วิธีแยกคดีกล่าวหาออกจากคดีสัมพันธการก ความแตกต่างระหว่างคดีกล่าวหาและคดีเสนอชื่อ

การเปลี่ยนส่วนท้ายของคำพูดที่มีหมวดหมู่ตัวพิมพ์ทำให้สามารถใช้รูปแบบคำที่จำเป็นสำหรับการสื่อสารในประโยคได้ ความแม่นยำและการรู้หนังสือขึ้นอยู่กับความสามารถในการใช้คำอย่างถูกต้องในกรณีที่ถูกต้อง ไม่ใช่เรื่องยากที่จะแยกแยะสัมพันธการกจากข้อกล่าวหาหากคุณรู้ว่าแต่ละส่วนทำหน้าที่อะไร

สัมพันธการก:

• บ่งบอกว่าหัวข้อคำพูดเป็นของใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่าง (รังนกขมิ้น คำแนะนำจากเพื่อน ถนนในเมือง)
• สะท้อนถึงความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ กับส่วนทั้งหมด (ชาหนึ่งถ้วย ขนมปังหนึ่งก้อน ผมปอยผม)
• ใช้หากมีการเปรียบเทียบโดยไม่ระบุหัวข้อการเปรียบเทียบ (แข็งกว่าเหล็ก นุ่มกว่าไหม เย็นกว่าน้ำแข็ง)
• บ่งบอกถึงความเชื่อมโยงกับคำกริยาที่ใช้กับคำนาม ไม่ (ไม่กลัวความมืด, ไม่เห็นเส้นขอบฟ้า, ไม่รักเพื่อนบ้าน);
• บ่งบอกถึงความเชื่อมโยงกับคำกริยาที่แสดงถึงความปรารถนาหรือความตั้งใจ (ต้องการความดี; ขอให้โชคดี; เพื่อหลีกเลี่ยงความรับผิดชอบ)

ในแต่ละกรณี คำนามที่ใช้ในกรณีสัมพันธการกเป็นคำที่ขึ้นต่อกัน จากคำถามหลักคุณสามารถถามคำถามกับพวกเขาได้: ไม่มีใครเหรอ? หรือไม่อะไร?

ข้อกล่าวหาวิธี:

• การกระทำที่มุ่งเป้าไปที่คำพูด (อ่านหนังสือ เลี้ยงสุนัข กินแซนด์วิช)
• ความสัมพันธ์เชิงพื้นที่และเชิงเวลา (เอาชนะอุปสรรค ฝ่าอุปสรรค ทำงานเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์)

จากคำหลักถึงคำนามในกรณีกล่าวหาคุณสามารถถามคำถาม: ฉันเห็นว่าใคร? หรือเห็นอะไร?

เว็บไซต์สรุป

1. คำนามที่ไม่มีชีวิตมีตอนจบที่แตกต่างกันและตอบคำถาม (ไม่) อะไร? ในกรณีสัมพันธการก (ฉันเห็น) อะไร? ในคดีกล่าวหา.
   ตัวอย่างเช่น:
   ฉันสามารถทำได้โดยไม่ต้องมีร่ม (อะไร?) (รป.)
   ฉันจะปลูกต้นไม้ (อะไร?) (ว.ป.)
2. การลงท้ายของคำนามที่มีชีวิตในกรณีสัมพันธการกและกล่าวหาสามารถเหมือนกันได้ ในกรณีนี้ควรแยกแยะกรณีตามความหมายของประโยค
   ตัวอย่างเช่น:
   ฉันทำไม่ได้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากพ่อ (ใคร คำถามเสริม: ไม่มีใคร? - ร.ป.)
   เราจำได้ว่าพ่อของเรายังเด็กและกระตือรือร้น (ใคร คำถามเสริม ฉันเห็นใคร - รองประธาน)
3. กรณีของคำนามที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้จะพิจารณาจากบริบทด้วย
   ตัวอย่างเช่น:
   ฉันต้องการซื้อเสื้อคลุมใหม่ (ใคร? อะไร? - รองประธาน)
   กรงนั้นไม่มีจิงโจ้ (ใคร? อะไร? - ร.ป.)

