  2. Hry - simulácia určitých situácií na ceste. Využívajú stolový model cesty a autíčka.
  3. Hry na hranie rolí. Deti sa radi premieňajú na predstaviteľov rôznych profesií a skúšajú si určité sociálne roly. Téma dopravných pravidiel na to poskytuje veľa príležitostí: „Inšpektor dopravnej polície na ceste“, „Skúška v autoškole“, „Výlet autobusom“ (lietadlo), „Výlet do autoservisu“, „Čerpacia stanica“ , atď. Všetko potrebné vybavenie pre takéto hry by malo byť umiestnené v centre pravidiel cestnej premávky: plášte, klobúky, volanty, sada nástrojov pre automechanika, atribúty inšpektora, podlahový model semafora atď.
  4. Skúška plagátov, obrázkov a ilustrovaných kníh na tému pravidiel cestnej premávky. Táto aktivita pomáha deťom pochopiť, ako sa správať v určitej dopravnej situácii.

Fotogaléria: typy prác na dopravnom riadiacom stredisku

Inšpektor dopravnej polície vysvetľuje svojim žiakom pravidlá jazdy. Predškoláci v rôznom veku milujú simulačné hry s autami a usporiadaním ciest. Mnohé deti, najmä staršie deti v predškolskom veku, radi trávia dlhý čas prezeraním obrázkov na témy, ktoré ich zaujímajú, napr. dopravné alebo dopravné značky.Starší predškoláci zvyčajne milujú tlačené stolové hry s žetónmi

Podobné videá

Je zaujímavé zoznámiť sa s príkladmi vypĺňania a navrhovania kútov pravidiel cestnej premávky vo vyspelých predškolských zariadeniach.

Video: kútik pravidiel cestnej premávky v materskej škole

Vedúca predškolského zariadenia hovorí, že kútik pravidiel cestnej premávky je súčasťou práce na výučbe dopravnej gramotnosti žiakov

Videoprezentácia: najlepší kútik pravidiel cestnej premávky v MKDOU č. 11 „Malyshka“ v Elista

Podrobne sú predvedené príručky prezentované v centre pravidiel cestnej premávky v skupine a v šatni.

Videoprezentácia pravidiel cestnej premávky v materskej škole Yablonka, Tolyatti

Prezentované sú centrá pravidiel cestnej premávky v rôznych vekových skupinách: od prvého juniora až po prípravku

Inštruktážna karikatúra o pravidlách cestnej premávky pre rodičov

Disk s karikatúrou je možné umiestniť do rohu s pravidlami cestnej premávky v šatni.

Hustá premávka na cestách je znakom moderného spoločenského života. A deti sú do tohto procesu nevedomky zapojené, pretože jednoducho potrebujú pochopiť základy cestnej gramotnosti už v ranom predškolskom veku. Významným príspevkom k tejto činnosti bude vývojové centrum v skupine. Deti si budú môcť prakticky vyskúšať rolu vodiča a chodca, pozrieť si náučné obrázky, zahrať sa so zaujímavými pomôckami. Úlohou učiteľa je urobiť priestor s pravidlami cestnej premávky jasný a farebný, prístupný deťom. A potom tam budú chcieť tráviť viac voľného času.

Práve som odišiel z dvora -
A videl som semafor.
Rozsvietilo sa červené svetlo -
Pre nás neexistuje žiadna cesta vpred.
Stojím a čakám kedy
Môžem ísť, ale dokonca
Prekvapivo žlté svetlo.
Nedáva mi povolenie.
Hovorí mi:
- Zastav a čakaj!
Keď je svetlo zelené - choďte!
Zelené svetlo jasne svieti -
Len tak ďalej, deti!

Vážení rodičia!

Táto stránka je pre vás a vaše deti.

