เรื่องราวเกี่ยวกับธรรมชาติของนักเขียนชาวรัสเซีย เรียงความในหัวข้อ “ธรรมชาติ เรื่องราวของเด็กเกี่ยวกับวิธีที่บุคคลเชื่อมโยงกับธรรมชาติ

เรื่องราวเกี่ยวกับธรรมชาติในรูปแบบบันทึกย่อแนะนำโลกรอบข้างของพืชและสัตว์ ชีวิตของป่าไม้และ ปรากฏการณ์ตามฤดูกาลธรรมชาติที่สังเกตได้ใน เวลาที่ต่างกันปี.

ภาพร่างเล็กๆ ของแต่ละฤดูกาลถ่ายทอดอารมณ์ของธรรมชาติผ่านผลงานเล็กๆ ที่เขียนโดยผู้สร้างร้อยแก้วชาวรัสเซีย เรื่องราวเล็ก ๆ ภาพร่างและบันทึกย่อจะถูกรวบรวมบนหน้าเว็บไซต์ของเราโดยรวบรวมเรื่องสั้นเกี่ยวกับธรรมชาติสำหรับเด็กและเด็กนักเรียน

ธรรมชาติในเรื่องสั้น โดย M. M. Prishvin

มิคาอิล มิคาอิโลวิช พริชวินเป็นปรมาจารย์ประเภทสั้นที่ไม่มีใครเทียบได้ในบันทึกของเขาเขาอธิบายธรรมชาติอย่างละเอียดในเวลาเพียงสองหรือสามประโยค เรื่องสั้นโดย M. M. Prishvin เป็นภาพร่างเกี่ยวกับธรรมชาติ การสังเกตพืชและสัตว์ ภาพร่างสั้นจากชีวิตของป่าในช่วงเวลาต่างๆ ของปี จากหนังสือ "Seasons" (ภาพร่างที่เลือก):

ธรรมชาติในเรื่องสั้น โดย K.D. Ushinsky

Konstantin Dmitrievich Ushinsky ถ่ายทอดประสบการณ์การสอนความคิดคำพูดที่กลายเป็นพื้นฐานสำหรับการเลี้ยงดูมนุษย์ในงานของเขา เรื่องราวของเขาเกี่ยวกับธรรมชาติถ่ายทอด ความเป็นไปได้ที่ไร้ขีดจำกัดคำพื้นเมืองที่เต็มไปด้วยความรู้สึกรักชาติสำหรับ ที่ดินพื้นเมืองสอนความมีน้ำใจและการเคารพต่อสิ่งแวดล้อมและธรรมชาติ

เรื่องราวเกี่ยวกับพืชและสัตว์

เรื่องเล่าแห่งฤดูกาล

ธรรมชาติในเรื่องสั้น โดย K.G. Paustovsky

คำอธิบายที่น่าทึ่งของธรรมชาติในรูปแบบต่างๆ สามารถพบได้โดยใช้พจนานุกรมภาษารัสเซียที่หลากหลาย เรื่องสั้นเปาสโตฟสกี้ คอนสแตนติน จอร์จีวิช ด้วยประโยคที่เบาและเข้าถึงได้อย่างน่าประหลาดใจ ร้อยแก้วของผู้เขียนก็เหมือนดนตรีของนักประพันธ์ที่มีชีวิตชีวาในเรื่องราวในช่วงเวลาสั้นๆ โดยนำผู้อ่านเข้าสู่โลกแห่งชีวิตของธรรมชาติของรัสเซีย

ธรรมชาติในเรื่องสั้น โดย A.N. Tumbasov

ภาพร่างของ Anatoly Nikolaevich Tumbasov เกี่ยวกับธรรมชาติเป็นบทความเล็ก ๆ สำหรับแต่ละฤดูกาล ร่วมเดินทางไปกับผู้เขียนด้วยการเดินทางเล็กๆ น้อยๆ ของคุณไป โลกที่น่าตื่นตาตื่นใจธรรมชาติ.

ฤดูกาลในเรื่องราวของนักเขียนชาวรัสเซีย

เรื่องสั้นโดยนักเขียนชาวรัสเซียซึ่งมีแนวความคิดที่รวมเป็นหนึ่งเดียวด้วยความรู้สึกรักต่อธรรมชาติดั้งเดิมของพวกเขา

ฤดูใบไม้ผลิ

ฤดูร้อน

ฤดูใบไม้ร่วง

ฤดูหนาว

การเล่าเรื่องซ้ำไม่เพียงแต่ต้องจำข้อความเท่านั้น แต่ยังต้องคำนึงถึงถ้อยคำและเนื้อหาของเรื่องด้วย

ตัวเลือก 1. มีเอกลักษณ์และสวยงามเกินจะพรรณนา ธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วง- แม้ว่าฝนและหมอกจะพบได้ทั่วไป แต่ก็มีวันที่อากาศแจ่มใสและเงียบสงบสำหรับการเดินเล่นในป่าที่ใกล้ที่สุด มานั่งชื่นชม. เสื้อคลุมทองคำแห่งป่า,ฟังเสียงนกร้อง,ดูนกบินหนี. ที่ไหนสักแห่งในระยะไกลฟ้าร้องคำราม ฝนเริ่มตกทีละหยด เขาซ่อนตัวอยู่ใต้ต้นไม้และมองไปรอบๆ รอบตัวจะสวยขนาดไหน. ฉันชอบมัน ธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วง - อากาศสดชื่นมาก! ฉันไม่อยากกลับบ้านเลย

ตัวเลือกที่ 2 มนุษย์และธรรมชาติมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด ธรรมชาติสร้างเงื่อนไขทั้งหมดสำหรับชีวิตมนุษย์ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมการอยู่ร่วมกับเงื่อนไขจึงสำคัญมาก ภูมิทัศน์ที่สวยงามของธรรมชาติเติมเต็มจิตวิญญาณของบุคคลด้วยความยินดี มีเพียงความงามนี้เท่านั้นที่ชวนให้หลงใหลอย่างแท้จริง ความสนใจของมนุษย์ในธรรมชาตินั้นไร้ขีดจำกัด มีความลับและความลึกลับมากมายในป่าและทะเล ยังมีอีกมากที่เรายังไม่รู้ เกี่ยวกับธรรมชาติ- หากต้องการเพลิดเพลินกับความงามของธรรมชาติ คุณไม่จำเป็นต้องเดินทางไกล แค่ไปที่สวนสาธารณะหรือป่าไม้ ธรรมชาติจะสวยงามเป็นพิเศษในฤดูใบไม้ร่วง เมื่อคุณต้องการนั่งบนม้านั่งและซึมซับความงามทั้งหมดและเพลิดเพลินไปกับมัน เมื่อถึงตอนนั้นคุณจะรู้สึกว่าจิตวิญญาณของคุณเต็มไปด้วยสีสันใหม่ ๆ อย่างไรและเต็มไปด้วยความงามของโลกรอบตัวคุณอย่างไร ในช่วงเวลาเหล่านี้ คุณจะตระหนักได้ว่าผู้คนมีความเชื่อมโยงกับธรรมชาติอย่างใกล้ชิดเพียงใด

ยานา คาซาโควา
สรุปบทเรียน “มนุษย์กับธรรมชาติ”

ธรรมชาติและมนุษย์.

เป้า: อธิบายให้ลูกฟังถึงความสัมพันธ์ มนุษย์และธรรมชาติ(คนน้ำ, มนุษย์อากาศ) สภาพการอยู่รอด บุคคล.

งาน: เพื่อปลูกฝังความรักและความเคารพต่อ ธรรมชาติใช้สิ่งที่อยู่ในนั้นอย่างชาญฉลาดปกป้องและปกป้อง ธรรมชาติ- สะสมความรู้เรื่องสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต ธรรมชาติการเชื่อมโยงและการมีปฏิสัมพันธ์ของทุกคน วัตถุธรรมชาตินิเวศวิทยา.

งานเบื้องต้น: 1.ดูภาพประกอบและพูดคุยกับเด็กๆ

2.ทำการทดลองกับน้ำ (น้ำสกปรกหรือน้ำสะอาด).

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. เรื่องราว-บทสนทนา

นักการศึกษา: พวกคุณดูสิว่าฉันเอาอะไรมาให้คุณ! ภาพวาดนี้แสดงให้เห็น ธรรมชาติซึ่งอยู่รอบตัวเรา คุณรู้ไหมว่ามันคืออะไร ธรรมชาติ?

ธรรมชาติก็คือสิ่งนั้นสิ่งที่เรา ล้อมรอบ: แสงอาทิตย์ ดอกไม้ พืช สัตว์

คุณคิดอย่างไร มนุษย์เกี่ยวข้องกับธรรมชาติ- มันเป็นส่วนหนึ่งของมันเหรอ? ทำไม

ทางเลือกสำหรับเด็ก

นักการศึกษา: ใช่ ถูกต้อง มันเป็นเช่นนั้น มนุษย์ก็ถูกสร้างขึ้นโดยธรรมชาติเช่นกัน.

เธอสามารถมีชีวิตอยู่หรือไม่มีชีวิตก็ได้ ธรรมชาติ- คุณคิดว่าอะไรเป็นของไม่มีชีวิต ธรรมชาติ?