คุณจะต้องการ

• คำนามในกรณีสัมพันธการกและกล่าวหา
• ความรู้เกี่ยวกับคำจำกัดความของกรณี
• ความรู้คำถามที่กำหนดกรณี

คำแนะนำ

สัมพันธการก
ตามคำจำกัดความในสัมพันธการกกรณีหมายถึง:
เป็นของใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่าง เช่น “หนังสุนัขจิ้งจอกอาร์กติก”, “บันทึกของครู”;

หากมีความสัมพันธ์ระหว่างส่วนทั้งหมดและบางส่วน เช่น “หน้านิตยสาร (RP)”

การแสดงคุณลักษณะของวัตถุที่เกี่ยวข้องกับวัตถุอื่น เช่น “ผลการสำรวจ (RP)”;

วัตถุที่มีอิทธิพลต่อหน้าคำกริยาที่มีอนุภาคเชิงลบ "ไม่" เช่น "ไม่กินเนื้อสัตว์ (ร.ป.)";

วัตถุที่มีอิทธิพลต่อหน้าคำกริยาที่แสดงถึงความปรารถนาความตั้งใจหรือการกำจัดเช่น "ขอให้มีความสุข (ร.ป. )" "เพื่อหลีกเลี่ยงความรับผิดชอบ (ร.ป. )";

หากมีการเปรียบเทียบวัตถุเช่น "แข็งแกร่งกว่าไม้โอ๊ค (ร.ป.)";

ถ้าคำนามเป็นกรรมของการวัดหรือวันที่สัมพันธการก เช่น "aช้อนเต็มครีม" หรือ "วันปารีสคอมมูน"

ข้อกล่าวหา
ตามคำจำกัดความในภาษารัสเซีย คดีกล่าวหาหมายถึง:
การเปลี่ยนการกระทำไปสู่เรื่องโดยสมบูรณ์ เช่น "การอ่านหนังสือ" "การขับรถ"

การถ่ายโอนความสัมพันธ์เชิงพื้นที่และเชิงเวลา "เดินหนึ่งไมล์", "พักผ่อน";

ในบางกรณีที่เกิดขึ้นไม่บ่อยนัก มันถูกสร้างขึ้นเป็นการพึ่งพา เช่น “มันเป็นเรื่องน่าละอายสำหรับเพื่อน”

เพื่อไม่ให้คำนามสับสน สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าแต่ละกรณีในภาษารัสเซียสอดคล้องกับคำถามสากล โดยถามว่าคำใดเป็นคำนามที่กำหนด ในที่สุดเราก็จะได้กรณีที่เกี่ยวข้องกัน
กรณีสัมพันธการกสอดคล้องกับคำถาม “ไม่มีใคร?” สำหรับแอนิเมชั่นและ "ไม่อะไร" สำหรับคำนามที่ไม่มีชีวิต
คดีกล่าวหาตรงกับคำถาม “ฉันเห็นใคร” สำหรับภาพเคลื่อนไหวและ “ฉันเห็นอะไร” สำหรับคำนามที่ไม่มีชีวิต
การกำหนดกรณีของคำนามตามคำจำกัดความหรือเป็นเรื่องยากมาก สมมติว่าการจำคำจำกัดความทั้งหมดของกรณีสัมพันธการกและกรณีกล่าวหานั้นค่อนข้างยาก และการลงท้ายของคำนามมักจะตรงกัน
ลองยกตัวอย่างการใช้คำนามเคลื่อนไหวใน พหูพจน์:

ไม่ไกลนักฉันก็สังเกตเห็นผู้คน (ดูสิใคร - V.p. )

ไม่มีคนอยู่รอบ ๆ (ไม่มีใครเหรอ? - ร.ป. )
อย่างที่คุณเห็นคำนี้ถูกปฏิเสธในลักษณะเดียวกันในทั้งสองกรณี

แต่เพื่อให้แน่ใจว่าคดีได้รับการตัดสินอย่างถูกต้องในที่สุด ให้เปลี่ยนสิ่งที่ไม่มีชีวิตทางจิตใจแทนสิ่งที่มีชีวิต
ตัวอย่างเช่น:

ไม่ไกลนักก็สังเกตเห็นเสาต้นหนึ่ง (ดูสิใคร - ว.ป.)