Pravidlá pre rodičov

Dieťa sa začína oboznamovať s pravidlami cestnej premávky dávno pred nástupom do škôlky. Prvé poznatky a skúsenosti získava z pozorovania svojich blízkych, rodičov. Preto je veľmi dôležité, aby samotní rodičia nielen poznali, ale aj dodržiavali pravidlá cestnej premávky v každodennom živote.V materskej škole prebieha aktívna práca na štúdiu pravidiel cestnej premávky s deťmi. Ale iba rodičia svojím osobným príkladom a hodnotením správania budú môcť tieto pravidlá premietnuť do normy správania dieťaťa. Nižšie uvedené odporúčania zohľadňujú typické dopravné situácie, ktorým deti musia neustále venovať pozornosť.

Hlavným nebezpečenstvom je stojace auto!

Nehybné auto je nebezpečné: môže zablokovať iné auto, ktoré sa pohybuje vysokou rýchlosťou, takže je ťažké včas spozorovať nebezpečenstvo. Kvôli zaparkovaným autám nemôžete vyjsť na cestu. V krajnom prípade sa treba pozorne rozhliadnuť spoza stojaceho auta, uistiť sa, že nehrozí nebezpečenstvo a až potom prejsť cez cestu.

Neobchádzajte stojaci autobus vpredu ani vzadu!

Nehybný autobus blokuje úsek cesty, po ktorom môže prejsť auto v momente, keď sa ho rozhodnete prejsť. Navyše ľudia v blízkosti autobusovej zastávky sa väčšinou ponáhľajú a zabúdajú na bezpečnosť. Zo zastávky sa treba pohnúť smerom k najbližšiemu priechodu pre chodcov.

Vedieť, ako predvídať skryté nebezpečenstvá!

Auto môže nečakane vyjsť spoza zaparkovaného auta, domu, plota, kríkov atď. Ak chcete prejsť cez cestu, musíte si vybrať miesto, kde je cesta viditeľná v oboch smeroch. V krajnom prípade sa môžete opatrne pozrieť spoza prekážky, uistiť sa, že nehrozí nebezpečenstvo a až potom prejsť cez cestu.

Auto sa pomaly približuje, no treba ho ešte nechať prejsť.

Pomaly idúce auto sa môže skrývať za autom idúcim vysokou rýchlosťou. Dieťa často ani netuší, že za jedným autom sa môže skrývať ďalšie auto.

A na semafore sa môžete stretnúť s nebezpečenstvom.

Dnes sa na mestských komunikáciách neustále stretávame s vodičmi áut, ktorí porušujú pravidlá cestnej premávky: jazdia vysokou rýchlosťou, ignorujú semafory a značky na križovaní. Nestačí preto naučiť deti, ako sa majú orientovať, keď je na semafore zelená, ale je potrebné dbať na to, aby nehrozilo nebezpečenstvo. Deti často uvažujú takto: „Autá stále stoja, vodiči ma vidia a nechajú ma prejsť.“ Mýlia sa.

Deti často prebehnú cez „pustú“ ulicu bez toho, aby sa pozreli.

Na ulici, kde sa autá objavujú len zriedka, deti vybehnú na cestu bez toho, aby si ju predtým prezreli a zrazilo ich auto. Osvojte si zvyk vždy sa zastaviť, počúvať a až potom prejsť cez ulicu predtým, ako vyjdete na cestu.

Keď stojíte na stredovej čiare, pamätajte: za vami môže byť auto!

Po dosiahnutí stredovej čiary a zastavení sa deti zvyčajne pozerajú len na autá pohybujúce sa po pravej strane a zabúdajú na autá, ktoré prechádzajú za nimi. Vystrašené dieťa môže urobiť krok späť - priamo pod kolesami auta. Ak ste museli zastaviť uprostred cesty, musíte byť mimoriadne opatrní a neurobiť jediný pohyb bez toho, aby ste sa uistili, že je to bezpečné.

Keď ste vonku, držte svoje dieťa pevne za ruku!

