วิเคราะห์ตะเกียงวิเศษของอะลาดินในเทพนิยาย แนวคิดหลัก ฟังนิทานจากตะเกียงวิเศษของอะลาดิน นิทานพื้นบ้านอาหรับ "ตะเกียงวิเศษของอะลาดิน"

ภาษาอาหรับ นิทานพื้นบ้าน"ตะเกียงวิเศษของอะลาดิน"

ประเภท: เทพนิยายพื้นบ้าน

ตัวละครหลักของเทพนิยาย "ตะเกียงวิเศษของอะลาดิน" และลักษณะของพวกเขา

อะลาดิน ลูกชายช่างตัดเสื้อ เล่นโวหารและคนเกียจคร้าน เขาโชคดีและได้เป็นเจ้าของตะเกียงวิเศษและมาร แต่เมื่อร่ำรวยขึ้นแล้ว เขาก็ยังใจดีและซื่อสัตย์ ประชาชนจึงรักเขา
มักริบ หมอผี เดอร์วิช จอมวายร้ายผู้ชั่วร้ายและทรยศ
แม่ของอาลาดิน. เป็นแค่หญิงชราที่ดีคนหนึ่ง
บูดูร์ เจ้าหญิง สวยงามมาก
สุลต่าน. โลภทรัพย์สมบัติ แต่โดยทั่วไปไม่ชั่วร้าย
ท่านราชมนตรี. อิจฉาและโง่

แผนการเล่านิทานเรื่อง "ตะเกียงวิเศษของอะลาดิน"

พ่อสอนอะลาดิน
ความตายของพ่อ
เดอร์วิช
พี่ชายของพ่อ
กระเป๋าวิเศษ
ทางเข้าดันเจี้ยน
สี่ห้อง
โคมไฟเก่าและก้อนกรวด
การทรยศของพ่อมด
แหวนและมาร
โคมไฟจินนี่
จานทอง
เจ้าหญิงบูดูร์
การจับคู่
ปราสาท
เสาในพระราชวัง
การกลับมาของพ่อมด
การปล้นพระราชวัง
การคุกคามของการประหารชีวิต
อะลาดินและบูดูร์
ความตายของพ่อมด
จบอย่างมีความสุข

บทสรุปสั้น ๆ ของเทพนิยาย "ตะเกียงวิเศษของอะลาดิน" สำหรับ ไดอารี่ของผู้อ่านใน 6 ประโยค

อะลาดินเติบโตขึ้นมาด้วยการเลิกบุหรี่ และพ่อของเขาเสียชีวิตด้วยความโศกเศร้า
เดอร์วิชแนะนำตัวเองว่าเป็นน้องชายของพ่อ และพาอะลาดินไปที่คุกใต้ดินซึ่งเขาหยิบตะเกียงไป
เดอร์วิชละทิ้งอะลาดิน และเขาได้เรียนรู้ความลับของแหวนและความลับของตะเกียง
อะลาดินจีบเจ้าหญิงบูดูร์และสร้างพระราชวังขนาดใหญ่
หมอผีกลับมาและเข้าครอบครองตะเกียงแล้วขโมยบูดูร์และพระราชวังไป
อะลาดินค้นพบพระราชวังและสังหารหมอผี

แนวคิดหลักของเทพนิยาย "ตะเกียงวิเศษของอะลาดิน"
มีปาฏิหาริย์และเวทมนตร์มากมายในโลกที่คุณเพียงแค่ต้องไม่พลาดโอกาสที่จะมีความสุขเมื่อมันเกิดขึ้น

เทพนิยาย "ตะเกียงวิเศษของอะลาดิน" สอนอะไร?
เทพนิยายนี้สอนให้คุณไม่ขี้เกียจและฟังพ่อแม่ของคุณ สอนให้รักและให้เกียรติพ่อแม่ สอนไม่ให้เชื่อใจคนแปลกหน้าและไม่พูดคุยกับพวกเขา สอนให้เป็นคนใจดีและมีน้ำใจ สอนว่าอย่าอิจฉาความมั่งคั่งของผู้อื่น แต่ให้พยายามหารายได้ของตัวเอง สอนว่าความชั่วร้ายจะถูกลงโทษเสมอ

ทบทวนเทพนิยาย "ตะเกียงวิเศษของอะลาดิน"
ฉันชอบเทพนิยายนี้มาก มีปาฏิหาริย์และการผจญภัยมากมายอยู่ในนั้น ทุกสิ่งเปล่งประกายและเปล่งประกายในนั้น ฉันชอบอะลาดินมากที่สุด ซึ่งตอนแรกเป็นคนเกียจคร้านและเป็นคนขี้เกียจ แต่แล้วก็กลับเนื้อกลับตัว เขากลายเป็นคนที่น่านับถือ ร่ำรวย แต่ในขณะเดียวกันเขาก็ไม่หยิ่งผยองและแบ่งปันสิ่งที่เขามีกับคนธรรมดาได้อย่างง่ายดาย และแน่นอนว่าอะลาดินสมควรได้รับความสุขของเขา

สุภาษิตสำหรับเทพนิยาย "ตะเกียงวิเศษของอะลาดิน"
ไม่มีประโยชน์หรือความสุขในความกล้าหาญและความอิจฉา
อย่าเป็นเพื่อนกับคนหลอกลวง
ความมีน้ำใจของมือแสดงให้เห็นว่ามีจิตใจแบบไหน
ผู้มีน้ำใจไม่จำเป็นต้องกล้าหาญ
ด้วยความรักทุกสิ่งก็เรียบง่าย ด้วยความชั่วร้ายทุกสิ่งก็คับแคบ

