สถานการณ์จำลองตอนเย็นในธีมฤดูใบไม้ร่วงสำหรับเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-6

ผู้แต่ง: Lutkovskaya Victoria Aleksandrovna หัวหน้าสาขาห้องสมุดเด็ก MUK "CSDB of Yaroslavl" หมายเลข 5 ศูนย์นันทนาการ "Zhuravlik"

สื่อการสอนนี้จะเป็นประโยชน์กับครูประจำชั้นและบรรณารักษ์
กิจกรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-6
มุ่งเป้าไปที่การอัปเดตความรู้เกี่ยวกับวันหยุด - วันแห่งความสามัคคีและการปรองดอง เกี่ยวกับการปฏิวัติสังคมนิยมครั้งใหญ่ในเดือนตุลาคม เกี่ยวกับประวัติศาสตร์บ้านเกิดของเรา และดึงดูดการอ่าน

สถานการณ์จำลองตอนเย็นในธีมฤดูใบไม้ร่วงสำหรับเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-6 “วันแห่งความสามัคคีและการปรองดอง หนึ่งร้อยปีแห่งการปฏิวัติสังคมนิยมครั้งใหญ่ในเดือนตุลาคม”

เป้า:เพื่อกระตุ้นความสนใจของเด็กนักเรียนในวรรณคดีเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของปิตุภูมิงานศิลปะสมัยใหม่และคลาสสิกและผลงานของเด็กที่เล่าถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก่อนการปฏิวัติเดือนตุลาคมโดยอธิบายเกี่ยวกับสงครามกลางเมืองเกี่ยวกับบุคลิกภาพของเลนิน การพัฒนาความรู้สึกรักชาติ
วัสดุสาธิต:ภาพเหมือนของ V.I. เลนิน ภาพประกอบหรือธงของสหภาพโซเวียต หากเป็นไปได้ ภาพถ่ายจากเอกสารสำคัญของครอบครัว
ออกแบบ:นิทรรศการหนังสือ “100 ปี การปฏิวัติสังคมนิยมเดือนตุลาคมครั้งใหญ่”
ความคืบหน้า:
เรายินดีต้อนรับเด็กๆ และแบ่งพวกเขาออกเป็นสองทีม เรื่องราวของผู้นำเสนอจะมาพร้อมกับการจัดแสดงภาพถ่ายสื่อจากหนังสือ คำถาม และงานที่ผู้นำเสนอประเมิน จากคะแนนที่รวบรวมได้ ผู้เข้าร่วมจากทีมจะได้รับรางวัล
เราแสดงภาพเหมือนของเลนินและธงของสหภาพโซเวียต
เป็นผู้นำ.เราเห็นธงและภาพเหมือน
คำถามแรกสำหรับหนึ่งแต้มสำหรับทีม คนนี้คือใคร ธงรัฐอะไรอยู่ตรงหน้าคุณ? (เด็ก: เลนิน สหภาพโซเวียต)
เป็นผู้นำ.คำถามที่สอง: ชายคนนี้เป็นผู้นำบ้านเกิดของเราด้วยเหตุการณ์อะไรและเปลี่ยนชื่อจักรวรรดิรัสเซีย? (การปฏิวัติเดือนตุลาคม การปฏิวัติเดือนตุลาคม การปฏิวัติสังคมนิยมครั้งใหญ่ในเดือนตุลาคม)
เป็นผู้นำ. วันนี้เราจะมาพูดถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในประเทศของเราเมื่อ 100 ปีที่แล้ว ดูเหมือนเรื่องมันผ่านมานานแล้วเหรอ? อันที่จริง ฉันและหลายๆ คนในครอบครัวของคุณมีปฏิสัมพันธ์กับผู้รอดชีวิต ในบรรดาผู้เห็นเหตุการณ์การปฏิวัติมีเด็กหลายคน สิ่งที่พวกเขาประสบจะกลายเป็นหัวข้อสนทนาของเรา
รายการบันทึกประจำวันของเด็กในปีนั้นได้รับการเก็บรักษาไว้ คุณจะได้ยินบางส่วนของพวกเขา
และประวัติศาสตร์ของการปฏิวัติเกี่ยวข้องกับสงครามนองเลือดที่สุดครั้งหนึ่ง รัสเซียไม่เคยสามารถชนะมันได้
คำถามที่สาม: สงครามครั้งนี้ชื่ออะไร? (เด็ก ๆ สงครามโลกครั้งที่หนึ่ง.)
เราแสดงหนังสือจากนิทรรศการหนังสือ
เป็นผู้นำ.คุณสามารถเข้าใจได้ว่าเด็ก ๆ ใช้ชีวิตอย่างไรในช่วงหลายปีที่ผ่านมาหากคุณอ่านหนังสือต่อไปนี้: Brodskaya D. “ วัยเด็กของ Marikin”, Brook M. “ Family from Sosnovka”, Vodovozova E. “ The Story of One Childhood”, Gorbovtsev M. “ วัยเด็กของ Mishkin ” , Gorky M. “ในผู้คน”, Grinchenko B. “ไม่มีขนมปัง”, Kassil L. “ท่อและ Shvambraniya”, Sapronova N. “เมื่อปู่เป็นหลาน”, Serafimovich A. “Black Treukh”, Stanyukovich K. “Antoshka ” .
เราอ่านออกเสียงหนึ่งหรือสองหน้าจากหนังสือที่ผู้นำเสนอเลือก

