ตามวรรค 5.2.52 ของข้อบังคับของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซีย ซึ่งได้รับอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 30 มิถุนายน 2547 N 321 (กฎหมายที่รวบรวมของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2004, N 28, ข้อ 2898; 2005, N 2, ข้อ 162;

อนุมัติไดเรกทอรีคุณสมบัติแบบรวมของตำแหน่งสำหรับผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน หัวข้อ “ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานของหน่วยงานกิจการเยาวชน” ตามภาคผนวก

แอปพลิเคชัน
ให้กับกระทรวงสาธารณสุข
และการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซีย
ลงวันที่ 28 พฤศจิกายน 2551 N 678

ไดเร็กทอรีคุณสมบัติแบบรวม
ตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน

บท
“คุณสมบัติคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงาน
สถาบันกิจการเยาวชน”

I. บทบัญญัติทั่วไป

1. ส่วน “ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานของสถาบันกิจการเยาวชน” ของ Unified Qualification Directory ของตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน (ต่อไปนี้ - UKS) มีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องกับกฎระเบียบด้านแรงงานสัมพันธ์ เพื่อให้มั่นใจว่า ระบบการบริหารงานบุคคลที่มีประสิทธิผลในสถาบันกิจการเยาวชน (ต่อไปนี้จะเรียกว่า สถาบัน)

2. ส่วน “คุณสมบัติคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานของสถาบันกิจการเยาวชนของ EKS” ประกอบด้วยสามส่วน: I - “ข้อกำหนดทั่วไป”; - “ตำแหน่งผู้จัดการ”;

ลักษณะคุณสมบัติที่อยู่ในส่วน "ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานของสถาบันกิจการเยาวชน (ต่อไปนี้จะเรียกว่าลักษณะคุณสมบัติ)" ของ EKS สามารถใช้เป็นเอกสารเชิงบรรทัดฐานของการดำเนินการโดยตรงหรือใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนา รายละเอียดงานสำหรับพนักงานของสถาบันที่มีรายการความรับผิดชอบงานเฉพาะโดยคำนึงถึงคุณลักษณะขององค์กรการผลิตแรงงานและการจัดการตลอดจนสิทธิและความรับผิดชอบของคนงาน

3. คุณสมบัติคุณสมบัติของแต่ละตำแหน่งประกอบด้วยสามส่วน: “ความรับผิดชอบในงาน”, “ต้องรู้” และ “ข้อกำหนดคุณสมบัติ”

ส่วน "ความรับผิดชอบในงาน" ประกอบด้วยรายการหน้าที่พื้นฐานที่สามารถมอบหมายทั้งหมดหรือบางส่วนให้กับพนักงานที่ดำรงตำแหน่งนี้ได้ โดยคำนึงถึงความเป็นเนื้อเดียวกันทางเทคโนโลยีและความเชื่อมโยงระหว่างกันของงาน ช่วยให้พนักงานมีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านอย่างเหมาะสมที่สุด

ส่วน “ที่ต้องรู้” ประกอบด้วยข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับพนักงานที่เกี่ยวข้องกับความรู้พิเศษ เช่นเดียวกับความรู้เกี่ยวกับกฎหมายและกฎหมาย ข้อบังคับ คำแนะนำ และเอกสารกำกับดูแลอื่นๆ วิธีการและเครื่องมือที่พนักงานจะต้องสามารถใช้ได้ เมื่อปฏิบัติหน้าที่

ส่วน "ข้อกำหนดคุณสมบัติ" กำหนดระดับการฝึกอบรมวิชาชีพของพนักงานที่จำเป็นในการปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย รวมถึงประสบการณ์การทำงานที่จำเป็น ระดับของการฝึกอบรมวิชาชีพที่จำเป็นซึ่งระบุไว้ในส่วน “ข้อกำหนดคุณสมบัติ” นั้นให้ตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย “ด้านการศึกษา” (กฎหมายที่รวบรวมไว้ของสหพันธรัฐรัสเซีย, 1996, หมายเลข 3, ศิลปะ. 150)

4. การปฏิบัติตามหน้าที่และคุณสมบัติที่ปฏิบัติงานจริงของพนักงานของสถาบันโดยมีคุณสมบัติตามข้อกำหนดจะถูกกำหนดโดยคณะกรรมการรับรอง

5. CES ไม่รวมถึงคุณลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งอนุพันธ์ (ผู้เชี่ยวชาญอาวุโสและชั้นนำ รวมถึงรองหัวหน้าแผนก) ความรับผิดชอบในการทำงานของพนักงานเหล่านี้ ข้อกำหนดสำหรับความรู้และคุณสมบัติจะพิจารณาจากคุณสมบัติของตำแหน่งพื้นฐานที่เกี่ยวข้องที่มีอยู่ใน CAS

ประเด็นการกระจายความรับผิดชอบในการทำงานของรองผู้อำนวยการของสถาบัน (สาขาของสถาบัน) จะถูกตัดสินใจบนพื้นฐานของเอกสารองค์กรและการบริหารภายใน

6. ในกระบวนการดำเนินมาตรการเพื่อปรับปรุงองค์กรและเพิ่มประสิทธิภาพแรงงานของพนักงานของสถาบัน เป็นไปได้ที่จะขยายขอบเขตความรับผิดชอบเมื่อเปรียบเทียบกับที่กำหนดโดยลักษณะคุณสมบัติที่เกี่ยวข้อง ในกรณีเหล่านี้ โดยไม่ต้องเปลี่ยนตำแหน่งงาน พนักงานอาจได้รับความไว้วางใจให้ปฏิบัติหน้าที่ตามที่กำหนดโดยลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งอื่นที่มีเนื้อหาคล้ายกันในเนื้องาน มีความซับซ้อนเท่ากัน โดยการปฏิบัติงานนั้นไม่จำเป็นต้องอาศัยความพิเศษและคุณสมบัติอื่นอีก .

7. บุคคลที่ไม่มีการฝึกอบรมพิเศษหรือประสบการณ์การทำงานที่กำหนดไว้ในส่วน "ข้อกำหนดคุณสมบัติ" แต่มีประสบการณ์ในทางปฏิบัติเพียงพอและปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพและครบถ้วนตามคำแนะนำของคณะกรรมการรับรองเป็นข้อยกเว้น แต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งที่เหมาะสมเช่นเดียวกับพนักงานที่ได้รับการฝึกอบรมพิเศษและมีประสบการณ์การทำงาน

ครั้งที่สอง ตำแหน่งผู้จัดการ

ผู้อำนวยการสถาบัน (สาขาของสถาบัน)

ความรับผิดชอบต่อหน้าที่. บริหารจัดการกิจกรรมของสถาบัน (สาขาของสถาบัน) จัดงานปฏิสัมพันธ์ระหว่างแผนกโครงสร้างของสถาบัน (สาขาของสถาบัน) เพื่อให้บริการด้านสังคม กฎหมาย และบริการอื่น ๆ แก่วัยรุ่นและเยาวชน ประสานงานการป้องกันส่วนบุคคลกับผู้เยาว์ในสถานการณ์ที่เป็นอันตรายต่อสังคม รวมถึงการจัดเวลาว่างและการจ้างงานของพวกเขา กำหนดกลยุทธ์เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการพัฒนาสถาบัน (สาขาของสถาบัน) ตัดสินใจเกี่ยวกับการวางแผนโครงการของงาน จัดงานเพื่อระบุและแยกแยะการบัญชีของวัยรุ่นและเยาวชนที่ต้องการการสนับสนุนในการให้บริการด้านสังคม ชีวิตประจำวัน และประเภทอื่นๆ ที่หลากหลาย ควบคุมกิจกรรมขององค์กรสาธารณะที่รวมอยู่ในทะเบียนของรัฐบาลกลางของสมาคมเยาวชนและสาธารณะสำหรับเด็ก ติดตามการดำเนินกิจกรรมการฟื้นฟูสำหรับวัยรุ่นและเยาวชน รวมถึงการแพทย์ สังคม จิตวิทยา และแรงงาน ปรับใช้รูปแบบและวิธีการทำงานใหม่ๆ เพื่อรองรับวัยรุ่นและเยาวชน รับประกันกิจกรรมทางเศรษฐกิจของสถาบัน (สาขาของสถาบัน) และการใช้จ่ายกองทุนตามเป้าหมาย จัดหาอุปกรณ์ทางเทคนิคให้กับสถาบัน (สาขาของสถาบัน) ทำหน้าที่ในนามของสถาบัน (สาขาของสถาบัน) เป็นตัวแทนผลประโยชน์ในสถาบันและองค์กรอื่น ๆ และสื่อสารกับสื่อ สรุปสัญญา ออกหนังสือมอบอำนาจ รวมถึงสิทธิในการทดแทน เปิดบัญชีปัจจุบันของสถาบัน (สาขาของสถาบัน) ในธนาคาร รับประกันการจัดเตรียมและส่งรายงานเกี่ยวกับกิจกรรมหลักและเศรษฐกิจของสถาบัน (สาขาของสถาบัน) อย่างทันท่วงที จัดงานปรับปรุงคุณสมบัติของบุคลากรและเพิ่มระดับวิชาชีพ