อ่าน สรุป, การเล่าขานสั้น ๆนิทาน "ตะเกียงวิเศษของอะลาดิน"
ในหนึ่งเดียว เมืองเปอร์เซียกาลครั้งหนึ่งมีช่างตัดเสื้อคนหนึ่งซึ่งมีภรรยาและลูกชายชื่ออะลาดิน เมื่ออายุสิบขวบ ช่างตัดเสื้อเริ่มสอนเด็กชายเรื่องการตัดเย็บ แต่เขาเป็นคนเกียจคร้านมากและไม่ต้องการเรียนรู้อะไรเลย เขาชอบล้อเล่นและประพฤติตัวไม่ดี พ่อของอะลาดินเสียชีวิตด้วยความหงุดหงิด
เมื่ออะลาดินอายุ 15 ปี มีคนสังเกตเห็นเขาจากเมืองมาเกร็บ เขาพบว่าอะลาดินเป็นลูกชายของใคร และรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งเมื่อตัดสินใจว่านี่คือคนที่เขาตามหามานาน
เดอร์วิชแนะนำตัวเองว่าเป็นลุงของอะลาดิน และมอบดินาร์สองใบให้เขาเพื่อให้แม่ของเขาเตรียมอาหารเย็น แม่ของอะลาดินประหลาดใจ เพราะพ่อของเด็กชายไม่เคยมีน้องชาย แต่เธอเตรียมอาหารเย็นและเฝ้าดูเดอร์วิชตายด้วยความเศร้าโศก เธอเชื่อเขา
เดอร์วิชสัญญาว่าจะสร้างพ่อค้าจากอะลาดินและพาเขาไปที่ห้างสรรพสินค้าซึ่งเขาซื้อเสื้อผ้ารวยให้กับเด็กชาย แล้วเขาก็พาเขาออกไปนอกเมือง
อะลาดินเริ่มหิวและเริ่มขออาหาร เดอร์วิชหยุดอยู่ในทุ่งแล้วหยิบถุงเปล่าออกมา จากนั้นเขาก็เริ่มหยิบอาหารอร่อยๆ ออกมามากมาย อะลาดินรู้สึกประหลาดใจ แต่มาเกร็บอธิบายว่ากระเป๋าใบนั้นเป็นเวทมนตร์
เดอร์วิชพาอะลาดินมาหา ภูเขาสูงและเริ่มคิดในใจ เขาบอกอะลาดินว่าเขาจะมอบถุงวิเศษให้เขาถ้าเขาทำทุกอย่างที่เขาบอกอย่างแน่นอน จากนั้นเดอร์วิชก็อธิบายว่าอะลาดินจะต้องยกก้อนหินขนาดใหญ่ข้างวงแหวนแล้วลงไปในดันเจี้ยน และที่นั่นไม่ต้องกลัวสิ่งใดและนำตะเกียงทองแดงเก่ามาด้วย ระหว่างทางกลับ Maghrebi มอบแหวนทองคำให้อะลาดิน
อะลาดินตระหนักว่าเดอร์วิชเป็นหมอผีและรู้สึกหวาดกลัวมาก แต่ไม่มีอะไรทำจึงเปิดหินแล้วลงไปในคุกใต้ดิน มีประตูอยู่ตรงหน้าเขา อะลาดินเข้าไปในห้องแรกและมีชายผิวดำตัวใหญ่ถือดาบพุ่งเข้ามาหาเขา แต่ทันทีที่ดาบสัมผัสกับอะลาดิน ชายผิวดำก็หายตัวไป ในห้องที่สองมีสิงโตวิ่งเข้ามาหาเขา และในห้องที่สามก็มีงู แต่ทันทีที่พวกเขาสัมผัสอะลาดิน พวกเขาก็หายตัวไป
ในห้องที่สี่ อะลาดินเห็นหญิงชราคนหนึ่ง - แม่ของเขา และอยากจะกอดเธอแล้ว แต่นึกขึ้นได้ทันว่าถ้าเขาทำสิ่งนี้ เขาคงจะกลายเป็นหินไปแล้ว
ในที่สุด อะลาดินก็มาถึงสวนอันแสนวิเศษพร้อมกับนกวิเศษ เด็กชายใส่หินแวววาวลงในกระเป๋าแล้วไปที่คลัง เขาไม่ได้ดูทองและเครื่องประดับ เพราะเขาไม่รู้ราคาของมัน
อะลาดินหยิบตะเกียงมาวางไว้ที่อก และโรยกรวดไว้ด้านบน
เขากลับไปที่ทางออกและเริ่มขอให้เดอร์วิชยกเขาขึ้น และเดอร์วิชก็เรียกร้องตะเกียง แต่อะลาดินไม่ต้องการที่จะทิ้งตะเกียง และเดอร์วิชก็โกรธ เขาปิดก้อนหินและอะลาดินยังคงอยู่ในดันเจี้ยน ประตูหายไปและอะลาดินก็นั่งอยู่ในความมืดมิด
ทันใดนั้นเขาก็ถูแหวนและมาร Dahnash ซึ่งเป็นหัวหน้าของอัจฉริยะทั้งหมดก็ปรากฏตัวต่อหน้าเขาซึ่งบอกว่าเขาพร้อมที่จะเติมเต็มความปรารถนาของเจ้าของแหวน อะลาดินอยากจะอยู่บนผิวน้ำและพบว่าตัวเองอยู่ด้านบนทันที เขากลับบ้านและบอกแม่ว่าลุงของเขาเป็นคนหลอกลวงและเป็นหมอผี
คุณแม่ตัดสินใจล้างตะเกียงเก่าแล้วขาย แต่ทันทีที่เธอเริ่มถูมัน ก็มีมารอีกคนปรากฏตัวขึ้น - ไมมุน ทาสของตะเกียง มารตัวนี้ตอบสนองความปรารถนาของอะลาดินทันทีและนำอาหารมาใส่ถาดทองคำ
ตั้งแต่นั้นมา ทันทีที่อะลาดินและแม่ของเขาหมดเงิน พวกเขาก็ขายจานทองคำไปหนึ่งจานและไม่ได้เศร้าโศกเลย