เป็นผู้นำ.แต่ในเดือนกุมภาพันธ์ ปี 1917 หลังจากพ่ายแพ้มาหลายครั้ง ชาวรัสเซียส่วนใหญ่เบื่อหน่ายกับสงคราม ชีวิตก็เริ่มเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และแม้แต่เด็กๆ ก็สังเกตเห็น
นี่คือสิ่งที่ผู้เห็นเหตุการณ์เด็กที่ไม่รู้จักเขียนไว้
เราอ่านคำพูดจากรายการไดอารี่ (พร้อมตัวสะกดของผู้เขียน)
“ชาวรัสเซียไม่ชอบซาร์นิโคลัสที่ 2 จึงตัดสินใจถอดพระองค์ออก กษัตริย์ทรงสนองความปรารถนาของราษฎรและสละราชบัลลังก์ เมื่อได้รับอิสรภาพแล้ว ประชาชนก็เริ่มปล้นฆ่ากัน”
“ในช่วงสงคราม ความวุ่นวายเริ่มขึ้นในมอสโก วันหนึ่งเมื่อฉันเดินไปกับย่าและกลับบ้าน ฉันรู้ว่าจักรพรรดิ์ถูกขับออกจากบัลลังก์แล้ว เมื่อฉันนั่งดื่มชา จู่ๆ ก็ได้ยินเสียงดังนอกหน้าต่าง ฉันเห็นคนงานจำนวนมาก”
“ทันทีที่การปฏิวัติเริ่มขึ้น ฉันก็ไม่สามารถนั่งอยู่ที่บ้านได้ และฉันก็ถูกดึงดูดไปที่ถนน ผู้คนทั้งหมดไปที่จัตุรัสแดง ซึ่งนักเรียนกำลังกล่าวสุนทรพจน์ใกล้สภาดูมา ทุกคนมีอารมณ์มีความสุข รถบรรทุกที่มีทหารอยู่ในมือกำลังขับไปตามถนน”
“ไม่นานก็มีการสาธิตครั้งใหญ่และอลังการมาก พวกเขาถือธงสีแดงประดับด้วยเชือกสีทอง ชายหรือหญิงทุกคนมีธนูสีแดง ตอนนั้นฉันรู้สึกอิ่มเอมใจกับความรักที่มีต่อทุกคน”
เป็นผู้นำ.คำถามที่สี่: บันทึกพูดถึงการปฏิวัติ แต่เราได้กล่าวถึงมหาราชแล้ว
การปฏิวัติเดือนตุลาคม แล้วเกิดอะไรขึ้น ทำไมเด็กๆ ถึงเขียนถึงเดือนกุมภาพันธ์ เวอร์ชันของคุณ...
(เด็ก ๆ การปฏิวัติชนชั้นกลาง-ประชาธิปไตยเดือนกุมภาพันธ์หรือการรัฐประหารเดือนกุมภาพันธ์)
เป็นผู้นำ.ผลลัพธ์คือการมีรัฐบาลเฉพาะกาลเข้ามามีอำนาจแทนจักรพรรดิซาร์
เด็ก ๆ เขียนเกี่ยวกับสิ่งนี้:“ ในวันที่ 1 มีนาคมภายใต้การนำของนักเรียน ลัทธิซาร์ถูกโค่นล้มและมีรัฐบาลเฉพาะกาลเข้ามาแทนที่ แต่ในไม่ช้ามันก็นำพารัสเซียไปสู่จุดที่เป็นไปไม่ได้”
“ผู้คนถูกแบ่งออกเป็นหลายฝ่าย มี Mensheviks และ Bolsheviks Mensheviks เป็นเจ้าของที่ดินและคนร่ำรวย และ Bolsheviks คือผู้คน คนงาน ช่างฝีมือ และชาวนา”
“ภายใต้ซาร์มีขนมปังเพียงเล็กน้อย และตอนนี้ก็มีน้อยลงด้วยซ้ำ ในเดือนกันยายนพวกเขาเริ่มแจกเงินหนึ่งส่วนสี่ปอนด์ แต่ในบางสถานที่พวกเขาไม่ยอมให้เลย”
เป็นผู้นำ.คำถามที่ห้า หนึ่งปอนด์มีกี่กรัม? (เด็ก นน. ประมาณ 456 ก.)
เป็นผู้นำ.คำนวณว่าเด็กชายได้รับขนมปังมากแค่ไหน? (456 กรัม:4=114 กรัม)
เป็นผู้นำ.ผู้คนต่างไม่พอใจและเกิดการปฏิวัติเดือนตุลาคม
พวกเขาเขียนไว้ในสมุดบันทึกว่า “เมื่อฉันเดินไปตามจัตุรัส Sukharev และเห็นเครื่องกีดขวาง ฉันไม่รู้ว่ามันคืออะไร เมื่อฉันกลับมาถึงบ้าน ฉันถามแม่ แต่แม่ก็ไม่รู้เหมือนกัน ในตอนเย็น ตอนที่ฉันนั่งอยู่ที่บ้านและทำการบ้าน เราก็ได้ยินเสียงปืน แล้วฉันก็พบว่ามันเป็นการปฏิวัติ”
“ฉันมองจากหน้าต่างผ่านกล้องส่องทางไกลขณะที่พวกมันยิงจากปืนกล ตลอดเวลาที่ผ่านมาการออกจากบ้านเป็นเรื่องอันตราย และเรากินมันฝรั่งไม่ได้เป็นเวลาสี่วันแล้ว ตอนกลางคืนเรานอนหลับโดยไม่ได้ถอดเสื้อผ้า ส่วนพ่อกับผู้ชายคนอื่นๆ ที่อาศัยอยู่ในบ้านเราก็ผลัดกันถือปืนพกอยู่ในสนาม”
“วันจันทร์พวกเขายังคงยิงอยู่ แม่ของฉันยืนอยู่ที่หน้าต่างและตรวจดูถุงน่องของเธอ และทันทีที่เธอออกไป กระสุนก็โดนหน้าต่างของเรา แต่ไม่ได้บินเข้าไปในห้อง แต่ทะลุกระจกบานแรกและยังคงอยู่ต่อไป บนขอบหน้าต่าง”
“เมื่อมีการประกาศสงบศึก ฉันและสหายสองคนวิ่งไปที่ศูนย์กลางเพื่อดูว่าพวกบอลเชวิคและนักเรียนนายร้อยต่อสู้กันอย่างไร เราเห็นบ้านหลายหลังที่มีหน้าต่างบานใหญ่แตกเป็นชิ้น ๆ และบ้านหลายหลังถูกไฟไหม้ทั้งหมด ผู้คนที่ปลอดภัยเดินไปทุกหนทุกแห่ง และทุกคนต่างก็พูดถึงว่าสงครามมอสโกกำลังดำเนินไปอย่างไร”
“ไม่มีพิธีศพสำหรับเหยื่อบอลเชวิค แต่มีการแสดงสุนทรพจน์และเล่นดนตรี ผู้คนต่างเดินถือธงและริบบิ้นสีแดง ฉันเคยไปที่จัตุรัสแดงเพื่อชมหลุมฝังศพถูกขุดและวางด้วยกระดาน ผู้คนทะเลาะกันกันทุกที่และบางคนก็สบถ”
เป็นผู้นำ.คุณสามารถอ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับเหตุการณ์การปฏิวัติได้ในหนังสือจากนิทรรศการของเรา ตัวอย่างเช่น Blyakhin P. “ Red Little Devils”, Voskresenskaya Z. “ Red Bow”, Gaidar A. “ School”, Gaidar A. “ The Tale of the Kibalchish Boy”
ถ้าเป็นไปได้ อ่านสองสามหน้า
เป็นผู้นำ.ดังนั้น: ในวันที่ 7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2460 การปฏิวัติสังคมนิยมครั้งแรกในประวัติศาสตร์เกิดขึ้น - การปฏิวัติครั้งใหญ่ในเดือนตุลาคมภายใต้การนำของพรรคแรงงานบอลเชวิค เป็นผลให้รัฐบาลเฉพาะกาลของรัสเซียถูกโค่นล้มและอำนาจรัฐตกไปอยู่ในมือของเจ้าหน้าที่โซเวียต เผด็จการของชนชั้นกรรมาชีพได้รับการสถาปนาขึ้น และสร้างรัฐสังคมนิยมโซเวียตขึ้น รัฐบาลโซเวียตชุดแรกนำโดยเลนิน รัฐบาลชุดใหม่ได้นำกฎหมายที่สำคัญมากหลายฉบับมาใช้ทันที จากนั้นพวกเขาก็ถูกเรียกว่ากฤษฎีกา
ออกกำลังกาย.พยายามกำหนดหลัก 3 ประการ คือรู้ว่าคนสมัยนั้นฝันถึงอะไร และเมื่อพิจารณาว่าสมัยนั้นมีสงครามเกิดขึ้น และสำหรับคนที่ใส่ใจ ภาพวาดและภาพถ่ายจากสารานุกรมจากนิทรรศการหนังสือของเราจะช่วยได้ (คำตอบ: สันติภาพต่อประชาชน ดินแดนเพื่อชาวนา อำนาจแก่โซเวียต)
เป็นผู้นำ.คุณจะเห็นว่าเมื่อพวกเขาขึ้นสู่อำนาจ พวกบอลเชวิคได้ประกาศกฎหมายและกฤษฎีกา: พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยสันติภาพ ซึ่งประกาศการออกจากรัสเซียจากสงครามโลก ประเทศที่ทำสงครามทั้งหมดถูกขอให้หยุดสงครามและทำสนธิสัญญาสันติภาพ พระราชกฤษฎีกาที่สำคัญประการที่สองของอำนาจโซเวียตคือพระราชกฤษฎีกาเกี่ยวกับที่ดิน ในที่สุด ชาวนารัสเซียได้รับที่ดินที่ยึดมาจากเจ้าของที่ดิน รัสเซียเป็นประเทศชาวนามาโดยตลอด ดังนั้นการตัดสินใจของรัฐบาลใหม่ครั้งนี้จึงทำให้เกิดความเห็นอกเห็นใจและการสนับสนุนจากคนงานในชนบทจำนวนมาก
พระราชกฤษฎีกาอื่น ๆ ที่ให้การถ่ายโอนอำนาจทั่วรัสเซียไปยังโซเวียต
ประชาชนทุกคนที่อาศัยอยู่ในดินแดนของอดีตจักรวรรดิรัสเซียได้รับสิทธิและเสรีภาพที่เท่าเทียมกัน
ผู้หญิงและผู้ชายมีสิทธิเท่าเทียมกัน
ห้ามเด็กทำงานหนักเกินไปในโรงงาน
แทนที่จะเป็นรัฐบาลเฉพาะกาล รัฐบาลบอลเชวิคเข้ามามีอำนาจจากตัวแทนของฝ่ายต่างๆ - รัฐบาลโซเวียตชุดแรก นำโดย Vladimir Ilyich Ulyanov -...
คำถามที่หก: ตั้งชื่อส่วนที่สองของนามสกุล-นามแฝงของผู้นำ (คำตอบ: เลนินถ้าเด็กพร้อมแล้วคุณสามารถถามชื่อจริงของพวกเขาได้ - อุลยานอฟ)
เป็นผู้นำ.มีการเขียนหนังสือหลายเล่มเกี่ยวกับเขาสำหรับเด็กโซเวียต
หนังสือเกี่ยวกับวัยเด็กของเลนินควรจะเป็นตัวอย่างให้กับเด็ก ๆ - Volodya เด็กชายผู้กระตือรือร้นและขยันขันแข็งซึ่งไม่เคยลืมหน้าที่ของเขาต่อประชาชน อิลิชที่เป็นผู้ใหญ่เป็นตัวตนของเจ้าหน้าที่ในรูปของชายผู้ยิ้มแย้มและใจดีที่ช่วยรัสเซียและรักเด็ก ๆ
หนังสือดังกล่าวควรจะเลี้ยงดูเด็ก ๆ ให้เป็นพลเมืองโซเวียต และความเห็นอกเห็นใจต่อเลนินควรจะเปลี่ยนเป็นการอุทิศตนต่ออำนาจของโซเวียต ปู่เลนินเป็นตัวแทนของอุดมคติบนพื้นฐานที่เด็ก ๆ สามารถประเมินตนเองและผู้ปกครองได้และหากผลลัพธ์ไม่เข้าข้างคนที่บ้านก็เกิดการถ่วงดุลต่ออิทธิพลที่เป็นอันตรายของพวกเขา
ลองฟังเรื่องราวเกี่ยวกับ Vladimir Ilyich Lenin กัน (อ่านเรื่องหนึ่งของ Z. Voskresenskaya)
เราขอเชิญชวนเด็กๆ มาทำความคุ้นเคยกับวรรณกรรมจากนิทรรศการ เราสรุปผลลัพธ์ของแบบทดสอบและงานต่างๆ และให้รางวัลแก่ผู้เข้าร่วม
เป็นผู้นำ.วันนี้เราคุยกันเรื่องอะไร? (เด็ก ๆ เกี่ยวกับการปฏิวัติสังคมนิยมครั้งใหญ่ในเดือนตุลาคม)
ฉันขอเตือนคุณว่าเพื่อรำลึกถึงผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของทุกมุมมอง วันแห่งความปรองดองและการปรองดองได้ถูกกำหนดขึ้นในวันที่ 7 พฤศจิกายน นี่เป็นวันแห่งข้อตกลงและการปรองดองระหว่างคนที่มีความคิดเห็นทางการเมืองต่างกัน รักษาสันติภาพรอบตัวคุณและในประเทศ
ถึงเวลาบอกลา เจอกันใหม่ห้องสมุดนะ

