1. Medzi homogénne členy vety, spojené opakovacími zväzkami, sa vkladá čiarka a ... a,Áno... Áno,nie nie,alebo alebo,či ... či,alebo buď,potom ... potom a iné, napríklad: Nie je počuť klopanie, krik a zvonenie(T.); Svetlá svietili všade, teraz blízko, teraz ďaleko(Bab.).

2. S dvoma homogénnymi členmi s opakujúcim sa zväzkom ačiarka sa nedáva, ak sa vytvorí úzka sémantická jednota (takéto homogénne členy zvyčajne nemajú vysvetľujúce slová), napríklad: Všade naokolo bolo svetlo a zelené(T.); Pobrežný pás šiel jedným aj druhým smerom(Sem.); Je zaujímavý lexikálne aj gramaticky; Príkladný poriadok v dome aj mimo neho; Pracoval v chlade aj v teple; Áno a nie. V prítomnosti vysvetľujúcich slov sa zvyčajne dáva čiarka, napríklad: Všetko naokolo sa zmenilo: príroda aj povaha lesa(L.T.) tiež: Môže to skončiť dobre alebo zle (ačo znamená "alebo").

3. Ak je počet homogénnych členov viac ako dva a spojenie sa opakuje pred každým z nich, okrem prvého, potom sa medzi všetkých umiestni čiarka, napríklad: Ja sám nenávidím svoju minulosť, Orlovú a svoju lásku(Ch.); Niektorí majitelia už pestovali čerešne, alebo orgován, či jazmín(Výstrelok.).

4. Ak zväz a spája homogénne členy do párov, potom sa čiarka vkladá len medzi párové skupiny (vnútri takýchto párov sa čiarka nedáva), napríklad: Aleje vysadené orgovánmi a lipami, brestami a topoľmi viedli k drevenému javisku postavenému v tvare mušle.(Fed.).

5. Ak sa spojenie opakuje vo vete nie pre homogénnych členov, potom sa medzi ne nedáva čiarka, napríklad: Tento panenský les a silní a statoční ľudia, ktorí v ňom žili, pôsobili tajomne a tajomne. St: Slnko vyšlo a zalialo sa vlnami svetla a tepla na povrchu vody, potopeného lesa a Kuzmu(Seraph.) (Čiarkami sa oddeľujú iba homogénne členy).

Čiarka sa tiež nedáva, ak sú dvaja homogénni členovia s odborom a tvoria medzi nimi významovo úzko príbuznú skupinu, spojenú zväzkom a s tretí homogénny výraz, napríklad: Voda sa v Tereku dávno vypredala a rýchlo stekala dolu a vysychala pozdĺž jarkov.(L.T.)

Čiarka sa nepoužíva vo výrazoch ako 20 a 40 a 60 spolu tvoria 120(žiadny zoznam homogénnych členov). To isté vo výraze 20 plus 40 plus 60 je 120.

6. Odbory či alebo, vety stojace s homogénnymi členmi sa nerovnajú opakovaným zväzkom, preto čiarka pred alebo neuvádzaj napríklad: Či bude pokračovať vo svojej práci, alebo sa obmedzí len na to, čo bolo urobené, je zatiaľ nevyriešená otázka.

7. Čiarka sa neumiestňuje do celistvých frazeologických výrazov tvorených dvoma slovami s opačným významom spojenými opakujúcimi sa zväzkami. a nie, napríklad: a deň a noc, a smiech a smútok, a starí a mladí, a to a to, ani ryba, ani mäso, ani deň, ani noc, ani živí, ani mŕtvi, ani dva, ani jeden a pol, ani viac ani menej, ani toto ani to, ani dávať, ani nebrať, ani dozadu, ani dopredu atď.

Veľmi ďaleko. Pôvodný význam je niekde ďaleko v lese, keďže kulichi, pásmo sú vyčistená lesná čistinka. "Zraniteľný bod". Achillova matka držala svojho syna za pätu a ponorila ho do vôd čarovnej rieky, aby sa stal nezraniteľným. Len Achillova päta sa vody nedotkla. A zabil ho šíp, ktorý zasiahol pätu. 6

V Japonsku sa tento predmet nazýva wakizashi, čo doslova znamená prilepený na boku. čo je to za predmet? V jazyku Komi: modrooký; plešatý - ihličie. Preložte slovo sinlys do ruštiny z jazyka Komi. Aký mliečny výrobok sa dá ľahko variť, súdiac podľa názvu?

1.Aké príslovie vyzýva na maximálne využitie zásob dobytka? 2.Aké príslovie hovorí o horlivom kopáčovi, ktorý sa pre svoju zlú povahu dopustí protiprávneho konania proti inému subjektu, no sám sa v dôsledku toho stane zajatcom vlastnej pasce? 3. Aké druhy vtákov sa používajú ako účty na zhrnutie výsledkov vegetačného obdobia? 4. Aké príslovie varuje, že kvalifikovaný robotník je strašiakom pracovného procesu? 5. Aké príslovie hovorí o vplyve atmosférických javov na vykonávanie kultových obradov?

„Štvrtý navyše“ Každý riadok obsahuje slovo „navyše“. Pomôcka: treba venovať pozornosť významu morfém Stolička, parketová podlaha, raketový inžinier, nastavovač. Spievajte, syčte, zapamätajte si, hovorte. Preháňať, pokojne, zábavne, prerušovať. Ponorník, školník, zberač, kachliar.

Fragmenty viet „stratili jeden druhého“. Pomôžte každému nájsť svoju zhodu: 1) O človeku, ktorý bol veľmi vystrašený, hovoria, že ……… mu spadla hora z pliec. 2) O niekom, kto veľmi rýchlo utečie, sa hovorí, že má ... ... zub za zub nepadne. 3) O človeku, ktorý sa trasie od zimy, sa hovorí, že sa mu ... ... lesknú päty. 4) Ak človek zažije veľkú úľavu, potom hovorí, že má ……. duša mu išla do päty. 5) Ak je človek v nepríjemnej pozícii, potom hovoria, že ho ... ... zrazil. 6) Ak je človek unavený z problémov a pobehovania, potom hovorí, že ....... sadol si do galoše.

Správne rečové chyby: 1) Na konci súťaže bolo družstvo 10-A triedy v lepšej „pozícii. 2) Účastníci tvorivej výpravy rozprávali o vyhliadkach do budúcnosti. 3) Pracovník dostal výpoveď pre absenciu bez opodstatneného dôvodu 4) Na vedeckom seminári autor uviedol hlavnú podstatu tejto knihy 5) Po prvom debute začal mladý herec dostávať ponuky na účinkovanie vo filmoch.

"Crafty Comma" Prečítajte si tri vety. Prečo je v prvom z nich vyhrnutie rukávov oddelené čiarkami na oboch stranách, v druhom - čiarka je len pred týmito slovami a v treťom nie je vôbec? 1. Otec otvoril kohútik a vyhrnul si rukávy a začal si umývať ruky. 2. Musíte ísť do terénu, vyhrnúť si rukávy do práce. 3. Mali by sme si vyhrnúť rukávy a okamžite začať vytvárať nový projekt.

Potrebujete v týchto zložitých vetách čiarku? Ivan Ivanovič má veľké výrazné oči tabakovej farby (?) A jeho ústa sú trochu podobné písmenu Izhitsa. Keby nebolo dažďov, zelina (?) by už dávno vyschla a zem by bola pokrytá prasklinami a vráskami. Námorníci (?) sa motajú pri móle a lode slávnostne vyplávajú na more.

V prvej vete sa čiarka nedáva, keďže sčítanie Ivana Ivanoviča je pre obe časti spoločné. V druhej vete sa čiarka nedáva, keďže podmienková veta, keby nepršalo, je spoločná pre dve hlavné. V tretej vete sa vkladá čiarka, pretože kotvový člen nie je spoločný pre obe časti. 12

Ktorá veta má nesprávne interpunkčné znamienka? 1) Len čo prestalo pršať a vyšlo slnko, vybehol na dvor. 2) Tento les a silní a odvážni ľudia, ktorí v ňom žili, pôsobili tajomne a tajomne. 3) A v bežné dni je tento nádherný vchod obliehaný úbohými tvárami: projektormi, hľadačmi miesta a starým mužom a vdovou. 4) Odišla však a nepovedala kam. 5) Bojím sa len toho, že ak budem kričať, zemeguľa sa odlomí zo svojej osi.

Diktáty 1
Diktát 1. Opakovanie toho, čo sa naučili v 5.-8
Dole po rieke

Začiatkom letných prázdnin sme sa s priateľom rozhodli, že si spravíme krátky výlet po rieke na gumovom člne. Bez toho, aby sme niekomu čokoľvek povedali, sme sa rýchlo dali dokopy a do súmraku sme boli na brehu rieky. Nočné ticho prerušované akýmsi ostrým vtáčím plačom, vlhký prenikavý vzduch, to všetko na nás zle pôsobilo.

