ดาวน์โหลดบทเรียนการนำเสนอเกี่ยวกับตัวอักษรแต่ละตัว การนำเสนอและคลิปอิเล็กทรอนิกส์สำหรับเด็ก วินนี่เดอะพูห์ และทุกสิ่ง ทุกอย่าง ทุกอย่าง

ชั้น 1

หัวข้อบทเรียน: ตัวอักษรและความหมายของมัน

เป้าหมาย:

ทางการศึกษา:

1) จัดระบบความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับตัวอักษร

2) สะกดคำของตัวอักษรที่เรียนรู้ก่อนหน้านี้ซ้ำ

3) ดำเนินการสร้างแนวคิด "จดหมายเสียง" ต่อไป

ทางการศึกษา:

1) พัฒนาการได้ยินสัทศาสตร์

2) พัฒนาความสามารถของนักเรียนในการเน้นสิ่งสำคัญที่สำคัญในเนื้อหาที่กำลังศึกษาเปรียบเทียบวิเคราะห์สรุปและสรุปผล

ทางการศึกษา:

ปลูกฝังความรักในภาษารัสเซียและวัฒนธรรมในการสื่อสาร

อธิบายกรณีจากชีวิตของคุณเอง การสังเกตและประสบการณ์ของคุณ

สืบพันธุ์ตัวอักษร จดจำตัวอักษรเป็นลำดับตัวอักษรที่เฉพาะเจาะจง

งานคำศัพท์

พี่สาวสามสิบสามคน

ความงามที่เขียน

พวกเขาอยู่ในหน้าเดียวกัน

และมีชื่อเสียงไปทุกที่!

พวกเขากำลังรีบมาหาเราตอนนี้

พี่สาวที่รัก

เราถามผู้ชายทุกคนเป็นอย่างมาก

ทำความรู้จักกับพวกเขา

มาตั้งเป้าหมายกันเถอะ:

1. ค้นหาว่าตัวอักษร (ตัวอักษร) คืออะไร

2. ค้นหาว่าตัวอักษรมีไว้เพื่ออะไร

3.เรียนรู้การจัดเรียงคำตามลำดับตัวอักษร

เราต้องทำอะไรเพื่อให้บรรลุเป้าหมายของเรา?

จงเอาใจใส่

จงขยันหมั่นเพียร

มีความอยากรู้อยากเห็น

มีสมาธิ

ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

บีค ง ดีอี ฉัน g ฉัน k l m ฮ่าๆ ไม่เป็นไร ที x c h sch ส ใช่ ใช่ ฉัน

บีค ง ดีอี ฉัน g ฉัน k l m ล ชม. ไม่เป็นไร ที x c h sch ส ใช่ ใช่ ฉัน

ก บีค ช ง ง จ จ ฉัน และ ชม. และ ไทย กิโล ล ม ล ชม. n โอ พีพี กับ ที่ ฉ ที x ที ช ว สช ส ก ส เอ่อเอ่อฉัน

ตัวอักษรมีไว้เพื่ออะไร?

-สำหรับรวบรวมพจนานุกรม หนังสืออ้างอิง แค็ตตาล็อก

-ที่แผนกต้อนรับของคลินิก โดยจะจัดเรียงบัตรคนไข้ตามนามสกุลและที่อยู่ตามลำดับตัวอักษร

-ในนิตยสารห้องเรียนซึ่งรวบรวมรายชื่อเด็กตามลำดับตัวอักษร

- ไฟล์ส่วนตัวของนักเรียนจะถูกจัดเรียงตามลำดับตัวอักษร

คิโซ -

เม่น -

เย้-

ผมเปีย

เกลือ- -

กวางเอลค์

วันนี้-

วัน

ทีจีโซ- -

แขก

จากพจนานุกรมอธิบาย

คำ เอบีซี ปรากฏเมื่อพันปีก่อนจากชื่อของตัวอักษรรัสเซียสองตัวแรก จากนั้นจึงเรียกตัวอักษร A อาริโซน่า และตัวอักษร B- บูกิ - จากชื่อเหล่านี้- อาริโซน่า และ บูกิ - และกลายเป็นคำภาษารัสเซีย เอบีซี .