ไม่มีเสาอยู่รอบ ๆ (ไม่มีใครเหรอ? - ร.ป. )
จากตัวอย่างจะเห็นได้ชัดเจนว่า คำนามที่ไม่มีชีวิตในคดีกล่าวหาไม่มีการเปลี่ยนแปลง ต่างจากคำนามเดียวกันในกรณีสัมพันธการก

จากนี้เราสามารถสรุปได้:
1. หากต้องการแยกแยะสัมพันธการกจากข้อกล่าวหา ให้ถามคำถามที่กำหนดคำนาม

2. หากคุณกำหนดกรณีของคำนามเคลื่อนไหวเพราะว่า คำถาม “ใคร?” หมายถึงทั้งสองกรณี จากนั้นแทนที่คำนามที่ไม่มีชีวิตสำหรับคำนามนี้และถามคำถามที่นิยาม สำหรับสัมพันธการกจะเป็น "ไม่อะไร" และสำหรับข้อกล่าวหา "ฉันเห็นอะไร?" หากคำนั้นดูเหมือนใน แสดงว่าคำนามของคุณเป็นกรณีของการกล่าวหา

ในกรณีส่วนใหญ่ การแยกแยะรูปแบบของกรณีสัมพันธการกและกรณีกล่าวหาไม่ได้ทำให้เกิดปัญหาใด ๆ คุณเพียงแค่ต้องใส่ใจกับ การสิ้นสุดคดี- ถ้าตอนจบทั้งสองแบบตรงกันก็ต้องปฏิบัติตาม ไปยังอัลกอริทึมต่อไปนี้.

คำแนะนำ

หากคุณมีสิ่งไม่มีชีวิตอยู่ตรงหน้า คุณควรถามคำถามเกี่ยวกับสิ่งนั้น คำนามใน

กรณีกล่าวหาจะใช้ในการรวมกันของคำและประโยคที่มีเพียงคำกริยาหรือรูปแบบเช่นกริยาหรือคำนาม และคดีกล่าวหาก็ตอบคำถามว่า "อะไรนะ" และใคร?" ส่วนใหญ่มักใช้เป็นการแสดงออกถึงวัตถุประสงค์โดยตรง: ฉันเขียนข้อความ เล่นฟุตบอล สร้างบ้าน และวลีที่คล้ายกัน รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับคดีกล่าวหาและความแตกต่างจากคดีสัมพันธการกจะถูกเขียนในบทความนี้

กรณีนี้อาจหมายถึงอย่างแน่นอน ความหมายที่แตกต่างกัน - ข้อกล่าวหา:

1. (เวลา) - เวลาของการกระทำที่เสร็จสิ้นแล้ว: เดินทุกเช้า
2. (ปริมาณ) - ด้านปริมาณของการกระทำด้วยวาจา: ราคาสามสิบรูเบิล
3. (มาตรการ) - หน่วยวัดเวลาหรือพื้นที่: เดินหนึ่งร้อยก้าว
4. (วัตถุ) - วัตถุที่กระทำการโดยตรง: เปิดประตู
5. (ผลลัพธ์) - วัตถุ - ผลของการกระทำบางอย่าง: ปรุงซุป

หากจำคำถามข้อกล่าวหาได้ “ใคร?” หรือ "อะไรนะ" คุณจะไม่มีปัญหาในการระบุมัน

คดีกล่าวหามีจุดจบอย่างไร?

จากคำถามเฉพาะกรณี คุณสามารถกำหนดจุดสิ้นสุดของคำได้

คดีกล่าวหามีจุดสิ้นสุดดังต่อไปนี้:

1. คำนามที่ปรากฏใน เอกพจน์: สุนัข ประตู โต๊ะ คอมพิวเตอร์ ถนน รถยนต์
2. กรณีกล่าวหาในพหูพจน์: สุนัข, ประตู, โต๊ะ, คอมพิวเตอร์, ถนน, รถยนต์
3. ในเอกพจน์ คำคุณศัพท์ และกริยาสิ้นสุด: กลมและกลม, กลม, กลม; ยากและยาก ยาก ยาก สุนัขและสุนัข สุนัขและสุนัข

