เมื่อคุ้นเคยกับพื้นฐานของการเสื่อมของโปแลนด์แล้ว เราจะดำเนินการวิเคราะห์กรณีโดยละเอียด แต่ละบทเรียนจะเน้นไปที่กรณีแยกต่างหาก สิ่งแรกในรายการของเราจะสร้างสรรค์ ดังนั้น คุณจะได้เรียนรู้คำถาม การลงท้าย และหน้าที่ของ Instrumental Case รวมถึงคำบุพบทและกริยาที่ใช้บ่อยที่สุดในกรณีนี้

คุณอาจเคยรู้สึกสงสัยเกี่ยวกับความถูกต้องของชื่อบทเรียนนี้ในการแปลภาษารัสเซีย กล่าวคือ ส่วนแรก "คุณคือใคร" เชื่อมโยงกับส่วนที่สอง "กรณีเครื่องมือ" อย่างไร ข้อสงสัยของคุณนั้นสมเหตุสมผลแล้ว - ไม่มีทางในรัสเซีย! ในกรณีนี้ การเชื่อมต่อนี้อธิบายเป็นภาษาโปแลนด์ คำถาม "kim jesteś" แปลตามตัวอักษรว่า "คุณคือใคร" และ "คุณคือใคร" เทียบเท่ากับภาษารัสเซีย เนื่องจากใน ภาษาโปแลนด์คำถามนี้เกี่ยวข้องกับกรณีเครื่องมือ ด้านล่างนี้เราจะพิจารณากรณีนี้พร้อมตัวอย่าง

คดีเครื่องมือเป็นคดีโปแลนด์คดีที่ห้า ตอบคำถาม (z)คิม?/ โดยใคร? และ (z)ซีซิม?/ ยังไง?

กรณีเครื่องมือของคำนาม

มีคำนามเอกพจน์ที่ลงท้ายดังนี้:

ร็อดซาจ/ร็อด końcówka/สิ้นสุด przykład/ตัวอย่าง
RM/MR. -em/-ข นักเรียน em,โปลัค นั่นคือน้องชาย em/ทท ą , เมซซีซน ą
ร.น./ซีอาร์ -em สวอนซ์ em,ตกลง em, ดีซิค นั่นคือ
r.ż./zh.r. -ą เสื่อ ą , โพล ą , księżk ą

ใน พหูพจน์มีตอนจบอยู่เรื่องหนึ่ง -อามิ (-มิ)ตัวอย่าง : โคเล็ก อามิ,โปลัค อามิ, dzieć ไมล์บราชไมล์

ควรสังเกตด้วยว่าหากก้านของคำลงท้ายด้วย -เคหรือ -กดังนั้นเสียงเหล่านี้จำเป็นต้องทำให้เบาลงเสมอจึงจำเป็นต้องเพิ่ม -i ก่อนสิ้นสุด > -ki และ -gi ( โพลัค นั่นคือ ).

มาดูคุณสมบัติบางอย่างของเคสเครื่องมือกัน

ดังที่เราได้เห็นแล้วว่าเพศชายมีจุดสิ้นสุด -emถ้าคำนั้นลงท้ายด้วยพยัญชนะ แต่ที่นี่ก็ควรค่าแก่การใส่ใจกับข้อผิดพลาดบางประการ

สระวิ่ง -เช่น

หากคำนั้นประกอบด้วยคำผสม -เช่นก่อนจบก็มักจะปรากฏในกรณีเครื่องมือ

  • พาย - psem
  • คลอเปียค - คลอปเซ็ม
  • โอจซีค - โอจเซ็ม
  • ogień - ogniem

การเปลี่ยน ó เป็น o

ถ้ามีสระก่อนลงท้าย ó จากนั้นในกรณีที่เป็นเครื่องมือก็จะกลายเป็น โอ.

  • คราคูฟ - คราโคเวม
  • stół - สโตเลม
  • ซาโมโคด - ซาโมโคเดม
  • ไวบอร์ - ไวโบเรม

การอนุรักษ์พยัญชนะอ่อน -ś, -ć, -ń, -ź

ถ้าคำนั้นลงท้ายด้วย. กรณีเสนอชื่อบน -ś, -ć, -ń, -ź, จากนั้นความนุ่มนวลของเสียงเหล่านี้จะคงอยู่โดยการเพิ่มหลังตัวอักษร -ฉัน.เราได้รับ:

  • ogień - ogniem
  • ลิช - ลิชเซียม
  • คอน - โคเนียม
  • เปียน-พนีม
  • นีดซวีดซ์ — นีดซวีดซีม

คำพูดเดียวกันนี้ใช้กับคำพูด หญิงซึ่งลงท้ายด้วย -ś, -ć, -ź. พยัญชนะยังคงนุ่มนวลเติมคำลงท้าย -ą .