เด็ก: แสงอาทิตย์, น้ำ

นักการศึกษา: แล้วสิ่งมีชีวิตล่ะ? ธรรมชาติ?

เด็ก: สัตว์ พืช ฯลฯ

นักการศึกษา: เพื่อนๆ คิดว่าเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการใช้ชีวิตมีอะไรบ้าง? ธรรมชาติ?

เด็ก: ตัวเลือก (เราต้องการอากาศ น้ำ).

นักการศึกษา: ทำไมเราถึงต้องการอากาศ?

เด็ก: เพื่อจะได้หายใจ

นักการศึกษา: เพื่อให้ทุกคนมีสุขภาพแข็งแรง จำเป็นต้องมีอากาศแบบไหน?

เด็ก: ทำความสะอาด.

นักการศึกษา: เช่น ห้องเราฝุ่นเยอะมาก อากาศจึงไม่สะอาด และเพื่อให้สะอาดคุณต้องระบายอากาศในห้องและทำความสะอาดแบบเปียก คุณคิดว่าใครเป็นผู้ก่อมลพิษในอากาศ? อากาศไงพวกโรงงานมลพิษ (แสดงภาพประกอบเพราะมันปล่อยก๊าซที่เป็นอันตรายและเป็นพิษรถยนต์ที่ปล่อยก๊าซไอเสียจากท่อไอเสียก็ก่อให้เกิดมลพิษในอากาศเช่นกัน

นักการศึกษา: ทำไมพืชและสัตว์ถึงต้องการอากาศที่สะอาด?

เด็ก: เพื่อหายใจ

นักการศึกษา: ทำไมอากาศเสียถึงเป็นอันตราย?

เด็ก: อันตรายเพราะหายใจลำบาก

นักการศึกษา: อากาศที่สะอาดที่สุดอยู่ที่ไหน?

เด็ก: ในป่า ในทะเล ในภูเขา

นักการศึกษา: พวกคุณคิดว่าเขาขาดไม่ได้เหรอ? มนุษย์?

เด็ก: ไม่มีน้ำและอากาศ

นักการศึกษา: เพื่ออะไร มนุษย์ต้องการน้ำ- ทำไมพวกเขาถึงดื่มมัน?

เด็ก: พวกเขาดื่มน้ำเพราะพวกเขาไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากน้ำ

นักการศึกษา: เพื่อนๆ น้ำแบบไหนถึงจะถือว่าสะอาด?

เด็ก: น้ำบริสุทธิ์ใส ไม่มีกลิ่นอันไม่พึงประสงค์ ไม่มีรสชาติอันไม่พึงประสงค์

นักการศึกษา: บางครั้งเรารู้สึกว่าน้ำสะอาด เช่น ในลำธารหรือทะเลสาบ

แต่คุณไม่ควรดื่มมันอาจเป็นอันตรายต่อสุขภาพและบางครั้งถึงชีวิตได้ มันสกปรก แล้วใครล่ะที่ทำให้มันสกปรก?

เด็ก: ประชากร.

นักการศึกษา: หลายคนทิ้งน้ำลงถังขยะ โรงงานทิ้งขยะ น้ำประปามาจากแม่น้ำ แต่น้ำนี้จะดื่มได้ก็ต่อเมื่อต้มแล้วเท่านั้น เพราะสารและจุลินทรีย์ที่เป็นอันตรายยังคงอยู่ในน้ำนี้

2. ช่วงเวลาพลศึกษา: เกม "กบและนกกระสา" .

ที่นี่จากสถานที่เน่าเสียที่ฟักออกมา

กบกระโดดลงไปในน้ำ

พวกเขาจะบ่น: "ควา-เค-เค".

จะมีฝนตกตามแม่น้ำ

นักการศึกษา: และตอนนี้เราจะทำการทดลอง เทลงในขวดเดียว น้ำสะอาดและในน้ำสกปรกอื่นๆ เรากรองน้ำสกปรกผ่านกระชอน - คุณเห็นไหมว่าน้ำยังคงสกปรกอยู่ นี่คือน้ำประเภทที่คุณมองเห็นได้ในแม่น้ำ ทะเลสาบ และส่งผลเสียต่อปลา พืช และผู้อยู่อาศัยอื่นๆ ในน้ำดังกล่าว พวกเขาอาจจะตาย

นักการศึกษา: เราแต่ละคนมีน้ำประปาที่บ้าน และคุณและฉันล้างหน้าทุกวัน ล้างจาน ดื่มน้ำ แต่เรายังต้องประหยัดน้ำ ยังไง?

เด็ก: ปิดก๊อก

นักการศึกษา: เพื่อให้แหล่งน้ำทั้งหมดยังคงสะอาด ไม่จำเป็นต้องสร้างมลพิษให้กับน้ำ จำเป็นต้องปกป้องแม่น้ำและทะเลสาบ เราจึงต้องสอนทุกคนว่าอย่าสร้างมลพิษและอนุรักษ์น้ำ

3. หลังจากเล่าเรื่อง/สนทนา ครูถามคำถาม เด็ก:

1. ถ้าไม่มีน้ำจะเกิดอะไรขึ้นกับเรา? ทำไม

2. ทำไม มนุษย์ต้องการน้ำ?

3. ทำไมคุณถึงดื่มน้ำจากแม่น้ำ ทะเลสาบ ฯลฯ ไม่ได้?

4.ต้องทำอย่างไรให้อากาศสะอาด?

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

จุดยืนทางนิเวศวิทยา ส่งเสริมจริยธรรมด้านสิ่งแวดล้อม การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมเป็นการศึกษาด้านคุณธรรม จิตวิญญาณ และสติปัญญา

เกมแบบโต้ตอบ "มนุษย์กับธรรมชาติ"โรงเรียนอนุบาลงบประมาณเทศบาล สถาบันการศึกษาเขตเมืองเปโตรซาวอดสค์ " โรงเรียนอนุบาลประเภทรวมหมายเลข 91

วัตถุประสงค์: เพื่อสรุปความรู้ของเด็กเกี่ยวกับการอนุรักษ์ธรรมชาติเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ - เรียนรู้ที่จะแสดงอารมณ์ของคุณเมื่อปฏิบัติงาน พัฒนา.

สรุปบทเรียนสุดท้ายในชั้นอนุบาล “คนปะทะสมอง”สรุปบทเรียนสุดท้ายในชั้นเรียนก่อนวัยเรียน เกม "Man vs. Brain" วัตถุประสงค์: รวมการนับไปข้างหน้าและย้อนกลับ

สรุป GCD เกี่ยวกับโลกธรรมชาติ “ธรรมชาติคืออะไร? ธรรมชาติที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต”เป้าหมาย: เพื่อสอนให้เด็กแยกแยะ วัตถุธรรมชาติจากวัตถุประดิษฐ์ที่มนุษย์สร้างขึ้น - จากวัตถุในธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต

สรุปบทเรียน “ฉันเป็นคนในโลก” สำหรับกลุ่มเตรียมอุดมศึกษาเป้าหมาย: - เพื่อสร้างความคิดเกี่ยวกับตัวคุณเองในฐานะบุคคล วัตถุประสงค์: --แนะนำให้เด็กๆ อาการต่างๆอารมณ์ สอนให้เด็กแยกแยะ

มนุษย์กับธรรมชาติในวรรณคดีในประเทศและต่างประเทศ

วรรณกรรมรัสเซีย ไม่ว่าจะเป็นคลาสสิกหรือสมัยใหม่ มักจะอ่อนไหวต่อการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดที่เกิดขึ้นในธรรมชาติและโลกรอบตัวเรา อากาศที่เป็นพิษ แม่น้ำ ดิน - ทุกสิ่งกำลังร้องขอความช่วยเหลือ เพื่อปกป้อง ช่วงเวลาที่ซับซ้อนและขัดแย้งของเราได้ก่อให้เกิด จำนวนมากปัญหาเศรษฐกิจ ศีลธรรม และอื่นๆ อย่างไรก็ตาม ตามที่หลายๆ คนกล่าวไว้ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือปัญหาสิ่งแวดล้อม อนาคตของเราและอนาคตของลูกหลานของเราขึ้นอยู่กับการตัดสินใจ ในปัจจุบันเรียกได้ว่าเป็นหายนะแห่งศตวรรษ สภาพทางนิเวศวิทยาสิ่งแวดล้อม. ใครจะตำหนิ? ชายผู้ลืมรากเหง้าของตน ลืมถิ่นกำเนิด ชายผู้ล่าซึ่งบางครั้งก็กลายมาเป็น เลวร้ายยิ่งกว่าสัตว์ร้าย- งานจำนวนหนึ่งเช่นนี้อุทิศให้กับปัญหานี้ นักเขียนชื่อดังเช่น ชิงกิซ ไอต์มาตอฟ, วาเลนติน รัสปูติน, วิคเตอร์ อัสตาเฟียฟ