คำ มาหาเราจากภาษากรีก ในภาษากรีก อักษรตัวแรกเรียกว่า อัลฟ่า และครั้งที่สอง – วิต้า จากชื่อทั้งสองนี้มีคำว่า

กรอกตัวอักษรที่หายไป:

ข วีที่ไหน จ g h ฉัน y ถึง ลฉันไม่มี nอาร์เอส ตที่ ฉ x ที ช วชิช สเอ่อ คุณฉัน

เขียนชื่อเด็กตามลำดับตัวอักษร:

อีวาน, แอนนา, โปลิน่า, มาเรีย, ดาเรีย, โอเล็ก

ตรวจสอบ:

แอนนา, ดาเรีย, อีวาน, มาเรีย, โอเล็ก, โปลิน่า

คุณหมอไอโบลิทผู้แสนดี

เขากำลังนั่งอยู่ใต้ต้นไม้

มาหาเขาเพื่อรับการรักษา

และวัวและหมาป่า

และแมลงและหนอน

และหมี

สรุปบทเรียน การสะท้อนกลับ

เราเรียนรู้อะไรใหม่ในบทเรียน?

ตัวอักษรคืออะไร?

ตัวอักษรมีไว้เพื่ออะไร?

งานที่ยากที่สุดคืออะไร?

งานไหนที่คุณชอบที่สุด?

การมอบหมายโครงการ

ด้านหน้าของคุณมีแผ่นกระดาษที่มีตัวอักษรตัวแรกของชื่อของคุณ คุณต้องระบายสีตัวอักษรนี้ เขียนชื่อของคุณลงในเอกสารนี้ และค้นหาความหมายของชื่อของคุณ จดทุกสิ่งที่คุณเรียนรู้เกี่ยวกับชื่อของคุณลงในแผ่นงาน จากนั้นเราจะจัดทำสมุดรายชื่อสำหรับชั้นเรียนของเราจากเอกสารเหล่านี้

บทกวีร่าเริงของ Irina Goryunova นำเสนอในรูปแบบของการนำเสนอพร้อมเสียง แนะนำสำหรับการเรียนรู้ตัวอักษรของอักษรรัสเซียทั้งสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กนักเรียน

ครูฝึกการอ่าน (ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูร้อน ฤดูใบไม้ร่วง ฤดูหนาว) ตัวอักษรในบทกวี

Vera Pravilo เป็นผู้จัดทำการนำเสนอสำหรับเด็กเกี่ยวกับการเรียนรู้การอ่านและเขียน หรือ ALPHABET รัสเซีย

เทรนเนอร์ "เทคนิคการอ่าน"

จุดประสงค์ของการนำเสนอนี้คือ - ฝึกเทคนิคการอ่าน - - ความสามารถในการเน้นสิ่งสำคัญในสิ่งที่คุณอ่าน - เพื่อสร้างความสนใจในการอ่านอย่างยั่งยืน ดาวน์โหลดการนำเสนอได้ฟรี

"ตัวอักษร "Xx" ตัวอักษรพิมพ์เล็ก "x" (การอ่านออกเขียนได้ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1)

ดาวน์โหลดงานนำเสนอฟรีสำหรับเด็กนักเรียน

เสียง I, ตัวอักษร I (การฝึกอบรมการอ่านออกเขียนได้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1)

ดาวน์โหลดงานนำเสนอได้ฟรี นี่เป็นจดหมายที่นักเรียนชั้นประถม 1 หลายคนจะได้เรียนรู้ในสัปดาห์หน้า ฉันหวังว่าจะมีคนพบว่าสิ่งนี้ช่วยได้ที่ดีสำหรับบทเรียน -

เอบีซีสำหรับเด็กผู้ชาย

“ABC for Boys” ที่ยอดเยี่ยมนี้เขียนโดย Yuri Entin ซึ่งจะแนะนำเด็กผู้ชายไม่เพียงแต่รู้จักรถยนต์ยี่ห้อต่างๆ เท่านั้น แต่ยังช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ตัวอักษรด้วย (Office 2007)

เรียนรู้อักษรกับบาบายากา

การนำเสนอจัดทำขึ้นจากเกมคอมพิวเตอร์ "Baba Yaga Learns to Read" ลูกของฉันชอบบทกวีตลกเกี่ยวกับจดหมายที่ร้องโดยบาบายากามาก ฉันหวังว่าคุณจะชอบมันเช่นกัน!!!

