, Shughuli za ziada , Ikolojia

Tumia katika masomo na shughuli za ziada teknolojia ya michezo ya kubahatisha kuamsha shughuli za utambuzi na hamu ya wanafunzi katika somo. Mchezo huruhusu mwanafunzi kwenda zaidi ya mipaka ya maisha ya kila siku, inatoa fursa ya kujieleza kwa uhuru shughuli za binadamu katika hali za mchezo , fursa kwa washiriki wa mchezo kupata ujuzi wa mawasiliano na kuendeleza uwezo wa kushinda matatizo.

Mchezo unaopendekezwa wa "Saa Bora Zaidi" unachezwa kwa wanafunzi wa darasa la 5-7. Mchezo unaweza kuchezwa katika wiki za masomo katika jiografia na biolojia, wakati wa likizo ya "Siku ya Ndege".

Malengo ya mchezo: kujumuisha na kuimarisha maarifa yaliyopatikana katika masomo ya jiografia na baiolojia. Kuendeleza kufikiri kimantiki , kumbukumbu, uwezo wa kiakili; kupanua upeo wako wa ujuzi; kukuza upendo kwa asili.

Sheria za mchezo:

- Timu 6 za wanafunzi 2 zinashiriki kwenye mchezo - mchezaji na msaidizi wake, wanafunzi 12 kwa jumla,
- kwa kila jibu sahihi pointi 1 imepewa,
- ikiwa rafiki anajibu kwa usahihi, basi nyota 1 inapewa,
- Sekunde 5 hupewa kufikiria jibu,
- baada ya kila raundi timu iliyo na alama za chini kabisa huondolewa idadi ya pointi,
- ikiwa timu zina alama sawa, idadi ya nyota zilizofungwa inazingatiwa.
- Timu 2 zinashiriki katika mchezo wa mwisho.

Vifaa: Ishara 12, nyota, masanduku 4, skrini, projekta

- Mchana mzuri, wachezaji wapenzi na watazamaji! Leo ninakualika kwenye mchezo "Saa Bora". Kwa wengine, leo itakuwa saa yao bora zaidi. Karibu kwenye mchezo!

- Sasa hebu tufahamiane na washiriki wetu. Kikosi cha kwanza ni ....

- Mchezo wa leo umejitolea kwa marafiki wetu wenye manyoya - ndege.

- Tunaanza mzunguko wa kwanza wa mchezo. Angalia kwa uangalifu kwenye skrini. Kuna ndege 6:

- Nitakuuliza maswali, lazima upate jibu sahihi na uinue ishara inayolingana. Ikiwa hakuna jibu sahihi hapa, ongeza ishara 0 Wasaidizi hufanya vivyo hivyo, na ikiwa ishara ya nambari ya msaidizi inalingana na jibu lako, nyota inatolewa. Washiriki wanaojibu kwa usahihi huchukua hatua mbele.

1. Hakuna ndege mwingine ulimwenguni ambaye amewahi kuandikwa hadithi nyingi juu yake: mwonekano usio wa kawaida, kukimbia kimya, sauti ya kutisha, maisha ya usiku- zimevutia umakini wa watu tangu nyakati za zamani. Katika Uchina, ndege hii inachukuliwa kuwa ishara ya ustawi, na Wagiriki wanaona kuwa ishara ya mungu wa kike Athena. Mara nyingi huitwa paka yenye manyoya. Tunazungumza juu ya ndege gani?

Jibu: bundi.

2. Na ndege hii inaweza kuitwa hadithi. Na ana sifa zisizo za kawaida. Kwanza, yeye hunyonyesha vifaranga wakati wa baridi. Pili, ana mdomo usio wa kawaida, na tatu, baada ya kifo anageuka kuwa mummy na hauozi kwa miaka 15-20. Na yeye ni ndege anayefanya kazi sana na mchangamfu. Wakati mwingine huitwa parrot ya kaskazini. Huyu ni ndege wa aina gani?

Jibu: crossbill.

3. Miaka 100 iliyopita, viwavi wa vipepeo walishambulia bustani karibu na jiji la Marekani la Boston. Walifagia kila kitu katika njia yao. Ndege walioagizwa kutoka Ulaya walijiunga na vita dhidi yao. Kwa shukrani, watu waliwajengea mnara. Mnara wa ukumbusho uliwekwa ndege gani?

Jibu: shomoro.