Keďže je vedľa dospelého, dieťa sa na neho spolieha a buď vôbec nesleduje cestu, alebo sa nepozerá dobre.Dospelý to neberie do úvahy. Deti na ulici rozptyľujú najrôznejšie predmety a zvuky, pričom si nevšimnú idúce auto a mysliac si, že cesta je voľná, vytrhnú sa z rúk dospelého a prebehnú cez cestu. Pri prechádzaní cez cestu by ste mali svoje dieťa pevne držať za ruku.

Oblúky a východy z dvorov sú miestami skrytého nebezpečenstva!

Vo veľkých mestách sú miestami zvýšeného nebezpečenstva oblúky, ktorými autá vychádzajú z dvorov na vozovku.Nedovoľte, aby dieťa prebehlo okolo oblúka pred dospelým: musí ho držať za ruku.

Pamätajte!

Dieťa sa učí zákonitostiam ulice podľa vzoru vás, rodičov a ostatných dospelých. Nech váš príklad naučí disciplinovanému správaniu na ulici nielen vaše dieťa, ale aj ostatné deti. Prejdite cez cestu a dodržiavajte pravidlá cestnej premávky.

Rada pre rodičov.

Ocko! Ocko! Nezabudni,
Pripútajte ma na stoličku!

Ako často vidíte tento obrázok: ráno matky a otcovia odkladajú svoje vzácne deti do škôlky. Bábätko hrdo odpočíva na prednom sedadle auta, vedľa svojho šťastného otca a ani jeden z nich nie je pripútaný bezpečnostným pásom! Mamičky sú v tejto veci „zodpovednejšie“, nezabudnú sa pripútať bezpečnostným pásom a bábätko položiť na zadné sedadlo. Dieťa je na cestách ponechané samo sebe. V lepšom prípade si k dieťaťu na zadnom sedadle sadne dospelý.Rodičia, nevážite si životy svojich detí? Pri kúpe auta automobiloví nadšenci čoraz viac venujú veľkú pozornosť otázke bezpečnosti: brzdový systém, bezpečnostné pásy, airbagy atď. V núdzi majú dospelí šancu na prežitie. A deti pri zrážke lietajú ako „zátky z fľaše“. Pamätajte, že náraz trvá desatinu sekundy, preťaženie pri nehode zvýši vašu telesnú hmotnosť niekoľko desiatokkrát. Aj keď dieťa drží v náručí dospelý, jeho ruky nedokážu vyvinúť silu stoviek kilogramov. A ak dospelý ešte nie je pri zrážke pripútaný bezpečnostným pásom, kolosálne preťaženie ho vrhne dopredu tiež. A dieťa jednoducho rozdrví so sebou...Zárukou bezpečnosti našich detí je len jedna – špeciálna autosedačka.Žiaľ, domáci výrobcovia detské autosedačky nevyrábajú. A dovezené sedadlá nie sú lacné. Ako správne nainštalovať detskú sedačku do auta? Závisí to od veku dieťaťa. Bábätká mladšie ako jeden rok musia jazdiť, ležať a otočené dozadu! Detskú sedačku môžete otočiť v smere jazdy, keď dieťa vyrastie natoľko, že sa jeho nohy začnú opierať o operadlo autosedačky. Spravidla k tomu dôjde o dva roky.

Pozor! Pri používaní detskej autosedačky dôsledne dodržiavajte pokyny! V prípade akýchkoľvek otázok sa poraďte s predajcom obchodu, pretože ide o život dieťaťa!

Najbezpečnejšie miesto v aute je za vodičom. Odborníci radia, aby ste tam prepravili malého pasažiera a ak dospelý drží dieťa na rukách, odporúčajú sedieť na sedadle bokom, chrbtom k dverám. Držte dieťa v lone nohami dopredu.

Pamätajte, že v paragrafe 22.8 pravidiel cestnej premávky sa uvádza, že je zakázané prepravovať deti mladšie ako 12 rokov na zadnom sedadle motocykla alebo na prednom sedadle automobilu bez špeciálneho zádržného zariadenia.