ตัวอักษรในปริศนา

จะช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้อักษรและทำให้มันสนุกและน่าสนใจได้อย่างไร? ฉันตัดสินใจสร้าง "Alphabet in Riddles" แน่นอนว่าหัวข้อนี้ไม่ใช่เรื่องใหม่ แต่ฉันพยายามเลือกปริศนาที่ไม่เป็นที่รู้จักมากนัก...

กิจวัตรประจำวัน (ตอนที่ 2)

เรายังคงศึกษากิจวัตรประจำวันของเด็กก่อนวัยเรียนต่อไป หลังอาหารเช้า คงจะดีถ้าได้เล่นสิ่งที่น่าสนใจและให้ความรู้กับแม่ คุณสามารถแกะสลักตัวอักษรจากดินน้ำมันพร้อมกับเพลง คุณสามารถเล่นกับลูกบอลและกระโดด...

ตัวอักษรมาหาเรามาจากไหน?

เมื่อร่วมกับเด็กชายแอนตันตัวละครเด็ก ๆ จะต้องผ่านขั้นตอนของการเขียนและทำงานด้านความบันเทิงให้สำเร็จ ฉันแนะนำให้เปิดงานนำเสนอใน office ใหม่ 2007 เนื่องจากความคิดริเริ่มของแบบอักษรในสไลด์ 2,17,27 จะหายไป โฟลเดอร์ประกอบด้วย Word...

เอบีซี "สัตว์ตลก"

ในการนำเสนอของเด็กคนนี้ คุณจะเห็นสัตว์ต่างๆ สำหรับตัวอักษรทุกตัวในอักษรรัสเซีย งานใช้ภาพประกอบที่สแกนจากหนังสือ ไม่มีเสียง!

ตัวอักษรสวน

แก้ไขเมื่อวันที่ 18 มกราคม 2010 พร้อมเสียง! ฉันพยายามนำเสนอให้กับเด็กๆ ฉันชอบกลอน "Garden Alphabet" ของ A. Churilov

อ่านหนังสือกับลุนติก

เด็กหลายคนหลงรักการ์ตูนเรื่อง "Luntik" ด้วยการนำเสนอนี้ เด็กอายุ 2 ปีขึ้นไปสามารถเรียนรู้การอ่านไปพร้อมกับตัวละครที่พวกเขาชื่นชอบ คำในการนำเสนอนี้เขียนตามระบบของ Zaitsev

สัตว์ (ตาม Zaitsev)

การนำเสนอ "สัตว์" มีวัตถุประสงค์เพื่อสอนเด็กอายุ 2-3 ปีให้อ่านหนังสือ เด็ก ๆ ดูภาพวาดและฟังการออกเสียงชื่อสัตว์โดยจดจำการสะกดของพวกเขา คำเหล่านี้เขียนตามระบบของ Zaitsev

“สถาบันป่าไม้”

บทกวีที่ยอดเยี่ยมโดย S. Mikhalkov เกี่ยวกับวิธีที่แมลงเรียนรู้อักษรรัสเซียที่โรงเรียนป่าไม้ “การรู้หนังสือ การคลานและบินอย่างเดียวไม่พอ!” การนำเสนอใช้เสียงแทนตัวอักษร ซึ่งแนะนำ...

[$$] สระร้องเพลง (ดีวีดี)

อีกหนึ่งการนำเสนอด้านดนตรีและการศึกษาจากซีรีส์ “Sunny Bunny” สำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ขวบ เราขอแนะนำไม่เพียงแต่จดจำว่าสระของอักษรรัสเซียมีลักษณะอย่างไร แต่ยังร้องเพลงด้วย! ท้ายที่สุดทุกคนก็รู้...

ตัวอักษรจาก A ถึง Z ตัวอักษร ตัวอักษรของภาษา มาเรียนรู้อักษรกันเถอะ ตัวอักษรหรือตัวอักษร การเรียนรู้ตัวอักษร ตัวอักษรในข้อ ตัวอักษรตาตาร์ การเรียนรู้ตัวอักษรของตัวอักษร ตัวอักษรแสนสนุก ตัวอักษรในปริศนา ตัวอักษรดนตรี เรารู้ตัวอักษร ตัวอักษรวิตามิน การวาดตัวอักษร เทศกาลตัวอักษร ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับตัวอักษร ตัวอักษรดอกไม้ ความลับของตัวอักษรรัสเซีย