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐ Buryatia

สถาบันการศึกษาวิชาชีพอิสระของรัฐ

สาธารณรัฐ Buryatia "โรงเรียนเทคนิคระหว่างภาคของพรรครีพับลิกัน"

สถานการณ์ของกิจกรรมนอกหลักสูตรแบบเปิด

หัวข้อ: “100 ปีแห่งการปฏิวัติ พ.ศ. 2460”

เป้า:

- ให้แนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของวันหยุดและเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับปี 1917

ปลูกฝังความสนใจในการศึกษาประวัติศาสตร์ของประเทศของคุณ

งาน:

1) แนะนำหน้าวีรบุรุษและโศกนาฏกรรมของประวัติศาสตร์ปิตุภูมิ

2) เพื่อปลูกฝังความเคารพของคนหนุ่มสาวต่อทหารผ่านศึก การใช้ประโยชน์จากบุคลากรทางทหาร ผู้พิทักษ์ปิตุภูมิ และความตระหนักรู้ถึงความจำเป็นในการสานต่อความทรงจำของวีรบุรุษผู้ล่วงลับ

3) มีส่วนช่วยในการสร้างความพร้อมของเยาวชนในการปกป้องมาตุภูมิ

ผู้เข้าร่วม:นักเรียนโรงเรียนเทคนิค

ครู:เออร์บาโนวา นีน่า วลาดีมีรอฟนา

การออกแบบและอุปกรณ์:

- การนำเสนอ "การปฏิวัติ 2460"

ดนตรีประกอบ;

โปรเจ็กเตอร์คอมพิวเตอร์

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:เพิ่มความสนใจในการศึกษาประวัติศาสตร์ของประเทศ อารมณ์เชิงบวก การสร้างทีม และความปรารถนาของนักเรียนที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมอื่นๆ ของวิทยาลัย

ความคืบหน้าการจัดงาน

คำพูดเบื้องต้นจากอาจารย์:สวัสดี! วันนี้เรากำลังจัดงานฉลองครบรอบหนึ่งร้อยปีของการปฏิวัติปี 1917 ผมขอเชิญชวนทุกท่านที่มาร่วมงานให้พยายามทำความเข้าใจภาพสมัยนั้นให้เข้าใจถึงเหตุและผลที่ตามมาของสิ่งที่เกิดขึ้น ภายในกรอบของชีวิตมนุษย์ เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นเมื่อนานมาแล้ว แต่ภายในกรอบประวัติศาสตร์ มันเพิ่งเกิดขึ้นไม่นานมานี้ ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจคือปฏิทินปี 1917 และ 2017 นั้นเหมือนกันโดยสิ้นเชิง (สไลด์ 1 และ 2)

ผู้นำเสนอคนแรก:การปฏิวัติเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 เกิดขึ้นในวันที่ 25 ตุลาคม ตามรูปแบบเก่า หรือวันที่ 7 พฤศจิกายน ตามรูปแบบใหม่ ผู้ริเริ่ม นักอุดมการณ์ และผู้สนับสนุนหลักของการปฏิวัติคือพรรคบอลเชวิค (พรรคบอลเชวิคสังคมประชาธิปไตยรัสเซีย) นำโดย Vladimir Ilyich Ulyanov (นามแฝงพรรคเลนิน) และเลฟ Davidovich Bronstein (รอทสกี้) ส่งผลให้อำนาจในรัสเซียเปลี่ยนไป แทนที่จะเป็นรัฐบาลชนชั้นกลาง ประเทศกลับนำโดยรัฐบาลชนชั้นกรรมาชีพ -สไลด์ 3)

ผู้นำเสนอคนที่สอง:เป้าหมายของการปฏิวัติเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 (สไลด์ 4)

การสร้างสังคมที่ยุติธรรมมากกว่าระบบทุนนิยม

ขจัดการแสวงประโยชน์จากมนุษย์โดยมนุษย์

ความเท่าเทียมกันของบุคคลในด้านสิทธิและความรับผิดชอบ

ต่อสู้กับสงคราม

การปฏิวัติสังคมนิยมโลก

นักเรียนออกมาร่วมร้องเพลงและตะโกนคำขวัญ การปฎิวัติ:

"พลังสู่โซเวียต"

“สันติภาพเพื่อประชาชาติ”

"ที่ดินเพื่อชาวนา"

“โรงงานสู่คนงาน”

ผู้นำเสนอคนแรก:การปฏิวัติเดือนตุลาคมเริ่มต้นขึ้นด้วยข้อเท็จจริงหลายประการ: (สไลด์ 5)

ในปี พ.ศ. 2457-2461 รัสเซียมีส่วนร่วมในสงคราม สถานการณ์ในแนวหน้าไม่ดีที่สุด ไม่มีผู้นำที่ชาญฉลาด กองทัพประสบความสูญเสียอย่างหนัก ในอุตสาหกรรมการเติบโตของผลิตภัณฑ์ทางทหารมีชัยเหนือสินค้าอุปโภคบริโภคซึ่งนำไปสู่ราคาที่สูงขึ้นและทำให้เกิดความไม่พอใจในหมู่คนทั่วไป ทหารและชาวนาต้องการความสงบสุข และชนชั้นกระฎุมพีซึ่งได้รับผลประโยชน์จากการจัดหายุทโธปกรณ์ทางทหาร ปรารถนาที่จะให้มีการสู้รบต่อไป

ความขัดแย้งในระดับชาติ

ความรุนแรงของการต่อสู้ทางชนชั้น ชาวนาซึ่งใฝ่ฝันมานานหลายศตวรรษที่จะกำจัดการกดขี่ของเจ้าของที่ดินและคูลักษณ์และเข้าครอบครองที่ดินก็พร้อมที่จะดำเนินการอย่างเด็ดขาด

ความแพร่หลายของแนวคิดสังคมนิยมในสังคม

ผู้นำเสนอคนที่สอง:พรรคนี้มีอิทธิพลอย่างมากต่อมวลชน (สไลด์ 6)

ในเดือนตุลาคมมีคนอยู่เคียงข้างพวกเขาแล้ว 400,000 คน เมื่อวันที่ 16 ตุลาคม พ.ศ. 2460 มีการจัดตั้งคณะกรรมการปฏิวัติทางทหารขึ้นซึ่งเริ่มเตรียมการลุกฮือด้วยอาวุธ ระหว่างการปฏิวัติเมื่อวันที่ 25 ตุลาคม พ.ศ. 2460 ประเด็นสำคัญทั้งหมดในเมืองถูกยึดครองโดยพวกบอลเชวิคภายใต้การนำของ V.I. เลนิน. พวกเขายึดพระราชวังฤดูหนาวและจับกุมรัฐบาลเฉพาะกาล

ในตอนเย็นของวันที่ 25 ตุลาคมที่สภาผู้แทนราษฎรโซเวียตและทหารโซเวียตทั้งหมดครั้งที่ 2 มีการประกาศว่าอำนาจกำลังถ่ายโอนไปยังสภาโซเวียตแห่งโซเวียตที่ 2 และในระดับท้องถิ่น - ไปยังสภาคนงานทหาร และเจ้าหน้าที่ชาวนา

เมื่อวันที่ 26 ตุลาคม มีการประกาศใช้พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยสันติภาพและที่ดิน ในที่ประชุม รัฐบาลโซเวียตได้ก่อตั้งขึ้น เรียกว่าสภาผู้บังคับการประชาชน ซึ่งรวมถึงเลนิน (ประธาน) แอล.ดี. Trotsky (ผู้บังคับการตำรวจแห่งชาติด้านการต่างประเทศ), (ผู้บังคับการตำรวจแห่งชาติด้านการต่างประเทศ) มีการนำปฏิญญาสิทธิของประชาชนรัสเซียมาใช้ ซึ่งระบุว่าทุกคนมีสิทธิที่เท่าเทียมกันในเสรีภาพและการพัฒนา ไม่มีชาติของเจ้านายและชาติของผู้ถูกกดขี่อีกต่อไป