Dbajte na bezpečnosť malých pasažierov! Veľa šťastia na cestách!

„ČO BY MALO VAŠE DIEŤA VEDIEŤ...“

V prostredí neustále sa zvyšujúcej intenzity dopravy a nárastu počtu nehôd si chodci bez znalosti pravidiel cestnej premávky len ťažko poradia. Múdrejšie je začať študovať pravidlá cestnej premávky oveľa skôr, ako deti pôjdu do školy.

Dieťa by malo vedieť...

1. Cesta z domu do škôlky.

2. Poznať tieto pravidlá cestnej premávky: nechodiť po chodníku, prechádzať cez ulicu na vyznačených miestach, chodiť pokojne bez strkania, hovoriť potichu atď.

3. Poznať množstvo dopravných značiek, ich význam a účel (upozornenie, zákaz, označenie) a fungovanie semaforov.

4. Poznať pravidlá správania sa na verejných priestranstvách a v doprave: čakať na autobus len na zastávke, počas pohybu sa nedotýkať dverí, nevykláňať sa z okna, nevyťahovať ruky z otvoreného okna, robiť nestavať sa nohami na sedadle, nechodiť v autobuse, nelipnúť na pohybujúcej sa doprave.

MEMO PRE RODIČOV DETÍ staršieho predškolského veku

Vážení rodičia!

Včas naučte deti schopnosti orientovať sa v dopravných situáciách, vštepujte dieťaťu potrebu byť na ulici disciplinovaný a pozorný, obozretný a obozretný.

Ideme my, dospelí, svojim deťom vždy príkladom v dodržiavaní pravidiel bezpečného prechádzania ulíc a križovatiek a nastupovania do autobusu?

Pamätajte! Porušením pravidiel cestnej premávky akoby mlčky dovoľujete svojim deťom ich porušovať!

Naučte svoje dieťa:

pri prechádzaní cez ulicu sa neponáhľajte;

prechádzať cez cestu len vtedy, keď vám nikto nebráni vo výhľade;

Pred prechodom počkajte, kým vozidlo opustí zastávku, potom váš výhľad na ulicu nebude obmedzený. Neopatrné prechádzanie cez ulicu kvôli zastaveným vozidlám často vedie k nehodám.

Naučte svoje dieťa schopnosti byť ostražití a pozorní na ulici. Keď sa teda ocitnete vedľa stojaceho autobusu, vyzvite dieťa, aby zastavilo a pozorne sa pozrelo, či sa nepribližuje nejaké auto.

Vysvetlite mu, aké nebezpečenstvo môže chodec očakávať, ak náhle vystúpi spoza zastaveného vozidla na vozovku. Chodec nevidí pohybujúce sa vozidlo, vodiči nevidia chodcov.

Hry vám veľmi pomôžu pri upevňovaní vedomostí o cestnej premávke. Vytvorte domy, chodníky a chodníky, chodcov a autíčka z kociek a viacfarebného papiera. Pomocou tohto rozloženia môžete vy a vaše dieťa hrať rôzne situácie na cestách, vďaka čomu si pevnejšie a zmysluplnejšie osvojí pravidlá správania sa na ulici.

Na upevnenie vedomostí detí o dopravných pravidlách a dopravných signáloch použite:

Stolové hry: „Ideme po ulici“, „Značky na cestách“, „Naučte sa jazdiť“, „Mladí vodiči“, „Vaši priatelia“, „Hovoriace značky“, „Semafory“, „Tri písmená“, atď.;

Filmové pásy: „O neprípustnosti žartíkov na ulici“, „O možných a nemožných udalostiach“, „Nehrajte sa na chodníku“, „Road Primer“, „Ten raz v meste“, „Alešin bicykel“ , „Santa Claus - dopravný kontrolór“, „Dobrodružstvo Ilya Murometsa v Moskve“, „Strýko policajt Styopa“, „Dobrodružstvá Timy“ atď.;