  • คอสช - คอสเซียม
  • gęż - gęsión
  • ราดอช - ราดอสซิอัน

กรณีเครื่องมือของคำคุณศัพท์

คำคุณศัพท์ในกรณีเครื่องมือมีจุดสิ้นสุดดังต่อไปนี้:

ร็อดซาจ/ร็อด końcówka/สิ้นสุด
ลิซบา โพเจด./ยูนิต ลิซบา mn./pl.
RM/MR. -ym (-ฉัน) -วายมิ (-อิมิ)
r.n./sr.r.
r.ż./zh.r. -ą

เพื่อรวบรวมข้อมูลนี้ เราจะยกตัวอย่างคำนามและคำคุณศัพท์หลายตัวอย่าง

  • Jacek ล้อเล่น dobrym นักเรียน. - เจ็คเป็นนักเรียนที่ดี
  • Wczoraj spotkałem się z pięknę dziewczynę. — เมื่อวานฉันได้พบกับสาวสวยคนหนึ่ง
  • ซอสเช จาเด นาด มอร์เซ zielonym samochodem — ฉันมักจะไปทะเลด้วยรถสีเขียว

หน้าที่ของกล่องเครื่องมือ

หลังกริยาร่วมbyć

ประโยคที่พูดว่า "kto jest kim" / "ใครเป็นใคร" หรือ "co jest czym" / "อะไรคืออะไร" ที่นี่ เรากำลังพูดถึงเกี่ยวกับสิ่งที่เราสังเกตเห็นในตอนเริ่มต้น ตามกฎแล้วการก่อสร้างดังกล่าวได้รับการแปลเป็นภาษารัสเซียในกรณีนาม แต่สามารถแปลได้โดยใช้คำกริยา "ปรากฏ" - ขึ้นอยู่กับบริบท

  • เจสเตม อัคโตเรม. - ฉันเป็นนักแสดง
  • Ból głowy jest chorobamba. - ปวดศีรษะ- มันเป็นโรค

ในประโยคเหล่านี้ กรณีจะเปลี่ยนไปหากคุณเพิ่ม คำสรรพนามสาธิต"สำหรับสิ่งนี้". ตัวอย่างเช่น:

  • Żywiec ล้อเล่น polskim piwem.
  • Żywiecถึง Polskie piwo ที่ดีที่สุด

ทั้งสองประโยคนี้แปลเป็นภาษารัสเซียในลักษณะเดียวกัน: Zywiec เป็นเบียร์โปแลนด์

เป็นส่วนเสริม (วิธีการหรือเครื่องมือในการดำเนินการ)

บ่อยครั้งที่มีการใช้กรณีเครื่องมือเพื่อระบุลักษณะการกระทำ เวลา หรือสถานที่

  • Bardzo lubię jechać pocióngiem. — ฉันชอบเดินทางด้วยรถไฟมาก
  • W księżce możesz pisać tylko ołówkiem. — คุณสามารถเขียนหนังสือด้วยดินสอเท่านั้น

คำบุพบทเครื่องมือ

กรณีเครื่องมือมีคำบุพบทดังต่อไปนี้:

  • z — มาเร็ก เจดซี ซาโมโชเดม ซ ทาแทม.
  • ซา - สปอตก้าลาม เซียน ซ นิม ซา โรกีเอม
  • นะ - นัด โมอิม มีซคาเนียม ล้อเล่น strych
  • พ็อด - Pod moim mieszkaniem jest sklep.
  • między — Między tymi ulicami jest mój dom.
  • przed - เพรเซด เอกซามิเน็ม ทเซบา โดบเซ สปาช.

กุญแจสู่ความสำเร็จในการเรียนรู้กรณีต่างๆ และภาษาโดยทั่วไปคือการออกกำลังกายเป็นประจำ และสุดท้าย ภาพพร้อมกล่องเครื่องมือ :)

คุณเห็นข้อผิดพลาดในข้อความหรือไม่? เลือกแล้วกด Ctrl+Enter ขอบคุณ!

กรณี เพศชายและเพศ ของผู้หญิง
พวกเขา. zdrowy "สุขภาพดี" zdrowe โดรกี้ โดรกี้ ซโดรวา ดร็อกกา
ประเภท. ซโดรวีโก โดรกีโก ซโดรเวจ โดรกีจ
ดาท. ซโดรเวมู โดกีมู ซโดรเวจ โดรกีจ
วิน ซโดรวี ซโดรวีโก ซโดรวี โดรกี โดรกีโก โดรกี zdrowł ดร็อกมาน
โทรทัศน์ ซโดรวิม โดรกิม zdrowł ดร็อกมาน
ฯลฯ หรือ zdrowym โอ้ โดรกิม หรือ zdrowej โอ้ โดรกีจ

พหูพจน์

พวกเขา. ซโดรวี ซโดรเว ดรอดซี่ โดรกี้
ประเภท. ซโดรวิช โดรจิช
ดาท. ซโดรวิม โดรกิม
วิน ซโดรวิช ซโดรเว โดรจิช โดรกี้
โทรทัศน์ ซโดรวีมี โดรมิมิ
ฯลฯ หรือซโดรวิช โอ้ โดรจิช

ตอนจบแบบเอกพจน์

เพศชายและเพศ

เสนอชื่อ

ตอนจบ -y, -i, -e .

ตอนจบ -y รับคำคุณศัพท์เพศชายโดยมีพื้นฐานจากพยัญชนะที่แข็งและแข็งและ ช (ดอบ ย "ดี ใจดี" obc ย "คนแปลกหน้า", กลูช ย "หูหนวก").