อันเป็นผลมาจากการปฏิวัติเดือนตุลาคม พวกบอลเชวิคได้รับชัยชนะ และมีการสถาปนาระบบเผด็จการของชนชั้นกรรมาชีพขึ้น สังคมชนชั้นถูกยกเลิก ที่ดินของเจ้าของที่ดินถูกโอนไปอยู่ในมือของชาวนา และโครงสร้างอุตสาหกรรม: โรงงาน โรงงาน เหมืองแร่ - ตกอยู่ในมือของคนงาน

ผู้นำเสนอคนแรก:ผลลัพธ์ของการปฏิวัติเดือนตุลาคม พ.ศ. 2460 (สไลด์ 7)

ชนชั้นสูงในรัสเซียเปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิง ผู้ที่ปกครองรัฐมา 1,000 ปี เป็นผู้กำหนดน้ำเสียงในการเมือง เศรษฐกิจ ชีวิตสาธารณะ เป็นตัวอย่างที่น่าติดตามและเป็นเป้าแห่งความอิจฉาและความเกลียดชัง เปิดทางให้ผู้อื่นซึ่งเมื่อก่อนนั้น “ไม่มีอะไรเลย” จริงๆ

จักรวรรดิรัสเซียล่มสลาย แต่จักรวรรดิโซเวียตเข้ายึดครองซึ่งเป็นเวลาหลายสิบปีได้กลายเป็นหนึ่งในสองประเทศ (ร่วมกับสหรัฐอเมริกา) ที่เป็นผู้นำประชาคมโลก

ซาร์ถูกแทนที่ด้วยสตาลิน ผู้ซึ่งได้รับอำนาจที่ยิ่งใหญ่กว่าจักรพรรดิรัสเซียใดๆ อย่างมีนัยสำคัญ

อุดมการณ์ของออร์โธดอกซ์ถูกแทนที่ด้วยคอมมิวนิสต์

รัสเซีย (หรือที่เจาะจงกว่านั้นคือสหภาพโซเวียต) ภายในไม่กี่ปีก็ได้เปลี่ยนจากเกษตรกรรมเป็นมหาอำนาจทางอุตสาหกรรมที่ทรงอำนาจ

การรู้หนังสือกลายเป็นสากล

สหภาพโซเวียตประสบความสำเร็จในการถอนการศึกษาและการดูแลรักษาทางการแพทย์ออกจากระบบความสัมพันธ์ระหว่างสินค้าและเงิน

ไม่มีการว่างงานในสหภาพโซเวียต

ในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมา ความเป็นผู้นำของสหภาพโซเวียตบรรลุความเท่าเทียมกันของประชากรในด้านรายได้และโอกาสเกือบทั้งหมด

ในสหภาพโซเวียตไม่มีการแบ่งแยกคนจนและคนรวย

ในสงครามหลายครั้งที่รัสเซียทำในช่วงปีแห่งอำนาจของสหภาพโซเวียตอันเป็นผลมาจากความหวาดกลัวจากการทดลองทางเศรษฐกิจต่างๆ ทำให้มีผู้เสียชีวิตหลายสิบล้านคน ชะตากรรมของคนจำนวนเดียวกันอาจถูกพังทลาย บิดเบี้ยว หลายล้านคนออกจากประเทศ , กลายเป็นผู้อพยพ

แหล่งพันธุกรรมของประเทศเปลี่ยนแปลงไปอย่างหายนะ

การขาดแรงจูงใจในการทำงาน การรวมศูนย์ทางเศรษฐกิจโดยสมบูรณ์ และค่าใช้จ่ายทางการทหารจำนวนมหาศาล ทำให้รัสเซีย (สหภาพโซเวียต) เผชิญกับความล่าช้าทางเทคโนโลยีอย่างมีนัยสำคัญตามหลังประเทศที่พัฒนาแล้วของโลก

ในรัสเซีย (สหภาพโซเวียต) ในทางปฏิบัติ เสรีภาพในระบอบประชาธิปไตยขาดไปโดยสิ้นเชิง - คำพูด มโนธรรม การประท้วง การชุมนุม สื่อมวลชน (แม้ว่าจะประกาศไว้ในรัฐธรรมนูญก็ตาม)

ชนชั้นกรรมาชีพรัสเซียมีชีวิตที่เลวร้ายยิ่งกว่าคนงานในยุโรปและอเมริกามาก

ครู:เกือบตลอดศตวรรษที่ 20 พลเมืองของเราหลายล้านคนในสามชั่วอายุคนเฉลิมฉลองวันที่ 7 พฤศจิกายน ซึ่งเป็นวันแห่งการปฏิวัติสังคมนิยมครั้งใหญ่ในเดือนตุลาคม เป็นเวลากว่า 70 ปีที่ “วันสีแดงตามปฏิทิน” นี้เป็นวันหยุดหลักของประเทศ

วันหยุดดังกล่าวมีชื่ออย่างเป็นทางการว่า วันครบรอบการปฏิวัติสังคมนิยมครั้งใหญ่ในเดือนตุลาคม โดยมีการเฉลิมฉลองครั้งแรกในปี พ.ศ. 2461 และกลายเป็นวันหยุดในปี พ.ศ. 2470 การเฉลิมฉลองของรัฐครั้งแรกไม่ได้จัดขึ้นในวันที่ 7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2534 แต่วันนั้นคือวันที่ 7 พฤศจิกายน ยังคงเป็นวันหยุดจนถึงปี พ.ศ. 2548

ในปี 1996 ตามคำสั่งของเยลต์ซิน ได้มีการเปลี่ยนชื่อและกลายเป็นที่รู้จักในนามวันแห่งการปรองดองและความสามัคคี ในตอนท้ายของปี 2547 State Duma ได้ใช้กฎหมายตามที่วันหยุดนี้ถูกยกเลิกและแทนที่จะใช้วันหยุดใหม่แทน - 4 พฤศจิกายนซึ่งเรียกว่าวันเอกภาพแห่งชาติ

ตามที่นักวิทยาศาสตร์กล่าวว่าการปฏิวัติครั้งใหญ่ในเดือนตุลาคมเป็นปรากฏการณ์ที่มีการถกเถียงกันมาก ยังไม่มีการประเมินที่ชัดเจน เพราะบางคนมองว่านี่เป็นโศกนาฏกรรมที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์รัสเซีย ในขณะที่คนอื่นๆ มั่นใจว่าการปฏิวัติได้ขับเคลื่อนประเทศของเราไปสู่ตำแหน่งผู้นำของโลก เป็นไปได้มากว่าข้อพิพาทเหล่านี้จะไม่บรรเทาลงเป็นเวลานาน สิ่งสำคัญคือการเรียนรู้บทเรียนที่ถูกต้อง

สถานการณ์วันหยุดที่อุทิศให้กับวันครบรอบ 100 ปีแห่งชัยชนะของการปฏิวัติเดือนตุลาคมครั้งใหญ่

เด็กๆ ที่แต่งตัวเรียบร้อยจะเข้าไปในห้องโถงที่ได้รับการตกแต่งอย่างมีเทศกาลเพื่อฟังเสียงการเดินขบวนพร้อมถือธงไว้ในมือ
ด้านหน้าเป็นเด็กกลุ่มเตรียมการ ตามด้วยเด็กกลุ่มอาวุโส
เมื่อเดินไปรอบ ๆ ห้องโถงเด็ก ๆ ก็ไปยังสถานที่ที่ได้รับมอบหมาย
เป็นผู้นำ.(ขอแสดงความยินดีกับทุกคนที่อยู่ในวันหยุด)
เด็ก ๆ ยังต้องการแสดงความยินดีกับทุกคนในวันหยุดเดือนตุลาคม
เด็ก:
วันนี้เรามีความสุขมาก
เราเต้นรำและร้องเพลง
แขกของฉันทุกคนพวก
สุขสันต์วันตุลาคม!
ชั้นนำ:
พวกท่านทั้งหลาย ในวันเดือนตุลาคมนี้เมื่อหนึ่งร้อยปีที่แล้ว จุดเปลี่ยนเกิดขึ้น
ซึ่งลงไปในประวัติศาสตร์ของประเทศเรา รัสเซีย !
ชีวิตในรัสเซียเปลี่ยนไป!
สุขสันต์วันหยุด!
สำเนียงดนตรี
ชั้นนำ:
เรายืนหยัดต่อการทดสอบแห่งกาลเวลาอย่างมีศักดิ์ศรี!
เราได้สร้างรากฐานเพื่อชีวิตที่ดีขึ้นสำหรับคนรุ่นปัจจุบันและรุ่นต่อๆ ไป!
เราตกแต่งหมู่บ้านของเราปีแล้วปีเล่า
เราสร้างถนนและทางเท้า
เราปรับปรุงสวนสาธารณะและจัตุรัส!
เรารักมาตุภูมิของเรา!
เราภูมิใจในมาตุภูมิของเรา!
เราเก่งและซื่อสัตย์
เราทำงานหนักและเป็นอิสระ
เราจะทำให้เมืองและภูมิภาคของเราเป็นความภาคภูมิใจของภูมิภาค Smolensk!
ผู้นำเสนอ:
และไม่มีเหตุผลที่จะต้องหยุดอยู่แค่นั้น...
ทุกอย่างจะเป็นไปตามที่เราวางแผนไว้!
เด็กคนหนึ่ง:
รุ่งโรจน์สู่รัสเซีย!
ที่สอง:
รุ่งโรจน์สู่มาตุภูมิ!
เด็กทุกคน:
รุ่งโรจน์! รุ่งโรจน์!
เด็กๆ ลุกขึ้นมาร้องเพลง (งานรื่นเริง)

