เนสเตรอฟ เอ.เค. สังคมสารสนเทศ // สารานุกรม Nesterov

การก่อตัวและการพัฒนาของสังคมสารสนเทศนั้นมีลักษณะเป็นระดับโลก ในขณะที่ลักษณะและลักษณะเด่นหลักของสังคมสารสนเทศนั้นถูกสร้างขึ้นในทศวรรษแรกของศตวรรษที่ 21 โดยส่วนใหญ่ กระบวนการนี้ก่อให้เกิดแรงจูงใจทางเศรษฐกิจใหม่ๆ จุดการเติบโต การพัฒนาระเบียบทางสังคม และการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมที่เข้มข้นขึ้น

แนวคิดเรื่องสังคมสารสนเทศ

เป็นเหตุผลที่รากฐานของสังคมสารสนเทศคือข้อมูล ตามแนวคิดแล้วข้อมูลนั้นเป็นคุณค่าที่เป็นอิสระอยู่แล้ว ในหลายกรณีสามารถประเมินและรับได้ ซึ่งทำให้มันอยู่ในระดับเดียวกับคุณค่าทางวัตถุและพลังงาน ในหลายกรณี ข้อมูลกลายเป็นหนึ่งในทรัพยากรสำหรับการทำงานขององค์กรและองค์กร และเป็นปัจจัยของความก้าวหน้า

ปัจจัยหลักในการสร้างเงื่อนไขที่ซับซ้อนสำหรับการพัฒนาสังคมข้อมูลคือการเกิดขึ้นของอินเทอร์เน็ต ซึ่งทำให้สามารถสร้างสภาพแวดล้อมข้อมูลและการสื่อสารระดับโลกที่เป็นหนึ่งเดียวและไซเบอร์สเปซทั่วไป

สังคมสารสนเทศเป็นช่วงหนึ่งของการพัฒนาอารยธรรมของมนุษย์ ซึ่งคุณค่า บทบาท และความสำคัญของข้อมูลและความรู้เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว

แนวคิดของสังคมสารสนเทศแสดงให้เห็นว่าเป็นโครงสร้างเสริมที่มีลักษณะพิเศษเหนือโครงสร้างทางสังคมสมัยใหม่ เมื่อข้อมูล ความรู้ และเทคโนโลยีสารสนเทศแทรกซึมอย่างเข้มข้นและถูกนำเข้าสู่ทุกขอบเขตของสังคม

สังคมสารสนเทศสมัยใหม่

สังคมสารสนเทศสมัยใหม่มีคุณสมบัติดังต่อไปนี้:

1. การเพิ่มบทบาทของข้อมูลข่าวสารและความรู้ในชีวิตของสังคม
2. การพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารอย่างเข้มข้น
3. การเพิ่มส่วนแบ่งของผลิตภัณฑ์ภาคเทคโนโลยีสารสนเทศในโครงสร้าง GDP
4. การมีอยู่ของพื้นที่ข้อมูลระดับโลก
5. ปฏิสัมพันธ์ข้อมูลที่มีประสิทธิภาพระหว่างผู้คนและกลุ่มทางสังคม
6. การปรับปรุงการเข้าถึงข้อมูล
7. การมีอยู่ของผลิตภัณฑ์และบริการข้อมูลที่หลากหลาย

สังคมสารสนเทศสมัยใหม่มีลักษณะดังต่อไปนี้

ประการแรก บทบาทของข้อมูลและความรู้ในชีวิตของสังคมยังคงแข็งแกร่งขึ้น ในขณะที่ความอิ่มตัวของข้อมูลในขอบเขตกิจกรรมทางเศรษฐกิจ เศรษฐกิจ การเงิน การจัดการ การค้า และการผลิตก็เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเช่นกัน สำหรับกิจกรรมหลายๆ ด้าน ข้อมูลและความรู้กลายเป็นทรัพยากรที่สำคัญที่สุดสำหรับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ในทำนองเดียวกัน จุดใหม่ของการเติบโตทางเศรษฐกิจมีความเกี่ยวข้องเฉพาะกับข้อมูล ความรู้ การนำไปปฏิบัติ และการนำไปปฏิบัติในพื้นที่ดั้งเดิม

ประการที่สอง อุตสาหกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นภาคส่วนพิเศษของเศรษฐกิจ ซึ่งเป็นหนึ่งในภาคส่วนที่มีการเปลี่ยนแปลงและพัฒนาอย่างรวดเร็วที่สุด

ประการที่สาม ข้อมูล การบริการข้อมูล และความรู้ส่วนบุคคลเป็นเป้าหมายของการบริโภค สิ่งเหล่านี้สามารถได้รับ ขาย หรือถ่ายโอนเพื่อการใช้งานชั่วคราว ในเวลาเดียวกัน ในหลายกรณี โครงสร้างตลาดที่มั่นคงได้เกิดขึ้นแล้ว เช่น เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร โทรคมนาคม และภาคบริการสำหรับตลาดเหล่านี้

ประการที่สี่ โมเดลขององค์กรทางสังคม เศรษฐกิจ การจัดการ การเงิน และการผลิตได้รับการเปลี่ยนแปลงบางส่วน กว้างขึ้น และเพิ่มความยืดหยุ่นผ่านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

แนวโน้มหลักคือบทบาทของข้อมูลมีการเติบโตอย่างต่อเนื่อง การค้นหาความรู้ใหม่มีความเข้มข้นมากขึ้น ข้อมูลและความรู้เป็นปัจจัยสำคัญในการผลิตและการเติบโตทางเศรษฐกิจ ความสำเร็จทางเศรษฐกิจถูกกำหนดมากขึ้นโดยความพร้อมของข้อมูล การใช้นวัตกรรม และการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

การพัฒนาสังคมสารสนเทศ

การพัฒนาสังคมสารสนเทศสามารถแบ่งได้เป็น 3 ระยะ คือ

1. พ.ศ. 2493-2523 – การเกิดขึ้นของความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างวิทยาศาสตร์ การพัฒนาทางเทคนิค และการผลิต การเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วของพลวัตการผลิตการก่อตัวของข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเกิดขึ้นของเทคโนโลยีไฮเทคที่ทันสมัย
2. พ.ศ. 2523-2543 – โลกาภิวัตน์ของความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจและสังคม ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศที่เข้มข้นขึ้น และความซับซ้อนของกระบวนการทางเศรษฐกิจโลก การลดจำนวนเหตุการณ์และกระบวนการทางเศรษฐกิจและสังคมในท้องถิ่นล้วนๆ
3. พ.ศ. 2543-2563 – ภาวะแทรกซ้อนที่สำคัญของกิจกรรมมนุษย์ทุกด้าน การก่อตัวของระบบเศรษฐกิจโลกที่ซับซ้อน การเสริมสร้างความเข้มแข็งของกระบวนการบูรณาการในขอบเขตเศรษฐกิจไปพร้อมๆ กัน ความปรารถนาของรัฐแต่ละรัฐในการรักษาอธิปไตยทางเศรษฐกิจ การเมือง และวัฒนธรรม การเกิดขึ้นของสหภาพบูรณาการใหม่: BRICS, EAEU, SCO

การพัฒนาในปัจจุบันและต่อไปของสังคมข้อมูลนั้นเกี่ยวข้องกับการสร้างและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารใหม่ ๆ ในทุกด้านของกิจกรรมของมนุษย์ ทั้งหมดนี้จะต้องมีการปรับโครงสร้างสังคมสมัยใหม่อย่างจริงจังและลึกซึ้ง

ทิศทางหลักของการพัฒนาสังคมสารสนเทศ:

• อีคอมเมิร์ซ
• การแพทย์ทางไกล
• การศึกษาทางไกล
• การทำให้เป็นหุ่นยนต์
• เศรษฐกิจดิจิทัล
• บริการอิเล็กทรอนิกส์
• การรับบริการภาครัฐทางไกล

การพัฒนาสังคมสารสนเทศในระดับปัจจุบันถูกกำหนดโดยข้อกำหนดที่เพิ่มขึ้นสำหรับการปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในด้านเศรษฐกิจ การผลิต เทคโนโลยี ฯลฯ ผลที่ตามมาคือการเสริมสร้างความเข้มแข็งของแนวโน้มการบูรณาการในระดับท้องถิ่น ระดับประเทศ และระดับนานาชาติ ในขณะเดียวกัน แนวโน้มด้านอธิปไตยและการพึ่งพาตนเองในระดับเดียวกันก็กำลังเติบโตขึ้น

การพัฒนาสังคมสารสนเทศเป็นชุดของกระบวนการที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของรัฐบาล สังคม ระบบเศรษฐกิจ เทคโนโลยี การผลิต และชีวิตของบุคคลในบริบทของการเพิ่มบทบาทของข้อมูลและความรู้

การพัฒนาสังคมสารสนเทศซึ่งมีศักยภาพที่สำคัญในการปรับปรุงคุณภาพชีวิตของชุมชนมนุษย์ทั้งหมดและแต่ละบุคคล ขยายโอกาสสำหรับบุคคลและผู้ประกอบการ สร้างข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตต่อไป ประหยัดทรัพยากร และมุ่งเน้นไปที่ประเภทนวัตกรรมของ การพัฒนา. สิ่งที่เกี่ยวข้องกับสิ่งนี้คือความเป็นไปได้ในการเข้าถึงทรัพยากรข้อมูลของอารยธรรมมนุษย์สำหรับทุกคนอย่างแท้จริง เช่นเดียวกับความเป็นไปได้ในการสื่อสารระหว่างจุดที่ห่างไกลมากของโลกของเรา