ตอนจบ -ฉัน มีคำคุณศัพท์เพศชายที่มีพยัญชนะเสียงอ่อน และ กรัมเค (ostatn ฉัน "ล่าสุด", miękk ฉัน "อ่อนนุ่ม"); ในอนาคตเพศชายและเพศหญิงทุกรูปแบบจะมีตั้งแต่โคนไปจนถึงอ่อน กรัมเค ซึ่งระบุเป็นลายลักษณ์อักษรโดยใช้สระ -ฉัน- .

คำคุณศัพท์ที่เป็นกลางทั้งหมดมีการสิ้นสุด -e .

สัมพันธการก

ตอนจบ -อาตมา (ตอนนี้ อาตมา , มิเอกิ อาตมา ).

ถิ่นกำเนิด

ตอนจบ -อีมู (obc นกอีมู , โดรกี นกอีมู ).

ข้อกล่าวหา

สำหรับคำคุณศัพท์แบบเคลื่อนไหว เพศชายจะตรงกับกรณีสัมพันธการก สำหรับคำคุณศัพท์ที่ไม่มีชีวิต - กับกรณีนาม สำหรับคำคุณศัพท์ เพศที่เป็นกลางจะตรงกับกรณีที่มีการเสนอชื่อเสมอ

กรณีเครื่องมือและบุพบท

ตอนจบ -ฉัน (ostatn ฉัน ) ในกรณีฐานอ่อนและ -ym (ดอบ ใช่ ) ในกรณีฐานที่มั่นคง

ของผู้หญิง

เสนอชื่อ

ตอนจบ -ก (ตอนนี้ ก ).

กรณีสัมพันธการก กรรม กรณีบุพบท

ตอนจบ -ej (obc เช่น - คำคุณศัพท์บน กรัมเค สร้างรูปทรงเหล่านี้จากฐานที่อ่อนนุ่ม ( ออสตาตนี เช่น ).

กรณีกล่าวหาและเป็นเครื่องมือ

คำนามเพศหญิงมีคำลงท้ายที่สม่ำเสมอที่สุด การลงท้ายแบบเดียวกันนี้พบได้ในคดีกล่าวหาและคดีเป็นเครื่องมือด้วย -ą (ยาเสพติด ą - คำคุณศัพท์บน กรัมเค สร้างรูปทรงเหล่านี้จากฐานที่มั่นคง

การลงท้ายด้วยพหูพจน์

เสนอชื่อ

ในกรณีนี้จะแยกความแตกต่างระหว่างรูปแบบส่วนบุคคลที่เป็นชายและไม่มีตัวตน คำคุณศัพท์สามารถมีจุดสิ้นสุดได้ -i, -y, -e .

ตอนจบ -ฉัน พบในรูปแบบส่วนบุคคล-ชายซึ่งมีพยัญชนะแข็งเป็นฐาน และมีการสลับกันดังต่อไปนี้

BB" สลาบี"อ่อนแอ" - สลาบี
ม/ม" ซนาโจมี"คุ้นเคย" - ซนาโจมิ
ไม่มี" เจียมเนื้อเจียมตัว"เจียมเนื้อเจียมตัว" - เจียมเนื้อเจียมตัว
ที/ซี โบกาตี้"รวย" - โบกาซี
ส/ศ บอส"เท้าเปล่า" - โบซี่
ซ/ศ młodszy"จูเนียร์"- มวอดซี
เซนต์/สช โสเภณี"เรียบง่าย" - โปรซี
สล/สล โดโรสลี"ผู้ใหญ่" - โดรอสลี
พี/พี" ง่วงนอน"ตาบอด" - slepi
ด้วย" ลาตวี"ง่าย" - ลัตวิ
ลิตร/ลิตร มาลี"เล็ก" - มาลี
d/dź อ้วน"บาง" - chudzi
ช/ศ ร่าเริง"หูหนวก" - กลูซี
ż/ź ดูซี"ใหญ่" - ดูซี่
sn/โปแลนด์ ราโดสนี่"มีความสุข" - ราโดสนี
zł/źl niezły"ไม่เลว" - nieźli

ตอนจบ -ฉัน พวกเขายังได้รับรูปแบบส่วนตัวของผู้ชายโดยมีพื้นฐานจากพยัญชนะอ่อน ในขณะที่ไม่มีการสลับกัน ( ออสตาตนี โกช - ostatn ฉัน goscie).

ตอนจบ -y มีรูปแบบส่วนตัวเป็นชายโดยมีพื้นฐานอยู่บน กรัม เค อาร์ เกิดการสลับกันดังต่อไปนี้:

ตอนจบ -y ยังได้รับรูปแบบเพศชายเป็นการส่วนตัวโดยมีฐานของพยัญชนะที่แข็ง (ยกเว้น ż, sz, rz ) ในขณะที่ไม่มีทางเลือกอื่น ( obcy człowiek"คนแปลกหน้า" - obc ยลุดซี).