ใช้คำบุพบทอะไร

คำรูปแบบนี้สามารถใช้ร่วมกับคำบุพบทได้หลายคำซับซ้อนและเรียบง่าย หากคำใดคำหนึ่งถูกรวมเข้ากับคำบุพบท เช่น: with, on, for, in หรือ under (simple) คำนั้นจะเป็นตัวกำหนดความหมายบางอย่าง คำจำกัดความอาจเป็นตามวัตถุประสงค์ เหตุผล เวลา ทรัพย์สิน รัฐ ฯลฯ เมื่อรวมกับคำบุพบทง่ายๆ คำดังกล่าวอาจมีความหมายที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง: การเก็บผลเบอร์รี่, ล่องเรือไปตามแม่น้ำ, เล่นซ่อนหาและอื่น ๆ นั่นคือมีความหมายตามวัตถุประสงค์ นอกจากนี้คำยังสามารถเติมเต็มข้อมูลได้

เมื่อไร ประโยคเต็มซึ่งมีคำบุพบทง่ายๆ วลีมีความหมายแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ตัวอย่างเช่น วลีระบุความหมายเชิงกริยา (รางวัลสำหรับการมีส่วนร่วม) และเขายังสามารถเสนอข้อเสนอได้ (มีโรงเรียนอยู่ไม่ไกลจากบ้าน วันหยุดที่รอคอยมานานกำลังจะมาถึงในฤดูร้อน) เมื่อรวมกับคำบุพบท "ต่ำกว่า" และ "สำหรับ" ข้อเท็จจริงที่ไม่ถูกต้องก็แสดงออกมา (เธออายุประมาณยี่สิบ เขาอายุประมาณสามสิบ)

คำนามดังกล่าวจะรวมกับคำบุพบทประสมด้วย (โดยไม่ใส่ใจหลังจากผ่านไปหนึ่งวัน)

ความแตกต่างระหว่างคดีกล่าวหาและคดีสัมพันธการก

เพื่อไม่ให้สับสนเมื่อพิจารณาคดีคุณต้องเข้าใจว่าสำหรับแต่ละตัวเลือกจะมีคำถามเฉพาะบุคคลซึ่งเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องถามอย่างถูกต้อง

หากคุณถามคำถามสำคัญและพบตัวเลือกที่ตรงกัน คุณสามารถระบุได้อย่างง่ายดายว่าคำนั้นอยู่ในรูปสัมพันธการกหรือรูปกล่าวหา คำในกรณีสัมพันธการกมักจะตั้งชื่อความสัมพันธ์ของวัตถุกับบางสิ่งบางอย่าง ความสัมพันธ์ระหว่างส่วนทั้งหมดและส่วน คำอธิบายของวัตถุเมื่อเปรียบเทียบกับวัตถุอื่น วัตถุที่ได้รับอิทธิพล และอื่นๆ ที่คล้ายคลึงกัน คำนามเหล่านี้จะต้องตอบคำถาม "อะไร" และ "ใคร" การค้นหากรณีของคำนามโดยเน้นเฉพาะตอนจบหรือความหมายนั้นค่อนข้างยากเนื่องจากมีความแตกต่างมากมายและคุณอาจทำผิดพลาดได้

ในรูปแบบดังกล่าวบางครั้งแม้แต่การลงท้ายของคำก็ตรงกัน บ่อยครั้งที่คุณสามารถทำผิดพลาดได้หากต้องการกำหนดรูปแบบของคำนามที่เคลื่อนไหวได้ ในกรณีที่ค่อนข้างจะเข้าใจรูปแบบด้วยคำถามว่า “ใคร” แล้วนั้น มีความจำเป็นต้องแทนที่คำที่มีชีวิตด้วยจิตใจด้วยคำที่ไม่มีชีวิต- ใส่คำถามในรูปแบบกล่าวหาว่า “ฉันเห็นอะไร” และในรูปแบบสัมพันธการกว่า “ไม่มีอะไรเลย?” หากคำนามที่ต้องกำหนดรูปแบบนั้นเหมือนกับในกรณีเสนอชื่อก็จะหมายความว่าอยู่ในคดีกล่าวหา

วิธีต่อไปในการแยกแยะรูปแบบกล่าวหาและสัมพันธการก หากคุณต้องการระบุรูปแบบกรณีของคำนามที่ไม่มีชีวิต ให้ตั้งคำถามที่จำเป็นซึ่งจำเป็นต้องตอบ ตัวอย่างเช่น: ฉันกำลังถือพัสดุ (อะไร?) มอง (อะไร?) ที่พัสดุ ในเวอร์ชันที่สอง คำนี้อยู่ในรูปสัมพันธการก