ตัวอักษรภาษาอังกฤษในข้อ ตัวอักษรปรากฏอย่างไร ประวัติความเป็นมาของการสร้างอักษรรัสเซีย ตัวอักษรดิจิตอลสลาฟ ตัวอักษรถนน เกมทางปัญญา "ตัวอักษร" ตัวอักษรที่หายากที่สุดของตัวอักษร นิ้วสอนให้คุณพูด ตัวอักษรแห่งชัยชนะ การเขียนภาษารัสเซีย: จากอักษรเก่าถึงอักษรสมัยใหม่ หัวข้อ: อักษรซีริลลิกและรัสเซียสมัยใหม่

ตัวอักษรรีบัส การเรียนรู้การสอนด้วย Smart Board ABC และตัวอักษร - มีความแตกต่างอะไรบ้าง? ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจจากประวัติศาสตร์ของตัวอักษร ตัวอักษรรัสเซีย ตัวแรก ABC แล้วก็วิทยาศาสตร์ พนักงานคอลเซ็นเตอร์: พวกเขาเป็นใคร จะมองหาพวกเขาได้ที่ไหน และจะสอนอะไร ตัวอักษร โครงการ. เรียนรู้ที่จะฉลาด ตัวอักษรภาษาฝรั่งเศส ตัวอักษร สระ ตัวอักษร พยัญชนะ

ตัวอักษรมีชีวิตสีดำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 บ่อชุมชน 3 4 5 เกรด ตัวอักษร สระและพยัญชนะ ตัวอักษร แบบฝึกหัดการอ่านและการเขียน ตัวอักษร สัทศาสตร์. กราฟิก การสะกดคำ

เปิดใช้งานเอฟเฟ็กต์

1 จาก 26

ปิดการใช้งานเอฟเฟกต์

ดูคล้ายกัน

ฝังโค้ด

VKontakte

เพื่อนร่วมชั้น

โทรเลข

รีวิว

เพิ่มความคิดเห็นของคุณ

ลงทะเบียนเพื่อเพิ่มความคิดเห็น

บทคัดย่อสำหรับการนำเสนอ

การนำเสนอสำหรับนักเรียนที่อายุน้อยที่สุดที่เรียนภาษารัสเซีย ด้วยงานนี้เด็กนักเรียนจะสามารถทดสอบความรู้เกี่ยวกับตัวอักษรได้ งานนี้นำเสนอในรูปแบบที่สนุกสนาน ทั้งการไขปริศนา ปริศนา และเด็กๆ ที่ทำงานเป็นกลุ่มโดยพักการเรียนวิชาพลศึกษา

• ปักหมุดธีม "ตัวอักษร"
• รูปแบบการนำเสนอเกม
• ปริศนาปริศนาเกม
• นาทีพลศึกษา

รูปแบบ

pptx (พาวเวอร์พอยต์)

จำนวนสไลด์

ผู้ชม

คำ

เชิงนามธรรม

ปัจจุบัน

วัตถุประสงค์

• เพื่อดำเนินการสอนโดยอาจารย์

สไลด์ 1

ครูโรงเรียนประถมศึกษาที่ MOAU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 4 ใน Sol-Iletsk" ภูมิภาค Orenburg

การฝึกอบรมการรู้หนังสือ

สไลด์ 2

เดาปริศนา!

พี่สาวสามสิบสามคน

ความงามที่เขียน

สดในหน้าเดียว

และมีชื่อเสียงไปทุกที่!

สไลด์ 3

สไลด์ 4

เกม "อักษรครึ่งตัว"

SH A D E K Y

สไลด์ 5

หากคุณจัดเรียงตัวอักษรตามลำดับ คุณจะได้ตัวอักษร

สไลด์ 6

คำว่า "ตัวอักษร" มาจากชื่อของตัวอักษรสองตัวแรกของอักษรกรีก - อัลฟ่าและเบต้า

สไลด์ 7

ทำงานเป็นกลุ่ม

สไลด์ 8

กลุ่มที่ 1

สไลด์ 9

กลุ่มที่ 2

สไลด์ 10

กลุ่มที่ 3

สไลด์ 11

กลุ่มที่ 4

สไลด์ 12

กลุ่มที่ 5

สไลด์ 13

กลุ่มที่ 6

สไลด์ 14

พักผ่อนกันเถอะ!