ตอนจบ -e เกิดขึ้นในรูปแบบที่ไม่เป็นเพศชาย ในขณะที่การสลับกันไม่เกิดขึ้น กรัมเค - อ่อนนุ่ม. อย่างเป็นทางการ แบบฟอร์มเหล่านี้ตรงกับรูปแบบของคดีเสนอชื่อ เอกพจน์เพศ ( โวลเน มิจสก้า « สถานที่ฟรี», โวลเนอ มิจเช"สถานที่ว่าง")

กรณีสัมพันธการกและบุพบท

-ych (ตอนนี้ ใช่ , สตานอฟซ์ ใช่ "เชิงบวก" กรัมเค - -อิค (กลุ่ม อิอิ "โง่" ไวซก อิอิ "สูง")

ถิ่นกำเนิด

สำหรับคำคุณศัพท์ที่มีพยัญชนะแข็งและแข็งเป็นฐาน - ส่วนท้าย -ym (ตอนนี้ ใช่ , สตานอฟซ์ ใช่ ) โดยมีฐานอยู่ที่ภาษาอ่อนและภาษาหลัง กรัมเค - -ฉัน (กลุ่ม ฉัน , ไวซก ฉัน ).

ข้อกล่าวหา

รูปแบบส่วนบุคคลของคำคุณศัพท์เกิดขึ้นพร้อมกับกรณีสัมพันธการกรูปแบบไม่มีตัวตน - ชาย - ด้วยรูปแบบไม่มีตัวตน - ชายของกรณีเสนอชื่อ

กรณีเครื่องมือ

สำหรับคำคุณศัพท์ที่มีพยัญชนะแข็งและแข็งเป็นฐาน - ส่วนท้าย -ymi (ตอนนี้ ใช่ , สตานอฟซ์ ใช่ ) โดยมีฐานอยู่ที่ภาษาอ่อนและภาษาหลัง กรัมเค - -อิมิ (กลุ่ม ฉัน , ไวซก ฉัน ).

ตามรูปแบบการเสื่อมของคำคุณศัพท์ พวกเขาจะถูกปฏิเสธ:

1) รูปแบบของระดับการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์

2) คำสรรพนามที่เปลี่ยนไปตามเพศ

3) ลำดับ;

4) คำนามบางคำ ซึ่งรวมถึง:

  • นามสกุลชายและหญิงที่มีคำต่อท้าย -sk- และ -ซีเค- (โควาลสกี้ - โควาลสกี้โก; โควาลสกา - โควาลสกี้, คอนวิคกี้ - คอนวิคกี้โก; คอนวิคก้า - คอนวิกกี้);
  • นามสกุลหญิงและคำนามทั่วไปที่มีคำต่อท้าย -โอ๊ย- (ออร์เซสสโกวา - ออร์เซสสโคเวจ; บราโตวา - บราโทเวช);
  • นามสกุลที่มาจากต่างประเทศและชื่อที่กำหนด -e, -i, -y (ลินเด้ - ลินเดโก, แอนโทนี่ - แอนโทนี่, แบทอรี่ - บาโตเรโก);
  • คำคุณศัพท์ที่กลายเป็นคำนาม ( mysliwy"นักล่า" - mysliwego, służęcy"คนรับใช้" - służczego);
  • ชื่อทางภูมิศาสตร์ซึ่งเป็นคำคุณศัพท์ที่มีต้นกำเนิด ( สุชา - สุเชษฐ์, เบียวา - บีอาเลจ, ซาโกปาเน - ซาโกปาเนโก).

กรณีเครื่องมือมักได้รับการศึกษาก่อน เพราะหากไม่ทราบตอนจบที่ถูกต้อง เราก็ไม่สามารถพูดถึงตัวเราเองเป็นภาษาโปแลนด์ได้ หากเป็นภาษารัสเซียก็เพียงพอแล้วสำหรับเราที่จะใช้การก่อสร้างกับกรณีเสนอชื่อ (เช่น ฉันเป็นนักเรียน) ในภาษาโปแลนด์คุณไม่สามารถทำได้หากไม่มีเครื่องมือ เราต้องบอกว่า : เจสเตม นักศึกษา/ นักเรียนą .

กรณีเครื่องมือของคำนาม (Narzędnik rzeczowników)

คำนามในกรณีเครื่องมือตอบคำถาม: โดยใคร? ยังไง?

ทุกคำ เป็นพหูพจน์มีจุดสิ้นสุดเช่นเดียวกับในภาษารัสเซีย - อามิ:โคเลกามิ(เพื่อนร่วมงาน) , คó รกามิ(ลูกสาว) , กระทุ้งł คามิ(แอปเปิ้ล). ความแตกต่างอยู่ที่ความเครียดเท่านั้น: ในภาษารัสเซียมันอยู่ที่รากของคำและในภาษาโปแลนด์ - ที่ตอนจบ (บนตัวอักษร ก).

อย่างไรก็ตาม คำบางคำมีรูปแบบพิเศษในรูปพหูพจน์ของเครื่องมือ สิ่งเหล่านี้จำเป็นต้องจำไว้:

Brat-braćmi(พี่ชายน้องชาย);

Dziecko-dziećmi(เด็กเด็ก);

ลุดซี-ลูดมี(คน-คน);

คอน-คอนมี(ม้าม้า);

พซียาเซียล-พซียาซิโอลมี(เพื่อน-เพื่อน);

ลิช-ลิชมี(ใบใบ);

เกาะść- เกาะść ไมล์(กระดูกกระดูก);

กสิą ดีซ-księż ไมล์(นักบวช-นักบวช);

Pieniędzy-pieniędzmi(เงินเงิน).