สมาคมสารสนเทศในสหพันธรัฐรัสเซีย

ประเด็นหลักที่มีการพัฒนาสังคมสารสนเทศในสหพันธรัฐรัสเซียอย่างชัดเจนที่สุด:

1. การรับบริการภาครัฐทางไกล ซึ่งรวมถึงบริการภาครัฐส่วนใหญ่ที่สามารถรับได้ผ่านทางเว็บไซต์ https://www.gosuslugi.ru
2. การเรียนทางไกล ทั้งผ่านการสัมมนาผ่านเว็บ วิดีโอบรรยาย การออกอากาศ การบรรยาย มหาวิทยาลัยหลายแห่งได้นำเสนอระบบสำหรับการดาวน์โหลดงานที่เสร็จสมบูรณ์จากระยะไกล การทดสอบความรู้จากระยะไกล และการบันทึกความก้าวหน้าทางวิชาการจากระยะไกล การเรียนทางไกลบางส่วนถูกนำมาใช้ในโรงเรียน
3. การเงินและธนาคาร ธนาคารทุกแห่งมีบริการธนาคารทางอินเทอร์เน็ตและลูกค้าธนาคาร
4. ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ตัวอย่างที่สำคัญที่สุดคือการแจกจ่ายลายเซ็นอิเล็กทรอนิกส์สำหรับทั้งนิติบุคคลและบุคคล
5. การแพทย์ทางไกล การลงทะเบียนทางอิเล็กทรอนิกส์ที่คลินิก การประชุมทางวิดีโอของแพทย์ผู้เชี่ยวชาญ เป็นต้น
6. การทำงานระยะไกลผ่านทางอินเทอร์เน็ต
7. การบริหารภาษี
8. การโต้ตอบกับหน่วยงานบริหาร การรับคำอุทธรณ์ของประชาชนทางออนไลน์
9. การคมนาคมขนส่ง. ตั๋วอิเล็กทรอนิกส์สำหรับเครื่องบิน รถไฟ บริการแท็กซี่ (ที่นี่ลืมเรื่อง “รอบเมือง ถูก!!!” เหมือนฝันร้ายได้เลย)
10. และพื้นที่อื่นๆอีกมากมาย

การพัฒนาต่อไปของสังคมสารสนเทศในสหพันธรัฐรัสเซียมีความเกี่ยวข้องกับการสร้างเศรษฐกิจดิจิทัลและการใช้หุ่นยนต์ ในทางกลับกันสิ่งนี้ทำให้เกิดข้อเรียกร้องต่อสังคมดังต่อไปนี้:

• ข้อกำหนดที่เพิ่มขึ้นสำหรับคุณวุฒิวิชาชีพ
• ข้อกำหนดที่เพิ่มขึ้นสำหรับระดับการศึกษา
• การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างการศึกษาของสังคม
• การเปลี่ยนแปลงลักษณะการทำงาน

ในขณะนี้ มีความโดดเด่นในด้านแรงงานที่มีทักษะและสติปัญญา ซึ่งต้องใช้ทักษะและความรู้พิเศษในโครงสร้างทางสังคม ดังนั้นการได้รับการศึกษาจึงไม่เพียงพออีกต่อไปจึงจำเป็นต้องใช้ความรู้ที่ได้รับและใช้ข้อมูลอย่างเชี่ยวชาญ

สังคมสารสนเทศของสหพันธรัฐรัสเซียมีลักษณะเฉพาะด้วยข้อกำหนดที่เพิ่มขึ้นสำหรับการผลิตบริการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับการรับ การสกัด การประมวลผล การจัดเก็บ การเปลี่ยนแปลง และการใช้ข้อมูล

โครงสร้างของสังคมสารสนเทศของสหพันธรัฐรัสเซียแสดงไว้ในภาพ

โครงสร้างของสังคมสารสนเทศของสหพันธรัฐรัสเซีย

ปัญหาของสังคมสารสนเทศ

ให้เราแสดงรายการปัญหาหลักของสังคมสารสนเทศ

1. โลกาภิวัตน์นำไปสู่การพังทลายของอธิปไตยของชาติของแต่ละรัฐ ขอบเขตทางเศรษฐกิจและการเมือง ซึ่งรุนแรงขึ้นจากการก่อตั้งกลุ่มบริษัทระดับโลกในด้านการสื่อสาร การผลิต ข้อมูล ฯลฯ
2. การเร่งความเร็วของการพัฒนาอุตสาหกรรมและการมีปฏิสัมพันธ์ที่เข้มข้นขึ้นระหว่างรัฐต่างๆ ไม่เพียงแต่นำไปสู่การแลกเปลี่ยนความสำเร็จทางวัฒนธรรมร่วมกัน แต่ยังสร้างเงื่อนไขสำหรับการรุกรานทางวัฒนธรรมในส่วนของหลายประเทศ เมื่อรวมกับการรวมวัฒนธรรมเข้าด้วยกัน สิ่งนี้ยิ่งเพิ่มอันตรายที่ประชาชนแต่ละคนจะสูญเสียอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรม ชาติ และภาษาของตน และยังนำไปสู่การยัดเยียดลัทธิการบริโภคต่อมนุษยชาติ ซึ่งตอบสนองเฉพาะผลประโยชน์ของบริษัทข้ามชาติเท่านั้น
3. โลกาภิวัตน์ที่เพิ่มขึ้นของเศรษฐกิจและการผลิตอาจส่งผลเสียต่อสภาวะของสิ่งแวดล้อมและนโยบายในการปกป้องสิ่งแวดล้อม
4. มีการโจมตี (ในระยะยาวโดยทำลายล้างโดยสิ้นเชิง) สิทธิในการทำงานและการคุ้มครองทางสังคม
5. การแพร่กระจายอย่างกว้างขวางของวัฒนธรรมที่เรียกว่า "หน้าจอ" หรือ "อ้างอิง" ในเงื่อนไขของการปะทะกันอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ของวัฒนธรรมเสมือนจริงกับความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์ทำให้เกิดปัญหาทางจิตและสังคมที่สำคัญสำหรับผู้คน
6. ในเงื่อนไขของข้อมูลที่เพิ่มขึ้น ปริมาณข้อมูลที่ได้รับที่เพิ่มขึ้น ทำให้ผู้คนสามารถควบคุมเนื้อหาและป้องกันตนเองจากข้อมูลที่มากเกินไปได้ยากขึ้น
7. ความเป็นไปได้ในการเผยแพร่ข้อมูลอย่างเสรีสร้างภัยคุกคามต่อการส่งข้อมูลที่เป็นอันตรายต่อสังคมและปัญหาความปลอดภัยของข้อมูลส่วนบุคคลก็เกิดขึ้น

ควรกล่าวถึงปัญหาความไม่เท่าเทียมกันของข้อมูลแยกกัน เมื่อบางคนพบว่าตัวเองถูกตัดขาดจากข้อมูล ทั้งด้วยเหตุผลวัตถุประสงค์และด้วยเหตุผลส่วนตัว เป็นผลให้สังคมถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มที่ใช้สภาพแวดล้อมด้านข้อมูลและผู้ที่ไม่ใช้งาน ในเวลาเดียวกัน ผู้คนจำนวนมาก โดยเฉพาะคนรุ่นเก่า จงใจจัดประเภทเทคโนโลยีสารสนเทศทั้งหมดให้เป็นเขตยกเว้น และไม่ต้องการเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับเทคโนโลยีเหล่านั้น สิ่งนี้อาจนำไปสู่ความจริงที่ว่าในอนาคตอันใกล้นี้ผู้คนดังกล่าวอาจพบว่าตนเองถูกละเลยจากกระบวนการทางสังคมโดยรวม

การแนะนำ

แนวคิดของ "สังคมสารสนเทศ" ในปัจจุบันได้หยุดเป็นเพียงคำอุปมาหรือการกำหนดกระแสหลักในการพัฒนาโลกสมัยใหม่ การเปลี่ยนแปลงเชิงโครงสร้างเชิงลึกของกลไกทางเศรษฐกิจที่เกิดขึ้นในช่วงสามสุดท้ายของศตวรรษที่ 20 ในประเทศที่พัฒนาแล้วจำนวนหนึ่ง ซึ่งนำอุตสาหกรรมที่เน้นความรู้ใหม่มาสู่แนวหน้าแทนที่จะเป็นอุตสาหกรรมหนัก มาพร้อมกับการพัฒนาอย่างรวดเร็วของ " อุตสาหกรรมความรู้” และเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องสำหรับการส่งและประมวลผลข้อมูล การใช้คอมพิวเตอร์ทั่วโลก และการเกิดขึ้นของระบบสารสนเทศแบบขยายสาขา ด้วยการสร้างอินเทอร์เน็ตเครือข่ายคอมพิวเตอร์ทั่วโลก มนุษยชาติได้เข้าสู่ขั้นตอนของการสร้างและรักษาสภาพแวดล้อมข้อมูลและการสื่อสารระดับโลกที่เป็นหนึ่งเดียวให้ทันสมัย ​​และไซเบอร์สเปซซึ่งจนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้เท่านั้นที่สามารถเข้าถึงได้โดยโปรแกรมเมอร์ที่มีคุณสมบัติสูงเท่านั้น กำลังถูกเปลี่ยนแปลงก่อนที่เราจะ มองเข้าไปในเขตข้อมูลของการพัฒนาสังคม-เศรษฐกิจ การเมืองและวัฒนธรรมของชุมชนทั้งหมด ทำให้สามารถให้ข้อมูลที่จำเป็นแก่พลเมืองแต่ละบุคคล สมาคม องค์กร หน่วยงาน และการจัดการต่างๆ เราถูกรายล้อมไปด้วยคอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ต โทรทัศน์ โทรศัพท์มือถือ เพจเจอร์ ทั้งหมดนี้ได้กลายเป็นส่วนสำคัญของคนสมัยใหม่และก่อให้เกิดสังคมสารสนเทศ

สิ่งที่กล่าวมาทั้งหมดเป็นตัวกำหนดความเกี่ยวข้องของการศึกษาหัวข้อนี้ ในทางกลับกันความเกี่ยวข้องของหัวข้อการวิจัยและระดับการพัฒนาของปัญหาได้กำหนดเป้าหมายของงาน: บนพื้นฐานของแหล่งข้อมูลวรรณกรรมเพื่อศึกษาคุณลักษณะปัญหาและโอกาสของสังคมสารสนเทศและผลกระทบต่อเศรษฐกิจโลก .