แต่วันหนึ่ง อะลาดินไม่เชื่อฟังคำสั่งของสุลต่านและไปสอดแนมเจ้าหญิงบูดูร์ เขาเห็นว่าเจ้าหญิงสวยงามเพียงใดและสูญเสียความสงบสุข เขาขอร้องให้แม่ไปที่พระราชวังและขอให้สุลต่านมอบเจ้าหญิงแต่งงานกับเขา อะลาดินมอบจานทองคำให้แม่ของเขาและโรยด้วยอัญมณีล้ำค่าซึ่งเขาเก็บได้ในถ้ำ
แม่ของอะลาดินไปที่พระราชวังหลายครั้ง แต่ตลอดเวลาที่เธอยืนอยู่ข้างสนามและกลัวที่จะพูดอะไรสักคำ วันหนึ่งสุลต่านสังเกตเห็นเธอจึงถามว่าเธอต้องการอะไรโดยสัญญาว่าจะทำให้ความปรารถนาของเธอเป็นจริง มารดาเฒ่าขอมือเจ้าหญิงบูดูร์และมอบจานหินให้เธอ
สุลต่านชอบก้อนหินนี้ และพระองค์ตรัสถามท่านราชมนตรีว่าคุ้มค่าที่จะมอบอะลาดินให้กับเจ้าหญิงหรือไม่ ท่านราชมนตรีเป็นคนอิจฉาเขาต้องการให้เจ้าหญิงแต่งงานกับลูกชายของเขาและแนะนำให้สุลต่านขออาหารสี่สิบจานและทาสสี่สิบคน
ผู้เป็นแม่บอกอะลาดินเกี่ยวกับคำขอของสุลต่าน แต่เขากลับหัวเราะ เขาเรียกมารออกมาจากตะเกียงและบอกให้เขาทำทุกอย่าง
สุลต่านได้รับอาหารสี่สิบจานและตัดสินใจแต่งงานกับเจ้าหญิงบูดูร์กับชายผู้ร่ำรวยเช่นนี้
อะลาดินเรียกจินนี่อีกครั้ง และสั่งทาสสี่สิบแปดคน ม้าหนึ่งตัว และถุงทองคำหนึ่งถุง แล้วขี่ม้าไปที่พระราชวัง พระองค์ทรงแจกทองคำแก่คนยากจนตลอดทาง
สุลต่านถามอะลาดินว่าทุกอย่างพร้อมสำหรับงานแต่งงานแล้วหรือยัง และอะลาดินบอกว่ามีพระราชวังไม่เพียงพอ แต่สัญญาว่าจะสร้างทันทีบนพื้นที่ว่าง
และแท้จริงแล้ว ในวันรุ่งขึ้น ด้วยความพยายามของมาร พระราชวังอันหรูหราก็ปรากฏตัวขึ้นในดินแดนรกร้าง โดยอะลาดินขอให้ถอดเสาหนึ่งอันเพื่อทำให้สุลต่านอับอาย
เมื่อสุลต่านเห็นว่าเสาหนึ่งหายไปในพระราชวัง พระองค์จึงตัดสินใจสร้างเสานั้นขึ้นมาเอง แต่มีอัญมณีล้ำค่าไม่เพียงพอในอาณาจักรทั้งหมดสำหรับเสาดังกล่าว
แล้วพวกเขาก็มีงานแต่งงานที่สนุกสนาน อะลาดินและบูดูร์ใช้ชีวิตอย่างมีความสุข และผู้คนต่างตกหลุมรักอะลาดินสำหรับความมีน้ำใจและความมีน้ำใจของเขา
และในเวลานี้จอมเวทย์มนตร์ Maghreb ผู้ชั่วร้ายตัดสินใจตรวจสอบสิ่งที่เกิดขึ้นในดันเจี้ยน เขาบอกโชคลาภของเขาและเห็นว่าไม่มีตะเกียงอยู่ที่นั่น เขาไปที่เปอร์เซียอีกครั้งและในเมืองก็ได้เรียนรู้ถึงการผงาดขึ้นของอะลาดิน
จากนั้นหมอผีก็ซื้อตะเกียงใหม่สิบดวงและเริ่มเดินไปรอบ ๆ เมืองโดยเปลี่ยนตะเกียงใหม่เป็นตะเกียงเก่า เจ้าหญิงบูดูร์ได้ยินดังนั้น อะลาดินก็กำลังตามล่าอยู่ เธอพบตะเกียงของอะลาดินจึงมอบให้พ่อมด ทันใดนั้นหมอผีก็เรียกจินนี่ออกมาและย้ายพระราชวังพร้อมกับเจ้าหญิงไปยังที่ของเขาในแอฟริกา
เมื่ออะลาดินกลับมา สุลต่านต้องการประหารชีวิตเขา แต่ผู้คนกลับกบฏ เขารักอะลาดินมาก จากนั้นสุลต่านก็บอกให้อะลาดินคืนเจ้าหญิงภายในสี่สิบวัน
อะลาดินลูบแหวนแล้วเรียกจินนี่ออกมา แต่ไม่สามารถย้ายวังกลับคืนมาได้ มีเพียงมารแห่งตะเกียงเท่านั้นที่ทำได้
จากนั้นอะลาดินก็ขอให้พาตัวไปที่พระราชวัง และตอนนี้เขากำลังกอดเจ้าหญิงบูดูร์แล้ว Budur กล่าวว่าพ่อมดไม่เคยแยกจากกันพร้อมกับตะเกียง และอะลาดินก็ให้แป้งนอนหลับแก่เธอเพื่อที่เธอจะได้ดื่มให้พ่อมดแม่มด
ในตอนเย็นพ่อมดกำลังดื่มกับเจ้าหญิงและหมดสติไปในทันที อะลาดินวิ่งเข้าไปตัดหัวของเขา จากนั้นเขาก็หยิบตะเกียงแล้วขอให้มารกลับพระราชวังไปยังที่เดิม
จากนั้นเป็นต้นมา อะลาดินและบูดูร์ก็ใช้ชีวิตอย่างมีความสุขเป็นเวลาหลายปี