Niekoľko minút sme váhali, ale potom sme rezolútne vstúpili do člna, odtlačili sa od brehu a čln plával s prúdom. Zo začiatku to bolo hrôzostrašné jazdiť po neznámej rieke, no postupne sme si zvykli a už smelo hľadeli dopredu.

V skoré ráno sme dúfali, že budeme v neznámej dedine. Pomaly sme sa plavili po rieke, takmer bez pádlovania. Spoza mrakov sa objavil mesiac, ktorý osvetľoval celé okolie svojou tajomnou žiarou. Niekde praskol slávik a za ním ďalší. Celý vzduch akoby bol preniknutý očarujúcimi zvukmi. Obdivovali sme slávičí spev a krásu noci a úplne sme zabudli na loď. Zrazu, keď do niečoho narazila, sa prevrátila a my sme sa ocitli po pás vo vode. Pozbierali sme svoje veci, ktoré plávali po rieke, dostali sme sa na breh, vytiahli nešťastný čln, zapálili a do rána sa kúrili a sušili a diskutovali o nočnom dobrodružstve.

(174 slov)
Gramatická úloha(podľa možností)

1. Fonetická analýza:

1) vtáčie; 2) diskutované.

2. Slovotvorný rozbor a rozbor slova podľa zloženia:

1) prerušené; 2) naraziť do.

3. Morfologická analýza:

1) počas; 2) nikto.

4. Analýza viet (1. odsek):

1) Na začiatku letných prázdnin sme sa s kamarátkou rozhodli, že si spravíme krátky výlet po rieke na gumovom člne.

2) Nočné ticho prerušované akýmsi ostrým vtáčím plačom, vlhký prenikavý vzduch – to všetko na nás zle vplývalo.

5. Určite typ ponúk:

1) nájdite jednočlennú vetu ( Najprv bolo strašidelné jazdiť po neznámej rieke... - neosobné);

2) nájdi neúplnú vetu ( Niekde praskol sláviknasleduje ďalší .)

Diktát 2
Kus železa

V bezoblačnej noci sa mesiac vznáša nad Chistye Dor, odráža sa v kalužiach, strechy pokryté trieskami sú striebristé. Ticho v dedine.

Na úsvite sa z pobrežia Yalmy ozývajú tupé údery, ako keby niekto búšil na zvon obrastený machom. Za vŕbami sa na brehu zatmie kováčska dielňa - drevená šopa, starobylá, zadymená, v rohoch opláštená hrdzavými plechmi. Odtiaľto sú počuť údery.

Chodím na ryby skoro. Ešte je tma, tma a táto búda v pochmúrnom jelšovom lese vyzerá zvláštne.

Zrazu sa otvoria dvere a je tam oheň, ale nie jasný, ako plameň ohňa, ale tlmený. Táto farba je kalina, keď ju udrie mráz. Zdá sa, že ohnivé dvere sú jaskyňou, ktorá vedie možno do zeme.

Na breh z nej vyskočí malý muž. V rukách sú dlhé kliešte a v nich je zovretá rozžeravená dračia kosť. Položí ho do vody - syčanie je počuť horšie ako mačkovitá šelma alebo zmija. Z vody sa vyvalí oblak pary.

Ahoj, Voloshin, - hovorím.

Vraciam sa na poludnie a znova prechádzam okolo. Okolo kováčskej dielne je teraz plno ľudí: kto prišiel po klince, kto podkúval koňa.

Vnútri horí vyhňa. Šurka Kletkin, kladivár, nafukuje kožušiny - vydýchne vzduch do vyhne, na uhlíky. V samom pekle leží železný polotovar. Je taká horúca, že ju nerozoznáte od ohňa.

Dlhými kliešťami ho Voloshin vytrhne a nasadí na nákovu. Šurka udrie kladivom a blank je sploštený a Voloshin ho len otáča pod údermi. Shurka Kletkin je silný človek; jeho ramená sú ťažké ako kettlebell. Je to silný muž a Voloshin je majster.

(233 slov) ( Yu, Koval)
Gramatická úloha:

1) robiť morfologickú analýzu slov zarastený, zadymený;

Diktát 3
dub

Bol už začiatok júna, keď sa princ Andrej, vracajúci sa domov, opäť odviezol do toho brezového hája, v ktorom ho tento starý hrčovitý dub tak zvláštne a pamätne zasiahol. Zvončeky zvonili v lese ešte tlmenejšie ako pred mesiacom a pol; všetko bolo plné, tienisté a husté a mladé smreky, roztrúsené v lese, nenarúšali celkovú krásu a napodobňujúc všeobecný charakter, jemne zelené s nadýchanými mladými výhonkami ...

"Áno, tu, v tomto lese, bol dub, s ktorým sme súhlasili," pomyslel si princ Andrey. "Kde je on?" - znova si pomyslel princ Andrey, hľadiac na ľavú stranu cesty, a bez toho, aby to vedel, nespoznal ho, obdivoval dub, ktorý hľadal. Starý dub, celý premenený, sa rozprestieral ako stan z pôvabnej tmavej zelene, rozplýval sa a mierne sa hojdal v lúčoch večerného slnka. Žiadne pokrčené prsty, žiadne rany, žiadna stará nedôvera a smútok – nič nebolo vidieť. Šťavnaté mladé listy si prerazili cestu cez tvrdú storočnú kôru bez uzlov, nádržou, o ktorej nebolo možné uveriť, že ich vytvoril tento starý muž. „Áno, toto je ten istý dub,“ pomyslel si princ Andrey a zrazu sa ho zmocnil neprimeraný jarný pocit radosti a obnovy.

(165 slov) ( L. N. Tolstoj)

Gramatická úloha:

1) vykonať derivačnú analýzu a analýzu zloženia slov rozprestretý, bezpríčinný;

Diktát 4
Spevák domácej prírody

Ak by príroda mohla cítiť vďačnosť človeku za to, že prenikol do jej života a oslávil ho, potom by táto vďačnosť pripadla predovšetkým Michailovi Prishvinovi.

Nie je známe, čo by Prishvin vo svojom živote urobil, keby zostal agronómom (to bola jeho prvá profesia). V každom prípade by ruskú prírodu sotva otvoril miliónom ľudí ako svet najjemnejšej a najľahšej poézie. Jednoducho by na to nemal dosť času.

Ak si pozorne prečítate všetko, čo Prishvin napísal, presvedčíte sa: nestihol nám povedať ani stotinu z toho, čo dokonale videl a vedel.

Je ťažké písať o Prishvinovi. To, čo povedali, si treba zapísať do drahých zošitov, znova prečítať, objaviť v každom riadku viac a viac hodnôt, ísť do jeho kníh, keď odchádzame po sotva vzácnych cestičkách do hustého lesa s jeho rozhovorom o kľúčoch a vôňa bylín, ponorenie sa do rôznych myšlienok a stavov, ktoré sú vlastné tomuto človeku s čistou mysľou a srdcom.

Prishvinove knihy sú „nekonečnou radosťou z neustáleho objavovania“. Niekoľkokrát som počul tie isté slová od ľudí, ktorí práve odložili knihu od Pašvina: "Toto je skutočné čarodejníctvo."

(183 slov) ( K. G. Paustovského)
Gramatická úloha:

1) analyzujte prvé dve vety;

2) vytvorte schémy zložitých viet, určte typ viet v zložitých vetách.

Diktát 5
Škorce

Každý ho pozná. A všetci od detstva, keď sa v apríli pri vtáčej búdke objaví neúnavná a veselá speváčka v čiernom oblečení. Hovorí sa, že lastovičky robia jar. Nie, lastovičky „robia leto“ a jar na krídlach nám do krajiny prinášajú havrany, škorce, škovránky, chochlačky, chochlačky, trasochvosty. Najpozoruhodnejšie sú škorce. Keď sa objavia, vytrasú vrabcov z vtáčích búdok a oslavujú kolaudáciu piesňami. „Neexistuje živší, veselší a veselší vták ako škorec,“ napísal Brem. Odkiaľ pochádza škorec, ktorý sa stáva našim susedom od skorej jari do neskorej jesene?

Pred štyrmi rokmi, keď sme cestovali po Južnej Afrike, na Cape Agulhas sme videli našich priateľov a boli sme ohromení: lietajú tak ďaleko! Písal som o tom. A mýlil som sa. Ďaleko od severnej hranice afrického kontinentu, kde sa škorce zhromažďujú na zimu v miliónových kŕdľoch, nelietajú. Európski osadníci priviezli svojho obľúbeného vtáka do dolnej časti pevniny a ten sa tu skvele udomácnil popri antilopách, pštrosoch a početných snovačoch. Kvôli láske k nim boli škorce privezené aj do Ameriky, Austrálie a na Nový Zéland. Škorce k nám prichádzajú, samozrejme, nie z týchto krajín. Naša zima v západnej a južnej Európe. Nie tak ďaleko. A predsa, ako neprekvapiť schopnosť škorcov nájsť, povedzme, Moskovskú oblasť, nejakú dedinu v nej a milú vtáčiu búdku. "Ahoj, už som prišiel!" - vyhlásia sa škorce nenáročnou, veselou piesňou.