ต้องรู้: กฎหมายและข้อบังคับอื่น ๆ เอกสารเชิงบรรทัดฐานและระเบียบวิธีเกี่ยวกับการจัดระเบียบการทำงานกับวัยรุ่นและเยาวชน จิตวิทยา; สังคมวิทยา; ลักษณะเฉพาะของการทำงานในสภาพแวดล้อมทางสังคมที่แตกต่างกัน พื้นฐานของการสอน รูปแบบและวิธีการทำงานด้านการศึกษาและสังคมสงเคราะห์ ขั้นตอนการสรุปและดำเนินการสัญญา พื้นฐานของกฎหมายแรงงาน กฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ข้อกำหนดคุณสมบัติ การศึกษาวิชาชีพชั้นสูงใน "องค์กรทำงานร่วมกับเยาวชน" เฉพาะทาง "การจัดการของรัฐและเทศบาล" "งานสังคมสงเคราะห์" หรือการศึกษาวิชาชีพระดับสูงและการฝึกอบรมวิชาชีพ ประสบการณ์การทำงานในสาขากิจกรรมวิชาชีพอย่างน้อย 5 ปี การฝึกอบรมขั้นสูงอย่างน้อยหนึ่งครั้งทุกๆ 5 ปี

หัวหน้าแผนก (ผู้จัดการ) ของสถาบัน (สาขาของสถาบัน)

ความรับผิดชอบต่อหน้าที่. จัดการกิจกรรมของแผนกของสถาบัน (สาขาของสถาบัน) ปฏิบัติตามคำสั่งของผู้อำนวยการและรองผู้อำนวยการสถาบัน (สาขาของสถาบัน) จัดงานเพื่อให้บริการด้านสังคม ข้อมูล อาชีพ กฎหมาย และจิตวิทยาแก่วัยรุ่นและเยาวชน ดำเนินงานเพื่อระบุและแยกแยะการบัญชีของวัยรุ่นและเยาวชนที่ต้องการการสนับสนุนในการให้บริการทางสังคม ชีวิตประจำวัน และประเภทอื่น ๆ ดำเนินกิจกรรมฟื้นฟูเยาวชนและเยาวชน ทั้งด้านการแพทย์ สังคม จิตวิทยา และแรงงาน มีส่วนร่วมในการพัฒนาเอกสารทางการศึกษาและระเบียบวิธี ให้ความช่วยเหลือแก่เยาวชนในการดำเนินกิจกรรมทางวัฒนธรรม การศึกษา และสันทนาการ ใช้มาตรการเพื่อให้แผนกของสถาบัน (สาขาของสถาบัน) มีบุคลากรที่มีคุณสมบัติเหมาะสม จัดงานปรับปรุงคุณสมบัติของบุคลากรฝ่ายและเพิ่มระดับวิชาชีพ

ต้องรู้: กฎหมายและข้อบังคับอื่น ๆ เอกสารเชิงบรรทัดฐานและระเบียบวิธีเกี่ยวกับการจัดระเบียบการทำงานกับวัยรุ่นและเยาวชน จิตวิทยา; สังคมวิทยา; ลักษณะเฉพาะของการทำงานในสภาพแวดล้อมทางสังคมที่แตกต่างกัน พื้นฐานของกฎหมายแรงงาน กฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ข้อกำหนดคุณสมบัติ การศึกษาวิชาชีพชั้นสูงใน "องค์กรการทำงานร่วมกับเยาวชน" เฉพาะทาง "การจัดการของรัฐและเทศบาล" "งานสังคมสงเคราะห์" หรือการศึกษาวิชาชีพระดับสูงและการฝึกอบรมวิชาชีพ ประสบการณ์การทำงานในฐานะผู้เชี่ยวชาญของสถาบัน (สาขาของสถาบัน) อย่างน้อย 3 ปีหรือการศึกษาสายอาชีพระดับมัธยมศึกษาและประสบการณ์การทำงานในสาขาวิชาชีพอย่างน้อย 5 ปี การฝึกอบรมขั้นสูงอย่างน้อยหนึ่งครั้งทุกๆ 5 ปี

สาม. ตำแหน่งผู้เชี่ยวชาญ

ผู้เชี่ยวชาญเยาวชน

ความรับผิดชอบต่อหน้าที่. ประสานกิจกรรมของสมาคมเด็กและเยาวชน วิเคราะห์สภาพและพัฒนามาตรการจัดเวลาว่างสำหรับวัยรุ่นและเยาวชน ทำงานร่วมกับสมาคมนอกระบบเด็กและเยาวชนที่ทำลายล้าง การคาดการณ์และการวางแผนทำงานร่วมกับเยาวชนในดินแดนที่ได้รับการดูแล โดยใช้รูปแบบ เทคนิค วิธีการ และวิธีการที่ทันสมัยที่หลากหลาย และรับผิดชอบต่อผลลัพธ์ของงานโดยรวม ดำเนินงานเพื่อปกป้องสิทธิของวัยรุ่น เยาวชน ครอบครัวเล็ก ทำงานร่วมกับผู้นำกลุ่มนอกระบบ บรรยายประเด็นนโยบายเยาวชน มีส่วนช่วยในการสร้างวัฒนธรรมส่วนบุคคลทั่วไป เข้าร่วมในกิจกรรมของสมาคมระเบียบวิธีและใช้งานระเบียบวิธีรูปแบบอื่น

ต้องรู้: กฎหมายและข้อบังคับอื่น ๆ เอกสารเชิงบรรทัดฐานและระเบียบวิธีเกี่ยวกับการจัดระเบียบการทำงานกับวัยรุ่นและเยาวชน พื้นฐานของการสอนและจิตวิทยา วิธีการศึกษาและงานสังคมสงเคราะห์ วิธีการระบุสถานการณ์ที่รุนแรง วิธีการให้คำปรึกษาแก่วัยรุ่นและเยาวชน วรรณกรรมโปรแกรมและระเบียบวิธีเกี่ยวกับการทำงานร่วมกับวัยรุ่นและเยาวชน ประสบการณ์การทำงานภาคปฏิบัติกับวัยรุ่นและเยาวชนทั้งในและต่างประเทศ พื้นฐานของกฎหมายแรงงาน กฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ข้อกำหนดคุณสมบัติ การศึกษาวิชาชีพชั้นสูงใน "องค์กรทำงานร่วมกับเยาวชน" เฉพาะทาง "การจัดการของรัฐและเทศบาล" โดยไม่นำเสนอข้อกำหนดสำหรับประสบการณ์การทำงานหรือการศึกษาวิชาชีพที่สูงขึ้น การฝึกอบรมวิชาชีพและประสบการณ์การทำงานในสาขากิจกรรมวิชาชีพอย่างน้อย 1 ปีหรือมัธยมศึกษา การศึกษาสายอาชีพและประสบการณ์การทำงานในสาขากิจกรรมวิชาชีพอย่างน้อย 3 ปี