ภาพวาดและภาพประกอบสำหรับเทพนิยาย "ตะเกียงวิเศษของอะลาดิน"

เป้าหมาย: ขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับเทพนิยายและคุณสมบัติของเนื้อเรื่อง พัฒนาเทคนิคการอ่านความสามารถในการอ่านข้อความได้อย่างอิสระและใช้การอ่านแบบเลือกสรรเพื่อยืนยันการตัดสิน ปลูกฝังความสนใจในงานวรรณกรรมเด็กต่างประเทศ

อุปกรณ์:หนังสือ "อะลาดินกับตะเกียงวิเศษ"

ความคืบหน้าของบทเรียน

I. ช่วงเวลาขององค์กร

ครั้งที่สอง การตรวจสอบ การบ้าน.

การอ่านที่แสดงออกนักเรียนบทกวีของเค. บัลมอนต์เรื่อง “มันยากสำหรับนางฟ้า”

III. การเตรียมตัวสำหรับการรับรู้

แน่นอนว่าคุณแต่ละคนมีทัศนคติที่ดีต่อสิ่งมหัศจรรย์ของโลกธรรมชาติ แต่วิญญาณของคุณ (ชัดเจนมาก!) ก็ขอสิ่งมหัศจรรย์ในเทพนิยายที่มีมนต์ขลังเช่นกัน

มีเทพนิยายมากมายในโลก:

เศร้าและตลก

และมีชีวิตอยู่ในโลก

เราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากพวกเขา

ตะเกียงอะลาดิน,

นำเราไปสู่เทพนิยาย

รองเท้าแตะคริสตัล,

ช่วยเหลือไปพร้อมกัน!

...ให้เหล่าฮีโร่แห่งเทพนิยาย

พวกเขาให้ความอบอุ่นแก่เรา

ขอให้ความดีตลอดไป

ความชั่วร้ายชนะ

อ่านเกี่ยวกับปาฏิหาริย์มหัศจรรย์เพื่อสุขภาพของคุณ!

เปิดหนังสือเรียนหน้า 125. เบื้องหน้าเราคือเทพนิยายอาหรับเรื่อง "อะลาดินและตะเกียงวิเศษ"

บางทีบางท่านอาจจะคุ้นเคยกับงานนี้อยู่แล้ว? แบ่งปันความคิดความรู้สึกของคุณ

IV. การอ่านและวิเคราะห์ผลงาน (หน้า 125-134)

1. อ่านนิทานออกเสียงโดยนักเรียนในเครือ

นักวิทยาศาสตร์แมวจะช่วยเราเปิดเผยความลับของคำศัพท์ในเนื้อหาของเทพนิยาย (หน้า 156) ในส่วน "สภาที่ปรึกษา"

งานคำศัพท์จะดำเนินการในระหว่างการอ่าน

2. การสนทนาเกี่ยวกับเนื้อหา

1) เราสามารถตัดสินได้ว่าอะลาดินเป็นฮีโร่ด้วยสัญญาณอะไร เทพนิยาย? (1) อะลาดินไม่ต้องการเรียนรู้อะไรเลย 2) เขาถูกทิ้งให้เป็นเด็กกำพร้าโดยไม่มีพ่อ 3) เขาเป็นผู้ที่ได้รับเลือกจากคนแปลกหน้าเพื่อจุดประสงค์บางอย่างเห็นได้ชัดว่าเป็นพ่อมดไม่ว่าในกรณีใดชายจากโลกมนุษย์ต่างดาวที่เป็นเจ้าของวัตถุวิเศษ - กระเป๋าวิเศษ.)

2) คุณเชื่อไหมว่าชายชาว Maghrebi เป็นอาที่แท้จริงของ Aladdin? - ไม่น่าจะเป็นเช่นนั้น ชายชาวมาเกรบีมีเป้าหมายลับบางอย่างอย่างชัดเจน.)

3) คุณเคยเห็นวัตถุที่คล้ายกับถุงวิเศษในเทพนิยายอื่น ๆ หรือไม่? - ถุงวิเศษนี้มีลักษณะคล้ายกับผ้าปูโต๊ะที่ประกอบเองจากนิทานพื้นบ้านรัสเซีย.)

4) ปาฏิหาริย์กับถุงเกิดขึ้นใต้ต้นไม้โดยบังเอิญหรือเปล่า? - ต้นไม้และภูเขาเป็นสถานที่ที่มีปาฏิหาริย์เกิดขึ้นในนิทานพื้นบ้านทั่วโลก.)