ชั้นนำ:
เพื่อให้มาตุภูมิของเราดีขึ้นและร่ำรวยยิ่งขึ้น ลูก ๆ ของคุณต้องพยายามทำงานทั้งหมดที่ครูมอบให้ให้ดี
เพื่อที่ภายหลังจะได้เรียนเก่งในโรงเรียน เป็นนักวิทยาศาสตร์ นักบินอวกาศ สำรวจจักรวาลอันกว้างใหญ่ และอาจบินไป
ดาวอังคารหรือดาวเคราะห์ดวงอื่น เป็นผู้ปกป้องบ้านเกิดของคุณ!
และตอนนี้เด็ก ๆ จะบอกคุณทุกอย่าง
เด็กคนหนึ่ง:
เราอาศัยอยู่ในประเทศอันยิ่งใหญ่
สว่างที่สุดดีที่สุด
เราจะไม่รักเธอได้ยังไง!
ลูกคนที่สอง:
มีคนเก่งกี่คน!
แข็งแกร่งที่สุดและกล้าหาญที่สุด!
ทุกคนยุ่งกับเรื่องสำคัญ
ให้เป็นประโยชน์ต่อประเทศ!
ชั้นนำ:
และเพื่อที่จะทำงานและช่วยเหลือมาตุภูมิคุณต้องเข้มแข็ง กระฉับกระเฉง และเข้มแข็ง
เพื่อให้เป็นเช่นนี้ ลูกๆ ของเราก็มีส่วนร่วมในการพลศึกษาเช่นเดียวกับผู้ใหญ่
ตอนนี้พวกเขาจะแสดงให้คุณเห็นว่าพวกเขารวดเร็วและกระฉับกระเฉงแค่ไหน
เกมกีฬา (วิ่งผลัดแบบมีห่วง)
หลังจบเกมเด็กๆ นั่งลง
ชั้นนำ:
เด็ก ๆ ในโรงเรียนอนุบาลของเราเรียนเก่งและยังใฝ่ฝันที่จะเป็นนักบินอวกาศและค้นพบดาวเคราะห์ดวงอื่นด้วย
เด็กคนหนึ่ง:
เรากำลังเตรียมจรวด
ไปยังดาวเคราะห์อันห่างไกล
และของเล่นอยู่ตรงนั้น -
พวกเขาถือกระเป๋าเดินทาง
ที่สอง:
ต้องสวมเสื้อคลุมขนสัตว์
หมวกนวม.
เพื่อไม่ให้จามในจรวด
และอย่าเป็นหวัด
ที่สาม:
บูราติโน่ไม่พอใจ
ว่าห้องโดยสารเล็กเกินไปสำหรับเขา
พยายามที่จะเข้าไปในนั้น
แต่จมูกไม่เข้า
ที่สี่:
กระต่ายอยากจะบิน
แต่ความขี้ขลาดเข้าครอบงำในกระต่าย
ประการที่ห้า:
“ก่อนอื่นคุณบอกฉัน
บนดวงจันทร์มีหมาป่าหรือเปล่า?”
ประการที่หก:
พวกหนูหัวเราะพร้อมกัน:
ที่เจ็ด:
“เราบิน เราไม่กลัว”
ความสูง!
ความงาม!
ไม่มีแมวหรือแมว!”
ที่แปด:
คุณไม่สามารถรั้งลูกไว้ได้
ทุกคนรีบเข้าไปในห้องโดยสาร
ฉันอยู่กับ Ursa Major
เราต้องได้เจอกันจริงๆ!
เก้า:
ตุ๊กตาทำรังหกตัวแทบจะลุกขึ้นยืนไม่ได้
พวกเขาพูดปลูกมัน
ชั้นนำ:
คุณพานักบินอวกาศที่ร่าเริงไปในเที่ยวบินของคุณ คุณจะไม่เบื่อกับการบินไปดวงจันทร์
พวกคุณอยากเป็นนักบินหรือนักบินอวกาศล่ะ?
เด็ก ๆ : (ตอบเชิงบวก)
ชั้นนำ:
ในประเทศของเรางานใด ๆ ก็ยอดเยี่ยม
ในฤดูใบไม้ร่วง คนงานเกษตรเก็บพืชผลจากทุ่งนา
พวกเขาทั้งหมดทำงานหนัก
และพืชผลอันอุดมสมบูรณ์ก็เกิดในทุ่งนา
เสียงเพลง "เรากำลังถือตะกร้า" (เนื้อเพลงโดย T. Volgina ดนตรีโดย A. Filippenko)
ชั้นนำ:
เฮ้เพื่อน เฮ้เพื่อน
ออกมาที่นี่นะทุกคน
หยุดทำงานหนัก
มาสนุกกันเถอะ
โพก้าเต้น.
ผู้นำเสนอ:
ให้ความฝันของคุณเป็นจริง สุขสันต์วันหยุดนะทุกคน!

กิจกรรมนอกหลักสูตรที่อุทิศให้กับวันครบรอบ 100 ปีของการปฏิวัติเดือนกุมภาพันธ์

มีการเล่นเพลงสรรเสริญ "God Save the Tsar!"

ครู: สวัสดีตอนบ่ายเพื่อนร่วมงานที่รักนักเรียนแขก! เรายินดีที่จะต้อนรับคุณสู่กิจกรรมของเราที่อุทิศให้กับวันที่น่าจดจำในประวัติศาสตร์รัสเซีย - วันครบรอบ 100 ปีของการปฏิวัติเดือนกุมภาพันธ์ ปี พ.ศ. 2460 ถือเป็นจุดเปลี่ยนในชะตากรรมของรัสเซีย ประชาชนที่สิ้นหวังจึงจับอาวุธและยุติระบอบเผด็จการ

ผู้อ่านออกมา: บทกวีโดย M.Yu. Lermontov “ การทำนาย” (ข้อความที่ตัดตอนมา)

ปีที่จะมาถึงปีดำของรัสเซีย
เมื่อมงกุฎของกษัตริย์ร่วงหล่น
ฝูงชนจะลืมความรักในอดีตที่มีต่อพวกเขา
และอาหารของหลาย ๆ คนจะเป็นความตายและเลือด...

Waltz “คลื่นอามูร์” (3 คู่)

คู่รักเต้นรำค้างลากัน (ยังคงอยู่บนเวที)

พิธีกรออกมา..

ผู้นำเสนอ 1: ลูกบอลที่ยอดเยี่ยมและวิถีชีวิตที่วัดได้ของชนชั้นสูงในสังคมรัสเซียถูกขัดขวางโดยสงครามโลกครั้งที่หนึ่งซึ่งกลายเป็นหายนะอย่างที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนในประเทศของเรา

คู่รักจากไป

ผู้นำเสนอ 2: ในช่วงเริ่มต้นของสงครามในปี พ.ศ. 2457 อากาศเต็มไปด้วยแรงบันดาลใจ ความคิดรักชาติ และความรู้สึกความสามัคคีระหว่างเจ้าหน้าที่และประชาชน ทหารเข้าโจมตีด้วยคำว่า "เพื่อศรัทธา ซาร์ และปิตุภูมิ!"

บนสไลด์เป็นภาพถ่ายวันแรกของสงคราม

การแสดงโรแมนติกโดย Sofia Gorchakova (คลิปจากภาพยนตร์เรื่อง "Hero")

ผู้อ่าน 1

ท้องฟ้าเปโตรกราดมีเมฆฝน

รถไฟกำลังจะออกไปทำสงคราม

ไม่มีที่สิ้นสุด - หมวดแล้วหมวดเล่าและดาบปลายปืนแล้วดาบปลายปืน

เติมรถหลังรถ.

บนรถไฟขบวนนี้มีชีวิตนับพันชีวิตเบ่งบาน

ความเจ็บปวดจากการพรากจากกัน ความกังวลเรื่องความรัก

ความเข้มแข็ง ความเยาว์วัย ความหวัง... ในระยะพระอาทิตย์ตกดิน

มีเมฆควันอยู่ในเลือด

ผู้อ่าน 2.