4. Ndege gani ana ulimi mrefu zaidi?

Jibu: kigogo.

5. Ni ndege gani huning'inia juu chini kwenye miti wakati wa msimu wa baridi?

Jibu: bullfinch.

6. Ni ndege gani anayetangaza kuwasili kwa spring kwanza na wimbo wake rahisi?

Jibu: kunguru wa kijivu.

- Na sasa hapa kuna ndege ambao umesoma juu ya vitabu au kuona kwenye TV:

1. Ni ndege gani hubeba yai nayo?

Jibu: penguin.

2. Jamaa wa ndege huyu, anayeishi katika bara jirani, ameonyeshwa kwenye nembo ya bara hili. Tunazungumza juu ya ndege gani?

Jibu: mbuni.

3. Jina linalingana na kiini. Lakini kwa bahati mbaya, ndege huyu ni spishi iliyo hatarini kutoweka.

Jibu: ndege wa peponi.

4. Ndege huyu hula nekta.

Jibu: hummingbird.

5. Nchi New Zealand. Ndege yenyewe, matunda yenyewe.

Jibu: kiwi.

Baada ya mzunguko wa kwanza, washiriki wawili walio na pointi chache zaidi wanaondoka kwenye mchezo.

9 cubes kumwagika nje ya sanduku kuna barua kila upande wa cubes. Kutoka kwa herufi ziko kwenye nyuso za juu za mchemraba, unahitaji kufanya neno refu zaidi kwa dakika moja. Washiriki wana barua ya kumi ya ziada. Mshiriki anayetunga neno refu zaidi anafungua sanduku la zawadi, na yule anayetunga neno fupi zaidi au nyota kidogo inaondolewa kwenye mchezo.

Imetolewa " Minyororo ya mantiki" Washiriki lazima waamue ikiwa mlolongo umetolewa kwa usahihi. Ikiwa ni sahihi, mshiriki huinua ishara na nambari "0" ikiwa sio sahihi, basi ishara mbili zilizo na nambari zinazohitaji kubadilishwa.

1. Kuna ndege 3 mbele yako:

- Ndege hawa wamepangwa kwa mpangilio wa kupunguza kasi ya kukimbia. Mwepesi zaidi wao ni mbayuwayu, kisha rook, kisha falcon ya peregrine. Ikiwa unakubali, tunainua saini 0, ikiwa sivyo, basi ni zipi zinazohitaji kubadilishwa?

Jibu: unahitaji kubadilisha 1-3.

2. Hapa kuna maagizo ya ndege wanaoishi katika Jamhuri ya Tatarstan:

- Katika jamhuri yetu, mpangilio mwingi zaidi ni Anseriformes, kisha Passeriformes, na mpangilio mdogo zaidi ni Bundi. Nani anakubaliana nami?

Jibu: unahitaji kubadilisha 1-2.

3. Ndege 3 zaidi:

Ndege hizi zote zimeorodheshwa katika Kitabu Nyekundu cha Jamhuri ya Tatarstan. Je, unakubaliana nami?

Mshiriki anayejibu maswali machache au ana nyota chache huondoka kwenye mchezo.

Washiriki wawili waliobaki wanapaswa kuunda maneno mengi iwezekanavyo kwa kutumia herufi kutoka kwa neno "Roller". Msaidizi anaweza kuja kumsaidia mshiriki.
Anayetunga maneno mengi ndiye mshindi.

- Mchezo wetu umekwisha. Kwa ... "saa nzuri" yake imekuja.

Mshindi anatoa hotuba.

Mchezo umekwisha. Asante kwa umakini wako!

Maandishi yaliyotumika:

  1. "Kamusi ya Encyclopedic kijana mwanaasili”, M. “Pedagogy”, 1981.
  2. Yu. Dmitriev"Kitabu cha Asili", M. "Fasihi ya Watoto", 1990.
  3. Mwongozo wa asili "Ndege", "Sigma ya Nje", 1998.

Taasisi ya elimu ya manispaa ya shule ya sekondari ya Novoburanovskaya

Mchezo wa kiakili: "SAA NJEMA"

Mwalimu wa darasa: Balambaeva Ulday Khaidarovna

LENGO: kupanua upeo wa watoto wa shule katika maeneo tofauti; chanjo

maslahi na kukuza utamaduni katika mawasiliano.