เอกพจน์มีความแตกต่างบางอย่างในการลงท้ายคำนามที่คุณควรใส่ใจ

สิ้นสุด -em เราเขียนด้วยคำนามที่เป็นกลาง เช่นเดียวกับคำที่เป็นเพศชาย ยกเว้นคำที่ลงท้ายด้วย - ในกรณีนาม ก- ตัวอย่างเช่น:

นักเรียน-นักศึกษา(นักเรียน-นักเรียน);

คณิตศาสตร์-มามาตีกิเอม(นักคณิตศาสตร์-นักคณิตศาสตร์);

เสา-โปเลม(สนาม-สนาม);

ฟิโลล็อก-ฟิโลโลจีเอ็ม(นักปรัชญา-นักปรัชญา);

ซิเอคโก-dziecki em(เด็กเด็ก)

จดจำ!คำเพศใน - อืม (พิพิธภัณฑ์) ในเอกพจน์ไม่เปลี่ยนแปลง

หากรากของคำลงท้ายด้วย เคหรือ กก่อนสิ้นสุดคุณต้องเพิ่มตัวอักษร ฉันเพื่อทำให้เสียงพยัญชนะเหล่านี้อ่อนลง

สิ้นสุด - ą เราเขียนด้วยคำที่เป็นเพศหญิงทั้งหมด เช่นเดียวกับคำนามเพศชายที่ลงท้ายด้วยสระในกรณีนาม - ก:

มัตกา-เสื่อą (แม่-แม่);

ปานี-ปานีą (ผู้หญิง-ผู้หญิง);

มาปา-แผนที่ą (การ์ดการ์ด);

คีโรฟกา-คีโรวคą (คนขับ-คนขับ);

มิสซ์-ฉันą (เมาส์เมาส์)

การสลับและสระที่คล่องแคล่ว

เมื่อสร้างรูปแบบกรณีเครื่องมือในรากของคำ การเปลี่ยนแปลงบางอย่างอาจเกิดขึ้น ดังนั้น หากในคำที่เป็นเพศชายที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ จะมีการรวมกันในกรณีนาม - เช่นในกรณีเครื่องมือก็มักจะหลุดออกไป: พาย ส-สเสม, โอกี้ń- โอกนีม.

หากสุดท้ายแล้ว พยางค์ปิดมีสระ ó จากนั้นในกรณีเครื่องมือจะเปลี่ยนเป็น โอเนื่องจากพยางค์นี้เปิด: เซนต์ó ł- สโตł em, ไวบ์ó ร-ไวโบ เรม.

ถ้าคำใดในสามเพศในกรณีเสนอชื่อลงท้ายด้วยคำอ่อน - ś, -ć, -ń, -ź ดังนั้นความนุ่มนวลของเสียงเหล่านี้จึงต้องคงไว้ด้วยการเติมตัวอักษร - ฉันก่อนจบ: เกาะń- โคนี่เอม, ก.กóź งź- โก๊ะź ดีซีเอ็ม, ราโด้ść- ราโด้ś cią .

สำหรับคำที่ลงท้ายด้วย - ę เมื่อขึ้นรูปเครื่องดนตรีก่อนจบ - emการเพิ่มขึ้นที่เรียกว่าจะถูกเพิ่ม (- ซิ-หรือ - พรรณี-- ในเวลาเดียวกันในบางคำจมูกสุดท้ายจะยังคงอยู่ในขณะที่คำอื่น ๆ ก็มีสระปรากฏขึ้นแทนที่ จ- ตัวอย่างเช่น:

ชิเอลę- ชิเอลę เซียม(น่องน่อง);

เปลมีę- เปลมีจ เนียม(เผ่าเผ่า)

กรณีเครื่องมือของคำคุณศัพท์ (Narzędnik przymiotników)

คำคุณศัพท์ (เช่นเดียวกับตัวเลขและคำสรรพนาม) ในกรณีเครื่องมือตอบคำถาม: อันไหน? ที่? ของใคร? ของใคร?

ในพหูพจน์ตอนจบจะเหมือนกับภาษารัสเซียทุกประการ: - ใช่– ถ้าก้านคำลงท้ายด้วยเสียงแข็งกระด้าง และ – ฉัน– ถ้าฐานลงท้ายด้วย soft (+ เค, ก- ตัวอย่างเช่น:

ดอบรี-ดอบรีมี(ดีดี);

กอร์ซกี้-กอร์ซคิมิ(ขมขม).

ตอนจบเอกพจน์มี 2 แบบ:- ą หรือ - ฉัน (-ฉัน)

สิ้นสุด - ą มีคำคุณศัพท์ที่เป็นผู้หญิง:

กอร์ซก้า-กอร์ซą (ขมขื่น);

เบียł ก-อคติłą (ขาว-ขาว).

สิ้นสุด -ใช่ เราเขียนด้วยคำคุณศัพท์ที่เป็นเพศชายและเป็นกลางซึ่งก้านคำจะลงท้ายด้วยพยัญชนะที่แข็งหรือแข็ง (ในกรณีนามเพศชายจะมีจุดสิ้นสุด - ย), ก - ฉัน – หากลงท้ายด้วยนุ่มนวล เคหรือ ก(ใน I.p.m.r. คำเหล่านี้ลงท้ายด้วย - ฉัน):

ซีโลนี่-ซีโลนิม(เขียวเขียว);

นิสกี-นิสคิม(ต่ำ-ต่ำ);

ดีł อูกี้-งł อูจิม(ยาว-ยาว);

พราวซิเว-พราวซิวีม(ปัจจุบัน-ปัจจุบัน).