(205 slov) ( V. M. Peskov)

Gramatická úloha:

1) podčiarknite fragmenty parceláciou (nezvyčajné delenie viet);

2) vytvorte schémy zložitých viet, určte typ viet v zložitých vetách.

Diktát 6
Úžasná križovatka

Zo Zamoskvorechye som musel ísť do centra. Takže som sa rozhodoval: na ktorý most ísť - Kamenný alebo Moskvorecký?

Obe možnosti boli rovnako prijateľné, keďže som stál na rohu Lavrushinsky Lane. Zhruba v jej strede má výhľad na nábrežie Kadashevskaja a od tohto miesta je len jedna vzdialenosť – buď smerom ku Kamennému mostu, alebo smerom k Moskvoretskému.

Otázka sa zvrhla na to, po ktorom moste je zaujímavejšie chodiť. Myslel som si, že keď pôjdem po Moskvoreckom, Kremeľ sa mi bude zdať plávať smerom ku mne... Áno, vyzerá to tak, že na vás pláva obrovská biela labuť, ktorej krk je zvonica Ivana Veľkého a chrbát katedrály so zlatými klenutými perami ... Bol som už pripravený vybrať sa na Moskvorecký most, keď sa mi zrazu zdalo mimoriadne lákavé vidieť túto labuť odplávať z tajomného súmraku záhrady, obraz, ktorý sa pred nami otvára, keď kráčame po Kamennom moste.

(145 slov) ( Yu, Olesha)
Gramatická úloha:

1) urobte fonetickú analýzu slov: obrie, perie;

2) vytvorte schémy zložitých viet, určte typ viet v zložitých vetách.

Dodatok 4
Prezentačné texty
Text 1

V hlbokej podzemnej jaskyni vládne úplné ticho: ani vánok, ani šuchot... Len jeden zvuk prerušuje zlovestné ticho: jedna za druhou padajú kvapky vody a rozhadzujú sa, keď narazia na kameň. V tomto opustenom kúte zeme už dlhé desaťročia monotónne a neúnavne počítajú čas. A dobrovoľný väzeň jaskyne, speleológ, sa po kvapkách naučil počítať dni svojho pobytu v podzemí.

Voda však už dlho pomáha ľuďom určovať čas. Takmer súčasne so slnečnou sa objavili aj vodné hodiny, klepsydra, ako ich nazývali starí Gréci. Tieto hodinky boli veľkou nádobou, z ktorej pomaly vyteká voda. Jeho hladina klesá od jednej značky k druhej. Môžete si teda prečítať, koľko času uplynulo.

Grécky mechanik Ctesibius vyrobil veľmi presné vodné hodiny, ktoré by aj dnes mohli ozdobiť každý byt. Fungujú takto: voda tečúca do krásnej vázy zdvihne plavák a okrídlený chlapec, spojený s plavákom, ukazuje čas elegantným ukazovateľom. Voda stúpa a ukazovateľ sa posúva pozdĺž dlhého radu čísel. Druhý okrídlený chlapec si utiera slzy. Je veľmi smutný – čas sa predsa nenávratne kráti.

Vodné hodiny nikde nie sú. Sú to veteráni merania času. Majú vyše dvetisíc rokov.

V stredoveku mnísi určovali čas podľa počtu prečítaných modlitieb. Táto metóda, samozrejme, nebola ani zďaleka presná. Potom v kláštoroch a práve v každodennom živote začali používať na počítanie času ohnivé hodiny. Vzali sviečku a položili na ňu časti, z ktorých každá zodpovedala určitému časovému úseku.

Dávno pred európskymi hodinami mala Čína svoje zaujímavé vzory. Cesto vyrobené z práškového dreva, ochutené kadidlom, sa vaľkalo do tyčiniek a dávalo sa im najrozmanitejšie tvary. Napríklad špirály. Niektoré požiarne hodiny dosahovali dĺžku niekoľko metrov a horeli mesiace. Niekedy sa kovové gule vešali na palice. Len čo sviečka dohorela, gulička s rachotom spadla do porcelánovej vázy. Čo nie je požiarny budík!

V priebehu storočí ľudia zlepšili spôsob merania času. Dnes sú najpresnejšie hodiny atómové. Používajú sa ako referencia.

(309 slov)
Úlohy

Odpovedzte na otázku: "K akému typu reči patrí text?" Dokážte svoj názor.

Povedzte nám o ďalších metódach merania času, ktoré poznáte.

Text 2

Aj vyštudovaný zoológ ťažko dá vyčerpávajúcu odpoveď, kto je silnejší: lev alebo tiger, pretože v savane, kde vládne lev, nie sú žiadne tigre a v džungli, kde vládne tiger, nie sú žiadne tigre. neexistujú žiadne levy.

V Afrike, Austrálii, Amerike a Európe nie je tiger. Jeho sídlom je juhovýchodná Ázia a naša tajga na Ďalekom východe. Tigre sa líšia veľkosťou, farbou a "teplosťou" kožušiny. Napríklad juhočínske a bengálske druhy hrubú vlnu vôbec nepotrebujú: budú v nej chradnúť od tepla. Ale náš fešák ussurijský tiger ho potrebuje, aby vydržal mráz.

Leo nežije v Amerike, Austrálii a Európe. Afrika je jeho domov. Ale ani tam teraz levy nenájdete všade. Severne od Sahary kráľa púšte zničil jeho jediný nepriateľ – človek. V Ázii je vyhubený aj lev. Len v Indii prežil malý počet ázijských levov.

Zvyky leva a tigra sa navzájom veľmi líšia. Sú príbuzní len tým, že sú najväčšími predstaviteľmi mačacej rodiny našej planéty. Majú oveľa viac rozdielov. Lev má okrúhlu zrenicu a tiger pozdĺžnu. Lev žije na zemi a tiger tiež šplhá po stromoch. Lev je stádové zviera a tiger sa vždy túla sám. Levy vychádzajú dobre s inými zvieratami. Sú skrotené rýchlejšie a lepšie, oveľa poslušnejšie ako tiger. Tiger netoleruje cudzincov.

A predsa, kto je silnejší - tiger alebo lev? Fyzicky je lev silnejší, ale tiger je obratnejší. Ak sú zvieratá chytené v zajatí, potom vyhráva kráľ zvierat. Pomáha mu hriva, ktorá bráni tigrovi chytiť ho za krk. Len jeden druh tigrov je silnejší ako lev, toto je náš tiger ussurijský. Iba ľadový medveď je silnejší ako tento majster tajgy.

(259 slov)
Úlohy

I. Pomenujte text a podrobne ho prerozprávajte.

Odpovedzte na otázku: „Na akej technike je tento text postavený? Dokážte svoj názor.

II. Pomenujte text a stručne ho prerozprávajte.

Máte radi knihy o zvieratkách? Ktorú by ste odporučili prečítať? Povedz nám o nej.

Text3

Okraj Ruska je Vladivostok. Mesto roztrúsené po kopcoch...

Neexistujú žiadne rovné ulice - sú pokrčené roklinami vo všetkých mysliteľných a nepredstaviteľných smeroch: hore a dole, náhodne a šikmo. Prospekt je tu čisto podmienený koncept, jasne obsahuje viac toho, čo sa požaduje, než to, čo v skutočnosti existuje.

Samozrejme, že terén sťažuje život. Ale na druhej strane, nech je mesto akokoľvek znetvorené štandardnými boxmi, uniformita nefunguje. Búrlivé chyby urbanistického plánu explodujú nudnú jednorozmernosť nových štvrtí. Kopce a more, ktoré obklopujú mesto zo všetkých strán, odolávajú a dobývajú beztvárnosť modernej architektúry.

Staré mestá nie sú rovnaké. Tie, na rozdiel od súčasných dvojčiat, na juhu, na severe, v stepi, v horách, majú svoju tvár, svoju dispozíciu. Pravdepodobne preto si nemôžete pomýliť domácich Petrohradčanov s Moskovčanmi, obyvateľov Odesy s Nižným Novgorodom, Tulu s Pskopianmi, Pomorov s Chaldonmi a všetko dohromady - s Ďalekým východom, ktorého duchom sa nesú starodávni Vladivostok.