5) ความจริงที่ว่าชาวมาเกรเบียนพาอะลาดินขึ้นไปบนภูเขาทำให้คุณแต่ละคนพร้อมสำหรับปาฏิหาริย์อีกครั้งหรือไม่? ทำไม

6) คุณรู้จักเทพนิยายอื่นที่มีเนื้อเรื่องคล้ายกันหรือไม่? - เรื่องของ G.-H. แอนเดอร์เซ่น "ฟลินท์".)

7) ลองดูตัวละครที่ดูแลคลังให้ละเอียดยิ่งขึ้น: คุณเคยเจอใครเหมือนพวกเขามาก่อนหรือไม่? - ใน Labours of Hercules: Hercules ต่อสู้กับทั้งสิงโตและงู)

8) อะลาดินเปิดเผยคุณลักษณะฮีโร่อะไรบ้างในดันเจี้ยน? - อะลาดินแม้จะอายุยังน้อย แต่เขาอายุเพียง 15 ปีเท่านั้น แต่ก็สามารถทำงานที่ยากลำบากให้สำเร็จได้ เขากลัวมาก แต่เขาเปิดประตูแล้วประตูเล่าบ้านพบกับสัตว์ประหลาดที่น่ากลัวไปพร้อมกัน เขาสามารถทนต่อการทดสอบเหล่านั้นที่ทำให้เขากลายเป็นฮีโร่ตัวจริงได้.)

V. สรุปบทเรียน

อะไรที่น่าสนใจสำหรับคุณแต่ละคนในชั้นเรียนวันนี้?

การบ้าน.

อ่านเรื่องราวต่อหน้า 135-139; ตอบคำถามหน้า หนังสือเรียน 140 เล่ม (ปากเปล่า); การเล่าสั้น ๆ เกี่ยวกับข้อความที่อ่านจากเทพนิยายเรื่อง "อะลาดินกับตะเกียงวิเศษ"

อีเทพนิยายนั้นมีกลิ่นอายของตะวันออก ความลับและความลึกลับ ความงามและความซับซ้อนที่แปลกใหม่อยู่ในตัว ตัวละครหลักเทพนิยาย - อะลาดินเป็นชายหนุ่มผู้ใจดีที่ตกหลุมรักเจ้าหญิงบูดูร์ เจ้าหญิงก็หลงรักอะลาดินเช่นกัน แต่คนรักของเธอยากจน สุลต่านผู้มีอำนาจซึ่งเป็นพ่อของหญิงสาวจะไม่เห็นด้วยกับการแต่งงานของพวกเขา ปาฏิหาริย์เท่านั้นที่สามารถรวมหัวใจแห่งความรักเข้าด้วยกัน ตะเกียงวิเศษตกอยู่ในมือของอะลาดิน เติมเต็มความปรารถนาของเจ้าของตะเกียง ด้วยความช่วยเหลือของตะเกียงวิเศษ อะลาดินสามารถรับสมบัตินับไม่ถ้วนและพลังไม่จำกัด แต่เขาไม่ต้องการความมั่งคั่งหรือชื่อเสียง ความคิดทั้งหมดของเขาเกี่ยวกับบูดูร์ สุลต่านสัญญากับอะลาดินว่าเขาจะแต่งงานกับลูกสาวของเขาหากชายหนุ่มสร้างพระราชวังทองคำ บางทีอาจถึงเวลาที่ต้องหันไปพึ่งตะเกียงวิเศษเพื่อขอความช่วยเหลือ มารจากตะเกียงวิเศษตอบสนองคำขอของอะลาดิน: พระราชวังทองคำถูกสร้างขึ้น อะลาดินแต่งงานกับเจ้าหญิงบูดูร์ แต่ความสุขของคนหนุ่มสาวก็อยู่ได้ไม่นาน ท่านราชมนตรีผู้ไร้สาระซึ่งแอบฝันถึงทั้งเจ้าหญิงและผู้มีอำนาจเข้าครอบครองตะเกียงด้วยไหวพริบ เมื่อได้ควบคุมตะเกียงแล้ว ท่านราชมนตรีจึงสั่งให้จินนี่ฆ่าอะลาดิน อย่างไรก็ตาม ตะเกียงนั้นมีเสน่ห์ด้วยชื่อของอะลาดิน นั่นคือจินนี่ไม่มีอำนาจที่จะฆ่าเขา จากนั้นท่านราชมนตรีผู้ทรยศสั่งให้จินย้ายพระราชวังและผู้อยู่อาศัยไปยังทะเลทรายอันห่างไกลของ Maghreb ท่านราชมนตรีมีความยินดี: ในไม่ช้าเขาก็จะมีทั้งอำนาจและบูดูร์ อย่างไรก็ตาม อะลาดินไม่ใช่หนึ่งในผู้ที่ยอมถอยเมื่อเผชิญกับความยากลำบาก และยิ่งกว่านั้น หัวใจของเขาเต็มไปด้วยความรัก ซึ่งเพิ่มความกล้าหาญให้กับเขา ความไม่เกรงกลัวและนิสัยที่ดีของอะลาดินมีชัยเหนือความขี้ขลาดและความโลภของราชมนตรี: ชายหนุ่มได้คนที่รักของเขากลับคืนมา ทะเลทราย Maghreb กลายเป็นสวนที่เบ่งบานพร้อมกับพระราชวังหรูหราที่ Aladdin ผู้กล้าหาญและ Budur ที่สวยงามอาศัยอยู่อย่างมีความสุข ความซื่อสัตย์ ความเหมาะสม และความเสียสละมักจะได้รับการตอบแทนในเทพนิยาย แต่ใครก็ตามที่มีจิตใจอิจฉาความมั่งคั่ง ความโกรธ และความคิดที่ไร้ความเมตตาของผู้อื่น ย่อมมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในเทพนิยาย ด้วยความยุติธรรมและการทำความดี อะลาดินสมควรได้รับความสุขที่แท้จริง แต่ไม่ใช่ในรูปแบบของความมั่งคั่งและความฟุ่มเฟือย ชีวิตทำให้เขามีสมบัติที่ยิ่งใหญ่กว่ามาก - ความรักของบูดูร์ นี่คือเทพนิยายเกี่ยวกับความดีและความชั่ว เกี่ยวกับความเสียสละและความโลภ เกี่ยวกับความรัก