การดำเนินการตามเป้าหมายนี้เกี่ยวข้องกับการแก้ไขงานต่อไปนี้:

พิจารณาแนวคิดและสาระสำคัญของสังคมสารสนเทศตลอดจนขั้นตอนหลักของการเกิดขึ้นและการพัฒนา

วิเคราะห์กระบวนการสารสนเทศในปัจจุบัน

สำรวจแนวปฏิบัติของการก่อตัวและผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศต่อเศรษฐกิจโลก

ระบุโอกาส ปัญหา และแนวโน้มของสังคมสารสนเทศ

หัวข้อการศึกษาคือสังคมสารสนเทศและลักษณะสำคัญของสังคม

วัตถุประสงค์ของการวิจัยในรายวิชาคือเศรษฐกิจโลก

พื้นฐานของระเบียบวิธีของงานคือวิธีวิภาษวิธีของความรู้ความเข้าใจเทคนิคทางวิทยาศาสตร์ทั่วไป (การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ การเหนี่ยวนำ การนิรนัย ฯลฯ ) การวิเคราะห์ระบบ

โครงสร้างของงานประกอบด้วย 3 บท บทนำ บทสรุป และรายการอ้างอิง

ลักษณะทางทฤษฎีของสังคมสารสนเทศ

แนวคิดและสาระสำคัญของสังคมสารสนเทศ

ตั้งแต่ปลายทศวรรษที่ 60 ของศตวรรษที่ 20 ในประเทศทุนนิยมที่พัฒนาแล้ว (โดยเฉพาะญี่ปุ่นและสหรัฐอเมริกา) เป็นที่ชัดเจนว่าข้อมูลและแหล่งข้อมูลเริ่มมีบทบาทอิสระเป็นพิเศษ โดยไม่ผูกติดกับการผลิตวัสดุอีกต่อไป ในเวลาเดียวกันทรัพยากรข้อมูลจะได้รับสถานะของปัจจัยกำหนดในการพัฒนาการผลิตวัสดุและไม่ใช่ในทางกลับกันเหมือนที่เคยเป็นมา ทั้งหมดนี้ก่อให้เกิดแนวทางใหม่ในการประเมินผลกระทบของกระบวนการข้อมูลและสารสนเทศต่อสังคม - แนวคิดของสังคมสารสนเทศซึ่งข้อมูลครองตำแหน่งที่โดดเด่น การประดิษฐ์คำนี้มาจาก Y. Hayashi ศาสตราจารย์จากสถาบันเทคโนโลยีแห่งโตเกียว โครงร่างของสังคมสารสนเทศได้รับการสรุปไว้ในรายงานที่ส่งไปยังรัฐบาลญี่ปุ่นโดยองค์กรต่างๆ โดยเฉพาะสำนักงานวางแผนเศรษฐกิจและสภาโครงสร้างอุตสาหกรรม ชื่อเรื่องของรายงานบ่งชี้ว่า: “สมาคมข้อมูลญี่ปุ่น: ธีมและแนวทาง” (1969), “โครงร่างนโยบายเพื่อส่งเสริมการให้ข้อมูลข่าวสารของสังคมญี่ปุ่น” (1969), “แผนสำหรับสมาคมข้อมูล” (1971) ในรายงานเหล่านี้ สังคมสารสนเทศถูกนำเสนอเป็นสังคมที่กระบวนการทางคอมพิวเตอร์จะทำให้ผู้คนสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ แบ่งเบาภาระงานประจำ และจัดให้มีระบบการผลิตอัตโนมัติในระดับสูง ในขณะเดียวกันการผลิตเองก็จะเปลี่ยนไป - ผลิตภัณฑ์ของ บริษัท จะมี "ข้อมูลเข้มข้น" มากขึ้นซึ่งหมายถึงการเพิ่มส่วนแบ่งของนวัตกรรมการออกแบบและการตลาดในด้านต้นทุน ตอนนั้นเองที่แนวคิดที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปได้รับการกำหนดขึ้นเป็นครั้งแรกว่า "การผลิตผลิตภัณฑ์ข้อมูล ไม่ใช่ผลิตภัณฑ์ที่เป็นวัตถุ จะเป็นแรงผลักดันของการศึกษาและการพัฒนาสังคม"[1, p. 20]

ต่อมาคำว่า "สังคมสารสนเทศ" เริ่มแพร่หลายและใช้ในบริบทต่างๆ แนวคิดที่เกี่ยวข้องของ "สังคมความรู้" และ "สังคมหลังอุตสาหกรรม" ก็มักจะถูกนำมาใช้เช่นกัน

สังคมสารสนเทศมีคำจำกัดความอยู่ 5 ประการ ซึ่งแต่ละคำจำกัดความแสดงถึงเกณฑ์ในการทำความเข้าใจว่ามีอะไรใหม่ในสังคมนี้ เหล่านี้เป็นคำจำกัดความทางเทคโนโลยี เศรษฐกิจ วัฒนธรรม และคำจำกัดความที่อิงตามโครงสร้างของการจ้างงานและการกระจายเชิงพื้นที่ของเทคโนโลยีสารสนเทศ

คำจำกัดความทั่วไปของสังคมสารสนเทศมุ่งเน้นไปที่นวัตกรรมทางเทคโนโลยี แนวคิดหลักของคำจำกัดความนี้คือความก้าวหน้าในการประมวลผลการสะสมและการส่งข้อมูลได้นำไปสู่การนำเทคโนโลยีสารสนเทศไปประยุกต์ใช้กับทุกด้านของชีวิตทางสังคม

คำจำกัดความทางเศรษฐศาสตร์เกี่ยวข้องกับส่วนย่อยของเศรษฐศาสตร์ที่เรียกว่าเศรษฐศาสตร์สารสนเทศ Fritz Mahlap ผู้ก่อตั้ง ใช้เวลาส่วนใหญ่ในอาชีพการงานของเขาในการประเมินขนาดและการเติบโตของอุตสาหกรรมข้อมูล งานของเขา "การผลิตและการกระจายความรู้ในสหรัฐอเมริกา" ได้วางรากฐานสำหรับการวัดสังคมสารสนเทศในแง่เศรษฐกิจ

คำจำกัดความทางวัฒนธรรมของสังคมสารสนเทศให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการเติบโตของข้อมูลในการเผยแพร่สาธารณะ

คุณลักษณะยอดนิยมอีกประการหนึ่งของสังคมสารสนเทศคือการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างการจ้างงาน ตามคำจำกัดความนี้ สังคมสารสนเทศเกิดขึ้นเมื่อประชากรส่วนใหญ่มีส่วนร่วมในงานที่เกี่ยวข้องกับการประมวลผลข้อมูล

คำจำกัดความซึ่งอิงตามการกระจายเชิงพื้นที่ของเทคโนโลยีสารสนเทศให้ความสนใจเป็นพิเศษกับเครือข่ายข้อมูลที่เชื่อมต่อตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ที่แตกต่างกันและมีผลกระทบต่อการจัดระเบียบของเวลาและสถานที่ สิ่งนี้จำเป็นต้องมีองค์ประกอบสี่ประการ ข้อมูลจะต้องเป็นศูนย์กลางในฐานะทรัพยากรเชิงกลยุทธ์ที่องค์กรของเศรษฐกิจโลกต้องพึ่งพา เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และการสื่อสารจัดให้มีโครงสร้างพื้นฐานที่ช่วยให้สามารถประมวลผลและเผยแพร่ข้อมูลได้ มีการเติบโตอย่างรวดเร็วในภาคข้อมูลของเศรษฐกิจ ข้อมูลที่เพิ่มมากขึ้นของเศรษฐกิจมีส่วนช่วยในการบูรณาการของเศรษฐกิจระดับชาติและระดับภูมิภาค -

แม้จะมีมุมมองที่หลากหลายจากนักวิจัยหลายคน แต่ก็ยังสามารถระบุคุณลักษณะพื้นฐานทั่วไปบางประการของสังคมสารสนเทศได้:

·การเปลี่ยนแปลงในบทบาทของข้อมูลและความรู้ในชีวิตของสังคมแสดงให้เห็นอย่างแรกเลยในการเพิ่มขึ้นอย่างไม่เคยปรากฏมาก่อนในความอิ่มตัวของข้อมูลทางเศรษฐกิจ การบริหารจัดการและกิจกรรมอื่น ๆ ในการเปลี่ยนแปลงข้อมูลและความรู้ให้มากที่สุด ทรัพยากรที่สำคัญสำหรับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม

·การเปลี่ยนแปลงของอุตสาหกรรมสารสนเทศไปสู่ขอบเขตการผลิตที่มีพลวัตทำกำไรและมีชื่อเสียงที่สุด

· การเกิดขึ้นของโครงสร้างพื้นฐานของตลาดที่พัฒนาแล้วสำหรับการใช้ข้อมูลและบริการข้อมูล

· เพิ่มข้อมูลข่าวสารของสังคมโดยใช้โทรศัพท์ วิทยุ โทรทัศน์ อินเทอร์เน็ต ตลอดจนสื่อแบบดั้งเดิมและอิเล็กทรอนิกส์

· การสร้างพื้นที่ข้อมูลระดับโลกที่รับประกัน: ปฏิสัมพันธ์ข้อมูลที่มีประสิทธิภาพระหว่างผู้คน การเข้าถึงทรัพยากรข้อมูลระดับโลก และความพึงพอใจต่อความต้องการผลิตภัณฑ์และบริการข้อมูล

· การเปลี่ยนแปลงอย่างลึกซึ้งในรูปแบบการจัดองค์กรทางสังคมและความร่วมมือ เมื่อโครงสร้างลำดับชั้นแบบรวมศูนย์ถูกแทนที่ด้วยทุกขอบเขตของสังคมด้วยประเภทเครือข่ายขององค์กรที่ยืดหยุ่น ปรับให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและการพัฒนานวัตกรรม

ดังนั้น แม้ว่าคำว่า "สังคมสารสนเทศ" จะมีคุณค่าในการศึกษาลักษณะต่างๆ ของโลกสมัยใหม่ แต่ก็ยังไม่ชัดเจนและคลุมเครือเกินไป ยังไม่มีเกณฑ์ที่ยอมรับกันโดยทั่วไปที่เน้นถึงความแปลกใหม่พื้นฐานของสังคมนี้และความแตกต่างจากสังคมครั้งก่อน คำจำกัดความเหล่านี้ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับลักษณะเชิงปริมาณ (“ข้อมูลเพิ่มเติม”) มากกว่าตัวชี้วัดเชิงคุณภาพ

หนังสือเรียน" href="/text/category/uchebnie_posobiya/" rel="bookmark">หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน SGA

ดี:มุมมองทางสังคมของเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่

หัวข้อของหลักสูตร

สำหรับนักศึกษา Modern Humanitarian Academy

1487.003.00.05.01;1/

© สถาบันมนุษยศาสตร์สมัยใหม่, 2548

หัวข้อ

แนวคิดของสังคมหลังอุตสาหกรรมผ่านสายตาของนักอนาคตวิทยาชาวอเมริกัน ลักษณะสำคัญของสังคมเทคโนทรอนิกส์ เบรสซินสกี้. Marshall McLuhan กับโอกาสในการพัฒนาเทคโนโลยีการสื่อสาร คลื่นแห่งอารยธรรม โดย O. Toffler: มนุษยชาติกำลังไปไหน สังคมเป็นระบบพึ่งตนเอง ลูห์มันน์. อารยธรรมมนุษย์ขั้นใหม่ล่าสุดในแนวคิดของ E. Giddens W. Beck เกี่ยวกับคุณสมบัติของอารยธรรมสมัยใหม่ ดับเบิลยู. เบ็ค: การสร้างทฤษฎีสังคมเสี่ยง ความเสี่ยงของความทันสมัย: แนวทางระเบียบวิธีและสังคมวัฒนธรรม สังคมโลก: ลักษณะสำคัญและแนวโน้มการพัฒนา ยุคหลังสมัยใหม่และความต้องการความรู้ทางสังคมวิทยาใหม่ Hyperreality ในผลงานของ J. Baudrillard โลกาภิวัตน์: ผลกระทบทางสังคมและการเมือง ความขัดแย้งของกระบวนการโลกาภิวัตน์ จากโลกาภิวัตน์สู่สากล: แนวโน้มการพัฒนาหลัก สาระสำคัญและคุณสมบัติหลักของสังคมสารสนเทศ ข้อมูลข่าวสารในสังคมยุคใหม่ ทรัพยากรสารสนเทศและบทบาทในการพัฒนาสังคม สาระสำคัญของกระบวนการทางคอมพิวเตอร์ บทบาทของความรู้ในสังคมสมัยใหม่ การพัฒนากระบวนการเสมือนจริงในสังคมยุคใหม่ โลกเสมือนจริงเป็นความพยายามที่จะจำลองกระบวนการและปรากฏการณ์จริง สาระสำคัญและผลที่ตามมาทางสังคมของการปฏิวัติข้อมูล สาระสำคัญและผลที่ตามมาทางสังคมของการปฏิวัติคอมพิวเตอร์ ข้อมูลความสะดวกสบายเป็นคุณค่าในสังคมยุคใหม่ เทคโนโลยีสารสนเทศ: สาระสำคัญและแนวโน้มการพัฒนา ประวัติความเป็นมาของการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศใหม่ นโยบายสาธารณะในด้านสารสนเทศในยุโรป การพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศในสหรัฐอเมริกา นโยบายของรัฐในด้านข้อมูลข่าวสารในประเทศญี่ปุ่น การให้ข้อมูลข่าวสารของสังคมรัสเซีย: ปัญหาและแนวโน้ม แนวทางทางทฤษฎีและระเบียบวิธีขั้นพื้นฐานในการวิเคราะห์กระบวนการสารสนเทศ ชั้นสังคมใหม่ในสังคมสารสนเทศ แนวโน้มใหม่ในการแบ่งชั้นทางสังคมของสังคมรัสเซีย การให้ข้อมูล: โอกาสใหม่และความเสี่ยงใหม่ การพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศใหม่ในรัสเซีย ทรัพยากรสารสนเทศระดับชาติ การจำลองเสมือนของสังคม: รูปแบบของการสำแดง ผลกระทบทางสังคม การติดอินเทอร์เน็ตเป็นปรากฏการณ์ทางสังคมและจิตวิทยาใหม่ รัสเซีย: การขับเคลื่อนสู่สังคมแห่งนวัตกรรม อาชญากรรมคอมพิวเตอร์และความปลอดภัยทางคอมพิวเตอร์ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเมือง: ความเป็นจริงของรัสเซีย การเปลี่ยนแปลงทางสังคมวัฒนธรรมของสังคมรัสเซียภายใต้อิทธิพลของเทคโนโลยีสารสนเทศ แนวคิดและสาระสำคัญของความปลอดภัยของข้อมูล ปัญหา “สมองไหล” จากรัสเซีย การก่อตัวของสภาพแวดล้อมข้อมูล ปัญหาการให้ข้อมูลข่าวสารการบริหารราชการ ปัญหาสังคมและจิตวิทยาของการให้ข้อมูลข่าวสาร ปัญหาความปลอดภัยของข้อมูลส่วนบุคคล สงครามข้อมูลข่าวสารและผลที่ตามมาทางสังคม ปัญหาความไม่เท่าเทียมกันของข้อมูล: ผลกระทบทางสังคม การเอาชนะความไม่เท่าเทียมกันของข้อมูลในรัสเซีย: เงื่อนไข แนวโน้ม โอกาส การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการศึกษา การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนทางไกล การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างแรงงานภายใต้อิทธิพลของการแนะนำเทคโนโลยีสารสนเทศใหม่ การพัฒนาตลาดแรงงานในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ลักษณะสำคัญของตลาดบริการข้อมูล บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศใหม่ในการเมืองสมัยใหม่ ปัญหาการวิจัยทางสังคมวิทยาสารสนเทศ ไอทีเป็นปัจจัยในการสร้างชุมชนสังคมใหม่

วรรณกรรม

1. , อาชญากรรม Zodziszki และความปลอดภัยของคอมพิวเตอร์ - ม.: กฎหมาย. สว่าง., 1991.

2. สังคมเสี่ยง: บนเส้นทางสู่ความทันสมัยที่แตกต่าง - อ.: ความก้าวหน้า-ประเพณี, 2543.

3. สังคมหลังอุตสาหกรรมที่กำลังจะมาถึง - อ.: สถาบันการศึกษา, 2542.

4. อยู่ภายใต้ร่มเงาของคนส่วนใหญ่ที่เงียบงัน – เอคาเทรินเบิร์ก: Ad Marginem, 2000.

5. ระบบของสิ่งต่าง ๆ - อ.: รูโดมิโน, 1995.

6. การสื่อสาร Vershinin ในสังคมสารสนเทศ – เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: Eksmo-press, 2001.

7. สังคมโวโรนิน: แก่นแท้, ลักษณะ, ปัญหา - อ.: TsAGI, 1995.

8. แหล่งข้อมูลระดับชาติ: ปัญหาการแสวงหาผลประโยชน์ทางอุตสาหกรรม - ม.: เนากา, 2534.

9. ผู้เสพติดความจริงในรัฐบาลและการเมือง ในด้านเศรษฐศาสตร์และธุรกิจ ในสังคมและโลกทัศน์ - อ.: Book Chamber International, 2537.