ชื่อรัสปูตินเป็นหนึ่งในชื่อที่สดใสและน่าจดจำที่สุดในบรรดานักเขียนแห่งศตวรรษที่ 20 การอุทธรณ์ของฉันต่องานของนักเขียนคนนี้ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ เป็นผลงานของวาเลนติน รัสปูติน ที่ไม่ปล่อยให้ใครเฉยเมยหรือไม่แยแส เขาเป็นหนึ่งในคนกลุ่มแรกๆ ที่หยิบยกปัญหาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ ปัญหานี้กำลังกดดัน เนื่องจากชีวิตบนโลกนี้ สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของมนุษยชาติทั้งหมดเชื่อมโยงกับสิ่งแวดล้อม

ในเรื่อง "Farewell to Matera" ผู้เขียนสะท้อนถึงหลายสิ่งหลายอย่าง หัวข้อของคำอธิบายคือเกาะที่หมู่บ้าน Matera ตั้งอยู่ มาเตราเป็นเกาะที่แท้จริงที่มีหญิงชราดาเรียกับคุณปู่เยกอร์กับโบโกดุล แต่ในขณะเดียวกันก็เป็นภาพวิถีชีวิตเก่าแก่หลายศตวรรษซึ่งตอนนี้กำลังจะจากไป - ตลอดไปเหรอ? และชื่อนี้เน้นย้ำถึงหลักการความเป็นมารดานั่นคือมนุษย์และธรรมชาติมีความเชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิด เกาะนี้ต้องอยู่ใต้น้ำเพราะมีการสร้างเขื่อนที่นี่ ในแง่หนึ่งก็ถูกต้องเพราะประชากรของประเทศต้องมีไฟฟ้าใช้ ในทางกลับกัน นี่เป็นการแทรกแซงอย่างรุนแรงของผู้คนในวิถีธรรมชาติของเหตุการณ์ ซึ่งก็คือในชีวิตของธรรมชาติ

รัสปูตินเชื่อมีเรื่องเลวร้ายเกิดขึ้นกับพวกเราทุกคน แต่นี่ไม่ใช่เช่นนั้น กรณีพิเศษนี่ไม่ใช่แค่เรื่องราวของหมู่บ้านเท่านั้น แต่บางสิ่งที่สำคัญมากในจิตวิญญาณของบุคคลกำลังถูกทำลายและสำหรับผู้เขียนก็ชัดเจนว่าถ้าวันนี้คุณสามารถฟาดขวานในสุสานด้วยขวานได้พรุ่งนี้ก็จะเป็น สามารถตีหน้าคนแก่ด้วยรองเท้าบู๊ตได้

การตายของมาเตราคือการทำลายไม่เพียงแต่วิถีชีวิตแบบเก่าเท่านั้น แต่ยังเป็นการล่มสลายของระเบียบโลกทั้งโลกอีกด้วย สัญลักษณ์ของมาเตรากลายเป็นรูปของต้นไม้นิรันดร์ - ต้นสนชนิดหนึ่งนั่นคือราชาคือต้นไม้ และมีความเชื่อว่าใบหลวงเป็นสิ่งที่ยึดเกาะไว้กับก้นแม่น้ำถึง ที่ดินทั่วไปและตราบใดที่เขายืน Matera ก็จะยืนหยัด

ผลงานของ Chingiz Aitmatov“ The Scaffold” ไม่สามารถทำให้ผู้อ่านเฉยเมยได้ ผู้เขียนยอมให้ตัวเองพูดถึงประเด็นที่เจ็บปวดและเป็นประเด็นเฉพาะที่ที่สุดในยุคของเรา นี่คือนิยายกรีดร้อง นวนิยายที่เขียนด้วยเลือด นี่เป็นการอุทธรณ์อย่างสิ้นหวังที่ส่งถึงทุกคน ใน "The Scaffold" เธอหมาป่าและเด็กตายด้วยกันและ

เลือดของพวกเขาผสมกัน พิสูจน์ความเป็นเอกภาพของสิ่งมีชีวิตทั้งหมด แม้ว่าจะมีสัดส่วนที่ไม่สมดุลอยู่ก็ตาม บุคคลที่ติดอาวุธด้วยเทคโนโลยีมักไม่คิดว่าการกระทำของเขาจะส่งผลอย่างไรต่อสังคมและคนรุ่นอนาคต การทำลายล้างของธรรมชาติย่อมรวมกับการทำลายทุกสิ่งของมนุษย์ในมนุษย์อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

วรรณกรรมสอนว่าการทารุณกรรมสัตว์และธรรมชาติกลายเป็นอันตรายร้ายแรงสำหรับตัวบุคคลต่อสุขภาพกายและศีลธรรมของเขาเอง

ดังนั้นความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติบนหน้าหนังสือจึงมีความหลากหลาย เมื่ออ่านเกี่ยวกับผู้อื่น เราจะลองใช้ตัวละครและสถานการณ์เพื่อตัวเราเองโดยไม่รู้ตัว และบางทีเราก็คิดด้วยว่าตัวเราเกี่ยวข้องกับธรรมชาติอย่างไร? ไม่ควรมีการเปลี่ยนแปลงอะไรในเรื่องนี้? (505 คำ)

มนุษย์และธรรมชาติ

มีบทกวี ภาพวาด เพลงที่สวยงามมากมายเกี่ยวกับธรรมชาติที่ถูกสร้างขึ้นมามากมาย... ความงามของธรรมชาติรอบตัวเราเป็นแรงบันดาลใจให้กับกวี นักเขียน นักแต่งเพลง ศิลปินมาโดยตลอด และสิ่งเหล่านี้ล้วนบรรยายถึงความยิ่งใหญ่และความลึกลับของมันในแบบของตัวเอง

แท้จริงแล้วตั้งแต่สมัยโบราณ มนุษย์และธรรมชาติได้ก่อตัวเป็นหนึ่งเดียว พวกมันเชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิด แต่น่าเสียดายที่มนุษย์ถือว่าตนเองเหนือกว่าสิ่งมีชีวิตอื่นๆ และประกาศตนเป็นราชาแห่งธรรมชาติ เขาลืมไปว่าตัวเขาเองเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติที่มีชีวิต และยังคงประพฤติตนก้าวร้าวต่อไป ป่าถูกตัดทุกปี ขยะจำนวนมากถูกทิ้งลงน้ำ อากาศเป็นพิษจากไอเสียรถยนต์หลายล้านคัน... เราลืมไปว่าวันหนึ่งปริมาณสำรองในบาดาลของโลกจะหมดลงและเราดำเนินการต่อ เพื่อสกัดแร่ธาตุอย่างนักล่า

ธรรมชาติเป็นขุมทรัพย์มหาศาลแห่งความมั่งคั่ง แต่มนุษย์ปฏิบัติต่อมันในฐานะผู้บริโภคเท่านั้น นี่คือเรื่องราวในเรื่องราวของ V. P. Astafiev "The Tsar Fish" ประเด็นหลักคือปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ ผู้เขียนเล่าว่าปลาสีขาวและสีแดงถูกกำจัดใน Yenisei สัตว์และนกถูกทำลายอย่างไร จุดไคลแม็กซ์คือเรื่องราวดราม่าที่เกิดขึ้นวันหนึ่งริมแม่น้ำกับนักล่าสัตว์ Zinovy ​​Utrobin ขณะตรวจดูกับดักที่ปลาสเตอร์เจียนตัวใหญ่ล้มลง เขาก็ตกลงมาจากเรือและเข้าไปพัวพันกับอวนของตัวเอง ในสถานการณ์ที่รุนแรงนี้ใกล้จะถึงชีวิตและความตายเขาจำบาปทางโลกของเขาจำได้ว่าครั้งหนึ่งเขาเคยทำให้เพื่อนชาวบ้านของเขาขุ่นเคือง Glashka กลับใจอย่างจริงใจในสิ่งที่เขาทำขอความเมตตาหันไปหา Glashka ทางจิตใจและต่อกษัตริย์ ปลาและสู่โลกกว้าง และทั้งหมดนี้ทำให้เขามี "ความหลุดพ้นบางอย่างที่จิตใจยังไม่เข้าใจ" อิกัตติชพยายามหลบหนี ธรรมชาติเองก็สอนบทเรียนให้เขาที่นี่ ดังนั้น V. Astafiev จึงคืนจิตสำนึกของเราไปที่วิทยานิพนธ์ของเกอเธ่: "ธรรมชาติถูกต้องเสมอ"

Ch. T. Aitmatov ยังพูดถึงภัยพิบัติด้านสิ่งแวดล้อมที่รอมนุษย์อยู่ในนวนิยายเตือนเรื่อง "The Scaffold" นวนิยายเรื่องนี้เป็นร้องไห้ ความสิ้นหวัง เรียกร้องให้คุณสำนึกตัว และตระหนักถึงความรับผิดชอบของคุณต่อทุกสิ่งที่เลวร้ายและเข้มข้นขึ้นในโลก ผ่าน ปัญหาสิ่งแวดล้อมสัมผัสได้ในนวนิยายเรื่องนี้ ผู้เขียนมุ่งมั่นที่จะบรรลุทั้งปัญหาของรัฐเป็นหลัก จิตวิญญาณของมนุษย์- นวนิยายเรื่องนี้เริ่มต้นด้วยธีมของครอบครัวหมาป่าซึ่งต่อมาพัฒนาเป็นธีมของการตายของ Mogonkums เนื่องจากความผิดของมนุษย์: ชายคนหนึ่งบุกเข้าไปในสะวันนาในฐานะอาชญากรในฐานะนักล่า เขาทำลายสิ่งมีชีวิตทั้งหมดที่มีอยู่ในสะวันนาอย่างไร้สติและหยาบคาย และการต่อสู้ครั้งนี้จบลงอย่างน่าอนาถ

ดังนั้น มนุษย์จึงเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติ และเราทุกคนต้องเข้าใจว่ามีเพียงทัศนคติที่เอาใจใส่และระมัดระวังต่อธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมเท่านั้นจึงจะสามารถมีอนาคตที่สวยงามรอเราอยู่ได้ (355 คำ)

ทิศทาง:

ธรรมชาติสอนอะไรมนุษย์?

