Tatiana Gorbunova
Mazingira ya burudani katika shule ya chekechea"Siku ya Urafiki"

Hali ya burudani katika shule ya chekechea« Siku ya Urafiki.»

Lengo: Fafanua mawazo ya watoto kuhusu maana yake "kuweza kuwa marafiki» .

kuendeleza ujuzi wa mawasiliano na kila mmoja

- kuendeleza ujuzi chanya tabia ya kijamii

- kuendeleza uwezo wa kusimamia yako hali ya kihisia.

Kukuza mtazamo wa kirafiki kwa wenzao na watu wazima. Unda hali ya furaha, hisia ya sherehe kwa watoto.

Kazi ya awali: Kuangalia vielelezo, kuzungumza, kusoma tamthiliya.

Nyenzo: Puto 4 za relay, petals za maua za kadibodi, nyimbo za watoto kuhusu urafiki.

Maendeleo.

KATIKA: Leo ni likizo yetu zilizokusanywa:

Si haki, si carnival!

Ni likizo hapa urafiki umefika

Na akawaalika kila mtu kwenye mzunguko wa wavulana.

Watoto huingia kwenye muziki "Ikiwa unaenda safari na rafiki"

Jamani! Leo tuna likizo ya kufurahisha iliyowekwa kwa Siku Urafiki. Tutaimba, kucheza, kucheza.

Hebu sote tuseme pamoja:

Halo, jua la dhahabu! (Mikono juu)

Habari, anga ya bluu! (Mikono juu)

Habari marafiki zangu! (Wanasalimiana)

Nimefurahi sana kukuona - MIMI! (Kueneza mikono yako kwa pande tabasamu kwa kila mmoja)

Inaongoza: Jamani, leo tunasherehekea Siku ya Urafiki. Wacha tuseme kauli mbiu yetu likizo: "Moja kwa wote na yote kwa moja."

Sikiliza mafumbo:

*Kuishi duniani ni ngumu sana

Bila rafiki wa kike au ... (rafiki)

* Nusu na nusu - huzuni, shida,

Furaha, furaha na ushindi. (Urafiki)

KATIKA: Unaelewaje neno « urafiki» ?

Watoto: Huu ndio wakati uko karibu rafiki wa kweli unapomsaidia rafiki wakati mgumu, unaweka siri za pamoja.

KATIKA: Nastya atasema shairi.

- Urafiki ni upepo wa joto,

Urafiki ni ulimwengu mkali.

Urafiki- jua alfajiri,

Karamu ya furaha kwa roho.

Urafiki- hii ni furaha tu.

Watu wana urafiki mmoja tu.

NA urafiki haogopi hali mbaya ya hewa,NA Maisha katika chemchemi yamejaa urafiki. KATIKA: Ninapendekeza kukuimbia wimbo kuhusu urafiki. (Wimbo "Sisi ni marafiki")

KATIKA: Ni neno jema na la fadhili - urafiki! Labda hakuna mtu ambaye hatathamini urafiki.

Inaweza kuwa nini urafiki?

Watoto: Nguvu, mwaminifu, halisi, nk.

KATIKA: -Na nani anaweza na nani? kuwa marafiki?

Watoto: Mvulana kwa msichana, mvulana kwa mvulana, msichana kwa msichana.

Inaongoza: Kuwa marafiki watoto na watu wazima, watu kwenye ncha tofauti za dunia wanaweza. Kuwa marafiki watu wanaweza nchi mbalimbali.

KATIKA: Na, bila shaka, sote tunajua hilo zaidi rafiki mkuu Kila mtu ni mama.

Mama ndiye rafiki bora! Kila mtu karibu anajua hii.

Ikiwa kweli tuna matatizo, Mama anaweza kutusaidia.

Ikiwa tunaugua, mama yuko karibu, mama wanajua tunachohitaji.

Tutaanza kulia na watasema kwaheri, mama wanatupenda sana!

Hata rafiki mwaminifu anaweza kutukosea ghafla,

Akina mama pekee ndio wanaweza kugeuza shida zetu kuwa ushindi.

Ndio maana, marafiki, huwezi kusaidia lakini kumpenda mama yako,

Hata rafiki bora haitachukua nafasi ya mama yako - rafiki!

Na watu wanaweza pia fanya urafiki na wanyama, maua, miti, anga na jua...

KATIKA: -Kipi? urafiki hauwezi kuwepo?

Watoto: Mwenye hasira, asiye mwaminifu...

Vanya atatuambia shairi la kuchekesha - e:

Mara tu ninapoanza kula peremende,

Nina marafiki isitoshe.

Na sisi ni nje ya pipi

Na hakuna marafiki mbele.

Kila mmoja kwa pipi

Kwa hiyo anairarua kutoka mikononi mwake.

Naam kwa nini mimi urafiki huu?

Ninapenda pipi mwenyewe.

KATIKA: Vile urafiki sio uaminifu.

Jamani, wakati mwingine hutokea kwamba marafiki wanagombana. Hebu tuone skit.

KATIKA: Nani alimkosea nani kwanza?

P1: Yeye mimi

P2: Hapana yeye mimi

KATIKA: Nani alimpiga nani kwanza?

P1: Yeye mimi

P2: Hapana yeye mimi

KATIKA: Ulikuwa ukifanya hivi walikuwa marafiki

P1: mimi walikuwa marafiki

P2: Na mimi walikuwa marafiki

KATIKA: Kwa nini hukushiriki?

P1: Nilisahau

P2: Na nilisahau

KATIKA: Ikiwa marafiki wanagombana, basi lazima wafanye amani. Je! Unajua ulimwengu wa aina gani?

Kidole kwa kidole

Hebu tuchukue kwa ukali

Tulipigana hapo awali

Na sasa bure

Hebu tuvumilie

Na ushiriki kila kitu.

Na ni nani hatakubali,

Tusishughulike na hilo

Tunza marafiki zako urafiki na maisha yako yatakuwa ya furaha zaidi.

Ruffnut anaingia kwenye muziki.

Mnyanyasaji: -Halo wote! Ndiyo! Hapa ndipo ninapohitaji! (anasugua mikono).

KATIKA:Hii "hapa" inakwenda wapi?

Mnyanyasaji: -Wapi, wapi. Ndiyo, hapa, ambapo kuna watoto wengi. Nitawafanya wasaidizi wangu kutoka kwao.

KATIKA: Wewe ni nani?

Mnyanyasaji:- Mimi ni Mnyanyasaji. Nilisikia kuwa una likizo ya aina fulani hapa?