และเมื่อนั่งลงแล้วพวกเขาก็ร้องเพลงวารยักเพียงลำพัง

และคนอื่นไม่เข้ากัน - Ermak

และพวกเขาตะโกน ไชโย และพูดติดตลก

และมือก็ไขว้กันอย่างเงียบ ๆ

ผู้อ่าน 3

ทันใดนั้นใบไม้ร่วงก็ปลิวไปตามสายลม

ตะเกียงเริ่มแกว่งไปมา

และภายใต้เมฆดำ ก็มีนักเป่าแตรผู้ร่าเริง

สัญญาณการออกเดินทางเริ่มดังขึ้น

และเสียงแตรก็ร้องด้วยเกียรติยศทางทหาร

เติมเต็มหัวใจของฉันด้วยความกังวล

ผู้อ่าน 4

อย่าช่วยฉันนะที่รัก
ในการต่อสู้ที่ร้ายแรง
คุณเก็บไว้โดยไม่จากไป
บ้านเกิดของฉัน
ให้เกียรติเธอ ให้ความแข็งแกร่งแก่เธอ -
นี่คือคำอธิษฐานของฉัน
ฉันจะไปที่หลุมศพของฉันโดยไม่บ่น
ฉันจะนอนลงถ้าเป็นโชคชะตา

ชมวิดีโอ (5:49)

ภาพถ่ายตั้งแต่ปี พ.ศ. 2459 - ต้นปี พ.ศ. 2460

ผู้นำเสนอ 1: เมื่อต้นปี พ.ศ. 2460 สถานการณ์ในประเทศเกิดระเบิดขึ้น ความพ่ายแพ้ในแนวหน้า ราคาที่สูงขึ้น การคำนวณผิดพลาดของรัฐบาล การวิพากษ์วิจารณ์ซาร์ทำให้รัสเซียเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ - ความคิดที่จะโค่นล้มสถาบันกษัตริย์

ผู้อ่าน:

อ.บล็อก

ผู้ที่เกิดในปีนั้นเป็นคนหูหนวก

พวกเขาจำเส้นทางของตัวเองไม่ได้

เราเป็นเด็กในช่วงปีที่เลวร้ายของรัสเซีย -

ฉันไม่สามารถลืมอะไรได้เลย

ปีที่ร้อนแรง!

มีความบ้าคลั่งในตัวคุณ มีความหวังไหม?

จากวันแห่งสงคราม จากวันแห่งอิสรภาพ -

มีเลือดสาดส่องบนใบหน้า

มีอาการเป็นใบ้ - จากนั้นก็มีเสียงสัญญาณเตือนภัย

เขาบังคับให้ฉันหยุดปากของฉัน

ในใจที่เคยยินดี

มีความว่างเปล่าร้ายแรง

และปล่อยให้ความตายของเราผ่านไป

อีกาจะร้องเสียงกรี๊ด -

ผู้ที่มีค่ามากกว่า พระเจ้า พระเจ้า

ให้พวกเขาเห็นอาณาจักรของคุณ!

ผู้นำเสนอ 1: Petrograd กำลังส่งเสียงพึมพำ อาหารมีไม่เพียงพอ ชาวเมืองทำลายร้านค้าและร้านค้าต่างๆ เมื่อวันที่ 18 กุมภาพันธ์ การนัดหยุดงานเริ่มขึ้นที่โรงงาน Putilov คนงานเรียกร้องค่าแรงที่สูงขึ้น ฝ่ายบริหารปฏิเสธและคนงานมากกว่า 30,000 คนถูกไล่ออก นี่เป็นสาเหตุของการประท้วงครั้งใหญ่

การสาธิตพร้อมสโลแกน: "ขนมปัง!", "นำสามีของคุณกลับมา!"

พิธีกรคนที่ 2 : วันที่ 23 กุมภาพันธ์ กลุ่มผู้ประท้วงนำโดยผู้หญิงเรียกร้องขนมปังและมีผู้ชายกลับมาจากแนวหน้า

การสาธิตพร้อมสโลแกน: “ล้มลงกับสถาบันกษัตริย์!”, “ล้มลงด้วยสงคราม!”

ผู้นำเสนอ 1: เมื่อวันที่ 25 กุมภาพันธ์ การนัดหยุดงานทางเศรษฐกิจพัฒนาเป็นการนัดหยุดงานทางการเมืองทั่วไป ซึ่งจัดขึ้นภายใต้สโลแกน “ล้มลงด้วยลัทธิซาร์!”, “ล้มลงด้วยสงคราม!” มีผู้เข้าร่วมมากกว่า 300,000 คน

ผู้ประท้วงออกไป

ผู้นำเสนอ 2: จักรพรรดินิโคลัสครั้งที่สองส่งโทรเลขจากสำนักงานใหญ่ใน Mogilev: “ฉันสั่งให้คุณหยุดการจลาจลในเมืองหลวงพรุ่งนี้!”

ฉาก . นิโคไล ครั้งที่สอง นั่งที่โต๊ะอ่านหนังสือ (ด้วยสีหน้าครุ่นคิดเสียงช้าและสับสน) โทรเลขจากประธาน State Duma M.V. ร็อดเซียนโก้

“สถานการณ์ร้ายแรง มีความโกลาหลในเมืองหลวง รัฐบาลเป็นอัมพาต (หยุดชั่วคราว) มีการยิงกันตามท้องถนนตามอำเภอใจ จำเป็นต้องมอบความไว้วางใจให้บุคคลที่พอใจกับความเชื่อมั่นของประเทศในการจัดตั้งรัฐบาลใหม่ เราต้องไม่ลังเล... ฉันอธิษฐานต่อพระเจ้าว่าในเวลานี้ความรับผิดชอบจะไม่ตกอยู่กับผู้ถือมงกุฎ... ตอบ (เขียน): “ ฉันสั่งให้ State Duma สลาย!”

เพลง "Working Marseillaise" ดังขึ้น (0:53)

ผู้นำเสนอ 1: 27 กุมภาพันธ์. กลุ่มกบฏยึดคลังแสง สถานีรถไฟ สถาบันรัฐบาลที่สำคัญที่สุด และปล่อยนักโทษการเมืองและอาชญากรออกจากเรือนจำ เรายึดครองพระราชวังฤดูหนาว

ผู้นำเสนอ 2: 28 กุมภาพันธ์. กองทัพเรือล้มลง รัฐมนตรีของซาร์ถูกจับกุม

ผู้อ่าน 1.

การปฏิวัติคือเสียงคำรามของถนนมันเป็นคนจรจัดของฝูงชนที่อ่านออกเสียงเฉพาะในการปฏิวัติเท่านั้นที่คุณสามารถเผชิญกระสุนได้สะบัดมันออกไปด้วยอกของข้าพเจ้าเหมือนปุยนุ่น

ผู้อ่าน 2.

การปฏิวัติเปิดกว้าง! หัวใจได้ล้มความคับข้องใจทั้งหมดลง และเข้าไปในซี่โครงที่ว่างเปล่าไม่ว่าดวงตาของคุณจะบอดแค่ไหนก็ตาม ท้องฟ้าเต็มไปด้วยก้อนสีฟ้า

ผู้อ่าน 3.

การปฏิวัติเป็นวันหยุดสำหรับคนเกียจคร้าน ถึงผู้ที่ตกงาน - สวัสดี: เฉพาะในการปฏิวัติเพื่อการประหารชีวิตเท่านั้น ไม่มีการประหารชีวิตเพราะความเกียจคร้าน!

ผู้นำเสนอ 1: 28 กุมภาพันธ์ นิโคไลครั้งที่สองออกจากสำนักงานใหญ่ไปยัง Tsarskoe Selo ในคืนวันที่ 1 มีนาคม เขาได้รับแจ้งว่ากองกำลังกบฏยึดรางรถไฟ

ผู้นำเสนอ 2: “เห็นได้ชัดว่าสถานการณ์ไม่อนุญาตให้มีวิธีแก้ปัญหาอื่นใด” กองบัญชาการทหารระดับสูงตอบคำถามเกี่ยวกับการสละราชบัลลังก์ของนิโคลัสครั้งที่สอง- จักรพรรดิตกใจมาก เมื่อวันที่ 2 มีนาคม เขาได้ลงนามในสัญญาสละราชสมบัติเพื่อสนับสนุนมิคาอิลน้องชายของเขา

ในสไลด์มีการแจกหนังสือพิมพ์พร้อมข่าวเกี่ยวกับการสละราชสมบัติของนิโคลัส ครั้งที่สอง

กว้าง กว้าง เปิดกว้าง
ประตูรอยัล!
ความดำคล้ำก็จางหายไป
ความร้อนบริสุทธิ์
แท่นบูชากำลังลุกไหม้
- พระคริสต์ทรงเป็นขึ้นมาแล้ว
ราชาแห่งเมื่อวาน!

ล้มลงอย่างไร้ศักดิ์ศรี
อินทรีสองหัว.
- ซาร์! - คุณคิดผิด
จะถูกจดจำโดยลูกหลาน
มากกว่าหนึ่งครั้งอีกครั้ง -
การทรยศหักหลังแบบไบแซนไทน์
ดวงตาที่ชัดเจนของคุณ

ผู้พิพากษาของคุณ -
พายุฝนฟ้าคะนองและพายุ!
ซาร์! ไม่ใช่คน -
พระเจ้าทรงแสวงหาคุณ

พิธีกรคนที่ 1 : เมื่อวันที่ 3 มีนาคม มิคาอิลสละราชบัลลังก์และประกาศว่าสภาร่างรัฐธรรมนูญควรตัดสินชะตากรรมของประเทศ

ผู้นำเสนอ 2: สถาบันพระมหากษัตริย์ได้ล่มสลาย นิโคไลครั้งที่สองและครอบครัวของเขาถูกจับกุมครั้งแรกใน Tsarskoe Selo ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2460 พวกเขาถูกส่งตัวไปลี้ภัยในโทโบลสค์ ในประเทศมีการสถาปนาอำนาจทวิภาคี: รัฐบาลเฉพาะกาลซึ่งนำโดยเจ้าชาย Lvov และเจ้าหน้าที่สภาคนงานและทหาร

ผู้อ่าน .