(จากผลงานของ V. Astafiev)

ดังนั้นวันหนึ่งในบ้านนั้น

ก่อนถึงถนนใหญ่

พูดว่า: - ฉันเป็นใบไม้ในป่า!

เอ็น. รูบซอฟ

ในช่วงทศวรรษที่ 70 และ 80 ของศตวรรษของเรา บทเพลงของกวีและนักเขียนร้อยแก้วฟังดูมีพลังในการปกป้องสิ่งแวดล้อม นักเขียนไปที่ไมโครโฟน เขียนบทความลงหนังสือพิมพ์ และพักงานต่อไป งานศิลปะ- พวกเขาปกป้องทะเลสาบ แม่น้ำ ป่าไม้ และทุ่งนาของเรา มันเป็นปฏิกิริยาตอบสนองต่อการขยายตัวของเมืองอย่างน่าทึ่งในชีวิตของเรา หมู่บ้านล้มละลาย - เมืองต่างๆ เติบโตขึ้น เช่นเคยในประเทศของเรา ทั้งหมดนี้ทำในสเกลที่ยิ่งใหญ่ และชิปก็บินไปด้วยกำลังและหลัก ตอนนี้ผลลัพธ์อันน่าเศร้าของความเสียหายที่เกิดจากความร้อนรุ่มต่อธรรมชาติของเราได้ถูกสรุปไว้แล้ว

นักเขียนที่ต่อสู้เพื่อระบบนิเวศล้วนเกิดมาใกล้ธรรมชาติ รู้จักและชื่นชอบธรรมชาติ นี่คือนักเขียนร้อยแก้วชื่อดัง Viktor Astafiev ทั้งในและต่างประเทศ ฉันต้องการสำรวจหัวข้อนี้โดยใช้ตัวอย่างเรื่องราวของ V. Astafiev เรื่อง "The Tsar Fish"

ผู้เขียนเรียกฮีโร่ของเรื่องราวของ V. Astafiev ว่า "The Tsar Fish" "ปรมาจารย์" อันที่จริงอิกัตติชรู้วิธีทำทุกอย่างให้ดีขึ้นและเร็วกว่าใครๆ เขาโดดเด่นด้วยความประหยัดและความแม่นยำ ความสัมพันธ์ระหว่างพี่น้องเป็นเรื่องยาก ผู้บังคับบัญชาไม่เพียงแต่ไม่ซ่อนความเป็นศัตรูต่อพี่ชายของเขาเท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นในโอกาสแรกอีกด้วย อิกัตติชพยายามไม่ใส่ใจกับมัน จริงๆแล้ว เขาปฏิบัติต่อผู้อยู่อาศัยในหมู่บ้านด้วยความเหนือกว่าและถ่อมตัวด้วยซ้ำ แน่นอนว่าตัวละครหลักของเรื่องยังห่างไกลจากอุดมคติ: เขาถูกครอบงำด้วยความโลภและทัศนคติของผู้บริโภคที่มีต่อธรรมชาติ ผู้เขียนนำตัวละครหลักมาเผชิญหน้ากับธรรมชาติ สำหรับบาปทั้งหมดที่อยู่ตรงหน้าเธอ ธรรมชาติมอบบททดสอบอันหนักหน่วงให้กับอิกนาติช มันเกิดขึ้นเช่นนี้: Ignatyich ไปตกปลาที่ Yenisei และรอปลาสเตอร์เจียนโดยไม่พอใจกับปลาตัวเล็ก ในขณะนั้น อิกัตติชเห็นปลาตัวหนึ่งอยู่ที่ด้านข้างของเรือ ปลาตัวนี้ดูเหมือนเป็นลางไม่ดีสำหรับอิกนาติชทันที วิญญาณของเขาดูเหมือนจะแยกออกเป็นสองส่วน ครึ่งหนึ่งแนะนำให้ปล่อยปลาและช่วยตัวเอง แต่อีกครึ่งหนึ่งไม่อยากพลาดปลาสเตอร์เจียนเช่นนี้ เพราะปลาราชาจะมาเพียงครั้งเดียวในชีวิต ความหลงใหลของชาวประมงมีความสำคัญมากกว่าความรอบคอบ อิกัตติชตัดสินใจจับปลาสเตอร์เจียนไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตาม แต่เนื่องจากความประมาท เขาจึงลงเอยในน้ำโดยเกี่ยวอุปกรณ์ของเขาเอง อิกนาติชรู้สึกว่าเขากำลังจะจมน้ำ ปลากำลังดึงเขาถึงจุดต่ำสุด แต่เขาไม่สามารถทำอะไรเพื่อช่วยตัวเองได้ เมื่อเผชิญกับความตาย ปลาก็กลายเป็นสัตว์ชนิดหนึ่งสำหรับเขา ฮีโร่ที่ไม่เคยเชื่อในพระเจ้ามาก่อนหันมาขอความช่วยเหลือจากเขา อิกนาติชจำสิ่งที่เขาพยายามลืมมาตลอดชีวิต: เด็กสาวผู้น่าอับอายที่ต้องทนทุกข์ทรมานชั่วนิรันดร์ ปรากฎว่าธรรมชาติในแง่หนึ่งก็คือ "ผู้หญิง" เช่นกัน แก้แค้นเขาสำหรับอันตรายที่เขาก่อขึ้น ธรรมชาติได้แก้แค้นมนุษย์อย่างโหดร้าย อิกนาติชขอการอภัยสำหรับความเสียหายที่เกิดกับหญิงสาว และเมื่อปลาปล่อยตัวอิกนาติช เขาก็รู้สึกว่าจิตวิญญาณของเขาหลุดพ้นจากบาปที่ครอบงำเขามาตลอดชีวิต ปรากฎว่าธรรมชาติบรรลุภารกิจอันศักดิ์สิทธิ์: มันเรียกคนบาปให้กลับใจและด้วยเหตุนี้เขาจึงได้อภัยบาปของเขา ผู้เขียนทิ้งความหวังสำหรับชีวิตที่ปราศจากบาปไม่เพียง แต่สำหรับฮีโร่ของเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงพวกเราทุกคนด้วยเพราะไม่มีใครในโลกที่ได้รับการยกเว้นจากความขัดแย้งกับธรรมชาติและด้วยจิตวิญญาณของพวกเขาเอง

ฉันจึงอยากจะสรุปว่า:แท้จริงแล้ว มนุษย์เองก็เป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติ ธรรมชาติคือโลกรอบตัวเรา ที่ซึ่งทุกสิ่งเชื่อมโยงถึงกัน ที่ซึ่งทุกสิ่งมีความสำคัญ และบุคคลจะต้องอยู่ร่วมกับโลกรอบตัวเขา ธรรมชาตินั้นทรงพลังและไร้ที่พึ่ง ลึกลับและละเอียดอ่อน คุณต้องอยู่อย่างสงบสุขกับเธอและเรียนรู้ที่จะเคารพเธอ (517 คำ)

มนุษย์กับธรรมชาติในวรรณคดีในประเทศและโลก

คนเราเข้ามาในโลกนี้ไม่ใช่เพื่อบอกว่ามันเป็นอย่างไร แต่มาเพื่อทำให้ดีขึ้น

ตั้งแต่สมัยโบราณ มนุษย์และธรรมชาติมีความเชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิด มีครั้งหนึ่งที่บรรพบุรุษที่อยู่ห่างไกลของเราไม่เพียงแต่เคารพธรรมชาติเท่านั้น แต่ยังเป็นตัวเป็นตนและถึงกับทำให้เป็นสิ่งศักดิ์สิทธิ์อีกด้วย ดังนั้นไฟ น้ำ ดิน ต้นไม้ อากาศ ฟ้าร้องและฟ้าผ่าจึงถือเป็นเทพ เพื่อเอาใจพวกเขา ผู้คนจึงทำพิธีกรรมบูชายัญ

หัวข้อเรื่องมนุษย์และเรื่องธรรมชาติมักพบในวรรณกรรมทั้งในประเทศและทั่วโลก เค.จี. Paustovsky และ M.M. พริชวินแสดงให้เห็นถึงความสามัคคีของมนุษย์และธรรมชาติว่าเป็นการอยู่ร่วมกันอย่างกลมกลืน