ผู้เชี่ยวชาญด้านสังคมสงเคราะห์กับเยาวชน

ความรับผิดชอบต่อหน้าที่. ระบุครอบครัวเยาวชน วัยรุ่นรายบุคคล และเยาวชนที่ต้องการการสนับสนุนทางสังคมประเภทและรูปแบบต่างๆ และให้การสนับสนุน กำหนดสาเหตุของความยากลำบากที่วัยรุ่นและเยาวชนเผชิญ รวมถึงสถานที่อยู่อาศัย ที่ทำงาน และการศึกษา กำหนดลักษณะและปริมาณความช่วยเหลือทางสังคมที่พวกเขาต้องการ ให้การฟื้นฟูทางสังคมและจิตใจแก่วัยรุ่นและเยาวชนที่ทุกข์ทรมานจากโรคพิษสุราเรื้อรัง การติดยาเสพติด และการล่วงละเมิดทางเพศ ทำงานร่วมกับครอบครัวเล็กๆ ที่มีสภาพทางสังคม กฎหมาย และจิตวิทยาทางการแพทย์ที่ไม่เอื้ออำนวย กับอดีตนักเรียนของสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าและโรงเรียนประจำที่ไม่มีพ่อแม่หรือถูกทิ้งไว้โดยไม่ได้รับการดูแล มารดาวัยรุ่นที่ต้องการงานทำหรือความช่วยเหลืออื่นๆ ช่วยกระตุ้นศักยภาพของบุคคล ครอบครัว หรือกลุ่มสังคม ให้คำแนะนำที่จำเป็นในประเด็นต่าง ๆ ของการช่วยเหลือและการคุ้มครองทางสังคม ช่วยในการเตรียมเอกสารเพื่อรับผู้ที่ต้องการบริการสังคมถาวรหรือชั่วคราว สำหรับการเป็นผู้ปกครองและผู้ดูแลผลประโยชน์ ช่วยในการระบุผู้ที่ต้องการสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการรักษาพยาบาลผู้ป่วยใน ยื่นเอกสารต่อหน่วยงานและสถาบันที่เกี่ยวข้องเพื่อยื่นคำร้องขอเพิกถอนสิทธิของผู้ปกครอง การจดทะเบียนการรับบุตรบุญธรรม เป็นต้น จัดให้มีการคุ้มครองสาธารณะแก่ผู้กระทำผิดที่เป็นเด็กและเยาวชน และหากจำเป็น จะทำหน้าที่เป็นผู้พิทักษ์สาธารณะในศาล ประสานกิจกรรมขององค์กรภาครัฐและเอกชนต่างๆ เพื่อให้ความช่วยเหลือเยาวชนที่ต้องการความช่วยเหลือทางสังคม ได้แก่ คณะกรรมการกิจการเยาวชน หน่วยงานกิจการเยาวชน การศึกษา การคุ้มครองทางสังคมของประชากรในการทำงานกับวัยรุ่นที่มีพฤติกรรมเบี่ยงเบน มีส่วนร่วมในการพัฒนานโยบายสังคมการพัฒนาเครือข่ายสถาบันบริการสังคมสำหรับประชากรในดินแดน

ต้องรู้: กฎหมายและข้อบังคับอื่น ๆ เอกสารเชิงบรรทัดฐานและระเบียบวิธีเกี่ยวกับการจัดระเบียบการทำงานกับวัยรุ่นและเยาวชน พื้นฐานของการสอนและจิตวิทยา รูปแบบและวิธีการศึกษาและงานสังคมสงเคราะห์ วิธีการระบุสถานการณ์ที่รุนแรง วิธีการให้คำปรึกษาแก่วัยรุ่นและเยาวชน วรรณกรรมเชิงโปรแกรมและระเบียบวิธีเกี่ยวกับการทำงานกับเยาวชน ลักษณะระดับชาติและระดับภูมิภาคของชีวิตและครอบครัวการศึกษา ประเพณีพื้นบ้าน ทฤษฎีและการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์ ทิศทางหลักของนโยบายในด้านการคุ้มครองทางสังคมของวัยรุ่นและเยาวชน ประสบการณ์การทำงานทางสังคมสงเคราะห์ทั้งในและต่างประเทศ พื้นฐานของกฎหมายแรงงาน กฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ข้อกำหนดคุณสมบัติ การศึกษาวิชาชีพชั้นสูงในสาขา "งานสังคมสงเคราะห์" เฉพาะทาง "การทำงานร่วมกับเยาวชน" โดยไม่นำเสนอข้อกำหนดสำหรับประสบการณ์การทำงานหรือการศึกษาวิชาชีพที่สูงขึ้น การฝึกอบรมวิชาชีพและประสบการณ์การทำงานในสาขากิจกรรมวิชาชีพอย่างน้อย 1 ปี หรือการศึกษาสายอาชีพระดับมัธยมศึกษา และประสบการณ์การทำงานในกิจกรรมวิชาชีพภาคสนามอย่างน้อย 3 ปี

คำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 28 พฤศจิกายน 2551 N 678 “ เมื่อได้รับอนุมัติจาก Unified Qualification Directory สำหรับตำแหน่งผู้จัดการผู้เชี่ยวชาญและพนักงานในส่วน “ ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานของหน่วยงานกิจการเยาวชน”

เมื่อได้รับอนุมัติจาก Unified Qualification Directory สำหรับตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน หัวข้อ "ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานของหน่วยงานกิจการเยาวชน"

กระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคม
สหพันธรัฐรัสเซีย

คำสั่ง

เมื่อได้รับอนุมัติจาก Unified Qualification Directory สำหรับตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน หัวข้อ "ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานของหน่วยงานกิจการเยาวชน"

ตามวรรค 5.2.52 ของข้อบังคับของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซีย ซึ่งได้รับอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 30 มิถุนายน 2547 N 321 (กฎหมายที่รวบรวมของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2004, N 28, ข้อ 2898; 2005, ข้อ 23, ข้อ 23;

ฉันสั่ง:

อนุมัติไดเรกทอรีคุณสมบัติแบบรวมของตำแหน่งสำหรับผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน หัวข้อ “ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานของหน่วยงานกิจการเยาวชน” ตามภาคผนวก

รัฐมนตรี
ต. โกลิโควา

แอปพลิเคชัน. ไดเรกทอรีคุณสมบัติแบบรวมสำหรับตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน หมวด “คุณสมบัติตำแหน่งพนักงานหน่วยงานกิจการเยาวชน”

แอปพลิเคชัน
ตามคำสั่งของกระทรวง
สุขภาพและสังคม
การพัฒนาของสหพันธรัฐรัสเซีย
ลงวันที่ 28 พฤศจิกายน 2551 N 678

บท
“คุณสมบัติตำแหน่งพนักงานหน่วยงานกิจการเยาวชน”

I. บทบัญญัติทั่วไป

1. ส่วน “ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานของสถาบันกิจการเยาวชน” ของ Unified Qualification Directory ของตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน (ต่อไปนี้ - UKS) มีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องกับกฎระเบียบด้านแรงงานสัมพันธ์ เพื่อให้มั่นใจว่า ระบบการบริหารงานบุคคลที่มีประสิทธิผลในสถาบันกิจการเยาวชน (ต่อไปนี้จะเรียกว่า สถาบัน)

2. ส่วน “คุณสมบัติคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานของสถาบันกิจการเยาวชนของ EKS” ประกอบด้วยสามส่วน: I - “ข้อกำหนดทั่วไป”; II - “ตำแหน่งผู้จัดการ”;

ลักษณะคุณสมบัติที่อยู่ในส่วน “ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานของสถาบันหน่วยงานกิจการเยาวชน” (ต่อไปนี้จะเรียกว่าลักษณะคุณสมบัติ) ของ EKS สามารถใช้เป็นเอกสารเชิงบรรทัดฐานของการดำเนินการโดยตรงหรือใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนา รายละเอียดของงานสำหรับพนักงานของสถาบันที่มีรายการความรับผิดชอบงานเฉพาะโดยคำนึงถึงคุณลักษณะขององค์กรการผลิต แรงงานและการจัดการตลอดจนสิทธิและความรับผิดชอบของคนงาน

3. คุณสมบัติคุณสมบัติของแต่ละตำแหน่งประกอบด้วยสามส่วน: “ความรับผิดชอบในงาน”, “ต้องรู้” และ “ข้อกำหนดคุณสมบัติ”

ส่วน "ความรับผิดชอบในงาน" ประกอบด้วยรายการหน้าที่พื้นฐานที่สามารถมอบหมายทั้งหมดหรือบางส่วนให้กับพนักงานที่ดำรงตำแหน่งนี้ได้ โดยคำนึงถึงความเป็นเนื้อเดียวกันทางเทคโนโลยีและความเชื่อมโยงระหว่างกันของงาน ช่วยให้พนักงานมีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านอย่างเหมาะสมที่สุด

ส่วน “ที่ต้องรู้” ประกอบด้วยข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับพนักงานที่เกี่ยวข้องกับความรู้พิเศษ เช่นเดียวกับความรู้เกี่ยวกับกฎหมายและกฎหมาย ข้อบังคับ คำแนะนำ และเอกสารกำกับดูแลอื่นๆ วิธีการและเครื่องมือที่พนักงานจะต้องสามารถใช้ได้ เมื่อปฏิบัติหน้าที่

ส่วน "ข้อกำหนดคุณสมบัติ" กำหนดระดับการฝึกอบรมวิชาชีพของพนักงานที่จำเป็นในการปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย รวมถึงประสบการณ์การทำงานที่จำเป็น ระดับของการฝึกอบรมวิชาชีพที่จำเป็นซึ่งระบุไว้ในส่วน “ข้อกำหนดคุณสมบัติ” นั้นให้ตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย “ด้านการศึกษา” (กฎหมายที่รวบรวมไว้ของสหพันธรัฐรัสเซีย, 1996, หมายเลข 3, ศิลปะ. 150)

4. การปฏิบัติตามหน้าที่และคุณสมบัติที่ปฏิบัติงานจริงของพนักงานของสถาบันโดยมีคุณสมบัติตามข้อกำหนดจะถูกกำหนดโดยคณะกรรมการรับรอง