10. นโยบายข้อมูลของรัฐ: แนวคิดและแนวโน้ม นั่ง. ศิลปะ. การตอบสนอง เอ็ด - อ.: แร็กส์, 2544.

11. Zemlyanova การสื่อสารในยุคก่อนสังคมสารสนเทศ: พจนานุกรมอธิบายคำศัพท์และแนวคิด - อ.: Mozhaisk-Terra, 1999.

12. Zemlyanova American Communication Sciences: แนวคิดทางทฤษฎี ปัญหา การพยากรณ์ - อ.: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยมอสโก, 2538

13. สังคมอีวานอฟ – เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: Ecopsicenter ROSS, 2000.

14. การจำลองเสมือนของ Ivanov: ทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางสังคม – SPb.: เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก. สถานะ มหาวิทยาลัย 2545

15. สมาคมสารสนเทศ / เอ็ด. , - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, 2542.

16. เทคโนโลยีสารสนเทศ เศรษฐศาสตร์ วัฒนธรรม - ม.: คาสเทลส์, 1995.

17. ยุคสารสนเทศ: เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม - อ.: กู เวส, 2000.

18. อารยธรรมโคลิน - ม.: IPI RAS, 2545.

19. เศรษฐกิจ Nikolaev: แนวโน้มการพัฒนาในต่างประเทศและในรัสเซีย – เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: สถาบันวิจัยเคมีแห่งมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, 1999.

20. Nisnevich และพลัง - อ.: Mysl, 2000.

21. จากหนังสือสู่อินเทอร์เน็ต: วารสารศาสตร์และวรรณกรรมในช่วงเปลี่ยนผ่านของสหัสวรรษใหม่ ตัวแทน เอ็ด - ม.: สำนักพิมพ์มอสค์ มหาวิทยาลัย 2543

22. ความหวังของ Ovchinnikov: รัฐและโอกาสทางการเมือง

Runet // การเมืองศึกษาหมายเลข 1 โปลิส 2545

23. เปสคอฟในการเมืองรัสเซีย: ยูโทเปียและความเป็นจริง // การเมืองศึกษา หมายเลข 1 โปลิส พ.ศ. 2545

24. วัฒนธรรม Skvortsov และความรู้เชิงบูรณาการ - อ.: INION RAS, 2001.

25. สารสนเทศ Sokolova (ด้านสังคมวิทยา) - M.: Soyuz, 1999.

26. การเปลี่ยนแปลงของอำนาจ: ความรู้ ความมั่งคั่ง และอำนาจที่มาถึงศตวรรษที่ 21 - ม.: AST, 2001.

27. ธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์: วิวัฒนาการและ/หรือการปฏิวัติ: ชีวิตและธุรกิจในยุคอินเทอร์เน็ต - อ.: วิลเลียมส์, 2544.

แง่มุมทางสังคมของสมัยใหม่

เทคโนโลยีสารสนเทศ

เจ้าหน้าที่ปล่อย

ตัวแก้ไข

ผู้ประกอบการเค้าโครงคอมพิวเตอร์

_____________________________________________________________________________

สถาบันการศึกษาที่ไม่แสวงหาผลกำไร “Modern Humanitarian Academy”

คำจำกัดความของแนวคิด “สังคมสารสนเทศ”
ปัจจุบันมีคำจำกัดความของแนวคิด "สังคมสารสนเทศ" อยู่หลายประการ หนึ่งในนั้นที่กระชับที่สุด แต่กว้างขวางเป็นของศาสตราจารย์ A.I. ราคิตอฟ: “สังคมสารสนเทศมีลักษณะเฉพาะคือผลิตภัณฑ์หลักในการผลิตคือความรู้” .

แน่นอนว่านี่เป็นเพียงลักษณะทางเศรษฐกิจที่ไม่สามารถครอบคลุมทุกแง่มุมของแนวคิดที่หลากหลายเช่นแนวคิดของสังคมสารสนเทศ อย่างไรก็ตามมันสะท้อนให้เห็นถึงสิ่งสำคัญ - ลำดับความสำคัญของข้อมูลในฐานะวัตถุและผลลัพธ์ของการผลิตทางสังคม

จากมุมมองทางเศรษฐกิจ วรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ในปัจจุบันระบุประเภทของสังคมหลักๆ ดังต่อไปนี้:

สังคมยุคก่อนอุตสาหกรรมซึ่งถูกครอบงำด้วยการผลิตผลผลิตทางการเกษตรโดยอาศัยแรงงานคนและกำลังกล้ามเนื้อของสัตว์ตลอดจนงานหัตถกรรม

สังคมอุตสาหกรรมซึ่งเริ่มเป็นรูปเป็นร่างบนโลกของเราเมื่อประมาณ 300 ปีที่แล้ว และมีลักษณะทางเศรษฐกิจหลักคือการผลิตทางอุตสาหกรรม

สังคมหลังอุตสาหกรรมจุดเริ่มต้นของการก่อตัวเกิดขึ้นตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 20 และลักษณะสำคัญคือการพัฒนาลำดับความสำคัญของภาคบริการซึ่งเริ่มมีชัยเหนือปริมาณการผลิตภาคอุตสาหกรรมและการผลิตทางการเกษตร

สังคมสารสนเทศซึ่งการผลิตผลิตภัณฑ์ข้อมูลและการให้บริการข้อมูลมีชัยเหนือกิจกรรมทางเศรษฐกิจและสังคมประเภทอื่น ๆ ของผู้คน

หากเรายอมรับการจำแนกขั้นตอนของการพัฒนาสังคมนี้เราสามารถสรุปได้ว่าวันนี้ในช่วงต้นศตวรรษที่ 21 ประเทศที่พัฒนาแล้วส่วนใหญ่ของโลกยังอยู่ในขั้นตอนของสังคมอุตสาหกรรมและเป็นประเทศที่พัฒนาแล้วมากที่สุด ( ส่วนใหญ่เป็นประเทศ G7) ) - อยู่ในขั้นตอนของการเปลี่ยนแปลงจากยุคหลังอุตสาหกรรมสู่สังคมสารสนเทศ

สำหรับรัสเซีย ในปัจจุบัน ในแง่ของลักษณะเศรษฐกิจมหภาค รัสเซียเป็นของประเทศกำลังพัฒนา และการเปลี่ยนผ่านจากอุตสาหกรรมสู่สังคมหลังอุตสาหกรรมเพิ่งเริ่มต้นขึ้น

ลักษณะเด่นของสังคมสารสนเทศ

ตามที่ A.I. Rakitov ลักษณะเด่นที่สำคัญของสังคมสารสนเทศมีดังต่อไปนี้

1. สมาชิกทุกคนในสังคมนี้ทุกที่ทุกเวลาในประเทศสามารถเข้าถึงข้อมูลที่เขาต้องการได้

2. สังคมสามารถจัดหาเทคโนโลยีสารสนเทศให้สมาชิกแต่ละคนได้ (ทั้งคอมพิวเตอร์และการสื่อสาร)

3. สังคมสามารถผลิตข้อมูลทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับชีวิตของตนได้

การปฏิบัติตามเงื่อนไขเหล่านี้ทั้งหมดพร้อมกันเท่านั้นจึงทำให้สามารถพูดได้ว่าสังคมใดสังคมหนึ่งถือได้ว่าเป็นสังคมข้อมูล
รูปแบบพื้นฐานของการก่อตัว

สังคมสารสนเทศ
การก่อตัวของสังคมสารสนเทศกำลังเกิดขึ้นในประเทศที่พัฒนาแล้วต่อหน้าต่อตาเราอันเป็นผลมาจากกระบวนการทางสังคมเทคโนโลยีที่ซับซ้อน - ทั่วโลก การให้ข้อมูลคำนี้ถูกใช้ครั้งแรกในรายงาน “ข้อมูลข่าวสารของสังคม” ซึ่งจัดทำขึ้นในปี 1978 โดยกลุ่มผู้เชี่ยวชาญชาวฝรั่งเศสในนามของประธานาธิบดีฝรั่งเศส Giscard d'Estaing

เป็นที่น่าสังเกตว่าหลังจากแปลรายงานนี้เป็นภาษาอังกฤษในปี 1980 แล้ว รายงานนี้จึงถูกเรียกว่า "The Computerization of Society" สิ่งนี้บ่งชี้ว่าในเวลานั้นจิตสำนึกสาธารณะในประเทศที่พัฒนาแล้วส่วนใหญ่รับรู้เฉพาะด้านเครื่องมือและเทคโนโลยีของกระบวนการให้ข้อมูลข่าวสารของสังคมเท่านั้น ด้านมนุษยธรรม สังคมวิทยา และอารยธรรมของกระบวนการนี้ยังไม่ได้รับการระบุและเข้าใจเป็นอย่างดี

นักวิจัยหลายคนถือว่านักวิทยาศาสตร์ต่างชาติ I. Masuda, D. Bell, I. Martin และ E. Toffler เป็นนักอุดมการณ์คนแรกของแนวคิดเรื่องการก่อตัวของสังคมข้อมูลในฐานะเวทีธรรมชาติในการพัฒนาอารยธรรม ตัวอย่างเช่น นักสังคมวิทยาชาวอเมริกัน อี. ทอฟเลอร์ ในเอกสารของเขาเรื่อง "The Third Wave" ซึ่งตีพิมพ์ในปี 1980 ระบุว่าเหตุผลประการหนึ่งของกระบวนการให้ข้อมูลข่าวสารของสังคมที่เริ่มขึ้นในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 นั้นเป็นไปตามธรรมชาติโดยสมบูรณ์ ปฏิกิริยาการปฏิเสธทางสังคมต่อการสร้างมาตรฐานและการรวมเป็นหนึ่งอันเป็นลักษณะเฉพาะของสังคมอุตสาหกรรม