Beletrické diela pre deti, po ktorých nasledoval rozhovor o tom, čo čítali: „Zlý príbeh“, „Strýko policajt Styopa“ od S. Mikhalkova; „Auto na našej ulici“ od M. Ilyina a Segala; „Zoznámte sa s autom“, „Zákony ulice a ciest“, „Cestný certifikát“ od I. Serebryakova; „Pozri, stráž“, „Toto je moja ulica“ od Ya.Pishumova; „Červená, žltá, zelená“ od A. Dorokhova a ďalších;

Albumy na vyfarbenie: „Road Letter“, „Food, Food, Food“, predstavujúce dopravné značky a ich význam.

Využite prechádzky s deťmi, aby ste im vysvetlili pravidlá bezpečnosti na ulici:

Sledujte činnosť semafora, upozorňujte dieťa na súvislosť medzi farbami na semafore a pohybom áut a chodcov;

ukážte svojmu dieťaťu značky a dopravné značky, povedzte im o ich význame;

Pozvite svoje dieťa, aby si samo našlo cestu domov, keď ho vezmete so sebou, pôjdete do obchodu, na prechádzku atď.;

často sa počas jazdy po ulici obracajte na svoje dieťa s otázkami, čo by sa podľa jeho názoru malo na ulici v tomto alebo tom prípade robiť, čo znamená toto alebo toto označenie;

Vysvetlite svojim deťom svoje správanie na ulici: dôvod zastavenia na chodníku, aby ste preskúmali cestu, výber miesta na prechod cez cestu, svoje činy v rôznych situáciách.

Nestrácajte čas „lekcami“ o tom, ako sa deti správajú na ulici.

Ak ste pre svoje dieťa kúpili bicykel, musíte mu vysvetliť pravidlá používania na ulici a vyžadovať prísne dodržiavanie.

Dieťa sa musí naučiť: na bicykli môžete jazdiť len na vyhradených miestach - dvory, parky, námestia. Povedzte svojim deťom o chybách cyklistov, ktoré vedú k nehodám.

Nezabudnite, že deťom mladším ako 14 rokov je jazda na bicykloch po cestách zakázaná. Počas jazdy na bicykli by ste svoje dieťa nemali umiestňovať na rám alebo nosič. Pre dieťa treba vyrobiť špeciálne sedlo a stupačky na rám bicykla za riadidlami.

Kým dieťa nastúpi do školy, musí sa naučiť a dodržiavať tieto pravidlá správania sa na ulici a v doprave:


Materiál na čítanie a hru s deťmi

Básne o pravidlách cestnej premávky.docx(20,68 kB)

Bray-ring podľa pravidiel cestnej premávky.docx(94,96 kB)

Riddles.docx(117,43 kB)

AKCIA "POZOR, DETI!"

Od 15. do 20. októbra sa v našej materskej škole konalo už tradičné podujatie „Pozor, deti!“

V predškolskom detstve, keď si dieťa vytvára základy správneho životného štýlu a kultúry správania, by malo dostať základné informácie o pravidlách cestnej premávky a bezpečnom správaní sa na ulici.

Nehrajte sa na vozovke, nestojte vedľa blízkych vozidiel, nevybiehajte na cestu bez sprievodu rodičov atď.

Dospelí sú zodpovední za zdravie detí a musia zabezpečiť maximálnu bezpečnosť – naučiť dieťa pravidlám správania sa na ulici. Práve tomu boli venované podujatia tohto týždňa.



Rodičia sú pre deti vždy autoritou a vzorom.

A aby sa deti naučili, musia samotní rodičia poznať pravidlá bezpečnosti na ulici a v doprave. a dodržiavať ich. D pre rodičov Prebehla online súťaž „Tajomné znamenia!“, viac podrobností nájdete na našej stránke