5. CES ไม่รวมถึงคุณลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งอนุพันธ์ (ผู้เชี่ยวชาญอาวุโสและชั้นนำ รวมถึงรองหัวหน้าแผนก) ความรับผิดชอบในการทำงานของพนักงานเหล่านี้ ข้อกำหนดสำหรับความรู้และคุณสมบัติจะพิจารณาจากคุณสมบัติของตำแหน่งพื้นฐานที่เกี่ยวข้องที่มีอยู่ใน CAS

ประเด็นการกระจายความรับผิดชอบในการทำงานของรองผู้อำนวยการของสถาบัน (สาขาของสถาบัน) จะถูกตัดสินใจบนพื้นฐานของเอกสารองค์กรและการบริหารภายใน

6. ในกระบวนการดำเนินมาตรการเพื่อปรับปรุงองค์กรและเพิ่มประสิทธิภาพแรงงานของพนักงานของสถาบัน เป็นไปได้ที่จะขยายขอบเขตความรับผิดชอบเมื่อเปรียบเทียบกับที่กำหนดโดยลักษณะคุณสมบัติที่เกี่ยวข้อง ในกรณีเหล่านี้ โดยไม่ต้องเปลี่ยนตำแหน่งงาน พนักงานอาจได้รับความไว้วางใจให้ปฏิบัติหน้าที่ตามที่กำหนดโดยลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งอื่นที่มีเนื้อหาคล้ายกันในเนื้องาน มีความซับซ้อนเท่ากัน โดยการปฏิบัติงานนั้นไม่จำเป็นต้องอาศัยความพิเศษและคุณสมบัติอื่นอีก .

7. บุคคลที่ไม่มีการฝึกอบรมพิเศษหรือประสบการณ์การทำงานที่กำหนดไว้ในส่วน "ข้อกำหนดคุณสมบัติ" แต่มีประสบการณ์ในทางปฏิบัติเพียงพอและปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพและครบถ้วนตามคำแนะนำของคณะกรรมการรับรองเป็นข้อยกเว้น แต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งที่เหมาะสมเช่นเดียวกับพนักงานที่ได้รับการฝึกอบรมพิเศษและมีประสบการณ์การทำงาน

ครั้งที่สอง ตำแหน่งผู้จัดการ

ผู้อำนวยการสถาบัน (สาขาของสถาบัน)

ความรับผิดชอบต่อหน้าที่.บริหารจัดการกิจกรรมของสถาบัน (สาขาของสถาบัน) จัดงานปฏิสัมพันธ์ระหว่างแผนกโครงสร้างของสถาบัน (สาขาของสถาบัน) เพื่อให้บริการด้านสังคม กฎหมาย และบริการอื่น ๆ แก่วัยรุ่นและเยาวชน ประสานงานการป้องกันส่วนบุคคลกับผู้เยาว์ในสถานการณ์ที่เป็นอันตรายต่อสังคม รวมถึงการจัดเวลาว่างและการจ้างงานของพวกเขา กำหนดกลยุทธ์เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการพัฒนาสถาบัน (สาขาของสถาบัน) ตัดสินใจเกี่ยวกับการวางแผนโครงการของงาน จัดงานเพื่อระบุและแยกแยะการบัญชีของวัยรุ่นและเยาวชนที่ต้องการการสนับสนุนในการให้บริการด้านสังคม ชีวิตประจำวัน และประเภทอื่นๆ ที่หลากหลาย ควบคุมกิจกรรมขององค์กรสาธารณะที่รวมอยู่ในทะเบียนของรัฐบาลกลางของสมาคมเยาวชนและสาธารณะสำหรับเด็ก ติดตามการดำเนินกิจกรรมการฟื้นฟูสำหรับวัยรุ่นและเยาวชน รวมถึงการแพทย์ สังคม จิตวิทยา และแรงงาน ปรับใช้รูปแบบและวิธีการทำงานใหม่ๆ เพื่อรองรับวัยรุ่นและเยาวชน รับประกันกิจกรรมทางเศรษฐกิจของสถาบัน (สาขาของสถาบัน) และการใช้จ่ายกองทุนตามเป้าหมาย จัดหาอุปกรณ์ทางเทคนิคให้กับสถาบัน (สาขาของสถาบัน) ทำหน้าที่ในนามของสถาบัน (สาขาของสถาบัน) เป็นตัวแทนผลประโยชน์ในสถาบันและองค์กรอื่น ๆ และสื่อสารกับสื่อ สรุปสัญญา ออกหนังสือมอบอำนาจ รวมถึงสิทธิในการทดแทน เปิดบัญชีปัจจุบันของสถาบัน (สาขาของสถาบัน) ในธนาคาร รับประกันการจัดเตรียมและส่งรายงานเกี่ยวกับกิจกรรมหลักและเศรษฐกิจของสถาบัน (สาขาของสถาบัน) อย่างทันท่วงที จัดงานปรับปรุงคุณสมบัติของบุคลากรและเพิ่มระดับวิชาชีพ

ต้องรู้:กฎหมายและการดำเนินการทางกฎหมายด้านกฎระเบียบอื่น ๆ เอกสารเชิงบรรทัดฐานและระเบียบวิธีเกี่ยวกับการจัดระเบียบการทำงานกับวัยรุ่นและเยาวชน จิตวิทยา; สังคมวิทยา; ลักษณะเฉพาะของการทำงานในสภาพแวดล้อมทางสังคมที่แตกต่างกัน พื้นฐานของการสอน รูปแบบและวิธีการทำงานด้านการศึกษาและสังคมสงเคราะห์ ขั้นตอนการสรุปและดำเนินการสัญญา พื้นฐานของกฎหมายแรงงาน กฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ข้อกำหนดคุณสมบัติการศึกษาวิชาชีพชั้นสูงใน "องค์กรทำงานร่วมกับเยาวชน" เฉพาะทาง "การจัดการของรัฐและเทศบาล" "งานสังคมสงเคราะห์" หรือการศึกษาวิชาชีพระดับสูงและการฝึกอบรมวิชาชีพ ประสบการณ์การทำงานในสาขากิจกรรมวิชาชีพอย่างน้อย 5 ปี การฝึกอบรมขั้นสูงอย่างน้อยหนึ่งครั้งทุกๆ 5 ปี

หัวหน้าแผนก (ผู้จัดการ) ของสถาบัน (สาขาของสถาบัน)

ความรับผิดชอบต่อหน้าที่.จัดการกิจกรรมของแผนกของสถาบัน (สาขาของสถาบัน) ปฏิบัติตามคำสั่งของผู้อำนวยการและรองผู้อำนวยการสถาบัน (สาขาของสถาบัน) จัดงานเพื่อให้บริการด้านสังคม ข้อมูล อาชีพ กฎหมาย และจิตวิทยาแก่วัยรุ่นและเยาวชน ดำเนินงานเพื่อระบุและแยกแยะการบัญชีของวัยรุ่นและเยาวชนที่ต้องการการสนับสนุนในการให้บริการทางสังคม ชีวิตประจำวัน และประเภทอื่น ๆ ดำเนินกิจกรรมฟื้นฟูเยาวชนและเยาวชน ทั้งด้านการแพทย์ สังคม จิตวิทยา และแรงงาน มีส่วนร่วมในการพัฒนาเอกสารทางการศึกษาและระเบียบวิธี ให้ความช่วยเหลือแก่เยาวชนในการดำเนินกิจกรรมทางวัฒนธรรม การศึกษา และสันทนาการ ใช้มาตรการเพื่อให้แผนกของสถาบัน (สาขาของสถาบัน) มีบุคลากรที่มีคุณสมบัติเหมาะสม จัดงานปรับปรุงคุณสมบัติของบุคลากรฝ่ายและเพิ่มระดับวิชาชีพ

ต้องรู้:กฎหมายและการดำเนินการทางกฎหมายด้านกฎระเบียบอื่น ๆ เอกสารเชิงบรรทัดฐานและระเบียบวิธีเกี่ยวกับการจัดระเบียบการทำงานกับวัยรุ่นและเยาวชน จิตวิทยา; สังคมวิทยา; ลักษณะเฉพาะของการทำงานในสภาพแวดล้อมทางสังคมที่แตกต่างกัน พื้นฐานของกฎหมายแรงงาน กฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ข้อกำหนดคุณสมบัติการศึกษาวิชาชีพขั้นสูงใน "องค์กรการทำงานร่วมกับเยาวชน" เฉพาะทาง "การจัดการของรัฐและเทศบาล" "งานสังคมสงเคราะห์" หรือการศึกษาวิชาชีพระดับสูงและการฝึกอบรมวิชาชีพขั้นสูง ประสบการณ์การทำงานในฐานะผู้เชี่ยวชาญของสถาบัน (สาขาของสถาบัน) อย่างน้อย 3 ปีหรือการศึกษาสายอาชีพมัธยมศึกษาและประสบการณ์การทำงานอย่างน้อย 5 ปีในสาขากิจกรรมวิชาชีพ การฝึกอบรมขั้นสูงอย่างน้อยหนึ่งครั้งทุกๆ 5 ปี