ในความพยายามที่จะสนองความต้องการที่เพิ่มขึ้นของประชากรในการบริโภคสินค้าและบริการ สังคมอุตสาหกรรมทำให้มั่นใจได้ถึงการพัฒนาอย่างรวดเร็วของการผลิตจำนวนมากและการจำหน่ายจำนวนมากในสังคม สิ่งนี้นำไปสู่การสร้างมาตรฐานที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ขององค์ประกอบหลายอย่างของวัฒนธรรมของสังคม ข้อ จำกัด ที่สำคัญในการแสดงความเป็นปัจเจกบุคคลของผู้คน และการเพิ่มขึ้นของกิจวัตรและความน่าเบื่อหน่ายในทุกด้านของชีวิตสาธารณะ

ผู้คนหลายล้านในประเทศอุตสาหกรรมถูกบังคับให้อาศัยอยู่ในบ้านเดียวกัน สวมเสื้อผ้ามาตรฐานที่เรียกว่า "สินค้าอุปโภคบริโภค" กินอาหารแบบเดียวกัน ฟังเพลงแบบเดียวกัน ดูภาพยนตร์เรื่องเดียวกัน ฯลฯ ทอฟเลอร์เชื่อว่า นี่คือแนวโน้มที่การรวมเป็นสากลและก่อให้เกิดสิ่งที่ตรงกันข้าม - ความปรารถนาในความหลากหลายและความเป็นปัจเจกบุคคลซึ่งสอดคล้องกับธรรมชาติทางจิตวิทยาของมนุษย์มากขึ้น

นี่กลายเป็นหนึ่งในปัจจัยทางจิตวิทยาที่สำคัญในการคืนสังคมสู่คุณค่าของยุคก่อนอุตสาหกรรม แต่การกลับมาครั้งนี้เกิดขึ้นในระดับเทคโนโลยีใหม่ซึ่งกลับกลายเป็นว่ามีความสามารถในขณะที่ยังคงรักษาข้อได้เปรียบของการใช้เทคโนโลยีชั้นสูงของสังคมเพื่อถ่ายทอดคุณลักษณะที่จำเป็นของความหลากหลายและความเป็นเอกเทศให้กับทั้งผลิตภัณฑ์ของการผลิตทางสังคมและองค์กรเดียวกันของการผลิตจำนวนมาก และกระบวนการทางสังคม

วิธีการหลักและมีประสิทธิภาพสูงในการบรรลุเป้าหมายนี้คือวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศใหม่

นั่นคือเหตุผลที่ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 เศรษฐกิจและการผลิตภาคอุตสาหกรรมในประเทศอุตสาหกรรมที่พัฒนาแล้วของโลกเริ่มได้รับคุณสมบัติใหม่โดยพื้นฐาน การบริการประเภทต่างๆ เริ่มได้รับความสำคัญและความต้องการทางสังคมเพิ่มมากขึ้น ด้วยเหตุนี้โครงสร้างการจ้างงานของประชากรจึงเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว มันจึงเริ่มก่อตัว สังคมหลังอุตสาหกรรม - สังคมสำหรับการจัดหาและการบริโภคบริการ ซึ่งถึงจุดสูงสุดในประเทศที่พัฒนาแล้วภายในต้นศตวรรษที่ 21

อย่างไรก็ตาม เป็นผลมาจากการเพิ่มขึ้นของสินค้า บริการ และเทคโนโลยี การผลิตจึงมีการกระจายอำนาจและซับซ้อน ความเชี่ยวชาญด้านแรงงานกระจัดกระจาย รูปแบบการจัดการการผลิตขององค์กรมีความซับซ้อนมากขึ้น และ

การขายสินค้า กิจกรรมประเภทใหม่ๆ ปรากฏขึ้นและได้รับความนิยมอย่างรวดเร็ว ทั้งการโฆษณา การตลาด การจัดการ ผลลัพธ์ทั้งหมดนี้ทำให้ปริมาณข้อมูลที่หมุนเวียนในสังคมเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว

และปรากฏการณ์นี้ค่อนข้างเป็นธรรมชาติ ครั้งหนึ่งนักวิชาการเอ.เอ. Kharkevich แสดงให้เห็นว่าเพื่อเพิ่มการผลิตผลิตภัณฑ์ใด ๆ เป็นสองเท่าจำเป็นต้องเพิ่มปริมาณการผลิตข้อมูลที่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้เป็นสี่เท่า กล่าวอีกนัยหนึ่ง ความอยู่ดีมีสุขทางวัตถุของสังคมมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับปริมาณข้อมูลที่ผลิตและใช้งาน และการพึ่งพานี้เป็นเลขชี้กำลัง

ตามการประมาณการบางอย่าง นับตั้งแต่ต้นยุคของเรา ความรู้ของมนุษย์เพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าครั้งแรกเกิดขึ้นในปี 1750 การเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าครั้งที่สอง - ภายในต้นศตวรรษที่ 20 เช่น ใน 150 ปี การเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าครั้งที่สามเกิดขึ้นภายในปี 1950

ตั้งแต่ปี 1950 จำนวนความรู้ทั้งหมดในโลกเพิ่มขึ้นสองเท่าทุกๆ 10 ปี ตั้งแต่ปี 1970 - ทุก 5 ปี และตั้งแต่ปี 1991 - ทุกปี ซึ่งหมายความว่าเมื่อต้นศตวรรษที่ 21 ปริมาณความรู้ในโลกเพิ่มขึ้นมากกว่า 250,000 เท่า เช่น ทศนิยมหลายตำแหน่ง

แง่มุมทางเศรษฐกิจและสังคม

กระบวนการสร้างสังคมสารสนเทศ
การเติบโตของข้อมูลในสังคมอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อนและเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วซึ่งเริ่มสังเกตเห็นได้ชัดเจนมากขึ้นในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 ถูกเรียกว่า "การระเบิดของข้อมูล".มันได้กลายเป็นหนึ่งในสัญญาณของการเปลี่ยนแปลงของอารยธรรมของเราไปสู่ขั้นตอนใหม่ของการพัฒนาซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของยุคข้อมูลใหม่ของการพัฒนามนุษย์

เมื่อพิจารณาจากข้อเท็จจริงที่ว่าภายใต้เงื่อนไขเหล่านี้ ความสามารถของบางประเทศในประชาคมโลกในการผลิต สะสม และใช้ความรู้มีความสำคัญอย่างยิ่งในการประเมินโอกาสและความเป็นไปได้ในการพัฒนาต่อไป ศาสตราจารย์ I.V. Sokolova เสนอให้แยกแยะกลุ่มหลักสี่กลุ่มต่อไปนี้ของประเทศเหล่านี้:

ประเทศที่ผลิตเฉพาะวัตถุดิบ อาหาร และสินค้าอุปโภคบริโภคภายใต้ใบอนุญาตจากต่างประเทศ

ประเทศที่ผลิตผลิตภัณฑ์ทางเทคนิคภายใต้ใบอนุญาตจากต่างประเทศและเทคโนโลยีดั้งเดิมบางส่วน

ประเทศที่ผลิตเทคโนโลยีดั้งเดิม (ญี่ปุ่นและเกาหลีใต้เป็นตัวอย่างที่ดี)

ประเทศที่ผลิตไม่เพียงแต่เทคโนโลยีใหม่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงองค์ความรู้ใหม่ด้วย

ผู้เขียนขอเชิญชวนผู้อ่านให้ตัดสินใจด้วยตนเองว่ารัสเซียเป็นกลุ่มใดในปัจจุบันและเพื่อสรุปข้อสรุปที่เหมาะสมสำหรับอนาคตจากคำจำกัดความนี้

ดังนั้นกระบวนการสร้างสังคมข้อมูลโดยอาศัยการใช้ข้อมูลและความรู้ทางวิทยาศาสตร์ในวงกว้างจึงดำเนินไปอย่างไม่สม่ำเสมอในโลกเนื่องจากถูกกำหนดโดยระดับการพัฒนาทั่วไปของบางประเทศ

ศาสตราจารย์ที่สี่ ปัจจุบัน Sokolova กำลังพัฒนาทิศทางใหม่ในสังคมวิทยาซึ่งเธอเรียกว่าสังคมวิทยา การให้ข้อมูลจากตำแหน่งทางแนวคิดของทิศทางนี้ กระบวนการให้ข้อมูลข่าวสารของสังคมควร "สอดคล้องกับระบบกิจกรรมทางสังคมโดยรวม" โดยดำเนินการให้เข้มข้นขึ้น จึงเสนอกระบวนการให้ข้อมูลข่าวสารของสังคมเป็นชุดของกระบวนการที่เชื่อมโยงถึงกัน 3 กระบวนการ คือ

กระบวนการ การไกล่เกลี่ยสังคมที่มุ่งปรับปรุงวิธีการและวิธีการรวบรวม จัดเก็บ และเผยแพร่ข้อมูล

กระบวนการคอมพิวเตอร์ของสังคมโดยมีเป้าหมายในการปรับปรุงวิธีการค้นหาและประมวลผลข้อมูล