นิทานอาหรับเล่าขานโดย M. Salye
จัดแสดงโดย V. Glotser
ดนตรีโดย E. Denisov
เนื้อเพลงเพลงของ M. Libin

ตัวละครและนักแสดง:
นักเล่าเรื่อง - อาร์. พลีแอตต์
อะลาดิน - เอ. เลนคอฟ
แม่ของอะลาดิน - เอ็น. เตอร์-โอซิปยาน
Maghribian - A. Dzhigarkhanyan
จีนน์ ดาห์นาช - ยู
จีนน์ ไมมุน - ยู. Avsharov
เด็กชาย - ต. Kuryanova
สุลต่าน - อี. เวสนิค
ท่านราชมนตรี - S. Zeitz
เจ้าหญิง Budur - E. Romanova
แม่บ้าน - M. Polyanskaya
คนขายน้ำ - M. Lobanov
ผู้สัญจรไปมา - A. Ocheretyansky
Coppermaker - เจ. รอมโบร

Symphony Orchestra ดำเนินการโดย A. Stepanov
กำกับโดย S. Vasilevsky

________________________________

ปีที่ผลิต: 1984
รูปแบบ: MP3
ระยะเวลา: 01:23:21
บิตเรตเสียง: 192 kbps
ขนาด: 114 เมกะไบต์

ดาวน์โหลดเพื่อใช้อ้างอิง:

แบบทดสอบเล็ก ๆ ที่สร้างจากเทพนิยายอาหรับราตรี คำถามและภารกิจที่ช่วยให้คุณแข่งขันได้อย่างรวดเร็วและแข่งขันได้ แบบฟอร์มเกมทดสอบความรู้ของเด็ก สร้างความสนใจในการอ่าน สามารถนำไปใช้ในชั้นเรียนได้ การอ่านนอกหลักสูตรและเป็นงานอิสระในงาน GPA หรือค่ายโรงเรียนภาคฤดูร้อน

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

แบบทดสอบนิทานอาหรับเรื่อง "พันหนึ่งราตรี"

ถอดรหัสชื่อของวีรบุรุษในวรรณกรรม

ลัดดาย (อะลาดิน)

มราดาชาน (มาร์จานา)

UUDBR (บูดูร์)

ดินซาดีบีดี (ซินแบด)

ใครเป็นคนพูดคำเหล่านี้?

“มอบเงินนี้ให้กับแม่ของคุณ บอกเธอว่าลุงของคุณกลับมาแล้วและจะมาหาคุณเพื่อทานอาหารเย็นพรุ่งนี้ ให้เธอทำอาหารเย็นแสนอร่อย” (พ่อมด "ตะเกียงวิเศษของอะลาดิน")
“ ลุงยื่นมือมาหาฉันแล้วหยิบหมวกที่มีก้อนกรวดแล้วดึงฉันขึ้นมา: ฉันออกไปเองไม่ได้” (อะลาดิน "ตะเกียงวิเศษของอะลาดิน")
“คุณพูดอะไร! พระอาทิตย์คงจะโดนหัวคุณแล้ว เคยได้ยินเรื่องบุตรชายของช่างตัดเสื้อแต่งงานกับธิดาของสุลต่านหรือไม่? กินข้าวเย็นแล้วไปนอนดีกว่า พรุ่งนี้คุณจะไม่คิดถึงเรื่องแบบนี้ด้วยซ้ำ” (แม่ของอะลาดิน "ตะเกียงวิเศษของอะลาดิน")
“ฉันไม่ต้องการครึ่งหนึ่ง ฉันต้องการเงินทั้งหมด!” บอกมาเร็ว ๆ ว่าจะเข้าไปในถ้ำได้อย่างไร และถ้าคุณไม่บอกฉัน ฉันจะรายงานคุณต่อสุลต่าน และเขาจะสั่งให้คุณประหารชีวิต” (กอซิม "อาลีบาบาและโจรสี่สิบคน")
“นั่งเศร้าไปจะมีประโยชน์อะไร! ไม่มีใครจะช่วยฉันได้ ถ้าฉันไม่ช่วยตัวเอง ฉันจะไปไกลกว่านี้และบางทีฉันอาจจะไปถึงสถานที่ที่ผู้คนอาศัยอยู่” (ซินแบด "ซินแบด เดอะ เซเลอร์")

จดจำ.