KATIKA: -Sio tu likizo yoyote, lakini Likizo urafiki, likizo ya marafiki wa kweli. Na tulikuja kufurahiya.

Mnyanyasaji: -Je, hawa watoto wafupi ni marafiki? Wanajua jinsi gani kuwa marafiki? Lo, wamenichekesha! (anacheka).

KATIKA:- Subiri, subiri, Ruffnut, ili kujua kama watu wetu wanajua jinsi ya kuwa marafiki, unahitaji kuwajaribu katika michezo, katika ngoma, katika nyimbo.

Mnyanyasaji: - Angalia, sawa? Tafadhali.

Sasa tutaangalia jinsi ulivyo kirafiki. Unahitaji kujibu maswali yangu kwa sauti kubwa.

Je, uko tayari? (Ndiyo)

Je, tutasherehekea likizo? (Ndiyo)

Tutakaa kimya na kuchoka? (Hapana)

Tutafanya hivyo ngoma pamoja? (Ndiyo)

Tutafanya hivyo tunacheza pamoja? (Ndiyo)

Je, ninaweza kukuweka kitandani? (Hapana)

KATIKA: Nyinyi ni wazuri! Umeonyesha jinsi ulivyo kirafiki.

Na pia Ruffnut, angalia jinsi watu hao wakicheza pamoja. (Ngoma « Urafiki» )

Mnyanyasaji: Unacheza vizuri, sasa tuone jinsi unavyoweza kucheza.

1 Mchezo "Rafiki kwa rafiki» .

Katika mchezo huu unahitaji kufanya kila kitu haraka sana, kusikiliza kwa makini kazi.

Mara tu ninaposema neno "rafiki kwa rafiki» , lazima utafute mwenzio umpe mkono, kisha usalimie na sehemu hizo za mwili nitakazoziita. Kila ninapozungumza "rafiki kwa rafiki» , itabidi ujitafutie mwenzi mpya.

Sikio kwa sikio;

pua kwa pua;

paji la uso kwa paji la uso;

goti kwa goti;

kiwiko kwa kiwiko;

kurudi nyuma;

bega kwa bega

2 Mchezo "Lete mpira"

3 Mchezo "Ngoma kwenye Barafu"

Mnyanyasaji: -Umeonyesha kweli kwamba wewe kirafiki, mwenye moyo mkunjufu na unajua jinsi ya kusaidia marafiki zako. Pia nilitamani sana kupata marafiki.

KATIKA: - Tunakupa yetu urafiki.

Masha: Urafiki- hii ni furaha tu,

Urafiki - watu wana moja.

NA urafiki haogopi hali mbaya ya hewa,

NA urafiki - maisha yamejaa wema.

Vetch: Rafiki atashiriki maumivu na furaha,

Rafiki atasaidia na kuokoa.

Na rafiki - hata udhaifu mbaya

Mara moja itayeyuka na kuondoka.

Pia nina methali kuhusu Najua urafiki. Hapa sikiliza:

Huna rubles mia .... (akikuna kichwa).

Ah, watu, nilisahau, nisaidie, tafadhali. Hebu tucheze. Nitasema mwanzo wa methali, na utasema mwisho.

Usiwe na rubles mia ... lakini uwe na marafiki mia moja.

Hapana rafiki, tafuta ... lakini kupatikana take care.

Jiangamie mwenyewe...na umsaidie mwenzako.

Rafiki wa zamani ni bora kuliko….wale wawili wapya.

Mti hushikwa pamoja na mizizi yake... na mtu hushikwa pamoja na marafiki zake.

Ni mbaya bila rafiki aliyepotea ... lakini pia mbaya na rafiki ambaye si mwaminifu

(Ruffnut anasema kwaheri kwa wavulana.)

KATIKA: Ah watu. Nilisahau kabisa bahasha kwenye kikapu changu kwa ajili yako. Kuna nini hapo? Petals za rangi nyingi, ili waweze kuunda maua unahitaji kutaja sheria urafiki. Jamani, mnajua ni sheria gani unahitaji kufuata ili kuwa kirafiki? (watoto hutaja sheria, mwalimu huweka maua kwenye flannelgraph)

Msigombane

Toa ndani

Usiogope kuomba msamaha ikiwa umemkosea rafiki

Uwe na adabu

Usikasirike

Usiwe mchoyo

Msaidie rafiki

Kuwa mwaminifu

Basi hebu kuwa marafiki, msigombane, kila mara tusaidiane kisha tutakuwa na marafiki wengi.

KATIKA: Siku jua wakati marafiki wako karibu,

Maisha ni mazuri kwa kucheza na kuimba.

Daima na marafiki wa karibu

(Ngoma "Barbariki")

KATIKA: Nina furaha sana kwamba wavulana wako ndani shule ya chekechea kirafiki,

Baada ya yote, wakati guys ni marafiki, hii ni furaha kwa nchi.

Na ili tuweze kumaliza likizo kwa furaha,

Ninataka kutibu wavulana na pipi!

Lakini kikapu si tupu, kuna kitu ndani yake.

Na katika kikapu, watoto, kulikuwa na pipi zilizofichwa.

Hali ya burudani katika chekechea "Siku ya Urafiki"

Kusudi: Kukuza maendeleo ya uhusiano wa kirafiki kati ya watoto.

Kukuza ustadi mzuri wa tabia ya kijamii

Kukuza kwa watoto uwezo wa kufanya marafiki na kuthamini urafiki.

Kukuza mtazamo wa kirafiki kwa wenzao na watu wazima. Unda hali ya furaha, hisia ya sherehe kwa watoto.

Kazi ya awali: Uchunguzi wa vielelezo, mazungumzo, kusoma hadithi.

Maendeleo.

Swali: Leolikizo ilituleta pamoja:
Si haki, si carnival!
Hapa likizo ya urafiki imekuja
Na akawaalika kila mtu kwenye mzunguko wa wavulana.

Mtoto 1 - Upepo ni marafiki na jua,

Na umande uko pamoja na nyasi.

Maua ni marafiki na kipepeo,

Sisi ni marafiki na wewe.

Kila kitu na marafiki kwa nusu

Tunafurahi kushiriki!

Marafiki tu hugombana

Kamwe!

1 - Urafiki ni upepo wa joto,

Urafiki ni ulimwengu mkali.

Urafiki ni jua alfajiri,

Karamu ya furaha kwa roho.

Urafiki ni furaha tu.

Watu wana urafiki mmoja tu.

