บทเรียนที่ 23 การแสดงออกของเป้าหมาย: โครงสร้าง Infinitiv+zu, um..zu, damit

วันนี้เรามีหัวข้อที่น่าสนใจกับคุณเราจะวิเคราะห์การออกแบบ อนันต์ + zuและการก่อสร้างด้วย อืม...ซูและสหภาพแรงงาน ไอ้บ้า. ทำไมหัวข้อถึงน่าสนใจ? เพราะมักจะมีช่วงเวลาที่คุณเบื่อที่จะพูดประโยคง่ายๆ ฉันต้องการสร้างข้อเสนอที่สวยงาม กว้างขวาง และมีความหมายมากขึ้น และที่นี่เรามักจะมีคำถามว่าข้อเสนอดังกล่าวถูกสร้างขึ้นอย่างไร และเพียงแค่การออกแบบ อนันต์ + zuและ อืม..ซูใช้บ่อยมากในประโยคดังกล่าว

การก่อสร้าง "um..zu + Infinitiv" หรือสหภาพ "damit"?

ตามการแปลเป็นภาษารัสเซียนั้นเหมือนกัน

อืม ... zu = damit= เพื่อที่จะ

อย่างไรก็ตาม ในแง่ของไวยากรณ์ภาษาเยอรมันมีความแตกต่างอย่างมาก เราจะใช้ um..zu + Infinitiv เมื่อใด เมื่อหัวเรื่องของประโยคหลักและหัวเรื่องของประโยครองเหมือนกัน ตัวอย่างเช่น:

Er treibt regelmäßig กีฬา. Er will gesund bleiben.
Wozu treibt er regelmäßig Sport? Er treibt regelmäßig Sport, อืมเกซุนด์ ซูเบลเบน

Er Treibt Sport.- เขาเล่นกีฬา และเขาต้องการที่จะมีสุขภาพดี Er will gesund bleiben.
คำถามที่เราถามในกรณีนี้คือ: ทำไม เพื่อจุดประสงค์อะไร? วอซู?

ดังนั้น ประโยคที่ซับซ้อนที่เราสามารถสร้างได้คือ Er treibt regelmäßig Sport อืมเกซุนด์ ซูเบลเบน

ทีนี้ ดูสิ หัวข้อนี่คือหนึ่ง - เอ่อนั่นคือหัวเรื่อง เขา. เขาไปเล่นกีฬาและเขาต้องการให้มีสุขภาพแข็งแรง ดังนั้นเราจึงสามารถแนะนำโครงสร้าง "um..zu + Infinitiv"

เราเปรียบเทียบสหภาพนี้ "damit"

ดามิทใช้ในกรณีที่หัวเรื่องของประโยคหลักและหัวเรื่องของประโยครองไม่ตรงกัน นั่นคือ เป็นคนละเรื่องกัน

Ich treibe regelmäßig กีฬา. Meine Kinder รู้สึกแย่กับ Vorbild haben
อิค ≠ มีน คินเดอร์
Ich treibe regelmäßig Sport, damit meine Kinder ein gutes Vorbild haben.

Ich treibe regelmäßig Sport, damit meine Kinder ein gutes Vorbild haben. - ฉันไปเล่นกีฬาเป็นประจำเพื่อให้ลูก ๆ ของฉันมีแบบอย่างที่ดี

นั่นคือเรามีสองวิชาที่แตกต่างกัน: ฉันและลูก ๆ ของฉัน ตามกฎแล้วเราไม่มีสิทธิ์ใช้โครงสร้าง "um..zu + Infinitiv"
เราสร้างพันธมิตร ไอ้บ้า.

จากมุมมองของลำดับคำ ทั้งในตัวแปรแรก เมื่อเราใช้โครงสร้าง “um..zu + Infinitiv” และในตัวแปรที่สอง เมื่อเราใช้สหภาพ “damit” การเรียงลำดับคำเป็นเรื่องปกติ นั่นคือในประโยคหลักทุกอย่างเป็นไปตามปกติ หัวเรื่อง ภาคแสดง จากนั้นเป็นสมาชิกเพิ่มเติมของประโยคและในอนุประโยคด้วย สิ่งเดียวคือ Infinitiv แน่นอนมาในตอนท้าย

การก่อสร้าง Infinitiv + zu

โครงสร้างนี้เรียกว่าการหมุนเวียนไม่สิ้นสุด

พิจารณาตัวอย่าง:

Ich schlage vor, eine Reise nach Moskau zu machen. — ฉันเสนอที่จะเดินทางไปมอสโคว์
Ich habe vergessen, Brot und Milch zu kaufen.- ฉันลืมซื้อนมและขนมปัง

ทุกอย่างคล้ายกับที่เราพูดภาษารัสเซีย ความแตกต่างกับภาษาเยอรมันคือ Infinitive ในภาษาเยอรมันจะใช้กับ ซู, นั่นคือ zu + อินฟินิตีฟ. และแน่นอนว่าตามกฎแล้ว infinitive ในอนุประโยคจะอยู่ท้ายประโยค

ตัวอย่างเพิ่มเติม:

Wir haben Zeit, in die Schule zu Fuß zu gehen.- เรามีเวลาไปโรงเรียนด้วยการเดินเท้า
Ich habe eine schöne Möglichkeit, meine Zukunft selbständig zu schaffen- ฉันมีโอกาสที่ดีในการสร้างอนาคตของตัวเอง

โครงสร้าง: Es ist + คำคุณศัพท์

ใช้กับคำคุณศัพท์ "น่าสนใจ", "เชิน", "leicht" และอื่นๆ

ตัวอย่างเช่น:

Es ist interessant, etwas Neues zu erfahren. - เป็นที่น่าสนใจที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่

ตอนนี้เรามาพูดถึงกรณีที่ไม่ใช้อนุภาค ZU

1. หลังจากกริยาช่วยทั้งหมด: können, dürfen, müssen, sollen, wollen, mögen

Ich kann diesen ข้อความ übersetzen.- ฉันสามารถแปลข้อความนี้ได้

2. หลังกริยา werden เมื่อใช้กาลอนาคต

Ich werde dieses ซื้อ nicht lesen.- ฉันจะไม่อ่านหนังสือเล่มนี้

3. หลังคำกริยาของการเคลื่อนไหว: gehen, kommen, laufen, springen, fahren, fliegen, schwimmen, reisen, rennen และอื่นๆ

Wir gehen unsere Oma besuchen.เราจะไปเยี่ยมคุณยายของเรา

4. หลังคำกริยาต่อไปนี้:
- sehen, hören, fühlen (กริยาแสดงความรู้สึก)
- เลห์เรน, เลอร์เนน, เฮลเฟน

Der Lehrer lehrt die Kinder lesen und schreiben.- ครูสอนเด็กให้อ่านและเขียน

ในระยะสั้น ฉันได้ให้ความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับหัวข้อนี้แก่คุณ แน่นอนคุณต้องแบ่งออกเป็นส่วน ๆ และฝึกแยกกัน เพื่อทำความเข้าใจว่าควรใช้ "um..zu + Infinitiv" ในกรณีใดและควรใช้ "damit" ร่วมกัน และแน่นอน ฉันแนะนำให้คุณลองใช้ตัวเลือกที่ซับซ้อนกว่านี้ และทำให้คำพูดของคุณเป็นภาษาเยอรมันที่สมบูรณ์และมีความสามารถมากขึ้น

คุณสามารถเข้าใจว่าอนุประโยคภาษาเยอรมันคืออะไรโดยดูที่แผนภาพต่อไปนี้พร้อมตัวอย่าง:

อย่างที่คุณเห็น อนุประโยครองสามารถมาก่อนหรือหลังประโยคหลักก็ได้

ในอนุประโยคเพรดิเคตมีค่า ล่าสุด. ถ้าเพรดิเคตเป็นประสม ส่วนคอนจูเกตจะอยู่ตำแหน่งสุดท้าย และส่วนที่เปลี่ยนไม่ได้จะอยู่ข้างหน้า การปฏิเสธ "nicht" อยู่หน้าภาคแสดง สิ่งที่แนบมาที่ถอดออกได้ไม่สามารถถอดออกได้ หัวเรื่องมาทันทีหลังจากคำเชื่อม

คุณสามารถดูลำดับคำในอนุประโยคภาษาเยอรมันได้ในแผนภาพนี้:

ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่ต้องจำไว้ว่าภาคแสดงอยู่ที่ส่วนท้ายของประโยคบุพบท ภาคแสดงมักเป็นคำกริยา ส่วนที่ไม่เปลี่ยนแปลงและคอนจูเกตจะปรากฏขึ้นเมื่อเรามีกริยาช่วย Ich kann kommen. kann เป็นส่วนผัน kommen เป็นส่วนที่ไม่เปลี่ยนแปลง