กระบวนการสร้างปัญญาของสังคม ได้แก่ การพัฒนาความสามารถของผู้คนในการรับรู้และสร้างข้อมูล การสร้างองค์ความรู้ใหม่ ๆ รวมถึงการใช้ความสามารถของปัญญาประดิษฐ์

เป็นเรื่องง่ายที่จะเห็นว่าองค์ประกอบทั้งสามนี้ของกระบวนการให้ข้อมูลข่าวสารของสังคมไม่เพียงแต่ประกอบด้วยเครื่องมือและเทคโนโลยีเท่านั้น แต่ยังประกอบด้วยองค์ประกอบทางสังคม "มนุษย์" เป็นหลัก
เกณฑ์สำหรับการเปลี่ยนผ่านสู่สังคมสารสนเทศ
กระบวนการเปลี่ยนจากสังคมหลังอุตสาหกรรมไปสู่สังคมสารสนเทศมีผลกระทบเชิงปฏิวัติต่อการพัฒนาสังคมมนุษย์ เนื่องจากสังคมดังกล่าวก่อให้เกิดการผลิตและวิถีชีวิตใหม่ และระบบใหม่แห่งคุณค่าทางจิตวิญญาณ อย่างไรก็ตาม มันไม่ได้ดำเนินการแบบก้าวกระโดด แต่ดำเนินการในลักษณะวิวัฒนาการ อารยธรรมสารสนเทศก่อตัวขึ้นและเติบโตเต็มที่ในสังคมหลังอุตสาหกรรม โดยค่อยๆ (แม้ว่าจะเข้มข้นมาก) เข้ามาแทนที่ในกิจกรรมทางสังคมของผู้คนในทุกด้าน

อะไรสามารถใช้เป็นเกณฑ์ซึ่งเป็นตัวบ่งชี้เชิงปริมาณของการเปลี่ยนแปลงของประเทศไปสู่ขั้นตอนการก่อตัวของสังคมสารสนเทศ? วันนี้เราสามารถชี้ไปที่ตัวบ่งชี้ดังกล่าวสามกลุ่ม:

เกณฑ์ทางเศรษฐกิจที่แสดงถึงส่วนแบ่งของผลิตภัณฑ์มวลรวมประชาชาติของประเทศที่สร้างขึ้นในขอบเขตข้อมูลของสังคม เชื่อกันว่าหากส่วนแบ่งนี้เกิน 50% ถือว่าการเปลี่ยนผ่านสู่สังคมสารสนเทศได้เริ่มต้นขึ้นในประเทศนี้แล้ว

เกณฑ์ทางสังคม การแสดงออกเชิงปริมาณซึ่งอาจเป็น เช่น ส่วนแบ่งของประชากรที่มีงานทำที่เกี่ยวข้องกับการผลิตผลิตภัณฑ์ข้อมูล วิธีการข้อมูล และการให้บริการข้อมูล

เกณฑ์ทางเทคโนโลยีที่กำหนดระดับการพัฒนาศักยภาพด้านข้อมูลของสังคมในแง่ของเทคโนโลยีสารสนเทศ

เกณฑ์ดังกล่าวสามารถใช้ได้เช่น อาวุธข้อมูลเฉพาะของสังคมซึ่งหมายถึงอัตราส่วนของกำลังประมวลผลทั้งหมดของประเทศต่อประชากร เกณฑ์นี้เสนอโดยนักวิชาการ A.P. Ershov ย้อนกลับไปในปี 1988 ช่วยให้ขึ้นอยู่กับการใช้ข้อมูลทางสถิติเกี่ยวกับการเติบโตของประชากรในประเทศต่างๆ ของโลกและระดับการพัฒนาศักยภาพในการคำนวณของพวกเขา ไม่เพียงแต่จะประเมินระดับข้อมูลปัจจุบันในเชิงปริมาณเท่านั้น แต่ยังคาดการณ์ระดับที่คาดหวังของข้อมูลด้วย การพัฒนา.

ตามที่นักวิชาการ A.P. Ershov อาวุธยุทโธปกรณ์สารสนเทศของสังคมในประเทศที่พัฒนาแล้วเพิ่มขึ้นตามลำดับทศนิยมทุกๆ แปดถึงสิบปี ดังนั้นในสังคมสารสนเทศ มูลค่าของอาวุธข้อมูลเฉพาะสามารถอยู่ที่ 10-20 ล้านการดำเนินการต่อวินาทีต่อคน

สำหรับตัวชี้วัดเชิงปริมาณอื่นๆ ย้อนกลับไปในปี 1986 ปริมาณรวมของกิจกรรมทางเศรษฐกิจของสหรัฐฯ ในด้านข้อมูลคิดเป็น 60% ของผลิตภัณฑ์มวลรวมประชาชาติ การบรรลุการใช้คอมพิวเตอร์ของประเทศโดยสมบูรณ์ตามตัวบ่งชี้นี้คาดว่าจะเกิดขึ้นในช่วงทศวรรษที่สองของศตวรรษที่ 21

เงื่อนไขทางสังคมและเทคนิคที่สำคัญที่กำหนดรูปแบบและเป็นแนวทางกระบวนการของการพัฒนาหลังอุตสาหกรรมของสังคมมนุษย์ในศตวรรษที่ 21 รวมถึงการใช้งานแบบกำหนดเป้าหมายในด้านเศรษฐศาสตร์และการปฏิบัติทางสังคมของระบบปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของคอมพิวเตอร์: โทรคมนาคม อินเทอร์เน็ต โมเด็ม และการสื่อสารแฟกซ์ อีเมล เทคโนโลยีการแพร่ภาพโทรทัศน์ระบบดิจิทัล

การพัฒนาและการเผยแพร่นวัตกรรมในรูปแบบของอุตสาหกรรมข้อมูลระดับโลกเปลี่ยนบทบาทของข้อมูลและความรู้ในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมและส่งผลกระทบต่อจิตสำนึกและทัศนคติทางจิตวิทยาของกิจกรรมของมนุษย์ในโลกข้อมูลใหม่ ในเรื่องนี้การก่อตัวของสังคมสารสนเทศถือเป็นปัญหาทางสังคมและเทคนิคที่ต้องได้รับการแก้ไขการพัฒนานวัตกรรมทางเทคนิคที่สม่ำเสมอและมีความสำคัญและการแนะนำสู่การปฏิบัติทางสังคม นอกจากนี้ยังสันนิษฐานถึงการพัฒนาเชิงรุกของโอกาสทางสังคมและการเมืองที่ซับซ้อนทั้งหมดและผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจที่เกิดจากศักยภาพทางเทคนิค กระบวนการสร้างรากฐานของสังคมข้อมูลได้รับอิทธิพลอย่างยิ่งจากการเปลี่ยนแปลงองค์กรและจิตวิทยาในระบบค่านิยมและรูปแบบของวัฒนธรรมมนุษย์อันเป็นผลมาจากความซับซ้อนของพลวัตทางสังคมของโลกข้อมูลสมัยใหม่

การทำความเข้าใจธรรมชาติและลักษณะของอิทธิพลของข้อมูลและเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ต่อการเปลี่ยนแปลงในระบบดั้งเดิมของกิจกรรมของมนุษย์และรูปแบบของการสื่อสารระหว่างบุคคลทำให้สามารถเปิดเผยลักษณะของวิถีชีวิตรูปแบบและรูปแบบทางสังคมและจิตวิทยาของพฤติกรรมมนุษย์ใน สังคมสมัยใหม่ พื้นฐานของมันคือการพัฒนาและความซับซ้อนของรูปแบบทางสังคมของการเคลื่อนย้ายข้อมูลและความรู้ซึ่งกำลังกลายเป็นสากลในธรรมชาติและส่งผลกระทบต่อโครงสร้างทางสังคมใหม่ ๆ การเชื่อมโยงทางสังคมและความสัมพันธ์ใหม่ ๆ มากขึ้นเรื่อย ๆ ผลที่ตามมาที่สำคัญของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ที่เพิ่มขึ้นและการก่อตัวของจังหวะทางสังคมใหม่ของชีวิตคือการเกิดขึ้นของวัฒนธรรมมวลชนและผลกระทบต่อบุคลิกภาพของบุคคลและประสบการณ์ทางจิตวิทยาส่วนบุคคลของเขา

การใช้คอมพิวเตอร์เป็นปัจจัยในการพัฒนาปฏิสัมพันธ์ของข้อมูลยังกำหนดการก่อตัวของหลักการขององค์กรและทัศนคติทางจิตวิทยาในชีวิตของคนยุคใหม่ เป็นกระบวนการแนะนำและการปรับปรุงคอมพิวเตอร์ให้ทันสมัยทางเทคนิคเพื่อให้แน่ใจว่าการไหลของข้อมูลเป็นอัตโนมัติและขจัดอุปสรรคทางจิตวิทยาในการใช้เทคโนโลยีอัจฉริยะในด้านต่างๆ ของกิจกรรมของมนุษย์

ผลกระทบทางจิตวิทยาเชิงบวกที่สำคัญต่อบุคคลคือการตระหนักถึงการเพิ่มประสิทธิภาพของการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และนวัตกรรมในด้านการประมวลผลข้อมูลและการดำเนินการโต้ตอบของฝ่ายบริหาร ผลกระทบทางสังคมเชิงบวกต่อสังคมนั้นมาจากความน่าเชื่อถือของความสมเหตุสมผลของโครงการพัฒนาเศรษฐกิจต่างๆ ความแม่นยำของการประเมินความเสี่ยงทางเศรษฐกิจ และการเปลี่ยนแปลงในสภาวะตลาด