Kwa urafiki, maisha katika chemchemi yamejaa

Wacha tuseme wote pamoja:

Halo, jua la dhahabu! (Mikono juu)

Habari, anga ya bluu! (Mikono juu)

Habari marafiki zangu! (Wanasalimiana)

Nimefurahi sana kukuona - MIMI! (Kueneza mikono yao kwa pande, tabasamu kwa kila mmoja)

Mwenyeji: Guys, leo tunaadhimisha Siku ya Urafiki. Wacha tuseme kauli mbiu ya likizo yetu: "Moja kwa wote na yote kwa moja."

Sikiliza mafumbo:

*Kuishi duniani ni ngumu sana

Bila rafiki wa kike au ... (rafiki)

* Nusu na nusu - huzuni, shida,

Furaha, furaha na ushindi. (Urafiki)

Swali: Unaelewaje neno "urafiki"?

Watoto: Hii ndio wakati rafiki mwaminifu yuko karibu, unapomsaidia rafiki katika nyakati ngumu, na unaweka siri za kawaida.

Swali: Ni neno jema na la fadhili - urafiki! Labda hakuna mtu ambaye hathamini urafiki.

Kunaweza kuwa na urafiki wa aina gani?

Watoto: Nguvu, mwaminifu, halisi, nk.

Swali: -Nani anaweza kuwa marafiki na nani?

Watoto: Mvulana na msichana, mvulana na mvulana, msichana na msichana.

Mwenyeji: Watoto na watu wazima, watu walio kwenye ncha tofauti za dunia, wanaweza kuwa marafiki. Watu wa nchi tofauti wanaweza kuwa marafiki

Swali: -Ni aina gani ya urafiki haiwezi kuwa?

Watoto: wenye hasira, wasio waaminifu ...

Dima atatuambia shairi la kuchekesha:

Mara tu ninapoanza kula peremende,
Nina marafiki isitoshe.
Na sisi ni nje ya pipi
Na hakuna marafiki mbele.
Kila mmoja kwa pipi

Kwa hiyo anairarua kutoka mikononi mwake.
Kweli, kwa nini ninahitaji urafiki huu?
Ninapenda pipi mwenyewe.

Swali: Urafiki wa namna hiyo si wa uaminifu.

Jamani, wakati mwingine hutokea kwamba marafiki wanagombana. Hebu tazama tukio.

Swali: Nani alimkosea nani kwanza?

R1: Yeye mimi

R2: Hapana yeye mimi

Swali: Nani alimpiga nani kwanza?

R1: Yeye mimi

R2: Hapana yeye mimi

Swali: Mlikuwa marafiki kama hao

R1: Nilikuwa marafiki

R2: Na nilikuwa marafiki

Swali: Ni nini ambacho hukushiriki?

R1: Nilisahau

R2: Na nilisahau

Swali: Ikiwa marafiki wanagombana, basi lazima wafanye amani. Je! Unajua ulimwengu wa aina gani?

Kidole kwa kidole

Hebu tuchukue kwa ukali

Tulipigana hapo awali

Na sasa bure

Hebu tuvumilie

Na ushiriki kila kitu.

Na nani hatakubali,

Tusishughulikie hilo

Tunza marafiki zako, urafiki na maisha yako yatakuwa ya furaha zaidi.

Dyudyuka Barbidonskaya anaingia kwenye muziki

Dyudyuka: - Hello kila mtu! Ndiyo! Hapa ndipo ninapohitaji! (kusugua mikono).

Swali: "Hii hapa" inakwenda wapi?

Dyudyuka: -Wapi, wapi ... Ndiyo, hapa, ambapo kuna watoto wengi. Nitawafundisha kusema uwongo, kuitana majina, kuapizana.

Swali: Wewe ni nani?

Dyudyuka: - Mimi - mimi ni Dyudyuka Barbidonskaya (wimbo wa Dyudyuka). Nilisikia kuwa una likizo ya aina fulani hapa?

Swali: -Sio aina yoyote tu, bali Sikukuu ya Urafiki, sherehe ya marafiki wa kweli. Na tulikuja kufurahiya.

Dyudyuka: -Je, hawa watoto wadogo - wadogo - marafiki? Je, wanajua jinsi ya kuwa marafiki? Lo, wamenichekesha! (anacheka).

Swali: - Subiri, subiri, Dyudyuka, ili kujua ikiwa watu wetu wanajua jinsi ya kuwa marafiki, tunahitaji kuwajaribu katika michezo, densi, nyimbo.

Dyudyuka: - Angalia, sivyo? Tafadhali.

Sasa tutaangalia jinsi ulivyo wa kirafiki. Unahitaji kujibu maswali yangu kwa sauti kubwa.
Je, uko tayari? (Ndiyo)
Je, tutasherehekea likizo? (Ndiyo)
Tutakaa kimya na kuchoka? (Hapana)
Tucheze pamoja? (Ndiyo)
Je, tutacheza pamoja? (Ndiyo)
Je, ninaweza kukuweka kitandani? (Hapana)

Kweli, labda tunaweza kupigana?

Vipi kuhusu kusukuma na kuuma?

Swali: Nyinyi ni wazuri! Umeonyesha kweli kuwa wewe ni rafiki.
Na pia Dyudyuk, angalia jinsi wavulana wanacheza pamoja.

Ngoma "Urafiki"

Dyudyuka: Unacheza vizuri, sasa tuone jinsi unavyoweza kucheza.

1. Mchezo "Unaendeleaje?"

Watoto hutumia mienendo yao kuonyesha kile kifungu kinasema.

Unaishi vipi? - Kama hii! (fichua kidole gumba mbele)

Unaendeleaje? - Kama hii! (tembea mahali)

Unaogeleaje? - Kama hii! (kuiga kuogelea)

Unakimbiaje? - Kama hii! (kukimbia mahali)

Una huzuni kiasi gani? - Kama hii! (huzuni)

Je, wewe ni mtukutu? - Kama hii! (tengeneza nyuso)

Je, unatisha? - Kama hii! (wanatikisa vidole wao kwa wao)

Unalalaje?

Unakuwaje mtukutu?

Mchezo unarudiwa mara 3-4, kila wakati kasi inakuwa haraka.

Katika mchezo huu unahitaji kufanya kila kitu haraka sana, kusikiliza kwa makini kazi.

Dyudyuka, unataka kucheza na wavulana Labda utakuwa mkarimu na unataka kuwa marafiki na sisi?