Mchezo unachezwa kwenye ukumbi. Baada ya kusalimiana na kila mtu aliyekuwepo, nilisoma orodha ya washiriki wa timu ya wanafunzi sita na wazazi wao. Ninawatambulisha kwa watazamaji ukumbini.

Mtoa mada. Wapenzi washiriki wa mchezo, wanachama wa jury, watazamaji! Tunakukumbusha sheria za mchezo wetu: tunauliza maswali, na tunatarajia majibu sahihi kutoka kwako; Kila swali lina thamani ya pointi 5. Zawadi zinawasubiri washindi.

Iziara.

Kwa hivyo, mada ya kwanza ni "Utamaduni wa Tabia"

Swali la 1. Tunawasilisha kwa mawazo yako maneno ambayo sisi

tunaitumia mwanzoni mwa mazungumzo tunapokutana

(meza yenye maneno yanaonyeshwa):

2. Kubwa

4. Habari

6. Habari za asubuhi)

Kazi: ni maneno gani yanafaa katika mazungumzo na mtu mzima asiyejulikana?

(Chaguo za jibu - 4; 6)

Swali la 2. Unapiga simu na unataka kumpigia rafiki au rafiki wa kike.

Chagua njia ya adabu zaidi ya kuelezea ombi lako na

toa jibu.

1. Piga simu Masha.

2. Hello, tafadhali piga simu Masha.

3. Hello, piga simu Masha.

4. Hello, samahani, ni Masha nyumbani?

(Chaguo la jibu - 4)

swali la 3. Umechelewa darasani na unataka kuingia darasani. Chaguo lako ndilo zaidi

usemi wa heshima wa ombi.

1. Je, ninaweza kuingia?

2. Je, nitaingia?

3. Samahani, naweza kuingia?

(Jibu sahihi ni 3)

swali la 4. Uko kwenye basi na unataka kutoka. Maneno gani

ungesema?

1. Niruhusu nipite, natoka.

2. Acha nipite.

3. Samahani, naweza kupita?

(Jibu sahihi ni 3)

Mada ya pili - "Picha ya miji ya zamani ya Urusi"

Mtoa mada. Karibu kila mji wa Kirusi karibu na majengo ya kisasa

Unaweza kupata majengo ya kale, ua, ngome, mahekalu.

Kila mji una historia yake mwenyewe. Makini! Orodha ya skrini

majina ya majengo ya kale ya Kirusi. Je, majina yote yanarejelea

majengo ya kale ya Kirusi?

1. Ngome

5. Kengele mnara

(Jibu sahihi ni 3)

Pumziko la muziki linatangazwa, wakati ambapo matokeo ya raundi ya kwanza yanafupishwa.

IIziara.

Mtangazaji: Mada ya kwanza - "Utamaduni wa mawasiliano"

Swali la 1. Ninyi nyote, bila shaka, mnajua hadithi "The Three Bears". Hebu fikiria

fikiria kwamba Masha hakukimbilia msituni, lakini aliingia kwenye mazungumzo na dubu.

Kazi: ni toleo gani la mazungumzo ulipenda zaidi? (Wasichana watatu wanatoka na kila mmoja anasema kifungu kimoja)

1. Dubu! Nimepotea msituni, nimechoka, nisaidie nirudi nyumbani.

2. Walengwa! Nilipotea na kuishia nyumbani kwako. Samahani kwa fujo, nitasaidia kuisafisha.

3. Dubu! nimechoka sana. Ikiwa Mishutka ananipeleka nyumbani, bibi yangu atampa asali na raspberries.

(Jibu sahihi ni 2)

Swali la 2. Labda nyote mnapenda kupokea zawadi. Wacha tukumbuke hadithi ya hadithi

K. Chukovsky "Fly ya Tsokotuha".

Viroboto vilikuja kwa nzi,

Walimletea buti

Lakini buti sio rahisi -

Wana vifungo vya dhahabu.

Makini! Je, unawezaje kukubali zawadi na kutoa shukrani kwa ajili yake?

(Wasichana watatu wanatoka, na kila mmoja "anacheza maneno yake")

Wa kwanza anaangalia buti na kusema:

Ni buti nzuri kama nini!

Umezipata wapi, viroboto?

Nitawavaa maisha yangu yote,

Na asante kwa maisha yako yote!

Wa pili anashikilia buti mikononi mwake na kusema:

Tayari nina buti

Na bora kuliko viroboto hawa.