สาม. ตำแหน่งผู้เชี่ยวชาญ

ผู้เชี่ยวชาญเยาวชน

ความรับผิดชอบต่อหน้าที่.ประสานกิจกรรมของสมาคมเด็กและเยาวชน วิเคราะห์สภาพและพัฒนามาตรการจัดเวลาว่างสำหรับวัยรุ่นและเยาวชน ทำงานร่วมกับสมาคมนอกระบบเด็กและเยาวชนที่ทำลายล้าง การคาดการณ์และการวางแผนทำงานร่วมกับเยาวชนในดินแดนที่ได้รับการดูแล โดยใช้รูปแบบ เทคนิค วิธีการ และวิธีการที่ทันสมัยที่หลากหลาย และรับผิดชอบต่อผลลัพธ์ของงานโดยรวม ดำเนินงานเพื่อปกป้องสิทธิของวัยรุ่น เยาวชน ครอบครัวเล็ก ทำงานร่วมกับผู้นำกลุ่มนอกระบบ บรรยายประเด็นนโยบายเยาวชน มีส่วนช่วยในการสร้างวัฒนธรรมส่วนบุคคลทั่วไป เข้าร่วมในกิจกรรมของสมาคมระเบียบวิธีและใช้งานระเบียบวิธีรูปแบบอื่น

ต้องรู้:กฎหมายและการดำเนินการทางกฎหมายด้านกฎระเบียบอื่น ๆ เอกสารเชิงบรรทัดฐานและระเบียบวิธีเกี่ยวกับการจัดระเบียบการทำงานกับวัยรุ่นและเยาวชน พื้นฐานของการสอนและจิตวิทยา วิธีการศึกษาและงานสังคมสงเคราะห์ วิธีการระบุสถานการณ์ที่รุนแรง วิธีการให้คำปรึกษาแก่วัยรุ่นและเยาวชน วรรณกรรมโปรแกรมและระเบียบวิธีเกี่ยวกับการทำงานร่วมกับวัยรุ่นและเยาวชน ประสบการณ์การทำงานภาคปฏิบัติกับวัยรุ่นและเยาวชนทั้งในและต่างประเทศ พื้นฐานของกฎหมายแรงงาน กฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ข้อกำหนดคุณสมบัติการศึกษาวิชาชีพชั้นสูงใน "องค์กรทำงานร่วมกับเยาวชน" เฉพาะทาง "การจัดการของรัฐและเทศบาล" โดยไม่นำเสนอข้อกำหนดสำหรับประสบการณ์การทำงานหรือการศึกษาวิชาชีพที่สูงขึ้น การฝึกอบรมวิชาชีพและประสบการณ์การทำงานในสาขากิจกรรมวิชาชีพอย่างน้อย 1 ปีหรืออาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา การศึกษาและประสบการณ์การทำงานในสาขาวิชาชีพอย่างน้อย 3 ปี

ผู้เชี่ยวชาญด้านสังคมสงเคราะห์กับเยาวชน

ความรับผิดชอบต่อหน้าที่.ระบุครอบครัวเยาวชน วัยรุ่นรายบุคคล และเยาวชนที่ต้องการการสนับสนุนทางสังคมประเภทและรูปแบบต่างๆ และให้การสนับสนุน กำหนดสาเหตุของความยากลำบากที่วัยรุ่นและเยาวชนเผชิญ รวมถึงสถานที่อยู่อาศัย ที่ทำงาน และการศึกษา กำหนดลักษณะและปริมาณความช่วยเหลือทางสังคมที่พวกเขาต้องการ ให้การฟื้นฟูทางสังคมและจิตใจแก่วัยรุ่นและเยาวชนที่ทุกข์ทรมานจากโรคพิษสุราเรื้อรัง การติดยาเสพติด และการล่วงละเมิดทางเพศ ทำงานร่วมกับครอบครัวเล็กๆ ที่มีสภาพทางสังคม กฎหมาย และจิตวิทยาทางการแพทย์ที่ไม่เอื้ออำนวย กับอดีตนักเรียนของสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าและโรงเรียนประจำที่ไม่มีพ่อแม่หรือถูกทิ้งไว้โดยไม่ได้รับการดูแล มารดาวัยรุ่นที่ต้องการงานทำหรือความช่วยเหลืออื่นๆ ช่วยกระตุ้นศักยภาพของบุคคล ครอบครัว หรือกลุ่มสังคม ให้คำแนะนำที่จำเป็นในประเด็นต่าง ๆ ของการช่วยเหลือและการคุ้มครองทางสังคม ช่วยในการเตรียมเอกสารเพื่อรับผู้ที่ต้องการบริการสังคมถาวรหรือชั่วคราว สำหรับการเป็นผู้ปกครองและผู้ดูแลผลประโยชน์ ช่วยในการระบุผู้ที่ต้องการสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการรักษาพยาบาลผู้ป่วยใน ยื่นเอกสารต่อหน่วยงานและสถาบันที่เกี่ยวข้องเพื่อยื่นคำร้องขอเพิกถอนสิทธิของผู้ปกครอง การจดทะเบียนการรับบุตรบุญธรรม เป็นต้น จัดให้มีการคุ้มครองสาธารณะแก่ผู้กระทำผิดที่เป็นเด็กและเยาวชน และหากจำเป็น จะทำหน้าที่เป็นผู้พิทักษ์สาธารณะในศาล ประสานกิจกรรมขององค์กรภาครัฐและเอกชนต่างๆ เพื่อให้ความช่วยเหลือเยาวชนที่ต้องการความช่วยเหลือทางสังคม ได้แก่ คณะกรรมการกิจการเยาวชน หน่วยงานกิจการเยาวชน การศึกษา การคุ้มครองทางสังคมของประชากรในการทำงานกับวัยรุ่นที่มีพฤติกรรมเบี่ยงเบน มีส่วนร่วมในการพัฒนานโยบายสังคมการพัฒนาเครือข่ายสถาบันบริการสังคมสำหรับประชากรในดินแดน

ต้องรู้:กฎหมายและการดำเนินการทางกฎหมายด้านกฎระเบียบอื่น ๆ เอกสารเชิงบรรทัดฐานและระเบียบวิธีเกี่ยวกับการจัดระเบียบการทำงานกับวัยรุ่นและเยาวชน พื้นฐานของการสอนและจิตวิทยา รูปแบบและวิธีการศึกษาและงานสังคมสงเคราะห์ วิธีการระบุสถานการณ์ที่รุนแรง วิธีการให้คำปรึกษาแก่วัยรุ่นและเยาวชน วรรณกรรมเชิงโปรแกรมและระเบียบวิธีเกี่ยวกับการทำงานกับเยาวชน ลักษณะระดับชาติและระดับภูมิภาคของชีวิตและครอบครัวการศึกษา ประเพณีพื้นบ้าน ทฤษฎีและการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์ ทิศทางหลักของนโยบายในด้านการคุ้มครองทางสังคมของวัยรุ่นและเยาวชน ประสบการณ์การทำงานทางสังคมสงเคราะห์ทั้งในและต่างประเทศ พื้นฐานของกฎหมายแรงงาน กฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ข้อกำหนดคุณสมบัติการศึกษาวิชาชีพชั้นสูงใน "งานสังคมสงเคราะห์" เฉพาะทาง "การทำงานร่วมกับเยาวชน" โดยไม่นำเสนอข้อกำหนดสำหรับประสบการณ์การทำงานหรือการศึกษาวิชาชีพที่สูงขึ้น การฝึกอบรมวิชาชีพและประสบการณ์การทำงานในสาขากิจกรรมวิชาชีพอย่างน้อย 1 ปีหรือการศึกษาสายอาชีพรอง และ ประสบการณ์การทำงานในด้านกิจกรรมกิจกรรมมืออาชีพอย่างน้อย 3 ปี

ข้อความเอกสารอิเล็กทรอนิกส์
จัดทำโดย Kodeks JSC และตรวจสอบกับ:
จดหมายข่าว

เมื่อได้รับอนุมัติจาก Unified Qualification Directory สำหรับตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน หัวข้อ "ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานของหน่วยงานกิจการเยาวชน"