มีไม่กี่ ประเภทของอนุประโยค. ด้านล่างนี้เรามีตารางประเภทของอนุประโยคย่อย ซึ่งรวมถึงคำนำ (คำสันธาน คำสรรพนาม) ตามด้วยการเรียงลำดับคำที่อธิบายไว้ข้างต้นในอนุประโยคย่อย

ประเภทหลักของอนุประโยค:

1) เหตุผล:

Ich komme ไม่มีอะไร ไวล์ถังเก็บข้อเหวี่ยง ฉันจะไม่มาเพราะฉันไม่สบาย

Ich mache das Fenster auf, ดาเอส เมียร์ ซู เฮสส์ ist. ฉันจะเปิดหน้าต่างเพราะมันร้อนเกินไปสำหรับฉัน

2) เป้าหมาย:

Ich lerne Deutsch, ไอ้บ้า ich eine gute Arbeit finden kann. ฉันกำลังเรียนภาษาเยอรมันเพื่อที่ฉันจะได้หางานดีๆ

Ich arbeite viel, ไอ้บ้าไมน์ คินเดอร์ อัลเลส ฮาเบน ฉันทำงานหนักเพื่อให้ลูกมีทุกอย่าง

หากอักขระในประโยคหลักและอนุประโยคเหมือนกัน คุณสามารถใช้การหมุนเวียนกับ อืม...ซู:

ไอ้บ้า ich ภาษาเยอรมัน ฉันมาเยอรมันเพื่อเรียนภาษาเยอรมัน

Ich bin nach Deutschland gekommen, อืมเยอรมัน ซูเรียน ฉันมาเยอรมันเพื่อเรียนภาษาเยอรมัน

3) เงื่อนไข:

เวนน์ es morgen nicht regnet, gehen wir in die Berge. ถ้าพรุ่งนี้ฝนไม่ตก เราจะไปภูเขากัน

น้ำตก Sie Kinder haben, bekommen Sie eine Ermäßigung. ถ้าคุณมีลูก คุณจะได้รับส่วนลด

4) เวลา:

เวนน์ดู nach Hause kommst, ruf mich bitte an. เมื่อคุณกลับถึงบ้านกรุณาโทรหาฉัน

วอเรนด์ ich arbeite, sind meine Kinder im โรงเรียนอนุบาล ในขณะที่ฉันทำงาน ลูก ๆ ของฉันอยู่ชั้นอนุบาล

อัล ich acht war, habe ich das Schwimmen gelernt. เมื่อฉันอายุแปดขวบ ฉันเรียน/เรียนรู้วิธีการว่ายน้ำ

เซทเดมอยู่ใน Moskau wohne, habe ich immer einen guten Job. เนื่องจากฉันอาศัยอยู่ในมอสโก ฉันจึงมีงานที่ดีอยู่เสมอ

Wir haben noch eine Stunde Zeit, ทวิตาย Gaste kommen. เรามีเวลาอีกหนึ่งชั่วโมงก่อนที่แขกจะมาถึง

โซบัลด์ du fertig bist, fangen wir an. เมื่อคุณพร้อม เราจะเริ่มทันที

โปรดปราน ich einkaufen gehe, schreibe ich mir immer eine Einkaufsliste. ก่อนไปซื้อของ ฉันเขียนรายการซื้อของให้ตัวเองเสมอ

นัชเดม ich die Prüfung bestanden habe, kann ich mich erholen. สอบเสร็จแล้วพักผ่อนได้นะครับ

5) สถานที่และเส้นทาง:

Ich mochte wissen, วอบาป ฉันอยากจะรู้ว่าเราอยู่ที่ไหน

Ich weiss ไม่มีอะไร ว้าว Dieser Weg führt. ฉันไม่รู้ว่าถนนสายนี้นำไปสู่ที่ไหน

6) สัมปทาน:

ออบวอห์ล es regnet, gehe ich spazieren. ถึงฝนจะตก ฉันก็จะออกไปเดินเล่น

7) การเปรียบเทียบ:

เจ Mehr Geld ich verdiene, เดสโต mehr Steuern muss ich bezahlen. ยิ่งฉันมีรายได้มากเท่าไหร่ ฉันก็ยิ่งต้องจ่ายภาษีมากขึ้นเท่านั้น

Sie sprechen เบสเซอร์ Deutsch, อัลเวียร์ เออร์วาร์เทต ฮาเบน คุณพูดภาษาเยอรมันได้ดีกว่าที่เราคาดไว้

8) ข้อย่อยเพิ่มเติม:

ผู้ชายลดลง, ดาสเบนซินหัวโล้น wieder teurer wird พวกเขาบอกว่าราคาน้ำมันจะขึ้นอีกครั้งในไม่ช้า

Konnen Sie mir bitte sagen, วีตาย Gerät funktioniert? คุณบอกฉันได้ไหมว่าอุปกรณ์นี้ทำงานอย่างไร

Ich weiss noch ไม่มีอะไร ออบ ich morgen ins Schwimmbad gehe ฉันยังไม่รู้ว่าพรุ่งนี้ฉันจะไปสระ

9) อนุประโยคขั้นสุดท้าย:

Ich möchte einen Mann heiraten, เดอร์ mich immer verstehen wird. ฉันอยากแต่งงานกับผู้ชายที่เข้าใจฉันเสมอ

Ich mochte eine Frau heiraten, ตายมิค เนีย เบทรูเกน ไวร์ด. ฉันต้องการแต่งงานกับผู้หญิงที่ไม่เคยนอกใจฉัน

Ich möchte ein ใจดี, ดา mich niemals enttäuschen wird. ฉันอยากมีลูกที่ไม่เคยทำให้ฉันผิดหวัง

Ich möchte diesen ฟิล์ม sehen, ฟอน พวกเขาสนุกทั้งหมด อยากดูหนังเรื่องนี้ที่ทุกคนพูดถึง

และนี่คือสหภาพแรงงานที่อย่าส่งผลกระทบ ตามลำดับคำของประโยคที่พวกเขาป้อน:und, aber, denn, oder, sondern

ลำดับคำหลังจากสหภาพเหล่านี้เหมือนกันทุกประการกับในประโยคหลัก: ส่วนผันของภาคแสดงอยู่ในตำแหน่งที่สอง

Er antwortete sicher, ปฏิเสธ er hatte sich auf die Prufung gut vorbereitet.
เขาตอบอย่างมั่นใจในขณะที่เขาเตรียมตัวสอบอย่างดี

Ich habe keine Zeit, und ich gehe nicht zum Fußball.
ฉันไม่มีเวลาและฉันจะไม่ไปเตะฟุตบอล

แบบฝึกหัด: ใส่คำสันธานที่เหมาะสม

1) ...du willst, begleite ich dich nach Hause.

2) Ich muss viel arbeiten,... ich genug Geld habe.

3) ... ich krank bin, muss ich meine Arbeit erledigen.

4) Ich weiß nicht,... wir machen sollen.

5) ... du das nicht machst, rede ich nicht mehr mit dir.

6) Ich gehe nach Hause,... ich müde bin.

นักเรียนหลายคนสามารถหักปากกา ดินสอ แป้นพิมพ์ ไอโฟน และแล็ปท็อปเกี่ยวกับภาษาเยอรมันได้แล้ว สำหรับบางคนมันดูซับซ้อนอย่างไม่น่าเชื่อ ในทางกลับกัน ค่อนข้างง่ายสำหรับบางคน สิ่งหนึ่งที่ยังคงชัดเจนอย่างสมบูรณ์ - ในภาษาเยอรมันมีบางสิ่งที่เราไม่คุ้นเคยและแตกต่างจากไวยากรณ์ภาษารัสเซีย

และดูเถิด มันเป็น "เข็มในวงล้อ" ที่ผู้ตรวจสอบและผู้รวบรวมการทดสอบทุกประเภทชอบที่จะแทรก คุณควรรู้จักศัตรูของคุณด้วยการมองเห็น ดังนั้นเรามาเริ่มการวิเคราะห์ความยากลำบากของเยอรมันด้วยหัวข้อที่ดูเหมือนง่ายเช่น " ตำแหน่งของคำกริยาในประโยคภาษาเยอรมัน".

ลองใช้ประโยคง่ายๆ:

อิช เกเฮ ไอน์คาเฟน

ฉันไปชอปปิ้ง

เช่นเดียวกับคำกริยา "อื่น ๆ " นี้เป็นคำกิริยาหรือคำกริยาเชื่อมโยงในอนาคต werden:

อิจ จะ / kann / möchte / muss / werdeเฮอเต ไอน์คัฟเฟิน

ฉันต้องการ/สามารถ/จะ/ควร/จะซื้อสินค้า

อย่างไรก็ตาม โปรดทราบว่าคำกริยาที่ไม่ใช่คำกริยามักจะต้องใช้คำกริยา "zu" ก่อนคำกริยาที่สอง ในกรณีของเราคือคำกริยา "purchasing":