สไลด์ 15

ทำงานเป็นกลุ่ม

สไลด์ 16

เส้นเหล่านี้มาจากไหน?

นิทานเรื่องชาวประมงกับปลา

สไลด์ 17

มอยโดดีร์

สไลด์ 18

ลุงฟีโอดอร์สุนัขและแมว

สไลด์ 19

วินนี่เดอะพูห์ และทุกสิ่ง ทุกอย่าง ทุกอย่าง

สไลด์ 20

ลุงสเตียปา

สไลด์ 21

ทำงานเป็นกลุ่ม

สไลด์ 22

เดา

สไลด์ 23

ไอโบลิท คาราบาส-บาราบาส คาร์ลสัน สเตปานัน ชายขี้เหม่อลอย

สไลด์ 24

ยินดีด้วย คุณรู้จักตัวอักษรแล้ว!

สไลด์ 25

แหล่งที่มาทางอินเทอร์เน็ต:

สไลด์ 26

ดูสไลด์ทั้งหมด

เชิงนามธรรม

บทเรียนการรู้หนังสือ

หัวข้อ: "ตัวอักษร"

ยูเอ็มเค: อะไรก็ได้

ความคืบหน้าของบทเรียน:

I. ช่วงเวลาขององค์กร

ครั้งที่สอง อัพเดทความรู้.

พี่สาวสามสิบสามคน

ความงามที่เขียน

สดในหน้าเดียว

และมีชื่อเสียงไปทุกที่!

III. การตั้งเป้าหมายบทเรียน

• คุณเห็นอะไรบนนั้น? (ตัวอักษร)
• นี่คือตัวอักษร (สไลด์ 5)
• ทำไมคุณต้องรู้ตัวอักษร?

IV. การค้นพบความรู้ใหม่

V. การรวมบัญชี

1.งานกลุ่ม(สไลด์ 7)

19,20,1,18,10,12 – ชายชรา

16,5,6,33,13,16 – ผ้าห่ม

19,20,18,1,21,19 – นกกระจอกเทศ

12,1,12,20,21,19 – กระบองเพชร

10,4,16,13,12,1 – เข็ม

12,18,29,13,30,33 – ปีก

การออกกำลังกาย (สไลด์ 14)

ลูกสุนัขกำลังเล่นอยู่ในสนาม

กระโดดวิ่งและนับ:

กระโดดหนึ่งครั้งและพยักหน้าสามครั้ง

สอง - มุ่งหน้าไปทางขวา

สาม - เลี้ยวซ้าย

และเขาก็รีบไปที่ประตู

และเขามองดูทุกคนรอบตัวเขา

งานกลุ่ม(สไลด์ 15)

ชายชราประหลาดใจและหวาดกลัว:

ผ้าห่มก็วิ่งหนีไป

แผ่นบินออกไป

และหมอนก็เหมือนกบ

พ่อแม่ที่รักของฉัน!

ลาก่อน!

ลูกชายของคุณ ลุงฟีโอดอร์

เขากำลังมองหาในตลาด

รองเท้าบูทที่ยิ่งใหญ่ที่สุด

เขากำลังมองหากางเกงของเขา

ความกว้างที่ไม่เคยมีมาก่อน

(S. Mikhalkov “ ลุง Styopa”)

ที่อยู่นิทรรศการหนังสือ.

วี. สรุปบทเรียน (สไลด์ 24)

– นาทีทางกายภาพ

แอปพลิเคชัน

ที่แผนกต้อนรับส่วนหน้าของคลินิก บัตรผู้เข้าชมจะจัดเรียงตามพื้นที่ตามลำดับตัวอักษร ช่วยพนักงานต้อนรับโดยจดชื่อคนในกลุ่มของคุณเพื่อรับการ์ดตามลำดับตัวอักษร

บรรณารักษ์ที่โรงเรียนจะเขียนหนังสือลงในแคตตาล็อกและจัดเรียงหนังสือตามนามสกุลของผู้แต่งตามลำดับตัวอักษร ช่วยบรรณารักษ์โรงเรียนโดยการเขียนชื่อผู้เขียนแคตตาล็อกตามลำดับตัวอักษร

ยินดีด้วย!

ยินดีด้วย!