Opýtajte sa starobinca, kde začína mesto a ako vo všeobecnosti nazýva Vladivostok? Odpoveďou si môžete byť istý – povie vám staré mesto. Moderné štvrte Petrohradu, Moskvy a ďalších miest a mestečiek matičky Rusi sú zameniteľné ako orechy na bežiacom páse, a preto sa všade udomácnili. Nikde sa zároveň nezakoreniť. Nikdy nebudú mať charakter mesta, pretože sú tak koncipované – bez tváre. No, ako tu môže mať človek zmysel pre vlasť? Či už veľký alebo malý - na tom nezáleží...

(216 slov) ( Podľa B. Djačenka)
Úlohy:

I. Pomenujte text a podrobne ho prerozprávajte. Odpovedzte na otázku: "Súhlasíte s autorom textu, že pocit vlasti nemôže vzniknúť v mestách bez tváre?" Zdôvodnite svoj názor.

II. Pomenujte text a stručne ho prerozprávajte. Povedzte nám o svojom meste (obci).
Kľúče k testom

№ test	Možnosť	A1	A2	A3	A4	A5	V 1
1	1	2	4	1	2	-	jednota, preniká
1	2	3	4	2	4	-	Igor, nie
2	1	3	1	4	2	-	čelo
2	2	4	2	3	2	-	žiak (oko)
3	1	4	3	3	1	-	prídavok
3	2	1	2	4	1	-	prípona
4	1	2	2	1	3	-	porovnávacie prídavné mená
4	2	2	1	3	4	-	márne hľadám
5	1	1	3	2	4	4	uvažovanie
5	2	3	2	1	3	1	reťaz

№ test	Možnosť	A1	A2	A3	A4	A5	A6	V 1	V 2	O 3	AT 4
6	1	4	1	3	2			zložený nominálny	krátke príčastie	márne pozemské	Hlboko morálny, skutočne ľudský
6	2	4	3	2	2	1	3	zámienku	vysokej literárnej	hlboké a ostré	posunutý dopredu

Od dávnych čias bolo o lesoch veľa mystických tajomstiev. Ľudí láka ich krásna krajina a sivé hmly nad trávou. V niektorých lesoch môžete nabiť energiou, v iných naopak ochorie, točí sa vám hlava, slabosť sa prejavuje v celom tele. To všetko je spôsobené tým, že v lesoch sa podľa presvedčenia psychikov, šamanov a niektorých lesníkov vyskytujú nejaké tajomné sily, zlí alebo dobrí duchovia, ako aj rôzne mystické bytosti.

Čierna bambusová dutina

Jednou z najviac anomálnych oblastí na svete je Black Bamboo Hollow, ktorá sa nachádza v južnej časti Číny. Dostanete sa do nej len cez kamennú bránu na svahu hory Mae'an. Zvláštne je, že ľudia, ktorí sem prídu, zmiznú bez stopy a nezanechajú po sebe žiadne stopy. Takže v roku 1950 zmizlo viac ako sto ľudí. Autonehody v blízkosti tohto miesta majú zvyčajne za následok smrť ľudí. Lietadlá lietajúce nad týmto lesom havarujú častejšie ako kdekoľvek inde na svete. Vedci, geológovia a kartografi na niekoľko desaťročí zmizli bez stopy v dôsledku náhleho objavenia sa hmly, ktorá po rozptýlení nezanechala žiadne stopy ani stopy o tom, kam by všetci títo ľudia mohli zmiznúť.

V Japonsku, na ostrove Honšú, je na úpätí hory Fuji známy mystický les, nazývaný Aokigahara alebo „More stromov“. Tento les začal rásť priamo na lávovej plošine po výbuchu sopky, čo robí toto miesto dosť nezvyčajným. Na pohľad vyzerá pôda odstrašujúco, pretože korene rastlín a stromov nedokázali úplne preniknúť cez lávu, a preto boli všetky útroby okolo nej obrátené naruby.

Toto miesto sa stalo známym vďaka obrovskému počtu samovrážd, ktoré tu boli spáchané. Turisti majú zakázané odbočiť zo zamýšľanej trasy do hlbín lesa, pretože je ľahké sa stratiť a kvôli magnetickej anomálii kompasy ukazujú nesprávny smer.

O duchoch na tomto mieste koluje veľa legiend, akoby to boli mŕtve duše, ktoré nenašli pokoj. V časoch divokého hladomoru chudobní priviedli svoje malé deti do tohto lesa a nechali ich, aby dospelí členovia rodiny dostali viac jedla. Prinesené dieťa umieralo od hladu. Mohol kričať a volať o pomoc, no pre hustotu stromov ho nikto nepočul a samotný les mu nedovolil vyjsť von. Teraz sa tieto duše snažia pomstiť svoju smrť a hľadajú nové obete.

Niektorí miestni hovoria, že v hlbinách lesa videli biele obrysy potulujúcich sa duchov. Títo duchovia sú dušami samovrahov. Nenachádzajú odpočinok v posmrtnom živote a blúdia v tom našom. Ich stonanie je počuť v noci.

Slávny rumunský les Transylvánie. Dracula bol napísaný vďaka prechádzkam Brama Stokera po týchto tajomných miestach. Ľudia tu často vidia lietajúce taniere, duchov a počujú aj detský plač. Miestni obyvatelia nazývajú tento les „Čertovým brlohom“, keďže sa v ňom dejú zvláštne veci a ľudia, ktorí sem prídu, ho zvyknú čo najrýchlejšie opustiť. Les sám o sebe vyvoláva takú túžbu a nohy človeka nedobrovoľne ťahajú preč.

Tento les dostal meno Khoya-Bachu na počesť jedného pastiera, ktorý pásol asi dvesto oviec. Zatúlali sa na kraj lesa a on sa ich snažil nasmerovať späť, keď zrazu padla hmla a po rozprášení všetky ovce bez stopy zmizli. Nič nenasvedčovalo masakru zvierat a lesné vetrolamy by zvieratám nedovolili ísť ďalej do hlbín lesa. Odvtedy jeho ovečky nikto nikdy nevidel a pastier krátko po tomto incidente stratil rozum a následne za záhadných okolností zomrel.

Po tomto incidente s ovcami začali ľudia na tomto mieste miznúť, čo sa deje doteraz. Jeden mladý pár sa rozhodol vyvrátiť miestne legendy a vybral sa do lesa. Na druhý deň sa vrátilo len dievča s rozrušenými očami. Nevedela vysvetliť, kam chlap odišiel, čo sa im stalo a kde boli.

Ďalší incident bol v auguste 1968, keď sa vojenský dôstojník vo veku 45 rokov rozhodol stráviť voľný deň v lese. Po mnohých varovaniach miestnych obyvateľov sa predsa len rozhodol zostať a zavolal so sebou manželku a priateľov. Keď postavil tábor, šiel hľadať drevo na kúrenie, keď sa zrazu na oblohe vznášal neznámy lietajúci objekt. Úplne bez hluku vyletelo UFO k oblohe. Vojenskému mužovi sa podarilo urobiť niekoľko fotografií, ktoré boli neskôr uznané ako najlepšie v Európe. Fotku vtedy nebolo možné sfalšovať.

Biológ Alexander Swift strávil v tomto strašidelnom lese asi desať rokov štúdiom pôvodných rastlín a živočíchov. Rozhovor poskytol, že počas pobytu v transylvánskom lese často počul rôzne hlasy tam, kde jednoducho byť nemohli, periodicky prežíval pocity strachu a úzkosti. Je zvláštne, že nezomrel, ale ani nemohol odísť, akoby sa s ním les nechcel rozlúčiť a akosi nevysvetliteľne ho držal.

Vedec po dlhých rokoch práce vyvolal fotografie, ktoré vznikli počas všetkých zvláštnych incidentov v lese a na mnohých z nich boli nepochopiteľné a neznáme postavy. Všetok biológov materiál spolu s fotografiami zadržali rumunské špeciálne služby.

Obyčajný les v americkom meste Cyler City (Severná Karolína) skrýva zvláštnu záhadu. Tu uprostred lesa je malá čistinka, kde nič nerastie. Zvonku sa môže zdať, že ide o holú zem, poškodenú požiarom či vandalizmom, no už niekoľko storočí tu nerástol ani krík, strom či steblo trávy. Tí, ktorí tento les navštívili, vedia, že aj zvieratá toto miesto obchádzajú.

Prví osadníci prišli do tejto oblasti začiatkom 18. storočia, pričom už existovala čertova lúka. Podľa legendy sa verí, že na tomto tajomnom mieste sa vykonávali rituály Indiánov, ktorí opustili svoj príbytok kvôli Američanom a prechovávali voči nim zášť. Veľký Duch sa postavil na ich stranu a označil tento les za vlastníctvo indiánskeho ľudu.