Ich versuche heute ein ซูเคาเฟิน

วันนี้ฉันพยายามซื้อของ

ยกเว้น เวอร์ชูเชนคำกริยาดังกล่าวมีตัวอย่างเช่น เบราเชน, เบวอร์ซูเกน, บีบซิชทิเกน. ถ้าเราใช้ก่อสร้าง” einkaufengehen" จากนั้น zu จะ "ติด" กับคำกริยาที่สอง:

Ich versuche heute einkaufenซูเกเฮน

โดยธรรมชาติแล้วหัวเรื่องไม่จำเป็นต้องอยู่ในตำแหน่งแรก คุณสามารถเริ่มประโยคด้วยอะไรก็ได้ - แต่คำกริยาจะยังคงอยู่ในตำแหน่งที่สองและสุดท้าย!

Heute versuche ich einkaufen zu gehen.

ด้วยกาลที่ผ่านมาและอนาคตทุกอย่างง่าย - คำกริยาเชื่อมโยง haben / werden จะอยู่ในตำแหน่งที่ 2 และคำกริยาหลักจะอยู่ท้ายสุด

Ich habe heute Morgen schon eingekauft.

ฉันซื้อของไปแล้วเมื่อเช้านี้

Ich werde später für uns beide einkaufen.

ฉันจะซื้อของให้เราทั้งคู่ในภายหลัง

ยิ่งไปกว่านั้น ระหว่างคำกริยาในตำแหน่งที่ 2 และคำกริยาท้ายประโยค อาจมีคำอธิบาย คำอธิบาย และโดยทั่วไปอื่นๆ อีกมากมาย กริยาหลักยังอยู่ท้ายสุด!

Ich habe heute Morgen wegen des geplanten Abendessens bei den Eltern meiner Frau auf dem Weg nach Hause bei Lidl für 50 ยูโร eingekauft .

ระหว่างทางกลับบ้านเมื่อเช้านี้ ฉันซื้อของที่ Lidl 50 ยูโรสำหรับอาหารค่ำที่วางแผนไว้กับพ่อแม่ของภรรยา

แต่โปรดทราบว่าในกรณีของคำกริยา versuchen และ similar + zu จุดจบของประโยคจะไม่ใช่ he แต่เป็น “einzukaufen”!

Ich habe heute Morgen schon versucht einzukaufen.

ฉันได้ลองซื้อของเมื่อเช้านี้แล้ว

ในที่สุด รายละเอียดปลีกย่อยพิเศษเกิดขึ้นเมื่อใช้กริยาช่วยในอดีตกาล แน่นอน คุณสามารถพูดว่า:

อิช โซลเต ไอน์เคาเฟน

ฉันต้องไปซื้อของ

แต่ถ้าเราต้องการเพิ่มความรู้สึกเศร้าเล็กน้อยให้กับสิ่งที่ไม่ได้ทำในประโยคนี้ แทนที่จะใช้ "einkaufen" ที่เรียบง่ายแบบ infinitive เราจำเป็นต้องใช้ที่สมบูรณ์แบบ!

Ich sollte mein Essen eingekauft haben.

ฉันควรจะซื้ออาหาร

ดังนั้นเราจึงได้รับคำเสริม ("ถ้าเท่านั้น, ถ้าเท่านั้น ... ") นอกจากนี้ยังสามารถแสดงแตกต่างกันเล็กน้อยโดยใช้คำกริยา เกลียดและกริยาช่วยในตอนท้าย อย่าลืมว่า modal verb จะไม่เปลี่ยนแปลง เช่น ในตอนท้ายคุณจะได้รับ 2 infinitives:

Ich hätte heute einkaufen sollen.

ฉันควรจะช้อปปิ้ง

อีกตัวอย่างหนึ่ง หลักการเดียวกันในการสร้างประโยค แต่คราวนี้ไม่มีอารมณ์ร่วม - แค่อดีตกาลที่มีกริยาช่วย:

Ich habe meine Frau einkaufen lassen.

ผมให้ภรรยาซื้อของ

และแน่นอนอย่าลืมเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ เช่นการเปรียบเทียบ คนที่คุณเปรียบเทียบอยู่ข้างหลังคำกริยาในตอนท้ายของประโยค:

Ich kann besser einkaufen als sie .