Nitawapa dada yangu

Ni nini kinachoishi kwenye mlima huo.

Ya 3 inajaribu kwenye buti na kusema:

Asante, viroboto wangu,

Kwa buti za ajabu!

Lo, itakuwa huzuni gani

Ikiwa hawako kwa wakati kwangu!

(Jibu sahihi ni 3)

swali la 3. Wacha tukumbuke tena mistari ya Chukovsky:

Nyuki bibi alikuja kwa nzi,

Alileta asali kwa nzi wa Tsokotukha.

Ungefanya nini na zawadi hii?

1. Weka asali yote kwa wageni.

3. Weka baadhi ya asali kutoka kwenye jar ndani ya vase na kuiweka kwenye meza kwa wageni.

(Jibu sahihi ni 3)

Mada ya pili - "Majengo ya makazi mataifa mbalimbali».

Nyumba ni moja ya maonyesho tofauti utamaduni na utambulisho wa watu. Juu ya kujieleza na muundo wake ushawishi mkubwa kutoa mila za watu na hali ya kijiografia.

(Kwenye skrini - majina ya kitaifa makao, na mataifa ambayo wao ni mali yao)

Je, kila kitu ni sawa hapa?

1. Wigwam - Wahindi

2. Fanza - Kichina

3. Igloo - Eskimos

4. Saklya - nyanda za juu

5. Yurta - watu wa Kaskazini ya Mbali

6. Izba - Warusi

7. Chum - Kazakhs

8. Khata - Ukrainians

(Jibu sahihi: yurt - Kazakhs; chum - watu wa Kaskazini ya Mbali)

Mada ya tatu - "Taswira ya enzi ya kihistoria kupitia picha ya watu, hatima yao"

Kabla ya wewe ni washairi wa wasanii wa ajabu wa Kirusi, ambao picha zao za kuchora bado zinashangaza watazamaji na taswira yao ya ujasiri, ushujaa, na heshima ya watu wa Urusi.

(Kwenye skrini ni picha za Ilya Repin, Vasily Surikov, Viktor Vasnetsov, Valentin Serov, Boris Kustodiev)

Swali: taja msanii ambaye utasikia picha yake ikielezewa.

Rangi nene, za kina za nguo za Cossack, mng'ao wa chuma wa barua ya mnyororo, mavazi ya manjano ya Kitatari, miamba ya majivu ya mawimbi ya Irtysh, machweo ya jua yakitoka kwenye anga baridi ya vuli.

(Jibu sahihi: uchoraji wa Surikov "Ushindi wa Siberia na Ermak")

Mada ya nne - "Likizo ambayo iko nasi kila wakati"

Kwa miaka 10 iliyopita ya maisha yake, msanii huyo alikuwa amelazwa na ugonjwa mbaya. Aliweka turubai za michoro yake ili aweze kupaka rangi akiwa amelala chali. Jambo la kushangaza zaidi ni kwamba hakukuwa na huzuni au huzuni katika uchoraji wake. Katika kazi yake, msanii alionyesha mfanyabiashara Urusi, mwenye furaha na sherehe.

(Kwenye skrini ni moja ya picha za msanii huyu)

Swali: Taja msanii huyu.

2. Surikov

3. Vasnetsov

5. Kustodiev

(Jibu sahihi ni 5)

Mada ya tano - "Waandishi wa watoto"

Swali la 1. Sikiliza kwa makini dondoo kutoka kwa shairi hilo. Mwandishi ni nani

mistari hii?

Kwa simu kila siku

Huwezi kuwasiliana nasi kwa simu.

Watu wetu wanaishi kama hii -

Watu wanaowajibika:

Watoto watatu wa shule wanaishi nasi,

Ndiyo, mwanafunzi wa darasa la kwanza Kolenka.

Wanafunzi watakuja nyumbani -

Na simu zinaanza

Simu bila mapumziko.

Nani anapiga simu?

Wanafunzi ni kama wavulana.

(Jibu - A. Barto)

Swali la 2. Lazima ufikirie na utoe jibu lako: ni nani mwandishi wa mistari hii.

Maskini mtoro! - Nina Karnaukhova alisema kwa ukali. - Na hii ni kutoka kwa vile vijana tayari unawadanganya wazazi wako na shule?

(Jibu - Gaidar)

Kusitishwa kwa muziki kunatangazwa. Matokeo ya raundi ya pili yana muhtasari.