Mchezo "Rafiki kwa Rafiki"

Mara tu ninaposema maneno "rafiki kwa rafiki," lazima utafute mpenzi na umpe mkono, na kisha usalimie na sehemu hizo za mwili ambazo nitazitaja. Kila wakati ninaposema "kila mmoja," itabidi utafute mwenzi mpya.

Sikio kwa sikio;

pua kwa pua;

paji la uso kwa paji la uso;

goti kwa goti;

kiwiko kwa kiwiko;

kurudi nyuma;

bega kwa bega

Mtangazaji: Na sasa tutakuonyesha skit na watoto.

Onyesho "Lakini kuna marafiki pande zote"

7 - Hapa kuna tawi, na hapa kuna tawi,

Kuna buibui kati yao.

Iko kwenye majivu ya mlima

Nyumba yake imejengwa kwa utando wa ngozi.

Ghafla nikasikia buibui:

Chura - Ninatengeneza wavu wangu mwenyewe!

Tafadhali mpe chura

Nusu roll ya cobwebs!

Hedgehog - Na usikatae hedgehog!

Ikiwa wewe ni rafiki, basi kuwa rafiki!

Acha niende kwenye wavuti -

Nitajisuka kikapu!

Owl - Usisahau kuhusu bundi,

Ninaishi karibu!

Nipe uzi, buibui,

Nitafanya machela!

Nguruwe - Na uipunguze kwa nguli,

Nahitaji kusuka mtandao!

Ikiwa kuna nyavu, kutakuwa na samaki.

Nitakushukuru!

Haraka sana kwenye majivu ya mlima

Nyumba ya buibui haina kitu:

Hakuna utando tena

Lakini kuna marafiki pande zote!

Wimbo, ngoma

Dyudyuka: -Ulionyesha kweli kuwa wewe ni rafiki, mchangamfu na unajua jinsi ya kusaidia marafiki zako. Pia nilitamani sana kupata marafiki.

Swali: - Tunakupa urafiki wetu.

Masha:Urafiki ni furaha tu

Urafiki ni kitu ambacho watu wanacho.

Kwa urafiki huogopi hali mbaya ya hewa,

Kwa urafiki, maisha yamejaa wema.

Vika: Rafiki atashiriki maumivu na furaha,

Rafiki atasaidia na kuokoa.

Na rafiki - hata udhaifu mbaya

Mara moja itayeyuka na kuondoka.

(Wimbo kuhusu urafiki)

Hali ya burudani katika chekechea "Siku ya Urafiki"

Lengo : Fafanua mawazo ya watoto kuhusu maana yake"kuwa na uwezo wa kuwa marafiki."

Kuendeleza ujuzi wa mawasiliano na kila mmoja.

Kukuza ustadi mzuri wa tabia ya kijamii

Kukuza uwezo wa kudhibiti hali yako ya kihemko.

Kukuza mtazamo wa kirafiki kwa wenzao na watu wazima. Unda hali ya furaha, hisia ya sherehe kwa watoto.

Kazi ya awali: Kuangalia vielelezo, mazungumzo, kusoma tamthiliya.

Nyenzo : Baluni 4 za relay, maua ya maua ya kadibodi, nyimbo za watoto kuhusu urafiki.

Maendeleo.

KATIKA : Leo ni likizo yetu zilizokusanywa:

Si haki, si carnival!

Hapa likizo ya urafiki imekuja

Na akawaalika kila mtu kwenye mzunguko wa wavulana.

Watoto huingia kwenye muziki"Ikiwa unaenda safari na rafiki"

Jamani! Leo tuna likizo ya kufurahisha iliyowekwa kwa Siku Urafiki . Tutaimba, kucheza, kucheza.

Hebu sote tuseme pamoja:

Halo, jua la dhahabu!(Mikono juu)

Habari, anga ya bluu!(Mikono juu)

Habari marafiki zangu!(Wanasalimiana)

Nimefurahi sana kukuona - MIMI!(Nyoosha mikono yao kwa pande, tabasamu kwa kila mmoja)

Inaongoza : Jamani, leo tunasherehekea Siku ya Urafiki . Wacha tuseme kauli mbiu yetu likizo: "Moja kwa wote na yote kwa moja."

Sikiliza mafumbo:

*Kuishi duniani ni ngumu sana

Bila rafiki wa kike au ...(rafiki)

* Nusu na nusu - huzuni, shida,

Furaha, furaha na ushindi.(Urafiki)

KATIKA : Unaelewaje neno"urafiki"?

Watoto : Huu ndio wakati rafiki mwaminifu yuko karibu, unapomsaidia rafiki katika nyakati ngumu, unaweka siri za kawaida.

KATIKA : Nastya atasoma shairi.

- Urafiki ni upepo wa joto,

Urafiki ni ulimwengu mkali.

Urafiki - jua alfajiri,

Karamu ya furaha kwa roho.

Urafiki - hii ni furaha tu.

Watu wana urafiki mmoja tu.

NA urafiki haogopi hali mbaya ya hewa, NA Maisha katika chemchemi yamejaa urafiki. KATIKA : Ninapendekeza kukuimbia wimbo kuhusu urafiki (Wimbo "Sisi ni marafiki")

KATIKA : Ni neno jema na la fadhili - urafiki ! Labda hakuna mtu ambaye hatathamini urafiki

Inaweza kuwa nini urafiki?

Watoto : Nguvu, mwaminifu, halisi, nk.

KATIKA : -Na nani anaweza na nani? kuwa marafiki?

Watoto : Mvulana kwa msichana, mvulana kwa mvulana, msichana kwa msichana.

Mtangazaji: Fanya marafiki watoto na watu wazima, watu kwenye ncha tofauti za dunia wanaweza. Kuwa marafiki watu wa nchi mbalimbali wanaweza.

KATIKA : Na, bila shaka, sote tunajua kwamba rafiki muhimu zaidi wa kila mtu ni mama yake.

Mama ndiye rafiki bora! Kila mtu karibu anajua hii.

Ikiwa kweli tuna matatizo, Mama anaweza kutusaidia.

Ikiwa tunaugua, mama yuko karibu, mama wanajua tunachohitaji.

Tutaanza kulia na watasema kwaheri, mama wanatupenda sana!

Hata rafiki mwaminifu anaweza kutukosea ghafla,

Akina mama pekee ndio wanaweza kugeuza shida zetu kuwa ushindi.

Ndio maana, marafiki, huwezi kusaidia lakini kumpenda mama yako,

Hata rafiki bora hawezi kuchukua nafasi ya mama - rafiki!

Na watu wanaweza pia fanya urafiki na wanyama, maua, miti, anga na jua...