คุณสมบัติของการใช้กล่องเครื่องมือในภาษาโปแลนด์

โปรดใส่ใจกับข้อเสนอต่อไปนี้:

  1. ปิโอเตอร์ อดัมซิค ดีที่สุด przystojnym มęż ซินซินą – ปีเตอร์ อดัมซิค – ผู้ชายหล่อ- ในเวอร์ชันภาษาโปแลนด์ มีคำคุณศัพท์และคำนามอยู่ กรณีเครื่องมือ.
  1. ปิโอเตอร์ อดัมซิค ดีที่สุด przystojny– Piotr Adamczyk หล่อมาก คำคุณศัพท์ถูกใช้ใน กรณีเสนอชื่อ.
  1. Piotr Adamczyk ถึง przystojny mężczyzna ที่ดีที่สุด– Piotr Adamczyk เป็นชายหนุ่มรูปงาม มีคำคุณศัพท์และคำนามอยู่ใน กรณีเสนอชื่อ.

คุณจะทราบได้อย่างไรว่าเมื่อใดควรใช้เครื่องดนตรีและเมื่อใดเป็นกรณีเสนอชื่อ มันค่อนข้างง่าย

ถ้าอยู่หลังกริยา เป็น(ในตัวอย่างของเรา นี่คือแบบฟอร์ม ดีที่สุด) เป็นคำนามร่วมกับคำคุณศัพท์ ดังนั้นทั้งสองคำนี้จะต้องอยู่ในรูปเครื่องมือ ถ้าอยู่หลังกริยา เป็นหากมีเฉพาะคำคุณศัพท์ก็ต้องใช้ในกรณีเสนอชื่อ (เช่นในประโยคที่สอง) และถ้าอยู่หลังกริยา เป็นมีทั้งคำคุณศัพท์และคำนามแต่อยู่หน้ารูป ดีที่สุดคุ้มค่ากับคำนี้ ถึง(สิ่งนี้) จากนั้นจะใช้คำคุณศัพท์และคำนามในกรณีนาม

กรณีเครื่องมือมักได้รับการศึกษาก่อน เพราะหากไม่ทราบตอนจบที่ถูกต้อง เราก็ไม่สามารถพูดถึงตัวเราเองเป็นภาษาโปแลนด์ได้ หากเป็นภาษารัสเซียก็เพียงพอแล้วสำหรับเราที่จะใช้การก่อสร้างกับกรณีเสนอชื่อ (เช่น ฉันเป็นนักเรียน) ในภาษาโปแลนด์คุณไม่สามารถทำได้หากไม่มีเครื่องมือ เราต้องบอกว่า : เจสเตม นักศึกษา/ นักเรียนą .

กรณีเครื่องมือของคำนาม (Narzędnik rzeczowników)

คำนามในกรณีเครื่องมือตอบคำถาม: โดยใคร? ยังไง?

ทุกคำ เป็นพหูพจน์มีจุดสิ้นสุดเช่นเดียวกับในภาษารัสเซีย - อามิ:โคเลกามิ(เพื่อนร่วมงาน) , คó รกามิ(ลูกสาว) , กระทุ้งł คามิ(แอปเปิ้ล). ความแตกต่างอยู่ที่ความเครียดเท่านั้น: ในภาษารัสเซียมันอยู่ที่รากของคำและในภาษาโปแลนด์ - ที่ตอนจบ (บนตัวอักษร ก).

อย่างไรก็ตาม คำบางคำมีรูปแบบพิเศษในรูปพหูพจน์ของเครื่องมือ สิ่งเหล่านี้จำเป็นต้องจำไว้:

Brat-braćmi(พี่ชายน้องชาย);

Dziecko-dziećmi(เด็กเด็ก);

ลุดซี-ลูดมี(คน-คน);

คอน-คอนมี(ม้าม้า);

พซียาเซียล-พซียาซิโอลมี(เพื่อน-เพื่อน);

ลิช-ลิชมี(ใบใบ);

เกาะść- เกาะść ไมล์(กระดูกกระดูก);

กสิą ดีซ-księż ไมล์(นักบวช-นักบวช);

Pieniędzy-pieniędzmi(เงินเงิน).