IIIziara.

Mtoa mada. Nawakumbusha sheria za mchezo katika raundi ya tatu. Kutoka kwa herufi 10 lazima uunda neno moja au zaidi. Kila barua hutumiwa mara moja. Imekadiriwa kuwa pointi 5. Wazazi pia huunda maneno kwa kuongeza pointi. Ikiwa maneno yao yanafanana na maneno ya watoto, pointi ni mara mbili. Kwa hivyo, wacha tuanze mchezo.

Katika hali ya utata, swali linaulizwa tena. Yule aliye na pointi chache zaidi huondolewa kwenye mchezo na tuzo.

Kiongozi wa raundi ya tatu amefunuliwa, na mchezo "Tutatikisa bila kuangalia?"

Mtoa mada. Badala ya zawadi, ninapendekeza ucheze nami mchezo "Je, tutapunga mkono bila kuangalia?" Angalia kofia hizi tano za kupendeza. Chini yao kuna zawadi za ajabu. Una majaribio matatu ya kuchagua zawadi yako. (Mchezo)

Mwenyeji anampongeza kiongozi juu ya zawadi na kutangaza mchezo kwa watazamaji. Yule anayekuja na neno refu zaidi anafunuliwa. Mshindi huenda kwenye hatua na huamua ni nini kilicho chini ya kofia. Wakati huo huo, idadi ya alama za wachezaji imefunuliwa.

IVziara.

Mandhari - "Toy"

Mada hii imejitolea kwa gharama kubwa zaidi na karibu na vitu vya sanaa vya mtoto ndani ya nyumba. Kawaida, hatujui wasanii waliounda vinyago, lakini tunajua vijiji ambavyo vilitengenezwa.

Swali la 1. Kwenye skrini kuna majina ya vijiji vya Kirusi, ambavyo vinatambuliwa moja kwa moja

ishara ya familia kubwa ya toy. Ishara hii ni nini?

Je, kuna majina yoyote ya ziada hapa?

1. Dyshkovo

2. Palekh-Maidan

3. Filimonovo

4. Abashevo

(Jibu - yote isipokuwa 2)

Kuna pause ya muziki. Watu 2 wamebaki.

Raundi ya mwisho - "Duel"

Mtoa mada(akihutubia wachezaji). Lazima ukumbuke methali hizo

ingehusiana na mada yetu - utamaduni wa tabia.

Mwenye pointi chache huanza kukariri methali ya kwanza. Wa mwisho kutaja methali yake hushinda. Mshindi atapata tuzo kubwa na fursa ya kumwambia kila mtu anachotaka.

Mshindi amefunuliwa. Mshindi na aliyeshindwa wote wanatuzwa. Muziki hucheza na wakati huo huo zawadi hutolewa kwa wageni.

Mtoa mada. Asanteni wote kwa support yenu mchezo wa kuvutia. Hadi wakati mwingine!

Anayeongoza: Habari zenu! Leo wageni wetu ni wanariadha kutoka Olympic Reserve School No. 1. Hebu tuwakaribishe!

Leo, wanariadha mbunifu zaidi kutoka shule zetu watashiriki katika mchezo wa "Star Saa". Huu ni mchezo kwa wale wanaosoma chochote, kusikia chochote, kujua chochote! Kutana na washiriki!

Toka kwa washiriki (watu 6) kwa wimbo "Saa Bora". Washiriki wote huvaa T-shirt za bluu zenye nembo ya Saa Bora.

Mchezo wetu utafuatiliwa na waangalizi (watu 4).

Kanuni za mchezo. Mchezo unajumuisha wachezaji 6. Kila mshiriki lazima awe na ishara zilizo na nambari kutoka 0 hadi 8. Mchezo huanza na utambulisho wa washiriki.

Pasha joto.

Hadithi ya washiriki kuhusu wao wenyewe ndiyo zaidi hadithi ya kuvutia tunatunuku nyota.

Raundi ya 1

Washiriki wanapewa swali na chaguzi nane za majibu. Mshiriki lazima atafute jibu sahihi na ainue bamba la nambari linalolingana. Ikiwa hakuna jibu sahihi, mshiriki huinua ishara na nambari "0". Washiriki wanaojibu kwa usahihi hupokea nyota.