Existuje ďalšia legenda. V 12. storočí tieto krajiny obývali keltskí druidi, ktorí sa vyznačovali pohanstvom a disentom. Nie je žiadnym tajomstvom, že druidi vykonávali magické rituály. Oblasť s priemerom 12 metrov bola ich obetným miestom a posvätným oltárom. Táto absolútne holá krajina je naplnená mocnou energiou, ktorá je mimo kontroly nikoho, dokonca ani prírody. Tí, ktorí ju aspoň raz navštívili, pociťovali úzkosť, úzkosť a nepohodlie. Tiež sa verí, že táto čistina bola miestom, kde opakovane pristávali mimozemské lode. Ich vesmírne palivo a energia na ňom jednoducho spálili všetok život.

Les dostal svoje mimoriadne meno kvôli vypálenému panstvu počas občianskej vojny a vojny za nezávislosť v Spojených štátoch. Tento tajomný les sa nachádza vo Virgínii v okrese Matthews. Pred dvoma storočiami sa tu nachádzal významný americký prístav, v blízkosti ktorého bol les (neďaleko Chesapeake Bay). Od začiatku 18. boli v tomto lese zaznamenané prípady, keď sa tam zjavovali duchovia oblečení v brnení a s mečmi v rukách. Medzi miestnymi sa tejto oblasti hovorí les duchov.

Les starého domu je navštevovaný nielen kvôli duchom a kostlivcom, ale aj kvôli nájdeniu tajných pirátskych pokladov. Existuje legenda, že piráti prechádzajúci neďaleko prístavu sa ukrývali v lese a takto zakopali svoje poklady. Mnohí hľadači pokladov sa po hľadaní už nikdy nevrátili. Považujú sa za nezvestné. Podľa miestnych obyvateľov túto oblasť strážia duše pirátov.

O tomto tajomnom mieste sa vedú debaty medzi vedcami, ufológmi, šamanmi a mystikmi. Les sa nachádza v Maine (USA), Randolph County. Les je považovaný za zlovestný kvôli pravidelnému výskytu zábleskov svetla a jasných nevysvetliteľných gúľ. Cez deň les vyzerá ako opustená húština: zarastená železnica, opustené autá a nedostatok chodníkov. V noci sa tu dejú nenormálne veci. Hluk, svetlo a jasné záblesky si všímajú nielen návštevníci lesa, ale aj obyvatelia okolitých malých miest.

Anglický les duchov je plný duchov a duchov. Tieto fantómy sú veľmi bojovné, vydesia každého, kto sa odváži do nej vstúpiť. Je to spôsobené tým, že v týchto masívoch žili a ukrývali sa skorší lupiči Tom King a Dick Turpin, ktorí okradli každého, kto vstúpil na ich územie. O niečo neskôr začali tento les starostlivo strážiť a kontrolovať britské úrady. Vďaka tomu, že sa les nachádza neďaleko Londýna, začali sa tu objavovať desiatky mŕtvol (obete vrážd, znásilnení, lúpeží). S tým je spojená všetka zvláštnosť lesa Epping. Okrem duchov môžete vidieť svetlá, fantómy a počuť zlovestný smiech.

Tento les sa nachádza v Nemecku, v Severnom Porýní-Vestfálsku. Nachádza sa tu tajomná a mystická svätyňa s názvom Externstein. Vzhľadovo vyzerá ako stĺp z piatich kameňov, každý je vysoký viac ako tridsať metrov a pripomína anglický Stonehenge. Vedci stále nedokázali vysvetliť ich záhadný vzhľad. Miestne legendy hovoria, že tieto kamene postavil sám diabol len za jednu noc.

Exterstein má veľké množstvo jaskýň a chodieb. Niektoré z nich slúžili na náboženské obrady. V týchto skalách boli objavené pozostatky starovekých ľudí, čo spôsobilo nezhody medzi vedcami počas obdobia ich života. Niektorí tvrdia, že žili v dobe kamennej, iní v dvanástom storočí a ďalší v stredoveku. Preskúmanie pozostatkov nedáva presnú odpoveď.

Fyzici z mesta Bochum, ktorí na tomto mieste robili výskum, zobrali kus kameňa na laboratórnu analýzu. Ukázalo sa, že v roku 1100 pred Kristom sa v skalách už rozhoreli vatry. V dôsledku toho sa ľudia v Extersteine objavili najmenej pred tromi tisíckami rokov. Niektorí vedci tiež považujú tento dátum za nesprávny a tvrdia, že ľudia tu žili najmenej pred 6 000 rokmi.

Porovnanie anglického a nemeckého Stonehenge odhalilo prekvapivý fakt, že umiestnenie oboch bolo v rovnakej zemepisnej šírke. V jednom obývané kmene uctievajúce slnko, v druhom svieti slnko priamo do oltára vo vnútri skaly, v deň letného slnovratu. A v deň zimného slnovratu slnko prenikne do podobnej diery v inom Stonehenge. Tieto úžasné fakty a náhody prenasledujú mnohých vedcov a práve milovníkov mystiky.

Ďalším prekvapivým faktom je, že v Extreshtaine sa oltár a jaskyne nachádzajú na križovatke energetických a vodných tokov zeme. Na takomto mieste je zóna silnej pozitívnej energie. Miery na Bowieho stupnici oproti oltáru boli asi 50 000 jednotiek. Zdravý človek má len 6 000 - 7 000 Bowieho jednotiek. Už minútový pobyt v blízkosti tohto miesta napĺňa človeka zvláštnym teplom zvnútra, pričom vzniká pocit eufórie sprevádzaný pomalým hlbokým dýchaním. Preto sem počas vojnových rokov často prichádzali nacisti, ktorí boli posadnutí okultizmom, vykonávať svoje dôstojnícke obrady.

Nachádza sa na severe Anglicka a skrýva mnoho mystických tajomstiev. Všetci ľudia, ktorí tento les navštívili, hovoria, že videli duchov. Niektorí cítili aj dotyky duchov, iní počuli zvuky bežiacich koní, ako keby niekto neďaleko pásol stádo.

Manželka grófa z Leicesteru, Amy Robsart, si v tomto lese záhadne zlomila krk. O niekoľko rokov neskôr bol manžel na poľovačke v tom istom lese a uvidel ducha svojej zosnulej manželky, ktorá povedala, že o 10 dní zomrie. A tak sa aj stalo. Zomrel po nevysvetliteľnej chorobe. Takto sa objavila legenda, že kto stretne grófovu ženu v čarodejníckom lese, zomrie.

Pri anglickej dedinke Pluckly je zvláštny les, v ktorom žije asi 15 duchov. Legenda hovorí, že miestni vzali zbojníka do lesa a rozsekali ho na smrť mečmi a priviazali ho k stromu. Odvtedy duch zosnulého blúdi v lese a nedáva nikomu pokoj. V noci sa ozývajú srdcervúce výkriky. Sú to duše tých, ktorí sa vďaka zosnulému zbojníkovi stratili v lese a zomreli od hladu.

V kričiacom lese bolo často vidieť ducha človeka kráčajúceho len po ceste, ale aj obeseného vojaka v šatách z 18. storočia. To všetko vidia a počujú ako obyvatelia samotnej obce, tak len okoloidúci turisti. Aj vzduch v tejto oblasti je presýtený opojnou arómou a pri dlhšej prítomnosti sa zaznamenáva zhoršenie sluchu a zraku.

V iných častiach lesa, napríklad na východe, sa často objavuje obraz koča s koňmi, duch mlynára v čiernom oblečení. Na severe môžete vidieť ducha učiteľa zo starej školy, ktorý bol obesený pri ceste. V knižnici sa objaví žena v bielych šatách s kvetinou v rukách. Na juhu Plakly a v centre miestni vidia samovraždu Rosecourta, ako aj ducha kričiaceho muža, ktorý sa zrútil zo steny pivnice.

Tento les sa nachádza v Massachusetts a má alternatívny názov - Bridgewater Triangle. Rozloha lesa je 520 kilometrov. Ľudia tu často pozorujú neidentifikované lietajúce predmety, stretávajú sa s nepochopiteľnými zvieratami a zlými duchmi. Miestni považujú les za prekliaty, pretože je tu veľa indiánskych hrobov, kde sa vykonávali diabolské vraždy, obete, mystické rituály a hrozné ukrižovania.

Mnoho skeptikov sa na tomto mieste stretlo s UFO a duchmi. Niektorí dokonca videli obrazy ako trolovia a počuli hlasy, ktoré v prírode neexistujú. Fanúšikovia mystiky by toto miesto určite mali navštíviť, aby si otestovali svoju odolnosť.

Rádioaktívny les (Červený les)

Toto nezvyčajné miesto obklopuje Černobyľ. V dôsledku nehody v roku 1986 sa rádioaktívny prach uvoľnil na veľkom polomere. Všetky stromy (listy, konáre a korene) sa zmenili na červenohnedé. Zdalo by sa, že nejde o nič neobvyklé. Obrovská oblasť lesov získala svoju krvavú farbu v dôsledku žiarenia, no dejú sa tu anomálne a nevysvetliteľné veci. Okrem toho, že takéto stromy sú potenciálne mŕtve, nerozkladajú sa. Stromy nehnijú a listy sa nerozpadajú. Ich hustota sa zvýšila. Tiež stromy nie sú ovplyvnené baktériami alebo hubami. To isté sa deje s inou vegetáciou. Verí sa, že po ožiarení sa medzi zvieratami aj medzi ľuďmi začali rodiť skutočné príšery. Táto oblasť je pre turistov uzavretá.