Swali: - Ipi? urafiki hauwezi kuwepo?

Watoto : Mwenye hasira, asiye mwaminifu...

Vanya atatuambia shairi la kuchekesha:

Mara tu ninapoanza kula peremende,

Nina marafiki isitoshe.

Na sisi ni nje ya pipi

Na hakuna marafiki mbele.

Kila mmoja kwa pipi

Kwa hiyo anairarua kutoka mikononi mwake.

Kweli, kwa nini ninahitaji urafiki huu?

Ninapenda pipi mwenyewe.

B: Vile urafiki sio uaminifu.

Jamani, wakati mwingine hutokea kwamba marafiki wanagombana. Hebu tuone skit

KATIKA : Nani alimkosea nani kwanza?

R1: Yeye mimi

R2: Hapana, yeye mimi

KATIKA : Nani alimpiga nani kwanza?

R1: Yeye mimi

R2: Hapana, yeye mimi

KATIKA : Ulikuwa ukifanya hivi walikuwa marafiki

R1: Nilikuwa marafiki

R2: Na nilikuwa marafiki

KATIKA : Kwa nini hukushiriki?

R1: Nilisahau

R2: Na nilisahau

KATIKA : Ikiwa marafiki wanagombana, basi lazima wafanye amani. Je! Unajua ulimwengu wa aina gani?

Kidole kwa kidole

Hebu tuchukue kwa ukali

Tulipigana hapo awali

Na sasa bure

Hebu tuvumilie

Na ushiriki kila kitu.

Na nani hatakubali,

Tusishughulikie hilo

Tunza marafiki zako urafiki na maisha yako yatakuwa ya furaha zaidi.

Ruffnut anaingia kwenye muziki.

Mnyanyasaji : - Hi wote! Ndiyo! Hapa ndipo ninapohitaji!(kusugua mikono).

Swali: Hii "hapa" inakwenda wapi?

Mnyanyasaji : - Wapi, wapi. Ndiyo, hapa, ambapo kuna watoto wengi. Nitawafanya wasaidizi wangu kutoka kwao.

KATIKA : Wewe ni nani?

Mnyanyasaji : - Mimi ni Mnyanyasaji. Nilisikia kuwa una likizo ya aina fulani hapa?

KATIKA : - Sio tu likizo yoyote, lakini Likizo urafiki , likizo ya marafiki wa kweli. Na tulikuja kufurahiya.

Mnyanyasaji : - Je, hawa watoto wadogo - wadogo - marafiki? Wanajua jinsi gani kuwa marafiki? Lo, wamenichekesha! (anacheka).

KATIKA : - Subiri, subiri, Ruffnut, ili kujua kama watu wetu wanajua jinsi ya kuwa marafiki , unahitaji kuwajaribu katika michezo, katika ngoma, katika nyimbo.

Mnyanyasaji : - Angalia, sawa? Tafadhali.

Sasa tutaangalia jinsi ulivyo kirafiki . Unahitaji kujibu maswali yangu kwa sauti kubwa.

Je, uko tayari? (Ndiyo)

Je, tutasherehekea likizo?(Ndiyo)

Tutakaa kimya na kuchoka?(Hapana)

Tutafanya hivyo ngoma pamoja? (Ndiyo)

Tutafanya hivyo tunacheza pamoja? (Ndiyo)

Je, ninaweza kukuweka kitandani?(Hapana)

KATIKA : Nyinyi ni wazuri! Umeonyesha jinsi ulivyo kirafiki

Na pia Ruffnut, angalia jinsi watu hao wakicheza pamoja. (Ngoma "Urafiki")

Mnyanyasaji : Unacheza vizuri, sasa tuone jinsi unavyoweza kucheza.

Mchezo 1 "Rafiki kwa Rafiki".

Katika mchezo huu unahitaji kufanya kila kitu haraka sana, kusikiliza kwa makini kazi.

Mara tu ninaposema neno"rafiki kwa rafiki" , lazima utafute mwenzio umpe mkono, kisha usalimie na sehemu hizo za mwili nitakazoziita. Kila ninapozungumza"rafiki kwa rafiki" , itabidi ujitafutie mwenzi mpya.

Sikio kwa sikio;

pua kwa pua;

paji la uso kwa paji la uso;

goti kwa goti;

kiwiko kwa kiwiko;

kurudi nyuma;

bega kwa bega

2 Mchezo "Leta mpira"

3 Mchezo "Ngoma kwenye Barafu"

Mnyanyasaji : - Ulionyesha kweli kwamba wewe kirafiki , mwenye moyo mkunjufu na unajua jinsi ya kusaidia marafiki zako. Pia nilitamani sana kupata marafiki.

KATIKA : - Tunakupa yetu urafiki

Masha: Urafiki - hii ni furaha tu,

Urafiki - watu wana moja.

NA urafiki haogopi hali mbaya ya hewa,

NA urafiki - maisha yamejaa wema.

Vetch : Rafiki atashiriki maumivu na furaha,

Rafiki atasaidia na kuokoa.

Na rafiki - hata udhaifu mbaya

Mara moja itayeyuka na kuondoka.

Pia nina methali kuhusu Najua urafiki. Sikiliza hapa:

Huna rubles mia ....(akikuna kichwa).

Ah, watu, nilisahau, nisaidie, tafadhali. Hebu tucheze. Nitasema mwanzo wa methali, na utasema mwisho.

Usiwe na rubles mia ... lakini uwe na marafiki mia moja.

Hapana rafiki, tafuta ... lakini kupatikana take care.

Jiangamie mwenyewe...na umsaidie mwenzako.

Rafiki wa zamani ni bora kuliko….wale wawili wapya.

Mti hushikwa pamoja na mizizi yake... na mtu hushikwa pamoja na marafiki zake.

Ni mbaya bila rafiki ambaye amepotea ... lakini pia mbaya na rafiki ambaye si mwaminifu

(Ruffnut anasema kwaheri kwa wavulana.)

KATIKA : Ah watu. Nilisahau kabisa bahasha kwenye kikapu changu kwa ajili yako. Kuna nini hapo? Petals za rangi nyingi, ili waweze kuunda maua unahitaji kutaja sheria urafiki . Jamani, mnajua ni sheria gani unahitaji kufuata ili kuwa kirafiki? (watoto hutaja sheria, mwalimu huweka maua kwenye flannelgraph)

Msigombane

Toa ndani

Usiogope kuomba msamaha ikiwa umemkosea rafiki

Uwe na adabu

Usikasirike

Usiwe mchoyo

Msaidie rafiki

Kuwa mwaminifu

Basi tuwe marafiki , msigombane, kila mara tusaidiane kisha tutakuwa na marafiki wengi.