บทเรียนการรู้หนังสือ

หัวข้อ: "ตัวอักษร"

ยูเอ็มเค: อะไรก็ได้

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เพื่อแนะนำตัวอักษรเพื่อให้แนวคิดเกี่ยวกับความสำคัญในทางปฏิบัติของตัวอักษร พัฒนาทักษะการอ่าน

อุปกรณ์: คอมพิวเตอร์, เครื่องฉายมัลติมีเดีย, หน้าจอ, การนำเสนอ; ตัวอักษร แผ่นงานสำหรับงานกลุ่ม หนังสือของนักเขียนเด็ก

ความคืบหน้าของบทเรียน:

I. ช่วงเวลาขององค์กร

ครั้งที่สอง อัพเดทความรู้.

การไขปริศนา (สไลด์ 2)

พี่สาวสามสิบสามคน

ความงามที่เขียน

สดในหน้าเดียว

และมีชื่อเสียงไปทุกที่!

คุณเดาได้อย่างไรว่าสิ่งเหล่านี้เป็นตัวอักษร?

ภาษารัสเซียมีตัวอักษรกี่ตัว? (33)

เรารู้อะไรเกี่ยวกับตัวอักษรบ้างแล้ว? (มี 33 ตัวแบ่งเป็นตัวอักษรสระและตัวอักษรพยัญชนะมีตัวอักษรที่ไม่ระบุเสียง - ъและьมีตัวอักษรสระที่บ่งบอกถึงความแข็งของพยัญชนะ - a, o, u, e , s; ความนุ่มนวล - e, e, yu, ya และ; พยัญชนะซึ่งแสดงถึงเสียงที่ไม่มีเสียงเสมอมีเพียงเสียงที่เปล่งออกมาเท่านั้น ฯลฯ (สไลด์ 3)

2. เกม "อักษรครึ่งตัว" (สไลด์ 4)

III. การตั้งเป้าหมายบทเรียน

• ใครจะเป็นฮีโร่ของบทเรียนวันนี้ของเรา? (จดหมายจดหมาย)
• เราเรียนรู้อะไรอีกเกี่ยวกับจดหมายอีกบ้าง?
• เรามีโปสเตอร์ในห้องเรียนที่มีตัวอักษรเขียนอยู่ แน่นอนว่าเขาคุ้นเคยกับคุณ
• คุณเห็นอะไรบนนั้น? (ตัวอักษร)
• มีอะไรพิเศษเกี่ยวกับตัวอักษรเหล่านี้ (อยู่ในลำดับที่แน่นอน)
• นี่คือตัวอักษร (สไลด์ 5)
• มาอ่านตัวอักษรให้ถูกต้องกันเถอะ
• ทำไมคุณต้องรู้ตัวอักษร?

IV. การค้นพบความรู้ใหม่

1. เรื่องราวความเป็นมาของคำว่า “ตัวอักษร” (สไลด์ 6)

คำว่า "ตัวอักษร" มาจากชื่อของตัวอักษรสองตัวแรกของตัวอักษรกรีก - อัลฟ่าและเบต้า (การออกเสียงอีกอย่างคือ vita)

2. แบบฝึกหัดการวางแนวตัวอักษร

ค้นหาตัวอักษรที่ตามหลังตัวอักษร e (е)

ตัวอักษรที่อยู่หน้าตัวอักษร ม.(ล)

ตั้งชื่อเพื่อนบ้านของตัวอักษร s (ข และ ข)

ค้นหาตัวอักษรที่ขึ้นต้นชื่อของคุณ พิจารณาว่าตัวเลขใดมาในตัวอักษร

V. การรวมบัญชี

1.งานกลุ่ม(สไลด์ 7)

-ใช้ความรู้เรื่องตัวอักษรถอดรหัสคำศัพท์ (ใบสมัคร)

19,20,1,18,10,12 – ชายชรา

16,5,6,33,13,16 – ผ้าห่ม

19,20,18,1,21,19 – นกกระจอกเทศ

12,1,12,20,21,19 – กระบองเพชร

10,4,16,13,12,1 – เข็ม

12,18,29,13,30,33 – ปีก

การตรวจสอบโดยรวม: (สไลด์ 8-13)

การออกกำลังกาย (สไลด์ 14)

ลูกสุนัขกำลังเล่นอยู่ในสนาม

กระโดดวิ่งและนับ:

กระโดดหนึ่งครั้งและพยักหน้าสามครั้ง

สอง - มุ่งหน้าไปทางขวา

สาม - เลี้ยวซ้าย

และเขาก็รีบไปที่ประตู

ทันใดนั้นเขาก็ลุกขึ้นยืน ถอนหายใจ และนั่งลง

และเขามองดูทุกคนรอบตัวเขา

งานกลุ่ม(สไลด์ 15)

–ใครแค่ต้องรู้ตัวอักษร? ค้นหาโดยทำภารกิจให้สำเร็จ

ชื่อของนักเรียนทุกคนในชั้นเรียนจะถูกบันทึกไว้ในทะเบียนชั้นเรียนตามลำดับตัวอักษร ช่วยครูจดชื่อคนในกลุ่มของคุณตามลำดับตัวอักษร

ที่แผนกต้อนรับส่วนหน้าของคลินิก บัตรผู้เข้าชมจะจัดเรียงตามพื้นที่ตามลำดับตัวอักษร ช่วยพนักงานต้อนรับโดยจดชื่อคนในกลุ่มของคุณเพื่อรับการ์ดตามลำดับตัวอักษร

เลขานุการที่โรงเรียนมีโฟลเดอร์พร้อมไฟล์ส่วนตัว นอกจากนี้ยังมีเรื่องส่วนตัวสำหรับคุณแต่ละคน มีการรักษาความสงบเรียบร้อย ทุกกรณีจะเรียงลำดับตามตัวอักษร ช่วยเลขานุการโรงเรียน จดชื่อเด็กในกลุ่มของคุณตามลำดับตัวอักษรสำหรับแฟ้มส่วนตัว

บรรณารักษ์ที่โรงเรียนจะเขียนหนังสือลงในแคตตาล็อกและจัดเรียงหนังสือตามนามสกุลของผู้แต่งตามลำดับตัวอักษร ช่วยบรรณารักษ์โรงเรียนโดยการเขียนชื่อผู้เขียนแคตตาล็อกตามลำดับตัวอักษร

พวกคุณแต่ละคนมีสมุดโทรศัพท์อยู่ที่บ้าน หมายเลขโทรศัพท์ขององค์กร บริการต่างๆ และสถาบันต่างๆ จัดเรียงตามตัวอักษร ช่วยสร้างไดเร็กทอรีดังกล่าวเขียนชื่อคนในกลุ่มของคุณตามลำดับตัวอักษร

สรุป: การรู้ตัวอักษรไม่เพียงจำเป็นสำหรับเด็กนักเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ประกอบอาชีพต่างๆ ด้วย เช่น ครู บรรณารักษ์ เจ้าหน้าที่คลินิก ผู้รวบรวมหนังสืออ้างอิง พจนานุกรมต่างๆ เป็นต้น

เกม “ ค้นหาว่าเส้นมาจากไหน” (สไลด์ 16-20)

ชายชราประหลาดใจและหวาดกลัว:

เขาตกปลาเป็นเวลาสามสิบปีและสามปี

และฉันไม่เคยได้ยินปลาพูดเลย (A.S. Pushkin "เรื่องราวของชาวประมงกับปลา")

ผ้าห่มก็วิ่งหนีไป

แผ่นบินออกไป

และหมอนก็เหมือนกบ

เธอควบม้าไปจากฉัน (K.I. Chukovsky “Moidodyr”)

พ่อแม่ที่รักของฉัน!

ฉันจะออกจากหมู่บ้านและจะอยู่ที่นั่น ไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับฉัน. ฉันสามารถทำทุกอย่างและจะเขียนถึงคุณบ่อยๆ

ลาก่อน!

ลูกชายของคุณ ลุงฟีโอดอร์

(E. Uspensky “ ลุงฟีโอดอร์สุนัขและแมว”)

...และเขาก็ปีนออกมาจากหลุม เขาดึงตัวเองด้วยกำลังทั้งหมดด้วยอุ้งเท้าหน้าและผลักตัวเองด้วยอุ้งเท้าหลัง หลังจากนั้นไม่นาน จมูกของเขาก็หลุดออก... จากนั้นหู จากนั้นอุ้งเท้าหน้า... ไหล่ของเขา... และแล้ว...