Na území Krasnojarska (Rusko) sa na vrchole hory nachádza celkom obyčajný les. Ak pôjdete trochu hlbšie, môžete naraziť na zvláštnu čistinku, v strede ktorej je malá diera. Podľa vedcov ide o ústie sopky, ktorá sa otvorila v dôsledku spadnutého tunguzského meteoritu. Medzi ľuďmi panuje opačný názor. Toto miesto sa nazýva Diablov cintorín. Tí, ktorí prešli lesom na túto čistinku, často neskôr zahynuli. Za 30 rokov je viac ako 100 mŕtvych a približne rovnaký počet nezvestných osôb.

Existuje legenda, že ide o jednu z najsilnejších anomálnych zón v Rusku. Nerastú tu stromy, nežijú zvieratá ani vtáky a všetko živé predčasne zomiera. Ľudia opustili túto oblasť už dávno, ale stále môžete vidieť neidentifikované lietajúce objekty, svetelné lúče a gule. Verí sa, že Diablov cintorín nie je nič iné ako teleport do paralelnej dimenzie. Tí, ktorí cez ňu neprejdú - zahynú, zvyšok zmizne bez stopy.

Na jednom z ostrovov, v lese, v Mexiku, žil pustovník - Don Julian Santana. Raz videl, ako sa malé dievčatko utopilo a v ruke držalo malú bábiku. Don sa rozhodol vzdať dieťaťu hold a jednu bábiku zavesil na tisícky stromov. Teraz je tento les prázdny, chodia sem len turisti. Ale tí, ktorí toto miesto navštívili, tvrdia, že tento lesný ostrov je plný zlých duchov. Viac ako raz oklamali turistov fantómami a strašidelnými obrázkami, vystrašili ich a prinútili opustiť zlovestné miesto. Podľa legendy Don Julian Santana zomrel v rovnakom kanáli ako malé dievčatko.

Zlovestné, strašidelné a tajomné lesy skrývajú mnohé tajomstvá. Niektoré sú dodnes legendárne, aby pokoj mŕtvych a duchov nerušili obyčajní ľudia a turisti. Iní majú silnú energiu, ktorá dokáže liečiť, posilňovať a má nezvyčajné schopnosti. Je len na vás, či tieto lesy navštívite alebo nie. Možno výlet do tajomných lesov navždy zmení vás a váš postoj k svetu, alebo sa možno stanete svedkom mimozemskej mysle a odhalíte všetky mystické tajomstvá ukrývajúce sa v tieni lesov.

2.2. Lexikálna synonymia, antonymia, paronymia

Pamätajte!

2.3. Porušenia v používaní slov a frazeologických jednotiek: výrečnosť, lexikálna neúplnosť, illogizmus. Štylistické hodnotenie prepožičaných slov

Štylistické hodnotenie prepožičaných slov

Správne používanie frazeologických jednotiek

2.4. Ruské slovníky

Téma iiі. Pravopisné a interpunkčné normy ruského literárneho jazyka

3.1. Pravopis samohlások a spoluhlások Pravopis samohlások

Pozor!

I. Samohlásky o  e (ё) po zasyčaní f, h, w, u v koreni slova

II. Samohlásky o  e (ё) po sykavkách w, h, w, u v koncovkách a príponách

Pamätajte!

Pamätajte! Písmeno y po c v koreni slova:

Pravopisné spoluhlásky

Pozor! Ako si zapamätať neznělé spoluhlásky:

Pamätajte!

Nevysloviteľné spoluhlásky v koreni slova:

3.2. Pravopisné predpony Pravopisné predpony

3.3. Pravopis zložených slov Pravopis zložených slov

3.4. Pravopis častí reči

Pozor! Prídavné mená s príponou -yan-: výnimky:

Okno má sklenenú tabuľu, drevený rám a plechové západky a kľučky.

Pamätajte! Spojovník v neurčitých zámenách:

Pozor! Ak chcete správne určiť počiatočný tvar slovesa:

I konjugácia II konjugácia

Pravopis НН v príčastiach a slovesných prídavných menách Pamätajte! n a nn v prídavných menách:

Pozor! Otázky zodpovedané príslovkami:

Pamätajte! Syčivé príslovky - výnimky:

3.5. Interpunkčné znamienka v jednoduchej vete

Pomlčka medzi predmetom a prísudkom

Pomlčka v neúplnej vete

Intonácia a spojovacia pomlčka

Interpunkčné znamienka vo vetách s homogénnymi členmi

Interpunkčné znamienka vo vetách s oddelenými členmi

Interpunkčné znamienka vo vetách s objasňujúcimi, vysvetľujúcimi a vedľajšími vetnými členmi

Interpunkčné znamienka pre slová, ktoré gramaticky nesúvisia s členmi vety

3.6. Interpunkčné znamienka v zložitej vete

3.7. Interpunkčné znamienka v priamej reči. Interpunkčné znamienka

Interpunkčné znamienka

Pravopisné minimum

Téma IV. Akcentologické a ortoepické normy ruského literárneho jazyka

4.1. Vlastnosti výslovnosti neprízvučných samohlások a spoluhlások

Výslovnosť neprízvučných samohlások

Výslovnosť spoluhlások

4.2. Výslovnosť cudzích slov, mená a patronymia Vlastnosti výslovnosti cudzích slov

Ako znejú mená a priezviská?

4.3. Literárne akcenty

4.4. Porušenie akcentologických a ortoepických noriem ruského literárneho jazyka a spôsoby, ako ich prekonať

Základné pravopisné chyby

Téma V. Morfologické a syntaktické normy ruského spisovného jazyka

5.1. Používanie tvarov slov rôznych častí reči

Variácie rodu podstatných mien

Variácia koncoviek pádov

Chyby v tvorení a používaní tvarov prídavných mien

Chyby v používaní zámen

Používanie slovesných tvarov

5.2. Rozmanitosť syntaktických konštrukcií

5.3. Varianty gramatického spojenia podmetu a prísudku. Správna stavba viet Varianty gramatického spojenia podmetu a prísudku

Správna konštrukcia viet

5.4. Možnosti vyjednávania definícií a aplikácií. Možnosti správy Možnosti pre vyjednávanie definícií a aplikácií

Možnosti ovládania

Modul II. Ústna a písomná rečová komunikácia

Téma VI. Kultúra rečovej komunikácie

6.1. Etiketa reči. Vzorce etikety reči

6.2. Adresa v ruskej etikete reči

6.3. Kultúra reči otázok a odpovedí

Typy otázok

Sľubná stratégia odpovedí na otázky

6.4. Obchodný rozhovor. Obchodné rokovania Obchodný rozhovor

Obchodné stretnutie

Téma VII. Majstrovstvo v reči na verejnosti

7.1. Verejné vystupovanie zloženie

7.2. Kontakt rečníka s publikom

7.3. Príprava verejného prejavu

7.4. Hovorenie na verejnosti

Téma VIII. Vedecký štýl reči

8.1. Jazykové a štrukturálne znaky vedeckého štýlu reči

8.2. Typy vedeckých textov. Ich vlastnosti a dizajn

Ukážka návrhu titulnej strany vedeckej práce na vysokej škole

Normy stresu v ruštine

8.3. Vlastnosti ročníkovej práce a diplomovej práce. Bibliografický popis

8.4. Prezentácia výsledkov vzdelávacej a vedeckej činnosti

Etapy prípravy prezentácie:

Téma iх. Formálny štýl obchodného prejavu

9.1. Obchodná dokumentácia. Vzory dokumentov

Osobné doklady

Vyhlásenie

Splnomocnenie

Resume Subbotina Julia Konstantinovna

Autobiografia

Administratívne dokumenty

Štruktúra a obsah administratívneho dokumentu

Administratívne a organizačné dokumenty

Referenčné dokumenty

Vysvetľujúci list

9.2. Obchodný list. Druhy obchodných listov

9.3. Formy obchodnej komunikácie

Sebaprezentácia reči

9.4. Zjednotenie jazyka dokumentu

Skloňovanie čísel

Základná literatúra

Dodatočné

Slovníky a referenčné publikácie

Informačné zdroje

Elektronické návody

Donbass National Academy of Civil Engineering and Architecture

Pomlčka v neúplnej vete

1. Pomlčka sa vkladá do neúplnej vety, keď sa z textu samotnej vety obnoví chýbajúci člen (zvyčajne predikát) a na mieste medzery sa urobí pauza, napr. Jacob pochádzal z Voronežu, Gavrilaz Moskvy(A.N.T.); Niektoré ustanovenia sú vysvetlené v úvode, inékeď sú predložené relevantné teoretické otázky.