ชื่อเอกสาร:
หมายเลขเอกสาร:	678
ประเภทเอกสาร:	คำสั่งกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมแห่งรัสเซีย
อำนาจในการรับ:	กระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของรัสเซีย
สถานะ:	คล่องแคล่ว
ที่ตีพิมพ์:	เอกสารราชการในด้านการศึกษา กระดานข่าวการดำเนินการทางกฎหมายเชิงบรรทัดฐาน, N 1, มกราคม 2552 กระดานข่าวแรงงานและกฎหมายสังคมของสหพันธรัฐรัสเซีย, N 2, 2009 แถลงการณ์ของกระทรวงกีฬาและการท่องเที่ยวแห่งรัสเซียฉบับที่ 3 พ.ศ. 2551
วันที่รับ:	28 พฤศจิกายน 2551
วันที่เริ่มต้น:	28 พฤศจิกายน 2551

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

สถาบันการศึกษาอิสระของรัฐบาลกลาง

มหาวิทยาลัยสหพันธ์ฟาร์อีสเทิร์น

สาขาของมหาวิทยาลัย Far Eastern Federal ใน Ussuriysk

"ที่ได้รับการอนุมัติ"

ผู้อำนวยการสาขามหาวิทยาลัย Far Eastern Federal

ในอุสซูรีสค์

______________________

"___" __________ 2554

รายละเอียดงาน

ผู้เชี่ยวชาญศูนย์เยาวชน

อุสซูริสค์

1. บทบัญญัติทั่วไป

การดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษากับนักศึกษาสาขา FEFU ในเมือง

Ussuriysk ในด้านงานวัฒนธรรม

การมีส่วนร่วมในองค์กรและการจัดกิจกรรมเยาวชนทั่วทั้งสาขา

ผ่านกิจกรรมต่างๆ มีส่วนช่วยในการปรับปรุงสภาพแวดล้อมทางการศึกษา

1.2. บุคคลที่มีการศึกษาวิชาชีพขั้นสูงจะได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้เชี่ยวชาญ MC โดยไม่ต้องนำเสนอข้อกำหนดสำหรับประสบการณ์การทำงาน

1.3. การแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้เชี่ยวชาญ MC และการเลิกจ้างทำได้โดยคำสั่งของผู้อำนวยการสาขาตามคำแนะนำของหัวหน้าแผนกสำหรับงานด้านการศึกษา

1.4. ผู้เชี่ยวชาญ MC รายงานตรงต่อผู้อำนวยการศูนย์เยาวชนซึ่งเป็นหัวหน้าของเขาทันที

1.5. ผู้เชี่ยวชาญด้าน MC ในกิจกรรมของเขาได้รับคำแนะนำจาก:

·กฎหมายของรัฐบาลกลาง "ด้านการศึกษา"

·กฎหมายของรัฐบาลกลาง "การศึกษาวิชาชีพระดับสูงและสูงกว่าปริญญาตรี"

· ระเบียบมาตรฐาน “ว่าด้วยสถานศึกษาระดับอุดมศึกษา (สถานศึกษาระดับอุดมศึกษา)”

· ประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย

· กฎบัตร FEFU

· ข้อตกลงร่วมของ FEFU

· เอกสาร QMS ของสาขามหาวิทยาลัยตาม “ทะเบียนเอกสาร QMS ของ Far Eastern Federal University”

·เอกสารระเบียบวิธีที่เกี่ยวข้องกับประเด็นของกิจกรรม

1.6. ผู้เชี่ยวชาญ MC ควรรู้:

· โครงสร้างและพนักงานขององค์กร ประวัติความเป็นมา ความเชี่ยวชาญ และโอกาสในการพัฒนา

·ขั้นตอนการรายงาน

· พื้นฐานจิตวิทยาและสังคมวิทยาแรงงาน พื้นฐานการจัดการ

· กฎระเบียบด้านแรงงานภายใน

· กฎและมาตรฐานการคุ้มครองแรงงาน ข้อควรระวังด้านความปลอดภัย สุขาภิบาลอุตสาหกรรม

· พื้นฐานการทำงานกับคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์การพิมพ์

· การดำเนินการทางกฎหมายตามกฎระเบียบ แนวทางอื่นๆ และเอกสารและวัสดุด้านระเบียบวิธี กำกับดูแลประเด็นการทำงานและการพัฒนาระบบการศึกษารวมทั้งการศึกษาระดับอุดมศึกษา

· ขั้นตอนการลงทะเบียน การบำรุงรักษา การจัดเก็บเอกสารที่เกี่ยวข้องกับประเด็นทางการศึกษา

· วิธีการทำงานร่วมกับเยาวชน

· เทคโนโลยีการศึกษาขั้นสูง

1.7. ในระหว่างที่ไม่มีผู้เชี่ยวชาญ MC (วันหยุด การเจ็บป่วย การเดินทางเพื่อธุรกิจ ฯลฯ ) หน้าที่ของเขาจะดำเนินการโดยบุคคลที่ได้รับการแต่งตั้งตามคำสั่งของผู้อำนวยการขององค์กรซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบในการดำเนินการอย่างเหมาะสม

2. ฟังก์ชั่น

หน้าที่ของผู้เชี่ยวชาญ MC คือ:

2.1. มีส่วนร่วมในการเตรียมความพร้อมและดำเนินงานร่วมกับเยาวชน

2.2. การมีส่วนร่วมในการจัดทำข้อเสนอเพื่อการพัฒนากิจกรรมการศึกษาตลอดจนการประเมินประสิทธิผล

2.3. การลงทะเบียนการรายงานที่จัดตั้งขึ้น

2.4. รับรองการปฏิบัติตามนโยบายและวัตถุประสงค์คุณภาพของสถาบัน

2.5. การปฏิบัติตามข้อกำหนดของระบบคุณภาพของสถาบัน

3. ความรับผิดชอบ

ผู้เชี่ยวชาญ MC ทำงานดังต่อไปนี้:

3.1. จัดเตรียมสไลด์โชว์และการนำเสนอสำหรับงานต่างๆ

3.2. ออกแบบสถานที่จัดงานกิจกรรมของนักศึกษา

3.3. จัดทำผลิตภัณฑ์ของที่ระลึกในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ (ธง ริบบิ้น ปฏิทิน ฯลฯ)

3.4. จัดอบรมนักศึกษา “โรงเรียนที่ปรึกษา”

3.5. แจ้งนักเรียนเกี่ยวกับกิจกรรมที่กำลังจะเกิดขึ้น

3.6. พิมพ์และคัดลอกสื่อต่าง ๆ ตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชา

3.7. ช่วยผู้อำนวยการศูนย์เยาวชนในการจัดซื้ออุปกรณ์ที่จำเป็น (เครื่องแต่งกาย รางวัล ฯลฯ) สำหรับงานเยาวชน

3.8. ให้บริการวิดีโอและภาพถ่ายเหตุการณ์ สร้างคลังวิดีโอและอัลบั้มภาพของกิจกรรม

3.9. ดำเนินการศึกษาและวิเคราะห์:

เอกสารที่จัดทำขึ้นเกี่ยวกับงานด้านการศึกษา

มีส่วนร่วมในการพัฒนาแผนระยะยาวและแผนปัจจุบัน

3.10. มีส่วนร่วมในการจัดทำข้อเสนอเพื่อพัฒนากิจกรรมการศึกษาตลอดจนประเมินประสิทธิผลของกิจกรรมเหล่านี้

3.11. ปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายอย่างเป็นทางการจากผู้บังคับบัญชาทันที

4. สิทธิ

ผู้เชี่ยวชาญ MC มีสิทธิ์:

4.1. ในนามของผู้อำนวยการศูนย์เยาวชนของสาขา FEFU ใน Ussuriysk ทำหน้าที่ในนามของสาขา FEFU ใน Ussuriysk ในความสัมพันธ์กับองค์กรอื่น ๆ ในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมการศึกษา

4.2. ส่งข้อเสนอเพื่อปรับปรุงการทำงานกับเยาวชนของมหาวิทยาลัยเพื่อพิจารณาโดยผู้อำนวยการศูนย์เยาวชนของสาขา FEFU ใน Ussuriysk

4.3. โต้ตอบกับหัวหน้าแผนกโครงสร้างทั้งหมดของสาขา FEFU ใน Ussuriysk รับเอกสารและข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติหน้าที่และสิทธิอย่างเป็นทางการ

4.4. รับผลประโยชน์และสิ่งจูงใจที่ใช้กับพนักงานฝ่ายบริหาร

5. ความรับผิดชอบ

ผู้เชี่ยวชาญ MC มีหน้าที่รับผิดชอบ

5.1. สำหรับการปฏิบัติหน้าที่ การไม่ปฏิบัติหน้าที่ราชการ การไม่ปฏิบัติตามคำสั่งของฝ่ายบริหาร การเฉยเฉย หรือไม่ตัดสินใจในประเด็นที่อยู่ในความสามารถตามลักษณะงานนี้ ภายในขอบเขตที่กำหนดโดยกฎหมายแรงงานในปัจจุบันของ สหพันธรัฐรัสเซีย.