ฉันซื้อของดีกว่าเธอ

เท่าที่พูดมาทั้งหมดก็เป็นเพียงข้อเสนอธรรมดาๆ แต่จะทำอย่างไรกับคำกริยาหากความคิดไม่สามารถอยู่ในกรอบแคบ ๆ และจำเป็นต้องใช้ประโยคที่ซับซ้อน ดูสหภาพ!

• หากสหภาพกำลังแต่ง - aber, denn, und, sondern, อื่น ๆ- จากนั้นคุณจะมีประโยคง่าย ๆ เพียงสองประโยคต่อหน้าคุณและลำดับคำในประโยคนั้นเหมือนกับที่อธิบายไว้ข้างต้น สหภาพเองก็อยู่ในตำแหน่ง "ศูนย์" และไม่ส่งผลกระทบใด ๆ
  

  Ich kann besser einkaufen , aber sie kann viel besser kochen

  ฉันซื้อของได้ดีขึ้น แต่เธอทำอาหารได้ดีกว่ามาก

  
  ความสนใจเป็นพิเศษจ่ายให้กับ union denn ("เพราะ") เพราะในภาษารัสเซียนั้นเป็นผู้ใต้บังคับบัญชา! แต่ไม่ใช่ในภาษาเยอรมัน:
  

  Ich kaufe ein, denn ich habe ความหิว.

  ฉันซื้อของเพราะฉันหิว

  
  สิ่งเดียวกันเกิดขึ้นเมื่อคุณไม่มีสหภาพในประโยคของคุณเลย แต่เป็นเพียงเครื่องหมายจุลภาคระหว่างสองส่วน ในกรณีนี้ คุณมีประโยคง่ายๆ 2 ประโยคที่มีการเรียงลำดับคำมาตรฐาน

• กรณีที่สองคือสหภาพแรงงานที่อยู่ภายใต้บังคับบัญชาที่ซับซ้อนอยู่แล้ว เดแชลบ์ เดสเวเกน ดารุม ดาเฮอร์ ดาเฟอร์ ดาซู("นั่นคือเหตุผล"). พวกเขายืนอยู่ที่จุดเริ่มต้นของส่วนย่อยของการสืบสวนและพวกเขาครองตำแหน่งที่ 1

Ich gehe einkaufen, deshalb brauche ich เกลด์

ฉันกำลังจะไปซื้อของ ดังนั้นฉันต้องการเงิน

• ในที่สุดคำสันธานประสมอื่น ๆ เกือบทั้งหมด มีจำนวนมากของพวกเขา นี่คือสิ่งที่พบบ่อยที่สุด: weil, obwohl, ดา, dass, warum, ob, wenn, während, seitdem, als, solange, sobald, bevor, danach, nachdemและอื่น ๆ อีกมากมาย. พวกเขาทั้งหมดเปลี่ยนลำดับคำโดยตรงในอนุประโยคย่อยเป็นสิ่งที่เรียกว่า "ย้อนกลับ" เมื่อคำกริยาทั้งหมดอยู่ท้ายสุดและคำสุดท้ายคือคำที่ทำหน้าที่ทางไวยากรณ์

Ich gehe einkaufen, obwohl der Kühlschrank noch voll ist.

ฉันไปซื้อของทั้งๆที่ตู้เย็นยังเต็ม

หลังจากศึกษาเนื้อหาในบทนี้แล้ว คุณจะสามารถ:

• ค้นหาว่าการลงทะเบียนเกิดขึ้นที่ไหน
• ถามเมื่อเปิดการประชุม
• ค้นหาเมื่อส่วนต่าง ๆ มาบรรจบกัน
• ถามว่าจะหาหัวหน้าส่วนได้ที่ไหน