Siku: Siku jua wakati marafiki wako karibu,

Maisha ni mazuri kwa kucheza na kuimba.

Daima na marafiki wa karibu

(Ngoma "Barbariki")

KATIKA : Nina furaha sana kwamba wavulana wako ndanichekechea kirafiki,

Baada ya yote, wakati guys ni marafiki , hii ni furaha kwa nchi.

Na ili tuweze kumaliza likizo kwa furaha,

Ninataka kutibu wavulana na pipi!

Lakini kikapu sio tupu, kuna kitu ndani yake.

Na katika kikapu, watoto, kulikuwa na pipi zilizofichwa.


Burudani ya kiangazi ya muziki na michezo "Siku ya Urafiki" ndani kikundi cha wakubwa.


Vitskova Marina Viktorovna, mwalimu wa MBDOU "Kindergarten" Samaki wa dhahabu Mkoa wa Astrakhan, wilaya ya Chernoyarsk.

Tukio hili litakuwa muhimu kwa waelimishaji, wakurugenzi wa muziki wakati wa likizo ya majira ya joto na watoto wakubwa umri wa shule ya mapema.
Lengo: malezi kwa watoto wa maoni juu ya fadhili, furaha, uhusiano wa kirafiki, uundaji wa hali nzuri ya kihemko kwa watoto wa shule ya mapema.

Kazi:- fafanua mawazo ya watoto kuhusu maana ya "kuweza kuwa marafiki."
- kukuza ustadi wa mawasiliano na kila mmoja,
Kukuza mtazamo wa kirafiki kwa wenzao na watu wazima. Unda hali ya furaha, hisia ya sherehe kwa watoto.
Maendeleo.
Kwa muziki wa V. Shainsky "Ni furaha kutembea pamoja," watoto huingia kwenye chumba cha muziki na kusimama katika semicircle.

Watoto(kwa pamoja)
“Habari za asubuhi, Jua!
Tunafurahi kukuona.
Kwa hiyo tuliamka
Imekusanyika pamoja:
Na Katya yuko hapa, na Kolya yuko hapa,
Na Vova yuko hapa, na Masha yuko hapa...”
Tunawakaribisha nyote!
Anayeongoza: Jamani! Leo tumekusanyika kusherehekea likizo nzuri, wakfu kwa Siku urafiki. Je! unajua likizo hii inaadhimishwa lini?
Watoto. Julai 30.
Anayeongoza: Hiyo ni kweli, umefanya vizuri.
Anayeongoza: Watoto, mnafikiri urafiki ni nini?
1.Nina marafiki wengi:
Lena, Tanechka, Sergei.
Tunaimba nyimbo na Lena,
Mimi na Tanya tutatembea,

2. Na Seryozhka ina siku nzima
Si wavivu sana kututania!
Tunaishi pamoja shuleni:
Pamoja tunajifunza, kukua,

3. Hebu tujue kuhusu kila kitu duniani,
Kuhusu watoto wengine sawa,
Wanaishi vipi na nini
Sio wavivu sana kuifanya.

4. Kila mtu anahitaji kuwa marafiki -
Anya, Vitya, Nastya, Dima,
Sisi sote - marafiki bora,
Hatuwezi kuishi bila kila mmoja.

5.Tunakuwa nadhifu na kukua,
Tuna furaha shuleni.
Wacha mwalimu aamini -
Hatutamwangusha!

Wimbo unafanywa: "Tunagawanya kila kitu kwa nusu", muziki na V. Shainsky.

Anayeongoza: Ndio, watu wanapokuwa marafiki, wako tayari kusaidiana kila wakati, wanajaribu kufanya mambo mazuri kwa marafiki zao. Sasa tutacheza mchezo.
Imefanywa mchezo wa didactic"Tathmini kitendo." Mraba wa rangi mbili zimewekwa kwenye meza, njano kwa mashujaa chanya, nyekundu kwa mashujaa hasi. Mwalimu anaonyesha kadi zilizo na mashujaa wa hadithi za hadithi; (Kwa mfano, Grey Wolf ni shujaa hasi kwa sababu alikula watoto).
Mtangazaji: Jamani, niambieni, urafiki unapaswa kuwaje kwa maoni yako? Unafikiri nini?
Watoto: Nguvu, mwaminifu, fadhili, halisi, “usimwage maji.”

Wimbo unaimbwa: "Ikiwa utaenda safari na rafiki."
Watoto husoma mashairi.
Upepo ni marafiki na jua,
Na umande uko pamoja na nyasi.
Maua ni marafiki na kipepeo,
Sisi ni marafiki na wewe.
Kila kitu na marafiki kwa nusu
Tunafurahi kushiriki!

Marafiki tu hugombana
Kamwe!
Urafiki ni upepo wa joto
Urafiki ni ulimwengu mkali
Urafiki ni jua alfajiri,
Sikukuu ya furaha kwa roho.
Urafiki ni furaha tu
Urafiki ni kitu ambacho watu wanacho.
Pamoja na urafiki
usiogope hali mbaya ya hewa,
Na urafiki -
maisha katika spring ni kamili.

Rafiki atashiriki maumivu na furaha,
Rafiki atasaidia na kuokoa.
Na rafiki - hata udhaifu mbaya
Mara moja itayeyuka na kuondoka.

Amini, weka, thamini urafiki,
Hii ni bora zaidi.
Itakuhudumia vizuri.
Baada ya yote, urafiki ni zawadi yenye thamani!

Anayeongoza: Ndio, watoto, urafiki ni zawadi muhimu, umebaini hii kwa usahihi katika shairi. Ninaona kuwa wewe ni rafiki na jasiri.

Densi ya furaha "Fadhili" inachezwa.
Uigizaji wa shairi.

Tuligombana na rafiki
Nao wakaketi katika pembe.
Ni boring sana bila kila mmoja!
Tunahitaji kufanya amani.

Sikumkosea
Nilimshika Mishka tu,
Ni yeye tu aliyekimbia na Mishka
Na akasema: "Sitaacha."

Nitakwenda kufanya amani.
Nitampa Teddy Bear, nitaomba msamaha,
Nitampa mdoli, nitampa tramu
Nami nitasema: "Wacha tucheze!"
Anayeongoza: Ikiwa marafiki au rafiki wa kike wanagombana, ambayo wakati mwingine hufanyika, basi lazima wafanye amani. Watoto, mnajua malimwengu? (Ndiyo).
Watoto husimulia hadithi.
1. Jua litatoka nyuma ya mawingu;
Mionzi ya joto itatupa joto.