เหตุใดหัวข้อนี้จึงใช้บ่อยในเรื่องราวของนักเขียนเหล่านี้? เหตุผลหนึ่งก็คือพวกเขาเป็นสื่อกลางของความสมจริงในวรรณคดี หัวข้อนี้ได้รับการพิจารณาจากนักเขียนหลายท่านรวมทั้งชาวต่างชาติจากหลากหลายมุมทั้งประชดประชันและเสียใจอย่างสุดซึ้ง

นักเขียนชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ A.P. Chekhov นำเสนอแรงจูงใจของมนุษย์และธรรมชาติซ้ำแล้วซ้ำเล่าในเรื่องราวของเขา ธีมหลักประการหนึ่งในผลงานของเขาคืออิทธิพลซึ่งกันและกันของมนุษย์และธรรมชาติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในงานเช่น "Ionych" แต่นักเขียนเช่น Gogol, Lermontov, Dostoevsky ก็พิจารณาหัวข้อนี้เช่นกัน

ในงานของ B. Vasiliev เรื่อง Don't Shoot White Swans ตัวละครหลัก Yegor Polushkin มีความรักอันไม่มีที่สิ้นสุดต่อธรรมชาติทำงานอย่างมีสติอยู่เสมอใช้ชีวิตอย่างสงบสุข แต่กลับกลายเป็นว่ามีความผิดอยู่เสมอ เหตุผลก็คือ Yegor ไม่สามารถรบกวนความกลมกลืนของธรรมชาติได้ เขากลัวที่จะรุกรานโลกที่มีชีวิต แต่ผู้คนไม่เข้าใจเขา พวกเขาถือว่าเขาไม่เหมาะกับชีวิต เขาบอกว่ามนุษย์ไม่ใช่ราชาแห่งธรรมชาติ แต่เป็นลูกชายคนโตของเธอ ในที่สุดเขาก็ตายด้วยน้ำมือของผู้ที่ไม่เข้าใจความงามของธรรมชาติซึ่งคุ้นเคยกับการพิชิตมันเท่านั้น แต่ลูกของฉันจะโตขึ้น ใครจะมาแทนที่พ่อของเธอซึ่งจะเคารพและดูแลที่ดินบ้านเกิดของเธอ หัวข้อนี้ก็ได้รับการพิจารณาโดยนักเขียนชาวต่างชาติเช่นกัน

สัตว์ป่า Severa มีชีวิตขึ้นมาด้วยปากกาของนักเขียนนิยายชาวอเมริกัน D. London บ่อยครั้งที่วีรบุรุษในผลงานเป็นตัวแทนของสัตว์โลก (“ White Fang” โดย D. London หรือเรื่องราวของ E. Seton-Thompson) และแม้กระทั่งการบรรยายเองก็บอกเล่าราวกับจากมุมมองของพวกเขา โลกก็ถูกมองผ่านดวงตาของพวกเขา จากภายใน

S. Lem นักเขียนนิยายวิทยาศาสตร์ชาวโปแลนด์ใน "Star Diaries" บรรยายเรื่องราวของคนพเนจรในอวกาศที่ทำลายโลกของพวกเขา ขุดดินใต้ผิวดินทั้งหมดด้วยเหมือง และขายแร่ธาตุให้กับผู้อยู่อาศัยในกาแลคซีอื่น ผลกรรมของการตาบอดดังกล่าวนั้นแย่มาก แต่ก็ยุติธรรม วันแห่งชะตากรรมนั้นมาถึงเมื่อพวกเขาพบว่าตัวเองอยู่บนขอบหลุมที่ไม่มีก้นเหว และพื้นดินก็เริ่มพังทลายลงใต้ฝ่าเท้าของพวกเขา เรื่องราวนี้เป็นคำเตือนที่คุกคามต่อมวลมนุษยชาติ ซึ่งเป็นธรรมชาติที่ปล้นสะดมอย่างทารุณ

ดังนั้นความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติบนหน้าหนังสือจึงมีความหลากหลาย เมื่ออ่านเกี่ยวกับผู้อื่น เราจะลองใช้ตัวละครและสถานการณ์เพื่อตัวเราเองโดยไม่รู้ตัว และบางทีเราก็คิดด้วยว่าตัวเราเกี่ยวข้องกับธรรมชาติอย่างไร? ไม่ควรมีการเปลี่ยนแปลงอะไรในเรื่องนี้?

430 คำ

มนุษย์กับธรรมชาติในวรรณคดีในประเทศและโลก

“มนุษย์จะทำลายโลกเร็วกว่าเรียนรู้ที่จะอยู่ในนั้น” (วิลเฮล์ม ชเวเบล)

ไม่ใช่อย่างที่คุณคิด ธรรมชาติ: ไม่ใช่นักแสดง ไม่ใช่ใบหน้าไร้วิญญาณ เธอมีจิตวิญญาณ เธอมีอิสระ เธอมีความรัก เธอมีภาษา...

F. I. Tyutchev

วรรณกรรมมีความอ่อนไหวต่อการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดที่เกิดขึ้นในธรรมชาติและโลกรอบตัวเสมอ อากาศที่เป็นพิษ แม่น้ำ ดิน - ทุกสิ่งกำลังร้องขอความช่วยเหลือ เพื่อปกป้อง ช่วงเวลาที่ซับซ้อนและขัดแย้งกันของเราทำให้เกิดปัญหามากมาย ทั้งทางเศรษฐกิจ ศีลธรรม และอื่นๆ แต่ตามหลายๆ คน ปัญหาที่สำคัญที่สุดคือปัญหาสิ่งแวดล้อม อนาคตของเราและอนาคตของลูกหลานของเราขึ้นอยู่กับการตัดสินใจ

หายนะแห่งศตวรรษคือสภาวะทางนิเวศน์ของสิ่งแวดล้อม หลายพื้นที่ในประเทศของเรากลายเป็นที่ไม่เอื้ออำนวยมานานแล้ว: ทะเลอารัลที่ถูกทำลายซึ่งไม่สามารถรักษาไว้ได้, แม่น้ำโวลก้า, พิษจากสิ่งปฏิกูล สถานประกอบการอุตสาหกรรม, เชอร์โนบิล และอื่นๆ อีกมากมาย ใครจะตำหนิ? ชายผู้ทำลายล้างและทำลายรากเหง้าของเขา ชายผู้ลืมที่มาของเขา ชายผู้ล่าที่กลายเป็นสัตว์ร้ายยิ่งกว่าสัตว์ร้าย “มนุษย์จะทำลายโลกเร็วกว่าการเรียนรู้ที่จะอยู่ในโลก” วิลเฮล์ม ชเวเบล เขียน เขาพูดถูกเหรอ? คนไม่เข้าใจหรือว่าเขากำลังสับกิ่งไม้ที่เขานั่งอยู่? ความตายของธรรมชาติคุกคามความตายของเขาเอง

ปัญหานี้อุทิศให้กับผลงานของนักเขียนชื่อดังเช่น Chingiz Aitmatov, Valentin Rasputin, Viktor Astafiev, Sergei Zalygin และคนอื่น ๆ จำนวนหนึ่ง

นวนิยายเรื่อง "The Scaffold" ของ Chingiz Aitmatov ไม่สามารถทำให้ผู้อ่านเฉยเมยได้ ผู้เขียนยอมให้ตัวเองพูดถึงประเด็นที่เจ็บปวดและเป็นประเด็นเฉพาะที่ที่สุดในยุคของเรา นี่คือนิยายกรีดร้อง นวนิยายที่เขียนด้วยเลือด นี่เป็นคำอุทธรณ์ที่สิ้นหวังที่ส่งถึงพวกเราแต่ละคน หัวใจสำคัญของงานคือความขัดแย้งระหว่างชายคนหนึ่งกับหมาป่าคู่หนึ่งที่สูญเสียลูกไป นวนิยายเรื่องนี้เริ่มต้นด้วยธีมของหมาป่าซึ่งพัฒนาไปสู่ธีมของการตายของสะวันนา เนื่องจากความผิดของมนุษย์โดยธรรมชาติ สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติแหล่งที่อยู่อาศัยของสัตว์ หมาป่าตัวเมียของอัคบาร์หลังจากการตายของลูกของเธอได้พบกับชายคนหนึ่งตัวต่อตัวเธอแข็งแกร่งและชายคนนั้นก็ไร้วิญญาณ แต่เธอหมาป่าไม่คิดว่าจำเป็นต้องฆ่าเขาเธอเพียงพาเขาไปจาก ลูกหมาป่าตัวใหม่

และในสิ่งนี้เราเห็นกฎแห่งธรรมชาติอันเป็นนิรันดร์: อย่าทำร้ายกัน, อยู่ร่วมกันเป็นหนึ่งเดียว แต่ลูกหมาป่าครอกที่สองก็พินาศในระหว่างการพัฒนาของทะเลสาบและอีกครั้งที่เราเห็นความเบสิกของจิตวิญญาณมนุษย์ ไม่มีใครใส่ใจกับเอกลักษณ์ของทะเลสาบและผู้อยู่อาศัยในทะเลสาบ เพราะผลกำไรและผลกำไรเป็นสิ่งสำคัญที่สุดสำหรับหลาย ๆ คน และอีกครั้งกับความโศกเศร้าอันไร้ขอบเขตของแม่หมาป่า เธอไม่มีที่หลบภัยจากเครื่องยนต์ที่พ่นไฟออกมา ที่หลบภัยสุดท้ายของหมาป่าคือภูเขา แต่ที่นี่กลับไม่พบความสงบสุข จุดเปลี่ยนในจิตสำนึกของอัคบาระมาถึงแล้ว ความชั่วร้ายต้องถูกลงโทษ ความรู้สึกแก้แค้นเกิดขึ้นในจิตวิญญาณที่ป่วยและบาดเจ็บของเธอ แต่อัคบาร์มีศีลธรรมเหนือกว่ามนุษย์