เอกพจน์มีความแตกต่างบางอย่างในการลงท้ายคำนามที่คุณควรใส่ใจ

สิ้นสุด -em เราเขียนด้วยคำนามที่เป็นกลาง เช่นเดียวกับคำที่เป็นเพศชาย ยกเว้นคำที่ลงท้ายด้วย - ในกรณีนาม ก- ตัวอย่างเช่น:

นักเรียน-นักศึกษา(นักเรียน-นักเรียน);

คณิตศาสตร์-มามาตีกิเอม(นักคณิตศาสตร์-นักคณิตศาสตร์);

เสา-โปเลม(สนาม-สนาม);

ฟิโลล็อก-ฟิโลโลจีเอ็ม(นักปรัชญา-นักปรัชญา);

ซิเอคโก-dziecki em(เด็กเด็ก)

จดจำ!คำเพศใน - อืม (พิพิธภัณฑ์) ในเอกพจน์ไม่เปลี่ยนแปลง

หากรากของคำลงท้ายด้วย เคหรือ กก่อนสิ้นสุดคุณต้องเพิ่มตัวอักษร ฉันเพื่อทำให้เสียงพยัญชนะเหล่านี้อ่อนลง

สิ้นสุด - ą เราเขียนด้วยคำที่เป็นเพศหญิงทั้งหมด เช่นเดียวกับคำนามเพศชายที่ลงท้ายด้วยสระในกรณีนาม - ก:

มัตกา-เสื่อą (แม่-แม่);

ปานี-ปานีą (ผู้หญิง-ผู้หญิง);

มาปา-แผนที่ą (การ์ดการ์ด);

คีโรฟกา-คีโรวคą (คนขับ-คนขับ);

มิสซ์-ฉันą (เมาส์เมาส์)

การสลับและสระที่คล่องแคล่ว

เมื่อสร้างรูปแบบกรณีเครื่องมือในรากของคำ การเปลี่ยนแปลงบางอย่างอาจเกิดขึ้น ดังนั้น หากในคำที่เป็นเพศชายที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ จะมีการรวมกันในกรณีนาม - เช่นในกรณีเครื่องมือก็มักจะหลุดออกไป: พาย ส-สเสม, โอกี้ń- โอกนีม.

ถ้าพยางค์ปิดสุดท้ายมีสระ ó จากนั้นในกรณีเครื่องมือจะเปลี่ยนเป็น โอเนื่องจากพยางค์นี้เปิด: เซนต์ó ł- สโตł em, ไวบ์ó ร-ไวโบ เรม.

ถ้าคำใดในสามเพศในกรณีเสนอชื่อลงท้ายด้วยคำอ่อน - ś, -ć, -ń, -ź ดังนั้นความนุ่มนวลของเสียงเหล่านี้จึงต้องคงไว้ด้วยการเติมตัวอักษร - ฉันก่อนจบ: เกาะń- โคนี่เอม, ก.กóź งź- โก๊ะź ดีซีเอ็ม, ราโด้ść- ราโด้ś cią .

สำหรับคำที่ลงท้ายด้วย - ę เมื่อขึ้นรูปเครื่องดนตรีก่อนจบ - emการเพิ่มขึ้นที่เรียกว่าจะถูกเพิ่ม (- ซิ-หรือ - พรรณี-- ในเวลาเดียวกันในบางคำจมูกสุดท้ายจะยังคงอยู่ในขณะที่คำอื่น ๆ ก็มีสระปรากฏขึ้นแทนที่ จ- ตัวอย่างเช่น:

ชิเอลę- ชิเอลę เซียม(น่องน่อง);

เปลมีę- เปลมีจ เนียม(เผ่าเผ่า)

กรณีเครื่องมือของคำคุณศัพท์ (Narzędnik przymiotników)

คำคุณศัพท์ (เช่นเดียวกับตัวเลขและคำสรรพนาม) ในกรณีเครื่องมือตอบคำถาม: อันไหน? ที่? ของใคร? ของใคร?

ในพหูพจน์ตอนจบจะเหมือนกับภาษารัสเซียทุกประการ: - ใช่– ถ้าก้านคำลงท้ายด้วยเสียงแข็งกระด้าง และ – ฉัน– ถ้าฐานลงท้ายด้วย soft (+ เค, ก- ตัวอย่างเช่น:

ดอบรี-ดอบรีมี(ดีดี);

กอร์ซกี้-กอร์ซคิมิ(ขมขม).

ตอนจบเอกพจน์มี 2 แบบ:- ą หรือ - ฉัน (-ฉัน)

สิ้นสุด - ą มีคำคุณศัพท์ที่เป็นผู้หญิง:

กอร์ซก้า-กอร์ซą (ขมขื่น);

เบียł ก-อคติłą (ขาว-ขาว).

สิ้นสุด -ใช่ เราเขียนด้วยคำคุณศัพท์ที่เป็นเพศชายและเป็นกลางซึ่งก้านคำจะลงท้ายด้วยพยัญชนะที่แข็งหรือแข็ง (ในกรณีนามเพศชายจะมีจุดสิ้นสุด - ย), ก - ฉัน – หากลงท้ายด้วยนุ่มนวล เคหรือ ก(ใน I.p.m.r. คำเหล่านี้ลงท้ายด้วย - ฉัน):

ซีโลนี่-ซีโลนิม(เขียวเขียว);

นิสกี-นิสคิม(ต่ำ-ต่ำ);

ดีł อูกี้-งł อูจิม(ยาว-ยาว);

พราวซิเว-พราวซิวีม(ปัจจุบัน-ปัจจุบัน).