เรียนรู้คำศัพท์และสำนวนสำหรับบทสนทนา

ตายทากุง ต ตอบ:ฆ้อง (ช) การประชุม, สมัย	Die Tagung findet morgen statt. เซสชั่นจะมีขึ้นในวันพรุ่งนี้
แนวตั้ง เพลง จ:สิบ แนะนำ	Welche Firma vertreten Sie? คุณเป็นตัวแทนของบริษัทอะไร
ตาย Wirtschaft วี และเพลาข้อเหวี่ยง เศรษฐศาสตร์,เศรษฐกิจ	Wir vertreten die Wirtschaft. เราเป็นตัวแทนของเศรษฐกิจ
สถาบันดาส สถาบัน ที่:ต สถาบัน	Erstudiert ในสถาบัน einem เขาเรียนที่สถาบัน
ซิก แอนเมลเดน จี้ กเมลเดน ลงทะเบียนลงทะเบียน	เซียมุสเซน ซิกแอนเมลเดน. คุณต้องลงทะเบียน
ข้อมูลตาย ข้อมูล โอ:น ข้อมูล	Wo bekomme ich diese ข้อมูล? ฉันจะรับข้อมูลนี้ได้ที่ไหน
ดาส บูโร สำนัก โอ: สำนัก, สำนักงาน	Wo ist das Buro der Firma? สำนักงานของ บริษัท อยู่ที่ไหน
เออร์ออฟเนน จ(a/r)ข โย่เฟิน เปิด	ต้องการตายใน Ausstellung eröffnet? นิทรรศการเปิดเมื่อไหร่?
ส่วนตาย สนุก โอ:น ส่วน	Ich interessiere mich für ตอนที่ 2. สนใจภาค2ค่ะ
ตายซิทซัง ชม. และซุน (g) การประชุม	Die Sitzung ist eröffnet. กล่าวเปิดการประชุม
ทาเก้น ต ตอบ:ยีน นั่ง	ต้องการแท็กตายส่วนที่ 4 หรือไม่ มาตรา 4 ตรงกับเมื่อใด
เดอร์ ไลเตอร์ ล กอิตา หัวหน้างาน	Kann ich den Leiter sprechen? ฉันขอคุยกับผู้จัดการได้ไหม
หยุดชั่วคราว พี กอุซ หยุดพัก	แย่แล้ว Pause machen! พักสมองกันเถอะ!
ตาย Wissenschaft วี และเพลาแดด วิทยาศาสตร์	Er ist ein Mann der Wissenschaft. เขาเป็นคนของวิทยาศาสตร์
วารัม วาร์ ที่ม ทำไม	Ich weiß nicht, warum das so ist. ฉันไม่รู้ว่าทำไมมันถึงเป็น
ได้รับการ แบ้ เอ่อเอ็นเดน จบ	Die Tagung ist bedet. เซสชันสิ้นสุดลง

ให้ความสนใจกับรูปแบบและการใช้คำ

จากกริยา (sich) แอนเมลเดน“register)”, “register (sya)” สามารถสร้างเป็นคำนามได้ ตาย Anmeldung"การลงทะเบียน" และบางครั้ง "สำนักงานผ่าน" (ที่ทางเข้าสถาบันโรงงาน ฯลฯ ) การแสดงออก อิช บิน อันเกเมลเดตแปลว่า “ฉันมีนัด (สำหรับการนัดหมาย)”, “ฉันนัดหมาย (เกี่ยวกับการเยี่ยมชม)”, “พวกเขากำลังรอฉันอยู่”:

หมวก ดร. เฮิร์ช สเพรชสตุนเด? - ฟราเก้น ซี ไบเดอร์ อันเมลดุง.
ดร.เฮิร์ช ยอมรับ? - ถาม ที่ทะเบียน.
ซินด์ ซี แองเจิลเดต? คุณ ข้อเสนอ(เกี่ยวกับการรับสมัคร)? (ข้อเสนอ?)

คำนาม ตายทากุงและ ตายซิทซังแปลว่า "การประชุม" และมักใช้ในบริบทเดียวกัน คำ ตายทากุงหมายถึง "ประชุม" "ประชุม" กินเวลาหลายวัน ส่วนคำว่า ตายซิทซัง“ประชุม” หมายความว่า การประชุมคราวเดียวขององค์คณะใด ๆ

ตายทากุงเดอร์ UNO

การประชุมสหประชาชาติ

ตายซิทซังเดส วอร์สแตนเดส

ประชุมคณะกรรมการ

ไม่เหมือนกับกริยา ไม่พอใจ“เปิด” (ประตู หนังสือ หน้าต่าง ฯลฯ ก) คำกริยา เออร์ออฟเนนหมายถึง "การเปิด" (การประชุม นิทรรศการ ฯลฯ เช่นเดียวกับสิ่งที่เป็นครั้งแรก: พิพิธภัณฑ์ สนามกีฬา ฯลฯ)

จำวิธีการสร้างคำต่อไปนี้ (2)

ตาย Wirtschaft + -lie = wirtschaftlich ทางเศรษฐกิจ
ตาย Wissenschaft + -lieh = wissenschaftlich วิทยาศาสตร์