การช่วยเหลือเด็กที่เป็นมนุษย์ ซึ่งเป็นสิ่งมีชีวิตที่บริสุทธิ์ ยังไม่ได้สัมผัสกับความสกปรกของความเป็นจริงที่อยู่รอบๆ ตัว Akbara แสดงความมีน้ำใจ โดยให้อภัยผู้คนสำหรับความชั่วร้ายที่ทำกับเธอ หมาป่าไม่เพียงแต่ต่อต้านมนุษย์เท่านั้น แต่ยังถูกทำให้เป็นมนุษย์ มีความสูงส่ง มีศีลธรรมอันสูงส่งที่มนุษย์ถูกลิดรอน สัตว์ ใจดีกว่าคนเพราะพวกเขารับจากธรรมชาติเฉพาะสิ่งที่จำเป็นสำหรับการดำรงอยู่ของพวกเขาและมนุษย์โหดร้ายไม่เพียงกับธรรมชาติเท่านั้น แต่ยังรวมถึงโลกของสัตว์ด้วย ผู้ผลิตเนื้อสัตว์ยิง Saigas ที่ไม่มีการป้องกันในระยะเผาขน สัตว์หลายร้อยตัวตาย และก่ออาชญากรรมต่อธรรมชาติโดยไม่รู้สึกเสียใจ ในนวนิยายเรื่อง "The Scaffold" เธอหมาป่าและเด็กตายด้วยกันและเลือดของพวกมันผสมกันพิสูจน์ความเป็นเอกภาพของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดแม้จะมีความแตกต่างที่มีอยู่ทั้งหมดก็ตาม

บุคคลที่ติดอาวุธด้วยเทคโนโลยีมักไม่คิดว่าการกระทำของเขาจะส่งผลอย่างไรต่อสังคมและคนรุ่นอนาคต การทำลายล้างของธรรมชาติย่อมรวมกับการทำลายทุกสิ่งของมนุษย์ในมนุษย์อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ วรรณกรรมสอนว่าการทารุณกรรมสัตว์และธรรมชาติกลายเป็นอันตรายร้ายแรงสำหรับตัวบุคคลต่อสุขภาพร่างกายและศีลธรรม เรื่องราวของ Nikonov เรื่อง "On the Wolves" เป็นเรื่องเกี่ยวกับเรื่องนี้ เป็นเรื่องเกี่ยวกับนายพราน ชายผู้มีหน้าที่ปกป้องสิ่งมีชีวิตทุกชนิด แต่ในความเป็นจริงแล้วเป็นสัตว์ประหลาดทางศีลธรรมที่ก่อให้เกิดอันตรายต่อธรรมชาติอย่างไม่อาจแก้ไขได้

ประสบความเจ็บปวดอันร้อนรุ่มเพื่อธรรมชาติที่กำลังจะตาย วรรณกรรมสมัยใหม่ทำหน้าที่เป็นผู้พิทักษ์ของเธอ เรื่องราวของ Vasiliev เรื่อง "Don't Shoot White Swans" กระตุ้นการตอบรับจากสาธารณชนอย่างมาก สำหรับ Yegor Polushkin นักป่าไม้ หงส์ที่เขาตั้งรกรากที่ทะเลสาบดำเป็นสัญลักษณ์ของความบริสุทธิ์ สูงส่ง และสวยงาม

เรื่องราวของรัสปูตินเรื่อง "Farewell to Matera" ทำให้เกิดหัวข้อการสูญพันธุ์ของหมู่บ้าน คุณยายดาเรียซึ่งเป็นตัวละครหลัก เล่าข่าวที่ยากที่สุดว่าหมู่บ้านมาเทราซึ่งอาศัยอยู่เป็นเวลาสามร้อยปีซึ่งเป็นบ้านเกิดของเธอ กำลังใช้ชีวิตอยู่ในฤดูใบไม้ผลิสุดท้าย กำลังสร้างเขื่อนบนอังการา และหมู่บ้านจะถูกน้ำท่วม และที่นี่คุณย่าดาเรียซึ่งทำงานอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย ซื่อสัตย์ และเสียสละมาครึ่งศตวรรษโดยแทบไม่ได้รับอะไรเลยสำหรับงานของเธอ ทันใดนั้นก็ต่อต้านโดยปกป้องกระท่อมเก่าของเธอ Matera ของเธอที่ซึ่งปู่ทวดและปู่ของเธออาศัยอยู่ที่ซึ่งไม้ซุงทุกชิ้นไม่เพียงแต่ ของเธอแต่ก็บรรพบุรุษของเธอด้วย พาเวล ลูกชายของเธอยังรู้สึกเสียใจกับหมู่บ้านนี้ด้วย ซึ่งบอกว่าไม่เจ็บเลยที่จะเสียมันไปให้กับคนที่ "ไม่ได้รดน้ำทุกร่อง" พาเวลเข้าใจความจริงของวันนี้ เขาเข้าใจว่าจำเป็นต้องมีเขื่อน แต่คุณยายดาเรียไม่สามารถตกลงกับความจริงนี้ได้ เพราะหลุมศพจะถูกน้ำท่วม และนี่คือความทรงจำ เธอแน่ใจว่า “ความจริงอยู่ในความทรงจำ คนที่ไม่มีความทรงจำไม่มีชีวิต” ดาเรียโศกเศร้าในสุสานที่หลุมศพของบรรพบุรุษของเธอและขออภัยโทษ ฉากอำลาของดาเรียในสุสานไม่สามารถละสายตาจากผู้อ่านได้ หมู่บ้านใหม่กำลังถูกสร้างขึ้น แต่ไม่มีแก่นแท้ของชีวิตในหมู่บ้านนั้น ซึ่งเป็นความเข้มแข็งที่ชาวนาได้รับจากวัยเด็กโดยการสื่อสารกับธรรมชาติ

ต่อต้านการทำลายป่าไม้ สัตว์ และธรรมชาติอย่างป่าเถื่อนโดยทั่วไป นักเขียนที่พยายามปลุกให้ผู้อ่านมีความรับผิดชอบต่ออนาคตได้รับเสียงเรียกร้องจากหน้าหนังสือพิมพ์อย่างต่อเนื่อง คำถามเกี่ยวกับทัศนคติต่อธรรมชาติต่อถิ่นกำเนิดก็เป็นคำถามเกี่ยวกับทัศนคติต่อมาตุภูมิเช่นกัน

มีกฎนิเวศวิทยาสี่ข้อซึ่ง Barry Commoner นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันกำหนดไว้เมื่อยี่สิบปีที่แล้ว: “ ทุกสิ่งเชื่อมโยงถึงกันทุกสิ่งต้องไปที่ไหนสักแห่งทุกสิ่งมีค่าบางสิ่งบางอย่างธรรมชาติรู้เรื่องนี้ดีกว่าเรา” กฎเหล่านี้สะท้อนให้เห็นถึงสาระสำคัญของแนวทางทางเศรษฐกิจต่อชีวิตอย่างสมบูรณ์ แต่น่าเสียดายที่พวกเขาไม่ได้นำมาพิจารณา แต่สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าหากผู้คนทั่วโลกคิดถึงอนาคตของพวกเขา พวกเขาสามารถเปลี่ยนสถานการณ์ที่เป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมในโลกในปัจจุบันได้ มิฉะนั้น คนๆ หนึ่งจะ "...ทำลายโลก แทนที่จะเรียนรู้ที่จะอยู่ในโลกนั้น" จริงๆ ทุกอย่างอยู่ในมือของเรา!