5.2. สำหรับการปฏิบัติตามกฎระเบียบด้านแรงงานที่สาขา FEFU ใน Ussuriysk จะต้องปฏิบัติตามคำแนะนำด้านความปลอดภัย ความปลอดภัยจากอัคคีภัย และกฎการคุ้มครองแรงงานอื่น ๆ ที่พัฒนาและอนุมัติโดยผู้อำนวยการสาขา FEFU ใน Ussuriysk

5.3. สำหรับการกระทำความผิดในการดำเนินกิจกรรมภายในขอบเขตที่กำหนดโดยกฎหมายปกครอง อาญา และแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซียในปัจจุบัน

5.4. สำหรับการก่อให้เกิดความเสียหายต่อวัสดุ - ภายในขอบเขตที่กำหนดโดยกฎหมายแรงงานอาญาและทางแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซียในปัจจุบัน

5.5. เพื่อการดำเนินการตามแผนงาน การจัดองค์กร และคุณภาพของงานให้ทันเวลา

5.6. เพื่อปกป้องข้อมูลส่วนบุคคลของนักศึกษา

6. สภาพการทำงาน

6.1. ตารางการทำงานของผู้เชี่ยวชาญ MC ถูกกำหนดตามระเบียบแรงงานภายในที่จัดตั้งขึ้นที่ Far Eastern Federal University

6.2. เนื่องจากความต้องการด้านการผลิต ผู้เชี่ยวชาญ MC จึงต้องเดินทางไปทำธุรกิจ (รวมถึงคนในท้องถิ่นด้วย)

7. การเชื่อมต่อการทำงาน

เพื่อแก้ปัญหาการจัดการงานด้านการศึกษาการปฏิบัติหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพผู้เชี่ยวชาญ MC โต้ตอบและควบคุมความสัมพันธ์ของเขา

· กับแผนกโครงสร้างอื่นๆ ของ FEFU และสาขา FEFU ใน Ussuriysk ตามกฎระเบียบของขั้นตอนการจัดการมาตรฐาน กฎบัตร FEFU การลงทะเบียนกระบวนการและกิจกรรมของ FEFU กฎระเบียบเหล่านี้เกี่ยวกับการแก้ปัญหาการผลิต

· กับโครงสร้างอื่นๆ ของเมือง ภูมิภาค ภูมิภาค ประเทศ ซึ่งมีกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการทำงานในด้านนโยบายเยาวชน

ฉันได้อ่านคำแนะนำแล้ว: ________________________________________________

(ลายเซ็นชื่อเต็ม)

6. ใบความรู้

ชื่อย่อ นามสกุลของเจ้าหน้าที่	ชื่องาน	ช่วงทำความรู้จัก.	ลายเซ็น	วันที่

7. ทำการเปลี่ยนแปลง

7.1. แก้ไขใบทะเบียน

	รหัสเอกสาร	ชื่อเรื่องของเอกสาร
				ผลลัพธ์	ลายเซ็นของผู้ดำเนินการตรวจสอบ

7.2. เปลี่ยนใบทะเบียน

เอกสารอนุมัติ

รายละเอียดงาน

ผู้เชี่ยวชาญด้านศูนย์เยาวชน

สาขาของมหาวิทยาลัย Far Eastern Federal ใน Ussuriysk

รองผู้อำนวยการ “01” กันยายน 2554 __________________

เกี่ยวกับเศรษฐกิจ

พนักงาน

ดี.วี. สุขภาพ

ผู้อำนวยการ

อี. ย. เซเรบริยาโควา

ที่ปรึกษากฎหมาย

อี. เอส. กุทนิโควา

__________________________________________________________________________________

ผู้ดำเนินการ:

ผู้อำนวยการ

ศูนย์เยาวชน

ฉันเห็นด้วย
_______________________________ _________ _______________________________
(แบบฟอร์มองค์กรและกฎหมาย (ลายเซ็น) (ชื่อนามสกุล ตำแหน่งผู้จัดการ
ชื่อองค์กรหรือเจ้าหน้าที่อื่น ๆ
วิสาหกิจ) ผู้มีอำนาจอนุมัติ
รายละเอียดงาน)

"__" _________________ 20___

รายละเอียดงาน

ผู้เชี่ยวชาญด้านสังคมสงเคราะห์กับเยาวชน

___________________________________________________
(ชื่อสถาบัน องค์กร องค์กร)

รายละเอียดงานนี้ได้รับการพัฒนาและรับรองโดย
ตามสัญญาจ้างงานกับผู้เชี่ยวชาญด้านสังคมสงเคราะห์ด้วย
เยาวชนตามประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย
ตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ลงวันที่ 28
พฤศจิกายน 2551 N 678 "เมื่อได้รับอนุมัติจาก Unified Qualification
รายชื่อตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน ส่วน
“คุณสมบัติตำแหน่งพนักงานส่วนราชการ
เพื่อกิจการเยาวชน" และการดำเนินการทางกฎหมายอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
แรงงานสัมพันธ์.

1. บทบัญญัติทั่วไป

1.1. นักสังคมสงเคราะห์เยาวชนเป็นผู้เชี่ยวชาญใน
ประเภทผู้เชี่ยวชาญและรายงานโดยตรงต่อ __________________
(ชื่องาน
ผู้จัดการ)
1.2. สำหรับตำแหน่งผู้เชี่ยวชาญด้านสังคมสงเคราะห์กับเยาวชน
ผู้ที่มีการศึกษาวิชาชีพชั้นสูงใน
พิเศษ "งานสังคมสงเคราะห์", "องค์กรทำงานร่วมกับเยาวชน" โดยไม่ต้อง
นำเสนอข้อกำหนดสำหรับประสบการณ์การทำงานหรือวิชาชีพที่สูงขึ้น
การศึกษา ผ่านการฝึกอบรมวิชาชีพและมีประสบการณ์
ทำงานในสาขากิจกรรมวิชาชีพเป็นเวลาอย่างน้อย 1 ปีหรือ
การศึกษาสายอาชีพระดับมัธยมศึกษาและประสบการณ์การทำงานในสาขานั้น
กิจกรรมระดับมืออาชีพเป็นเวลาอย่างน้อย 3 ปี
1.3. สำหรับตำแหน่งผู้เชี่ยวชาญด้านสังคมสงเคราะห์กับเยาวชน
ได้รับการแต่งตั้งและเลิกจ้างโดย ________________________________
(ชื่อตำแหน่งผู้จัดการ)
1.4. นักสังคมสงเคราะห์เยาวชนควรรู้:
- รัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
- กฎหมายและการดำเนินการทางกฎหมายด้านกฎระเบียบอื่น ๆ กฎระเบียบและ
เอกสารระเบียบวิธีในการจัดงานร่วมกับวัยรุ่นและ
ความเยาว์;
- พื้นฐานของการสอนและจิตวิทยา
- รูปแบบและวิธีการทำงานด้านการศึกษาและสังคมสงเคราะห์
- วิธีการระบุสถานการณ์ที่รุนแรง
- วิธีการให้คำปรึกษาสำหรับวัยรุ่นและเยาวชน
- วรรณกรรมเชิงโปรแกรมและระเบียบวิธีเกี่ยวกับการทำงานกับเยาวชน
- ลักษณะชีวิตและครอบครัวระดับชาติและระดับภูมิภาค
การศึกษา ประเพณีพื้นบ้าน
- ทฤษฎีและการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์
- ทิศทางหลักของนโยบายในด้านการคุ้มครองทางสังคม
วัยรุ่นและคนหนุ่มสาว
- ประสบการณ์การทำงานทางสังคมสงเคราะห์ทั้งในและต่างประเทศ
- พื้นฐานของกฎหมายแรงงาน
- กฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

1.5. คุณสมบัติที่สำคัญทางวิชาชีพ: ____________________________
(รายการคุณสมบัติ)