พลังอันยิ่งใหญ่ มหาสมุทรที่ไร้ขอบเขต!ถวายพระเกียรติแด่นักสู้เพื่ออิสรภาพผู้ได้ปัดเป่าหมอก!รัสเซียจงเจริญ ประเทศเสรี!องค์ประกอบฟรีถูกกำหนดให้ยอดเยี่ยม!ป่าไม้ ทุ่งนา และทุ่งนา และทุ่งหญ้าสเตปป์ และทะเลเรามีอิสระและมีความสุข รุ่งอรุณกำลังแผดเผาพวกเราทุกคน!รัสเซียจงเจริญ ประเทศเสรี!องค์ประกอบฟรีถูกกำหนดให้ยอดเยี่ยม!

ผู้นำเสนอ 1: อย่างไรก็ตาม การสิ้นสุดของการปฏิวัติเดือนกุมภาพันธ์และการสละราชบัลลังก์ของซาร์ไม่ได้เป็นจุดสิ้นสุดของเหตุการณ์โศกนาฏกรรมในรัสเซีย

พิธีกรคนที่ 2 แรงกระแทกครั้งใหม่กำลังรอคอยรัสเซีย - การปฏิวัติเดือนตุลาคม สงครามกลางเมืองนองเลือด

เพลง "คำอธิษฐานของราชวงศ์"

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ยืนจุดเทียนบนเวที

ผู้นำเสนอ 1. งานของเราได้รับเกียรติจากการปรากฏตัวของอธิการบดีของ Church of the Intercession ในหมู่บ้าน Atyuryevo ซึ่งเป็นบาทหลวงคุณพ่อ Sergius เรามอบพื้นให้เขา

สุนทรพจน์โดยคุณพ่อเซอร์จิอุส

ผู้นำเสนอ 2 . กิจกรรมของเราได้สิ้นสุดลงแล้ว ขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!

มิโรโนวา วาเลนติน่า บอริซอฟน่า
ชื่องาน:
สถาบันการศึกษา: MCOO "โรงเรียนพื้นฐาน Prosekskaya"
สถานที่:ภูมิภาค Kostroma, เขต Antropovsky, หมู่บ้าน Prosek
ชื่อของวัสดุ:การพัฒนาระเบียบวิธี
เรื่อง:"บนถนนแห่งการปฏิวัติเดือนตุลาคม"
วันที่ตีพิมพ์: 25.04.2017
บท:มัธยมศึกษา

องค์การศึกษาเทศบาล

“โรงเรียนขั้นพื้นฐานปรเศก”

เขตเทศบาล Antropovsky ของภูมิภาค Kostroma

การพัฒนาระเบียบวิธีของกิจกรรมนอกหลักสูตร

อุทิศให้กับวันครบรอบ 100 ปีของการปฏิวัติรัสเซียครั้งใหญ่

"บนถนนแห่งการปฏิวัติเดือนตุลาคม"

ครูสอนประวัติศาสตร์และสังคมศึกษา

โปรเสก 2017

เป้า:แนะนำนักเรียนเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของการปฏิวัติเดือนตุลาคมครั้งใหญ่ปี 1917

งาน:

ส่งเสริมความสนใจในอดีตประวัติศาสตร์ของรัสเซีย

ส่งเสริมความเข้าใจและความเคารพต่อเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ของเรา

รัฐ

เป็นผู้นำ.

ดำเนินการ

ออคทิบรสกายา

ภาษารัสเซีย

การปฎิวัติ. ประวัติศาสตร์นับร้อยปีของเหตุการณ์นี้เกี่ยวข้องกับหน้าวีรบุรุษ

ความเป็นอิสระ

การก่อตัว

ภาษารัสเซีย

รัฐ ปีครบรอบหนึ่งร้อยปีแห่งการปฏิวัติถือเป็นโอกาสอันดีที่จะจดจำสิ่งนี้

เหตุการณ์นี้กลายเป็นจุดเปลี่ยนไม่เพียง แต่สำหรับรัสเซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงประวัติศาสตร์โลกด้วย

ประธาน

วี.วี.ปูติน

เหตุการณ์นองเลือด แต่นี่คือสิ่งที่เราต้องเผชิญและสิ่งที่เราต้องรู้”

และธงสีแดงและวงออเคสตรา

และกำลังทหารที่กำแพงเครมลิน

และเพลงพื้นเมืองของคอลัมน์เทศกาล”

(ล.ป. Maslovsky)

ภาษารัสเซีย

การปฎิวัติ

ตลอดไป

จะยังคงอยู่

ที่สำคัญที่สุด

เหตุการณ์ในศตวรรษที่ 20 การปฏิวัติเดือนตุลาคมมีการเปลี่ยนแปลงอย่างเด็ดขาด

เส้นทางการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ของรัสเซียและมีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาของประชาชน

โลกทั้งใบ

วันนี้เราพลิกหน้าการปฏิวัติเดือนตุลาคมครั้งใหญ่และค้นหาคำตอบ

มันเป็นอย่างไร

วี.ไอ.เลนิน

กลับมา

เปโตรกราด

ที่สถานีฟินแลนด์ ทหารล้อม Vladimir Ilyich Lenin ด้วยวงแหวนอันแน่นหนา

ซึ่งพูดอย่างเรียบง่ายและชัดเจนเกี่ยวกับสิ่งที่คนงานทุกคนกังวลและ

ชาวนา - เกี่ยวกับที่ดินและเสรีภาพเกี่ยวกับวิธีการยุติสงคราม

ครูสอนประวัติศาสตร์.

N.K. Krupskaya เล่าว่า “ทหารยืนอยู่บนม้านั่งเพื่อให้มองเห็นได้ดีขึ้น

และได้ยินคนที่พูดอย่างชัดเจนเกี่ยวกับประเด็นเร่งด่วน และทุกนาที

ความสนใจของพวกเขาเพิ่มขึ้น ใบหน้าของพวกเขาเริ่มตึงเครียดมากขึ้น”

จากบันทึกความทรงจำของ N.I. Podvoisky: “ ลมที่พัดเข้าสู่จัตุรัสจากเนวา

หยิบขึ้นมา

แผง

โปสเตอร์,

ปกคลุมไปด้วยเปลวไฟสีแดงเข้ม เลนินลงสู่บันไดขั้นแรกของรถม้า

เหลือบมอง

ทักทาย

ยก

อย่างสนุกสนาน

ความกระตือรือร้นที่อธิบายไม่ได้ครอบคลุมผู้ที่ทักทายคุณ พายุดังก้องไปทั่วชานชาลา

เสียงปรบมือ สโลแกนต้อนรับ เมื่อ V.I. เลนินพูดคำว่า "สหาย!" แล้ว

ทุกคนรู้สึกถึงความรักที่เขามีต่อผู้คนอย่างลึกซึ้งและแข็งแกร่งในตัวเขา

เป็นผู้นำ.

ขบวนแห่ยามค่ำคืนอันยิ่งใหญ่ไปยัง Petrogradskaya เริ่มต้นจากสถานี Finlyandsky

ด้านข้าง. ในช่วงเวลานี้ V.I. เลนินพูดคุยกับคนงานที่ถูกไล่ล่าอย่างตะกละตะกลามอีกหลายครั้ง

ทุกคำที่เขาพูด

ครูสอนประวัติศาสตร์.

A.A. Andreev เขียนว่า: “เลนินเป็นอัจฉริยะและมีความเชื่อมั่นอย่างยิ่ง ซึ่ง

รู้สึกได้ในทุกคำพูดและท่าทางเกี่ยวกับการปฏิวัติที่ควรจะชนะ

ในอีกไม่กี่เดือนข้างหน้า”

เป็นผู้นำ.

วี.ไอ.เลนิน

พูด

การประชุม

ทอไรด์

รายงานที่เขาสรุปวิทยานิพนธ์เดือนเมษายนอันโด่งดังของเขา เลยแทบไม่ได้กลับมา.

บ้านเกิด Vladimir Ilyich กลายเป็นผู้ถือหางเสือเรือของการปฏิวัติ

พฤษภาคม 1917 มาถึง นับเป็นครั้งแรกที่คนทำงานของรัสเซียเฉลิมฉลองอย่างเปิดเผยและเสรี

วันเมย์. ในเดือนกรกฎาคม การประท้วงเกิดขึ้นในเปโตรกราด คนงาน ทหาร และกะลาสีเรือ

พวกเขาเดินไปพร้อมกับสโลแกนพวกเขาได้รับการต้อนรับจาก V.I.