925 คำ

มนุษย์กับธรรมชาติในวรรณคดีในประเทศและโลก

เป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการถึงบุคคลที่ไม่มีธรรมชาติ

อันที่จริงการเชื่อมต่อนี้เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่สังเกตเห็น นักเขียนและกวีผู้ยิ่งใหญ่ชื่นชมและชื่นชมธรรมชาติในผลงานของพวกเขา แน่นอนว่าธรรมชาติเป็นแหล่งที่มาของแรงบันดาลใจสำหรับพวกเขา ผลงานหลายชิ้นแสดงให้เห็นถึงการพึ่งพาธรรมชาติของมนุษย์ ห่างไกลจากมาตุภูมิธรรมชาติของชนพื้นเมืองบุคคลหนึ่งจางหายไปและชีวิตของเขาสูญเสียความหมาย

อีกทั้งสังคมโดยรวมยังเชื่อมโยงกับธรรมชาติอีกด้วย ฉันคิดว่าต้องขอบคุณเธอที่มันค่อยๆเป็นรูปเป็นร่างขึ้นมา แม้ว่ามนุษย์จะดำรงอยู่ได้เพราะธรรมชาติ แต่เขาก็เป็นภัยคุกคามต่อธรรมชาติเช่นกัน ท้ายที่สุดภายใต้อิทธิพลของมนุษย์ ธรรมชาติก็พัฒนา หรือในทางกลับกัน ถูกทำลาย V.A. Soloukhin พูดถูกว่า “มนุษย์เป็นโรคชนิดหนึ่งสำหรับโลก ซึ่งก่อให้เกิดอันตรายต่อโลกอย่างไม่สามารถแก้ไขได้ทุกวัน” อันที่จริงบางครั้งผู้คนลืมไปว่าธรรมชาติคือบ้านของพวกเขา และมันต้องการการดูแลอย่างระมัดระวัง

มุมมองของฉันได้รับการยืนยันในนวนิยายเรื่อง Fathers and Sons ของ I.S. Turgenev ตัวละครหลักในนวนิยายเรื่องนี้ Evgeny Bazarov ยึดมั่นในจุดยืนที่ค่อนข้างเด็ดขาด: "ธรรมชาติไม่ใช่วัด แต่เป็นเวิร์กช็อปและมนุษย์เป็นผู้ทำงานในนั้น" สำหรับฉันดูเหมือนว่าด้วยทัศนคติต่อธรรมชาตินี้ Evgeny Bazarov แสดงให้เห็นถึงความไม่แยแสต่อธรรมชาติที่เขาอาศัยอยู่ การใช้ทุกสิ่งที่เขาต้องการ Evgeniy ลืมเกี่ยวกับผลที่ตามมาที่อาจเกิดขึ้น

ในเรื่องราวของ V.G. Rasputin เรื่อง "Farewell to Matera" ทัศนคติของมนุษย์ที่มีต่อธรรมชาตินั้นแสดงให้เห็นอย่างชัดเจน หัวข้อหลักเรื่องราวเป็นเรื่องราวของหมู่บ้านเล็กๆแห่งมาเตรา เป็นเวลาหลายปีที่หมู่บ้านใช้ชีวิตอย่างสงบและวัดผลได้ แต่วันหนึ่งบนแม่น้ำ Angara ริมฝั่งที่ Matera ตั้งอยู่ พวกเขาเริ่มสร้างเขื่อนสำหรับโรงไฟฟ้า เป็นที่ชัดเจนว่าหมู่บ้านของพวกเขาจะถูกน้ำท่วมในไม่ช้า

จากเรื่องนี้เล่าว่าบุคคลสามารถควบคุมธรรมชาติได้ตามต้องการ ในความพยายามที่จะปรับปรุงชีวิต ผู้คนจึงสร้างโรงไฟฟ้าหลายแห่ง แต่พวกเขาไม่ได้คิดถึงความจริงที่ว่าหมู่บ้านเล็กๆ แห่งนี้ยืนหยัดอยู่ที่นี่มานานหลายปี และเป็นที่รักของมนุษยชาติในฐานะความทรงจำ และเนื่องจากอาคาร ผู้คนจึงทำลายความทรงจำและคุณค่าของตนเอง

สำหรับฉันดูเหมือนว่าเป็นเวลานานแล้วที่มนุษย์มองว่าธรรมชาติเป็นคลังเก็บของที่เราสามารถดึงออกมาได้ไม่รู้จบ ด้วยเหตุนี้ ภัยพิบัติด้านสิ่งแวดล้อมจึงเริ่มเกิดขึ้นบ่อยขึ้นเรื่อยๆ ตัวอย่างนี้คืออุบัติเหตุที่ โรงไฟฟ้านิวเคลียร์เชอร์โนบิลซึ่งเกิดขึ้นเมื่อวันที่ 26 เมษายน พ.ศ. 2529 การทำลายล้างนั้นเกิดระเบิด เครื่องปฏิกรณ์ถูกทำลายจนหมดสิ้น และ สิ่งแวดล้อมถูกโยนทิ้งไป จำนวนมากสารกัมมันตภาพรังสี

ดังนั้นเราจึงสามารถพูดได้ว่าผลกระทบของมนุษย์ต่อธรรมชาติโดยส่วนใหญ่แล้วเป็นเรื่องที่น่าเสียดาย แต่โชคดี สังคมสมัยใหม่เริ่มตระหนักถึงความสำคัญของการดูแลธรรมชาติ ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของมนุษย์ที่มีต่อธรรมชาติ และที่นักเขียนต้องการถ่ายทอดในงานของพวกเขา บังคับให้ผู้คนคิดถึงความเป็นอยู่ที่ดีของธรรมชาติ ท้ายที่สุดแล้ว ธรรมชาติคือบ้านของประชากรทุกคนบนโลกนี้ และฉันแน่ใจว่ามันเป็นบ้านสำหรับวรรณกรรมด้วย ค่าหลักซึ่งปรมาจารย์วาจาผู้ยิ่งใหญ่เรียกร้องให้รักษาไว้ 426 คำ

ธรรมชาติ: ต้นไม้ ดอกไม้ แม่น้ำ ภูเขา นก นี่คือทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวบุคคลทุกวัน คุ้นเคยและน่าเบื่อ...มีอะไรน่าชื่นชมบ้าง? จะต้องตื่นเต้นเรื่องอะไร? นี่คือสิ่งที่คนๆ หนึ่งคิด ซึ่งตั้งแต่วัยเด็กไม่ได้ถูกสอนให้สังเกตเห็นความงามของหยดน้ำค้างบนกลีบกุหลาบ ชื่นชมความงามของต้นเบิร์ชลำต้นสีขาวที่เพิ่งผลิบาน หรือฟังการสนทนาของ คลื่นที่ซัดเข้าฝั่งในยามเย็นอันเงียบสงบ และใครควรสอน? อาจเป็นพ่อหรือแม่ ปู่ย่าตายาย คนที่ตัวเอง "หลงใหลในความงามนี้" มาโดยตลอด

นักเขียน วี. ครูปินมีเรื่องราวที่ยอดเยี่ยมซึ่งมีชื่อเรื่องที่น่าสนใจว่า "Drop the Bag" เป็นเรื่องเกี่ยวกับวิธีที่พ่อสอนลูกสาวให้ “ตาบอด” กับความงามของธรรมชาติและสังเกตเห็นความสวยงาม วันหนึ่งหลังฝนตก ขณะที่พวกเขากำลังบรรทุกมันฝรั่งลงเรือ จู่ๆ พ่อของฉันก็พูดว่า: "วาเรีย ดูสิว่ามันสวยงามแค่ไหน" และลูกสาวของฉันมีกระเป๋าหนัก ๆ บนบ่า คุณดูเป็นยังไงบ้าง? วลีของพ่อในชื่อเรื่องสำหรับฉันดูเหมือนเป็นคำอุปมา หลังจากที่ Varya โยน "ถุงตาบอด" ออกไป ภาพที่สวยงามของท้องฟ้าหลังฝนตกก็จะปรากฏขึ้นต่อหน้าเธอ สายรุ้งขนาดใหญ่และเหนือมันราวกับอยู่ใต้ส่วนโค้งคือดวงอาทิตย์! พ่อ​ของ​ฉัน​ยัง​พบ​คำ​ที่​เป็น​นัย​มา​อธิบาย​ภาพ​นี้​ด้วย โดย​เปรียบ​ดวง​อาทิตย์​กับ​ม้า​ที่​บังเกิด​สี​รุ้ง! ในขณะนั้น เด็กหญิงได้รู้จักความงามแล้ว “เหมือนอาบน้ำชำระตัว” เธอจึง “หายใจได้สะดวกขึ้น” ตั้งแต่นั้นมา Varya เริ่มสังเกตเห็นความงามในธรรมชาติและสอนลูกๆ หลานๆ ของเธอ เช่นเดียวกับที่เธอเคยรับทักษะนี้มาจากพ่อของเธอ

และพระเอกของเรื่องราวของ V. Shukshin เรื่อง "The Old Man, the Sun and the Girl" คุณปู่ในหมู่บ้านเก่าสอนศิลปินหนุ่มในเมืองให้สังเกตความงามในธรรมชาติ ต้องขอบคุณชายชราที่เธอสังเกตเห็นว่าเย็นวันนั้นดวงอาทิตย์มีขนาดใหญ่ผิดปกติ และน้ำในแม่น้ำที่ส่องแสงยามอัสดงก็ดูเหมือนเลือด ภูเขาก็งดงามเช่นกัน! ท่ามกลางแสงตะวันที่กำลังตกดิน ดูเหมือนว่าพวกเขาจะเข้าใกล้ผู้คนมากขึ้น ชายชราและหญิงสาวชื่นชมว่าระหว่างแม่น้ำกับภูเขา "พลบค่ำกำลังจางหายไปอย่างเงียบ ๆ " และมีเงาอันนุ่มนวลเข้ามาใกล้จากภูเขา ศิลปินจะต้องประหลาดใจมากเมื่อเธอรู้ว่าชายตาบอดกำลังค้นพบความงามต่อหน้าเธอ! คนเราจะต้องรักแผ่นดินเกิดของตนสักเท่าใด จะต้องมาฝั่งนี้บ่อยสักเท่าใด ตาบอดแล้วจึงจะมองเห็นสิ่งทั้งหมดนี้ได้! และไม่ใช่แค่เพียงได้เห็นแต่เพื่อเผยความงามนี้ให้ผู้คนเห็น...