หากคำนามนั้นมีชีวิตชีวา มีการวิธานครั้งที่สอง และเป็นเพศชาย ก็เพียงพอที่จะแทนที่ด้วยคำใด ๆ ของการวิธานครั้งแรกและให้ความสนใจกับตอนจบ ตัวอย่างเช่น: ฉันเห็นแมว - ฉันเห็นสุนัข: ตอนจบ -у บ่งบอกถึงสัมพันธการก; ไม่มีแมว - ไม่มีสุนัข: ลงท้ายด้วย -i - กล่าวหา)

หากคำนามเป็นสิ่งมีชีวิตและเป็นพหูพจน์ จะต้องเปลี่ยนสภาพจิตใจให้เป็นสิ่งไม่มีชีวิตที่ตอบคำถามว่า "อะไร" (ฉันรักม้า - ฉันชอบเสื้อผ้า (อะไร?) - กล่าวหา; ฉันชอบความงามของม้า - ฉันชอบความงามของเสื้อผ้า - สัมพันธการก)

สิ่งสำคัญคือต้องใส่ใจกับความจริงที่ว่าในภาษารัสเซียมีคำหลายคำที่ไม่ปฏิเสธ (เสื้อโค้ท, รถไฟใต้ดินและอื่น ๆ ) ในทุกรูปแบบยังคงไม่เปลี่ยนแปลง

มีความเป็นไปได้ที่วิธีการที่อธิบายไว้ข้างต้นจะไม่ช่วย คุณควรตรวจสอบกรณีนี้โดยถามคำถามสำคัญเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาด

วีดีโอ

จากวิดีโอนี้คุณจะได้ ข้อมูลเพิ่มเติมในหัวข้อ “กรณีกล่าวหาของคำนาม”.

ไม่ได้รับคำตอบสำหรับคำถามของคุณ? แนะนำหัวข้อให้กับผู้เขียน

คดีกล่าวหาตอบคำถาม “ใคร อะไร?” และใช้ในประโยคและวลีเฉพาะกับคำกริยาและรูปแบบเท่านั้น (กริยาและคำนาม) ฟังก์ชั่นที่พบบ่อยที่สุดของกรณีนี้ในภาษารัสเซียคือการแสดงออกของวัตถุโดยตรงของการกระทำ: ฉันอ่านหนังสือ วาดรูปและอื่น ๆ กรณีกล่าวหาหมายถึงอะไรอีกและจะแยกความแตกต่างจากสัมพันธการกได้อย่างไร? อ่านบทความด้านล่างนี้!

กรณีหมายถึงอะไร?

กรณีที่กล่าวถึงในบทความอาจมีความหมายแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง

ตัวอย่างเช่น:

• กาลกล่าวหาจะระบุเวลาของการดำเนินการที่เสร็จสิ้นแล้ว - "พบกันทุกวันอังคาร"
• ควรใช้ปริมาณเชิงกล่าวหาเพื่อแสดงถึงต้นทุนเมื่อมีการอ้างอิงถึงด้านปริมาณของการกระทำด้วยวาจา - "ต้นทุนหนึ่งร้อยรูเบิล"
• คำนามในกรณีกล่าวหาว่าวัดจะบ่งบอกถึงหน่วยวัดเวลาหรือพื้นที่ - "วิ่งสามกิโลเมตร"
• ผู้กล่าวหาของวัตถุจะตั้งชื่อวัตถุที่การกระทำถูกชี้นำ - "โยนลูกบอล"
• การกล่าวหาผลลัพธ์จะกำหนดวัตถุที่จะเป็นผลมาจากการกระทำบางอย่าง - "เย็บเสื้อยืด"

เพื่อที่จะตัดสินคดีที่อยู่ตรงหน้าคุณได้อย่างถูกต้อง คุณจำเป็นต้องรู้คำถามของคดีกล่าวหา (ใคร? อะไร?) แทนที่ “ตำหนิ” หรือ “เห็น” ด้วยคำว่า แล้วคุณจะเข้าใจทุกอย่างทันที ตัวอย่างเช่นฉันตำหนิ (ใคร?) คุณยายของฉันฉันเห็น (อะไร?) ชิ้นเนื้อ