(อ. มิลน์ “วินนี่เดอะพูห์และทั้งหมดทั้งหมด”)

เขากำลังมองหาในตลาด

รองเท้าบูทที่ยิ่งใหญ่ที่สุด

เขากำลังมองหากางเกงของเขา

ความกว้างที่ไม่เคยมีมาก่อน

(S. Mikhalkov “ ลุง Styopa”)

ที่อยู่นิทรรศการหนังสือ.

คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับฮีโร่เหล่านี้ได้หากคุณอ่านหนังสือเหล่านี้

งานกลุ่ม (สไลด์ 21) (ใบสมัคร)

หมอไอโบลิท, คาร์ลสัน, ลุงสตีโอปา, ชายเหม่อลอยและแม้แต่คาราบาส - บาราบาสก็ตัดสินใจแสดงความยินดีกับคุณที่คุณได้เรียนรู้ตัวอักษรทั้งหมดและรู้จักตัวอักษรแล้ว อ่านและเดาว่าใครแสดงความยินดี (สไลด์ 22)

ตัวละครในหนังสือเล่มใดแสดงความยินดีกับคุณ?

คุณสามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับพวกเขาได้ที่ไหน? (ในหนังสืออ้างอิงถึงนิทรรศการ)

จัดเรียงชื่อตัวละครในเทพนิยายตามลำดับตัวอักษร

จะทำอย่างไรถ้าชื่อของฮีโร่สองคนขึ้นต้นด้วยตัวอักษรเดียวกัน? (ดูตัวอักษรตัวที่สอง)

การตรวจสอบโดยรวม (สไลด์ 23)

วี. สรุปบทเรียน (สไลด์ 24)

ยินดีด้วย คุณรู้จักตัวอักษรแล้ว!

คุณจะต้องมีความรู้เกี่ยวกับตัวอักษรที่ไหน?

รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้:

Soloveychik M.S. , Betenkova N.M. ไพรเมอร์ หนังสือเรียนเล่มแรกของฉันสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ตอนที่ 2 Smolensk “สมาคมศตวรรษที่ 21”, 2011

– นาทีทางกายภาพ

แอปพลิเคชัน

ที่แผนกต้อนรับส่วนหน้าของคลินิก บัตรผู้เข้าชมจะจัดเรียงตามพื้นที่ตามลำดับตัวอักษร ช่วยพนักงานต้อนรับโดยจดชื่อคนในกลุ่มของคุณเพื่อรับการ์ดตามลำดับตัวอักษร

บรรณารักษ์ที่โรงเรียนจะเขียนหนังสือลงในแคตตาล็อกและจัดเรียงหนังสือตามนามสกุลของผู้แต่งตามลำดับตัวอักษร ช่วยบรรณารักษ์โรงเรียนโดยการเขียนชื่อผู้เขียนแคตตาล็อกตามลำดับตัวอักษร

วันนี้เป็นวันแรกของเดือนกันยายน? หรือวันที่แปดของเดือนมีนาคม? ฉันจำได้! วันนี้นักเรียนชั้นประถม 1 อ่านหนังสือ ABC จบแล้ว ยินดีด้วย!

ในวันนี้คุณโตขึ้นมาก! ฉันเชื่อว่าตอนนี้คุณเองจะได้อ่านหนังสือที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับสัตว์และนก มีสุขภาพแข็งแรง!

ใครคือนักเรียนที่ดีที่สุดในโลก? คุณเดาได้ไหม? ขอแสดงความยินดีที่คุณอ่านหนังสือ ABC จบแล้ว ฉันขอให้ทุกคนมีเพื่อนที่ดี แยม คุกกี้ และขนมปังแสนอร่อย!

นักเรียนระดับประถมคนแรก! ตอนนี้ฉันทำงานในตำรวจและถามคุณว่า: ข้ามถนนอย่างระมัดระวังและปฏิบัติตามกฎจราจร มีการศึกษาที่ยอดเยี่ยมต่อไป!

ยินดีด้วย! ทำไมไม่เรียนโดยใช้หนังสือ ABC? ถ้าอย่างนั้นฉันก็จะชิงไหวชิงพริบ Pinocchio! ฉันอิจฉานักเรียนระดับประถมคนแรก ท้ายที่สุดแล้ว ความสามารถในการอ่านคือกุญแจทองสู่ดินแดนแห่งความรู้

ดาวน์โหลดบทคัดย่อ