เราสามารถสรุปได้ว่าเราได้รับการสอนให้สังเกตความงามในธรรมชาติโดยผู้คนที่มีไหวพริบพิเศษและมีความรักเป็นพิเศษต่อดินแดนบ้านเกิดของตน พวกเขาจะสังเกตเห็นและบอกเราเองว่าเราต้องดูพืชใด ๆ อย่างใกล้ชิดแม้จะเป็นหินที่เรียบง่ายที่สุดแล้วคุณจะเข้าใจว่าสง่างามและชาญฉลาดเพียงใด โลกรอบตัวเรามีเอกลักษณ์ หลากหลาย และสวยงามเพียงใด

(376 คำ)

“ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ”

ธรรมชาติมีบทบาทอย่างไรในชีวิตมนุษย์? ผู้คนคิดเรื่องนี้มาหลายศตวรรษแล้ว ปัญหานี้มีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่งในศตวรรษที่ 20ฉันศตวรรษ ซึ่งส่งผลให้เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมโลก แต่ฉันคิดว่ามนุษยชาติคงอยู่ไม่ได้จนถึงทุกวันนี้หากนักเขียนและกวีไม่เตือนเราอยู่เสมอว่ามนุษย์และธรรมชาติไม่สามารถแยกจากกันได้ หากพวกเขาไม่ได้สอนให้เรารักธรรมชาติธรรมชาตินั้นยิ่งใหญ่และ โลกที่น่าสนใจซึ่งล้อมรอบเรา

เรื่อง "อย่ายิงหงส์ขาว" คือ หนังสือที่น่าทึ่งเกี่ยวกับความงามของจิตวิญญาณมนุษย์, เกี่ยวกับความสามารถในการสัมผัสถึงความงามของธรรมชาติ, เข้าใจมัน, มอบสิ่งที่ดีที่สุดที่มีอยู่ในตัวมนุษย์, ธรรมชาติของแม่โดยไม่เรียกร้องอะไรตอบแทน, ชื่นชมและเพลิดเพลินกับรูปลักษณ์อันมหัศจรรย์ของธรรมชาติเท่านั้น งานแสดงให้เห็นถึงผู้คนที่แตกต่างกัน: เจ้าของธรรมชาติที่ประหยัด และผู้ที่ปฏิบัติต่อมันอย่างบริโภคนิยมโดยกระทำการอันเลวร้าย: เผาจอมปลวก, กำจัดหงส์ นี่คือ "ความกตัญญู" ของนักท่องเที่ยวสำหรับวันหยุดพักผ่อนและเพลิดเพลินกับความงาม โชคดีที่มีคนอย่าง Yegor Polushkin ที่พยายามอนุรักษ์และอนุรักษ์โลกธรรมชาติและสอน Kolka ลูกชายของเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้ ผู้คนดูเขาแปลกคนรอบข้างไม่เข้าใจเขาพวกเขามักจะดุเขาและถึงกับทุบตีเขาจากพันธสัญญาเพื่อนเพราะ Yegor มากเกินไปในความคิดเห็นความซื่อสัตย์และความเหมาะสม แต่ไม่มีใครโกรธเคืองและตอบสนองทุกโอกาสในชีวิตด้วยคำพูดที่มีอัธยาศัยดี: “คงจะเป็นเช่นนั้นเพราะมันไม่เป็นอย่างนั้น” แต่เรากลับกลัวเพราะคนอย่าง Buryanov ไม่ใช่เรื่องแปลกในชีวิตของเรา ด้วยความมุ่งมั่นที่จะแสวงหาผลกำไรและความมั่งคั่ง ฟีโอดอร์จึงมีจิตวิญญาณที่เข้มแข็ง ไม่สนใจงาน ธรรมชาติ และผู้คน และB. Vasiliev เตือน: คนที่ไม่แยแสอันตราย พวกมันโหดร้าย ทำลายธรรมชาติ ป่าไม้ ทำลายปลาจำนวนมาก ฆ่านกหงส์ที่สวยที่สุด Buryanov อยู่ไม่ไกลจากการยกมือต่อสู้กับบุคคล ซึ่งเป็นสิ่งที่เขาทำในตอนท้ายของเรื่อง ไม่มีที่ในจิตวิญญาณของ Buryanov แห่งความดีความรักต่อผู้คนและต่อธรรมชาติ ความล้าหลังทางจิตวิญญาณและอารมณ์เป็นสาเหตุหนึ่งของทัศนคติที่ป่าเถื่อนต่อธรรมชาติ คนที่ทำลายธรรมชาติก่อนอื่นคือทำลายตัวเองและทำให้ชีวิตของคนที่เขารักพิการ

ดังนั้นในวรรณคดีรัสเซีย ธรรมชาติและมนุษย์จึงเชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิด นักเขียนแสดงให้เห็นว่าพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของหนึ่งเดียว ดำเนินชีวิตตามกฎเกณฑ์เดียวกัน และมีอิทธิพลซึ่งกันและกัน ความเข้าใจผิดที่หลงตัวเองของบุคคลที่คิดว่าตัวเองเป็นเจ้าแห่งธรรมชาตินำไปสู่ โศกนาฏกรรมที่แท้จริง– ความตายของสิ่งมีชีวิตและผู้คนทั้งหมด ประการแรก และมีเพียงความใส่ใจ ความเอาใจใส่ และความเคารพต่อกฎของธรรมชาติและจักรวาลเท่านั้นที่จะนำไปสู่การดำรงอยู่ของมนุษย์บนโลกนี้ได้อย่างกลมกลืน

372 คำ

“ กวีนิพนธ์ที่บริสุทธิ์” - นี่คือวิธีการเรียกเรื่องราวของพริชวิน ทุกคำที่เขาเขียนเป็นเพียงคำใบ้ของบางสิ่งที่ไม่สามารถมองเห็นได้ด้วยตาเผินๆ คุณไม่จำเป็นต้องอ่าน Prishvin เท่านั้น แต่ต้องสนุกกับเขาด้วย พยายามเข้าใจความหมายอันละเอียดอ่อนของวลีที่ดูเรียบง่าย การจรรโลงใจ? ไม่มีประโยชน์อะไรที่นี่ผู้เขียนเข้าใจเรื่องนี้เป็นอย่างดี ความสนใจเป็นพิเศษให้กับทุกสิ่งเล็กๆ น้อยๆ นั่นคือสิ่งที่สำคัญจริงๆ นั่นคือสิ่งที่เรื่องราวของพริชวินสอน

เรื่องราวของสัตว์ต่างๆ ของ Prishvin สมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ ดูเหมือนว่าพืชและสัตว์ทั้งหมด โซนกลางรัสเซียถูกล้อมอยู่ในนั้น! มีเพียงสองผลงานเท่านั้น - "แขก" และ "ขนมปังฟ็อกซ์" และชื่อมากมาย: อีกา, นกเด้าลม, นกกระเรียน, นกกระสา, ปากร้าย, สุนัขจิ้งจอก, งูพิษ, ภมร, ตอม่อ, ห่าน... แต่นี่ยังไม่เพียงพอสำหรับนักเขียนทุกคน ผู้อาศัยตามป่าและหนองน้ำมีลักษณะพิเศษเฉพาะตัว มีอุปนิสัย น้ำเสียง และแม้แต่การเดินด้วย สัตว์ต่างๆ ปรากฏต่อหน้าเราในฐานะสิ่งมีชีวิตที่ฉลาดและมีไหวพริบ (“รองเท้าสีน้ำเงิน” “นักประดิษฐ์”); พวกเขาไม่เพียงแต่คิด แต่ยังพูดได้ (“ไก่บนเสา” “การเผชิญหน้าอันเลวร้าย”) เป็นที่น่าสนใจที่สิ่งนี้ไม่เพียงใช้กับสัตว์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงพืชด้วย: เสียงกระซิบของป่าแทบจะสังเกตไม่เห็นในเรื่อง "กระซิบในป่า" ใน "ทุ่งหญ้าสีทอง" ดอกแดนดิไลอันหลับไปในตอนเย็นและตื่นเช้าใน รุ่งเช้าและมีเห็ดโผล่ออกมาจากใต้ใบไม้ใน "Strong Man"

บ่อยครั้งที่เรื่องราวของ Prishvin บอกเราว่าผู้คนไม่แยแสกับความงามที่อยู่ข้างๆ พวกเขาอย่างไร ยิ่งบุคคลมีความบริสุทธิ์และมั่งคั่งทางวิญญาณมากเท่าไร เขาก็จะยิ่งมองเห็นในตัวเธอมากขึ้นเท่านั้น แล้วทำไมวันนี้เราถึงลืมภูมิปัญญาง่ายๆ นี้? และเมื่อไหร่เราจะตระหนักเรื่องนี้? มันจะสายเกินไปหรือเปล่า? ใครจะรู้...