ฝึกอ่านคำเดียว

วอร์ แดร์ ทากุง

ส.	กูเท่นแท็ก! Ich vertrete ใน Wirtschaftsinstitut. แอนเมลดุงตายแล้วเหรอ?
ก.	ลิงก์ Im Erdgeschoß
ส.	Wo bekomme ich das Arbeitsprogramm?
ก.	Im Informationsburo.
ส.	อยากตายแท็กกุง eröffnet?
ก.	มอร์เกน อืม 10 เออร์
ส.	ต้องการ finden die Sektionssitsungen statt?
ก.	Die Sektionen tagen mittwochs bis freitags.
ส.	จะพบ ich den Leiter der Sektion 3?
ก.	Er fehlt im Augenblick.
ส.	ต้องการ findet die Tagung der Sektion 3 statt?
ก.	ฉันกำลังจะหยุดชั่วคราว

คำอธิบายไวยากรณ์

คุณรู้อยู่แล้วว่ารูปแบบที่ไม่แน่นอนของกริยา (infinitive) ที่อ้างถึงกริยาอื่น (ยกเว้น modal) คำนามหรือคำคุณศัพท์ใช้กับอนุภาค ซูและสามารถสร้างกลุ่ม infinitive ซึ่งมักจะคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค ( ดูบทเรียนที่ 3, บทที่ 2 ):

Ich habe versucht, den Flug für den Montag ซูบูเชน.
ฉันเหนื่อย คำสั่งตั๋วเครื่องบินสำหรับวันจันทร์

หากกลุ่ม infinitive แสดงวัตถุประสงค์ของการกระทำ ก็จะใช้กับคำนั้น อืม"ถึง" ซึ่งอยู่ที่จุดเริ่มต้นของกลุ่ม:

Ich rufe die Auskunft an, อืม nach der Abfahrt des Zuges ซู ฟราเก้น.

ฉันโทรหาแผนกช่วยเหลือ ที่จะถามเกี่ยวกับการออกจากรถไฟ

อืม ซู แทงเกน, fahre ich zur แทงค์สเตล

เพื่อเติมเต็มฉันกำลังจะไปปั๊มน้ำมัน

ออกแบบด้วย อืมใช้ในกรณีที่กลุ่ม infinitive หมายถึงอักขระเดียวกันกับในประโยคหลัก:

เวียร์มุสเซน อุนส์ เบเลิน, อืมเดน ซุก แนช มิวนิก ซู ชาฟเฟน.
เราควรรีบมา ให้ทันเวลาบนรถไฟมิวนิค
(เรารีบขึ้นและ เราอยากให้ตรงเวลา)

ในกรณีที่หัวเรื่องต่างกันโดยนัย แทนที่จะใช้กลุ่ม infinitive จะใช้ประโยคสัมพัทธ์ของเป้าหมายกับสหภาพ ไอ้บ้า"ถึง":

อิจหลุม ihn ab, ดามิตเตอร์เดน เลตเตน ซุก ชาฟต์.
ฉันฉันจะไปตามเขา เขาจัดการสำหรับรถไฟขบวนสุดท้าย
(ฉันฉันจะมา เขาจัดการ)

ในอนุประโยคที่มีคำเชื่อม ไอ้บ้าใช้กาลปัจจุบันของคำกริยา

คำแปลของสหภาพ "เป็น" เป็นภาษาเยอรมัน

เขาพูดว่า, ถึงเราจองเที่ยวบินในสัปดาห์นี้
เอ่อ sagte, ดาส wir den Flug noch an dieser Woche buchen sollen.

เรากำลังจะไปสถานี ถึงพบกับสหายของเรา
วีร์ ฟาเรน ซุม บาห์นฮอฟ, อืม Unsere Kollegen อับซูโฮเลน

ฉันเรียกว่าการประชุมเชิงปฏิบัติการ ถึงพวกเขาลากรถของฉัน
Ich rief die Werkstatt an, ไอ้บ้า sie meinen Wagen abschleppen.

1. คุณไม่ทราบว่าการประชุม (เซสชัน ฯลฯ) จะเปิดขึ้นเมื่อใด ถาม. คุณจะให้คำตอบอะไรแทนคู่สนทนา?

2. พวกเขาถามคุณว่าทำไมคุณถึงไปที่สำนักงานข้อมูล ตอบ. คุณจะถามคำถามอะไรแทนคู่สนทนา

3. คุณถูกถามว่าทำไมต้องไปปั๊มน้ำมัน ตอบ. คุณจะถามคำถามอะไรแทนคู่สนทนา

4. คุณจะถูกถามว่ามีเอกสารพร้อมหรือไม่ ตอบในเชิงลบ คุณจะถามแทนคู่สนทนาอย่างไร?