2. Lakini hatuwezi kuapa,
Kwa sababu sisi ni marafiki.

3. Kidole kwa kidole
Hebu tuchukue kwa ukali
Tulikuwa tunapigana
Na sasa bure.

4. Usipigane, usipigane,
Njoo, tengeneza haraka!

Anayeongoza: Umefanya vizuri, watoto, wasichana wadogo wa ajabu walituambia. Nina hakika kwamba
utathamini urafiki wako, kwa sababu ni ngumu sana kuishi ulimwenguni bila rafiki wa kike au wa kiume.

Ngoma inachezwa: "Tulifanya amani."
Kwa muziki wa E. Uspensky "Nani Husaidia Watu," wanawake wazee Shapoklyak inaonekana.

Shapoklyak ( huamsha wimbo). Habari, nimekuja kukuona (anasugua mikono yake).
Anayeongoza: Hii "hapa" inakwenda wapi?
Shapoklyak: wapi, wapi. Ndiyo, hapa, ambapo kuna watoto wengi. Nitawafanya wasaidizi wangu kutoka kwao.
Anayeongoza: Wasaidizi wa aina gani?
Shapoklyak: Nahitaji wasaidizi wa kunisaidia kufanya mambo mabaya.
Mtangazaji: Hapana, hapana, watoto wetu hawataki kufanya mambo mabaya, wao sio wasaidizi wako katika suala hili. Vijana wetu wanapenda kuwa marafiki na kusaidiana.
Na leo tuna likizo nzuri iliyowekwa kwa Siku ya Urafiki.
Shapoklyak: Je, hawa watoto wafupi ni marafiki? Je, wanajua jinsi ya kuwa marafiki? Lo, wamenichekesha! (anacheka).
Anayeongoza: Subiri, subiri, Shapoklyak, ili kujua ikiwa watu wetu wanajua jinsi ya kuwa marafiki, tunahitaji kuwajaribu katika densi, michezo na nyimbo.
Shapoklyak: - Angalia, sawa? Tafadhali.

Sasa tutaangalia jinsi ulivyo rafiki. Unahitaji kujibu maswali yangu kwa sauti kubwa.
Je! ninyi nyote ni marafiki? (Ndiyo)
Je, mtagombana? (Hapana)
Utakaa kimya? (Hapana)
Je, utacheza? (Ndiyo)
Je, utacheza? (Ndiyo)
Je, ninaweza kukuweka kitandani? (Hapana)
Mwenyeji: Nyinyi ni wazuri! Walijibu kwa pamoja.
Shapoklyak: Sasa hebu tujue jinsi unavyoweza kusaidiana. Michezo ya mashindano itatusaidia na hili.
Ushindani 1 "Funga na Ufungue"
Wacheza hufunga na kufungua utepe.
2.Mchezo: "Nani anaweza kuleta mpira kwa rafiki haraka"(watoto wawili wanashindana).
Shapoklyak: Lo, nyinyi watu mlionyesha kweli kuwa wewe ni wa kirafiki, mchangamfu na unajua jinsi ya kusaidia marafiki wako. Pia nilitamani sana kupata marafiki.
Anayeongoza: Tunakupa urafiki wetu. Vijana wetu sasa watakusomea mashairi kuhusu marafiki wanaowapenda.

1.Nawapenda marafiki zangu
Usichukie pongezi.
Yeye, yeye, wewe na mimi -
Pamoja familia yenye urafiki.
Tutakuwa, sote tutakuwa marafiki
Na hatutasumbuka.

2. Tunataka kucheza ghafla,
Tutaruka na kuruka.
Wacha tuimbe nyimbo pamoja,
Twende tukatembee nje.
Huko tutapumua oksijeni,
Hatuogopi baridi.

3. Naam, ikiwa sisi ni marafiki,
Hakuna njia tunaweza kufungia.
Ikiwa shida inakuja ghafla,
Tutasaidiana kila wakati.

4. Tunaishi poa sana.
Hatutapoteza moyo
Tutafanya kila kitu kwa uwezo wetu wote,
Na kisha jambo lolote
Tunaweza kufanya kila kitu kwa ujasiri!
Njoo ujiunge na kikundi chetu
Tutakufundisha jinsi ya kuwa marafiki pia.
Urafiki unapaswa kuthaminiwa
Inafurahisha zaidi kuishi ulimwenguni kwa njia hii!
Shapoklyak: Nini guys, vizuri, vile mashairi mazuri soma kuhusu marafiki zetu.
Nilitaka pia kufanya urafiki na wewe. Je, utanikubali?
Watoto: Ndiyo!
Ngoma ya pande zote ya urafiki inachezwa.
Anayeongoza: Ninafurahi sana kwamba watoto katika shule yetu ya chekechea ni wa kirafiki.
Baada ya yote, wakati wavulana ni marafiki, ni furaha.
Ikiwa kila mtu ulimwenguni ni marafiki -
Watu, wanyama na misitu,
Ngoma za pande zote za urafiki zinazunguka,
Kwa hivyo kutakuwa na fadhili!
Wimbo "Smile" unaimbwa.
Watoto wote huenda kwenye kikundi kwenye muziki, ambapo sherehe ya sherehe inawangojea.

Hali ya likizo katika taasisi ya elimu ya shule ya mapema "Siku ya Urafiki"

Mwandishi: Olga Vladimirovna Akhmadeeva, mwalimu wa Taasisi ya Elimu ya Watoto "DS No. 18 ya Chelyabinsk".