ความหมายของกรณี

รูปแบบของคำนี้มีความหมายหลักสองประการ: วัตถุประสงค์และอัตนัย

1. ความหมายวัตถุประสงค์อาจปรากฏถัดจากกริยาสกรรมกริยา ( ซื้อแมว) ถัดจากภาคแสดง ( ขอโทษ เห็นได้ จำเป็น เจ็บปวด ขอโทษหมา) และในประโยคส่วนหนึ่งที่แสดงวัตถุที่ต้องการ ( รางวัลสำหรับผู้กล้า).
2. ความหมายเชิงอัตนัยสามารถแสดงออกมาเป็นประโยคเท่านั้น (ไม่ใช่วลี) กรณีกล่าวหาซึ่งอยู่ต้นประโยคซึ่งบอกเราเกี่ยวกับสภาพของบุคคล ( เด็กๆ ได้รับแรงบันดาลใจจากรางวัลนี้- ความหมายของประธานจะแสดงเป็นกรณีในประโยคเช่น “The child is shivering” ความหมายนี้ยังแสดงด้วยประโยคที่ไม่มีหัวเรื่องการกระทำที่ชัดเจน ( มีคนถูกฆ่าตาย).

คดีสิ้นสุด

คำถามในคดีกล่าวหายังเป็นตัวกำหนดจุดสิ้นสุดของคดีด้วย

แล้วคำเหล่านี้ควรลงท้ายด้วยอะไร?

• คำนามเอกพจน์: ม้า ที่ดิน แม่ หมู ทุ่งนา เม้าส์ ทางเดิน ป้าย
• กรณีกล่าวหาของพหูพจน์ (ตัวเลขมีบทบาทสำคัญในการกำหนดจุดสิ้นสุดที่ถูกต้อง) หมายเลข: ม้า ที่ดิน แม่ หมู ทุ่งนา หนู ทางเดิน ป้าย
• คำคุณศัพท์และผู้มีส่วนร่วมในเอกพจน์มีจุดสิ้นสุดดังต่อไปนี้: วงรีและวงรี, วงรี, วงรี; นุ่มและนุ่ม นุ่ม นุ่ม; กระต่ายและกระต่าย, กระต่าย, กระต่าย

คำบุพบทกล่าวหา

กรณีนี้สามารถใช้ร่วมกับ จำนวนมากคำบุพบททั้งแบบง่ายและอนุพันธ์ หากคำใดคำหนึ่งรวมกับคำบุพบทธรรมดา (in, for, under, on, with) คำนั้นจะมีความหมายที่ชัดเจน ยิ่งไปกว่านั้น คำจำกัดความนี้อาจแตกต่างกันไปตามสถานที่ เวลา ทรัพย์สิน เหตุผล วัตถุประสงค์ และอื่นๆ เมื่อจับคู่กับคำบุพบทธรรมดา คำในกรณีที่เรากำลังวิเคราะห์ก็สามารถมีความหมายที่เป็นกลางได้เช่นกัน ( โหวตรองไปเก็บเห็ด- คำนี้ยังทำหน้าที่เติมเต็มได้อีกด้วย ข้อมูลที่จำเป็น (ได้รับชื่อเสียงว่าเป็นนักพูด).

ในประโยคทั้งหมด รูปแบบของคำในกรณีกล่าวหาที่จับคู่กับคำบุพบทธรรมดาจะทำหน้าที่อื่น ตัวอย่างเช่น ตัวพิมพ์สามารถระบุคุณลักษณะกริยา ( เหรียญสำหรับความกล้าหาญ- คดีกล่าวหาอาจขยายประโยคออกไปได้ ( มีทะเลสาบจากหมู่บ้านหนึ่งกิโลเมตร วี ปีใหม่ปาฏิหาริย์เกิดขึ้น- เมื่อจับคู่กับคำบุพบท “สำหรับ” และ “ใต้” คำนี้สามารถแสดงความหมายของการประมาณได้ ( เขาอายุเกินสี่สิบ ส่วนเธออายุต่ำกว่าห้าสิบ).