Katika ulimwengu wa michezo, kama katika ulimwengu wote, eneo limegawanywa kwa muda mrefu. Leo, taaluma 2275 na michezo 177 imesajiliwa nchini Urusi.

Kazi kwa raundi ya kwanza. Kuna michezo 8 mbele yako:

  1. Capoeira(Raia wa Brazil sanaa ya kijeshi, kuchanganya vipengele vya densi, sarakasi, michezo, na kuambatana na muziki wa kitaifa wa Brazili).
  2. Zorbing(mchezo unaotumika unaojumuisha kuteremsha mtu kwenye mpira wa zorbe wa pande zote wa uwazi kutoka mlimani au unaohusishwa na kuvuka kwa maji ndani ya mpira sawa)
  3. Wakeboarding(Wakeboarding (wake - wake wave kutoka kwa mashua, ubao - ubao) ni mchezo uliokithiri unaochanganya vipengele vya slalom ya kuteleza kwenye maji, sarakasi na kuruka. Ni mchanganyiko wa kuteleza kwenye maji, ubao wa theluji, kuteleza kwenye barafu na kuteleza kwenye mawimbi).
  4. Kisanduku cha kuteua(mchezo wa mseto, mchanganyiko wa chess na ndondi katika raundi za kupishana).
  5. Wingsuit(suti ya bawa iliyotengenezwa kwa kitambaa. Ndege katika vazi la bawa ni aina ya kuruka kwa miamvuli).
  6. Sepaktakraw(inawakilisha mchezo wa timu ilichezwa kwenye uwanja uliogawanywa na wavu wa chini, ambapo wachezaji wa timu mbili zinazopingana hutupa mpira kwa miguu na vichwa ili kuuweka kwenye nusu ya mpinzani na kuzuia mpira kuanguka kwenye nusu yao ya uwanja).
  7. Slopstyle(aina ya mashindano katika michezo iliyokithiri kama vile: fremu, upandaji theluji, upandaji mlima na baiskeli ya mlima, inayojumuisha kuruka kwa sarakasi kwenye bodi, piramidi, miteremko ya kukabiliana, matone, reli, n.k., ziko mfululizo kwa urefu wote. ya njia).
  8. Mifupa (mchezo wa Olimpiki wa msimu wa baridi, ambao ni kushuka chini ya chute ya barafu kwenye sleigh ya wakimbiaji wawili kwenye sura iliyoimarishwa, mshindi ambaye amedhamiriwa na jumla ya jamii mbili au nne).

Swali la 1: Ni mchezo gani kati ya hizi ni mchezo wa Olimpiki? (8)
Swali la 2: Ni mchezo gani kati ya hizi ni sanaa ya kijeshi? (1)
Swali la 3: Ni mchezo gani kati ya hizi unatumia mpira wa uwazi? (2)
Swali la 4: Ni katika michezo gani kati ya hizi "checkmate" inakubalika? (4)
Swali la 5: Ni mchezo gani kati ya hizi unaoteleza kwenye matusi yanayotekelezwa? (7)
Swali la 6: Ni mchezo gani kati ya hizi unahitaji mashua? (3)

Kwa muhtasari. Kwa kila jibu sahihi, washiriki hupokea nyota. Mwisho wa raundi, mshiriki aliye na nyota wachache huondolewa kwenye mchezo.

Mapumziko ya muziki.

2 raundi

Cubes (vipande 9) kumwaga nje ya sanduku kuna barua kwa kila upande wa cubes. Kutoka kwa herufi ziko kwenye nyuso za juu za mchemraba, kwa dakika moja unahitaji kuunda neno refu zaidi (nomino katika kesi ya nomino, umoja).

Kwa muhtasari. Mshiriki anayeunda neno refu zaidi hupokea nyota, na yule anayeunda neno fupi au nyota chache huondolewa kwenye mchezo.

Mapumziko ya muziki.

Raundi ya 3

Washiriki wanapewa picha 4 na taarifa kwao. Ni lazima washiriki wabaini kama taarifa hii ni sahihi. Ikiwa ni sahihi, mshiriki huinua ishara na nambari "0" ikiwa sio sahihi, basi ishara iliyo na nambari ambayo hailingani na ukweli. Ikiwa picha zinahitaji kubadilishwa, mshiriki anaonyesha ishara mbili.