2. Pomlčka sa umiestňuje do podobne zostavených častí zložitej vety s vynechaním člena alebo dokonca bez medzery, napríklad: Každému sa zdalo, že život, ktorý on sám vedie, je jeden skutočný život a ktorý vedie priateľje tam len duch(L.T.)

3. Pomlčka sa umiestni, keď je v takzvaných eliptických vetách (samostatne použitých vetách s chýbajúcim predikátom) pauza, napríklad: Na stolestoh kníh a dokonca aj nejaký ten kvet(A.N.T.). Ale (pri absencii pauzy): V rohu je stará kožená sedačka(Sim.). Pomlčka je zvyčajne umiestnená v podobne zostavených častiach vety, napríklad: Vo všetkých oknáchzvedavý, na strecháchchlapci(A.N.T.); Tu rokliny, ďalej step, ešte ďalejpúšť.

Intonácia a spojovacia pomlčka

Umiestňuje sa pomlčka, ktorá označuje miesto rozdelenia jednoduchej vety na slovné skupiny, aby sa objasnili významové vzťahy medzi členmi vety; St: to ubytovňa pre robotníkov; Toto je hostelpre robotníkov. Táto pomlčka sa nazýva intonačná.

Spojovacia pomlčka je umiestnená:

1. Medzi dvoma alebo viacerými slovami na označenie limitov:

a) priestorové: vlak Moskva Minerálka; vesmírny let Zem Venuša;

b) dočasné: geografické objavyXvXvistoročia, v júliaugust;

c) kvantitatívne: rukopis bude mať desaťdvanásť (1012) strany; vážiť tristopäťsto ton.

V týchto prípadoch pomlčka nahrádza význam slova „od ... do“. Ak však medzi dve susedné čísla, je možné vložiť spojenie v zmysle alebo potom sú spojené spojovníkom, napríklad: za dve až tri hodiny(ale s digitálnym označením sa uvádza pomlčka: po 2-3 hodinách).

2. Medzi dvoma alebo viacerými vlastnými menami, ktorých súhrn sa nazýva akákoľvek doktrína, vedecká inštitúcia atď., napríklad: Dokučajevova doktrínaKostycheva; Kantova kozmogonická teóriaLaplace.

Interpunkčné znamienka vo vetách s homogénnymi členmi

Homogénni členovia, ktorí nie sú spojení odbormi

1. Medzi homogénne členy vety, ktoré nie sú spojené zväzkami, sa vkladá čiarka, napríklad: miešať sa, prebúdzať sa, spievať, šušťať, rozprávať(T.); Toto povedali, hľa.

Poznámky. 1. Bez čiarky:

a) medzi dvoma slovesami v rovnakom tvare, ktoré označujú pohyb a jeho účel alebo tvoria jeden sémantický celok, napr. Prídem a uvidím(L.T.); Kúpiť ísť(M.G.); Sedí šitie;

b) v ustálených výrazoch, napríklad: každý ju o všetkom karhá(Cr.); hovoril o tom a tom.

2. Nie sú homogénnymi členmi a nie sú oddelené čiarkou, ale spojené spojovníkom:

a) párové kombinácie synonymnej povahy, napríklad: neexistuje žiadny koniec, s radosťou-zábavou, rozumom-rozumom, pravdou-pravdou, klanovým kmeňom, životom-životom, priateľom-priateľom, kamarátom-súdruhom, priateľom-známym, mocou krajiny, silou-mocou, zvykmi- rozkazy, benefit-benefit, hodnosť-titul, svadba-manželstvo, česť-chvála, živý a zdravý, tak a tak, off-the-go, spinning, spinning, ask-modliing, sleep-resting, drahý-drahý;

b) párové kombinácie antonymickej povahy, napríklad: nákup a predaj, príjem-výdavok, export-import, akceptácia-výdaj, otázky-odpovede, tvrdosť-mäkkosť spoluhlások, otcovia-deti, hore-dole, tam a späť;

c) párové kombinácie, ktoré sú založené na asociáciách asociatívneho charakteru, napríklad: piesne-tance, huby-bobule, vtáky-ryby, čaj-cukor, chlieb a soľ, hrnčeky-lyžice, nože-vidličky, ruky-nohy, meno-meno, manžel-manželka, otec-matka, bratia-sestry, dedko- babka, kŕmiť, kŕmiť, mladý, zelený.

2. Bežné homogénne členy vety, najmä ak sú v nich čiarky, môžu byť oddelené bodkočiarkou, napríklad: Na stole ležala hromada jemne načmáraných papierov pokrytých ťažkým lisom na mramor; nejaká stará kniha v koženej väzbe, ktorej sa majiteľ zrejme dlho nedotkol; pero zafarbené atramentom, s hrotom, ktorý sa už nedal použiť(G.). St: Raysky sa pozeral na izby, na portréty, na nábytok a na zeleň, ktorá veselo hľadela do izieb zo záhrady; Videl som vyčistenú cestu, všade čistotu, poriadok; počúvalo, ako vo všetkých miestnostiach striedavo odbíjalo pol tucta jedální, nástenné hodiny, bronzové a malachitové hodiny(Hound.).

3. Na vyjadrenie nesúhlasu sa medzi homogénne členy umiestni pomlčka, napríklad: Oni tu nežijú raj (Cr.); Nežiadam o láskuškoda!(M.G.).

Homogénne a heterogénne definície

1. Medzi homogénne definície, ktoré nie sú spojené odbormi, sa vkladá čiarka.

Definície sú homogénne, ak:

a) označujú charakteristické znaky rôznych predmetov, napríklad: Červené, biele, ružové, žlté karafiáty urobili krásnu kyticu;

b) označovať rôzne znaky toho istého predmetu, ktoré ho na jednej strane charakterizujú, napríklad: Nad riekou sa zrazu dvakrát po sebe ozval zvláštny, ostrý, bolestivý výkrik(T.).

Každá z homogénnych definícií priamo odkazuje na definované podstatné meno, takže medzi ne možno vložiť kompozičné spojenie. St: jasné, pokojné svetlo mesiaca; šálka hustej, silnej kávy atď.

Homogénne definície môžu charakterizovať objekt aj z rôznych strán, ak ich v kontexte kontextu spája nejaký spoločný znak (podobnosť dojmu, ktorý vyvolávajú, vzhľad atď.), napr. Natiahol ku mne červenú, opuchnutú a špinavú ruku(T.); Na vrcholkoch okolitých hôr ležali ťažké, studené mraky(L.); V hustých tmavých vlasoch sa trblietali sivé pramene(M.G.); bledá, prísna tvár; veselý, dobromyseľný smiech; opustený, nehostinný dom; láskavé, živé oči; hrdý, odvážny vzhľad; suché, popraskané pery; ťažký, nahnevaný pocit; sivý, nepretržitý, slabý dážď atď.

Umelecké definície (epitety) sú spravidla homogénne, napríklad: Jeho bledomodré, sklenené oči(T.).

Synonymné (v kontexte) definície sú tiež homogénne, napríklad: Tichá, skromná rieka(Ch.); tiché, nesmelé, nesmelé dievča. V sérii takýchto definícií môže každá nasledujúca vylepšiť znak, ktorý vyjadruje, a vytvoriť sémantickú gradáciu, napríklad: Radostná, slávnostná, žiarivá nálada(Seraph.); Na jeseň sa stepi úplne menia a získavajú svoj nezvyčajný, zvláštny, neporovnateľný vzhľad.

Úlohou homogénnych definícií je zvyčajne názov prídavného mena a nasledujúci obrat príčastia, napríklad: Vstúpil starší muž s bujnou, začínajúcou sivou bradou.

Dohodnuté definície za definovaným slovom sú spravidla jednotné, napríklad: Na zimnej ceste nudné tri greyhoundské behy(NS.). Výnimkou sú kombinácie terminologického charakteru, napr. elektricky zvárané tenkostenné rúry z nehrdzavejúcej ocele; neskoro dozrievajúca zimná hruška.

Homogénne definície sú definované ako protiklad ku kombinácii iných definícií s rovnakým definovaným slovom, napríklad: O šesť mesiacov neskôr dlhé, chladné noci vystriedajú krátke, teplé.

2. Medzi heterogénne definície sa nevkladá čiarka.

Heterogénne definície charakterizujú objekt z rôznych uhlov pohľadu, napríklad: veľký kamenný dom(veľkosť a materiál); biele okrúhle kamienky(farba a tvar); krásne moskovské bulváry(kvalita a umiestnenie) atď. Takéto definície sa môžu stať homogénnymi, ak ich spája spoločný znak, napríklad: Naša terasa teraz stojí na nových, tehlových stĺpoch(zjednocujúci znak  „silný“).