พ่อของชาห์ราซัดคือใคร? (ท่านราชมนตรี)
น้องสาวของชาห์ราซัดชื่ออะไร? (ดุนยาซาดา)
พ่อของอะลาดินคือใคร เขาชื่ออะไร? (ช่างตัดเสื้อฮาซัน)
ชาวเมืองใดเป็นหมอผีที่แกล้งทำเป็นลุงของอะลาดิน? (มาเกร็บ)
มารจากเทพนิยายเกี่ยวกับอะลาดินชื่ออะไร? (ดาคนัช)
เจ้าหญิง Budur ไปไหนเมื่อ Aladdin เห็นเธอครั้งแรก? (ไปโรงอาบน้ำ)
น้องชายของอาลี บาบา (กอซิม) ชื่ออะไร
ชื่อพืชอะไร คำวิเศษในเทพนิยายเรื่องหนึ่ง? (ซิมซิม)

รายการมายากล

ตั้งชื่อวัตถุวิเศษให้ได้มากที่สุด

ตัวเลขมหัศจรรย์

ตั้งชื่อเลขมหัศจรรย์จากนิทาน (จานทองคำ 12 จาน "ตะเกียงวิเศษของอะลาดิน"; โจร 40 คน; การเดินทางของซินแบด 7 ครั้ง ฯลฯ)

ปริศนาอักษรไขว้

1 ช

2 บ

1 ช

3 ก

2 ค

4 อาร์

3 บ

บทเรียนวรรณกรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามระบบของ L.V. Zankov

ตามตำราของ N.A. Churakova

เรื่อง:เทพนิยายอาหรับ "อะลาดินกับตะเกียงวิเศษ"

เป้า:แนะนำนิทานพื้นบ้าน: สร้างแนวคิดเกี่ยวกับประเภทเฉพาะของเทพนิยายต่อไป

งาน:

1. ขยายความเข้าใจประเภทเฉพาะของนิทานพื้นบ้าน

2. พัฒนาคำพูด การอ่านแบบแสดงออก ความสามารถในการอ่านข้อความได้อย่างอิสระ และใช้การอ่านแบบเลือกสรรเพื่อยืนยันการตัดสินใจ พัฒนาความสนใจ ความคล่องแคล่ว ความยืดหยุ่น ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

3. ส่งเสริมความรักการอ่านและความสนใจในงานวรรณกรรมต่างประเทศ

อุปกรณ์: หนังสือวรรณกรรมสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดย N.A. Churakova แท็บเล็ตที่มีชื่อของตัวละคร: Aladdin, แม่, ลุง Maghrebin, คำกล่าวของ A.S. Pushkin“ เทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่มีคำใบ้อยู่ในนั้น เพื่อนที่ดีบทเรียน".

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ฉัน - องค์กร ช่วงเวลา.

1. การเปิดใช้งานเป้าหมายบทเรียนในรูปแบบที่สามารถเข้าถึงได้

1. พวกเราเพื่อให้บทเรียนของเราน่าสนใจและเกิดผลวันนี้เราจะ:

ยู – ( ที่เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ)

ร – ( รพัฒนาคำพูด การใช้เหตุผล)

เกี่ยวกับ - ( โอหารือเกี่ยวกับฮีโร่)

ถึง - ( ถึงถูกต้อง) - เพื่อแสดงความคิดอย่างถูกต้อง

อ่านอักษรตัวแรกของแต่ละบรรทัด คุณได้รับคำอะไร? (บทเรียน)

2. การอุ่นเครื่องคำพูด

วันนี้ในชั้นเรียนวรรณกรรม เราจะอ่านอย่างชัดแจ้ง ตอบคำถามอย่างชัดเจนและชัดเจน และด้วยเหตุนี้ เราจะทำการอุ่นเครื่องกัน

เสียงแรก (U) - มาเล่นกับมันกันเถอะ

หายใจเข้า หายใจออกตามเสียง (U)

เสียงที่สอง (O) – จงออกเสียงเสียงนี้อย่างสนุกสนาน เศร้า กังวล ลึกลับ ด้วยความประหลาดใจ

เราจะออกเสียงคำว่า LESSON ด้วยน้ำเสียงที่แตกต่างกัน:

เจ้าเล่ห์, หลอกลวง, เหนื่อย, ขี้เกียจ, ไร้เดียงสา, มหัศจรรย์

ครั้งที่สอง - ตรวจการบ้าน

คุณเข้าใจความหมายของคำว่า MAGIC ได้อย่างไร? ใครเป็นผู้ทำปาฏิหาริย์เหล่านี้?

(พ่อมด พ่อมด พ่อมด พ่อมด นางฟ้า) นางฟ้าคือใคร? คุณเชื่อในการดำรงอยู่ของพวกเขาหรือไม่? มาอ่านบทกวีของ K. Balmont เรื่อง “มันยากสำหรับนางฟ้า” หน้า 121, 124 งานของนางฟ้าคืออะไร? สิ่งเหล่านี้คือสิ่งมหัศจรรย์ของโลกธรรมชาติ แต่สิ่งที่น่าสนใจที่สุดคือสิ่งมหัศจรรย์แห่งการเปลี่ยนแปลง พบได้ที่ไหนในโลกวรรณกรรม? ในเทพนิยาย

ที่สาม - การเปรียบเทียบประเภทของเทพนิยายและลักษณะของประเภท

จำไว้ว่าพวกคุณรู้จักเทพนิยายประเภทไหน?

- ใครเป็นคนเขียนนิทาน? (นักเขียนและผู้คน)

ในเทพนิยายเกี่ยวกับสัตว์ ตัวละครหลักคือสัตว์ ในนั้นผู้แข็งแกร่งจะปกป้องผู้อ่อนแอ

ใน นิทานในชีวิตประจำวัน– ตัวละครหลัก – คนธรรมดา- นิทานเหล่านี้ล้อเลียน ลักษณะที่ไม่ดีอักขระ.

เทพนิยายแตกต่างจากนิทานประเภทอื่นอย่างไร?

เวทมนตร์เกิดขึ้นในตัวพวกเขา ตัวละครหลักคือผู้ช่วยและผู้ร้าย มีการทดลองที่ไม่ธรรมดาและยากลำบาก และ ปาฏิหาริย์แห่งการเปลี่ยนแปลง

“เทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่มีคำใบ้อยู่ในนั้น บทเรียนสำหรับเพื่อนที่ดี”

คุณรู้ดีว่าบทเรียนคืออะไร (ในพจนานุกรมคำนี้หมายถึง: ชั่วโมงการสอนที่อุทิศให้กับวิชาที่แยกจากกัน)

คุณเข้าใจคำว่า LESSON ในวลีนี้ได้อย่างไร?