Kwenye skrini unaona vichekesho 4:

  1. "Mkono wa Diamond"
  2. "Ivan Vasilyevich anabadilisha taaluma yake."
  3. "Operesheni Y na matukio mengine ya Shurik."
  4. "Mabwana wa Bahati"

Taarifa: Ninaamini kuwa vichekesho hivi vyote vilirekodiwa na mkurugenzi Leonid Gaidai. (4 sio sahihi.)

Kwenye skrini unaona maeneo 4:

  1. Marekani.
  2. Australia.
  3. Antaktika.
  4. New Zealand.

Taarifa: Wilaya hizi zote ziko hasa katika mlolongo ambao waligunduliwa na watu (vidonge viwili - 3 na 4). (Antaktika - 1820, msafara wa Bellingshausen-Lazarev; New Zealand - 1642; Amerika, Columbus - 1492; Australia - 1522, ziara ya kwanza.)

Kwenye skrini unaona mimea 4 ya mimea:

  1. Coriander.
  2. Thyme.
  3. Laureli.
  4. Mint.

Taarifa: KATIKA Roma ya Kale harufu ya mmea huu ilitumika kama ishara nzuri. Harufu yake iliaminika kuinua roho na kukuza mazungumzo. Mmea huu ni coriander. (4)

Kwenye skrini unaona aina 4 za vito:

  1. Sapphire.
  2. Ruby.
  3. Diamond.
  4. Zamaradi.

Taarifa: Jiwe hili lilitengenezwa kutoka mji mzima, iliyotawaliwa na mchawi Goodwin, mkubwa na wa kutisha. Jiwe hili ni ruby. (4)

Kwa muhtasari. Washiriki wanaojibu kwa usahihi hupokea nyota. Mwisho wa raundi ya 3, washiriki wawili wanabaki idadi kubwa zaidi nyota Wanafika fainali.

Mapumziko ya muziki.

Mwisho.

Washiriki wawili waliosalia lazima waunde maneno mengi iwezekanavyo katika dakika 1 kwa kutumia herufi kutoka kwa neno "Makofi". Anayetunga maneno mengi hushinda. Mshindi hupokea zawadi ya faraja na diploma kwa kushiriki katika mchezo wa Saa Bora zaidi.

Saa bora zaidi.

Mshindi ana saa yake bora zaidi. Anatoa hotuba. Anapewa tuzo kuu.

MUHTASARI WA MCHEZO "SAA BORA ZAIDI" kwa shule ya msingi

Malengo:
- kupanua upeo wa watoto;
- kukuza ustadi, ustadi, kufikiria;
- kukuza usikivu na shughuli kwa watoto

Maendeleo ya tukio

Leo tutatumia "saa nzuri zaidi". Labda unatazama aina hii ya programu kwenye runinga mara nyingi na unajua sheria zake. Ili kuchagua washiriki katika mchezo wetu, tutafanya uteuzi kwa kutumia vitendawili. Wale watu sita ambao ni wa kwanza kutoa majibu sahihi watakuwa washiriki katika "Saa Bora".
Katika hali ya hewa ya utulivu
Hatupatikani popote
Upepo unavuma -
Tunakimbia juu ya maji.
(Mawimbi)
Rustle, rusha nyasi,
Mjeledi utatambaa ukiwa hai.
Basi akasimama na kuzomea:
Njoo, ikiwa wewe ni jasiri sana.
(Nyoka)
Inaweza kuvunja
Inaweza kupika
Ikiwa unataka kumpiga ndege
Inaweza kugeuka.
(Yai)
Yeye ni mrefu na madoadoa
NA shingo ndefu, ndefu,
Na anakula majani -
Majani ya miti.
(Twiga)
Na hakuna theluji, hakuna barafu,
Atageuza miti kuwa fedha.
(Frost)
Chini na ya kuchekesha
Tamu na harufu nzuri
Chagua matunda -
Utakata mkono wako wote.
(Gooseberry)
- Washiriki wamechaguliwa - tunaendelea kwenye mchezo (washiriki huchagua wasaidizi wao - jamaa: mama, dada, kaka, nk - Duru yetu ya kwanza imejitolea mashujaa wa hadithi. Nilisoma, na lazima uinue ishara na nambari inayolingana. Kwa jibu sahihi - hatua. Ikiwa majibu ni sawa na sahihi, kila timu inapokea pointi.