นอกจากนี้ คำในรูปแบบ acusative case สามารถนำมารวมกับคำบุพบทที่ได้รับ ( แม้ว่าหนึ่งวันต่อมาก็ตาม).

วิธีแยกแยะข้อกล่าวหาจากสัมพันธการก: วิธีที่หนึ่ง

เพื่อไม่ให้กรณีของภาษารัสเซียสับสนคุณต้องจำไว้ว่าแต่ละกรณีมีคำถามของตัวเองขึ้นอยู่กับความหมายของกรณี ด้วยการถามคำถามที่เป็นสากลและค้นหาคำถามที่ตรงกัน คุณจะเข้าใจได้ง่ายว่าคำนี้อยู่ตรงหน้าคุณในกรณีใด กรณีสัมพันธการกมักหมายถึงการเป็นเจ้าของ ความสัมพันธ์ทั้งส่วน คุณลักษณะของวัตถุที่เกี่ยวข้องกับวัตถุอื่น วัตถุที่มีอิทธิพล และอื่นๆ

คำรูปแบบนี้เกี่ยวข้องกับคำถาม "no who?", "no what?" คดีกล่าวหาจะตอบคำถาม “ฉันเห็นใคร” “ฉันเห็นอะไร” เป็นการยากมากที่จะกำหนดรูปแบบของคำตามความหมายหรือการลงท้ายเท่านั้น เป็นการยากเกินไปที่จะจำความหมายทั้งหมดของกรณีสัมพันธการกและข้อกล่าวหาซึ่งมีความแตกต่างมากมาย และการลงท้ายของคำนามในรูปแบบเหล่านี้อาจตรงกันด้วยซ้ำ!

ความยากลำบากมักเกิดขึ้นโดยเฉพาะในการระบุกรณีของคำนามที่มีชีวิต หากคำถามคือ “ใคร” ไม่ได้ช่วยให้คุณรับมือกับงานได้ ลองจินตนาการถึงคำนามที่ไม่มีชีวิตแทนคำนามที่มีชีวิต ถามคำถามเกี่ยวกับสัมพันธการก “no what?” และสำหรับผู้กล่าวหาว่า "ฉันเห็นอะไร" ถ้าคำที่นิยามมีรูปแบบเดียวกับใน nominative case ก็แสดงว่าอยู่ใน acusative case

วิธีแยกแยะข้อกล่าวหาจากสัมพันธการก: วิธีที่สอง

• หากคำนามที่อยู่ตรงหน้าคุณไม่มีชีวิต ให้ถามคำถามที่ถูกต้อง ( ฉันซื้อกระถางดอกไม้ (อะไร?) ฉันไม่เห็นหม้อ (อะไร?)- ในกรณีที่สอง คำนี้อยู่ในรูปสัมพันธการก
• หากคุณเห็นคำนามที่เป็นภาพเคลื่อนไหวของคำนามที่ 2 เป็นเพศชาย ให้ใส่คำใด ๆ ของการวิธานที่ 1 แทนและดูตอนจบ ( ฉันเห็นหมูป่า - ฉันเห็นสุนัขจิ้งจอก: สิ้นสุด y - สัมพันธการก); - ไม่มีหมูป่า - ไม่มีสุนัขจิ้งจอก: สิ้นสุด ы - กล่าวหา)
• หากคุณเห็นคำนามที่เคลื่อนไหวได้ในรูปพหูพจน์ ให้แทนที่คำนามนั้นด้วยคำนามที่ไม่มีชีวิต ( ฉันรักผู้คน - ฉันรักจดหมาย (นั่น)- กล่าวหา; ฉันรักความมีน้ำใจของผู้คน - ฉันรักความมีน้ำใจของจดหมาย- สัมพันธการก)

โปรดจำไว้ว่าในภาษารัสเซียมีคำนามที่ปฏิเสธไม่ได้หลายคำ ( กาแฟ กระถางดอกไม้เป็นต้น) มองยังไงก็เหมือนเดิม ในกรณีนี้ คำแนะนำระดับสูงทั้งหมดอาจไม่เหมาะ ตรวจสอบความถูกต้องของคำนิยามกรณีด้วยคำถามสำคัญเสมอ และจะไม่มีข้อผิดพลาด