Hali ya burudani kwa watoto wa shule ya mapema


Lengo:
kukuza mawazo ya watoto kuhusu wema, furaha, na mahusiano ya kirafiki;
kuunda hali nzuri ya kihemko kwa watoto wa shule ya mapema.
Kazi:
kufafanua mawazo ya watoto kuhusu maana ya "kuwa na uwezo wa kuwa marafiki";
kuendeleza ujuzi wa mawasiliano na kila mmoja;
kukuza ustadi mzuri wa tabia ya kijamii;
kukuza uwezo wa kudhibiti hali yako ya kihemko;
kukuza mtazamo wa kirafiki kwa wenzao na watu wazima;
kuunda hali ya furaha, hisia ya sherehe kwa watoto.
Kazi ya awali: Kuangalia vielelezo, mazungumzo, kusoma hadithi juu ya mada ya urafiki.
Vifaa: Kituo cha muziki, mashine yenye Bubbles za sabuni (unaweza kuchukua nafasi ya bonde la lita 5-10 na raketi ya badminton) kioevu kwa Bubbles za sabuni.
Maendeleo ya likizo.
Kuingia kwa shujaa kwa muziki (Gr. Barbariki "Urafiki sio kazi!"
Zabiyalkin na Tolkalkin:
Leo likizo ilituleta pamoja:
Si haki, si carnival!
Hapa likizo ya urafiki imekuja
Na akawaalika kila mtu kwenye mzunguko wa wavulana.
Habari, Wanaume! Mimi zabiyalkin na tolkalkin walikuja kwako kwa likizo. Unajua inaitwaje?
Majibu ya watoto: (siku ya urafiki)
Zabiyalkin na Tolkalkin: Hiyo ni kweli "Siku ya Urafiki"! Nilikuja kukufundisha jinsi ya kuwa marafiki!
Je, unaitaka?
Majibu ya watoto:Ndiyo.
Zabiyalkin na Tolkalkin: Sasa nitakuambia urafiki wa kweli ni nini na usikilize kwa makini! Onyesha kwamba masikio yako yamefunguliwa (inaonyesha masikio yako kwa kusonga mikono yako, na watoto kurudia).
Asubuhi nilikuja shule ya chekechea, nilikutana na rafiki kwenye vyumba vya kufuli - hakikisha kunisukuma!
Na ikiwa kuna wasichana huko, vuta pigtail!
Nilichukua toy kucheza, usishiriki na mtu yeyote!
Katika matembezi, pigana na nusu ya wavulana!
Basi utakuwa rafiki bora duniani!
Haki guys?
Majibu ya watoto:Hapana.
Zabiyalkin na Tolkalkin: Si vipi?! Unafikiri inapaswa kuwa tofauti? na jinsi gani?
Lo, siwezi kukusikia hivyo! Njoo, mtu yeyote anayejua jinsi ya kuwa marafiki atainua mkono wake, na nitakuja. Umekubali?
(shujaa anakaribia watoto tofauti na kusikiliza majibu yao)
Majibu ya watoto:
Zabiyalkin na Tolkalkin: Ndivyo ulivyonishangaza! Inageuka, nilifanya kila kitu kibaya! Ndiyo maana hakuna mtu anayeshiriki toys au pipi nami. Lakini nitarekebisha kila kitu. Na sasa nakushauri ucheze mchezo “Unaishi vipi sheria ni rahisi sana, nakuuliza na wewe unionyeshe kwa mienendo yako majibu ya maswali yangu?
Majibu ya watoto:Ndiyo.
Muziki huwashwa ( Mchezo wa muziki"Unaishi vipi")
Zabiyalkin na wasukuma:
Unaishi vipi? - Kama hii! (dole gumba mbele)
Unaendeleaje? - Kama hii! (tembea mahali)
Unaogeleaje? - Kama hii! (kuiga kuogelea)
Unakimbiaje? - Kama hii! (kukimbia mahali)
Una huzuni kiasi gani? - Kama hii! (huzuni)
Je, wewe ni mtukutu? - Kama hii! (tengeneza nyuso)
Je, unatisha? - Kama hii! (wanatikisa vidole wao kwa wao)
Mchezo unarudiwa mara 3-4, kila wakati kasi inakuwa haraka.
Muziki huzimwa
Zabiyalkin na Tolkalkin: ulinifundisha kuwa marafiki na pia unaosha maneno ya heshima unajua?! Nitakuangalia sasa!
Mchezo "Sema Neno."
1. Ukikutana na mtu unayemfahamu, iwe barabarani au nyumbani,
Usiwe na aibu, usiwe na ujinga, lakini sema kwa sauti zaidi ... (hello).
2. Ikiwa unaomba kitu, usisahau kwanza.
Kwanza, tafadhali sema ... (tafadhali).
3. Ukikutana na rafiki au kampuni nzima,
Kisha wakati wa kuagana utamwambia kila mtu ... (kwaheri).
4. Ikiwa mtu alikusaidia, kwa neno au kwa tendo,
Usiwe na aibu kusema kwa sauti kubwa, kwa ujasiri ... (asante)
Zabiyalkin na Tolkalkin: Umefanya vizuri, na pia nina kitendawili kwa ajili yako
Furaha ina rafiki
Katika sura ya semicircle
Anaishi usoni;
Itaenda mahali fulani ghafla,
Kisha kurudi ghafla
Acha huzuni imwogope!
Majibu ya watoto:tabasamu.
Zabiyalkin na Tolkalkin: Ninakupendekeza ucheze na kuruka kidogo! Tunacheza mchezo "kila mmoja" wakati muziki unacheza, tunacheza, mara tu inapoacha kucheza, unahitaji kumkumbatia rafiki yako na sehemu hiyo ya mwili ambayo nitaita. Je, uko tayari?
Majibu ya watoto:Ndiyo.
Wanawasha muziki (Gr. Barbariki "Urafiki sio kazi!"
Bega kwa bega;
goti kwa goti;
kurudi nyuma;
sikio kwa sikio;
mitende mkono wa kulia kwa kiganja cha mkono wa kulia.
Zabiyalkin na Tolkalkin: Pia unajua jinsi ya kucheza, na unacheza pamoja, pamoja, bila kusukuma au kupiga mateke. Hebu tuchunguze jinsi unavyojua methali kuhusu urafiki. Sentensi zinahitaji kukamilika.
Kazi inayofuata: "Nitaanza, na utaendelea."
- Rafiki wa zamani, ... (bora kuliko marafiki wapya)
- Urafiki ni wa kirafiki, na ... (huduma ni huduma)
- Marafiki hufahamiana ... (katika shida)
- Urafiki wenye nguvu na ... (huwezi kuikata na shoka)
- Niambie rafiki yako ni nani ... (na nitakuambia wewe ni nani)
- Yeyote unayebarizi naye...(ndivyo utakavyopata)
Zabiyalkin na Tolkalkin: Likizo yetu ya urafiki imefikia mwisho.
Nyinyi ni watu wa kirafiki sana, mnajua na mnaweza kufanya mambo mengi. Na walinifundisha mengi. Kama kwaheri, nimekuandalia mshangao! Vipuli vya sabuni. Kwaheri! Ishike!
Wanaanza mashine ya Bubble na kuwasha muziki. Shujaa anaondoka
Muziki unachezwa "Kwa sababu kuna marafiki" (muziki wa A. Pereskokov, lyrics na N. Vlasov)