Heterogénne definície sú často vyjadrené kombináciou kvalitatívneho a relatívneho prídavného mena, napríklad: nová kožená aktovka, zaujímavá detská knižka, teplá júlová noc, svetlý brezový háj, priehľadné okenné tabule atď. Menej často sa heterogénne definície skladajú z kombinácií kvalitatívnych prídavných mien, napríklad: starý ponurý dom, zaujímavé vzácne vydania atď.

Homogénne členy spojené neopakujúcimi sa zväzkami

1. Čiarka sa umiestni medzi homogénne členy vety, ktoré sú spojené protichodnými zväzkami ale áno,(čo znamená "ale"), však na druhej strane, hoci a iné, napríklad: Gavrila sa chystala niečo namietať, no stlačil pery k sebe.(T.); Dni boli zamračené, ale teplé(Ax.); Rozhodnutie je správne, aj keď nie jediné.

Homogénny člen vety, ktorý stojí za kontradiktórnym spojením a nie na konci vety, nie je izolovaný, to znamená, že sa za ním nedáva čiarka, napríklad: Predtým nežil v Moskve, ale v Petrohrade a študoval na tamojšej univerzite. St tiež: najdôležitejší, ale nie jediný zdroj informácií; najdôležitejší, aj keď nie jediný zdroj informácií; najdôležitejším, ak nie jediným zdrojom informácií atď. (po aliančnom protivníkovi, ústupkové, podmienené). To isté po homogénnom členovi s prístupovými odbormi a tiež, alebo dokonca, a atď., napríklad: Filmy, ale aj rozhlas a televízia sú médiami pre milióny ľudí.

Keď preskočíte zväzok protivníka, nie čiarku, ale pomlčku, napríklad: Nie vtákprojektil preletí prúdovým lietadlom; Ukázalo sa, že študent nie je len inteligentný talentovaný.

Namiesto čiarky môže byť pred zväzok protivníka umiestnená bodkočiarka, ak sú čiarky vo vnútri spoločných homogénnych členov, napríklad: Cez deň sa ku mne viackrát prihováral, slúžil mi bez otroctva; ale sledoval majstra ako dieťa(T.).

2. Medzi homogénnymi členmi návrhu, spojenými jedinými spojovacími zväzkami a áno(čo znamená "a"), oddeľujúce odbory alebo, alebo, bez čiarky, napríklad: Irina hovorila nahlas a sebaisto; Vasya výrazne schudol, zostala len koža a kosti; Stane sa to teraz alebo nikdy.

Pred zväzom a spojením dvoch homogénnych predikátov sa umiestni pomlčka na označenie účinku obsiahnutého v druhom predikáte alebo na vyjadrenie ostrého protikladu, rýchlej zmeny akcií, napríklad: Bežím tam a nájdem vás oboch(gr.); V tom čase sa na neho cez okno pozrel niekto z ulicea hneď išiel preč(NS.).

Menej často v týchto prípadoch je po únii umiestnená pomlčka. a, napríklad: Tak som na to všetko prišiel a zrazu som sa rozhodol(Ven.); Požiadajte o kalkuláciu v sobotu apochod do dediny(M.G.).

Ak zväz a má vedľajší význam (často sa v tomto prípade pridáva nehomogénny člen vety), potom sa pred neho vloží čiarka (to isté aj pred vedľajším spojením Áno a), napríklad: Ale dávam mu prácu, a to veľmi zaujímavú(Akútne); Niekedy plače, plače a dokonca sa upokojuje; Svoju mamu veľmi milujem a tiež svoje sestry.

Čiarka sa neumiestňuje pred priložením a nasleduje ukazovacie zámeno to (to, to, tamto), používa sa na posilnenie predchádzajúceho podstatného mena, napríklad: Starci spievali spolu so všetkými ostatnými. tiež: Je pekné stáť vedľa neho(pridáva sa časť predikátu). Ale (bez únie i): Chlapci, oni sa tmy neboja.

Pred zväzkom nie je čiarka a v spojovacia hodnota, v kombináciách ako vzal áno a nahneval sa(s rovnakým tvarom slovesa vziať a iné sloveso pre neočakávaný alebo svojvoľný dej), v kombinácii nie nie áno a, napríklad: Tak sa zbláznil do lesa a stratil sa(T.); Pred očami sa mi objavil obraz chudobného dievčaťa, nie, nie, áno.

Homogénne členy spojené opakujúcimi sa zväzkami

Čiarka sa nepoužíva vo výrazoch ako 20 a 40 a 60 spolu tvoria 120(žiadny zoznam homogénnych členov). To isté vo výraze 20 plus 40 plus 60 je 120.

7. Čiarka sa neumiestňuje do celistvých frazeologických výrazov tvorených dvoma slovami s opačným významom spojenými opakujúcimi sa zväzkami. a nie, napríklad: a deň a noc, a smiech a smútok, starí aj mladí, a to a to, ani ryba, ani mäso, ani deň, ani noc, ani živí, ani mŕtvi, ani dva, ani jeden a pol, ani viac ani menej, ani toto, ani že, ani dať ani vziať, ani späť, ani dopredu atď.

Homogénne členy spojené párovými zväzkami

1. Ak sú homogénne členy spojené párovými (porovnávacími, dvojitými) zväzkami ako,nie ako,nielen ale,nie toľko... koľko,toľko... toľko,hoci...ale,ak nie...tak,toľko ako atď., potom sa čiarka umiestni iba pred druhou časťou zväzku, napríklad: Musíte byť usilovní vo veľkom aj v malom; Myšlienky nie sú nové, ale zaujímavé; Vráti sa, ak nie zajtra, tak pozajtra; St: Väčšina ich tvárí vyjadrovala ak nie strach, tak úzkosť.(L.T.); Hoci je Alexandrov byt priestranný, nie je elegantný a ponurý.(Ch.).

2. Za homogénnym členom, ktorý nasleduje po druhej časti párového zväzku a neukončuje vetu, sa čiarka nedáva, napr. Vaše slová sú nielen spravodlivé, ale aj presvedčivé a nepopierateľné.

3. V rámci komparatívnych odborov nie to...ale,nie to...ale (ale)čiarka predtým čo a do neuvádzaj napríklad: Nie že by bola zima, ale stále v pohode. Nie že by sa niekam ponáhľal, ale trochu sa ponáhľal.

Zovšeobecňovanie slov pre homogénne pojmy

1. Za zovšeobecňujúcim slovom sa pred výpis homogénnych členov umiestni dvojbodka, napríklad: Na stole boli písacie potreby: perá, ceruzky, fixky.

Ak za zovšeobecňujúcim slovom sú slová nejako, teda napr. potom im predchádza čiarka, za ktorou nasleduje dvojbodka, napríklad: Hostia sa začali rozprávať o mnohých príjemných a užitočných veciach, ako napríklad: o prírode, o psoch, o pšenici ...(G.)

Ak pred výpočtom nie je žiadne zovšeobecňujúce slovo, potom sa dvojbodka umiestni len vtedy, ak je potrebné upozorniť čitateľa, že výčet nasleduje, napr. Na stretnutí sa zúčastnili:...; Schôdza rozhoduje: ...; Na získanie zmesi potrebujete:... atď. To sa zvyčajne vyskytuje v obchodnej a vedeckej reči.

Dvojbodka sa neumiestňuje pred homogénne členy, vyjadrené vlastnými menami, ak im predchádza spoločná aplikácia alebo definovateľné slovo, ktoré nepôsobí ako zovšeobecňujúce slovo (pri čítaní v tomto prípade chýba charakteristika varovnej pauzy zovšeobecňujúceho slova), napríklad: Revoluční demokrati Belinskij, Černyševskij, Dobroľubov zohrali dôležitú úlohu v sociálnom vývoji Ruska; Existuje veľa prítokov do riek Volga, Don, Dneper.

2. Po vyčíslení sa pred zovšeobecňujúce slovo umiestni pomlčka, napríklad: Deti, starí ľudia, ženyvšetko pomiešané v priamom prenose(Seraph.).

Ak je po výpise pred zovšeobecňujúcim slovom úvodné slovo alebo fráza (Jedným slovom, jedným slovom, skrátka atď.), potom sa pred poslednú umiestni pomlčka a za ňou čiarka, napríklad: Pšenica, ovos, slnečnica, kukurica, zemiakyjedným slovom, na čo sa pozriete, všetko je už zrelé, všetko si vyžiadalo trápenie pána a starostlivé, usilovné ruky(Bab.).

3. Ak enumerácia za zovšeobecňujúcim slovom nekončí vetu, potom sa pred enumeráciu umiestni dvojbodka a za ňou pomlčka, napríklad: A toto všetko: rieka, les a tento chlapec pripomenulo mi dávne časy detstva.