ศูนย์ประสาทวิทยาและพัฒนาการเด็ก. โรงเรียนประถมศึกษาสำหรับเด็กออทิสติก ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับศูนย์ฟื้นฟูและการศึกษา

ให้กับเด็กที่เกิดมา ก่อนกำหนดการสังเกตของแพทย์โรคหัวใจ นักประสาทวิทยา จักษุแพทย์ และแพทย์อื่นๆ ต้องใช้เวลาหลายปี เนื่องจากผลกระทบของการคลอดก่อนกำหนดต่อสุขภาพอาจส่งผลในระยะยาว และจะดีแค่ไหนหากสามารถฟื้นฟูกิจการได้ เกมที่น่าตื่นเต้นในป่าและผสมผสานกับการเรียนในโรงเรียน มูลนิธิการกุศล "โพดารี" แสงแดด“ได้ร่วมมือกับศูนย์ฟื้นฟูและการศึกษาหมายเลข 7 มาเป็นเวลานานโดยที่หอผู้ป่วยของมูลนิธิสามารถปรับปรุงสุขภาพของตนเองและแทะหินแกรนิตแห่งวิทยาศาสตร์ได้

ศูนย์มีทุกอย่าง วิชาทั่วไป, จำเป็นใน มัธยม- เด็กอายุ 6.5 ถึง 18 ปีอาศัยอยู่ที่นี่และได้รับสุขภาพที่ดีและสำหรับนักเรียนแต่ละคนจะมีการสร้างเส้นทางการฟื้นฟูและการศึกษาของตนเอง

หลักสูตรการฟื้นฟูสมรรถภาพคือ 21 วัน เด็กจะถูกเก็บไว้ที่ศูนย์ตลอดเวลาและได้รับอาหารหกมื้อต่อวัน

“ศูนย์ของเราเปิดประตูต้อนรับอย่างมีอัธยาศัยเป็นครั้งแรกในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2550” เขากล่าว ผู้อำนวยการศูนย์ฟื้นฟูและการศึกษาหมายเลข 7 Svetlana Voytas“ตั้งแต่นั้นมา เราต่างชื่นชมยินดีร่วมกันกับความสำเร็จของนักเรียนของเรา เอาชนะความยากลำบาก และมุ่งมั่นเพื่อสิ่งที่ดีที่สุด เมื่อเรายอมรับเด็ก เราจะคิดถึงวิถีการพัฒนาที่เด็กต้องเผชิญในขณะที่อยู่กับเรา เป็นสิ่งสำคัญมากที่เด็กเมื่ออยู่ในสภาพแวดล้อมใหม่จะสามารถเอาชนะบางสิ่งบางอย่างได้ และเอาชนะใจเด็กได้ด้วย ความพิการมีหลายสิ่งหลายอย่างที่ต้องจัดการ ตั้งแต่อุปสรรคทางกายภาพไปจนถึงทัศนคติของผู้อื่น ต่อไปเด็กจะต้องได้รับบางสิ่งบางอย่าง: ความรู้ เพื่อน ประสบการณ์ในการสื่อสาร เมื่อซื้ออะไรบางอย่าง เด็กจะต้องพบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์แห่งความสำเร็จ ความสำเร็จนี้อาจดูเล็กน้อย - เขานั่งรถเข็นไปที่กระดานดำและเขียนลงบนนั้นเอง แต่สำหรับเขาแล้วนี่เป็นความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ เราถือว่าประสบความสำเร็จเมื่อเด็กเข้าใจเป็นครั้งแรกว่าเขาเป็นเหมือนคนอื่นๆ พวกเขาคุยกับเขา สื่อสารกับเขา มันน่าสนใจที่ได้อยู่กับเขา! นี่เป็นแรงจูงใจอันทรงพลังสำหรับเขา ความสำเร็จในชีวิต- และแน่นอนว่าองค์ประกอบทั้งหมดของสภาพแวดล้อมมีผลในการบำบัดเป็นสิ่งสำคัญ ดังนั้นองค์ประกอบของเราจึงสวยงาม สะดวก เข้าใจได้ และน่าสนใจ จากนั้นความเครียดและความกดดันภายในก็บรรเทาลง จากนั้นเด็กก็มีความปรารถนาที่จะพัฒนา และเด็กก็เข้าใจว่าเขาเป็นสิ่งจำเป็นในชีวิตนี้!”