คุณสมบัติของการใช้กล่องเครื่องมือในภาษาโปแลนด์

โปรดใส่ใจกับข้อเสนอต่อไปนี้:

  1. ปิโอเตอร์ อดัมซิค ดีที่สุด przystojnym มęż ซินซินą – Piotr Adamczyk เป็นชายหนุ่มรูปหล่อ ในเวอร์ชันภาษาโปแลนด์ มีคำคุณศัพท์และคำนามอยู่ กรณีเครื่องมือ.
  1. ปิโอเตอร์ อดัมซิค ดีที่สุด przystojny– Piotr Adamczyk หล่อมาก คำคุณศัพท์ถูกใช้ใน กรณีเสนอชื่อ.
  1. Piotr Adamczyk ถึง przystojny mężczyzna ที่ดีที่สุด– Piotr Adamczyk เป็นชายหนุ่มรูปงาม มีคำคุณศัพท์และคำนามอยู่ใน กรณีเสนอชื่อ.

คุณจะทราบได้อย่างไรว่าเมื่อใดควรใช้เครื่องดนตรีและเมื่อใดเป็นกรณีเสนอชื่อ มันค่อนข้างง่าย

ถ้าอยู่หลังกริยา เป็น(ในตัวอย่างของเรา นี่คือแบบฟอร์ม ดีที่สุด) เป็นคำนามร่วมกับคำคุณศัพท์ ดังนั้นทั้งสองคำนี้จะต้องอยู่ในรูปเครื่องมือ ถ้าอยู่หลังกริยา เป็นหากมีเฉพาะคำคุณศัพท์ก็ต้องใช้ในกรณีเสนอชื่อ (เช่นในประโยคที่สอง) และถ้าอยู่หลังกริยา เป็นมีทั้งคำคุณศัพท์และคำนามแต่อยู่หน้ารูป ดีที่สุดคุ้มค่ากับคำนี้ ถึง(สิ่งนี้) จากนั้นจะใช้คำคุณศัพท์และคำนามในกรณีนาม

นาร์ซę ดีนิค

ก่อนอื่นเรามาจำไว้ว่า นาร์ซę ดีนิค (ในภาษารัสเซีย - กรณีเครื่องมือ) ตอบคำถามโดยใคร? ยังไง? – คิม? ไซม์เหรอ? และคล้ายกับคำบุพบทมากซึ่งควรค่าแก่การพูดถึงแยกกัน

ของผู้หญิง

เริ่มต้นด้วย เอกพจน์- ทุกอย่างเรียบง่ายที่นี่ สิ่งที่เราต้องทำ:

ก) นี่คือการเปลี่ยนตอนจบ -ก, บน –ą ถ้าคำนามเพศหญิงลงท้ายด้วย -ก.

pewna piękna kobieta – Dziś wieczorem idziemy do kina z pewnę pięknę kobietę.

nowa księżka – Jestem bardzo zachwycony ตอนนี้ł księżkę tego polskiego piszarza.

b) ถ้าคำเดิมลงท้าย –і (ไม่ธรรมดาขนาดนั้น) งานของเราก็แค่เพิ่ม - ą.

gospodyni domowa – Spotkałem w centrum handlowym z gospodynię domowa, ktorę poznałem w zeszłym tygodniu.

c) ถ้าคำที่เป็นผู้หญิงของเราลงท้ายด้วยพยัญชนะ เป็นต้น noc - เพียงแค่เพิ่ม –ą.

เซียมนา น็อค – เซียมนา นอค ซเล วิดาช ซาร์เนโก โคตา

nasza młodzież – Z naszę młodzieżę czasem jest bardzo ciężko.

คำแนะนำการปฏิบัติ: ในทางปฏิบัติคุณต้องจำสิ่งหนึ่ง - กรณีเครื่องมือของเอกพจน์ของผู้หญิงนั้นถูกสร้างขึ้นโดยการเพิ่มคำลงท้ายของคำ – ą. ในความเป็นจริง คุณอาจไม่มีความเข้าใจที่ดีนักเกี่ยวกับประเด็น a) b) และ c) การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าถ้าคุณทำสิ่งนี้ไม่ถูกต้อง คุณแทบจะไม่มีโอกาสเลย ความสัมพันธ์ระหว่างรัสเซีย (ยูเครน เบลารุส) และโปแลนด์ช่วยขจัดข้อผิดพลาดได้จริงหากคุณจำได้ว่าตอนจบควรเป็น - ą .

2. เกี่ยวกับ พหูพจน์นี่เป็นเรื่องเล็กน้อยเพราะมันใช้ภาษารัสเซียซ้ำอย่างแน่นอน เปรียบเทียบ:

młoda Studentka – นักศึกษาหนุ่ม młod ใช่นักเรียน อามิ- หนุ่มสาว พวกเขานักเรียน อามิ

อย่างไรก็ตาม ยังคงมีความแตกต่างอยู่ และมันอยู่ที่ความเครียด (ฉันขอเตือนคุณว่าในภาษาโปแลนด์ ความเครียดมักจะตกอยู่ที่พยางค์สุดท้าย) นั่นคือเหตุผลว่าทำไมคำภาษาโปแลนด์และรัสเซียที่เหมือนกันของเพศหญิงในกรณีพหูพจน์จึงฟังดูแปลกมากจนยากที่จะจดจำ:

młod ใช่นักเรียน อามิ- หนุ่มสาว พวกเขาสตูดิโอ จ ntk อามิเบียล ใช่ noc อามิ –ข จล พวกเขากลางคืน อามิ