คำนาม เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่ตั้งชื่อวัตถุและตอบคำถาม” อะไร » / « WHO? - ในภาษารัสเซีย คำนามทำหน้าที่เป็นวัตถุ กริยาวิเศษณ์ หัวเรื่อง หรือภาคแสดง นี่เป็นหนึ่งในหมวดหมู่ศัพท์หลักที่แสดงถึงชื่อของสิ่งต่าง ๆ สิ่งมีชีวิตและสิ่งมีชีวิต บุคคล เหตุการณ์ ข้อเท็จจริง ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ปรากฏการณ์ตลอดจนคุณสมบัติ สถานะ คุณภาพ และการกระทำ คำนามได้รับการแก้ไขตามกรณีพิเศษซึ่งมีระบบความแตกต่างบางประการ เพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์และคำศัพท์ คุณจะต้องสามารถแยกแยะระหว่างข้อผิดพลาดเหล่านี้ได้

จำเป็น:

หากต้องการเรียนรู้ที่จะแยกแยะกรณีกล่าวหาจากกรณีสัมพันธการก คุณต้องจำไว้ หลักสูตรของโรงเรียนภาษารัสเซียสำหรับเกรด 4-5 ในกรณีนี้คุณจะต้องไม่เพียงเท่านั้น หนังสือเรียนของโรงเรียนแต่ยังมีสารบัญคดีด้วย

คำแนะนำ:

• หนังสือเรียนของโรงเรียนบอกเราว่าในภาษารัสเซียมีเพียงหกกรณีเท่านั้น พวกเขาถูกเรียกดังต่อไปนี้: เสนอชื่อ , กำเนิด , บุพบท , เครื่องมือ , ข้อกล่าวหา และ สัมพันธการก - เราสนใจสองอันสุดท้าย ดังนั้นมาเน้นที่พวกมันกันดีกว่า
• ในการกำหนดลักษณะนี้สำหรับคำนามใด ๆ จำเป็นต้องใช้คำถามและคำเสริมพิเศษ ควรสังเกตว่าทั้งเด็กนักเรียนและมาก คนที่มีการศึกษาพวกเขาสร้างความสับสนให้กับคดีกล่าวหาและสัมพันธการกอย่างต่อเนื่อง สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากคำถามเสริมในการพิจารณาว่าเกือบจะเหมือนกัน: สำหรับสัมพันธการก " ไม่มีใคร? อะไร? "สำหรับกล่าวหา" ดูใคร? อะไร - นั่นคือคำถามเดียวกันนี้ถูกถามเพื่อทำให้วัตถุเคลื่อนไหว: “ ใคร? ».
• หากคุณไม่สามารถระบุแบบฟอร์มที่ต้องการได้ ให้ถามคำถามที่ชัดเจนกับคำนาม: “ เห็นอะไร? " หรือ « ไม่มีอะไร? "เพื่อกำหนดมัน กรณีกล่าวหาจะใช้ถ้าคำนั้นอยู่ในรูปแบบการเสนอชื่อหลังจากคำถามที่ชี้แจง
• กรณีสัมพันธการกสามารถกำหนดได้โดยใช้คำทดสอบ "แมว"- เมื่อคุณแทนที่คำที่ระบุสำหรับคำนามใด ๆ ให้ใส่ใจกับตอนจบ ตัวอย่าง: แทนที่จะเป็นคำ "ครู"ในวลี "ความภาคภูมิใจในครู"แทนที่คำทดสอบเราจะได้วลี "ความภาคภูมิใจของแมว"- ตอนจบ « และ » บ่งบอกถึงกรณีสัมพันธการกสิ้นสุด "ย"เพื่อกล่าวหา
• โปรดจำไว้ว่าสัมพันธการกจะบ่งบอกถึงความสัมพันธ์ระหว่างทั้งหมดและบางส่วนเสมอ ( แก้วน้ำ) การเปรียบเทียบกับบางสิ่งหรือบางคน ( งดงามกว่าวาซิลิซา) และเป็นเจ้าของ ( มอเตอร์ไซค์ของพี่ชาย- ข้อกล่าวหาอธิบายและแสดงถึงความสัมพันธ์ชั่วคราวและเชิงพื้นที่ ( รอสักครู่) และยังบ่งบอกถึงการเปลี่ยนจากการกระทำไปเป็นวัตถุ ( ลูบแมว).