(บทเรียนคือสิ่งที่ให้ความรู้ ซึ่งเป็นสิ่งที่สามารถสรุปได้สำหรับอนาคต)

เทพนิยายวันนี้จะสอนบทเรียนให้เราด้วย

เปิดหนังสือเรียนของคุณไปที่ 125 อ่านชื่อเรื่อง คุณคุ้นเคยกับเทพนิยายนี้หรือไม่? เธอเป็นยังไงบ้าง? เป็นสิ่งอัศจรรย์เพราะมีปาฏิหาริย์แห่งการเปลี่ยนแปลง

IV - การอ่านและวิเคราะห์ผลงาน

นี่เป็นหนึ่งในนิทานอาหรับจากคอลเลคชัน“หนึ่งพันหนึ่งคืน” ประวัติศาสตร์ที่ได้รับการอธิบายในลักษณะนี้โดยตำนานอาหรับโบราณ...
กาลครั้งหนึ่งมีกษัตริย์ Shahryar ที่ชั่วร้ายและโหดร้ายอาศัยอยู่ ทุกวันเขาเอา ภรรยาใหม่และเช้าวันรุ่งขึ้นเขาก็ฆ่าเธอ ในไม่ช้าทั้งเมืองก็เหลือเด็กผู้หญิงเพียงคนเดียว - Scheherazade พ่อของเธอพาเธอไปที่วังของกษัตริย์และกล่าวคำอำลาเธอทั้งน้ำตาเพราะเขาคิดว่าจะไม่ได้เจอเธอมีชีวิตอยู่อีก แต่โชคดีที่เขาคิดผิด เนื่องจากกษัตริย์ชาห์ริยาร์นอนไม่หลับในตอนกลางคืน Scheherazade จึงเสนอให้กษัตริย์เล่าเรื่องเทพนิยายให้เขาฟัง เพื่อว่าคืนนี้จะดูไม่ยาวนานและน่าเบื่อสำหรับเขา Scheherazade เริ่มเล่าเรื่องและเป็นเรื่องที่น่าสนใจมากที่กษัตริย์ไม่ได้เล่า แม้จะสังเกตเห็นว่าข้างนอกหน้าต่างได้รับแสงสว่างแล้ว กษัตริย์สนใจอย่างยิ่งที่จะรู้ว่าเทพนิยายจะจบลงอย่างไร เขาจึงไม่ได้ประหารเชเฮราซาด และทันทีที่มืดลง เขาก็เรียกเธออีกครั้งเพื่อเล่าต่อ เรื่องนี้เกิดขึ้นอีกในคืนที่สองและสาม เป็นเวลาเกือบสามปีแล้วที่เชเฮราซาดเล่านิทานให้กษัตริย์ฟัง และเมื่อคืนหนึ่งพันคืนแรกมาถึงเธอก็จบลง เรื่องสุดท้ายกษัตริย์บอกเธอว่าเขาจะไม่ประหารชีวิตเธอแม้ว่าเธอจะไม่รู้เทพนิยายสักเรื่องก็ตาม

1. นักเรียนอ่านออกเสียงเป็นลูกโซ่

แมวนักวิทยาศาสตร์จะช่วยเราเปิดเผยความลับของคำศัพท์ในเนื้อหาของเทพนิยายในส่วน "พิพิธภัณฑ์"

งานคำศัพท์ในขณะที่คุณอ่าน

2. การสนทนาตามเนื้อหา

ตั้งชื่อตัวละครหลักในเทพนิยายส่วนนี้ อธิบายพวกเขา

ลักษณะของฮีโร่เหล่านี้จะช่วยให้เราอ่านเทพนิยายได้อย่างชัดเจน

เราสามารถตัดสินได้ว่าอะลาดินเป็นฮีโร่ในเทพนิยายด้วยสัญญาณอะไร? (1) ไม่ต้องการที่จะเรียนรู้สิ่งใด; 2) ถูกทิ้งให้เป็นเด็กกำพร้าโดยไม่มีพ่อ 3) เขาเป็นผู้ที่ได้รับเลือกจากคนแปลกหน้าเพื่อจุดประสงค์บางอย่างเห็นได้ชัดว่าเป็นพ่อมดที่เป็นเจ้าของวัตถุวิเศษ - กระเป๋าวิเศษ)

อะลาดิน (อาหรับ) – ศรัทธาอันสูงส่ง

อะลาดินเป็นเหมือนฮีโร่ในเทพนิยายคนไหนอีก?

คุณเชื่อไหมว่ามาเกร็บคืออาที่แท้จริงของอะลาดิน? คนแปลกหน้าสามารถเชื่อถือได้หรือไม่?

3. การอ่านแบบเลือกสรร

4.ทำงานเป็นคู่

- คุณลักษณะใดของเทพนิยายพื้นบ้านที่สามารถพบได้ในส่วนนี้ของเทพนิยาย?

1. ฮีโร่คนธรรมดา

2. พ่อมด

3. ไอเทมวิเศษ

4. ต้นไม้และภูเขาเป็นสถานที่ที่มีปาฏิหาริย์เกิดขึ้นในนิทานพื้นบ้านทั่วโลก

วี - สรุปบทเรียน:

บทสรุป: เราได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ มีเหตุผล พูดคุยถึงตัวละคร ปรับเปลี่ยน