Monkey-3 Turnip-4 Prince-5 Little Red Riding Hood-6

Sleeping Beauty-2 Cinderella-1 Kolobok-7 Frog Princess 8-

Swali la kwanza. “...katika uzee macho yake yalilegea, lakini kwa watu aliweza kusikia. kwamba uovu huu bado si kweli mikono mikubwa: Unahitaji tu kupata miwani. Anageuza glasi zake hivi na vile: glasi hazifanyi kazi kabisa. Kwa kufadhaika na huzuni, aliwapiga kwenye jiwe kwa nguvu sana hivi kwamba mikwaruzo ikametameta.” shujaa gani tunamzungumzia?
Swali la pili. "Na kaka mkubwa akapiga mshale, na mshale ukaanguka kwenye ua wa kijana, na binti wa kijana akauchukua. Ndugu wa kati alipiga mshale, na mshale ukaanguka kwenye uwanja wa mfanyabiashara, na binti wa mfanyabiashara akauokota. Nani aliinua mshale?
Swali la tatu. Shujaa huyu alikutana na hare, dubu, mbwa mwitu na mbweha njiani. Na mbweha tu ndiye aliyeweza kumshinda. Mbweha alikula nani?
Swali la nne. Heroine huyu alilala baada ya kuonja apple yenye sumu, na akaamka kutoka kwa busu ya mwokozi wake. Yeye ni nani?
Swali la tano. Msichana huyu alilazimika kujificha kwenye kikapu ili kutoroka dubu. Jina la msichana huyu ni nani?
Kwa muhtasari wa matokeo ya raundi ya 1 - Mzunguko wa pili unahusu kuku na wanyama. Sikiliza mafumbo na, kwa amri yangu, inua ishara na nambari inayolingana.

Ngamia-3 Kuku-4 Punda-5 Mbuzi-6

Bata-2 Ng'ombe-1 Paka-8 Goose-7

Bwana, sio mbwa mwitu,
mwenye masikio marefu, lakini sio sungura,
Na kwato, lakini sio farasi. (5)

Kuna safu ya nyasi katikati ya uwanja:
Uma mbele, ufagio nyuma. (1)

Na pembe, sio ng'ombe,
Sio farasi, lakini kupiga teke,
Wanakamua, sio ng'ombe,
Na chini, si ndege.
Anavuta bast yake, lakini hafungi viatu vya bast. (6)

Niliogelea ndani ya maji na kubaki mkavu. (7)

Macho, masharubu, mkia,
Na anajiosha kuwa msafi kuliko kila mtu mwingine. (8)

Kimo kidogo, mkia mrefu,
Kanzu ya kijivu, meno makali. (0)

Kwa muhtasari wa matokeo ya mzunguko wa 2. - Michemraba yenye herufi kumwaga kutoka kwenye kisanduku hiki. Unahitaji kufanya neno kutoka kwa barua hizi. Neno linapaswa kuwa refu iwezekanavyo.

C r o m a t e l s i

(Mzee, msitu. mzee, baharia, kimapenzi, nk.)
Kwa muhtasari wa matokeo ya raundi ya 3 - Majina haya yote yanarejelea matunda. Kumbuka tunda lipi ni dogo na lipi ni kubwa kwa saizi.
Je, "mnyororo" wetu unapatikana kwa usahihi ili kuongeza ukubwa wa matunda au nambari zinapaswa kubadilishwa?

Plum-1 Cherry-2 Apple-3

Kwenda kwa Jiji la Zamaradi, Eli alikutana na njia yake kwanza Scarecrow, kisha Simba na hatimaye Mtema kuni. Je, hii ni kweli? Au unahitaji kubadilisha nambari?

Scarecrow Simba Mtema kuni
1 2 3
- Hadithi hizi zote za hadithi na miisho ya furaha kwa mashujaa. Yeyote asiyekubali, inua ishara na nambari inayotaka.

Little Mermaid-1 Snow White - 2 Cinderella-3
Kwa muhtasari wa matokeo ya raundi ya 4 - Washiriki wawili waliingia raundi ya tano. Mzunguko huu unaweza kuitwa duwa. Unapewa neno na kwa dakika 2 lazima utengeneze nomino nyingi kutoka kwake iwezekanavyo. Neno hili:

KUANGUKA
(Theluji, mwaka, kuzimu, mguu, nyasi, pua, usingizi, furaha, kushuka kwa uchumi, povu, na kadhalika).
Kwa muhtasari wa mchezo mzima.