การเตรียมการสำหรับการปฏิวัติเดือนตุลาคมครั้งใหญ่ เลนินไม่ได้อยู่ในเปโตรกราด เขาอยู่ไม่ไกลจาก

เปโตรกราด

มา

ดเซอร์ซินสกี้

ออร์ดโซนิคิดเซ่,

V.I. เลนินถ่ายทอดคำแนะนำและคำแนะนำ

ซึ่งเขาเรียกร้องให้สร้างกองกำลัง Red Guard และฝึกลูกเรือ

อพาร์ตเมนต์ในภูมิภาค Vyborg วันรุ่งขึ้นเลนินเขียนบทความที่

ผู้นำย้ำอีกครั้งว่าทุกคนควรเตรียมพร้อมสำหรับการลุกฮือด้วยอาวุธ

วันแห่งการปฏิวัติมาถึงแล้ว สัญญาณดังขึ้นในโรงงานและ

การ์ดแดง.

กำลังจะออกไป

สโมลนี่,

ไม่ว่าง

รัฐบาล

สถาบัน

คู่มือ

มาบรรจบกัน

วลาดิเมียร์

อย่างตั้งใจ

เหตุการณ์ส่งคำแนะนำไปยัง Smolny เกี่ยวกับวิธีการปฏิบัติ สำนักงานใหญ่คณะปฏิวัติใน

สโมลนี่เตรียมการแสดงด้วยพลังและความมุ่งมั่นอย่างสูงสุด

ความแข็งแกร่ง ในวันเดียวกันนั้น Red Guards ได้ยึดครองสถานีฟินแลนด์

สโมลนี่

วี.ไอ.เลนิน

การปฎิวัติ

ตรงที่พายุแห่งการลุกฮือ

ประวัติศาสตร์จะคงไว้ซึ่งภาพอันเป็นเอกลักษณ์นี้ตลอดไป

คืนเมืองรัสเซียที่ยิ่งใหญ่บนเนวา มีลมหนาวพัดชื้น เปล่งประกายในสายหมอก

โคมไฟหายาก ในความมืดมิดของราตรี Smolny เปล่งประกายด้วยแสงไฟ - สำนักงานใหญ่ของการจลาจลซึ่งเป็นศูนย์กลาง

ปะทุ

ปฏิวัติ

หวัง

ติดต่อแล้ว

คนงานและทหารที่ทนทุกข์ซึ่งโหยหาสันติภาพ ที่ดิน ความยุติธรรม และเสรีภาพ

ครูสอนประวัติศาสตร์.

คนงานที่เหนื่อยล้าในชุดขาด ๆ หยุดอยู่ตรงหน้า Smolny

การปฎิวัติ!"

รีบเร่ง

ผสมกับฝูงชน นี่เป็นหนึ่งในผู้ได้รับมอบหมายจากสภาโซเวียต All-Russian ครั้งที่สอง

ที่มาจากทั่วประเทศมาที่ Smolny เพื่อพูดคุยเกี่ยวกับการเกิด

ใหม่รัสเซีย

เป็นผู้นำ.

Smolny ส่งเสียงพึมพำราวกับรังที่ตื่นเต้น ทุกสิ่งในคืนนั้นย้ายหรือจาก

สโมลนี่,

อนันต์

ตัวแทน

เปโตรกราดอยู่ในมือของกลุ่มกบฏ ในโรงงานและโรงงาน ในค่ายทหารและในอื่นๆ

บนท้องถนน คนงานและทหารที่ร่าเริงอ่านเอกสารฉบับแรกซึ่งมีคำว่า:

“การปฏิวัติจงเจริญ!” เจ้าหน้าที่รวมตัวกันที่ Smolny ประชุมฉุกเฉิน

เปิดประชุมเวลา 14.35 น.

ครูสอนประวัติศาสตร์.

N.I. Podvoisky เล่าว่า: “เมื่ออยู่บนโพเดี้ยมหลังจากพักไปสี่เดือน

ปรากฏขึ้น

เจ้าหน้าที่

ที่รัก

ระเบิดเสียงปรบมือดังสนั่น ทุกคนลุกจากที่นั่ง เลนินไม่เคยเป็นแบบนี้

เคร่งขรึมและตื่นเต้นดังเช่นเวลานี้ ฟังดูสร้างแรงบันดาลใจและเรียบง่าย

คำพูดของเขา:“ สหาย! การปฏิวัติของกรรมกรและชาวนามีความจำเป็นเพียงอย่างเดียว

เวลาที่พวกเขาพูดมันก็เสร็จแล้ว”

เป็นผู้นำ.

เพื่อให้การปฏิวัติเสร็จสมบูรณ์ ยังคงต้องยึดพระราชวังฤดูหนาว ไม่ไกลจากพระราชวังใกล้

สะพาน Nikolaevsky มีเรือลาดตระเวน "Aurora" เวลา 21.45 น. มี...

ปืน

จิตสำนึก

มนุษยชาติ

การระดมยิงครั้งประวัติศาสตร์ของแสงออโรร่า ซึ่งประกาศให้โลกได้รับรู้ถึงการเริ่มต้นยุคใหม่

ครูสอนประวัติศาสตร์.

N.I. Podvoisky พูดถึงช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์เช่นนี้:“ ในความมืดมิด

ค่ำคืนสว่างไสวด้วยควันหมอกจางๆ แสงไฟจากถนนที่อยู่ติดกันทุกแห่ง

และจากมุมที่ใกล้ที่สุดก็รีบเร่งโซ่ของ Red Guards กะลาสีเรือและทหาร ในอากาศ

มีชัยชนะอย่างต่อเนื่อง “ไชโย!” น่าตื่นเต้นเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน”

เป็นผู้นำ.

สโมลนี่

เปิดการประชุมสมัชชาโซเวียต All-Russian ครั้งที่ 2 เขาเป็นตัวแทนของพนักงานทั้งหมด

รัสเซีย. มีผู้แทนจากจังหวัดและระดับประเทศ ในการประชุมเลนิน

พูดถึงโลกเกี่ยวกับโลก

ครูสอนประวัติศาสตร์.

ผู้แทน II

รัสเซียทั้งหมด

เอส.เอ. อาราลอฟ

บอก

สุนทรพจน์ของ V.I. เลนินเรื่องสันติภาพ: “หัวใจแห่งความทุกข์ทรมานที่ผู้คนโหยหา

สู่โลก “เอาละพี่ชายของฉัน จะมีความสงบสุขหรือไม่” - ผู้ร่วมประชุมมักถาม

ในที่สุดก็ถึงเวลาที่เลนินยืนขึ้นและพูดเกี่ยวกับเรื่องนี้ อันดับแรก

คำพูดนี้ทำให้ทุกคนหลงใหลในทันที: “คำถามแห่งสันติภาพเป็นคำถามที่ร้อนแรงและเป็นประเด็นที่เจ็บปวด

ความทันสมัย มีการพูดคุยและเขียนเกี่ยวกับเขามากมาย และคุณทุกคนคงพูดถึงเขาเยอะมาก

ของเขา". มีคนอุทานว่า: “เราคิดและพูดถึงสันติภาพเท่านั้น ความจริงเป็นของคุณสหาย

เลนิน! และเมื่อ V.I. เลนินประกาศพระราชกฤษฎีกาว่าด้วยสันติภาพ ก็มีความเงียบงันราวกับผู้คน

พวกเขาถึงกับหยุดหายใจ จากนั้นราวกับว่าทั้งห้องโถงถอนหายใจด้วยความโล่งอก - และหลังจากนั้น

นี่คือเสียงลมบ้าหมูและเสียงฟ้าร้องแห่งการปรบมือและเสียงโห่ร้องอย่างสนุกสนาน

เป็นผู้นำ.

สภาโซเวียตแห่งรัสเซียทั้ง 2 แห่งปฏิบัติตามเจตจำนงของประชาชน - ยอมรับประวัติศาสตร์

ผู้ถือมาตรฐาน

เลนินสกายา

กำหนดนโยบายต่างประเทศของรัฐใหม่ การตัดสินใจมีความสำคัญอย่างยิ่ง

คำถามเกี่ยวกับที่ดิน

ฉันอยากจะจบกิจกรรมของเราด้วยคำพูดเหล่านี้:

“กาลครั้งหนึ่งมันเป็นเช่นนี้:

มันเป็นวันสีแดงในปฏิทิน

แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างทุกอย่างก็ถูกลืม

หลายปีที่ผ่านมา แต่คงไร้ผล!

ท้ายที่สุดแล้ว มันเป็นวันหยุดที่แสนวิเศษ

ทั้งเพื่อประชาชนและเพื่อประเทศชาติ"

ฉันคิดว่าเวลาผ่านไปนานมากแล้วทุกอย่างจะเข้าที่และในวันที่ 7

เดือนพฤศจิกายนจะกลายเป็นหนึ่งในวันหยุดหลักของประเทศเหมือนเมื่อก่อน

วี.วี. ปูตินกล่าวว่า “รัสเซียมีประวัติศาสตร์อันยิ่งใหญ่และมีอนาคตที่ดีไม่แพ้กัน” ดังนั้น

อย่าลืมบทเรียนที่ผ่านมา