พื้นฐานของการเปลี่ยนแปลงองค์กรและจิตวิทยาในกิจกรรมทางสังคมชีวิตประจำวันและทางเทคนิคของบุคคลกลายเป็นประสิทธิผลของการใช้ความสามารถของคอมพิวเตอร์และอิทธิพลของพวกเขาในการบรรลุเป้าหมายและความคิดสร้างสรรค์ของคนสมัยใหม่ในการเพิ่มพูนความเป็นมืออาชีพของเขา และประสบการณ์ทางสังคม

กิจกรรมข้อมูลมีความสำคัญอย่างยิ่งในการทำงานของระบบสังคมสมัยใหม่ มันนำไปสู่การปรับโครงสร้างและการเปลี่ยนแปลงสถานะของรูปแบบหลักของการช่วยชีวิตมนุษย์และสาระสำคัญในสังคมมนุษย์ทุกระดับส่งผลโดยตรงต่อการสื่อสารใด ๆ และมีส่วนร่วมในการทำซ้ำหรือเปลี่ยนแปลงการเชื่อมต่อทางสังคมประเภทที่มีอยู่ กิจกรรมข้อมูลเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการถ่ายทอดวัฒนธรรมของมนุษย์และรักษาลำดับการทำงานและความมั่นคงของระบบสังคม

การแนะนำเทคโนโลยีสารสนเทศตลอดจนการพัฒนาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์ทำให้สามารถทำให้กระบวนการข้อมูลบางอย่างในพื้นที่ต่างๆ ของเศรษฐกิจเป็นไปโดยอัตโนมัติ ดังนั้นเทคโนโลยีสารสนเทศในภาคการเงินจะควบคุมกระบวนการจัดการ โดยกำหนดคุณสมบัติของการได้มาซึ่งโครงสร้างธนาคารและระบบการเงินของผู้เชี่ยวชาญ ซึ่งรับประกันการพัฒนาโซลูชั่นที่มีประสิทธิภาพสูงสุดในโหมดอัตโนมัติหรืออัตโนมัติ การสร้างกระแสข้อมูลอัตโนมัติถือได้ว่าเป็นปัจจัยในการสนับสนุนศักยภาพในการดำเนินงานของทรัพยากรที่มีอยู่และการได้รับประโยชน์จากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

ปัจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศกำลังกลายเป็นปัจจัยสำคัญและเป็นผู้นำในการจัดเตรียมกระบวนการบริหารจัดการสำหรับกิจกรรมของมนุษย์ที่นอกเหนือไปจากขอบเขตเดิมของกฎระเบียบ พวกเขากลายเป็นพื้นฐานสำหรับการก่อตัวของเครือข่ายข้อมูลและระบบคอมพิวเตอร์ที่กว้างขวางซึ่งมีอิทธิพลต่อการจัดระเบียบทางสังคมในสังคมที่มีเทคโนโลยีสูงและการดำรงอยู่ของมนุษย์ในนั้น ลักษณะที่เป็นนวัตกรรมใหม่ของเทคโนโลยีสารสนเทศและเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์กำลังกลายเป็นเงื่อนไขใหม่ที่ขาดไม่ได้ซึ่งมีอิทธิพลต่อปัจจัยสำคัญในการพัฒนามนุษย์ในโลกสมัยใหม่เช่นเดียวกับวัฒนธรรมข้อมูลของสังคม

อ้างอิง

1. Grishin V.I., Grishina O.A., Yablochkina I.V., Koshkin A.P., Gusher A.I., Manoilo A.V., Bocharnikov I.V. ความแตกแยกทางภูมิรัฐศาสตร์ซีเรีย บทบาทของรัสเซียในการต่อต้านภัยคุกคามจากการก่อการร้ายของ IS ข้อมูลและกระดานข่าวเชิงวิเคราะห์ / สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางระดับอุดมศึกษา "REU im. จี.วี. เพลคานอฟ” มอสโก 2558 เล่มที่ 3

2. กูไซนอฟ เอฟ.ไอ. ในประเด็นด้านศีลธรรมของปัญหาสิ่งแวดล้อม // ปัญหาปัจจุบันของสังคมศาสตร์ในรัสเซียและต่างประเทศ การรวบรวมเอกสารทางวิทยาศาสตร์จากผลการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติระดับนานาชาติ Arefieva I.A., Archebasova N.A., Bilogur V.E., Bondarenko G.I., Bresler M.G., Vartumyan A.A., Vodenko K.V., Voronkova V.G., Zhegusov Yu .I., Zinchenko V.V., Kantz N.A., Malysheva E.M., Markov E.A., Maslova T.F., Nasybullin โอซินา โอ.เอ็น. , Rostovskaya T.K. , Solovyanov N.I. , Sopov A.V. , Shebzukhova T.A. โนโวซีบีสค์ 2559 หน้า 49-51

3. กูไซนอฟ เอฟ.ไอ. อภิปรัชญาเรื่องความเป็นตัวตนในงานของกาเบรียล มาร์เซล//ความรู้ทางสังคมและมนุษยธรรม 2558. ฉบับที่ 8. หน้า 161-172.

4. กูไซนอฟ เอฟ.ไอ. องค์ประกอบทางศีลธรรมในการศึกษาธุรกิจสมัยใหม่ // ประเด็นปัจจุบันของสังคมศาสตร์ในสภาวะการพัฒนาของประเทศสมัยใหม่ การรวบรวมเอกสารทางวิทยาศาสตร์จากผลการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติระดับนานาชาติ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2559 หน้า 20-22

5. อิฟเลวา มิ.ย. อิทธิพลของการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมต่อการก่อตัวของปรัชญามหาวิทยาลัยรัสเซียในศตวรรษที่ 19 // ปัญหาปัจจุบันของสังคมศาสตร์ในรัสเซียและต่างประเทศ การรวบรวมเอกสารทางวิทยาศาสตร์ตามผลการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติระดับนานาชาติ Arefieva I.A., Archebasova N.A., Bilogur V.E., Bondarenko G.I., Bresler M.G., Vartumyan A.A., Vodenko K.V., Voronkova V.G., Zhegusov Yu .I., Zinchenko V.V., Kantz N.A., Malysheva E.M., Markov E.A., Maslova T.F., Nasybullin โอซินา โอ.เอ็น. , Rostovskaya T.K. ., Solovyanov N.I. , Sopov A.V. , Shebzukhova T.A.. Novosibirsk, 2016 หน้า 64-66

6. อิฟเลวา มิ. สถานที่แห่งตรรกะในระบบการศึกษาเศรษฐศาสตร์ // ประเด็นปัจจุบันของจิตวิทยาและการสอนในสภาวะสมัยใหม่ การรวบรวมบทความทางวิทยาศาสตร์จากผลการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติระดับนานาชาติ 2559. หน้า 114-116.

7. อิฟเลวา มิ.ย. มุมมองทางจริยธรรมของ Alasdair MacIntyre บทคัดย่อวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาผู้สมัครสาขาวิชาปรัชญา / มอสโก, 2537

8. Isaeva K.V., Selyanskaya G.N. การนำแนวทางที่เน้นความสามารถไปใช้จริงในรูปแบบการศึกษาเชิงนวัตกรรมเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการผลิต // การปันส่วนและค่าตอบแทนในอุตสาหกรรม -2014. -หมายเลข 10. -ส. 56-64

9. คอร์นิโลวา ไอ.เอ็ม. ประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์ในการฝึกอบรมบุคลากรสำหรับเศรษฐกิจของประเทศในสาธารณรัฐแห่งชาติของภูมิภาคโวลก้า (พ.ศ. 2461-2534) หน่วยงานกลางเพื่อการศึกษา รัฐ สถาบันการศึกษาระดับสูง ศาสตราจารย์ การศึกษา "มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Kalmyk" มอสโก 2552

10. คอร์นิโลวา ไอ.เอ็ม. คุณสมบัติของการศึกษาด้านมนุษยธรรมในรัสเซียยุคใหม่ // ประเด็นปัจจุบันของจิตวิทยาและการสอนในสภาพสมัยใหม่ การรวบรวมเอกสารทางวิทยาศาสตร์จากผลการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติระดับนานาชาติ 2016. หน้า 18-20.

11. คอร์นิโลวา ไอ.เอ็ม. วัฒนธรรมรัสเซียและการพัฒนาการศึกษาในหมู่ประชาชนในภูมิภาคโวลก้าในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20 //ภูมิภาคแคสเปียน: การเมือง เศรษฐศาสตร์ วัฒนธรรม 2555 ฉบับที่ 2 หน้า 28-31.

12. ยาโบลชคินา ไอ.วี. นวัตกรรมการศึกษาด้านมนุษยธรรมในมหาวิทยาลัย // ประเด็นปัจจุบันของจิตวิทยาและการสอนในสภาวะสมัยใหม่ การรวบรวมเอกสารทางวิทยาศาสตร์จากผลการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติระดับนานาชาติ ลำดับที่ 3 เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2559 หน้า 147-149

13. Yablochkina I.V., Melamud M.R. การสอนประวัติศาสตร์ชาติที่คณะการเรียนทางไกล: ประสบการณ์และปัญหา // กระดานข่าวของ Russian Economic University จี.วี. เพลฮานอฟ พ.ศ. 2549 ฉบับที่ 2.ส.3-7.