2. ความรับผิดชอบในงาน

ผู้เชี่ยวชาญด้านงานสังคมสงเคราะห์กับเยาวชนได้รับความไว้วางใจ
ความรับผิดชอบงานดังต่อไปนี้:
2.1. ระบุครอบครัวรุ่นเยาว์ วัยรุ่นรายบุคคล และเยาวชน
ผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือทางสังคมประเภทและรูปแบบต่างๆ และ
ให้การอุปถัมภ์ของพวกเขา
2.2. กำหนดสาเหตุของปัญหาที่เกิดขึ้นในวัยรุ่นและผู้ใหญ่วัยหนุ่มสาว
ความยากลำบากทั้งสถานที่อยู่อาศัย การทำงาน และการเรียน
2.3. กำหนดลักษณะและปริมาณความช่วยเหลือทางสังคมที่พวกเขาต้องการ
2.4. ให้การฟื้นฟูทางสังคมและจิตใจของวัยรุ่น
และเยาวชนที่เป็นโรคพิษสุราเรื้อรัง ติดยาเสพติด และสัมผัสสารเสพติด
ความรุนแรงทางเพศ
2.5. ทำงานร่วมกับครอบครัวเล็กที่ด้อยโอกาส
เงื่อนไขทางสังคมกฎหมายและการแพทย์จิตวิทยากับอดีต
นักเรียนของสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าและโรงเรียนประจำที่ไม่มีผู้ปกครองหรือ
ผู้ที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่ได้รับการดูแล มารดาผู้เยาว์ ผู้ขัดสน
ในการจ้างงานหรือความช่วยเหลืออื่น ๆ
2.6. ช่วยกระตุ้นศักยภาพความสามารถของตัวเอง
บุคคล ครอบครัว หรือกลุ่มสังคม
2.7. ให้คำแนะนำที่จำเป็นเกี่ยวกับประเด็นทางสังคมต่างๆ
ความช่วยเหลือและการป้องกัน
2.8. ช่วยในการจัดเตรียมเอกสารการรับผู้ยากไร้
บริการสังคมสงเคราะห์ถาวรหรือชั่วคราว สำหรับการเป็นผู้ปกครองและ
ความเป็นผู้ปกครอง
2.9. ช่วยในการระบุผู้ที่ต้องการการดูแลผู้ป่วยใน
สถาบันดูแลสุขภาพ
2.10. ยื่นเอกสารต่อหน่วยงานและสถาบันที่เกี่ยวข้อง
ยื่นคำร้องเพิกถอนสิทธิของผู้ปกครองการจดทะเบียนการรับบุตรบุญธรรม
ฯลฯ
2.11. จัดให้มีการคุ้มครองสาธารณะแก่ผู้เยาว์
ผู้กระทำความผิดตามความจำเป็นก็กระทำการเหมือนของตน
ผู้พิทักษ์สาธารณะในศาล
2.12. ประสานงานกิจกรรมต่างๆ ของภาครัฐ และ
องค์กรพัฒนาเอกชนเพื่อช่วยเหลือผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือทางสังคม
การสนับสนุนเยาวชน: คณะกรรมาธิการกิจการเด็กและเยาวชน เจ้าหน้าที่
กิจการเยาวชน การศึกษา การคุ้มครองทางสังคมของประชากรที่ทำงานด้วย
วัยรุ่นที่มีพฤติกรรมเบี่ยงเบน
2.13. มีส่วนร่วมในการพัฒนานโยบายสังคม
การพัฒนาเครือข่ายสถาบันบริการสังคมสำหรับประชากรในดินแดน

3. สิทธิของพนักงาน

ผู้เชี่ยวชาญด้านงานสังคมสงเคราะห์กับเยาวชนมีสิทธิ์:
3.1. ขอและรับข้อมูลและเอกสารที่จำเป็น
ที่เกี่ยวข้องกับประเด็นกิจกรรมต่างๆ
3.2. ให้คำแนะนำแก่หัวหน้างานของคุณโดยตรงเกี่ยวกับ
การปรับปรุงงานที่เกี่ยวข้องกับที่กำหนดไว้ในนี้
ความรับผิดชอบตามรายละเอียดงาน
3.3. ต้องการให้ฝ่ายบริหารช่วยเหลือในการดำเนินการ
หน้าที่ทางวิชาชีพและการใช้สิทธิของตน
3.4. ปรับปรุงคุณสมบัติของคุณตามขั้นตอนที่กฎหมายกำหนด
3.5. สำหรับการค้ำประกันทางสังคมทั้งหมดตามที่กฎหมายกำหนด
3.6. สิทธิอื่น ๆ ที่กำหนดโดยกฎหมายแรงงาน

4. ความรับผิดชอบของพนักงาน

ผู้เชี่ยวชาญด้านงานสังคมสงเคราะห์เยาวชนมีหน้าที่:
4.1. สำหรับการละเลยหรือปฏิบัติหน้าที่โดยไม่เหมาะสม
หน้าที่ที่กำหนดไว้ในรายละเอียดงานนี้ - ใน
ภายในขอบเขตที่กำหนดโดยกฎหมายแรงงานปัจจุบันของสหพันธรัฐรัสเซีย
4.2. เพื่อก่อให้เกิดความเสียหายอันเป็นสาระสำคัญต่อนายจ้าง-ภายในขอบเขต
กำหนดโดยกฎหมายแรงงานและกฎหมายแพ่งในปัจจุบันของสหพันธรัฐรัสเซีย
4.3. สำหรับความผิดที่ได้กระทำไปในระหว่างการกระทำของตน
กิจกรรม - ภายในขอบเขตที่กำหนดโดยฝ่ายบริหารปัจจุบัน
กฎหมายอาญาและทางแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย

หัวหน้าแผนกทรัพยากรบุคคล
_________________________
(ชื่อย่อ, นามสกุล)
_________________________
(ลายเซ็น)
"__" _____________ 20__

ตกลง:

หัวหน้าฝ่ายกฎหมาย
_________________________
(ชื่อย่อ, นามสกุล)
_________________________
(ลายเซ็น)
"__" _____________ 20__

ฉันได้อ่านคำแนะนำแล้ว:
_________________________
(ชื่อย่อ, นามสกุล)
_________________________
(ลายเซ็น)
"__" _____________ 20__

ไดเรกทอรีคุณสมบัติแบบรวมสำหรับตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงานอื่นๆ (USC) 2019
ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานหน่วยงานกิจการเยาวชน
อนุมัติโดยคำสั่งกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมแห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 28 พฤศจิกายน 2551 N 678

ผู้เชี่ยวชาญเยาวชน

ความรับผิดชอบต่อหน้าที่.ประสานกิจกรรมของสมาคมเด็กและเยาวชน วิเคราะห์สภาพและพัฒนามาตรการจัดเวลาว่างสำหรับวัยรุ่นและเยาวชน ทำงานร่วมกับสมาคมนอกระบบเด็กและเยาวชนที่ทำลายล้าง การคาดการณ์และการวางแผนทำงานร่วมกับเยาวชนในดินแดนที่ได้รับการดูแล โดยใช้รูปแบบ เทคนิค วิธีการ และวิธีการที่ทันสมัยที่หลากหลาย และรับผิดชอบต่อผลลัพธ์ของงานโดยรวม ดำเนินงานเพื่อปกป้องสิทธิของวัยรุ่น เยาวชน ครอบครัวเล็ก ทำงานร่วมกับผู้นำกลุ่มนอกระบบ บรรยายประเด็นนโยบายเยาวชน มีส่วนช่วยในการสร้างวัฒนธรรมส่วนบุคคลทั่วไป เข้าร่วมในกิจกรรมของสมาคมระเบียบวิธีและใช้งานระเบียบวิธีรูปแบบอื่น

ต้องรู้:กฎหมายและการดำเนินการทางกฎหมายด้านกฎระเบียบอื่น ๆ เอกสารเชิงบรรทัดฐานและระเบียบวิธีเกี่ยวกับการจัดระเบียบการทำงานกับวัยรุ่นและเยาวชน พื้นฐานของการสอนและจิตวิทยา วิธีการศึกษาและงานสังคมสงเคราะห์ วิธีการระบุสถานการณ์ที่รุนแรง วิธีการให้คำปรึกษาแก่วัยรุ่นและเยาวชน วรรณกรรมโปรแกรมและระเบียบวิธีเกี่ยวกับการทำงานร่วมกับวัยรุ่นและเยาวชน ประสบการณ์การทำงานภาคปฏิบัติกับวัยรุ่นและเยาวชนทั้งในและต่างประเทศ พื้นฐานของกฎหมายแรงงาน กฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ข้อกำหนดคุณสมบัติการศึกษาวิชาชีพชั้นสูงใน "องค์กรทำงานร่วมกับเยาวชน" เฉพาะทาง "การจัดการของรัฐและเทศบาล" โดยไม่นำเสนอข้อกำหนดสำหรับประสบการณ์การทำงานหรือการศึกษาวิชาชีพที่สูงขึ้น การฝึกอบรมวิชาชีพและประสบการณ์การทำงานในสาขากิจกรรมวิชาชีพอย่างน้อย 1 ปีหรือมัธยมศึกษา การศึกษาสายอาชีพและประสบการณ์การทำงานในสาขากิจกรรมวิชาชีพอย่างน้อย 3 ปี