วิถีการพัฒนาเด็ก

เอาชนะ ⇒ ได้รับ ⇒ ใช้ ⇒ ได้รับความสำเร็จ ⇒ ก้าวไปข้างหน้าอันเป็นผลมาจากงานการฟื้นฟูและการรักษา

หลักการ

บุคคลทั้งหมดร่วมกัน

รับการรักษาเต็มรูปแบบที่ศูนย์การศึกษาและฟื้นฟู

บริการฟื้นฟูสมรรถภาพทางการแพทย์ ได้แก่ :

1. นวด
2. การบำบัดด้วยความร้อน
3. Balneotherapy (อาบน้ำมุก)
4. ซาวน่าอินฟราเรด
5. ซาวน่า "ซีดาร์บาร์เรล"
6. สปาแคปซูล
7. การบำบัดด้วยคลื่นความถี่วิทยุ
8. Speleotherapy (ถ้ำเกลือ)

ในฤดูร้อน เด็กที่เป็นโรคระบบกล้ามเนื้อและกระดูกจะปั่นจักรยานและได้รับโอกาสเคลื่อนที่ไปรอบๆ ศูนย์อย่างอิสระ ในสระน้ำ เด็กที่ไม่เคยเดินด้วยตัวเองร่วมกับผู้สอน พยายามก้าวแรก สำหรับเขา นี่คือความรู้สึกใหม่ของพื้นที่และชีวิตในพื้นที่นี้

แผนร่วมกัน

ในปี 2559 ศูนย์ฟื้นฟูและการศึกษาแห่งที่ 7 และ มูลนิธิการกุศล“Give Sunshine” ลงนามบันทึกความร่วมมือภายใต้กรอบที่จะทำ การปรับปรุงครั้งใหญ่ปราสาทที่สร้างสรรค์สำหรับการประชุมเชิงปฏิบัติการและการแนะแนวอาชีพ และสร้างอาคารสำหรับเด็กที่มีความพิการ

แล้วเต้นล่ะ?

นอกเหนือจากวิชาปกติในโรงเรียนแล้ว เด็กๆ ยังมีส่วนร่วมในการเผา การบำบัดด้วยดิน การเต้นรำบำบัด การทำเกษตรบำบัด และสามารถไปร้านเสริมสวยสำหรับเด็กหรือศูนย์ออกกำลังกายในพื้นที่ได้ ศูนย์ข้อมูล “7-D”, สตูดิโอดนตรีและละคร “Seven Notes”, ชมรมกระดาษพลาสติก “Seven Sheets”, เวิร์คช็อปโรงละคร “Seven Inspirations”, สตูดิโอไอบำบัด “Seven Colours”, เวิร์คช็อปของเล่นนุ่ม “ Seven Tailors”, ส่วนเกมกลางแจ้ง “7 Games”, สตูดิโอร้อง “Seven Voices”, ชมรมการศึกษาระดับภูมิภาค “7 ทวีป”

เป็นเวลาสามปีแล้วที่โครงการเกมโซเชียลของรัฐท้องถิ่น “Republic 7” ได้ถูกนำมาใช้ที่นี่ หน้าที่ของเราคือการช่วยให้เด็กพิการปรับตัวเข้ากับชีวิตที่สมบูรณ์ในสังคม ค้นพบพรสวรรค์ของเด็ก และเป็นแรงผลักดันในการพัฒนาพวกเขา

พลศึกษาแบบปรับตัว

แยกเป็นมูลค่า noting โครงการฟื้นฟูนวัตกรรม:

• โปรแกรมพลศึกษาแบบปรับตัวโดยมีส่วนร่วมของสุนัขและม้า (canistherapy, hippotherapy)
• ภารกิจการศึกษาและการกีฬา "การป้องกันภัยพิบัติ", "เยี่ยมชมบราวนี่";
• โยคะต้านแรงโน้มถ่วงและการเดินแบบนอร์ดิก

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับศูนย์ฟื้นฟูและการศึกษา

ศูนย์ GBOU เพื่อการฟื้นฟูและการศึกษาหมายเลข 7 DTSZN แห่งเมืองมอสโก - ผู้ได้รับรางวัล "100 โรงเรียนที่ดีที่สุดรัสเซีย" ในหมวดหมู่ "โรงพยาบาลและโรงเรียนป่าไม้"

ศูนย์มีใบอนุญาตของรัฐและใบรับรองของ การรับรองจากรัฐเป็นระยะเวลาจนถึงวันที่ 02/05/2027

ประวัติความเป็นมาของการก่อตั้งศูนย์ฟื้นฟูและการศึกษา ครั้งที่ 7

ศูนย์ฟื้นฟูและการศึกษาแห่งที่ 7 ก่อตั้งขึ้นในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2549 เพื่อเป็นสถาบันการศึกษาของรัฐสำหรับเด็กที่ต้องการการรักษาระยะยาว ตั้งอยู่ในพื้นที่สะอาดทางนิเวศวิทยาของภูมิภาคมอสโก ถัดจากอ่างเก็บน้ำ Istra เด็กที่มีความพิการสามารถเข้าพักได้ที่นี่ ระบบกล้ามเนื้อและกระดูกรวมถึงการวินิจฉัยขั้นรุนแรง (รวมถึงเด็กที่ใช้รถเข็น) และอย่างมาก จำนวนมากเด็กที่มีโรคทางร่างกาย